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队列仪式简讯

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西山区徐霞客中心学校简讯徐霞客中心学校长坡分校2012年第13期2013年3月1日

长坡分校队列仪式比赛活动

为了活跃我校学生的文体生活,增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神,提高学生队列意识,更好的提高班集体荣誉感,让学生养成良好的身体姿势,培养学生良好的体育习惯和兴趣,培养组织纪律观念,促进学校各项管理规范、有序发展,经过一周的刻苦训练,今天下午举行了队列队形比赛。

这次比赛不单单展示了体育课的教学成果,更是班级凝聚力和班级精神面貌的综

合体现,整个比赛过程中,会场秩序良好,比赛的同学认真严肃,场外观看的同

学文明守纪,即使平时最调皮的男生,在比赛中也能精神百倍,精力集中,严格

听从体委的口令。

孩子们的表现都非常优异,高年级孩子的表演让人精神振奋,一年级的小同学的表现稚气可爱。一只只比赛队伍精神饱满,斗志昂扬,形成了我校一道道亮丽的风景,令人激动和振奋。同学们在队列队形比赛中,步伐整齐、口号响亮、立正、稍息、齐步走、原地踏步等环节,虽然有些动作规范不

是很到位,但他们已经尽力了,充分展现出良好的精神风貌和活力。

精彩的比赛结束了,不管最后的成绩如何,都希望同学们能牢牢记住这次比赛,记住比赛带给我们的启示——只有每个人都尽心尽力,集体的力量才会巨大无比;只要每个人竭尽全力,就会为集体赢得骄傲和荣誉。我们期待在以后的大课间活动中,每位同学都有比以前更出色的表现,让我们的大课间更出色,更有序,更亮丽!

图:韦丽娟文:王小霞审核:徐茂荣

广播体操比赛活动总结

榆林实验中学广播体操比赛总结 2017、11、20 为了深入开展“阳光体育运动”,增强学生体质,推进广播体操的落实,培养学生集体荣誉感,使学生养成重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯,学校于2017年11月16日组织了七年级和高一年级学生广播体操比赛。 本次比赛从以下几个方面进行考核:队列、队形整齐;口令设计;精神面貌良好;体操动作整齐、协调规范以及进退场有序…… 各班师生高度重视,赛前准备充分。按照通知要求精心组织训练,体育教师和班主任耐心指导,规范动作;赛中团结一致,奋发向上,全员参与。 整个比赛组织有序,各班以优良的风格,赛出了最好的水平及最佳形象。同学们个个精神饱满,他们用整齐的步伐,洪亮的口号,标准的动作,飒爽的英姿展现了我校学生积极向上的精神风貌,展现出当代中学生的青春活力和风采。 评委们本着“公平、公正、公开”的原则从精神面貌、口令设计、动作节奏、队列队形等方面对各班进行考评。下面请榆林实验中学体育组组长,本次比赛的裁判长李鹏老师宣布本次比赛的最终结果,有请李老师: 下面请获得本次广播体操比赛的第三名高一九班,第二名七年级一班,高一二班的班长上台领奖,有请学校张校长为获奖班级颁奖。 下面请获得本次广播体操比赛的第一名七年级四班,,高一四班的班长上台领奖,有请王校长为获奖班级颁奖。 祝贺获奖班级,也感谢张校长,王校长。 同学们,今天的颁奖仪式不是意味着比赛不是结束而是意味着比赛的开始,我们要把这样的激情,这样的精神面貌带入到每一天的早操,每一节课的学习过程中。

下面有一个反馈和一个通知: 上周二,学校德育处组织各个年级组组长对学生的抽烟现象进行的检查,检查的范围包括学校内各个隐蔽角落、洗手间,操场等地方,在检查过程没有发现有同学抽烟,由此可见,学生的抽烟现象得到了有效的遏制,但不代表没有学生抽烟,学校德育处会联合有关部门和年级组会进行持续的检查。同时本周德育处会组织人员对学生拿手机和上网情况进行检查。希望同学们能严守校规校级,不要往枪口上撞,一旦发现,严肃处理。 通知,上周六,学校组织初中各年级和高一高二年级召开了家长会,在会上发放了有关材料学习材料和若干反馈表,请各班将家长会登记表,榆林实验中学家校共育承诺书,榆林实验中学家长对学校满意度调查表,榆林实验中学家长会教师职业道德行为调查表以班级为单位收起来统一交年级组,由年级组在本周二前交德育处,由德育处统一登记,反馈。 精品文档word文档可以编辑!谢谢下载!

活动简报怎么写

活动简报怎么写 活动简报怎么写 为你提供活动简报范文5篇,教你活动简报怎么写。 【第1篇】20xx年开展“世界艾滋病日”宣传活动简报 20xx年12月1日,是第xx个“世界艾滋病日”,今年的宣传主题为:“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题是“合力抗艾,共担责任,共享未来”。为进一步宣传普及艾滋病防治知识,街道党政、中心领导高度重视,精心组织,认真地开展了此次宣传咨询活动,取得了较好的效果。 20xx年12月3日上午,街道分管卫生的刘泽全副主任、计生办潘世芳主任,以及中心的陈江伦书记等亲临活动现场,向前来咨询的群众发放抗艾宣传资料。同时,中心抽调市场部、公共卫生科、眼科、外科、总务科等部门的医务人员共9人,在现场开展义诊义检及答疑活动。本次宣传活动,主要通过悬挂宣传横幅,眼科、外科问诊,设立艾滋病宣传咨询台,以及安排工作人员专门负责向群众免费发放避孕套等形式开展宣传,使群众正确了解“艾滋病”、认识“艾滋病”、预防“艾滋病”,积极加入到艾滋病防范工作中来。 活动现场出动车辆1辆次,共发放艾滋病及其它常见疾病宣传资料、宣传折页共960余份,安全套460只,义诊义检314人次,接受咨询72人次。

通过此次宣传活动,使更多的人获得艾滋病防治信息和防范知识。让社会更多的人认识到艾滋病,强化了群众防范艾滋病的意识,对遏制艾滋病的蔓延和传播起到了积极作用。 【第2篇】校际交流活动简报 为了适应时代发展的需求,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,着力打造“高效课堂”,xx学校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。20xx年6月14日,xx学校、xx学校的领导、教师到xx中心学校学习取经,并取得良好实效。 本次活动得到xx中心学校的曹校长及其它教师的热烈欢迎和积极配合,曹校长亲自安排教学班级,精心组织各班教学,安排了不同科目的示范课和观摩教学,并组织全校教师与我校教师进行教学讨论和交流。 根据xx中心小学安排,上午,三校的四位老师分别献上了四堂精彩纷呈的语文课、英语课、音乐课、美术课。课上,授课教师们讲解声情并茂、细致入微。让全体教师过了把“高效课堂”的瘾。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。下午,xx中心小学校长组织全体教师进行了经验交流。在交流会上,首先三校校长针对本次活动进行了讲话,再由四位授课教师分别说课,最后三校教师根据本校

队列队形广播体操比赛总结讲话稿

队列队形广播体操比赛总结讲话稿 队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法。下面是给大家整理的队列队形广播体操比赛总结讲话稿,仅供参考。 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇一】老师们,同学们: 大家上午好! 今天,我校师生欢聚在一起,隆重举行了队形队列及广播操比赛,本次比赛是各个班级风采的一次展示,也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德,以操益智,以操健体,以操审美。同时,通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求,检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。 为了迎接这次比赛,学校做了精心的安排部署,同学们在各班主任和体育老师的带领下,刻苦训练,规范动作。通过训练强健了体魄,更在训练中磨炼了意志,树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出,你们已经取得了很大的进步。进退场时,队列整齐,步伐一致。做操时动作规范有力,节奏整齐划一,充分展示了班级的良好风貌。 正应了那句老话“台上一分钟,台下十年功”。在比赛中,很多班级展示了出色的精神面貌,学生做操质量很高,班级在汇操比赛中

优异成绩的取得,与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分,其实,班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫,学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动,并在比赛中赛出了优良的风格,赛出了良好的水平,赛出了最佳的形象,达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步,表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示,成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易,希望今后大家再接再厉,齐心协力,把团队的荣誉很好地保持下去,在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌,展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机,推动我校的各项工作提高到一个新的水平!谢谢大家! 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇二】各位老师,同学们:大家下午好!今天,我们学校精心筹备了一个月的“学常规、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此,我代表学校,向为这次比赛精心策划、严密组织的相关领导、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的班主任、跟班老师等表示崇高的敬意!向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候!向获得优秀成绩的班级表示热烈的祝贺! 今天下午,是我们万第中心初级中学小学部展班风、显班貌的一次盛会,你们人虽小,但你们带给老师的惊喜却很大!因为,你们用

学校广播体操比赛活动总结范文

学校广播体操比赛活动总结范文 篇一:广播操比赛总结发言尊敬的老师、亲爱的同学们:阳光明媚,鸟语花香,在这热情洋溢、生机勃发的日子里,我 们全校师生欢聚在校园,举行队列队形及广播体操比赛。在此,我代表学校,热烈祝贺获奖的班级!热烈祝贺比赛圆满 成功!我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师,表示衷心的感谢!今天的比赛是一次合作的盛会,拼搏的盛会,赛出了优良的风格,赛出了最好的水平,赛出了最佳的形象!这次比赛进行的秩序井然,全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健,随着雄壮有力的节奏,同学们动作标准、有力、优美,在这个展示团队青春活力的平台上,赛出了风格,赛 出了水平,赛出了形象,展现出活泼开朗、健康向上的精神 风貌,彰显出了“我运动,我快乐”的二中学子精神。由校 领导和初三教师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正 的打分。这里我想用四句话来总结:朝气蓬勃的精神风貌; 整齐划一的表演动作;严格严明的组织纪律;不甘落后的竞 争精神。我认为比赛的整个过程组织是严密的;老师们的配 合是密切的;班主任的策划是精心的;同学们的训练是辛苦的;比赛的结果是成功的。但是,比赛本身并不是我们的目的,振奋精神,凝聚力量,形成浓厚的学风,促进发展才 是我们的目的所在。通过这次比赛,我校学生的队列队形

和广播操整体水平得到了较大的提高,强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感,加强了班级的凝聚力,增强了学生体质,锻炼了学生意志,规范了学生行为,提高了学生的综合素质,促进了优良班风和校风的形成,展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高,起到了巨大的推动作用。比赛尽管结束了,但是我校的“大课间体育活动”却迈上了新的台阶。回顾我校大课间体育活动取得的成绩,是王校长常抓不懈的结果。自20xx年秋季开学以来,我校成立了以王校长为组长,班主任、体育教师为主要成员的“大课间体育活动”领导小组,完善并制定有关制度、方案,形成了“学校统一领导、年级全力支持,班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局,这为大课间活动的开展奠定了坚实的基础。我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道,离不开学校大课间领导小组细致的工作。我校大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能,更重要的是体现了素质教育的思想,体现了体育教育的功能和价值,体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生,把空间留给学生,把方法教给学生,把健康带给学生,让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律,健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。希望

校际交流活动简报

简报 (第二十二期) 通州小学2010年12月11日 促进校际交流引领教师成长 ---通州小学到牙舟小学参加校际交流活动纪实 为了适应时代发展的需求,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,通州小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。2010年12月10日,学校组织全体教师前往牙舟小学学习取经,并取得良好实效。 本次活动得到牙舟小学王朝云校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合,牙舟小学王校长亲自安排教学班级,精心组织各班教学,安排了不同科目的示范课和观摩教学,并组织全校教师与通州小学教师进行教学讨论和工会交流。 根据牙舟小学 安排,上午,牙舟 小学陆海鸥老师、 通州小学廖双慧老 师、黄丽老师分别 献上了三堂精彩纷 呈的语文课和数学

课。课上,授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。上课结束后,牙舟小学教务主任王秀琳老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上,首先由牙舟小学王校长和通州小学帅校长针对本次活动进行了讲话,再由三位授课教师分别说课,最后两校教师根据本校实际,结合听课的情况进行交流讨论。 整个交流活动气 氛热烈、融洽, 大家畅所欲言, 对学习所获、启 示进行了坦诚的 交流,对几节示 范课进行认真客 观地评价。 下午,两校 全体教师在王校 长的带领下,参观了牙舟小学的陶瓷实验基地。随后,组织开展了两校男、女教师篮球友谊赛。 通过这次两校交流活动,使通州小学的教师感受颇深。本次校际交流活动,给两校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了两校教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。(通州小学供稿)

健美操大赛总结

活动编号: 第二课堂活动总结一、信息简表 活动名称大学生健美操大赛 活 动 类 型□思想政治与道德实践□社会实践与志愿服务□学术科技与创新创业□文化艺术与身心发展■体育竞技与身体锻炼□社会工作与社团活动□技能培训及其它 主办单位承办单位 活动时间地点汇东科学会堂参与 人数 8人 总负责人宿舍汇南2-405 宿舍电话 所在班级手机主管教师 二、活动内容 此次健美操大赛的参赛项目一共分为两个:三人竞技操和大众自编操。三人竞技操属于规定动作,每个学院都要跳这一套操;大众自编操就由各学院自由编排,整套操的时间在二分二十秒到三十秒之间。 一、准备工作 1、人员的选拔通过海报形式以及文娱委员在班上的宣传,选拔8-12名(男、女生各占一半)各班爱好健美操以及有一定基础的同学来参加此次健美操比赛。 2、制定时间表组队完成后由我部门制定详细的训练时间表以及训练进度。 3、基础练习由于我院学生并不具有这方面的特长,所以我们首先从基本动作教起,学习一些健美操的基本动作,也好了解大家的协调能力、动作力度以及悟性。 4、动作的编排我们文娱部在此期间查找视频,收集健美操的动作、队型等,并通过邀请健美操教练和大家的努力编排出一套完美的健美操。同时根据比赛的要求,编排动作和大家协商决定,选择出一首节奏感鲜明,动感力强,充满激情的比赛音乐。 二、训练阶段

一切准备工作完成后,严格按照训练时间表对参赛队员进行训练,训练期间除了我部门人员的指导外,也邀请健美操教练及有这方面特长的同学等对我们进行培训和指导。随着比赛日期的临近,训练也随着加强进度。 第一阶段:(1个星期) 每周进行两次,分别在星期三和星期六下午进行2-3个小时的基本步伐练习和体能,形态练习。第二阶段:(2-3个星期) 巩固基本步伐,学习新的套路动作。每次训练学习4到5个新的动作。并相互交流心得。 第三阶段:(2-3个星期) 进行整体练习,从中选出8名队员,进行磨合熟悉动作练习和队形的跑位,对不足之处加以改善。而三人操则是从这八人中选出三人参赛。 三、服装方面 由于男生没有上衣,征求老师与队员的意见后,由两名同学一同去选服装的款式、尺码及颜色。在这个问题上队员的意见可能遇到不统一的情况,大家遵从少数服从多数的原则。 四、其他方面 在训练之外,我们部门的人员经常和队员交流,交流我们在组织、动作编排中的不足,并加以改善,在大家疲惫泄气的时候,给大家大气加油,使我们的团队更加的和谐,团结,大家共同努力,以达到我们所定的目标。 三、活动工作流程 一、宣传阶段(3.5——3.10) 通过召开文娱委员会议以及在我院各栋宿舍楼下张贴宣传单的形式,动员我院爱好健美操及有一定基础的同学参加此次健美操比赛。 二、人员的选拔(3.10——3.15) 通过对参加报名的同学进行一定的培训后,选拔出节奏感较强、动作力度较好、肢体协调性好、学习动作快的同学组成健美操队,选拔8-12名(男、女生各占一半)。 三、确定健美操(3.5——3.20) 选好参赛队员后,和健美操教练一起编排出整套参赛动作。动作必须表现出我们青春的活力,在形式要求新颖,内容积极健康向上。以及根据比赛的要求和大家协商决定,选择出一首节奏感鲜明,动感力强,充满激情的比赛音乐。 四、训练阶段 严格按照训练时间表对参赛队员进行训练,训练期间除了我部门人员的指导外,也邀请了健美操教练以及有这方面特长的同学等对我们进行培训和指导。随着比赛日期的临近,训练也随着加强

队列会操讲话稿

队列会操讲话稿 老师们、同学们: 大家好! 首先,我代表学院党委向此次队列比赛活动中付出辛苦努力的各位同学和老师表示亲切的问候!5月以来学院学生处,按照学院党委的要求,在全校各大队中开展了增强纪律意识,提高警察技能为目标的训练活动。在为期一个多月的集训过程中,我们的老师和同学顶烈日、冒风雨,没有一个人叫苦,没有一个同学掉队,充分发扬了训练场上“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的训练气魄和训练纪律。你们的辛苦付出,为今天参赛队的精彩表现奠定了坚实的基础;我要说:你们的活动很成功,你们的表现很精彩!再次向你们表示祝贺! 同学们,作为一所培养政法类高等职业人才的警察院校,学院历经30年的发展确立了“立足行业,面向政法,服务社会”的办学目标,实行多形式、多层次、多渠道的办学模式,以培养“讲政治、通法律、精专业、高技能、奉献司法、服务社会”的应用型人才为培养目标,努力把学院建设成为省内一流、西部领先,具有鲜明办学特色和办学优势的政法类高等职业院校。目前,校内全日制学生2714人,在监狱、劳教、看守所、派出所等部门建立学生实验实训基地20个。建校至今,学院累计为云南省监狱劳教机关、公

安监所管理部门和社会各界培养输送各类毕业生14239人,培训在职民警23836人次,为 我省司法行政工作和维护社会稳定做出了重要贡献。新的时期学院面对新的历史机遇和挑战,学院党委一手抓教学水平提高,提高教育教学质量的软环境建设,另一手结合学院办学定位和办学特色抓以警务化管理为基础的学生基本素质养成建设。在两个建设过程中,学生处承担了以警务化管理为基础的学生养成教育,在此过程中做了大量艰苦细致的工作,取得了一定的成绩,展现了警察学院学生的良好的纪律意识和养成教育。为树立警院品牌,展现警察院校毕业生的独特竞争力做出了很大贡献。在认识到自身成绩的同时,我们更应该清楚的意识到,我们的不足和今后努力的方向。可以说,我们的同学都非常优秀,但是否我们的同学们已经达到步入社会和用人单位之后对我们专业技能和基础知识的要求了呢?我认为“路漫漫其修远兮,同学们仍将努力’’。同学们还应当在学院为大家搭建的平台上,内练文化知识,外强身体素质,早日成长为一名对家庭,对社会有用的优秀人才。其中,队列训练,练的是整齐的步伐,嘹亮的方号,练的是警察的形象和素质,而我们更看重的是你们每一个同学,在训练过程中为各自所代表的队伍争取荣誉的这个过程,顶烈日、冒风雨、战寒暑,严格要求、刻苦训练,练出的严整警容和良好精神风貌。同学们,人生的成功

活动方案 校际交流展示活动简讯

校际交流展示活动简讯 校际交流展示活动简讯 简报紫薇镇九年一贯制学校xx年11月18日紫薇镇九年一贯制学校校际交流加强交流共谋发展为了推动教育改革和学校发展,提高教师专业水平,增加与兄弟学校的切磋交流与学习,秉承学校“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,我校与缠溪中学联谊,承办了此次校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,尽可能提升教师专业素质。xx年11月18日下午8点,缠溪中学校校长张带领十余名教师来到我校进行校际交流。我校校长袁代表学校对缠溪中学同仁们的到来表示热烈欢迎。活动中我校英语组教师及缠溪中学英语组教师分别为老师们带来了精彩纷呈的公开课。 课后组织两校教师们进行了积 极的研讨评课。参与听课的老师都踊跃发言,对本次公开课上的亮点和不足之处提出了宝贵的意见。 在研讨座谈会上,校长袁、教办工作人员侯及缠溪中学校长张、缠溪教办叶就两校工作的开展情况和教育管理进行深入的交流和发言。本次交流活动给两校教师提供了一个展示和交流的平台,有利于促进了两校英语教师专业化的成长。同时也增进了兄弟学校的相互了解、拉近了距离、增进了友谊、促进了两校之间学校管理、课堂教学、校园文化建设、教研教改等方面的交流,活动达到了预期的效果。(Ray 撰) xx年11月18日第二篇、校际交流活动简报

校际交流展示活动简讯 简报龙阳小学xx 年4月3日 促进校际交流引领教师成长---龙阳小学到德旺完小参加校际交流活动纪实 为了适应时代发展的需求,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,龙阳小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。xx年4月3日,学校组织全体教师前往德旺完小学习取经,并取得良好实效。 本次活动得到德旺完小杨校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合,德旺完小杨校长亲自安排教学班级,精心组织各班教学,安排了不同科目的示范课和观摩教学,并组织全校教师与龙阳小学教师 进行教学讨论 和工会交流。 根据德旺 完小安排,上 午,德旺完小 李飞老师、张 屯完小罗柳州 老师分别献上

课间操比赛总结

课间操比赛总结 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

课间操比赛总结 为了提高学生的身体素质和我校课间操的质量,结合我校课间操的实际情况,学校利用了将近两天的时间进行了队列队形、广播操和绳操为内容的大课间比赛。在比赛中得到了全体班主任老师的大力支持,每位老师都能组织学生进行练习,同学们也能认真参与,保证了我们的比赛能顺利进行。同时本次比赛也得到了学校领导的支持与各位体育教师的帮助,在此我代表学校非常感谢大家辛勤的付出。 下面就本次比赛的情况作如下总结: 一、成绩方面 各班级进场时队列、队形精神都很饱满、热情,充满活力。都非常认真,动作也很到位。做操时的队列、队形保持也较好,能注意随时保持队形。值得说明的是国操《希望的风帆》总体质量很好,节奏和音乐的配合很到位,说明大家平时认真练习,在日常的间操活动中能够严格要求,这与平时的积累分不开的。绳操总体感觉不太好,高年级同学表现的稍好好一些。总之通过比赛说明每个班都经过认真练习、认真准备了。 二、不足地方 绳操的动作质量要进一步的加强和提高。本次比赛进相对来看绳操不太理想。前二节很不错,后几节动作不到位,尤其是跳起来时有些同学动作就跟不上节奏,显得较乱。这些都需要今后还要多多练习,多多加强。国操总体看比较不错,存在的主要问题是动作

不到位,做操的力度不够,跳跃运动普遍不齐,低年级的个别同学节奏不好有抢拍和拖拍等现象。相对来看高年级的同学做的要比低年级的学生好很多,但是部分高年级同学的态度没有低年级同学态度认真,换句话说就是,高年级的学生开始做的很好到后面个别同学就不认真做了,动作就有些不到位。 三、今后做操的要求 我们进行大课间操比赛的目的是促进课间操的质量,所以对今后的课间操提出以下的要求: 1、态度要端正,要认真对待每一次的课间操,保证质量。特别是高年级学生。 2、低年级做不好的同学多向优秀的学生学习,可以随时向高年级学生和体育老师咨询。 3、每次上操时要认真,动作做到位,协调用力。 4、一年级的同学还得在队列上下功夫,多练习。 这次活动总体很成功,各班都有了很大的进步,这次比赛的目的就是为了促进课间操的质量,希望能以此为契机把我们的课间操质量提高到一个新的层次。

2020中考备考活动简报(3)

金沙县2020届中考备考校际交流学习活动简报根据《金沙县教育科技局关于2020年度“三名工程”工作室及校本研修活动计划安排的通知》(金教通【2020】70号)文件精神要求,2020年6月5日,新化苗族彝族满族乡初级中学承办了本次活动,来自金沙中、东、西片的十三所学校的领导和老师共计一百余人参加了本次交流活动,下午17:30时,活动圆满结束。 本次活动以贵州省 名校长王琰工作室和徐 定霞名师工作室为引领。 上午7:50,活动在王琰、 徐定霞的主持下拉开序 幕。 8:10——10:50,由金沙三中的黎清祝、薛梅、黄玲、冯杨、彭胜君,金沙二中的周丽、李波,金沙中学的韦洪忠,沙土中学吴坤彬,岚头中学鲁远照,以及新化中学张江桃、赵正敏等十二位老师各执教一节中考复习示范课,涵盖了中考全学科。11:00——12:00,分别由张泊、张耀文、洪建、李琪、徐定霞、雷光勇、王志丽戚薇名师主持评课,同时就2020届中考复习提出指导意见,切实抓住学科特点进行备考复习指导。

——17:30,新化 中学全体教师及 其他学校教师听 取了由后山中学 校长何佑明主讲 的“红色引领下 化中学校长曹慧 主讲“加强管理抓 好中考备考工作” 两场讲座。两场讲 座为与会教师指 出了疫情防控背景下的学校因地制宜的管理创新模式。 王琰校长对讲座进行 认真思考:育什么样的人? 怎样育?指出教师应摒弃 浮躁,潜心育人,无愧于 父老乡亲,无愧于国家未 来;教师应该有理论的深 度和生活的广度。校长更要当好学校的舵手,了解学校,掌

握动向。对中考更是要区分学生的共性与个性问题,教学具有针对性,把切实具体地培养学生的学科核心素养作为教师当前的要务,才能在中考复习的后期取得突破性的进展。 活动最后,金沙县教 育科技局化学名师徐定霞 作“以化学为例谈中考备 考策略”讲座,指出了疫 情防控背景下本届中考的 重点与方法。同时强调了 当前师德师风的相关工作 必须做实做细,把抓师德师风促进教育教学落到实处。 工作室领导与学校校长、执教教师合影留念,活动圆满成功!供稿:李才能 审稿:李欢 新化乡初级中学

队形队列体操比赛方案

鹅屋寄宿制小学 广播体操及队列队形比赛实施方案 为丰富校园文化生活,进一步推动我校体育教学的蓬勃发展,为提高广播体操质量,规范队列队形动作,为强化学生体育锻炼意识,增强集体主义观念和团队精神,经研究决定,我校定于2014年12月中下旬举办学生队列队形、广播体操比赛。具体方案如下: 一、比赛时间与地点:2014年12月中下旬学校校院。 二、参赛对象:一至六年级全体学生。 三、比赛形式与顺序: 分别由一二年级、三四年级、五六年级组成三个对赛组。对赛组按照先高(五六)年级,再中(三四)年级,后低(一二)年级的顺序进行,对赛组内由班主任抽签决定先后。 四、参赛内容: 1、队列队形比赛内容: 入场、立正、稍息、向左(右)看齐、向前看、报数、向左转(不少于两次)、向右转(不少于两次)、向后转(不少于两次)、齐步的行进与停止、跑步的行进与停止、齐步变跑步、跑步变齐步、齐步和跑步过程中的口号(整齐、响亮、变换)、成体操队形散开、原地踏步、集合、离场(加宣传口号)等。 2、广播体操:七彩阳光小学生广播体操(随音乐进行)。 五、六年级1—8节完整一套一遍。 三、四年级1—4节一遍。 一、二年级1—2节一遍。 说明:一至四年级可根据实际训练效果多加若干节。

六、奖励办法: 分别授予高、中、低三个对赛组的优胜者奖状一张。在年终的班主任考核中,优胜班级奖励10分,友谊班级奖励5分。 七、组织机构: (一)活动领导小组 组长:秦智勇(协调全面工作) 副组长:赵爱国(主抓活动期间的安全工作) (二)活动总指挥 赵晓峰 (三)评委组 组长:赵爱国 评委:赵爱国贾雅静雷朝霞郝松仁杨志红郝成付郭慧娟 贾雷刚赵和平张福平赵米生 (四)计分组 组长:张建中 组员:赵海吉张陈生 (五)音响播放:申鸿基 (六)摄像:闫柳红郭慧娟 八、评分办法: 1、评分采取十分制,保留一位小数。计算分数时,去掉一个最高分和一个最低分,然后再求总分,即为最终得分。 2、比赛采用现场打分亮分的形式。一个班级参赛完成离场后,评委亮分,主持人宣读分数,计分组及时计分并核算。下一个班级参赛完成离场后,主持人宣读上一个班级的最终得分和参赛班级的评委分数。整场比赛结束后,宣布总体得分情况。 九、其他要求: 1、本次体操队列比赛活动,各班班主任要高度重视,任课教师要密切配合,高标准、严要求训练。 2、各参赛班级在体操队列比赛中,赛出风格,赛出水平,赛出友谊,夺取好的成绩。 3、相关工作人员要高度负责,做好准备工作,按时到位,给各班比赛创造一个秩序井然、公平透明的比赛环境。 二○一四年十一月二十日

校际交流活动简讯

加强校际交流促进教育发展 ---罗甸二中、贵定二中开展校际交流活动纪实为了适应新时代教育发展的需求,努力提高教师教学业务水平,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。2012年15月25日,贵定县第二中学王大琴校长等一行17人到我校开展为期一天的校际交流活动。 5月25日上午第一 节课由我校卢春梅、冉光 丽和邹纯海三位老师展 现语文、数学和英语三个 科目的示范课,第二、三 节课由贵定二中的朱庆 红、杨先瑞、宋蓉和郭凌 云四位老师分别献上精彩纷呈的语文、数学和英语课。 课上,授课教师们讲解声情 并茂、细致入微。听课教师 认真仔细,并不时露出会心 笑脸。第四节课由学校的杨 仕力副书记、王小毛副校长 和李海霞主任分别组织上 课、听课教师对三个科目进

行分科说课、评课,评课活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,对学习所获、启示进行了坦诚的交流,对几节示范课进行认真客观地评价。 下午,交流会上, 首先由我校赵亿选校 长和贵定二中王大琴 校长简单介绍自己学 校的基本情况,再由三 位组织评课的负责人 对上午的听课、说课和 评课作汇报,然后由两 校的校长针对本次活动进行了相关讲话,讲话中,赵亿选校长特别强调,要求我校教师要认真落实教育局工作要求,积极参与学科教学交流,积极开展课堂教学研讨,并希望教师们做到互相取长补短,让自己教学工作中遇到的实际问题得到很好的解决,从而提高了课堂教学实效性。最后,县教研室主朝海主任对罗甸的教育工作思路向贵校作了简单的介绍,并指出此次交流活动的针对性和实效性,他希望今后兄弟学校之间要多开展校际交流活动,才能提升教师课堂教学水平,才能促进了有效课堂教学,为实施高效课堂教学奠定基础,同时也架起了各校教学教研交流的桥梁,增加了校际间的合作,更快地推动了学校的共同进步,教学质量得到全面提升。 此次校际交流活动取得了圆满成功,使两校的教师们感受颇深,下一步我们两校将把此项活动形成长效机制,加强兄弟学校之间的交流,拉进距离,增进友谊、促进了共同进步,争取为我县的教育发展贡献一份力量!

队列广播操比赛总结讲话

队列队形广播操比赛总结讲话 老师们,同学们: 大家上午好! 今天,我校师生欢聚在一起,隆重举行了队形队列及广播操比赛,本次比赛是各个班级风采的一次展示,也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德,以操益智,以操健体,以操审美。同时,通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求,检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。 为了迎接这次比赛,学校做了精心的安排部署,同学们在各班主任和体育老师的带领下,刻苦训练,规范动作。通过训练强健了体魄,更在训练中磨炼了意志,树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出,你们已经取得了很大的进步。进退场时,队列整齐,步伐一致。做操时动作规范有力,节奏整齐划一,充分展示了班级的良好风貌。 正应了那句老话“台上一分钟,台下十年功”。在比赛中,很多班级展示了出色的精神面貌,学生做操质量很高,班级在汇操比赛中优异成绩的取得,与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分,其实,班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫,学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动,并在比赛中赛出了优良的风格,赛出了良好的水平,赛出了最佳的形象,达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步,表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示,成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易,希望今后大家再接再厉,齐心协力,把团队的荣誉很好地保持下去,在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌,展示出我们松山四中师生

校际交流活动简报

简报 龙阳小学 2015年4月3日 促进校际交流引领教师成长 ---龙阳小学到德旺完小参加校际交流活动纪实 为了适应时代发展的需求,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,龙阳小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。2015年4月3日,学校组织全体教师前往德旺完小学习取经,并取得良好实效。 本次活动得到德旺完小杨校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合,德旺完小杨校长亲自安排教学班级,精心组织各班教学,安排了不同科目的示范课和观摩教学,并组织全校教师与 龙阳小学教师 进行教学讨论 和工会交流。 根据德旺 完小安排,上 午,德旺完小 李飞老师、张 屯完小罗柳州 老师分别献上 了两堂精彩纷

呈的数学课和语文课。课上,授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。上课结束后,德旺完小副校长向疆林老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上,首先由德旺完小杨校长和龙阳小学石校长针对本次活动进行了讲话,再由两位授课教师分别说课,最后两校教师根据本校实际,结合听课的情况进行交流讨论。整个交流活动气氛热烈、融洽,大家畅所欲言,对学习所获、启示进行了坦诚的交流,对几节示范课进行认真客观地评价。 下午,两校全 体教师在杨校长 的带领下,参观 了德旺完小的乡 村少年宫等。随 后,组织开展了 两校男教师篮球 友谊赛。 通过这次两 校交流活动,使龙阳小学的教师感受颇深。本次校际交流活动,给两校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了两校教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。

队列队形及广播体操比赛总结

蒲窝中心小学2019-2010学年度第一学期队列队形暨广播体操比赛活动总结今天的比赛是一次合作的盛会,拼搏的盛会,赛出了优良的风格赛出了最好的水平,赛出了最佳的形象! 这次比赛进行的秩序井然,全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健,同学们动作标准、有力、优美,在这个展示团队青春活力的平台上,赛出了风格,赛出了水平,赛出了形象,展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌,彰显出了蒲窝学子“我运动,我健康、我快乐”的阳光体育精神。 对于本次比赛,可以用三句话来总结:一是同学们有朝气蓬勃的精神风貌和整齐划一的表演动作;二是各班严格严明的组织纪律和不甘落后的竞争精神;三是体育老师们的密切配合和班主任的精心策划。但是,比赛本身并不是我们的目的,振奋精神,凝聚力量,形成浓厚的学风,促进发展才是我们的目的所在。 通过这次比赛,我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高,强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感,加强了班级的凝聚力,增强了学生体质,锻炼了学生意志,规范了学生行为,提高了学生的综合素质,促进了优良班风和校风的形成,展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高,起到了巨大的推动作用。 比赛尽管结束了,但是我校的“阳光体育”活动却迈上了新的

台阶。活动不仅仅是锻炼学生的体能,更重要的是体现了素质教育的思想,体现了体育教育的功能和价值,体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生,把空间留给学生,把方法教给学生,把健康带给学生,让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律,健康和谐、积极向上的“阳光体育活动”。 希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机,逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯,把比赛所体现的积极向上的精神,在学习生活中发扬光大!希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去,认真上好每一节课,完成好每一次任务,共同谱写蒲窝中心小学体育发展的新篇章。

队列会操竞赛实施方案

队列会操竞赛实施方案 为检验队列训练效果,进一步提高训练质量,根据保卫部指示,拟定于12月8日组织一次队列会操。为确保会操活动顺利展开,特制定方案如下: 一、指导思想和目的 以条令条例为依据,以促质量、强素质、树形象为重点,紧贴保卫工作实际,坚持从严、从细微之处着手,全面检验各班组的训练水平,切实解决训练中存在的动作不规范、队伍不整齐、士气不高昂、作风不紧张等问题,总结经验,克服不足,促进训练质量有效提升,为圆满完成执勤任务奠定扎实的基础。 二、组织领导 会操在保卫部统一领导下,成立会操领导小组。保卫部长宫树和任组长,成员由于庆本、赵工厂、方德宏、蔡少波、朱志新、姚振芳、宋宏伟、孙坚、刘胜春、王丽、卢燕组成,主要负责会操前的组织、计划和协调等相关准备工作。具体分工如下:(1)成绩评分。蔡少波、姚振芳、孙坚、刘胜春4人负责。(2)成绩统计。宋宏伟、王丽、卢燕3人负责。(3)最终评判人。宫树和、于庆本、赵工厂、方德宏4人负责。 三、会操对象和内容 (一)会操对象 全体保安员 (二)会操内容

1、整理着装; 2、整齐、报数; 3、立正、稍息、跨立; 4、停止间四面转法; 5、敬礼(流水作业动作一遍,整体动作一遍); 6、齐步行进与立定; 7、跑步行进与立定; 8、精神面貌 9、队列纪律 每个动作做两遍。 四、会操时间、地点、方法及程序 (一)会操时间 2011年12月8日 (二)会操地点 公司体育馆门前操场或因天气在(体育馆内部) (三)方法及程序 (1)班组比赛 会操总指挥为朱志新负责。全员整队报告完毕后,组织参赛队抽签,明确比赛顺序,下达比赛课目,4名评委就位会操班组左、右、后,之后下达会操开始口令,每一个会操分队从东北侧上场,第二个会操分队带至东侧等待。第一个会操分队结束,从东南侧带离比赛场地,回原观操区域立观操,第二个会操分队上场,依次进行直至班组

小学队形队列体操比赛活动方案

凤凰镇中心小学“红领巾飘飘” 队形队列体操比赛活动方案 一、活动目的 为了活跃校园生活,进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想,鼓励学生积极参加体育锻炼,增强体质,促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德,促进学校各项管理规范、有序发展,我校决定举行队形、队列、广播操比赛。 二、参加对象:1-6年级全体学生(教师跟班展示) 三、比赛时间:第四周周三、周四下午。 四、比赛地点:学校操场。 五、比赛内容:队形队列、第八套广播操。 六、参赛要求 1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛,确保学生的活动安全。 2.训练由各班自行组织,所有一至六年级各班级学生均要参加。 3.比赛中,集队要求快、静、齐;进、退场队形要求整齐有序,做操动作规范整齐,学生情绪饱满。 4.为增强效果,本次比赛鼓励张扬个性,各班可结合自身实际,适度考虑某些细节点,如队列队形变换、口令与呼号、服装等。 七、比赛顺序方法 1.比赛顺序:分年级进行比赛,比赛出场顺序按中低高段抽签出场。

2.比赛程序:在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场(退场回到本班观看场地)。 八、计分及奖励办法 1.按年级段评比;每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2.获奖班级奖励班主任纪念品一份。 九、评比标准(满分100分) 1.出勤率(以班级为单位全员参与。)(10分) 2.体育班长带队表现。(10分) 3.进退场做到快静齐。(10分) 4.服装统一、学生精神面貌好。(10分) 5.队形、队列整齐有序,有变换(30分) 6、广播操动作规范,整齐划一,精神抖擞(30)。

校际交流活动简报

简报 (第二十二期) 第六小学2011年12月11 日 促进校际交流引领教师成长 ---第六小学到姚庄子小学参加校际交流活动纪实 为了适应时代发展的需求,努力提高教师专业技能发展,全面促进学校教育教学教研活动的深入开展,第六小学坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动,力求做到拓宽渠道,博采众长,增加与兄弟学校切磋交流机会,尽可能提升教师专业素质。2011年12月10日,学校组织全体教师前往姚庄子小学学习取经,并取得良好实效。 本次活动得到姚庄子小学王校长及其他教师的热烈欢迎和积极配合,姚庄子小学王校长亲自安排教学班级,精心组织各班教学,安排了不同科目的示范课和观摩教学,并组织全校教师与静海六小教师进行教学讨论交流。 根据姚庄子小 学安排,上午,姚 庄子小学陆海鸥老 师、廖双慧老师、 黄丽老师分别献上 了三堂精彩纷呈的

语文课和数学课。课上,授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细,并不时露出会心笑脸。上课结束后,姚庄子小学教务主任王老师组织全体教师进行了经验交流。在交流会上,首先由姚庄子小学王校长和第六小学艾校长针对本次活动进行了讲话,再由三位授课教师分别说课,最后两校教师根据本校实际,结合听课的情况 进行交流讨论。整 个交流活动气氛 热烈、融洽,大 家畅所欲言,对 学习所获、启示 进行了坦诚的交 流,对几节示范 课进行认真客观 地评价。 下午,两校 全体教师在王校长的带领下,参观了姚庄子小学的实验基地。随后,组织开展了两校男、女教师篮球友谊赛。 通过这次两校交流活动,使第六小学的教师感受颇深。本次校际交流活动,给两校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了两校教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。(第六小学供稿)

学校广播体操比赛活动总结

学校广播体操比赛活动总结为进一步加强学生体育锻炼,促进阳光运动的开展,增强学生组织纪律性和集体荣誉感,展示体育教学成果,经过综合老师组前期工作的精心筹备,于XX年12月12日在校篮球场如期开展了小学部广播体操比赛。 天公不作美,在所有学生在操场集合结束后,天空飘起了毛毛细雨,但每位同学都对比赛充满了期待,带着这份热情,在孔校长的精彩致辞后,进行了《争做美德好公民》文明礼仪操展示,而后拉开了比赛的序幕。本次比赛以班级为单位全员参与,同年级同场竞赛,由三四年级各班家长代表担任评委,对各班做出最公平公正的名次评定。 一年级是一个新的集体,作为本次比赛的表演班级。在主持人宣布比赛开始后,伴着活力四射的一年级解说词,从一(1)班代表队开始,在体育委员的指挥下迈着坚定的步伐,逐个走进赛场,个个体育委员口令坚定有力,学生表现积极主动,队形的集合散开井然有序,做操时动作舒展大方,张弛有度,向所有的观众展示了一年级学生的精神风貌,他们正在向规范标准的集体一步步迈进,做操结束时赢得了观众的热烈掌声。 紧接着是二至六年级的精彩角逐,响亮的口号,整齐的步伐,标准的动作,有序的指挥都令评委难以作出分数的权衡。每个班进退场队列整齐、步伐一致、精神饱满、班级口

号响彻校园,发挥出了平时训练的最好水平,展示了班级积极向上、斗志昂扬的精神风貌。在六年级各代表队的精彩展示后,在舞蹈天使的欢乐舞姿中结束了本次活动。 本次比赛按照评分标准,评出了各年级组的第一、二、三名,分别颁发奖状和奖品给予鼓励。此次活动得以圆满结束,得力于综合组老师、各班主任老师及家长评委的通力配合,尽管从始至终细雨未断,但评委们将每一张打分条都保存的一样完整,感谢十位家长评委的无私奉献。虽然天气不尽如人意,但每位学生都精神振奋,为班级荣誉全力以赴,发挥出了最好水平,充分展示了美舍学子不畏艰难、坚强勇敢的优秀品格。 最完美的活动永远是下一次活动,本次活动在整体上没有太大的问题,但在细节方面仍有诸多需要改进之处,现集中组内全体老师的智慧总结问题及建议如下: 1、专业方面:体育委员、领操员赛前需集中培训加强练习。 2、各班下楼集合用时过长。 3、会后各班退场需做退场顺序安排。 4、设一名老师专门做家长评委接待及评分培训工作。 5、赛前各岗位老师缺少碰头会议。 6、活动可设精神文明班级奖项,控制会场的纪律及卫生。

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