华中师范大学2013级课程安排
1 20210001 政治经济学 3 胡继亮 1 8307
8307
8512 260
270
510
617
617
617
S 经济
2 20210001 政治经济学
3 赵峰 1 8215
8314
8512 242
310
440
617
617
617
S 经济
3 20210001 政治经济学 3 潘胜文 1 8314
8314
8513 160
170
520
617
617
617
S 法学经
济交
1 20610001 心理学专业导论 1 马红宇 1 8101 520 614 心理1 2061000
2 普通心理学（上）
（全英文授课）
2 刘思耘 1 7405 120 617 F 心理2 20610002 普通心理学（上） 2 刘亚 1 8302 120 617 F 心理
1 20610003 人体解剖生理学 3 常伦荣 1 8213
8213 260
270
617
617
F 心理
1 20610004 心理学史 3 郭永玉 1 8213
8213 460
470
617
617
F 心理
1 20711003 中国新闻史 3 张德华 1 9201
9201 260
270
617
617
F 新闻
1 20720001 新闻传播前沿
2 甘丽华920
3 320 617 新闻1 20720002 广告学概论 2 陈俊峰 3 9-22 160 617 新闻1 2072000
4 文化学概论 2 刘旻 3 9202 440 617 新闻
1 20810001 现代汉语（1）
2 曾常年 1 8303
8303 420
431
617
617
中文
（试验
2 20810001 现代汉语（1） 2 朱斌 1 8509
8509 450
460
617
617
汉（师）
3 20810001 现代汉语（1） 2 储泽祥 1 8302
8302 450
460
617
617
汉（师）
4 20810001 现代汉语（1） 2 张邱林 1 8412
8412 450
460
617
617
汉（师）
5 20810001 现代汉语（1） 2 苏俊波 1 8512
8512 450
460
617
617
汉（师）
6 20810001 现代汉语（1） 2 曾常年 1 8215
8303 450
432
617
617
汉（师）
1 21010001 数学分析1 3 刘敏思 1 7503
7503
7503 120
450
540
617
617
617
S 数学
2 21010001 数学分析1
3 蒋咪娜 1 7205
6301
6301 120
450
540
617
617
617
S 数学
3 21010001 数学分析1 3 王华 1 6201
6201 120
450
617
617
S 数学
4 21010001 数学分析1 3 代晋军 1 9203
9203
9203 120
440
540
617
617
617
F 统计
5 21010001 数学分析1 3 代晋军 1 9203
9203
9203 120
440
540
617
617
617
S 数学经
济交
6 21010001 数学分析1 3 蒋咪娜 1 7205
6301
6301 120
450
540
617
617
617
S 数学
（试验
1 2101000
2 高等代数与解析几何1
3 外聘 1 8310
8310
8310 110
320
440
617
617
617
S 数学
2 21010002 高等代数与解析几何1
3 外聘 1 6201
6201
6201 90
320
440
617
617
617
S 数学
3 21010002 高等代数与解析几何1 3 陈永发 1 6301
7205
6301 110
320
440
617
617
617
S 数学
4 21010002 高等代数与解析几何1 3 外聘 1 6201
6201
6201 110
320
440
617
617
617
S 数学
（试验
1 21110001 信息科学导论 1 张国平
2 9301 520 617 S 电子信
息
1 2111000
2 高等程序语言设计 1 胡泉 1 9301 120 617 S 电子信
息
1 21110003 高等程序语言设计实验 1 胡泉
2 sys 320 717 S 电子信
息
1 21210001 普通化学原理
2 1 9-1
3 350 617 化生
2 21210001 普通化学原理 2 外聘 1 化学生
物交
3 21210001 普通化学原理 2 外聘 1 7309
7309 350
520
617
617
化学物
理交
4 21210001 普通化学原理 2 胡宗球 1 7501
7501 340
520
617
617
S 化学
（师范
5 21210001 普通化学原理 2 王成钢 1 H201
7211 340
520
617
617
S 化学
（师范
6 21210001 普通化学原理 2 宋发辉 1 8415
8415 310
520
617
617
S 化学
（师范
7 21210001 普通化学原理 2 肖凤萍 1 8503
8407 310
520
617
617
S 化学
（师范
8 21210001 普通化学原理 2 李东风 1 H多
H多310
540
617
617
化学
（英才
2 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 sys
sys 410
420
717
717
化生
3 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 sys
sys 410
420
717
717
化学生
物交
4 21210002 基础化学实验1上 1.
5 外聘 1 sys
sys 410
420
617
617
化学物
理交
5 21210002 基础化学实验1上 1.5 王宇 1 SYS
SYS 140
150
617
617
S 化学
（师范
6 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 140
150
617
617
S 化学
（师范
7 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 140
150
617
617
S 化学
（师范
8 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 140
150
617
617
S 化学
（师范
9 21210002 基础化学实验1上 1.5 王宇 1 SYS
SYS 210
220
617
617
S 化学
（师范
10 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 210
220
617
617
S 化学
（师范
11 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 210
220
617
617
S 化学
（师范
12 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 210
220
617
617
S 化学
（师范
13 21210002 基础化学实验1上 1.5 王宇 1 SYS
SYS 240
250
617
617
S 化学
（师范
14 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 240
250
617
617
S 化学
（师范
15 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 240
250
617
617
S 化学
（师范
16 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 240
250
617
617
S 化学
（师范
17 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 240
250
617
617
S 化学
（师范
18 21210002 基础化学实验1上 1.5 王宇 1 SYS
SYS 610
620
617
617
S 化学
（师范
19 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 610
620
617
617
S 化学
（师范
20 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 610
620
617
617
S 化学
（师范
21 21210002 基础化学实验1上 1.5 外聘 1 SYS
SYS 610
620
617
617
S 化学
（师范
1 21210003 化学专业发展指南 1 外聘 1 H101 260 617 化学
（师范
2 2121000
3 化学专业发展指南 1 外聘 1 H201 260 617 化学
（师范3 21210003 化学专业发展指南 1 外聘 1 H101 460 617 化学
（师范4 21210003 化学专业发展指南 1 外聘 1 H201 460 617 化学
（师范
1 2131000
2 无机化学 2 外聘 1 8507
8303
8111 210
450
230
617
617
617
生科
（师范
2 21310002 无机化学 2 外聘 1 8504
8504
8110 210
450
230
617
617
617
生科
（师范
3 21310002 无机化学 2 外聘 1 8304
8304
8205 210
450
230
617
617
生物
7 21310002 无机化学 2 外聘 1 6205
7310
7206 250
520
530
617
617
617
1 21310003 无机化学实验 1 外聘 4 sys
sys 340
350
717
717
生科
（师范
2 2131000
3 无机化学实验 1 外聘
4 sys
sys 640
650
717
717
生科
（师范
3 21310003 无机化学实验 1 外聘
4 sys
sys 540
550
717
717
生物
4 21310003 无机化学实验 1 外聘 4 sys
sys 610
620
717
717
1 21310004 植物学
2 金烨 1 7207
7207
7207 250
520
530
617
617
617
S 生科
（师范
2 21310004 植物学 2 高翔 1 7209
7209
7209 250
520
530
617
617
617
S 生科
（师范
3 2131000
4 植物学 2 杨万年 1 7307
7307
7307 250
520
530
617
617
617
S 生物
4 21310004 植物学 2 杨万年 1 7405
7501
7206 350
420
430
617
617
617
S
1 21310005 植物学实验 1 杨万年 3 sys
sys 140
150
717
717
S 生科
（师范
2 21310005 植物学实验 1 杨万年
3 sys
sys 160
170
717
717
S 生科
（师范
3 21310005 植物学实验 1 杨万年 3 sys
sys 340
350
717
717
S 生科
（师范
4 2131000
5 植物学实验 1 杨万年 3 sys
sys 460
470
717
717
S 生科
（师范
5 21310005 植物学实验 1 杨万年 4 sys
sys 260
270
717
717
生物
6 21310005 植物学实验 1 杨万年 4 sys
sys 360
370
717
717
生物
7 21310005 植物学实验 1 王东 3 sys
sys 440
450
717
717
S
8 21310005 植物学实验 1 王东 3 sys
sys 460
470
717
717
S
1 21310043 普通生物学（1） 1.5 张征峰 1 7209
6211 140
310
617
617
化学生
物交
1 21310044 普通生物学实验（1）张征峰 1 sys
sys 540
550
717
717
化学生
物交
1 21424013 建筑历史概论
2 魏幼红
3 a205
8512 250
171
617
617
人文地
理
1 21441001 地球概论
2 王宏志 1 8214
8512 150
271
617
617
地理
（师范
2 21441001 地球概论 2 王宏志 1 8315
8512 240
272
617
617
地理
（师范
1 2144100
2 自然地理学导论 2 喻光明 1 8214
8413 250
471
617
617
地理
（师范
2 21441002 自然地理学导论 2 外聘 1 8315
8413 140
472
617
617
地理
（师范
1 21442001 地图学
2 张雪松 1 8415
8507 140
271
617
617
地理
（师范
2 21442001 地图学 2 张雪松 1 8302
8507 150
272
617
617
地理
（师范
1 21510001 高等语文
2 吴满珍 1 8211
8211 210
341
617
617
地理
（师范
2 21510001 高等语文 2 李晓晖
3 8213
8213 210
341
617
617
人文地
理
3 21510001 高等语文 2 毛德胜 1 8214
8214 210
341
617
617
地理
（师范
4 21510001 高等语文 3 吴满珍 1 8509
8509 342
410
617
617
数字媒
体
1 21510015 专业导论课 1 外聘 1 8401 360 613 汉（师）
2 21510015 专业导论课 1 外聘 1 8401 370 61
3 汉（师）
1 21510016 写作
2 张筱南
3 8204
8206 310
330
617
617
中文
（试验
2 21510016 写作 2 普丽华
3 8208
8208 310
331
617
617
汉（师）
3 21510016 写作 2 普丽华 3 8208
8208 320
332
617
617
汉（师）
4 21510016 写作 2 毛德胜 3 8212
8212 310
331
617
617
汉（师）
5 2151001
6 写作 2 吴满珍 3 8302
8302 310
330
617
617
汉（师）
6 21510016 写作 2 卢雄飞 3 8214
8214 310
330
617
617
汉（师）
1 21510018 文学文本解读 1 魏天无 3 8206
8509 340
262
613
613
中文
（试验
2 21510018 文学文本解读 1 魏天无
3 8405
8509 240
261
613
613
汉（师）
3 21510018 文学文本解读 1 魏天无 3 7405
8207 250
331
613
613
汉（师）
4 21510018 文学文本解读 1 魏天无 3 7408
8207 510
332
613
613
汉（师）
5 21510018 文学文本解读 1 徐敏 3 8509
8509 120
131
613
613
汉（师）
6 21510018 文学文本解读 1 徐敏 3 8214
8509 320
132
613
613
汉（师）
1 21510019 中国古代文学（1）
2 韩维志 1 8302
8512 240
250
617
617
中文
（试验
2 21510019 中国古代文学（1） 2 安敏 1 8304
8304 120
131
617
617
汉（师）
3 21510019 中国古代文学（1） 2 安敏 1 8513
8513 240
251
617
617
汉（师）
4 21510019 中国古代文学（1） 2 安敏 1 8212
8513 320
252
617
617
汉（师）
5 21510019 中国古代文学（1） 2 外聘 1 8206
8507 240
131
617
617
汉（师）
6 21510019 中国古代文学（1） 2 外聘 1 8507
8507 120
132
617
617
汉（师）
1 21710001 电子商务专业学习导航 1 王学东 3 8111
8111 260
270
611
611
S 电子商
务
1 21740001 管理学
2 段尧清 1 8312
7305 240
310
617
617
FS 信管
2 21740001 管理学 2 卢新元 1 8314 110 617 FS 电子商
务
1 2174000
2 信息技术基础 1 赵丹 1 8312
sys 440
130
617
617
FS 信管
2 21740002 信息技术基础 1 高劲松 1 8314
sys 440
240
617
617
FS 电子商
务
1 21811001 专业导论课 1 外聘
2 9-21 250 61
3 历史
1 2181100
2 中国通史（古代史） 4 张达志 1 7403
7403 110
320
617
617
历史学
1 21811003 世界通史（上古中古史 3 王震宇 1 8215
8215 241
310
617
617
历史学
1 21811010 中国历史文选（1）
2 谭汉生 1 8216 510 617 S 历史
2 21811010 中国历史文选（1） 2 许刚 1 7405 510 617 S 历史
3 21811010 中国历史文选（1） 2 刘韶军 1 8211 510 617 历史学1 21910001 体育专业学习指导与职 1 陈元欣 3 t103 260 119 运动训
练
2 21910001 体育专业学习指导与职 1 黄爱峰
3 t101 420 118 体育
5 21910001 体育专业学习指导与职 1 郭敏 3 t101 450 118 体育教
育（
2 31001001 计算机基础理 2 848，816，
817，840，
839 外聘 1 9-23
sys
210
340
617
617
公共
18 31001001 计算机基础理 2 848，816，
817，840，
839 李安邦 1 9-22
sys
120
440
617
617
公共
19 31001001 计算机基础理 2 848，816，
817，840，
839 夏丹 1 8505
8505
8504
260
270
160
617
617
617
公共
8 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 7105
7101
8209 110
320
510
517
517
517
打通
9 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 7109
7109
8112 110
320
510
517
517
517
打通
10 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 7201
7201
8213 110
320
510
517
517
517
打通
11 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 7101
7101
7201 110
440
510
617
617
617
打通
12 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 7107
7107
7107 110
440
510
617
617
617
打通
13 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 8108
8108
8108 110
440
510
617
617
617
打通
14 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 8109
8109
8109 110
440
510
617
617
617
打通
15 31002011 高等数学A（上）理 6 外聘 1 8509
8509
8509 240
320
510
617
617
617
打通
16 31002011 高等数学A（上）理 4 外聘 1 8307
8312
8312 250
320
510
617
617
617
打通
1 3100201
2 高等数学B（上）理
3 外聘 1 7211
7211 120
450
617
617
打通
2 31002012 高等数学B（上）理
3 外聘 1 7105
7105
8110 240
320
510
617
617
617
打通
3 31002012 高等数学B（上）理 3 外聘 1 7206
7208 320
510
617
617
打通
4 31002012 高等数学B（上）理 2 外聘 1 9-21
9-21 120
450
617
617
打通
5 31002012 高等数学B（上）理 2 外聘 1 7201
7201 120
450
617
617
打通
6 31002012 高等数学B（上）理 3 外聘 1 8110
8110 120
450
617
617
打通
7 31002012 高等数学B（上）理 3 外聘 1 8108
8304 320
510
617
617
打通
8 31002012 高等数学B（上）理 3 外聘 1 8109
8307 320
510
617
617
打通
9 31002012 高等数学B（上）理 3 外聘 1 8503
8503 320
510
617
617
打通
10 31002012 高等数学B（上）理 3 外聘 1 8505
8506 140
510
617
617
打通
1 31002031 高等数学C 理
2 外聘 1 7103
7103
8111 240
320
510
617
617
617
打通
2 31002031 高等数学C 理 2 外聘 1 7107
7107
8111 240
320
510
617
617
617
打通
3 31002031 高等数学C 理 2 外聘 1 7105
7105
8110 240
320
510
617
617
617
打通
4 31002031 高等数学C 理 4 外聘 1 7103
7103
7103 110
440
510
617
617
617
打通
9 31002031 高等数学C 理 4 外聘 1 7309
7309
7309 240
320
510
617
617
617
打通
10 31002031 高等数学C 理 4 外聘 1 7103
7103
7101 120
410
510
617
617
617
打通
11 31002031 高等数学C 理 4 外聘 1 7109
7109
7109 120
410
510
617
617
617
打通
1 31002041 高等数学D 理
2 外聘 1 8407
8407 140
352
617
617
打通
2 31002041 高等数学D 理 2 外聘 1 8112
8112 140
351
617
617
打通
3 31002041 高等数学D 理 2 外聘 1 8112
8112 151
340
617
617
打通
4 31002041 高等数学D 理 4 外聘 1 8407
8409 152
340
617
617
打通
1 31002051 线性代数A 理
2 外聘 1 8213
8303 250
310
517
517
打通
2 31002051 线性代数A 理 2 外聘 1 8304
8304 250
310
517
517
打通
3 31002051 线性代数A 理 2 外聘 1 8302
8110 250
310
517
517
打通
1 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 梅萍 1 8202
8202
210
522
617
617
公共
2 34000021 思想道德修养与法基
3 801，802，
803，804 李芳 1 8203
8203
210
522
617
617
公共
3 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 周凤琴 1 8204
8204
210
522
617
617
公共
4 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 外聘 1 8202
8202
120
130
617
617
公共
5 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 梅萍 1 8202
8202
170
521
617
617
公共
6 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 李芳 1 8203
8203
170
521
617
617
公共
7 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 周凤琴 1 8204
8204
170
521
617
617
公共
8 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 何家伟 1 8402
8402
170
521
617
617
公共
9 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 外聘 1 8403
8403
170
521
617
617
公共
10 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，梅萍 1 8202 350 617 公共
11 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 周凤琴 1 8203
8203
350
360
617
617
公共
12 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 余四川 1 8204
8204
350
360
617
617
公共
13 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 徐秉国 1 8207
8207
350
360
617
617
公共
14 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 梅萍 1 8202
8202
420
430
617
617
公共
15 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 李芳 1 8203
8203
420
430
617
617
公共
16 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 余四川 1 8204
8204
420
430
617
617
公共
17 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 徐秉国 1 8207
8207
420
430
617
617
公共
18 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 何家伟 1 8208
8208
420
430
617
617
公共
19 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 外聘 1 8209
8209
420
430
617
617
公共
20 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 何家伟 1 8208
8208
350
360
617
617
公共
21 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 李芳 1 8203
8203
120
130
617
617
公共
22 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 周凤琴 1 8204
8204
120
130
617
617
公共
23 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 余四川 1 8207
8207
120
130
617
617
公共
24 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 徐秉国 1 8208
8208
120
130
617
617
公共
25 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 余四川 1 8402
8402
340
522
617
617
公共
26 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 徐秉国 1 8403
8403
340
522
617
617
公共
27 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 何家伟 1 8404
8404
340
522
617
617
公共
28 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 余四川 1 8202
8202
220
230
617
617
公共
29 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 徐秉国 1 8203
8203
220
230
617
617
公共
30 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 何家伟 1 8204
8204
220
230
617
617
公共
31 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 梅萍 1 8207
8207
220
230
617
617
公共
32 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 李芳 1 8208
8208
220
230
617
617
公共
33 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 周凤琴 1 8209
8209
220
230
617
617
公共
34 34000021 思想道德修养与法基 3 801，802，
803，804 外聘 1 8209
8209
350
360
617
617
公共
1 3400002
2 中国近现代史纲要 2 黄凯斌
3 8207 210 617 公共
2 34000022 中国近现代史纲要 2 刘士才
3 8208 210 617 公共
3 34000022 中国近现代史纲要 2 白莉莉 3 8209 210 617 公共
4 34000022 中国近现代史纲要 2 屠静芬 3 8212 210 617 公共
5 34000022 中国近现代史纲要 2 黄凯斌 3 8202 140 617 公共
6 34000022 中国近现代史纲要 2 刘士才 3 8203 140 61
7 公共
7 34000022 中国近现代史纲要 2 白莉莉 3 8204 140 617 公共
8 34000022 中国近现代史纲要 2 宁玲玲 3 8207 140 617 公共
9 34000022 中国近现代史纲要 2 刘宗武 3 8208 140 617 公共
10 34000022 中国近现代史纲要 2 黄凯斌 3 8202 150 617 公共
11 34000022 中国近现代史纲要 2 刘士才 3 8203 150 617 公共
12 34000022 中国近现代史纲要 2 白莉莉 3 8204 150 617 公共
13 34000022 中国近现代史纲要 2 宁玲玲 3 8207 150 617 公共
14 34000022 中国近现代史纲要 2 刘宗武 3 8208 150 617 公共
15 34000022 中国近现代史纲要 2 白莉莉 3 8203 370 617 公共
16 34000022 中国近现代史纲要 2 宁玲玲 3 8204 370 617 公共
17 34000022 中国近现代史纲要 2 刘宗武 3 8207 370 617 公共
18 34000022 中国近现代史纲要 2 黄凯斌 3 8208 370 617 公共
19 34000022 中国近现代史纲要 2 黄凯斌 3 8202 410 617 公共
20 34000022 中国近现代史纲要 2 白莉莉 3 8203 410 617 公共
21 34000022 中国近现代史纲要 2 宁玲玲 3 8204 410 617 公共
22 34000022 中国近现代史纲要 2 白莉莉 3 8504 220 617 公共
23 34000022 中国近现代史纲要 2 屠静芬 3 8512 220 617 公共
1 35000011 大学英语读写译1 文
2 外聘 1 7204 110 617 公共
2 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7204 120 617 公共
3 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 720
4 310 617 公共
4 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7204 320 617 公共
5 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 720
6 110 61
7 公共
6 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7206 120 61
7 公共
7 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7206 310 617 公共
8 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7206 320 617 公共
9 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7208 110 617 公共
10 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7208 120 617 公共
11 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7208 310 617 公共
12 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7208 320 617 公共
14 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7210 120 617 公共
15 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7210 310 617 公共
16 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7210 320 617 公共
17 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7304 110 617 公共
18 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7304 120 617 公共
19 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7304 310 617 公共
20 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7304 320 617 公共
21 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7306 110 617 公共
22 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7306 120 617 公共
23 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7306 310 617 公共
24 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7306 320 617 公共
25 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7308 110 617 公共
26 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7308 120 617 公共
27 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7308 310 617 公共
28 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7308 320 617 公共
29 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7310 110 617 公共
30 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7310 120 617 公共
31 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7310 310 617 公共
32 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7310 320 617 公共
33 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8402 110 617 公共
34 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8402 120 617 公共
35 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8402 310 617 公共
36 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8402 320 617 公共
37 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8403 110 617 公共
38 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8403 120 617 公共
39 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8403 310 617 公共
40 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8403 320 617 公共
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43 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8404 310 617 公共
44 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8404 320 617 公共
45 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8407 110 617 公共
46 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8407 120 617 公共
47 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8407 310 617 公共
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50 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 8408 120 617 公共
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60 35000011 大学英语读写译1 文 2 外聘 1 7206 250 617 公共
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7 公共
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53 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY501 110 617 公共
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57 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY502 110 617 公共
58 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY502 120 617 公共
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99 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY605 250 617 公共100 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY605 320 617 公共101 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY606 240 617 公共102 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY606 310 617 公共103 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY605 110 617 公共104 35000012 大学英语视听说1 文 2 外聘 1 YY605 120 617 公共
1 35000013 大学基础英语读写1
2 外聘 1 8205 110 617 公共
2 3500001
3 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8205 120 617 公共
3 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8205 320 617 公共
4 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8206 110 617 公共
5 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 820
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7 公共
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7 公共
7 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8305 110 617 公共
8 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8305 120 617 公共
9 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8305 320 617 公共
10 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8405 110 617 公共
11 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8405 120 617 公共
12 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8405 320 617 公共
13 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8406 110 617 公共
14 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8406 120 617 公共
16 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8505 110 617 公共
17 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8505 120 617 公共
18 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8505 320 617 公共
19 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8506 110 617 公共
20 35000013 大学基础英语读写1 2 外聘 1 8506 120 617 公共
1 35000014 大学基础英语听说1
2 外聘 1 8205 440 617 公共
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3 3500001
4 大学基础英语听说1 2 外聘 1 820
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4 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8206 440 617 公共
5 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 820
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7 公共
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7 公共
7 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8305 440 617 公共
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9 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8305 450 617 公共
10 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8405 440 617 公共
11 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8405 310 617 公共
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13 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8406 440 617 公共
14 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8406 310 617 公共
15 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8406 450 617 公共
16 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8505 440 617 公共
17 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8505 310 617 公共
18 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8505 450 617 公共
19 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8506 440 617 公共
20 35000014 大学基础英语听说1 2 外聘 1 8506 450 617 公共
1 40100001 中国近现代史纲要
2 李敬煊 1 8207 110 617 思政
2 40100001 中国近现代史纲要 2 李敬煊 1 8212 240 617 思政
1 4010000
2 马克思主义哲学原理 2 戴圣鹏 1 821
3 240 617 思政
2 40100002 马克思主义哲学原理 2 戴劲 1 8208 110 617 思政
1 40100003 马克思主义政治经济学
2 熊彩云 1 8215 120 617 思政
2 4010000
3 马克思主义政治经济学 2 熊彩云 1 8209 450 617 思政
1 40100004 科学社会主义
2 朱晓黎 1 8409 450 617 思政
2 40100004 科学社会主义 2 朱晓黎 1 821
3 310 617 思政
1 40110001 政治学原理
2 外聘 1 8409 440 617 思政
2 40110001 政治学原理 2 外聘 1 8409 510 617 思政
3 40310001 中国法制史 2 董小红 1 8311 440 617 S 法学
1 40340001 法学导论 1 黄新民 1 8414 110 617 法学
1 4034000
2 法理学 2 黄新民 1 8311 510 617 S 法学
2 40340002 法理学 2 黄新民 1 6204 440 617 S 法学经
济交
1 40340003 刑法学总论I
2 杨彩霞 1 8311 240 617 S 法学
1 40340005 宪法学
2 王勤 1 6204 510 617 S 法学经
济交
2 40340005 宪法学 2 孙大雄 1 8311 120 617 S 法学
1 40340014 民法Ⅰ
2 文杰 1 6204 240 617 S 法学经
济交
1 40510001 专业导论课程 1 刘小怡9-21 110 1017 经济
1 40840001 社会学导论 3 夏玉珍 1 8112
8112 320
241
617
617
社会
1 40940001 社会工作导论 3 程玲 1 8316
8112 120
271
617
617
社会
1 41110001 学前教育专业指导与职 1 蔡迎旗
2 7211 440 517 前教1 41210001 特殊教育专业指导与职 1 雷江华 2 8211 450 517 特教
1 41521001 可持续发展基础（英）
2 敖荣军
3 a203
8412 140
342
617
617
人文地
理
1 4152100
2 设计素描（设计） 2 外聘
3 8111
8111 450
460
617
617
人文地
理
1 41521003 建筑初步（上）（设计
2 王敏
3 sys
sys 310
320
617
617
人文地
理
1 41600001 教育技术导论
2 王继新 1 sys
9402 250
360
617
917
F 教技
2 41600001 教育技术导论 2 郑旭东 1 9303
sys 250
360
617
917
F 教技
1 41610030 摄影基础0.5 庄文杰 3 8509
sys 310
341
617
617
教计
（实验
1 41623001 摄影基础0.5 庄文杰 3 8509
sys 110
422
617
617
教技
1 41810001 田径
2 陈静 1 tcc
tcc 320
240
218
218
体育
2 41810001 田径 2 陈静 1 tcc
tcc 340
540
218
218
体育
3 41810001 田径 2 王飏 1 tcc
tcc 320
140
218
218
体育
4 41810001 田径 2 王飏 1 tcc
tcc 120
520
218
218
体育
1 4181000
2 体操 2 肖冰 1 ttg
ttg 140
340
218
218
体育
2 41810002 体操 2 肖冰 1 ttg
ttg 120
240
218
218
体育
3 41810002 体操 2 胡凯 1 ttg
ttg 320
540
218
218
体育
4 41810002 体操 2 李红艳 1 ttg
ttg 140
540
218
218
体育
1 41810003 篮球
2 龚耀琨 1 tcc
tcc 150
350
218
218
体育
2 4181000
3 篮球 2 史佳 1 tcc
tcc 250
350
218
218
体育
3 41810003 篮球 2 史佳 1 tcc
tcc 120
520
218
218
体育
4 41810003 篮球 2 郝斌 1 tcc
tcc 150
250
218
218
体育
1 4191000
2 主修项目理论与实践1 2 张崇光
3 tcc
tcc 420
520
119
119
运动训
练
2 41910002 主修项目理论与实践1 2 肖冰
3 ttg
ttg 420
520
119
119
运动训
练
3 41910002 主修项目理论与实践1 2 张峡 3 tqg
tqg 520
350
119
119
运动训
练
4 41910002 主修项目理论与实践1 2 窦文强 3 tcc
tcc 420
520
119
119
运动训
练
5 41910002 主修项目理论与实践1 2 孙军 3 tcc
tcc 510
320
119
119
运动训
练
1 41910003 体能训练与指导 1 张崇光 1 tcc 140 119 运动训
练
2 4191000
3 体能训练与指导 1 张崇光 1 tcc 240 119 运动训
练
3 41910003 体能训练与指导 1 张崇光 1 tcc 340 119 运动训
练
1 42510001 英语专业导论 1 向宗平 3 3118 410 517 英语
2 42510001 英语专业导论 1 向宗平
3 3118 420 517 英语
1 4251000
2 英语语音 1 袁英 2 3207 310 517 英语
2 42510002 英语语音 1 袁英 2 3208 110 517 英语
3 42510002 英语语音 1 周睿丰 2 3207 120 517 英语
4 42510002 英语语音 1 周睿丰 2 3208 440 517 英语
5 42510002 英语语音 1 周睿丰 2 3208 450 517 英语
6 42510002 英语语音 1 周睿丰 2 3210 110 51
7 英语
7 42510002 英语语音 1 周睿丰 2 3208 250 517 英语
8 42510002 英语语音 1 周睿丰 2 3208 240 517 英语
1 42510003 英语阅读技巧 1 张丽君 1 3209
3206 120
222
517
517
英语
2 4251000
3 英语阅读技巧 1 闫春梅 1 3210
3210 240
452
517
517
英语
3 42510003 英语阅读技巧 1 闫春梅 1 3210
3210 250
440
517
517
英语
4 42510003 英语阅读技巧 1 邹春燕 1 3210
3208 320
522
517
517
英语
5 42510003 英语阅读技巧 1 外聘 1 3207
3209 240
522
517
517
英语
6 42510003 英语阅读技巧 1 张丽君 1 3206
3206 310
212
517
517
英语
1 42510004 英语视听说1A 1 英语外
教1 3 yy4
yy3
240
422
517
517
英语
2 42510004 英语视听说1A 1 英语外
教2 3 yy4
yy4
320
412
517
517
英语
3 4251000
4 英语视听说1A 1 英语外
教2 3 yy4
yy4
310
422
517
517
英语
4 42510004 英语视听说1A 1 英语外
教3 3 yy2
yy2
210
452
517
517
英语
5 42510004 英语视听说1A 1 英语外
教1 3 yy4
yy3
250
412
517
517
英语
6 42510004 英语视听说1A 1 英语外
教3 3 yy2
yy2
220
442
517
517
英语
7 42510004 英语视听说1A 1 方幸福 3 yy4
yy3 110
442
517
517
翻译
8 42510004 英语视听说1A 1 方幸福 3 yy4
yy3 120
452
517
517
翻译
1 42510015 综合英语1A 3 李正林 1 3203
3203
3203 110
320
510
517
517
517
英语
2 42510015 综合英语1A
3 尹蔚 1 3203
3203
3205 120
310
510
517
517
517
英语
3 42510015 综合英语1A 3 张丽君 1 3205
3205
3209 110
320
510
517
517
517
英语
4 4251001
5 综合英语1A 3 邹春燕 1 3205
3205
3212 120
310
510
517
517
517
英语
5 42510015 综合英语1A 3 柯贤兵 1 3207
3206
3206 110
320
510
517
517
517
英语
6 42510015 综合英语1A 3 陈晨 1 3208
3209
3207 120
320
510
517
517
517
英语
7 42510015 综合英语1A 3 袁英 1 3206
3207
3211 120
320
520
517
517
517
英语
华中师大《中国现代文学》练习测试题库及答案
华中师范大学网络教育 《中国现代文学》练习测试题库及答案 一、填空题 1、“五四”文学革命时最早发表理论文章提倡文学改良的是。 2、1928年初倡导无产阶级革命文学论争的两个社团是和。 3、《潘先生在难中》的作者是；《月芽儿》的作者是；《在其香居茶馆里》的作者是；《倾城之恋》的作者是。 4、在左联成立大会上，发表题为《对于左翼作家联盟的意见》为题的重要演说的是。 5、被称为“文体作家”的是。 6、《获虎之夜》的作者是；《一只马蜂》的作者是；《上海屋檐下》的作者是；《岁寒图》的作者是。 7、文学革命后出现的第一个新文学团体是。 8、鲁迅的狂人日记受俄国作家的影响。 9、后期新月派以季刊作为阵地。 10、《死水》的作者是；《再别康桥》的作者是；《别了、哥哥》的作者是；《老马》的作者是。 11、的问题小说更突出“爱”和“美”的观点。 12、中国现代文学史上第一篇白话小说是作家的。 13、《雪花的快乐》的作者是；《蕙的风》的作者是；《雨巷》的作者是；《王贵与李香香》的作者是。 14、文学革命时最先发表理论文章倡导文学改良的是。 15、《示众》的作者是；《春桃》的作者是；《华威先生》的作者是；《暴风骤雨》的作者是。 16、1915年9月，《青年杂志》在上海创刊。它的主编是_______。 17、1920年3月，故适的________出版，这是诗坛上最早出现的新诗集。1921年8月，郭沫若的________问世，这是第一部真正的新诗代表作。 18、鲁迅唯一的一篇以爱情为题材的小说是________，小说以________的形式，通过男、女主人公的爱情悲剧，反映了个人与社会的冲突。 19、把象征派介绍到我国并致力于象征诗创作的是________。 二、不定项选择题 1、《女神》的思想内容和艺术特征有（）。 a强烈的个性解放要求b强烈的反抗和叛逆精神c强烈的爱国主义情思d青春、爱情的热烈歌唱e表现了五四的时代精神 2、文学的民族形式的论争发生于（）。 a抗战未开始时b抗战前期c抗战中期 d抗战后期e抗战结束 3、《蚀》是由三个中篇小说组成的，这三个中篇是（）。 a泥泞b幻灭c自杀 d动摇e追求 4、下列作家属于社会剖析派的是（）。 a沈从文b吴组缃c沙汀
华师秋《高等数学文》在线作业
华师16秋《高等数学(文)》在线作业
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. y=xsin3x,则y=( )。 . (-os3x+3sin3x)x . (sin3x+3xos3x)x . (os3x+sin3x)x . (sin3x+xos3x)x 标准答案： 2. f(x)在某点连续是f(x)在该点可微的（） . 充分条件 . 必要条件 . 充分必要条件 . 既非充分又非必要条件 标准答案： 3. x→5时，函数|x-5|/(x-5)的极限是（） . 0 . ∞ . 1 . 不存在 标准答案： 4. 当x→0时，ln(1+x)与x比较是（）。 . 高阶无穷小量 . 等价无穷小量 . 非等价的同阶无穷小量 . 低阶无穷小量 标准答案： 5. 当x→0时，下列变量为无穷大量的是（）。 . xsinx . sinx/x . ^x . (1+sinx)/x 标准答案： 6. 极值反映的是函数的（）性质。 . 局部 . 全体 . 单调增加 . 单调减少 标准答案： 7. （）是函数f(x)=1/2x的原函数。 . F(x)=ln2x . F(x)=-1/x^2 . F(x)=ln(2+x) . F(x)=lnx/2 标准答案： 8. 若f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，且f[g(x)]有意义，则f[g(x)]是（）
. 奇函数 . 非奇非偶函数 . 偶函数或奇函数 标准答案： 9. 曲线y=(4+x)/(4-x)在点（2,3）的切线的斜率是（）。 . 2 . -2 . 1 . -1 标准答案： 10. 曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))的切线存在是函数y=f(x)在x0处可导的 . 充分条件 . 必要条件 . 充分必要条件 . 既非充分又非必要条件 标准答案： 11. 如果函数f(x)的定义域为（-1,0），则下列函数中，（）的定义域为（0,1）. f(1-x) . f(x-1) . f(x+1) . f(x2-1) 标准答案： 12. 偶函数的定义域一定是( )。 . 包含原点的区间 . 关于原点对称 . (-∞,+∞) . 以上说法都不对 标准答案： 13. 函数y=x^2+1在区间[-2,1]上的最大值是（）。 . 1 . 2 . 5 . 不存在 标准答案： 14. 设函数f(x)=|x|，则函数在点x=0处() . 连续且可导 . 连续且可微 . 连续不可导 . 不连续不可微 标准答案： 15. 曲线y=xlnx-x在x=处的切线方程是（）。 . y=-x- . y=x-
华中师大数学教学论复试试卷答案
华中师范大学2013硕士研究生复试试题 一、 名词解释（每个题4分，共20分）. 1、接受学习 2、有意义学习 3、同化 4、运算能力 5、心智技能 二、 简单题（每个题10分，共40分） 1、对于函数的概念，在义务教育阶段已经给出了“变量说”的函数的定义，为什么在高中阶段又以“对应说”重新对函数的概念进行定义？这样的教学安排体现了哪一教学原则的要求？ 2、命题2320x x -+=“的根是12x x ==或”是简单命题还是复合命题？为什么？ 3、请以“四边形”作为属概念，选择不同的种差，至少给出“平行四边形”三种不同的定义。 4、在数学概念教学中，数学概念引入的途径主要有那些？ 三、论述题（每题20分，共40分）。 1、数学教学目的即回答“为什么要学数学”，不同的人对此可能做出不同的回答，以下是几种有代表性的回答： （1）“数学是有用的”。俗话说“学了语言会写信，学了数学会算账”. （2）“数学能训练人的思维”。一句名言说“数学是思维的体操”。 （3）“数学是升学的主课”。常言道“数学是筛选人才的过滤器”。 请结合实际对以上三种回答作出一定的评价，并就此论述一下自己的观点。 2、新一轮的数学基础课程改革强调数学教学要从学生的现实出发，谈谈你对“学生现实”的认识，并就如何从学生的现实出发展开论述。
课程与教学论 和 学科教学（数学）复试试题 一、名词解释（20分）。 1、数学认知结构 2、有意义学习 3、顺应 4、运算能力 5、选言推理 二、简答题（40分）。 1.有意义发现学习的条件 2. 命题2320x x -+=“的根是12x x ==或”是简单命题还是复合命题？为什么？ 3.中学生思维发展的特点。 4.教育重点的涵义，一般那些内容算是教学重点。 三、论述题（40分）。 1、谈谈你对数学文化的认识，从数学文化与数学教育的关系展开论述。 2、新一轮的数学基础课程改革强调数学教学要从学生的现实出发，谈谈你对“学生现实”的认识，并就如何从学生的现实出发展开论述。
华中师范大学文学院考研专业介绍 国现当代文学
华中师范大学文学院考研专业介绍国 现当代文学 华中师范大学中国现当代文学是全国最早开展中国现当代文学教学和研究的学科点之一，也是恢复研究生学位教育后全国首批招收培养现当代硕士研究生(1978年)、继而较早获得博士学位授予权(1993年)的学位点之一。现为华中师范大学和湖北省重点学科、湖北省高校优势与特色领域学科。有教学科研人员25人，其中教授13人(含博士导师5人)、副教授9人、具有博士学位者9人。主要学术带头人为黄曼君、王庆生、周晓明、王又平，主要学术骨干有张永健、沈振煜、许祖华、张卫中、童秉国、吴建波、张岩泉等。 半个世纪来，华中师大中国现当代文学学科在作家作品研究、流派史研究、以及文体分类和交叉综合研究等方面都取得了显著成果。近10年来，该学科先后承担、完成省部级以上科研项目50余项，出版专著、教材100余部，发表学术论文1000余篇。其中，有40余项成果获得省部级以上奖励，有5部教材被教育部确定为全国中文学科教材或重点教材。同时，该学科经教育部批准，于1997年承办了国内首届中国现代文学高级研讨班，并举办大型国内学术研讨会和全国性学术年会10次以上。与省内相同或相近学科比较，该学科尤以在现代文学和当代文学两个主要研究领域的均衡发展为特色，形成了在“现代中国文学”的新框架中实现多学科联合研究的优势。 近10年来，该学科联合学院内外相关学科和学术力量，致力于“现代中国文学”这一新的学科观念和学科框架的建构，现已初步形成了现代中国文学研究新的、比较完整的学科体系，并在以下四个主要研究方向上形成了自己的特色和优势。 1、现代中国文学历史进程与总体发展研究。主要代表性成果有黄曼君《论沙汀的创作道路》、《现代化视野中的中国20世纪文学系列研究》(湖北省第二届社会科学优秀成果一等奖)，王庆生主编《中国当代文学》、《当代文学作品选》(教育部重点推荐教材和全国获奖教材)，张永健《艾青的艺术世界》(湖北省第二届社会科学优秀成果三等奖)，周晓明、王又平主编《现代中国文学·网络教程》(教育部新世纪网络课程工程项目)。 2、现代中国文学理论批评史研究。主要代表成果有黄曼君主编《中国近百年文学理论批评史》(教育部第二届全国高校人文社会科学研究优秀学术成果三等奖，教育部指定全国高校文科教材)，许祖华《五四文学思想论》等。 3、现代中国文学社团流派及文体分类研究。主要代表性成果有陈安湖主编《中国现代文学社团流派史》(湖北省第二届社会科学优秀成果荣誉奖)、周晓明《多源与多元：从中国留学族到新月派》、《中国现代电影文学史》(教育部首届全国高校人文社会科学研究优秀学术成果二等奖)，吴建波《乱伦与周萍的性爱悲剧》(全国话剧论文奖)等。 4、现代中国文学文化发展趋向及交叉比较研究。主要代表成果有王又平《新世纪文学转型中的小说创作潮流》，樊星《世纪末文化思潮史》(武汉市社会社科研究成果三等奖)、《当代文学与地域文化》(湖北省屈原文艺创作奖)等。
微波诱导催化
铁和碳纳米复合材料的制备及其微波诱导催化氧化罗丹明B 李武客，张礼知 华中师范大学化学学院，武汉，430079 一、实验目的 1. 了解纳米催化材料的制备方法； 2. 探讨铁和碳纳米复合材料微波诱导催化氧化罗丹明B 水溶液的机理及宏观反 应动力学行为； 3. 初步掌握催化剂的表征及催化性能评价的一般方法。 二、实验原理 微波(MW)是指波长在1 mm~1 m 、频率在300~300 000 MHz 范围内的电磁波。微波技术起源于20世纪30年代，最初应用于通讯领域。1967年，N ．H ．Willians 报道了用微波加快化学反应的试验结果，将微波技术引入化学，并逐渐形成了微波化学新领域。微波技术在20世纪80年代得到了迅猛的发展，将微波技术用于治理环境污染是近年来兴起的一项新的研究领域，因其快速、高效和无二次污染等特点而倍受环境研究者的青睐。常用频率2450 MHz 。 在液体中，微波能使极性分子高速旋转，产生热效应，其相互关系如下： p e C E f t T ρεεπ2 ''ff 02=?? （1） 式中：T 是温度；t 是时间；f 是微波频率；ε0是真空介电常数；''ff e ε是复介电常数的虚部；E 是电场强度；ρ是密度；C p 是热容。 许多磁性物质如过渡金属及其化合物、活性炭等对微波有很强的吸收能力，常作为诱导化学反应的催化剂。众多学者认为微波诱导催化反应的基本原理是将高强度短脉冲微波辐射聚集到含有某种“敏化剂”（如铁磁金属）的固体催化剂床表面上，使某些表面点位与微波能强烈的相互作用，微波能将被转变成热能，从而使某些表面点位选择性地被迅速加热到很高的温度（例如很容易超过1200 ℃），诱导产生高能电子辐射、臭氧氧化、紫外光解和非平衡态等离子体等多种反应，可以形成活性氧化物质，从而使有机物直接分解或将大分子有机物转
高等数学B(二)教学大纲
《高等数学B（二）》教学大纲 本课程依据全校理工类专业2015版人才培养方案，理工类本科数学基础课程教学基本要求制定，也依据了2015年教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会关于大学数学课程教学的基本要求。 课程名称：高等数学B（二） 课程代码：BB-2 课程管理：数理学院（或部）高等数学教研室 教学对象：全校理工类专业 教学时数：总时数64 学时，其中理论教学64 学时，实验实训0 学时。 课程学分：4.0 课程开设学期：2 课程性质：专业基础课 课程衔接：（1）先修课程初等数学（2）后续课程概率论与数理统计 一、课程教学目标及要求 通过本课程的学习，要使学生获得空间解析几何与向量代数、多元函数微分学、多元函数积分学、常微分方程及无穷级数等基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 要求学生理解数学的基本概念和基本定理，培养学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。熟悉高等数学的基本公式和基本方法，掌握常用公式和方法，提高计算能力。 二、教学内容及要求 第六章空间解析几何与向量代数 （一）教学目标 使学生掌握向量概念及有关运算；掌握平面方程、空间直线方程的各种形式；熟悉平面与平面、直线与直线、平面与直线之间的交角公式及平行、垂直条件；掌握常用的二次曲面的标准方程及其图形。 （二）知识点及要求 第一节向量及其线性运算 1、理解空间直角坐标系，向量的概念及其表示。 2、掌握向量的线性运算，向量的模与方向余弦的计算。 第二节数量积与向量积 1、理解两向量的数量积与向量积的概念。 2、掌握向量的数量积和向量积的运算。 第三节平面及其方程 1、理解平面的点法式方程，平面的一般方程，两平面的夹角。 2、掌握平面方程及其求法，平面与平面间几何位置的判定。 第四节空间直线及其方程 1、理解空间直线的一般方程、对称式方程与参数方程，两直线的夹角，直线与平 面的夹角。 2、掌握空间直线方程及其求法，会利用直线、平面相互关系（平行、垂直、相交
华中数学分析历年考研真题
华中师范大学数学分析考研真题 以上是01年数分
2003年数学分析（综合卷） 1.(16)求下列极限： (1))/1(2)!(lim n n n +∞→. (2))(x f 在]1,1[-上连续，恒不为0，求131sin )(1lim 30--+→x x x x f 2.(15)设)(x f 在],[b a 上二阶可导,过点))(,(a f a A 与))(,(b f b B 的直线与曲线)(x f y =相较于))(,(c f c C ,其中 b c a <<,证明:在),(b a 中至少存在一点ξ,使0)(=''ξf . 3.(15) 证明:x x n n 21ln ∑∞ =在]1,0(上一致收敛. 4.(15) 设))}({(x f n 是],[b a 上的函数序列,满足对每一个],[b a x ∈导函数)(x f n '存在),2,1( =n 并且满足下 列条件:(1)存在某一个],[0b a x ∈,使))}({(0x f n 收敛；(2)导函数列)}({x f n '在],[b a 上一致收敛. 证明: )}({x f n 在],[b a 上一致收敛. 5.(14)设)(x f 在],[b a 上可导,其导函数)(x f '在],[b a 可积,对任意的自然数n .记 ?∑---+==b a n i n dx x f n a b n a b i a f )()(1σ , 证明:)]()([2lim a f b f a b n n n --=+∞→σ. 2004年数学分析 1.求下列极限(共50分,第1,2小题各10分,第3,4小题各15分) (1)21 sin 0 lim(cos )x x x → (2)11123n n +++1…+n (3)7 4444lim 112)x x x x x →∞+-- (4)1lim sin (sin )2n n k k n n π π→∞=∑
高等数学2课程教学大纲
高等数学A2 课程教学大纲 课程编号：10009B6 学时：90 学分：5 适用对象：理学类、工科类本科专业 先修课程：高等数学A1 考核要求：闭卷考试，总成绩=平时成绩20%+期末成绩80% 使用教材及主要参考书： 同济大学数学系主编，《高等数学》（下册），高等教育出版社，2002 年, 第五版 黄立宏主编，《高等数学》（上下册），复旦大学出版社，2006 年陈兰祥主编，《高等数学典型题精解》，学苑出版社，2001 年陈文灯主编，《考研数学复习指南（理工类）》，世界图书版公司2006年李远东、刘庆珍编，《高等数学的基本理论与方法》，重庆大学出版社，1995年 钱吉林主编，《高等数学辞典》，华中师范大学出版社，1999 年一、课程的性质和任务 高等数学课程是高等学校理工科各专业学生的一门必修的重要基础理论课，为学习后继课程（如大学物理等）奠定必要的基础，是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量、高素质专门人才服务的。二、教学目的与要求 通过本课程的学习，使学生获得向量代数和空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数（包括傅立叶级数）等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能。 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析问题和解决问 题的能力。 三、学时分配
第八章多元函数微分法及其应用18 第九章重积分16 第十章曲线积分与曲面积分16 第十一章无穷级数18 总复习 6 四、教学中应注意的问题 1. 考虑学生的差异性，注意因材施教； 2. 考虑数学学科的抽象性，注意数形结合； 3. 考虑数学与现实生活的关系，注意在教学中多讲身边的数学, 使学生树立“学数学是为了用数学”的观点，培养学生“用数学”的好习惯。 五、教学内容 第七章：空间解析几何与向量代数 1 ?基本内容： 向量及其线性运算，数量积，向量积，曲面及其方程，空间曲线及其方程，平面及其方程，空间直线及其方程。 2 ?教学基本要求： (1)理解空间直角坐标系、理解向量的概念及其表示； (2)掌握向量的运算(线性运算、点乘法、叉乘法、)了解两个向量垂直、平行的条件； (3)掌握单位向量，方向余弦、向量的坐标表达式以及用坐标表达式进行向量运算的方法； (4)平面的方程和直线的方程及其求法，会利用平面、直线的相互关系解决有关问题 (5)理解曲面的方程的概念，了解常用二次曲面的方程及其图形，了解以坐标轴为旋转的旋转曲面及母线平行于坐标轴的柱面方程； (6)了解空间曲线的参数方程和一般方程； (7)了解曲面的交线在坐标平面上的投影。 3 ?教学重点与难点: 教学重点：向量的运算（线性运算、点乘法、叉乘法），两个向量垂直、平行的条件，向量方向余弦、向量的坐标表达式以及用坐标表达式进行向量运算，平面的方程和直线的方程及其求法，曲面方程的
华中师范大学数学与统计学学院考研参考书目
华中师范大学数学与统计学学院考研参考书目 学术型硕士研究生参考书目： 数学分析考研参考书目： 华东师范大学数学系，《数学分析》（上、下册），高等教育出版社 高等代数考研参考书目： 1、樊恽、刘宏伟编，《线性代数与解析几何教程》（上、下册），科学出版社，2009年8月第1版；（或以下参考书2） 2、樊恽、郑延履编，《线性代数与几何引论》，科学出版社，2004年8月第1版 概率论基础考研参考书目： 李贤平，《概率论基础》（第三版），高等教育出版社。 课程与教学论复试科目参考书目： 《数学教育学》：《新编数学教学论》涂荣豹，王光明，华东师范大学出版社或《中学数学教材教法总论》(第二版)，十三院校协编，高等教育出版社。 全日制专业学位硕士研究生考研参考书目： 学科教学（数学）初试科目参考书目： 《数学教学论》：《新编数学教学论》涂荣豹，王光明，华东师范大学出版社。 《数学分析》：华东师范大学数学系，《数学分析》（上册），高等教育出版社。 《高等代数》：高等代数（第3版），北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组，高等教育出版社。 考察内容：数学分析与高等代数的基础知识与基本思想方法。 学科教学（数学）复试科目参考书目： 《数学教育学》：《新编数学教学论》涂荣豹，王光明，华东师范大学出版社或《中学数学教材教法总论》(第二版)，十三院校协编，高等教育出版社。 应用统计硕士考研参考书目： 《统计学》：《概率论与数理统计》盛骤等编，高等教育出版社（第四版），浙江大学
应用统计复试科目参考书： 《计量经济学》：《计量经济学》，赵国庆，中国人民大学出版社，2012-2-1。 考研加试科目参考书目： 《抽象代数》：《抽象代数》樊恽、刘宏伟编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，科学出版社。 《实变函数》：《实变函数》徐森林、中国科学技术大学出版社 或《实变函数》，江泽坚、吴智泉，高等教育出版社（第二版） 《数理统计》：邓集贤、杨维权、司徒荣、邓永录，《概率论与数理统计》（第4版下册），高等教育出版社。 《复变函数》：钟玉泉．《复变函数》（第三版），高等教育出版社。 《概率论基础》：《概率论基础》（第三版），李贤平，高等教育出版社
17春秋华师《现当代文学专题》在线作业
华师《现当代文学专题》在线作业 一、单选题（共50 道试题，共100 分。） 1. 十七年时期诗歌创作最突出的特征便是（）的兴起，它迅速成为诗歌的主导性潮流。 A. 古体诗 B. 新民歌 C. 颂歌 D. 长篇叙事诗 正确答案： 2. 以下不属于赵瑜报告文学“体育三部曲”的是 A. 《强国梦》 B. 《扬眉剑出鞘》 C. 《兵败汉城》 D. 《马家军调查》 正确答案： 3. 以下小说中，不属于王安忆“三恋”系列的是 A. 《小城之恋》 B. 《荒山之恋》 C. 《锦绣谷之恋》 D. 《世纪之恋》 正确答案： 4. 名句“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”是舒婷的（）中的诗句。 A. 《致橡树》 B. 《双桅船》 C. 《神女峰》 D. 《往事二三》 正确答案： 5. 下列作品中，主要用人物心理来结构时空场景的是 A. 《关汉卿》 B. 《绝对信号》 C. 《茶馆》 D. 《陈毅市长》 正确答案： 6. 大胆尝试以诗的形式为革命领袖作传的是（）的《李大钊》。 A. 郭沫若 B. 臧克家
C. 贺敬之 D. 李季 正确答案： 7. 鲁枢元是（）的代表人物之一。 A. 形式批评 B. 心理学批评 C. 文化批评 D. 社会—历史批评 正确答案： 8. “黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。”这句诗出自作品（）中。 A. 《回答》 B. 《感觉》 C. 《弧线》 D. 《一代人》 正确答案： 9. 长篇小说（）是张洁题材转移、艺术风格嬗变最突出的标志。 A. 《爱，是不能忘记的》 B. 《沉重的翅膀》 C. 《方舟》 D. 《他有什么病》 正确答案： 10. （）的诗集《西行剪影》是诗人行吟于大西北的记游作品。 A. 张志民 B. 李瑛 C. 阮章竞 D. 严阵 正确答案： 11. 新时期，率先提出“乡土文学”主张的是 A. 刘绍棠 B. 汪曾祺 C. 林斤澜 D. 邓友梅 正确答案： 12. 以下不属于十七年时期三大文艺批判的是 A. 对电影《武训传》的讨论与批判 B. 对《红楼梦》研究的批判 C. 对“中间人物论”的讨论 D. 对胡风文艺思想的批判 正确答案： 13. 建国后第一部描写高级知识分子的剧本是 A. 《妇女代表》 B. 《明朗的天》 C. 《龙须沟》
003-华中师范大学-05-万坚-“四维三全两类一核心”的高等师范院校化学类专业深度改革研究与实践
第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表 推荐学校（盖章）：华中师范大学 成果科类：理学 申报等次：一等奖 成果名称：“四维三全两类一核心”的高等师范院校化学类专业深度改革研究与实践 完成单位：华中师范大学 成果主要完成人：万坚、张文华、涂海洋、邓阳、郭能、张礼知、吴正舜、李永健 姓名 专业技 术职称 所在单位 近三年年均教 学工作量 在该成果中承担的工作 万坚 教授 华中师范大学 415 全面负责项目设计、论证、理论与实践研究与总结 张文华 副教授 华中师范大学 457 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“数字化卓越化学教师”人才培养工作 涂海洋 教授 华中师范大学 474 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“化学英才实验班”人才培养、国家级化学实验教学示范中心工作 邓阳 讲师 华中师范大学 380 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“化学（师范类）”人才培养工作 郭能 六级职 员 华中师范大学 平均工作量 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责教 学运行管理 张礼知 教授 华中师范大学 412 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“化学-物理学/生物学”人才培养工作 吴正舜 教授 华中师范大学 480 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责“应用化学”人才培养工作 李永健 副教授 华中师范大学 406 协助完成项目设计、论证、理论与实践研究，负责主干课程建设 一、成果主要创新点 （1）维度创新。从“人才培养整体格局、课程体系与内容、课程教学过程、本科教学运行与管理”四个维度开展系统的化学类专业深度改革，理论基础扎实，实践体系完整，既探索了有效的策略和方法，又建立了扎实的机制和规范。 （2）深度创新。“全方位”突出了各教育要素及其协同作用机制的重要性。“全覆盖”凸显了“全员教育”与“全人关怀”，保证全体师生都能受益和发展。“全过程”确保了改革能关注各个环节，实现立德树人、教学有道、管理规范。 （3）对象创新。各培养方案保证了各类学生都能全面发展与未来职业有关的关键素养，并能根据学习兴趣实现个性发展。分类、进阶式的培养格局凸显了教师教育办学优势和特色，保证了各类专业协调、可持续发展。 （4）思路创新。首次提出的“高师化学类专业核心素养框架”从体系和要素上都具有极高创新性，将其应用到人才培养全程也属先例。该框架严谨、全面，又不失灵活性，在课程体系建设、深度教学策略探索等方面发挥了重要作用。 二、成果主要内容概述 为了进一步凸显师范类专业的特色和优势，提高中学教师教育培养质量，同时兼顾非师范类专业的人才培养，满足应用型、交叉复合型到拔尖创新型人才的个性化培养需求，本成果：（1）构建了高师化学类专业“两大类五方向”的培养格局（图1），设置了U2S（University to School/Society）和U2R（University to Research）的个性化培养方案，使得同一类专业内部实现了U2S 到U2R的进阶，全面、有效地提升了两类人才培养质量。 图1 基于调研国内外高等教育的研究成果、专家研讨论证，提出了高师化学类专业共同核心素养框架（图2）和各方向侧重或进一步升华核心素养框架（图3）。
华中师范大学人才培养方案
历史学专业本科人才培养方案★专业编号：832 历史学专业本科人才培养方案 一、专业培养目标及基本要求 培养目标： 本专业依据“研教双优”人才培养模式培养具有良好的政治思想素质、有较强的学习和研究能力、扎实的专业技能的一流师资和应用型人才。 基本要求： 扎实掌握本专业的基本理论和基本知识，了解本专业的发展趋势和新进展；具有科学的思维方法和探索精神，具备一定的科学研究能力和专业技能。 具体要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．在大学平台课的基础上，掌握历史学的基本理论和中国历史、世界历史比较系统的基本知识； 2．通过专业学习和训练，形成一定的历史学研究能力； 3．较熟悉地掌握古汉语和一门外国语，能阅读中外历史文献和资料； 4．了解相关学科基本理论，具有较强的综合应用能力； 5．掌握科学的教育理论和教学方法，具备教师基本技能。 二、主要课程 中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、历史科学概论、世界古代史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国历史文选、教育学、心理学等。 三、学制 4年 四、授予学位 历史学学士 五、教学时间分配表 （续表）
六、课程教学学时、学分分布表 注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课 七、课程计划表 （续表）
（续表）
（续表） （续表）
八、说明 1．本专业必须修满教学计划规定的167学分方可毕业。其中通识教育必修课35学分，通识教育选修课12学分，专业必修课67学分，专业选修课34学分，实践环节19学分，必修课学分不能以选修课学分代替； 2．教师教育课程分必修、选修共20学分，必修课为教育学基础3学分、心理学基础3学分、教师口语1学分、教师书法1学分、多媒体技术与应用2学分、现代教育技术2学分、历史教学技能训练1学分、历史学科教学论2学分，共15学分；选修课5学分（教育、心理类3学分，学科教育类2学分）； 3．本专业学生必须选修12个学分的综合素质课。其中必须理科类不得少于4学分，艺体类不少于2学分，其他6学分建议从文学院、政法学院、经济学院、管理学院、美术学院、音乐学院等院选修； 4．专业实践包括第二学年暑期专业考察（2学分）和第三学年暑期专业研究实践“历史记忆中的家乡”（2学分）； 5．本专业共开设双学位课程49学分。修满双学位课程28学分，可申请本专业辅修结业证书；修满42学分并完成辅修论文及答辩，可申请本专业双学位学士证书； 6．学生需同时修满规定的专业课程学分和素质拓展学分方可毕业。素质拓展学分要求：学生需获取20个必修学分，10个选修学分，具体修取办法见教学管理规章制度中的相关规定。
华中师范大学教育学专业参考书目
华中师范大学教育学专业参考书目 华中师范大学教育学考研参考书目，鉴于出现很多想报考教育学硕士研究生 的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，凯程教育第一时间整理了如下 书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95％ 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 主要参考书目 教育经济与管理专业（教育学院） 《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社1999年版 《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 《教育投入与产出》王善迈，河北教育出版社 《教育经济学新编》范先佐，人民教育出版社2010年版 《学校管理学新编》萧宗六、余白，华中师范大学出版社 《新编教育管理学》修订版，吴志宏、魏志春等主编，华东师范大学出版社 注：311教育学专业基础综合考试大纲由国家统一制订 课程与教学论（历史学院） 《历史教育学》王铎全上海教育出版社 《中学历史教学法》于友西高等教育出版社
课程与教学论复试科目参考书目（数据与统计学院） 《数学教育学》，吴宪芳、华中师范大学出版社 或《中学数学教材教法》总论，十三院校协编、高等教育出版社 课程与教学论、教育硕士（物理科学与技术学院） 《力学》漆安慎等高等教育出版社（《力学》潘武明科学出版社）《电磁学》赵凯华高等教育出版社（《电磁学》陈义成科学出版社）《光学教程》姚启均高等教育出版社 《中学物理新课程教学概论》主编：阎金铎，郭玉英，北京师范大学出版集团2008年2月 《现代基础物理教育学》主编：李来政何熊智，华中师范大学出版社2004年8月 《大学物理实验》主编：熊永红等科学出版社2007年8月 有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、高分子化学与物理、农药学（化学学院） 《物理化学》万洪文詹正坤主编高等教育出版社（面向21世纪教材）《物理化学解题指南》陈平初、詹正坤、万洪文编，高等教育出版社 《物理化学》南京大学傅献彩等编著（第四版），高等教育出版社 《有机化学》（上下册）尹冬冬主编高等教育出版社 《有机化学》五所师大合编，曾昭琼主编第三版上下册，高教出版社，北京《有机化学实验》五所师大合编，曾昭琼主编第三版，高教出版社，北京生物化学：（生命科学学院） 《生物化学教程》王镜岩等，高等教育出版社，2008年
对华师版数学教材的一点看法
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 对华师版数学教材的一点看法 对华师版数学教材的一点看法 武威十四中学宋盛华 20XX年，我市初中数学教材采用华师版教材，我有幸用这一套教材从事数学课改教学,七年级教到了九年级，深深感受到新课改数学教学的酸甜苦辣，虽然也有成功的地方，但是面对历次学生考出的那点分数我深感数学教学的困惑，究其原因虽是多方面的，但我感觉这套教材也有值
的探讨的地方。 一、教材知识体系松散，知识的编排体系不竟合理，《课程标准》所提出的基本目标难以较好的落实，教师教的费劲，学生学的吃力。虽然《数学课程标准》要求教材结构“散”一些，但是数学教材的“散”要反应数学的本源，要以不影响学生的计算和推理为前提，要有助于培养学生的数学基本功为前提。《数学课程标准》赋予教师自由调整知识章节次序的权利，但实际上现在许多学校的考试，往往是征订省教科所的试题或者是连考，教师这种权利受到极大约束。再比如在图形的证明里，尽管降低了证明的难度，降低了学生知识逻辑性的要求，但是，培养学生合理的推理能力和合理的分析能力还是必须的。在章节的编排上八年级下册里学习了图形的相似，在九年级（上）里应先学习图形的全等，然后学习圆更有利于学生基本功的培养。 二、教材章节的弹性太大，知识点过于简单，教材知识点和课后习题安排不竟合理，习题过少，习题难度分配不合理，教材个别章节的题材的选取还不适应农村学校和学生的实际情况。新课改数学教学要注重让学生主动参与探索，给学生留有更多思考和操作的时间。但不等于少做题，甚至不做题，合理练习有助于提高学生的数学基础。另外，教科书虽非惟一的数学学习资源，它只是一种学材，但是现实
中国当代文学试题2 华师版
一、填空题 bd 3．在60年代初的“散文复兴”中，被称为“散文三大家”的分别是杨朔、刘白羽和秦牧。 4．池莉的中篇小说《烦恼人生》被誉为是“新写实小说”的代表作。 5．新时期文学创作潮流，首先出现的是“伤痕文学”，随之出现的创作潮流是“反思文学”。 6．路遥的长篇小说《平凡的世界》是一部当代不可多得的现实主义力作，在社会中引起轰动，获得第三届矛盾文学奖。 7．中国作协主席铁凝被评论界称为城市的“女高尔基”。她的短篇小说《哦，香雪》，描写了一个淳朴的农村少女对现代文明的向往。 8．粉碎“四人帮”之后，中国文学又迎来了一个新时期，这个时期的文学，一般称为“新时期文学。 10．在当代文学史上第一次尖锐深刻地提出了现实生活中知识分子的境遇问题的小说是《人到中年》。 12．新时期，高晓声的以《陈奂生出国》、《陈奂生上城》为代表的“陈奂生系列小说”等农村题材作品，继承了鲁迅的遗风，在文坛上独树一帜。 13．韩少功的文化寻根小说《爸爸爸》具有整体的象征意味，主要是他采用了魔幻现实主义的表现手法。 二、不定项选择题 1．王安忆表现性爱题材的著名作品“三恋”是指（） A.《小城之恋》 B. 《锦绣谷之恋》 C. 《荒山之恋》 D. 《世纪之恋》 3．下面属于寻根小说的是（）。 A、《爸爸爸》 B、《小鲍庄》 C、《春之声》 D、《红高粱》 5．余华的第一篇小说是1987年1月发表在《北京文学》上的（） A.《河边的错误》 B.《四月三日事件》 C.《细雨与呼喊》 D.《十八岁出门远行》 6．茹志鹃的短篇小说代表作是（） A．《百合花》 B．《桂林山水歌》 C．《双桅船》 D．《弧线》 7．诗句“黑夜给了我黑的眼睛，我却用来寻找光明”出自作品（）。 A．《一代人》 B．《我是一个任性的孩子》 C．《远和近》 D．《生命幻想曲》 9．汪曾祺写的最好的小说都是属于童年回忆的作品。这些作品主要有（ ABC） A.《受戒》 B.《大淖记事》
华师2018秋当代文学
1、“三个崛起”支持“______”并进而阐发其思想和美学内涵。（2 分） D．朦胧诗 2、1949年第一次______上确立了毛泽东文艺思想的绝对领导地位。（2 分）C．文代会 3、1954年______写了《关于解放以来的文艺实践情况的报告》上书中共中央，全面阐述自己的观点。（2 分） B．胡风 4、______在《世纪末回顾：汉语语言变革与中国新诗创作》中认为“五四”时期废文言、倡白话犯了“语言学本质上的错误”。（2 分） B．郑敏 5、在情节结构上，《关汉卿》采取了______的手法。（2 分） C．戏中戏 6、《______》取材于当时广为宣传的“南京路上好八连”的事迹。（2 分）B．霓虹灯下的哨兵 7、朱帘秀是历史剧《______》中的人物。（2 分） D．关汉卿 8、粉碎“四人帮”后，老诗人______写下了《哥德巴赫猜想》《生命之树常绿》等科学领域的报告文学。（2 分） A．徐迟 9、散文《花城》写于1961年，______以诗意的笔触，绚丽的色彩，描绘了花光灯影、溢彩流芳的南国花城盛况。（2 分） B．秦牧
10、刘白羽的文集《______》描写了“大跃进”中人民群众的冲天干劲。（2 分）C．早晨的太阳 11、杨朔写于1956年的《______》，可看作其散文由写事件向写意境转化的标志。B．香山红叶 12、张灵甫是小说《______》中的主要反面人物。（2 分） A．红日 13、 王汶石的《______》是截取横断面的写法，作家追求的是在日常生活的画面中揭示农村基层干部严克勤、刘明远的宽广内心世界和追赶生活的精神状态。 C．风雪之夜 14、《红旗谱》的突出成就之一，是塑造了______这一农民英雄的形象。（2 分）C．朱老忠 15、周立波以土地改革运动为题材的长篇小说《______》获得斯大林文学资金。（2 分） A．暴风骤雨 16、______是《保卫延安》的思想基调。（2 分） B．革命英雄主义 17、茹志鹃的《______》描写一个羞涩腼腆却又坚毅的新媳妇。（2 分） D．百合花 18、______1957年发表《台湾姑娘》，受到注意。（2 分） B．林斤澜 19、刘世吾是小说《______》中的人物。（2 分）
2004-2010华中师范大学数学分析考研真题
2004年数学分析 1.求下列极限(共50分,第1,2小题各10分,第3,4小题各15分) (1)1 sin lim(cos ) x x x → (2)n (3)74 lim x x →∞ (4)1 limsin (sin )2n n k k n n π π →∞ =∑ 2.(15)设)(),(x g x f 在],[b a 上连续,在),(b a 内可导,若12,x x 是)(x f 在区间],[b a 上的两个零点，证明：存在 [,]a b ξ∈，使得'()()'()0f f g ξξξ+= 3.(15)设)(x f 在)0](,[>>a b b a 上连续,在),(b a 内可导,证明:在),(b a 内存在,ξη使b a f f ?'?=') ()(2ηηξ. 4.(15)设)(x f 在],[b a 上黎曼可积,证明:() f x e 在],[b a 上也是黎曼可积的. 5.(15)'()(1,2,3,n f x n =…）在],[b a 上连续,函数)(x g 在],[b a 上也连续,且对],[b a 中任意的12,x x 和正整数n ,有 1212|()()|||n n M f x f x x x n -≤ -(0>M ),证明:lim ().'()0b n n a g x f x dx →+∞=? . 6.(15)设()n f x ( ,2,1=n )在],[b a 上连续,且{()}n f x 在],[b a 上一致收敛与)(x f .证明: (1)存在0>M ,使对任何自然数n ,有|()|,|()|n f x M f x M ≤≤及. (2)若)(x F 为-∞+∞（，）上连续函数,则 (())n F f x 一致收敛于))((x f F . 7.(10)设函数)(x f 在闭区间]1,1[-上具有三阶连续导数,且0)0(,1)1(,0)1(='==-f f f ,证明:在)1,1(-内至 少存在一点ξ,使得(3)()3f ξ=. 8.(15)函数),(y x F 在点00(,)x y 的某个邻域内有连续的二阶偏导数,且 00000000(,)0,'(,)0,'(,)0,''(,)0x y xx F x y F x y F x y F x y ==><, 证明:由方程),(y x F 确定的隐函数()y f x =在0x 点取得极小值. 2005年数学分析 1.求下列极限或指定函数的值: (1)1!2!3!!lim ! n n n →∞++++ (10分) (2)n →∞(10 分)
华中师范大学高等数学C真题
院（系 ）： 专业： 年级： 学生 姓名： 学号： --- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- -- -- -- 密 -- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- - 封 --- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- -- -- 线 ---- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --- -- -- -- --
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高等数学习题册参考答案
《高等数学》习题册参考答案 说明 本参考答案与现在的习题册中的题目有个别的不同，使用时请认真比对，以防弄错. 第一册参考答案 第一章 §1.1 1.??? ????+≤≤--<≤<≤+=--. ),(2, , , 0 , 211010101T t T T t a v T t v t at v v a v a v v a v v 图形为： 2.B. 3.)]()([)]()([)(2 121x f x f x f x f x f --+-+=， 其中)]()([)(21x f x f x F -+=为偶函数，而)]()([)(2 1x f x f x G --=为奇函数. 4.??? ????=<≤-<≤-<≤=.6 ,0, 64 ,)4(, 42 ,)2(, 20 ,)(22 2x x x x x x x x f 5.???.)]([,)2()]([,)1(单调减单调性相反，则单调增；单调性相同，则x g f g f x g f g f 6.无界. 7.（1）否，定义域不同；（2）否，对应法则不同；（3）否，定义域不同. §1.2 1.（1）)1 ,0()0 ,1(?-=D ；（2）} , ,{2 Z ∈+≠=k k k x x D πππ；（3）)1 ,0(=D . 2.1 ,4-==b a . 3.?????>-=<=,0 ,1,0 ,0 , 0 ,1 )]([x x x x g f ???? ???>=<=-. 1 ,,1 ,1 ,1 , )]([1x e x x e x f g 4.（1）]2 ,0[,)1arcsin(2 =-=D x y ； （2）Y ∞ =+=+=0 2 2),( , )(tan log 1k a k k D x y πππ. 5.（1）x x x f f 1 )]([-= ； （2）x x f f 1 )(1][=. 6.+∞<<=-h r V r h h r 2 ,2312 2π. 7.（1）a x =)(?； （2）h x x +=2)(?； （3）h a a h x x ) 1()(-= ?. §1.9 1.1-=e a . 2.（1）1=x 和2=x 都是无穷间断点（属第Ⅱ类）； （2）1 ,0==x x 和1-=x 是间断点，其中：1是可去间断点（极限为21）（属第Ⅰ类）； 0是跳跃间断点（左极限1-，右极限1）（属第Ⅰ类）；-1 是无穷间断点（属第Ⅱ类）； （3）0=x 为无穷间断点（属第Ⅱ类），1=x 为跳跃间断点（属第Ⅰ类） （注意：+∞==∞ +-→- e e x x x 11 lim ，而0lim 11 ==∞--→+ e e x x x ）；
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