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《马克思为什么是对的》读书报告

《马克思为什么是对的》读书报告
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马克思主义经典著作读书报告

题目:依旧适用的马克思主义

──读《马克思为什么是对的》有感

姓名:郑志杰

学号:10141125

班级:药物制剂11班

完成日期:2016年4月1日

指导教师:孙杨

吉林大学珠海学院思想政治理论课教学部制

依旧适用的马克思主义

──读《马克思为什么是对的》有感

吉林大学珠海学院化学与药学系药物制剂专业11班

摘要:在刚开始上课时,老师就开始讲为什么马克思主义在当今社会还是使用的,还是对的。当时的我很迷惑,为什么一个在这么久之前的人的思想在当下还能适用,甚至在内心里有些抵触。但是在我阅读了这篇特里·伊格尔顿写的《马克思为什么是对的》之后,开始感觉马克思的在思想上的超前是我们常人难以相提并论的。而他的思想使我在政治,经济,文化上有了更加深刻的认识。

伊格尔顿在书中罗列了十种最常见的对马克思主义的错误认识和批判经行

了严密的的论证,并且揪出这些看是合理的批判中的不合理的部分。当中的不合理的部分与我自己对马克思主义的错误看法有许多相似之处,在我阅读完之后可以说让我对马克思主义有了全新的认识。

关键词:马克思主义;乌托邦;唯物主义;暴力

正文:

这本书并非诞生在马克思主义诞生的时代,而是诞生在新的时期。在马克思主义诞生和这本书出版的这段时间间隔期间,已经有许多国家尝试着实践马克思主义。随着东欧剧变和苏联的解体,坚持马克思主义的国家屈指可数。似乎这样的历史事实让不太了解马克思主义的人看到了马克思主义似乎是不适合国家的发展的,否则,昔日的超级大国为何支离破碎呢?因此产生的对马克思主义的曲解,甚至是误解多不胜举。而作为生活在资本主义世界的伊格尔顿,直到今天仍然在研究这门诞生于上世纪初的思想。伊格尔顿用“申辩”的方式来提醒大家,马克思主义一直在以科学的、辩证的方法诠释历史。这表明即使在新的时代,马克思主义仍然不失为一种可以指导人类走向繁荣的伟大思想。

在这篇读书笔记中我决定选取这本书给我留下的印象最深的几个部分谈一下我

的感想和认识。

书中罗列的最常见的对马克思主义的反对观点

1.马克思主义结束了

2.马克思上的理论只是单纯理论,强行实践只会伤害社会

3.马克思主义是一种宿命论

4.马克思主义所理想的社会是一种乌托邦社会,没有好结果

5.马克思主义将一切归结于经济因素

6.马克思是唯物主义者

7.马克思主义阶级分化严重

8.马克思主义倡导暴力的政治斗争

9.马克思主义反对个人自由,倡导独裁专制

10.马克思主义在当今激进运动的贡献不大

对于以上着十种最常见的反对观点,伊格尔顿都做出了强而有力的反驳。以下我将对一些个人影响比较深刻的部分来谈一下我自己的感想和认识

马克思上的理论只是单纯理论,强行实践只会伤害社会

一提到马克思主义,许多人会想到饥荒、困苦、折磨、强制劳动、支离破碎的经济以及具有可怕压制力的国家机器。

然而,第一,马克思本人从来没有设想过会在穷国实现社会主义。在社会总财富本就不多的时候,根本没办法重新分配社会财富,以使所有人都受益。第二,马克思主义者也从没想过社会主义能在一个国家单独实现。马克思主义运动的精髓就在于它的国际性。社会主义的实现要求有掌握高水平技能、接受过良好教育、具有较高政治素质的人民,高度发展的科学技术,开明的自由主义传统,以及民主的习惯,如果在社会财富十分富裕,而国际社会十分支持的情况下的和平演变,马克思主义是不会带来流血、压迫以及自由的丧失的。第三,资本主义的萌芽时期正是通过无情地剥夺无产阶级的财富创造社会价值的,这也是“流血”与“暴力”的象征,只不过因为资本主义的历史更久远使人们逐渐淡忘了这一点。以这种论据来认定马克思主义不如资本主义世界的自由市场经济更民主是显然缺乏说服力的

马克思主义所理想的社会是一种乌托邦社会,没有好结果

马克思在陈述他的思想时从来没有提到过要构建一个如何如何理想的人类

社会,因此这种反驳是缺少论据和说服力的。

马克思在陈述自己思想时没有告诉人类未来的社会会是什么样的,而只是陈述了为了人类的解放我们应该进行哪些方面的变革,同时指出了现实社会中不合

理的地方。从这个角度看,马克思注重的其实是变革的过程而非结果。马克思主义的反对者没有认识到这一点必然导致出现这种错误的认识。那些马克思主义的反对者所期望看到的预言家不过是当今资本主义世界为了引导大众的价值取向而受人的额主观意志影响的未来。因此伊格尔顿认为,“所谓的先知并非那些洞察天机的世外高人。恰恰相反,先知的伟大之处在于他们谴责现世的贪婪、腐败和权力欲,并向我们发出警告:如果不能做出改变,人类将根本没有未来。马克思正是这样的一位先知,而不是什么预言家。”马克思认为,预测未来会让人类失去实践的动力,既然未来已经被准确预测,为什么我们今天还要如此辛苦地劳动呢,只需要安静等待着未来的到来就可以了。这本身就与马克思主义所提倡的通过实践改变社会相悖。

马克思是唯物主义者

有些人说马克思主义认为除了物质,什么都不存在,对人类精神层面毫无兴趣,认为意识仅仅是对物质世界的反映。难道马克思主义会完全无视人性中那些最可贵的东西吗?马克思他只是着眼于具体的事物,而用怀疑的眼光看待抽象的概念而已。他没有否定精神的存在,也没有强调物质的唯一存在性,只不过在改变现实这一问题上,物质比精神更具有意义。

马克思主义围绕具体的事物展开,唯有具体的事物才是丰富的、复杂的,而抽象的事物简单无用。相比其“世界是由何形成的”这类问题,马克思主义更加注重“怎样改变现有世界”这类问题。唯物主义的出发点是人类的真实属性,而不是我们可望而不可及的某种模糊的理想状态。我们首先是一种客观的、物质的,并且具有形体的存在,其次才具有主观的、精神的思想。

马克思主义创造性地强调了人类的能动性。无论人类还有什么别的属性,他们首先是能动的。人类通过改变周围物质环境而实现自我的改造。我们的思想是在改造世界的过程中形成的,这是由我们的身体需要所决定的物质必需。不论我们有什么样的精神,这些都是建立在我们是物质的这一基础之上的。

人体就是一种物质客体,部分属于自然,部分属于历史。一方面,它有能力改变自身处境;另一方面它也能把自然转变为自身的某种延伸。马克思探究感官本身源自何方。我们的生理需求是历史的基础。我们拥有历史,因为我们是需要源源不断获取物质的生物。自然和历史是同一枚硬币的两面。当我们的需求卷入历史之中时,它们也在不断变化。在满足某种需要的同时,我们发现自己又在创造新的需求。整个过程也不断塑造并完善着我们的感官生活。这更可以看出精神是从物质的基础上发展起来的,而物质是一切的根本

马克思主义倡导暴力的政治斗争

资本主义认为,马克思主义者们拒绝了温和渐进式的变革道路,选择了通过制造血腥和混乱达成目标的革命方式。一小撮起义者揭竿而起,推翻旧政权并将

自己的愿望强加给大多数人。马克思主义者的信条是为达目的不择手段,就算这个过程会带来无数牺牲也在所不惜。历史上资本主义国家、社会主义国家都不断进行着一次又一次的变革。我们不难发现西方国家许多改革在成功的道路上无所不用其极,唯独缺少和平。然而一些革命的过程反而相当平和。其实变革在本质上都是一样的,不论是资本主义的变革,还是社会主义的变革,都是一样的。变革的温和还是暴力并不以指导变革的理论体系为转移,而是由历史背景、时代背景、社会背景等很多因素所决定的。变革都需要一个开端,也需要一个过程。取政权只是朝夕之功,但整个社会传统、制度、情感习惯的转变是需要相当长一段时间的。政府固然可以通过一纸政令强制工业社会主义化,可是仅靠立法是不可能让任何人的想法和行为截然不同于他们的祖辈的。人的变化只有通过长期教育和文化熏陶才能实现。在这个话题里,我们主要关注的还是开端。人们所说的暴力与否通常指的是变革的开端。以一场简单的起义还是一场凶残的战争,这其中有太多不确定的因素。然而一场革命通常需要长期的酝酿,最终也许历经百年才能实现目标。我们不能因为害怕可能发生的不好的危害,而将准备已经的变革扼杀在摇篮中,也不能因为没有信心在革新的路上一直向前,而拒绝一个崭新的开始。这个开端是特定的条件所要求的,时候到了,我们就应该展开革命。或许在开始时会对一些人造成巨大的伤害,但要相信这一定会造福以后世世代代的人们

总结

伊格尔顿作为一个生活在西方资本主义世界的马克思主义研究者,能够非常客观地评价马克思主义并将西方世界所存在的对马克思主义的各种常见错误的观点一一驳倒是非常难得可贵的。同时作为一种以驳论为主体写作方式的书籍其结构非常随便,虽然有时难以领略其真正的内涵,但是整体看来十分流畅,也能充分引起读者的兴趣,这正是这本书吸引人的地方,它没有将深奥的理论解释得晦涩难懂,也是非常不容易的。总而言之,读过这本书后,我对马克思主义的认识更加深刻了,也充分认识到为什么我们应该坚持马克思主义。

参考文献:

汪丁丁的三分之一定律

儿童教育政治学——“三分之一”定律 汪丁丁 杨格是霍普金斯大学经济学家,他研究“带有随机过程的博弈学习”,现在很有名,可能得到诺贝尔奖。不论如何,我要介绍的政治学,与他的研究密切相关。 想象一群人,他们使用两种货币进行交易,金币和银币。每一个人每天早晨出发之前,在口袋里装一些货币,在扁担里装一些商品。游戏规则:每天从早到晚每一个人只能携带一种货币,金币或银币。而且规定不能以物易物。杨格的社会仿真,从最简单的情形开始,他假设这群人最初是使用金币的,但有一个极小的概率,例如,千分之一的概率,会有人携带银币(偶然的错误或故意要创新)。这样的随机性可能导致的后果是:这个偶然带着银币出门的人遇到的大多是只有金币的人,于是无法交易。那些带着金币的人晚上回到家里想起第二天要带何种货币的问题,很自然,会有一些人从第二天开始带银币出门。银币扩展的过程,开始的时候非常缓慢,可能需要等待两年,才有第二个人偶然携带银币出门。但它引发的心理效应是可以累积的,直到某一天,相当多的人携带银币出门。然后,杨格发现,当携带银币的人数占了某一比例之后,有一种“雪崩效应”,人们开始迅速从金币改为银币。这样的实验,他做了成百上千次,结论是:哪一种货币成为“本币”,依赖于随机冲击的效应,或迟或早,当前流行的本币一定会被“颠覆”。杨格这一发现,被称为“轮流颠覆”定律。多年之后,大约2006年,《科学》杂志发表了哈佛大学一位年轻教授的报告,标题是“三分之一定律”。大致所言即杨格的轮流颠覆定律,只不过,更精确一些,他发现我们反复提及的那一“阈值”,通常就是总人口的三分之一。换句话说,如果制度诱使坏人的数目增加到占总人口比例的三分之一以上,则出现向坏人发展的雪崩效应。反之亦然。 在中国改革开放的初期,直到中期,例如1997年以前,为城里人供应食品的农民不懂得造假或懂得但不愿意造假。为什么突然就有了这样多的造假农民?杨格的“轮流颠覆”定律,在特定的制度里,“好人”越来越少(持有金币的人越来越少)直到某一阈值,然后“坏人”迅速增加(雪崩效应),以致大多食品都是假冒伪劣的。当然,也可有另一方向的颠覆:最初敢于供应优质食品的农民,引发了一连串的偶然事件,直到某一阈值,然后“好人”突然增多,雪崩一样地增多。轮流颠覆,杨格发表的数据表明,“轮流”是什么样的周期?完全无法确定,没有周期性,只有“随机”颠覆。我们能预言的仅仅是:坏人占统治地位的时期不可能无限长,

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《计算机网络》 读书报告 2011 年12月21日 科学技术日新月异蓬勃发展,从上世纪90年代初迅速发展起来的计算机网络技术,已经 飞速改变了人们的生活和工作。人们被其丰富无穷的信息资源、方便快捷的交流方式深深吸 引。随着计算机技术的迅猛发展,计算机的应用逐渐渗透到各个技术领域和整个社会的各个 方面。社会的信息化、数据的分布处理、各种计算机资源的共享等各种应用要求都推动计算 机技术朝着群体化方向发展,促使计算机技术与通信技术紧密结合。网络是计算机的一个群 体,是由多台计算机组成的,这些计算机是通过一定的通信介质互连在一起的,计算机之间 的互连是指它们彼此之间能够交换信息。计算机网络属于多机系统的畴,是计算机和通信这 两大现代技术相结合的产物,它代表着当前计算机体系结构发展的一个重要方向。在这一段 时间中,通过对《计算机网络》的阅读和学习,让我对网络有了更加深刻的理解,并且也有 了新的不同的认识,也了解到计算机网络发展的前沿领域,让我们的学习有了一些新的定位。 下面我将从以下几个方面阐述一下我对于该书的了解。 首先,介绍一下基本的容。计算机网络, 链路,通信子网的一些基本概念;数据通信系统 的基本模型;osi参考模型的主要特征; 其次,产生拥塞,差错的原因及解决办法以及对拥塞控制算法的介绍 第三,对计算机网络的一些思考 第四,计算机网络未来的发展 一、基本容 1、计算机网络, 链路,通信子网的基本概念 计算机网络就是把分布在不同地点上的具有独立功能的多个计算机系统通过通信线路和 设备互相连接起夹;由功能完善的网络软件,按照网络协议进行信息通信,实现资源共享的 系统。其信没备是指网络上的任何设备,包括计算讥通信处理机、终端、外围设备传感器等。 计算机网络是计算机技术与通信技术结合的产物,也是件技术和软件技术结合的产物。 链路是一条无源的点到点的物理线路,链路主要是将用二进制表示的信息转变为可在实 际线路上传输的物理状态。数据链路可以粗略地理解为数据通道,数据链路主要目的是在二 进制的基础上识别报文的机制,它是通过对等的数据链路层间传送报文来完成的。根据不同 的应用要求,该层数据报文所传的数据可以是一串字符,也可以是一串二进制。 通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分,通信子网由传输介质和通信设备软件组 成。通信传输介质可以是双绞线,同轴电缆,无线电通信,微波光导纤维等。通信子网的设 计一般有两种方式:点到点通道和广播通 道。通信子网的任务是在端结点之间传送报文,主要由转结点和通信链路组成。资源子 网由主机系统、终端控制器、终端组成,包括各种与计算机和相关的硬件和软件,负责数据 处理,为用户提供透明的信息传输。通信双方必须共同遵守的规则和约定就称为通信协议, 它的存在与否是计算机网络与一般计算机互连系统的根本区别。 2、数据通信系统的基本模型 信息的传递是通过通信系统来实现的,通信系统的基本模型共有五个基本组件,即发送 设备、接受设备、发送机、信道和接收机。其中,把除去两端设备的部分叫做信息传输系统。 信息传输通信系统由三个主要部分组成信源(发送机)、信宿(接收机)和信道。 3、osi参考模型的主要特征 1.物理层:这是网络体系结构的最低层,该层规定传输介质和接口硬件的特性和通信机 制,为链路层提供一个物理连接,其任务是在物理通信线路上将数字信号位流从发送结点传

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计算机网络读后感从历史的角度分析,Internet可以说是美苏冷战的产物。在美国,20世纪60年代是一个很特殊的时代。60年代初,古巴核导弹危机发生,美国和原苏联之间的冷战状态随之升温,核毁灭的威胁成了人们日常生活的话题。在美国对古巴封锁的同时,越南战争爆发,许多第三世界国家发生政治危机。由于美国联邦经费的刺激和公众恐惧心理的影响,"实验室冷战"也开始了。人们认为,能否保持科学技术上的领先地位,将决定战争的胜负。而科学技术的进步依赖于电脑领域的发展。到了60年代末,每一个主要的联邦基金研究中心,包括纯商业性组织、大学,都有了由美国新兴电脑工业提供的最新技术装备的电脑设备。电脑中心互联以共享数据的思想得到了迅速发展。 通过上网搜查资料,我了解到了阿帕网(ARPAnet)这一概念。只要谈及互联网,就必须要说到阿帕网(ARPAnet)。阿帕网为美国国防部高级研究计划署开发的世界上第一个运营的封包交换网络,它是全球互联网的始祖。以现在的水平论,这个最早的网络显得非常原始,传输速度也慢的让人难以接受。但是,阿帕网的四个节点及其链接,已经具备网络的基本形态和功能。所以阿帕网的诞生通常被认为是网络传播的“创世纪”。不过,阿帕网问世之际,大部分电脑还互不兼容。于是,如何使硬件和软件都不同的电脑实现真正的互联,就是人们力图解决的难题。这个过程中,蒂姆·伯纳斯·李(Tim Berners-Lee)、温顿·瑟夫(Vint Cerf)、罗伯特?卡恩(Robert Elliot Kahn)等为此做出首屈一指的贡献,从而被称为“互联网之父”。我们这一

代人以及我们的后代都应该感激他们,没有他们这一代人,我是不敢想象我们的生活究竟会变成什么模样。没有他们这一代人,也更不会有我们的信息时代,以及未来的更高端的智能化时代。 有了互联网的一段时间之后,计算机网络也应运而生。计算机网络,是指将处于不同位置的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通讯线路连接起来,并且可以通过网络操作系统,在网络管理软件及网络通讯协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 纵观计算机网络的发展,其大致经历了以下4个阶段。 第一阶段:诞生阶段20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。 第二阶段:形成阶段20世纪60年代中期至70年代的第二代计算机网络是以多个主机通过通信线路互联起来,为用户提供服务,兴起于60年代后期。 第三阶段:互联互通阶段20世纪70年代末至90年代的第三代计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵守国际标准的开放式和标准化的网络。 第四阶段:高速网络技术阶段20世纪90年代至今的第四代计算机网络,由于局域网技术发展成熟,出现光纤及高速网络技术,多媒体网络,智能网络,整个网络就像一个对用户透明的大的计算机系统,发展为以Internet为代表的互联网。 纵观以上计算机网络的发展历程,网络对人类文明进程的推动相

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计算机网络总结报告 这次测验,总的来看,还不错,最高分91分,有1/2的同学得了60分以上,但我们说了,只要参加了考试,就都是及格,本来就及格的同学,当然可以得更高的分。有的同学答的还不错,说明,对计算机网络的知识基本上掌握了。也可以看出,这些同学是认真学习,刻苦专研的,这样的精神是值得我们学习的。有的同学,可以看出来,平时是下工夫的,认真听讲,认真记笔记,认真做作业,刻苦读书,还有的同学,在考试前,认真做准备,比如上网(《计算机网络技术基捶教材网站)查参考习题解答。但有个别同学,考的比较差。有的考试前,都没有认真看书,没有上网查答案,甚至连课后习题都没有做过。如果这样下去,如何能学好计算机网络课程,如何能学好专业课,如何能掌握本领,为将来就业和工作打好基础? 值得表扬的是,有的同学,完全是自己做的,没有和别的同学商量,没有传条子,虽然成绩不高,但成绩是真实的,比那些总是企图从别的同学那探听点消息的要强。这些同学,相信他们,只有下一步努力,就一定能够学习好这门课程。 一、有几道题说明,我们同学对计算机网络的知识还没有学懂 比如: 1.第()代计算机网络是国际标准化网络。这属于计算机网络历史发展的问题,比较简单,一共就那么3代,标准化的当然是最高的代数。

3.x.25的链路层要对帧进行路由选择。链路层在2个结点间传输数据,还有必要路由么? 4.中间结点组成了资源子网。要么是通信子网,要么是资源子网,中间结点,应该在网络核心、中间,负责通信任务,这不是很自然的问题么? 3.()属于通信子网设备。要么是通信设备,要么是计算机设备,主机和终端是负责通信的,还是负责计算的? a.服务器 b.分组交换机 c.终端 d.主机 6.网络层pdu被称为()。链路层传输帧,网络层传输分组,传输层传输报文段,这是最基本的问题,应该会的。 a.帧 b.分组 c.报文 d.报文段 8.下面不正确的顺序是()。如果这样的顺序都弄不明白,那对于协议的知识就是基本上没有掌握好。这个问题是学习计算机网络最基本的问题,几乎属于常识。 a.物理层、链路层、网络层 b.链路层、网络层、传输层 c.网络层、传输层、链路层 d.传输层、网络层、链路层 二、有些题是靠常识就应该会的 比如: 3.()属于通信子网设备。主机与终端属于通信子网设备?那交换机是什么设备?这是一目了然的问题,说明我们做题不动脑子。 a.服务器 b.分组交换机 c.终端 d.主机

数学与应用数学专业培养方案-同济大学数学系

数学与应用数学专业培养方案 一、专业历史沿革 同济大学数学系始建于1945年,程其襄、杨武之、朱言钧、樊映川、张国隆、陆振邦等一大批知名专家曾在此任教。解放后,几经国家调整,本系时有间断。于1980年,(应用)数学系正式恢复,陆续引进一批国内外培养的具有博士学位的青年教师,原有师资队伍的结构有了变化,充实了教学与科研力量。从20世纪90年代开始,学校又先后引进国内知名数学家、博土生导师陈志华、陆洪文、姜礼尚教授等来数学系工作,教学和科研整体实力有很大提高。数学与应用数学专业在建系后就已设立,文革期间中断了招生,1978年恢复高考后数学与应用数学专业也随之恢复了招生。至今本专业已培养了毕业生3000多人,数学系的学生遍布国内外的许多国家,有的继续从事做数学的教学及科学研究工作,有的在大型国企和外企,特别是银行、金融、计算机等行业工作,很多毕业生已成为杰出科学家和行业精英。 二、学制与授予学位 四年制本科。 本专业所授学位为理学学士。 三、基本学分要求

四、专业培养目标 本专业培养具备扎实数学基础,并具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育、信息、金融保险等部门及企事业单位从事研究、教学、管理及计算机软件开发等具有国际视野的复合型高级专门人才,或能继续在国内外攻读研究生学位的高级专门人才。 五、专业培养标准

六、主干学科 数学。 七、核心课程 数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、概率论(理)、数值分析(理)、数理方程(理)等。 八、教学安排一览表 见附表一。 九、实践环节安排表 见附表二。 十、课外安排一览表 见附表三。 十一、有关说明 1. 公共基础课中的有3门计算机课程,其中在硬件技术基础、数据库技术基础、多媒体技术基础、Web技术基础和软件开发技术基础5门课程中应至少选修1门。 2. 培养方案中打*的课程为研究生阶段设置的课程,供要求较高的学生选修。 3. 各类选修课要求与建议: 本专业学生在如下的专业选修课中,选修15学分。 金融衍生物定价理论、现代金融市场概论、金融工程案例分析、运筹学(理)、应用随机过程、泛函分析(研)*、抽象代数(研)*、微分流形(研)*、矩阵分析(研)*、李群与李代数(研)*、偏微分方程(研)*、有限元方法(研)*、运筹学通论(研)*、图论及其应用(研)*、有限差分方法与谱方法(研)*。其中金融衍生物定价理论、现代金融市场概论、金融工程案例分析这三门课程是金融数学方向的课群组,如果想选修金融数学方向建议3门课程全部选修。已经取得保研资格的学生,建议选修打*的10门研究生专业基础课中的相关课程。 公共选修课至少选修8学分,课程任选,其中至少要有一门艺术类课程。

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操作系统读书报告 课题:<<解析Windows操作系统>>读书笔记 院系:__ _____ 班级:__ __ 姓名:__ _________________ 学号:___ ____________ 指导老师:___________________ 2011年10月18日

<<解析Windows操作系统>>读书笔记这段时间读了<<解析windows操作系统>>这本书。学到了很多知识。总结了如下笔记。 Windows NT系列和Windows 95系列的区别: ?Windows NT支持多处理器,Windows 95不支持。 ?Windows NT文件系统支持安全性(例如自主访问控制),Windows 95不支持。 ?Windows NT是完全32位,而Windows 95从Windows 3.1和MS-DOS 继承了大量的16位代码。 ?Windows NT是完全可重入的,Windows 95有一部分是不可重入的。 ?Windows NT可以让16位应用程序运行在它们自己的地址空间中,而Windows 95总是在一个共享的地址空间中运行16位Windows应用程序,在这个共享的地址空间中,这些程序相互影响,甚至一个程序破坏(或挂起)别的程序。 ?Windows NT进程共享的内存只对哪些影射了这一共享内存的进程才是可见的,在Windows 95上,所有的共享内存都是可见的,而且在任何一个进程内都可以写这些内存,因此任何一个进程都可以改写或者破坏其他协作进程所使用的共享内存。 ?在Windows 95中,有一些关键的操作系统页面在用户模式下是可写的,从而允许一个用户程序破坏系统,或者使系统崩溃。

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当今社会是信息的社会,当今的时代是英特网的时代。如今,从幼儿园的孩子,到国家领导人,几乎每个人都在同网络打交道。可以说不懂电脑的人,在这个时代已经是out了。然而随着计算机网络技术的发展,网络中的安全问题也日趋严重。正如我上面所讲,网络的用户来自社会的各个阶层,每个使用英特网的人时时刻刻都在网上搜索着自己需要的信息,并且上传着自己的信息。然而由于私人信息被篡改、截取等原因,导致的损失无法计量。所以,如今上网也需要人们具有一定的安全防范意识,而学习“信息与计算科学”专业的我们就更有必要了解计算机网络安全的基本知识,从而了解网络潜在的危险是如何产生的,该如何解决。为此阅读了潘瑜的《计算机网络安全技术》,来丰富自己在网络安全方面的理论知识。 一、内容概要 本书书名为《计算机网络安全技术》,由潘瑜主编,科学出版社2006年出版,被评为“21世纪创新教材”。该书分别从计算机网络安全概述、计算机网络安全协议基础、计算机网络安全编程基础、计算机网络操作系统安全基础、计算机网络攻击与入侵技术、计算机网络病毒及反病毒技术、计算机网络站点的安全技术、数据加密技术基础、防火墙与入侵检测技术、网络安全方案设计10个方面内容展开。“本书概念清晰、层次分明、逻辑性强、面向应用、实验丰富,在强调掌握基础知识的同时,还给出了各种网络安全技术和使用方法。” 1、计算机网络安全概述 在该章内容中,介绍了如今计算机网络上的通信面临以下的四种威胁:截获、中断、篡改和伪造。对以上的四种威胁可以划分为两大类,即被动攻击和主动攻击。其中截获信息的攻击称为被动攻击,而中断、篡改和伪造信息的攻击称为主动攻击。计算机网络安全的内容有:(1)保密性;(2)安全协议的设计(3)访问控制。而计算机网络通信安全的五个目标是:(1)防止析出报文内容;(2)防止流量分析;(3)检测更改报文流;(4)检测拒绝服务;(5)检测伪造初始化连接。

建筑材料检测存在的问题及对策

建筑材料检测存在的问题及对策 发表时间:2016-03-22T11:04:36.393Z 来源:《基层建设》2015年25期供稿作者:李明正 [导读] 东北林业大学材料科学与工程学院从定义上来说,建筑材料通常是指在建筑工程项目施工过程中所使用的各种材料的总称。 李明正 东北林业大学材料科学与工程学院黑龙江哈尔滨 150000 摘要:建筑材料质量检测是建筑工程质量管理体系的重要环节,也是保障建筑工作质量的重要前提。在当前建筑行业飞速发展和建筑材料日益复杂的背景下,做好建筑材料检测工作无疑具有十分重要的作用和意义。基于建筑材料检测是建筑工程质量保证体系中的重点,本文将就当前我国在建筑材料检测方而存在的主要问题提出了几点对策和建议。 关键词:建筑材料;质量检测;问题对策 前言: 从定义上来说,建筑材料通常是指在建筑工程项目施工过程中所使用的各种材料的总称,一般包含建筑主体施工材料和装饰装修材料两个大的方面。毫无疑问,建筑材料小但是构成整个建筑工程的主体元素,同时也直接影响到后期人们使用建筑工程时的安全。材料是一项工程的核心,其质量的优劣直接影响整个工程质量的好坏。为了避免因建材给房屋建筑工程的质量留下了巨大的隐患。下面将就当前房屋建筑材料质量检测存在的问题及对策展开讨论。 1.建筑材料质量检测 改革开放几十年来,我国的经济得到了高速的发展,我国人民的生活水平也得到了迅速提高。我国的建筑产业及基础设施建设也得到了较快发展,相应的工程材料质量检测技术也得到了重视和推广。房屋建筑工程在施工现场所用的建筑材料品种很多,材质规格各异。材料的检测、试验要按照国家、行业及当地建设主管部门的规定,并服从《房屋建筑工程竣工技术档案编制办法》的相关规定。例如,混凝土用粗骨料按规定要进行颗粒级配、密度、含泥量及泥块含量、针片状颗粒含量等项目的检测;对于不小于C35强度的混凝土须做压碎指标检测,新采用的质地疏松的骨料还应做坚固性试验,活性骨料做活性试验等;对于高分子合成的防水材料,按照高分子防水材料的有关规定,按批检验其物理力学性能指标。 2.建筑材料质量检测存在的问题 2.1建筑材料行业市场不规范 据国家认证认可监督委员会统计,目前我国的检测机构分布之广、数量之多、涉及而之宽,在世界上是罕见的,仅与建筑、建材有关的实验室就多达4 600余家。在这4 600余家建材建筑检验实验室中,仅企业实验室就占据了超过40%的份额;大量的专业检测公司在狭小的市场份额中搏杀,这就造成了严重的市场混乱。一方而,专业检测公司为了生存,互相杀价。微薄的利润迫使有些检测公司突破了职业道德的底线,出现了简化程序,修改数据,拼凑报告的现象;另一方而,相当的专业检测公司经营维艰,无法承揽到业务,许多企业年营业额不到100万元,导致仪器投入低,人员流失严重,最终导致专业检测公司之间的水平良荞不齐各级检测公司之间分包,转包,挂名等现象严重,少数水平不高的检测公司越级,违规开展检测业务,导致检测市场更加混乱。 2.2试验材料的取样没有代表性 仪器装备落后、人员素质参差不齐是材料检测行业中一个比较普遍的问题,在很大程度上直接阻碍了整个检测行业的快速、高效发展。数据采集系统不能得到及时有效地更新,从而使得数据的实时性、准确性和公正性难以得到保证。这就使得检测工作过程的规范性和有效性难以得到保证,并且在读数、分析结果等方面很容易受到个人主观因素的支配,导致检测结果出现偏差。取样点的布置和取样数量的设定是否具有代表性是影响检测结果的重要因素,而在实际操作中由于人员责任心不强、监管制度不完善、设备落后等原因造成取样不准,造成检测结果不具有真实性和说服力。 2.3试验存在主观的操作误差 试验本身是一个随机过程,所以,试验结果存在一定的误差。只要误差在标准规定的范围之内,是正常也是允许的。例如,在试验过程中,虽然严格按标准的规定进行,但在试验操作者的业务水平、设备仪器先进程度、原材料的匀质性、环境条件等因素的影响下,总会使试验结果产生一定误差,不超出标准规定范围的误差是允许的。必须指出的是,有个别的试验室在进行钢筋拉伸试验时,当拉伸到试件出现颈缩时,就结束了试验,而没有一直进行到将钢筋拉断裂,这是不正确的。检测行业的一大问题表现在检测的试件假,过程假,数据假,结论假。建筑材料的检测是建立在诚实守信、方法科学、行为公正、数据准确的基础上。检测机构要始终保持其第三方独立性,才能确保数据准确和行为公正。然而,现实中,检测机构不断受到了不良行政干预、商业贿赂、自身经济利益和其他方而压力的影响,不少检测机构开始弄虚作假,并且手段不断翻新,表现在试件假,不做或少做试件,过程假,简化程序,不按规范操作,数据假,编造数据,借用合格数据,修改原始数据,结论假。 3.应对建筑材料质量检测问题的方法 3.1开放检测市场,引入竞争机制。 对于市场不规范的问题,首先应该考虑把各级质检站下属的检测机构剥离出来,成立独立运作的企业,推向市场。其次,应该提高和规范市场准入机制,促进地区间的检测机构合作,兼并,联合,减少地区间的恶性竞争,增强检测机构的个体实力。最后,加强监管,严格按卿实验室资质认定评审准则)}((检测和校准实验室认可准则》不AO保证公正性程1-};等文件要求,对于违规机构加大处罚力度,对相关责任人依法追究刑事责任。并且出台相应计价标准。规范检测业务的收费合同最低价,实行合理价格中标原则。建议改变检测费用支付方式。考虑制定《检测费用支付管理办法》,将付款方式改由第三方(如建设工程交易中心)先向委托方一次性收取全部检测费用,由其按合同规定分期交付给检测机构,以解除检测机构的经济束缚顾虑,使其保证独立性。 3.2精确数据取样环节 检测的关键环节,取样量过少或取样部位、取样方法的偏差,都是造成检测的误差的原因,从而影响整个材料的质量检测。因此,取样的过程中还要取用有代表性的样品,这就需要从数量、取样方法等方面严格按照相关规定进行取样。一般情况,都是从同一批材料中的不同部位抽取一定数量的样品。材料性能的检测报告是从样品检测中得出的,所以规范科学的取样是检测报告得出数据准确与否的关键。

计算机基础读书笔记

计算机基础读书笔记 【篇一:大学计算机基础读书笔记】 计算机 计算机的应用:数值计算,数据处理,自动控制,计算机辅助系统(cad,cam,cbe,cat,cai),人工智能,通信和电子商务 (数值计算又称科学计算;数据处理又称信息处理;自动控制又称过程控制,包括检测过程和控制过程;计算机辅助设计 cad(computer aided design),降低了设计人员的工作质量,提高了设计的效率和质量,节约了设计成本;计算机辅助制造 cam(computer aided manufacturing)提高产品质量,降低生产成本和劳动强度,缩短生产周期;计算机辅助教育cbe(computer based education)包括计算机辅助测试cat(computer aided test)和计算机辅助教学cai(computer assisted instruction),提高了教学质量;人工智能ai(artificial intelligence),如专家系统等,可以对原始数据进行分析决策;计算机网络是计算机技术与通讯技术相结合的产物,提高了通信的速度与效率,降低了软件与硬件的使用费用,提高了计算机系统的可靠性)计算机的特点:运算速度快,计算精度高,记忆力强,具有逻辑判断能力,自动化程度高 计算机系统:硬件系统和软件系统。硬件系统:运算器,控制器,存储器,输入设备,输出设备。软件系统:系统软件,应用软件。计算机系统层次结构:应用软件层》实用软件层》操作系统层》硬件层 数制:按进位的原则进行计数,进位计数制 位权:一种进制中某个位置上的单位值 十进制:0,1,…,9,逢十进一,基数为10。二进制:0,1,逢二进一,基数为2。二进制的优点:便于实 八进制:0,1,2,…,7,。 0,倒排余数。小二进制转换为十六进制方法:从小数点开始,每4位一组,不足4位的用0补齐,每一组用一个十六进制数表示。八进制(十六进制)数转换为二进制数方法:每位八进制数(十六进制数)用3(4)位二进制数表示,删除两端无意义的0。 机器数:正负号用数字表示的数。0为正,1为负。真值:与机器数对应的数学中的数。

计算机网络社会实践报告

计算机网络社会实践报告 篇一:网管社会实践报告 篇一:网吧网管.社会实践报告 暑期社会实践报告 系别:计算机系专业:计算机网络技术 实践单位:武汉信图教育科技有限公司旗下捷方网吧 实践时间:2010年7月28日至8月22日,总共26天。 报告正文 就这样、我的网管实践就开始了!从学生到网吧网管,短短26天的工作过程使我受益匪浅。不仅仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。在网吧里,小到计算机的组装与简易维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近26天的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面

就是我的一点心得: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去网吧“试上班“,心里不可避免的有些疑惑:不知道主管怎么样,应该去怎么做,要去干些什么的!踏进网吧,都是陌生的面孔,我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“主管早、xx同事早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对主管、同事的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和主管以及同事们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了他们的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。 第二是沟通:要想在短暂的实践时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟主管、同事们有很好的沟通,加深

彼此的了解,刚到网吧,主管并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,所以跟主管很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可缺少的钥匙。通过沟通了解,主管对我有了大体了解,便有针对性的教我一些知识,我对电脑硬件安装,网络故障排除,工作原理应用比叫感兴趣,所以主管就让我独立的完成网吧内的网络检修与电脑故障排除工作。直接或间接保证了网吧内网的正常运行和使用,在这方面的工作中,真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识,巩固了旧知识,掌握了新知识,甚至在实践中推翻了书本上旧有的不合实际的知识,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。 第三是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,主管就跟我说,想做电脑网络这一块,

结构动力学 读书报告

《结构动力学》读书报告

结构动力学读书报告 学习完本门课程和结合自身所学专业,我对本门课程内容的理解和在各方面的应用总结如下: 1.(1)结构动力学及其研究内容: 结构动力学是研究结构系统在动力荷载作用下的振动特性的一门科学技术,它是振动力学的理论和方法在一些复杂工程问题中的综合应用和发展,是以改善结构系统在动力环境中的安全和可靠性为目的的。本书的主要内容包括运动方程的建立、单自由度体系、多自由度体系、无限自由度体系的动力学问题、随机振动、结构抗震计算及结构动力学的前沿研究课题。 (2)主要理论分析 结构的质量是一连续的空间函数,因此结构的运动方程是一个含有空间坐标和时间的偏微分方程,只是对某些简单结构,这些方程才有可能直接求解。对于绝大多数实际结构,在工程分析中主要采用数值方法。作法是先把结构离散化成为一个具有有限自由度的数学模型,在确定载荷后,导出模型的运动方程,然后选用合适的方法求解。 (3)数学模型 将结构离散化的方法主要有以下三种:①集聚质量法:把结构的分布质量集聚于一系列离散的质点或块,而把结构本身看作是仅具有弹性性能的无质量系统。由于仅是这些质点或块才产生惯性力,故离散系统的运动方程只以这些质点的位移或块的位移和转动作为自由

度。对于大部分质量集中在若干离散点上的结构,这种方法特别有效。 ②广义位移法:假定结构在振动时的位形(偏离平衡位置的位移形态)可用一系列事先规定的容许位移函数fi(它们必须满足支承处的约束条件以及结构内部位移的连续性条件)之和来表示,例如,对于一维结构,它的位形u(x)可以近似地表为: 结构动力学 (1) 式中的qj称为广义坐标,它表示相应位移函数的幅值。这样,离散系统的运动方程就以广义坐标作为自由度。对于质量分布比较均匀,形状规则且边界条件易于处理的结构,这种方法很有效。 ③有限元法:可以看作是分区的瑞利-里兹法,其要点是先把结构划分成适当数量的区域(称为单元),然后对每一单元施行瑞利-里兹法。通常取单元边界上(有时也包括单元内部)若干个几何特征点(例如三角形的顶点、边中点等)处的广义位移qj作为广义坐标,并对每个广义坐标取相应的插值函数作为单元内部的位移函数(或称形状函数)。在这样的数学模型中,要求形状函数的组合在相邻单元的公共边界上满足位移连续条件。一般地说,有限元法是最灵活有效的离散化方法,它提供了既方便又可靠的理想化模型,并特别适合于用电子计算机进行分析,是目前最为流行的方法,已有不少专用的或通用的程序可供结构动力学分析之用。 (4)运动方程 可用三种等价但形式不同的方法建立,即:①利用达朗伯原理引

《计算机基础知识》读后感

《计算机基础知识》读后感 看了一本《计算机基础知识》收获较多,给我增添了许多知识。近年来,以计算机为基础的网络技术应用越来越广泛,.但是使用过程中,网络安全特别是来自互联网的各类病毒在计算机网络内大量传播蔓延,给计算机网络系统安全造成重大安全隐患,那么病毒到到底是什么?是如何生存的?怎么预防?已成为人们讨论的重要话题。 一、计算机病毒的由来 一般说来,计算机病毒是一种计算机上运行的、能不断复制自己的程序!为什么会有计算机病毒呢?这与人类发明计算机的根本思想有关。人类有一个非常有意思的研究动机,那就是造一个东西,要象人一样有思维,并且要象人一样能繁殖自身!于是不同的科学研究工作者,都把研究的最终目的指向了人类自己,比如生物、化学、物理联手研究的人类基因组分析,数学家们研究数理逻辑、神经网络等,其目的就是想知道生命是什么、智能是什么等等。事实上不止科学家喜欢研究,其他行业的人也喜欢思考这类问题。因此,对人类而言,创造有自身复制能力的东西,似乎就是有生命力的象征!尽管人类历史上有许多人以不同的方式在研究这类东西,但都进度不好,直到20世纪80年代,由计算机程序员们创造的有"生命力"的程序出现了,这就是计算机病毒! 二、计算机病毒的生存和传播方式 最令人讨厌的是:对不同的计算机病毒而言,都有不同的获得计算机控制权的方法,进入计算机后,又互相抢夺对计算机的控制,这

样立刻就会使计算机负载变的极其沉重,使计算机根本无法再做其它工作,如果勉强操作,也是频频死机,搞的用户莫名其妙,常使用户损失惨重!不用它们再做其它破坏,计算机系统也就给累垮了! 现在,随着网络技术的发展,全世界的计算机都联在了一起,病毒的传播就会更快了!一般说来,大多数依赖磁盘传播的病毒也能通过网络传播,但也有专门利用网络传播的病毒。比如前一段的RED CODE病毒,就是利用MICROSOFT的WIN2000中IIS5.0的一个漏洞(UNICODE 漏洞),然后再入侵计算机传染。这种漏洞,以前是黑客入侵计算机用的,基本是手工操作,现在给变成计算机程序了,自动寻找使用WIN2000IIS5的计算机,然后自动入侵传播自己,这种入侵方式,为病毒的传播开辟了新天地!

计算机网络学习心得

学习中小学计算机基础心得 本学期,我选择了学习课程——中小学计算机基础。这门课程是中小学教师每两年必考的书籍,我是2010年12月开始认真开始学习的,短短学习过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,我不仅学好了计算机知识,还对计算机知识有相当程度的进一步了解和掌握。众所周知,21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展,作为一名教师所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重,因此,我们必须尽可能的利用好平时的读书时间,尽可能地学习更多的知识和能力,学会创新求变,以适应社会的需要。如果想从在上课时有多媒体,那就更需要掌握更全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,知道的更多更全面,我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得,当时有一个清晰的想法,那就是一定要学好计算机。但随着自己对电脑接触的不断深入,对计算机的认识越来越深,特别是进到大学,学习了家用纺织品设计以后。我们做CAD设计,学习了各种办公软件,可是在设计和办公过程中,当遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的突发问题时。我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺,自己终归不是学计算机专业的,对计算机知识的掌握都是零散的,对这些突发问题只能束手无策。于是我暗自发誓,无论如何,以后如果关于计算机的选修课的,我一定要报名。 这次在《计算机网络》中,我学到了许多知识,许多以前对计算机迷惑的地方。在姜老师的讲解和实际演练下我渐渐明白了。 所谓计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 计算机网络许多人以前都有接触,但真正了解网络的,首先要理解网络的层次结构。 也就是七层协议。OSI的七层结构并不是目前真正的工业标准,目前业界在广泛使用的是TCP/IP网络,应该算是事实上的工业标准。 虽然OSI参考模型的实际应用意义不是很大,但其的确对于理解网络协议内部的运作很有帮助,也为我们学习网络协议提供了一个很好的参考。OSI模型提出的比较早,为计算机网络的个复杂事件提出自上而下,分层解决的一套完整方案。七层模型各层的作用不想多做总结。 TCP/IP分层模型的四个协议层分别完成以下的功能: 网络接口层包括用于协作IP数据在已有网络介质上传输的协议。实际上TCP/IP标准并不定义与ISO数据链路层和物理层相对应的功能。相反,它定义像地址解析协议这样的协议,提供TCP/IP协议的数据结构和实际物理硬件之间的接口。 网络层对应于OSI七层参考模型的网络层。本层包含IP协议、RIP协议,负责数据的包装、寻址和路由。同时还包含网间控制报文协议用来提供网络诊断信息。 传输层对应于OSI七层参考模型的传输层,它提供两种端到端的通信服务。其中TCP协议提供可靠的数据流运输服务,UDP协议提供不可靠的用户数据报服务。 OSI和TCP/IP七层协议参考模型图 应用层对应于OSI七层参考模型的应用层和表达层。因特网的应用层协议包括Finger、Whois、FTPGopher、HTTP、Telent、SMTP、IRC、NNTP等。 我的感觉是:TCP/IP是从OSI模型演化而来。两个模型相比较来讲TCP/IP更关心的是网络之间互联,TCP/IP协议被组织成四个概念层,其中有三层对应于ISO参考模型中的相应层。

社会实践报告(完整版)

社会实践报告 社会实践报告 社会实践报告201X字 严霜冻结了整个世界,想把一切都包进它瑟瑟的白色的外衣. 寒冷的风肆意的钻进人们的身体,。正是因为有这样的环境,正激起了我要在寒假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,带来一份额外的收入,好帮爸爸妈妈买点什么东西。 那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋,带着我的黑色绒帽,骑着我的脚踏车带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。一开始,我想一天拿35块钱,其实目标也很低,不是吗?可是,在所有我能干的招聘单位中没有这样的红利.我打听了其他同学,他们也都是如此.每天20块钱,干9个小时,天天劳累,时时想休息,可是休息时间很少.简直是可怜呀. 总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板就让我来做传菜员。每天25块钱.第二天,我便开始了我的寒假社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书,在家从来没有这么苦.就算农忙,我也没有这么累.可现在只能端端盘子,一天到晚都得端盘子.在加上我们传菜部的负责人是个多嘴的老大妈,整天念叨,叫你干这干那.

但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想赐开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松,首先行把自己同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一个两层楼的酒楼,酒店大堂在一楼,楼上有包房,厨房在二楼,传菜间也是在厨房所以在传菜间里可以看到厨管理的机会。 厨房是厨师的战场,由其是是生意非常的时候,那种场面真的就跟战场上打战一样,厨师的工具以及厨房的任何摆设和物品(包括调味品和原材料)都是厨师的武器,锅、碗、瓢、盘也为威望工作编奏出一首首生活的乐谱。墩子也叫切配,专六负责原材料的精加工,打盒负责将切好的原材料拿给灶上的师傅,并且做好装盘,菜品的装饰。蒸菜师傅负责使用蒸箱蒸菜,灶上师傅掌勺用来专门负责菜品的烹制,点心间的师傅专门负责面食点心的制作,凉菜间在另一间房里,负责冷菜的制作以及水果的制作,我们传菜间的工人很简单,只要反台上做好的菜将盘子边上多余的菜汁擦干净,需要配上味碟的将味碟配上,有汤的菜配上汤勺,并且注意菜品的出品顺序和出品的速度快慢并且要保持好住处的有效,随时传递好前台以及威望之间的住处所以每天工作和学习,在传菜部很累很辛苦,腰是酸的,腿是麻苏苏的,眼皮是黑色的.反正很累很累. 休息的时候,传菜部的领班跟我聊天.他对我说: “我知道你是学生有志向,想做大事,但是你千万不要小看做小事,大事都是由小事积累起来的,做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的,不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的很多错误和缺点,我也一直很虚心地请

计算机网络读书报告

专业 《计算机网络》读书报告 学生: 学号: 专业: 成绩: _____________________ 2008 年12 月27 日

【摘要】 互联网已经成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。通过对《计算机网络》的学习,让我对网络有了更加深刻的理解,并且也有了新的不同的认识,也了解到计算机网络发展的前沿领域,让我们的学习有了一些新的定位。在学习过程中王老师让我们自己上去讲课,我想很多人都是第一次到讲台上去讲课,这样也让我们锻炼了自己,提高了自己。具体地,我这次做的课程题目是‘拥塞控制算法’,我在准备过程中查询了很多资料,了解了其基本原理和一些常见的拥塞算法,所以学习了这门课程后我有了很大的收获。 下面是论文的主要容: 1基本容:计算机网络, 链路,通信子网的一些基本概念;数据通信系统的基本模型;OSI参考模型的主要特征; 2问题理解:产生拥塞,差错的原因及解决办法,运输层和网络层,详述OSI 七层协议; 3对计算机网络的一些思考; 4课堂容(拥塞控制算法)介绍:主要是基于TCP的拥塞控制策略及一些研究方向。

一、基本容 1、计算机网络, 链路,通信子网的基本概念 【计算机网络】 计算机网络就是把分布在不同地点上的具有独立功能的多个计算机系统通过通信线路和设备互相连接起夹;由功能完善的网络软件,按照网络协议进行信息通信,实现资源共享的系统。其信没备是指网络上的任何设备,包括计算讥通信处理机、终端、外围设备传感器等。计算机网络是计算机技术与通信技术结合的产物,也是便件技术和软件技术结合的产物。 【链路】 链路是一条无源的点到点的物理线路,链路主要是将用二进制表示的信息转变为可在实际线路上传输的物理状态。数据链路可以粗略地理解为数据通道,数据链路主要目的是在二进制的基础上识别报文的机制,它是通过对等的数据链路层间传送报文来完成的。根据不同的应用要求,该层数据报文所传的数据可以是一串字符,也可以是一串二进制。 【通信子网】 通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分,通信子网由传输介质和通信设备软件组成。通信传输介质可以是双绞线,同轴电缆,无线电通信,微波光导纤维等。通信子网的设计一般有两种方式:点到点通道和广播通道。通信子网的任务是在端结点之间传送报文,主要由转结点和通信链路组成。资源子网由主机系统、终端控制器、终端组成,包括各种与计算机和相关的硬件和软件,负责数据处理,为用户提供透明的信息传输。通信双方必须共同遵守的规则和约定就称为通信协议,它的存在与否是计算机网络与一般计算机互连系统的根本区别。 2、数据通信系统的基本模型 信息的传递是通过通信系统来实现的,通信系统的基本模型共有五个基本组件,即发送设备、接受设备、发送机、信道和接收机。其中,把除去两端设备的部分叫做信息传输系统。信息传输通信系统由三个主要部分组成信源(发送机)、信宿(接收机)和信道。如下图所示: 图1 数据通信系统的组成

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