石柱县2016年春五年级语文单元目标检测(九)

石柱县2016年春五年级语文单元目标检测（九）

第一部分勤读多记尝试语用

1.要求整卷书写正确、规范、整洁，且不使用改正纸、涂改液。

2、用“√”给加点的字选择正确的读音. 蜿．（wǎnwān）蜒

奔驰．(cíchí)

拮．(jíji?)据

捎．(sāoshāo)带善．(sànshàn)良尊．(zūnzhūn)严

叼啄．(zuózhuó)

彻．(qiacha)底

3、看拼音，写词语

ahào（噩耗）

zhàn yì（战役）

páo xiào（咆哮）

xuān huá（喧哗）

dǎo gào（祷告）

4、给下列字加上偏旁组成新字，再组词

（1）每：梅（梅花）每：莓（草莓）

每：侮（侮辱）

方：仿（模仿）

方：纺（纺织）

方：芳（芬芳）

5、用“﹨”划去括号里跟后边搭配不当的词。

（推动推广）经验（爱护保卫）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误

6、联系句子前后的意思，在（）里填写适当的成语或者四字词语

（1）老师听了我的发言，直夸奖说：“妙，妙，（妙不可言）”（2）我（一动不动）地站在老师面前，聆听他那语重心长的教诲。（3）我（绞尽脑汁）想了好久，才低声细语地把答案说了出来。

7、读语境提示，置身语境，选择相关内容想象，写出符合要求且有意思的句子

提示：洪水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

（1）带四字词的拟人句：来势汹汹的洪水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

（2）带重叠词的疑问句：浩浩荡荡的洪水渐渐窜上来，在放肆地舔着人们的腰吗？

（3）带“把”字的比喻句：来势汹汹的洪水渐渐窜上来，像猛虎一样，放肆地舔着人们的腰。

8、先默写本册所学的诗句中你喜欢的诗句，再展开想象，根据自己的理解写出意境。

诗句：

意境：

第二部分，走进生活言语实践

9、实践活动效果检测

（1）回忆走进“信息世界”活动过程，完成下列记录表。小组名：美少女小组（响亮的名字）

组长：笃行者（写别名，形同“刷子李”）

（2）把“问题提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论”四个内容写齐，这才算一份比较完整的研究报告。

第三部分联系生活善读悟道

10、质疑探讨学法迁移

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

李渡：小艇的特点是（长、窄、深）（两头翘起）（行动轻快灵活）。

王宽：作者介绍小艇主要运用了（列数字）（打比方）的说明方法。

晴晴：仿照上面连续比方的写法，介绍一种事物的样子。

我们学校的操场有一棵梧桐树，又高又大。繁茂的枝叶四散伸展开来，像一把撑开的巨伞；

梧桐树挺立着粗壮的身躯（树干），像一位士兵守卫着我们的校园。

11、拓展延伸，发展扩读。

难忘的体罚

也许，在这个世界的其他地方同样也有威信极高并能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了三十多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了全镇老少的严师，让大家都服膺于心。

我不知道她是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。Ⅱ

那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿一本书，径自翻了起来。

我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招

呼。果然伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

这次作弊的代价首先是过了一个漫长难熬的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒——连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。

周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请你宽恕！”）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且——”

看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。

她吩咐我们分站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上——把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么样了？”

几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨打呀！”什么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装

了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”Ⅱ

哦，原来如此！——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。Ⅱ

（1）由于这次作弊，“我”付出的代价是什么？

①过了一个漫长难熬的周末；②考试作零分计；③受到的“体罚”，并无肌肤之痛

（2）伊丽莎白并没有挨打，为什么会“传来伊丽莎白的呜咽”？

伊丽莎白以为是“我”

被打了，所以难过呜咽（3）弗洛斯特女士获得人们敬畏的原因是什么？

弗洛斯特严格要求学生，爱自己的学生，有着高超的教育艺术，所以获得人们敬畏

（4）为什么说这次“体罚”并无“肌肤之痛”，而我却“记忆尤深”？

这次“体罚”虽无“肌肤之痛”，但却让我们的内心受到了体罚，明白了老师对自己的爱，

也意识到了自己的错误，让我们要做一个诚实的孩子，所以令我“记忆尤深”

（5）短文已用“”已分好段了，请你写出段意。

第一段写：因为一次难忘的体罚，弗洛斯特女士走进了“我”心底.

第二段写：我和伊丽莎白独享体罚的经过.

第三段写：这次并无“肌肤

之痛”的“体罚”，令我“记忆尤深”.

（6）第二自然段是按什么顺序来写的？重点内容是什么？

顺序：事情发展顺序

重点: 我作弊后内心深受煎熬，难以入眠以及决定自首的心理活动

第四部分描述生活乐写会写12、打开记忆的闸门，请你在班级见闻中选一件最有意思的事写下来。

班级见闻

最近，我们班总有一些同学带来一种纸条，

这种彩色的纸条只要抽一抽夹在中间的一根小条，这纸条便一下子变成了一朵漂亮的小花。这令女孩子们爱不释手。我的同桌虽然同我一样都身为班干部，但整天也发疯似的跟别的同学相互交换着这种纸条，还时不时地向我夸耀一下。我想，这样一张小纸条怎么会让班中的女孩子这样着迷，这样钟爱呢？看来，我的实地“考察”一下。我边想边来到一位供应纸条的“专业户”——陶佳艺那儿打探了一下。我先向她要了一张蓝色的纸条。她爽快地答应了。我接过纸条仔细观察起来，发现纸条其实很简单。它是把两张长长的、窄窄的纸片叠在一起，两边每过大约两厘米就用胶水给粘住，两张纸片的中间夹着一根细细的小条。我尝试着用右手轻轻地抽了一下纸片中间的小条。哎！还真神了，长长的纸条，眨眼间在我的手里变成了一朵蓝色的小花。渐渐的，我也迷上了这种纸条，跟上了女孩子们的潮流。每节下课，我凭自己的人缘拿到了许多纸条，都快追上我的那位同桌了。可好景不长，我们那么秘密的事竟被“神通广大”的班主任发现了。

一天上课，唐老师露出一副生气的样子。我们还以为语文第三单元考试集体考砸了呢！（因为我们前天刚进行过语文考试。）可唐老师的话令我们大吃一惊，老师竟拿着一张小纸条说：“今天有人告诉我这样一件事，某个同学身上戴着这样的小花，像新郎一样，这到底是怎么回事？”大家立刻哑口无言。我想，竟有告密的同学！谁这么不够意思？而且我们这样做也并没有影响到学习啊！只不过下课有点疯狂罢了。但我终于还是明白了唐老师的用意，她是怕我们玩上了瘾，久而久之会影响了学习。就这样，我们的小花全被没收了。哎，唐老师真是班级潮流的“杀手”啊！

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版） 学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 一、字词部分（20分） （1）看拼音写汉字（5分） wūyán dànshēng xián yícíxiáng jǐn shan ( ) ( ) ( ) ( ) （） t?ng xiězhān yang páng póxuán yáqíqū ( ) ( ) ( ) （）（） （2）组词（6分） 俏（）瞻（）魂（）辩（） 削（）檐（）瑰（）瓣（） __（）___（）___（）___（） (3)成语填空（5分） 钉铁同敌中流_____ 玲剔小心 _______不安安无精治披斩任道 （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（）长相奇特，（）行为十分怪异。（）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。 二、句子段落（10分） （1）按要求写句子（4分） 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写） _________________________________________ 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） _____________________________________________________ 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） _____________________________________________________ 我读书。（扩写句子） _____________________________________________________ （2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分） （）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。 （）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？ （）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。 （）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。 （）我轻轻地推开门。

人教版五年级上册数学第五单元检测(含答案)

最新人教版五年级数学上册精编单元试卷 第五单元检测卷 一．选择题(共8小题) 1．丁丁比青青大，丁丁今年a岁，青青今年b岁．10年后丁丁比青青大()岁． A．4B．b﹣a C．a﹣b D．a﹣b+10 2．将算式改成后，结果() A．变大B．变小 C．不变D．无法确定是否变化 3．下面两个式子相等的是() A．a×a和a2B．2a和a2C．a+a和a2D．a+a和a×a 4．当a＝9时，a2＝() A．18B．81C．无法确定 5．下面的等式中，正确的是() A．a﹣b＝b﹣a B．a÷b＝b÷a C．ab+ac＝a(b+c) 6．下面的式子中，()是方程． A．X+8B．4y＝2C．x+8＜15 7．要保持天平平衡，右边应该添加的物品是() A．B．C． 8．今年玲玲a岁，妈妈b岁，n年后，妈妈比玲玲大()岁． A．a﹣b B．b﹣a C．n D．2n 二．填空题(共6小题) 9．数学兴趣小组中男生人数是女生人数的1.7倍，如果女生人数用“X”表示，则男生人数表示为，全班人数表示为． 10．某商店一天上午卖出5个花瓶，下午又卖出6个．如果每个花瓶的售价是a元，这一天卖花瓶的收入一共是元．下午卖花瓶的收入比上午多元．

11．当x＝6时，5x+4＝，7x﹣25.5＝． 12．如果3a＝5b(a、b均不等于0)，根据等式的性质在○里填运算符号，在横线里填数．3a+6﹣5b○ 3a○＝5b÷5 13．如果3x+4＝25，那么4x+3＝． 14．在①x+8，②2+3＝5，③x÷6＝4，④y﹣9＞12．⑤7x+8＝50中，等式有方程有．(填序号) 三．判断题(共5小题) 15．所有的等式都是方程，但所有的方程不一定是等式．(判断对错) 16．5x＝0是方程．．(判断对错) 17．等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等．．(判断对错) 18．当a＝5时，5a﹣2＝23．(判断对错) 19．a的1.5倍一定比b的1.6倍小．(判断对错) 四．计算题(共1小题) 20．直接写出得数． 3.2÷0.04＝12.5×8＝ 3.8+6.12＝0.2×0.2×0.2＝ 0.3×2.5＝ 1.05﹣0.7＝0.56÷0.8＝0.8x+0.9x＝ 五．应用题(共2小题) 21．利民蔬菜公司用来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜场45吨． (1)用含有字母的式子表示剩下的吨数． (2)当a＝14时，求剩下多少吨蔬菜． 22．一辆大客车和一辆小轿车从甲地同时出发，沿同一条公路开往乙地．大客车每小时行驶x千米，小轿车每小时行驶120千米．2.5小时后，小轿车到达乙地，大客车没有到达． (1)用含有字母的式子表示这时大客车离乙地还有多少千米？ (2)当x＝80时，大客车离乙地还有多少千米？ 六．操作题(共1小题) 23．要保持天平平衡，右边应该添加什么物品？画一画．

2016初二上人教语文新目标检测答案

.新闻两则 【聚沙成塔】 1.xiù suía dí w?n wú huáng jiān wǎn xiāng kuìa 2.C 3.D 【精研细磨】 4. （1）不能。如果去掉“不含”，意思就成了包括九江在内，不准确。 （2）“歼灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用表现了不同的作战结果。 （3）渡江迅疾作战顺利 【登高望远】 5.为迎接胜利的曙光和适应世界复杂多变的形势，决心集中人力物力创办党中央的大型机关报《解放日报》。（答出前一句即可） 6. 5月18日，《解放日报》发表毛主席撰写的题为《请看今日之域中竟是谁家之天下》的3500字的长篇社论。（大意对即可） 7. 答案示例：毛泽东不仅是伟大的军事家，而且是撰写军事新闻的大手笔。他写的新闻具有军事战略家的气派，大气磅礴、语言精练、鼓舞士气、教育人民、打击敌人，在解放战争中发挥了重要作用。 【文苑漫步】 8.成语大都有一定的出处，字面不可随意改变；“当”在古汉语中可以解释为“抵挡”，意思吻合。 9.一日曝十日寒 【名著阅读】 10．①元末明初、施耐庵、章回体长篇白话 ②鲁达、鲁智深、鲁提辖，拳打镇关西、大闹五台山。 2 芦花荡 【聚沙成塔】 1. sà dī蓬皇 jìn qiú悠清 2．①利②厉③抹④措 3．A 【精研细磨】 4．“星星……”、“水鸟……”“苇子……”这些景物描写烘托出“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。 5．不能去掉。为下文发生小女孩受伤的事情作铺垫，正是因为他的“过于自信”才使女孩受伤，正是由于他的“过于自尊”才有了他觉得“没脸见人”不肯进苇塘和智勇杀敌的情节。 【登高望远】 6．是水养活了苇草，人们依靠苇生活，这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。 7．简洁；表现了采蒲台人对敌人的恨。

2018~2019学年部编版七年级上册语文1春目标检测题及参考答案

1.《春》 课时训练 第一课时 1．《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情，表达了作者________的情怀。 2．为下列加点的字选择正确的义项。 ①呼朋引．伴（） A．指引 B．牵引 C．引申 D．招引 ②欣欣然．张开了眼（） A．然而 B．……的样子 C．这样 D．对 ③一年之计．在于春（） A．计算 B．主意计谋 C．打算 D．策略 ④与轻风流水应和．着（） A．声音相呼应 B．依照别人的样子做 C．和谐 D．和悦 3．下列没有使用两种修辞方法的一句是（） A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。 4．课文中有两处引用，请你填写。 （1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

5．“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是________，表现了它们的________。 6．“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是________的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？________。“仿佛”一词能否删去？为什么？________。 7.阅读下文，回答问题。 ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ③鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 （1）“酝酿”一词的原意是_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。 （2）“吹面不寒杨柳风”一句出自________________，“杨柳风”指的是________________，整个诗句运用了_______的修辞方法，“杨柳风”运用了_______的修辞方法。

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷（含答案） 班级姓名成绩 笔试部分（分值：100分；90分钟完成） 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶 2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分） 栖．息（xīqī）细菌．（jūn jùn）飞来横．祸（h énɡhènɡ） 大厦．（xiàshà）战车千乘．（chénɡshènɡ）翘．首遥望（qi áo qiào） 3．根据读音填字。（3分） zào干（）急（）（）音 ɡē（）壁收（）（）膊 4．写出加点字的意思。（4分） 惊叹不已．（）互相应和．（）应怜．屐齿印苍苔（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻．到我们的心中。（） 5．按要求写成语。（4分）

①照样子写意思相近的成语。 例：气度不凡（气宇轩昂） 举世无双（）化险为夷 （） ②形容“说”的成语：（）（） 6．选择正确的词填入括号里。（4分） 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫 （）。 ②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。” 二、根据课文内容填空（22分） 1．月亮出来了，。月光洒落在江面上，江面被照亮了，流动的江水中， 有。《望月》（4分）2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了

人教(部编版)五年级上册语文第五单元测试卷 (含答案)

第五单元测试卷 一、知识积累。(39分) 1．看拼音，写词语。(8分) gāng zhēn liáng shi shā jūn xiàng shù （）（）（）（） zhē bì nǎo nù xiá xiǎo rén ài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．给加点的字选择正确的读音 (打“√”)。(3分) 驯．化（xùn xún）栗．子（lì sù） 矫．健（jiǎo jiāo）苔藓．（xiān xiǎn） 舵．手（tuó duò）分杈．（chà chā） 3．辨字组词。(6分) 殖（）估（）蔬（） 值（）姑（）疏（） 4．填空。(5分) 按部首查字法查“滑”字，应先查______部，再查______画。 “滑”字的解释有：①滑溜，光溜；②在光溜的物体表面上溜动；③狡诈，不诚实。 下面加点的“滑”字应选哪种解释？请把相应解释的序号填在括号里。 (1)下雪以后地很滑．。( ) (2)这人很狡猾．。( ) (3)小明在回家的路上不小心滑．了一跤。( ) 5．选词填空。(4分) 警觉机警 (1)他对事态的严重性有所（）。 （2）（）的小白兔躲开了老鹰的利爪而逃之夭夭。 锐利锋利 （3）松鼠的爪子是那样（）。 （4）这把匕首很（）。 6．按要求改写下列句子。(8分) (1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

（用例句中的说明方法写句子）___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ (2)松鼠常常直竖着身子坐着。(缩句) _______________________________________________________ (3)松鼠把榛子塞到老树空心的缝隙里。（改为“被”字句） _______________________________________________________ (4)只要 ．．有人触动一下松鼠所在的大树，它们就．从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用加点的词语造句) _______________________________________________________ 7．重新排列下列错乱的句子。(5分) ( )有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。 ( )如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 ( )我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 ( )太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 ( )埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有多大关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。 二、聊天室。(10分) 学校“小烦恼热线”开通后，同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼，其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住，偷偷做小动作，经常被老师批评，现在你就是主持人，请你帮助花洋解决这一问题。 _______________________________________________________ 三、阅读林。(21分) (一)麻雀（9分） 这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，

语文课标测试题及答案

2016年《语文课程标准》测试题 一、填空题（每空2分，共40分） １、语文课程性质做核心是_________和_________的统一。_______是一种比喻说法，它具有实用和“中介”的含义。 ２、《语文标准》所设计的课程目标必须面向全体学生，力争使每个学生都能达到这一目标获得现代公民都必须具备的______________。同时还应包含这样的目标；使学生____________、____________打下终身可持续发展的基础。 ３、口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生_________、_________和_________的能力。 ４、关于写作的评价，应以___________、__________作为评价习作的首要标准，评价时应综合考察主旨、_________、语言_______、文面、________、等几方面。 ５、写作能力的培养，多写只是一方面，还要重视____________。６、教师是课堂阅读活动的_________者，学生阅读的_________者，也是阅读中的__________之一。 7、在教学中努力体现语文的_________和_________。二、不定项选择题（每题２分，共２０分） １、语文教育的特点是（） A、语文课程具有丰富的人文内涵 B、语文教育具有很强的实践性 C、儿童学习母语重在感性把握 D、汉语言文字的特点对语文教育具有重要影响 2、语文教材编写，语文教学，评估和考试命题的依据是（） A、《语文标准》 B、《语文教学大纲》 C、《课改远景规划》 3、就识字与写字目标《课程标准》对7—9学年段识字能力的要求是（） A、有较强的独立识字能力 B、有独立识字能力 C、能熟炼的使用字典词典典独立识字 4、《语文标准》对4个学段背诵优秀诗文数量要求是（）段（篇） A、200 B、240 C、 280 5、《语文标准》第二部分是（） A、课程目标 B、实施建议 C、前言 6、下面属于口语交际的课程目标的特点的是（） A、前瞻性 B、三维设计，整体提高 C、操作性 D、方向性 7、新语文教材的编写要注重（）

八年级第二学期语文目标检测(朝阳区)答案

16 云南的歌会 【记忆再现】 1? jd hd pl xl hul hul xlng yl gu 2. D 3.沈从文作历史文物《边城》 【牛刀小试】 1.D 2.示例：令人陶醉的西湖，青山、秀水、使万千游客乐不思蜀。 令人神往的黄山，奇松、怪石，让多少游人牵肠挂肚。 【文苑漫步】 1.⑴三长两短⑵纸上谈兵⑶放任自流⑷望眼欲穿 2. 宋江张顺宋江张顺李逵 【课文品读】 1.主要介绍了“云南的歌会”中“金满斗会”的盛况。 2.演唱方式：百多人集合在一起，六人围坐一桌，轮流低唱歌曲。 演唱内容：轮流低声唱《十二月花》，和其他本地好听曲子。 举行目的：集会表而说是避疫免灾，主要作用还是传歌。 3.因为在歌会上，老年人将记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。看到下一辈熟悉了，心里髙兴。 4.用形象的比喻，将无形的声音比作有形的松涛，刻画出声音虽小但雄浑有力、气势恢弘的特点。 【美文赏析】 1.衬托了湖水的奇淸。 2.星云湖因湖水奇淸，像仙人伸手摘下一片星星白云撒进湖里一样而得名： 抚仙湖则因水的淸奇能使天宫神仙痴迷于美景，乐而忘返，幻化成抚仙石立于湖畔而得名。 3.针对两湖“鱼虾不共游”的现象所说的。 17端午的鸭蛋 【记忆再现】 1. mOi jl ydn ndng xidn yin sii hudng 2. hudng惶急di大抵 hudng辉煌di砥柱中流 3.⑴分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。 ⑵与之同感荣耀。 4.汪曾祺散文家 【牛刀小试】 1 .⑴观⑵也⑶扑 2.(1)对，牛弹琴。(2)拍摄失败，不能使人们喜欢。 【文苑漫步】 1.示例：艺髙胆大武松猛打虎 2. C 3.李俊卢俊义关胜 【课文品读】 1.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。 2.引用这段文字，既介绍了高邮咸蛋的特点和吃法，又增添了文章的情趣。 3.示例：①我对异乡人称道髙邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就岀鸭蛋似的！ ②我疋的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！

五年级语文试卷及答案

小学五年级语文期末试卷 2017.12 命题人：陆燕霞（满分120分，时间90分钟） 班级姓名等级 一、看拼音，写汉字。（9分） duàn liàn xié tiáo lǐ mào jīnɡ huānɡ shī cuò （）（）（）（） ɡuàn huǎnɡ jiānɡ xùn léi bù jí yǎn ěr 一（）说（）海（）（） 二、选出合适的答案，将序号填在括号里。（7分） 1．加点字读音不正确的一项是：（） A友谊．(yí)B舷．窗(xián)C钥匙．(shi)D怒发冲冠．(ɡuān) 2．下列词语中，含有错别字的一项是：（） A迫不及待B首屈一指C志存高远D守珠待兔 3．加点字词解释不正确的一项是：（） A情有独钟．（集中，专一）B这位林武师非比他人 ．．．．（与一般人不同） C引人入胜．（胜利）D最喜小儿无赖 ．．（顽皮） 4．加点字用得不正确的一项是：（） A微风拂．过 B 潮水涌．来C细雨泻．落D冒．出水泡 5．下列句子中，加点词语用得不正确的一项是：（） A每年暑假，我都外出旅游，饱览 ．．名山胜景。 B班长王成宇品学兼优，深受同学爱戴 ．．。 C即使 ．．雨再大，也．阻挡不了解放军战士前进的步伐。 D给文章起个好题目，常常能起到画龙点睛 ．．．．的作用，激发人们的阅读兴趣。 6．下面的故事，出自《水浒传》的是：（） A三打祝家庄B三顾茅庐C三打白骨精D三英战吕布 7．按照朝代顺序，对下列四则历史事件进行排序，正确的是：（） ①明代郑和下西洋②南北朝花木兰替父从军 ③宋代岳飞精忠报国④汉代司马迁忍辱写《史记》 A ④①②③ B ②①④③ C ③①②④ D ④②③① 三、按要求进行句子练习。（6分） 1．把句子写得具体些。 听到这个喜讯，我高兴极了， 2．填上合适的歇后语。 好朋友林林从北京旅游回来，送给我一枚香山红叶做成的书签，这可真是“”。 3．一个外国学者读了钱钟书的小说《围城》，想登门拜访。钱钟书在电话里说：“假如你吃了一个鸡蛋，

人教版数学五年级上册第五单元检测卷含答案

人教版数学五年级上册 第五单元综合能力测试 一、选择题 1．一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数用含有字母的式子表示是（） A、ab B、10a＋b C、10b＋a 2.甲数是a,乙数比甲数的2倍少b,表示乙数的式子是（） A、2a?b B、2a＋b C、a÷2?b D、（a＋b）÷2 3．如果a是一个自然数,那么偶数可以表示为（） A、a?1 B、a＋2 C、2a 4．要使7/a是真分数,同时使8/a是假分数,a应该是（） A、5 B、7 C、8 D、无法确定 5．食堂每天用油a千克,用了5天还剩b千克,原来有油（）千克． A、a＋5?b B、5a?b C、5a＋b D、a?5＋b 6．要使x/9是真分数,同时x/8是假分数,x应该是（） A、7 B、8 C、9 7．已知平行四边形的周长是44厘米,它的一边长是a厘米,则与该边相邻的边长是（）厘米． A、44?a B、（44?a）÷2 C、44÷2?a 8．一位同学在计算a＋235时,把235当做23.5,那么（）

A、和增加10倍 B、和减少10倍 C、和减少了235?23.5 9．5x?3错写成5（x?3）,结果比原来（） A、多12 B、少12 C、多3 二、填空题 1．a的5倍减去4.8的差是． 2．工程队修一条长360米的路,每天修n米,修了3天．“3603n -”表示． 3．爸爸的年龄是小刚年龄的5倍,假设小刚的年龄是x岁,则爸爸的年龄是岁,爸爸比小刚大岁,他们一共岁． 4．一本书100页,每天看x页,看了5天,还剩下页没看．如果15 x=,那么还剩下页没看．5．小明到商店买了a支钢笔,每支8.5元,一共要花元,付给售货员50元,应找回元．6．如果30 a b ?+?=． +=,那么1515 a b 三、判断题 1．在100a ÷中,a不能是0．（判断对错） 2．当a与b的和是10时,10 =-．．（判断对错） b a 3．125(8)1258 ++=?+只运用了加法交换律．（判断对错） b b 4．小红3分钟走了a米,小红一共走了3a米．（判断对错） 四、解答题 1．求下列各式子的值． 当5 x=时, 518 x+ -． 604x

五年级下册语文目标答案最终版

五年级下册《目标检测》答案 1.草原 一、勾勒羞涩渲染绿毯奇丽疾驰襟飘带舞翠色欲流 二、好（hào）客拨（bō）转蒙（měnɡ）古 似乎（sì）迂（yū）回目的（dì）地 三、“吟”在字典中的解释有：①唱、声调抑扬地念②诗歌的一种③呻吟、叹息。“吟”字用音序检字法应查 Y 部，在文中出现的词语是低吟，在这个词语中的“吟”应选择的义项是①。 四、D A B C 五、翠色欲流渲染勾勒羞涩 六、略 七、1、他捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。 2. ①老猎人枪杀了一只向他下跪的羚羊，②他感到蹊跷，③当开膛扒皮时才知道羚羊的肚中有了小羚羊，④老人很吃惊，⑤把羚羊母子和他的枪一同埋葬了。 3.老猎人被羚羊跪拜救子的举动所感动，感受到伟大母爱，因此他埋掉了自己的猎枪，从此将不再杀生。 4.老猎人明白了羚羊向他跪拜就是为了要保护自己的孩子，这是伟大的母爱的体现，是神圣的。 3.白杨 一、清晰抚摸介绍新疆分辨/分辩 二、严肃．（sù）戈．壁滩（ɡē）浑．黄一体(hún) 三、1. （ A）界限 2. （ C ）坚强 3. （ D ）茫茫戈壁 四、1.浑黄一体 2.表白 3.高大挺秀 五、略 六、1、袁鹰借物喻人白杨边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的伟大志向和奉献精神 2、爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，

成为建设边疆的栋梁之才。 七、1．“阴阳脸”在文中指杏子一面绿中透黄，一面黄里带红。 2.二婶为什么冤枉了这棵老杏树？ 因为①树高，二婶看不见上面的杏子，只摘下面又青又小的；②她又不会上树，够不着上面的杏子。 3、为下文借山中老杏树的特点热情讴歌老杏树品格（不怕寂寞、不畏艰难困苦、扎根深山，只讲奉献等）的人做铺垫。（意思对即可） 4．要点： 默默无闻无私奉献；（必须要有） 不怕寂寞，不怕艰难困苦；坚定、坦荡无私（可以有） 第一单元练习 一、 柔美低吟礼貌插嘴羞涩摔跤翠色欲流一碧千里 二、1.C 2.B 3.C 4.B 三、xī（希）望清（晰）分（析）呼（吸） xiàn （现）在直（线）（陷）入贡（献） jiānɡ新（疆）（僵）硬（将）军（缰）绳 四、B 五、1.√ 2. √ 3. √ 六、 C 七、 （一）1．轻视——（好奇）——（淡忘）——（敬佩）——难忘 2、夹在本中的①干叶子②依然硬硬的，③仍然扎人（咬人）。 3、要点：（1）不要轻视那些看似平凡的事物（2）面对困难不低头，刚强不屈。 4、略 （二）1.（1）酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤酸化，养分淋溶，肥力

五年级语文上册阅读题(附答案)

五年级语文上册阅读题（附答案） 1.情谊 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?? 1．解释词语：出奇—— 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√） ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） ①时间的变化②地点的转移③总分结构

④事物几方面⑤事情发展顺序 5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子 6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。 【参考答案】 情谊 1．特别，不寻常。 2．分段 第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。 第二段：“教室里??玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。 第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。 3．③√ 4．⑤√ 5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。 6．看着／??听着／??我用力／??极力／??那大颗大颗的泪珠／?? 2.美丽的晚霞 红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金

人教版五年级下册第五单元测试卷及答案

最新人教版小学语文五年级下册第五单元测试卷及答案 一、我是小小书法家。(4分) 师傅领进门,修行靠个人。 二、看拼音,写字词。(10分) 1.fàn cuò() lǒu zhù() biān dǎ() zhàngài() 2.“啪”的一声,师fù()将tǒng()里的泥jiāng()倒了出来,旁边niē()泥人的小孩一下子zhèn g( )住了。 3.掰手wàn()比赛真精彩! 三、选择题。(13分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(1分) A.揩．油(kāi)堪．称(kān)钢铸．(zù) B.监．生(jiān)侄．子(zhí)吐痰．(tán) C.绊．脚石(bàn)包袱．(fó)露馅．儿(xiàn) D.揪．住(jiū)刀疤．(bā)颧．骨(quán) 2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是( )。(1分) A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故．此记念。(过去的) B.你以为师傅的能耐 ．．有假,名气有诈,是吧?(本领) C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐．费了油。(担心) D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露 一点儿破绽 ．．。 (缺点) 3.选词填空。(填序号)(4分) A.精神抖擞 B.仰面朝天 C.手疾眼快 D.天衣无缝

(1)小嘎子,很想与眼前的高手一比高低。 (2)咕咚一声,小嘎子摔了个。 (3)魔术师,趁你不注意就变化了碗里的东西。 (4)他说的话,我找不出任何破绽。 4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,我想到的四字词语是( )。(1分) A.垂头丧气 B.愁眉苦脸 C.奄奄一息 D.悲愤欲绝 5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是( )。(2分) A.师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。 B.师傅的名声很高,像山一般高大。 C.说明那一刻曹小三内心很紧张。 6.根据表达需要,填在横线处最恰当的一项是( )。(2分) 要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树, !生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生而成的。 A.生长的便成了空壳 B.不生长的便成了空壳 C.不生长的成不了空壳 D.不生长便能成就一生 7.下列不是中国古典四大名著的一项是( )。(2分) A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《儒林外史》 四、根据要求完成句子练习。(8分) 1.他上下没有一个地方不挺脱的。(2分) 改成比喻句:

人教版小学语文四年级下册目标测试题和答案 全册

四年级(下)第一单元目标测试卷 时量：80分钟总分：100分 题号一二三四五六七八九十总分得分 一、我能读拼音写词语。（5分） shāo wēi lu?tuo wān yán d?ng ting gēn jù （）（）（）（）（） shān luán bōlán yōng jǐtún bùy?u t?ng （）（）（）（）（） 二、我能辨字组词。（5分） 绵（）蜿（）浙（）稍（）瑕（） 棉（）碗（）渐（）梢（）假（） 三、把词语补充完整。（8分） 波澜（）（）峰（）雄伟（）（）如镜（）（）万千 红叶（）（）连（）不断危峰（）（）突兀（）（） 四、依据下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（4分） 斑斑点点：____________ ____________ 光溜溜：____________ ____________ 无边无际：____________ ____________ 摇摇头：____________ ____________ 五、词语巧搭配。（9分） （）的西湖（）的泰山（）的溪流 （）的大海（）的香山（）的白莲 （）的塔松（）的屏障（）的日影 六、选择合适的关联词填空。（8分） 虽然……但是……只要……就……无论……都……即使……也…… 1.山上开满了映山红，（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。 2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）

很值得观赏。 3.在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手，（）可以捧到满怀心爱的鲜花。 4.（）天山这时并不是春天，（）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 七、按课文内容填空。（5分，第4题2分） 1.日出江花红胜火，_________________________。 2._________________________，白银盘里一青螺。 3.漓江的水真绿啊，绿得_________________________________________。 4.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像_______，像_______，像_______，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像_______，像_______________，色彩明丽，倒映水中。 八、按要求写句子。（8分） 1.我攀登过泰山。 扩句：____________________________________________________________________ 2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 仿写：教室的玻璃真亮啊，__________________________________________________ 3.雪峰间的云影就像白缎上乡了几朵银灰色的花。 写比喻句：_________________________________________________________________ 4.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改为陈述句：_______________________________________________________________ 九、我能阅读短文回答问题（18分） 有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！联系上下文想想，从文中找答案。 校园的早晨 校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着

语文五年级下册语文试题及答案

2019年语文五年级下册语文试题及答案2019年语文五年级下册语文试题 基础演练场(45分) 一、拼一拼，写一写。(6分) 1.一个聪明的人经常受到赞美，他可能zhān zhān zìxǐ()，而给予jǐnɡɡào()可让他的心态平和，不误入qítú()，从而进步更快。 2.震区灾民lín wēi bùjù()，救援人员pījīnɡzhǎn jí()，勇往直前，由于举国上下万众一心，zhònɡzhìchénɡchénɡ()，灾民已渡过了难关，我们深信他们的明天一定更美好。 二、火眼金睛，选字组词。(6分) (载裁)_____重_____判刊_____别出心_____ (辩辨)_____认_____论_____别不容争_____ (魂魄)_____力灵_____诗_____惊心动_____ 三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。(3分) A.藕断丝连津津有味中流底柱牵肠挂肚 __________ B.庞然大物再接再励奇珍异宝玲珑剔透 __________ C.一如既往浮想联篇同仇敌忾悬崖绝壁

__________ D.厉精图治排山倒海喋喋不休低头折节 __________ 四、补充成语，并解释所填的字。(4分) ()钉截铁__________众星()月 __________ 安然无()__________呕心()血 __________ 前()后继__________星()棋布 __________ 五、读警句，写出含有这些字的成语。(4分) 虚()心()万()事() 能()成()自()满() 十()事()九()空() 六、按要求填空。(8分) 1.选词填空，组成比喻句。 宽广刚强清澈挺拔纯洁谦逊 有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样()；人格，应该像松柏那样()；意志，应该像钢铁那样()；气质，应该像梅花那样()；品德，应该像雪花那样()；胸怀，应该像大海那样()。 2.用诗句、名言警句、歇后语填空。

五年级下册语文第五单元测试卷及答案

五年级语文下册第五单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音,写词语。(8分) shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng() 二、给加点字注音。(12分) 圈:项圈．()圈．养() 挑:挑．灯()挑．选() 别:别．人()别．扭() 屏:屏．气()屏．障() 三、按要求选填四字词语。(6分) 目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮 眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀 目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望 描写人物外貌的词语: 描写人物动作的词语: 描写人物神态的词语: 描写人物心理的词语: 四、选词填空。(6分) 居然果然竟然

1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看 到。 2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。 3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。 五、根据课文内容填空。(11分) 1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。小嘎子的性格 特点是、。 2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。我 们还学过他的文章《》《》等。 3.《刷子李》选自的《》。文章赞扬了刷子 李。 六、课内阅读。(16分) 两茎灯草 自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,

五年级上册《语文目标》答案

五年级上册《目标检测》答案 1 窃读记 语言的积累 一、招牌、惧怕、屋檐、鼓励、支撑、依依不舍、倾盆大雨 二、（炒）（炒菜）（惧）（惧怕） chǎo jù （吵）（吵闹）（俱）（俱乐部） 三、1．（B）担忧 2．（A）急切 四、（B） 五、忐忑不安、惴惴不安、忧心忡忡、提心吊胆、七上八下、心急如焚、 心乱如麻、心烦意乱、心潮澎湃、心灰意冷、悲痛欲绝、悲喜交加、 欣喜若狂、喜出望外 六、表达了作者对读书的渴求以及快乐与惧怕并存的“窃读”感受。 语言的理解 1．指“梁晓天”。因为他的年龄小，只有八九岁，而且爱看书，所以叫他“小书虫”。 2.广泛地阅读各种书。形容读书很多。文中指梁晓天喜欢读各种各样的书，读书很多。 3. 一次，梁晓天借邻居家的火光看书忘记回家吃饭，直到看完为止，却不知道家人为了找他急得团团转。 4.略。 3 走遍天下书为侣 语言的积累 一、娱乐、品味、忽略、片段、思考 二、符合要求即可 盒）（盒子）躺）（躺下） 合尚 洽）（融洽）倘）（倘若）

零）（零件）编）（编织） 令扁 铃）（铃声）遍）（遍地） 三、周：口或周字框 5或6 Z ④ 充：亠 4 C ① 四、C 五、（合理即可） 1．思考阅读 2 续编 3.品味片段 4.细读找忽略 5.列单子 6.想象 六、书已经读了很多遍，十分熟悉，想读就读。 语言的理解 1．即使……也……无论……都……既……又…… 2．鲁迅的“跳读法”、爱因斯坦的“总、分、合”三不读书法、毛姆的“乐趣”读书法 3．因为人的不同而有所差异；自己应该选择最适合自己的读书方法阅读。4．对于所捧之书，既能钻进去，又能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为己所用。 第一单元练习 一、担忧、充足、方式、毫不犹豫、环境、环绕、思考、倾盆大雨 二、1．B 2．A 3．D 4．C 三、B 四、1．B 2． C 3．A 4．B 五、惧怕具体剧本根据俱乐部 犹豫培育寓言比喻求知欲 六、A ④ B ① C ② D ③ 七、C 八、B 九、C 十、略

【最新】六年级语文 上册 单元目标检测题三无答案 新人教版

小学六年级语文上册单元目标检测题（三） 班级_________姓名_________分数_________ 一、我勤读（10分） 我背诵.朗读这个单元的课文得了（）分。（教师可根据学生平时背诵.朗读本单元课文的情况酌情给分） 二、我会听。（10分） 1. 听写词语。(每个读两遍)（4分） 1 2 3 4 2.听读短文《爱意悠悠》，回答问题。（短文只读一遍）（6分） ①妈妈的生日，我想给妈妈买点好东西，可我。只有一个办法：（2分）。 ②天黑了，当我绕到拐弯处，妈妈看见我后，反而大声说：“你去哪儿了？”这是因为：。（2分） ③妈妈知道真相后，什么也没说，扑过来紧紧抱住我，把脸埋进我的头发里，嘤嘤地哭了。这是因为：。（2分） 三、积累与运用（29分） 1. 我能将下面的句子工整地抄下来，并且牢牢地记住它。（2分） 让爱在我们的心灵深处扎根。 2.我会写反义词.近义词。（6分） 近义词：忧虑──（）舒适──（）沮丧──（） 反义词：魁梧──（）幽静──（）苍白──（） 3.我会把词语补充完整。（4分） 流连忘十指连身无分溜之大 4.我会按课文内容填空。（8＋1＝9分） ①每天清晨，我要面对一位耳聋的老人地演奏；而我唯一的听众总是地木椅上等我。有一次，她说我的琴声给她带来。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指打着节奏。她慈祥的眼睛平静地望着我，像…… ②民不立。 5.我会选词填空。（4分） A.抱歉 B.抱怨 ①班车因为大雨延误了，旅客们都没有因此而。 ②耽误了您的时间，我们觉得很。 C.声望 D.声张 ③他在我们学校很有，听听他的意见准没错。 ④这件事可大可小，处理不当的话后果不堪设想，所以，你先不要。 6.我爱读书，我的知识丰富。（5分） 用心爱心专心 1