马克思课件整理

一、如何理解世界的统一性在于世界的物质性？

在世界的统一性问题上，二元论和多元论否认世界有统一性，一元论承认世界有统一性。唯心主义和唯物主义都是一元论，因而都承认世界是统一的。但是，唯心主义主张世界统一于精神，颠倒了物质和意识的关系。旧唯物主义虽然坚持了世界的物质统一性，但由于把世界的本质或本原归结为某一种具体物质形态和结构层次，因而把世界的物质统一性简单化和机械化，因而也是不科学的。

辩证唯物主义认为，世界的统一性在于它的物质性，其思想内容包含：

第一，世界的物质统一性是在客观实在基础上的统一，它包括了一切具体物质形态和层次，但又不归结为某一具体形态或层次。

第二，世界的物质统一性是多样性的统一，而不是机械等同，物质形态的多样性是物质世界本身演化和发展的结果，它们具有同源性和同构性。

二、简述：时间、空间和物质、运动为什么是不可分离的

第一，时间和空间是物质运动所固有的存在形式，物质运动是时间和空间的内容。

第二，任何事物都存在于时间和空间之中，没有时间和空间的事物是不存在的。

第三，任何时间和空间都是某种事物的存在形式，离开物质的绝对时、空也是不存在的。

三、简述：实践是人的存在方式

人类的产生、生存和活动是以实践为基本方式和标志的。

首先，实践是人所独有的活动，是人类与动物区别开来的根本标志。人类的本质力量只有通过实践才能得到充分体现和确证。

实践集中体现人的本质的社会性。人的本质在其现实性上是社会关系的总和，而实践则是全部社会关系得以形成和建立的根源。

实践对物质世界的改造是对象性的活动，实践是人类生存的前提条件。

四、矛盾问题的精髓——矛盾普遍性与特殊性的关系？

它是正确理解矛盾学说、把握唯物辩证法的关键。

它规定了事物的本质、规律的内容及表现形式，它不仅贯穿于对立统一规律的各个方面，而且贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴。

它既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法个别——一般——个别

它是我们正确认识和解决矛盾的哲学基础和必要条件，只有懂得这一道理，才能正确地认识、解决矛盾

它是马克思主义普遍真理与具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的重要理论根据

“具体问题具体分析：马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂，对具体情况作具体分析。” ----列宁

五、试论矛盾的普遍性和特殊性关系的原理及其对建设有中国特色社会主义的意义

矛盾的普遍性是指事事、处处、时时有矛盾，是同类事物的共性；矛盾的特殊性是指各种事物的矛盾都各有其特点、个性和相对性，不同矛盾在性质、地位和解决方式上各有其特点。矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、绝对与相对的关系，是关于矛盾问题的精髓。

矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，对建设有中国特色社会主义具有重要的现实指导意义。我国的社会主义建设，要以马列主义普遍真理为指导，坚持社会主义道路和方向；同时又要从我国特殊的国情出发，探索有自己特色的发展道路。在这里，社会主义是普遍性、共性，中国特色是特殊性、个性，建设有中国特色社会主义，就是要把个性与共性有机地结合起来，走自己的路。

六、研题：十一届三中全会以来，我国实施的一系列改革措施，

取得了举世瞩目的巨大成就，就也出现了某些负面效应。

请用辩证唯物主义的矛盾学说，阐述你对这个问题的认识。（2000）

答案要点：

唯物辩证法认为，矛盾是普遍的，存在于一切事物及其全部发展过程中。矛盾双方相互依存，互为存在的条件。改革措施在推动社会发展的同时，不可避免地会产生某些负面效应，付出一定的代价，它与改革措施发挥的正面效应是相伴而生的。（4分）

矛盾双方有主要方面和次要方面之分，二者在一定条件下相互转化，其主要方面规定事物的性质。我们必须首先看到改革措施取得巨大成就这一矛盾的主要方面，充分发挥它的正面效应，同时也不要忽视矛盾的次要方面，尽量减少负面效应，促使负面效应向正面效应转化。（4分）

矛盾是事物发展的动力。负面效应是改革过程中产生的新问题、新矛盾，它的出现和解决能够促使我们把改革开放不断推向纵深层次，使社会主义事业获得新的发展。（2分）

七、简述辨证否定观的基本内容，并简要说明对待中国传统文化的正确态度。

辩证否定观的基本内容是：

第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。（1分）

第二，否定是事物发展的环节。（1分）

第三，否定是新旧事物联系的环节。（1分）

第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。（1分）我们对待中国传统文化要坚持“扬弃”的观点，取其精华，舍其糟粕，采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。（2分）

八、什么是事物发展前进性和曲折性相统一原理，这一原理对于社会主义建设事业有何实际意义？

辩证唯物主义认为，由肯定到否定，再到否定之否定。事物发展的总方向是前进的，上升的，而发展的道路又是曲折的迂回的。事物自我发展过程中的前进性和曲折性、上升性和回归性的统一，就是事物波浪式前进或螺旋式上升的运动的规律。

意义：

掌握这一原理能激励人们的斗志，坚定人们的信心。社会主义在其发展过程中虽然会出现这样那样的曲折，遇到这种那种的困难，但它符合社会历史发展的规律和历史的必然，因而发展的基本趋势是上升的，并必然取得最后的胜利。

据此原理，我们在任何情况下，对社会主义事业都不要怀疑动摇，要满怀信心。同时，该原理也告诉我们，任何事物发展的具体道路都不可能是直线的，因此，我们既要充满必胜的信心，又要准备走曲折的道路。

九、为什么唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？

1、唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一。客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律；主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。

2、唯物辩证法是科学的认识方法。在马克思主义哲学中，唯物论和辩证法是统一的。唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法，其中矛盾分析法是根本的认识方法。

3、辩证思维方法与现代科学思维方法相互联系、相互补充，前者是后者的方法论前提，后者丰富和发展了前者。

十、简述辩证唯物主义时空观的绝对性和相对性

辩证唯物主义时空观一方面同唯心主义相对立，认为时间和空间作为物质的存在形式，它们的客观实在性是不变的、无条件的，因而是绝对的；另方面又同形而上学唯物主义相区别，认为时间和空间的具体形态、具体特性是可变的、有条件的，因而是相对的。

十一、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？

⒈从自身内容来看，对立统一规律揭示了事物联系的本质，揭示了事物运动、变化、发展的内在动力和源泉，揭示了世界联系和发展的实质，即辩证法的实质。

⒉从与其他规律和范畴的比较来看，对立统一规律是贯穿辩证法的其他规律和范畴的中心线索，是理解辩证法其他

规律和范畴的关键。

3、矛盾分析法是最根本的认识方法。

4、是否承认矛盾，是辩证法和形而上学对立的焦点，根本分歧所在。

十二、试述为什么矛盾是事物发展的动力？

唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的根本动力，矛盾的同一性和斗争性相结合，推动事物的发展。

所谓矛盾，是指任何事物之间以及事物内部诸要素间的既对立又统一的关系。

矛盾的同一性在事物发展中的作用p38

矛盾的斗争性在事物发展中的作用p38—39

十三、辩证唯物主义和旧唯物主义之间的区别

（1）旧唯物主义的缺陷

第一，离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用。

第二，不了解认识的辩证性质，离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看做是一个不断发展的过程，而认为认识是一次性完成的。

（2）辩证唯物主义的优点

第一，辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系，认为主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系，在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映的关系。

十四、如何看待感性认识和理性认识的相互关系？

感性认识和理性认识有着密不可分的辩证统一关系。首先，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识。坚持感性认识是理性认识的基础，就在认识论上坚持了唯物论。

其次，感性认识有待于发展为理性认识。只有使感性认识上升为理性认识，才能透过现象深入本质，获得关于事物的规律性的认识，指导人们的实践活动。坚持这一点就在认识论上坚持了辩证法。

最后，感性认识和理性认识是相互渗透，相互包含的。

十五、试述真理的绝对真理和相对真理辩证关系，并用该原理说明科学对待马克思主义的态度（15分）

真理的绝对性即具有绝对性真理，是指真理的无限性和无条件性。首先，任何真理都包含着同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则界限，都不能被推翻。其次，人类能够获得无限发展着的物质世界的正确认识，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点是绝对的、无条件的。（3分）真理的相对性即具有相对性真理，是指真理的有限性和有条件性。首先，真理反映的客观对象是有限性的、有条件的。其次，真理反映客观对象的正确程度是有限性的、有条件的。（3分）

真理的绝对性和相对性是辩证统一的。

第一，具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中，相对真理中包含着绝对真理的颗粒；另一方面，绝对之中有相对，相对是绝对的一个成分，并通过相对真理表现出来，无数相对性的真理之和构成绝对性的真理。（3分）

第二，具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。真理永远处在从相对向绝对转化和发展的过程之中，这是真理的发展规律。认识是不断发展的，是一个不断从相对性真理过渡到并接近绝对性真理的过程。

（3分）

马列主义是客观真理，是相对真理和绝对真理的辩证统一。因此，对待马列主义、，一要坚持，二要发展。我们必须做到在坚持与发展、创新的统一。（3分）

十六、简述实践在认识中的决定作用

第一，实践产生了认识的需要。人们要改造世界就必须首先认识世界，人类的认识活动总是为各个时代社会实践的特定需要服务的，科学研究的任务也总是围绕着社会实践的需要这个中心来确定的。

第二，实践为认识提供了可能。人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要

的物质条件和手段，使人的认识能够不断发展。

第三，实践使认识得以产生和发展。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能使对象的真实状态、属性、关系、本质和规律得到充分的暴露；也只有通过实践使自己的感觉器官直接地同对象相接触，才能使对象的各种现象反映到头脑中来，形成一定的感觉经验，并进而上升到理性认识。

第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。这是实践在认识中基础地位的又一重要表现。

十七、社会存在和社会意识及辩证关系

1.社会存在——人类社会生活的物质方面，是人类物质生活要素与条件的总和。包括地理环境、人口因素和物质资料生产方式等构成社会的基本物质要素。

2.社会意识——是指社会生活的精神方面，它是社会存在的反映。包括各种社会意识形式和社会心理，如道德、宗教、哲学、科学等。

3.社会存在和社会意识的辩证关系

（1）社会存在决定社会意识

（2）社会意识是人们社会物质交往的产物

（3）社会意识具有相对独立性和能动反作用

十八、简述人民群众在社会历史发展中的作用？6分

?人民群众是一个历史范畴。从质上说，它是指一切对历史发展起推动作用的人们；从量上说，它是指社会人口中的绝大多数。1分

?人民群众是生产力的体现者，而生产力是社会发展的最终决定力量。1分

?人民群众是社会物质财富的创造者，为社会发展提供了最基本的条件。1分

?人民群众是社会精神财富和先进文化的创造者，他们的实践经验是精神财富的源泉。1分

?人民群众是社会变革的决定力量，是推动社会历史由低级向高级发展的决定力量。1分

?人民群众创造历史的活动也受到一定历史条件的制约，如经济、政治和思想文化等条件。1分

十九、使用价值与价值的区别与统一

商品是使用价值和价值的区别

（1）使用价值是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系，价值是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系；

?（2）使用价值是一切有用物品所共有的属性，是一个永恒范畴，价值是商品所特有的属性，是历史范畴；?（3）商品对它的生产者而言，只具有价值而不具有使用价值，商品对消费者而言，只具有使用价值而不具有价值，因此，就同一商品而言，无论商品生产者还是消费者都不能既占有它的价值，又占有它的使用价值。商品是使用价值和价值的统一

?（1）凡是商品都必须有使用价值和价值两个因素，缺一就不成为商品；

?（2）价值的存在要以使用价值的存在为前提，凡是没有使用价值的东西就不会有价值；

?（3）使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。

二十、简答题：简述商品的二因素与生产商品的劳动二重性之间的关系（6分）

?商品具有使用价值和价值的两个因素：使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性。价值是凝结（或物化）在商品中无差别的一般人类劳动.（2分

?生产商品的劳动可分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动。抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。（2分

?生产商品具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值实体。因此，生产商品劳动的二重性决定了商品的二因素。（2分

二十一、商品的价值量与劳动生产率的关系

部门劳动生产率和商品的使用价值量(单位时间内生产的产品)成正比，同单位商品的价值量成反比。

单位商品的价值量受部门劳动生产率的影响，个别劳动生产率的变化并不改变单位商品的价值量。

如果部门（社会）劳动生产率未变，个别商品生产者的劳动生产率提高到所在部门平均水平以上，那么，在同样的劳动时间内，他就会生产出比别人更多的价值量。

二十二、市场价格的波动是否违背价值规律？

市场价格的波动不违背价值规律

（1）无论商品的市场价格怎样变动，它都必须以价值为基础，各种商品之间的比价与它们的价值比例总是一致的。

（2）商品的市场价格受供求关系的影响，会围绕价值这个中心上下波动，但价格的波动也会反过来调节供求关系，从而在一定程度上抑止价格与其价值的背离。

（3）就短期来看，市场价格与其价值不一致，但从长期来看，商品的市场价格上涨下落可以互相抵消，因而长期的平均价格和其价值是一致的。

二十三、垄断条件下的竞争的特点

（1）在竞争目的上，主要是获得高额垄断利润，并不断巩固和扩大自己的垄断地位和统治权力。

（2）在竞争手段上，除了采取各种形式的经济手段外，还采取非经济手段。

（3）在竞争范围上，从经济领域扩大到经济领域以外；从国内扩展到国外。

二十四、垄断资本主义的特征

五个基本特征：

（1）垄断组织在经济生活中起决定作用；

（2）在金融资本的基础上形成金融寡头的统治；

（3）资本输出有了特别重要的意义；

（4）瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成；

（5）最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。

二十五、经济全球化对发展中国家的积极影响

（1）经济全球化使资源在全球范围内加速流动，发展中国家可以利用这一机会引进先进技术和管理经验，以实现产业结构的高级化，增强经济的竞争力，缩短与发达国家的差距。

（2）发展中国家可以通过吸引外资，扩大就业，使劳动力资源的优势得以充分发挥。

（3）发展中国家也可以利用不断扩大的国际市场解决产品销售的问题，以对外贸易带动本国经济的发展。

（4）发展中国家还可以借助投资自由化和比较优势组建大型跨国公司，积极参与经济全球化的进程，以便从经

济全球化中获取更大的利润。

运用马克思主义基本原理构建和谐社会

运用马克思主义基本原理构建和谐社会 通过对《马克思主义基本原理概论》这门课程的学习，我感受到了学习和掌握马克思主义基本原理是我们大学生成长和长远发展的客观需要，具有很需要的现实意义。从中我学到了很多科学的世界观和方法论，扩大了自己的视野，加深了思想认识的深度。在老师的教导下，正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题。在看待各种现象和问题时，学着去理性思考，并通过现象看到本质，让我了解到事物客观真实的一面。同时，我也认识了运用马克思主义基本原理构建和谐社会的重要性。 和谐是什么呢？《说文》解释：和,相应也。《尔雅》解释：谐,和也。可以这样说，和谐二字简洁、生动而又朴实无华地反映了中国人心灵深处对于人、社会与自然最深刻的理解，是对中国文化和中国哲学精神最精辟的诠释。那什么又是和谐社会呢？和谐社会简而言之就是民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序而又充满活力的人与自然和谐相处的社会。 众所周知，党的十六届四中全会所提出的“和谐社会”一词，现已成为当前国内政治主题词之一.对我们普通老百姓而言，“家和万事兴”，安宁有序的工作生活，诚信公平的社会风气与丰富健康的文化娱乐就是和谐社会的具体表现。所以，构建和谐社会，不仅是我们执政党坚持“以人为本”的执政目标，同样也是每个公民的应尽职责，更是新时期农业系统中的每一位成员理所担当的光荣义务。

运用马克思主义基本原理解决实际问题要求我们正确处理前进和发展中的工作，把马克思主义落实到中国特色社会主义事业的全局，推进建设和谐社会的目标。 一、发展中国特色社会主义 发展中国特色社会主义是我们的前进方向，体现了社会主义的本质要求，是马克思原理在中国运用的体现我们要在发展中国特色社会主义新的伟大实践中，继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界，就必须立足中国国情，坚持与时俱进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 一是坚持实践第一的观点，善于对最鲜活的实践经验作出理论概括，善于用创新的理论指导新的实践，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色。马克思主义是实践的科学，实践的观点是马克思主义首要的基本观点。马克思主义从诞生之日起，其生命力最深刻的根源和动力就只存在于实践之中。建设和发展中国特色社会主义是中华民族实现富强、走向复兴的必由之路，也是我们不断推进马克思主义中国化的实践源泉。这一伟大实践中不断涌现的各种先进典型和成功经验，蕴涵着丰富的思想养分。我们要善于从多彩的实践活动中、从火热的社会生活中、从人民群众的创造中汲取营养，善于把基层党组织和人民群众创造的新鲜经验升华为理论成果，在实践中不断丰富科学理论的内涵。正确的理论不仅来自于实践，而且接受实践检验并随着实践的发展而发展。我们既要从实践发展的需要出发，对马克思主义科学原理和科学精神进行准确的把握和运用，又要结合新的实践，

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马克思主义的今日处境 1 【单选题】“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”一句出自（C）。 ·A 、《马克思的幽灵》 ·B 、《哈姆莱特》 ·C、《共产党宣言》 ·D、《辩证理性批判》 2 【单选题】在海德格尔看来，胡塞尔与萨特都没有资格与马克思对话，是因为（A）。·A 、二人的思想没有深入到历史的本质性中 ·B 、二人的哲学研究领域不同于马克思 ·C、二人思想的时代意义不及马克思的影响深远 ·D、二人的哲学研究违背了人类的发展规律 3 【单选题】马克思主义的当代意义体现在现代性、有原则高度和（D）三个关键词上。·A 、认识 ·B 、认知 ·C、继承 ·D、批判 4

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叮叮小文库·C、资本 ·D、法律 3 【单选题】以下人物中，（ D ）在《历史与阶级意识》中分析过分析合理化。 ·A 、海德格尔 ·B 、胡塞尔 ·C、马克斯·韦伯 ·D、卢卡奇 4 【判断题】资本的本质特征是货币的转化。（错误） 5 【判断题】机器代表了自然科学的生产性的应用。（正确） 什么叫原则高度 1 【单选题】卢梭认为使人文明起来和使人没落下去的东西，在哲学家看来是（B）。 ·A 、金银 ·B 、铁和谷物 ·C、金银铁 ·D、工业和技术 2

马克思主义在我生活中的运用

马克思主义在我生活中的运用 姓名：江涛 班级：10级生物工程班 学号：201002016025 本文摘要：世界的本质是物质，任何事物都有二面性，我们要辩证得看待问题，矛盾有主要方面和次要方面，要抓住事物的主要矛盾，发展的本质是新事的产生和旧事物的灭亡。 在校园的中惬意、浪漫了几年的我们，终究会走出象牙塔，跌进这个复杂、快节奏的社会，每天在这个充满金钱、利益的“江湖”中面对各种矛盾、处理各种关系。工作、学习、生活的各种问题接踵而至，疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定，就会引发更多的问题出现，于是，恶性循环产生了。此时，我们是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质，或是持一柄降妖除魔的利剑，一切困难迎刃而解。 其实，我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就是哲学——确切的说就是马克思主义哲学。 下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述： 关键词：辩证思维矛盾实践与认识 一、马克思主义哲学的辩证思维方式 有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那？是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。 同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工；而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。 生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“like a coin!”（像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性）都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待（也就是一边充电一边等待），而且要从积极的方面看待人或事物。

马克思课后习题答案

马克思课后习题答案 马克思主义基本原理概论思考题解答： 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。 （一）马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。 无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势，作了完全科学的论述，从而实现了人类思想史上的伟大革命。 （三）马克思主义在实践中不断发展 马克思主义具有与时俱进的理论品质。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。这些科学成果，为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本的内容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系，是从总体上把握的马克思主义。 3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？ 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 坚持学习理论和指导实践相结合，在学习运用中坚持和发展马克思主义，是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求。 要努力做到：第一，学习理论，武装头脑；第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风；第三，用科学的态度对待马克思主义 （二）把马克思主义作为行动的指南 学习马克思主义的目的在于应用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强

马克思主义唯物辩证法在现实生活中的应用

仰望人类思想史的浩瀚星空，上面闪烁着千百颗光彩照人的智慧之星，从探究世界本原的古希拉的先哲们，到构建了人类历史上最庞杂的一个辨证法体系的黑格尔；从重人事，定礼乐、倡仁道的中国儒学始祖的孔夫子，到在中国近代史上第一个全面提出了资产阶级民主革命纲领的孙中山，他们都为人类文明的进步做出了不可磨灭的杰出贡献。但是，在群星灿烂的人类思想史上，还没有一种理论能象马克思主义那样对世界的认识如此深刻和透彻，更没有一种理论能象马克思主义那样如此富有成效地改造了人类生存的“小小寰球”。当今世界和我们当前所处的时代，同过去相比发生了很多深刻的变化，这种变化就是人类社会正经历着一场最伟大的革命，而这场革命是以马克思主义做为精神武器和思想旗帜。可以说，要了解世界最近一百多年来翻天覆地的变化，不懂得马克思主义是不行的，要认识现代世界的基本格局和纷繁复杂的现象，不懂得马克思主义也不行；同样，要展望我们食品药品发展的前景，不懂得马克思主义更不行。马克思主义是我们当代“必要”的哲学。它不仅提供了给我们一种历史观，同时，它也是我们作为历史创造和工作实际的行动指南，尽管当今的世态和社会包括一些工作思维是多变的，但一个多世纪以来，世界的必变是肯定无疑的，但我们要看到大部分的改变将是在马克思理论本身的鼓舞和指导下进行的。 就从我们的食品药品监管工作来看，从成立至今我们为保障人民群众饮食用药安全作出了许多的贡献，成绩是肯定的。但我们也要清晰的看到，我们仍然面临着许多新的情况、新的问题、新的矛盾，这些新情况、新问题、新矛盾的出现，要求我们必须要从理论上、实践上作出回答并加以解决，否则我们的食品药品监管工作就不能更好地

运用马克思主义的观点方法分析社会现象

运用马克思主义的观点方法分析社会现象 -----评现在社会的“姿”本主义价值体系 食品科技学院食安1082班蒲利民200811221218 我最近在猫扑网上看到有人把《资本论》可以写成《姿本论》，我相信这是正确的，经得起实践检验的。在如今这个娱乐占主导的时代，姿本是可以转化为资本的，资本是可以强行并购姿本的。以“剩余价值”理论为其核心的马克思的经典著作《资本论》在经过这样的更改后，可以微微体现，我们这个社会的正统价值体系正在不断的倒塌，不断的畸变，留下锈迹斑斑扭曲的支架，犹如懦夫的拳头，仍然可以举起，象在抗议，象在挑衅，除了证明他很生气外，没有一丝一毫的愤怒和血性的体现。这是个生理上亢奋，心理上阳痿的时代；这是个行为上勇往直前，而精神上迷惘的时代；这是个物质上丰富，而心灵上苍白的时代。无论是现实的批判，还是非现实的批判，都无法弥补已经迷失的曾经的美好。 无论是《资本论》还是《姿本论》，核心永远是“资本”。一百多年前，工业革命的体系刚刚完成，资本开始洗牌。马克思敏锐地觉察到，资本通过榨取剩余价值，可以进一步完成自己原始积累的使命。在经过一百多年的战争风波和各种各样的经济风波后，世界资本的走向没有象德国哲学家预言的那样完成“公产”。尽管有“国家资本主义”出现，尽管最大的社会主义国家在分裂后也沦落为“国家资本主义社会”，但是资本的命脉仍然掌握在少数人的手中。多数人所能奉献的依然只是“剩余价值”，永远无法拥有“资本”。 在无法拥有姿本的绝望现实之下那些拥有“姿本”的和那些会经营“姿本”人微微看到希望的曙光，性感就是胜利——这已经成为当下的一个“显规则”。美女与球星，美女和富豪等等，为生活重新下了一个定义，然后由亟需养眼的凡夫俗子们共同建构起一个新的价值体系——球星，富豪身边的女人不是明星就是名模，身材都是超级惹火，脸蛋更是千娇百媚，姿色就是价值。 漂亮的脸蛋能催化财富，不管你喜不喜欢。今天，“姿本”正无所不在地改变着我们的生活态度。这是一种可以让观者赏心悦目、商家盆满钵满、美女一夜成名的多赢经济模式，即将成为与房地产业并驾齐驱的“朝阳产业”。

马克思主义基本原理答案

第1题 价值规律作用的表现形式是（）。 A.等价交换 B.价格与价值经常相符合 C.价格与价值完全一致 D.价格与价值背离，并围绕价值波动 您的答案： D 2．第2题 广义的马克思主义理论是( )。 A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 您的答案： A 3．第3题 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。 A.德国古典哲学 B.英国的唯物主义哲学 C.朴素唯物主义 D.18世纪法国的唯物主义 您的答案： A 4．第4题 劳动力商品使用价值的特点在于它能（）。 A.创造出新的使用价值 B.把劳动力自身价值转移到产品中 C.保存生产资料价值 D.创造比自身价值更大的价值 您的答案： D 5．第5题 马克思主义最崇高的社会理想是( )。 A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 您的答案： A 6．第6题 “两个必然”和“两个绝不会”（）。

B.是两回事 C.是有着内在联系的 D.是内容和形式的关系 您的答案： C 7．第7题 阶级消灭和国家消亡是在（）。 A.社会主义革命中实现的 B.社会主义初级阶段实现的 C.共产主义社会实现的 D.社会主义高级阶段实现的 您的答案： C 8．第8题 相对剩余价值生产的条件是（）。 A.个别企业劳动生产率的提高 B.本部门劳动生产率的提高 C.社会劳动生产率的提高 D.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高 您的答案： C 9．第9题 金融资本是由( )。 A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行资本和工业资本融合或混合生长而成的 C.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 您的答案： C 10．第10题 垄断利润的实质是( )。 A.垄断资本家所获得的平均利润 B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润 C.垄断资本家获得的超额利润 D.垄断资本家获得的利润 您的答案： B 11．第11题 垄断资本主义的资本输出的实质是（）。 A.垄断资本家、垄断组织帮助他国发展的手段 B.金融资本掠夺和奴役他国的手段 C.发达国家和发展中国家互助互利的形式 D.垄断资本主义国家商品输出的补充形式

马克思主义原理在生活中的应用

马克思主义在生活中的应用 一提到马克思主义哲学,我们这些年轻人不禁想起我们的马克思基本理论课。老师在前面高谈阔论,我们就趴在桌子上睡觉。 但就是我们在面对各种矛盾,处理各种关系、工作、学习、生活的各种问题接踵而至,疲于应付的大脑如果不能将它们完全搞定,就会引发更多的问题出现,于就是,恶性循环产生了。此时,我们就是多么希望有一双洞穿一切的慧眼呀！透过虚假的外在现象直见本质,或就是持一柄降妖除魔的利剑,一切困难迎刃而解。 其实,我们最最需要的那双慧眼、那柄利剑就在我们身边——那就就是哲学——确切的说就就是我们一直认为最没实际应用的马克思主义哲学。 下面我就将自己学习马克思主义哲学中体会的几个知识点在生活中的应用作以简单论述: 一、马克思主义哲学的辩证思维方式: 有人说哲学就就是在您不知向左拐还就是向右拐的时候,告诉您左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。就是的,哲学并没有为我们指明向哪个方向拐,却全面分析了利弊,以便权衡得失,这就就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在您选择了任意一个方向后,如果特别顺利,您就应居安思危,提醒自己不能麻痹大意,要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;倘若没有哲学的全面分析,我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回,如果顺利也罢,如果前途还不明朗那？就是不就是再返回,大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且,我们在选择了一条路后,往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁,被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤,大大影响了我们前进的速度。 同样一件事情,您可以从消极方面的方面去瞧,也可以从积极的方面去瞧,关键就是怎样调整心态:例如,我们这些大学毕业生刚参加工作,不管主动的还就是被动的都会多做一些工作,许多人便只就是被动的抱怨,消极怠工;而另一些人则把它瞧作就是一些学习的机会,主动积极的去做,或就是把它瞧作增加对单位、同事了解的渠道,或就是展现自己能力的机会,试想:人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪,您的才华与能力恰恰就是在这些小事中体现出来的。 生活中这样的例子无处不在,而这就就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。成语中的“塞翁失马,焉知非福”就就是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去瞧,这个道理谁都能理解,关键就是自己身在其中时要清醒:顺境时要冷静、别浮躁,逆境中要自信、要积极的等待(也就就是一边充电一边等待),而且要从积极的方面瞧待人或事物。 二、矛盾就是事物发展的动力; “矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云:“若无闲事挂心头,便就是人间好时节！”,可见我们在人生道路上就是最怕出现这样那样的问题了,可正就是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。所以我们首先应该正确面对她们,承认“矛盾”的积极作用,既然“问题”在所难免,为什么我们不把这瞧作一次提高能力的机会哪？反正我对电脑硬件的知识的了解,都就是从解决家里电脑的问题学来的。 在与同事、朋友交往中同样难免出现一些矛盾,我们也不要千方百计掩饰或一次次的仅仅通过自己的让步来避免矛盾的激化。我们应该明白,这些矛盾可能会反而促使我们彼此加深了解,发展成为一种新的关系,“不打不相识”不！实际上矛盾的发展只有三种结果:一方压倒另一方;双方同归于尽;一种新的对立统一关系产生。所以我们既不能一再的谦让,也不要拼个您死我活,而就是不卑不亢的寻求建立一种新的平衡关系。

马克思主义题目及答案

绪论 一、多项选择题 1．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思 主义，包括（ABCD ） A．马克思、恩格斯创立的马克思主义基本理论、基 本观点、基本方法 B．对马克思主义的继承和发展的列宁主义思想 C．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想D．科学发展观和构建社会主义和谐社会理论 2．我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（ABCD ） A．从创始者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点、基本方法 B．从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个 人类解放的科学理论 C．从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的世界观 和方法论，是关于资本主义灭亡、社会主义胜利的科 学理论 D．从主要构成讲，包括马克思主义哲学、马克思主 义政治经济学和科学社会主义 3．马克思主义诞生于19世纪40年代，到那时，资本 主义的发展已经经历过（ ABC ） A．14世纪末至15世纪初，资本主义生产关系在西欧封建社会内部孕育 B．18世纪60年代至19世纪30年代末，资本主义工业革命推动资本主义社会生产力反展 Ｃ．多次经济危机，给资本主义世界造成极大的破坏Ｄ．十月革命胜利，建立了第一个社会主义国家 4．作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系 的三个主要组成部分是（BCD） Ａ．马克思主义政治学 Ｂ．马克思主义政治经济学 Ｃ．科学社会主义 Ｄ．马克思主义哲学 5．作为马克思主义产生阶级基础的１９世纪三大工 人起义是（BCD） Ａ．巴黎公社 Ｂ．英国宪章运动 Ｃ．德国西里西亚纺织工人起义 Ｄ．法国里昂工人起义 6．马克思主义产生的直接理论渊源是（ABC） Ａ．德国古典哲学 Ｂ．英国古典政治经济学 Ｃ．法国、英国的空想社会主义

大学生如何学习和运用马克思主义

大学生如何学习和运用马克思主义 中国共产党是无产阶级领导的政党，马克思主义是共产党生存和发展的理论基础，而大学生是党未来的接班人。大学生如何认识和运用马克思主义将直接影响党和国家的根基。所以大学生要正确认识、努力学习并灵活运用马克思主义。 大学生学习马克思主义，首先应该认识马克思主义的性质。马克思主义是对人类文明成果的继承与创新，是关于无产阶级和人类解放的科学，是顺应时代产生的科学性与革命性统一的思想宝库。马克思主义是无产阶级反对资产阶级斗争的理论指导，是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的概括，是对人类历史发展的总规划。它以实事求是的品质和通过实践去理解社会生活的本质作为指导思想，力图尽可能科学地去认识世界，以达到使物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展、人与自然和谐共存的社会理想。 大学生学习马克思主义其实就是学习马克思主义唯物论与辩证法，了解唯物论与唯心论及辩证法与形而上学的区别，掌握正确的认识世界本原的方法。 然而任何思想体系都不是尽善尽美的，都有其不足之处。所以大学生在学习马克思主义的时候，既要充分肯定马克思主义根本思想的绝对正确，又要努力去发现它的不足并尽力去完善它。而且，学习马克思主义还要求大学生是自觉的学习而不是被动的，要尊重实践和客观规律的作用，做到主观能动性与客观规律性的辩证统一，要端正态度，防止和反对教条主义、形式主义和实用主义态度，要致力于成为一名坚实的真正

的马克思主义者，并在实践中运用和发展马克思主义。 大学生运用马克思主义即对马克思主义唯物论和辩证法的实践。大学生要在肯定世界的物质性及物质的客观实在性的前提下，运用对立统一的根本规律辩证地认识一切事物，并在实践中检验真理和发展真理。运用对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等辩证法去认识事物的普遍联系，去发现事物间矛盾的统一和对立，从矛盾中发掘事物的本质和运动规律，并在规律性的可能空间内发挥人的作用。 在学习和生活中，大学生应辩证地分析事物发生的原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性及事物的现象与本质、内容与形式，增强自身活动的自觉性、预测性和调控性。熟练运用矛盾分析法找出各事物内部主要矛盾和次要矛盾，灵活解决学习上和生活中遇到的各类问题。综上，大学生应以马克思主义作为行动的指南，运用马克思主义唯物论与辩证法的基本原理去发掘世界的本原，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，树立科学的世界观，在正确的思想指导下改善世界环境，为整个人类社会谋福利。

马克思主义课后复习答案

《马克思主义基本原理概论》 课后习题答案 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 1、 如何理解马克思主义是时代的产物 ? P2 答:(1)马克思主义是资本主义社会化大生产成为主导趋势的时代的产物。 (2) 马克思主义是资本主义基本矛盾和各种社会矛盾激化的产物。 (3) 马克思主义是适应工人阶级斗争的需要和时代的要求产生的。 2、如何认识马克思主义的理论来源 ? P5-P9 答:(1)德国古典哲学。英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说 论来源。 (2) 古希腊罗马哲学、 17 世纪英国唯物主义、 18 法国唯物主义和法国复辟时代的历史学家 的思 想 ,也是马克思主义重要的理论来源。 (3) 马克思主义的产生与自然科学的巨大进步密切相关。 3、为什么说马克思主义是发展的理论 ? 答:(1) 马克思主义既然是时代的产物 ,它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步不 断丰富和发展其自身。 (2) 马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者 ,而且 也是马克思主义的发展着。 (3) 列宁在帝国主义和无产阶级革命时代的条件下继承、捍卫、发展了马克思主义 主 义推到一个新阶段 ,即列宁主义阶段。 (4) 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 马克思主义中国化的伟大成果。 4、如何正确理解马克思主义的科学内涵 ? P14 答:(1)马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。 (2) 马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。 (3) 马克思主义不仅包括它的创立者的理论 ,还包括列宁、 毛泽东、邓小平等继承人的理论。 (4) 马克思主义的各个组成部分形成一个有内在逻辑联系的科学体系。 5、如何全面理解马克思主义的根本理论特征 ? P16 答:(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性革命性的统一。 (2)马克思主义的革命性的表现。 (3)马克思主义科学性的表现。 (4) 马克思主义的革命性和科学性以实践为基础 6、如何说明与时俱进是马克思主义的理论品质 答: 与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性 7、如何正确认识树立科学的人生理想的意义 ? P23 答:(1)理想是人生航程的灯塔。 (2)理想是人生前进的动力。 (3)理想是人生的精神支柱。 8、如何理解马克思主义不是教条 ? P24-P25 答:(1) 马克思主义不是教条 ,而是行动的指南、研究的方法。 (2)马克思主义并不提供对一切问 的现成的答案。 (3)要把马克思主义基本原理与各国的具体之际相结合 9、如何正确理解学习马克思主义的目的和根本方法 答:(1) 学习马克思主义的目的是 :树立正确的世界观、 界的伟大工具 ;全面提高人的素质。 (2)理论联系实际是学习马克思主义的根本方法 论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导 ,是马克思主义直接理 ,把马克思 ,形成了中国化的马克思主义 ,产生了一系列 ,统一于实践。 ? P19 ,把握规律性 ,富于创造性。 ,解决本国的实际问 题 。 ? P26-P28 人生观、 价值观 ;掌握认识世 界和改造世 ;所谓理

对马克思主义的认识和运用 论文

对马克思主义的认识和运用 摘要：马克思主义是我国社会主义建设的指导思想，在马克思主义思想大潮流下当代大学生存在马克思主义信仰度下降的趋势。作为一名当代大学生，有必要学习马克思主义。本文将浅谈本学期学习《马克思主义基本原理概论》后，对马克思主义的一点点认识并用马克思主义的某些观点谈谈社会主义和谐社会的构建中体现的哲学内涵。 关键词：马克思主义认识信仰和谐社会 经过前人的探索与发展，并付诸实践，历史证明马克思主义是客观真理。前人拿着它领导中国革命，取得了革命胜利，并建立了新中国，又用它带领人民群众进行了改革开放使中国国情发生了翻天覆地的变化。在长期实践过程中逐步形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。但当今大学生存在马克思主义信仰度下降、中国特色社会主义的理想信念动摇、对思想政治教育态度不积极的趋势。 当今大学生对马克思主义信仰现状 当今大学生存在马克思主义信仰度下降主要表现在一部分大学生不能认识到马克思主义是正确的世界观和方法论，自觉地学习马克思主义运用马克思主义，相当一部分大学生是出于功利性目的才学习马克思主义并入党。在对中国共产党和共产党员的评价和态度上，有人持否定或怀疑态度。 我对马克思主义的认识 我认为出现大学生对马克思主义信仰度下降的原因有国内因素，也有国际因素。社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。但是层出不穷的腐败现象，收入分配不公、教育、住房等现实问题使大学生对社会主义产生疑惑和不解；一些媒体对西方资本主义文化的过度宣传也影响着大学生的思想。另一方面，西方资本主义国家特别是发达资本主义国家，在经济、文化、上层建筑等各方面都有很大发展，生活水平普遍比发展中国家高得多，这与马克思主义预言的资本主义必然灭亡有很大出入，使大学生对马克思主义的科学性产生怀疑。 要消除对马克思主义的疑惑就更应该学习马克思主义基本原理概论，仔细体会其中的真谛，努力掌握马克思主义，自觉运用马克思主义的世界观和方法论解决问题。 马克思主义科学信仰对社会主义精神文明具有根本指导价值。科学信仰是社会主义精神文明的灵魂，通过共同信仰所产生的凝聚力去维系社会心理、社会意识和社会精神，使人们既有自身的自由又不使行为失控，自觉地为共同的社会目标而奋斗。马克思主义科学信仰是真理与价值的统一。作为价值体系中的马克思主义，就其本身来讲，它不仅包含知识性、科学性，尤以革命性和价值性见长。作为科学信仰的真理，其确定和实现既要诉诸人的工具理性，也要诉诸人的价值理性；既是人的认知能力的发挥，也是人的情感和意志的体现。首先，马克思主义是客观现实的正确反映，是颠扑不破的科学真理。马克思主义信仰，是对科学真理的尊崇与信服，是对扎根于现实世界、符合客观发展规律的未来理想社会的向往和追求。从思维方式上看，它确定了以实践为核心的统一理性与信仰这对矛盾的思维方式；从方法论上看，它对现实世界的研究成果，通过正确的抽象和科学升华，形成了关于未来社会的根本观点，它从有限看到无限，由暂时把握永恒，通过相对寻求绝对，使信仰不断地在实践中实现从应然到实然、实然到应然的转化与平衡；同时，这一过程又使实践在科学实践的牵引下不断地深入和超越。其次，马克思主义科学信仰，从现实实践中分析和概括出事物发展的客观规律，给人们指出的是一条现实道路。遵循这条道路，人们通过努力和奋斗，就能逐步达到追求的目标——共产主义社会。马克思主义的这一实践理性，鼓舞和激励了100多年来的共产主义运动。在建设中国特色社会主义的历史条件下，我们所能完成的每一项历史任务，都是这一世界性伟大革命运动的组成部分，都内蕴着共产主义的实践内容。再次，体现在科

努力学习和自觉运用马克思主义

努力学习和自觉运用马克思主义？ 答：1,，在理论和实际结合中学习和掌握马克思主义。 ①学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下 功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。 ②坚持和弘扬理论联系实际的学风，是马克思主义基本原理的根本方法。 ③用科学的态度对待马克思主义。 2，把马克思主义作为行动的指南。 ①在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定理念，树立和坚定共产主义的远 大理想。 ②不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想 文化的影响。 ③不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义的实践。 第一章世界的物质性及其发展规律 1，辩证唯物主义物质观的内容法及其理论意义？ 答，内容：①马克思主义辩证唯物主义物质观集中体现在列宁的经典论述中即“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是通过人的感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。” ②物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。 理论意义：马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义： 坚持了物质的客观实在性原理，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。 坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论。 体现了唯物论和辨证法为的统一。 体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了基础。 2 ，社会生活在本质上是实践的？ 答， A 实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。 B 实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。 ①实践是社会关系形成的基础。 ②实践形成了社会生活的基本领域。 ③实践构成了社会发展的动力。 总之，全部的社会生活在本质上是实践的。（可要可不要：构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会进步的力量是千百万人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特征。） 3 ，矛盾的统一性和斗争性的关系及其在现实生活中的应用？ 答：关系：①矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。 ②矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥，相互分离的性质和趋势。由于矛盾的性质不同，矛盾的斗争形式也不同，对于多种多样的斗争方式，可以分为对抗性和非对抗性两种基本形式。 ③矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结，相辅相成的，没有斗争性就没有统一性，斗争性寓于统一性之中，没有统一性也就没有斗争性。 应用：矛盾的同一性在事物发展中的作用： ①同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。 ②同一性是矛盾双方相互吸收有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。

马克思主义基本原理概论试题及答案(全)

马克思主义基本原理概论配套复习题及（绪论部分） 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题 1、马克思主义理论从狭义上说是（） A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 2、马克思主义理论从广义上说是（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 4、在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（） A、法国里昂工人起义 B、英国宪章运动 C、芝加哥工人起义 D、德国西里西亚纺织工人起义 5、马克思主义产生的经济根源是（） A、工业革命 B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D、阶级斗争 6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（） A、资本主义的剥削和压迫 B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台 C、工人罢工和起义 D、工人运动得到了“农民的合唱” 7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（） A、辩证法 B、历史观 C、劳动价值论 D、剩余价值论 8、马克思把黑格尔的辩证法称为（） A、合理内核 B、基本内核 C、精髓 D、核心 9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（） A、德国

运用马克思主义认识论的范例

运用马克思主义认识论的范例 中国化马克思主义实践家，在中国革命和建设的实践过程中进行了科学的总结，认为应一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。实践哲学方法论是马克思主义哲学实践观转化成认识世界、改造世界的根本方法。怎样准确地把握落实实践哲学方法论？中国的马克思主义者，坚持了近九十年的探索和实践，在马克思主义中国化的过程中，其核心的工作是准备把握和运用了具有普适性、指导性的实践哲学方法论，包括中国化马克思主义方法论的实践和方法论的创新。中国的马克思主义者，自然是马克思主义理论的捍卫者和应用者。作为马克思主义哲学的应用者，应尊重实际，严格遵循实践哲学方法论，核心就是实现人的实践观念与实践存在的同一，使客观事物转化为人造事物，客观世界转化为属人世界。 一切从实际出发，实事求是是马克思主义认识论的精髓。科学发展观正是在汲取了人类社会发展的经验教训，特别是在总结了我国改革开放20多年实践经验的基础上提出来的。它准确地把握了我国经济社会发展中所面临的主要矛盾和问题：一是资源环境的压力加大。我国以占世界9%的耕地、6%的水资源，养活着占世界22%的人口，人均资源本来就相对较少，而目前经济发展中创造单位GDP消耗的能源和原材料，以及带来的环境污染，却位居世界前列。二是就业形势严峻。我国人口总量大，城乡劳动力严重过剩，就业问题十分突出，社会保障压力沉重。三是社会转型面临巨大挑战，城乡二元经济结构矛盾加剧，区域经济发展不平衡问题突出。四是经济、社会发展“一条腿长、一条腿短”，社会事业发展明显滞后。五是全球经济一体化在带来机遇的同时，也增加了我国经济发展的不稳定性和潜在风险。由此可以看出，科学发展观的提出，立足于我国现代化建设的客观实际，是对实践经验的高度概括和总结，是对现实挑战的科学应对，体现了我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，体现了认识与实践的具体的历史的统一，体现了我们党一切从实际出发、实事求是的思想路线，是与时俱进的马克思主义发展观。 马克思主义哲学方法论 基于以上分析, 马克思主义哲学的基本内容可区分为三大部分 第一篇世界物质论就从辩证唯物主义的物质观开始。世界物质论讲的是辩证唯物 主义世界观, 也就是辩证唯物主义本体论。本体论包含世界是什么和怎么样。所以辩证唯物主义本体论包括两部分内容。物质本原性和物质辩证性,先讲物质本原性,再推进到物质辩证性。在物质本原性部分, 以辩证唯物主义的物质观为根据, 从感性世界的实践性推出感性世界的物质性, 从有限感性世界的物质性推出无限世界的物质性, 落脚于无限世界的物质统一性。在确定了世界的物质性的基础上, 再进一步揭示物质的辩证性质, 其内容主要包括物质世界的联系、发展和规律的总体特征, 不同侧面不同环节的辩证关系, 以及辩证发展的普遍规律。 第二篇社会实践论以实践为出发点, 逐步展开作为社会客体的人类社会本身的普遍本质、基本结构和普遍规律。首先必须确定实践作为全部社会生活的基础和本质的地位, 其中应阐述实践的概念、内在结构、基本属性和基本形式, 应揭示以物质生产劳动为根本形式的实践构成人类社会的生成和发展之基础和源泉。 第三篇人类解放论从人的实践存在方式出发, 展开其基本内容。实践是人的基本的存在 方式, 人是实践中的人。但是人的实践活动离不开人的社会关系, 人为了从事实践活动就必须结成一定的社会关系。上述演进贯穿了从抽象到具体的逻辑进程。从三大论的研究对象和内容上看,世界物质论研究的是整个世界的普遍本质和普遍规律,社会实践论研究的是人类社会的普遍本质和普遍规律, 而人类解放论研究的则是人的普遍本质和普遍规律。

马克思主义答案

1．第1题 全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了（） A.唯心主义先验论的错误 B.经验论的错误 C.形而上学否定观的错误 D.激变论的错误 答案:C 您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 2．第2题 一个完整的认识过程是（） A.感觉-知觉-表象 B.意识-物质-意识 C.实践-认识-实践 D.概念-判断-推理 答案:C 您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 3．第3题 党的“从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法的哲学理论基础是（） A.物质决定意识的原理 B. 矛盾推动事物发展的原理 C.认识能动作用的原理 D.认识辩证运动过程的原理 答案:D 您的答案：D 题目分数：1 此题得分：1.0 4．第4题 感性认识和理性认识的根本区别在于（） A.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维 B.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验

C.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质 D.感性认识包含错误，理性认识则完全正确 答案:C 您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 5．第5题 认识发展过程的第一次飞跃是( ) A.从感性认识到理性认识的过程 B.从感觉和知觉到表象的过程 C.从认识到实践的过程 D.从意识到物质的过程 答案:A 您的答案：A 题目分数：1 此题得分：1.0 6．第6题 概念、判断、推理是（） A.社会心理的三种形式 B.社会意识形态的三种形式 C.理性认识的三种形式 D.感性认识的三种形式 答案:C 您的答案：C 题目分数：1 此题得分：1.0 7．第7题 空间的特点是（） A.三维性 B.一维性 C.可知性 D.连续性 答案:A 您的答案：A

如何学好马克思主义并运用于实践中

如何学好马克思主义并运用于实践中 作为现代大学生的一员，作为现代知识分子洋流的一滴水，我不只应该用知识扩充自己的大脑，更应该用马克思主义的科学原理来武装自己的灵魂！ 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，只有认真学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义基本原理，才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题，不断把中国特色社会主义事业推向前进。学习马克思主义，有助于我们了解近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念。学习马克思主义的过程，其实也是学习和了解中国革命与建设波澜壮阔历史的过程。我觉得，学习马克思主要有三点要注意： 一、学习马克思主义要坚持理论联系实际的原则。要解放思想，运用马克思主义的立 场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。不这样，马克思主义 就变成僵死的教条，变成不解决任何实际问题的空洞的词句。马克思主义与时俱 进意味着这两方面都坚定不移，毫不含糊。学习的目的在于运用，只有坚持理论 联系实际，才能克服教条主义和经验主义两种偏向，增强学习的针对性和有效性。 二、要多读著作和相关论文。开始不懂很正常，多接触总能有很大提高的。这是学习 马克思主义的一个重要方法。因为马克思主义的经典著作中包含着马克思主义基 本原理，马克思主义经典作家分析问题、解决问题的基本立场、观点和方法。学 习原著有助于我们完整准确地掌握马克思主义的基本理论，同时也有助于更好地 学习和理解党的路线方针政策。马克思主义理论是我们制定政策的理论依据，党 的路线方针政策是马克思主义理论与一定条件下的实际相结合的产物。如果不能 认真学习原著，完整准确地掌握基本理论，也就难以深刻理解和真正贯彻好党的 路线方针政策。