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假设法练习题解析

假设法练习题解析
假设法练习题解析

假设法练习题

1、鸡兔同笼,共17个头,42条腿。问:鸡有几只,兔有几只?

2、小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值1.5元。问:一角的硬币有几枚,5角的硬币有几枚?

3、用大小卡车往城市运送29吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,,小卡车每辆每次运3吨,问:大小卡车各用几辆一次能运完?(注意有多解

4、每校有100名学生参加数学竞赛,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生平均分是70分。问:男生比女生多几人?

5、学校买回4个篮球和5个排球,一共用了185元,一个篮球比一个排球贵8元。问:篮球的单价是多少?

6、小强集邮,他用一元钱买了4分和8分的邮票共20张。问:小强买了4分邮票几张?

7、一堆2分和5分的硬币共299分,其中2分硬币的个数是5分硬币个数的4倍。问:5分硬币有几枚?

8、鸡兔共有100只,鸡脚比兔脚多80只,问:鸡兔各有多少?

9、某人领得奖金240元,有2元、5元、10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多。问:10元的张数是多少?

10、小明买了4分和8分的邮票共花去6元8角钱,已知8分的邮票比4分的多40张。问:8分的邮票是几张?

11、鸡兔同笼,共200只,鸡的脚比兔的脚少56只。问:鸡有几只,兔有几只?

12、有一辆货车运送2000只玻璃瓶,运费按到达时完好瓶子计算每只2角,如有破损,则破损一个瓶子要倒赔1元。结果运费379.6元。问:运送中损坏了几只瓶子?

13、某数学测验共20题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分,不做不扣分。小华得了76分。问:小华做对几题?

14、鸡兔同笼,共有头100个,足316只。问:鸡有几只,兔有几只?

15、小明花了34元钱买贺卡和明信片,一共买了14张。贺卡每张3角5分,明信片每张2角5分。问:小明买了几张贺卡,几张明信片?

16、东湖小学六年级举行数学竞赛,共20道试题,做对一题得5分,做错或没有做的题,每题倒扣3分。刘刚得了60分。问:他做对了几题?

假设法解应用题

博通教育辅导讲义 年级四年级辅导科目数学学科教师刘朝课次数 学员姓名徐奕蕾备课时间9.13 授课时间9.15 课题假设法解应用题主管审核 教学目标1、掌握假设法解题的思路和步骤。 2、在学习过程中提高学生的假设推理能力。 3、让学生体会假设法解题的乐趣。 重、难点初始假设情形的确立,及由假设情形到实际情形的转化。 教学内容 知识点及例题精讲重点提示与记录 假设法解应用题 “假设”是数学中思考问题的一种方法,有些应用题我们无论是从条件出发用综合法 去解答,还是从问题出发用分析法去解答,都很难求出答案,但是如果我们合理的进行“假 设”,往往能使问题很快得到解决。 所谓“假设法”就是能过假设,再依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾, 进行比较,作适当调整,从而找到正确答案的方法,比如“鸡兔同笼”中有些题目就是运 用“假设法”解决的。 例1、一队猎手一队狗,两队并着一起走。数头一共一百六,数脚一共三百九。则猎手 和狗各有多少? 分析:由头一共一百六可知猎手和狗总数为160,假设这160全是猎手,则共有脚错误! 未找到引用源。只,比实际少了错误!未找到引用源。只,是因为一只狗有4只脚,每只 狗少算了错误!未找到引用源。只脚,则狗有错误!未找到引用源。只,猎手有错误!未 找到引用源。人。 解答:狗:错误!未找到引用源。只,猎手:错误!未找到引用源。人。 随堂练习1、小芳有14张人民币,面值5元的和10元的共100元,则5元币和10元 币各有多少张?

例2、一个停车场共停了24辆车,共有86个轮子。已知每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子。则停车场有三轮摩托车多少辆? 分析:假设24辆车全是汽车,则共有轮子错误!未找到引用源。个,而实际只有86个轮子,多算了错误!未找到引用源。个,是因为三轮车只有3个轮子,每辆三轮车多算了错误!未找到引用源。个轮子则三轮车有错误!未找到引用源。辆。 解答:错误!未找到引用源。辆。 随堂练习2、46名学生去划船,准备了6人乘坐的大船和4人乘坐的小船各若干只。如果所有的学生恰好分配在10只船上而没有被剩余,且每只船都坐满。那么大、小船各有几只? 例3、我国明代的《算法统宗》中记载有一个“和尚分馒头”的问题:大和尚与小和尚共100名,分配100个馒头,大和尚每人给3个,小和尚每3人给1个。问大小和尚各有多少人? 分析:假设全是大和尚,则100名大和尚应分馒头错误!未找到引用源。个,比实际多了 错误!未找到引用源。个,1个大和尚相当于9个小和尚,则大和尚有 错误!未找到引用源。人,小和尚有错误!未找到引用源。人。 解答:大:错误!未找到引用源。人,小:错误!未找到引用源。人。 随堂练习3、一堆桃子分给一群猴子,如果每只猴子分10个桃子,则有两只猴没有分到,如果每只猴子分8个,则刚好分完.有_____个桃子. 例4、张明、李华两人进行射击比赛,规定每射中一发得20分,脱靶一发则扣12分。两人各射了10发,共得208分,其中张明比李华多得64分,则张明射中几发? 分析:由两人共得208分,张明比李华多64分,可知张明得了错误!未找到引用源。分, 假设张明10发全中,则得分为200分,比实际多了错误!未找到引用源。分,是因为这10发中有脱靶的,而把一发脱靶的当成射中的则多算了错误!未找到引用源。分,

用假设法解应用题

用假设法解应用题 例1 笼子里有鸡和兔共30只,总共有70条腿,问鸡和兔各有多少只?解法一 解法二 例2 四年级2班有学生52人,到公园去划船共租用11条船,每条大船坐6人,每条小船坐4人,刚好坐满,求租用的大船、小船各是多少只? 随堂练习1 鸡和兔共100只,共有脚280只,鸡、兔各多少只? 例3 一辆卡车运矿石,晴天每天可运20次,雨天每天只能运12次,它一连运了112次,平均每天运14次,问:这几天当中有几个晴天? 例4 仓库的苹果是香蕉的3倍,春节前夕,平均每天批发出250千克香蕉、600千克苹果,几天后香蕉全部批发完,苹果还剩900千克,这个仓库原有苹果、香蕉各多少千克? 随堂练习2 一辆卡车运矿石,晴天每天可以运16次,雨天每天只能运11次,它一连运了17天,共运了222次,问:这几天中有几天下雨? 例5 三、四、五年级同学共植树108棵,三年级比四年级少植18棵,五年级比三年级多植30棵,三个年级各植树多少棵?

例6 搬运1000只玻璃瓶,规定:安全运到1只可得搬运费3角;但打碎一只,不仅不给搬运费,还要赔5角,如果运完后共得运费260元,那么,搬运途中打碎了多少只玻璃瓶? 随堂练习3 现在要用三辆卡车运910吨水泥道某建筑工地去吗,已知第一辆比第二辆多运30吨,第三辆比第二辆少运20吨,问:三辆卡车各运多少吨? 练习题 一、填空 1、鸡和兔放在一个笼子里,共有29个头和92只脚,那么有兔_________只。 2、15元钱买50分邮票和20分邮票共63张,那么20分与50分邮票相差 ______张。 3、人民路小学的教师和学生共100人去栽树,教师每人载3棵,学生平均3个人载一棵,一共栽树100棵,那么,有________名学生参与栽树。 4、张三买了两种戏票一共30张,付出200元,找回5元,甲种票每张7元,乙种票每张6元,张三买甲种票_____________张。 5、扬帆这学期的21次测验成绩全是4分或5分(老师采用5分制),总共加起来是100分,他得了____________次5分。 6、给货主运2000箱玻璃,合同约定:完好的运到一箱给运费5元,损坏一箱补个运费,还要赔货主40元,将这批玻璃运到后收到运货款9190元,损坏了__________箱。 二、解答题

合同法练习题及答案

合同法练习题解析 一、判断题(对的在括号里打√错的打×) 1.甲向乙发出一份推销水泥的要约,其中规定乙方须在10日内做出答复。该要约不得撤销。(√)2.甲向乙发出要约,丙得知后表示接受甲条件的意思表示为承诺。(×) 3.甲向乙提出签订购销皮鞋合同的建议,乙表示如能降低价格可以接受。甲收到乙的答复后,双方的合同关系成立。(×) 4. A公司向B公司发出一份内容完整的洽商购销彩电要约。B公司在规定期限内作出承诺,表示购买该彩电, 但在包装方面提出了特殊的要求。A公司接到B公司的答复后未表示异议,双方的合同关系已经成立。 (√) 5.以欺诈、胁迫手段订立的合同一律无效。(×) 6.限制民事行为能力人所订立的合同,都必须经其法定代理人追认才具有法律效力。(×) 7.效力待定合同之所以订立后不能立即生效,是因为当事人的意思表示不真实。(×) 8.对于限制民事行为能力人订立的合同,在其被追认前,善意相对人有权将该合同撤销。(√)9.无处分权人签订的处分财产的合同属于无效合同。(×) 10.合同自愿原则不是绝对的,当事人订立履行合同,应遵守法律法规,尊重社会公德;不得扰乱社会经济秩序,损害社会公共利益。(√) 11.合同中债务人一方将合同义务转让给第三人须债权人同意,债权一方转让合同权利则不必对方同意。(√) 12.在协议变更合同时,当事人如对合同变更的内容约定不明确的,视为未变更。(√) 13.因对方违约造成损失的,受害人对损失的扩大没有采取防止措施的,无权就扩大的损失要求赔偿。(√) 14.违约方支付违约金以后,其履行合同债务的责任当然免除。(×) 二、单项选择题(请将正确的题号填在括号里) 1. 无效合同从什么时候起,就没有法律约束力。(A) A.订立 B.发生纠纷 C.被确认无效 D.发现 2. 某商店向一酒厂发信,表示欲向其购买10万瓶假冒名牌白酒,每瓶5元。酒厂立刻回信表示同意。商店与酒厂之间的合同(A)。 A.成立,但无效B.成立,效力待定 C.未成立 D.成立并有效 3.甲商场向乙企业发出采购100台电冰箱的要约,乙于5月1日寄出承诺信件,5月8日信件寄至甲商场。时逢其法人代表王总经理外出.5月9日王总经理知悉了该信内容,遂于5月10日电传告知乙收到承诺,该承诺的生效日期是(B)。 A.5月1日B.5月8日C.5月9日 D.5月10日 4.撤销权应当自债权人知道或应当知道撤销事由之日起一定期限内行使。该法定期限是(A)。 A.1年B.2年C.3年D.5年 5.甲公司与乙公司签订了购买10辆汽车的合同。就在乙公司将汽车交付甲公司时,被工商部门查出该批汽车是走私物品而予以查封。根据合同法关于合同效力的规定,该买卖汽车合同属于(B)。

卓顶精文2019合同法试题及答案解析

一、单选题 第1题 某开发公司与某科研单位,订立了技术开发合同,合同约定,开发经费为10万元,违约金为开发经费的10%,后开发公司因故违约,给科研单位造成1.2万元的实际损失,问开发公司应支付给科研单位()损失费。 A4万元 B5万元 C14万元 D1.2万元 【正确答案】:D 【答案解析】 考点:违约责任的承担方式 解析:参见《合同法》第114条。 第2题 约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人可以() A不得减少支付违约金 B适当减少支付违约金 C请求法院予以适当减少 D拒绝支付违约金 【正确答案】:C 【答案解析】 考点:违约金过分高的处理 解析:合同法第114条规定:约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。 第3题 ()不是承担违约责任的方式。 A价款 B赔偿金 C继续履行 D违约金 【正确答案】:A 【答案解析】 考点:违约责任的承担方式 解析:合同法第107条规定:当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。本题中BCD均属违约责任的承担方式,应选A。 第4题 甲与乙订立了一份苹果购销合同,约定:甲向乙交付20万公斤苹果,货款为40万元,乙向甲支付定金4万元;如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将苹果卖与丙而无法向乙交付苹果,乙提出的如下诉讼请求中,既能最大限度保护自己的利益,又能获得法院支持的诉讼请求是什么?() A请求甲双倍返还定金8万元 B请求甲双倍返还定金8万元,同时请求甲支付违约金6万元

C请求甲支付违约金6万元,同时请求返还支付的定金4万元 D请求甲支付违约金6万元 【正确答案】:C 【答案解析】 考点:违约责任的承担方式 解析:《合同法》第116条:“当事人既约定违约金依据116条的规定,违约金和定金条款只能选择适用其一,因此要判断选择哪一个条款对乙最为有利,由题中所述可知,适用违约金条款更为有利,乙可以得到6万元的赔偿;其次,选择了违约金条款,就排除了定金条款的适用,因而依据115条的规定,定金应该返还。总之,甲应向乙支付违约金6万元,同时向乙返还定金4万元。本题的四个选项很具有迷惑性,考生要保持清醒的头脑。 第5题 根据我国合同法的规定,当事人一方不履行合同义务或者履行义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。该规定采用的民事责任归责原则是什么?() A过错责任原则 B过错推定原则 C公平责任原则 D无过错责任原则 【正确答案】:D 【答案解析】 考点:违约责任的归责原则 解析:《合同法》第107条:“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。”对于违约责任的归责原则目前存在争议,通说认为是无过错责任原则。所谓无过错责任原则是指不以过错作为违约责任的构成要件。而过错责任原则和过错推定原则都是以过错作为违约责任的构成要件,只是在过错推定原则下实行举证责任倒置。笔者倾向于过错推定原则,但是考生在考试中要以通说为标准做答。 第6题 甲厂与乙仓储保管方签订了一份仓储合同,约定甲厂将一批电机储存在乙方,存期半个月,期满后由乙方负责将电机发运至丙厂。储存期满后,乙方由于疏忽,未按期将该批电机运至丙厂,造成甲厂逾期交货,向丙厂支付了违约金8万元。根据有关法律规定,下面的正确表述是哪项?() A乙方应尽快将该批电机运至丙厂,但不对8万元违约金负责 B乙方未能按期发货,应赔偿甲厂逾期交货所支付的8万元违约金 C乙方只负责仓储保管,不应负责发运货物 D以上都不对 【正确答案】:B 【答案解析】 考点:违约责任的承担方式 解析:《合同法》第107条。 第7题 如果合同的一方根本没有履行合同义务,或履行一部分义务,他首先要承担何种责任?()

课后练习假设法解应用题

准小五奥数 课后练习 假设法解应用题 一、填空题 1、15元钱买50 分邮票和20分邮票共63张,那么20 分邮票与50 分邮票相差 张。 2、天门小学的教师和学生共100人去植树,教师每人栽3棵,学生平均每3个人栽1 棵,一共栽树100棵,那么共有名学生参加植树。 3、小明买了两种戏票一共30张,付出200元,找回5元。甲种票每张7元,乙种票 每张6元,小明买了甲种票张。 4、杨帆这学期的21次测验成绩全是4分或5分(老师采用5分评分制),总共加起来 是100分,他得了次5分。 二、选择题 1、有一堆土方共400方,有大、小两辆汽车,大车一次拉7方,小车一次拉4方,运 完这对堆土共拉了70车,那么大车拉了()。 (A) 30次(B) 35次(C) 45次(D) 40次 2、某电视机厂每天生产电视机500台,在质量评比中,每生产一台合格电视机记5分, 每生产一台不合格电视机扣18分。如果四天得了9931分。那么这四天生产了合格电视机()。 (A) 1990台(B) 1800台(C) 1980台(D) 1997台 3、松鼠妈妈采松子,晴天每天可采20个,雨天每天可采12 个,它一连几天你采了112 个松子,平均每天采14 个,那么这几天当中共有雨天()。 (A) 6天(B) 7天(C) 8天(D) 9天 三、简答题 1、某运动员进行射击考核,共打了20 发子弹。规定每中一发记20分,脱靶一发扣 12分,最后这名运动员共得240分。问:这名运动员共打中了几发? 2、王燕和爸爸、妈妈三个人年龄之和为82 岁,已知爸爸比妈妈大4岁,妈妈比王燕 大24岁。问:三个人的年龄分别是多少岁? 3、娇娇和甜甜两位同学进行数学比赛,商定算对一题的20 分,错一题扣12分。娇娇 和甜甜各算了10 道题,两人共得208分,娇娇比甜甜多得64分。问娇娇和甜甜各算对了多少道题? 芜湖蓬勃教育

合同法习题及答案详解

合同法同步练习 第一章合同的概念和分类 (一)单项选择题 1.下列观点是正确的()。 A.合同是双方法律行为 B.技术发明是单方法律行为 C.发现埋藏物是单方法律行为 D.拾得遗失物是单方法律行为 2.遗赠扶养协议抚养()。 A.只能适用《继承法》,不能适用《合同法》 B.是身份合同 C.不是平等主体之间的合同 D.是债权合同,适用《合同法》 (二)多项选择题 1.主合同与从合同是两个不同的法律关系,两个不同的合同()。 A.主合同无效,从合同有效,但可以有例外 B.主合同无效,从合同必然无效 C.主合同的当事人与从合同的当事人可以重合 D.主合同的当事人与从合同当事人不能重合 2.丰起商场给张某无偿保管一辆自行车;张某借给李某500元钱不要利息;李某把2万元柑桔交给铁路部门运输;铁路部找木器加工厂加工制作100条长椅,以上四种合同()。 A.第一个合同是实践合同 B.第二个合同是实践合同 C.第三个合同是实践合同 D.第四个合同是实践合同 3.下列适用合同法的规定()。 A.婚姻协议 B.婚前财产协议 C.婚后财产协议 D.分家财产协议 4.甲与乙订立买卖合同,甲与乙之间的债权债务关系()。 A.属于法定之债 B.属于意定之债 C.属于诺成合同 D.具有相对性 5.下列合同适用《合同法》()。 A.政府采购合同 B.以悬赏广告为要约订立的合同 C.以招标、投标方式订立的合同 D.以拍卖方式订立的合同 6.下列合同中,既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有哪些()? A.保管合同

B.委托合同 C.借款合同 D.互易合同 E.租赁合同 7.下列哪些合同既属于诺成合同又属于有偿合同()? A.买卖合同 B.两个自然人之间的借款合同 C.租赁合同 D.支付保管费的保管合同 答案 第一章合同的概念和分类 (一)单项选择题 1.【答案】A 【理由】 法律行为以意思表示为要素,合同行为符合法律行为的基本特征,B、C、D项是事实行为,即非表意行为,故排除。 2.【答案】D 【理由】 遗赠扶养协议是平等主体之间的财产关系,因此是债权合同;适用《合同法》的规定。 (二)项选择题 1.【答案】AC 【理由】 (1)《担保法》的5条第1款规定:“担保合同是主合同的从合同,主合同无效,担保合同无效。担保合同另有约定的,按照约定。”因此排除B项,肯定A项。 (2)作为从合同的担保合同,其担保人可以是第三人,也可以是债务人自己。因此,肯定C项,否定D项。2.【答案】A、B 【理由】 (1)《合同法》第367条规定:“保管合同自保管物交付时成立,但当事人另有约定的除外”。故A项正确。(2)《合同法》第210条规定:“自然人之间的借款合同,自贷款人提供借款时生效”。故B项正确。 (3)诺成合同是一般状态,实践合同是特殊状态,法律一般只对特殊状态作出规定,法律没有规定货物运输合同是实践合同,因此可以反推运输合同是诺成合同。这也符合理论界的一般认识。故C项错误。 (4)D项错误,理由与第3点相同。 3.【答案】B、C、D 【理由】 (1)《合同法》第2条规定:“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用其他法律的规定”。因此排除A项。(2)B、C、D项是关于财产关系的协议,不涉及人身关系,因此适用合同法的规定,B、C、D正确。 4.【答案】B、C、D 【理由】 (1)合同是基于当事人意志建立起来的交易关系(无偿合同除外),因此B项正确,排除A项。 (2)买卖合同不要求标的物之交付合同作为成立或生效的条件,因此属于诺成合同,故肯定C项。 (3)相对性是指债只对特定的当事人发生效力,合同之债与其他债一样,具有相对性,甲、乙之间的买卖合同,只在甲、乙之间发生效力,并不及于第三人,故肯定D项。

最新五年级奥数假设法解题教案

学员姓名:滕雯年级:五年级下第 12 课时学校:新世界教育辅导科目:奥数教师:刘鹏飞 课题假设法解题 授课时间:6月1日上午10:00—12:00备课时间:5月30日 教学目标1、初步学会运用“假设”的策略分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。 2、在解决实际问题过程的不断反思中,感受假设的策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。 3、养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯,积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获取解决问题的成功体验,提高学好数学的信心 重点、难点理解并运用假设的策略解决问题,了解当假设与实际结果发生矛盾时该如何进行调整。 考点及考试要求以应用题形式出现,难度较大。 教学内容 假设法是一种思考问题的方法,也是解答应用题的好方法。有些应用题看似无法解答,但如果采用假设的方法,可以比较轻松地得到正确答案。用假设法解答应用题,有一定的解答步骤: (1)先假设某一个条件成立,根据题中告诉的条件,经过推理计算,可能出现与题中已知条件相矛盾的结果。(2)找出错误产生的原因,想办法消除错误,得到应用题的解。 难题点拨一:有5元和10元的人民币共14张,共100元。问5元币和10元币各多少张? 点拨:假设这14张全是5元的,则总钱数只有5×14=70元,比实际少了100-70=30元。为什么会少了30元呢?因为这14张人币民币中有的是10元的。拿一张5元的换一张10元的,就会多出5元,30元里包含有6个5元,所以,要换6次,即有6张是10元的,有14-6=8张是5元的。 练习一 1、笼中共有鸡、兔100只,鸡和兔的脚共248只。求笼中鸡、兔各有多少只? 2、一堆2分和5分的硬币共39枚,共值1.5元。问2分和5分的各有多少枚? 3、营业员把一张5元人币和一张5角的人民币换成了28张票面为一元和一角的人民币,求换来这两种人民

合同法案例解析答案[工作范文]

合同法案例解析答案 一、水泥购销案 建筑公司向四家水泥厂所发电文内容具体确定,并标明一经承诺原意受此约束,故构成要约。甲水泥厂余10月11日以吨价310元,祥建筑公司发运325号矿渣水泥100吨的行为构成有效承诺,故建筑公司应履行合同义务,接受水泥并支付货款,否则应对甲厂承担违约责任。丙水泥厂10月,15日以吨价320元,祥建筑公司发运325号矿渣水泥100吨,由于改变要约中的价款,故属于新要约。建筑公司不接受该批水泥,则双方的合同未成立。建筑公司无需承担违约责任。丁水泥厂于10月20日像该建筑公司发运325号矿渣水泥100吨,超过了邀约的有效期限,故构成新要约。建筑公司不接受该批水泥,则双方的合同围城里。该公司无需承担违约责任。 二、天鹏洗衣机 1、洗衣机厂的发函属于要约。要约是当事人自己发出的订立合同的意思表示,而要约邀请则是当事人希望对方当事人向自己发出订立合同的意思表示的一种意思表示。洗衣机厂的发函内容符合要约的定义。 2、商场的回函属于反要约。因为在回函中商场对洗衣机厂发出的要约的价格做出来变更,即做了实质性的改变,

故不是承诺而是新的要约。 3、商场的行为不是履行合同的行为,也不是承诺。 4、合同并未成立。因为洗衣机厂提出要求商场自行提货,不是承诺,而是要约。在这个要约中设定了承诺的期限,而商场并未在承诺期限的范围内发出承诺,故合同不成立。所以洗衣机厂不应承担违约责任或履行合同。应判决商场败诉 三、20xx年棉纱案例 我国《合同法》第六十五条规定:“当事人约定由第三人向债权人履行债务的,第三人不履行债务或者履行债务不符合约定,债务人应当向债权人承担违约责任。”根据份合同,由于第三人的原因,被告没有履行其作为债务人的义务,被告当然应向原告负责。 既然根据两份合同,棉纱厂都负有向原告交货的义务,那么原告有权直接请求第三人(棉纱厂)履行义务并承担违约损失;而根据份合同,被告亦应当向原告承担违约责任。在贸易商场及棉纱长都应向原告负责的情况下,应当根据各自的过错程度,确定它们各自应承担的责任范围。对原告来说,不能因为贸易商场及棉纱厂都应当负责,而使其获得双倍赔偿。 四、甲公司与乙公司签订《房屋租赁合同》 1、根据《合同法》规定:“当事人互负债务,有先后

假设法解应用题 鸡兔同笼

假设法解应用题鸡兔同笼 举例:一沓人名币,共10张,5元1元做演示(提问:多少钱?几张?) 怎么数?还有什么方法。引出假设 小结:若将10张全当成5元的,则总钱数就多了,因为把1元的也看成了5元的,每次多4元,几次就多几个4.用多的钱÷4就算出1元的张数。若将10张全当成1元的则反之。例1.2元5元人名币共100张,价值410元,5元2元人名币各几张? 假设:100张全看成2元 100×2=200(元) 410-200=210(元) 210÷(5-2)=70(张)→5元 100-70=30(张)→2元 答:5元有70张,2元有30张 2.画图方法:2元5元 ○○○... ○△△△ 100张 正确的 2 2 2 2 5 5 5 410元 假设的 2 2 2 2 2 2 2 200元 少算:3 3 3 210元 试做: 1.鸡兔共47只,100只脚。鸡兔各几只? 2.停车场上停了45辆小汽车和三轮车,共有160个轮子。则停车场上共有几辆三轮车和 小汽车? (鸡兔同笼的解题方法为假设,由此而引申出得下几类利用假设法解答的习题) 例2.乒乓球训练基地迎战世界杯比赛,56张乒乓球台上共有160人正在练球。正在进行单打的有多少台子i?正在双打的有多少台子? 假设:56张台子正在进行双打 56×4=224(人) 224-160=64(人)→多了 64÷(4-2)=32(张)→单打台子 56-32=24(张)→双打台子 试做: ○1某招待所共有客房240间,可供680人住宿,标准间可住2人,普通间少住4人。标准间和普通间各有多少间? ○2某人徒步旅行,平路每天走38千米,山路每天走23千米。他15天公走了450千米,这期间他走了多少千米山路? ○3若干人参加劳动,一部分人挑土,其余人抬土,共用去27根扁担44个筐。抬土和挑土的各有多少人? 利用假设法解应用题的延伸题 淘气比小小多20元钱,淘气每天用2元,小小每天存3元 ○1他俩的钱数差每天会消去3+2元。 ○2几天全部消完?20÷(2+3)=4(天)

六同第二讲 假设法解应用题

第二讲假设法解应用题 教学目标: 1.理解假设法解题的原理,掌握假设法解题的方法 2.培养学生理解能力、推算能力、分析能力及综合能力,训练学生假设思维、比较思维、对 应思维、代入思维的能力。 教学重点:先假设要求的两个或几个未知量相等,然后比较题目中的已知条件,找出产生差 异的原因,最后通过对应求出某个量。 教学难点:找出产生差异的原因。 教学过程: 一、游戏引入: 上课前我们先来做一个游戏。请大家拿出纸和笔,在你的纸上画出三角形和四边形, 你只要告诉老师你一共画了几个图形,这些图形一共有多少条线段,我马上就知道你画三角 形和四边形各几个。接着就是争先恐后让老师猜。等老师猜了几个后,好几个同学好像找到 了规律,也能猜出来。其他同学急于想知道方法。 师:想知道方法吗?学习了今天的知识你就和老师一样了..... 二、新课学习 师:刚才我们所玩的游戏就是,今天要学习的内容---鸡兔同笼,也会学习一种新的方法, 我们一起来看例1. 例1.在一个笼子中关有若干只鸡和兔,从上面看有50个头,从笼子下面数有158只 脚,问笼中有鸡、兔各有多少只? 师:1.看题目中,有几种动物? 2.告诉你的是两种动物的哪些已知条件?你还知道其中的隐含的一个条件吗?(一只鸡两条腿,一只兔子四条腿) 3.针对这种类型的题目,我们会用一种特定的方法---假设法 假设全部是鸡 兔的只数:(50×4-158)÷(4-2)=21只 鸡的只数:50-21=29只 答:鸡有29只,兔有21只. 小结:鸡兔同笼的一般步骤,我们来回顾一下,(1)假设全为其中一种动物,(2)找矛盾,假设脚的总数与原来脚的总数差(3)总脚数差÷每只脚数差=另一种动物的只数(4)总头数-其中一种动物的数量=另一种动物的数量。 过渡:抓住本章节的本质,这里的鸡不仅仅代表鸡,这里的兔也不仅仅代表兔,这类问题不仅

合同法课程试题-清华大学-(附解析)

编号:_______________ 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 合同法课程试题-清华大学-(附解析) 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

一、单项选择题(每题2分,共10分) 1、下列哪项协议为民法上的合同:() A. 甲厂与所在街道居委会签订的卫生三包协议 B. 甲厂与职工签订的关于计划生育协议 C. 甲厂与乙厂的联营协议 D. 甲厂与丙公司签订的投资意向书 2. 甲公司于2月5日以普通信件向乙公司发出要约,要约中表示以2000元一吨的价格卖给乙公司某种型 号钢材100吨,甲公司随即又发了一封快件给乙公司,表示原要约中的价格作废,现改为2100元一吨, 其他条件不变。普通信件于2月8日到达,快信于2月7日到达,乙公司均已收到两封信,但秘书忘了把第二封信交给董事长,乙公司董事长回信对普通信件发出的要约予以承诺。请问:甲、乙之间的合同是否成立,为什么?()A. 合同未成立,原要约被撤销 B .合同未成立,原要约被新要约撤回 C.合同成立,快件的意思表示未生效 D .合同成立,要约与承诺取得了一致 3. 甲、乙订立一房屋租赁合同,租期5年,从1997年3月1日起,每月5日付当月租金。2002年3月1 日后,甲(房客)未搬出,乙(房主)亦未催甲搬出,至IJ 2002年3月5日,甲照往常一样交租金,乙照收不误。问:甲、乙之行为于法律上有何效力? A. 等签订书面协议时生效B .无效 C.效力未定 D .使原租赁合同继续有效 4. 中秋节即将到来,甲商场和乙公司签订了一份月饼供销合同,约定在农历八月初一履行合同,后因乙公司人事上有大的变动,迟迟未能履行合同。甲商场一等再等,终于在农历八月十三向乙公司提出了解除合同。以下说法中正确的是?() A. 甲商场无权解除合同 B. 甲商场有权解除合同,但必须征得乙公司的同意 C. 甲商场有权解除合同,无须征得乙公司的同意 D. 甲商场单方解除合同,应向乙公司承担违约责任 5. 甲于2000年10月10日向乙借款1万元,双方约定借款期限为2年。2002年10月16日,甲还没有还 款。乙经调查,发现甲家里除了一台黑白电视机没有什么值钱的。但甲帮丙运输百货,丙还有2万元运输 费未付,已到期近7个多月。由于丙是甲的亲戚,甲不好意思向丙要钱,就一直拖着。下列说法中正确的有()。 A. 乙可以以甲的名义向丙要回这欠款2万元,其中,1万元用于偿还自己的债款 B. 乙可以扣押甲的电视机来行使其代位权,代位权就是只要还钱就行 C. 乙可以请求丙偿还所欠甲的运输费,以便偿还自己的债款 D. 乙可以直接享有债权人的代位权,而无须甲的同意或与甲协商 二、多项选择题(每题2分,共8分) 1、甲对乙享有10万元到期债权,乙对丙也享有10万元到期债权,三方书面约定,由丙直接向甲清偿。 下列哪些说法是正确的?() A. 丙可以向甲主张其对乙享有的抗辩权 B. 丙可以向甲主张乙对甲享有的抗辩权 C. 若丙不对乙清偿,甲可以要求乙清偿 D. 若乙对甲清偿,则构成代为清偿 2.2000年1月甲以分期付款的方式向乙公司购买潜水设备一套,价值10万元。约定首付2万,余款分三期付清,分为别为2万、3万、3万,全部付清前乙公司保留所有权。甲收货后付了首付和第一期款,第二期款迟迟未付。2000年甲以2万元将该设备卖给职业潜水员丙。下列哪些选项是正确的?() A. 乙可以解除合同,要求甲承担违约责任 B. 乙解除合同后可以要求甲支付设备的使用费

10月全国自考合同法试题及答案解析

全国2018年10月高等教育自学考试 合同法试题 课程代码:00230 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列属于从合同的是() A.借款合同 B.承揽合同 C.融资租赁合同 D.抵押合同 2.合同关系的客体主要是债务人的() A.物 B.土地使用权 C.行为 D.智力成果 3.以下关于合同性质的说法中不正确 ...的是() A.合同是一种合意关系 B.合同是一种事实行为 C.合同是设立变更终止民事权利义务关系的协议 D.合同是发生法律上效果的双方民事行为 4.以下行为属于要约的是() A.某公司向客户寄送价目表 B.某拍卖公司在报纸上发布拍卖公告 C.某公司向另一公司发去订单 D.某股份公司在报纸上登载招股说明书 5.要约人发出要约后,要使要约不发生效力,撤回要约的通知必须() A.随后发出 B.在受要约人收到要约前发出 C.在受要约人承诺前到达 D.先于要约或与要约同时到达受要约人处 6.甲公司于9月1日通过邮局向乙公司发去一要约,并请对方在9月28日前作出答复。该要约于9月7日到达乙公司所在地邮局,邮局于9月8日送至乙公司收发室,乙公司业务人员于9月10日看到该要约。要约的生效时间是() A.9月1日 B.9月7日 C.9月8日 D.9月10日 7.2018年12月,A公司与B公司订立期限为5年的房屋租赁合同,合同约定2018年5月交付房屋。合同订立后,遇房价连续上涨,A公司为追求利润,欲改出租为出售,但始终向B公司保密,当B公司于2018年获得确切的A公司无意履行合同的证据时,B公 1

第七讲 假设法解分数应用题

第七讲 假设法解分数应用题 一、学法指导 1、用假设法解题中常用的假设方法 把真实的情节假设为虚构的,使原来不易产生对应关系的“量”和“率”产生对应。 2、把不同的分率假设为相同的分率,再分析产生差异的原因。 3、将两个量之间变化了倍数关系,假设为不变来解答。 4、把某些未知量假设为已知量,以加强建立数量之间的联系。 二、例题选讲 例题1、学校有排球和足球共58个,排球借出6 1 后,还比足球多8个,排 球和足球各有多少个? 思路点拨:假设足球增加8个,就和排球借出6 1 后剩余的同样多,即足球的 个数相当于排球的(1-6 1 ),这样就可以找出“量”和“率”的对应关系。 例题2、六年级一班和二班共有学生96人,现在抽一班人数的4 3 和二班人 数的5 3 ,组成66人的鼓号队,一班和二班各有学生多少人? 思路点拨:`假设二班也抽出43,就和条件抽一班人数的43与二班人数的5 3 , 组成66人的鼓号队产生差异,如果两个班都抽出43,就抽出了96×43 =72人, 比实际多抽了6人,这6人就是二班人数的43与二班人数5 3 相差的人数,这样就 可以求出二班的人数了。 例题3、水果店上午运来苹果和梨共100箱,下午卖出苹果箱数的3 1 ,卖出 梨子箱数的10 1 ,已知卖出苹果比梨多16箱,求水果店运来梨多少箱?

思路点拨:假设梨也卖出31,那么苹果和梨共卖出100×31=3 100 箱,因为苹 果箱数的31比梨的101多16箱,所以3 100 箱减去16箱的差就可以看成是梨箱数的 31与梨箱数的10 1 的和,从而可求出梨子的箱数。 例题4、小红的图书的本数是小强的2 1 ,两人各买5本后小红的图书本数是 小强的3 2 ,两人原来各有图书多少本? 思路点拨:假设小强买了5本后,小红的图书本数仍为小强的2 1 ,那么小红 只需买5×21=221本,但小红实际买了5本,多买了5-221=221本,这221 本就 是现在小强的32和现在小强的2 1 相差的本数,这样就可以求出小强现在的本数, 再求原来的本数。 例题5、某校五年级男生人数是女生的3 2 后来又转进2名男生,转走3名女 生,这时男生人数是女生人数的4 3 ,五年级现在有男生、女生各多少人? 思路点拨:假设转走3名女生后,男生仍然是女生的3 2 ,那么男生应转走3 ×3 2 =2人,实际上男生转进了2名,那么与实际转进2名相差2+2=4名,将转走3名女生后的女生人数看作单位“1”那么相差的人4人相当于现在女生的43-32=12 1 ,由此求出所求的问题。

五年级奥数举一反三第21讲 假设法解题含答案

第21讲假设法解题 一、专题简析 假设法是解应用题时常用的一种思维方法。在一些应用题中,要求两个或两个以上的未知量,思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设两种要求的未知量是同一种量,然后按题中的已知条件进行推算,并对照已知条件,把数量上出现的矛盾加以适当的调整,最后找到答案。 二、精讲精练 例1:有5元和10元的人民币共14张,共100元。问5元币和10元币各多少张? 练习一 1、笼中共有鸡、兔100只,鸡和兔的脚共248只。求笼中鸡、兔各有多少只? 2、一堆2分和5分的硬币共39枚,共值1.5元。问2分和5分的各有多少枚?例2:有一元、二元、五元的人民币50张,总面值116元。已知一元的比二元的多2张,问三种面值的人民币各有几张? 练习二 1、有3元、5元和7元的电影票400张,一共价值1920元。其中7元的和5元的张数相等,三种价格的电影票各有多少张? 2、有一元、五元和十元的人民币共14张,总计66元,其中一元的比十元的多2张。问三种人民币各有多少张? 例3:五(1)班有51个同学,他们要搬51张课桌椅。规定男生每人搬2张,女生两人搬1张。这个班有男、女生各多少人?练习三 1、甲、乙二人共存550元钱,当甲取出自己存款的一半,乙取出自己存款中的70元时,两人余下的钱正好相等。求甲、乙原来各存多少元钱。 2、学校春游共用了10辆客车,已知大客车每辆坐100人,小客车每辆坐60人,大客车比小客车一共多坐520人。大、小客车各几辆?

例4:用大、小两种汽车运货。每辆大汽车装18箱,每辆小汽车装12箱。现有18车货,价值3024元。若每箱便宜2元,则这批货价值2520元。大、小汽车各有多少辆? 练习四 1、一辆卡车运矿石,晴天每天运20次,雨天每天可运12次,它一共运了112次,平均每天运14次。这几天中有几天是雨天? 2、有鸡蛋18筐,每只大箩容180个,每只小箩容120个,这批蛋共值302.4元。若将每个鸡蛋便宜2 分出售,这些蛋可卖252元。问:大箩、小箩各有几个? 例5:甲、乙二人投飞镖比赛,规定每中一次记10分,脱靶一次倒扣6分。 两人各投10次,共得152分。其中甲比乙多得16分,两人各中多少次?练习五 1、甲组工人生产一种零件,每天生产250个。按规定每个合格记4分,生产一只不合格要倒扣15分。该组工人4天共得了2746分,问:生产合格的零件共多少只? 2、某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵。已知男生共比女生多种56棵,求男、女生各多少人。三、课后作业 1、营业员把一张5元人币和一张5角的人民币换成了28张票面为一元和一角的人民币,求换来这两种人民币各多少张? 2、有1角、2角、4角、5角的邮票共26张,总计6.9元。其中1角和2角的张数相等,4角的和5角的张数相等。求这四种邮票各有多少张? 3.班级买来50张杂技票,其中一部分是1元5角一张的,另一部分是2元一张的,总共的票价是88元。两种票各买了多少张? 4、王师傅有2元、5元、10元的人民币共118张,共计500元。其中5元与10元的张数相等,求三种人民币各多少张。第21讲假设法解题 专题简析

合同法复习题(附答案)(选择题、简答题、案例分析题)

合同法复习题及答案(选择题、简答题、案例分析题) 一、单项选择题 1、章某与王某签订一份货物买卖合同,章某为卖方,住在甲市,王某为买方,住在乙市。双方对履行地点没有约定,且不能通过习惯、合同性质确定,双方又不能达成协议。依法() A、交付货币应在甲市,交付货物应在乙市。 B、交付货物应在甲市,交付货币应在乙市。 C、交付货币和货物均在甲市 D、交付货币和交付货物均在乙市 2、合同生效后,当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等容没有约定或约定不明的,首选的措施是() A、当事人就此补充协议 B、按照合同目的确定 C、按照国家标准确定 D、按照交易习惯确定 3、履行费用的负担不明确时,由哪一方承担? A、由接受履行方承担 B、由履行义务方承担 C、由双方平均分摊 D、由双方按比例分摊 4、合同履行方式不明确,后来当事人也没有协商确定,应当如何履行?() A、按照有利于债务人的方式 B、按照有利于债权人的方式 C、按照有利于合同目的的方式

D、按照有利于双方当事人的方式 5、三和四签订一西瓜买卖合同,双方约定:三卖给四1000公斤西瓜,单价为0.6元/公斤。双方就履行顺序未作约定。三已向四供应了500公斤西瓜,现向四提出付款请求,则四()。 A、不得主同时履行抗辩权,须给付全部价款 B、就已给付的500公斤西瓜的价款不得主同时履行抗辩,就未给付部分则可以行使同时履行抗辩权。 C、得就全部价款主同时履行抗辩 D、得主三履行不完全从而解除合同 6、同时履行抗辩权的效力在于() A、永久地阻止对方请求权的效力 B、暂时的阻止对方请求权的效力 C、消灭对方的实体请求权 D、消灭对方的诉权 7、甲与乙订立合同,双方约定:甲应于2000年9月1日向乙交付货物,乙则应于9月8日向甲支付货款。8月底,甲发现乙经营状况严重恶化,并有确切的证据可以证明,则在9月1日到来后,甲() A、须按约定支付货物,但可以请求乙提供相应担保 B、须交付货物,但得仅先交付部分货物 C、须按约定交付货物,如乙不付款可追究其违约责任 D、有权拒绝交货,除非乙提供了相应担保 8、同时履行抗辩权和不安抗辩权的最大不同点是() A、双方就同一双务合同有无约定履行的顺序 B、是否有难为给付的情况 C、是否有提供担保

举一反三- 三年级奥数 - 第31讲 用假设法解题

第31讲用假设法解题 一、专题简析: 假设是数学中思考问题的一常见的方法,有些应用题乍看很难求出答案,但是如果我们合理地进行假设,往往会使问题得到解决。所谓假设法就是依照已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾,作适当的调整,从而找到正确答案。我国古代趣题“鸡兔同笼”就是运用假设法解决问题的一个范例。 解答“鸡兔同笼”问题的基本关系式是: 兔数=(总脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)用假设法解答类似“鸡兔同笼”的问题时,可以根据题意假设几个量相同,然后进行推算,所得结果与题中对应的数量不符合时,要能够正确地运用别的量加以调整,从而找到正确的答案。 二、精讲精练 例1:鸡、兔共30只,共有脚84只。鸡、兔各有多少只? 练习一 1、鸡、兔共100只,共有脚280只。鸡、兔各多少只?

2、鸡、兔共50只,共有脚160只。鸡、兔各几只? 例2:鸡、兔共笼,鸡比兔多30只,一共有脚168只,鸡、兔各多少只? 练习二 1、鸡兔共笼,鸡比兔多25只,一共有脚170只。鸡、兔各几只? 2、买甲、乙两种戏票,甲种票每张4元,乙种票每张3元,乙种票比甲种票多买了9张,一共用去97元。两种票各买了几张?

例3:某学校举行数学竞赛,每做对一题得9分,做错一题倒扣3分。共有12道题,王刚得了84分。王刚做错了几题? 练习三 1、某小学进行英语竞赛,每答对一题得10分,答错一题倒扣2分,共15题,小华得了102分。小华答对几题? 2、运输衬衫400箱,规定每箱运费30元,若损失一箱,不但不给运费,并要赔偿100元。运后运费为8880元,损失了几箱? 例4 :水果糖的块数是巧克力糖的3倍,如果小红每天吃2块水果糖,1块巧克力糖,若干天后,水果糖还剩下7块,巧克力糖正好吃完。原来水果糖有几块?

合同法练习题及解析5-7

第五章合同的变更和转让 二、多选题 1.甲(卖方)与乙(买方)于2001年1月5日订立买卖合同,约定甲于同年1月10日发货,乙于同年2月18日前付款,由丙接受乙的委托提供保证担保,但丙与乙约定仅对甲这个特定债权人提供保证。至同年3月1日,甲通知乙和丙已将10万元货款债权转让给丁公司。通知要求乙向丁还款,由丙承担保证责任。根据已知条件,下列各项正确的是:() A.因当事人事先约定仅对特定债权人承担保证责任,故丙不再承担保证责任 B.合同债权转让无效 C.合同债权转让有效 D.丙应继续承担保证责任 1.【答案】CD 【考点】合同的变更和转让 【解析】(1)“当事人事先约定仅对特定债权人承担保证责任”,这里的约定是债务人和保证人,不包括债权人,因此,该约定对债权人并不发生效力。故排除A项,肯定D项。(2)本案合同债权的转让,是金钱债权的转让,没有无效事由,因此排除B项,肯定C项。 2.关于合同的变更,下列命题是错误的:() A.合同变更,必须双方当事人协商一致 B.当事人对合同变更的内容约定明确的,推定未变更 C.严格意义的合同变更,包括主体的变更 D.主合同变更,应该取得保证人同意才能发生效力 【答案】ACD 【考点】合同的变更 【解析】(1)合同法规定了法定变更权,如第308条,故选择A项。 (2)B项出自《合同法》第78条的规定,故不选B项。 (3)主体的变更是合同的转让,故C项命题错误,选择C项。 (4)主合同效力并不取决于从合同当事人的意志,D项命题错误,选择D项。 3.张某欠李某5000元,经李某同意,张某把其债务的1/2转移给周某承担。() A.这属于免责的债务承担 B.这属于并存的债务承担 C.保证人赵某不知情,其有权拒绝履行债务 D.保证人赵某不知情,其有权拒绝5000元转移出去的2500元债务 【答案】AD 【考点】债务承担 【解析】(1)免责的债务承担,是指对转移出去的全部或部分债务免责,并存的债务承担又称重复的债务承担,是指加进来一个连带债务人。故选择A项,排除B项。 (2)保证人只对未经其同意转让出去的债务免责,剩下的2500元,其仍然要承担保证责任,故排除C项,肯定D 项。 4.关于变更,下列哪些观点是正确的:() A.标的物失去同一性,不是变更,而是更新 B.无效合同不存在变更的问题 C.当事人可以协商一致变更合同,一方也可以依据法律的规定通知对方变更合同 D.合同主体的变更属于合同转让 【答案】ABC 【考点】合同的变更 【解析】(1)更新是消灭旧债务产生新债务,两项债务之间没有连续性。如双方协商一致,把买卖汽车改为买卖摩托车。故A项正确。 (2)变更的前提是合同有效。故肯定B项。

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