高中语文粤教版必修4第四单元点击链接《文言宾语前置句式》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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1教学目标

1、知识与技能:理解与掌握宾语前置句句式与用法。

2、过程与方法:通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点,再通过练习加以巩固。

3、情感态度与价值观:培养学生的思考能力和综合归纳能力,养成良好的学习习惯。

2学情分析

本堂课为高三学生复习课,在学生已经学过倒装句知识的基础上,对宾语前置句进行归纳和总结,让学生对宾语前置句式有一个总的具体的印象,并把握宾语前置这种句式的具体形式和用法。

3重点难点

引导学生辨析、翻译宾语前置句。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】课前小测

课前小测

指出下列加下划线的虚词的用法和意义:

1、师者,所以传道受业解惑也。

2、丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。

3、蚓无爪牙之利,筋骨之强。

4、问之,则曰:彼与彼年相若也……

5、项伯乃夜驰之沛公军

活动2【导入】导入新课

同学们,《考试大纲》中有“理解与现代汉语不同的句式和用法”一项。古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句四种。

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