中华姓氏族训家规

中华姓氏族训家规

治生宜勤，居家宜俭

宁朴勿华，宁俭勿奢

不丰不菲，从俗从宜

激励族人，教育子孙，规范人生，感召他人。

匡扶正义，自强不息，治学修身，兴家济世。章氏族训一、孝悌以笃亲长

人生天属，父母弟昆。欲臧百行，宜先是敦。

孝惟爱尽，弟则友存。温情冬夏，定省晨昏。

牵车服贾，酒醴鸡豚。曾子养志，冀广亲恩。

周公代武，岂以君尊？推觞让豆，连理同根。

怡怡聚处，和气满门。光前裕后，报在子孙。

操戈同室，没痛幽魂。九重泉路，哭泣声吞。

乡闾凉薄，颜垂泪痕。檐头滴水，亦复何论。

二、诚敬以崇祖宗

水则有源，木则有本。本植枝蕃，源疏流远。

祖孙一气，情相缱绻。秋露春霜，自切忱悃。

栖神之祠，必洁且稳。致祭之筵，毋陵且混。

偶入宗枋，整冠束琨。长守墓茔，禁止开垦。

榆祀蒸尝，恭谨勤恳。实非有加，何容有损。

实无能先，胡失于晚。贫则豆笾，富则圭琬。

敬斯尊严，诚斯柔婉。乡里推称，荣于华衮。

三、雍睦以聊同宗

角弓翩反，必宜于张。行苇践履，惟恶牛羊。分自一体，宁若参商。喜则同庆，忧则共伤。维雍维睦，是辅是匡。勤修家谱，费取公偿。袱包箧贮，轮年掌藏。岁时伏腊，各设豆觞。杖履情见，负担义彰。何贫与弱，何富与强。外人訾议，代分短长。自家骨肉，更何所妨。薄俗宗族，竟分炎凉。清夜自忆，能弗凄怆。

四、耕读自安本业

农则惟耕，士则惟读。二者本业，安之是福。千仓万箱，于野得谷。千驷万钟，于朝的禄。肇牵车牛，远贾难服。考工尤艰，金石若木。灯火窗前，夜番篇读。来耜田间，朝驱黄犊。二者即兼，非甚仆仆。秋稼如云，获多积蓄。文史三冬，书声满屋。自享优优，何至穷蹙。二亲在堂，春洒献祝。快绝胸怀，村前鼓腹。

五、节俭对裕资财

一日节俭，数日不饥。一岁节俭，数岁不衰。去蔬而肉，食有几时。去布而帛，服实难支。中途乞丐，惜无余资。世上财主，常锁愁眉。黄昏有米，早起即炊。落市钱少，局促忧危。

滥叨不得，待悔已迟。虽所当用，亦复何辞。有如浪费，仔细自思。非言嫖赌，日用事宜。一丝一粟，非易支持。当夫缺乏，何处挪移。

六、婚嫁以免失时

男大当婚，女大当嫁。古人常言，宝真无价。男婚失时，外游忘夜。女嫁失时，勤妆偷暇。秧长必分，花开易谢。有室有家，如马得驾。任织任耕，胥堪资藉。室多棉梭，男增禾稼。圭窦荜门，竹篱茅舍。仙坛屿头，婚姻绝娅。百世不通，失蹈詈骂。祖遗当遵，能勿恐怕。猛然思量，真是造化。（缺二句）

七、守分以避官刑

第一国课，必宜早完。次虽穷苦，宁忍饥寒。哨黄盐铁，偷漏尤难。典当货物，风起波澜。鸡豚外入，毋攘牢栏。桌椅篮桶，袜履衣冠。便宜细小，动辄经官。刑法难受，受实悲酸。血肉狼藉，肢体摧残。竹杖木棍，有紧无宽。里党评论，莫免讥弹。黑索拘锁，形象难看。五体投地，含厚自叹。安分守己，坐饿心欢。

八、周济以厚阴德

举头有神，阴骘无失。修德必知，惠迪自吉。饥荒之年，饿莩宜恤。穷涂之人，些须宜出。

或遇逃亡，或逢赢疾。周以钱文，可延时日。

疥人勿嗔，乞人勿叱。所求无多，休待屈膝。

雨天借伞，日暮栖室。冻假吾衣，冤须吾笔。

为周与济，奚能殚述。为之者疏，察之者蜜。

空际神祗，记录祥悉。凡我族人，各施仁术。

尹氏族训

立训说

训者，教也。族繁丁广，非教无以凝其心，非教无以励其志，非教无以广其识，非教无以厚其德。故自古豪门望族皆立训以为则，令举族阖家遵循不渝也！自吾族与周室偕兴以来，以家法之严而威望久传直至唐宋，其功名垂诸青史，何其伟哉！今世虽不当以官爵财积论人，然德才兼美者充族，则非独族之望，实亦国之望也。今尹氏有后学者贯吾族之祖传，摄古今之要义，撰为六十言族训，以为尹氏子孙行为立极，而广树大气磅礴之才耳！

尹氏族训

怀祖宗以晋族毓子孙以兴姓

守忠义以利国奉孝悌以事亲

悦忧劳以齐家避逸豫以修身

精文理以涤愚秉道德以去尘

虚名利以冶心实功业以立命

先人有德有才文韬武略

子孙再接再厉光宗耀祖

吴氏族训

延陵吴氏，源远流长；历史悠久，彪炳辉煌；祖上有德，历史有光。

家风淳厚，家规谨强；世代相传，继承弘扬，发扬祖德，创造辉煌。

家训毋忘，光大发扬；社会为先，国家至上；吾族子孙，裕后前光。

教子务严，健康成长；遵纪守法，循规守章；友爱兄弟，孝顺爹娘。

治学求精，尊师敬长；奋力拼搏，青史留芳；爱国为民，和谐兴旺。

切勿溺爱，恶习须防；教严由小，勿使荒唐；注重道德，正正堂堂。

择偶当慎，品德高尚；莫嫌寒门，不慕富强，唯重品格，德性为上。

恭亲敬老，恭俭温良；夫妇和睦，互敬互让；百岁寿星，远近传扬。

事亲须孝，后代榜样；关注起居，谨奉茶汤；孝顺父母，万

世传扬。

嘘寒问暖，冬暖夏凉；有病早治，侍候周详；率先敬老，后辈榜样。

以诚交友，远恶近良；益友是福，有难可帮；亲情友情，淳风浩荡。

损友莫近，小人要防；人以群分，友以义长；同行同事，诚挚谦让。

以德处世，行止有方；戒丑戒恶，戒赌戒娼；自爱是宝，族荣家强。

热心公益，友邻相帮；扶贫帮困，古道热肠；胸怀天下，齐奔小康。

若为人师，师德高尚；解惑授业，传道为上；重道贵德，传承鸿昌。

律己要严，诲人有方；树人育人，造就栋梁；桃李天下，芳名远扬。

若入仕途，官德至上；不贪不占，廉洁莫忘；服务社会，载誉四方。

勤政务实，为民奔忙；无愧天地，政声流芳；文明高尚，繁荣盛昌。

百事可业，农工医商；业无贵贱，品有弱强；自食其力，无限荣光。

不为强贼，不事妓娼；勤奋求精，敬业爱岗；贡献社会，富

国强邦。

族训立就，家规须张；承我祖德，光我郡望；同心协力，源远流长。

子孙遵循，代代传扬；振兴华夏，强国兴邦；光宗耀祖，永勿遗忘。

王氏族训

四字歌

人类社会，基于家庭。尊祖敬宗，睦族敦伦。齐家爱国，兴邦固本。夫妻二人，家庭核心，情深意笃，互爱互敬。男不尊大，女不卑从；相互理解，情感交融；穷莫易节，富不变心；风雨同舟，比翼鹏程。双方父母，共同侍奉，善其衣食，便其住行，医其疾病，娱其精神，桑榆逢春，夕阳更红。婆媳翁婿，理解尊重，情同骨肉，休戚关情。偶有不贤，理解宽容。婆待儿媳，应若亲生；儿媳对婆，应为娘亲；婆媳难处，儿应居中，巧施斡旋，妙语开心。兄弟姐妹，手足情深；心相默契，行相照应；供养老人，协力同心；遗产继承，以法为凭；亲密无间，黄士成金。妯娌融洽，家门有幸，若有摩擦，兄弟秉正，不可偏信，切勿怂恿，温言明理.，春阳消冰。.邻里相处，以和为重，与人为善，坦荡真诚，严以律已，宽以待人，倘生纷争，主动调停，据手言和，高下莫争，居安思危，防患未然。幸勤劳动，致富光荣。财源广进，俭朴节用。用而不奢，俭而不吝；衣莫厌旧，食莫贪丰；有当思

无，富当慈贫；细水长流，筹划精心。合家和睦，夫妇相亲。择妻选婿，重在情缘；情投意合，志在言端；自主婚姻，幸福美满。计划生育，优育优生。琢玉成器，教子成人。天下父母，人同此心。人生启蒙，贯沏终生。身教重范，言教莫松。勤劳务实，庄敬持身，严而无度，反生怨恨。爱而不宠，严格示训。拨苗助长，反害儿孙。自古纨绔，毁于嬉纵。寒门贵子，并非天生。矢志苦学，磨砺成锋。儿孙年少，应端品行；纵欲有害，恶习伤身。坚持正义，旗帜鲜明。效国酬志，学好本领。知识高峰，奋斗攀登。文明家庭，守法为荣，权利义务，自觉履行。严守法度，处变不惊。违法犯罪，祸国殃民。

王氏族訓

三槐世第，及至于今，英才輩出，卓爾不群。孝悌爲先，忠信爲本，惟耕惟讀，恩澤子孫。不奢不侈，顆粒成廪，婚喪從儉，持家以勤。嫁女擇媳，勿尚重聘，積德行善，不惟俗倫。自強自立，處事以忍，廣結賢良，不謀非分。當差有事，尊上寬仁，努力進取，友朋謹慎。勿以誘善，禍及自身，勿以親惡，招惹公忿。酗酒無度，傷其身心，聚衆賭搏，财帛散盡。貪婪飄蕩，荒廢青春，胡作非爲，辱沒先人。戀衙投宦，必愛人民，忌才害賢，毒族害群。聳人告訟，不如獸禽，利令智亂，災難必臨。祖靈在天，察爾甚真，陰誅陽譴，追究必深。祖靈陰佑，和順永存，後裔繁昌，福壽盈門。一榮

一辱，天地一新，世德世業，糾察昭昏。一謙受益，一滿招損，神靈有鑒，莫辱斯文。陰受其殃，陽惡是因，安貧樂道，其心也欣。焚毀朝夕，何堪明晨，纨绔堕落，愧對鄉鄰。不肖爲賢，浪子如金，振興美族，直上青雲。秉公懲戒，繁榮後昆，恭願後裔，永傳家珍。百世不竭，積厚且純，張德揚惠，守規遵訓。

黄氏族训

一黄氏族训：

追思祖德宏念宗功毋忘世泽创造家风遵循孝道睦族敦宗济困扶危意志一同

毋因小忿以伤和融毋贪小利以失大公团结合作共存共荣父慈子孝言顺语从

为尊爱幼为幼敬尊为兄则友为弟则恭夫妻相敬和乐相容治家勤俭常虑穷通

处世待人至诚为重认清善恶辨别奸忠须识持物莫贪虚荣良朋多结恶友毋逢

步步踏实贯彻始终遇雄不缩励志前冲克苦耐劳自得成功至於宗族或荣或辱

发展落后全关教育百年树人十年树木所谓子孙诗书宜读听者共勉愚者加督

先求裔贤后求金玉莫因贫困精神退缩迈向前途创造

幸福思念水源裔孙多诵

二黄氏族规：

父慈子孝兄友弟恭不得有箕豆相煎之行为敬老尊贤敦

亲睦族不得有忤逆不道之行为

明理尚义入孝出悌不得有悖反伦常之行为慎终追远光宗

耀祖不得有辱没门风之行为

崇法守纪爱国爱家不得有祸国殃民之行为

三黄氏家训：

（一）训孝

自古司徒掌教，首在明伦，而明伦之教，必以孝行为先。帝王统天下为一家，故以孝治天下。而其教为甚宏，庶民联一族为一家，故当孝训一族，而其教可遍及圣经，贤传言孝者，众人所熟听。考先代颖考公，秉性淳厚，以至孝闻，身为宰辅，尊养并至。南北朝，琦公事母棒檄逮存，终养后即隐居不仕，二公之孝思，可谓笃而且切矣!凡我同族讲孝者，当以是为标准。

（二）训悌

五典之中，立爱自亲始，而立敬必自长始，故友于之化，施-于有政知悌弟之道。而后长幼之伦，秩然有序，悖逆之气，焕然而消，所谓兄弟既翕，和乐且耽者也。稽元前代点公、胤公，情同手足，友爱性成。南北朝时，昆季同徵，兄已托疾而不起，弟亦辞职而隐居，似此，兄难为兄，弟难为弟，

故得有大山小山之美称焉。凡我同族言悌者，当以此为景行。（三）训忠

尽已为忠，中心为忠，忠之时，义大矣哉。故不忠为省身之首务，效忠乃匡国之要图。圣贤之明训，既详言于典籍矣。若晋之次道公，社稷为怀；明之相刘公，城颓尽节。吾族之光，于史册者实不乏人。果知忠之为道，凡于应事物之际，尽其心而竭其力，质诸已而可对诸人，庶俯仰无惭，影衾不作矣。

（四）训信

有诸己之谓信，神圣之始基也，昔孔子以轧轨，喻信之不可无，信可行之蛮貊①，不信则难行于州里，圣贤问答，亦綦详矣。溯庐江子思公，西城栖风公，著书立说，无不以信为指归④，即参西铬近思录，亦以信为根底，则信实为家传之宝，后人切勿放弃焉。

（五）训礼

人禽之别，礼教攸关，凡在百行，安可无礼，大而见宾承祭，小而辑让周旋，礼固不可不学也。人不知礼则上下无分，尊卑莫辨，相鼠之讥，何以能免，在昔，吾祖叔度公，职列大夫，清身洁己，礼法甚严，吴郡太守，深为赞赏；无忌公②临危不苟，握节以殉。二公动必以礼，常变不渝，故得名垂千古。凡兹后裔，其于持身接物，尤当循规蹈矩，无忝于先人之礼节焉。庶乎可矣。

以义制事，动合时宜，见义不为，实曰无勇，圣贤立身行己，可舍生取义，断不至响利而背义。故不义之行，人所深恶，好义之士，众所咸钦。如《三国)时，有祖进公，仗义以诛阉宦；明时巨川公，守义以辞请谒，惟其知义之为义，乃能勇赴义也。吾愿后之人，以贼义为戒，而以前人之重义者，为法也可。

（七）训廉

语云“贪夫殉财，烈士殉名”。故为富不仁，贻讥阳虎，见得思义，特重子张，临时不苟谓之廉，廉者察也，察其所当取而取之，是谓义，然后无伤于廉也。若不辨礼义，利今智昏，虽千驷万钟，名节安在!吾祖敬容、敬叔，仕宦俱以廉称；并公、远公，史册皆以廉纪，清白传家。贻厥后人，庶几绍厥苏徵，绳其祖武。

（八）训耻

孟子云：“人不可以无耻，人而无耻，则凡卑污，苟且，鲁莽灭裂之事，何所不为。”

世间凡趋炎赴势，谄富欺贫，败名丧节，昧己瞒心，乃天下之最可耻者也!知其可耻而毅然除之，人格自高，人纲自正。考明时乔新公，以及厚公俱耻附权贵，独立不群，故能清操拔俗，丕振家声。知耻近乎勇，维兹后进，尚其敬承先德，以迪前光。

夫人之有祖，犹水有源，木有本也。水之混混其源必深，木之欣欣其本必固，子孙之蕃衍，其祖德积之之厚也，水木物也无知也。科盈放海，荫落归根，似有反本之义，人於宗祖可忘报追之道乎?余家自宋开禧卜居兹土，己历四百余岁矣!金牛江口咸此分第，历年己久，列世坟莹榛坍塌渊，每诣奠扫靓之深用感怆，遂考询谱识，自始祖下凡十一所，乃于嘉靖乙酉岁(注：公元1525年)，捐资整修作台勒石，使子孙咸知其所。自又谋诸伯叔昆弟，置有杷田，俾祭扫各有所资，报追之道虽未殚夫万一，孝思之心庶几乎其少展耳，以后子孙当以敬祖为心，尊祖为念，每遇祭扫毋怠忽，使孝敬与我祖考精灵，保我后生，云仍翼翼，如水之混混，无穷木之欣欣向荣也，若夫立家庙以萃，精神明昭以致孝，享有志未逮，惟于嗣胤有望。

（十）训敦族

有宋范文正曰：宗族之在吴者，于吾固有亲疏以吾祖观之，则均是子孙固无亲疏也。乃置以义壮均膳，设赈而族无隅瘠，诚百世仁族之模范也。每读其记未尝不三复叹，仰时异势殊心同力，歉弗克效之徒，自愧焉然渊。自幼至长，颇加修饰，不敢失礼於尊卑长幼，族中有贫甚者，量力给财资，其生理不使为不义事，虽多寡无差，而不责其偿，礼师训子族弟侄有愿学者，咸听其从而复资以书籍，然此固无足齿，亦难尽

已一点念亲之心耳，为我子孙务雍睦，富毋恃财而骄，贵毋挟爵而傲，勇毋恃力而侮，事尊长必以敬，御卑幼必以礼，弗以疏而忽贫，而慢年幼而亵狎以至婚姻丧葬不能自举者，各出赀以助之，则於敦族之义殆庶几矣。或有藉祖德而奋庸者，又当志范公之所志，行范公之所行。

（十一）训为善

赏读伊训有曰：作善降之百祥，作不善降之百殃，盖至善无恶者入之性也。福善祸淫者天之道也，为善则顺之，而获福为恶则逆之，而降殃理之所必然者也。人岂以不为善，今如为善，期如圣贤虽不万一蹴，而至苟能奋然做儆省惕，若戒励入能孝，出能悌，不昧心负人，不欺心骗人，不忍心害人，刻簿暴戾之行勿为，济人利物之事行之，日积月累安知善之不已乎!循是而进，圣贤地位亦可驯至，百祥之福有不降自天耶，福纵末降殃可免噫。人不可以不为善，余无片善可纪然存恒存戒惧不敢为逆，理事见人有争者息之，灾者救之，贫老无依者周之，道之艰步水之病涉者杜之平之，唯勉强学好而已。昔昭烈戒子曰(注)：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。汝父德薄不足效也，尔曹当三复斯戒而敬佩夫伊训之言。

（十二）训守成

夫人知创业之难，而不知守成之不易也，盖创业者身历忧心怀畏惧，鲜不得之于艰滩人知其所为也，守成者处于安逸，

志易骄纵，少不克念随失之矣，此则人每忽之，入能知其得之之艰，与夫失之之易，斯可世守而复失也渊，自蚤岁慈父见背，十七始得相理家务，仰承垂绪，克绍其裘，力本居积，未赏暇逸，量费节用，罔敢纵侈，历今之六十余年，似拓祖父觉臻苟完创之之艰已往事也，子孙守之当思父功刻苦，祖德勤劳克勤克俭，毋怠惰，毋事纷华，毋好奢靡，毋尚气，毋争产，毋赌博，毋健讼，士必登名，农必积谷，工必作巧，商必盈资，常使衣食饶裕，其裘不失，吾身虽没且将含笑之于地下矣!传曰：晏安鸠毒，勤俭是良图。太公曰：常将有日思无日，莫待无时思有时，诚守成之格言，尔曹其勖之。

以家风家训家规为主题的作文

以家风家训家规为主题的作文 导语：每个家庭都有自己的家风家训，每个家庭的家风家训都不同，有的家 庭注重文明、诚信。有的家庭注重自由、民主、平等。因为孩子的生活习惯都有 所不同，所以每个孩子都有自己的不同点。以下是小编整理的关于以 “家 风”“家训”为主题的作文 ，欢迎阅读参考。 以“家风”“家训”为主题的作文【1】 一：家训、家规、家风 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个 家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母 刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭， 也同样体现了中华民族优良的民族之风！ 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家 的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲 不如近邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自 古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把 它们定为家训， 是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨， 我会努力做到， 同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊 重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才 有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种)。这些 家规有几项是爷爷奶奶定的， 有几项是爸爸妈妈定的， 这越来越完善的家规更是 让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就 了我现在的成绩。 我家的家风是： 以德立家， 以德治家。 良好的家风对社会而言， 就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规 的家庭，属于书香门第之家。 有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风的家 庭，属于王侯将相之家。 我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福 的四大目标：和谐、文明、健康、富有。 以“家风”“家训”为主题的作文【2】 每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中， 都会因为爸爸 妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。 一个好的家风可以让一个孩子很好的成长， 而我就生活这样一个很好的家风
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立家规正家风心得体会

立家规正家风心得体会 每个家都应有好的家规、家风，俗话说无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖辈对后代的希望、对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风。“家规是什么?”这个问题，很多人说不清，其实我每天的生活，都有一条看不见的航线在指引着我一路前行的方向，那就是家里的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我家的家风是：以德立家，从严治家，以勤修身，以礼服人。 家风需要我们一代又一代的传承下去。孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重小节。吃饭的时候家里的餐桌的座位安排，老人上座，依次长幼排开，体现了我们对老人的尊重。对于礼，就是父母从小教育我们应该讲礼貌，不说脏话不辱骂他人，做一个文明有礼貌的人;礼还是要有诚信，我认为在孩子小学阶段的家庭教育中，诚信教育是至关重要的。礼还要做错事就勇于承担责任，而不是一味的逃避。 每户人家的规矩可能都不一样。如我家是“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。还有一个家规是净，衣服、毛巾、洗碗布等必须要摆放整齐，起床后把被子叠起来，家里的垃圾不能随便扔，必须要扔在垃圾桶里，每天一次必须去倒，要维持自己房间的卫生，自己房间的地面要拖干净等等。“净”的规矩带来的是无比的“清爽”。 自己的事情自己做也是我家的规矩之一，从小开始，我们自己若是轻度感冒了，就要自己去看医生，从小学开始自己洗衣服等，从小就独立，就会比别人家的孩子生活经验丰富了。 每个家庭的家规都有所不同，好的家风、家规在生活点滴中影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。从而带动整个社会乃至整个国家的发展。以上就是我家的家风家规中的一部分，希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，建设和谐、文明、健康、富有的幸福家庭。

重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)

重家教立家规传家训正家风 家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家教家风家规家训和大家分享下： 一、家教： 1、励志上进的教育（博学通览，学无止境，多多益善） 2、修身养德的训诫（修身必使其身心处于清静无为境界，然后通过自强不息地学习，升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断，形成各自独特的见解，从而指导个人的思想行为，很好地服务于社会，成为国家有用之才，把所获成果贡献给社会，让民众分享，不擅自奢华浪费） 3、勤俭节约的提醒（勤俭节约是我中华民族的传统美德） 4、处世为人的规劝(通过修身养德最终还是如何落实到处世为人的实际行动上。) 二、家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）

1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。）； 2、诚实守信遵守承诺有时间观念。(信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）； 3、和睦友邻与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）； 4、夫妻恩爱尊老爱幼（家庭氛围的基石）； 5、尊重孩子善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老） 6、做一个正直善良的人；（不以善小而不为,不以恶小而为之，社会在发展，诱惑越来越多，在任何环境下都要保持自己的做人准则） 7、孝顺父母懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家长） 8、乐于助人不求回报；（帮助他人是快乐的根源，正所谓，送人鲜花，手有余香） 9、进餐礼仪（一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余，良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助，所以进餐的基本

树家风立家规心得体会

树家风立家规心得体会 树家风立家规心得体会范文（精选4篇） 《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这句话就道出了一个道理：家是最小国，国是千万家，都说国很大，其实一个家。家是国的基础，国是家的延伸。西汉大将霍去病说过：匈奴不灭，何以家为。国、家、个人都是一个密不可分的整体，只 有强的国，才能有富的家。家是人生开始的地方。因此，一定要注 重家庭教育，家风是道德的自觉和传承。古往今来，前贤先烈那种 与国家民族命运休戚与共的情怀，那种以天下为己任的使命感，无 不是因为有良好的家庭教育。 梁启超先生说：“人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃 其所以为人之具也……旁观云者，放弃责任之谓也。”共产党人作 为全国各族人民的引领人，更应该时刻不忘责任和担当。不管是对 共产党还是对各级共产党员，也无论是对集体还是个人的成长来讲，责任和担当都是精髓所在。 老百姓常说：种瓜得瓜种豆得豆。家庭是一个人精神成长的沃土。有个成语：言传身教，意思是言语来教导，又要用行动来示范，指 行动起模范作用。因此说明在一个人的成长过程中，家庭父母才是 最好的老师。一定要正家风，齐涵养，传承优良的家风，以此来筑 牢责任和担当。而且每个共产党人都应该有这样的自觉。 每个家都应有好的家规、家风，俗话说无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖辈对后代的 希望、对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风。 “家规是什么？”这个问题，很多人说不清，其实我每天的生活， 都有一条看不见的航线在指引着我一路前行的方向，那就是家里的 家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。

【心得体会】优秀《中国家规》读后感选编_读后感_模板

【心得体会】优秀《中国家规》读后感选编_读后感_模板 【心得体会】优秀《中国家规》读后感选编 关于研读《中国家规》一书的几点感触 ——孙海民 近日研读了《中国家规》一书，对我启发教育颇深。《中国家规》共选取50个历史上有影响的人物或家族，讲述他们的家规故事、展现他们的家国情怀，为我们呈献了一份中华传统文化美德盛宴。通过学习使我深刻认识到努力传承中华传统家训家规文化，对推进社会主义道德建设，涵养社会主义核心价值，具有十分重要意义，既是领导干部政德教育的重要内容，也是我们做好员工思想政治教育的重要途径。 常言道：天下国家本同一理。作为分公司首批外出作业队伍，我时刻以项目部为家，从立家规、树家风、改作风入手，促进队伍和谐稳定，为企业安全生产奠定良好的环境基础。 一立家规，也就是制度化管理，中国有句老话：“没有规矩不成方圆。”可能很多大多数人理解的制度化，认为就是条条框框，就是处罚，就是让员工老老实实的干活，等等。事实上，制度化管理是指在管理中强调依法治企，法制规章健全，在管理中事事处处都有规章制度约束，因此以管理制度完善，并且注意管理的硬件，重视管理方法的科学化。 二树家风，作为这支队伍的基层领导，我必须时时以党纪条规左右自己的行动，给每位员工做好榜样。俗话说：“国有国法，家有家规。在中国古代，家风的传承往往是与家训、家规结合在一起的。树好家风有利于为员工树立基本价值观、培养道德意识、造就人格美德，以个人人格的美丽，才能造就一个文明幸福家庭的大家庭。 三改作风，要把驻外项目部各项工作做倒位，就必须坚持以人为本的理念。为此，要充分利用好项目部领导接待日、各类座谈会、谈心活动等多种渠道，与项目部职工进行沟通，时刻体察职工的冷暖，及时掌握职工的思想动态、职工头脑中的疑点和大家普遍关心的热点。在此基础上，一方面有意识地组织项目部职工围绕大家所关心的热点难点和疑点问题开展讨论，在互相探讨与研究的过程中达到统一认识、升华思想、凝聚人心目的。同时，要树立“职工困难无小事”的理念，积极为职工排忧解难，开展好包括“生日送祝福、生病送关怀、困难送温暖”等工作，把组织的温暖及时传递到职工的心中。 通过这次学习《中国家规》一书，我深刻认识到每个家庭都有自己的家风家训。家规、家风对每个人都有着潜移默化而重要的影响，对整个社会的影响也是巨大的，无数好的家规、家风必然可以引起好的社会风气。我要把学习《中国家规》作为一种有效载体，在项目部这个大家庭中开展主题鲜明、内容多元、形式多样的活动，使职工在活动中、在交流中得到启发和教育，起到凝心聚力的作用。在我们的队伍中形成一股从善如流的好风气，维护好我公司在中天合创的良好形象。 《中国家规》之朱子家训读后感 ——张伟 《中国家规》是一部家庭教育、做人做事、完善人格，接受传统文化的读本。它让我们这一辈人懂得为人处世之道，懂得感恩，懂得珍惜，它教我们如何做人，如何做一个正直的人。在读到《朱子家训》时，我深有体会。在《朱子家训》中提到“见老者，敬之;见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之;不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长。仇者以义解之，怨者以直报之，随所遇而安之。人有小过，含容而忍之;人有大过，以理而谕之。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人有恶，则掩之;人有善，则扬之。”虽然全文不多，寥寥数百字，但通俗易懂，始于立人，着眼做人，功在为人，将塑造人格、为人处世、奉献社会三者有机统一起来，聚焦于提升人生境界、实现人生价值上。

家训(家规)共4篇

1.每天一放学就回家，不许在马路上闲逛 2.出去玩时要和父母说一声 3.要帮爸爸妈妈做家务，做一个孝敬懂事的好孩子 阐释说明 俗话说没有规矩，不成方圆。对于年幼的孩子来说，立好家规特别重要。而家规应该从培养孩子的习惯入手。小孩子是一张白纸，你教他什么他就学什么。培养好的习惯会使他终生受益。 一次我在家做好饭等我女儿回家，等到将近6点了她还没回家。按以往这个时间我们都开始吃饭了。我心里很着急，担心她在马路上被车撞了，或者是发生了别的意外，想着想着不仅害怕起来，于是准备给她班主任打电话。正当我准备要打的时候，我女儿回来了。我生气地问道：“今天怎么这么晚才回家啊？不知道妈妈在家里等你等得焦急吗？”我女儿支支吾吾地回答道：“我……我去同学家玩了一会儿……”“不是妈妈不让你出去玩，可以你至少应该打电话回家好让我们放心。再说了，小学生放学应立即回家，万一在马路上发生什么意外那怎么办？”我女儿很惭愧，一直低着头不敢看我。我相信这次的事件已经给她一个教训了。从这以后，她每次放学都总能按时到家了，即使遇到什么事情留学校里了，她也会借老师的电话和我们说一声好让我们放心。我感到很欣慰。 五（6）班徐慧平家长

1.看电视要有节制，不可以超过一个小时 2.每天放学一回家就先写作业，写完了才能做别的事 3.不许乱吃零食及那些垃圾食品，以免吃坏了肚子 阐释说明 古人云“三岁之魂，百岁之才”，也就是我们传统意义上讲的“三岁定终身”。古人教子强调一个“早”字，认为培育子女要从娃娃抓起。本人非常赞同古人的这种教育理念，所以自打我家孩子还小的时候，我就制定家规，按照家规来教育我的孩子。 例如：记得有一天，我做完手头上的工作就提前下班回家，那时大约4点半，我刚一推开家门，就看到我的女儿在客厅看动画片。她见我回家了，就急急忙忙地关掉电视，跑回她自己的房间。“站住！”我非常生气地喊道，“爸爸平时怎么跟你说的？一放学回家要先做完作业才能干别的事情。你为什么没有遵守呢？”这时女儿委屈地边哭边说：“为什么别的同学一回家就可以看电视，而我必须要写完作业才可以呢？”我反问道：“作为小学生，你的主要任务是学习呢还是看电视呢？凡是都要有个主次顺序，如果颠倒了顺序，做任何事都不会做好了。”我女儿听了，哑口无言，低着头回房间写作业了。如果违反了家规，要有适度的惩罚。我罚她一个星期不许看电视。从那以后，我好几次提前下班，都发现她乖乖地在房间写作业，可见家规在家庭教育中的重要性了。 五（6）班王学莲家长

实用文档之立家规正家风心得体会

实用文档之"立家规正家风心得体会" 每个家都应有好的家规、家风，俗话说无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖辈对后代的希望、对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风。“家规是什么?”这个问题，很多人说不清，其实我每天的生活，都有一条看不见的航线在指引着我一路前行的方向，那就是家里的家规。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我家的家风是：以德立家，从严治家，以勤修身，以礼服人。 家风需要我们一代又一代的传承下去。孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重小节。吃饭的时候家里的餐桌的座位安排，老人上座，依次长幼排开，体现了我们对老人的尊重。对于礼，就是父母从小教育我们应该讲礼貌，不说脏话不辱骂他人，做一个文明有礼貌的人;礼还是要有诚信，我认为在孩子小学阶段的家庭教育中，诚信教育是至关重要的。礼还要做错事就勇于承担责任，而不是一味的逃避。 每户人家的规矩可能都不一样。如我家是“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。还有一个家规是净，衣服、毛巾、洗碗布等必须要摆放整齐，起床后把被子叠起来，家里的垃圾不能随便扔，必须要扔在垃圾桶里，每天一次必须去倒，要维持自己房间的卫生，自己房间的地面要拖干净等等。“净”的规矩带来的是无比的“清爽”。 自己的事情自己做也是我家的规矩之一，从小开始，我们自己若是轻度感冒了，就要自己去看医生，从小学开始自

我的家风家训家规

我的家风家训家规 时间：2017-12-21 22:10:46 | 作者：学霸 俗话说：国有国法，家有家规。家风、家训、家规就是反映一个家庭的德行和品格，所以这三要素是至关重要的。我家的家风、家训、家规见证了我的一次次成长和蜕变。 首先是家风，家风反映了一个家的风气和作风。我家的家风是助人，这家反映在我们家日常生活、工作和学习上的。我们向来都是礼貌待人、助人为乐。对于遇到困难的邻居和朋友，我们会去帮助他们、鼓励他们。对于工作中的同事，我们会关心他们、互帮互助。对于受到挫折、情绪失落的同学，我会敞开心扉，分担同学的一半忧愁，带给同学一半欢乐。其实，助人为乐的这种好家风会让你成为热情善良的人，会让你成为有能力帮助他人的人，会让你成为人际关系特好的人。所以，我喜欢我家的家风，它是我成长路上的美景。 其次是家训，家训是一个家的动力所在。我们家的家训会在生活中起到重要的作用。当我们做错事情时，它会严厉训斥我们，告诉我们错误的重要性，让我们从错误中明白了道理，学会了成长。当我们遇到困难时，它会鼓励我们、安慰我们，它就像一个老师一样指引我们克服困难、战胜自己，让我们在一次次的挑战中完美蜕变。当我们因为一些不顺心的事而感到郁闷、烦躁时，它会帮助我们走出这种失落的情绪，向我们展现快乐的美好，让我们的生活变得充实、幸福。所以，家训是非常重要的。 最后是家规，家规展现了一个家的规章制度。家规在我们家是源源不断的，许多的规则给我们的成长提供了安全和帮助。正是因为这些规则让我们能行为的当、言谈得体，让我们养成了遵规守纪的好习惯，让我们成为一个彬彬有礼、遵纪守法的好少年。这些规则能让我们自我监督、自我反省、自我纠正。家规还能让我们在一次次的迷失中找到正确的方向，帮助我们向人生的理想无所畏惧、一往直前，而它正是你的人生向导、精神支柱。所以，家规是非常有利的，有利于我们的成长和蜕变。 家风、家训、家规是我们家的象征。无论走到哪儿，走多远，直要想起这三个象征，就会想起温暖的家和自己的成长，心中是多么暖啊！

我的家风家训家规作文800字(高分作文)

我的家风家训家规作文800字 俗话说：国有国法，家有家规。家风、家训、家规就是反映一个家庭的德行和品格，所以这三要素是至关重要的。我家的家风、家训、家规见证了我的一次次成长和蜕变。 首先是家风，家风反映了一个家的风气和作风。我家的家风是助人，这家反映在我们家日常生活、工作和学习上的。我们向来都是礼貌待人、助人为乐。对于遇到困难的邻居和朋友，我们会去帮助他们、鼓励他们。对于工作中的同事，我们会关心他们、互帮互助。对于受到挫折、情绪失落的同学，我会敞开心扉，分担同学的一半忧愁，带给同学一半欢乐。其实，助人为乐的这种好家风会让你成为热情善良的人，会让你成为有能力帮助他人的人，会让你成为人际关系特好的人。所以，我喜欢我家的家风，它是我成长路上的美景。 其次是家训，家训是一个家的动力所在。我们家的家训会在生活中起到重要的作用。当我们做错事情时，它会严厉训斥我们，告诉我们错误的重要性，让我们从错误中明白了道理，学会了成长。当我们遇到困难时，它会鼓励我们、安慰我们，它就像一个老师一样指引我们克服困难、战胜自己，让我们在一次次的挑战中完美蜕变。当我们因为一些不顺心的事而感到郁闷、烦躁时，它会帮助我们走出这种失落的情绪，向我们展现快乐的美好，让我们的生活变得充实、幸福。所以，家训是非常重要的。 最后是家规，家规展现了一个家的规章制度。家规在我们家是源源不断的，许多的规则给我们的成长提供了安全和帮助。正是因为这些规则让我们能行为的当、言谈得体，让我们养成了遵规守纪的好习惯，让我们成为一个彬彬有礼、遵纪守法的好少年。这些规则能让我们自我监督、自我反省、自我纠正。家规还能让我们在一次次的迷失中找到正确的方向，帮助我们向人生的理想无所畏惧、一往直前，而它正是你的人生向导、精神支柱。所以，家规是非常有利的，有利于我们的成长和蜕变。 家风、家训、家规是我们家的象征。无论走到哪儿，走多远，直要想起这三个象征，就会想起温暖的家和自己的成长，心中是多么暖啊！

“立家规,正家风,严家教”心得体会

“立家规，正家风，严家教”心得体会 “立家规，正家风，严家教”心得体会 近日，收到学校有关以“立家规，正家风，严家教”为主题的征稿活动通知，很珍惜和感谢这个和自己女儿谈心交流的机会，放下手中的工作，便着手开始准备写一写自己的心得体会，便去翻了翻字典，对这几个词先有个明确的认识，再去谈谈自己的经历和看法，对自己的经历是一种感悟和分享，对女儿的成长也是一种进步和积累。 家规—古代以家庭为范围的道德教育形式，也是中华道德文化传承的一种方式。其宗旨为“整齐门内，提撕子孙”，家规不仅注重对家庭实行有序治理，重视其规范，更注重行为规范，重视约束，强调道德修身、德性养成，即齐家治家，道德训导。其主要内容为尊祖宗、孝父母、和兄弟、严夫妇、训子弟、睦宗族、厚邻里、勉读书、崇勤俭、尚廉洁。以家庭伦理为主体，以勤俭持家为根本，重视齐家善邻和修身成德。 家风—家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。其形成往往是一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不

绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。 家教—家庭内部家长对子女的言传身教，家长通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理，传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育，其主要作用是帮助孩子健康成长，教会孩子做人的道理，是个体社会化非常重要的途径，是一个人一生的初始化教育，对于人有非常显著的影响作用。 下面我就谈一谈自己的经历和感悟。 农村—一个朴实、复杂民风的聚集地，各种混合的风俗和传统都能见到，各种各样的奇闻异事也能耳濡目染，我正是在这样一个“混乱”的环境中长大，从小时候到成年、从而立之年再到如今不惑的年纪，我见证了父辈那一代人光芒的褪去，也见证了你们下一代人的兴起。 我们常说“修身、齐家、治国、平天下”，在父辈的那一代，父亲没有给我们立过太多的规矩，他总是用他的行动向我们诠释着什么是“家规”。在我看来，这样对子女的成长更有帮助，尽管如此，我希望能够将父辈优秀的家规分享给孩子。 一、百善孝为先 “孝顺”，是我的父亲常挂在嘴边的一个词，父亲没上过学，但我觉得，对于这个词，父亲诠释的是最彻底的。在那个艰苦的年代，没有什么比孝顺更能去评判一个人的好坏，父亲的品行，父亲的地位在当时是很受追捧的。当然，我们

什么是家风家训家规【家训家规发言稿：立家规、育家风、严家教.doc】

什么是家风家训家规【家训家规发言稿：立家规、育家风、严家教.doc】 家训家规发言稿：立家规、育家风、严家教家训家规发 言稿：立家规、育家风、严家教每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。 一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们 从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。 每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。 “该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上

课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。 常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如 果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。 所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。 3 / 3

中国十大经典家规家训

中国十大经典家规家训 运用家训教诫家人、子弟在我国已有三千多年的历史，端蒙养、重家教是中华民族的优良传统。在我国古代家庭教育的实施过程中，“家训”占有十分重要的地位。 由于中国传统政治思想、伦理思想特别强调修身、齐家与治国、平天下的密切联系，以“整齐门内，提撕子孙”为目的的家训，历来受到人们的重视，并成为中华民族传统文化宝库中最具特色的部分。 从先秦到明清，中国古代流传下来的家训可谓汗牛充栋。现遴选出十份家训，既具有很广泛的代表性，又是经典中的经典，与大家一起来赏析。 一、《诫伯禽书》 作者：周公旦（约公元前1100年），姓姬名旦，称为周公。相传他制礼作乐，建立典章制度，被尊为儒学奠基人。 “一饭三吐哺” 周成王亲政后，营造新都洛邑，大封诸侯。他将鲁地封给周公之子伯禽。 周公告诫儿子说:“你不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。 可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客，吃一顿饭，要多次停下来，唯恐因怠慢而失去人才。我听说，德行宽裕却恭敬待人，就会得到荣耀；土地广大却克勤克俭，就没有危险；禄位尊盛却谦卑自守，就能常保富贵；人众兵强却心怀敬畏，就能常胜不败；聪明睿智却总认为自己愚钝无知，就是明哲之士；博闻强记却自觉浅陋，那是真正的聪明。 这六点都是谦虚谨慎的美德。即使贵为天子，之所以富有四海，也是因为遵循了这些品德。不知谦逊从而招致身死国丧，桀纣就是这样的例子。你怎能不慎重呢？” 伯禽没有辜负父亲的期望，没过几年就把鲁国治理成民风纯朴、务本重农、崇教敬学的礼仪之邦。

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晒家规家训，讲家风故事，展青春风采 家风：尊老爱幼，弘扬中华之美德；勤俭节约，传承时代之精髓 家训：自尊、自信、自律、自强 每个家族都有生存于世间的法则。生活看似简单，实则错综复杂。我们的祖先用他们智慧的双手和勤劳的汗水为我们留下了生存的经验、道德的准绳，所以作为后代的我们才能在这生命的洪流里尽情的演绎，尽情的绽放。 “尊老爱幼，勤俭节约”一直伴随我们成长。父亲是出了名的孝子，他的故事也被邻里乡亲广为传颂。奶奶身体一直不好，有一年病重，生命垂危，刚好那年又赶上父亲工作调动，资不抵债。父亲曾连续一个月背奶奶步行去医院，并且一直守在身前照顾。周末我从学校回来去医院看奶奶，曾经有一幕让我永生难忘。推开病房门，父亲憔悴的身体半蹲在奶奶床前，一首托着奶奶的脊背，一手为奶奶擦拭身子，父亲连夜的照顾让他略显疲惫，暗淡的眼神中充满忧伤，凌乱的胡渣在昏暗的病房中似乎格外显眼。奶奶病愈后父亲逐渐开始忙自己的工作，但是多久回家一次，他总是牢记在心。 说到勤俭节约，想必大家都嗤之以鼻。虽说现在生活逐渐跟上节奏，前途也一片光明，但是关于这节约的话，父母确是天天挂在嘴上。父母的节约是分情况的，在我家的衣食住行上，父母通常能省出一半的用度，但是在我和弟弟的学习方面，人际交往方面，父母又显得比较阔绰。父亲把我和弟弟的学费看成是教育投资，经常跟我们开玩笑说，“只有教育投资是稳赚不赔的”。父亲在人际交往上也从不节省，无论谁找他借钱，父亲都绝无二话，哪怕自己手头紧。父亲说：人生在世，没有人会一帆风顺，在人遇到困难时尽自己的绵薄之力，是积善积德的好事。所以父亲的人缘好，十里八街的朋友有事都找父亲帮忙。 父亲经常告诫我们，无论生活多磨困难，都要有自尊，要活出自己的样子，莫要在落魄的时候丢了自己最宝贵的财富。无论生活多么困难，都要相信阴霾终会过去，明天必将更美好。生活平稳了，也不要忘记它的来之不易，要时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，切莫让辛苦得到的成绩付之东流，时刻保持谦虚低调的行事作风，时刻学习，让自己更强大。 只有付诸实践了，家规家训才不会变成一纸空文，让我们都秉持好自己心里的那杆秤，赋予它生的意义。诚诚恳恳做人，踏踏实实做事，让我们的人生走得坦坦荡荡。 山东科技大学财经系 国际经济与贸易13-1姚孟廷 2016-3-1

传家训、立家规、扬家风讲话稿

传家训、立家规、扬家风 中华民族自古就有重家教、守家训、正家风的文化传统，家训、家规、家风对一代又一代人的影响是非常深刻而久远的。在传统的儒家教育中，首先是家庭教育。中国人自古注重庭训家教，历史上的名臣大儒宋朝的司马光，清朝的郑板桥、曾国藩等都留有家训。在这些历朝历代的著名家训家规中，中国传统文化中固有的仁义礼智信、忠孝节义、礼义廉耻和修身齐家治国平天下的文化与美德才得以流传。 所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。习近平总书记在曲阜考察时强调，国无德不兴，人无德不立。加强全社会的思想道德建设，离不开家风的传承。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。 时过变迁，百十年已过，但是《曾国藩家训》中反映的文化的力量和人格的魅力，依旧具有顽强的活力。曾国藩在家训中写到：“正人先正己，时刻不忘修身养德，”“多见自己过，少见他人非，不思他人得，却防自己贪”。曾国藩说修身养德的关键是：诚、静、谨、恒。诚为诚实、诚朴，为人表里一致。静，指的是心、气、神、体都处于安静放松的状态。谨，主要指言语和行动上的谨慎，不打诳语，不讲无根据之话，不做无胜算之事。恒，指的有恒心，生活有规

律，做事有毅力。有了这样的心态，我们才能够坦坦荡荡、堂堂正正地做人，而且能够做到修而乐之，修而有为。 在注重素质的当代社会，家规、家训、家风又重新被唤醒，是道德的回归、文明的升华！其实家训、家规、家风是家庭建设的范畴！家训家规家风不是给孩子制定的制度，也不是给大人制定的困扰，是一个家庭的传承，要每一个家庭成员共同去遵守，共同去维护，共同实现家兴业旺！ 家规是一个家庭的主流价值观，对家庭成员起着潜移默化的作用，是建立和谐温馨、品德高尚、充满正气的幸福家庭的基础，是党员干部抵御腐败的重要防线，更是形成风清气正、崇廉尚实、干事创业的政治生态的基石。家规不是想出来的，是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果一家之长的言谈举止有失规范，即使是精心研究出来的家风家规也无济于事。只有正当的家规，才能给家庭全体成员创造良好的工作、生活、成长环境，良好的家规将是家庭和社会永远的财富。 家风，是一个家庭祖上传下来的某种风气、习俗，与这个家庭的兴衰荣辱相辅相成。 良好的家风，是通过父传子，子传孙，子子孙孙耳濡目染，代代相传的教育。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，是一种潜在的、恒久的、无形的力量。家风影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格，陶冶着孩子的性情，升华着

立家规 传家训 正家风(完整版)

立家规传家训正家风 各位老师，各位家长，各位小朋友们，大家好！我是一年级八班杨涵旭的妈妈。之前我认为普通的家庭是不需要什么家风家规家训的，孩子只要吃饱穿暖，没病没灾，健健康康长大就好了。然而在看了很多有家规家训家风的家族训诫后，才觉得那是一个家族对为人处世，生活态度，做人做事，世界观、人生观，价值观的很好的总结。人是生物，是生物就有遗传，基因遗传力量非常强大，在点点滴滴，不知不觉中，你的处事方式、世界观、价值观、你的主要性格特征和行为习惯都能在你的父辈身上找到源头、在你子女的身上看到印迹，（比如我儿子，长相不说了，完全遗传了他爸爸的体型特征，这是表面，我儿子的性格和动手能力方面和他爸爸也如出一辙，为什么呢？因为孩子从小就观察他、模仿他、承袭他，这并不完全是遗传，还有后天的潜移默化，当然也有很多行为习惯随我）所以家风家家都有，只是没落纸墨，没有成文的条款而已，可是它们存在于父辈们的言行举止里，行为习惯里（它包含着家族的文化、生活习惯、处世原则等等），它在用传统的方式和自身的行为习惯影响着下一代。成为一个家庭的性格一个家庭的标志，一个家庭的传承。如同一个人走在阳光中总会留下影子。所以说这次非常感谢学校出这个题目给我们，让我们在反思过去的同时也对未来有一个很好的规划。 上次班级上关于家规家风家训的讨论会之后，我们已经试着把文字的家规家训家风照进现实生活中，不过，实施起来还是有一点难度的，生活较之前有了相应的调整，要拼弃一些不好的生活习惯是需要勇气和毅力的，但我相信，只要我们愿意向更好的方向发展，那么我们所制定的家规家风家训一定会传承下去的！ 家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家风家规家训和大家分享下： 首先是家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围） 1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。）； 2、诚实守信遵守承诺有时间观念。(信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）； 3、和睦友邻与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）； 4、夫妻恩爱尊老爱幼（家庭氛围的基石）； 5、尊重孩子善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老）

我的家训家规

我的家训家规： 1.休息日要做一些力所能及的家务； 2.出门要告知父母并与其保持联系； 3.好好学习，天天向上； 4.每个人都要为了家庭而做出贡献，共建和谐幸福的家！ 家训家规简要注释： 俗话说，没有规矩不成方圆，国无国法不可称为国，同样的，家无家规也不能称之为家。家规存在的意义就是要规范每一个家庭成员的行为，使大家和睦相处，其乐融融。 作为子女，我们要尽可能地为父母奋斗生活的压力，出门在外时，不能使父母为我们担心。作为学生，学习是我们的首要任务，我们必须要努力学习，让父母为我们感到骄傲。作为家庭中的一份子，我们要在自己的“岗位”上做好应做的每一件事，使家庭欢乐和睦。 我的家风故事： 百善孝为先 俗话说得好，百善孝为先。从我记事以来，家中的父母长辈都在对我灌输着“孝”的理念。待我长大后，也尽了自己的所能去尽孝，父母更是以身作则，为我树立了一个好榜样。从此，“孝”这个字，便在我的脑海中刻下了深深的痕迹，在我心中扎下了根。所以，若要说起我的家风，肯定是非“孝”莫属啦。 仍记得有一回，外婆突然生了病，妈妈十分焦急担心，电话一个接一个地打，几乎没有停下来过，忙着关心外婆的情况，并叮嘱她的兄弟姐妹门一些事。我们家离外婆那儿挺远的，爸爸开车也要三四个小时，但就在那个周末，短短两天时间，我们还是赶回了老家。在外婆家时，爸爸妈妈无微不至地照顾着外婆，我也在一旁帮忙做了些力所能及的事情。回到家后，我对“孝”的体悟更加深刻了。 其实，尽孝十分简单，不一定要做一些轰轰烈烈的大事，只要有那份心，哪怕做出的事情再小，再微不足道，我相信，对方也一定能感受到那份诚挚的孝心与爱意的。每次回奶奶家时，妈妈总会帮奶奶洗碗扫地，我有时也会帮奶奶洗碗，但奶奶总会与我争执，可当我抢过碗，洗了起来时，奶奶脸上总会绽出欣慰的美丽笑容。梅梅这时，我都会感到无比的甜蜜。 有的人可能会说“等我长大了，就……”其实，尽孝不需要等待，要从现在做起，有一句话是这么说的“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。当我们长大了，我们的长辈们也就老了，长大后，看着他们那布满风霜的面庞时，你也许会在心中懊悔，为什么我没有早一点孝顺他们……所以，为了不让未来的自己留下遗憾，也为了能献上一份诚挚的孝心，就让我们从当下做起，从自己做起，从小事做起，把“孝”这份家风，弘扬并传承下去！ 初三（4）班叶慧樱

“两学一做”立家规正家风心得体会

“两学一做”立家规正家风心得体会 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!“校有校规，家有家风。”人们常挂在嘴边的一句话。但一问道“家规是什么?”这个问题，很多同学就会唯唯诺诺，说不清，道不明了。而我每天都生活在家里这片蔚蓝、温暖的天空中，虽然自由自在，却是有着家规这条看不见的航线在指引着我一路前行的方向。下面我就和大家谈一谈我家的家规家训。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。 家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩;这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。当然，中国的每一个家庭

都有自己的家训、家规、家风，对于年幼的孩子来说，立好家规特别重要。而家规应该从培养孩子的习惯入手。小孩子是一张白纸，你教他什么他就学什么。培养好的习惯会使他终生受益。我家自然也不例外。 我家的家风是：以德立家，以德治家，孝顺老人，以礼服人。 良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。绝对不做违反道德与法律的事，不做伤害他人的事，“德”是当头一棒。 孝是中华民族的传统美德。我们家的孝不重大节，却重小节。吃饭的时候家里的餐桌的座位安排，老人在中间，依次排开一个简简单单的座位安排中却包含着长幼尊卑和浓浓的孝义，体现了我们对老人的尊重。吃饭时先动第一筷的是老人，接着我们才捧起饭碗在浓浓的家和的氛围中吃饭，更表现出了我们对老人的孝顺与恭敬。 礼，我从小就教导孩子应该讲礼貌，对待他人要有礼貌，不说脏话不辱骂他人，做一个文明有礼貌的人，而不是让人人都唾弃的人;礼还是要有诚信，我认为，在我孩子小学阶段的家庭教育中，诚信教育是至关重要的。因为我家小孩的思维不如别的小孩那样敏捷，所以我认为，假如我的小孩拥有好的品格，将来也能成为对社会有用的人。因此我特别重视我家孩子行为品格方面的教育;礼还要做错事就勇于承担责任，而不是一味的逃避。 家规，每户人家的规矩都不一样。 古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。我家在吃饭时真

立家规传家训树家风主题活动方案

饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风” 主题活动方案 为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据上级文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下: 一、指导思想 为迎接党的十九大，引导广大中小学生培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“明德知礼工程”与文明校园创建工作，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。 二、活动原则 （一）以广大师生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。

（二）以活动为主线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。 （三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。 三、组织领导 九台饮马河中心学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。 组长：周化艳 副组长：冯光宏陆景昌 成员：学校各年级教研组长、班主任 四、活动时间 本次活动从2017年9月至11月。 五、活动内容 围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。具体活动开展如下： （一）“立家规、传家训、树家风”倡议活动

教师立家规正家风心得体会范文

教师立家规正家风心得体会范文 教师立家规正家风心得体会范文 我们有一些启发后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。应该怎么写才合适呢？下面是整理的教师立家规正家风心得体会范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师立家规正家风心得体会范文1 家风家规是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。 从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以“黼国黻家，栉风沐雨”为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。 别失去欣赏孩子的能力。《朱子治家格言》中有这样一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。 父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的`差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经

常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美！ 如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前5公里。42公里的比赛，前5公里跑第一名或最后一名，重要吗？ 作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢？ 以胸中格局行不言之教。在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。 家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。 家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。