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我的外婆

我最喜欢的是外婆，她是个和蔼可亲的人。从小到大，都是外婆来照顾我们。说到我的外婆，她可是个名副其实的“厨师”。外婆做的菜，那可是色香味俱全。不信？我带你们去看看就知道了。

只要看一眼我外婆做的菜，相信你就会口水直流三千尺了。瞧，那红的是辣椒，绿的是青菜，黄的是蛋皮。那些菜花花绿绿摆了一桌子，看得人胃口大开。再闻一闻，哇噻，那香味呀，真是令人回味无穷。有一次，外婆在炒螺蛳，隔壁的阿姨从我家门口经过，嚷嚷道：“你们家又做什么好吃的了，怎么那么香啊！”呵呵，不是我吹的吧，连邻居都经常夸我外婆的手艺呢！讲了那么多，你一定迫不及待地想尝一口了！告诉你们吧，那味道不是一个“香”字能说明白的：荤素搭配的，酸辣可口的泡菜，味道鲜美的“神仙汤”……花样品种那可叫真多呀！吃得我肚皮圆圆，脸蛋圆圆。

外婆做的菜不仅美味可口，营养搭配也很好，她经常对我说：“现在菜场里的菜可多了，你想吃什么都能买到，外婆可以每天变着花样给你做吃的。我小的时候可经常吃不饱哦！”听着外婆的话，我觉得我们这群孩子可真是幸福

外婆做的菜，让我们吃出了健康，吃出了文化，如果外婆去开一家饭店的话，那家饭店肯定每天人山人海。

姥姥的爱小学四年级作文600字

姥姥的爱小学四年级作文600字人们都说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。但我觉得我外婆给予我的爱胜过妈妈。下面是我为大家带来的四年级与姥姥的爱有关的作文，希望你们可以喜欢哦。与姥姥的爱有关的作文1 她就像是一棵大树，时时刻刻的庇护着我.我是外婆从下抚养长大的，所以，我和外婆，有着很深厚的感情.小时侯，外婆常常牵着我的手，带着我上街，给我买糖吃;小时候，在炎炎的夏日，外婆常常抱着我，坐在茂盛的桂花树下，乘凉;小时侯，外婆常常手把手地教我写字;小时侯，外婆常常唱着那动听的歌，哄我入睡.呵，外婆的爱，就是那夏夜里的蒲扇.夏夜里，青蛙不停地叫着，蚊子也很多，那叫声不住地在我的而边响起.夏夜，也很热，豆大的汗珠从我的额头上落下.外婆它就用她那布满皱纹的手，不停地给我扇凉.那扇凉的声音，不断地在我的耳边响起，夜，很深，很静.我在那蒲扇声中，渐渐地，入睡了.呵，外婆的爱，就是那一个个精彩的故事.外婆是一位小学语文老师，后来到邮政局工作.但是，在家里，外婆依旧我的老师，她教会了我认字与做人.外婆也经常给我讲那一个个精彩、动听、有趣的童话故事.我呢，就在一旁认真地听.有时，我会被那故事里的情节所吸引，陶醉于其中.儿时的我，是那样的天真、幼稚.每当听到的故事时，我就会想到那凶恶、残忍的大灰狼，我就会扑到外婆的怀里，呜呜地哭起来，“呜呜，呜呜，外婆，我怕，我怕大灰狼把我吃了，就再也见不到外婆了.呜呜......呜呜......“这时呢，外婆就会紧紧地抱着我，安慰我说：“我的傻孙女，乖，不是还有外婆吗?外婆怎么会让你被大灰狼抓走呢?外婆也舍不得

你啊!“这时，我在外婆的怀里，就会偷偷地笑了，笑得那样舒心，那样慰藉.呵，外婆的爱，是那样的深，那样的真，那样的纯，那样的浓.外婆的爱，陪伴着我健康、茁壮地成长.外婆，让我也告诉，我也爱您.我会努力地学习，健康、茁壮地成长.我一定不会辜负您对我那殷切般的希望.我要好好地孝顺您，来回报您对我那深深的爱! 与姥姥的爱有关的作文2 外婆的头发很短，这是因为她觉得养长发洗头慢，而且还要梳头发，从中你也可以看外婆很珍惜时间，但是外婆虽然珍惜时间，但她不懂得如何利用时间，有一天，我来到外婆家。我闻一种令人馋涎欲滴的香味，我立马飞快地跑到厨房，看外婆在烧什么菜，我跑进了厨房后看见外婆正在大锅边看着锅，我看见外婆无所事事，气不打一处来，便破口大骂外婆，外婆好像一个士兵在听将军一样孤零零地看着我，我看见外婆这个样子，我也已经把外婆骂过了，不如对外婆说一下如何利用时间吧。我想了一会儿就对外婆说：“你呀，应该好好利用时间，你现在可以去洗衣服，别在这儿耗时间了!” 人都有两面，一面是善良、美丽的，另一面是丑恶的。我看见的外婆是“美丽”善良的一位慈祥老人。虽然外婆平常比较爱唠叨，但是，外婆这样全是因为她爱儿女们，有好几次外婆打电话来妈妈都说外婆吵，但是我觉得这不是吵吵闹闹，而是关心，是亲情，对外婆，人人都说外婆吵，我觉得外婆不是吵是对亲朋好友们的爱! 外婆一个朴实的人，心中却有无数人无法拥有的爱! 与姥姥的爱有关的作文3

音乐教案外婆的澎湖湾

教学内容：《外婆的澎湖湾》教材分析：《外婆的澎湖湾》由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首脍炙人口的校园民谣。是一首曲调优美的抒情歌曲，它以充满激情的笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情。同时也勾起了对童年美好时光的怀想，歌曲为 4 拍.宫调式二段体结构。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，节奏跳跃富有动感，即刻使人联想到，漫步在童年时熟悉的沙滩上，留下一步一个脚印的生动情景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。歌曲的第二部分，节奏顿时拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情。进一步表现了那时的童年回忆还是那么记忆犹新，历历在目。教学目标： 1、有感情的演唱歌曲《外婆的澎湖湾》，体验歌曲中主人公对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情和对童年美好时光的怀想。 2、指导学生正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱。 3、了解作品的创作背景。教学重点：有感情的演唱歌曲《外婆的澎湖湾》，体验歌曲中主人公对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情和对童年美好时光的怀想。教学难点：唱好歌中的切分节奏（╳╳╳╳╳╳）教学用具：电子琴、自制打击乐、多媒体课时安排：一课时教学过程：一）组织教学：播放背景音乐《可爱的家》这首音乐给了你什么感觉？介绍《可爱的家》：英国作曲家比肖普作品，是他的歌剧《米兰的少女克拉丽》中的一首插曲，表达了浪迹天涯的游子对亲人、对家乡的怀念和眷念。二）学习歌曲《外婆的澎湖湾》：初听歌曲，了解澎湖湾： 1、初听歌曲。问：1）听了歌曲你想到什么？ 2）他们生活的地方叫什么？生答（澎湖湾）。 2、你去过澎湖湾吗？今天老师带大家去参观澎湖湾。 3、课件：出示图片，介绍。 4、师：同学们，澎湖湾美吗？这就是潘安邦小时候和外婆在这里安家，一起生活的地方。（揭题）让我们跟随着主人翁潘安邦的歌声一起去体验他的童年生活。跟范唱学唱歌曲。 5、请同学们跟着音乐轻轻唱。 6、这么美的歌是谁创作的呢？ 7、了解创作背景：一次，在唱片公司的安排下，民歌手叶佳修认识了歌手潘安邦，两人一见如故，通过交流知道了潘安邦童年在澎湖湾与外婆祖孙情深的故事，叶佳修为潘安邦写下这首歌，这是叶佳修第一次为别人创作，结果一炮而红，直到现在这首歌旋律一响起，男女老少都会哼唱。歌曲已经传唱将近30年，也是歌手潘安邦主唱的成名作。

外婆的爱作文

外婆的爱作文看到这个题目，你是不是觉的很普通，可它却让我觉得无比温暖。外婆虽然身材矮小，但对我却有着博大无私的关爱。如今，她已是一头白发，皱纹也越来越多，变得越来越苍老了。每当来到婆婆家，婆婆手中不管有多忙的活都会赶紧放下，满脸笑容地迎接我，而我每次只要走到外婆家门前，亲切感就会油此而生。大约四五岁的时候，我放假了，便住在婆婆家。吃完了饭，正想出去玩，刚走出家门，不知怎么回事，肚子却突然疼了起来，肚子里的“坏蛋”“折磨”着我，我便“哇哇哇”地大哭起来。婆婆听见了，二话没说，赶紧背起我跑向医院。【原创作文网sanwen】由于当时风很大，婆婆每走一步都很艰难。而且婆婆的腰还不好，幼小的我想到这一点，赶紧从婆婆的背上下来，还不停地嘟噜着说：“我能走，不用你背。”终于隐隐约约看见了医院，那肚子里的“坏蛋”好像也看到了克星，好像“捣乱”的也没那么疯狂了。走进医院里，我有些害怕，每走一步都小心翼翼的。外婆不停地安慰着我：“不要紧，外婆保护你。”看完病，终于从医院里走出来了，就像从笼中飞出的鸟儿似的浑身轻松了。有了外婆的爱，我幸福无比。外婆虽然矮小但却无比坚强的身影，我是永远也忘不了的。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

相关文章推荐：外婆的爱作文500字 “饭怎么吃这么少呀？！我说了多少次，饭一定要多吃！去再盛一些！”外婆见我只吃了一点，又大声嚷嚷道，“这怎么又瘦了？愣着干什么？去盛饭啊！”“外婆，我真的吃不下了，你饶了我吧。”我叫苦连天。表面上我不喜欢外婆的命令，心里却明白她是为我好。在家里无论谁想请她过去，她都找借口推掉，唯独围着我转。我喜欢的玩具、食物、色彩样样她都知道。为了让我长高，变得更聪明，她常常在我的汤里放海参、枸杞等补品，费尽心思。有时，她会到我家住。晚上，我时常会踢被子，她每隔一段时间会到我房间查看。只要她在我家，我就会吃上山珍海味、美味佳肴。因为她炒的菜是“闻名天下”的！送我上学的时候，她老人家不像年轻人腿脚好使，但她为了不让我迟到，摇摇晃晃地加快步子。有时候脚痛了她也忍着，问她痛不痛，她只会催我说“赶快走”。当别人问她在孙女家累不累、苦不苦时，她都会反反复复地说：“想想很乖，没关系，不累！” 她从来没有对我说过“宝贝，我爱你”这样亲热的话，她只是默默的为我付出，无私奉献。她为我所做的一切我都看在眼里，记在心里。外婆总是这样呵护着我，其实她很喜欢我，就是没有说出来。

100首儿歌歌词大全

100首儿歌歌词大全一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。３什么３，耳朵３。

４什么４，帆船４。５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。

小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。斗虫飞斗虫飞‘’斗虫飞‘’飞到南山吃露水‘’ 露水吃不到‘’回来吃青草。妈妈抱宝宝坐在膝上‘’用手拉起宝宝的两手‘’将他的两个食指对拢再分开‘’边唱这个歌谣.慢慢地一说“ 斗虫飞” 宝宝就会自己对拢食指. 摇煤球

外婆的澎湖湾

教学内容：课外选学歌曲《外婆的澎湖湾》教学对象：六年级教学目标： 1、学生通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一定了解.通过歌曲的聆听及对澎湖湾景色的欣赏，提高学生对歌曲的学习兴趣。 2、学生能够掌握歌曲的节奏，让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱；帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点。 3、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。 4、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作精神。教材分析：这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小节的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。教学重难点： 1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。

2、咬字吐字要清晰，大部分乐句用跳音演唱。 3、掌握四分休止符与切分节奏。教学准备：电子琴、多媒体课件，各种打击乐器教学方法：听唱法，欣赏法，情境法、模唱法，教唱法，示范法、表演法教学课时：一课时教学过程：一、组织教学，师生问好。二、导入歌曲 1、导入师：同学们，今天我们一起来认识一位台湾音乐人——叶佳修，他写了很多校园民谣：《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等，今天我们就来学习其中一首《外婆的澎湖湾》 2、现在我们到澎湖湾去游览，师：美丽的澎湖湾（介绍澎湖湾的地理位置）。老师从网上找到了一些澎湖湾的风光图片，下面请同学们欣赏。（多媒体展示澎湖湾秀美的景色） 3、学生观看了解相关知识，激发学生学习欲望。三、学习歌曲 1、气息调整和发声练习

我亲爱的姥姥(700字)作文

精选作文:我亲爱的姥姥(700字)作文提起姥姥，唠叨一词马上跳出我的脑海。别看她已经六十六岁了，但说起话来口齿清晰，滔滔不绝，打起电话一打就是几十公钟，打完电话还要没完没了地把电话内容复述给我们听。这天中午，我到姥姥家吃午饭。一进家门，就看见姥姥在打电话，这一打又是半天。姥姥放下电话后神情吃惊地对姥爷说这个月电话费怎么这么多，有一佰多元呢？姥爷听后不但不惊奇，反而若无其事的反问道：你不知道为什么吗？姥姥瞪大眼迷茫的说：我怎么会知道？我和姥爷相视一笑，偷偷地撇了撇嘴。该吃饭了，姥姥问我：洗手了吗？我点点头，姥姥又追问洗干净没有？&&吃完饭，我躺在床上准备睡觉，姥姥紧跟着对我说：别那么快睡觉，对消化不好，下来走几圈再睡&& 该上学了，我高高兴兴地跑出家门，刚到楼下，就听见从六楼上传出姥姥沙哑的声音：注意安全，过马路小心，多喝点水&& 星期天早上，我起床到洗漱间洗脸，正准备洗时，就听到姥姥喊：要用温水洗脸，不然会伤到皮肤！哎，别忘了洗完脸要擦擦脸油！我知道了！我有些不太耐烦的大声回应姥姥。跑出家门的我像一只快乐的小鸟，自由自在。小心点，别跑摔倒了！，我嘎然而止，姥姥的声音从身后突然传来。姥姥，你怎么跟来了？你忘带水了！嘿！我心想要不是不想听您的唠叨急地跑出家门，我怎会忘记呢？哎呀，我的好姥姥！你们说我姥姥是不是很唠叨呢？不过你们别以为我不懂事。其实我知道姥姥的唠叨都是为了我好，所以，我从来不跟姥姥顶嘴。因为妈妈说过，听姥姥唠叨也是孝顺的一种表现。怎么样，我做的不错吧！初二:动dpng 篇一：初三写人作文《忘不了您,我亲爱的姥姥》初三写人作文《忘不了您，我亲爱的姥姥》光阴似箭，有过两年了。我仰望着天空中的星星，寻找着属于她的那颗星星。因为她说过，如果一个人去了另一个世界，那个人就会化作一颗星星看着他最爱的人。每当我我问她：“那您也会化作一颗星星在天上看着我吗？”每在这个时候，她总会搂着我，笑着说：“当然啰，因为宇宇是我最爱的嘛。”那时候的我显然不明白死亡的意思，但她说的话一点也不假，除了妈妈之外，她是最爱我的一个。每次回老家，一看见那五颜六色的野菊花，就会想起她。她总是像个调皮的孩子似的，这里掐一朵，那里掐一朵，直到双手再也拿不下了为止，然后编成一个美丽的花冠，戴在我的头上，“咯咯”地笑个不停，说：“我的小宝贝真漂亮！”如今，这些野菊花比以往开的更茂盛。只是，那个给我编花冠的人再也不会回来了。田野里，山坡上——到处都有着她的气息。是的，她一直都在我的身边，一刻也不曾离开过我。脱了鞋子，走在田野里，一行脚印时而深是而浅地印在了那里。小时候又回来了，幼稚的我在田野里尽情地欢呼着、奔跑着。有时我也会和她比赛播种，看谁播得快，尽管她缠过小脚，但她仍然比我快得多，每当她赢了都会像个永远长不大的小孩一样大叫：“哈哈，我赢了！”那婉如银铃般的笑声在风中回荡，此时的她仿佛年轻了20岁。走到哪里，都有我与她的美好回忆，并不是只像你的亲人帮你盖被子，在你冷时帮你加衣服时的爱那样，她对我的爱比这些更深，深得有几十倍、几百倍、几千倍、甚至是几万倍。现在，什么都变了，只有她对我的爱仍然不变，因为，我是她最爱

我的外婆优秀作文

我的外婆优秀作文篇一：我的外婆外婆拘搂着身子，整整比我矮半个头。别看她个头小，生起气来，那真是，能够杀你个片甲不留。她满脸都是皱纹，让人看起来就像一层层的肉饼一样。由于常年在外奔波，太阳晒烤，因而她的脸非常黑，就像是煤炭一样。粗粗的眉毛，加上没有光泽的眼睛，硕大无比的鼻子，又肥又大略带乌色的双唇，让人一看就是一个典型的农村婆婆。她的左手中指当初曾经被被不知什么蛇咬过，所以现在她中指关节全部弯曲。看着她那瘦弱不堪的身子，让人不由得产生怜悯之心。我有时有些同情她，但我总觉得很难敬爱她。因为她是一个封建的妇女——重男轻女。外婆有三个孩子，两女一男，男孩就是是我舅，而且我舅最小。所以外婆和外公特别疼我舅，生怕让他受了一丁点委屈。小时候，姨妈带着舅舅玩，右眼不慎摔伤，至今眼睛上还有一条长疤。并且，每次家中有什么好吃的，都给舅舅吃。不管是谁犯了错，除了舅舅，都会遭到一顿毒打。外婆到现在都是的这样，偏爱舅舅的孩子。舅舅有一个孩子，就是我的

表妹，跟舅舅一样调皮，又很好吃，我家都快被她搬空了，但外婆从来不说什么。我不小心碰了表妹一下，外婆就张开那只大嘴，喋喋不休，像是要把我给吃掉。一回，表妹偷偷拿了外婆的钱，由于害怕外婆骂，便说是我拿的。外婆一下子冲到我家，狠狠地打了我几巴掌，打得我真是有苦难说。后来，姨妈发现钱在表妹的书包里，便开始责怪外婆。外婆还脸不红心不跳地指着我说就是我拿的。我气得几乎晕了过去。我真觉得外婆可怕，可恨。但是妈妈眼中的外婆似乎和我眼中的外婆一点也不一样。妈妈说，外婆是一个善良的人。有一年，妈妈出了一场车祸，那场大型车祸使妈妈的腿上至今还留下伤疤。外婆在家里听了，丢下手中的针线活，发疯一样就往医院跑。到了医院，看到受伤的妈妈，外婆嚎啕大哭，让在场的人非常感动。从那开始，外婆没日没夜的守在母亲身旁，为她送饭，浆洗，做一切事情。听了妈妈的话，我的泪不知不觉地往下滴。我想，母亲都是痛爱自己的孩子的，长辈都是痛爱晚辈的。

我的外婆作文900字(6篇)

我的外婆作文900字第一篇：外婆拘搂着身子，整整比我矮半个头。别看她个头小，生起气来，那真是，能够杀你个片甲不留。她满脸都是皱纹，让人看起来就像一层层的肉饼一样。由于常年外奔波，太阳晒烤，因而她的脸非常黑，就像是煤炭一样。粗粗的眉毛，加上没有光泽的眼睛，硕大无比的鼻子，又肥又大略带乌色的双唇，让人一看就是一个典型的农村婆婆。她的左手中指当初曾经被被不知什么蛇咬过，所以现她中指关节全部弯曲。看着她那瘦弱不堪的身子，让人不由得产生怜悯之心。我有时有些同情她，但我总觉得很难敬爱她。因为她是一个封建的妇女――重男轻女。外婆有三个孩子，两女一男，男孩就是是我舅，而且我舅最小。所以外婆和外公特别疼我舅，生怕让他受了一丁点委屈。小时候，姨妈带着舅舅玩，右眼不慎摔伤，至今眼睛上还有一条长疤。并且，每次家中有什么好吃的，都给舅舅吃。不管是谁犯了错，除了舅舅，都会遭到一顿毒打。外婆到现都是的这样，偏爱舅舅的孩子。舅舅有一个孩子，就是我的表妹，跟舅舅一样调皮，又很好吃，我家都快被她搬空了，但外婆从来不说什么。我不小心碰了表妹一下，外婆就张开那只大嘴，喋喋不休，像是要把我给吃掉。一回，表妹偷偷拿了外婆的钱，由于害怕外婆骂，便说是我拿的。外婆一下子冲到我家，狠狠地打了我几巴掌，打得我真是有苦难说。后来，姨妈发现钱表妹的书包里，便开始责怪外婆。外婆还脸不红心不跳地指着我说就是我拿的。我气得几乎晕了过去。我真觉得外婆可怕，可恨。但是妈妈眼中的外婆似乎和我眼中的外婆一点也不一样。妈妈说，外婆是一个善良的人。有一年，妈妈出了一场车祸，那场大型车祸使妈妈的腿上至今还留下伤疤。外婆家里听了，丢下手中的针线活，发疯一样就往医院跑。到了医院，看到受伤的妈妈，外婆嚎啕大哭，让场的人非常感动。从那开始，外婆没日没夜的守母亲身旁，为她送饭，浆洗，做一切事情。听了妈妈的话，我的泪不知不觉地往下滴。我想，母亲都是痛爱自己的孩子的，长辈都是痛爱晚辈的。母亲又问我：“你知道外婆被黄蜂咬了的事吗？” 我摇摇头。母亲说：外婆知道我喜欢吃板栗，便回到老家，为我摘板栗，摘板栗的时候，一只黄蜂

歌曲《外婆的澎湖湾》教学设计

歌曲《外婆的澎湖湾》教学设计教材分析《外婆的澎湖湾》由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首脍炙人口的校园民谣。是一首曲调优美的抒情歌曲。歌曲为 4 拍.宫调式，二段体结构。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，节奏跳跃富有动感，即刻使人联想到，漫步在童年时熟悉的沙滩上，留下一步一个脚印的生动情景。歌曲的第二部分，节奏顿时拉宽，旋律舒展，情绪亲切热情，进一步表现了对童年生活的赞美之情。教学目标 1、通过学唱歌去，使学生对台湾校园歌曲有初步的了解，并感受其清新、轻松、亲切的特点。 2、解决节奏难点切分节奏，准确演唱歌曲。 3、培养学生对生活的热爱，潜移默化的对学生进行情感的熏陶，对祖国大家庭、对亲情的感悟有感情的演唱歌曲《外婆的澎湖湾》教学用具钢琴、多媒体、打击器（碰铃、沙锤）教学过程：一、组织教学、师生问好。二、导入环节 1、导入。

师：今天老师带你们去个美丽的地方,他美在哪里呢?接下请同学们欣赏一组美丽的图片。（出示课件澎湖湾风景图片）这么美丽的地方是哪里呢？（澎湖湾）今天我们要学的歌曲就和美丽的澎湖湾有关，歌名就是《外婆的澎湖湾》板书：外婆的澎湖湾师：同学们美丽的澎湖湾给作者留下了许多儿时美好的的回忆。 4、简介词曲者----叶佳修叶佳修是台湾校园民谣最重要的奠基人之一，他的很多作品广为流传，如：《外婆的澎湖湾》《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等。师：歌曲《外婆的澎湖湾》是叶佳修专为台湾歌手潘安邦而作的歌曲。这首歌背后藏着许多潘安邦与外婆的之间的故事，下面我们就来听听这首《外婆的澎湖湾》，听听它是如何描述潘安邦美好的童年生活的？三、学习歌曲 1.初听范唱。思考：（1）歌曲是几拍子的？（2）歌曲分为几个乐段。（3）歌曲的情绪是什么样的？

《外婆的澎湖湾》

《外婆的澎湖湾》教学目标： 1、学生通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一定了解. 通过歌曲的聆听及对澎湖湾景色的欣赏，提高学生对歌曲的学习兴趣。 2、学生能够掌握歌曲的节奏，让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱；帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点。 3、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。 4、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作精神。教材分析：这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小节的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。教学重难点： 1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 2、咬字吐字要清晰，大部分乐句用跳音演唱。 3、掌握四分休止符与切分节奏。教学准备：电子琴、多媒体课件，各种打击乐器教学方法：听唱法，欣赏法，情境法、模唱法，教唱法，示范法、表演法教学课时：一课时教学过程：一、组织教学，师生问好。二、导入歌曲 1、导入师：同学们，我们首先来听一首歌（出示背景图，歌曲《童年》），听完后告诉老师你的心情是怎样的？（快乐的，愉快的）刚才老师播放的歌曲是由歌唱家罗大佑演唱的校园民谣《童年》。当你听到这首歌时，会让你想起哪些愉快的事？接着我们来认识一位台湾音乐人——叶佳修，他写了很多校园民谣：《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等，今天我们就来学习其中一首《外婆的澎湖湾》 2、现在我们到澎湖湾去游览，师：美丽的澎湖湾就在这里，潘安邦因演唱这首歌曲而出名，澎湖湾也被越来越多的人所熟知。（介绍澎湖湾的地理位置），老师从网上找到了一些澎湖湾的风光图片，下面请同学们欣

外婆对我的爱小学作文5篇

外婆对我的爱小学作文5篇导读：外婆对我的爱小学作文1 要问我在这喜怒哀乐的世界上最爱的一个人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，那就是我的外婆。今年寒假，我的脚上长了一个脓包，出奇的痒，一痒心里就烦，手又不能搔，一搔破就会发炎。外婆看在眼里，急在心上，天天带我去医院，每次带回来总是这样那样的药，有的口服，有的外用洗擦。看了西医又看中医，又是拎回一大包中草药。外婆不嫌累，烧饭买菜洗衣服，还一遍又一遍地煎我的中药，天天到凌晨才睡觉。外婆还到处找觅方。有人说喝骨头汤补钙，便买来骨头炖汤；有人说吃鳖好得快，便不惜高价买来清炖……几个月下来，我的病好了，外婆却因为过度疲劳而心脏病发作住进了医院。外婆的爱没有母爱那么细腻，没有父爱那么严厉，是那么的平淡。就像是一杯白开水，虽然无色无味，但却能给人解渴。外婆的爱就像是有力的臂膀，为我撑起一片蓝天…… 外婆对我的爱小学作文2 我的外婆为了照顾我，也为了让新来的'阿姨适应新环境，特地从福州赶到北京来。早上，有时爸爸妈妈忙，不能送我去上学，外婆就送我去上学。下午，她又去接我。回家以后，外婆老是拿着《家常小炒一千样》，每天变着花样给我做出了许多好菜肴，有宫爆鸡丁、香煎银鳕鱼等等。晚上，她戴着老花镜，仔细地给我检查作业，把一道道错题给我挑出

来，还把我不懂的题耐心地给我讲明白才去睡觉。我有一个不好的习惯，就是睡着后喜欢踢被子，外婆从中摸出了一个规律，晚上三、四点时我最爱踢被子，她就在自己床头放了个闹钟，设定在三点半响，然后起来给我盖被子。外婆还很注意我的安全，过马路时老是提醒我：“小心点。” 外婆对我真是太好了，我一定要以非常好的成绩来报答她。外婆对我的爱小学作文3 月色朦胧，天空仿佛是一张被墨渍浸染的白纸，几粒很细的星悬挂在纸上，远处，几只宫鸦缓缓飞来。风不停地刮，仿佛能听到拂动宫鸦逆羽的声音。外婆，天冷了，回家吧。我还想听你讲故事。那时的夏夜，您不是经常给我讲故事吗？一把老藤椅、一把圆扇，你总是抱着我坐在院子里乘凉。小仙女、老巫婆、王子、公主……您知道的仿佛总也讲不完。那把我们一起摘芭蕉叶，缝布边做成的大扇子，轻轻地摇着，摇着摇着，把我摇进了梦乡。那时的下午，我总是扛着一把小锄头，跟您去那一小块巴掌大的地里忙活。我大喊：“孙行者来也！”就提着锄头乱捣鼓一阵。您不骂我，微笑道：“慢点，别伤了自己。”于是，我就假装被砸到，皱着眉头，挤出几滴眼泪，您呢，老是上当。拉着我不停的问“伤到哪里了”，这时候，我便嘻嘻的偷笑。记得您最爱说的一句话：傻孩子。慢慢的，我长大了，我要去上小学了，我无奈的离开了您。只有周末才能回去。但您一点儿也不生气，在我回来时，给我做我做喜欢的菜。

火火兔儿歌歌词

1《小宝贝快快睡》小宝贝快快睡，梦中会有我相随，陪你笑陪你累，有我相依偎，小宝贝快快睡，你会梦到我几回，有我在梦最美，梦醒也安慰，花儿随流水，日头抱春归，粉面含笑微不露，嘴角衔颗相思泪，山间鸟徘徊，彩霞伴双飞，惊鸿一蔑莫后退，离开也让春风醉。看蒙蒙的睡眼，有谁值得你留恋，同林鸟分飞雁，一切是梦魇，传说中神话里，梦中的我在梦你，神仙说梦会醒，可是我不听，流水葬落花，更凭添牵挂，尝过相思百味苦，从此对情更邋遢，寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下。2.《左手右手》在困难来临的时候，请你举起你的左手，左手代表着方向，他不会向困难低头，当遇到挫折的时候，请你举起你的右手，右手代表着希望，他不会为挫折发愁，当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏，当右手攀向左手，我们的力量就有源头。3《虫儿飞》黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，

虫儿飞虫儿飞，你在思念谁，天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，只要有你陪，虫儿飞花儿睡，一双又一对才美，不怕天黑只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北 4《时钟在说话》听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚时钟啊提醒我，时间不停在溜走时钟啊我知道，时间走了不回头听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚时钟啊提醒我，时间不停在溜走时钟啊我知道，时间走了不回头所以现在要努力，功课要温习等到考试才拼命，一定来不及听谁在说话，叮咚叮咚时钟在说话，叮咚叮叮咚谢谢它提醒我做事不要慢慢拖谢谢它提醒我用功才会有收获5《家族歌》爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷；爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶；爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯；爸爸的弟弟叫什么？

我的外婆作文700字(6篇)

我的外婆作文700字第篇：这两天，楼下不少人在烧纸钱，纪念逝去的亲人，我记得有位朋友对我说过，如果你想你的亲人，就为他烧纸钱。我直都在想我的外婆，每每和人谈起我的家庭，我的父母，我总会说最想念的人还是我的外婆。妈妈说我生下来几个月就被送到了湖南老家，由我的外公外婆抚养。外婆生好强，又能干，又聪明，她直看不惯外公的懒惰，我的到来，改善了外公外婆的关系，外公每天凌晨起来专门为我磨豆浆喝，为了补充奶粉的不足。白天外公背着我到处玩，外婆做家务，他们俩人门心思照顾我，倒也不吵架。我稍微大点的时候，妈妈把我和外婆接到他们工作的地方云南建水县。我好像从小和父母都不亲，从不愿意睡在他们的床，只想和外婆睡。小时候我喜欢吃甘蔗，家里总是有成捆的甘蔗，外婆总是把甘蔗切成小截，我端个小碗，外婆边切，我边吃，妈妈说有次外婆不小心切到手了，血流不止，可她包了伤口仍然还在切，天天我都会吃的衣服湿大片。想想我现在有口这么好的牙齿，可能跟小时候吃多甘蔗有关。从小我没受过任何打骂，父母要打我的时候，外婆总是拦在前面，“打她，你先打我”6岁不到妈妈想让我提前上学，由于外婆在，他们不好管我，只有送外婆回老家，我记得外婆走时哭着对我说：“你要听话，要不然妈妈就不喜欢你，只喜欢妹妹。”我似懂非懂。外婆走，我从此就变了，仿佛这个世界上没人会喜欢我。我经常和父母吵架，逆反心理特强。直到我上了大学，外婆到武汉治病，虽然和她很亲，可我并不心疼她，外婆和妈妈说了句话“她还是不懂事”回到老家后，由于医生误诊，外婆几年后就出世了，我知道后，哭了好几天，真正明白什么叫心里疼痛。我常和自己的女儿说要是外婆在，我就会经常去看她，我会去伺候她，可她永远走了，还是没有看到我懂事的那天。我的外婆作文700字第二篇：外婆是大脚，那时像外婆这样的人家，大脚是很少的，外婆在家是长女，下面全是弟弟，到了要裹脚的年龄，父母不忍心让女儿受罪，于是外婆得了双自在的脚。外婆家是地主，那时的地主是抬不起头来的，外公在次批斗后自尽了，外婆带着孩子们艰难地生活，可是60年怎么过呀，我的四个舅舅相继离开了外婆。后来，连大女儿，也就是我的姨妈也走了，丢下了个5岁的男孩与几个月大的女孩。仅仅两三年的时间，让外婆尝尽了辛酸，眼睛很快就失明了。于是外婆直与我们生活在起，我母亲是她唯的亲人了。这些事全是外婆告诉我的，我还小呢，就像听故事样把外婆的经历牢牢地记住了，不懂得伤感，只记住了这些悲伤的故事。我们姊妹是外婆带大的，对外婆有着深厚的感情。记得还很小，外婆就告诫父母，定要让孩子读书，说自己就是太愚昧了，买了那么多的地，还被划为地主，如果把这些钱用来培养孩子读书，可能也不至于让孩子们都离她而去吧。所以我们姊妹每个人都有读书的机会，这在当时也是不多见的，因为我们都是女孩呀。记得有次，我坐在外婆的腿上读她教我的童谣，小伙伴们蹦蹦跳跳地向学校跑去，我问：奶奶，他们是去干什么呀。外婆说：他们是去上学呢。我不懂什么是上学，问：什么是上学呀。外婆告诉我：上学就是要学很多的知识，长大了像你的姑父母样。姑父母都是50年代后期的大学生，是我外婆要我们学习的榜样。

外婆的澎湖湾

《外婆的澎湖湾》教学设计教学内容：小学音乐教材第九册第四课《外婆的澎湖湾》教学对象：五年级教学目标： 1、学生通过歌曲的学唱能够对澎湖湾地理环境有一定了解. 通过歌曲的聆听及对澎湖湾景色的欣赏，提高学生对歌曲的学习兴趣。 2、学生能够掌握歌曲的节奏，让学生学会正确理解歌曲情绪，用明亮活泼的歌声来演唱；帮助学生解决歌曲中出现的节奏难点。 3、通过歌曲演唱，感受歌曲对美丽的澎湖湾可爱故乡的赞美之情，同时也勾起对童年美好时光的怀念。 4、自选打击乐器为歌曲伴奏，培养学生团结合作精神。教材分析：这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。歌曲为宫调式，二段体结构。歌曲第一部分从低音区缓缓进入，曲调平稳，第3小节的六度跳进使歌曲富有动感，让人们联想到漫步走在童年时熟悉的沙滩，留下了一步一个脚印的生动场景，心潮起伏，浮想联翩，抒发了对美丽家园的赞美之情。教学重难点：1、能流畅、完整地有感情演唱歌曲。 2、咬字吐字要清晰，大部分乐句用跳音演唱。 3、掌握四分休止符与切分节奏。教学准备：电子琴、多媒体课件，各种打击乐器教学方法：听唱法，欣赏法，情境法、模唱法，教唱法，示范法、表演法

教学课时：一课时教学过程：一、组织教学，师生问好。二、导入歌曲导入师：同学们，我们首先来听一首歌（出示背景图，歌曲《童年》），听完后告诉老师你的心情是怎样的？（快乐的，愉快的）刚才老师播放的歌曲是由歌唱家罗大佑演唱的校园民谣《童年》。当你听到这首歌时，会让你想起哪些愉快的事？接着我们来认识一位台湾音乐人——叶佳修，他写了很多校园民谣：《外婆的澎湖湾》、《乡间的小路》《爸爸的草鞋》《赤足走在田埂上》等等，今天我们就来学习其中一首《外婆的澎湖湾》 1、现在我们到澎湖湾去游览，师：美丽的澎湖湾就在这里，潘安邦因演唱这首歌曲而出名，澎湖湾也被越来越多的人所熟知。（介绍澎湖湾的地理位置），老师从网上找到了一些澎湖湾的风光图片，下面请同学们欣赏。（多媒体展示澎湖湾秀美的景色） 2、学生倾听谈自己感受，激发学生学唱歌曲情绪。二、学习歌曲 1、初听歌曲。思考：（1）歌曲是几拍子的？（2）歌曲分为几个乐段。（3）歌曲的情绪是什么样的？小结：歌曲表达了对澎湖湾的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀想。 2、教师范唱歌曲，学生用“啦”音模唱旋律，有困难的地方请学生提出来，师生共同解决；

外婆的澎湖湾

《外婆的澎湖湾》教学设计湾校园歌曲有初步的了解，并感受其轻松、亲切的特点。 2、能有感情地演唱歌曲，通过演唱歌曲，感受家庭中的温馨之情。教学重点：能流畅、完整地演唱歌曲。教学难点：歌曲中切分音的演唱。教学准备：录音机、电子琴教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：一、情景导入师：今天的音乐课，让我们展开音乐的想象，乘着歌声的翅膀，一起去一个美丽的地方，去什么地方？一起来听听。生：完整地聆听歌曲、感受歌曲、熟悉歌曲旋律。二、寓教于乐师：听出我们今天到那里去啊？贴课题。（是外婆住的澎湖）。知道澎湖湾在那里？澎湖群岛位于台湾海峡偏西南位置，古称“平湖”，由64个岛屿组成，其中44个为无人岛。澎湖风景优美，雨量稀少，正因为这个原因，造就了丰富多变植物物种，在阳光下体现迷人风采。请大家听听歌曲描绘了澎湖湾哪些美丽的景色？生：复听歌曲，熟悉歌曲歌词。师：我们要前去欣赏这些美丽的景色，可在路上，我们遇到了障碍。

哪个组能最先扫清障碍，就能先到达。生：解决歌曲难点节奏，切分音节奏。。师：我们全班都到达了澎湖湾。听，脚踩在细细的沙滩上，发生出轻轻的声音，来，一起来唱唱。用沙声模唱歌曲。海风也轻轻地吹起来了。用呜模唱。生：分别用沙、呜不同的母音模唱歌曲。师：美丽的景色，由优美的歌词来描述，大家自由地读一读歌词。生：有感情的朗读歌词。指出不理解的字。师：请同学们随着老师试着唱一遍歌曲。生：轻声随着老师演唱。师：同学们唱的很好，下面老师来个大家介绍一下这首歌曲的创背景。（介绍歌曲原唱潘安邦和他外婆的故事）老师在网上下载了潘安邦的演唱，接下来我们一起来欣赏一下。仔细听，听完以后说说你的感受。生：从他的演唱中感受到他和外婆的感情很深厚。师：歌曲的前半部是在怀想，在叙述，他是怎样唱的？后半部是高潮部分，又是怎样唱的？生：前半部分很轻松的演唱，后半部分是在赞美澎湖湾，在演唱上力度上比前半部分要强一些。师：引导学生对歌曲实行处理，能有感情地演唱歌曲。生：随琴有感情的演唱歌曲。

外婆对我的爱作文精选

外婆对我的爱作文精选本文是关于外婆的话题作文，仅供大家参考！外婆对我的爱 “世上只有妈妈好……”相信，这首儿歌大家都听过吧?都知道吧?谁不知道，妈妈多爱我们，可是我觉得外婆比妈妈更爱我，更关心我。外婆满头银发，布满皱纹的脸上挂着几分笑容。她弯弯的眉毛下面长着一双大眼睛，但她笑起来眼睛会眯成一条缝，两边皱纹连在一起。最突出的是她的那对小酒窝，笑起来就会出现了，看着感觉很温暖。我的外婆性格温和，她很少批评我，希望我快乐的成长。她开朗大度，经常逗我，别人干了对不起她的小事她从不计较。她是个既慈祥又有爱心的老太太。大概在我两三岁的时候，爸爸、妈妈都出去工作了，只有外婆在

家陪我，外婆不仅有很多家务活要做，还要送我去学琴。记得有一个下午，烟雨蒙蒙，我刚下课，正在急切地等待着外婆来接我回家。同学们都走了，只剩我孤零零地坐在教室里。我焦急之中走出教室向远方望去，一个熟悉的身影隐隐约约地出现在眼前，啊!外婆!我不顾一切地扑到外婆的怀中，外婆把我的大衣裹紧了些，可我却看到外婆穿着单薄的小棉衣在瑟瑟发抖。外婆说她有事，迟了些，而我当时不懂事还跟外婆斗嘴。记得还有一次，我在烧易拉罐的铁皮，被铁漆滴了一下手指头，我立即大哭起来，外婆抱紧我直奔医院，我的手指被包扎好后，外婆才放心。因为我是二度烧伤，好了之后，手指上留下了一个疤。这个疤，是一次深刻的教训，也表达了外婆对我深情的爱啊! 多少个年轮，无数的艰辛，外婆吃了多少的苦。外婆为了我，无微不至的奉献自己。外婆，我爱您! 我爱您，外婆

我的外婆是一个普通的老太太。但她在我的心中，是一个伟大的人。外婆的个子中等，身材微胖，眼睛炯炯有神，鼻梁挺挺的。外婆是个和蔼可亲的人。外婆会补袜子、给洋娃娃做衣服，更能烧得一手好菜! 外婆拥有一颗宽容的心。因为她深深的记住了“将军头上能跑马，宰相肚里能撑船”这句名言。记得小时候有一次幼儿园放暑假的时候，太阳当空照，我们正在家里吹着空调。我走到姨婆的房间里，往窗外望去，发现楼下有许多小朋友满头大汗在做游戏，我也想去。于是，我和外婆去申请下去玩，可是外婆不同意。我急了，当时马上跑到姨婆的房间里，用力把门一关，只听“bia”的一声，门锁住了。外婆听见了用力的关门声，马

外婆与我初中写人作文800字

外婆与我初中写人作文800字泪早已模糊了双眼，外婆那远去的身影渐渐清晰……—题记 “我回来了！”还没有进村口，我就背着包高喊着。外公外婆一定在村口等着我！我想着想着，脚步不知不觉的变快了，到了村口我看到了外婆那急切的眼神中闪过了一丝喜悦。几年不见，外婆比以前更老了，脸上多了许多皱纹，几根黑发在花白的头发了显得格外的醒目，宽松的衣服裹住了外婆那瘦小的身躯。 “回来就好，我去做饭。”外婆的声音是那么的苍老无力，她慢慢的转身，弓着背，右手叉腰，左手摁着退，蹒跚的走向家的方向。我的心不知被什么撞了一下，怔住了，泪模糊了双眼，但外婆那远去的身影却依然清晰…… “外婆！外婆！”我坐在沙发上大叫着。过了一会儿，没有人回应，我就去了厨房。只有妈妈在这儿，外婆哪去了？“妈，外婆呢？”“去菜地里摘菜去了。”我跑到了菜园，外婆左手挎着个篮筐，里面放满了许多不同种类的蔬菜，弓着背，渺小的身躯在菜园里不停的走动，风微微吹过，地上的落叶飘舞起来，忽然觉得好冷，泪模糊了双眼，但外婆那弓着背的身影却依然清晰…… “你们今天就要回上海啊？”外婆显得有些无助。

“是的，妈。你以后要多注意身体啊！”妈妈的眼圈红了，“雅杰，你过来扶一下外婆，我把行李放到车上去。”妈妈成功的躲避了离别时的落泪。 “雅杰，回去后要好好读书，还有别饿着、冻着……”外婆的声音有一些颤抖。 “嗯，我知道了。你以后也要多照顾自己，注意天气的变化。”我的声音已经听不清了。 “雅杰，车该出发了。”妈妈的声音哽咽了。 “哦，我来了！”我对妈妈说。“外婆，我们走了，你要多照顾身体。”“走吧！别误了发车的时间。”外婆的内心是有多挣扎、多不舍！我坐上了车，在窗边对外婆说了一声再见，车就开走了。到了拐角处，我看到了，外婆慢慢的转身，弓着背，右手叉腰，左手摁着退，蹒跚的走向家的方向。她那渺小的身躯显得多么的无助，慢慢的消失在人群中。泪模糊了双眼，但外婆那远去的身影却依然清晰…… 外婆，我爱您……

外婆的爱作文600字

外婆的爱作文600字【第1篇】姜是什么呢？一种草本植物？一种调味料？一种中草药？也许是，但对我而言并不全是如此。一片姜能做什么呢？炒菜？泡酒，泡水？做姜糖?也许是，但对我而言却不止这些。因为，这是外婆的姜。外婆是湖南人，生活地域的潮湿让他们需要这种驱潮的火辣食物。他现在虽身在武汉，却把她在湖南是养成的吃姜的习惯也带了回来。小时候待在外婆家，总能看到她的阳台上放着竹匾，里面晒着外婆自制的各种稀奇古怪的东西，有椒盐茄子啊，糖渍的樱桃啊……最引人注目的还是那一片片包着晶亮白糖结晶的姜片了。每次我用小手拉着外婆的大手走上那奇异的阳台，都会一遍又一遍的问起那些干果的名字。现在，有些已经不再记得，唯有那姜，深深地刻在我幼小的

脑海里。小学时，周末我常常会到外婆家吃饭，外婆每次都非常高兴，而她拿给我的第一件东西，就是姜。甜甜的糖，辣辣的姜，放在嘴里，那味道早已超过了食物本身。在我把那片姜细细品尝之后，外婆才会叫我吃饭，她认为，这样我吃饭时就会有好胃口。走之前，外婆会再给我一片，并叮嘱我不要吃多了，免得上火。中学了，学习紧张了，我很久才会回一趟外婆家。我每次回去，外婆脸上就如绽开一朵菊花般。也许是我长高了，外婆看起来比以前更矮了，也更加苍老。但她总是那么慈祥。每次临走前，她都会在我的包里塞上满满一小瓶姜，出门后，她总会一个人默默地站在窗口，向我挥着手，她脸上的微笑写着伤感和冷清。每一个孤独地夜晚，她和外公只能默默地在昏黄的灯光下看着电视……。我不敢再想，只能紧紧握着那一小瓶姜，就如同刚进门时外婆抱着我那样。每当我和人闹了别扭，我都会给外婆打电话，她慈祥的话语听着总让人心安，她的言语如同具有神奇的魔力，驱散心中的一切烦恼，

我和外婆的日记随笔散文

我和外婆的日记随笔散文导读：1946阴天转小雨19℃~14℃室内最高温度25℃PM2.5-52 前天夜里睡觉脸上下巴有一点瘙痒，昨天晚上整个脸通红有一点浮肿，吃了两颗扑尔敏，今天早上两个眼睛都肿胀起来，看东西都有一点吃力。我打开电脑记日记，外婆极力反对说：你的眼睛都这样了，还上电脑干什么？，可是，我不上电脑我又能做什么呢？夜里好像还滴了几滴雨，早上打开窗户看外边的地面，光滑的大理石上还有明显的反光，其他地面如果不注意，可能还不知道昨天夜里下过雨。天，更加阴沉，太阳公公也不知道隐藏在哪里，天上除了灰扑扑的一片外什么也看不见，没有一朵朵的云，也没有明显的云层的边界，甚至分辨不出哪一块云薄一点，哪一块云厚一点。庆兔兔起来就过来问我：外公，你眼睛怎么了？，我说：外公过敏了。，庆兔兔问：外公，你的脸怎么那么红呀？，我说：过敏是这样的，就是脸上脖子上有轻微的红斑、水肿，有的表现为眼睛周围有水肿，外公就是这样的。，庆兔兔问：外公，很痒吗？，我说：皮肤过敏肯定很痒呀，你小时候，一岁爸爸回来的时候，你不是也得了一次过敏，你还喝了一个月的中药。。洗脸刷牙今天庆兔兔非常利索，然后打开播放器听大头儿子和小头爸爸，蹲着地上摆弄捕王神威火麒刀。楼下传来乖乖兔的喊声，庆兔兔还不慌不忙地继续他的捕王梦。

今天我的光辉形象已经是项伯无脸面对家乡父老，送庆兔兔的任务自然就落到外婆身上，外婆的腰并没有明显恢复的迹象，尽管这样，外婆只能带病上战场。新幼儿园外婆没有送过庆兔兔，年纪大了，我唯恐外婆一时间手足无措，把路上坐车，幼儿园进门的事情再三嘱咐。今天我的任务就是看病，三天的点滴，再加上一些口服药。外边的雨淅淅沥沥的下着，觉得是在下雨，又好像看不见雨点，当我从医院回来的时候，雨停了，云也高了一些，除了马路上可以看到一点雨迹外，人行道上已经看不到下过雨的痕迹，只是比平时稍微潮湿一点而已。大街上已经看不到穿短袖衣服的人了，就连穿一件衣服的人也少之又少，有一些年纪大的，一些来看病的病号已经穿起薄棉袄。庆兔兔今天没有坐公交车，跟着乖乖兔杨小跳一起走到幼儿园，外婆也第一次回来和乖乖兔奶奶逛了一下超市。现在是我和外婆健在，外婆虽然有一些老年性的疾病，买菜做饭还是没有问题，就是再带下一个小宝宝也应该没有问题。我虽然也会得一些莫名其妙的疾病，我能吃能睡，行走如飞，小宝宝满月以后的任务全靠我了。我要进一步验证我的早教的思路，能够在不同的环境下怎样带出第二个庆兔兔来。我要把带庆兔兔过程中发现的问题重新调整一下思路，使小宝宝早教的规划更加人性化。外婆要做饭，我的脸上的过敏已经好转很多，放学还是我去接庆兔兔。刚刚站在公交站站台上，龙凤双胞胎的爷爷从后边过来喊我，