2014安徽专升本宿州学院《大学语文》考纲

2014安徽专升本宿州学院《大学语文》考纲

第三部分：大学语文

中国古代文学部分：

先秦文学

考核内容：

1、《诗经》(基础知识、艺术成就)

2、《楚辞》

3、历史散文(《左传》、《战国策》)

4、诸子散文(《孟子》、《庄子》)

重点作品:《关雎》、《氓》

秦汉文学

考核内容：

1、《史记》(思想内容、艺术成就)

2、汉赋(分类；贾谊、枚乘、司马相如、张衡等)

3、汉乐府民歌和《古诗十九首》

重点作品:《陌上桑》、《孔雀东南飞》、《行行重行行》、

魏晋南北朝文学

考核内容：

1、魏晋南北朝诗歌(建安文学、左思、谢灵运、鲍照、庾信、“永明体”)

2、南北朝乐府民歌

3、陶渊明

4、魏晋南北朝赋(了解主要作家、作品)

5、魏晋南北朝小说

重点作品:《咏史》(郁郁涧底松)、《饮酒》(结庐在人境)、《拟行路难》

隋唐五代文学

考核内容：

1、初唐(“四杰”，陈子昂)

2、盛唐(山水田园诗，边塞诗)

3、李白

4、杜甫

5、中唐(古文运动与韩愈柳宗元，新乐府运动与白居易，李贺)

6、晚唐(李商隐，杜牧)

7、唐传奇

8、唐五代词(李煜)

重点作品:《登幽州台歌》、《山居秋暝》、《出塞》(秦时明月汉时关)、《白雪歌送武判官归京》、《将进酒》、《登高》、《蜀相》、《江雪》、《无题》(相见时难别亦难)、《虞美人》(春花秋月何时了)

宋辽金文学

考核内容：

1、北宋词(柳永、晏几道、周邦彦)

2、北宋诗(欧阳修、王安石、江西诗派)

3、南宋词(李清照、辛弃疾)

4、南宋诗(“诚斋体”、陆游)

5、苏轼

6、宋代话本

重点作品:《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《临江仙》(梦后楼台高锁)、《水调歌头》(明月几时有)、《江城子》(十年生死两茫茫)、《念奴娇》(大江东去)、《饮湖上初晴后雨》(水光潋滟晴方好)、《声声慢》(寻寻觅觅)、《关山月》、《书愤》、《摸鱼儿》(更能消几番风雨)、《永遇乐》(千古江山)

元代文学

考核内容：

1、元杂剧(体制、特点；关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》等)

2、南戏(高明《琵琶记》)

3、元代散曲(体制、特点；马致远、张养浩)

重点作品:《西厢记》(长亭送别)、《天净沙?秋思》、《山坡羊?潼关怀古》

明代文学

考核内容：

1、《三国演义》(思想倾向、艺术成就、人物形象)

2、《水浒传》(艺术成就、人物形象)

3、《西游记》(人物形象塑造、幽默诙谐的特点)

4、“三言”、“二拍”

5、明代戏剧(“沈汤之争”、汤显祖《牡丹亭》、徐渭《四声猿》)

6、明代诗文(前后七子、公安派、唐宋派、竟陵派)

重点作品:《牡丹亭》（惊梦）、《杜十娘怒沉百宝箱》

清代文学

考核内容：

1、《聊斋志异》(思想内容、艺术成就)

2、《儒林外史》(思想内容、艺术成就)

3、《红楼梦》(思想内容、人物形象、艺术成就)

4、清代诗词文(清词三大家、清代散文三大家、桐城派)

5、清代戏曲(《长生殿》、《桃花扇》)

重点作品:《婴宁》、《范进中举》、《红楼梦》(宝玉挨打)

中国现当代文学部分：

第一章鲁迅

考核内容：

1、《狂人日记》

2、《阿Q正传》

3、《呐喊》、《彷徨》

第二章“五四”时期的短篇小说

考核要点：1、“问题小说”。 2、乡土文学 3、郁达夫小说创作特色。

第三章现实主义长篇小说的成熟

考核内容：

第一节茅盾及其《子夜》

考核要点：1、茅盾的《蚀》三部曲、农村三部曲3、《子夜》中的主要人物形象分析。

第二节巴金及其《家》

考核要点：1、觉新、觉慧形象分析。2、《家》在现代文学史上的地位。3、《寒夜》的艺术特色

第三节老舍及其《骆驼祥子》

考核要点：1、老舍的北平文化特色。2、《骆驼祥子》艺术成就。3、祥子悲剧形象和意义。

第四章“京派”小说

考核内容：1、“京派小说”特征；2、沈从文及其《边城》

第五章解放区小说

考核内容：

第一节赵树理的小说

考核要点：1、赵树理小说的民族化大众化倾向。2、《小二黑结婚》的示范性意义。

第二节孙犁的短篇小说

考核要点：《荷花淀》的诗意特征。

第六章郭沫若的诗歌

考核内容：《女神》

考核要点：1、《女神》的时代精神。2、《女神》的自我抒情形象。

第七章现代格律诗

考核内容：

第一节新月诗派及其诗歌理论

考核要点：“新月诗派”概念。

第二节闻一多的诗

考核要点：1、《死水》的爱国主义思想。2、闻一多诗歌理论主张。

第三节徐志摩的《再别康桥》

赏析

第八章现代派诗

考核要点：1、现代派诗歌。2、《雨巷》赏析。

第九章艾青的诗

考核要点：1、艾青诗歌的内容。2、艾青诗歌的艺术特色。3、《大堰河——我的保姆》赏析

第十章曹禺的戏剧

考核要点：1、《雷雨》的思想内容和艺术特征。2、曹禺对现代话剧创作的贡献。

第十一章抗战戏剧

第一节郭沫若的历史剧及其《屈原》

考核要点：1、《屈原》的艺术成就。2、郭沫若抗战时期六部历史剧。

第二节解放区戏剧运动与歌剧《白毛女》

考核要点：1、民族新歌剧的诞生。2、《白毛女》的文学史意义。

安徽省专升本计算机基础真题2014年

安徽省专升本计算机基础真题2014年 (总分：150.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：60，分数：60.00) 1.根据系统规模大小与功能的强弱来分类，笔记本电脑属于______ （分数：1.00） A.大型机 B.中型机 C.小型机 D.微型机√ 解析：[解析] 笔记本电脑是个人计算机，属于微型计算机的范围。 2.目前全球最大的CPU芯片生产厂商是______ （分数：1.00） A.AMD公司 B.微软公司 C.OMRON公司 D.Intel(英特尔)公司√ 解析：[解析] 1971年，英特尔推出了全球第一个微处理器，其带来的计算机和互联网革命，改变了整个世界。英特尔也是目前全球最大的CPU芯片生产厂商。 3.下列4条叙述中，正确的一条是______ （分数：1.00） A.R进制数相邻的两位数相差R倍√ B.所有十进制小数都能准确地转换为有限的二进制小数 C.存储器中存储的信息即使断电也不会丢失 D.回收站中的文件不占用存储空间 解析：[解析] 有的十进制小数不能转为有限的二进制小数，随机存储器(RAM)中的信息断电后丢失，回收站是硬盘中的一块区域，回收站中的文件占用硬盘的存储空间。在R进制数中，相邻的两位数相差R倍。所以本题选A。 4.在微型计算机存储器中，不能用指令修改其存储内容的部分是______ （分数：1.00） A.RAM B.DRAM C.ROM √ D.SRAM 解析：[解析] 内存可以分为RAM和ROM，其中ROM是只读存储器，只能从中读出数据，不能修改其中存储的数据。 5.设在某进制下3×3=12，则根据此运算规则，十进制运算5+6的结果用该进制表示为______ （分数：1.00） A.10 B.11 C.14 √ D.21 解析：[解析] 在十进制下，3×3=9，即十进制中的9对应该进制中的12，由此易知该进制数逢7进1，即该进制为7进制，所以5+6=14。本题选C。 6.下列关于微电子技术的叙述，错误的是______ （分数：1.00） A.Moore定律指出单块集成电路的集成度平均每年翻一番√ B.现代集成电路使用的半导体材料主要是硅，也可以是化合物半导体如砷化镓等

2012报考指南

安徽省2012年选调生报考指南 一、有关政策答复意见 1、应届毕业生报考条件中的“学生干部”是指哪些？ 应届毕业生必须在大学本科或研究生期间担任学生干部一年以上，所指“学生干部”具体包括班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员、心理委员等班委会成员；班团支部书记、副书记、组织委员、宣传委员等团的支部委员会成员；学生党支部书记、副书记、组织委员、宣传委员等党的支部委员会成员；校（院系）学生会（研究生会）主席、副主席、各部部长、副部长等学生会（研究生会）成员；院系团总支书记、副书记、各部部长、副部长等团的总支部委员会成员；校学生社团联合会主席、副主席、各部部长、副部长等学生社团联合会成员。各类学会、协会、研究会等学生社团负责人不在范围之内。 2、应届毕业生报考条件中的“奖项”是指哪些？ 应届毕业生必须学习成绩优秀，在大学本科或研究生期间获得下列奖项之一：（1）校级“三好学生”（“三好研究生”）称号；（2）校级二等以上“优秀学生奖学金”（“研究生优秀奖学金”）。由高校统一部署评选表彰的校级“优秀学生干部”（“优秀研究生干部”）、“优秀团干部”，可视为校级“三好学生”（“三好研究生”）同等奖项，但“优秀学生会干部”、“优秀社团干部”、“优秀团员”

等奖项不在范围之内。 3、应届毕业生报考条件中的“奖学金”是指哪些？ 应届毕业生获得校级二等以上“优秀学生奖学金”（“研究生优秀奖学金”），所指“奖学金”具体包括在本科期间获得的国家奖学金、国家励志奖学金、校级一等、二等优秀学生奖学金、单项一等奖学金，在研究生期间获得的研究生优秀奖学金、新生优秀奖学金等各类研究生奖学金。报考人员获得的校外奖学金的奖金额超过本校“优秀学生奖学金”二等奖的，可视为校级二等以上“优秀学生奖学金”同等奖项。 4、哪些省外高校应届毕业生可以报考安徽省选调生？ 省外重点高校（见公告附件1）全日制本科以上学历、省外其他高校全日制硕士研究生以上学历的安徽生源应届毕业生，符合公告规定的报考条件的，可以报考安徽省选调生。省外高校独立学院、成教学院毕业生、专升本毕业生，以及各类科研院所毕业生等不在范围之内。 5、哪些基层项目人员可以报考安徽省选调生？ 安徽省选聘工作办公室组织选聘的“大学生村官”、安徽省教育厅招聘的“特岗教师”、安徽省“三支一扶”工作协调管理办公室组织招聘的“三支一扶”人员、安徽省大学生志愿服务西部计划项目管理办公室组织招募的“西部志愿者”等四类到农村基层服务的高校毕业生，其中“大学生村官”、“三支一扶”人员、“西部志愿者”服务期满2年，“特岗教师”服务期满3年（均截

2013池州学院专升本《计算机提高班测试卷》

池州学院计算机提高班测试卷 一．单项选择题(共70小题，每题1分，共70分。在给出的选项中，只有一项是最准确的，请将你选择的答案写在答题纸上相应位置处)。 基本输入输出系统BIOS是。 A．硬件B．软件C．总线D．外部设备 下面指标中，对计算机性能没有根本影响的是。 A．字长B．时钟频率C．RAM容量 D．硬盘容量 计算机字长取决于的总线宽度。 A.控制总线 B.数据总线 C.地址总线 D.通信总线 下列四条叙述中,有错误的一条是（）。 A.以科学技术领域中的问题为主的数值计算称为科学计算 B.计算机应用可分为数值应用和非数值应用两类 C.计算机各部件之间有两股信息流,即数据流和控制流 D.对信息(即各种形式的数据)进行收集、储存、加工与传输等一系列活动的总称为实时控制 以下说法中，正确的是。 A．汉字的内码与所用的输入法有关 B．汉字的内码与字型有关 C．在同一操作系统中，采用的汉字内码是统一的 D．汉字的内码与汉字字体及大小有关 在一个非零的无符号二进制整数后加两个零得到一新数，该新数是原数的。 A.二倍 B.四倍 C.二分之一 D.四分之一 多媒体计算机是指。 A．必须与多种媒体共同使用的计算机 B．能玩游戏、播放VCD的计算机 C．能处理字符、音频及视频数据的计算机 D．安装有多种媒体播放软件的计算机 关于字符的ASCII编码，准确的描述应是。 A．使用8位二进制代码，最右边一位为1 B．使用8位二进制代码，最左边一位为0 C．使用8位二进制代码，最右边一位为0 D．使用8位二进制代码，最左边一位为1 在操作系统中，文件管理的主要作用是。 A．实现对文件的按内容存取B．实现按文件的属性存取 C．实现文件的高速输入输出D．实现对文件的按名存取 能将源程序转换成目标程序的是 A．调试程序B．解释程序C．编译程序D．编辑程序 一台计算机的字长为32位，说明它。 A．可表示的最大数值是232 B．可一次进行运算或传送的二进制数的最大位数是32位 C．能处理最多为32位的十进制数 D．能处理的字符串最多由32个英文字母组成

专升本考后感

分享专升本考试经验总结，谨此献给学弟学妹们！ 我是2012年专升本考试考入合肥师范学院人力资源管理专业的学生，在备考期间曾经有过很多的困惑和忧郁，但一位学姐的忠告让我明白了很多，在一年的准备当中也积累了大量的经验和学习技巧，在此想分享给2013年准备备考的学弟学姐们。 这位学姐是在2011年专升本考试中以总分404分的高分考入宿州学院的学生。在2011年暑假的时候我还在工作，一直想要考本的我又在犹豫，到底要不要专升本，专升本好不好考，应该考哪个学校，应该怎样备考等等一系列的问题困扰着我。终于我室友将她考过专升本的朋友介绍给我，这位学姐帮我详细的介绍了专升本的知识，为什么要报考专升本考试以及哪些学校是我应该报考的。正是因为她的缘故，我选择了中安辅导机构，选择了协议班。中安辅导机构拥有权威的师资队伍，科学专业的教学管理，人性化的服务等等。如，在我们晚上上课结束后还有自习室方便我们看书，自习室的开设采取自愿原则，有愿意去看书的同学可以自行学习，如果觉得累了可以在宿舍休息，这是非常无微不至的贴心服务。 在暑期当我还在死记硬背诗词的时候，学姐告诉我报班的意义，让我不要再背下去，应该分清重难点，了解考试大纲再考什么，而不是自己一味的瞎看书，这样只会浪费时间和精力。终于学姐的劝说在我上课的时候得到了验证，大学语文不考诗词的默写，不需要背诵，只需要了解和翻译，这才是重点。在上课期间最值得一提的是金成林老师的授课，他是我最崇拜的一位老师，他的讲课特别的透彻，他授课的最大特色是授课风格幽默风趣，富有激情。他可以让我们这些学生轻轻松松的上完他的课，让学员在开心、轻松的课堂氛围中掌握英语知识。他上课前必须先要巩固和学习单词，让学生积累基础，这就可以让我们省去看词汇书的时间，当堂掌握词汇；接着他会进行语法的讲解，配有相应的题目加以练习，金老师讲课的方式特别能够让学生接受，事例特别多而且很是搞笑，这样我们的课堂就没那么死气沉沉，我们学生学起来也比较轻松。他对于语法结构的分析特别深入，对于我英语基础很差的学生来说也能够听的懂。在金老师的帮助下，对于英语四级都没有通过的我竟然还考了129分，当时知道分数的那一刹那真是太开心了，没有想到自己英语还可以考的这么好。学弟学妹们，相信我，好好看书，你们也是可以的！ 在专升本考试中文科比较让大家头疼的可能就是计算机了吧，在备考阶段，我对于计算机的学习还是相当的吃力的，作为女孩子的我，本来对计算机就不怎么感冒，我不知道怎么去学，怎么记住这些所谓的专业术语，怎么去处理编程问题。听学姐说，在她们那一届临近考试的时候很多的考生放弃了计算机考试的最后一部分程序设计题，说不会编，不懂C语言。其实不只她们那一届，就连2012年我们这一届也还是有很多学生对计算机的学习不是很透彻，在程序编程题上被打倒。这就需要我们反复的学习，中安专升本协议班的课程是可以反复学习的，在9月份第三期基础班的时候计算机课总是存在问题，好多东西不懂，因为里面有很多我不知道的东西，但到第二期的时候，把不懂的地方在反复听，就会大彻大悟，感觉一切问题都不在话下，所以学弟学妹们，你们千万不要那么容易被困难打倒，存在问题我们就要去解决它，只有面对才是更好的办法。张成叔老师是位极其负责任的老师，在他的课堂上不准许有学生扰乱他的课堂，而且还专门喜欢挑那些爱出风头的学生回答问题。可能有的同学会说不喜欢张老师，他太严格，但我觉得只有这样的老师才是负责的，只有这样的老师才是真正为学生着想的，他想让他的每一位学生都能学到知识，满载而归。 对于计算机我就不多说了，下面谈谈专升本专业课的复习吧！记得我在备考的时候经常会问学长学姐，专业课要不要早一点复习，后来复习来不及怎么办。现在想来这些问题都是不必要的。在这里我想提醒各位学弟学们们，这些担心是多余的，专业课分数是不计入总分的，它只要达线就可以了，所谓达线就是指你的分数达到了你报考院校的专业课分数线，在专升本考试中先看你的专业课分数，先是专业课分数达线，才能够看你的公共课分数，公共课分数按照高分往低分录取，按照学校招生计划招多少人就从高往下录取多少学生。很多学

铜陵学院2019年专升本理科综合考试纲要

铜陵学院2019年专升本理科综合考试纲要 英语 英语考试以教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》为依据，测试考生语言知识和语言技能,包括一般性语言内容和涉外业务有关的内容。考试形式为笔试，采用主客观混合题型，一保证良好的信度和效度。考试内容包括五个部分：1.词汇和语法结构：参见《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校应用能力考试大纲和样题》所规定的的词汇和语法项目；2.完形填空：考察考生在所要求的词汇和语法项目的范围内，综合运用语言的技能，如推理、判断、猜测、常识的等；3.阅读理解：在所要求的词汇和语法项目的范围内，考察考生的篇章理解能力，信息的获取、分析、判断能力以及阅读速度；4.翻译（英译汉）：考察考生对句子及篇章结构的分析能力，信息获取能力，以及英汉思维方式的转换能力；5.写作（汉译英）：考察考生的英语句子、篇章的组织表达能力，以及对英语应用文格式的而掌握程度。 高等数学 （一）微积分 1.函数：函数的概念、函数的集中常见性态、反函数与复合函数、初等函数； 2.极限与连续：极限的概念与运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性； 3. 导数与微分：导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分； 4.导数的应用：微分中值定理（Roll 定力，Lagrange中值定理）洛必达法则、函数的单调性及其极值、函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点； 5.不定积分：不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分；6．定积分及其应用：定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分定积分的应用（平面图形的面积、旋转体的体积）；7．多元函数微分法：多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法；8．二重积分：二重积分的概念、性质与计算（直角坐标与极坐标）；9．微分方程：微分方程的基本概念、一阶微分方程（分离变量、齐次、线性）；10．无

安徽工程大学专升本高数试卷

2014年安徽工程大学专升本高等数学试卷 1.下列函数中，（ ）是奇函数 A. 4x B. tan x x C. 2x x + D. ln(x 2.当0x →时，sin x x -是2x 的（ ） A.低阶无穷小 B.高阶无穷小 C.等价无穷小 D.同阶但非等价无穷小 3.假设()f x 连续，()g x 可导，则 ()()x a d g x f x dt dx =?（ ） 4. 1()ln || f x x =有（ ）个间断点 A.1 B.2 C.3 D.0 5.设()f x y e =，其中()f x 二阶可导，则y ''=（ ） 6.下列是一阶线性微分方程的是（ ） A. 2xy y x '+= B. sin cos 1y x y x '+= C. yy x '=- D. cos 20y y x '++= 7.行列式不等于0的是（ ） A. 1000?? ??? B. 2200?? ??? C. 0110?? ??? D. 2211?? ??? 8.A 、B 为三阶可逆矩阵，则（ ） A. A B +相互可逆 B. ,A B 相互可逆 C. T A 可逆 D. 秩()AB =3 9. ()0.1P A =，()0.3P A B ?=，A,B 互不相容，()P B =（ ） A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D.0.4 10.随机变量X 的分布函数100001()00 x x e F x x -?≥?-=?=（ ） 11. 2 ln(1)x y e =+，求dy = 12. 32()23f x x x =-，在(1,4)-区间上最小值为 13．222(1)cos x xdx ππ-+=? 14. 3()540x c f t dt x =+?，求c = 15. ln()z x x y =+，求2z x y ???=

安徽外国语学院2016年专升本(国际经济与贸易专业课程)考试大纲

安徽外国语学院 2016年专升本（国际经济与贸易专业课程）考试大纲 一、考试内容 （一）国际贸易导论 1、掌握对外贸易与国际贸易、贸易额与贸易量、贸易差额、贸易条件、对外贸易商品易结构、对外贸易地理方向、对外贸易依存度、出口贸易和进口贸易、过境贸易、有形贸易与无形贸易、总贸易与专门贸易的含义。 2、了解国际贸易的分类；掌握国际贸易与经济发展的相互关系。（二）国际分工与国际分工理论 1、掌握绝对成本国际分工理论、比较成本国际分工理论、要素禀赋国际分工理论。 （三）地区经济一体化与国际贸易 1、掌握地区经济一体化的概念，掌握六种一体化形式的概念。 2、了解主要的地区经济一体化组织，如欧盟、北美自贸区、亚太经合组织、中国——东盟自由贸易区等。 3、掌握关税同盟的静态效应和动态效果。 4、结合经济热点，如“一带一路”、中国—瑞士自由贸易区等，分析、说明地区经济一体化对区域经济的影响。 （四）跨国公司与国际贸易 1、了解跨国公司的定义、跨国公司的法律组织形式。 2、掌握跨国公司内部贸易的含义和产生的原因；掌握跨国公司转移定价的含义。 3、能结合案例，分析跨国公司对母国和东道国的影响。 （五）国际服务贸易与国际技术贸易 1、掌握过境交付、境外消费、商业存在和自然人流动的定义；了解国际服务贸易的特点。 2、了解国际技术贸易的特点，掌握专利、商标、专有技术的概念。（六）国际贸易措施

1、掌握关税的定义、特点、作用；理解关税的主要类型及含义，如进口附加税、普通关税、最惠国待遇关税、特惠税、普惠制等，并能进行区分、比较。 2、掌握非关税措施的概念、特点。 3、能列举至少5种非关税措施并予以说明。 4、掌握进口配额制的各种类型、相应概念和区别；掌握进口许可证制度、技术性贸易壁垒的含义。 5、能列举至少5种鼓励出口的措施并予以说明。 6、掌握卖方信贷、买方信贷、保税区、出口加工区的概念。（七）关贸总协定与世界贸易组织 1、了解世界贸易组织的建立时间；我国加入WTO的时间。 2、掌握世界贸易组织的基本原则。 （八）国际收支与储备 1、掌握国际收支的概念；掌握国际收支平衡表的基本账户——经常账户、资本与金融账户、错误与遗漏账户。 2、掌握国际收支失衡的类型，理解国际收支失衡对经济的影响。 3、掌握国际储备的概念、特点和构成；了解国际储备的管理分为总量管理和结构管理；掌握国际储备管理的基本原则。 （九）外汇和汇率 1、掌握动态外汇、静态狭义外汇、静态广义外汇的含义；了解《中华人民共和国外汇管理条例》中规定的5种外汇形式。 2、掌握外汇的特点和作用。 3、掌握汇率的含义和标价方法，并能进行汇率换算。 4、理解固定汇率、浮动汇率、即期汇率、远期汇率、升水、贴水等的含义。 （十）外汇交易与外汇市场 1、掌握外汇市场、即期外汇交易、远期外汇交易、直接套汇、间接套汇的定义。 2、掌握不同标价方法下，即期汇率和远期汇率的计算。 二、考试参考教材 1、《国际贸易与国际金融》夏英祝、郑兰祥主编，安徽大学出版 社，2012年

安徽2020年普通专升本专业课考试大纲《计算机专业基础》

安徽新华学院2020年专升本自主招生考试 《计算机专业基础》课程考试大纲 一、考试目标与要求 《计算机专业基础》课程考试旨在考核学生对计算机基础知识的掌握和运用能力，包括掌握计算机基础知识和常识，能够运用掌握的计算机技能进行操作系统及资源管理器等常见的基本操作，同时能够很好的掌握常用办公软件和网络应用软件的使用，具备利用计算机处理实际应用问题的能力。 参照教材《计算机应用基础》（陈桂林，万家华主编，合肥：安徽大学出版社，2014年出版），确定该科目专升本招生考试的考核目标与要求。 二、考试范围与要求 模块一计算机基础知识 1.了解计算机的特点、分类和发展；计算机发展简史；计算机的应用领域；多 媒体等有关概念。 2.掌握计算机系统基本结构及工作原理；微型计算机系统的硬件组成及各部分 功能。 3.掌握计算机数制的概念，会区分常见的几种数制。 4.理解计算机硬件系统分类；能区分计算机系统软件和应用软件，了解程序设 计语言与语言处理程序的发展和分类。 5.熟悉计算机传统应用及现代应用（电子商务、电子政务）；掌握计算机的常 用应用软件有哪些。 模块二Windows7操作系统 1.掌握操作系统的定义、功能、分类及常用操作系统；Windows7操作系统的启 动、退出方法。 2.熟悉Windows7的桌面组成，“开始”菜单、剪贴板、窗口、对话框、快捷方 式的作用，回收站及其应用；鼠标的基本操作。 3.熟悉文件、文件夹的基本概念。 4.掌握文件及文件夹基本操作。

模块三文字处理软件word2010 1.熟练掌握Word2010启动与退出、保存的方法；Word2010窗口工作界面组成；文档打开、保存、关闭的方法；word2010视图的分类。 2.掌握文档的文字编辑；文字的选择；复制、粘贴、移动、查找、替换。 3.掌握文字的格式设置、格式刷功能；段落的段间距、行间距、段前段后距的设置，段落的对齐方式；标尺的概念和功能；分栏和首字下沉的使用。 4.掌握页面设置。 5.掌握表格的建立方法和基本的编辑。 模块四电子表格处理软件Excel2010 1.熟练掌握工作簿、工作表、单元格的概念。 2.掌握Excel2010工作簿的打开、保存及关闭方法。 3.熟悉Excel2010工作表和单元格中数据的输入与编辑方法；单元格基本格式设置。 4.熟练掌握公式与函数的使用，公式书写格式，常用求和、求平均值函数的功能。 5.熟悉Excel2010数据的排序和筛选作用。 6.掌握创建图表的基本方法步骤。 模块五演示文稿Power Point2010 1.熟悉演示文稿的功能；Power Point2010的运行环境工作界面组成、启动和退出的方法。 2.掌握演示文稿视图的种类，主题、背景、模版、版式的概念。 3.熟悉幻灯片的基本操作，幻灯片的版式、插入、移动、复制和删除基本编辑操作；幻灯片的文本、图片、艺术字、表格、超链接等插入操作。 4.熟悉幻灯片的动画设置、切换效果和放映方式的设置方法。 模块六计算机网络 1.掌握计算机网络的计算机网络基本概念，计算机网络的定义和功能；计算机网络的硬件组成，常用网络传输介质；计算机网络的拓扑结构、分类、网络协议的定义。 2.掌握因特网（Internet）的基本概念。因特网协议，OSI模型和TCP/IP模型的

2018年安徽外国语学院专升本考试日语专业课考试大纲

2018年安徽外国语学院专升本考试 日语专业课考试大纲 一、考试内容 （1）综述 本次考试为日语专科升入本科的标准入学考试，要求参加考试的学生已经完成了全日制普通高校高职高专的日语专业课程。 （2）考试目的 本着专业尽量对口，基础知识扎实，基本语法熟悉，读解能力较强的总体要求，优中选优地遴选本科生、旨在考察学生的各项日语语言基本词汇语法掌握程度，同时考核学生的阅读理解能力、翻译能力、初步的写作能力以及综合应用语言的能力。 （3）考试内容与测试目的 3．1文字与词汇 测试学生准确、熟练掌握词汇和常用短语的能力。 3．1．1 汉字标假名：根据当用汉字标出其读音； 3．1．2 假名写汉字：根据假名写出对应的当用汉字； 3．1．3 外来语：根据汉语意思翻译出对应的外来语。 3．2语法句型 考察学生是否掌握日语基本语法知识和某些常用句型的接续与运用等。重点考察助词运用、用言各类词的活用变形，以及基本句型

的实际运用。（详见《新编日语（修订本）》第1、2、3册各课后的语法解说部分） 3．3读解 学生需要掌握4500左右词汇，快速读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料并准确回答问题。为着重考察基本知识，考生应掌握200个左右的固定词组，熟悉用言的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。 3．4汉日互译 本部分主要考察学生应用所学语言的能力，每道题中均含有一个意思明确的常用句型。要求译句词语选择得当，句型运用准确，时态无误，语句通顺，惯用词组、成语、谚语翻译到位。 3．5作文 为了考察考生综合运用日语的能力，特别是运用书面语言进行交际的实践能力，设置命题作文。要求字数不少于300字（少于要求字数酌情扣分），词汇与句型运用准确，符合日语行文格式，逻辑正确，条理清楚，符合日语习惯表达和说法，有一定的思想内涵和作者本人的思考认识。 二、考试指定参考教材及考试范围 上海外语教育出版社出版的《新编日语（修订本）》1、2、3册为出题基准，其中以2、3册为主要出题范围。

铜陵学院专升本会计专业考试

铜陵学院专升本会计专业考试大纲 第一部分会计学基础（占60%）参考书目：会计学基础（安徽大学出版社，朱继民、魏朱宝主编，第四版）《会计学基础》考试大纲 第一章绪论 一、考试要求 本章阐述会计的基本理论问题。学习本章，要求了解会计发展的主要阶段，掌握每个阶段时间点；了解会计的涵义，掌握会计核算的特点；了解会计循环的步骤，掌握会计核算方法；了解会计的职能，掌握会计的基本职能；了解产品制造业的资金运动，掌握会计对象、财务报告目标；在理解会计信息质量要求、会计基本假设的基础上，掌握可比性要求、谨慎性要求、会计假设的相关内容；学习会计基础时，应掌握权责发生制及其应用。 二、考核内容 （一）会计与社会环境 1、会计发展的主要阶段 2、会计的涵义 （二）会计的基本概念 1、会计的职能 2、会计对象 3、会计目标 （三）会计的假设与会计基础 1、会计基本假设 2、会计基础 （四）会计信息质量要求 1、可靠性 2、相关性 3、可理解性 4、可比性 5、实质重于形式 6、重要性 7、谨慎性 8、及时性 （五）会计循环 1、会计程序（会计确认、计量、记录与报告） 2、会计循环 第二章会计要素与会计等式 一、考试要求： 本章阐述会计核算的基本原理。学习本章要求理解我国企业会计要素的划分，重点理解和掌握每个会计要素的的涵义及其之间的关系，掌握经济业务的发生对会计等式中各会计要素的影响，了解会计等式的意义。 二、考核内容 （一）会计要素 1 、资产 2 、负债 3 、所有者权益 4 、收入 5 、费用 6 、利润 （二）会计等式 1 、会计基本等式与扩展等式 2 、经济业务的发生对基本会计等式的影响

安徽师范大学2020年普通专升本专业课考试大纲

安徽师范大学2020年普通专升本招生考试大纲 （专业课） 目录 社会工作专业 (1) 秘书学专业 (1) 食品质量与安全专业 (2) 物联网工程专业 (3) 园艺专业 (4) 行政管理专业 (5) 航空服务艺术与管理专业 (6) 体育教育专业 (7) 学前教育专业 (7) 软件工程专业 (8) 会计学专业 (9) 物流管理专业 (10)

社会工作专业 【考试科目】 《社会工作概论》、《现代社会福利思想》 【考试范围】 社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域；社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论；社会福利制度；社会个案工作；社会小组工作；社区工作；社会行政；儿童社会工作；青少年社会工作；老年社会工作；妇女社会工作；残疾人社会工作；家庭社会工作；医务社会工作；工业社会工作；农村社会工作；反贫困与社会工作；矫正社会工作；民政工作与社会工作；社会工作教育；社会工作实习与督导；社会工作研究。 现代社会福利思想：社会福利与社会福利制度；社会福利思想及其历史渊源；现代社会福利的思想特征；研究社会福利思想的意义与方法；工业革命时期的社会福利思想；19世纪末20世纪初期的社会福利思想；福利经济学及其对现代社会福利思想的影响；凯恩斯主义与福利国家；福利国家的社会福利理论；新自由主义的社会福利思想；当代政治哲学的社会正义理论与社会福利思想；新社会民主主义社会福利思想；新马克思主义的社会福利思想；女性主义福利思想；迈向现代社会的中国社会福利思想。 【参考书目】 王思斌.《社会工作概论》（第三版）.高等教育出版社.2014年10月 钱宁.《现代社会福利思想》（第二版）.高等教育出版社.2013年4月 秘书学专业 【考试科目】 《秘书学概论》、《秘书实务》 【考试范围】 秘书学概论：我国秘书学的产生和发展；秘书学的研究对象、基本内容和学科

浙江外国语学院2015届毕业生就业质量报告

浙江外国语学院 2015届毕业生就业质量报告 二一五年十二月 〇

目录 前言 一、2015届毕业生就业情况概述 （一）毕业生规模 （二）毕业生就业概况 二、2015届毕业生就业状况分析 （一）毕业生就业率 （二）毕业生就业流向单位性质分析 （三）毕业生省内流向地区分析 （四）毕业生升学出国状况分析 （五）毕业生自主创业状况分析 三、问卷调查与分析 （一）就业状况问卷调查与分析 （二）待就业毕业生状况分析 （三）2015届毕业生来杭就业情况分析 四、2015届毕业生就业工作主要举措及特点 （一）落实就业政策，拓展就业渠道，提升服务水平 （二）优化就业管理，规范就业流程，加强体系建设 （三）完善就业指导，提升就业能力，培养就业竞争力 （四）培养创新意识，提升创业热情，加强创业扶持 （五）关怀困难学生，开展就业帮扶，促进充分就业 五、对策建议及努力方向 （一）对策建议 （二）努力方向 结语

前言 高校毕业生工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，加强就业状况的统计分析和监测预警，发布高校毕业生就业质量年度报告，是高校建立健全就业状况反馈机制，引导高校优化招生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。为贯彻落实《教育部高校学生司关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函〔2015〕44号）精神，我校按照2015年浙江省教育厅关于做好高校毕业生就业质量年度报告 编制发布工作的相关要求，编写并公布《浙江外国语学院2015届毕业生就业质量报告》。 2015年全国毕业生人数达到749万，比2014年再增加22万人，毕业生总量压力进一步增大，大学生就业工作面临新的严峻挑战。我校始终高度重视毕业生就业工作，在开展学生就业创业工作方面，采取了一系列措施。通过多渠道拓展就业市场，逐步构建起以校园宣讲会、小型专场招聘会、综合招聘会、校企合作就业实践基地相结合的多层次校园就业市场体系。同时进一步拓展信息化办公渠道，利用网络为毕业生推送大量求职信息。重视培养毕业生创新创业意识，通过配备创业导师、资助创业立项、提供创业培训，实现学生创业推助。面对日益严峻的就业环境，学校坚持以科学管理为先导，完善服务为依托，规范指导为关键，全面推进毕业生就业工作。

[专升本类试卷]2016年专升本(大学语文)真题试卷.doc

[专升本类试卷]2016年专升本（大学语文）真题试卷 一、选择题 在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。 1 诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出目 ( ) （A）李商隐《无题》(相见时难别亦难) （B）李白《行路难》(其一) （C）陆游《关山月》(和戎诏下十五年) （D）杜甫《蜀相》 2 下列关于闻一多的表述，错误的一项是 ( ) （A）闻一多是新月社成员 （B）《死水》是闻一多的代表作 （C）闻一多诗歌的艺术风格是飘逸清丽 （D）《发现》一诗抒发了闻一多的爱国主义激情 3 《陈情表》《张中丞传后叙》《报刘一丈书》的作者依次是 ( ) （A）李密、宗臣、韩愈 （B）宗臣、李密、韩愈

（C）韩愈、李密、宗臣 （D）李密、韩愈、宗臣 4 提出“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命!”的是( ) （A）梁启超 （B）胡适 （C）鲁迅 （D）陈独秀 5 “赋”作为一种文体，成熟于 ( ) （A）战国时代 （B）汉代 （C）唐代 （D）宋代 6 有“曲状元”之称的是 ( ) （A）王实甫 （B）马致远 （C）白朴

（D）关汉卿 7 我国第一部纪传体通史是 ( ) （A）《论语》 （B）《战国策》 （C）《史记》 （D）《汉书》 8 “多行不义必自毙”“望洋兴叹”“形影相吊”三个成语依次出自 ( ) （A）《郑伯克段于鄢》《庄子.秋水》《陈情表》 （B）《庄子.秋水》《陈情表》《郑伯克段于鄢》 （C）《郑伯克段于鄢》《陈情表》《庄子.秋水》 （D）《陈情表》《庄子.秋水》《郑伯克段于鄢》 9 郭沫若《炉中煤》写于 ( ) （A）五四时期 （B）抗日战争爆发初期 （C）抗日战争胜利之时 （D）新中国建立之时

铜陵学院专升本高等数学招生考试试题卷培训资料

精品文档 精品文档 2014年铜陵学院专升本招生考试试题卷 理 科 综 合 【注意事项】 1. 本试题卷共由两部分组成，第一部分《高等数学》为75分，第二部分《英语》为75分，满分150分。考试时间150分钟。 2. 所有答题必须写在答题纸上指定位置方有效，写在试题卷和草稿纸上一律无效。 3. 答卷前，考生务必将姓名、考生号、座位号填在试题卷和答题纸上规定位置。 4. 考试结束后，请将试题卷和答题纸一并上交。 第一部分 高等数学 一、单项选择题（每题2分，共10分） 1.函数{}y x =在0x =处（ ） A.极限不存在 B.极限存在但不连续 C.连续但不可导 D.可导 2.当0x →时，下列结论中不正确的是（ ） A. 21cos ~x x - B. 1~x e x - 1~2 x D. ln(1)~x x + 3.函数sin y x x =+在区间(0,)2 π 内是（ ） A.单调增加、上凹 B.单调增加、下凹 C.单调减少、上凹 D.单调减少、下凹 4.设A ，B 均为n 阶方阵，则必有（ ） A. A B A B +=+ B. AB BA = C. AB BA = D. 111()A B A B ---+=+ 5.设A ，B 是两随机事件，若B 发生时A 必发生，则一定有（ ） A. (|)()P A B P A = B. ()()P A B P B =U 理科综合试题卷 第1页（共8页） C. (|)1P B A = D. ()()P AB P B = 二、填空题（每题2分，共10分） 6. 函数2log (1)y x =-的定义域为__________________________。 7.函数21y x =+在点(1,2)处的切线方程为__________________________。 8.设()y f x =是由方程221x y +=所确定的隐函数，则 dy dx =__________。 9.行列式112 124003 的值为_________________________。 10.若随机变量X 的数学期望()2E X =，则(31)E X +=______________。 三、计算题（第11、13、14题每题10分，第12题每小题5分计10分，共40分） 11.求极限0 2 sin lim x x tdt x →?。 12.求下列不定积分： （1 ）? （2）23(23)x x x e dx ++? 13.求线性方程组123412341 234231132452356 x x x x x x x x x x x x +--=-?? -++-=??-++=? 的通解。 14.计算由曲线24y x =-与x 轴所围成的平面图形的面积。 四、应用与证明题（第15题8分，第16题7分，共15分） 15.设有一批同规格产品，由三家工厂生产，其中甲厂生产12，乙、丙两厂各生产1 4 ，而且各 厂的次品率依次为2%、4%、8%，现从中任取一件，求取到次品的概率。 16.设()f x 在[]1,2上连续，在()1,2内可导，且(1)0f =，(2)2f =-。证明：至少存在一点(1,2)ξ∈，使得()20f ξ'+=。 理科综合试题卷 第2页（共8页）

安徽2020年普通专升本数学与应用数学专业2020专升本考试大纲

2020年普通高等教育数学与应用数学专业（专升本） 招生考试大纲 【考试科目】 《概率论》、《线性代数》 【考试范围】 《概率论》 一、随机事件的概率 随机事件的关系与运算；概率的公理化定义，概率的性质；古典概型，古典概型中事件概率的计算；几何概型，几何概型中事件概率的计算；条件概率、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式；事件的独立性。 二、一维随机变量及其分布 随机变量的概念，分布函数的概念和性质；离散型随机变量及其分布律，两点分布、二项分布与泊松分布；连续型随机变量及其概率密度函数，均匀分布、指数分布及正态分布；随机变量函数的分布。 三、多维随机变量及其分布 多维随机变量的概念；二维离散型随机变量的联合分布律和边缘分布律；二维连续型型随机变量的概率分布和边缘概率密度；随机变量的独立性；二维均匀分布；简单二维随机变量函数的分布。 四、随机变量的数字特征 数学期望的概念及性质；方差的概念及性质；几种常用随机变量的数学期望与方差；协方差与相关系数；矩与协方差矩阵；二维正态分布。 五、大数定律和中心极限定理 大数定律；中心极限定理。

《线性代数》 一、行列式 行列式的定义、余子式和代数余子式的定义；行列式的性质及基本计算方法。 二、矩阵及其运算 矩阵的线性运算、乘法运算、转置运算的定义及运算规律；逆矩阵的定义、性质及求法；克拉默法则；矩阵分块法及分块矩阵的运算。 三、矩阵的初等变换与线性方程组 矩阵的初等变换的定义，矩阵等价的定义；初等变换的性质；初等矩阵的定义及性质；矩阵的秩的定义，初等变换求矩阵的秩；矩阵的秩讨论的线性方程组的解的情况。 四、向量组的线性相关性 向量组及其线性组合的定义，向量组的线性相关概念及判定定理；向量组的秩的定义及求法；线性方程组的解的结构；向量空间的有关知识。 【参考书目】 《概率论与数理统计》（第三版），吴传生编，高等教育出版社，2015. 《线性代数》（第六版），同济大学数学系编，高等教育出版社，2014.

安徽2020年专升本考试专业课程考试大纲《管理学原理》

安徽外国语学院2020年专升本考试 《管理学原理》课程考试大纲 一、总纲 普通专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，考试对象包括安徽省省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生及安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。 安徽外国语学院2020年专升本考试实行“2门公共课（各150分）+2门专业课（各150分）”的入学测试方式，2门公共课为“大学语文+英语”，2门专业课为高职（专科）阶段所学专业课程。由省教育招生考试院组织对公共课进行统考。专业课由安徽外国语学院自主命题并组织考试。 《安徽外国语学院2020年专升本考试——管理学原理课程大纲》（以下简称《考试大纲》）是各管理类专业《管理学原理》课程命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。 《考试大纲》依据安徽外国语学院管理类专业对新入学学生专业基础知识的要求及《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》、《安徽省专升本考试大纲编写指引》等文件制定。 《考试大纲》的编写依据是安徽外国语学院2020届管理类专科专业的基础课程《管理学原理》授课教材，考试内容主要是考查考生对管理学中基本概念、基本原理的掌握情况以及运用基础理论解决问题的应用能力。 《考试大纲》解释权归安徽外国语学院教务处。 二、学科考查内容纲要 （一）考核目标与要求 1、参考书目：《管理学基础》（第2版）陈文汉主编，中国人民大学出版社，2016年。 2、考核目标：主要考查考生对管理学的基本概念、基本理论及方法的掌握与应用能力。 （二）《管理学原理》课程考试范围与要求

安徽2011专升本专业课分数线

招生院校专业报考人数专业课分 数线 公共课最低录 取分数线 安徽医科大 学 护理学21050 安徽农业大 学 社会工作37391 园林28593 市场营销（文）文加理共499128 市场营销（理）文加理共499132安徽中医学 院 药学493左右109.5 中西医临床医学340125安徽建筑工 业学院 土木工程398115 信息与计算科学10241 工程管理275120 会计学466127合肥学院学前教育（师范）7750 旅游管理8350 合肥师范学 院 国际经济与贸易（文）185101 国际经济与贸易（理）111111 英语（师范）231119 汉语言文学（师范）24798 人力资源管理（文）181106 人力资源管理（理）73101 计算机科学与技术22899 数学与应用数学（师 范） 12950 电子信息工程27296 化学（师范）78 生物科学（师范）51 体育教育（师范）3950 艺术设计22885 音乐学（师范）10479 安徽新华学 院 计算机科学与技术5955 电子信息工程5551 土木工程7154 国际经济与贸易（文）9269 国际经济与贸易（理）7276

安徽三联学院日语 四个专业共报考 268人 50 英语 四个专业共报考 268人 65市场营销 四个专业共报考 268人 50财务管理 四个专业共报考 268人 55 安徽工程大 学 土木工程393100 工业工程355101 行政管理621111蚌埠医学院医学影像学168 蚌埠学院汉语言文学12294.5市场营销11585 英语178114.5 机械设计制造及其自 动化 23881 计算机科学与技术19498 食品科学与工程173122 数学与应用数学84 63 艺术设计138105铜陵学院会计学466119 自动化20379 安庆师范学 院 汉语言文学（师范）40569 化学（师范）16782 学前教育（师范）751 黄山学院旅游管理（酒店方向）15959 汉语言文学（师范）11560 财务管理（文）7551 财务管理（理）8395 安徽科技学 院 英语（师范）16983 市场营销（文）16479 市场营销（理）16685 机电技术教育（师范）10562 滁州学院汉语言文学（师范）14769 人文教育（师范）31594 英语267101.5 地理科学（旅游管理方131100

专升本院校

专升本 北京市 北京青年政治学院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京信息职业技术学院 北京电子科技职业学院 北京科技经营管理学院 北京农业职业学院 北京现代职业技术学院 北京培黎职业学院 北京锡华国际经贸职业学院北京戏曲艺术职业学院 北京政法职业学院

燕京华侨职业学院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职业技术学院北京艺术设计职业学院 北京经济技术职业学院 北京财贸职业学院 北京汇佳职业学院 北京交通职业技术学院 北京吉利大学 天津市 天津职业大学 民办天狮职业技术学院 鄢天津工业职业技术学院 天津医学高等专科学校 天津公安警官职业学院

天津渤海职业技术学院 天津现代职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津滨海职业学院 天津机电职业技术学院 天津电子信息职业技术学院天津轻工职业技术学院 天津开发区职业技术学院天津青年职业学院 天津对外经济贸易职业学院天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津文化艺术职业学院 天津中德职业技术学院

天津河北职业学院 天津工商职业技术学院 天津交通职业学院 天津工艺美术职业学院 河北省 防灾技术高等专科学校 河北工程技术高等专科学校保定师范专科学校 承德民族师范高等专科学校保定金融高等专科学校 承德石油高等专科学校 沧州师范专科学校 沧州医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 河北远东职业技术学院

河北职业技术学院 河北工业职业技术学院 邯郸职业技术学院 石家庄职业技术学院 张家口职业技术学院 承德职业学院 邢台职业技术学院 河北化工医药职业技术学院河北能源职业技术学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院保定职业技术学院 河北政法职业学院 石家庄法商职业学院

安徽2020年专升本《西方经济学》考试大纲

2020年专升本《西方经济学》考试大纲 一、总纲 本大纲适用于：安徽省属普通高校（以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校）的应届全日制普通高职（专科）毕业生；安徽省高校毕业的具有普通高职（专科）学历的退役士兵。考试是国家承认的招收专科学生升入本科阶段学习的选拔性考试，旨在考核学生对于本课程是否达到进入本科学习水平的基本要求。考试需在统一规定的时间内，采用闭卷方式进行。 本大纲旨在规定课程学习和考试的内容和范围，是实施课程考试的重要依据，也是指导学生高效学习的纲领性文件，有助于考试标准的规范化和具体化。 本大纲的制定旨在贯彻国家和安徽省的相关要求，依据有关政策文件，根据“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的原则，实现培养高级应用性金融人才的目标。本科目由微观经济学与宏观经济学构成，考查内容以微观经济学、宏观经济学的基本概念、基本原理及基本经济分析工具和方法为主线，围绕供求、消费者行为、生产者行为、市场结构、一般均衡、宏观经济总量、宏观经济政策、宏观经济问题等内容展开，使学生具备应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，具备进一步深造的基本素养和潜质。考试以西方经济学相关理论知识为基础，强调课程的综合性和实践应用性，通过对各章节知识要点的扎实掌握和融会贯通实现创新性。

二、学科考查内容纲要 （一）考核目标与要求 本课程考试参考书目：《西方经济学(微观部分·第六版)》，高鸿业编著，中国人民大学出版社，2014；《西方经济学(宏观部分·第六版)》，高鸿业编著，中国人民大学出版社，2014。 《西方经济学》课程是金融学专业的专业基础课程，在金融学专业课程体系中有着重要的基础地位和作用。随着我国改革开放的深入和经济的发展，学习关于市场经济的基本知识和理论越来越重要。考查《西方经济学》课程，侧重考查学生对经济学基本理论的理解，以及运用经济学的知识、理论和方法分析国内外经济形势和现实生活中的经济问题的能力，以更加深刻地理解国家关于改革开放和经济建设的方针、政策，使得学生具备更为扎实和全面的学科素养。具体包括： 1.能力目标 准确、恰当地使用西方经济学的专业术语，正确理解和掌握西方经济学的有关范畴、原理和规律； 系统地掌握西方经济学基本理论，运用有关理论辨析、解释和论证某种观点； 理解和把握国家相关政策和方针，结合国际、国内政治经济和社会生活背景，运用经济学的基本知识和方法，认识和评价有关理论问题和实际问题。 2.知识目标 掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程；