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小学2013学年科技节活动方案

小学2013学年科技节活动方案
小学2013学年科技节活动方案

小学2013学年科技节活动方案

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小学2013学年科技节活动方案

为进一步贯彻落实《科普法》,增强学生科技创新意识,努力提高学生科学素养,经研究,决定举办安阳实验小学第15届科技节。

一、指导思想

面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科技素养。

二、活动主题:中国梦·校园梦·科学梦

三、活动口号:体验成长快乐,放飞科学梦想

四、活动对象:2—6年级学生

五、活动时间:2013年9—10月

六、组织机构

组长:黄文罴

副组长:黄章勋、彭永帆、林聪玲

组员:尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小

燕、陈花叶

七、活动项目

本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项;现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。

八、活动时间

(一)宣传发动阶段:(第4周)

1、第4周朱启跑老师作动员讲话

2、下发科技节活动方案

(二)活动实施阶段:(第5周——第9周)

1、第五周(9月29日)下午3:00五、六年段集中体艺馆聆听科学家科技讲座

2、第5—6周:班级层面开展活动及选拔参赛选手负责人:各班主任

第6周:小发明、小论文、综合实践活动上交负责人:科学组科幻画上交负责人:美术组

3、第8周:小制作现场比赛活动负责人:科学组及段长

智力七巧板、智力美画板现场比赛活动负责人:美术组

现场电脑手抄报制作比赛负责人:周美美、金联众

七巧板多幅组合创新作品上交负责人:项冰洁

4、第9周:参加瑞安市科技创新大赛名单上报市局负责人:政教处

(三)活动总结阶段:第10周

1、活动表彰负责人:金娥兰

2、评选“校优秀科普示范班” 负责人:政教处、科学组

九、注意事项

各班要结合学校实际,以科技节活动为契机,做好班级的科技节宣传和选拔。

1、活动要有氛围,并结合班队课、墙报(黑板报)等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传,营造良好的科技教育氛围;

2、活动要有内容,以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动;

3、活动要有记录,以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。

4、全校教师要积极行动,全员参与科技节,全程指导学生的科技活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程(附件1,附件2)。

6、为确保活动正常开展,作品申报表填好后统一交大队部卢爱秀老师处,报名表电子表格请到“数字化办公——常用资料——03政教处文件夹内——1、2013校第十五届科技节报名表”下载。

7、本届科技节参赛对象为校2—6年级学生,每个班级作为一

个参赛单位,各班根据不同竞赛项目,学生以个人参赛。按低、中、高年段设各单项奖。“优秀科普示范班级”评比:以班级为单位,每项活动个人单项奖得分累计(个人奖一等奖记3分;二等奖记2分;三等奖记1分),参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分,分值最高的班级获““优秀科普示范班”,每个年段取前三名。

八、其它未尽事宜另行通知。

瑞安市安阳实验小学

2013年9月23日

附件1:成果竞赛类

(一)发明创造类作品

1、发明创造:指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果等。要坚持“三自”(自己选题,自己设计和研究,自己制作和撰写)、“三性”(科学性、先进性、实用性)原则,突出创新意识和科技含量。

2、每班选出5件优秀作品参评,作品贴上标签,注明作品名称、班级姓名,并另附加说明。第6周周五之前上交第三幢一楼“世界之窗”(2、

3、4年段)、“农业之窗”(5、6年段)展厅。

(二)科学小论文、优秀科技实践活动类作品

1、科学小论文:指科学研究小论文、研究小报告、实验小报告以及研究性学习中优秀的小课题研究报告等。

2、优秀科技实践活动:学生(也可以以小组或班级)参与科技实践活动,形成科技实践活动成果,就活动完整的实施过程进行申报,

要求把活动在实施时的系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价等方面完整的原始材料反映出来,包括活动计划、活动记录、照片或录像、新闻报道等材料,以及实施结果和实际收获与体会,活动体现的社会效益与对今后有关工作的建议等。

3、每班各选出5件优秀作品参评,提供纸质文档1份。第6周周五之前上交大队部。

(三)少儿科学幻想画类作品

1、参赛作品需独立完成,不得抄袭他人已发表过的作品。参赛作品绘画技法不限(不包括非绘画类的其它美术品与工艺品),规格一律为4K(54X38CM)纸质或其它特殊材料。作品要求整洁,署名一律在作品背面右下角(包括作品题目、作者、班级、指导师及作品说明等)。

2、每班选出5幅优秀作品参评,篇幅4K大小,形式不限。第6周周五之前上交大队部。

(四)七巧科技类

1、“智力七巧板多幅组合”创新作品评比(设计作品拍成照片上交)。主题:中国梦校园梦,七巧板幅数在50副以内。

2、班级名额不限,照片于第8周周五之前上交项冰洁老师处。

附件2:现场比赛类

(一)小制作类

1、每班选派5名学生参加现场比赛,第6周班级初赛,第8周学校组织决赛。二年级主题:看谁飞得远。三年级主题:叠纸杯。四

年级主题:叠扑克牌。五、六年级主题:纸环滚起来。

2、二年级:材料:每人1张A4纸;要求:个人参赛;制作时间:5分钟。定好起点,最远为胜者。

三年级:材料:纸杯50个;要求:个人参赛;制作时间:2分钟。叠的高度最高又最稳者为胜者。

四年级:材料:扑克牌1副;要求:个人参赛;制作时间:30分钟。叠的高度最高又最稳者为胜者。

五、六年级:材料:A4纸2张、圆铅笔和固体胶、剪刀、直尺;要求:个人参赛;制作时间:30分钟。用2张A4纸做成一个纸环,纸环的边宽要小于4厘米,直径要在10~15厘米之间。圆环做好后,要从长40厘米,高20厘米的斜坡上滚下来,不能用手推纸环。测量方法:从斜坡底线到圆环停留位置的垂直距离为成绩,滚动两次,取最远的为最终胜者。

(二)智力七巧板、智力美画板类

“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力美画板”简笔创作画竞赛都是参加现场比赛,每班推荐3—5名学生参赛,工具由学生到小卖部自行购买。第8周学校组织决赛。

(三)现场电脑手抄报制作比赛类

1、四、五年级学生,各班推荐1-3名学生参加。六年级不做统一要求,如个别有意愿,也可报名参加。

2、时间:10月23日(第八周)周三下午第一节课后,比赛时间1个半小时。地点:三楼电子阅览室。

3、参赛要求:

(1)学生不带任何文具用品、资料;现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。由教师确定主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,形成一个A3幅面的手抄报文稿,以word格式保存在要求的目录下。

(2)应用软件:比赛电脑装有WindowsXP、IE、word软件。

(3)参赛选手独立完成任务后,必须将作品按现场比赛规定要求保存到指定的文件夹中。

二〇一三年九月二十三日感谢阅读,希望能帮助您!

小学2017年科技节活动方案

XX小学2017年科技节活动方案 指导思想: 以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃发展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。 活动要求: 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。 4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。 活动时间安排:~宣传动员阶段; ~活动竞赛阶段; 总结表彰阶段。 一、宣传热身 (10月16日-10月20日): (1)国旗下讲话(10月16日启动仪式);

(2)开展主题班会活动(各班动员会),各班自行安排时间举办班队活动,向学生宣传科技节活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任) (3)看一场科普电影(科学组负责提供视频,课任老师组织观看) 时间:10月19日星期四下午第三节课 二、展示评比类 1、出一份科普小报 参赛对象:3-6年级 作品要求: (1)3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。 (2)手抄报统一用A3纸,所有参展作品均单面使用。图片要与文字并重,文字要工整清晰。既要美化版面,又要与内容互相补充,正面写好班级与姓名。 (3)内容以科学知识为主(标题自拟)。 (4)讲究排版艺术,要求图文并茂、色彩协调、错落有致,整体效果好。 评奖办法:设一、二、三等奖若干名。 时间:10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。 2、制作叶画 参赛对象:1-2年级 (1)1-2年级各班选送至少6作品交给班主任,由覃老师组织评委展评。

开放周活动方案

下河头小学开放周活动方案 一、指导思想 为了进一步推进课程改革,加强我校教师队伍建设,积极争取社会广泛支持,扎实推进课堂教学改革,不断促进和提高教师的教育教学水平,接受社会监督,努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围,给我校教师提供一个相互交流的平台,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。下河头小学决定开展“教学开放周”活动。 二、活动安排 1.时间:(2014年4月1日—7日) 2.参加对象:学生家长、村干部 3.形式和内容: (1)听课:在开放周期间,学校向社会开放所有课堂,学生家长可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课,或到某些班级听学校安排的研讨课。 (2)访谈:家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流,了解学生在校内的情况及学校办学情况,共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。 (3)建议:学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以

及学校发展等提出的各项建议。 (4)参观:学校接受家长对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观,为学校的硬件建议提出合理化建议。 4.活动程序: “教学开放周”活动期间,家长到校后可到相关班级听课,或到教研组参加教研活动,或与相关教师及学校领导座谈,或参观各科室等。 四、活动要求 1.全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2.全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象,让家长放心,让社会满意。 3.各任课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,使学生成为课堂教学活动的主体。 4.教研组长在每天安排的研讨课后,要组织本教研组教师认真教研,并做好记录。 5.活动期间,班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境,给社会、家长交上一份满意的答卷。

小学科技节活动策划方案

小学科技节活动策划方案 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的兴趣。 2、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。 3、注重探究,培养学生勇于创新的精神。 二、活动形式 大队活动(中队综合式系列性活动) 三、活动主题 热爱科学,创造未来 四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。 2、研究制定学校科技节活动计划。 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。 五、活动内容 1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加) 2、科技小制作比赛。 3、中队科技黑板报评比。 六、活动时间

第6周~~第8周 七、具体安排 详见各项比赛方案。 a 科技手抄报比赛方案 一、活动目的 1、通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。 二、评比时间:第6周(周五下午) 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。 2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。 四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。 2、报面设计美观大方,布局合理。 五、奖励方法 按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。 六、评委 陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(五、六年级) b 科技小制作比赛 一、活动目的

1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。 2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的热情。 二、参赛对象:一至六年级 三、参赛办法与评选标准: 1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。 2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。 3、评选要求。讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,科学性、合理性、先进性。 4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。 5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。c、自己制作:学生本人必须参与作品的

新编整理小学教学开放周活动方案

小学教学开放周活动方案 篇一:教学开放周活动方案 XX中学教学开放周活动方案 为进一步推动我校的教育教学工作,展现素质教育和新课程改革风貌,根据本学期工作计划,学校确定4月7日至4月10日为我校的教学开放周。为落实开放周要求,提高活动的质量,增强效果,特制定如下活动方案。 一、指导思想:坚持以“科研兴校,以研促教”为指导方针,切实以教育教学为中心,扎实推进课堂教学改革,不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通,努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进我校教师进一步更新教育观念,更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间,全面提升学生综合素质,促进学校的可持续发展。 二、活动目的:通过举办开放周活动,使社会各界广泛了解学校的办学状况,让家长走进校园,走进课堂,亲身体验学校设施设备的利用情况,了解学校的管理与发展趋势,了解当今课堂教学和课改动向,直接了解子女在校的学习生活情况,协调好学校与家庭教育的关系,使每一个孩子健康成长。及时听取社会各界多方面的意见和建议,争取全社会对教育的理解和支持,努力营造有利于教育发展的良好社会氛围,以利于学校改进工作,提高学校管理水平,悉心听取专家领导和兄弟学校同仁的指导,达到增进交流、完善发展的目的。 三、活动安排 1、4月7日(周二),4月10日(周五)以家长和社会各界人士来校活动为主。

具体内容安排如下: ①参观:接受家长和社会各界人士对我校实验室,图书室、阅览室,微机室,等的参观,为学校的硬件建设提出合理化建议。 ②听课:向社会开放所有课堂,家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。 ③访谈:家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流,了解学生在校内的情况,共同探讨教育学生的有效途径。 ④咨询:学校设立咨询处,接待家长和社会各界人士,介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划,解答多种疑问。接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。 家长和社会各界人士先到四号楼大厅登记处填写报到登记表,同时领取建议卡和凳子,然后到相关班级听课,或与相关教师座谈、交流,或进行咨询,或参观访谈等,活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。 2、4月8日(周三),4月9日(周四)以学校之间的交流为主。欢迎兄弟学校的领导、老师来我校交流指导。 具体内容安排如下: ①参观:接受兄弟学校的领导、老师对我校实验室,图书室、阅览室,微机室等的参观,为学校的硬件建设提出合理化建议。 ②听课:开放所有课堂,来宾可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。 ③交流:来宾可与班主任就班级管理、成长记录的使用等进行交

小学校园科技节活动方案

山小学校园科技节活动方案 一、指导思想 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 二、活动主题 科技创新强区富民 三、活动时间: 2018年5月19日-26日 四、科技节组委会: 组长:冯 副组长:崔 成员:李各班班主任。 组委会办公室:教导处负责方案设计,项目规划、组织、实施、材料归档 新闻摄影: 后勤保障:总务处 五、活动内容 (一)科普宣传 1.充分利用国旗下讲话,做好校主题科技周宣传发动工作。 2.校电子显示屏更改宣传标语,组织进行以“科技创新强区富民”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。 3.组织一到六年级学生参加"规避和应对突发事件"主题科普活动。保护未成年人的身心健康。

活动安排: 1.活动内容:在教室观看“规避和应对突发事件”主题的视频。再观看“规避和应对突发事件”主题展板。“规避和应对突发事件”现场救护活动。 2.活动时间:5月21日上午第二节课后 3.人员安排: 各班主任负责教室多媒体的播放、进退场的学生纪律。 人员具体工作安排 冯:活动总指挥 闫:负责本次紧急疏散演练活动方案制定、人员安排。 王:负责南教学楼中楼梯三楼平台学生疏散。 李:负责南教学楼中楼梯二楼与三楼之间平台学生疏散。 王:负责南教学楼中楼梯一楼与二楼之间平台学生疏散。 任:负责南教学楼中楼梯二楼平台学生疏散。 郭:负责中间楼梯东楼梯口学生疏散。 李:负责中间楼梯西楼梯口学生疏散。 崔负责二楼东楼梯平台学生疏散。李负责东楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。郑负责东楼梯口学生疏散。 高负责二楼西楼梯平台学生疏散。张负责西楼梯一楼与二楼中间平台学生疏散。段负责西楼梯口学生疏散。 各班班主任负责组织本班学生安全有序撤离教室。 宋负责启动警报。 赵负责医疗保障。 郑负责摄影摄像及演练安全。 (二)科普实践 1、科学幻想画比赛,科技手抄报。项目负责人: (1)参赛对象:各班班级学生(每班选派2幅作品,个人项目)(2)比赛日期: 5月24日—5月25日交稿时间:5月23日

小学科技节活动方案完整版

小学科技节活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2016年清城区后街小学第一届科技节活动计划暨第 二届家长开放日活动方案 一、指导思想 1、为普及科学知识,弘扬科学精神,提高我校少年儿童的科学文化素养,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,特此举办我校第一届科技节活动。活动期间将通过广泛开展丰富多彩的科技教育和传授科普知识,引领全校学生接近科学、走进科学,把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。 2、充分发挥学生的主体作用,向全校家长展示全校师生的精神风貌和科技文化素养,增进家校联系,开创我校科技教育的新局面。 二、活动主题:科技成就梦想 三、活动宗旨: 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。 2、体现特色、突出个性。在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3、多渠道开展:采取科普宣传、课程、学科渗透、实践活动、竞赛交流、评星展示等多种途径,全方位开展活动,营造浓郁的科学氛围。

4、循序渐进:活动持续一个月,分为科技教育活动和现场体验、实践活动,引导学生在实践活动的过程中提高科学素养,培养自主探究科学的兴趣与能力。 5、注重实效:踏踏实实开展科普宣传与实践活动,宣传、培训、活动、评比、展示相结合,切实提高活动的实效。 6、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本次科技节,提高教师的科技辅导能力,逐步发展、形成科技特色项目。 7、展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。 四、活动对象:全校学生 五、活动组织 为了加强科技节活动的领导,成立后街小学第一届科技节活动领导筹备小组。 组长: 副组长: 主要组员: 其他成员: 2、成员工作分工: 正校长:负责科技节的全面工作。 副校长:负责科技节的全面协调及监督工作。 :负责科技节的全面策划及活动协调、组织工作。

小学开放周活动方案两篇

小学开放周活动方案两篇 1小学教学开放周活动方案 一、指导思想 为了进一步推进课程改革,加强我校教师队伍建设,积极争取社会广泛支持,扎实推进课堂教学改革,不断促进和提高教师的教育教学水平,接受社会监督,努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围,给我校教师提供一个相互交流的平台,充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌,促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。实验小学在下周开展开展“教学开放周”活动。 二、活动安排 1.时间:(20XX年3月19日—23日) 2.参加对象:学生家长、兄弟学校教师 3.形式和内容: (1)听课:在开放周期间,学校向社会开放所有课堂,学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课,或到某些班级听学校安排的研讨课。(具体安排附后)

(2)访谈:家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流,了解学生在校内的情况及学校办学情况,共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。 (3)建议:学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。 (4)参观:学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观,为学校的硬件建议提出合理化建议。 4.活动程序: “教学开放周”活动期间,家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课,或到教研组参加教研活动,或与相关教师及学校领导座谈,或参观各科室等。 三、活动要求 1.全校教职工要不断更新观念,勇于创新,做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间,全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动,出色完成本职工作,当好东道主,热情迎嘉宾,主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。 2.全体教师要以此次活动为契机,不断开拓创新,努力提升自己的教育教学水平,真正树立敬业爱生、教书育人,为人师表、无私奉献的教师新形象,让家长放心,让社会满意。 3.各任课教师要认真组织教学,大胆创新,充分发挥学生的主动性、积极性、创造性,使学生成为课堂教学活动的主体。

科技周活动方案

科技周活动方案 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

绵竹遵道学校2016-2017学年度科技活动周 方案 一、活动目的: 为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,推动我校科技创新活动开展,我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学,乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感,培养创新精神和科学实践能力,提升师生的科技文化素养。 二、活动主题: 科技绿色创新 三、活动口号: 绿色节能创想科技展现自我幸福成长 四、活动时间: 2017年4月17日——2017年5月19日 五、科技周活动领导小组 组长:全面管理,统筹协调,安全保障。 副组长:具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。 组员:各班班主任 六、活动内容: (一)前期筹备: 1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案,并做好资料的筹备、收集工作。 2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展走进低碳生活为主,做好宣传。 (二)活动进行: 1、开展主题班会活动(各班动员会)

4月21日(周五)各班举行主题为“科技绿色创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技周活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任) 2、各年级小报,按年级评出一、二、三等奖。 3.科技节科幻画比赛 本届科技节活动主题为“科技绿色创新”。科技节科幻画旨在让学生增强科学意识,同时拓宽科学知识。 (1)参赛对象:一、二年级组织学生开展活动。 (2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。 (3)截止时间:5月15日 (4)展示地点:待定 (5)组织老师评选,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。 4.科学活动 本届科技节活动主题为“科技绿色创新”。基于学生活动心理特点,我校将展出了很多学生动手体验的科普仪器,让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性,我校将举办系列科学活动。 (1)活动对象:全校各年级组织学生开展活动。筷子夹乒乓球、纸飞机穿环、牙签搭高塔这3项活动应尽量选不同的学生组成小组。 (2)活动决赛时间: 5月15日至5月19日 周一(5月15日)举行筷子夹乒乓球决赛一、二年级科幻画展示 周二(5月16日)举行纸飞机穿环三年级养蚕、种凤仙花展示 周三(5月17日)举行牙签搭高塔决赛五年级日晷(含日晷知识小报)展示 周四(5月18日)举行废弃物小制作作品展示六年级电磁玩具展示(含电磁知识小报) 周五(5月19日)举行机器人科技作品表演及展示四年级水火箭发射(含火箭知识小报,需要有家长参加发射活动) (3)活动内容: 1.筷子夹乒乓球(改造筷子)

××小学科技节活动方案.pdf

××小学“第×届校园科技节”实施方案 一、指导思想 为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》等文件精神,激发师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神,促进师生科学素养和实践能力的全面提升,结合我校教育教学实际,在全体师生中开展“第二届校园科技节”系列活动,推动校园科技教育工作的开展,为学生提供展现自我才华和提高自身科学素养的空间与平台,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,推进我校素质教育的全面实施。 二、活动主题 科技筑梦创新成长 三、活动口号 我体验、我实践、我创造、我快乐 四、活动时间 201×年×月×日至×月×日 五、组织机构 组长: 成员:教导处、教科室、政教处、教研组各成员及各年级组长、各班主任 责任部门:教导处 六、活动内容 活动一:科普宣传

1、利用国旗下讲话、班队会做好宣传工作。(政教处、班主任) 2、校电子显示屏滚动播放宣传标语,创设氛围。(办公室) 3、组织学生观看科普视频或科普电视节目(中央10台),激发学生认识科学,热爱科学,探索科学的热情。(信息组、各班主任) 4、微信宣传: 活动二:科普实践 1、科学幻想画比赛(1-5年级)负责人:×××美术教师班主任 (1)参赛对象:各班学生参加、每班选2幅作品参加校级评选。 (2)比赛日期: 3月10日—3月30日交稿时间:3月30日(3)评分标准: ①作品要求体现科学幻想,突出作品创造性、新颖性和科学性。 ②画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望,可以是从天到地、从陆地到海洋,从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展;可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。 ③请参加学生利用课外时间精心构思准备,比赛用纸A4。 2、科普知识竞答(三年级)负责人:×××班主任(1)参赛对象:每班选派5人 (2)比赛日期:3月29日下午最后一节课。 (3)比赛地点:大会议室。 (4)比赛内容:科技知识,参考书籍为科学教本。

小学家长开放日方案

小学家长开放日方案 1、小学家长开放日活动方案 一、指导思想: 为了进一步推进天元区活力课堂教学,让家长亲身体会活力课堂的教学氛围,共同探讨新课程下活力课堂教学方法;同时向社会展现校园风貌,展示师生风采,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力,我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改动走进新课程;走近孩子,倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。 二、活动目的: 1、展现校园风貌,展示师生风采。 2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。 3、利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展 三、领导小组: 组长:何利

副组长:马凤银佘湘玲张涧欣 成员:谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香 四、活动要求: 开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。 1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。 2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。 3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。 4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。 五、开放班级及时间: 开放班级:一年级—-六年级各班

校园科技文化艺术节活动方案

-- 校园科技文化艺术节活动方案

校园科技文化艺术节活动方案 一、指导思想与主题 1.指导思想 为了进一步促进我校精神文明建设,优化育人环境,丰富学生的校园生活,努力推进学校的素质教育,实践“平等教育,和谐发展”的办学理念。通过组织系列活动,旨在创设有利于学生身心健康的科技、文化、艺术等校园文化氛围,给学生提供张扬个性的平台,激发学生的艺术情趣和“爱科学、学科学、用科学”的热情,师生互动,形成尊师重教、爱学乐教的和谐氛围,促进师生和谐发展。 2.主题:人文科技美育乐学 二、筹备工作 1.成立筹备委员会 顾问: 主任: 副主任: 委员: 2.筹备事项 (1)三月上旬召开筹委会第一次会议,落实任务,分工包干。 (2)三月中旬方案出台,并印发各团支部、中队,报校党政领导。 (3)三月下旬各团支部、中队即可根据计划做好各项准备工作。 (4)四月上旬至四月下旬,有序开展各项系列活动。 (5)五月结束各项活动筹备工作,汇总情况,第十六届校园科技文化艺术节汇报演出汇暨颁奖典礼。 三、活动的具体内容和安排: 根据学校发展需要和学生成长的需要,本届科技文化艺术节系列活动设有魔方挑战比赛、“最强大脑”知识竞赛、会徽征集比赛、才艺大比拼、校园十佳歌手、中国象棋比赛、宿舍形象设计大赛、各教研组组织的比赛、文艺汇演等活动。(各项活动的具体要求、时间、地点等详见附页。) 希望学校各处(室)、各年段、各班级大力支持,协力配合,确保这个全校性的学生科技文化艺术盛会圆满成功。 XX市XX民族中学 2018年3月23日XX民族中学校园十佳歌手大赛

----第十六届科技文化艺术节系列活动之一 一、活动宗旨: 为丰富学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高广大学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。为此特举办校园十佳歌手大赛。 二、承办单位:XX民族中学团委会.音乐组 三、参赛对象:本校初一、初二、高一和高二年学生,各班择优推荐学生参 赛,参赛人数每个年段3名,报名截止日期为:4月7日。报名地点:校团委会 四、时间及地点: 4月28日(周二下午第三节);地点:学术报告厅 五、参赛内容 1.歌曲必须健康向上.主题明朗,台风及服装端庄大方,符合中学生的身心特点,展现当代中学生的精神风貌。 2.每位选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏带。每班报名同学将伴奏带在课间操时段拷到广播站,歌曲重命名为班级和姓名。截止日期同于报名日期。 3.演唱形式可以是独唱,也可以是重唱,演唱方法不限,美声.民族.通俗均可。 4.所选歌曲是艺术歌曲将给予酌情加分。 5.鼓励学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手酌情加分。 六、比赛形式: 本次比赛不分预决赛,直接采用决赛形式进行,比赛当天现场抽签,以保证公平。 七、评分标准及形式本次比赛为100分制,由评委现场评分。 1.具备一定的音乐素质, 嗓音条件好,声音舒服.自然.圆润,音色统一,气息流畅,吐字咬字清晰(20分) 2.音准.节奏.音乐理解能力等,综合音乐感觉好,正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍,不跑调。(40分) 3.理解歌曲内涵,情感投入到位,在处理上具有一定的技能技巧。(20分) 4.歌曲选择适当,演唱完整,熟练。(10分) 5.精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(10分)

小学科技节活动方案

小学科技节活动方案 科学技术简称科技科学与技术的通称通常人们先于掌握科学的原理之前早有利用该原理的技术一般认为高科技是一种人才密集、知识密集、技术密集、资金密集、风险密集、信息密集、产业密集、竞争性和渗透性强对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿的高端精锐的科学技术这将是推动各行各业发展的关键因素 小学科技节活动方案范本一: 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力培养学生学科学、爱科学的兴趣 2、面向全体学生普及科学知识培养学生动手实践能力 3、注重探究培养学生勇于创新的精神 二、活动形式 大队活动(中队综合式系列性活动) 三、活动主题 热爱科学创造未来 四、活动准备 1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组 2、研究制定学校科技节活动计划 3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议研究、布置(科技节)相关事项

五、活动内容 1、科技手抄报比赛(3~6年级参加) 2、科技小制作比赛 3、中队科技黑板报评比 六、活动时间 第6周~~第8周 七、具体安排 详见各项比赛方案 a科技手抄报比赛方案 一、活动目的 1、通过活动培养学生热爱科学、学习科学知识的能力 2、培养学生综合运用知识的能力 二、评比时间:第6周(周五下午) 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级(科技手抄报) 2、各班初赛每班将至少3副作品交至评比组 四、评比规则 1、手抄报内容以科学知识为主健康向上可与同学完成也可与家长完成 2、报面设计美观大方布局合理 五、奖励方法 按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名

六、评委 b科技小制作比赛 一、活动目的 1、通过比赛培养学生动手操作的能力挖掘学生的潜能从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神 2、教育学生相信科学、热爱科学遵循理论与实践相结合的原则使学生通过活动增长知识开阔眼界激发学生学习文化知识的热情 二、参赛对象:一至六年级 三、参赛办法与评选标准: 1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料) 2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名 3、评选要求讲究实用性与艺术性按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分除了合理利用废弃物品材料外还要体现作品的创新意识科学性、合理性、先进性 4、作品可在老师辅导下进行但必须由学生独立完成 5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的b、自己设计:创作的作品必须是学生自己构想完成的c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程

学校开放周活动方案

第七届教育教学开放周活动方案 一、指导思想 通过教育教学开放周活动,向社会展示教育教学新成果,宣 传近年来推进各类教育发展的新成效,加强学校与社会及家长的沟通交流,让社会各界和家长感受教育的新变化,进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育,提振办好建湖教育的信心,促使学校教育和家庭教育进一步形成合力,共同关注孩子的成长,促进学生全面健康发展。 二、总体要求 1.进一步展示教育发展成果。近年来,我县坚持以提高教育 质量和促进教育公平为重点,积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展,先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组,进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动,展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园,了解学校的管理水平,参观学校的校容校貌;走进办公室看教师备课、作业批改,见证教学动态;走进班级听教师上课、看学生活动,领略教师的教学艺术,感受学生的精彩风貌。 2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动,不断加强课堂教学模式的研究,着力打造主动、互动、灵动的活力课堂,努力突出学生的主体地位,积极推动教师教学方式的变革,培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯,全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。

3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定,是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周,更加模范地执行省“五严”规定,指导广大教师自觉遵循教育规律,推进教育改革与发展, 不断提升教学质量。 4.进一步改进学校管理,提升教育形象。让家长走进学校,是展示学校办学成绩的良好机会,也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动,广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议,不断调整和完善学校的工作策略,提升学校的管理水平和教育教学质量,提高学校办学的满意度。 三、时间安排 11 月26 日至12 月 3 日。 四、组织安排 县教育局成立“教育教学开放周”活动领导小组: 组长: 副组长: 成员: 五、主要活动 1.11 月26 日起,各学校课堂教学、课外活动、教学设施对外开放。县直、驻城学校,乡镇中心校(园)要邀请各界人士特别是家长走进课堂听课,现场了解教师作业批改、备课情况。每校原则上课堂教学重点开放一天,开放周其他时间也欢迎家长到校听课。每校所有年级所有学科全部开放,各班邀请的不同层次的家长不少于10 人。各学校要围绕展示办学特色精心安排活动,以开放为契机,加强交流,扩大影响。 2.11月26日起,xx教育网开辟第七届教育教学开放周巡 礼”专栏,宣传近年来全县教育成就及开放周活动信息。 3.举办xx县第三届中小学教学管理人员课堂教学点评活动。 4.举办xx县第五届美德少年”表彰活动。 5.深入推进社会主义核心价值观和“八礼四仪”家校互通的教

2018年校园科技节活动方案

蓬莱一中2018年校园科技节活动方案 【指导思想】 青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》,通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神,促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际,组织2018校园科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技教育工作的开展,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。 【活动主题】 创新·梦想·体验 【活动目标】 通过举办2018年校园科技节活动,进一步提高学生的科学素养和实践能力,激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情,促进学校学生科学素养的全面提高。 【活动口号】 1、展开想象翅膀,放飞创新梦想 2、用创新点缀人生,让科技融入理想 3、今日奇思妙想,明日硕果累累 【活动时间】2018年6月18日

【活动对象】高一高二全体学生 【组织领导机构】 组长:柳军 副组长:张淑荣王扬柱孙旭峰丁少莲 组员:王永富王春丽 【活动内容】 一、校长做动员讲话。 二、学生代表讲话。 三、学生作品展。 【展览分为3部分】 1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展,山东省创客大赛 优秀作品展,烟台市机器人比赛成果展。 2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品 类。 3.高一通用技术优秀作品展。 【活动地点】 图书馆三楼通用技术教室。 【活动准备】 1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》 2.宣传看板:科技节活动总说明,创客大赛优秀成果展说明,校园创 新创意作品大赛优秀成果展说明,高一通用技术优秀作品展说明。 3.分类布展,搬桌子。共分三个展区,第一展区,创客大赛优秀成果 展,第二展区,校园创新创意作品大赛优秀成果展,第三展区,高

小学趣味科技活动方案

小学趣味科技活动方案 小学科技教育是全面实施素质教育的一项重要工程,科技课是一门实践性很强的课程,教师要转变教育观念和教学方式。 小学科技活动方案范文1 为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。 一、社团的组织 1、时间:每周二下午第二节课后(3:30---4:10)。 2、成员:以五年级为主,每班5至8人。 3、地点:五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。 二、社团活动的具体工作安排 第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动章程。 第四周:种子发芽实验计划及观察记录。 第五周:蚯蚓的选择实验计划及观察记录。 第六周:国庆放假。 第七周:做一个生态瓶并观察记录。 第八周:学习叶脉标本制作方法。 第九周:采集制作叶脉标本的叶子。

第十周:制作叶脉标本(原色)。 第十一周:制作叶脉标本(彩色)。 第十二周:科技创新项目(科学小论文的撰写一)。 第十三周:科技创新项目(科学小论文的撰写二)。 第十四周:学习叶的标本制作方法。 第十五周:采集、压制。 第十六周:上台纸、固定、贴标签。 第十七周:自制叶的标本展示、评比。 第十八周:读一本科普知识书籍或文章。 第十九周:写一篇读科普书或文章的心得。 第二十周:学做一件科技小作品 小学科技活动方案范文2 指导思想: 全面落实科学的教育发展观,进一步提高抓好科学教育的意识,并以此为载体,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观,学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一,打造学校的品牌亮点。 工作要点: 一、抓好组织管理,培养骨干教师 科技工作已成为学校的一个特色项目,要做好这项工作,既要重视,更要落实。在本学年度,学校要在这方面进一步做好领导管理工

最新小学科技节活动方案【可编辑版】

最新小学科技节活动方案 最新小学科技节活动方案 一、指导思想:举世瞩目的世界大学生运动会就要在深圳举办,我校的科技节也要在这喜庆的日子里到来了。科技节是我校一年一度的重要活动课程,旨在通过开展科技普及教育,提高师生科技素质,培养学生的动手能力和创新精神,培养学生对科技的兴趣,丰富他们的科技知识,在我校形成“崇尚科学、热爱科学”的良好风气。科技节重在过程——学生参与的过程,在这个过程中培养学生探究科学的兴趣,培养学生的科学精神和意识。老师要引导学生广泛阅读科学书籍,大胆动手尝试科技创造,并在此过程中增强学生集体意识、竞争意识和协作精神,使学生的整体素质得到全面的提高。本届科技节主题为“节能减排迎大运”。 二、活动组织:组委会领导:陈力扬毛展煜李粤梅高伟邹丽春杨榆华杨孝华曾文旭陈运组委会成员:各年级组长科组长部门负责人全体科学教师 三、活动内容: (一)班级活动类: 1、阅读交流会:要求学生每人阅读科学书籍,利用主题班会进行交流。 2、介绍最新科技成果:指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式,了解国际国内最新科技成果,在班级进行交流。 (二)展览评选类: 1、科技画展览

2、科技小报展览 3、小制作、社会实践成果展 4、科学小论文 (三)竞赛类: 1、科普知识竞赛(小学组 四、 五、六年级;初中 七、八年级) 2、“头脑奥林匹克”竞赛。(集体项目, 七、八年级) 1)滑车(七年级每班8人,个人项目) 2)大力神(八年级每班一个队每队6人2个大力神,集体计分) 3)鸡蛋撞地球(八年级每班一个队,集体计分) (四)宣传教育类: 1、观看科技影片、科幻影片。 2、参观科技展览。 1)科技发展史展 2)国内外最新科技成果展 3)观看车模表演 四、评奖方法: 1、根据项目的实际情况,评出 一、 二、三等奖。

小学素质教育开放周活动方案

****中心小学第九届素质教育开放周活动方案 为进一步提升素质教育质量,增强小学生的社会责任感,创新精神和实践能力,形成全社会关注教育、理解教育、支持教育的良好氛围,激发教育发展活力,实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面。根据《亳州市教育局关于开展第九届素质教育开放周活动的通知》的精神,我校决定在全校开展素质教育开放周活动,以此展示学校素质教育的丰硕成果。 一、活动主题 聚焦素质教育难点共享素质教育成果 二、活动时间 2016年11月17日—23日 三、活动目的: 以教学开放周活动为契机,让学生家长及社会各届人士代表走进学校,走进课堂,畅通学校、教师、家长之间的沟通渠道,形成学校、家庭、社会的互动,让社会各界零距离,了解学校日常工作,进而对学校教学工作提出意见和建议,达到理解学校工作,共同解决学校教育难题,促进学校工作全面和谐发展的目的。

四、活动领导小组: 组长:*** 副组长:*** 组员:*** 五、活动内容、形式: (一)重点展示内容: 1、校容校貌:校园环境、校园文化、班级文化。 2、成果展示:介绍学校概况、教改成果、办学特色、名师风采。 3、开放课堂教学。 4、开放教研活动。 5、开放学生活动。 (二)主要活动形式: 1、听课:认真组织听课、评课。 2、访谈:家长及社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校情况,共同探讨教育学生的有效途径。 3、参观:在开放周活动期间,学校所有教育教学设施对外开放。并邀请学生家长及社会各界人士到校指导。 4、建议:学校设立建议箱。活动期间,接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出各项建议。 5、反馈:开放周结束后,学校将进行认真总结研讨,广泛吸收

学校科技节活动方案

胜利运输小学 首届科技节活动方案 周华 2014-4-9

运输小学首届科技节活动方案 一、指导思想 为培养学生的创新精神和实践能力,全面实施素质教育,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于2014年4月中旬举办“运输小学首届科技节系列活动”,以此来促进我校的科普教育工作。本届科技节将结合我校实际,本着“面向全体,注重实效”的思想开展活动。 二、活动时间:2014年4月中旬——5月中旬 三、活动对象:全体师生 四、活动主题:科技、环保、创新 五、活动要求: 1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意科技作品的质量。 2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 4.整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

各项活动具体实施细则见附件。

附件: (一)科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动 主题:科技、环保、创新 启动仪式负责人: 时间: 地点:操场 (各班主任负责组织自己班学生放飞,风筝学生自带。) (二)前期热身类(即“三个一”活动) 1.读一本科普书籍(各班主任负责) 专题阅读:每个学生至少带1本科普类图书或杂志(报纸)带到班级图书角,也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志。 时间:每日午读时间。 2.出一期科普板报(各班主任负责) 专题板报:每班出一期科普黑板报,要求版面设计合理,突出主题,图文并茂。 时间: 3.看一场科普电影(科学教师负责提供视频,班主任组织观看)科学教师负责提供科普电影《未来小子》,班主任下载后,利用本班多媒体,组织学生观看。 时间: (三)展示评比类

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