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软件设计人才选拔赛试题

软件设计人才选拔赛试题
软件设计人才选拔赛试题

全国软件专业人才设计与开发大赛选拔赛试题

一、基础篇(50 分)

1、单选(每题1 分,10 小题共10 分)

1). 执行下列程序中的输出语句后,x 的值是______.

main()

{ int x ;

printf(“%d\n”,(x=5*6,x*2,x+20);}

A)30 B)60 C)50 D)80

2). 在C 语言中,下列选项属于合法的长整型常数的是_______.

A)0L B)1234567 C)0.0234567 D)3.14159e3

3). 若有定义:int a,b;char x,y;并有以下输入数据:14 22 XxYy (回车)则能给a 赋整数14,给b 赋整数22,给x 赋字符x,给y 赋字符y 的正确程序段是________.

A)scanf(“%d %d”,&a,&b);x=getchar();y=getchar();

B)scanf(“%d%d %c %c”,&a,&b,&x,&x,&y,&y);

C)scanf(“%d %d %c%c%c %c”,&a,&b,&x,&x,&y,&y);

D)scanf(“%d%d %c %c”,&a,&b,&x,&y);

4). 当c的值不为0 时,下列选项中能正确将c的值赋给变量a、b 的是

_______.

A)c=b=a;B)(a=c)‖(b=c);C)(a=c)&&(b=c);D)a=c=b;5). 语句printf(“%d\n”,strlen(“asd\n\x12\1\\”);的输出结果是______.

A)9 B)11 C)7D)8

6). 下列程序的运行结果是________.

main()

{ int y=10;

do { y- - ;}

while(- -y);

printf(“%d\n”,y- -);}

A)-1 B)1 C)8 D)0

7).阅读下面程序,该程序段的功能是_____.

#include

main()

{ int c[ ]={23,1,56,234,7,0,34},i,j,t;

for(i=1;i<7;i++)

{ t=c[i];j=i-1;

while(j>=0&&t>c[j])

{ c[j+1]=c[j];j- - ;}

c[j+1]=t;

}

for(i=0;i<7;i++)printf(“%d ”,c[i] );

putchar('\n');

}

A)对数组元素的升序排列

B)对数组元素的降序排列

C)对数组元素的倒序排列

D)对数组元素的随机排列

8). 有如下程序:

#define f(x)x*x

main()

{ int i ;

i=f(4+4)/(2+2);

printf(“%d\n”,i);

}

该程序执行后的输出结果是_______.

A)28 B)21 C)16 D)4

9). 下列程序的运行结果是_______.

main()

{ unsigned c1=0xff,c2=0x00;

c1=c2|c1>>2;c2=c1^0236;

printf(“%x,%x\n”,c1,c2);

}

A)0x3f,0XA1 B)3f,A1 C)ffff,61 D)3f,a1 10). 有以下程序:

#include

main()

{ FILE *fp;int i=20,j=30,k,n;f

fp=fopen(“d1.dat”,“w”);

fprintf(fp,“%d\n”,i);fprintf(fp,“%d\n”,j);

fclose(fp);

fp=fopen(“d1.dat”,“r”);

fscanf(fp,“%d%d”,&k,&n);printf(“%d %d\n”,k,n);

fclose(fp);

}

该程序运行后的输出结果是_______.

A)20 30 B)20 50 C)30 50 D)30 20

2、多选(每题2 分,共10 题,共20 分,错选,漏选均不得分)

1). 下列符号串中,不属于C 语言合法标识符的有_____.

A)_1_2_3 B)a-b-c C)int D)9cd

2). 下列选项中,没有构成死循环的程序段有_____.

A) int i=100;B)for (;;);

while(1)

{ i=i%100+1;

if(i>=100)break;}

C) int k=0;D)int s=36;

do { ++k;} while(k>=0); while(s);--s;

3). 下列判断正确的是_______.

A)char *a=“china”;等价于char *a;*a=“china”;

B)char str[6]={“china”};等价于char str[ ]= {“china”};

C)char *s=“china”;等价于char *s;s=“china”;

D)char c[4]=“abc”,d[4]=“abc”;等价于char c[4]=d[4]=“abc”;4). 设有如下定义:

char *s[2]={“abcd”,“ABCD”};

则下列说确的有_____.

A)s 数组元素的值分别是“abcd”和“ABCD”两个字符串的首地址B)s 是指针数组名,它含有两个元素分别指向字符型一维数组

C)s 数组的两个元素分别存放的是含有四个字符的一维字符数组中的元素D)s 数组的两个元素中分别存放了字符'a'和'A'的地址

5)若有以下说明: a[5][9]; 则下列选项中对数组元素a[i][j]的引用错误的有

_____. (0≤i<4,0≤j<9)

A)*(&a[0][0]+9*i+j)B)*(a+i)(j)

C)*(*(a+i)+j)D)*(a[i]+j)

6). 若有定义:char *st=“how are you!”;下面程序段正确的有_____.

A)char a[11],*p;strcpy(p=a+1,&st[4]);

B)char a[11];strcpy(++a,st);

C)char a[11];strcpy(a,st);

D)char a[ ],*p;strcpy(p=&a[1],st+2);

7). 设有以下说明语句:

struct stu

{ int a ;float b ;} stutype ;

则下列叙述正确的有_______.

A)struct 是结构体类型的关键字

B)struct stu 是用户定义的结构体类型

C)stutype 是用户定义的结构体类型名

D)a 和b 都是结构体成员名

8). 设有定义语句:

int x[6]={2,4,6,8,5,7},*p=x,i;

要求依次输出x数组6个元素中的值,下列选项中能完成次操作的语句有___.

A)for(i=0;i<6;i++)printf(“%2d”,*(p++));

B)for(i=0;i<6;i++)printf(“%2d”,*(p+i));

C)for(i=0;i<6;i++)printf(“%2d”,*p++);

D)for(i=0;i<6;i++)printf(“%2d”,(*p)++);

9). 下列叙述正确的有_____.

A)函数可以嵌套定义,但不能嵌套调用

B)函数可以嵌套调用,也可以嵌套定义

C)函数不可以嵌套定义,但可以递归调用

D)函数可以嵌套调用,但不能嵌套定义

10). 下列选项中可以将变量n 清零的表达式有_______.

A)n=n&~n B)n=n&0 C)n=n^n D)n=n|n

3、程序填空(每空2 分,共10 空,共20 分)

1)、请补充函数fun(),该函数的功能是:把从主函数中输入的字符串str2 接在字符串str1 的后面。例如:str1=“How do”,str2=“ you do?”,结果输出:How do you do?

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main 和其他函数中的任何容,仅在函数fun 的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

#include

#include

#define N 40

void fun(char *str1,char *str2)

{ int i=0;

char *p1=str1;

char *p2=str2;

while(【1】)

i++;

for( ;【2】;i++)

*(p1+i)=【3】;

*(p1+i)='\0';

}

main()

{ char str1[N],str2[N];

clrscr(); printf("*****Input the string str1 & str2*****\n");

printf(" \nstr1:");

gets(str1);

printf(" \nstr2:");

gets(str2);

printf("**The string str1 & str2**\n");

puts(str1);

puts(str2);

fun(str1,str2);

printf("*****The new string *****\n");

puts(str1);

}

2)、请补充函数fun(),该函数的功能是求一维数组x[N]的平均值,并对所得结果进行四舍五入(保留两位小数)。例如:当

x[10]={15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0, 10.0,16.0},结果为:avg=15.030000。

注意:部分源程序给出如下。请勿改动主函数main 和其他函数中的任何容,仅在函数fun 的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

#include

#include

double fun(double x[10])

{ int i;

long t;

double avg=0.0;

double sum=0.0;

for(i=0;i<10;i++) 【1】;

avg=sum/10;

avg=【2】;

t=【3】;

avg=(double)t/100;

return avg;

}

main()

{

double avg,x[10]={15.6,19.9,16.7,15.2, 18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0};

int i;

clrscr();

printf("\nThe original data is :\n"); for(i=0;i<10;i++)

printf("%6.1f",x[i]);

printf("\n\n");

avg=fun(x);

printf("average=%f\n\n",avg);

}

3)、请补充函数fun(),该函数的功能是:从‘a’到‘z’统计一个字符串中所有字母字符各自出现的次数,结果保存在数组alf 中。注意:不区分大小写,不能使用字符串库函数。

例如,输入:“A=abc+5*c”,结果为:a=2,b=1,c=2。

注意:部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main 和其他函数中的任何容,仅在函数fun 的横线上填入所编写的若干表达式或语句。

试题程序:

#include

#include

#define N 100

void fun(char *tt,int alf[])

{ int i;

char *p=tt;

for(i=0;i<26;i++) 【1】;

while(*p)

{

if(*p>='A'&&*p<='Z')

【2】;

if(*p>='a'&&*p<='z')

alf[*p-'a']++; p++;

}

}

main()

{ char str[N];

char a='a';

int alf[26],k;

clrscr();

printf("\nPlease enter a char string:");

scanf("%s",str);

printf("\n**The original string**\n");

puts(str);

fun(str,alf);

printf("\n**The number of letter**\n");

for(k=0;k<26;k++)

{ if(k%5==0)

printf("\n");

printf("%c=%d ",a+k,alf[k]);

}

printf("\n");

}

4)从键盘上输入两个整数m 和n,求其最大公约数。main()

{ int a,b,num1,num2,temp;

scanf("%d,%d",&num1,&num2);

if(【1 】)

{ temp=num1;

num1=num2;

num2=temp;

}

a=num1;b=num2;

while(b!=0)

{ temp=【2】;

a=b;

b=temp;

}

printf("%d,%d",a,num1*num2/a);

}

二、奥数题(填空每小题2分,共10分)

1)给你8颗小石头和一架托盘天平。有7颗石头的重量是一样,另外一颗比其它石头略重,除此之外,这些石头完全没有分别。请问:最少要称量次,你才能把那颗较重的石头找出来?

2)六年级有3个班,在一次数学竞赛中,至少有人获奖才能保证在获奖的同学中一定有4名学生同班。

3) 1块钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶换一瓶汽水。问:你有20块钱,最多可以喝到瓶汽水?

4)有一牧场,已知养牛27头,6天把草吃尽;养牛23头,9天把草吃尽。如果养牛21头,那么天能把牧场上的草吃尽呢?并且牧场上的草是不断生长的。

5)有四个人要在深夜通过一座桥。这座桥最多只能承受两个人的重量,而且必须打着手电筒才能通过。四个人只有一把手电筒,并且每个人的行走速度也不一样:第一个人通过这座桥要花1分钟,第二个人要花2分钟,第三个人要花5

分钟,第四个人要花10分钟;如果两人同行,他们就只能以比较慢的那个人的速度前进。这四个人全部通过这座桥的最短时间是分钟?

三、编程题(每题20分,共40分)

1、在西方,星期五和数字13都代表着坏运气,两个不幸的个体最后结合成超级不幸的一天。所以,不管哪个月的十三日又恰逢星期五就叫“黑色星期五”。要求:输入年份,输出是:判断该年是否包含黑色星期五,如包含,给出具体日期。

2、小明去银行存钱,拿了一堆硬币。已知1角的硬币厚度为1.8mm,5角的硬币厚1.5mm,1元的硬币为2.0mm。小明将1角的硬币放成一摞,将5角的硬币硬币放成一摞,将1元的硬币放成一摞,发现3摞硬币一样高。银行正好把这些硬币换成若干面值为10元的纸币。问小明至少带了多少钱的硬币(元为单位),每种面值的硬币有多少个?要求输出格式为:1角的数量,5角的数量,1元的数量,总金额。

软考软件设计师必做练习题附答案

软考软件设计师必做练习题及答案 软件设计师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试(简称计算机软件资格考试)中的一个中级考试。考试不设学历与资历条件,也不论年龄和专业,考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格,但一次考试只能报考一种资格。考试采用笔试形式,考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。下面是希 赛小编整理的软考软件设计师考前必做的练习题。 试题一分析 本题主要考查类图和顺序图。 【问题 1】 需要分析此门禁系统的体系结构,根据体系结构的描述来看什么数据放在什么类中最 为合适。题目中提到:系统中的每个电控锁都有一个唯一的编号。锁的状态有两种:“已锁住”和“未锁住”。所以Lock 中含有锁编号和锁状态这两个属性。又因为题中有:在主机 上可以设置每把锁的安全级别以及用户的开锁权限。只有当用户的开锁权限大于或等于锁的 安全级并且锁处于“已锁住”状态时,才能将锁打开。因此,Lock 中还有锁的安全级别。 【问题 2】 首先,( 1 )、( 2 )是 FingerReader和LockController之间的交互。所以我们看题 目中是如何描述他们的交互的。题目中有“指纹采集器将发送一个中断事件给锁控器,锁控器从指纹采集器读取用户的指纹”,所以(1)应填“中断事件”,( 2 )应填“读取指纹”。(3 )是主机与UserInfo的交互,从图2-35中可以看出,UserInfo中存储了用户的指纹信息和开锁权限,所以( 3 )应是从 UserInfo读取用户的指纹信息和开锁权限。(4)空应填“读取锁的安全级别”。( 5 )是 MainFrame向自己发送的一条消息,从题目中的“主 机根据数据库中存储的信息来判断用户是否具有开锁权限,若有且锁当前处于已锁住状态,

蓝桥杯软件设计大赛习题

1.语法知识vs 任务型 int i = 0; while(i>3) ++i; // 循环几次? 10! 共有几位数字? 100! 呢? 2.描述性vs 确定性 c语言宏定义与内联函数有什么区别? Java static 可否修饰内部类? 一幅随机排列的扑克牌(52张),随机抽取5张,含有“对子”的概率是多少?“同花顺”的概率呢? 3.二阶魔方旋转 魔方可以对它的6个面自由旋转。 我们来操作一个2阶魔方(如图1所示): 为了描述方便,我们为它建立了坐标系。 各个面的初始状态如下: x轴正向:绿 x轴反向:蓝 y轴正向:红 y轴反向:橙 z轴正向:白 z轴反向:黄 假设我们规定,只能对该魔方进行3种操作。分别标记为:

x 表示在x轴正向做顺时针旋转y 表示在y轴正向做顺时针旋转z 表示在z轴正向做顺时针旋转 xyz 则表示顺序执行x,y,z 3个操作

题目的要求是: 从标准输入获得一个串,表示操作序列。 程序输出:距离我们最近的那个小方块的3个面的颜色。 顺序是:x面,y面,z面。 例如:在初始状态,应该输出: 绿红白 初始状态下,如果用户输入: x 则应该输出: 绿白橙 初始状态下,如果用户输入: zyx 则应该输出: 红白绿 4.连通单体面积统计 BMP是常见的图像存储格式。 如果用来存黑白图像(颜色深度=1),则其信息比较容易读取。 与之相关的数据: (以下偏移均是从文件头开始) 偏移:10字节, 长度4字节:图像数据真正开始的位置。

偏移:18字节, 长度4字节:位图的宽度,单位是像素。 偏移:22字节, 长度4字节:位图的高度,单位是像素。 从图像数据开始处,每个像素用1个二进制位表示。 从图片的底行开始,一行一行向上存储。 Windows规定图像文件中一个扫描行所占的字节数必须是4字节的倍数,不足的位均以0 填充。例如,图片宽度为45像素,实际上每行会占用 8个字节。 可以通过Windows自带的画图工具生成和编辑二进制图像。 需要在“属性”中选择“黑白”,指定为二值图像。 可能需要通过查看| 缩放| 自定义... 把图像变大比例一些, 更易于操作。 图像的左下角为图像数据的开始位置。白色对应1,黑色对应0 我们可以定义:两个点距离如果小于2个像素,则认为这两个点连通。 也就是说:以一个点为中心的九宫格中,围绕它的8个点与它都是连通的。如:t1.bmp 所示,左下角的点组成一个连通的群体; 而右上角的点都是孤立的。 程序的目标是:根据给定的黑白位图,分析出所有独立连通的群体, 输出每个连通群体的面积。所谓面积,就是它含有的像素的个数。 输入数据固定存在in.bmp中。 如示例的in.bmp, 程序应该输出: 12 81 52 133 该输出表示:共有4个连通群体。 输出的连通体面积间的顺序可以随意。

设计模式试卷

设计模式期中考试试题 一:单项选择(共20道,每道2分) 1、设计模式一般用来解决什么样的问题( ) A.同一问题的不同表相B不同问题的同一表相 C.不同问题的不同表相 D.以上都不是 2、下列属于面向对象基本原则的是( ) A.继承 B.封装 C.里氏代换D都不是 3、Open-Close原则的含义是一个软件实体( ) A.应当对扩展开放,对修改关闭. B.应当对修改开放,对扩展关闭 C.应当对继承开放,对修改关闭 D.以上都不对 4、当我们想创建一个具体的对象而又不希望指定具体的类时,可以使用()模式。 A.创建型 B.结构型C行为型D.以上都可以 5、要依赖于抽象,不要依赖于具体。即针对接口编程,不要针对实现编程,是( )的表述 A.开-闭原则 B.接口隔离原则 C.里氏代换原则 D.依赖倒转原则 6、设计模式的两大主题是( ) A.系统的维护与开发 B 对象组合与类的继承 C.系统架构与系统开发 D.系统复用与系统扩展 7、“不要和陌生人说话” 是( )原则的通俗表述 A.接口隔离 B.里氏代换 C.依赖倒转 D.迪米特:一个对象应对其他对象尽可能少的了解 8、构造者的的退化模式是通过合并()角色完成退化的。 A.抽象产品B产品C创建者D使用者 9、以下关于简单工厂模式叙述错误的是() A 它属于GoF23种设计模式 B 它是最简单的设计模式之一 C 它是学习其他创建型模式的基础 D 它只需要记住一个简单的参数即可获得所需对象的实例 E 它类中的方法通常为静态方法 F 它返回的类都有一个公共的父类和公共的方法 10、对象适配器模式是()原则的典型应用。 A.合成聚合复用原则 B.里式代换原则 C.依赖倒转原则 D.迪米特法则 D.以上表述全部错误。 11.对于依赖倒转的表述错误的是() A.依赖于抽象而不依赖于具体,也就是针对接口编程。 B.依赖倒转的接口并非语法意义上的接口,而是,一个类对其他对象进行调用时,所知道的方法集合。 C.从选项B的角度论述,一个对象可以有多个接口。 D.实现了同一接口的对象,可以在运行期间,顺利地进行替换。而且不必知道所示用的对象是那个实现类的实例。 E.此题没有正确答案。 12. 现有5个产品族,分布于3各不同的产品等级结构,只要指明一个产品所处的产品族以及它所在的等级结构,就可以唯一地确认这个产品。那么使用抽象工厂方法模式只需要提供

人才测评复习题(附答案 by RXL)

人才测评期末复习题(附答案by:RXL) 一、填空题 1.素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点。 2.素质测评的理论基础,1918年,桑代克提出:凡客观存在的事物都有其数量 1939年,麦柯尔进一步指出:凡有其数量的事物都可能测量。 3.在素质测评中:信度指测验的可靠性;效度指测验的有效性。 4.测评标志的形式有:评语短句式、设问提示式、方向指示式。 5.知识考试简称考试,主要指通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知 识结构进行了解的一种方法。 6.专业知识考试又称深度考试,主要考试内容是指和应聘岗位有直接关系的专业知识。 相关知识考试又称结构考试,主要是了解应聘者对应聘岗位有关知识的考试。 7.面试是在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段,由表及里测评应试者有关 素质的一种方式。 8.所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜 在能力的一系列方法。 9.测量的基本要素中,测量的参照点分为绝对参照点与相对参照点。 10.测评内容由测评目的与所测客体的特点决定。 11.素质测评四要素:行为样本、标准化、难度或应答率、信度和效度。 12.人格的特性:整体性、独特性、对行为的调节性、相对稳定性。(功能性、自然性和 社会性的统一) 13.知识考试的考察层次有:记忆、理解、应用。 14.情景模拟的特点是:针对性、动态性、行为性、互动性。 15.胜任特征中,知识技能是表层特征,而社会角色、自我概念、特质动机是深层特征。 16.测量就是依据一定的法则使用量具对事物的特征进行定量描述的过程。 17.测评指标是对测评对象特征状态的一种表征形式,由反映测评对象各个方面特征状态 的指标所构成的有机整体或集合,就是测评指标体系。 18.百科知识考试的目的主要是了解被试者对基本知识的了解程度,以及他掌握知识的水 平。 19.面试的特点有:对象的单一性、内容的灵活性、信息的复合性、交流的直接互动性、判 断的直觉性。 20.情景模拟的特点是:针对性、动态性、行为性、互动性。 21.测量的基本要素中,测量的单位要做到:有确定的意义、有相等的价值。 22.胜任特征中,知识技能是表层特征,而社会角色、自我概念、特质动机是深层特征。 二、简答题 1.测评与考评的区别是什么? 答:(1)测评主要是对主体工作前条件的分析与确定;考评主要是对主体工作后结果的分析与审定。 (2)测评为考评提供起点与背景;考评为测评提供实证与补充。 (3)测评是对人与条件的测评,以任职资格为标准;考评是对事与结果的考查,主要以职责任务为标准。

2019年软件设计师考试真题及答案

2019下半年软件设计师考试真题及答案-上午卷 1、在cpu内外常需设置多级高速缓存cache,主要目的是()。 A、扩大主存的存储容量 B、提高cpu访问主存数据或指令的效率 C、扩大存储系统的存量 D、提高cpu访问内外存储器的速度 答案:D(如果D中没有“内”则选B) 2、某系统的可靠性结构框图如下图所示,假设部件1、2、3的可靠度分别为;;(部件2、3为冗余系统)若要求该系统的可靠度不小于,则进行系统设计时,部件4的可靠度至少应为()。 答案:A 3、计算机运行过程中,进行中断处理时需保存现场,其目的是()。 A、防止丢失中断处理程序的数据 B、防止对其他程序的数据造成破坏 C、能正确返回到被中断的程序继续执行 D、能为中断处理程序提供所需的数据 答案:C 4、内存按字节编址,地址从A0000H到CFFFFH的内存,共存()字节,若用存储容量为64k*8bit的存储器芯片构成该内存空间,至少需要()片。 A、80k B、96 k C、160 k D、192 k A、2 B、3 C、5 D、8 答案:D、B 5、执行指令时,将每一节指令都分解为取指、分析和执行三步,已知取指时间t取指=5△t,分析时间t分析= 2△t.执行时间t执行= 3△t如果按照重叠的流水线方式执行指令,从头到尾执行完500条指令需()△t. A、2500 B、2505 C、2510 D、2515 答案:B 6、下列协议中,与电子邮箱服务的安全性无关的是() A、SSL B、HTTPS C、MIME D、PGP 答案:C

7、下列算法中,不属于公开密钥加密算法的是()。 A、ECC B、DSA C、RSA D、DES 答案:D 8、kerberos系统中可通过在报文中加入()来防止重放攻击。 A、会话密钥 B、时间戳 C、用户ID D、私有密钥 答案:B 9、某电子商务网站向CA申请了数字证书,用户可以通过使用()验证()的真伪来确定该网站的合法性。 A、CA的公钥 B、CA的签名 C、网站的公钥 D、网站的私钥 A、CA的公钥 B、CA的签名 C、网站的公钥 D、网站的私钥 答案:A、B 10、李某受非任职单位委托,利用该单位实验室实验材料和技术资料开发了一项软件产品,对该软件的权利归属,表达正确的是()。 A、该软件属于委托单位 B、若该单位与李某对软件的归属有特别的约定,则遵从约定;无约定的原则上归属于李某 C、取决于该软件是否属于单位分派给李某的 D、无论李某与该单位有无特别约定,该软件属于李某 答案:B 11、李工是某软件公司的软件设计师,每当软件开发完成均按公司规定申请软件著作权,该软件的著作权()。 A、应由李工享有 B、应由公司和李工共同享有 C、应由公司享有 D、除署名权以外,著作权的其他权利由李工享有 答案:C 12、某考试系统的部分功能描述如下,审核考生报名表,通过审核的考生登录系统,系统自动为其生成一套试题,考试中心提供标准答案,问卷老师问卷,提交考生成绩,考生查看自己的成绩。若用数据流图对该系统进行建模,则()不是外部实体。. A、考生 B、考试中心 C、问卷老师 D、试题

“APP设计创意大赛”策划

第十一届天津市大学生电脑文化节 “APP设计创意大赛” 随着移动互联网APP的发展,APP越来越离不开我们的生活。为丰富同学们课余文化生活,激发大学生创新创业热情,提高大学生专业应用能力,锻炼大学生组织协调能力与团队合作精神,我们特举办本次APP设计创意大赛。 一、活动主题 IT激扬梦想,创意添彩青春 二、作品要求 本次手机软件设计大赛为手机软件设计创意赛。 (一)手机软件设计创意赛参赛要求 1、参赛选手设计面向3G/4G手机的新应用构思及实现方案。 2、参赛选手根据创意撰写手机软件分析报告,包含手机软件开发背景、目的、主要功能、程序流程及界面设计、推广策划。 3、参赛主题不限,系统类应用(如系统清理,系统优化,系统美化等),游戏类应用(如体育游戏,休闲游戏,益智游戏等),娱乐类应用(如音乐,视频,杂志,动画等),生活类应用(交通,天气,购物等),社交类应用,工具类应用等各类移动应用设计。(二)其他要求 参赛者可以团队(团队人数不能超过五人)或个人为单位参赛,作品必须是参赛者的原创作品,一旦发现抄袭或从网上直接下载的现象立即取消参赛资格。每个参赛学校至少上交2份作品。 三、报名及作品提交方式 请参赛学校负责人于4月30日前将参赛选手报名表及汇总表交至活动指定邮箱,并于5月11日前将参赛作品、文字说明(仿宋体、四号字、单倍行距)及填写完整的电子

版报名表等材料发送至赛事指定邮箱。 四、评审办法 1、创意与内容设计(30) (1)主题鲜明、新颖、个性化。(10) (2)创意时尚、独特、具有明显的群体性。(10) (3)内容设计贴近生活、人性化。(10) 2、技术(30) (1)流程设计人性化。(10) (2)操作方面。(5) (3)能突破现有模式。(5) (4)界面设计美观大方。(10) 3、实用性(15) (1)软件具有较好的实用性。(10) 4、推广策略(25) (1)推广渠道资源丰富。(15) (2)具备独特的推广策略。(10) 作品范例: 1、创意简介:简要介绍手机软件的创意之处,如指出手机软件的应用环境、创意功能等。 2、市场背景分析:以创意为出发点,简要分析现有的相关产品以及市场背景。 3、目标用户人群:简要指出软件产品创意的用户群体。 4、创意特色之处:简要指出软件产品创意最具特色的地方,如软件的特色功能、游戏的风格特点等。 5、产品功能构思:详尽罗列手机软件产品创意的各种功能的构思,如软件的各种功能与使用场景、游戏的玩法等。

人才测评试题与答案

自我测试 第1~9题:请从下面的问题中,选择一个和自己最切合的答案,但要尽可能少选中性答案。1.我有能力克服各种困难: A.是的 B.不一定 C.不是的 2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得: A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样 3.一生中,我觉得自己能达到所预想的目标: A.是的 B.不一定 C.不是的 4.不知为什么,有些人总是回避或不愿理我: A.不是的 B.不一定 C.是的 5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人: A.从未如此 B.偶尔如此 C.经常如此 6.当我集中精力工作时,假使有人在旁边高谈阔论: A.我仍能专心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心工作且感到愤怒 7.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向: A.是的 B.不一定 C.不是的 8.我热爱所学的专业和所从事的工作:

9.气候的变化不会影响我的情绪: A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 第10~16题:请如实回答下列问题。 10.我从不因流言蜚语而生气: A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 11.我善于控制自己的面部表情: A.是的 B.不太确定 C.不是的 12.在就寝时,我常常: A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡 13.有人侵扰我时,我: A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议,以泄己愤 14.在和人争辩或工作出现失误后,我常常感到震颤、精疲力竭,而不能继续安心工作:A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 15.我常常被一些不重要的小事困扰: A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 16.我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区:

下半年软件设计师下午试题以及标准答案

2014年下半年软件设计师下午试题 试题:i 阅读下列说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某大型披萨加工和销售商为了有效管理生产和销售情况,欲开发一披萨信息系统,其主要功能如下: (1)销售。处理客户的订单信息,生成销售订单,并将其记录在销售订单表中。销售订单记录了订购者、所订购的披萨、期望的交付日期等信息。 (2 )生产控制。根据销售订单以及库存的披萨数量,制定披萨生产计划(包括生产哪些披萨、生产顺序和生产量等),并将其保存在生产计划表中。 (3)生产。根据生产计划和配方表中的披萨配方,向库存发岀原材料申领单,将制作好的披萨的信息存入库存表中,以便及时进行交付。 (4)采购。根据所需原材料及库存量,确定采购数量,向供应商发送采购订单,并将其记录在采购订单表中;得到供应商的供应量,将原材料数量记录在库存表中,在采购订单表中标记已完成采购的订单。 (5)运送。根据销售订单将披萨交付给客户,并记录在交付记录表中。 (6 )财务管理。在披萨交付后,为客户开具费用清单,收款并岀具收据;依据完成的采购订单给供应商支付原材料费用并岀具支付细节;将收款和支付记录存入收支记录表中。 (7)存储。检查库存的原材料、拔萨和未完成订单,确定所需原材料。 现采用结构化方法对披萨信息系统进行分析与设计,获得如图1-1所示的上下文数据流图和图1-2所示 的0层数据流图。 图1-1上下文数据流图

【问题1】(4分) 根据说明中的词语,给岀图【问题2】(5分) 根据说明中的词语,给岀图【问题3】(6分)1-1中的实体E1?E2的名称。 1-2中的数据存储D1?D5的名称。 图1-2 0层数数据流图 根据说明和图中词语,补充图1-2中缺失的数据流及其起点和终点

福建省第五届计算机软件设计大赛流程图

大赛比赛办法 一、活动时间与地点 (一)报名日期:2011年6月18日至9月28日下午六点截止 (二)作品提交日期:2011年10月12日下午六点截止 (三)初赛日期:2011年10月24日至10月30日 (四)交流赛日期:2011年11月5日(周六) (五)总决赛日期:2011年11月26日(周六) (六)总决赛地点:软件园 二、组织单位 (一)主办单位:省信息化局、省教育厅、省对外贸易经济合作厅、省科学技术厅、省 公务员局(省人力资源开发办公室)、省总工会、共青团省委 (二)协办单位:市信息化局、台北市电脑商业同业公会、软件国际合作联盟、英特尔 (中国) (三)承办单位:省软件行业协会、市软件行业协会、市软件行业协会、软件园、软件 园 (四)执行单位:软件园产业服务 (五)支持单位:省海峡经济研究院、四创软件、印度蒙纳克创新科技、宏天信息产业 三、比赛类别 比赛类别分为大赛专题类和指定专题两类。分类分组如下: (一)大赛专题类

(二)指定专题类

四、报名资格 凡和软件业从业人员及爱好者、在和各类高等院校正式注册的学生、省实训机构的在读学员、有意愿到工作的省外高校学生及社会人士均可报名参赛。参赛者可以个人或小组组队名义报名,每个参赛小组人员不超过5名,每组指定项目经理1名,可聘请指导老师1名。报名的队伍需交“原创作品声名书”。 五、报名流程 通过大赛官方https://www.wendangku.net/doc/2f1648095.html,按照流程正式报名。 六、比赛流程 七、评审委员邀请与评分项目 (一)评审委员邀请 大赛成立评审委员会,由行业、高校和企业专家组成,负责大赛命题审核、审定大赛评审规则、组织大赛评审工作。评审委员会由常任评审委员和评审委员成员组成,其中常任评审委员由大赛主办单位共同邀请,评审委员会设总负责人一名,负责主持评审会议及与评审相关工作事务的协调。 (二)初赛评选办法 由评审委员会组织评审专家对参赛团队所提交的作品与资料进行评选,推荐出进入决赛的参赛团队。

软件设计模式试题集 含答案

设计模式试题 一.选择 1. 设计模式具有的优点()。 A.适应需求变化 B.程序易于理解 C.减少开发过程中的代码开发工作量 D.简化软件系统的设计 2. 设计模式一般用来解决什么样的问题( )。 A.同一问题的不同表相 B 不同问题的同一表相 C.不同问题的不同表相 D.以上都不是 3. 设计模式的两大主题是( )。 A.系统的维护与开发 B.对象组合与类的继承 C.系统架构与系统开发 D.系统复用与系统扩展 4. 以下哪些问题通过应用设计模式不能够解决。() A)指定对象的接口B)针对接口编程 C)确定软件的功能都正确实现D)设计应支持变化 二.填空 1. 模式的基本要素包括名称、意图、问题、解决方案、参与者和协作者、(效果)、实现、GoF 参考。 2. 设计模式基本原则包括:开闭原则,(从场景进行设计的原则),包容变化原则。 3. 设计模式是一个(抽象)的方案,它可以解决一类问题。 4. 1. 在设计模式群体中,效果是指(原因和结果)。三. 判断 1. 适配器模式属于创建型模式。错 2. 在设计模式中,“效果”只是指“原因和结果”。对 3. 设计模式使代码编制不能真正工程化。错 4. 设计模式的两大主题是系统复用与系统扩展。对四. 名词解释 1. 设计模式 是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性。 2. 模板 模式定义一个操作中的算法的骨架,而将一些步骤延迟到子类中。 3. 模式 就是解决某一类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度,那就是模式。 4. 内聚度 模块内部各成分彼此结合的紧密程度。五.简答 题 1. 什么是设计模式?设计模式的目标是什么?设计模式是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码 设计经验的总结。使用设计模式是为了可 重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性。 2. 设计模式的基本要素有哪些? 名称,意图,问题,解决方案,参与者和协作者,效果,实现,GOF 参考。 3. 设计模式中一般都遵循的原则有什么? 开-闭原则,根据场景进行设计原则,优先组合原则,包容变化原则。 4. 四人团针对“创建优秀面向对象设计”建议了哪些策略? 针对接口编程,优先使用对象组合而不是类继承,找到并封装变化点。 第6 章 facade(外观)模式 一.选择 1. 外观模式的作用是()。A.当不能采用生成子类的方法进行扩充时,动态地给一个对象添加一些 额外的功能。B.为了系统中的一组功能调用提供一个一致的接口,这个接口使得这一子系统更 加容易使用。

人才测评试题与答案

人才测评试题与答案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

自我测试 第1~9题:请从下面的问题中,选择一个和自己最切合的答案,但要尽可能少选中性答案。 1.我有能力克服各种困难: A.是的 B.不一定 C.不是的 2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得: A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样 3.一生中,我觉得自己能达到所预想的目标: A.是的 B.不一定 C.不是的 4.不知为什么,有些人总是回避或不愿理我: A.不是的 B.不一定 C.是的 5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人: A.从未如此 B.偶尔如此 C.经常如此 6.当我集中精力工作时,假使有人在旁边高谈阔论: A.我仍能专心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心工作且感到愤怒 7.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向: A.是的 B.不一定 C.不是的 8.我热爱所学的专业和所从事的工作: A.是的 B.不一定 C.不是的 9.气候的变化不会影响我的情绪: A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的

第10~16题:请如实回答下列问题。 10.我从不因流言蜚语而生气: A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 11.我善于控制自己的面部表情: A.是的 B.不太确定 C.不是的 12.在就寝时,我常常: A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡 13.有人侵扰我时,我: A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议,以泄己愤 14.在和人争辩或工作出现失误后,我常常感到震颤、精疲力竭,而不能继续安心工作: A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 15.我常常被一些不重要的小事困扰: A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 16.我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区: A.不是的 B.不太确定 C.是的 第17~25题:在下面问题中,每一题请选择一个和自己最切合的答案,同样少选中性答案。 17.我被朋友或同事起过绰号、挖苦过: A.从来没有 B.偶尔有过 C.这是常有的事 18.有一种食物使我吃后呕吐: A.没有 B.记不清 C.有

软件设计大赛参赛作品说明书

软件设计大赛 参赛作品说明书参赛作品名称:

(参考目录,但不限于此) 1.创意说明 1.1 背景介绍 介绍作者设计软件的创意背景、定义、名词解释、参考文献。 1.2 市场定位 主要介绍作者参赛作品的适用对象、应用前景和市场展望,可以从技术发展、行业应用、个人经历的方面来阐述。 1.3 需求规格 1.3.1 一般性描述 作品与环境之间的关系、作品要提供的功能、用户特征、限制与约束等。 1.3.2 特殊需求 包括参赛作品功能、行为需求、性能需求、设计约束和其他。 2.设计规格说明 2.1 背景介绍 2.1.1 作用范围 包括系统目标、系统环境定义(硬件、软件和人机界面等)、主要设计约束和限制等。 2.1.2 文档 包括应用的技术参考书、参考标准、采用的技术或技术路线说明,以及在本软件设计工程中采用的项目管理方法、措施和规范制定。 2.2 软件功能设计 包括软件结构的功能、系统子系统划分以及公共构件的设计。 2.3 软件逻辑设计 可采用面向对象或面向过程的设计法中,设计软件数据流和控制流的任何方法或工具完成(如Rational Rose中的状态图、活动图、User case等),要求包括如下内容:数据流设计 数据库设计(如软件中不涉及数据库管理,可省略) 控制流设计 用户界面设计 2.4 软件运行平台设计 对软件的开发平台、运行平台和使用场景进行设计。 2.5 部署与安装设计 对系统的安装、部署的要求和实现方法进行说明。 3.软件使用说明(如有) 3.1 系统安装说明 3.2 系统使用说明 3.3 疑难问题解答 4.商业计划书 4.1 背景 进行创业或成果转化的背景介绍,可结合软件来介绍毕业后的职业选择或人生定位。 4.2 创业思路 如果你想创建你自己的软件公司,结合你设计的软件产品介绍你可能组建一个什么样的公司(可包括合伙人及股份结构,公司初创规模、雇员……)。 4.3 产品推广策略 如何把设计出来的软件或软件提供的服务推向市场,并对你的目标客户提供服务。

人才测评试题与答案终审稿)

人才测评试题与答案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

自我测试 第1~9题:请从下面的问题中,选择一个和自己最切合的答案,但要尽可能少选中性答案。 1.我有能力克服各种困难: A.是的 B.不一定 C.不是的 2.如果我能到一个新的环境,我要把生活安排得: A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样 3.一生中,我觉得自己能达到所预想的目标: A.是的 B.不一定 C.不是的 4.不知为什么,有些人总是回避或不愿理我: A.不是的 B.不一定 C.是的 5.在大街上,我常常避开我不愿打招呼的人: A.从未如此 B.偶尔如此 C.经常如此 6.当我集中精力工作时,假使有人在旁边高谈阔论: A.我仍能专心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心工作且感到愤怒 7.我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向: A.是的 B.不一定 C.不是的 8.我热爱所学的专业和所从事的工作: A.是的 B.不一定 C.不是的 9.气候的变化不会影响我的情绪:

A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 第10~16题:请如实回答下列问题。 10.我从不因流言蜚语而生气: A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 11.我善于控制自己的面部表情: A.是的 B.不太确定 C.不是的 12.在就寝时,我常常: A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡 13.有人侵扰我时,我: A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议,以泄己愤 14.在和人争辩或工作出现失误后,我常常感到震颤、精疲力竭,而不能继续安心工作:A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 15.我常常被一些不重要的小事困扰: A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 16.我宁愿住在僻静的郊区,也不愿住在嘈杂的市区: A.不是的 B.不太确定 C.是的 第17~25题:在下面问题中,每一题请选择一个和自己最切合的答案,同样少选中性答案。 17.我被朋友或同事起过绰号、挖苦过: A.从来没有 B.偶尔有过 C.这是常有的事

软件建模和设计试题

一.名词解释: 1.在软件工程中,对客观世界的问题领域进行抽象,并用某描述方法表示的结果称为模型。模型是现实系统的简化,它是抓住现实系统的主要方面而忽略次要方面的一种抽象,是对问题的书面上的、图形或文字的、无歧义的描述。人们常常在正式构造实物之前,首先建立一个简化的模型,以便更透彻地了解它的本质,抓住问题的要害。在模型中,人们总是剔除那些与问题无关的、非本质的东西,从而使模型与真实的实体相比更加简单、易于把握。 https://www.wendangku.net/doc/2f1648095.html,e Case(用例):在不展现一个系统或子系统内部结构的情况下,对系统或子系统的某个连贯的功能单元的定义和描述。一个Use Case表达了用户对系统的一项需求,也就是系统的一项责任或功能。 3.架构风格指一组原则。可以把它看成是一组为系统家族提供抽象框架的粗粒度模式。架构风格能改进分块,还能为频繁出现的问题提供解决方案,以此促进设计重用。软件体系架构风格是描述某一特定应用领域中系统组织方式的惯用模式。体系架构风格定义了一个系统家族,即一个体系架构定义一个词汇表和一组约束。词汇表中包含一些构件和连接件类型,而这组约束指出系统是如何将这些构件和连接件组合起来的。体系架构风格反映了领域中众多系统所共有的结构和语义特性,并指导如何将各个模块和子系统有效地组织成一个完整的系统。对软件体系结构风格的研究和实践促进对设计的重用,一些经过实践证实的解决方案也可以可靠地用于解决新的问题。例如,如果某人把系统描述为“客户/服务器”模式,则不必给出设计细节,我们立刻会明白系统是如何组织和工作的。 4.类(Class)是对某种类型的对象定义变量和方法的原型。它表示对现实生活中一类具有共同特征的事物的抽象,是面向对象编程的基础。类是对某个对象的定义。它包含有关对象动作方式的信息,包括它的名称、方法、属性和事件。类通过接口与外界发生关系。 5.软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。是建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。软件工程借鉴传统工程的原则、方法,以提高质量、降低成本和改进算法。其中,计算机科学、数学用于构建模型与算法,工程科学用于制定规范、设计范型(paradigm)、评估成本及确定权衡,管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理。 二、 1.面向对象建模的大致过程如下: 用UML进行面向对象建模首先要描述总体需求。在这一阶段中主要是建立用例模型和静态模型,以搭建系统体系结构。用例图是系统的高级视图,要求按照面向对象的原则,站在功能划分的角度将系统要实现的行为划分为用例;以用例之间的动态交互及交互时间为依据产生顺序图;接下来就在用例图的基础上抽象出系统的类,明确各模块之间的关系以适当的粒度画出类图,其中也包括了与用例图的相互迭代修改在分析完模块的静态交互关系后继而要绘制出构件图。以上这些过程中均不考虑系统的具体实现,如建立什么样的数据库或采用什么语言编码等,最好是以使用者的眼光去分析系统功能。为建立完整的系统模型,还要对模块交互和构件细节做进一步分析,补充状态图、活动图、协作图和实施图等,从尽可能多的角度对复杂系统进行描述。在模型确定后就可以借助相应的支撑软件将模型导出为

软件设计大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-1460-27 软件设计大赛策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

软件设计大赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的 围绕怀化学院“三位一体”“一个中心,两个突破” 的指导方针,给予怀化学院学生一个发挥自己才华的 平台,也为了发掘大学生潜力,促进大学生对计算机 专业知识的应用能力,激发广大学生对软件开发的兴 趣,引导并鼓励广大学生积极投身科技创新与实践活 动中,发扬刻苦钻研、勇于创新、团结合作的精神, 营造良好的学习、科研氛围,切实实施教学质量与教 学改革工程,提高教育质量,促进合作交流。 二、比赛程序 1、报名时间:XX年 4月11日—XX年 4月20日 2、报名地点:各系部学习部、东区食堂门口,各 系学习部在4月20日之前统一将报名表上交到数学

系团总支学生分会办公室(e1b-409)或将电子表将报名电子表格发至www. (邮箱) 3、初评(XX年5月8日—XX年5月12日): 专业组选手(以个人或以寝室为单位组成五人以下的小组) 于5月8日前将参赛作品(参赛作品范围不限,自主命题,自主设计,特别鼓励原创并具有一定实用功能和市场潜力的作品。如在科学计算、嵌入式产品、软件工具、游戏、互联网增值应用等方面,新颖、实用、小巧的软件设计作品)及其参赛作品信息表电子档发送至邮箱www.或将纸质档交于数学系学生办公室(e1b-409),以便评委会提前熟悉各参赛作品的内容。在决赛之前允许选手对入围作品进行修改和完善,但必须于5月16日前将修改后的作品及其设计文档发送电子稿至邮箱www.,并注明修改的地方以及修改后所达到的效果。 决赛:于5月16日在e1b—511采用现场作品讲解与提问的形式进行终评。最后经过统计分数,排出

人员素质测评与方法模拟试题与标准答案

一、单选 1.人员素质测评主要测评被测者的【】A A.心理素质 B.身体素质 c.遗传素质 D.艺术素质 2.等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A A.相等 B.不相等 C.相反 D.相似 3.指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C A.要素 B.任务 c.职位 D.职务 4.测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的【】D A.积 B.差 c.和 D.比重值 5.观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不 干扰其工作的活动。它主要采取【】A A.直接观察 B.间接观察 c.记时观察 D.记件观察 6.美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A A.智力测验 B.性格测验 c.态度测验 D.气质测验 7.下列测评方式中,信息沟通渠道最多的是【】C A.笔试 B.心理测验 c.面试 D.投射法 8.卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C A.智力 B.兴趣 c.性格 D.特殊性向 9.绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B A.工作动机 B.工作效果 c.工作兴趣 D.工作态度 10.工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A A.职位说明书 B.职位工作责任书 c.职位工作计划书 D.职位晋升图 11.在评价中心的活动中,主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D A.信念 B.意识 c.思想 D.行为 12.在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D A.心理测验 B.面试 c.纸笔测验 D.评价中心 13.差异系数又称变异系数或变差系数,是标准差与平均数的【】A

软件设计模式试题集58887

第5章设计模式 一.选择 1. 设计模式具有的优点()。 A.适应需求变化 B.程序易于理解 C.减少开发过程中的代码开发工作量 D.简化软件系统的设计 2. 设计模式一般用来解决什么样的问题( )。 A.同一问题的不同表相B不同问题的同一表相 C.不同问题的不同表相 D.以上都不是 3. 设计模式的两大主题是( )。 A.系统的维护与开发 B 对象组合与类的继承 C.系统架构与系统开发 D.系统复用与系统扩展 4. 以下哪些问题通过应用设计模式不能够解决。() A)指定对象的接口B)针对接口编程 C)确定软件的功能都正确实现D)设计应支持变化 解答: 1. A 2. A 3. D 4. C 二.填空 1. 模式的基本要素包括名称、意图、问题、解决方案、参与者和协作者、()、实现、G oF参考。 2. 设计模式基本原则包括:开闭原则,(),包容变化原则。 3. 设计模式是一个( )的方案,它可以解决一类问题。 4. 1. 在设计模式群体中,效果是指()。 解答: 1. 效果 2. 从场景进行设计的原则

3. 抽象 4. 原因和结果 三.判断 1. 适配器模式属于创建型模式。 2. 在设计模式中,“效果”只是指“原因和结果”。 3. 设计模式使代码编制不能真正工程化。 4. 设计模式的两大主题是系统复用与系统扩展。 解答: 1. 错 2. 对 3. 错 4. 对 四.名词解释 1. 设计模式 2. 模板 3. 模式 4. 内聚度 解答: 1. 是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性 2. 模式定义一个操作中的算法的骨架,而将一些步骤延迟到子类中。 3. 就是解决某一类问题的方法论。把解决某类问题的方法总结归纳到理论高度,那就是模式。 4. 五.简答题 1. 什么是设计模式?设计模式的目标是什么?

软件设计大赛策划

信息工程学院科技创新与创业协会“大学生软件设计大赛”主题活动策划书 一、活动背景 正确引导我校学子积极参加科技竞技活动,不断培养创新精神和团队意识,切实增强理论联系实际的能力,通过富有自由、开放、创新精神的大赛,为广大学子提供一个提高自我、展示才华的舞台,为我国民族软件行业发掘和培养更多的优秀青年人才;同时提高广大青年学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神;进一步锻炼我校学生的综合素质和创新能力,发现和激励更多有作为、有潜力的软件人才,孵化和转化更多的软件创新成果,深化高校教学改革,推动软件行业产、学、研结合,促进软件产业的可持续健康发展。 二、活动主题 创意改变生活,人才创造价值 二、活动目的 ①为同学们提供一个展示自我的平台 ②让更多的同己学发现软件设计的魅力,激发同学们学习的欲望 ③通过参与软件设计大赛,与老师面对面的交流,增加对软件的认识 及对专业技能的掌握。 ④通过举办软件设计大赛,增加全校师生对软件设计大赛的认识,同 时扩大信息学院的影响力。 ⑤确立信息技术学科在长安大学的地位,使其与道路交通、国土资源 齐头并进,为长安大学再添神采。 三、活动对象 A组:长安大学一、二、三年级的在读本科生

B组:长安大学在校本科生、研究生 四、报名方式和地点: 以学院为单位组织报名,学生将报名表纸质版和电子版先交到所在学院科协,并由各学院科协于3月14日统一将报名表交至信息学院学生办公室。 五、资源准备 已有资源:信息科协全体成员,信息科协标准实验室 需要资源:大学生活动中心3楼多功能厅,各学院宣传栏,比赛活动经费 六、人员分配 统筹人员:**** 任务 时间人员 比赛相关物品准备3月7日 **** 比赛宣传场地及开闭幕式场地的申请3月8日 **** 报名3月9日至3 月14日 **** 收作品4月1日至4 月7日****

吉林大学2012级软件设计模式试题

2014-2015学年第1学期 2012级《软件设计模式》考试试题(开卷) 考试时间:2014年 班级学号姓名 ?本试卷满分100分; ?请将答案写在答题纸上,写明题号,不必抄题,字迹工整、清晰; ?试题中使用C++语言作为描述语言,答题时可以使用C++或Java或C#程序设计语言中 的任意一种作为描述语言,但整个卷面只能使用其中一种,不得混合使用; ?请在答题纸和试题纸上都写上你的班级,学号和姓名,交卷时请将试题纸、答题纸和草纸 一并交上来。 一、单选题(共20分,每题2分) 1.类设计中,“变化是绝对的,稳定是相对的”,下列哪个不属于这句话中“变化”的范畴? (A) 改变函数参数的类型(B) 增加新的数据成员 (C) 改变编程语言(D) 改变对象交互的过程和顺序 2.Open-Close原则的含义是一个软件实体: (A) 应当对扩展开放,对修改关闭 (B) 应当对修改开放,对扩展关闭 (C) 应当对继承开放,对修改关闭 (D) 以上都不对 3.下列关于继承表述错误的是: (A) 继承是一种通过扩展一个已有类的实现,从而获得新功能的复用方法 (B) 泛化类(超类)可以显式地捕获那些公共的属性和方法。特殊类(子类)则通过附加 属性和方法来进行实现的扩展 (C) 破坏了封装性,因为这会将父类的实现细节暴露给子类 (D) 继承本质上是“白盒复用”,对父类的修改,不会影响到子类 4.下列关于对象组合/聚合,说法错误的是: (A) 容器类能通过被包含对象的接口来对其进行访问 (B) 属于黑盒复用,封装性好,因为被包含对象的内部细节对外是不可见 (C) 可以在运行时将被包含对象改变成同类型对象,从而改变容器类的行为效果,但没有 改变容器类的接口 (D) 比继承关系更加灵活,代价是相比继承关系,增强了类间的耦合度 5.用于分离接口和具体实现,使得接口和实现可独立变化的是: (A)适配器模式(B) 桥接模式(C) 命令模式(D)模板方法模式 6.体现“集中管理多个对象间的交互过程和顺序”的是: (A)生成器模式(B) 门面模式(C) 策略模式(D)中介者模式

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