17秋福师《体育教育学》在线作业二
福师《体育教育学》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
多选题
、多选题（共 50 道试题，共 100 分。）
1. 体育课程资源根据存在的方式分为（）。
A. 社会体育课程资源
B. 显性体育课程资源
C. 隐性体育课程资源
D. 群众体育课程资源
满分：2 分
2. 体育课堂教学组织与管理的内容较多，但重要的方面有（）。
A. 教学环境
B. 人际关系
C. 教学纪律
D. 教学反馈
满分：2 分
3. 体育课程内容的选择与组织主要包括的方面有（）。
A. 体育与卫生保健知识
B. 各种运动项目
C. 健身娱乐手段
D. 思想意思培养
满分：2 分
4. 军国民体育思想的特征主要有（）。
A. 以强烈的爱国激情为立论基础
B. 依附教育思想，尚未形成独立的理论体系
C. 重视身体训练和培养军人精神
D. 已经形成独立的理论体系
满分：2 分
5. 体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
A. 身体发展目标
B. 运动技能发展目标
C. 认知发展目标
D. 情感与社会发展目标
满分：2 分
6. 体育课程内容选择的程序主要有（）。
A. 区分不同学生的身体素质
B. 课程内容评估
C. 对备选内容分析
D. 将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等，与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
满分：2 分
7. 实现我国学校体育目标的基本要求有（）。
A. 全面贯彻教育方针，面向全体学生
B. 以整体的观点开展学校体育工作
C. 加强体育师资队伍建设
D. 要保证必要的物质条件
满分：2 分
8. 现代体育教学方法的发展趋势有（）。
A. 强调教与学并重
B. 重视学生体力、智力与创造力的培养
C. 注重体育教学方法的综合运用
满分：2 分
9. 体育教学原则主要有（）。
A. 自觉积极性原则
B. 直观与思维相结合的原则
C. 身体全面发展原则
D. 可接受性原则
满分：2 分
10. 现代体育教学方法的发展趋势有（）。
A. 强调教与学并重
B. 重视学生体力、智力与创造力的培养
C. 注重体育教学方法的综合运用
D. 传统教学方法仍占有主要地位
满分：2 分
11. 进行思想品德教育与发展个性的方法主要有（）。
A. 自练法
B. 说服法
C. 评比法
D. 自学法
满分：2 分
12. 自然体育思想的基本观点主要有（）。
A. 强调体育目的在于教育人
B. 强调生活化
C. 推崇自然活动，否定非自然活动
D. 重点强调体育重在锻炼身体而不是人的的思想
满分：2 分
13. 课堂教学评价的内容主要包括（）。
A. 教学内容
B. 课堂结构
C. 教学艺术
D. 教学效果
满分：2 分
14. 纠正动作错误时的基本要求有（）。
A. 肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心
B. 抓住影响错误动作的主要原因
C. 纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助
D. 首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。
满分：2 分
15. 50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（）。
A. 从“阶级性”、“工具性”方面来界定学校体育的社会职能
B. 在建立学校体育制度上，强调统一性
C. 鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D. 在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
满分：2 分
16. 动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（）。
A. 教育心理学因素
B. 运动生物力学因素
C. 生理学因素
D. 教学外部环境与条件因素
满分：2 分
17. 体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（）。
A. 教育
B. 导向
D. 预测
满分：2 分
18. 学校课余体育训练的组织形式有（）。
A. 学校运动队
B. 基层训练点
C. 体育特长班
D. 体育俱乐部
满分：2 分
19. 制定单元教学计划的步骤与方法主要有（）。
A. 根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点
B. 根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标
C. 根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点
D. 根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准
满分：2 分
20. 只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（）。
A. 明确目的，激发动机
B. 建立良好而融洽的师生关系
C. 积极培养学生自学自练自控能力
D. 锻炼学生的思维能力
满分：2 分
21. 竞技运动教材化中，生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法（）。
A. 野外化
B. 冒险运动化
C. 实用化
D. 传统化
满分：2 分
22. 竞技运动教材化的方法有（）。
A. 动作教育的教材化方法
B. 游戏化的教材化方法
C. 理性化的教材方法
D. 文化化的教材化方法
满分：2 分
23. 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法，一般包括（）。
A. 连续变换负荷练习法
B. 间歇变换负荷练习法
C. 连续重复练习法
D. 间歇重复练习法
满分：2 分
24. 下列属于体育教学的特点的有（）。
A. 身体间接参与
B. 身体直接参与
C. 体力与智力活动相结合
D. 身体承受一定生理负荷
满分：2 分
25. 纠正动作错误时的基本要求有（）。
A. 肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心
B. 抓住影响错误动作的主要原因
C. 纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助
D. 首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。
满分：2 分
26. 竞技运动教材化中，生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法（）。
B. 冒险运动化
C. 实用化
D. 传统化
满分：2 分
27. 体育教学过程的主要要素有（）。
A. 教材
B. 场地
C. 学生
D. 教师
满分：2 分
28. 在体育教学中，运用游戏与竞赛练习法是主要注意（）。
A. 应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作，游戏结束时，要做好批评，指出优点与缺点
B. 择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的
C. 应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性
D. 游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确
满分：2 分
29. 课堂教学评价的内容主要包括（）。
A. 教学内容
B. 课堂结构
C. 教学艺术
D. 教学效果
满分：2 分
30. 学校体育对促进学生身体发展的作用有（）。
A. 有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神
B. 促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
C. 提高机能水平，全面发展体能
D. 提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
满分：2 分
31. 自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面，主要表现有（）。
A. 从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育
B. 促进竞技运动在学校的开展
C. 把体育与生活联系起来，提高了理论的可操作性
D. 将重心放在学生方面，尊重儿童个体生长的需要
满分：2 分
32. 动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（）。
A. 教育心理学因素
B. 运动生物力学因素
C. 生理学因素
D. 教学外部环境与条件因素
满分：2 分
33. 体育教学内容的选编原则有（）。
A. 教育性原则
B. 符合学生生理特征原则
C. 适合学生心理特征的原则
D. 绩效原则
满分：2 分
34. 在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（）。
A. 简化动作的某些要求
B. 划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分
C. 使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备
D. 分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用
35. 体育场地设施资源的开发与利用包括（）。
A. 发挥体育器材的多种功能
B. 改造场地器材，提高场地的利用价值
C. 制作简易器材
D. 合理使用场地器材
满分：2 分
36. 体育课程内容选择的程序主要有（）。
A. 区分不同学生的身体素质
B. 课程内容评估
C. 对备选内容分析
D. 将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等，与“备选”的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
满分：2 分
37. 体育教学原则中，掌握运用与实效性原则的依据有（）。
A. 体育教学目标的要求
B. 学生学习规律
C. 运动技能形成规律
D. 只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中，才有可能得体育增进健康的实效
满分：2 分
38. 注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是（）。
A. 主张让学生多体验成功但不否认过程中的失败
B. 既强调竞争作用也重视协同的作用
C. 主张将相对的评价与绝对的评价结合起来
D. 强调既懂又会的学习效果
满分：2 分
39. 至1922年教育改革，颁布新学制（壬戍学制），学校体育从形式、目的、内容和方法都出现重大变化，主要有（）。
A. 正式将“体操科”改名为“体育科”
B. 扩大了学校体育实施范围
C. 开始重视对体育教学方法的研究
D. 体育教学方法的研究方面形成了完整的体系
满分：2 分
40. 课余竞赛的形式主要有（）。
A. 单项赛
B. 选拔赛
C. 测验赛
D. 表演赛
满分：2 分
41. 体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有（）。
A. 模仿练习法
B. 适应练习法
C. 强化练习法
D. 阅读法
满分：2 分
42. 《体育与健康》课程标准制定的理念主要表现为（）。
A. 坚持“健康第一”的指导思想
B. 培养学生健康的意识和体魄
C. 强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习
D. 激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础
满分：2 分
43. 场地器材布置注意事项主要有（）。
B. 合理编排课程表
C. 注意安全
D. 注意环境选择合理
满分：2 分
44. 体育教学法中，自学法指学生学习有关体育基础知识，领会、掌握动作要领、技术环节与特征的一种方法。主要包括（）。
A. 观察法
B. 阅读法
C. 自练法
D. 批评法
满分：2 分
45. 根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出学校体育思想发展的主要趋势（）。
A. “健康第一”、为素质教育服务的主线
B. 关注学校体育的文化使命和人文价值
C. 把运动作为体育追求的目的
D. 体育要使学生获得成功的体验
满分：2 分
46. 军国民体育思想的特征主要有（）。
A. 以强烈的爱国激情为立论基础
B. 依附教育思想，尚未形成独立的理论体系
C. 重视身体训练和培养军人精神
D. 已经形成独立的理论体系
满分：2 分
47. 体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
A. 身体发展目标
B. 运动技能发展目标
C. 认知发展目标
D. 情感与社会发展目标
满分：2 分
48. 淘汰法包括（）。
A. 单淘汰
B. 双淘汰
C. 多淘汰
D. 排出法
满分：2 分
49. 西周教育的主要内容是六艺，其中（）体现了体育的内容。
A. 礼
B. 御
C. 射
D. 乐
满分：2 分
50. 学校体育对学生心理发展的作用有（）。
A. 促进智力与能力的发展
B. 调节情绪，缓解心理压力
C. 有助于情感的发展
D. 锻炼意志，增强进取心
满分：2 分
解决方法
福师《体育教育学》在线作业二
试卷总分：100 测试时间：--
多选题
1. 体育课程资源根据存在的方式分为（）。
A. 社会体育课程资源
B. 显性体育课程资源
C. 隐性体育课程资源
D. 群众体育课程资源
满分：2 分
2. 体育课堂教学组织与管理的内容较多，但重要的方面有（）。
A. 教学环境
B. 人际关系
C. 教学纪律
D. 教学反馈
满分：2 分
3. 体育课程内容的选择与组织主要包括的方面有（）。
A. 体育与卫生保健知识
B. 各种运动项目
C. 健身娱乐手段
D. 思想意思培养
满分：2 分
4. 军国民体育思想的特征主要有（）。
A. 以强烈的爱国激情为立论基础
B. 依附教育思想，尚未形成独立的理论体系
C. 重视身体训练和培养军人精神
D. 已经形成独立的理论体系
满分：2 分
5. 体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
A. 身体发展目标
B. 运动技能发展目标
C. 认知发展目标
D. 情感与社会发展目标
满分：2 分
6. 体育课程内容选择的程序主要有（）。
A. 区分不同学生的身体素质
B. 课程内容评估
C. 对备选内容分析
D. 将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等，与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
满分：2 分
7. 实现我国学校体育目标的基本要求有（）。
A. 全面贯彻教育方针，面向全体学生
B. 以整体的观点开展学校体育工作
C. 加强体育师资队伍建设
D. 要保证必要的物质条件
满分：2 分
8. 现代体育教学方法的发展趋势有（）。
A. 强调教与学并重
B. 重视学生体力、智力与创造力的培养
C. 注重体育教学方法的综合运用
D. 传统教学方法仍占有主要地位
满分：2 分
9. 体育教学原则主要有（）。
A. 自觉积极性原则
C. 身体全面发展原则
D. 可接受性原则
满分：2 分
10. 现代体育教学方法的发展趋势有（）。
A. 强调教与学并重
B. 重视学生体力、智力与创造力的培养
C. 注重体育教学方法的综合运用
D. 传统教学方法仍占有主要地位
满分：2 分
11. 进行思想品德教育与发展个性的方法主要有（）。
A. 自练法
B. 说服法
C. 评比法
D. 自学法
满分：2 分
12. 自然体育思想的基本观点主要有（）。
A. 强调体育目的在于教育人
B. 强调生活化
C. 推崇自然活动，否定非自然活动
D. 重点强调体育重在锻炼身体而不是人的的思想
满分：2 分
13. 课堂教学评价的内容主要包括（）。
A. 教学内容
B. 课堂结构
C. 教学艺术
D. 教学效果
满分：2 分
14. 纠正动作错误时的基本要求有（）。
A. 肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心
B. 抓住影响错误动作的主要原因
C. 纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助
D. 首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。
满分：2 分
15. 50年代初苏联体育教育理论的基本特征有（）。
A. 从“阶级性”、“工具性”方面来界定学校体育的社会职能
B. 在建立学校体育制度上，强调统一性
C. 鲜明地提出体育是进行共产主义教育的重要手段
D. 在体育教学过程重视运动技能技巧的传授
满分：2 分
16. 动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（）。
A. 教育心理学因素
B. 运动生物力学因素
C. 生理学因素
D. 教学外部环境与条件因素
满分：2 分
17. 体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（）。
A. 教育
B. 导向
C. 激励
D. 预测
满分：2 分
18. 学校课余体育训练的组织形式有（）。
B. 基层训练点
C. 体育特长班
D. 体育俱乐部
满分：2 分
19. 制定单元教学计划的步骤与方法主要有（）。
A. 根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点
B. 根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标
C. 根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点
D. 根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准
满分：2 分
20. 只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（）。
A. 明确目的，激发动机
B. 建立良好而融洽的师生关系
C. 积极培养学生自学自练自控能力
D. 锻炼学生的思维能力
满分：2 分
21. 竞技运动教材化中，生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法（）。
A. 野外化
B. 冒险运动化
C. 实用化
D. 传统化
满分：2 分
22. 竞技运动教材化的方法有（）。
A. 动作教育的教材化方法
B. 游戏化的教材化方法
C. 理性化的教材方法
D. 文化化的教材化方法
满分：2 分
23. 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下进行练习的方法，一般包括（）。
A. 连续变换负荷练习法
B. 间歇变换负荷练习法
C. 连续重复练习法
D. 间歇重复练习法
满分：2 分
24. 下列属于体育教学的特点的有（）。
A. 身体间接参与
B. 身体直接参与
C. 体力与智力活动相结合
D. 身体承受一定生理负荷
满分：2 分
25. 纠正动作错误时的基本要求有（）。
A. 肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心
B. 抓住影响错误动作的主要原因
C. 纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助
D. 首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼。
满分：2 分
26. 竞技运动教材化中，生活化、实用化的教材化方法又可分为几个小方法（）。
A. 野外化
B. 冒险运动化
C. 实用化
D. 传统化
27. 体育教学过程的主要要素有（）。
A. 教材
B. 场地
C. 学生
D. 教师
满分：2 分
28. 在体育教学中，运用游戏与竞赛练习法是主要注意（）。
A. 应布置好游戏的场地与器材，加强游戏的组织工作，游戏结束时，要做好批评，指出优点与缺点
B. 择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的
C. 应要求学生严格遵守规则，并在规则允许的范围内，发挥自己的主动性和创造性
D. 游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、准确
满分：2 分
29. 课堂教学评价的内容主要包括（）。
A. 教学内容