邯郸市市直学校、幼儿园公开招聘

邯郸市市直学校、幼儿园公开招聘

教师、校医拟进入面试人员公告

一、面试人员

邯郸市市直学校、幼儿园公开招聘教师、校医将进入面试阶段，现将拟进入面试人员公告如下（附表一）。如对拟进入面试人员有疑义可拨打监督举报电话：3112571（人力资源和社会保障局事业单位人事管理处）。

拟进入面试人员本人凭笔试准考证、身份证、毕业证和与笔试准考证同底版一寸免冠彩色照片两张到邯郸市教育局西四楼会议室领取《面试准考证》并采集指纹。

领取准考证时间安排：2011年12月7日上午9：00-11:30（语文、数学、英语、物理、化学、生物专业领取准考证）、下午14:00-17：00（其他学科领取准考证）；面试校医的考生请于2011年12月2日14:00-17：00下午领取准考证。逾期不领《面试准考证》的视为自动放弃。

面试时间、地点详见准考证。

二、面试教材

省级示范性高中、普通高中、职业高中层次所有学科为高二年级教材；初中除化学学科为初三年级教材以外，其余学科为初二年级教材；小学所有学科全部为小学五年级教

材；幼儿园为幼儿园中班教材。

附：邯郸市市直学校、幼儿园公开招聘教师、校医拟进入面试人员名单

邯郸市人力资源和社会保障局

邯郸市教育局

二O一一年十一月三十日

国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试教师招聘考试《教育基础知识》最新

国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试教师招聘考试《教育基础知 识》最新 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分） 一、单选题 1. （）主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责任。 A、诚信 B、奉献 C、团结 D、友善【答案】B 2. 信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（）。 A、信息传播 B、人际沟通 C、人际吸引 D、人际关系【答案】B 3. 某啤酒厂在其产品的瓶颈上挂一标签，上印有“获 1990 年柏林国际啤酒博览会金奖”字样和一个带外文的徽章。此奖项和徽章均属子虚乌有。对这一行为应当如何认定？（）A、根据《反不正当竞争法》，该行为构成虚假宣传行为B、根据《反不正当竞争法》，该行为构成虚假表示行为C、根据《民法通则》，该行为构成重大误解的民事行为D、该行为违反商业道德，但不违反法律【答案】A 4. 研究变量的四种类型分别是（）。 A、称名变量、顺序变量、等距变量和等比变量 B、称名变量、顺序变量、等距变量和随机变量 C、离散变量、顺序变量、等距变量和等比变量 D、称名变量、顺序变量、连续变量和等比变量【答案】A 5. 对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的设备、设施、产品、物品的检验、检测、检疫，除法律、行政法规规定由行政机关实施的外，应当逐步由符合法定条件的专业技术组织实施。（）对所实施的检验、检测、检疫结论承担法律责任。 A、专业技术组织 B、有关人员 C、专业技术组织及其有关人员 D、专业技术组织及其负责人员【答案】C 6. 小学生中常见的焦虑反应主要是（）。 A、交往焦虑 B、上学焦虑 C、课堂焦虑 D、考试焦虑【答案】C 7. 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。 A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观【答案】A 8. 李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师

2017年邯郸专业技术人员继续教育答案

2017年邯郸专业技术人员继续教育答案? 1.“互联网+”的兴起会衍生一大批在政府与企业之间的第三方服务企业，即（），他们本身不会从事互联网+传统企业的生产、制造及运营工作。（单选题3分）得分：3分 o A.服务商 o B.互联网+制造商 o C.互联网+经销商 o D.互联网+服务商 ? 2.习近平总书记首次提出新常态的（）（单选题3分）得分：3分 o A.2014年5月考察河南时 o B.2014年2月中央深化改革领导小组会议上 o C.2014年5月上海亚信峰会上 o D.2014年11月APEC会议上 ? 3.经济新常态，需要创新宏观调控思路和方式，培育（）的持久动力。（单选题3分）得分：3分 o A.文化发展 o B.社会发展 o C.全面发展 o D. 经济发展 ? 4.（）讲“唯诚待人，人自怀服”。（单选题3分）得分：3分 o A.晋商

o B.潮商 o C.温商 o D.徽商 ? 5.李克强总理在2015年政府工作报告中提出“互联网+”行动计划后，国务院常务会议又通过了《“互联网+”行动指导意见》，政策和利好形势的驱动促使了（）的爆发。 （单选题3分）得分：3分 o A.高等教育 o B.线下教育 o C.成人教育 o D.在线教育 ? 6.关于毛泽东时期的经济，下列表述错误的是（）。（单选题3分）得分：3分o A.独立研发出“两弹一星一潜艇” o B.打破封锁，重返联合国 o C.既无内债，又无外债 o D.打赢了一场反侵略战争 ?7.（）曾表示：“对主席的意见和决策，你可以反对，但不要轻易反对。”（单选题3分）得分：3分 o A.彭德怀 o B.叶剑英 o C.周恩来 o D.邓小平 ?8.下列不是“一带一路”政治风险中的是：（单选题3分）得分：3分

2020年河北省邯郸市大名县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河北省邯郸市大名县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师资格证书的适用的地域范围是（）。 A、在全国范围适用 B、只在本地区适用 C、只在本校适用 D、在外国也适用 【答案】A 【解析】根据《教师资格条例》的规定，教师资格证书在全国范围内适用，教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。故选A。 2、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）。 A、直接强化 B、间接强化 C、自我强化 D、替代性强化 【答案】C 【解析】自我强化是指个体对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励和调节，即指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为。故选C。 3、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发 展。 A、独立思考能力 B、逻辑思维能力 C、动手操作能力 D、信息处理能力 【答案】A

【解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定：“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。”故选A。 4、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：（）。 A、心理自我 B、生理自我 C、社会自我 D、自我意识 【答案】A 【解析】心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界。故选A。 5、研究表明，学生每天不同时段的学习能力都有高低变化，每天学习能力最强的时间段是（）。 A、上午一、二节课 B、上午二、三节课 C、上午三、四节课 D、下午一、二节课 【答案】B 【解析】根据学生的学习心理特点和学习能力周期变化，有关研究表明，在每个学习日里，学生的学习能力有高低变化，每天学习能力最强的时间是上午二、三节课期间，较差的时间是下午第一节课。故选B。 6、教育促进了人类社会的发展，保证了人类文明的延续，也传递了保守的文化传统，这体现了教育的（）。 A、个体发展功能和社会发展功能 B、理论功能和实践功能 C、正向功能和负向功能 D、显性功能和隐性功能 【答案】C 【解析】从教育作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能。正向功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题干中所述的人类文明的延续是教育的正向功能，而传递保守的文化传统指传递不好的方面或封建思想等，体现了教育的负向功能。故选C。 7、在归因模式中，能力属于（）因素。 A、内部的，稳定的，不可控的 B、内部的，不稳定的，可控的

邯郸职业技术学院教务软件信息编码规则

邯郸职业技术学院教务软件信息编码规则 一、校区信息编码（2位）： 校区编号校区名称校区简拼 1 本部校区bx 2 滨河校区fx 二、学院代码信息编码（2位）： 学院代码系（部） 01 建工系 02 机电系 03 计算机系 04 文法系 05 管理系 06 经济系 07 艺术系 08 外语系 09 体育系 10 基础部 11 社科部 12 实训中心 13 现教中心 三、系代码表（3位） 系代码系名称系英文 名称 所属学院 代码 011 建工系01 021 机电系02 031 计算机系03 041 文法系04 051 管理系05 061 经济系06 071 艺术系07 081 外语系08 091 体育系09 101 基础部10 111 社科部11 121 实训中心12 131 现教中心13

四、专业编码规则（4位）： 系（部）编码（2位）+专业顺序号（2位），专业顺序号由系（部）自行确定。如： 专业代码专业名称 专业类 别 学制 所属学院代 码 0111 建筑工程技术专业工学 3 01 0112 建筑设备专业工学 3 01 0113 工程造价专业工学 3 01 …………………… …………………… 五、课程代码表格式 所有课程的课程代码长度必须一致。同名课程由于考核方式不同应采用不同课程编码。 （一）课程性质代码 课程性质代码课程性质名称 01 公共必修课 02 专业必修课 03 公共选修课 04 专业选修课 05 实践环节 （二）课程类别代码 课程类别代码课程类别名 称 01 必修课 02 选修课 99 实践环节（三）学科代码 学科代码学科名称 01 哲学 02 经济学 03 法学 04 教育学 05 文学 06 历史学 07 理学 08 工学 09 农学 10 医学 11 管理学

幼儿园小班语言：故事《喇叭花电话》(教学方案)

( 语言教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 幼儿园小班语言：故事《喇叭花 电话》(教学方案) The language course corrects students incorrect pronunciation, better trains students to speak words, and improves language expression and organization skills.

幼儿园小班语言：故事《喇叭花电话》(教 学方案) 小班语言：故事《喇叭花电话》 目标： 1．理解故事内容，学习打电话的简单对话。（重点） 2．能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。（难点） 3．积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。 准备： 故事课件及录音带。 过程 一．出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。 小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起

来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？ 提问： 1．画面上都有什么？ 2．大树是什么样子的？ 3．有几只小鸟？（请幼儿点数） 4．有几只小老鼠？（请幼儿点数） 5．小鸟在什么地方？小老鼠在什么地方？ 二．教师结合课件第一遍讲述故事，幼儿初步理解故事内容。 1．教师讲述故事第一部分。 提问： 1）小老鼠喊的声音太小了，小鸟听不到怎么办呢？ 2）如果你是小老鼠，你会怎样和小鸟说？我们一起说说看。 2．教师讲述故事第二节。 提问： 1）不能和小鸟说话，小老鼠心里会有什么样的感觉？小老鼠很伤心，很难过，它还很着急呢！小朋友们，谁有别的好办法，可以

2019年河北省邯郸市复兴区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年河北省邯郸市复兴区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。 A、差异性 B、顺序性和定向性 C、不平衡性 D、连续性和阶段性 【答案】B 【解析】顺序性和定向性指心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序。故选B。 2、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。 A、尊重老师、同学 B、正确对待知识、他人和社会 C、正确对待学习和考试 D、养成良好的学习习惯 【答案】B 【解析】新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生正确对待知识、学习、他人和社会。 3、“春风化雨”这句话体现的德育方法是（）。 A、榜样示范 B、说服教育 C、品德评价 D、陶冶教育 【答案】D 【解析】陶冶教育法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。故选D。 4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。

A、对教师工作的促进作用 B、对教育对象的教育功能 C、对学校文明的示范功能 D、对教师修养的引导功能 【答案】B 【解析】教师职业道德对社会成员具有教育价值。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”意思是说当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么纵然三令五申，被管理者也不会服从。这体现了教师职业道德对教育对象的教育功能。故选B。 5、从活动水平的角度看，个体实践活动体系中第一层次的活动是（）。 A、课堂活动 B、心理活动 C、社会活动 D、生理活动 【答案】D 【解析】个体的实践活动体系中第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动，是人这一有机体与环境中的物质发生交换的过程，为维持人的生命服务，与人的身体发展直接相关，也是其他方面发展的基础。故选D。 6、“在教学过程中，教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称是（）。” A、教学方法 B、教学设计 C、教学媒体 D、教学研究 【答案】A 【解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。故选A。 7、教师要“以身作则”“为人师表”，体现的德育方法是（）。 A、榜样示范法 B、实践锻炼法 C、情感陶冶法 D、说服教育法

2020年河北省邯郸市肥乡区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河北省邯郸市肥乡区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心发展具有（）。 A、阶段性 B、差异性 C、不平衡性 D、互补性 【答案】C 【解析】心理学家根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期，在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。狼孩就是错过了语言学习的关键期，所以会出现题干中所述 2、学生在学习了中国，美国后再学习国家的概念，这种学习叫做（）。 A、归属学习 B、上位学习 C、并列结合学习 D、表征学习 【答案】B 【解析】中国，美国都是国家的例子，因此是从例子到规则的学习，属于上位学习。下位学习，又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。并列结合学习，是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。表征学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说，学习它们代表什么。故选B。 3、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。 A、制度保障

幼儿园语言故事活动策划方案五篇

幼儿园语言故事活动策划方案五篇 语言故事的教学可以帮助幼儿们提升学习语言的兴趣，可以锻炼孩子们的语言组织能力。以下是WTT为大家精心整理的幼儿园语言故事活动方案五篇，希望对你有帮助! 幼儿园语言故事活动方案1 活动目标： 1、理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备： 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡。 活动重点： 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动难点： 引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 活动过程： 1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。 2、教师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏《三只小猪》的故事。 教师提问：小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁?它们都做了什么事?之后又发生了什么事? 3、发散思维。

(1)看故事时，故事中有那些动物?(三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……)三只小猪中怎样做的?做了那些房子?(草房子、木房子、砖房子……)(2)做好房子时，发生了什么事情? (3)之后为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒? (4)最后大灰狼怎样样了? 4、教师逐步出示《三只小猪》的图片，进行创造性讲述。 教师引导幼儿对图片进行逻辑性排序、讨论，并进行讲述，教师进行指导，分三个步骤进行： (1)教师根据故事情节，逐步出示图片。 (2)让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。 (3)丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 5、教师完整讲述故事。 6、结合现实教育小朋友做勤快的人。 7、教师小结： 透过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个十分勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，教师引导幼儿随《勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。 幼儿园语言故事活动方案2 活动目标： 1.让幼儿初步了解故事内容，能讲出故事的主要情节。

2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。 A、遗传差异 B、教育差异 C、环境差异 D、物质差异 【答案】A 2、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（） A、唐代 B、汉代 C、秦代 D、周代 【答案】B 3、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。 A、朋友角色 B、示范者角色 C、研究者角色 D、服务者角色 【答案】D 4、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。 A、德国 B、英国

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 C、美国 D、法国 【答案】B 5、提倡和实施“爱的教育”的典范是（）。 A、福禄贝尔 B、夸美纽斯 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐 【答案】D 6、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。 A、痛觉 B、听觉 C、味觉 D、视觉 【答案】C 7、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。 A、是否完整连贯 B、是否反映了完整的思想内容 C、是否为双方所共同了解 D、是否直接依靠具体事物作支柱 【答案】D 8、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。 A、科目 B、知识 C、跑道 D、讲授 【答案】C

2017年邯郸专业技术人员继续教育考试答案

月结束，历时近一年。全19511.“三反”“五反”斗争从年底开始至1952年10? 3分）万余人。（单选题元以上的共国县以上机关查出贪污1000() A.9 o B.8 o C.10 o D.7 o E.6 o 分） 2.在海上，美国对我国有（）条岛链的包围：（单选题3? A.二o B.一o C.三o? 3.精准扶贫的范围是（）。（单选题3分）? A.燕山—太行山区o B.大兴安岭南麓山区o C.十四个集中连片特困地区o D.滇桂黔石漠化区o 4.精准扶贫的前提是（）。（单选题3分）? A.精确管理o B.精确帮扶o C.精确识别o精确布局D.o 年由毛主席和党中央决策进行的一场以战备为中心的经济建设战略。5.（）是1964? 分）（单选题3 A.四线建设o双线建设B.o C.多线建设o三线建设D.o 在四个“歼灭战”中，放在首位的是（）。（单选题3分）6.?产业布局 A.o B.产能过剩o C.民间资本o D.金融风险o 7.第二条亚欧大陆桥的起点——终点是：（单选题3分）? A.连云港——鹿特丹o B. 大连——鹿特丹o C.海参巍——鹿特丹o D.深圳——鹿特丹o8.郑和下西洋时，长时间的海上航行，他们补充维生素的来源是：（单选题3分）? A.海上岛屿补充新鲜水果o B.茶叶o C.特殊保存的水果o无来源 D.o （）是指个人在社会中所从事的较为稳定的，并以获取的报酬为主要生活来源的9.? 3社会活动。（单选题分） A.职业o B.行业o C.劳动o D.事业o（）年1月2610.日，中共中央作出《关于首先在大中城市开展“五反”斗争的指? 示》。（单选题3分）

2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年河北省邯郸市邯山区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、中国实行的第一个现代学制被称为是（）。 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬子癸丑学制 D、壬戌学制 【答案】B 【解析】癸卯学制是中国实行的第一个现代学制。故选B。 2、孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（）的雏形。 A、活动课程 B、学科课程 C、综合课程 D、结构课程 【答案】B 【解析】学科课程，也称为分科课程，就是分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此独立地安排它们的顺序、学习时数和限期，如语文、数学、外语等。学科课程历史悠久，孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，可以看作是我国学科课程的雏形。故选B。 3、把教育作为经济建设的战略重点始自于党的（）。 A、十二大 B、十三大 C、十四大 D、十五大 【答案】A 【解析】1992年中共十二大报告《全面开创社会主义现代化建设的新局面》第一次把教育列为经济发展的战略重点之一。故选A。

4、教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性 【答案】A 【解析】人的身心发展具有阶段性，不能搞一刀切。故选A。 5、（）周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为 能力人。 A、十六 B、十八 C、十九 D、二十 【答案】B 【解析】十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。故选B。 6、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。 A、社会中心课程 B、技能性课程 C、拓展型课程 D、地方课程 【答案】C 【解析】从课程的任务来看，课程可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选C。 7、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。 A、教学过程 B、经验获得 C、社会改造 D、预期的学习结果 【答案】D 【解析】在几种有代表性的课程定义中有一种观点认为课程即预期的学习结果。这种观点认为课程不应该指

邯郸市职教中心幼教艺术部学前教育专业五项技能大赛

邯郸市职教中心幼教艺术部 学前教育专业五项技能大赛 第一章竞赛概述及内容 一、竞赛概述 1．竞赛对象：参赛选手必须为2013-2014年在校的学前教育专业学生。 2．竞赛依据：依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》解读对幼儿园教师的职业要求。 3．竞赛形式：每个班可出若干组代表队，每个代表队由5名参赛队员组成。学生以单人形式参赛，个人成绩之和计算总成绩。组队不足5人，不参与团体排名，只参与个人排名。 二、竞赛内容 学前教育专业竞赛内容包括专业理论知识、专业技能两部分。专业理论知识占总成绩的30%，专业技能占总成绩的70%。 1.理论知识内容涉及《学前教育学》、《学前心理学》、《学前卫生学》（含保育员基本常识）及《幼儿园教育活动设计与指导》的内容，参照国家统编规划教材，测试时间1小时。 2.专业技能竞赛项目：语言、声乐、器乐、手工制作、舞蹈共五项。 语言：自选一个幼儿故事，内容健康（时间3—5分钟，服装、道具自备）。

声乐：自选一首能够体现幼教风采和演唱基本功的艺术歌曲（美声或民族），内容健康。（自带伴奏U盘，如人员伴奏组委会提供钢琴，演唱时间不超过3分钟）。 器乐：自弹自唱一首儿童歌曲，伴奏乐器为钢琴。 手工制作：根据儿歌或故事情节创作剪纸、折纸组合剪贴画作品一幅。赛前现场抽题，即兴创作，限时2.5小时，背板卡纸（4开）、彩色复印纸由组委会提供，其余制作工具如剪刀、刻刀、胶棒、海绵胶等由选手自备。 舞蹈：自选一支能够体现幼教风采的技巧性舞蹈（时间不超过3分钟；曲目自选，服装、道具、伴奏U盘自备）。 三、评分要点 专业理论：理论观点正确，思路清晰；模拟教学目标明确，教态亲切自然；活动设计符合年龄特点。 语言：幼儿故事内容积极向上，结构合理，符合幼儿审美情趣；使用正确规范的普通话讲述，语言表达清楚流畅，语音语调正确；感情充沛、精神饱满、富有感染力；能较好地运用态式语表达对故事情节的理解；准确把握作品思想内容；在规定时间内独立完成作品。 声乐：舞台形象自然，服装得体；音准、节奏、起讫准确，衔接自然；音色明亮、圆润，适宜儿童模仿，声音纯净，有较扎实的的歌唱方法和技巧，能用适宜的声音、动作和表情诠释歌曲内涵；对作品有很强的表现力和感染力。

幼儿园小班教案案例[故事]喇叭花电话

幼儿园小班教案案例[故事]喇叭花电话； 设计意图： 《喇叭花电话》这一文学作品充满了童趣、充满了爱与关怀。它将喇叭花想象成电话，使小动物能彼此交流、沟通，有着丰富的想象力，幼儿在体验、交流、表达中感受小动物之间，自己与同伴之间那美好、关爱的情感。 活动目标： 1、幼儿理解故事内容，能融入故事情境中。 2、发散幼儿想象力，用适合的语言模仿打电话。 3、在体验、交流、表达中感受小动物之间，自己与同伴之间那美好、关爱的情感。 活动准备： 图片（树、小鸟、小老鼠、喇叭花） 活动过程： 一、情境导入； 师：森林里可漂亮了，让我们听着音乐一起去看看吧！ 教师带领幼儿做律动《森林水车》进入活动室 二、理解想象； 1、森林里可真漂亮，你都看到了什么？ 教师讲述1―2小节 2、怎么办呢？小朋友们快帮它们想想办法吧？（幼儿讨论各种办法） 3、聪明的小老鼠也想了一个好办法，我们一起来看看是什么好办法？

（出示喇叭花图片） 4、为什么小老鼠要在树下种上喇叭花呢？ 5、为什么喇叭花会变成小电话？ 三、学说对话 教师讲述5―7小节 1、你听到了小鸟和小老鼠都说了些什么？ 分角色扮演小鸟和小老鼠学说对话 2、如果你是小鸟和小老鼠，你们还会说些什么话呢？ 3、这喇叭花电话可真好，可以让小鸟和小老鼠天天说着悄悄话，我们把它们的故事告诉其他小动物听听吧。 教师带领幼儿完整讲述故事 四、结束活动 小鸟和小老鼠不光说着悄悄话，它们还在电话里唱歌呢，听！ 歌唱《打电话》结束活动 附故事：喇叭花电话 一棵很高很高的树上，住着3只很小很小的小鸟，树下住着3只小老鼠。 小鸟很想去找小老鼠玩，可是它们还没有长齐羽毛，不会飞。小老鼠想去找小鸟玩，可是，它们又不会爬树。 一只小老鼠在树下种了棵喇叭花。 喇叭花爬呀爬，爬到了小鸟家。喇叭花开了，又圆又大，变成了小电话。

2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷

2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷 一：单选题 1.教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（）（常考） A.教育内容与社会需要 B.教育者与教育手段 C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D.教育内容与受教育者的接受能力 2.“西邻之人有五子焉。一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（） A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 3.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的（） A.直觉思维 B.发散思维 C.动作思维 D.集中思维 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（） A.遵纪守法 B.教书育人 C.终身学习 D.团结协作 5.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是（） A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式 6.所谓“眼观六路，耳听八方”，是指注意的哪种品质特性（）（易混） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7.早晨起床后背诵外语单词效果好，重要的原因是没有（） A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.延缓抑制 D.消退抑制 8.（）的关系是各种教育关系中最基本的关系。（常考） A.教师与家长 B.教师与教师

C.教师与学生 D.学生与学生 9.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是（）（常考） A.关注学生对知识的获取 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人际交往 10.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行（）的活动。 A.干预国家行政司法 B.干预国民教育 C.妨碍国家教育制度 D.恢复或者变相建立宗教封建特权 11.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（） A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则 12.王杨经常想：“人为什么要睡觉？”一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响了自己的学习和生活。王杨的心理问题属于（） A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.恐怖症 13.师德修养的时代性特点需要教师（） A.随时代变化，彻底变革师德内涵 B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 C.向西方发达国家学习，重新确立师德规范 D.以不变应万变，守护祖国的师德传统 14.在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是（） A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价 15.衡量教师是否成熟的主要标志是（） A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性 16.琳琳在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当她发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明她的认知方式属于（） A.整体性 B.序列性

邯郸市申报、推荐、评审高中级专业技术职务任职资格量化测评办法(修订)

邯郸市申报、推荐、评审高中级专业技术职务任职资格量化测评办法（修订） 为使我市职称申报推荐和评审工作更加民主化、科学化、规范化，建立健全“公平、公正、公开、择优”的竞争激励机制，根据国家和省有关政策规定，总结近两年我市量化测评的经验，特制定本办法。 一、量化测评原则 量化测评是评价申报晋升专业技术职务任职资格的人员能力、水平和业绩的重要依据，凡是要求晋升专业技术职务任职资格的人员必须经过量化测评，达到最低分数线及其以上方可申报推荐。最低分数线为：申报初级 60 分；申报中级 70 分；申报高级 80 分。 量化测评要坚持实事求是，提供材料须真实可靠，量化打分须公平公正，严禁弄虚作假，严禁行私舞弊。 二、量化测评范围 全市各类企事业单位中，符合国家和省制定的申报评审高、中级专业技术职务任职资格晋升条件，并要求申报晋升职称的专业技术人员。 三、量化测评组织 各单位在专业技术职务申报推荐工作中，必须成立申报推荐工作委员会，委员会在本单位推荐工作开展前通过职工选举产生。该委员会在本单位职改领导小组领导下，负责对要求申报的人员量化测评和推荐工作。推荐委员会由政治条件好，责任心强、坚持原则、遵守纪律、作风正派、办事公道、模范执行职称工作方针、政策的专业技术人员代表和负责职改工作的人员组成，一般不少于 5 人。 四、量化测评内容及计分方法

（二）任职年限计分 1、任现职每满一年计 1 分（年度考核须合格，不合格者不计分）。 2、现在乡镇以下 ( 含乡镇 ) 基层工作的专业技术人员，任现职内在基层工作每满一年另加 1 分 ( 年度考核须合格，不合格者不计分 ) 。 （三）专业年限计分 从事本专业或相近专业每满一年计 1 分。（年度考核须合格，不合格者不计分） （四）年度考核计分 任现职内年度考核每获优秀一次另加 2 分。 （五）荣誉称号计分 1、荣誉称号：指国家党政机关授予或与国家人事部门联合表彰的各种荣誉称号。主要指劳动模范、先进工作者、优秀教师 ( 先进教育工作者 ) 、“五一”劳动奖章获得者、有突出贡献的中青年专家称号、享受政府特殊津贴者、科技拔尖人才、“三八”红旗手、巾帼十杰、“五四”奖章获得者、十大杰出青年、新长征突击手或与上述级别相当的荣誉称号获得者。

2014河北邯郸教师招聘考试公共基础知识真题及答案

2014河北邯郸教师招聘考试公共基础知识真题及答案 一、填空题（每空1分，共7分） 1.根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的的价值追求是______ 答案：公平正义 解析：社会主义法治理念基本内涵：依法治国是社会主义法治的核心内容；执法为民是社会主义法治的本质要求；公平正义是社会主义法治的价值追求；服务大局是社会主义法治的重要使命；党的领导是社会主义法治的根本保证。 2.十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起______作用和更好发挥政府作用。 答案：决定性 解析：十八界三中全会报告原文：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。 3.新一轮基础教育课程改革要求改变课程管理过于集中的状况，提出实行国家、地方、______三级课程管理，增强课程适应性。 答案：学校 解析：2000年启动的国家新一轮基础教育课程改革旨在“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 4.师生关系在人格上是----关系 答案：平等 解析：师生关系的构成：教学上的授受关系；人格上的平等关系；社会道德上的相互促进关系。 5.奥苏泊尔提出，可以通过设计一种引导性的材料来提高有益于学习的效果，这个材料被称作______ 答案：先行组织者 解析：奥苏泊尔在有意义学习理论中提出先行组织者这一概念，指的是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有观念和新学习任务相关联。能够增加新旧知识之间的可辨别性，以促进学习的迁移。例如：

【工作总结范文】职教中心工作总结

职教中心工作总结 馆陶县职教中心在各级领导和部门的大力支持和帮助下，按照县委、县政府的总体要求和考核目标，认真贯彻党的教育方针，围绕市场经济体制和当地经济发展战略，培养了各类中、初级专业技术人才，坚持了教学科研一体化，始终把握了“为学生成才铺路，为学生就业搭桥、为学生升学竖梯”的办学指导思想。较好地完成了年初制定的各项工作任务和目标。特别是今年开展保持共产党员先进性教育活动以来，调动了广大教职工的积极性，领导班子团结战斗，广大教师发挥先锋模范作用，带动了学校各项工作的开展，给学校注入了新的生机。 一、理清了工作思路，明确了工作主题，圆满地完成了工作任务 职教中心近几年，一直按照“整体推进、重点突破”的工作方略推动工作进展，自XX年秋季开始，一年一个着力点，针对当时的情况，在全校教职工中提出了“内强素质、外树形象”的工作目标。XX年针对学生猛增1300人的实际，提出了强化管理年，在全校教职工中实行了全员管理。XX年结合全市开展的师德教育活动，提出教学质量提高年。今年，结合校庆10周年，在回顾总结的基础上提出了管理规范化运行年，同时，还根据市教育局和县委县政府的要求，把职业教育定位在“以市场为导向，以社会需求为目标，以提高教育教学质量为中心”来统揽整个教育教学。明确了职业教育就是平民教育、就业教育的工作主题。围绕这一主题，确定了“以人为本，科学发展，整体提升，规范运行”的工作思路。突出了“管理上水平，教学提质量，就业开局面”的工作重点。 1、抓管理，健全制度明职责 为了强化学校内部管理，使学校管理工作走向制度化、规范化。我们根据教学规律和职业学校的发展特点，针对近年来职业学校在社会上影响面不断扩

中班语言活动喇叭花电话教案反思

中班语言活动喇叭花电话教案反思 中班语言活动喇叭花电话教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，感受两个好朋友在一起打电话，说悄悄话的快乐，激发幼儿积极表达的乐趣，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看喇叭花电话教案吧。 活动目标： 1、感受两个好朋友在一起打电话，说悄悄话的快乐。 2、激发幼儿积极表达的乐趣。 3、发展幼儿思维和口语表达能力。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备： 图片、音乐（找朋友、悄悄话） 活动过程： 一：听音乐找朋友跳舞找自己的好朋友，和自己的好朋友坐在一起。 二：师：你们都找到了自己的好朋友，可是还有人没有好朋友。（出示图片树下小田鼠和树上的小鸟） ――师：其实小田鼠和小鸟早就想成为好朋友，可是他们为什么没有成为好朋友呢？（幼儿猜测） 小田鼠和小鸟究竟为什么没成为好朋友呢？（教师念散文的第一段一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田

鼠. 小鸟想找小田鼠玩,可是,他们还没有长好羽毛,不会飞.小田鼠想找小鸟玩,可是,他们不会爬树.） ――师：有什么办法让小田鼠和小鸟成为好朋友呢？（幼儿相互讨论） 看看小田鼠用了什么办法？（出示图片，引导幼儿观察图片并讲述） 出示图片，种子长大变成了什么？（喇叭花） ――师：小田鼠种喇叭花有什么用？（幼儿相互讨论） 看看谁猜对了。（出示图片，喇叭花爬呀爬,爬到小鸟家.喇叭花开了,又圆又大,变成了小电话.） ――师：猜猜小田鼠和小鸟会说什么悄悄话？（幼儿相互讨论）三：老师扮小田鼠，幼儿扮小鸟，打电话。（例：师：喂，是小鸟吗？我是你的好朋友小田鼠……） 四：两个好朋友一个扮田鼠，一个扮小鸟，相互打电话。 五：播放音乐，唱唱跳跳《悄悄话》。 活动延伸： 制作喇叭花电话 附：喇叭花电话 一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠. 小鸟想找小田鼠玩,可是,他们还没有长好羽毛,不会飞.小田鼠想

2014年河北邯郸市永年县教师招聘考试参考资料

2014年河北邯郸市永年县招聘教师150人考试公告、报名注意事项、职位 理论综合知识试卷 (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(本大题共70个小题，每题1分，共70分) 1.认识是主体对客体的能动反映，马克思主义认识论的首要的和基本的观点是()。 A. 唯物主义的观点 B. 联系的观点 C. 发展变化的观点 D. 实践的观点 2.生产关系是人们在物质资料生产过程中所构成的社会或经济关系，决定生产关系性质和构成生产关系基础的是()。 A. 生产资料所有制及生产资料与劳动者的结合方式 B. 产品的分配及分配方式 C. 产品的交换及交换方式 D. 产品的消费及消费方式 3.列宁把共产主义社会第一阶段称为社会主义社会，中国共产党人认为，社会主义的根本目的是()。 A. 解放和发展生产力 B. 提高劳动生产率

C. 一部分社会成员先富起来 D. 全体社会成员的共同富裕 4.唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法的总特征是()。 A. 对立统一的观点 B. 否定之否定的观点 C. 联系与发展的观点 D. 量变与质变的观点 5.在马克思主义普遍原理的指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路，这体现了()。 A. 矛盾的同一性和斗争性的统一 B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一 C. 事物发展的量变和质变的统一 D. 事物发展前进性和曲折性的统一 6.哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别，划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()。 A. 对思维和存在关系问题的不同回答 B. 对社会存在和社会意识关系问题的不同回答 C. 对思维和存在有无同一性问题的不同回答 D. 对思维和存在何为第一性，何为第二性问题的不同回答 7.唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是()。 A. 是否承认物质第一性，意识第二性 B. 是否承认矛盾(内部矛盾)是事物发展的源泉 C. 是否承认矛盾是事物发展的源泉

2015邯郸市专业技术人员继续教育5门答案

2015邯郸市专业技术人员继续教育5门答案

关于中国事业单位改革的理论思考4 单选题 1、人类历史上有市场组织、民主政府其中第三部门的特征是（志愿性＋公益） 2、事业单位人事制度改革的事业单位改革的重要组成部分，以（转换用人机制和搞活用人制度）为主要改革内容。 3、中国事业单位人事制度改革的重点是（大力推进聘用制度） 4、事业单位改革实行合同管理制度放在（人才中心）保管。 5、第三部门在中国包括（事业单位、社会团体和民办非企业单位） 6、竞争上岗的程序为（个人申请—竞争演讲—择优上岗—动态聘用） 7、中国社保养老金改革要求实行（中央—地方—企业—个人）四方缴纳方案。 8、事业单位，特指没有生产收入，由（国家经费）开支，不进行经济核算的单位。 9、事业单位按性质类别分类，可划分为（行政执法类、生产经营类和社会公益类） 10、十届人大三次会议强调要把向（公共管理和公益服务）倾斜，大力发展卫生、体育事业。 多选题 11、事业单位改革的分流措施包括（全选） 12、中国事业单位面临的问题有（不选“产权不清晰，资金链短缺”） 13、事业单位按财政支持力度分类，可划分为（不选“自负盈亏事业单位”） 14、对事业单位改革的分类指导方针表述正确的是（不选“对其他类型事业单位，实行企事业相结合的人事制度”） 15、事业单位的特征是（不选“非收益”） 16、竞争上岗的公开内容包括（全选） 17、中国事业单位具有的功能体现在（不选“是企业单位的有益补充”） 18、我国事业单位改革的基本内容是（全选） 19、在国际上事业单位的类似称谓有（不选“非政府组织”） 20、中国事业单位改革面临的障碍是（全选） 判断题 21、事业单位进行改革，为确保单位与职工仲裁制度。（对） 22、现代社会第三部门发展程度如何，是评价一个社会成熟度的重要内容。（对） 23、以盈利为目标的企业提供产品或服务，非营利实施控制。（错） 24、事业单位的主要职能是提供教育、医疗、计划经济的产物。（对） 25、事业单位改革的分流方针是外部消化为主，内外结合，妥善安置未聘人员。（对） 26、事业单位改革强调公开招聘，要求所有新进人员都面向社会公开招聘。（错） 27、事业单位改革就是减钱、减人和完全市场化。（错） 28、事业单位的范围涉及教育类、共9类。（对） 29、事业单位公开招聘必须在编制内进行。（对） 30、由于技术进步，人类正迈入一个新的历史阶