我爱红领巾教学设计
主题队会设计
我爱红领巾
202中队
活动目的：
1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动程序：
整理队伍，报告人数。
全体起立，立正。
各小队报告人数。（各小队依次向本中队发出“立正”口令，然后报数。接着向中队长报实到人数，中队长回礼。）中队长向辅导员报告人数。
出旗、唱队歌
全体立正，出旗、敬礼、奏乐！
唱队歌。全体坐下。
一、队会开始：（甲、乙主持人上台）
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人乙：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人甲：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”
主持人甲乙：202中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。
主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！
主持人乙：大家知道我们正在想啥？
主持人甲：猜猜谜语就知道了！有请第一小队上场。
生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）
生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）
生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）
生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）
主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
主持人甲：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。
主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！有请第二小队上场。
（配合幻灯文字，音乐，图片）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土
豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，XX 区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
学生⑥：10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生⑤⑥合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
主持乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人甲：党和国家的领导人对我们寄予了殷殷期盼，他们对我们少先队员提出了明确而具体的要求。
主持人乙;下面有请第三小队想我们介绍。
主持人甲：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。
主持人乙：请观看小品，《对谁不对》。有请第四小队（三个人表演）
乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）
他们每天早上起来是这样做——
（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
甲：晚上睡觉前，他们是这样做——
（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了。
乙：课间的时候，他们是这样做——
（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。
主持人甲：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾。
主持人乙：那么现场我来采访一下。（准备三人）
主持人乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
主持人甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！
主持人乙：我们这里也有一些新的红领巾，下面我们进行一场系红领巾比赛。
主持人甲：比赛规则：
①每中队派一名队员参赛。
②在规定的时间内把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观
主持人甲：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。
主持人乙：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听第五小队快板表演《我能行》主持人甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。我们生长在红旗下，是多么幸福。请欣赏第六小队合唱《让我们荡起双桨》。
主持人甲：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的象征，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！
主持人乙：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。
主持人甲：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：
主持人乙：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行队礼）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一直要高呼，这就是中国少年先锋队的誓言。
今天的队会活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。
我爱红领巾主题班会活动方案
我爱红领巾主题班会活动方案 班级：三年级（八）班 主题: 我爱红领巾 人员：三八班全体少先队员 执教： 一．主题班会目的： 1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2．引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式： 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果： 通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师！要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程： 第一环节：宣布主题班会开始 1.板书主题：我爱红领巾
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。 第二环节：知识竞赛，红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是（ A ）。 A．红领巾B．队符号 C．队旗 2、中国少年先锋队的呼号是（ C ）。 A．准备着时时刻刻准备着 B．时刻准备着 C．领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回 答是：“时刻准备着！” 3、中国少年先锋队的作风是（ A ）。 A．诚实、勇敢、活泼、团结 B．勇敢、诚实、活泼、团结
童心向党迎七一儿童节电子小报六一报刊简报我爱红领巾手抄报模板少先队画报剪报板报A3
今天，我们的生活中充满了幸福和欢乐，可又有谁知道，这背后又隐藏着多少风吹雨打呢?在遥远的东方，有一个坚不可摧的民族，它的名字，叫中国!而与共同它经历各种风霜雨淋的，是中国共产党，是他，为我们营造了今天的美好生活!我们的童心永远向着党! 在不知不觉中，岁月如流，可还是让所有中国人难以忘却这段艰辛的历史。 人们都说，红领巾是由革命先烈渲染而成。作为新时代的一名少年先锋队队员，二十一世纪的小主人，是建设祖国的接班人，我们应当好好学习他们这种“爱祖国，爱集体，爱人民”的伟大精神，珍惜这来之不易的美好生活，让我们用自己的实际行动来颂扬少先队员们的崇高理想。我们一定要跟党走，一定要心向党! 红领巾，胸前戴，时刻不忘将党爱。 多读书，勤思考，学好本领成英才。 炼身体，争达标，脚踏实地步步高。 尊长辈，爱幼小，诚实守信心有爱。 讲文明，搞创新，新型社会我也来。 观奥运，享世博，党的风采永远在。 爱祖国，爱人民，建设祖国步伐快。 少先队，感谢党，您的恩情似大海。 拥护党，祝福党，和谐社会祖国泰！ 中国共产党于1921年7月23日成立后，在反动 军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有 公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合 作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的 诞生进行纪念。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪 念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。 1.党旗:中国共产党党旗旗面为红色，旗面缀有金 黄色党徽图案 2.党徽:中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图 案，图案为金黄色 3.党的生日:7月1日 4.第一个把《共产党宣言》著作全文翻译成中文 传入中国的人——陈望道。 5.中国共产党第一个党刊——《共产党》月刊。 6.第一个系统完整介绍马克思主义的 中国人——李大钊。 班级姓名
一年级少先队十分钟队会方案
十分钟队会活动方案 （主持人上台，敬队礼） 甲主持人：学校是一个美丽的大家园，中队是我们学习的乐园。戴上鲜艳的红领巾的我们，已经长大了！ 乙主持人：就让我们在红领巾的光芒下，好好地学习，快乐地成长吧。 甲乙主持人{合}：三1中队《我爱红领巾》十分钟队会现在开始 甲主持人：我们胸前的红领巾是多么鲜艳，多么美丽啊。 乙主持人：下面请听诗歌朗诵《红领巾娃娃》。 甲乙主持人：红领巾是队旗的一角，它是用抗战时期英雄们的鲜血染成的。全体起立—— 全班齐说：我们爱红领巾，我们爱少先队，我们爱伟大的祖国。 甲主持人：你知道红领巾应该怎么佩戴吗？你知道我们应该怎样保护红领巾吗？ 乙主持人：接下来进行竞猜抢答。请仔细看队员们的表演是否正确，如果对我们就把热烈的掌声送给他们好不好？ 表演一：将红领巾佩戴在衣领里面。 表演二：将红领巾放在脚下拼命踩。 表演三：看到红领巾脏了就洗一洗。 表演四：把红领巾当绳子，用来拎东西。 表演五：系红领巾时，直接在脖子上打个死结。 甲主持人：用我们的小手爱护好红领巾，不让它变脏，永远干干净净，整整齐齐。 乙主持人：鲜艳的红领巾已飘扬在我们胸前，让我们高声歌唱《中国少年先锋队队歌》。 甲主持人：全体起立，《中国少年先锋队手队队歌》预备齐！ 乙主持人：红领巾是队旗的一角，它是用战士们的鲜血染红的，让我们以佩戴红领巾为荣吧！ 甲主持人：“爱护红领巾、保护好红领巾”，我们要牢记在心里。 甲乙主持人：三1中队《我爱红领巾》十分钟主题队会到此结束。
红领巾娃娃我是妈妈的娃娃， 红领巾是国旗妈妈的娃娃， 我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我们是中国的花朵。 红领巾是我们心中最美的花朵。 红领巾是国旗的一角， 红领巾是少先队的标志， 红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的， 红领巾是我们心里的一个梦..... 我爱红领巾！ 我爱少先队！ 我爱我们伟大的祖国！
中小学生关于我爱红领巾演讲稿.docx
中小学生关于我爱红领巾演讲稿 一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。为大家整理了中小学生关于我爱红领巾演讲稿，欢迎大家阅读。 中小学生关于我爱红领巾演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好。今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。 我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪 ! 老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接
班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生 日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹 妹做好榜样示范 ; 身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉 完成老师布置的各项作业任务; 身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯; 身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩; 身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽! 同学们，我们爱红领巾。让我们永远记住：准备着，为共产主义事 业而奋斗，时刻准备着 ! 谢谢大家 ! 中小学生关于我爱红领巾演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。是来自七班的沈睿静。今天， 我演讲的主题是：《我爱红领巾》。 红领巾，相信大家都很熟悉，因为我们都是一名少先队员 ! 红领巾是红旗的一角，而红领巾又是革命先烈用鲜血染成的。 王二小，那个不过 13 岁的孩子，为了保护八路军和乡亲们，牺牲 了自己那年轻而又宝贵的生命。 王朴，那个应该和我们一样坐在教室里读书的 14 岁少年，为了祖国的安全，在被日本鬼子威逼时，他想起了“五不誓言” ，想起了乡亲们，更想起了自己领着儿童团团员宣誓的誓言：“头可断，血可流，秘密不可泄 ! ”，于是昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，为祖国献了年轻的生命。
《我爱红领巾》主题班会#(精选.)
《我爱红领巾》主题班会 活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。 活动时间：10月13日 活动地点：三（4）中队教室 活动班级及人员：第五小学校三（4）中队全体队员 活动过程 一、播放少先队队歌。 主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。 学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的
【红领巾我为你骄傲演讲稿】关于红领巾的演讲稿
【演讲稿】 红领巾是少先队员入队的象征，是我们付出努力的见证，我们应该爱惜它。今天为大家精心准备了关于红领巾的演讲稿，希望对大家有所帮助! 关于红领巾的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的少先队员们 你们好!我是六(1)班的戴恺铖，今天我演讲的题目是《红领巾，飘起来》。 六年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响时刻准备着，做共产主义事业的接班人。这是号角，它激荡着我发奋学习，拼搏进取;这是战鼓，它激励着我关心同学，热爱集体;这是鞭策，它催促着我好好学习，天天向上。 红领巾，载着我们的信心与力量，飘起来!忘不了校运动会上，运动员们蓄势待发，红领巾在前方飘起来，好面一面胜利的旗帜在召唤我们，那一刻，运动员们热血沸腾，充满了无尽的力量。忘不了课堂上，刚踏上讲台，手足失措的时候，望站大家期待的眼神，一条条鲜艳的红领巾映入我的眼帘，好像一团团热情的火焰。顿时我鼓起了勇气，充满了信心，当教室响起掌声的时候，我的心中有说不出的激动!更忘不了去年红领巾礼仪大赛的情景——高亢响亮的口令，整齐划一的队伍，精神抖擞的面容还历历在目，而最受人瞩目的还要数鲜艳夺目的红领巾了。
红领巾，在胸前飘扬，在心中激荡，在星星火炬下闪闪发亮，我们要大声地告诉全世界红领巾，我们为你骄傲! 红领巾，戴着我们的希望与依恋，飘起来!我们的革命前辈们用鲜血创造了今天幸福的生活，以往我们只知道红领巾是国旗的一角，但是历史告诉我们，红领巾是革命前辈们用鲜血染成的!而我们却身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不爱惜它们。你关注过被丢弃在楼梯上的红领巾吗?你目睹过满身泥渍、扎成结、扭成团的红领巾吗?你体会过躺在角落里的红领巾的痛苦心声吗?同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问“我对得起胸前的红领巾吗?”想到这里，我们会羞愧地低下头来。作为一名六年级的毕业生，想到红领巾曾经陪伴了自己多少个日日月月，想到即将离开母校，摘下最珍爱的红领巾，心中马上萌生出百般不舍、万般依恋! 阳光下的红领巾格外鲜艳，红领巾映照下的笑脸分外可爱。红领巾，是我们身上最亮丽的风景!生活在五星红旗的光彩之下，成长在红领巾的拥抱之中。我们是快乐的，是幸福的，更是自豪的!她深深地印在我心里，我为她而骄傲，我要为它增光添彩。红领巾，飘起来! 关于红领巾的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。
我爱红领巾(主题班会)
篇一 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 胸怀志向天下行! 天! 下! 行！ 主持人：是啊，红领巾是祖国的希望啊！接下去哪组来汇报？ 故事《江姐绣红旗》 我们组集体阅读了《江姐绣红旗》的故事，被江姐等革命人勇往直前的精神深深地感动了。今天，我们为大家带来这个故事，和大家一起分享。 1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，难友们欣喜若狂。江姐与狱友们用一床红色的被面，几颗旧衬衣制成的五星，做了一面五星红旗，准备等重庆解放那天，高举红旗冲出去。他们把这面红旗珍藏在牢房一面地板下，并由罗广斌执笔，写了一首诗《我们也有一面五星红旗》。而红领巾就是最有希望的一角。 主持人：多感人啊！不顾自己的生命安全也要坚持绣红旗，那是多么的不易啊！接下去哪组来汇报？ 电影《飘扬的红领巾》
生：我们曾在一年级时看过《飘扬的红领巾》这场电影。至今清楚地记得故事的内容。这是一部反映中国少年先锋队成长历程的电影。讲述的是在20年代省港大罢工时期和五卅惨案之后，几个少年儿童如何参加中国共产党领导的少先队的前身劳动童子团，并从不自觉到自觉的成为革命战士的故事。看了这部电影，我深深地被中国少年先锋队那群和我们年龄相仿的劳动童子团的小伙伴吸引了。我惊讶于他们的机智，更佩服他们的勇敢。 主持人：仅仅只有十来岁的孩子竟有如此大的勇气战胜敌人，是多么令人敬佩啊！接下去哪组来汇报？ 歌曲《儿童团歌》 生：是的，红领巾让我们勇敢，我们组为大家带来了《儿童团歌》。（放音乐，唱歌，其他同学打节奏） 主持人1：是的，我们已经准备好了！我们就是新中国的小主人。 诗歌《红领巾之歌》 主持人2：听了大家的话，我也想来说一说。红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。而且我还为它写了首小诗呢！ 主持人1：大家想不想听听？掌声响起来。（徐盛朗诵《红领巾之歌》）
小学我爱红领巾,喜迎少代会活动方案和总结.docx
我爱红领巾，喜迎少代会活动方案和总结为迎接XXX市第三次少先队代表大会的召开，让更多的队员了解少代会，参与少代会，充分展示少先队员积极向上的精神风貌,XXX 县实验小学少先队响应教育局团委号召，开展“我爱红领巾，喜迎少代会”主题活动，增强少先队员的光荣感和使命感，培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情，为少代会胜利召开营造浓厚氛围，以实际行动向少代会献礼。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1997 活动方案: “我爱红领巾，喜迎少代会”队日活动 活动目的： 为迎接XX市第三次少先队代表大会的召开，让更多的队员了解少代会，参与少代会，充分展示少先队员积极向上的精神风貌,少先队响应教育局团委号召，开展“我爱红领巾，喜迎少代会”主题活动，增强少先队员的光荣感和使命感，培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情，为少代会胜利召开营造浓厚氛围，以实际行动向少代会献礼。 活动时间： 20XX年9—10月
一、队知识我知道 1、一年级新生队前教育， 大队委派出志愿小队的同学组成宣讲小组，担任队知识小使者，给一年级的小同学宣讲队知识，带领他们参观学校的队部室。 2、走进队室，重温入队誓词。 我们组织少先队员再次走进队室，学习少先队的历史，重温入队誓词，回忆入队时的动情瞬间，讲述在少先队的成长经历。 二、少代会我关注 1、利用周一升旗的时间，向全体队员简介全国、省少代会的盛况及重大意义，引导队员把关注的目光现次投向那一历史时刻，感觉队组织的光荣与伟大。 2、利用主题队会、手抄报等多种形式，展示队员成长的“幸福”故事或瞬间，增强“我光荣，我是一名少先队员”的意识。 三、少先队我加入 10月12日举行一年级入队仪式 四、心愿卡巧手制 开展“你好，少代会”红领巾心愿卡征集活动。队员们通过巧手制作卡片，热烈交流心愿，制作了一张张精美的心愿卡。简单的一句话，一个想法，一个祝福，一个建议，一个心愿等等，表达出他们美好的理想与真切的心愿。 活动总结:
班会：我爱红领巾
我爱红领巾 石家庄市合作路小学弘石湾分校杨玉 一、活动目的 1、通过开展“我爱红领巾”主题班会，让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣、人人为红领巾添光彩的意识。 2、教育学生爱护红领巾，并时时牢记自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 3、通过主题教育，让学生体会戴红领巾的意义、体悟成长的过程，激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式 知识竞赛、讨论、小品表演 三、学情分析 高年级学生已具备一些基本常识，了解关于少先队及红领巾的来源及历史故事，但由于道德情感方面开始出现内化的抽象道德观念作为依据的道德判断，有的学生如果没有建立正确的价值观，行为习惯上可能出现偏差，需要老师帮助学生树立正确的价值观，牢记初心，从小养成正确的道德观念和行为习惯。 四、活动预期效果 通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学爱老师!要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程
第一环节:宣布主题班会开始 1.板书主题:我爱红领巾 在这里我想问同学们一个问题:你珍爱你胸前的红领巾吗?红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。我最感动的是那些少年抗日英雄的故事:十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着誓死不当汉奸＂的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。2、全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。 小结:同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。 出示儿歌：红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。 第二环节:《天天好习惯——争做优秀少先队员》 小组讨论少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣? 1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二 2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二 3、大家议一议，发表自己的看法。 第三环节:知识竟赛，红领巾知多少
“我与祖国共成长”活动方案
“我与祖国共成长”活动方案 一、指导思想： 围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱为主题的系列教育活动。 二、活动时间： XX年9月——10月 三、活动具体安排： “国旗在我心中”系列主题教育活动 “爱国十知道”征集活动 组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。 “小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动 组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。 “光阴的故事”照片征集活动 发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并
制作展板。 “寻访上一代红领巾”活动 结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。 “红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动 “我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动 发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。 “手拉手共话家乡60年”通信活动 要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。 “唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛 以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。 举行一次中队主题队会 要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通
我爱红领巾主题班会教案
“我爱红领巾”主题班会 杨金惠 一．活动目标: 1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。 2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。 3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。 二．活动时间：2015-11-23 三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员 四．老师宣布班会的开始 播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！ 五．了解红领巾 老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。 （学生自由发言） 课件出示: 1.红领巾的来历。 列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自
己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。 2. 新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。 小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。 出示儿歌：红领巾，火样红， 革命先烈血染成。 我为领巾添光彩， 少年先锋多光荣。 六．我有一双小巧手 （一）学系红领巾 1.老师先示范一下如何系红领巾 2.（1）出示课件：系红领巾五字诀。 左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。 （2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。 现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。 （3）同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。
主题班会红领巾
我为红领巾添光彩主题班会 一．活动目标: 通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争 当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。 二．活动时间：2008-5-15 三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员 四．主持人宣布班会的开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。 五．图片导入主题 主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再 看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答） 从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的 意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。 六．红领巾的来源 主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代 表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。 （学生自由发言） 我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命 先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚， 就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。 七．珍惜爱护红领巾 主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应 该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？ （队员发表意见） 主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。（老 师讲话） 主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法， 请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴 得最快并且最规范。（为胜利者颁奖） 主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要 怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。 （同学们讨论，再谈想法） 主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增 添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画 表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧！ （队员表演） 主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、 关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀！大家喊出他 们的名字。有请他们上台领奖。 （颁奖） 八．总结 同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！篇二：主题班会：红领巾在我心中 红领巾在我心中 ----三年级少先队知识主题班会
学生我爱红领巾演讲稿
Word文档仅供参考 Word文档仅供参考学生我爱红领巾演讲稿 尊敬的XX： 在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？ ——我今天演讲的题目就是《我爱红领巾》。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。十二岁的儿童团长海娃，每天一边放羊，一边放哨，监视着敌人的活动。有一次，他在敌人的眼皮子底下勇敢周旋，历尽千难万险，虽然身受枪伤，但终于成功地将鸡毛信交给了八路军叔叔。放牛郎王二小的故事已被人们传唱了六十多年：王二小是儿童团团员，当日本鬼子又来扫荡他的家乡的时候，他趁着鬼子迷了路，故意将他们带进八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到大石头上。这时候，八路军从山上冲下来，全部消灭了敌人，几千老乡终于得到了安全。可是，我们年仅十三岁的王二小永远睡在了冰冷的山间，他的鲜血染红了美丽的山谷。十三岁、十二岁、十三岁……他们不都是孩子吗？可正是这些年幼的孩子，为了保家卫国，和无数革命先辈一起走在了最前线。是他们抛头颅，洒热血，才让五星红旗在共和国的天空里迎风招展！是他们用生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活！ 回想起先烈的故事，抚摩着胸前的红领巾，我的心久久不能平静。我们都是沐浴着共和国阳光的孩子，我们一定要牢记革命先辈的遗志，爱祖国，爱人民，好好学习，争做优秀少先队员，为红领巾增光添彩！红领巾，我爱你！ 谢谢大家！
我爱红领巾主题队会教案
“我爱红领巾”主题队会 六（1）中队 各位老师，各位同学们，大家好，六1中队“我爱红领巾”主题队会现在开始 主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”要记牢。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ 主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ 主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ 主持人乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？ 全班齐答：呼号！（全体齐坐下） 主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。下面请王卓文同学为我们带来一首《少先队知识拍手歌》 一、少先队知识拍手歌 主持人乙：听了王卓文的介绍，大家对队知识又多了一些了解吧，现在我们考考大家，谁来给我们介绍一下少先队的光荣历史？ 二、回顾光荣的队史 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，敌占区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必
我爱红领巾黑板报版面设计图
我爱红领巾黑板报版面设计图 中国，一个有着五千年的古老国度，在如河的岁月中，涌现了千千万万的爱国英雄，他们的光荣事迹，让我们深受感动。 我在课本上看到一篇文章《抗日英雄赵一曼》。读后心中有一种难以言状的激动。文章中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团 政治委员。在一次战役中，她不幸被捕。凶恶的敌人妄想从赵一曼 口中得知抗联坐在地，但赵一曼仍镇定自若、宁死不屈。 敌人暴跳如雷，赵一曼忍受一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断，被戴上了几斤重的铁镣，但她都不曾屈服。1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，永远，永远地离开了我们，牺牲时年仅31岁。 赵一曼这个名字已深深地烙在我的心中。她为了民族的解放事业甘愿抛头颅洒热血，充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。她的一 句话使我久久不能忘却。她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾， 可以把人剁成烂泥，可是你们能消灭中国共产党的信仰吗?”这种浩 然正气永远震撼和激励着每一个中国人。 巍峨、险峻是山的个性;澎湃、娴静是水的个性;坚强、无畏是中国人的个性!“苟利国家生死，岂因祸福避趋之”是中国人特有的情怀，也是所有中国人一生不变的情怀! 祖国的山河无限壮丽，爱国情豪在我们心中如常青树伫立着。它将永远、永远激励着我 1.成功是因为你失败而不放弃! 2.让梦想插上金色的翅膀，载着小朋友的希望，崛起飞翔。 3.亿万红领巾，一面中国旗。 4.我爱我的祖国，我更爱我的家乡。 5.鲜艳红领巾，伟大中国梦!中国少先队是人生的明灯，为共产 主义而奋斗!
6.用自己的实际行动将“中国梦”的伟大构想励志为美好现实，努力拼搏，开拓美好的未来! 7.这个世界因梦想而散发迷人的魅力! 8.一根筷子易折断，一捆筷子不易折。 9.人的梦想，就像鸟儿的翅膀，蓝天是它永恒的向往。 10.国家是大家的，大家繁荣安定，小家才能幸福，为了家的梦想我们要做好自己的本分。 11.有梦就有未来，同学们，中国梦需要我们来托起，青春万岁! 12.目标的大小，决定了未来! 13.未来的途中，需要有梦想的同在。 14.为了自己的梦想，从现在开始就努力。 15.只要肯攀登，就会有收获。 16.在这个美丽而富饶的国家里，我是其中的一员，我骄傲，我自豪，因为我是中国人! 17.中国是我们的中国，梦想是我们的梦想，我们身为祖国八九点钟的太阳，肩负的是祖国的希望，民族的寄托，为梦想而奋斗，我们无悔! 18.每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。 19.当我们在追求梦想的过程中，失败时，不必伤心，要相信，只有坚持，总会有成功的。 20.“少年梦”托起“中国梦”。
周主题教育活动计划表
周主题教育活动计划表 月 份 月主题周次周主题活动内容提示 九月份重 要 节 日 系 列 活 动 一 勿忘国耻圆梦中华 纪念中国人民抗日战争胜利70周 年 二 谢谢你，亲爱的老师 尊敬老师，见面行礼，主动问好， 接受老师的教导，与老师交流，能 为自己的老师做件好事 三 讲普通话，做文明人 结合推普活动，要求学生在校 内讲普通话，文明言行。 四我们的节日——中秋 节 让同学们了解中秋节的来历 与含义；搜集与中秋节有关的故 事、诗歌、书籍并以中秋节与民族 精神相结合的主题班队会中展示 出来。 五 红领巾相约中国梦 以10.1国庆节为契机，增进少年 儿童对“中国梦”的理解、认同和情 感，教育引导广大少年儿童志存高远、 增长知识、锤炼意志，为实现“中国 梦”做好全面准备。 六 文明礼仪 组织学生学习《小学生日常行为 规范》，加强学生思想道德建设。 十月放 飞 中 国 梦 七 入队光荣，争当四好 10月13日是少先队建队纪念日， 利用这个时机，进一步加强少先队光荣 感和责任感教育，组织队员“学队史、 演队史、展队史、延队史”。 八习惯决定素质 让学生知道形成良好的行为 习惯与学习知识同等重要。 九 光辉的旗帜照耀你我 号召广大少先队员们积极参 加到争当“五好小公明”活动中 来，少先队通过广播、板报、等渠 道对全体学生进行爱党、爱国、爱 家乡的教育。
十 我爱红领巾 开展“我爱红领巾”教育活动，让学生了解红领巾的历史背景和象征意义，从而正确佩戴和爱护红领巾。 十一向先辈学习、扬民族 精神 让学生对英雄事迹的寻找与搜集，进行学习和讨论，通过重温历史，使他们懂得珍惜今天的幸福生活。 十一月学 会 感 恩 十二 爸爸，妈妈我爱你 尊敬父母，关心父母身体健 康，主动为家庭做力所能及的事。 十三 向敬爱的老师敬礼 尊师重行，学会感恩，能为自 己的老师做件好事。 十四 我身边感人的事 学习别人的长处和优点，遇到 挫折和失败不灰心，不气馁，遇到 困难努力克服。 十五感恩节学会宽容与问 候 引导学生感受今天的幸福生活 劳之不易，明白宽以待人是好少年 应该拥有的生活态度，学会问候是 在养成良好的行为素养。 十二月份我 健 康 ， 我 成 长 十六 珍爱生命，注意安全 学习自护知识，消防知识，交 通知识，在活动中培训安全知识和 安全技能，增强安全防范意识。 十七 锻炼身体，讲究卫生 坚持锻炼身体，认真做广播体 操和眼保健操。认真做值日，保持 教室，校园整洁，保护环境。 十八普及科学预防知识培 养良好生活习惯 从学生的文明习惯养成抓起， 通过学习各种要求，是学生知道良 好生活习惯对于人生的重要意义。 十九 乐观自信益身心 正确认识自己，发展自己的个 性，相信自己能做好，从而产生源 源不断的前进内驱力，让学生能够 在自我成功的道理上，不断前行。 一庆 元 旦 二十 庆元旦，迎新春 开展庆祝“元旦”活动。
中小学生关于我爱红领巾演讲稿
中小学生关于我爱红领巾演讲稿 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员。小编为大家整理了中小学生关于我爱红领巾演讲稿，欢迎大家阅读。 中小学生关于我爱红领巾演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。 我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪! 老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生
日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范;身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯;身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽! 同学们，我们爱红领巾。让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着! 谢谢大家! 中小学生关于我爱红领巾演讲稿篇 2 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。是来自七班的沈睿静。今天，我演讲的主题是：《我爱红领巾》。 红领巾，相信大家都很熟悉，因为我们都是一名少先队员!红领巾是红旗的一角，而红领巾又是革命先烈用鲜血染成的。 王二小，那个不过13岁的孩子，为了保护八路军和乡亲们，牺牲了自己那年轻而又宝贵的生命。 王朴，那个应该和我们一样坐在教室里读书的14岁少年，为了祖国的安全，在被日本鬼子威逼时，他想起了“五不誓言”，想起了乡亲们，更想起了自己领着儿童团团员宣誓的誓言：“头可断，血可流，秘密不可泄!”，于是昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，为祖国献了年轻的生命。 小英雄雨来，这个男孩冒着生命危险去给八路军送“鸡毛”信。
“我爱红领巾”主题班会教案.doc
“我爱红领巾”主题班会教案 活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动程序： 整理队伍，报告人数。 全体起立，立正。 各小队报告人数。（各小队依次向本中队发出“立正”口令，然后报数。接着向中队长报实到人数，中队长回礼。） 中队长向辅导员报告人数。 出旗、唱队歌 全体立正，出旗、敬礼、奏乐！ 唱队歌。全体坐下。 一、队会开始：（甲、乙主持人上台） 主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。 主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” 主持人1、2、3：四（2）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。 主持人1：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！
主持人2：大家知道我们正在想啥？ 主持人3：猜猜谜语就知道了！ 生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边） 生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直） 生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直） 主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。 主持人3：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。 主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ （配合幻灯文字，音乐，图片） 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
“薪火相传”少先队主题活动方案--南京市栖霞区中心小学
火红的堼上，火红的少先队 主题活动方案 一、指导思想 围绕庆祝建国64周年、建队64周年，围绕传承栖霞文化，以及迎接区第二次少代会的召开，策划组织开展形式多样的主题活动，引导少年儿童学习了解少先队发展历史、寻访追忆共和国发展足迹、感悟体会家乡发展变化，同时，以活动促建设，实现少先队基础建设规范、少先队活动参与扩大、少先队员组织归属感增强的工作目的。 二、参与单位 各年级 三、活动主题 火红的栖霞，火红的少先队 四、活动过程 一．前期准备： 1. 利用校橱窗以“辉煌64年，光荣少先队”为主题进行宣传 2. 各中队出一期主题板报 3. 在校内掀起学唱红歌热潮，歌颂祖国，歌颂少先队 4. 利用大中队会，规范队会仪式，开展校内比赛 5. 认真排练各大队的特色展示活动 二．队日活动：开展星星火炬传递仪式及特色展示 火炬进校前，全体队员按既定顺序入场，组成1大5小6片红叶图形队形就坐 1.传入： a.传递手（由一名火炬手、两名护火炬手以及栖霞山文化节吉祥物“欢欢”、“嘻嘻”组成）从离目的学校50米外下车，步行进入学校； b.栖小所有少先队员和其他大队代表在操场等候，开展“红歌颂祖国”拉歌活动，烘托气氛。 c.大鼓敲响，主持人宣布火炬进场，全体起立; d.鼓号队齐奏迎宾曲; e.大队长讲话：说明活动的主题和基本内容，重点介绍栖霞山文化节活动的开展背景 f.进行星星火炬交接传递；（火炬经红叶边缘进行传递，传递前队员均戴黄帽，传递到的方阵队员改戴红帽，逐渐变红的过程，代表火炬照耀了栖霞，染红了栖霞。） 2.大队特色展示: a.出旗、敬礼、唱队歌、礼毕； b.大队长讲话（揭示本次大队特色展示主题：红领巾社团成果展示）； c.特色活动——红领巾社团成果展示 d.张贴星星火炬传递版图及红领巾心愿卡； e.校长讲话； f.辅导员呼号； g.退旗、敬礼、礼毕。 3.传出：传递手从学校走出50米上车。 4.中队主题队会活动： a.一年级，《我爱红领巾》，让少年儿童知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，读入队誓词，学唱队歌，培养少年儿童对少先队组织的基本认识和感情。 b.二年级，《五星红旗，我们爱你》，认识国旗，了解国旗的组成部分和来历，收集观看红色
主题班会：我爱红领巾——一年级晨会设计
我爱红领巾——一年级晨会设计 主题班会教案大全 教学目的： 通过开展“我爱红领巾”为主题的晨会教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。 活动过程： ●一、谈话 小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！ ●二、红领巾的来历。 1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言） 2、老师讲述红领巾的来历： ____年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国成立后不久，____年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。____年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。 ●三、学系红领巾，爱护红领巾 1、老师教学生跟着学。左右手合作完成。 2、个别辅导有困难的队员完成。 3、说说如何爱护红领巾。 ●四、我为红领巾增光添彩 党将红旗化作千万条红领巾戴在少先队员的脖子上，就是要队员们继承红旗革命，就是要把革命精神代代相传。鲜艳的红领巾挂在胸前，代表着正义、一种责任、一种信念。红领巾不仅是少先队员的一个象征，还是对党的热爱，对少先队的热爱，对亲人的热爱的一种表现。作为一名少先队员，我们必须给自己胸前的红领巾增添光彩。怎么做才能为红旗增光添彩呢？ （学生自由说：遵守纪律、认真学习、热爱劳动、团结友爱、关心同学、助人为乐……） 结束语： 队员们，今天你们是练翅的雏鹰，明日，你们将是搏击长空的雄鹰。让我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。