五年级(3)班操行分扣分记录表
五年级三班操行分扣分记录表
学号姓名第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周
1 毛朝贤-400
2 张文豪
3 李馨雨
4 许志鹏-50
5 焦紫微
6 唐诗清-50 -150
7 石国禹-50
8 耿合潇-400
9 周登兰
10 罗涛涛-200 -50
11 龙墙
12 林小力-100
13 胡德元
14 杨雪莉
15 王雪静
16 孙诗琪
17 熊轩蔚-50 -50
18 吴永植-50
19 袁微
20 邵彤
21 陈王逸-50 -200
22 胡家建-100 -50
23 杨书娜
24 马天娇
25 张珑议
26 汪恒-50 -50
27 韩奇志
28 杨宏
29 彭顕群-50
30 张梦嫣-500
31 马志讯
32 杨佳怡
33 王蓝夕-100 -750
34 刘艳熙-600
35 潘世懋-100 -300
36 邹雨果
37 陈国龙-150
38 代治侯-100
39 肖俊杰
40 杨欣霖-550 -150
41 张馨馨-100
42 夏铭捷-50 -100
43 任罗杰-100
44 高烁
45 陈佳月
46 罗天源-50
47 邓志雄-50
48 孙丽-750
49 吴亚男
50 李斌-50
51 张超
52 钟磊-700 -1200
53 郭换斌-950 -100
54 袁小壹
55 冯子怡-50 -500
56 郭纹卉-50
57 陈月丽
58 韩朋志-200 -650
59 吴锦江
60 王智敏
61 淡唯-100
62 汪宇苒
63 陈超越-50
64 李宇超-100
65 肖博耀-100 -800
66 张文涛-50
67 张云杰-100 -550
68 熊伟伟-150 -700
69 李萌-100 -300
70 吴波-50 -850
71 何林森-200
72 陈静悦
73 孙照为-600 -750
74 周智颖-50 -150
75 段雨淳-100 -50
76 曾泽远-500 -700
77 陈石果-250 -650
78 黄一伦-100
79 焦裕鸿-250 -1100
80 陈杰-200 -150
81 肖遥-200 -200
82 李行尭-300 -450
83 胡显能-350 -1650
84 孙忠旭-800 -900
85 张鸿逢-150 -200
86 肖烟-1300 -200
87 李盈-50
88 杨金鑫-100 -50
89 李诗琪
开展主题班会活动记录表
开展主题班会活动记录表
争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会 一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动形式：队会形式 六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。 七、活动过程： 主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。 主持人甲：我们是21世纪的主人， 主持人乙：我们要做21世纪文明的人。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为， 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难， 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。 下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习） 主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。 主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为
学生月操行评定统计表
八（4）班学生操行评定依据 一、纪律加分：（基本分30分） 1、凡一个月没有迟到、早退、旷课+10分，一个月没有迟到、早退、旷课、请假（不含病假和体育课请假）+20分；（请假、迟到、早退一次-1分，两次-2分，三次-4分…；旷课-10分。） 2、获得文明班全班+20分。（到行政室-20分，上课被点名批评-10分） 3、其他按学校文明班评比进行加分和扣分。 二、成绩加分：（基本分10分） 1、每次考试成绩进步3~5分+2分；进步6~10分+5分；进步11~20分+10分；进步20~30分+15分，进步多于30分每多一分+1分，如由50分进步到85分，共进步35分一共加+20分。（第一次以上一学期期末考试进行对比，以后每一次以成绩最好的一次进行对比） 2、考试成绩50分以上+2分；60分以上+6分；70分以上+8分；80分以上+10分；90分以上+15分。 3、被发现作弊-20分，举报+5分，虚假举报-5分。
三、作业加分：（基本分10分） 1、凡一个月各科作业全交+20分。（每缺交一次作业-2分，请假除外） 2、被发现抄作业每次-1分，作业给别人拿去抄的-1分。 四、劳动加分：（基本分10分） 1、公共区全勤+10分。（每缺一次-3分，课室值日时被扣分的每次-3分，劳动积极者+5分，） 2、不带劳动工具-5分； 五、其他：（基本分0分） 1、班干部每月+3分 2、好人好事+5分 注：1、每月总结一次，每次奖励总分在前五名的同学和比上个月进步最大的3位同学。 2、期末推优以每个月的表现为准。 3、表现不及格的同学或连续两个月表现最差的3名同学将向家长报告。 八（4）班 2009年2月9日
班级操行分细则
初一（1）班 班级操行加、扣分细则 一、学习-----（学习委员负责登记） 1. 作业完成认真，被老师表扬加1分（口头或书面） 2. 月考测试前3名加5分，4—15名加3分 3. 期末考试成绩，单科前三名加3分，单科成绩在90分以上加2分，总分在班级前三名另加3分，4—10名加2分，15—20名加1分 4. 在校级除体育外等各方面竞赛获奖加3分 5. 在一些小报、小制作、等评比中获奖加3分 6. 作业完成不认真，字迹潦草或未全部做完，被老师批评减3分，作业不及时订正减3分 7. 老师布臵的作业不做减3分 8.三门语数外主课各科大小考试如有不及格，每门每次减2分 9、各科任老师特别申报的特别加减分。 二、卫生----（卫生委员负责登记） 1. 值日当天完成出色，受表扬加2分 2. 能主动打扫班级，保持班级整洁加2分 3. 值日当天未尽职，或完成情况糟糕以致被批评减2分 4. 随手乱丢垃圾减1分 5. 座位脏乱减1分 6. 未注意个人卫生减1分 7、卫生大扫除不合格（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工
具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾），该组所有同学减3分 三、纪律---（纪律委员负责登记） 1．上网吧，游戏厅和台球室的发现一次扣10分。 2．不请假外出，无故旷课1节扣1分，请事假一节扣0.5分，病假特殊假除外。 3．迟到早退一次扣2分（第二道上课铃响为准）。 4．自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣5分。 5．干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣5分；上课时睡觉，做小动作（如玩手机等），每发现一次扣5分。 6．不能按时按量交作业，抄袭他人作业，每一次扣2分。 7．班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人2分。（值日班干、劳动委员分别扣1分） 8.破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。 9.在教室吃零食者一次扣2分。 10.打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。 11.在教室内打球、过分喧闹者扣5分。 12.课堂说笑、贫嘴，一次扣3分，被老师请出教室扣10分。 13.未经允可私自下河、下水库洗澡、游玩，一经发现扣操行分20分，情节严重的，另行处理。 14.顶撞或不服从班干的一次扣2至10分。 15、一星期表现优秀加5分 四、体育---（体育委员负责登记） 1. 在运动会等体育比赛中，获名次，第一、二名加3，第三、四
诚信测验诚信做人班级活动记录表
诚信测验诚信做人班级活动记录表
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环化学院班级活动记录表 活动时间2011.11.30 活动地点A415 会议相关文件关于诚信主题班会班级09级给水02班参会老师无应到人数43 实到人数43 无故未到 人员名单 无 主持人柳俊斐记录人汤义波 会议主要内容（1）班会开始，主持人宣布本次班会主题。（2）诚信考试，诚信做人的重要性 （3）同学相互交流，代表发言。 （4）班委总结发言，分享搜集资料 （5）班长总结，通知相关事宜。 上交人柳俊斐接收人办公室上交到办公室时间
活动总结 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。 而我们现在就要面临本学期的期末考试，所以，我们要诚信考试，诚信做人。 正所谓“人无信不成，民无信不立，国无信不兴”。当今大学生普遍存在一种诚信危机，形如考试作弊、不按时交纳学费，甚至恶意拖欠；通过假证明获取助学贷款、编造虚假荣誉获取就业机会等等。这种种都让大学生的诚信教育提出了质疑。诚信是立国之本，是宝贵的社会民族财富，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本。时代呼唤诚信，个人修养需要诚信，在经济全球化及社会主义市场经济的大背景下，如何做好当代大学生诚信教育、如何培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学已成为一项迫切的要求和严峻的课题。诚信是做人的基本准则，树立诚信意识，是大学生必须具备的一项基本素质。社会的发展变化对大学生思想道德教育不断提出新的要求，在学校呼吁大学生“诚信与感恩同行”的同时，我班也积极开展以“诚信”为主题的班会，和同学们一起“立诚信，修美德”。 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会
大学生操行分评定细则
学生操行评定规则 操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。 评定流程： 同学本人写申请根据规则对自己操行打分（注明得分理由）由评定小组审核并给予打分辅导员根据两份数据结合平时表现给予操行评定 在班上宣布并至少为期一天的公示将公示结果报告给辅导员90分以上的同学将由学习部协助辅导员进行再次审核确认无误，操行评定完成 所有评定的参考材料必须是本学期内的数据，跟奖学金相关的证书材料不得参与操行分的评定。凡是90分以上的同学将由学习部协助系上老师进行再次审核.最终确认无误之后再录入本班成绩并参与奖学金评定。 一、操行等级 操行等级分优、良、及格、不及格四级。 对学生操行考核内容实行测评量化积分制。 积分与等级的关系：90-100分为优，80-90分为良，60-79分为及格，60分以下为不及格。将操行优良级比例与班级管理考核学期月累积平均分挂钩。 二、学生操行考核与测评 学生操行考核测评表的几点说明： 1）、本表各项目由班主任（辅导员）老师、各班操行评定小组根据学生的实际表现，进行综合考评,同时学生自身应做好记录，以便出现争议后进行核对。2）、有突出表现的应在“加减分理由”一栏中加以说明，然后进行加减分。3）、评定小组以班长为组长，另外班级推选五人为组员（建议推选学习委员，室长代表，同学代表等组成六人的评定小组）。 4）、评定要求：所有人必须做到公平、公正、公开三原则。 三、凡有下列情形之一者，操行为不及格 1、受到学校记过以上（含记过处分的当学期）处分者。 2、一学期有四门以上（含四门）课程考核成绩不合格者。 四、并凡操行分不及格者自行与辅导员交流并在班内和全系通报批评。对操行不及格的学生，没有资格评定助学金。一学年操行分成绩平均不及格者，不得参加“三好学生”评选活动。
小学生操行分评分细则
阿用完小操行分试行办法 一、积分情况要求： 1、每个学生以100分为基础分。 2、打积分的学生或组织的教师要大公无私，实事求是，坚持纪律制度面前人人平等的原则。 3、按10 0分标准减到80分的学生，由班主任在班上作批评教育，并在班上作检讨，在班上作处置。减到60分学生，在学校集合，当作全校师生检讨，并作该学生批评教育，学校给予处置。 4、在60分以下的，通知家长领回家自行教育。学校有权作出相应处分并录入学生个人档案。 5、班主任在每周的班会上，要加强积分宣传力度，并强调和及时总结，表扬加分的学生，指出减分学生的不足之处。 6、班主任每周为学生统计一次分数，并进行表彰或批评教育。凡积分在90分以下，取消本学期评三好学生、优秀干部、优秀少先队员资格、爱心资助等的奖励和资助。积分在80分以下，取消学期评比单项先进资格，55分以下学生将通报家长。 7、各班班主任要配合监督干学生工作，应一如既往，不要虎头蛇尾，做到有始有终。 8、凡是操行分低于95分的学生，取消优秀班干，三好学生，9、每周值周教师在周一会议上。通报全校操行分最低的学生。奖励得分最高的学生。并颁发流动红旗（在上一周中卫生评比最高的班级）。 二、文明监督岗职责与权力 为了配合值周教师工作，管好我校的纪律，维持好我校的教学秩序。特意在每周安排五位文明监督岗员一同参与到我校的管理中来。文明监督岗员主要权力和职责如下： 1、早操：监督学生的迟到和缺操情况。组长负责记录《校务》中的早操数据（组
长不参与做早操）； 2、早自习（7:00）：监督岗员听到铃声响后2分钟后发现还有学生没有进教室的学生，若没有正当的理由，视为迟到。扣个人操行分2分。2分钟后，监督岗员分别到各个班清点早自习应道人数。没有请假的，算缺席。扣个人操行分4分。并填写（校务本上的早读人数） 3、早上第一节课(8:00)：铃声响1分钟后才进教室的，若没有正当理由，视为迟到。扣个人操行分2分。 4、课间操：小组长负责记录各班体育委员报上来的人数。 5、午间休息(12:30)：每天的中午12：35分，监督岗组长负责约着组长到各个宿舍巡查一遍，发现有同学讲话，或者打闹的，记录其学号和姓名、违纪简明原因、所扣分数等； 6、下午第一节课(2:30)：上课铃声响1分钟后，还未进教室或者上体育课集合的。视为迟到，扣个人操行分2分； 7、上晚自习(7:00)：上晚自习铃响后1分钟没进教室的，视为迟到，扣个人操行分2分。两分钟后到各个教室清点人数。未请假且还未到的，视为缺席，扣个人操行分4分。组长吧各班上晚自习的人数记录在校务本上； 8、晚休(9:00):晚休铃响后1分钟，还未完成洗漱或者还在讲小话等各种不按时作息行为的。扣个人操行分2分。 监督岗员注意事项： 1、当发现有学生不配合或者有学生不满意监督岗员的记录、扣分等现象的，要找值周教师或者班主任调解； 2、监督岗员要以身作则，在校园内要做到表率作用； 3、监督岗员要本着以负责，认真的态度来完成各项学校安排的任务； 4、监督岗员，不只是完成以上规定的事项，在平时的学习生活中，发现有违反相关规则的，也需要及时记录；有发现好人好事等行为，业适当给以加分鼓励； 5、监督岗员在每周的周四下午第二节课打扫卫生后到各班打分； 6、监督岗员在履职时，要佩戴好“文明监督岗”的标志。 7、监督岗员在周五中午把所记录的信息和各表册给值周教师。
班队活动记录表精编版
东肖中心小学 中 队 活 动 记 录 本 2015—2016学年第二学期二年级（3）班中队
中队活动记录 周别第1周中队二（3）中队辅导员吴冬华 时间2月24日地点教室主持人陈冰清 活动主题新学期，新打算 活动过程： 一、主持人：同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？ 二、全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！ 三、学习《小学生日常行为规范》和《班规》 主持人摘读《小学生日常行为规范》和《班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。 五、班主任总结
中队活动记录 周别第2周中队二（3）中队辅导员吴冬华时间3月2日地点教室主持人谢宇恒活动主题养成好习惯 活动过程： 一、主持人宣布班会开始 二、学习10个良好习惯内容： 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2、文明礼貌，微笑待人； 3、学会尊重，耐心听他人说话； 4、保护隐私，别人的东西不乱动； 5、利人利己，用过的东西放到原处； 6、诚实守信，说了就要努力做； 7、待人友善，观看比赛文明喝彩； 8、遵守规则，上下楼梯靠右行； 9、勤奋自强，天天锻炼身体； 10、环保卫生，干干净净迎接每一天 三、集体讨论 问题一：上下楼站排速度慢，排队随便说话。 问题二：课间不做正当游戏，追逐打闹。 问题三：不讲卫生。 四、评选好习惯之星 五、总结
班级操行分评定细则
15级护理一班班级操行评定细则为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本细则： 一、加分条例 1、习态度端正，对班上及学校分配的工作积极肯干，积极参加学校和班上组织的各项活动，为维护集体荣誉表现突出，全期无任何违纪现象者加5 -10分。 2、期末考试总评（所有考试学科）在班上名列前5名者，依次加1--5分。 3、一学期内出全勤（包括自习、集会、清洁卫生大扫除等）加8分。每月内全勤条件同上加3分，每半个月全勤条件同上加1分。 4、遵守宿舍纪律管理，每月评为文明寝室的宿舍，每人每月加4分。 5、评为校、区、市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员等，加5分。 6、在学校组织各项活动中，获得一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖的，分别加4，3，2，1分。 7、做好事经查实，一件次可以加2分，拾金不昧者可加2分。 8、班、团干部、小组长、室长、科代表等工作认真负责，
每月加2分。 6、各科任老师特别申报优秀的特别加2分。 7、积极办理黑板报的同学每次每人加2分。 8、在校刊上每期投稿被选上加3分。 二、违纪扣分： （一）纪律 1、不请假外出，无故旷课1节扣5分，病假特殊假除外。迟到早退一次扣2分。 2、自习上课时不认真学习，在班内大声喧哗，窜来窜去，影响他人学习，一次扣2分。 3、干扰教师正常上课2分，并与授课教师顶撞扣10分；上课时经常在教室内睡觉每发现一次扣2分、玩手机者，每发现一次扣3分。 4、破坏公共财物（教室门窗、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣5分，并赔偿损失。 5、如出现打架、偷窃、赌博者一次扣20，再另外处理。 6、晚上10点过后不归寝室的同学一次扣40分。 7、违反门卫制度，冲闯校门和私自出校门者，一次扣10 分。 8、受到学校警告处分者一次扣10分，记过处分一次扣15分，留校察看处分扣20分。 9、不积极配合班级参加学校集体活动比赛的成员，每次扣5分。
班级操行分量化考核细则
1班操行评分量化考核细则(班规班纪） 一、出勤及班级管理（副班长负责） 扣分条例： 1、上课、升旗仪式及各种集会无故迟到或早退每次扣1分；若因迟到被学校值周记载并扣分每次扣操行分2分。 2、上课期间有事必须请假批准后方可离校，不假外出、旷课一节或旷会每次扣3分。请假程序：室长-班长-班主任，电话告知父母。 3、因病因事不能到校必须由家长向老师说明情况请假，不打招呼者每次扣2分。 4、住校生未履行请假手续擅自离校回家每次扣1分。 5、不听老师或班干部的管理，每次扣1分。 6、值日生不履行职责扣1分。值周班干部不履行职责扣1分/次。 加分条例： 1.周百分赛未扣分的，当周值周班委加2分，其余同学加1分；连续两周百分赛未扣分，全班每人加2分。 2.班委认真履职的每周加3分；科代表、小组长每周认真履职的加2分。 二、纪律（纪律委员负责） 1. 自习课上不准交头接耳、聊天，擅自调座位, 如有违犯者扣1分/次，屡教不改者扣2-5分 2. 不遵守课堂纪律每次扣1—5分：顶撞老师、打闹、起哄、无故离开教室扣5分；玩小物件、传纸条、乱扔杂物等扣1分；手机发出响声扣2分；上课时间看与本堂课无关的书、做其他的作业扣1分；交头接耳、嬉皮笑脸、东张西望扣1分；课堂上睡觉扣1分 其他纪律： 1. 相互之间骂人，先骂的扣2 分，后骂的扣1分。 2. 相互之间打架，先动手的扣4 分，后动手的扣2分。按责任相互分担医疗费用，并严肃处理。 3. 有偷盗行为一次扣3 分，并严肃处理。 4. 受到学校通报批评一次扣3分，警告以上扣5分。 6. 未尽事宜，对违反《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，及其它上面未列要求者，视其情节扣1—5分。 三、学习方面（学习委员负责） 扣分条例： 1. 未交作业，未按规定时间背书扣1分/次； 2、抄袭他人作业或抄袭作文书，抄袭者扣1分，被抄袭者扣1分。 3. 考试作弊扣2分/次； 4. 各科代表不按时上交作业，不认真清点人数扣1分。 5. 小组合作每周评比一次。前三名分别加操行分4分，3分，2分。此外，最后3名上交班级公费2元，若有困难，可以适当鼓励用额外的学习任务替换。
一年级班级活动记录表
一年级班级活动记录表 时间第一周地点组织单位一年级班级参加人员教室 全班学生 主持人 记录人 班主任 赵玉玲 活动主题学期初一年级班级 教 一 .学习教室规则。 二 .进行学生收心教育和教室一年级班级。 三 . 春期流行性流感防控知识教育 四、进行交通一年级班级和乘车一年级班级。 中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质： 育 1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识内 和交通事故防范意识。 容 2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道 如何预防交通事故。 3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监 督，都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货 麻木等非载人车辆。 一年级班级向全班学生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全 意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不 在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道， 绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁 12 周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
一年级班级活动记录表 时间第三周地点教室主持人班主任 组织单位 一年级班 参加人数全班学生记录人赵玉玲级 活动主题上下学交通安全 1．行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道； 通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信 号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行 横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道 的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准 在道路上文秘杂烩网 推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时，哪些情况最危险呢？ 教 （ 1）横穿马路很容易出危险。 育 （ 2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 内 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻 容痹。麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩??这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分 危险。 2．骑车安全 （1）不满 12 周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。 （2）不打伞骑车。（ 3）不脱手骑车。（ 4 ）不骑车带人。（ 5 ）不骑 "病 "车。 （6）不骑快车。（ 7）不与机动车抢道。（ 8）不平行骑车。最后还要注意，在 恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不 要骑车。
大学班级操行分制度
2017级高职护理（强化）1班学生操行评分细则为进一步加强和规范学生管理工作、提高学生的集体主义观念及自我管理、自我约束和自我服务意识，培养学生综合素质，结合班级实际情况，制定《学生操行评分细则》。 总则 第一条：学生学期操行合格分为80分，在一学期内根据学生个人表现，按本《细则》标准实行奖分和扣分。 第二条：学生日常操行共分为三个档次，80分为合格、80—90分为良好级、90分以上为优秀级，由辅导员根据学生个人日常表现综合评定。 第三条：学生日常操行分一学期评定为不合格者，通知家长配合学校共同教育学生，在家长的保证下并给予试读处理；学生日常操行分累计两学期不合格，学校不负责安排实习及就业推荐，并对其进行劝退的处理。 第四条：学生操行在“优秀”级（即90分）以上者，才有被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、各类先进个人和获得“奖学金”的资格，8 0分以下的不予获得“助学金”及其他资助的资格。 第五条：学生实习及就业推荐时根据其在校期间每学期日常操行评定等级择优进行推选。 奖分 第一条：积极参加各级各类活动，奖操行分0.5分，获班级、院级、校级、市级、国家级奖励者，分别一次性奖操行分：1-2分、3-6分、7-10分、15分、20分。所有奖项不作累积计算，以最高奖项计算。 ???第二条：学生向各级各类报刊杂志投稿，被院级、校级、市级、国家级主办的报刊和杂志采稿发表者，分别一次奖操行分2分、5分、8分、12分。 第三条：学生积极参加社会公益活动，受到社会(单位和个人)、学校、市级、国家级奖励者，分别奖操行分：5分、5分、10分、15分。 第四条：在各项文体活动、技能大赛中，被推荐参与校级、市级、国家级比赛的参赛者，分别一次奖操行分2分、3分、5分。
班级操行分加分规定
操行分加分、扣分制度 2016-3-1 加分规定 一、班委、学生会、宿舍长基本加分办法： 1、班长加4分；副班长加3分；纪律委员加3分；其他班委加 2分。 2、学生会主席加3分；副主席加2分；成员加1分。 二、日常良好表现加分办法： 1、每一个记分周期内学生出满勤，无严重违纪行为，表现良好 者加3分。 三、公益活动加分办法： 1、学生自发组织的公益活动，参加活动者每人加2分。 四、参加各类竞赛活动加分办法： 1、参加竞赛的学生，每人每次加5分，如在竞赛活动中获奖则 根据获奖等级再加5至10分不等。 五、重要考试成绩优秀加分办法： 1、在月考、期中考试、期末考试中： 总分排名年级前50名者加10分；年级51--100名者加7分； 年级101--150名加5分。 2、在上述考试中，总分班级排名前10名加分办法： 第1名加10分。第2名加9分。第3名加8分。
第4名加7分。第5名加6分。第6-8名加5分。 第7-10名加4分。 六、学生考试进步加分办法： 1、班级范围内，以前一次考试成绩作为基准，学生在后一次考 试进步多少名就获得加多少分。 七、“星级宿舍”加分办法： 1、宿舍获得“星级宿舍”称号的，宿舍成员每人加5分，宿舍 长加8分。 八、获得“文明班级”称号加分办法： 1、班长加6分；副班长加5分；纪律委员加5分；其他班委加 4分；其他学生加3分。 2、学生会主席加4分；副主席加3分；成员加2分。 九、正能量行为加分办法： 1、拾金不昧、助人为乐等传递正能量行为的，根据情况给予每 人每次加2至5分不等。 十、班委工作表现加分办法： 1、根据班委参与班级管理工作程度，如主动和班主任交流班级工 作，提出存在问题，并思考解决问题的办法等，分别加2至5分不等。 十一、学科学业水平考试加分办法： （针对：理、化、生、史、地） 获得A等级加15分。获得B等级加6分。
二年级统计表教案
二年级统计表教案 【篇一：人教版二年级下册《统计》教学设计】 人教版二年级下册《统计》教学设计 一、教学目标： 2、使学生会填写简单的复式统计表，能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析 3、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 二、教学重难点： 重点：会填写简单的复式统计表。并能根据统计表中的数据提出并 回答简单的问题，进行简单的分析 难点：理解复式统计表，知道使用复式统计表的意义。会对复式统 计表进行分析 四、教学过程： 一、导入 师：同学们，请看黑板上的五门课出示：（语文，数学，音乐，美术，体育）。谁来说说你最喜欢上哪门功课？指名学生回答）大家 想不想知道最喜欢上哪门功课各有多少人呢？（想）那要怎么做呢？（统计）接下来我们一起来统计（板书：统计） 二、探究 1、制作单式统计表 2、师：我们先来统计男生的情况，（出示男生统计表）请一名女生记，一名女生数人数。男生选一门最喜欢的科目并举手。男生已统 计好了。根据这张统计表，谁有问题要问的？（生问，生答），现 在我们来统计女生的情况。 （出示女生统计表）还是跟刚才一样，请2个男生来收集数据。 3、探究复式统计表 师：刚才我们一起制作了两张统计表。这张单单统计到男生喜欢科 目的情况，，第二张表单单到女生喜欢科目的情况。我们把它叫做 单式统计表.(板书：单式统计表)老师非常想在一个表里就可以知道男生和女生的情况，那么把这两张表组合一下，制成一张新表：出示（复式统计表）师：谁能将这两张表的内容填到这张新的表格中吗？指名学生尝试填表。表里既统计男生的情况又统计女生的情况，我 们把它叫着复式统计表（板书：复式统计表）
学生操行评定表自我鉴定
学生操行评定表篇二：学生大学年鉴定表自我鉴定 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从2010年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较 差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！ 这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习，使我从中学到了很多。 在学习上：在这一年里，先后取得了会计从业资格证书和助理会计师，这对我今后的工作有很大的帮助，也是对我这一学年努力最好的肯定。功课学习，比去年有了一定的进步，学到了一定的专业知识，取得丙等奖学金并获得“校优秀团员”称号。 在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、
学生登记表班主任评语
学生登记表班主任评语 撰写学生操行评语是班主任学期末的一项重要工作。好的评语应该准确鲜明,富有针对性,让学生能够看到自己的优点、成绩、进步和不足,并受到教育和启迪;下面是有学生登记表班主任评语，欢迎参阅。 学生登记表班主任评语 1、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 2、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。因为你终于战胜了过去的你。，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些! 3、你是一个聪明伶俐，活泼好动的男孩。课堂上，你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。你学习成绩很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很
强的好孩子。老师希望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。这样，老师和同学就会更加喜欢你了。你也愿意这样，对吧? 4、你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同 学带来惊喜。 5、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，证明你无愧于“三号学生”的称号，在这次市作文竞赛中，你用精彩的语言和精巧的构思荣获一等奖。为班级和学校争了光。“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。 6、你是个勤奋，好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。 7、你属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
班级操行评分细则
2017级15班班级管理及操行评分细则 一、操行评分的依据：以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度为依据。 二、操行计分办法：每人月基本分80分，减去扣分，加上加分，计算出月操行分。 三、操行计分标准： （一）清洁（由劳动委员、值周班委、值日生和卫生组长管理） 1、清洁卫生轮流打扫，每天上、中、下午各打扫一次。凡不听安排或无故不做清洁者扣3分，并罚扫一天。若打扫保洁不及时（每天8：20前必须完成打扫）酌情扣分。（实行负责制） 2、值周老师检查后得满分视为合格。如被扣分，清洁值日组每人扣2分，并重扫当天清洁。 3、讲究个人卫生，及时整理书包及课桌。放学时抽屉里有废纸杂物一次扣1分。 4、在教室和校园里乱扔垃圾，一次扣2分。 5、清洁卫生打扫保洁无扣分现象并获得“流动红旗”，每人每周可加5分。卫生大扫除获表扬的卫生小组每人加5分（劳动委员、值周班委、当日值日生同样加3分），未被表扬每人扣5分。 （二）学习（由学习委员、科代表和各小组长共同管理） 1、早上到校后先交家庭作业，然后认真早读（值日组先清扫清洁再早读）。不认真早读扣2分，并另找时间读20分钟课文。收交作业不及时（每天8：20前）酌情扣分。（实行负责制） 2、作业按时完成，书写工整，及时订正。家庭作业完成情况为“优”（以各科教师批改作业习惯为准），得“优”一次加3分；不交一次扣2分，并补交；未带作业一次扣1分，并补交，以此类推。（科任老师有加减分的另行计算） 3、完成当天学习任务再离校（特殊情况请假的除外）。没有完成任务逃跑者，一次扣5分，并且第二天及时补上。 4、上课未带书本者（包括该科的系列产品），一次扣2分。 5、凡学习上有作弊者（包括考试、听写等情况），发现一次扣5分。 6、考试加分： （100分制）70—79分，加1分；80—89分，加3分；90—99分，加5分；100分，加10分。 （120分制）84—95分，加1分；96—107分，加3分；108—119分，加5分；120分，加10分。 7、考试扣分：凡不及格者，一科次扣5分。 8、每次月考（半期、期末）班级前五名加20分，6—10加10分，11—15名加5分。最后十名，各扣5分。另外，班级总分进步多少名加多少分，退步多少名扣多少分（另按要求买棒棒糖）。 9、每次月考（半期、期末）年级排名加分：前十名加50分；11—50名加30分；51—100名加25分；101—200名加20分；201—300名加15分；301—400名加10分；401—420名加8分。 （三）纪律（由纪律委员、科代表和值日生共同管理） 1、按时到校上课，有病有事先请假。旷课一节扣3分，扫地一周；早退一次扣3分，扫地3天；迟到一次扣1分（特殊情况除外），扫地一天。 2、上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。凡打瞌睡、私自讲话、搞小动作、私自下位，不听招呼者一次扣5分。 3、课前十分钟不按要求完成的，发现一次扣2分。课前三分钟预备铃响后立即进教室，准备好当堂课的书本和学习用具，摆在左上角，然后静息等待老师上课。故意违纪，并不听班委干部招呼，一次扣2分。 4、同学之间团结友爱。故意骂人一次扣2分，欺辱他人一次扣2分，发生重大违纪事件（如打架斗殴、上网吧、赌博、偷盗、抽烟、酗酒等），根据情节轻重一次扣5—10分，并接受相应的批评教育或处理。 5、遵守学校纪律和相关规章制度，课堂上被老师点名批评一次扣2分。若公然与老师对抗者，
一年级班级活动记录表
一年级班级活动记录表 时间第一周地点教室主持人班主任组织单位一年级班级参加人员全班学生记录人赵玉玲活动主题学期初一年级班级 教育内容 一.学习教室规则。 二.进行学生收心教育和教室一年级班级。 三. 春期流行性流感防控知识教育 四、进行交通一年级班级和乘车一年级班级。 中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质： 1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。 一年级班级向全班学生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
一年级班级活动记录表 时间第三周地点教室主持人班主任 组织单位 一年级班 级 参加人数全班学生记录人赵玉玲 活动主题上下学交通安全 教育内容 1．行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上文秘杂烩网 推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时，哪些情况最危险呢？ （1）横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 2．骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。（2）不打伞骑车。（3）不脱手骑车。（4）不骑车带人。（5）不骑"病"车。（6）不骑快车。（7）不与机动车抢道。（8）不平行骑车。最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
班级活动记录
班级101班时间9月6 日地点本班教室主题新学期，新气象 活 动 目 的 回顾过去，展望未来。 活 动情况记录1、与同桌说说自己新学期的打算。 2、在小组中交流。 3、制订新学期学习计划。 4、展示汇报。 5、师小结。 活动总结 通过开展这次活动，同学们信心百倍，决心按计划做好每一件事。
班级101班时间9月9 日地点本班教室主题感恩老师 活 动 目 的 让孩子懂得感恩老师，努力学习。 活动情况记录1、学生给老师献花。 2、学生文艺演出：献给老师的歌。 3、每人给老师说一句话，表明今后的努力方向，用自己的行动来感恩老师。 活动总结 通过开展这次活动，同学们懂得感恩老师，并下决心要努力学习。
班级101班时间9月14日地点本班教室主题安全你我他 活动目的学习安全知识，掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。 活动情况记录1、分别让学生说说校园安全、交通安全要注意的事项。 2、跟学生讲讲怎样做到紧急避险。 3、师讲事例学生判别对错。 4、师小结。共念安全警句： （1）小学生，上学校，要走人行行道线，认准交通信号灯，不乱跑来不打闹。 （2）在校要听老师话，不打闹来不打架，安全知识要记牢，做到安全保自己。 活 动总结 通过活动学生掌握一些安全的常识，增强学生的安全意识，做到注意安全，保护自己。
班级101班时间9月20 日地点本班教室主题红心向党 活 动 目 的 让学生了解党史，树立远大理想。 活动情况记录一、让学生说说自己所知道的中国共产党。 二、老师讲中国共产党党史知识。 三、小组讨论：今后该怎样做。 四、小结。 活 动 总 结 学生了解了党史，并树立了远大理想。
高中班级操行学生个人量化评分细则
班级操行量化评分细则 为了树立良好的班风、学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学在七年级健康快乐的成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，希望同学们提出宝贵意见，进一步修改完善，共同创建奋进、团结、和谐的班集体。 在正式的量化评分细则出台起，评分以本草案的内容实施，希望同学们相互监督，自觉遵守。 一、总则 1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。 2、每学期分周次考核，每位同学每周的基本分为100分，期末操行总平均分前25名为优秀，总平均分60分以下为不合格，其余为良好级，评选省、市、县、校级各级先进，必须是优秀奖，若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。 3、每个同学的操行分情况，由班长汇总，每周日班会课公布一次，有错及时修改。 4、对每周操行分低于90分（或扣分超过10分）的，将停课学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《中学生守则》《列五中学学生管理制度》《操行评分细则》。 5、对每周操行分低于80分（或扣分超过20分）的，请家长到学校说明情况，罚每天扫地，直到达到80分为止，并限期改正。
二、细则（见下表） 操行量化评分细则 一、红灯区（扣分细则） 序列细则执行人备注 第一章出勤第01条旷课每节扣3分，迟到每次扣1分（迟到15分钟视为旷课）。（病事假不扣） 第02条缺席一天扣5分。（病事假不扣） 第03条 升旗、集会、集体活动（本班团组织活动、家长会）、两操一课，迟到每次扣1分， 无故每次扣3分。 第二章纪律第04条不遵守课堂纪律，两睡不遵守作息或纪律，产生不良好影响的，每次扣1~3分。 第05条课堂或集会上受点名批评的，每次分别扣1~3分。 第06条自习课不遵守自习纪律，影响自习课秩序。扣2分。 第07条课间不文明休息，在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室，每次扣1分。 第08条语言不文明，诽谤他人，叫侮辱性外号。讲粗话、痞话，不尊重长辈，扣2分。 第09条同学之间不团结，吵架、打架的，每次扣3分。 第10条破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣3~5分。 第11条吸烟、喝酒，赌博、上网吧、进游戏室等严重违反学校纪律的，每次扣5~10分。第12条 集会、升旗、两操一课不认真，嬉笑打闹，行为怪异，造成不良影响的。每次扣1~3 分。 第13条 有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，屡教不改者，当月操行评 为不及格。 第14条 受学校纪律处分，按下列标准扣分：⑴口头警告：5分；⑵书面警告：10分；⑶严 重书面警告：15分；⑷记过：20分；⑸记大过：25分；⑹留校察看：50分。 第三章卫生第15条值日工作不认真，敷衍了事，罚重做直到做好，每次扣1～3分。 第16条乱丢纸屑、果皮等，扣1分。 第17条 清洁卫生工作不彻底或被学校扣分的，全班或全寝室每人每次扣2分；清洁卫生迟 到或不假早退，每次扣1分，缺席每次扣2分；组员间推诿扯皮，每次扣3分。 第四章仪表第18条穿戴不整洁，每次扣2分。 第19条 穿奇装异服，佩带首饰、耳环、染发、烫发、染指甲、化装，说脏话，、男生留长 发，女生必须露出眼耳，发现1次扣2分，如被学校发现，扣4分。 第五章生活第20条按时就餐，按学校要求排好队，不跑不跳，违者每次扣1分。 第21条 遵守就餐纪律，在指定的窗口排队取餐，不喧哗、打闹，不插队，违者生活委员作 记载，每次扣1分。 第22条不爱惜粮食，浪费者每次扣1~3分。 第六章学习第23条 迟交作业，每次扣2分；缺交作业，每次扣3分；以书或资料遗失为由不完成作业， 扣4分；完成作业不认真被老师点名批评扣1分。 第24条照抄作业或故意把作业借给同学照抄者，每次扣5分，并罚重做。 第25条未按时完成各科记背任务，每次扣2分。 第26条每周写一篇周记，内容包括上一周的反思与下一周的展望，漏交者发现一次扣1分。第27条考试不遵守纪律，每次扣3分；不诚信，作弊者扣5分。