2014广州小学英语五年级上册语法归纳纸

五年级上册语法归纳纸

动词

一.一般现在时

1. 表示经常发生或习惯性的动作,常与频率副词(never,seldom,sometimes,often,usually,always),every day, on Sunday等词语连用。

2. 当主语是除第三人称单数以外的人称,也就是第一人称(I 和we),第二人称(you),第三人称复数(they),后面的动词用原形。

注:有时候主语是以my cousins,the children,Tom and Jill等形式出现,这就是复数,动词用原形。

3. 在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,动词也要用第三人称单数形式,即在动词原形后面加s或es。

注:1)人称代词he, she, it是第三人称单数。

如:She reads English book every morning.

2)单个人名、地名是第三人称单数。

如:Tom likes running. Guangzhou has many beautiful places.

3)单数可数名词或“this / that / the + 单数可数名词”作主语时,是第三人称单数。如:A rabbit is a lovely animal. This book is yours.

4)不定代词everyone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时,是第三人称单数。

如:Someone is under the tree. This is a pen.

5)不可数名词作主语时为第三人称单数。

如:The milk is in the glass.

4. 动词第三人称单数形式变化规律:(重点,请熟记)

1)一般动词,直接在词尾加s。如:play--plays, want--wants, get--gets, like--likes 等。

2)以s、x、ch、sh或o结尾的动词加es。如:go---goes, do---does, watch--watches等。3)以辅音字母+y结尾的动词,先把y变i,再加es。如:study---studies, fly---flies 等。

4)不规则变化,如:have--has。

二.现在进行时

1. 表示说话时正在进行的行为,常与now,look,listen等词语连用。

2. 结构:be(am/ are/ is)+动词ing。

3. 动词ing的构成:

1)一般情况下在词尾加ing。如:eat—eating, clean—cleaning。

2)词尾e不发音,去e加ing。如:dance—dancing,write—writing。

3)由重读闭音节(一个元音加一个辅音构成的单音节词),双写最后一个辅音字母再加ing。如:put—putting,get—getting,swim—swimming。(shop,begin,skip,run等)

三.一般过去时(初步了解)

1. 通常表示动作发生在过去,或者过去经常发生的事情。通常与ago(two hours ago等, yesterday, the day before yesterday, last week, last year, last night, last month, this morning, in 1999, at the age of… just now, long ago…等时间连用。

2. 结构:主语 + 动词过去式 + 其他.

3. 动词过去式的变化规律:

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