文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 古汉语定语后置的几种类型

古汉语定语后置的几种类型

古汉语定语后置的几种类型
古汉语定语后置的几种类型

古汉语定语后置的几种类型

定语是用来限制或修饰中心词的,一般放在中心词的前面。这是古今汉语的共同规律。但在古汉语里,有时为了强调和突出定语,把它放到中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以,我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式:

1.中心词+之+后置定语例如:

①(古)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。

②(古)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上,就为他的人民忧虑,处在僻远的江湖间,就替他的君主担忧。

①②句中的中心词分别是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”,后置定语分别是“利”、“强”、“高”、“远”,四个“之”是定语后置句的标志,无实在

意义。

2.中心词+之(而)+后置定语+者例如:

③(古)马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马,吃一顿有时要吃一担粮食。

④(古)此四者,天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人,是天下无依无靠的走投无路的老百姓。

③④句中的中心词分别是“马”、“穷民”,后置定语分别是“千里”、“无告”,标志性的词语分别是“之……者”、“而……者”,其中的“者”相当现代汉语中联系定语和中心词的结构助词“的”。

3.中心词+后置定语+者如:

⑤(古)村中少年好事者,驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年,养了一只蟋蟀。

⑤句中的中心词是“少年”,后置定语是“好事”,“者”是标志性词语。

4.中心词+数量词如:

⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(他)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。

⑥句中的“一”作“核舟”的定语。

另外,要注意:一是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置,只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二是要把定语后置和某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如:

⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语)

⑧村中少年之好事者(定语后置)

⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个结构助词“之”,取消句子的独立性)

定语后置句

定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分,在现代汉语中,一般放在中心语之前,而在古代汉语中,有时为了强调和突出定语,要把它放到中心语的后面,这种语法现象叫做“定语后置”。定语后置句是文言文的一种重要句式,它一般有五种形式。 1、定语放在中心语后,用“者”字结尾,组成“中心语+后置定语+者”的格式。例如: ①计未定,求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》) ②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(《刺客列传》) ③群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) ④人马烧溺死者甚众。(《赤壁之战》) ⑤亦雁荡具体而微者。(《雁荡山》) 2、在中心语和后置定语之间加上“之”,组成“中心语+之+后置定语”的格式。例如: ①蚓无爪牙之利,筋骨之强……(《劝学》) ②仰视宇宙之大,俯察品类之盛。(《兰亭集序》) ③苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(《六国论》) ④人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?(《屈原列传》) ⑤带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) ⑥四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》) 3、在中心语和后置定语之间加“之”,再用“者”字结尾,组成“中心语+之+后置定语+者”的格式。例如:

①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》) ②国之孺子之游者(在外求学的年轻人),无不餔也……(《勾践灭吴》 ③疆土之新辟者,移种民以居之,赋税之繁重者,酌今昔而减之……(《治平篇》) ④四方之士来者,必庙礼之(《勾践灭吴》) 4、在中心语和后置定语之间加“而”,再用“者”字结尾,组成“中心语+而+后置定语+者”的格式。例如: ①大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》) ②此四者,天下之穷民而无告者(这四种人,是天下无依无靠的穷苦人)。(《孟子·梁惠王下》) 5、数量词用作定语,大多放在中心语的后面,格式为“中心语+数(量)词。例如: ①我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》) ②吏二缚一人诣王。(《晏子使楚》) ③比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(《陈涉世家》) ④冠者五六人,童子六七人(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) ⑤铸以为金人十二 值得注意的是,并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句,只有强调和突出定语的句子,才有可能是定语后置句。例如: ①诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!(《赤壁之战》)

英语中的后置定语

英语中的后置定语 定语的位置一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语。例:This is a very interesting book. 这是一本很有趣的书。 在此我们主要就后置定语谈谈其用法。 一般情况下,修饰名词或代词的词多放在被修饰词之前,但在以下几种情况下,修饰名词或代词的定语却放在它们之后,这种定语我们称之为后置定语。现归纳如下: 一、当形容词修饰由every-、some-、any-、no-加body、one、thing 等构成的复合不定代词时须后置。例如: Let's give her something different to eat,then.那我们就给她一些别的东西吃吧。 I have something important to tell you.我有一些重要的事情要告诉你。 Can you see anything unusual in the picture?你能在这幅画中看出不寻常的东西吗? Nothing difficult!没有什么难的! 注意:若something 前面有定冠词修饰,形容词不用后置。例如:There , on the table , was the mysterious something that they had been looking for . 看,在桌子上,正是他们一直孜孜以求的神秘的东西。 二、介词短语作定语修饰名词或代词时,必须后置。常见的有表示所属的of短语,表示伴随状态的with短语,表示方位或穿戴的in短语等。例如: The girl in the red hat is my younger sister.戴红帽子的女孩是我妹妹。 China is a great country with a long history.中国是一个历史悠久的伟大的国家。 She is only a girl of ten years old.她只不过是个十岁的小女孩。The picture on the right is more beautiful.右边的画更漂亮。 三、部分副词作后置定语 副词here,there,home,below, above等作定语修饰名词时,须放在名词的后面。例如: People here like to drink tea.这里的人们喜欢喝茶。 On the way home,a big boy stopped him.在回家的途中,一个大

形容词作后置定语的几种常见情况

形容词作后置定语的几种常见情况 单个的形容词作定语时,一般放在所修饰的名词之前,但在某些情况下需后置: 1. 修饰不定代词时:修饰somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing等复合不定代词的形容词,则必须放在不定代词之后。如: This isn’t anything important. 这并不是什么重要的东西。 Anyone intelligent can do it. 任何有脑子的人都能做这事。 Ther e’s nothing wrong with the machine. 机器没有毛病。 2. 形容词短语作定语时:形容词短语作定语必须放在所修饰的名词之后。如: I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。 We need a place twice larger than this one. 我们需要一个比这里大一倍的地方。 3. 成对的形容词作定语时:有时成对的形容词作定语,考虑到句子的节奏和平衡,可以后置。如:There was a huge cupboard, simple and beautiful. 有一个大食橱,简朴而美观。 She has many pencils, blue and red. 她有许多铅笔,有蓝的、红的。 4. 表语形容词作定语时:当表语形容词作定语时必须放在所修饰的名词之后。如: He must be the best violinist alive. 他一定是当代最好的小提琴手了。 The house ablaze is next door to me. 那家着火的房子就在我隔壁。 有时形容词作定语时,既可放在被修饰名词之前,也可放在被修饰名词之后。当past, last, next, nearby, following等作定语时,既可放在所修饰的名词之前,也可放在所修饰的名词之后。如: in past years / in years past 过去的年月 the following days / the days following 以后的日子 另外,形容词enough, opposite等修饰名词时可前置或后置。如: If we had enough time [time enough], things would be easy. 如果时间足够,事情就好办了。 The people in the house opposite [the opposite house] never draw their curtains. 对面房子里的人从来不把窗帘拉上。 注意,有的形容词前置和后置均可,但含义不同。如: What’s your present feeling? 你现在感觉如何? (present=现在的) He was the only Englishman present. 他是唯一在场的英国人。(present=在场的) 另外,有些既可用作形容词又可用作副词的词,当它用作形容词时前置,用作副词时后置。如: upstairs rooms / rooms upstairs 楼上的房间

高考文言文特殊句式解析——定语后置

高考文言文特殊句式解析——定语后置 河北张运娇 现代汉语里,定语一般都放在中心词的前面,起修饰限制的作用。但在古代汉语里,为了突出和强调定语,有时也会把定语放在中心词之后,这种情况叫做“定语后置”。 分类与举例说明 一、“中心词+之+定语+者” ①马之千里者,一食或尽粟一石。 (《马说》日行千里的马,一顿有时能吃掉一石小米。) ②僧之富者不能至,而贫者至焉。 (《为学》)(富和尚不能到达,穷和尚却到了那里) ③石之铿然有声者,所在皆是也。 (《石钟山记》)(发出铿锵的声音的石头,到处的石头都是这样的)二、“中心词+定语+者” ①盖简桃核修狭者为之。 (《核舟记》)(这是挑选狭长形的桃核来雕刻的) ②有奇字素无备者,旋刻之。 (《活板》)(有些平时没有准备的生僻字,当即就把它刻出来) ③村中少年好事者,驯养一虫。 (《促织》)(村子里有个好事的年轻人,养着一只蟋蟀) ④且将军大势可以拒操者,长江也。 (《赤壁之战》)(况且将军您的可以用来抗拒曹操的有利形势,就是

长江) ⑤求人可使报秦者,未得。 (《廉颇蔺相如列传》)(想找一个可以出使秦国向秦国回复的人,也没有找到) ⑥太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 (《荆轲刺秦王》)(太子丹和知道这件事的门客,都穿了白衣,戴上白帽,给荆轲送行。 三、“中心词+之+定语” ①居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。 (《岳阳楼记》)(处在高高的朝廷,就忧虑老百姓的疾苦;退隐在偏远的江湖[即民间],就担忧他的国君。) ②蚓无爪牙之利,筋骨之强。 (《劝学》)(蚯蚓没有锋利的爪牙,健强的筋骨) ③人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎! (《屈原列传》)(高尚的人谁又能让自己清洁的身子,蒙受污浊的外物[污染]呢!) 四、“中心词+定语” 从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。” (《西门豹治邺》跟随着十来个女徒弟/跟随的女徒弟有十来个……)五、“中心词+而+定语+者”的结构。 ①缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人与? (《五人墓碑记》)(能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个

定语后置的几种形式

定语后置的几种形式 王长来 文言文的学习中,除了掌握一些常见的实词、虚词用法外,还应该重点掌握文言句式的基本特点,如判断句、被动句、省略句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置)、固定句式的特点,但教科书和一些参考资料对于定语后置句式的特点及规律的介绍过于简略,而这种句式出现的频率很高,学生的理解也较困难。因此,本人对自己使用教材(发达地区版)课文中出现的定语后置形式的句子作一些疏通归类,列于下文,以供复习参考。 1、中心词+之+定语 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》) 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。(《岳阳楼记》) 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) 汝以一念之贞,遇人仳离。(《祭妹文》) 虽无丝竹管弦之盛。(《兰亭集序》) 2、中心词+定语+者 亦雁荡具体而微者(《雁荡山》) 求人可使报秦者(《廉颇蔺相如列传》) 人马烧溺死者(《赤壁之战》) 今战士还者及关羽水军,精甲万人。(《赤壁之战》) 荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》) 且将军大势可以拒操者,长江也。(《赤壁之战》) 至南郑,诸将行道亡者数十人(《史记》) 然富贵人读书者有几?(《黄生借书说》) 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) 群臣侍殿上者不得持尺寸之兵。(《荆轲刺秦王》) 遂率子孙荷担者三夫……(《愚公移山》) 村中少年好事者驯养一虫。(《促织》) 市中游侠儿得佳者笼养之。(《促织》) 麾下壮士骑从者。(《垓下之围》) 其他鉴虽至薄者,皆莫能透。(《梦溪笔谈?透光镜》) 太子及宾客知其事者。(《荆轲刺秦王》) 于是不能期年,千里之马至者三。(《战国策?燕策》) 3、中心词+之+定语+者 马之千里者,一食或尽一石。(《马说》) 石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》) 僧之富者不能至,而贫者至之(《为学》) 于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰(《冯婉贞》) 凡民之食于土者,出其什一……(《送薛存义序》) 人之救火死者比死敌之赏。(《韩非子?内储说上》) 士之傲爵禄者,固轻其主。(《新序》) 天下人之不当死而死与不愿离而离者,不可数计。(《与妻书》) 并以为国人之读兹编者勖。(《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》) 4、中心词+有……者 宋人有闵其苗之不长而揠之者。(《揠苗助长》) 齐人有一妻一妾而处室者。(《孟子?离娄下》)

(完整版)初中英语中的后置定语

初中英语中的后置定语 在英汉两种语言中,定语的作用大致相同,但值得注意的是,汉语里的定语都是放在它所修饰词之前,而在英语里,定语的位置既有在被修饰的词之前,也有在被修饰的词之后,本课主要就初中英语教学中常见的后置定语作一探讨。 一、所有的短语作定语要后置(介短、形短、不短、分短) 1.介词短语作后置定语 the fall of the Roman Empire罗马帝国的灭亡 children under ten 10岁以下的孩子 a thirst for knowledge求知欲 his experience in teaching phonetics他教授语音学的经验 Then the man in the shop understood what the Frenchman meant.(介词短语) I see you’ve made some drawings of our defence works. 2. 不定式短语作后置定语 He had no time to think about rest. 3.分词短语作后置定语,在意思上相当于一个定语从句 China stretches across a vast area covering (=which covers ) the cold, temperate and tropical zones. 中国幅员辽阔,包括寒带、温带和热带。 We are brothers sharing (=who share) weal and woe. 我们是患难与共的兄弟。 They live in a room facing (=that faces) the sea. 他们住在一间朝南的房子里。 They are problems left(=which have been left) over by history. 这些是历史遗留下来的问题。 The problem (that was) discussed has been solved. The amount of work (that was) done can be measured in this way.

分词作后置定语40838

所谓“定语”,就是能起到修饰、限定、解释说明作用的语言,例如,形容词是定语,定语从句也是定语。由于一些分词或分词短语置于被修饰对象的后面,所以称作“后置定语”。 现在分词和过去分词都可以做后置定语。 (1)被修饰的名词与作定语的动词为主动关系,表示该动作正在进行或与主句动作同时发生,或是经常发生的行为时,用现在分词做定语。例如: The girl standing there is my sister. 站在那里的女孩是我姐姐。 The people waiting for the bus are talking with each other. 正在等公车的人们在相互交谈。 注意;分词短语作后置定语时可以改写成定语从句。 The girl who is standing there is my sister. The people who are waiting for the bus are talking with each other. (2)如果名词与作定语的动词为被动关系时,则定语有下列三种形式: a. 如果动作已发生或经常的行为,用done。 例如:The house built there is mine. 建在那儿的房子是我的。转为定语从句:The house which was built there is mine.

b. 如果动作正在进行,用being done。 例如:The house being built there is mine.正在那儿建造的房子是我的。 转为定语从句:The house which is being built there is mine. c. 如果动作未发生,用to be done。 例如:The house to be built there is mine.将要在那儿建起来的房子是我的。 转为定语从句:The house which is to be built there is mine.

(完整版)中学教材中定语后置句的辨析

中学教材中定语后置句的辨析 苏教版高中语文必修(一)节选了荀子的《劝学》,对于其中的一句“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的理解,所有教学参 考资料和网络资源,都作了同样的解释:定语后置句,正常的语 序应是“蚓无利之爪牙,强之筋骨”。 笔者以为,本处完全可以理解为主谓短语之间加上“之”,取消句子的独立性,充当整个句子的宾语成分,而非定语后置。此处“蚓”为主语,“无”为谓语,“爪牙之利,筋骨之强”为 宾语;此结构类型的还有“带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬”(《楚辞?涉江》),“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君”(《岳阳楼记》)等。 定语后置现象 定语后置这一特殊语法现象,最早见于杨伯峻的《文言语法》(1956年北京出版社出版)。文言的特点是简洁流畅,较长的形容语加在中心词伤势不习惯的。如果有较长的形容语, 一般是移在中心词之下,用一个“者”字来联络。 到1979年,“定语后置”这一说法开始被中学教材采用,从而逐渐被语文教学参考书所采用。总而言之,它不是古已有之,因此对于很多文言语句,能不采用此说法则不要采用。 比如:客有吹洞箫者,倚歌而和之。 楚人有涉江者。

郑人有欲买履者。 以上三句中,“有”是动词,其前面的成分可以充当状语,表示范围起限制作用,分别理解为:客中有个吹洞箫的,楚人中有个过江的,郑人中有个要买鞋子的,完全说得通。 笔者经过整理归类,把中学课本中常见的定语后置句作如下分类: 1、中心语+定语+者 如:求人可报秦者(《史记?廉颇蔺相如列传》),其中“可报秦者”修饰“人”。 这种类型的句子在中学课本中出现过的有: ⑴约与食客门人有勇力文武具备者二十人阶(《史记?平原君列传》) ⑵村中少年好事者驯养一虫。(《促织》) ⑶凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。(《五人墓碑记》) ⑷人马冻死者相望。(《雪夜入蔡州》) ⑸今战士还者及关羽水军精甲万人。(《史记?赤壁之战》) 而与“七略四库,天子之书,然天子读书者有几?”这样形式相似的句子,可根据语境理解为:然而天子读书的有几个? 而不必说成定语后置。再如: ⑴率子孙荷担者三夫。(《列子汤问?愚公移山》) ⑵盖简桃核修狭者为之。(《核舟记》)

英语中形容词作后置定语地十种情况

英语中形容词作后置定语的十种情况 1、当形容词修饰由 some-,no-,any和 every-,-thing,-body和-one构成的不定代词,如something, everything, anything, nothing, somebody, everybody, anybody, nobody, someone, everyone, anyone等时,该形容词要后置。例如:Every minute there is something exciting going on here. 这里每一分钟都有使人兴奋的事情发生。 Everything useful in the house was taken away by him by force. 房子里每件有用的东西都被他用武力夺去了。 Have you ever met anyone famous? 你曾经见过有名的人物吗? I met someone quite talkative at the party. 在聚会上我遇到了一位十分健谈的人。 Is there anything important in her article? 她的文章里有什么重要之处吗? Mary certainly talks a lot and she's never interested in what anyone else has to say.

玛丽当然说的太多了,她从来对别人需要说的话不感兴趣。The doctors have tried everything humanly possible to save his life. 医生使用了可能的人道的方法去拯救他的性命。 There is nothing difficult in the world.世上无难事。 There is something wrong with my body. I am not feeling quite myself today. 我的身体出问题了,今天我感觉不太好。 2、形容词性短语作定语时要后置,这时该短语相当于一个定语从句。例如: The basket full of fruits belongs to the beautiful girl. 装满水果的这个篮子是属于这个漂亮女孩的。 There was nothing big enough to weigh the elephant. 没有任何称足够大,可以称这头大象。 Those brave enough to take the course will certainly learn a lot of useful skills. 那些选修这门课的勇敢的人当然会学到很多有用的技能。 3、当某些以-ble或-ible结尾的形容词具有动词色彩,并表示被动意义时,应置于被修饰的词的后面,而且这些形容词大都和形容词

古汉语定语后置的几种类型

古汉语定语后置的几种类型 定语是用来限制或修饰中心词的,一般放在中心词的前面。这是古今汉语的共同规律。但在古汉语里,有时为了强调和突出定语,把它放到中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以,我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式: 1.中心词+之+后置定语例如: ①(古)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。 ②(古)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上,就为他的人民忧虑,处在僻远的江湖间,就替他的君主担忧。 ①②句中的中心词分别是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”,后置定语分别是“利”、“强”、“高”、“远”,四个“之”是定语后置句的标志,无实在

意义。 2.中心词+之(而)+后置定语+者例如: ③(古)马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马,吃一顿有时要吃一担粮食。 ④(古)此四者,天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人,是天下无依无靠的走投无路的老百姓。 ③④句中的中心词分别是“马”、“穷民”,后置定语分别是“千里”、“无告”,标志性的词语分别是“之……者”、“而……者”,其中的“者”相当现代汉语中联系定语和中心词的结构助词“的”。 3.中心词+后置定语+者如: ⑤(古)村中少年好事者,驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年,养了一只蟋蟀。

⑤句中的中心词是“少年”,后置定语是“好事”,“者”是标志性词语。 4.中心词+数量词如: ⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(他)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。 ⑥句中的“一”作“核舟”的定语。 另外,要注意:一是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置,只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二是要把定语后置和某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如: ⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语) ⑧村中少年之好事者(定语后置) ⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个结构助词“之”,取消句子的独立性)

英语中的后置定语用法详细解答 ——by Fiona

超详细的英语中的后置定语的讲解 一定语从句作后置定语——(常出现在句子、文章中,并且是考试的重点,注重理解和应用能力,) 1)The girl I saw told me to come back today. 2)This house, for which he paid $ 150,000,is now worth $3000,000.这所房子他买时花了15万美元,现在值30万美元。 3)Sunday is a holiday, when people do not go to work.星期天是假日,这一天人们不上班。学习、理解和掌握英语后置定语,并能够清楚地区分和使用各种后置定语的用法是十分重要的,对学习英语,理解英语文章 二短语作定语须后置(一般情况下短语做定语放在被修饰的名词后做后置定语)------(常出现在句子、文章中,注重理解能力,较少出现考题) 1.形容词短语做定语,通常后置 例如: Italian is a Language very difficult to learn. 意大利语是一门非常难学的语言。 She has a garden much larger than yours . 她的花园比你的花园大得多。 2介词短语作后置定语 the bird in the tree树上的那只小鸟 the map on the wall墙上的地图 the development of China中国的发展 the standard of living生活水平 the south side of the Changjiang river长江两岸 the way to the hotel去旅馆的路 the life in the future未来的生活 3非谓语动词短语(不定式、现在分词、过去分词)作定语时,必须后置

英语中形容词作后置定语的十种情况

英语中形容词作后置定语的十种情况话题:形容词定语教育学习 1、当形容词修饰由 some-,no-,any和 every-,-thing, -body和-one构成的不定代词,如something, everything, anything, nothing, somebody, everybody, anybody, nobody, someone, everyone, anyone 等时,该形容词要后置。例如: Every minute there is something exciting going on here.这里每 一分钟都有使人兴奋的事情发生。Everything useful in the house was taken away by him by force.房子里每件有用的东西 都被他用武力夺去了。Have you ever met anyone famous,你 曾经见过有名的人物吗,I met someone quite talkative at the party.在聚会上我遇到了一位十分健谈的人。Is there anything important in her article,她的文章里有什么重要之处吗, Mary certainly talks a lot and she’s never interested in what anyone else has to say.玛丽当然说的太多了,她从来对别人需 要说的话不感兴趣。The doctors have tried everything humanly possible to save his life.医生使用了可能的人道的方法去拯救 他的性命。There is nothing difficult in the world.世上无难事。 There is something wrong with my body. I am not feeling quite myself today.我的身体出问题了,今天我感觉不太好。2、形 容词性短语作定语时要后置,这时该短语相当于一个定语从 句。例如:The basket full of fruits belongs to the beautiful girl.装满水果的这个篮子是属于这个漂亮女孩的。There was

文言文特殊句式定语后置

文言文特殊句式定语后 置 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

文言文特殊句式——定语后置 在现代汉语中,定语放在被修饰的中心语(名词或名词性短语)前面,按“定语+中心语”格式构成偏正式名词短语,定语与中心语之间构成修饰与被修饰的关系。如:(美丽富饶)的四会、(蜚声海内外)的四会柑橘、(秀丽)的山水、(淳朴)的民风等等。在古汉语中有时将定语移置到中心词之后,即“定语后置”。这种定语后置的语句译成现代汉语时,要将定语还原到被它修饰的中心语前面。 中学课本文言文中的定语后置大致有以下几种情况。 1、“中心词+定语+者”格式,这种格式中的“者”,相当于结构助词“的”。 (1)、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。《荆轲刺秦王》 译:太子和(那些知情)的宾客,都穿着白衣戴着白帽来给他送别。(2)、计未定,求人可使报秦者,未得。《廉颇蔺相如列传》 译:对策没有确定,想找(一个可以派去回复秦国)的人,没能找到。(3)、客有吹洞箫者,倚歌而和之《赤壁赋》 译:有(一个吹洞箫)的客人,按着歌声吹箫应和着。 2、.“中心词+之+定语+者”格式 (1)、马之千里者,一食或尽粟一石。 译:(能日行千里)的马,一顿有时能吃下一石粮食。 (2)、石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》) 译:(能敲得发出铿锵作响)的山石,到处都有。 3、“中心词+而+定语+者”格式

(1)、缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤《五人墓碑记》译:(能够不改变自己志节)的官僚,在全国这样广大的地域,又有几个呢 4、“ 中心词+之+定语(形容词作定语)”格式 (1)、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》) 译:蚯蚓没有(锋利)的爪牙、(强壮)的筋骨,却能上吃泥土,下饮地下水,这是因为用心专一啊。 (2)、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》译:处在(高高)的庙堂上(意思是在朝廷上做官)就为百姓担忧;处在(僻远)的江湖间(意思是不在朝廷上做官)就为君主担忧。 5、中心词+定语(数量词作定语)格式 (1)、我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》译:我带了(一双)白璧,想要献给项王,(一双)玉斗,想要献给亚父。 (2)今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何《荆轲刺秦王》 译:如今听说用(千斤)金、(万户)邑来悬赏将军的头,你打算怎么办

形容词可作后置定语

形容词可作后置定语 大家知道,我们通常将作定语用的形容词放在它所修饰的名词之前,如:a new computer, a clever boy, a beautiful garden。但是,有时需将作定语用的形容词放在它所修饰的名词或代词后面。下面对这种后置定语作一归纳。 1. 作定语用的形容词修饰something, anything, everybody等不定代词时要后置。Somewhere虽是副词,但它后面跟的修饰语不像是状语,却像是后置定语。例如: Are you doing anything important tonight? 你今晚有要紧事儿吗? —Is there anything new in today”s newspaper? 今天的报纸上有什么新的内容吗? —No, there is nothing new. 没有什么新的内容。 I don” t get a good picture on my TV set. There must be something wrong with it. 我家电视机屏幕上的图像不清晰,它一定有什么毛病了。 He has something interesting to tell you. 他有些有趣的事要告诉你。 Let”s go somewhere quiet. 让我们到安静点的地方去。 注意:something等不定代词前面有冠词或指示代词时,作定语用的形容词要前置。例如: And there, glowing with a faint blue light in the glass test tube s on the tables, was the mysterious something which they had work ed so hard to find: Radium. 在那儿,在桌子上的玻璃试管中,正闪烁着微弱的蓝光,这就是他们付出极其艰辛的劳动所要寻找的那种神秘的东西:镭。 2. 形容词短语作定语时要后置。例如: The old fisherman drew in an old basket full of sand. 老渔夫拖上来一只旧篮子,篮子里面全是沙子。 Antarctica is a continent very difficult to reach. 南极洲是一块很难到达的大陆。 A TV set worth 2,000 yuan is not too expensive. 一台价值2, 000元的电视机不算太贵。 My uncle”s family live in a house much larger than ours. 我叔叔一家住的房子比我们家的房子大得多。 3. 带前缀a-的形容词通常作表语用,但这些形容词作定语时,需要后置。常见的这类形容词有 afraid, alive, along, alike, ashamed, asleep, ablaze, awake等。例如: He was the only man awake at that time.

古汉语定语后置的几种类型

古汉语定语后置的几种类型 定语就是用来限制或修饰中心词的,一般放在中心词的前面。这就是古今汉语的共同规律。但在古汉语里,有时为了强调与突出定语,把它放到中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语。所以,我们可以根据这些特点把它总结为四种常见的形式: 1.中心词+之+后置定语例如: ①(古)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)(今)蚯蚓没有锋利的爪牙,强健的筋骨。 ②(古)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(今)处在高高的庙堂上,就为她的人民忧虑,处在僻远的江湖间,就替她的君主担忧。 ①②句中的中心词分别就是“爪牙”、“筋骨”、“庙堂”、“江湖”,后置定语分别就是“利”、“强”、“高”、“远”,四个“之”就是定语后置句的标志,

无实在意义。 2.中心词+之(而)+后置定语+者例如: ③(古)马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(今)能日行千里的马,吃一顿有时要吃一担粮食。 ④(古)此四者,天下之穷民而无告者。(《孟子?梁惠王下》)(今)这四种人,就是天下无依无靠的走投无路的老百姓。 ③④句中的中心词分别就是“马”、“穷民”,后置定语分别就是“千里”、“无告”,标志性的词语分别就是“之……者”、“而……者”,其中的“者”相当现代汉语中联系定语与中心词的结构助词“的”。 3.中心词+后置定语+者如: ⑤(古)村中少年好事者,驯养一虫。(《促织》)(今)村里好事的少年,养了一只蟋蟀。

⑤句中的中心词就是“少年”,后置定语就是“好事”,“者”就是标志性词语。 4.中心词+数量词如: ⑥(古)尝贻余核舟一。(《核舟记》)(今)(她)曾经送给我一只用桃核雕刻的小船。 ⑥句中的“一”作“核舟”的定语。 另外,要注意:一就是表示领属性的定语(如“永州之野产异蛇”)不能后置,只有一般用来表示人或事物的性质、状态、时间、处所、数量等修饰性定语才能后置。二就是要把定语后置与某些表面上相类似的语言形式区别开来。例如: ⑦村中少年好事(定语+主语+谓语+宾语) ⑧村中少年之好事者(定语后置) ⑨村中少年之好事(主语与谓语之间加了一个

可以作后置定语的各种成分

后置定语 一、形容词 1、形容词修饰由some-, any-, every-, no- 构成的复合不定代词时,只能作后置定语。如: (1)There is something unusual in her voice. 她的声音有些反常。 (2)They provided us with everything necessary. 他们向我们提供了各种必需品。 (3)Is there anything important in the paper? 报纸上有什么重要消息吗? (4)There is nothing wrong with your words. 你的话没有错。 2、形容词与介词短语、动词不定式短语或其他附加词连用作定语时,需放在所修饰的词之后,作后置定语。这类词有:easy(容易的)、difficult(困难的)、impossible (不可能)、different(不同的)、similar(类似的)、equal(相等的)、responsible (负责的)、suitable(合适的)、sufficient(充足的)等。如: (1)It was a conference fruitful of results. 这是一个富有成效的会议。 (2)He is one of the leading members responsible for the work. 他是负责这项工作的领导之一。 (3)The girl is married to a man greedy for money. 那女孩嫁给了一个贪财的人。 (4)English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门易学而难精通的语言。 注:形容词词组作定语时一般后置,但有些则可以部分前置,部分后置,形成名词修饰语不连续的现象。如: a. They have facilities comparable to ours. 他们有和我们相同的设备。 They have comparable facilities to ours. b. Tom is the student easiest to teach. 汤姆是最容易教的学生。 Tom is the easiest student to teach. 3、形容词与表示数量或程度的短语连用作定语时,需放在所修饰的词之后,作后置定语。这类词有:deep(深的), long(长), wide(宽的), tall(高的), short (短的), high(高的), thick(厚的), thin(薄的)等。如: (1)Please fetch me a rope ten meters long. 请给我拿来一条10米长的绳子。 (2)a swimming pool nine feet deep 一个9英尺深的游泳池 (3)A laser beam can produce a temperature far higher than that of the surface of the sun. 激光能产生出远远超过太阳的温度。 注:这类词也常放在表示度量的名词之后作后置定语。如: a.That building is 40 stories high.

定语后置句的五种类型

定语后置句的五种类型 定语是修饰或限制名词或名词性短语的成分,在现代汉语中,一般放在中心语之前,而在古代汉语中,有时为了强调和突出定语,要把它放到中心语的后面,这种语法现象叫做“定语后置”。定语后置句是文言文的一种重要句式,它一般有五种形式。 1、定语放在中心语后,用“者”字结尾,组成“中心语+后置定语+者”的格式。例如: ①计未定,求人可使报秦者。(《廉颇蔺相如列传》) ②太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(《刺客列传》) ③群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》) ④人马烧溺死者甚众。(《赤壁之战》) ⑤亦雁荡具体而微者。(《雁荡山》) 2、在中心语和后置定语之间加上“之”,组成“中心语+之+后置定语”的格式。例如: ①蚓无爪牙之利,筋骨之强……(《劝学》) ②仰视宇宙之大,俯察品类之盛。(《兰亭集序》) ③苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(《六国论》) ④人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?(《屈原列传》) ⑤带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬。(《涉江》) 3、在中心语和后置定语之间加“之”,再用“者”字结尾,组成“中心语+之+后置定语+者”的格式。例如: ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》) ②国之孺子之游者(在外求学的年轻人),无不餔也……(《勾践灭吴》 ③疆土之新辟者,移种民以居之,赋税之繁重者,酌今昔而减之……(《治平篇》) 4、在中心语和后置定语之间加“而”,再用“者”字结尾,组成“中心语+而+后置定语+者”的格式。例如:

①大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(《五人墓碑记》) ②此四者,天下之穷民而无告者(这四种人,是天下无依无靠的穷苦人)。(《孟子·梁惠王下》) 5、数量词用作定语,大多放在中心语的后面,格式为“中心语+数(量)词。例如: ①我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》) ②吏二缚一人诣王。(《晏子使楚》) ③比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(《陈涉世家》) 值得注意的是,并非所有符合上述格式的句子都是定语后置句,只有强调和突出定语的句子,才有可能是定语后置句。例如: ①诸将吏敢复有言当迎操者,与此案同!(《赤壁之战》) 乍看句中加点的文字,符合“中心语+后置定语+者”的格式,但句中的“者”不是定语后置的标志词,而是用在假设分句后,以提示下文。此句应译作:众武将文官如有敢再提应当迎降曹操的,结果将与这个奏案一样。 ②吾妻之美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》) 句中加点的文字表面上符合“中心语+之+后置定语+者”的格式,但实际上并非定语后置句,“之”的作用是用在主谓之间,取消句子的独立性,“者”的作用是放在分句的句末,引出原因。此句应译为:我的妻子认为我漂亮,是因为她偏爱我。 *牛刀小试* 1、下列各句的句式特别的一项是() A、予一以贯之。(出自《孔子世家》,以下出处相同) B、人之不我信也。 C、不容何病 D、弟子及鲁人往从冢而家者百有余室 【答案】D

文言特殊句式之定语后置句、状语后置句、谓语前置句、固定句式

文言特殊句式之 定语后置句、谓语前置句、状语后置句、固定句式 考点透视 考点明确 《考试大纲》要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”,能力层级为B级;“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,能力层级为C级。 命题趋势 “理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识。 知识讲解 定语后置句 定语是用来限制主语或宾语的,一般放在中心词的前面,这是古今汉语的共同语序。在古汉语里,为了强调和突出定语,把定语放到了中心词的后面,这种语法现象就称为定语后置。定语后置一般有标志性的词语和相应的形式。 “……者”式,具体形式为中心词+后置定语+者。 例, 1、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。《荆轲刺秦王》(太子及知其事之宾客) 2、计未定,求人可使报秦者,未得。《廉颇蔺相如列传》(求可使报秦之人)“……之……”式,具体形式为“中心词+之+后置定语”。 例, 3、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也!(《劝学》)(蚓无利之爪牙,强之筋骨) 4、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭集序》(仰观大之宇宙,俯察盛之品类) “……之……者”式,具体形式为“中心词+之+后置定语+者” 例, 5、马之千里者,一食或尽粟一石。(《马说》)(千里之马) 6、石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》)(铿然有之声石) 数量词作定语多放在中心词后面,具体形式为中心词+数量定语。 例, 7、我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。(《鸿门宴》)(一双白璧、一双玉斗) 8、今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?(《荆轲刺秦王》)(千斤金、万家邑)谓语前置句 按照现代汉语的语序规则,主语和谓语的次序,通常是主语在前,谓语在后。但是,

相关文档
相关文档 最新文档