2019年高考语文总复习 小说阅读训练(3)人物形象(含解析)新人教版

小说阅读训练(三) 人物形象

李仕才

[对点练]

阅读下面的文字，完成文后题目。

腊梅

吴连广

腊梅嫁给顺子时，村里的年轻小伙子都当八路走了。腊梅就问顺子：“顺子，人家都当八路打小鬼子去了，你咋没去？”顺子低着头，小声地说：“俺爹俺娘的身子骨一天不如一天，不能下地干庄稼活儿，俺去当八路打小鬼子，爹娘咋办？”

顺子说的是实情，爹娘虽然年岁不大，只有五十多岁，可都一身的病，别说下地干庄稼活儿，就连走路都困难。八路军和地方政府也看到了这些，也就没有动员顺子参军。腊梅听顺子的话是真话，也就没多说什么。

第二年一开春，腊梅有了身孕，挺着肚子操持着家务，伺候着病病歪歪的公婆。忽然有一天，顺子对腊梅说：“明天，俺要到二姑家去一趟有点事，过几天就回来。”

顺子走后，腊梅就听说，辽南支队来村里招收新兵。腊梅越想越觉得顺子走得蹊跷，早不走晚不走，偏这个时候到三十里外的二姑家去。第二天，腊梅做好够公婆一天吃的饭菜就走了。她要去找回顺子，让他参加辽南支队打小鬼子。

腊梅一见到在二姑家的顺子，一句话也不说，拉着顺子就走，顺子不敢不跟腊梅走。走了一段路程，腊梅哭了，她望着低着头的顺子说：“打小鬼子，不是哪一个人的事，你不去，他也不去，小鬼子什么时候才能打走！”顺子一下子抱住腊梅激动地说：“腊梅，俺也想参加八路军打小鬼子，可俺舍不得你和肚子里的孩子，还有俺爹俺娘。”两行清澈的泪水从顺子的脸上滚落下来，顺子理了一下腊梅被山风吹乱的头发，接着说：“上了战场，就不能当孬种，可子弹不长眼睛，死了就死了，咱们的孩子就没爹了。”

顺子穿上灰色的军装走了，再也没有回头。腊梅站在村口的老槐树下，一直到看不到走远的部队。初秋腊梅生了一个大胖儿子，她也听说辽南支队开赴前线作战的消息，后来这支黑土地上壮大的部队，转战东北抗日战场上，奋勇杀敌，让日本关东军非常头痛，无数关东军的尸体倒在黑土地上。

腊梅像盼星星盼月亮似的，盼望着把小日本早一天打回老家去，顺子就会回来。可小日本还没打走，东北战场上的战事还很激烈，就传回顺子回来了的消息。当腊梅飞似的跑到村口的大槐树下，望着一群人抬着担架走来时，腊梅心里“咯噔”了一下，她不知道顺子是啥模样，她预感到了那不堪入目的一瞬。

人群渐渐地近了，腊梅再次飞奔过去。担架上抬着的是顺子，顺子双腿被炮弹炸飞了。走的时候，是一个双腿如飞的男人，回来，却把一双腿留在战场上了。腊梅哭了，泪水像雨点似的，砸在地上了。她擦了擦眼泪笑了，无论怎样总算是回来了。

顺子自从回来以后，脾气变得非常暴躁，总是和腊梅发脾气，有时还骂腊梅，拿起东西就砸腊梅。腊梅并不在意顺子对她的不公，依旧细心照料着顺子。那天，顺子又发脾气了，拿起喝水的碗砸在腊梅的头上，一股鲜血顺着腊梅的脸流了下来。腊梅望着顺子苦苦笑了笑说：“顺子，俺知道你想赶俺走，不想拖累俺，俺知道，俺不走，俺是你的女人，不管你是什么样子，这一辈子俺都是你的女人！”

顺子哭了……

(有删改) 1．腊梅有哪些性格特征？请简要分析。

答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①思想进步。看到别的年轻人都去打鬼子，想方设法让顺子去参军。②吃苦耐劳。有了身孕还操持家务，伺候公婆。③忠于爱情。顺子负伤回家后，不离不弃。

[仿真练]

阅读下面文字，完成2～4题。

陌生人到梅庄

黄建国

有一天，一个陌生人风尘仆仆地来到梅庄，打听马堂的家在哪儿。有人告诉他，马堂去双庙镇了，到后晌才回来。

“哦？”那个人这样说，显出很诧异的样子。

“找马堂有事？”

“唔。”

“去，到他家去等。”

但是，陌生人没有去马堂家，而是绕着村子转了一圈，然后坐到村口梅二的小卖铺前，买了一瓶汽水，有一搭没一搭地喝一口，一边望着通往双庙镇的路。中午，梅二问这个人要不要来一包方便面，他可以免费提供碗和开水，被陌生人拒绝了。

“不要。”他很简洁地说。

随后，陌生人掏出自带的干粮，咬一口，嘴里发出吧嗒吧嗒的响声，就汽水吃。他坐在小凳子上，目不斜视，沉默地等待着，让人摸不出深浅。没有人再敢主动开腔与他说话，因为他是个彪形大汉，又长着络腮胡子，看起来像一个身手不同寻常的人。梅二试了几次，终于鼓足勇气询问陌生人是不是还需要一瓶啤酒。这回，陌生人只摆了摆手，连口都不开了。

梅庄的人，没有谁见过一个外地人，来到一个他不熟悉的地方，居然可以有这样目无一切的做派。他们都被镇住了。他们分别站在不远不近的街边，朝这边张望。突然有人想到这个人是来找马堂的，忍不住叫了一声：“噢哎。”另一个跟了一句：“嘿呀。”第三个咽下一口唾沫，说：“啊哈。”他们想，马堂终究有麻烦了。马堂这几年跟外头交往太频繁了，

又是贩卖牲口，又是建苹果库，还买了康明斯大卡车；他本人戴一副墨镜，石头镜片；整天骑着摩托车，日一声向东，日一声往西，把去双庙镇当玩耍一般；看看，人狂没好事，狗狂挨砖头；看看，远道而来的寻仇者找上门来了。马堂的麻烦这下大了。等着看，梅庄今天要发生点儿什么事情哩。

早已有人把消息在路上通报给了马堂。马堂倒很镇静，并不下摩托，一只脚撑在地上，摘下墨镜说：

“就一个人？”

“谁知道村外的果园里，有没有他的同伙埋伏着？”

“我没有仇家。”

“来者不善，你得防一手。”

“哈，”马堂说，“我又不是没见过三个浪子过队伍，走。”他拧一下油门，日一声奔回梅庄来了。

陌生人有些惊讶地站起来，对马堂说：“我找你呢。”

马堂不摘眼镜，问道：“你是谁？”

陌生人说；“我从北山来。我爸让我找到你。”

“谁是你爸？我不认识。”

“为二十多年前的一件事。”

马堂现在取下了眼镜，捏起衣襟擦拭镜片。他看见村街上的人在渐渐围拢过来，便说：“借一步说话，到家里去坐。”

马堂没有关闭头门。从外头绕过照壁朝里望，可以看见他们两个面对面坐在上房厅里。一开始，马堂很响亮地拍了一下大腿，还高声“哦”了一下，后来说的话就听不清楚了，但很明显他们都比较激动。不久，陌生人和马堂同时出来了。马堂说：“你回吧。回去好好给你爸说说，啊，说不定我还要去看他哩。”

陌生人的眼圈有些红。梅庄人很不理解，那么高高大大的一个人，又有满脸胡子，眼圈却红了，这让他们大失所望。他们有些心不甘。

有人问马堂：“事情了结啦？”

马堂说：“结了。”

“没敢动手？”

“谁动手？”

“这么说，你把他制住了。我就说么，在咱村里，不把他捶扁才怪呢。”

“至少卸他一条腿。”另一个人说。

梅二指着那个陌生人的后背愤愤不平地说：“长得像一堵墙，却是个抠皮，坐了大半天只喝了五毛钱一瓶的汽水。”

这时候，马堂说：“梅二，我要你五瓶啤酒行不行？我今天高兴，大家一起喝。”

梅二连声说：“好的，好的。”

马堂说：“你们想知道其中的原委是不是？那是一九七二年的事情，将近三十年了。刚才那个北山人他爸当麦客给咱队里割麦子，他婆娘生了娃，青黄不接，娃吃不上奶水。我是打麦场场长，私下做主偷偷给了他二十斤小麦带回去。当时生下的娃就是刚走的那个大胡子。现在他爸得了绝症，临死前让儿子来谢称我一声，不然他合不上眼睛。就这么个事情，人心长着哩，那人是个孝子啊。你们想到哪里去了？”

几个喝啤酒的人咕嘟咕嘟往嘴里灌，没有一个人吭声。

2．下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( )

A．陌生人连一瓶啤酒都舍不得买，只是喝汽水，这说明他继承了刚刚去世的父亲的遗志，做一个节俭持家的人。

B．村子里的人对这个陌生人抱着畏惧的心理，是因为这个人长得很魁梧，而且以前也有人到村里来示威。这引发我们对农村治安的思考。

C．马堂请大家喝啤酒，并且解释了事情来龙去脉后，大家都只往嘴里灌啤酒，没有人吭声，这说明大家对自己先前的想法感到很内疚。

D．村民们看见陌生的彪形大汉来找马堂“寻仇”，很多人抱着幸灾乐祸的心情。这揭示了在农村经济能人的窘境，也在某种程度上批判了国人的劣根性。

解析：D [A项结论无中生有；B项“引发我们对农村治安的思考”说法牵强附会；C 项“这说明大家对自己先前的想法感到很内疚”没有根据。]

★3.结合文本，简析马堂的形象特点。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①马堂是一个农村致富能手。贩卖牲口，建苹果库，还买了康明斯大卡车。②马堂比较张扬。戴一副墨镜，石头镜片；整天骑着摩托车，把去双庙镇当玩耍一般。③心地善良。二十年前送小麦给陌生人的父亲，救人家母子性命。④慷慨大方。请大家喝啤酒；尽管被嫉妒，但气度大；耐心解释事情原委。

★4.在村口开小卖铺的梅二是本文的一个次要人物，简析梅二在文章中的作用。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①衬托主要人物马堂形象。梅二自私猥琐，对陌生人先畏惧后奚落，衬托马堂光明磊落。②推动故事情节发展。梅二看见陌生人，跟他交流，评价陌生人，使小说故事不断向前推进。③突出主题。梅二是乡村自私自利又嫉妒能人的落后人物的代表，他们是乡村社会人际关系复杂的表现，他们身上的落后因素是社会进步的阻碍。④构成小说的社会环境。梅二等人构成马堂生活的社会环境，揭示了改造乡村社会的必要性。