小学生对联图片精选
小学生对联图片精选
引导语：对于对联想必大家都不陌生，亦有很多人在春节会贴对联，那么接下来是小编为你带来收集整理的小学生对联图片精选，欢迎阅读！
对联在我国已有悠久的历史，相传起于五代后蜀主孟昶。对联又叫楹联，楹贴，对子。分种类不同，字数多寡无定数。但一般来说，要求对偶工整，平仄协调，总体来讲是诗词的一种的形式的演变。下面是小编整理的有关如何对对联的知识，希望对大家有所帮助。
平对仄，仄对平。平仄两分明。有无与虚实，死活并重轻。上去入声皆仄韵，东西南字是平声。虚对实，实对虚，轻重莫偏枯。留心勤事业，满腹富诗书。古人已用三更足，年少今开万卷余。寻义理，辩声音。呼吸务调匀。宫商角徵羽，牙齿舌喉唇。难呼语气皆为浊，易纽言词尽属清。须熟
习，莫闲嬉。讲解更思微。磨穿桑氏砚，坚下董生帷。一旦首登龙虎榜，十年身到凤凰池。
如“妙人儿倪家少女----搞弓长张府高才”“此木是柴山山出---因火生烟夕夕多”“张长弓，骑奇马，单戈合战---种重木，犁利牛，十口为田”再如“冻雨洒窗东两点西三点，--切瓜分客上七刀下八刀”“十口为古，白水为泉，进古泉连饮十口白水---千里成重，丘山成岳，登重岳一揽千里丘山”“一史不通难作吏--二人相聚全凭天”“闵先生门里作文--吴学士天上口才”“里中田上土何下，岩畔石低山自高”等等。拆字联，反映的是你对对联中所拆字的对称。也就是说，上联的眼在什么位置。你要一一对应。位置和对应的内涵是重要的。还有更精义的：段稽查未批人皮，何假之有--刘监督丢下金刀，比卵不如。这个就更体现了双重含义的对联，既是拆字，又是讽刺。单拆字隐藏的更加巧妙。
如“因何而得偶---有幸不须媒”“师姑田里担禾上---美女堂前抱绣裁”“二三四五---六七八九，这个是上联无一，下联没十”“一担重泥拦子路--两岸纤夫笑颜回”上联说出了重泥--仲尼，子路，两个人名，下联粗看是一个人名，颜回，实际是唐寅巧借谐音，用纤夫替代“庆父”，虽然牵强，但是含义精妙，庆父就是孔子说过的人，鲁难不除，庆父未死。“雨中筑墙，捣一筑，倒一筑--风中点烛，流一半，留一半。”“姥姥吃酪，酪掉姥姥捞酪--舅舅架鸠，鸠飞舅舅
揪鸠”“红荷花，白荷花，何花更好--紫椹子，青椹子，什子最甜。”“童子打桐子，桐子落童子乐--丫头啃鸭头，鸭头咸，鸭头嫌”“斑鸠无理，老僧头上呼姑姑-野鼠有情，小姐耳边叫姊姊”“白云峰，峰上枫，风吹枫动峰不动--青丝路，路边鹭，露打鹭飞路难飞。”“和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔--裁缝小子，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋”，等对联，在大家平常的参与也都接触了，所以不再多举例了，但是，大家应当看到，谐音，首先你找到上联的字眼，就是什么位置的字谐音，你先找找合适的字相对，然后组合意义相对或象似一句话。对联的主要关键找对对方的着重点。没必要先看对方的上联的全部意境，先找对方的要点，然后再斟酌自己所对下联的语句的意境。
这种联一般少见，“柳如似如柳--华来士来华”，如“风送花香红满地，雨滋春树碧连天---天连碧树春滋雨，地满红香花送风”“客上天然居居然天上客--僧游云隐寺寺隐云游僧”等等这种在风景名胜地方多有。
相同和相近的字在一起“天心阁，阁落鸽，鸽飞阁不飞---水陆洲，洲停舟，舟行洲不行”“人道鬼道禽道兽道，道道相传--胎生卵生湿生化生，生生不息”“蚕做茧，茧抽丝，丝织绫罗绸缎--兔生毫，毫扎笔，笔书锦绣文章”等对联，主要是尾字连环。重叠出现。
“天上星，地下薪，人中心，字义各别---云间雁檐
前燕篱边鼹物类相同”。
泪滴湘江流满海---嗟叹嚎啕哽咽喉烟锁池塘柳---炮镇海城楼等等，这种对联一目了然，没必要解释。
一孤洲，二客商，三四五六水手，扯起七八副风篷，下九江，还有十里--十里运，九里香，八七六五号轮，虽走四三年旧道，只二日，胜似一年……一叶孤舟，坐二三个骚客，起用四帆五桨，经由六滩七弯，历尽八颠九簸，可叹十分来迟---十年寒窗，进过九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番两次，今年一定要中。再如“乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定--鸾九声，凤九声，九九八十一声，声声鸾凤齐鸣。
就是一副对上下联有一个或几个同样的字猪公狗公乌龟公公道何在公理何存---鱼所肉所麻将所所内者甜所外者苦春雨雨春山，山山泛绿迎春福--治风风治世，世世康宁乐治世，冬至冬冬至，每冻先寒节冬至--月明月月明，按月以圆时愈月明。笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原来无知无识--观事观物，观天观地，观日观月，观上观下，观他人总是有高有低。山既是空，水既是空，花花草草亦既是空，到此恍然空诸所有---天不可说，地不可说，人人物物都不可说，既然如此说个什么。其实这种对联和下面的一种差不多，分开的原因就是下面的更注重字的重叠。
风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅--莺莺燕燕花花草草
卿卿暮暮朝朝进进出出笑颜开，人人满意--挑挑拣拣花色全件件称心先生先生，后生后生，先生生后生，后生成先生，先先后后，生生不已--我说我说。你说你说，我说说你说，你说说我说。我我你你，说说何妨。
如先出”福无双至--祸不单行，加上福无双至今已至--祸不单行昨早行。
对联中藏人命，地名，物名，诗词句子，词牌名等等如“”民犹是也，国犹是也，何分南北--总而言之，统而言之，不是东西，这个对联是把民国不分南北--总统不是东西，巧妙的藏在对联里。
海水朝朝朝朝朝朝朝落--浮云长长长长长长长消，其实应读朝潮朝潮朝朝潮落，涨长涨长长长涨消这个对联其实是河北一个名胜地方的对联。
无锡锡山山无锡---黄河河套套黄河这种对联也是不大常见。
例如，乾隆微服私访，手指砖塔，老农摇手做答，其实是“孤塔矗矗七层四方八角--双手摇摇五指三长两短，又如，苏轼和佛印，苏轼在船上看见河岸上的狗啃骨头，对佛印大笑，佛印赶忙将手里的苏轼题字的扇子丢到水里，含义就是--狗啃河上｛和尚｝骨--水飘东坡诗｛尸｝。
将前人的名句汇集，无丝竹之乱耳--乐琴书以消忧，是刘禹锡和陶渊明两人的作品作品中的名句，这个对联一般是
勉励联。
如”父进士，子进士，父子同进士，妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人，被人改字成下联--父进土，子进土，父子同进土，妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。
如悼念袁世凯的“袁世凯千古， ---中华民国万岁，上联比下联少一个字，含义就是骂袁世凯对不起民国。
寿比南山，山不老，老大人，人寿年丰，丰衣足食，食的是珍肴美味，位列三公，供享荣华富贵，贵客早应该来，来之是理，理所当然---福如东海，海阔大，大老人，人面兽心，心境不好，好一个老杂种，终究必死，死无葬身之地，地未打坑莫来，来之后悔，悔之晚亦。
关于平仄，一般来说，对联大多以平收尾。上联一般不十分的局限为仄韵的，青山笑我头已白，泉水照人心自清。上下皆平韵。其实，主要是对联以平入韵，给人以回味悠长的感觉。使人读来，上联的仄声一波三折，下联的平声噶然而止，让人品位短小的对联中的深切含义。但是，由于一些无情联的缘故，打破了一般的常规，所以，一些的特别的对联出了平仄。也出了词语的工整对仗。如例如昆明翠湖碧漪亭”有亭翼然，占绿水十分之一--何时闲了，与明月对饮而三“高雄春秋阁”精忠报国，三字冤狱千古白-以身作则，一篇词赋满江红“总的来说，还是以对仗工整、平仄为主流。毕竟打破常规的是少数。至于重字，一般来说，对联忌讳重
字，但是在量词和介词、副词上是可以重的。比如，一、二到十的对联，下联把顺序反过来。或者是”之“字的重复，但是介词和副词重复应当是在同一个位置重复，鞍山龙泉寺，”龙之为灵昭昭，降雨出云，何必独推东岳--泉之不舍混混，烟花柳浪，无难更作西湖，“就是重了”之“字，圆明园里面，每对青山绿水会心计，一丘一壑，总自天恩浩荡--常从霁月光风悦目时，一草一木，莫非帝德高深。也有重字，但是位置，含义深刻，就不是什么有瑕疵的作品，反而更有韵味和意义。
总的来说，尽量不能重字，特别是名词，动词。不能重复，负责就失去了对联的韵味和意义了。对联，考察的就是对词语的掌握的宽度。越丰富地掌握词汇，就越容易对联。其实，鲁迅在他的一篇文章中就介绍过；私塾先生让学生对联，就是考察学生掌握的词语怎么样，好象是先生出的是”独角兽，鲁迅对的是比目鱼。“因此，古代的私塾先生是拿对联在考验学生，以便在以后的诗词文章中熟练掌握。我国古代在两晋隋唐前期的骈文，就是对联的鼻祖。遗篇滕王阁序，就让我们能领略到对联的乐趣。在那篇文章中的对仗工整，严守声律，语句参差变化。音调和谐，气势奔放，引经据典，精切自然，辞采华美，语意显豁，丝毫无晦涩的感觉。每一个对仗语句，都是一副绝妙的对联。但是，由于是骈文的整体性，所以，以后在这方面逐渐转化。直到诗词的衰落，
才自明朝起，对联声名雀起。明朝的解缙可是说是对联的大家。
大家记住的就是，对联中，相同的词性对相同的词性，比如，颜色的描述对颜色的描述，事物的描述对事物，特别是成语的运用更重要。好的对联，首先有深厚的文化底蕴。对词语的掌握多少是关键。然后才是词语的搭配。
学生寄语200条
学生寄语200条 1、战胜困难，走出困境，成功就会属于你。 2、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 3、亲爱的宝宝，我期望每一天看到你的笑容，不要再背负太大的压力；我期望能够陪你到牙齿掉光，不管前面多少风雨，我们都能在一齐。 4、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 5、愿所有的幸福，所有的欢乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在宝宝身边。 6、你用才智和学识取得今日的收获，又将以明智和果敢理解明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 7、聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 8、不怕山高，就怕腿软。天下无难事，只怕有心人。 9、宝贝，此刻的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但必须美不胜收；有绚丽的晨曦，也有风有雨，但必须有灿烂的阳光迎接。
10、凡是想获得优异成果的人，都应当异常谨慎地珍惜和支配自我的时间。 11、抓住今日吧！紧紧地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作为，有所提高，有所登攀！ 12、课堂上多动脑筋，多发现，多举手，学习要主动些，这样才能学好。 13、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！ 14、高尚的梦想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 15、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都能够找到蜜源。 16、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 17、仅有认真上好每一节科学课，才能获得应有的知识，本事才能不断提高。 18、天下无难事，只怕有心人。 19、放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去简便应对，相信你会考出自我梦想的成绩的。 20、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 21、假如生活是一条河流，愿你是一叶执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
小学生对联大全
春节对联大全 一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照（五福临门） 一年四季行好运八方财宝进家门横批：家和万事兴 一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进 事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆 春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批：五福四海 大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批：万事如意 欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐 福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门 天地和顺家添财平安如意人多福横批：四季平安 财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进 春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批：欢度春节 福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批：春意盎然 春风入喜财入户岁月更新福满门横批：新春大吉 欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福 高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批：心想事成 万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门 和顺门第增百福合家欢乐纳千祥横批：欢度春节 日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉 迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意 迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门 创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图 天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安 1.3米（灯笼）黑金字 1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。 2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。 3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。 4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。 5.门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。 1.6米（灯笼）黑金字 1.开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。 2.迎新春年年如意，接鸿福步步登高。 3.好日子舒心如意，美生活幸福平安。 4.富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。 5.合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。 6.春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。 1.6米金字 1.春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。 2.张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节。 3.春回大地风光好，福满人间喜事多。 4.花开富贵家家乐，灯照吉祥岁岁欢。 3米（灯笼）黑金字 1.迎新春万事如意，贺佳节财源广进。 2.春风得意财源广，平安富贵家业兴。 3.展鸿图事事顺心，创大业年年得意。 4.天赐宝地财源广，地助富门吉祥家。
小学生有趣的对联
小学生有趣的对联 篇一：教学设计 人教版课标实验语文教科书六年级下册 教学设计 教材教学简析： 本次习作要求学生搜集民风民俗后进行习作。学生对在电脑上搜集的民风民俗，不能写出有血有肉的文字。本单元也没有布置综合性学习。曾曦教授在上完这个单元作文课后，说：“讲啥习俗？中秋？国庆？……想来想去，总觉得这些话题离孩子们挺远的。”受此启发，我设计了，在课堂上生成习作素材，再以本节课内容为对象进行习作。这样，习作内容就发生在学生眼前，学生习作兴趣浓。 教学目标： 1、知识：了解对联的来历、作用，了解有趣的对联及背后的故 事，为习作做准备。 2、情感态度价值观：对对联产生喜爱的感情，乐于习作。 3、过程与方法：展示自己收集的有趣的对联，交流对联背后的 故事。进行习作，修改自己的作文。 教学重难点： 了解有趣的对联及背后的故事。进行习作。修改作文。 教学准备： 学生课前搜集有趣的对联。
教师准备有趣的对联、PPT。 课时安排：2课时第一课时 一、古诗导入。 元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 这首诗中写到，正月初一这天，人们要放鞭炮，还要干什么？（贴春联）板书：春联 二、对联的来历。 1、对联迄今已有一千多年的历史了，你知道它的来历吗？板书：来历 2、学生交流。 3、幻灯片出示幻灯片的来历。 古代盛传山林里住著“神荼”、“郁垒”两位神仙专门吃鬼怪，人们就把桃枝刻成这两个神的模样悬挂在门上，期能永久平安，这就是所谓的桃符。后来桃符渐渐简化，以方形红纸画个桃形，再写上神荼、郁垒的名字代替。到五代以后，又在这红纸写些吉祥话，再修饰对仗，慢慢就形成今天的春联。五代后蜀主孟昶写的：“新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 4、有些春联很有趣，如 上联：一枪戳出穷鬼去
学生寄语大全
学生寄语大全 【篇一：对学生祝福语大全】 对学生祝福语大全 ? 1、丘吉尔说：成功根本没有秘诀，如果有的话，就只有两个：第一是坚持到底，永不放弃； 第二就是当你想放弃的时候，请回过头来再照着第一个秘诀去做。 ? 2、搭载2011的顺风船，扬起追求的风帆，荡起努力的双桨，加 满毅力的陪伴，紧握坚持 的不变，驶向2012年，愿你完成2011年理想的心愿，祝你2012 年事业顺利有成，一帆风顺靠岸！ ? 3、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！人总是在 反省中进步的！ ? 4、成事者贵在能“忍”：忍住寂寞能干好实事， 忍住怒气能拓宽人际，忍住猜忌能赢得真 爱，忍住懒惰能身强体健，忍住固执能悬崖勒马，忍住浮躁能终成 大业！ ? 5、译文：做你想做的梦吧，去你想去的地方吧，成为你想成为的 人吧，因为你只有一次生 命，一个机会去做所有那些你想做的事。 ? 6、实践锻炼能力，比赛发挥才智，台下十年功，台上十分钟，激 起你们的斗志，吹响你们 的号角，拼搏吧，前进吧，努力吧！勇创世界高峰，攀博向上争第一！ ? 7、美丽，不只是外表，更源自心灵；气质，不仅是举止,更展现 内在；祈福，不光是敬神， 更要积德；爱一个人，不单是求取，更要付出。善是本源，施者大慧。 ? 8、大事，仔细斟酌为妙；小事，别太斤斤计较；渣渣事情，抛之 快乐逍遥；做人待事，亦 是如此，何苦自寻，忧烦苦恼；开开心心，美好伴跑，精神爽爽， 人生皆好！? 9、不要认为自己怀才不遇，不要认为上天不眷顾你，更不要因此自暴自弃。静下心来耐心 等待，其实机会在等你与它相遇，沉住气，做好准备，说不定下一 个就是你。 ? 10、一生中会遇见许多人，匆匆而过，遇见擦肩，转眼消失于人海。
小学对联
对联 1、写景类对联 1、有山皆图画，无水不文章。 2、一畦春韭绿，十里稻花香。 3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 4、佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。 源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。 5、清风明月本无价，近水遥山皆有情。 6、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 7、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。 8、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹 雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花 9、窗前莺共语，帘外燕双飞。 2、爱国联 1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 3、江河不洗古今恨，天地能知忠义心。 4、风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心 3、学习做人的对联 1、尽力量为善，振精神读书。 2、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。 3、德从宽处积，福向俭中求。 4、室雅何须大，花香不在多。 5、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 6、删繁就简三秋树，领异标新二月花。 7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 10、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 11、慎交游，勤耕读；笃根本，去浮华。 12、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 13、大海有实能容之量，明月以不常满为心。 14、大处着眼，小处着手；群居守口，独居守心。 15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 16、大肚能容，了却人间多少事；满腔欢喜，笑开 天下古今愁。 4、趣联 1、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。 2、千年老树为衣架，万里长江作浴盆。 3、水近楼台楼近水，山环树木树环山。 4、院满春光春满院，门盈喜气喜盈门。 5、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 6、静泉山上山泉静，清水池里池水清。 7、能文能武能创造，敢想敢为敢攀登。 8、马过木桥蹄打鼓，鸡啄铜盆嘴敲锣。 9、开花芝麻步步高，出土甘蔗节节甜。 10、此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。 11、松下围棋，松子忽随棋子落；柳边垂钓，柳丝
小学《对联》教学设计
《有趣的对联》教学设计 教学目标： 1、了解对联的来历、作用，了解有趣的对联及背后的故事。 2、对对联产生喜爱的感情，乐于习作。 3、展示自己收集的有趣的对联，交流对联背后的故事。 教学重难点： 了解有趣的对联及背后的故事。 教学准备： 学生课前搜集有趣的对联。 教师准备有趣的对联、PPT。 教学过程： 一、古诗导入。 元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 这首诗中写到，正月初一这天，人们要放鞭炮，还要干什么？（贴春联）板书：春联 二、对联的来历。 1、对联迄今已有一千多年的历史了，你知道它的来历吗？板书：来历 2、学生交流。
3、幻灯片出示幻灯片的来历。 古代盛传山林里住著“神荼”、“郁垒”两位神仙专门吃鬼怪，人们就把桃枝刻成这两个神的模样悬挂在门上，期能永久平安，这就是所谓的桃符。后来桃符渐渐简化，以方形红纸画个桃形，再写上神荼、郁垒的名字代替。到五代以后，又在这红纸写些吉祥话，再修饰对仗，慢慢就形成今天的春联。五代后蜀主孟昶写的：“新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 4、有些春联很有趣，如 横批：辞旧迎新 上联：爆竹鞭儿叭叭紧赶羊儿辞旧岁。 下联：春雷鼓声隆隆恭迎金猴送新禧。 你搜集了哪些有趣春联，和同学一起交流交流。 5、教师出示有趣的春联。 有一年新年，东晋书法家王羲之连贴了三次对联，都被喜爱他字的人暗地揭走了。临近除夕，他不得不又写了一副。他怕再被人揭去，就上下剪开，各先贴上一头。上联是“福无双至”，下联是：“祸不单行”。这招果然奏效，人们见他写的不是吉庆的内容，也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴了下一半，对联就成了： （出示） 上联：福无双至今朝至 下联：祸不单行昨夜行 三、对联的特征
小学生班级寄语大全
小学生班级寄语大全 【篇一：小学班主任寄语集锦】 1楼 小学班主任寄语集锦（中等生评语） “白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活 泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发 言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有 时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的 你。 ? 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认 真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关 心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老 师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！ ?你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源 于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是， 你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要 你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！ ?本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常 常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可 以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！ ?你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写 得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专 心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极 富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。 ? 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏 捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。 ? 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个 惊喜！ ?
小学生对联图片精选
小学生对联图片精选 引导语：对于对联想必大家都不陌生，亦有很多人在春节会贴对联，那么接下来是小编为你带来收集整理的小学生对联图片精选，欢迎阅读！ 对联在我国已有悠久的历史，相传起于五代后蜀主孟昶。对联又叫楹联，楹贴，对子。分种类不同，字数多寡无定数。但一般来说，要求对偶工整，平仄协调，总体来讲是诗词的一种的形式的演变。下面是小编整理的有关如何对对联的知识，希望对大家有所帮助。 平对仄，仄对平。平仄两分明。有无与虚实，死活并重轻。上去入声皆仄韵，东西南字是平声。虚对实，实对虚，轻重莫偏枯。留心勤事业，满腹富诗书。古人已用三更足，年少今开万卷余。寻义理，辩声音。呼吸务调匀。宫商角徵羽，牙齿舌喉唇。难呼语气皆为浊，易纽言词尽属清。须熟
习，莫闲嬉。讲解更思微。磨穿桑氏砚，坚下董生帷。一旦首登龙虎榜，十年身到凤凰池。 如“妙人儿倪家少女----搞弓长张府高才”“此木是柴山山出---因火生烟夕夕多”“张长弓，骑奇马，单戈合战---种重木，犁利牛，十口为田”再如“冻雨洒窗东两点西三点，--切瓜分客上七刀下八刀”“十口为古，白水为泉，进古泉连饮十口白水---千里成重，丘山成岳，登重岳一揽千里丘山”“一史不通难作吏--二人相聚全凭天”“闵先生门里作文--吴学士天上口才”“里中田上土何下，岩畔石低山自高”等等。拆字联，反映的是你对对联中所拆字的对称。也就是说，上联的眼在什么位置。你要一一对应。位置和对应的内涵是重要的。还有更精义的：段稽查未批人皮，何假之有--刘监督丢下金刀，比卵不如。这个就更体现了双重含义的对联，既是拆字，又是讽刺。单拆字隐藏的更加巧妙。 如“因何而得偶---有幸不须媒”“师姑田里担禾上---美女堂前抱绣裁”“二三四五---六七八九，这个是上联无一，下联没十”“一担重泥拦子路--两岸纤夫笑颜回”上联说出了重泥--仲尼，子路，两个人名，下联粗看是一个人名，颜回，实际是唐寅巧借谐音，用纤夫替代“庆父”，虽然牵强，但是含义精妙，庆父就是孔子说过的人，鲁难不除，庆父未死。“雨中筑墙，捣一筑，倒一筑--风中点烛，流一半，留一半。”“姥姥吃酪，酪掉姥姥捞酪--舅舅架鸠，鸠飞舅舅
有趣的对联
有趣的对联大全 上联：丽鬼无惊厉鬼惊 下联：蓝天心曲步步高 上联：冰花点点化为水 下联：雪片纷纷结成霜 上联：情歌声声变成哥 下联：蝶舞翩翩幻为妹 上联：夜郎枉作白日梦 下联：倩女虚行暗幽魂 上联：雨荷有盖我荫凉 下联：草原无边尔朝阳 上联：古文故人做 下联：禾火秋风起 上联：假期有梦难圆 下联：真隙无聊易长 上联：孙子小众人从 下联：女子妙佳人圭(归) 上联：兰亭狂草王 下联：松江鼎彝范 上联：巴蜀丹青张 下联：松苑痴乐鬼 上联：九泉楷圣张 下联：残墨千秋香 上联：松苑大话鬼 下联：松苑影竹郑 上联：鸿乃江边鸟 下联：岩本山下石 上联：雨荷鱼儿伞 下联：草原花儿毯 上联：品泉喝白水 下联：望岚听山风 上联：缺鱼缺羊哪得鲜 下联：无舌品甘怎知甜 上联：月朗星稀晴空夜 下联：荷香风清雾霭池 上联：冰花点点化为水 下联：古木森森连成山 上联：百舸争流万山过 下联：千里江陵一日还 上联：燕雀安知鸿鹄志 下联：泡桐怎敌黄杨质 上联：闲人免进贤人进 下联：忙人慢行盲人行
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最新-老师寄语200条
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5、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着期望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 6、先对自我说：;我很棒。;然后每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。 7、聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 8、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就必须能到达成功的终点。 9、愿你是永远奔腾的千里马。
10、和你相处了近两年，教师发现你有很多的优点：你的独立本事很强，在生活上自我能照顾好自我；挺乐意地帮忙教师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。教师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来必须很精彩！此刻你就要毕业了，祝愿你健康欢乐，拥有一个完美的童年。 11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 12、教师很喜欢你，喜欢你的聪慧，喜欢你的好学，喜欢你纯真。你也要相信自我哦！下学期还要把字写好点！ 13、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令教师喜欢。唯一不足的是你喜欢与;惰;字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！
小学生关于学习的对联大全
小学生关于学习的对联大全【小学生关于学习的对联大全】 感事为文，载道须读书万卷;逢时立志，达峰总有路千条。 故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲 国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;大比凭实学，风云岳麓我争先。 郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。 你之心，在书林里;我的脑，在学海中。 身体好，学习好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难 书到用时方恨少，学富五车不为多 天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存 学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏 学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随 自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功 春回大地福满人间 黄莺鸣翠柳紫燕剪春风 登高能望远明理可修身 雪里梅花傲云中月影清 楼高宜赏月海阔可观云 书可通今古心能辨是非 水光摇翠柳月色荡清湖 雪里梅花傲风中芦苇坚 【上联】暖风吹柳绿【下联】清水映花红 【上联】暖风吹柳绿【下联】春雨映花红 【上联】竹窗斜月影【下联】春水泛清波 【上联】水光摇翠柳【下联】山色映清风 上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景;下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦。 上联：风声雨声读书声，声声入耳;下联：家事国事天下事，事事关心 上联：感事为文，载道须读书万卷;下联：逢时立志，达峰总有路千条。 上联：故作轩窗掩苍翠;下联：要将弦诵答潺湲 上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;下联：大比凭实学，风云岳麓我争先。 上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。 上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。
精选有趣的小熊睡前故事
精选有趣的小熊睡前故事 【三只小熊的故事】 海边的大森林里住着熊妈妈一家人。她妈妈有三个孩子。老大叫 听话，老实本分；老二叫机智，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100 元钱，叫她们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同的生活。 老大果然十分听话，买了一些砖块和水泥，筑成了一座漂亮的房子，并且给附近的牛伯伯买了一亩地，现在正在种着：白菜、花菜和 花生。就这样过着日出而作，日落而息的生活。并且把白菜、花菜和 花生运到菜市采购店里，让个个动物们吃上这些东西。熊妈妈在脸上 露出了一丝丝的笑容。 老二机智除了听话还算机娄。在来这儿之前，给附近的老虎先生 买了一座房子，把剩下的一些钱儿买到了一本本《教科书》，现在正 给小朋友们教书呢，书买了一本又一本，还在收入方面规范得井井有条，而且时常在菜市场买了一些菜，让小朋友在那儿吃着呢……妈妈 见了这些，满意地点了点头，脑子里浮想联翩的，相信老二将来前途 非凡。 老三美美在给森林里配置香料啊！还会自己织毛衣呢！老三美美 就以这一个特长在动物居住村里开了一个女人用品的店，生意十分好。熊妈妈看到之后十分快乐。 熊妈妈看着三只小熊们过得这么快乐，心里十分满意。一天早上，熊妈妈特意将小熊们叫到跟前，对小熊说：“这次你们表现不错！让 妈妈亲一个吧！”;小熊一个挨一个，十分快乐。瞧，小熊们过得多快 乐啊！
【不欢乐的小熊】 动物园里住着一只小熊，它很不欢乐。整天仰望着天空，不知道 在想什么。 一只小鸟飞过它的头顶，看见它悲伤的样子，关心地问：“小熊 你为什么悲伤呀？这里有吃有喝，还有人专门伺候你，你还不快乐吗？你瞧！像我这样的流浪汉，只能过着朝不保夕的日子。”; 小熊摇摇头说：“你要是我，你也会不快乐的，哎……这样的日 子我一天也过不下去了。”; 小鸟闷哼了一声，觉得小熊身在福中不知福。 小熊苦笑着说：“我不想争辩什么，你要是不相信就留下来，看 看我的生活如何？ 小鸟正好也飞累了，于是就留在了小熊身边。 第二天早上天刚蒙蒙亮，管理员就进来打扫熊舍，打扫完毕，拿 起水管子冲着正在酣睡的小熊一阵狂喷，然后替他刷毛皮上的灰尘。 小熊被凉水浇得瑟瑟发抖，小鸟看着直心疼。 管理员帮小熊刷洁净毛皮之后，动物园就开始了一天的营业。众 多的游人前来观看小熊，小熊却无精打采地趴在地上不肯动一动。 小鸟说：“老兄！没想到你还是名人呀！你瞧来看你的人成百上千，你可真幸福呀！”; 还没等小熊说话，突然从天而落一个香蕉，差点砸到了小鸟的身上，小鸟惊呼了一声，抬头看见几个小孩正拿着第二个香蕉向小熊扔来。 小鸟急忙叫道：“兄弟，快躲起来，那些孩子又扔东西了。”;
老师寄语200条
老师寄语200条 1、你学习上的认真，对工作的热情，上课进取举手发言，让教师很喜欢。如果再交上“持之以恒”和“细心”这两个朋友，那么你必将是出类拔萃的。 2、困难异常吸引坚强的人，因为他仅有在拥抱困难时，才会真正认识自我。 3、因为你聪明，所以教师会对你要求很高，会异常注意你，要是哪天放松了自我，退步了，我可要严厉处罚你的哦！ 4、期望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你能够登上永恒之旅，走遍全世界。 5、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着期望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 6、先对自我说：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功课每一天解决掉，这样，你的成绩会越来越优异的。 7、聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 8、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就必须能到达成功的终点。
9、愿你是永远奔腾的千里马。 10、和你相处了近两年，教师发现你有很多的优点：你的独立本事很强，在生活上自我能照顾好自我；挺乐意地帮忙教师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。教师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来必须很精彩！此刻你就要毕业了，祝愿你健康欢乐，拥有一个完美的童年。 11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 12、教师很喜欢你，喜欢你的聪慧，喜欢你的好学，喜欢你纯真。你也要相信自我哦！下学期还要把字写好点！ 13、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令教师喜欢。唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！ 14、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一向都很不错，只是大家都期望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧！别埋没自我，教师对你充满信心。 15、学问是苦根上长出的甜果。 16、相信自我，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断提高，自然是水到渠成的了。
小学生春节对联大全集
小学生春节对联大全集 导读：本文是关于小学生春节对联大全集，希望能帮助到您！ 中国的人过年都会张贴春联，家家户户都会在门柱、窗户贴上与年份有关的春贴，接下来是为大家精心收集的春节对联大全，供大家参考借鉴。 小学生春节对联大全(一) 鸡鸣晓旦;燕舞阳春。 鹊送喜报;鸡传佳音。 春信千家传紫燕;福音万户报金鸡。 春晨旭日雄鸡唱;杨柳清风乳燕飞。 闻鸡起舞从今日;跃马扬鞭正此时。 闻鸡踏碎霜晨月;跃鹊催开一剪梅。 笔描万壑千山画;鸡报五湖四海春。 庭前落絮早春柳;梦里新歌晓日鸡。 庭院鸡鹅谈好事;枝头燕雀话丰年。 庭前春晓雄鸡舞;世上风清燕子飞。 彩凤鸣春春不老;雄鸡报晓晓生晖。 小学生春节对联大全(二) 山高半片月;春晓一声鸡。 玉宇清风夜;金鸡淑景春。 玉宇迎春丽;雄鸡昂首歌。 旭日光天地;金鸡报吉祥。 迎春鸡起舞;创业国腾飞。
猴引康庄道;鸡迎锦绣春。 金鸡昂首歌春晓;骏马奋蹄跃锦程。金鸡喔喔传春讯;喜鹊喳喳报福音。鸢观故国千山秀;鸡唱新春万里娇。画意正浓鸡起舞;诗情未尽蝶翻飞。枝头喜鹊言春早;院里金鸡报岁新。小学生春节对联大全(三) 红鸡啼夜晓;黄犬吠年丰。 鸡叫霜晨月;人迎世纪春。 鸡声窗前月;人笑福里春。 鸡声天下曙;春意海南潮。 鸡声催晓读;鸟语唤春耕。 鸡声堪唱晓;花月可留春。 鸡鸣春富贵;鹊报岁平安。 鸡鸣一日首;梅绽百花前。 鸡鸣大地醒;鹊报满园春。 鸡鸣万户晓;燕舞四时春。 鸡鸣天下白;梅放雪中香。 鸡鸣村觉晓;鱼戏水知春。 鸡鸣天放晓;政改地回春。 鸡唱千门晓;莺歌万里春。 鸡唱康平世;鹿鸣福寿春。 金鸡石上立;紫燕柳间飞。 金鸡日独立;紫燕春双飞。
如何教小学生写对联
对联知识及练习 一、什么叫对联： 对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。 二、对联的形式：按时间和场合分 1.春联：春节时张贴在门上的对联； 2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上，具有永久性； 3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上； 4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居； 5.寿联：他人过生日，送对联祝寿； 6.挽联：哀悼死者的对联。 三、对联的对法 从上下联所表达的内容关系看，可分正对、反对、串对三种。 1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关 例：福如东海，寿比南山；浮舟沧海，立马昆仑；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。 例：红军中，官兵夫，衣着薪饷一样 白军中，将校尉，饮食起居不同 3.串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来；人生自古谁无死，留取丹心照汗青 四、对联的特点 1.上下联字数必须相等，平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，一般上联要用仄声字，下联尾用平声字。否则拗口。 2.上下联某位置上的词性必须相同。下联词性与上联同位词相同。(闭门推出窗前月 投石冲开水底天 ) 3、断句一致 五、对联的写作方法： （1）联想法：A相似联想法：由花联想到美人；B相反联想法：“旧习”-“新风”、“大”-“小”C相关联想法：一代园丁乐，九州桃李香 （2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。例：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 六、对联练习题
小学生寄语大全
1、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 2、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 3、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 4、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 5、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 6、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ 7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。 9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ 14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 15、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
-小学生对联基础知识zong练习
小学生对联基础知识练习 一、名联欣赏 大漠孤烟直，长河落日圆 潮平两岸阔，风正一帆悬 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 福如东海长流水；寿比南山不老松 足智多谋，孔明巧借箭；艺高胆大，悟空勇斗魔 二、对联基础知识歌谣 天文天对地，地对天。日月对山川。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万户十千年。 地理溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。 柳堤对花苑，洞壑对峰峦。 舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 时令朝对暮，夏对春。 五戊对三更。 重阳对七夕，冬至对秋分。 三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。 国号今对古，汉对唐。五帝对三皇。 三国分吴魏，六朝有宋梁。 虞夏商周为四代，禹汤文武是三杰。 食馔茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。 炮羊对鲙鱼，煮笋对餐英。 雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。 三、找出每组适当的答案，在下面画一条横线： 1．剪刀对布匹 锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头 ２、花卉对公园 化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆 ３、鸟蛋对雏鸟 种子对（１）树木（２）花朵（３）幼芽（４）树根４、声音对耳朵 味道对（１）香甜（２）口腔（３）牙齿（４）舌头５、绿色对颜色 铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒６、工人对机器 战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器
７、良药对苦口 忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳８、成果对努力 收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘四、在括号里填出相对应的词语。 1、早晨对朝阳正如黄昏对（） 2、雨天对潮湿正如晴天对（） 3、失败对痛苦正如成功对（） 4、开始对结束正如元旦对（） 5、陌生对熟悉正如随便对（） 6、豺狼对残忍正如羔羊对（） 7、热闹对城市正如安静对（） 8、（）对白天正如黑暗对夜晚 9、节约对光荣正如浪费对（） 10、（）对秋天正如温暖对春天 11、清澈对泉水正如混浊对（）12、寒冷对冬天正如（）对夏天 13、喧闹对大街正如僻静对（） 14、勤劳对丰收正如懒惰对（） 15、团结对安定正如分裂对（） 16、信任对朋友正如怀疑对（） 17、批评对缺点正如表扬对（） 18、马对牲畜正如鸡对（） 19、宽阔对马路正如狭窄对（） 20、高耸对山峰正如低陷对（） 21、凶猛对老虎正如柔弱对（） 22、铁对矿藏正如蜘蛛对（） 四．对对子。 桃红对（）亲朋对（）天涯对（）荒滩对（）高山对（）晚霞对（）清山对（）粗壮对（）花前对（）龙飞对（）花好对（）电闪对（）欢天对（）冰天对（）成功对（）稀疏对（）细雨对（）生根对（）铺路对（） 五、巧对对联 蚕吐丝——（蜂酿蜜）辞旧岁——（迎新年） 画饼充饥——（望梅止渴）行千里路——（读万卷书） 福如东海阔——（寿比南山高）处处春光好——（家家气象新） 家中世界小——（网上天地宽）冬去山清水秀——（春来鸟语花香） 对联练习题 1、阅读下面一段文字，回答文后问题。 古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：“石头城”对“燕子叽”、“朝天宫”对“阅江楼”、“凤凰台”对“麒麟门”…… 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的填在下面的横线上。 答：“乌龙潭”对________ “莫愁湖”对________ “总统府”对__________ 2、下面加“ ”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( ) “月送花香浮小院” A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园
小学生有趣的对联
小学生有趣的对联 上联：清风拂面暖 下联：细雨润花柔 上联：千朵莲花三尺水 下联：一弯明月半亭风 上联：龙虎榜中标一第 下联：烟花队里醉千场 上联：贾岛醉来真假倒 下联：刘伶饮尽不留零 上联：画上荷花和尚画 下联：书临汉帖翰林书 上联：画上荷花和尚画 下联：观音堂寺唐寅观 上联：翠袖三千楼上下 下联：黄金百万水西东 上联：你之心，在书林里 下联：我的脑，在学海中 上联：书到用时方恨少 下联：学富五车不为多 上联：天资聪颖慧根尚在 下联：生性懒惰才智枉存 上联：学海，让我们游泳 下联：书林，让我们欣赏
上联：还好我小，不用干活 下联：再过一月，就是六一 上联：嫂扫乱柴呼叔束 下联：姨移破桶令姑箍 上联：学如逆水行舟，不进则退 下联：心似平原野马，易放难收 上联：业精于勤，荒于嬉 下联：行成于思，毁于随 上联：自学好学勤学学而自用 下联：无思厌思废思思而无功 上联：在昔唐衢常痛苦 下联：只今宋玉与抬魂 上联：水车车水水随车，车停水止 下联：风扇扇风风出扇，扇动风生 上联：十口心思，思国思家思社稷 下联：八目尚赏，赏风赏月赏秋香 上联：身体好，学习好，品质更须好 下联：做题难，练字难，用功都不难 上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：家事国事天下事，事事关心 上联：感事为文，载道须读书万卷 下联：逢时立志，达峰总有路千条
上联：故作轩窗掩苍翠 下联：要将弦诵答潺湲 上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿 下联：大比凭实学，风云岳麓我争先 上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心上联：你之心，在书林里 下联：我的脑，在学海中 上联：身体好，学习好，品质更须好 下联：做题难，练字难，用功都不难 上联：书到用时方恨少 下联：学富五车不为多 上联：天资聪颖慧根尚在 下联：生性懒惰才智枉存 上联：学海，让我们游泳 下联：书林，让我们欣赏 上联：学如逆水行舟，不进则退 下联：心似平原野马，易放难收 上联：业精于勤，荒于嬉 下联：行成于思，毁于随 上联：自学好学勤学学而自用 下联：无思厌思废思思而无功
小学生学习的对联
小学生学习的对联 导读：【小学生关于学习的对联大全】 感事为文，载道须读书万卷;逢时立志，达峰总有路千条。 故作轩窗掩苍翠;要将弦诵答潺湲 国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;大比凭实学，风云岳麓我争先。 郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。 你之心，在书林里;我的脑，在学海中。 身体好，学习好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难 书到用时方恨少，学富五车不为多 天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存 学海，让我们游泳;书林，让我们欣赏 学如逆水行舟，不进则退;心似平原野马，易放难收 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随 自学好学勤学学而自用;无思厌思废思思而无功 春回大地福满人间 黄莺鸣翠柳紫燕剪春风 登高能望远明理可修身 雪里梅花傲云中月影清 楼高宜赏月海阔可观云 书可通今古心能辨是非
水光摇翠柳月色荡清湖 雪里梅花傲风中芦苇坚 【上联】暖风吹柳绿【下联】清水映花红 【上联】暖风吹柳绿【下联】春雨映花红 【上联】竹窗斜月影【下联】春水泛清波 【上联】水光摇翠柳【下联】山色映清风 上联：登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景;下联：展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦。 上联：风声雨声读书声，声声入耳;下联：家事国事天下事，事事关心 上联：感事为文，载道须读书万卷;下联：逢时立志，达峰总有路千条。 上联：故作轩窗掩苍翠;下联：要将弦诵答潺湲 上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿;下联：大比凭实学，风云岳麓我争先。 上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦;下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。 上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。 上联：身体好，学习好，品质更须好;下联：做题难，练字难，用功都不难 上联：书到用时方恨少，下联：学富五车不为多
灵堂对联
春联 如何写春联（对联） 1、首先根据自家门的大小选择两张长方形红纸。（一般15到20厘米） 2、根据要书写春联的内容将红纸对折叠出方格，横披要比上下联短一半左右，对折两下就成四个格子（以此类推）。 注：一副对联至少应在选字用词上讲求对等，即字数与词类应求相对。按照现代汉语规范应求上下联中的名词，形容词，动词，数词等词组相对等排列有序，而在声调上至少应求每个上下联的最末一字平仄相对。春联字体以楷书、隶书、行书为主，书写简体字或繁体字都行，从上到下书写，不加标点符号。如一般上联末字为仄声（即汉语拼音第三，四声），则下联末字应为平声（即汉语拼音第一，二声）。 春联对联贴法对联春联怎么贴 新年到了，家家都买了春联，但是春联贴法也是有讲究的哦~你贴对了么？ 我家买的春联，上面没有写那张贴左边，那张贴右边，但是左右不能贴反，这个是有讲究的哦！ 春联的正确贴法如下： 春联既然称为对联，都有两幅直联，仔细观看每幅的最后一个字有平、上、去、入等声韵，而正确的贴法是：平声（国字注音第一、二声）在左边，上声、去声（国字注音第三、四声）及入声字在右边。 举例： 天赐平安福禄寿(右)地生金玉富贵春(左)，爆竹声中辞旧岁(右)梅花香里报新春(左) 德超八荀驾鹤西去音容在 福荫四世羽化登仙懿风留 灵堂通用： 音容已杳，德泽犹存 精神不死，风范永存 灵魂驾鹤去，正气乘风来 良操美德千秋在，高节亮风万古存 挽联集锦通用版,7字挽联 恩泽四海功高九天花凝泪痕水放悲声 教诲永记风范永存常怀典范寄托哀思 秋日鹤唳夜月鹃啼寿终正寝鹤驾西归 寿高德望子肖孙贤千秋忠烈百世流芳 流芳千古光启后人情怀旧雨泪洒凄凉 严颜已逝风木与悲精神不死风范永存 功德无量青史永垂名流后世德及乡里
小学生寄语大全62585.doc
小学生毕业教师赠言５０条 1、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋 友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞 2、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想 中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！ 3、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相 信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 4、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海 5、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事 也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 6、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！ 7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一 往无前精神。 8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出 无比的光和热来。 9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到 充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！ 13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大 海里！ 14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 15、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你 是个风雨无阻的水手。 16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾， 勇敢地、勇敢地奔向生活的大海 19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。