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卜 告

卜       告

先生

兹有我村村民于万厚先生,因病医

治无效,于公元二O

一四年三月二十三

日(农历二月二十三)

去世,享年七十九

岁。经村治丧委员会研究决定,定于二O

一四年三月二十五日(农历二月二十

五)上午十一时举行告别仪式并出殡。

请诸位親友前往吊唁。

孝子致祭告谢!

城子寨村治丧委员会

二O 一四年三月二十四

陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析

陆游《卜算子·咏梅》阅读答案及赏析 卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 【试题】 1、《卜算子咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,下阕写梅花的品质。 2、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?请回答。 【参考答案】 1、艰难、恶劣的处境高洁坚贞的品质 2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。 阅读练习二: 1、《卜算子.咏梅》中卜算子是词牌名,咏梅是题目。 2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。 独自开放无人欣赏,黄昏来临又被风吹雨打。 3.词人托物言志,借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质? 性格孤高,绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁,坚贞自守的傲骨。 4、这首《卜算子》以咏梅为题,这正和周敦颐在予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖中所表明的一样,作者也是以梅花自喻。 5、这首词分为上下两阙,从内容上看,上阕写梅花艰难恶劣的处境,下阕写梅花高洁坚贞的品质。 6、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,那么作者的言外之意是什么呢?请回答。 以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。。 7、分析一下这首诗的形象特点。 自身特点:不与群芳争春,不与群芳争春,虽然粉身碎骨而此志不渝。作者处境:仕途坎坷,屡受挫折。) 8、这首诗托物言志所言的志是什么? 阅读练习三 ⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围? ⑵这首词虽在咏梅,可作者意在言外,作者的言外之意是什么? 【参考答案】 寂寞、苦闷、凄清 表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。 【解析】 第小题考查对诗词所描写的意境的领悟。梅花紧临着破败不堪的断桥,自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。它只能寂寞开无主了,渲染了一种寂寞的氛围。已是黄昏独自愁描写的是苦闷而凄清的氛围。 第小题考查对词作言外之意的领悟。纵观全词,诗人以物喻人,托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。写出孤傲、隐忍的品格和高洁的志向即可。

父亲去世讣告短信息.

父亲去世讣告短信息 2017-04-13 父亲去世讣告短信息 吾父享年八十有七,于本月18日下午驾鹤归西,我们举家悼念送行.家父在世时身体状况尚可,一直都是自己照料自己.归西当日的下午还在楼院跟人玩耍聊天到5点钟,人们提醒快黑天了该回家吃饭了.遂即自己开门回家,大概不到20分钟即从容西去. 父亲去了,带着笑容,浑身满脸都没有难受遭罪的痕迹.所有看到的听到的人都说这老爷子修炼得真好,自己不受罪又不给儿女留麻烦,大善大福之人也. 我父去了,我们虽然难过,但是想到父亲的大善大福,我们自然也感到欣慰.此后,我也许还会有后续文字写出来,但是今日没有头绪,暂时就写到这里吧…… 特此讣告亲友们. ××市原政协委员×××同志因病医治无效不幸于×年×月×日×时×分在逝世××市,终年九十岁。今定于×年×月×日×时在××火葬场火化,并遵 ×××先生遗愿,一切从简。特此讣告。 ××市政协 ××××年××月××日 讣告 先父XXX于公元XXXX年XX月&XX日XX市病故,享年九十岁。 兹定于XX月XX日X午X时,在XX火葬场火化,并举行追悼会。 谨此讣告。 XXX哀告 XXX年XX月XX日 讣告 家中父亲因于公历年月日时分息世劳苦蒙召归回天家,享年岁。 此生年笃信基督,天、人认证是创造宇宙万物之永生神的.儿女。

吾辈不敢玷辱(父亲、母亲)信仰之尊荣,现遵(他、她)的意愿遗嘱,按照基督教会的传统举行丧礼,摒弃封建迷信[亲者:致丧吊唁时,不做花圈、不设花幡、不备祭仪、不带丧服、不用香纸],简化礼仪程序。 兹定于公历年月日上午时分在举行遗体告别、丧礼仪式。请届时参加。 右禀 (先生、大人) 孤哀子泣稽首 父亲逝世讣告 吾父享年八十有七,于本月18日下午驾鹤归西,我们举家悼念送行.家父在世时身体状况尚可,一直都是自己照料自己.归西当日的下午还在楼院跟人玩耍聊天到5点钟,人们提醒快黑天了该回家吃饭了.遂即自己开门回家,大概不到20分钟即从容西去. 父亲去了,带着笑容,浑身满脸都没有难受遭罪的痕迹.所有看到的听到的人都说这老爷子修炼得真好,自己不受罪又不给儿女留麻烦,大善大福之人也. 我父去了,我们虽然难过,但是想到父亲的大善大福,我们自然也感到欣慰.此后,我也许还会有后续文字写出来,但是今日没有头绪,暂时就写到这里吧…… 特此讣告亲友们. XXX 年月日 父亲逝世讣告 慈父***,因患胃癌,经多方治疗无效,不幸于农历六月十二日下午二时逝世,享年七十九岁,择于农历十六日出殡。父亲一生,为人正直,作风正派,对待乡里,平易近人,教育子女,严格认真,当村干部,不贪分文,辛苦一生,不幸荣归,深恩未报,内疚在心,哀哀儿女,百呼不回,呜呼,哀哉! 今天特向父亲的亲朋好友和前来送殡的贵宾如此赠厚,恭敬拜领,并向左邻右舍的父老乡亲帮忙,表示衷心的致谢! 儿:*** 不孝***顿首 女:*** 年月日

十首古代爱情诗

一,《江城子》苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 点评:这是苏东坡的爱妾王朝云死后,有一天他梦见亡妾之后写的感怀诗。朴素真挚的深情,沉痛的生离死别,每读一次就更为其中的深情所感动。阴阳相隔,重逢只能期于梦中,苏东坡用了十年都舍弃不下的,是那种相濡以沫的亲情。他受不了的不是没有了轰轰烈烈的爱情,而是失去了伴侣后孤单相吊的寂寞。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜在梦里能够看见的,也全是逝去亲人往日生活里的琐碎片断。因为在那些琐碎里,凝结着化不去的亲情。在红尘中爱的最高境界是什么?执子之手是一种境界,相濡以沫是一种境界,生死相许也是一种境界。在这世上有一种最为凝重、最为浑厚的爱叫相依为命。那是天长日久的渗透,是一种融入了彼此之间生命中的温暖。 二,《卜算子》李之仪 我住长江头,君住长江尾。 日日思君不见君,共饮长江水。 此水几时休,此恨何时已。 只愿君心似我心,定不负相思意。 点评:李之仪的这首小令仅四十五字,却言短情长。全词围绕着长江水,表达男女相爱的思念和分离的怨愁。开头写两人各在一方相隔千里,喻相逢之难,见相思之深。末句写共饮,以水贯通两地,沟通两心;融情于水,以水喻情,情意同样绵长不绝,表达了女主人公对爱情的执着追求与热切的期望。全词处处是情,层层递进而又回环往复,短短数句却感情起伏。 三,《诗经邶风击鼓》 击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。

爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。 点评:这首诗表达了长年行役于外的将兵思念家乡和妻子的心情。其中死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老一句,倾倒了无数身陷爱河,渴望美满爱情的人,成为山盟海誓的最好代言。生生死死悲欢离合,我曾对你说过,我会牵着你的手,和你一起老去。这是爱的最高境界,爱的最高境界就是经的起平淡的流年。 四,《上邪》 上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 点评:出自于汉乐府民歌。这是一首情歌,是主人公自誓之词:海枯石烂,爱情仍然坚贞不变,是一位痴情女子对爱人的热烈表白。诗的主人公在呼天为誓,直率地表示了与君相知,长命无绝衰的愿望之后,转而从与君绝的角度落墨,山无陵以下连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱,深情奇想根本不可能发生。这就把主人公生死不渝的爱情强调得无以复加。 五,《行行重行行》 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。 胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。 思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。 点评:这是一首在东汉末年动荡岁月中的相思乱离之歌。尽管在流传过程中失去了作者的名字,但读之使人悲感无端,反复低徊,为女主人公真挚痛苦的爱情呼唤所感动。诗中淳朴清新的民歌风格,内在节奏上重叠反复的形式,表现出东方女性热恋相思的心理特点。 六,《鹊桥仙》 秦观

农村父亲去世的讣告范文

农村父亲去世的讣告范文 农村父亲去世讣告范文 各位领导、各位乡亲、各位亲朋好友: 你们好! 首先,我代表我的母亲、我的兄弟姐妹,向你们表示真挚的谢意! 父亲患病期间,许多亲朋好友,领导、同事同仁前来看望,父亲悼词。在他老人家去世之后,又前来吊唁。我们全家倍受感动。这份深情厚谊,我们全家铭记在心。今天,感谢你们又放弃休息时间前来帮忙,和我们一起为家父送行。谢谢! 家父于2013年4月下旬发现身体不适,遂住院治疗。

经过医疗,期间有所好转。但医学发达,却无回天之术;人间有爱,病魔无情。终因医治无效于3013年8月21日中午12时24分与世长辞。享年76岁。 父亲生于1938年农历三月初十。家父自幼丧母,是爷爷一手把他拉扯成人。正是少年的磨难和艰辛,磨练了父亲坚韧不拔的性格和顽强的毅力。他自幼好学上进,工作中自学成为一名优秀的会计师。1958年参加工作,历任**村生产队会计、**村大队会计、申河建设指挥部会计、郊区建筑公司木材加工厂会计、刘胡垌乡工业办会计、河南东方农药厂会计、郑州食品机械制造总公司会计等。从事会计行业40余年。 他以高度负责的严谨工作作风、高尚的会计职业道德和渊博的会计知识,教育和启迪了许多会计人员,培养了许多优秀的会计人才。父亲又是一位忠实的中国共产党党员。他始终坚信纯真的信念,坚定不移跟着共产党的步伐,把毕生的精力献给了会计事业。先后多次被评为:优秀会计师、优秀共产党员、先进工作者等荣誉称号。 退休以后,在村委会的大力推荐下父亲一人又开始了**

村道路的卫生保洁工作,一个人起早贪黑、不分周末、节假日进行打扫清理。就连春节期间仍坚守一线,这些都是村民有目共睹的事实。付出就有收获。**村的卫生自此有了天翻地覆的改变。不仅村民称赞,就连路过的外乡人士都交口称赞。(这期间又多次被评为优秀共产党党员)。父亲就是这样一个干一行爱一行,兢兢业业,任劳任怨。就连身体不能胜任清洁工作后,仍发挥特长修建道路两旁的花花草草,直至身体支持不住。这就是我的父亲,感谢他老人家身体力行为我们做的榜样。 父亲一生为人正直,心地善良。即艰苦朴素,又热爱生活。工作的严谨和一丝不苟,掩饰不了他老人家幽默诙谐和乐于助人的性格。有他的地方就会显得生机盎然,有他的地方总会有欢声笑语。作为慈父,对五个儿女又关爱有加,教导有方。 家里多次历经事变和磨难没有压垮父亲那坚强的肩膀,为下一代的成长付出了无尽的心血,用全部生命撑起一个家,一个融合着至爱亲朋又无限温馨的家。父亲啊,你春节期间为左邻右舍、亲朋好友撰写春联的身影仍历历在目、披星戴月清扫街道的情景仍浮想眼前,对儿女的谆谆教诲仍响在耳畔。父亲,你仰不愧于天,俯不愧于人,内不愧于心。

十首最美鸿雁唐诗,句句皆传情

十首最美鸿雁唐诗,句句皆传情 《闺怨》 【唐代】沈如筠 雁尽书难寄,愁多梦不成。 愿随孤月影,流照伏波营。 诗词君:诗写得情意动人。三四两句尤为精妙,十字之外含意很深。「孤月」之「孤」,流露了思妇的孤单之感。但是,明月是能够跨越时空的隔绝,人们能够千里相共的。愿随孤月,流照亲人,写她希望从愁怨之中解脱出来,显出思妇的感情十分真挚。 《瑶瑟怨》 【唐代】温庭筠 冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻。 雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。 诗词君:这首诗咏闺怨。全诗没有透出一个“怨”字,只描绘清秋的深夜,主人公凄凉独居、寂寞难眠,以此来表现她深深的幽怨。诗是写女子别离的悲怨,蘅塘退士批注:“通首布景,只梦不成三字露怨意。” 《霜月》 【唐代】李商隐 初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。 诗词君:仅从文本看,诗写深秋月夜景色,然不作静态描写,而借神话传说宛言月夜冷艳之美。首句以物候变化说明霜冷长天,深秋

已至。次句言月华澄明,天穹高迥。三四句写超凡神女,争美竞妍。诗以想像为主,意境清幽空灵,冷艳绝俗。颇可说明义山诗之唯美倾向。 《长安秋望》 【唐代】杜牧 楼倚霜树外,镜天无一毫。 南山与秋色,气势两相高。 诗词君这是一曲高秋的赞歌。题为“长安秋望”,重点却并不在最后的那个“望”字,而是赞美远望中的长安秋色。“秋”的风貌才是诗人要表现的直接对象。 《次北固山下》 【唐代】王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 诗词君:作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 《使至塞上》 【唐代】王维 单车欲问边,属国过居延。

亲人去世讣告范文

亲人去世讣告范文 导语:父亲去世讣告如何写本文是小编精心编辑的父亲去世讣告范文,希望能帮助到你! 父亲去世讣告范文 XXX同志,性别,生于XX年X月X日。参加工作时间。逝世时的身份(X单位退休职工、某单位某岗位某职务),于X年X月X日,因病(或者意外)去世,享年XX岁。 简介生平,(几十个字就行了)X年至X年在XX单位工作,工作期间兢兢业业,任劳任怨,作出了XXX样的突出成绩。 XX同志遗体告别仪式,于X年X月X日和X处举行。请生前亲朋好友相互转告,准时参加。 XXX同志治丧委员会(或治丧小组) X年X月X日 父亲去世讣告范文 西北农林科技大学领导干部,严父于二零一零年十二月十七日十六时零一分在国家杨凌示范区医院病逝,享年八十三岁。 追悼会定于十时在武功殡仪馆举行,会后在杨凌神农度假村答谢领导、亲朋好友;土葬仪式定于二零一零年十二月二十四日,即农历二零一零年十一月十九在陕西富平安家举行。 不孝子孙

20XX年12月17日18 讣告范文父亲去世 先父×××于公元××××年××月××日××市病故,享年九十岁。兹定于××月××日×午×时,在××火葬场火化,并举行追悼会。谨此讣告。 ×××哀告 ××××年××月××日 [父亲去世讣告范文] 【讣告的形式】 一般式讣告。这种讣告是人们常用的讣告。它的写法是:①在开头一行中间写“讣告”二字,或在“讣告”前冠上死者的姓名,如“×××讣告”。字体要大于正文的字体; ②写明死者的姓名,身份,因何逝世,逝世的日期、地点、终(享)年岁数。 ③简介死者生平,着重简略介绍死者生前具有代表性的经历; ④通知吊唁,开追悼会的时间、地点; ⑤署明发讣告的个人的名称,以及发讣告的年月日。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》课堂实录

《卜算子·送鲍浩然之浙东》课堂实录 1、教学特色 自主阅读,自主感悟,对话沟通,促进发展。 2、教学流程 师:同学们背了不少古诗,那么,你们知道哪个朝代的诗最有名气? 生:唐代的诗最有名气,因为唐代出现了许许多多著名的诗人。像李白。杜甫。白居易 是唐代最杰出的三位诗人。 师:说的真好!那宋代什么与唐诗一样有名气呢? 生:宋代的词与唐代的诗一样有名气。 生:我知道李清照。苏轼是宋代最著名的词人。 师:既然宋词与唐诗一样有名气,那我们今天就来学习一首宋词,行吗? 生:〈兴致勃勃地〉行 师:〈板书课题〉这是南宋词人王观写的一首词,是我们本册古诗的第十首。 请同学们打开书,认真地读一读,仔细地比一比,看看它与我们以前学过古诗有什么不一样。 〈学生在认认真真地读,仔仔细细地比〉 师:同学们读得很认真。有些同学可能已经有所发现了,老师相信大家再去细细地读一读,比一比,一定会有更多的发现。 〈学生又一次地读文比较〉 师:知道了吗?从举手的情况看,不少同学已经悟出来了。如果大家再去细细地揣摩一下,相信我们班的每一个同学都会知道的。 〈又一次让学生读文比较〉 师:能把你的发现说给同学们听听吗?

生:我发现这首词的题目与以前学的古诗不一样。“卜算子”与“送鲍浩然之浙东”之间空了一格。 师:你的观察力真强/那么,你知道“卜算子”与“送鲍浩然之浙东”之间为什么要空一格吗? 生:〈摇了摇头〉不知道。 师:不知道,没关系,老师告诉一你们。这里的“卜算子”是词牌名,它标明了词的调子。词牌的名称有很多,如:渔歌子。蝶恋花。菩萨蛮等等。不同的词牌有不同的调子。请同学们课后去读一读宋词,你们会从那里知道更多的词牌名的。在这首词中“卜算子”这个词牌与词的内容没有直接联系。“送鲍浩然之浙东”是这首词的提题目。 生:我发现这首词的句子却不像古诗那样整齐,有的每行五个字,有的每行七个字。 师:〈翘起了大拇指〉你真棒/词的句子就是有长短的。词原是配乐歌唱的一种文体,它的句子的长短是随调而变化的,所以,词又叫长短句。 生:我还发现这首词的前4行与4行之间空开了,而我们以前背过的一些8行的古诗,它们中间没有空开。 师:对,词一般是分片。我们把这首词的前4行称作为上片或上阅,后4行称作为下阅。 师:〈小结〉同学们真不简单,自己读,自己悟,就能够弄明白词与古诗的一些区别。 师:人们常说,题目是文章的眼睛。你能读懂“送鲍浩然之浙东”这个题目的意思吗? 生:诗人送朋有到江南去。 师:请同学们再读一读这个题目,看看课文插图,猜一猜这首词会写些什么。 生:我猜想这首词会写作者送别友人时的心绪。 生:我猜想这首词会写一路的景色。因为诗人也常把景语变成情语。 师:他们谁猜得对呢?请同学们再把课文读一读,这回读时一定要注意把字音读准,把句子读通。〈学生自由读文〉 师:〈巡视〉周本浩同学真不错,老师发现他读了一遍之后又读一遍,他这种主动学习的精神,值得称赞。 〈学生听了老师夸奖周本浩之后,又认真地读起课文来〉 师:刚才同学们都认真地读了好几遍课文,相信你们一定能把课文读正确,读通顺。愿意把

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【热门】父亲去世讣告 【热门】父亲去世讣告 父亲去世讣告1 亲爱的父亲,您就要离开我们了,我们舍不得您,您走得太仓促,给我们留下更大的思念,更多的后悔,老父亲,您含辛如苦养育了二个儿子,三个女儿。您是我们心中最伟大的父亲,我们永远想念您。记得我们还小的时候,您为了我们能吃上饱饭能穿上衣服,您吃了多少苦受了多少罪!一家七口,您有多不易!父亲呀!想您想得心痛!后来为了每个儿女能够上学,更是省吃俭用,您目不识丁,却让我们努力学习,教我们做人的道理。 现在儿女们都长大了,立了业成了家,过上了富足的生活,也有了自已的儿女。您还是舍不得花钱,买的酒是最差的.,肉是最便谊的,儿女们给您的钱却省着不用。您患病后儿女们才知道您竟然省下了十万元。老父亲我们都知道,您是为给儿女省钱,更惦记我们的老妈妈,儿女们向您发誓;我们一会更孝敬老妈妈,让她安度晚年,妈妈和您一样伟大! 父亲,您生前喜欢喝酒,今天给您带来了五粮液,还有茶叶茶具,您喜欢打麻将,也给您准备好啦。以后,您需要什么,尽管托梦告诉我们,我们都能办到。 父亲,今天您在世的二个儿子、三个女儿都到齐了,跪在您面前,您的儿媳,女婿,孙子,孙媳,孙女,孙女婿,也来了,还有您的重孙女,重外孙,也来了,您放心地走吧,您要多保重,一路走好。 全体家属 父亲去世讣告2 慈父xxx,因患胃癌,经多方治疗无效,不幸于农历六月十二日下午二时逝世,享年七十九岁,择于农历十六日出殡。父亲一生,为人正直,作风正派,对待乡里,平易近人,教育子女,严格认真,当

村干部,不贪分文,辛苦一生,不幸荣归,深恩未报,内疚在心,哀哀儿女,百呼不回,呜呼,哀哉! 今天特向父亲的亲朋好友和前来送殡的贵宾如此赠厚,恭敬拜领,并向左邻右舍的父老乡亲帮忙,表示衷心的致谢! 儿:xxx 不孝xxx顿首 父亲去世讣告3 xxx同志,性别,生于xx年x月x日。参加工作时间。逝世时的身份(x单位退休职工、某单位某岗位某职务),于x年x月x日,因病(或者意外)去世,享年xx岁。 简介生平,(几十个字就行了)x年至x年在xx单位工作,工作期间兢兢业业,任劳任怨,作出了xxx样的突出成绩。 xx同志遗体告别仪式,于x年x月x日和x处举行。请生前亲朋好友相互转告,准时参加。 xxx同志治丧委员会(或治丧小组) 20xx年x月x日 父亲去世讣告4 讣告 家中父亲因于公历年月日时分息世劳苦蒙召归回天家,享年岁。 此生年笃信基督,天、人认证是创造宇宙万物之永生神的儿女。 吾辈不敢玷辱(父亲、母亲)信仰之尊荣,现遵(他、她)的意愿遗嘱,按照基督教会的传统举行丧礼,摒弃封建迷信[亲者:致丧吊唁时,不做花圈、不设花幡、不备祭仪、不带丧服、不用香纸],简化礼仪程序。 兹定于公历年月日上午时分在举行遗体告别、丧礼仪式。请届时参加。 右禀(先生、大人) 孤哀子泣稽首

农村讣告范文父亲去世

农村讣告范文父亲去世 “讣”,报丧,“告”,让人知晓,讣告,告知某人去世消息的一种丧葬应用文体。下面是小编为大家整理推荐讣告范文父亲,希望可以帮助到大家。 农村讣告范文父亲去世【1】 讣告 先母xxx于公元xxxx年xx月&xx日xx市病故,享年九十岁。兹定于xx月xx日x午x时,在xx火葬场火化,并举行追悼会。谨此讣告。 xxx哀告 xxx年xx月xx日

农村讣告范文父亲去世【2】 爱妻xxx,因病医治无效,不幸于xxxx年x月x日x时x分去世,终年xx岁。遵照爱妻遗愿,不举行遗体告别仪式。谨此讣告。 愚夫xxx携子女泣告 xxxx年x月x日 写讣告要求语言准确、简练、庄重,以体现对死者的哀悼,切忌在讣告最后画蛇添足写上"欢迎光临",失去了讣告应有的严肃性。 农村讣告范文父亲去世【3】 先父xxx于公元xxxx年xx月xx日xx市病故,享年XX

岁。兹定于xx月xx日x午x时,在xx火葬场火化,并举行追悼会。谨此讣告。 xxx哀告 xxxx年xx月xx日 农村讣告范文父亲去世【4】 严父于二零XX年XX月XX日XX时零X分在国家杨凌示范区医院病逝,享年XX岁。 追悼会定于二零XX年XX月XX日十时在武功殡仪馆举行,会后在杨凌神农度假村答谢领导、亲朋好友;土葬仪式定于二零XX年XXXX日,即农历二零XX年XX月XX在陕西富平安家举行。 不孝子孙

20XX年XX月XX日 提示: 讣告要在向遗体告别仪式之前发出,以便让死者的亲友及时做好必要的安排和准备,如准备花圈、挽联等。讣告可以张贴于死者的工作单位或住宅门口,较有影响的人物去世,还可登报或通过电台向社会发出,以便使讣告的内容迅速而广泛地告知社会。

卜算子

卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 【试题】 1、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,下阕写梅花的品质。 2、这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?请回答。 【参考答案】 1、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可) 2、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。(意思对即可) 二: 1、《卜算子.咏梅》中“卜算子”是词牌名,“咏梅”是题目。 2、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。 独自开放无人欣赏,黄昏来临又被风吹雨打。 3.词人托物言志,借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质? 性格孤高,绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁,坚贞自守的傲骨。 4、这首《卜算子》以“咏梅”为题,这正和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”中所表明的一样,作者也是以梅花自喻。 5、这首词分为上下两阙,从内容上看,上阕写梅花艰难恶劣的处境,下阕写梅花高洁坚贞的品质。 6、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,那么作者的言外之意是什么呢?请回答。以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。。 7、分析一下这首诗的形象特点。 (提示:环境特点:断桥黄昏,风雨交加,寒泠荒凉。——(正面描写)自身特点:不与群芳争春,不与群芳争春,虽然粉身碎骨而此志不渝。——(环境烘托)作者处境:仕途坎坷,屡受挫折。) 8、这首诗托物言志所言的志是什么? (提示:诗人虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。) 三 ⑴词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围? ⑵这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么? 【参考答案】 (1)寂寞、苦闷、凄清(2分,答出其中一点得1分) (2)表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。(2分) 【解析】 第(1)小题考查对诗词所描写的意境的领悟。梅花紧临着破败不堪的“断桥”,自然

最美的十首古典爱情诗词

最美的十首古典爱情诗词 一、《君生我未生,我生君已老》 君生我未生,我生君已老。君恨我生迟,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同时,日日与君好。我生君未生,君生我已老。我离君天涯,君隔我海角。我生君未生,君生我已老。化蝶去寻花,夜夜栖芳草。 【译文】您出生的时候我还未出生,我出生时您已经老了。我们年龄相差悬殊,不能谈婚论嫁,所以当我们相逢时,您遗憾我出生的太迟,而我遗憾您出生的太早。您出生的时候我还未出生,我出生时您已经老了。遗憾不是同一时期出生,年龄相差不大,可以天天与您相携手而行。您出生的时候我还未出生,我出生时您已经老了。我在天涯遥望着您,您远在海角。您出生的时候我还未出生,我出生时您已经老了。恨不能一天化为美丽的蝴蝶,夜夜歇在花草上。 此诗为唐代铜官窑瓷器题诗,作者可能是陶工自己创作或当时流行的里巷歌谣。1974-1978年间出土于湖南长沙铜官窑窑址。见陈尚君辑校《全唐诗补编》下册,《全唐诗续拾》卷五十六,无名氏五言诗,第1642页,中华书局,1992年10月版。这首诗是感叹两人相爱却不能长相守的无奈辛酸。我觉得诗中的无奈可能是由于年龄的差距,还有距离的远近,此诗和流传于网络的《最远的距离》有异曲同工之妙。《最远的距离》全诗如下:

世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我站在你面前,你不知道我爱你。世界上最远的距离,不是我站在你面前,你不知道我爱你,而是爱到痴迷,却不能说出我爱你。世界上最远的距离,不是我不能说我爱你,而是想你痛彻心脾,却只能深埋心底。世界上最远的距离,不是我不能说我想你,而是彼此相爱,却不能够在一起。世界上最远的距离,不是彼此相爱却不能在一起,而是明知道真爱无敌,却装做毫不在意。世界上最远的距离,不是明明无法抵挡这一股气息,却还装做毫不在意,而是用一颗冷漠的心,在你和爱你的人之间,掘了一条无法跨越的沟渠。世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互了望的星星,却没有交汇的轨迹。世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇,却在瞬间无处寻觅。世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇,便无法相聚。世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却深潜海底。 二、《卜算子》李之仪 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。

父亲去世儿子写的讣告

父亲去世儿子写的讣告 父亲去世儿子写的讣告就老父亲去世儿子写的讣告,欢迎大家阅读! 父亲去世儿子写的讣告【1】 北京时间22点50分,在家中去世,享79岁。 据本人八字,丧事安排如下: 1、20XX年农历十二月十四上午9:00—11:00入殓;吉时。 入殓时,凡是是属鼠的亲属、新婚怀孕者、丧事不到100天者回避,戴孝的家属不忌;

2、20XX年农历十二月廿四日下午1:00—4:00送行; 3、20XX年农历十二月廿五日凌晨5:00(卯时)出灵。 农历戊子年十一月廿二日 父亲去世儿子写的讣告【2】 不孝男________________________;等侍奉无状,祸延 家严______________;老大人,据生于________年____月____日,不幸于____年____月_____日,因病医治无效,寿终正寝,享年(寿)____有____。 承慈命,兹定于____年__月___日_____时前家奠,_____时火化。

即日_____时(择时)吉时行殡。 安(厝)(归)葬于村北本府族莹之侧。 凡属 族戚友闻 不孝子____________泣血谨启 年____月___日 父亲去世儿子写的讣告【3】 李讳兴运大人生于公元一九二八年农历三月十五日吉时,一生坎坷苦于奔波,响应祖国召唤参加中国人民志愿军

随军入朝作战,荣获三大纪念奖章。 后复员到我村,曾担任农村基层干部,为农村建设付出精力。 一生勤劳节俭和气待人团结邻里孝敬老人严教子女,儿女事业有成,深得众人赞誉。 晚年身患疾病,多方求治无效,不幸于公元二零**年元月四日下午三时许魂归西府,享年八十有二,临终时子女侍奉在侧,悲痛万分,含泪视殓即日遵礼成服,择日葬于村北公墓。

父亲去世讣告如何写文档

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父亲去世讣告如何写文档 前言语料:温馨提醒,意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常 常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 讣告,又叫"讣文",是一种报丧的文书。一般是由死者的家属或治丧委员会发出的。讣告应该在向遗体告别仪式一周之前发出,以便死者的亲友及时做好必要的安排和准备,如送花圈、花篮、挽联、挽幛、挽幅等。 讣告发布的方法有很多,可以委派专人送达,可以通过报纸、电台、电视台或电话、电报、传真和发电子邮件等向社会发出。 讣告的形式有三种:一般式、公告式和新闻报道式。 一、标题写""二字,或冠以逝者名字"×××",字体应大于正文。宜用楷、隶书体。 二、正文写明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地点、终年岁数。 三、正文接着写简介逝者生平。主要写其生前重要事迹、具有代表性的经历。 四、正文最后写通知吊唁、开的时间、地点。 五、署明发的个人、团体名称及发讣告的时间。 范文 丧父

不孝男________________________;等侍奉无状,祸延 家严______________;老大人,据生于________年____月____日,不幸于____年____月_____日,因病医治无效,寿终正寝,享年(寿)____有____。承慈命,兹定于____年__月___日_____时前家奠,_____时火化。即日_____时(择时)吉时行殡。 安(厝)(归)葬于村北本府族莹之侧。 凡属 族戚友闻 不孝子____________泣血谨启 年____月___日 丧母 不孝男________________________等;罪孽深重,不自陨灭,祸延 先(显)妣__母___________老孺人,痛于_________年______月____日寿终正(内)寝。据生于_______年___月___日,享年___十有____岁。不孝男______________________等叩地呼天,悲痛欲绝。亲视含殓,正柩夷于堂,尊礼成服。泣卜即日____时前家奠,_____时火化,即日_____时扶榇(chen)归(安)葬于村北本府之(莹地)。 倘(chang)蒙 姻世族戚闻 哀子_________________泣血稽(ji)首 齐衰服孙_________________泣血稽首

中国最唯美的十首古老情诗

中国最唯美的十首古老情诗 2010-3-22 17:25 一、《君生我未生,我生君已老》 君生我未生,我生君已老。君恨我生迟,我恨君生早。 君生我未生,我生君已老。恨不生同时,日日与君好。 我生君未生,君生我已老。我离君天涯,君隔我海角。 我生君未生,君生我已老。化蝶去寻花,夜夜栖芳草。 二、《卜算子》李之仪 我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。 三、《诗经?邶风?击鼓》 击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。 四、《上邪》 上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。

山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 五、《行行重行行》 行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。 道路阻且长,会面安可知。胡马依北风,越鸟巢南枝。 相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。 思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。 六、《鹊桥仙》秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路! 两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮! 七、《雁邱词》元好问 问世间情是何物,直教生死相许。 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。 天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。

讣告模板父亲去世

讣告模板父亲去世 模板一: 慈父***,因患胃癌,经多方治疗无效,不幸于农历六月十二日下午二时逝世,享年七十九岁,择于农历十六日出殡。父亲一生,为人正直,作风正派,对待乡里,平易近人,教育子女,严格认真,当村干部,不贪分文,辛苦一生,不幸荣归,深恩未报,内疚在心,哀哀儿女,百呼不回,呜呼,哀哉! 今天特向父亲的亲朋好友和前来送殡的贵宾如此赠厚,恭敬拜领,并向左邻右舍的父老乡亲帮忙,表示衷心的致谢! 儿:*** 不孝***顿首 模板二: 亲爱的父亲,您就要离开我们了,我们舍不得您,您走得太仓促,给我们留下更大的思念,更多的后悔,老父亲,您含辛如苦养育了二个儿子,三个女儿。您是我们心中最伟大的父亲,我们永远想念您。记得我们还小的时候,您为了我们能吃上饱饭能穿上衣服,您吃了多少苦受了多少罪!一家七口,您有多不易!父

亲呀!想您想得心痛!后来为了每个儿女能够上学,更是省吃俭用,您目不识丁,却让我们努力学习,教我们做人的道理。 现在儿女们都长大了,立了业成了家,过上了富足的生活,也有了自已的儿女。您还是舍不得花钱,买的酒是最差的,肉是最便谊的,儿女们给您的钱却省着不用。您患病后儿女们才知道您竟然省下了十万元。老父亲我们都知道,您是为给儿女省钱,更惦记我们的老妈妈,儿女们向您发誓;我们一会更孝敬老妈妈,让她安度晚年,妈妈和您一样伟大! 父亲,您生前喜欢喝酒,今天给您带来了五粮液,还有茶叶茶具,您喜欢打麻将,也给您准备好啦。以后,您需要什么,尽管托梦告诉我们,我们都能办到。 父亲,今天您在世的二个儿子、三个女儿都到齐了,跪在您面前,您的儿媳,女婿,孙子,孙媳,孙女,孙女婿,也来了,还有您的重孙女,重外孙,也来了,您放心地走吧,您要多保重,一路走好。 全体家属 模板三: 不孝男________________________;等侍奉无状,祸延 家严______________;老大人,据生于________年____月 ____日,不幸于____年____月_____日,因病医治无效,寿终正

十首最美宋词,相思入骨

十首最美宋词,相思入骨 导读:本文十首最美宋词,相思入骨,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 都说唐诗宋词元曲,宋代的词是很出名的,而且写得很美。下面是的给大家整理的十首最美宋词,相思入骨,跟我一起去看看吧! 十首最美宋词,相思入骨在中国的文化史上,宋词是和唐诗并列的,唐诗大气磅礴,浑然天成,而宋词清幽委婉,虽然不乏大气之作,但是由于王朝的原因,气势上还是略逊唐诗一筹,但是宋词写情却比唐诗细腻,各有各的长处。今天精选十首宋词,品味萦绕在作者心头挥之不去的相思。 第一首:江城子 你离开我已经整整十年,这十年来,我无时无刻不在想你。只能对着孤零零的坟茔,自说自话。就算相遇了也认不出来,因为我已满面尘土,鬓白如霜。再一次梦见你了,你坐在闺房之中,正在梳洗打扮,我明明知道是梦,却不想让自己醒来。梦中面对着你的背影,我一句话都说不出来,只有泪水流个不停。年年让我断肠的地方,就是明亮的夜晚,和埋葬你的山岗上。这首词最戳痛人心的是“不思量,自难忘”六个字。 第二首:蝶恋花 我独自一人迎着雨,依靠在楼上,望着那春如离愁,在天边升腾起来。夕阳的余晖照在绿草之上,谁能理解我此时的心意。真的想把

的狂放不羁的我灌醉,端起酒杯,唱着歌,勉强笑起来还是没有意思。我的人渐渐的消瘦,衣服宽大的不再合身,我依然无悔,就这样下去吧,我宁愿为你形容憔悴。 第三首:生查子 还记得吗?我就是在去年元宵佳节的时候遇见的你,那晚灯火通明。月儿悄悄的爬上了柳树枝头,我和你就相约在黄昏时分。一转眼一年过去了,又是元宵佳节,月儿还是那个月儿,灯火还是通明。却不见了你,我的泪水打湿了我的衣袖。 第四首:一剪梅 荷花已经败落,香也已经燃烧完,我脱下衣服,走上了小船。为什么那个人给我写的信还没有到?燕子都已经归来,月光已经洒满西楼。就让花自己掉落,水自己流去吧。一种别离的相思,牵绕着两处的愁绪。相思没办法消除,刚刚离开眉头,从爬上了我的心头。 第五首:玉楼春 古道上的杨树已经翠绿,草也恢复了生机,青春走的太快,把我都抛弃了。楼头的钟声惊醒了五更的我,我心头的离愁就像洒在花丛中的三月春雨。无情人哪里懂得多情的人的苦恼,一寸相思愁绪竟化作了万缕千丝。天涯地角再远也有穷尽终了那一天,只有相思却是无限绵长没有穷尽啊。 第六首:钗头凤 你那红润酥腻的手中捧着一杯黄藤酒,满城的春色你却像宫闱之中的柳树遥不可及。东风恶毒,欢情太脆弱,我满怀的离愁,后悔自

语文人教版六年级下册一样送别两样情——《卜算子送鲍浩然之浙东》及其他送别诗

一样送别两样情 ——六下《卜算子送鲍浩然之浙东》及其他送别诗词 设计理念: “学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”这是语文课程标准告诉我们的。而作为六年级的孩子,更是应该在六年的古诗学习基础上,去融会贯通,丰富积累沉淀,既对已学知识做一个梳理,又为初中古诗词学习做一个衔接。用“学一首,联一组”的方式对小学阶段所学的古诗词进行梳理回顾,并能在此基础上再渗透些诗词常识。 教材分析: 人教版六下古诗词与其他各册教材不同,古诗词并没有根据内容安排在相应的专题中,而是在六个单元之后,集中安排了一组“古诗词背诵”。这样的编排也体现了向初中教材过渡的编写意图,在初中教材中,古诗词背诵也是作为一个独立的部分安排在教材后部的。 而《卜算子送鲍浩然之浙东》就是这组古诗词中的第十首,是一首送别词。今天这堂课,将以“送别”为迁移主线,贯穿整个教学过程,重点导读《卜算子送鲍浩然之浙东》,学一首,联一组。回顾以前学过的送别诗,并在此基础上对送别诗进行分类,《送元二使安西》以酒送别,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》以目送别。学生在这种“得法于课内,得益于课外”的迁移性拓展中,开阔视野,强化语

文实践。 再结合本册第六单元综合性学习,让学生把自己喜欢的古诗句送给即将分离的老师、同学。通过这样一个环节,既达到了让学生运用学过的古诗,拓展课外的古诗内容,丰富学生的积累,又以诗引诗,激发学生的情感,感受友情的可贵。 学情分析: 在前几年的学习中,学生已经学习了一定数量的古诗词,掌握了一些了解古诗词大意的基本方法。所以,本课教学,重在迁移,以学生自主学习为主。而不像以前学古诗词那样,做过多详细讲解。 教学目标: 1、引导学生运用以前学古诗的方法学习《卜算子送鲍浩然之浙东》,体会情境,感受词中所表达的感情,领悟词中的表达方法。 2、回顾以前学过的送别诗,感受诗中朋友情谊和离愁别恨。同时比较不同表达方法。 3、拓展引入别的送别诗,丰富文学积累,同时以词引诗,激发学生的情感,感受友情的可贵。 教学重点:分析景物意象,体味作者的思想感情和作品的深层意蕴,提高古诗的欣赏能力。 教学难点: 1、透过字面意思,把握含蓄蕴藉的词意 2、初步掌握一些古诗常见的表现手法,并体悟其表达效果。教

宋词 十首 附翻译

目录 一、水调歌头.明月几时有 (2) 译文及注释 (2) 二、卜算子.咏梅 (3) 译文及注释 (3) 三、声声慢.寻寻觅觅 (4) 译文及注释 (4) 四、如梦令.常记溪亭日暮 (5) 译文及注释 (5) 五、鹊桥仙.纤云弄巧 (6) 译文及注释 (6) 六、清平乐.年年雪里 (6) 译文及注释 (7) 七、雨霖铃.寒蝉凄切 (7) 译文及注释 (7) 八、浣溪沙.一曲新词酒一杯 (8) 译文及注释 (8) 九、丑奴儿.书博山道中壁 (9) 译文及注释 (9) 十、清平乐.年年雪里 (9) 译文及注释 (9)

一、水调歌头·明月几时有 宋代:苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?(何似一作:何时;又恐一作:惟/ 唯恐) 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(长向一作:偏向) 译文及注释 译文 丙辰年的中秋节,高兴地喝酒直到第二天早晨,喝到大醉,写了这首词,同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的?我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿,何年何月。我想要乘御清风回到天上,又恐怕在美玉砌成的楼宇,受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影,哪像是在人间。 月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧,为什么偏在人们离别时才圆呢?人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。 注释 丙辰:指公元1076年(宋神宗熙宁九年)。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。达旦:到天亮。 子由:苏轼的弟弟苏辙的字。 把酒:端起酒杯。把,执、持。 天上宫阙(què):指月中宫殿。阙,古代城墙后的石台。 归去:回去,这里指回到月宫里去。 琼(qióng)楼玉宇:美玉砌成的楼宇,指想象中的仙宫。 不胜(shèng,旧时读shēng):经受不住。胜:承担、承受。 弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄:赏玩。 何似:何如,哪里比得上。 转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠:月儿移动,转过了朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户

父亲去世儿子写的讣告

父亲去世儿子写的讣告 父亲去世亲小孩写的讣告就老父亲去世亲小孩写的讣告,欢迎大伙儿阅读! 父亲去世亲小孩写的讣告【1】 北京时刻22点50分,在家中去世,享79岁。 据本人八字,丧事安排如下: 1、20XX年农历十二月十四上午9:0011:00入殓;吉时。 入殓时,凡是是属鼠的亲属、新婚怀孕者、丧事不到100天者回避,戴孝的家属不忌; 2、20XX年农历十二月廿四日下午1:004:00送行; 3、20XX年农历十二月廿五日凌晨5:00(卯时)出灵。 农历戊子年十一月廿二日 父亲去世亲小孩写的讣告【2】 不孝男________________________;等侍奉无状,祸延 家严______________;老大人,据生于________年____月____日,不幸于____年____月_____日,因病医治无效,寿终正寝,享年(寿)____有____。 承慈命,兹定于____年__月___日_____时前家奠,_____时火化。 即日_____时(择时)吉时行殡。 安(厝)(归)葬于村北本府族莹之侧。 凡属 族戚友闻 不孝子____________泣血谨启 年____月___日 父亲去世亲小孩写的讣告【3】 李讳兴运大人一辈子于公元一九二八年农历三月十五日吉时,一生坎坷苦于奔波,响应

祖国呼唤参加中国人民志愿军随军入朝作战,荣获三大纪念奖章。 后复员到我村,曾担任农村基层干部,为农村建设付出精力。 一生勤劳节俭和气待人团结邻里孝敬老人严教子女,儿女事业有成,深得众人赞誉。 晚年身患疾病,多方求治无效,不幸于公元二零**年元月四日下午三时许魂归西府,享年八十有二,临终时子女侍奉在侧,悲痛万分,含泪视殓即日遵礼成服,择日葬于村北公墓。

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