On Population Explosion

On Population Explosion

The human race has experienced a consistent increase in population since the beginning of its history. Too many people are added annually to the population of the world. Famine and diseases have done little to offset this steady increase. In this essay, both the results of having more people and solutions to the critical population problem will be studied carefully.

In poor countries, it is dif?cult to provide enough food to feed even the present number of people. In addition, education to limit the number of children per family is not always successful. Poorer countries usually have a lot of unemployment too, and an increase in population simply makes the situation worse.

In rich, industrialized and developing countries, it is very dif?cult for governments to provide effective public services in overcrowded cities. Moreover, there is usually a great deal of crime, which is often due to high rates of unemployment. Further large increase in population only causes more overcrowding, unemployment and crime.

Besides, overpopulation is the major reason for water, soil and air pollution. It is also often the cause of starvation and even wars. In my opinion, there are two main weapons to fight against the population problem. The most important weapon we have to ?ght population growth is education. This should start at a very early age, i.e. before children even go to school. TV cartoons and children’s programs can be used to educate the very young. At high school level, students can be taught about the problem more directly. At university level, scholarships should be made available to students who wish to study further in this field. International exchange groups may also help to increase awareness. The second weapon is birth control, every woman who is pregnant, but who does not want to give birth, should be allowed by law to have an abortion.

In China, couples are penalized financially if they have more than one child. This may seem cruel, but the “one-child policy” is beginning to have an effect in the world’s most populous nation. Eventually, similar policies might also be necessary in other crowded nations such as India, for example.

The world’s population may reach 8.7 billion in 2033. If th e population explosion continues, many more people will die of starvation in poor countries, and life in the cities, even in af?uent nations, will become increasingly dif?cult. Facing such a serious situation, we must make every effort to ?nd a way out so as to save the mankind and save the world.

★用词亮点

offset：补偿，抵消

abortion：堕胎

penalize：判罚

populous：人口稠密的

affluent：富裕的

★句式亮点

Moreover, there is usually a great deal of crime, which is often due to high rates of unemployment.

本句包含which引导的非限制性定语从句，其中which指代的是整个主句，即there is usually a great deal of crime。本句句意为：此外，（那些发达国家）有很多的犯罪活动，这通常都是由高失业率造成的。

If the population explosion continues, many more people will die of starvation in poor countries, and life in the cities, even in affluent nations, will become increasingly difficult.

本句为条件状语从句。在主句中，作者使用and连接的并列句，介绍了如果人口爆炸持续下去的话，在贫穷国家和富裕国家会造成的不同后果，这样的分类集中于一个句子中，不仅可以使得论述完整，而且结构上也更为紧凑。本句句意为：如果人口爆炸继续下去的话，那么在贫穷的国家，更多人都将饿死，而在城市中人们的生活也将愈加困难，即使是在富裕的国家也是如此。

★篇章亮点

本文结构清晰，语言言简意赅。第一段提出人口爆炸这一社会现状，由此引出主题句：Therefore, both the causes of population increase and the results of having more people are worth careful study. 在接下来的两段中，作者详细分析了人口爆炸所带来的问题，值得注意的是，作者按照地域将这部分内容分为两类：贫穷国家和富裕国家，并分别展开讨论，这显然是考虑到人口爆炸这一问题在贫穷国家和富裕国家所产生的后果是不同的，这一分类使得全文的论述更为细致有序。从篇幅可以看出，作者将重点放在了提出建议这部分。作者一共提出两条建议：教育和控制出生人口。在教育方面，作者又将其细分为小学阶段、高中阶段、大学阶段以及国际交流层面；在控制出生人口方面，作者主要举了在中国实行计划生育的例子。可见，分类论证和举例论证是本文所采用的两大论证方式，尤其是分类论证，在考生的作文中并不多见，是本文的一大特色。

英语名词用法总结

考点: 1. 掌握可数名词的复数 2. 学会表示不可数名词的量 3. 掌握构词法：名词变形容词 4. 掌握名词所有格的用法 5. 掌握名词做主语、定语的用法 冠词离开名词没有任何意义，因此在学习冠词前，首先要了解名词的分类: '个体名词：人或物所共用的名称 dog, chair 名词可分为：：可数名词v 丄集体名词：集体的名称 class, family, police, 物质名词：物质的名称 p aper, water 抽象名词：抽象的物的名称 happi ness 专有名词：人或物所特有的名称 Tom, China 考点一：可数名词的数 可数名词复数变化规则： (1) 规则变化：a.以-s,-x,-sh, -ch,结尾的名词，在词尾 +es,发音/-Is/ eg : classes, brushes, boxes, watches b. 以辅音字母+ -y 结尾，将y 变i ，再+es ， eg ： parties, stories (注意元音同y 结尾时+s boys ) c. 部分以f 或fe 结尾的词，将变 f/fe 为v+es , eg ： wife-wives 口诀：(妻见小偷加下藏，手拿小刀想杀狼，忽然飘下一片叶，砸在头上一命亡) d. 部分以o 结尾的词，(生物名词，包括动植物，口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿)后加 es , 女口： Negroes, heroes, potatoes, tomatoes, 以o 结尾的无生命的词，一般直接 +s eg : photos , pianos , kilos , tobaccos (2) 不规则变化： a.名词中所含元音字母发生变化 eg: foot-feet; tooth- teeth; man-men; woma n- wome n; b:名词词尾力口 en/ren : ox-oxen ; child-children ; c. 单复数同行： fish; sheep; deer; means; aircraft; d. 关于国家：中日不变，英法荷变，其他后面加 s two Chin ese; five Japa nese;/ En glishme n; En glishwome n; Dutchme n; /Germa ns; America ns e. 有些集体名词用单数形式表达事物总称 ，如hair, fruit,但在 表示"几根头发”，"若 干水果”时，则用复数形式 a few white hairs; several foreig n fruits f. 有些名词形式上是单数的，但实际上是复数的，这一类名词有：cattle 牛, 家畜；people 人 们；vermin 害虫；police 警察；staff 全体职员；clergy 僧侣，神职人员；youth ; mankind ； bacteria ； crew 等 g. 有些集体名词 表示整体时用单数，表示集体中的各个成员时用做复数 ，能这样用的 集体名词有： audienee , club , class, college , crowd , company , couple , department , enemy , family , firm , flock, generation, government, group, herd, navy, party, public, population, press 新闻界 /记者群, staff, team, university 等 (3) 复合名词的复数 a.由man 或woman 为前缀的复合名词，两者都变成复数 a man teacher/ men teachers ； a woman doctor/ women doctors 名词 I 不可数名词

(完整版)不定代词用法讲解

不定代词讲解~详细 一、不定代词some 与any 的用法区别 一般说来，不定代词some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some 而不用any： Would you like some cake? 吃点蛋糕吗？ Why not buy some bread? 为什么不买些面包呢？ Shall I get some chalk for you? 要我帮你拿些粉笔来吗？ 【说明】不定代词any 有时也用于肯定句中，此时表示“任何”： Any colour will do. 任何颜色都行。Come any day you like. 随便哪天来都可以。 二、不定代词many 与much 的用法以及区别 不定代词many 和much 都表示“许多”，但many 修饰或代替可数名词(复数)，与few(少数)相对；而much 用来修饰或代替不可数名词(单数)，与little(少量)相对。在口语中两者主要用于非肯定句中： Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗? We don’t have much time. 我们没有许多时间。 Much work has been done. 许多工作都已经做了。 You’ve given me too much. 你已给我太多了。 Take as many (much) as you want. 你要多少拿多少。 I asked her a great many questions. 我问了她许多问题。 辨析：too much；much too；too many 1、too much常用作副词或代词,也可以用作形容词修饰不可数名词.如： Is watching TV too much good or bad for your health?电视看得太多对你的健康有益还是有害? You've given me too much.你给我的太多了. We've had too much rain lately.最近我们这里的雨下得太多了. 2、much too常作副词,后接副词或形容词.如： He drove much too fast.他开车开得太快了. It is much too cold.天实在太冷了. 3、too many常用作形容词,修饰可数名词复数.如： They built too many buildings last year.去年他们建了许多楼房. 三、either、neither的用法以及区别 1、用作副词。either也（不），用于否定句中。 如：I don’t like fishing, David doesn’t like fishing, either.我不喜欢钓鱼，大卫也不喜欢。 neither也不；用于肯定句，表示否定含义。如：He can’t swim, and neither / nor can I. 他不会游泳，我也不会。 2、用作代词。范围多限定于两者之间，常用作主语。either of 和neither of +名词/代词的复数，作主语时，谓语动词用单数。 either表示“二者之一”；neither 表示“两者都不”，其反义词是both。 如：Either of the knives is useful．两把刀都有用。 Neither of them was in good health, but both worked very hard．他们两人身体都不好，但都努力地工作。 3、用作连词：either…or…不是……就是……neither…nor…既不……也不……常用来连接两个并列成分，如并列主语、并列谓语等。谓语动词保持就近原则，与离它最近的主语在人称和数上保持一致。 但应注意以下几点： 1．无论either…or…还是neither…nor…，若连接两个单数数名词/代词作主语，后面动词用单数。 Either Mary or Lucy is coming．不是玛丽来，就是露西来。 2．若连接两个复数名词/代词作主语，后面动词用复数。Neither my parents nor my grandparents are coming． 我的父母不来，我的爷爷奶奶也不来。 3．如果一个单数名词/代词和一个复数名词/代词一起作主语时，动词的单复数形式必须和最靠近的一个主语保持一致。（就近原则）

最新英语非谓语动词用法总结(完整)

最新英语非谓语动词用法总结(完整) 一、单项选择非谓语动词 1．Students surf the internet _______ more information about the university they are dreamt of. A．found B．finding C．having found D．to find 【答案】D 【解析】考查非谓语动词。句意：学生们上网是为了找到他们理想大学的更多的信息。此处表示目的用不定式，指上网的目的。故选D。 2．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house. A．lead B．leading C．led D．to lead 【答案】B 【解析】 【详解】 考查非谓语动词。句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知，这是个there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。 3．______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A．Having exposed B．Being exposed C．To expose D．Exposed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查动名词。句意：暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。分析句子成分发现even for a short time是插入语，may influence是谓语，前面的部分应该是主语，be exposed to“暴露于”，要用动名词Being exposed to。故B选项正确。 4．The lecture, _______at 7:00 pm last night, was followed by an observation of the moon with telescopes. A．starting B．being started C．to start D．to be started 【答案】A 【解析】 选A start与逻辑主语the lecture之间为主动关系，故排除B、D两项。不定式作定语时，常表示动作尚未发生，故排除C项，此处用现在分词作后置定语，表示主动。 第四步：根据与谓语动词的先后关系确定时态 非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前用过去分词或v.-ing形式/不定式的

Population

Population population是一个集合名词,它的用法有时较为特殊,很容易用错。 一、population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。例如: The world's population is increasing faster and faster. 全世界的人口增长得越来越快。 At the beginning of the twentieth century, the world's population was about 1,700 million. 在二十世纪初,全世界的人口大约是十七亿。 二、当主语是表示"人口的百分之几、几分之几"时,谓语动词用复数形式。例如: About seventy percent of the population in China are farmers. 中国大约有百分之七十的人口是农民。 三、有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。例如: China has a population of about 1.3 billion. (=There is a population of about 1.3 billion in China.) 中国大约有十三亿人口。

New York is a big city with a population of over 10 million. 纽约是一个有一千多万人口的大城市。 补：在表示多个地区的人口时,population要用复数形式populations。例如: Many parts of the world, which once had large populations and produced plenty of crops, have become deserts. 世界上很多地区一度人口众多,种植大量的农作物;现在,这些地区已经变成了沙漠。 四、表示人口的"多"或"少",不用"much"或"little",而要用"large" "big"或"small"。例如: India has a large population. 印度人口众多。 Singapore has a small population. 新加坡人口少。 五、询问某国、某地有多少人口时,不用"How much...?",而用"How large...?";在问具体人口时用"What...?"。例如: -How large is the population of your hometown? 你们家乡有多少人口?

不定代词用法总结

不定代词总结 一、不定代词 some 与 any 的用法区别 一般说来，不定代词 some 用于肯定句中， any 用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用 some 而不用 any ： Would you like some cake? 吃点蛋糕吗？ Why not buy some bread? 为什么不买些面包呢？ Shall I get some chalk for you? 要我帮你拿些粉笔来吗？ 【说明】不定代词 any 有时也用于肯定句中，此时表示“任何”： Any colour will do. 任何颜色都行。 Come any day you like. 随便哪天来都可以。 二、不定代词 many 与 much 的用法以及区别 不定代词 many 和 much 都表示“许多”，但 many 修饰或代替可数名词（复数），与 few（少数）相对；而 much 用来修饰或代替不可数名词（单数），与 little（少量）相对。在口语中两者主要用于非肯定句中： Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗 ? We don 't have much time. 我们没有许多时间。 Much work has been done. 许多工作都已经做了。 You 've given me too much. 你已给我太多了。 Take as many （much） as you want. 你要多少拿多少。 I asked her a great many questions. 我问了她许多问题。 辨析： too much ； much too ； too many 1、too much 常用作副词或代词 ,也可以用作形容词修饰不可数名词 .如： Is watching TV too much good or bad for your health? 电视看得太多对你的健康有益还是有害 ? You've given me too much. 你给我的太多了 .

高考英语非谓语动词用法总结(完整)

高考英语非谓语动词用法总结(完整) 一、单项选择非谓语动词 1．The rainforest is an amazing place, ________ with plants and animals that aren’t found anywhere else in the world. A．filling B．filled C．being filled D．to fill 【答案】B 【解析】考查非谓语动词。句意：热带雨林是一个令人惊讶的地方，充满了世界其他地方不能找到的动植物。固定词组：be filled with被……充满，此处place和fill之间是一种被动关系，所以用过去分词做伴随状态，故选B。 2．115．______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A．Expressing B．Expressed C．To express D．Having expressed 【答案】C 【解析】考查动词不定式。句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。用不定式表目的，故选C。 3．After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went on all the people who had helped in her career. A．to thank B．thanking C．having thanked D．to have thanked 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：在获得奥斯卡最佳女配角后，Anne Benedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。go on to do继续做不同的事情，所以选A。 考点：考查不定式 【名师点睛】不定式有一些具体的用法，可以做宾语，定语，状语。还有不定式的不同形式：to do；to be doing；to have done。这题要注意go on to do“继续做不同的事情”和go on doing“继续做相同的事情”的区别。结合语境是关键。 4．Pressed from his parents, and ____ that he has wasted too much time, the boy is determined to stop playing video games. A．realizing B．realized C．to realize D．being realized 【答案】A 【解析】 试题分析：考查非谓语动词的用法。句意：被父母迫使同时自己也意识到他已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电脑游戏。首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语

不定代词用法总结

不定代词用法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

不定代词用法总结 1) some, any, no的用法 a. some和any通常用于表示不定数或不定量，修饰复数可数名词或不可数名词。some表示“几个；一些；部 分”，多用于肯定句；而any表示“一些；什么；任何；”，对用于否定句或疑问句中。如： * He asked me some questions. (他问了我几个问题。) * Some of the bread has been eaten. (面包已吃了一些。) * Are there any stamps in this post office (这个邮局里有邮票吗？) * I didn’t have any cigarettes, so I went out to buy some. (我没有香烟了，所以出去买了一些。) b. 刚才我们说some一般用于肯定句而any一般用于否定句和疑问句。但有时也有例外。这要根据句子意思来 看。 * I could not answer some of his questions. (我不能回答他的某些问题。) (some用在否定句中表示“一些；部分”。如果说成：I could not answer any of his questions.意思就变了，它表示“我不能回答他的任何问题。”) * Will you get me some apples on your way back (你回来的路上能给我带一些苹果吗？) (some用在疑问句中大多表示“请求” 或“建议”) * Let me know if you hear any news. (如果你有任何消息请告诉我。) (any用在条件从句中表示“任何”) * “What would you like to drink” “Any will do.” (“你想喝什么？”“哪种都行。”) (any在这里表示“任何”) c. no在句子中作定语，表示否定，意思是“没有；不是”，它可以修饰可数名词的单数和复数形式或不可数名 词。 * There are no letters for you today. (今天没有你的信。) * I have no money at the moment. Could you lend me some (我现在没有钱。你能借我一些吗？) 2) 复合不定代词的用法 a. 不定代词some, any, no与-one, -body, -thing可以组成九个复合代词。它们是： someone anyone no one somebody anybody nobody something anything nothing 这些复合不定代词只有名词的性质，可以作主语、宾语等。 b. 因为some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句，no表示完全否定，因此由some, any, no与-one, - body组成的复合代词的用法也一样。 c. 第二部分为-one和-body的复合代词只用于表示人，它们的形式是单数形式，但有时可以用they或them指 代。 * There is someone in your office. Can you hear them talking (你办公室里有人。你听见他们说话了吗？) d. 第二部分为-thing的复合代词只能用于指物。如： * There was something wrong with the car so he had to stopped it. * He looked at me and didn’t say anything. * Nothing can be done to save her life. e. 这些复合不定代词如果有其它的形容词修饰，形容词必须后置。如： * Somebody important has arrived, I’m sure. (important修饰somebody) 3) one和none的用法 不定代词one指代可数名词的单数，即指人，也指物。它的复数形式是ones。在句中可以作主语、宾语、定语等。 * He is not the one who is easily cheated. (one指人) * I’ve made some cakes. Would you like one of them (one指物) * I prefer red roses to white ones. (ones指物) * Are they the ones who moved here a few days ago (ones指人) 4) all, every, each, other, another, either, neither, both a. every只有形容词的性质，在句中作定语。常用于修饰单数的可数名词。表示“每个；各个”，还可以表示“一 切”。 * After the strong wind every flower in the garden was gone. every还可以和-one, -thing, -body构成复合不定代词，即：everyone, everything, everybody。其中，everyone和everybody用于指人，意思一样，都是“每人；大家”，形式上表示单数意思上可以表示单数也可以表示复数。everything用于指物，意思是“每件事；一切”，形式上表示单数意思上可以表示单数也可以表示复数。如：* One can’t have everything. * Everything goes well with me. * The town is so small that everybody knows everybody else. 注意：在使用everyone时要注意和every one相区别。everyone是一个不定代词而every on是一个词组，前者只能指人而后者既可以指人也可以指物。请注意下列例句： * Everyone will be here except Patrick. (everyone 指人) * Every one of the children will get a gift. (every one也指人) *We played several matches against the visitors, but unluckily lost every one. (every one指物)

Module9Population知识讲解

Module 9 Population 词汇精讲 1. noise ,voice ＆sound （1）noise 可以作可数名词，也可以用作不可数名词，表示“人们不愿听到的声音或嘈杂声”。 例如： I heard some strange noises last night. 昨夜我听见一些奇怪的响声。 There's a lot of noise here. 这个地方人声嘈杂。 （2）voice 作名词，意为“声音，嗓音”。用于人时，指说话、歌唱或发笑的声音，也可指发言权。用于其它方面时，常含悦耳之声，如鸟鸣声，乐器声音等。例如：He talked of his trip to Hong Kong in a cheerful voice. 他兴高采烈地谈了他的香港之行。 She has a sweet voice. 她声音很甜美。 （3）sou nd泛指自然界的任何声音，不论其高低、是否悦耳等。例如： I heard the sound of running water. 我听见流水声。 Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。 2. huge huge 是常用词, 用于具体事物或人时, 指“体积或数量大得超过一般情况” ;用于抽象事物时, 作“巨大的”、“无限的”解。例如: He stood tongue-tied before the huge audience. 在大批听众面前他站着说不出话来。 【拓展】 （1）big “大的，巨大的”，常指程度，范围，规模，容积，重量，数量等（还可表示“伟大，重要”之意）常可与large 互换，多用于具体的、有形的人或物（其反义词多为 little/small 。） 例如：There is a big tree beside the house.房子旁边有一棵大树。 （2）great 大“的，极大的，伟大的，重要的，超乎寻常”，常指面积，数量，程度（或指抽象的东西，如知识，能力，人格等），用来指人时，表示“伟大的，杰出的”，其反义词为little/small 。例如： We heard a great n oise我们听到一个很大的响声。 【注意】big还可以作长大了”解，great有时可表达说话人的喜悦、赞扬等感情。 例如：Lily is big enough to ride a bike. 莉莉长大了，可以骑自行车了。 He's the greatest man I have ever seen. 他是我见过的最伟大的人物。 （3）large “大的，巨大的”，常指面积，范围，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体的大），其反义词为small。例如： They say China is a large and beautiful country. 他们说中国是一个面积大而美丽的国家。 3. question＆problem question 和problem 都有“问题”的意思，但用法不同。question 指须解答的问题，是就疑问而言的；problem 指须解决的问题，是就困难而言的。例如： What's your question? Can you answer it? 你的问题是什么?你能自己回答吗? What's your problem? Can you solve it by yourself? 你的问题（困难）是什么?你能自己解决吗? 4. billion (1)billion是数词，意为十亿”当表示具体的几十亿”时，用基数词+ billion ，注意不加-s。 第 1 页

不定代词用法归纳

不定代词用法归纳(详细讲解) ■本站特约作者陈根花 一、不定代词概说 英语的不定代词有 all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, (a) few, (a) little, both, enough, every 等，以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词(即somebody, anyone, nothing 等)。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词 none 以及由 some, any, no 和 every 构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而 no 和 every 则只用作定语。 二、指两者和三者的不定代词 有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混： Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。 All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。 There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。 He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。 He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。 【说明】each 可用于两者、三者或三者以上，而 every 只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用 each，不能用 every。如不能说 There are trees on every side of the road. 三、复合不定代词的用法特点 复合不定代词包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句(参见 any & some)。具体使用时应注意以下几点： 1.复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面： There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。 Have you seen anyone [anybody] famous? 你见过名人吗? 2.指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their：Everyone knows this, doesn’t he [don’t they]?人人都知道这一点，不是吗? If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。 3.指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用 it，而不用 they：

(完整版)非谓语的用法总结

非谓语动词的用法总结 李靖 非谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。但都具有动词的某些特点，可以有自己的宾语或状语，构成非谓语动词短语。不定式表目的，表将来；动名词表主动，表进行；过去分词表被动，表完成。 一．作主语( 动名词、不定式、过去分词前面加being, 动名词做主语谓语动词用单数) 1）不定式、动名词都可做主语，但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作，可以是多次的经常的行为；不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。如： Playing with fire is dangerous. 玩火危险。（泛指玩火） To play with fire will be dangerous. 玩火会发生危险。 2）用动名词做主语的句型: It’s no use/no good/pleasure doing sth 做.......没有用处/好处/乐趣 It’s a waste of time doing sth 做.... 浪费时间 It is worth doing sth 值得做某事 It is no use crying over spilt milk. 覆水难收 It is worth making an appointment before you go. 去之前预约一下是值得的。 3）不定式做主语的句型. It is + adj +for sb to do sth. 比较：表示人的品质时只能用of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel /wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现 时。 It is silly of you to say so. It is important for us to learn English well. It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language. 4) “Wh- + to 不定式”可做主语。如： When to leave hasn’t been decided yet.什么时候动身还没定呢。 Whether to drive or take the train is still a problem.是自驾车还是乘火车仍是一个问题。 5）一般情况下，不定式和动名词作主语，谓语动词一般用单数形式。如： Seeing is believing.= To see is to believe 眼见为实。 . Planting flowers needs constant watering. 但and连接的多个动名词作主语，谓语动词大多用复数（如果前后动名词的语义一致， 谓语一般用单数）。如：Lying and stealing are immoral. 说谎与盗窃是不道德的。 6) 动名词前面可以加上形容词性物主代词构成动名词的复合结构。如： ----- What made him angry? ------ Mary’s /My/His/Her /Their/ The boy’s/ The president’s being late（made him angry. 7being，构成动名词，做主语。如： . Being examined twice a year , driver must obey in this city. 经典练习：

不定代词用法一览表

不定代词用法一览表 例词含义作用例句 both 后接复数名词表示 两个 人或 事物 主语Both are teachers. 两个都是教师。 宾语 The teacher wanted both of us to go.老师要我们两个 人都去。 定语Both questions are easy.两个问题都很容易。 同位语They both did it well.他们两个人都干得不错。 注: 1. both与定冠词、指示代词、物主代词连用时，应放在这些词的前面。 2. both在否定句中用作主语时，表示部分否定。如： Both of you won’t go. 你们两个不需要都走。 neithe r 后接单数名词(与both 反义) 表示 两个 人或 事物 都不 主语Neither is mine.两个都不是我的。 宾语I want neither of the books.那两本书我都不要。 定语Neither sentence is correct.两个句子都不对。 注: Neither在句子中作主语时，谓语动词用单数形式。Neither在 句子中作主语时表示全部否定。如: Neither of you is Japanese.你们两个都不是日本人。 You can’t eat either of them=You can eat neither of them. either 后接单数名词两个 人或 物中 任一 个 主语Either will be all right.两个中哪一个都行。 宾语 He looked at the two pens, but didn’t buy either(=bought neither).他看了两支笔，但一支也没有 买。 定语 You may take either book (=take one of the two books). =You can’t take both of the two books. 两本书你可以任选一本。 all 最少 表示 三个 以上 (肯 定) 主语All of them are workers.他们都是工人。 宾语 The teacher asked us all about the matter. 老师问了我们所有的事。 表语That’s all for today.今天就到这。 定语All men are mortal.人总是要死的。 状语He was all covered with mud.他浑身是泥。 同位语They all came here.他们都到了。 注: 1. all与定冠词、指示代词、物主代词连用时要放在它们的前面。 如: Do you see all the birds in the tree?你看到树上所有 的鸟吗？ 2. all用作状语时，应放在实义动词之前，助动词之后。 如：The books were all sold out.所有的书都卖完了。 3. not与all连用时表示部分否定。 none (与最少 表示 三个 主语 None of them have come back yet.他们一个都还没有回 来。 宾语She chose none but the best.她只挑了最好的东西。

非谓语动词用法归纳语法

一、表格的用法 1.doing 的用法 （1）在要求动词后（作宾语）：avoid避免appreciate 感激/欣赏acknowledge承认/自认 admit 承认advocate提倡/主张consider 考虑 can't help不禁 can't stand受不了contemplate细想complete完成confess坦白 dislike不喜欢，讨厌deserve值得 delay 延迟 deny否认 dread可怕defer拖延detest嫌恶 enjoy享有/喜爱envy嫉妒endure忍受excuse借口escape逃跑/逃避finish完成forgive原谅 fancy幻想/爱好favor 造成/偏爱figure描绘/计算hate讨厌 imagine设想involve卷入/包含keep保持miss错过mention说到/讲到mind 介意pardon原谅/饶恕permit允许 postpone推迟practice 实行/实践prevent阻止quit放弃停止risk冒险recall回想resist抵抗/阻止 resume恢复repent悔悟resent怨恨stand坚持/忍受suggest建议save营救/储蓄tolerate忍受

worth值得 You should try to avoid making mistakes. The book is worth reading. The book deserves reading. （2）表进行 Walking on the grassland, I saw a snake.=When I was walking on the grassland, I saw a snake. The man speaking English is Tom. = The man who is speaking English is Tom. （3）表主动 The man speaking English is Tom = The man who speaks English is Tom. = The man who spoke English is Tom. Nobody dinks boiling water but boiled water.= Nobody dinks water that is boiling but the water that has boiled. （4）表伴随 I stand outside waiting for Mr. Chen. I lie in bed reading a novel. （5）表性质；特点 The film is very moving. She is understanding, so you had better discuss your business with her.

Population用法

Population用法 population是一个集合名词（无复数形式)，它的用法有时较为特殊,所以很容易用错。 下面谈一下它的用法: 一、population常与定冠词the连用,作主语用时,谓语动词常用第三人称单数形式。 例如: The world\'s population is increasing faster and faster. 全世界的人口增长得越来越快。 At the beginning of the twentieth century, the world\'s population was about 1,700 million. 在二十世纪初,全世界的人口大约是十七亿。 二、当主语是表示\"人口的百分之几、几分之几\"时,谓语动词用复数形式。 例如: About seventy percent of the population in China are farmers. 中国大约有百分之七十的人口是农民。 三、有时population可用作可数名词,其前可用不定冠词。 例如: China has a population of about 1.3 billion. (=There is a population of about 1.3 billion in China.) 中国大约有十三亿人口。 New York is a big city with a population of over 10 million. 纽约是一个有一千多万人口的大城市。 在表示多个地区的人口时,population要用复数形式populations。 例如: Many parts of the world, which once had large populations and produced plenty of crops, have become deserts. 世界上很多地区一度人口众多,种植大量的农作物;现在,这些地区已经变成了沙漠。 四、表示人口的\"多\"或\"少\",不用\"much\"或\"little\",而要用\"large\"或\"small\"。 例如: India has a large population. 印度人口众多。 Singapore has a small population. 新加坡人口少。 五、询问某国、某地有多少人口时,不用\"How much...?\",而用\"How large...?\";在问具体人口时用\"What...?\" 例如: -How large is the population of your hometown? 你们家乡有多少人口? -The population of our hometown is nearly twice as large as that of yours. 我们家乡的人口是你们家乡人口的将近两倍。 -What is the population of Canada? 加拿大的人口有多少? -The population of Canada is about 29 million. 加拿大的人口大约有二千九百万。 六、population还表示\"某地、某类的动、植物或物品的总数\"。 例如: In India, however, the population of tigers has increased, from 2,000 in 1972 to about 5,000 in 1989. 然而在印度,老虎的总数已从1972年的2,000只增长到了1989年的大约5,000只。