校园歌手比赛样板

一、大赛背景

大学生的青春活力是支撑着整个学校不断发展进步的主要力量。十大歌手大赛是广

铁每年都会主办的一项展现大学生青春风采和独特魅力的歌唱大赛。以推进大学生全面发展为宗旨促进大学生对大学生活的热情及对广铁学院的热爱。广铁学院每年十大歌手大赛都取得了傲人的成绩，在充分丰富大学生活的同时，也展现了广铁学院新一代大学生实力超群、青春活力的精神风貌。

二、比赛目的和意义

为了进一步推进广铁学校文艺活动的蓬勃发展,展现新一代大学生蓬勃向上的精神

风貌；营造清新文明的校园文化氛围以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。我们本着弘扬新时代大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息，在广铁学院师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,使广铁学子们成为德、智、体、美全面发展的人才。

三、比赛主题：唱所欲言

唱出风彩，唱出自我，在茫茫人海中，表现出真实的自己，无论何时何地，都能

演绎人生，唱你所唱，说你所说，冲破隔膜，冲破界限，用歌声，用语言表达出对激情的无限渴望。梦的追求，幸福的渴望，现实的无奈，只要能想，就能演唱，展现最真实的自我。

四、具体时间安排

报名阶段：10月16~20日初赛：10月21日晚

复赛及第一次彩排：10月24日晚

决赛第一次彩排：10月28日晚

决赛第二次彩排及总决赛：10月29日晚

五、比赛地点

初赛：1栋教学楼701、702、703、704课室复赛及第一次彩排：学院礼堂决赛第一次彩排：学院礼堂

决赛第二次彩排及总决赛：学校礼堂

六、主办单位

轨道交通学院

七、承办单位

轨道交通学院学生会八、参赛对象

轨道交通学院10、11、12级学生九、比赛详细规程

1.初赛

①邀请评委对报名选手进行海选，可接受现场报名参赛；②为了让比赛的品质更上一层，参赛形式个人或组合皆可；③选手演唱前需简单介绍所在院系及姓名，不得超过50秒；

④选手以清唱的形式在评委席前进行演唱，由评委依据其演唱水平进行评分；附评分标准），总分前20名进入复赛。

附：十佳歌手大赛评分标准（初赛）

音色音质（3）演唱功底（5）个人形象（1）现场感染力（1）总分

⑤宣传及准备工作的具体人员安排请见：（附件一)

2.复赛

①进入半决赛的20名选手根据抽签顺序进行演唱（有伴奏，也可自弹自唱），每五人演唱完毕公布分数；

②4组选手演唱完毕，根据评委的打分，分数前10名进入总决赛；

③若后几位选手分数相同，将由领导评审及嘉宾评审根据得分相同的选手的综合演唱素质，选定最后晋级总决赛的10名选手。

④通过抽签的形式将10名选手分成5组进入总决赛。1至2号为一组、3至4号为第二组，以此类推。

⑤复赛宣传及准备工作的具体人员安排请见：（附件二）

3.总决赛

(一)比赛环节

①首先由开场舞表演带动现场气氛，然后主持人介绍现场领导嘉宾和评委，并由领导为比赛致词。

②轨道交通学院校园十大歌手总决赛正式开始，本次决赛分为两轮。③第一轮：根据复赛后选手抽签的顺序进行现场演唱。形式不限，内容需乐观、积极向上；在五组歌手中每组两人进行对唱，每组中表现较好的选手晋级第二轮，较差的进入待定。进入第二轮的五位选手现场抽签，确定演唱顺序；

备注:进入待定的五位选手将在比赛结束后,进行微博投票,得票者最高的将获得参加

院十大歌手比赛资格。

④邀请上一届十大歌手大赛冠军在分数统计及抽签阶段进行演唱或表演；

⑤第二轮：按抽签顺序依次自由演唱，形式不限，尽情展现大学生青春魅力。演唱完毕由评委和观众投票的综合得分决定冠亚季军。

（二）颁奖环节：由主持人宣布校园十大歌手名单，和冠亚季军，由领导及嘉宾为获奖选手现场颁奖。

（三）附：总局赛评分细则：

（1）本次大赛采用十分制计分，即：满分为10分；

（2）整体台风占总分的30％，现场人气占总分的20％，歌唱潜力占总分的10%，唱歌环节占总分50％；（3）奖项设置：

①最具人气奖评分，根据现在的投标决定，评委和观众每人一票。（评委一票的票值为10）

②最佳台风占总分30％，其中包括表情丰富、舞台表现力强，富有感染力. ③最具歌唱潜力奖评分占总评分10%，其中包括完整诠释歌曲意境、感情丰富、嗓音优美。

④唱歌比赛中，总唱歌环节占总分60％，其中包括唱歌音准，正确把握歌曲的旋律和节奏、不脱节、不抢拍，具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅，歌词吐字咬字清晰。

（四）决赛宣传及准备工作具体人员安排请见：（附件三）

（五）决赛评分表请见：（附件四）

（六）复赛及决赛当天现场工作安排时间表请见：（附件五）

十、经费预算

项目

数量

单价（元）

总计（元）

1、宣传物资

海报 3 38 114 横幅 2 130 260 赛徽贴纸 3 30 90 荧光棒 3筒 22 66 总计

530

2、晚会服装与道具主持人服装 2套 90 180 开场舞服装 8套 70 560 嘉宾表演服装

2套 70 140 电池 30

5 150 车费

80 总价

1110

3、晚会用品：

会场装饰（气球、彩带、彩

灯） 120 120 晚会幕景

1

1300 1300 笔 20 2 40 掌拍 30 2 60 花束 1 50 50 礼炮 2 15 30 奖状 10 4 40 奖杯 3 90 270 宣传单 200

0．3 60 表格打印

40 40 获奖证书 3 8 24 领导及嘉宾饮用水

2箱 48 96 邀请函 15份 2 30 总计

2160 活动经费总计：

3800

十一、比赛应急方案

（1）若赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。

（2）在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布改天改天重新举行；在比赛

后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛闭幕。

（3）在停电期间，由文娱部负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪队负责领导

及来宾的服务工作；体育部和实践部共同维持现场秩序；文娱部负责统筹整个晚会的进

行。

（4）话筒不出声音：换上其他待定话筒，将有故障的拿给技术人员修理，让其他话筒交替工作。

（5）节目应急方案：

①上一位选手演出时，其后的两位选手在后台准备，前一位选手由于各种原因无法按时出演时，下一位选手即时跟进。

②任一选手在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由比赛的负责人迅速组织选手重唱；若重唱仍出现问题，则该选手立即退场，视具体情况决定其再次重唱或取消。

③选手没能及时上，尽快通知主持人，换下一位选手。如果来不及，就重新报幕，让下一个选手上台。如果时间不长，主持人可借此机会，向观众介绍有关歌唱的知识。靠主持人的应变能力调解。

（6）如若嘉宾没有到，尽快通知主持人避免在台上介绍时嘉宾不在场的尴尬。（7）如若道具有损坏或暂时不能用，尽快联系设备科进行维修或更换。

校园歌手大赛的活动方案

校园歌手大赛的活动方案 一、活动目的 为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 二、活动宗旨 培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。 三、比赛原则： 公平、公开、公正 四、报名时间：2012年12月13日至18日 五、参赛对象 面向全体学生，以班级为单位选送。 六、比赛形式： 比赛以独唱为主 七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛 20xx年12月26日中午一点决赛 八、比赛地点： 阶梯教室 九、比赛要求： 1. 参赛歌曲要积极向上 2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。 4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@https://www.wendangku.net/doc/244054384.html,） 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。 6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。 十、奖项设置： 最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名 十一、比赛评委：

校园歌手比赛实施方案

校园歌手比赛实施方案 、宗旨 校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。 、参加对象 全体在校本专科学生和研究生。 三、内容和形式 参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。 比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。 每首歌曲演唱时间原则上限制在 6 分钟以内，每人限唱一首。 四、推进步骤 比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。 1.预赛阶段：XX年2月一3月底 预赛由各学院（校区）组织。各单位选送 6 个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。 2.复赛阶段：XX年3月底一XX年4月初

复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手 20 名；业余组选手 30 名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数 不变的前提下进行局部调整。 3.决赛阶段：XX 年4月上旬 校团委将组织入围决赛的50名选手到本部 参加决赛。 决赛时间：专业组XX 年4月8日（星期四）晚7： 30业余组XX 五、评分标准： 现场感染力： 1 分。 参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应 变能力。 4、 综合印象： 1 分。 参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。 本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。 年4月 11日（星期日）晚 7： 00 1、 音乐基础： 5 分。 参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等 2、 艺术表现： 3 分。 参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。 3、

校园歌手大赛策划书

校园歌手大赛策划书 校园歌手大赛策划书 为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，我部特此申请举办一年一度的校园十佳歌手大赛。在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着极佳的口碑。 今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，而这其中有许多具有文艺特长的同学，为激励热爱音乐的艺术人才，也为他们提供一个展示自我的舞台，我部将与院学生会各部门分工合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学院一大盛会。 现将晚会具体策划详列如下： 一、晚会主题：“音乐让我说．．．” 二、晚会时间：2015.4.26 三、晚会地点：喷泉广场 四、主办单位：xx 航空旅游职业学院团委 承办单位：xx 航空旅游职业学院学生会 五、晚会主要对象：2011 届新生 六、比赛流程 1.初赛：现场报名，由院文艺部及第四届十佳歌手担当评委，选手逐个进行清唱，评委商议后，挑选60 名进入复赛。 2.复赛：八人一组，伴奏演唱，原则上每组一名晋级，

一名待定 3.半决赛：复赛待定选手逐个演唱，并自主投票，得票最高的三名选手晋级。 4. 总决赛 （为保证比赛公平、公开的原则，特增设官方微博直播赛事进程、“人气之星”评比和大众评审团） A ．“人气之星”评比 a ．认证新浪微博：海航学院校园十佳歌手大赛 b ．通过微博，直播赛事进程与选手备战情况 c ．发布选手照片及参赛资料，评比转发率 d . 26日中午13点截止转发。工作人员截图做成PPT于 晚会现场公示，当场颁奖 B ．大众评审团 a ．从进入复赛的选手中择出30 名并各系优秀学员20 名作为大赛的大众评审团 b ．大众评审团一人一轮持有一票，晚会现场分列专业评审 席左右侧后方（投票时便于统计），主要任务是评出大赛的“最受观众喜爱奖” c ．大众评审团左手佩戴蓝色光圈，右手佩戴红色光圈，选手演唱完毕后，给票举起左手，不给票不举手（工作人员统计时，观众也可看到，使比赛更公开化） d ．当选手专业得分出现重分情况时，由大众评审团投票决

校园十大歌手大赛策划书通用范本

内部编号：AN-QP-HT371 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 校园十大歌手大赛策划书通用范本

校园十大歌手大赛策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动名称 用歌声点亮青春用自信成就自我--校园十大歌手大赛 二、活动目的 通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。 三、参加对象 XX级全体学生

校园十佳歌手大赛方案

重庆复旦中学第三届“唱响青春，复旦好声音” 校园十佳歌手大赛方案 为丰富学生的校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，展现复旦学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌，推动校园精神文明建设快速发展，为建校80周年增添活力和风采，特此特举办第三届校园十佳歌手大赛。具体方案如下： 一、参赛对象：在校全体学生（已荣获过往届十佳歌手称号的同学不再参加 比赛以个人形式报名，如组合报名，限2人。 二、比赛内容及形式 1、歌曲必须健康向上、主题明朗，符合中学生的身份特征，能展现当 代中学生的精神风貌。 2、每位（组）选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分 钟以内，伴奏自行准备。 3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、 通俗均可。 三、比赛赛程 此次比赛分预赛与决赛，预赛本分部分别进行，决赛全校统一进行。 1、预赛报名：4月1日—4月10日（下午5:00前），每班限报1人（组） 2、预赛时间：4月16日（周四）下午，本分部分别进行。 3、决赛时间：4月23日（周四）下午16：20—18:00。 4、决赛地点：五楼会议室 5、决赛选手：原则按照预赛选手30%入围决赛。

四、评分标准及形式 本次比赛为10分制，由评委现场评分。 (一)内容积极健康向上（1分） (二)音准、节奏把握准确（3分） (三)作品风格把握到位，演唱处理得当（2分） (四)情绪饱满，具备较好的音乐表现力（2分） (五)着装得体，台风自然大方（2分） 五、奖项设置 比赛设一等奖2名，二等奖3名、三等奖5名；获一、二、三等奖的同时授予第三届“校园十佳歌手”称号，并颁发荣誉证书。 附1：评分表 重庆复旦中学第三届“唱响青春，复旦好声音”校园十佳歌手决赛评分表 重庆复旦中学学生处……………………………………………………………………………………附2：预赛报名表

校园歌唱比赛范文

校园歌唱比赛范文 今天下午，从我们学校传来了一阵阵优雅动人的音乐声。今天我要参加歌唱比赛!我的心既紧张又兴奋，紧张的是怕唱不好，为班抹黑，兴奋的是我可以在今天的三年级“风采达人”歌手竞选上参赛。 比赛开始了，全场人山人海，热闹非凡，各个班级的小朋友都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。 第一号选手----我们班的黄梦垛出场了，她信心十足地走上表演台，她穿着白纱裙和一双黑色的小皮鞋，都撒满了莹光片，金光闪烁，显得格外耀眼。她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了带有欧美风格的歌曲，赢得了阵阵掌声。 马上到我了，我心里像担着十五桶水----七上八下，紧张得几乎站不起来了。我深深地吸了一口气，这口气像秋风扫落叶一样把心中紧张一扫而空。 我上台时镇定自若，在台上表演很轻松。当音乐声响起时，随着那一声吉他奏起，把我带进了那经典的音乐里。此时，我随着音乐的节拍变得有激情起来，我仿佛变成了《BABY》的原唱者----贾斯汀。比伯，在音乐会上表演。“Baby，Baby，BabyOohhLike”歌声在我耳

边不停地回响。我伴随着音乐一边做动作，一边唱歌。当我唱完最后一句，台下响起一阵热烈的掌声。 最后，我获得了二等奖，我很开心，不过我准备不够充分，没练习好，下次比赛我要更加努力，拿一等奖! 在万里无云的日子里，我们学校举行了一场引人注目的演唱大赛！ 早晨还是微弱的太阳，可是到了中午太阳却射出火焰般的光线，让人像是烈火焚身，浑身上下都被烤焦了！我们就在这个（时候）时后举行了演唱大赛。 我们一个个站在了预备室，看着别人班唱得那么好，我不由得害怕起来，想：我们到底能不能取得冠军呢？ 终于轮到我们班了，大家都信心百倍地上台了。可是在台上我们的心中却紧张得要命。但在唱歌的时候大家都很冷静，认真的唱《秋天多么美》和《迎红军》！我们唱得是多么优美动人啊！ 结束后，我们的心里依然不能平静下来。因为最终的成绩还没出来，我们一刻也不能放松！

校园歌手大赛策划书

春季学期第二届校园歌手大赛 一. 活动主题 唱响青春，感恩遇见 二．活动目的 为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生的学习兴趣。我们将给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性。歌唱是表达情感的最佳方式，让我们八腊中学的同学们在这个温暖的大家庭，唱出每一颗躁动的心，唱出青春的热情与朝气，唱出真我风采。 三．活动时间 xx年5月2日：开始报名 xx年5月15日：抽签，预选赛（30名） xx年5月25日：半决赛（30进10） xx年6月1日：总决赛 四．活动地点 音乐教室：预选赛，半决赛 学校舞台：总决赛 五．活动参加人员 1. 报名，推荐：由xx及各班班主任参与 2. 预选赛：由xx负责 3. 半决赛：由xx负责 4. 总决赛评委：xx等 5. 总决赛主持人： 六. 评分规则 1. 打分采用十分制 2. 计分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后去平均分，保留小数点后两位。 3. 具体评分如下： A: 自我介绍环节2分 B: 演唱环节6分 C: 歌手着装及精神风貌2分

第二届歌手大赛总决赛及毕业演出活动流程 间时：xx年6月1日 一. 6月1日上午，校少年宫成员组织学生布置舞台，准备 音响等事宜。 主要负责人：xx 二. 6月1日下午13：00（待定）开始活动 三. 安排评委及学生的座位 四. 参赛选手及演员，音乐教室候场 五：参赛学生歌曲伴奏编排，及音响师，韦旺老师负责 六：主持人介绍活动宗旨及邀请评委入场——校领导讲话（20分钟）——开场舞（校舞蹈队10分钟）——进入比赛（5名选手30分钟）——教师串唱（10分钟）——比赛（5名选手30分钟）——合唱“八腊中学的日子”（参赛的全体人员）——宣布名次及颁奖典礼（10分钟）

优秀教师荣誉证书模板_共10篇完整篇.doc

★优秀教师荣誉证书模板_共10篇 范文一：教师荣誉证书模板老师执教的《 》在学校“青 年教师展示课”活动中，被评为优质课。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一三年十二月 （.）老师执教的《 》在学校“青 年教师汇报课”活动中，被评为优质课。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年六月 （.）同志2013年在学校德育工作中，成绩显著，被评为先进德育工作者。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年一月 （.）老师撰写的教学案例，在学校教育教学案例评比中荣获壹等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一三年十月 （.）2013-2014学年度班级工作成绩显著，被评为“优秀班级集体”。特发此证，以资鼓励！（班主任：） 泰州市胡庄中心小学二○一四年六月 （.）同志2013—2014年度班主任工作成绩显著，被评为“优秀班主任”。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年六月 （.）老师执教的《校赛课活动中荣获励！ 》一课在全

等奖。特发此状，以资鼓 泰州市胡庄中心小学二○一四年五月 （.）同志在全校教师“演讲比赛”活动中，荣获 等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一三年十一月 （.）同志在全校教师“简笔画比赛”活动中，荣获 等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年三月 （.）同志在全校教师“粉笔字比赛”活动中，荣获 等奖。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年五月 （.）老师2013——2014学年度教学工作成绩显著，荣获“等奖”。特发此证，以资鼓励！ 泰州市胡庄中心小学二○一四年七月 范文二：选秀比赛荣誉证书模板荣获“动感地带杯”第五届新装斗秀大赛 第一名 特发此证，以资鼓励。 长沙航空职业技术学院经济与管理系二〇一一年六月九日（.）荣获“动感地带杯”第五届新装斗秀大赛 第二名 特发此证，以资鼓励。 长沙航空职业技术学院经济与管理系二〇一一年六月九日

唱出自我-校园十佳歌手大赛策划书

唱出自我-校园十佳歌手大赛策划书 一、活动简介歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的中医药校园，唱响在每一颗满怀希望的心里。 活动主题：唱出自我活动目的：校园十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富同学们校园文化生活，营造积极向上的文化氛围，给同学们一个锻炼和展示自己的机会和舞台。 二、前期宣传歌手大赛即将开始报名时，通过以下渠道进行宣传： 1. 通过团委，通知各系辅导员在班级宣布歌手大赛相关事项，并向各系派发大赛的宣传单和流程单 2.XX.4.9—4.1（1 12:00—13:00,18:00—19:00）食堂对面摆摊宣传（宣传广告：中医药高专歌声瞭亮听不是风吹不 是军号响这是人吼的声音是我们学生的声音唱出壮志需要理想唱出未来需要胆量我们的声音至高至强让那扩音器失去了光芒）3?食堂宣传栏张贴歌手大赛海报，（海报由宣传部负责）三、活动安排：预赛时间：XX.4.13晚19:00地点：2204教室流程：各系同学于海选当日准时到达2204，比赛实行签到制，选手在负责签到同学处签上各自姓名及手机号码，按照签到顺序开始预赛，入选的同学短信通知。 复赛：时间：XX.4.19晚19:00地点：西一报告厅入选的同学将伴奏提前报到各班长处，在汇总到团委老师处。 1.比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场（复赛地点在西一报告厅），对场地环境进行熟悉，并做好充分准备工作。

2. 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖

沓地进行 3. 在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 4. 赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。 决赛时间：XX.4.24晚19:00地点：中心广场具体安排部门工作安排人数负责人宣传部文案组打印决赛评委邀请函、评分细则、节目单、评分表、嘉宾牌；负责获奖证书制作及填写 6 宣传部长文案组长模礼组颁奖引领导上台；评委席及嘉宾席必需物品10 模礼组长道具组舞台道具摆放；演出人员服装 5 道具组长文案组签到；比赛计分 1 文案组长策划组催场2 策划组长技术部确认音响、麦克风及灯光，保证比赛顺利进行3 技术部长其余各工作人员分为三组，负责维持舞台周围纪律，禁止非工作人员进入前后台；及凳子桌子摆放20表演部长比赛流程策划： 1.18:30 观众进场 2.18:50 特邀领导、嘉宾及评委入席 3.18:50 动脉乐队演出4．18:55开场舞5．1 8:58主持人介绍领导、评委及嘉宾，宣布流程，正式开始比赛6．19:00，1—12 号选手及1 3号复活选手上台，歌曲串烧7．1 9 : 05，1 —4号上台表演8．1 9: 20，主持人宣布文体节颁奖 9．19:22,5—8 号上台表演10.19:37主持人公布1—4 号选手分数，选出其中分数最高选手甲11.19:38，9—12 号上台表演12.19:53主持人公布5—8 号选手分数，选出其中分数最高选手乙13.19:54，主持人宣布文体节颁奖 1 4 . 1 9 :56主持人公布9—12 号选手分数，选出其中分数最高选手丙15.19:56复活选手 1 3号向甲乙丙三人挑战，挑战方式

校园歌手的比赛方案

校园歌手的比赛方案 校园歌手的比赛方案 一、宗旨 校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。 二、参加对象 全体在校本专科学生和研究生。 三、内容和形式 参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的.审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。 比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。 每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。 四、推进步骤 比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。 1．预赛阶段：20xx年2月—3月底 预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小

样（vcd）参加复赛。 2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初 复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。 3．决赛阶段：20xx年4月上旬 校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。 决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30 业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00 五、评分标准： 1、音乐基础：5分。 参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等 2、艺术表现：3分。 参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。 3、现场感染力：1分。 参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。 4、综合印象：1分。 参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。 本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

新生歌手大赛策划书

新生歌手大赛策划书 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 为了丰富学生的第二课堂，充实校园文化氛围，不少大学都会举办新生歌手大赛。特此，为大家搜集整理了新生歌手大赛策划书，欢迎阅读。 新生歌手大赛策划书 活动的目的：为了促进我院文体事业，提高我院的文艺水平，活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，展现我院校园学生风采，特隆重举办此次校园歌手大赛活动。 活动的口号：音乐点亮青春歌声唱响未来! 活动的时间：4月的中旬 活动的地点：在校图书馆的学术报告厅活动的主办单位：榆林学院艺术系 活动的对象：榆林学院全体学生 活动比赛的规则：本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛的评委由本系有专业方面的老师和干部做评委，决赛将由专业的老师做评委。活动将评比

出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最佳创意奖一名、最佳造型个性奖一名、优胜奖五名，颁发证书及奖品。 活动的流程： 初赛：由各个系部将本系部的报名选手名单交到主办单位，然后将所报的选手大致分组，根据自己分组到指定的比赛场地进行初赛选手要按照抽签顺序进行表演 形式：每个参赛选手自选一首歌演唱，限时三分钟。 地点：待定 复赛：将各个系部复赛的选手分六个组，并请有关比较专业老师来做评委。确定好决赛的选手名单，并交到主办单位，统一安排决赛的事项。 形式：每个参赛选手自选一首歌曲演唱，自备伴奏。 地点：待定 决赛：决赛将在图书馆的学术报告厅举行，由专业的老师做评委，进入复赛的比分。 最终由评委评述和列出名次。 活动的宣传：A由宣传部做好宣传工作海报宣传在校园的个个宣传栏、食堂、教学楼等地进行粘贴，

校园十佳歌手大赛活动策划方案范文

校园十佳歌手大赛活动策划方案范文 篇一 一活动时间：XX年11月27日 二活动地点：中南大学铁道校区大礼堂 三主办：中南大学铁道校区团工委、学生会 承办：中南大学铁道校区学生会文艺部 四晚会主题： *弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。 *立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。 *积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。 五思路阐述 1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象 的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生 思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春 风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖 掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。 2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快， 激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性 与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题 的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。 3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高 潮迭起，充满活力。

4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展 成为整个中南大学的一大盛会。 六组织形式 1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。 2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。 3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人 领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、 有序的开展。 工作安排： 办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。 节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。 舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。 宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣 传计划”) 外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。 篇二 一、活动背景： 为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院 学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次 歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术 形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生

校园十佳歌手比赛活动策划(最新)

校园十佳歌手比赛活动策划 我校作为一所全国著名的综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。文艺活动作为同学们课余生活的重要组成部分，一直是我校学生会工作的重点。经过多届同学的努力，我校的文艺活动在全省已享有良好的口碑，在同学中有着极大的影响力，并吸引了社会各界人士的关注。 一年一度的校园“十佳”歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的'校园明星，在同学中有着良好的口碑。今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，同时有许多具有文艺特长的同学，为我校举办本届校园“十佳”歌手大赛打下了良好的基础。我部将与各部门及各校区学生会合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学校一大盛会。 一活动时间： 20xx年11月27日 二活动地点： 中南大学铁道校区大礼堂 三主办： 中南大学铁道校区团工委、学生会 承办：中南大学铁道校区学生会文艺部 四晚会主题： *弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。 *立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。 *积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。 五思路阐述： 1、社会对人才的需求的变化和高等教育改革的推进，教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以歌曲充分展现大学生青春风貌这一思想，我们大胆创新，借用更丰富的表现空间，在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。

2、整台晚会主题突出，富有创意。晚会格调应是：热烈明快，激情蓬勃，富有内涵，晚会要坚持思想性和艺术性的统一，表演性与参与性的统一，教育性与大众观赏性的统一。在多层面揭示主题的同时，尽可能提高艺术水平，同时实现大众传媒的娱乐欣赏功能。 3、多位同学同台竞技，中间穿插闪亮嘉宾登场，使整台晚会高潮迭起，充满活力。 4、本次晚会还将与各个校区学生会合作，将校园歌手大赛发展成为整个中南大学的一大盛会。 六组织形式： 1、本次歌手大赛是在中南大学铁道团委的指导下组织进行的。 2、学生会成立组委会，负责对整个活动的统筹组织。 3、组委会将根据活动组织的需要设立专门小组，由各组负责人领导各职能组在组委会统一领导下开展工作，保证组织活动协调、有序的开展。 七工作安排： 办公室：负责活动所有资料的收集整理和日常联络。 节目组：分宏观和微观两部分，宏观组把握整台晚会的方向、思想，精心制作节目流程，保证整台晚会的可观赏性;微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排。 舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对晚会全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。 宣传组：对整个活动进行多层次，全方位立体宣传。(详见“宣传计划”) 外联组：取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系省内外各大媒体对此次活动进行报导，努力使整台晚会产生更大的影响。 “校园星世纪——最爱十佳”—xx师范大学第五届校园十佳歌手赛活动策划方案 项目名称：“校园星世纪——最爱十佳” ——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛

校园歌手选拔大赛策划(完整版)

校园歌手选拔大赛策划 校园歌手选拔大赛策划 二、活动目的： 为全校师生奉献上一道新颖独特、精彩丰富的艺术大餐，充分展现我校学生独特的风采。通过校园歌手选拔大赛的这一形式充分调动起我校学生参与该项主题活动的积极性，丰富同学们的课余文化生活，同时发掘我校的歌唱人才，提高同学们的综合素质，给大家一个自我展示的平台。 二、可行性分析： 歌手大赛是本届文化节的第一棒，不仅得到了学校领导的大力支持和学生会的积极配合，也吸引了广大全校师生的密切关注。同时，本周是宣传的黄金周，此类大型活动必然能得到各助商的青睐。 三、活动 初赛： 。 复赛： 决赛： 四、地点： 初赛 复赛 决赛 六、主办单位： 七、活动对象：

八、活动流程： （1） 10月7日之前，拟定策划，制定相关工作及宣传计划。 （2）10月13日，召开文艺部部长会议，通知报名、宣传等相关事项。 （3）10月15日左右，与外联部沟通，签定商家合作协议，制定共同合作计划。确定本次活动总预算。 （4）10月15日左右，联系宣传部，制作宣传板、海报、宣传单等各种宣传用品。制作宣传片。邀请校园媒体跟踪报道。前期宣传用品在19日之前完成，复赛宣传用品在25日之前完成，决赛宣传用品在11月1日之前完成。 （ 5） 10月20日，确定并邀请初赛评委（10~15人）。 （6）10月19日~22日报名，其中10月19日~21日每日中午、下午东西区现场报名。23日受理现场报名。21日将报名情况反馈给各院并通知选手比赛具体时间。 （7）10月21日与评委联系，安排评审时间。 （8）10月23日~24日，初赛。 （9）10月24日~30日，复赛宣传。 （10）10月24日，邀请复赛评委。27日左右将评分标准等电邮给评委。 （1 1） 10月24日，确定复赛主持人。 （1 2）10月25日，安排部委联系复赛选手，将复赛时间、地点、要求和音频上交方式等注意事项告知选手。

校园歌手大赛活动总结3篇

校园歌手大赛活动总结3篇 下面是由xi为大家整理的校园歌手大赛活动总结，希望能帮到大家。 篇一： 20xx年12月27日，由湖南农业大学学生社团联合会举办，“康师傅食品有限公司”赞助的第一届湖南农业大学十佳新秀校园歌手大赛在湖南农业大学大礼堂正式举行。 本次活动是继上一学期“十佳校园歌手大赛”后，湖南农大学社联为繁荣校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实农大校园文化氛围，为大一、大二的同学们提供一块展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，学社联在活动之初就进行了严密的策划，作出详细的策划书，并与学社联a.u.studio宣传工作室合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型海报展出、传单发放、问卷调查、巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。 20xx年12月25日起，本次活动开始正式报名，在短短的几天中，报名人数就突破了400人，其中多为XX级、XX级的新生，同学们的高度热情大大鼓舞了学社联各位工作人员的心，使得他们能更好的投入到这次活动的组织中出。 经过两天的初赛，从中产生了石磊、全国武、廖维钧、李金玲(女)、李晶尹恒(二人组合)、钱颖、蓝芳(女)、赵珂、曾璐(女)十位选手进入本次大赛的决赛。 20xx年12月27日下午，本次大赛的最后工作准备就绪，学社联的工作人员及“康师傅食品有限公司”的工作人员都已基本到位，十位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。 在排练场外，还有大型的气球、拱门、条幅、海报把整个会场装点得热闹非常，而学社联所准备的1400多张门票也在同学们的热情索取下，发放一空，为了

第五届校园十佳歌手比赛策划书

“音乐讓我說…”二亚航空旅游职业学院 第五届校园歌手大赛策划书 为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，我部特此 申请举办一年一度的校园十佳歌手大赛。在以往的活动中，我部积累了大量的成功经验，每一次的“十佳”歌手大赛都培养了大批的校园明星，在同学中有着极佳的口碑。 今年我们很高兴的看到有大量的新鲜血液加入我校，而这其中有许多具有文艺特长的同学，为激励热爱音乐的艺术人才，也为他们提供一个展示自我的舞台，我部将与院学生会各部门分工合作，将本次校园“十佳”歌手大赛发展成学院一大盛会。 现将晚会具体策划详列如下： 一、晚会主题：“音乐让我说．．．” 二、晚会时间：2012.4.26 三、晚会地点：喷泉广场 四、主办单位：三亚航空旅游职业学院团委 承办单位：三亚航空旅游职业学院学生会 五、晚会主要对象：2011 届新生 六、比赛流程 1.初赛：现场报名，由院文艺部及第四届十佳歌手担当评委，选手逐个进行清唱，评委商议后，挑选60 名进入复赛。 2.复赛：八人一组，伴奏演唱，原则上每组一名晋级，一名待 定。 3.半决赛：复赛待定选手逐个演唱，并自主投票，得票最

高的三名选手晋级。 4. 总决赛 （为保证比赛公平、公开的原则，特增设官方微博直播赛事进程、“人气之星”评比和大众评审团） A .“人气之星”评比 a .认证新浪微博：海航学院校园十佳歌手大赛 b ．通过微博，直播赛事进程与选手备战情况 c.发布选手照片及参赛资料，评比转发率 d ．26 日中午13 点截止转发。工作人员截图做成PPT，于晚会现场公示，当场颁奖 B .大众评审团 a .从进入复赛的选手中择出30 名并各系优秀学员20 名作为大赛的大众评审团 b .大众评审团一人一轮持有一票，晚会现场分列专业评审席左右侧后方（投票时便于统计），主要任务是评出大赛的“最受观众喜爱奖” c .大众评审团左手佩戴蓝色光圈，右手佩戴红色光圈， 选手演唱完毕后，给票举起左手，不给票不举手（工作人员统计时，观众也可看到，使比赛更公开化） d .当选手专业得分出现重分情况时，由大众评审团投票决出得奖者（投票：蓝色代表选手A，红色代表选手B, 比较两名选手的得票情况）

荣誉证书格式要求

荣誉证书格式要求

各类比赛是学校团学工作的重要组成部分，每次赛事结束后，给获奖者颁发证书是免不了的事。这时候，负责的学生干部都会拿着一沓的奖状到办公室去盖章。但是，我经常会见到各种形式、各种规格的证书，不只是证书的样式，连证书里面的文字、语言风格、落款等都很不统一。这样的证书让人感觉不正式、不严肃，不方便获奖者使用，甚至不可信。为了帮助学生干部规范荣誉证书的内容、格式，我把所知写下，供大家参考。 第一，名称 我们现在比较常见的一般是“荣誉证书”。我记得小时候，还有现在的一些小学生，他们拿的是“奖状”。看起来这两种名称并没有什么实质性的区别，但是还是有不一样的地方。荣誉证书更侧重于颁发给个人，由个人收藏，证书纸张的尺寸较小；而奖状则一般是颁发给集体，且奖状的尺寸要比证书大得多。我们校园文化活动中所用的一般都是荣誉证书，便于学生个人的收藏和使用。还有一些人只有“证书”两字，这是不对的，因为还有毕业、结业等证书。 第二，纸质 纸质其实很简单，只要能够长久保存就好了，这是唯一的讲究，而不是要求加厚多少，这样既浪费钱又不容易折叠。有些证书的纸面做得很精致，一些还水印了很多花纹上去，显得很花俏。但是，我觉得花样的有无倒没什么关系，但是要考虑到价格和使用的问题。证书的最大用途永远是证明，要起到证明的作用，

就要方便获奖者的复印，水印花纹一般不会被复印出来，所以没什么用途；而对于一些装饰在表面的很明显的花纹，却往往会使复印效果大大降低。我认为纸面保持清楚就足够了，如果要美观的话，背景颜色可以染成粉色或者淡黄色，而边框稍加修饰即可。这样既显得大方、正式。至于价格，一张控制在一元多也就可以了，没有必要在这方面花无用的财力。 第三，大小 前面有说到，证书的尺寸比较小，一般A4、B5规格的纸张就足够了。在证书大小上，通常情况下是没有其他讲究的，但是赛事的级别各有不同，所以，我个人觉得证书的大小还应该根据级别的高低来选择。如果是团委等校级职能部门、学院党政等颁发的证书，一般可以用A4的尺寸，而校级学生组织、年级等举办的一些比赛的证书则只要B5就够了。纸张的大小算是赛事级别的一个体现，不可忽视。 第四，行文 证书的内容是整份证书的主体部分，是证书的精神所在。文字、格式、语言风格都很有讲究，很有必要进行统一。现在证书的正文一般都用打印，打印的字体以采用楷体、宋体为宜，显得庄重。字体大小视纸张大小而定，尽量使正文保持两三行的内容。在获奖人的姓名及其所获得的名次上，建议使用手写体，但一定要注意手写字的美观，不能潦潦草草，尽量要写得刚劲有力，这一来是对获奖者尊重，二来也能体现出一个组织的水平。

校园歌手大赛方案

校园歌手大赛 主题：“The best youth”（最好的我们）。 宣传语：每天都是舞台，我们都是歌手。 活动简介 主办单位：镇远县中等职业学校团总支 大赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养同学积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 宗旨：培养同学的参与意识、时间能力，在活动中积极引导学生全面发。 活动安排 参赛对象：全校在校学生 活动时间：2017年9月26日—2017年9月30日 报名时间：2017年9月26日—9月27日 初赛时间：2017年9月28日16：30

决赛时间：2017年9月30日8：30 （如果下雨或停电照常上课，比赛择期举行） 活动地点：阶梯教室（初赛）、舞台（决赛） 奖项设置： 在校园歌手大赛中选出6名优秀的歌手，并设置3个奖项，分别为：冠军：（一名）亚军：（两名）季军：（三名） 活动流程 一、活动宣传： 以张贴海报与广播站播音形式进行宣传。 二、活动流程： 比赛分为四个阶段：通知、报名、初赛、决赛 1、通知工作：通知时间为2017年9月25日由团总支文艺部统一下发通知，宣传部做出海报和展板在全院范围内宣传。 2、报名工作： 报名时间：2017年9月26日—9月27日。 报名地点：教官宿舍门口。

报名形式：单人报名，组队报名（人数不能超过3人）。 3、初赛工作： 初赛时间：2017年9月28日16：30 初赛地点：阶梯教室 评分标准：（1）、以选手的音质与音准的优劣打分。 （2）、以自信程度、语言表达能力及形象气质打 分。 评委组成：周燕老师、舒绍津老师、淳于铱老师、向颖婕老师及团总支干部 4、决赛工作: 决赛时间：2017年9月30日8：30 决赛地点：学校舞台 决赛顺序：决赛前抽签决定比赛出场的先后顺序 决赛方式： 主持人致开场词，有请十二位选手按抽签顺序上台表演。台下评委根据相应的评分细则对参赛选手进行打分。每个班级拥有两张选票可以投给自己喜欢的歌手，以每张选票0.1分计入选手最后得分（每个班级的两张选票不能投给同一位选手，不得全部投给本班选手）。广

校园十大歌手大赛策划书

校园十大歌手大赛策划书 一、活动前言 十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。 二、活动主题 音乐畅享唱响音乐 三、活动时间 10月27日——11月9日 四、本次活动的五大亮点 1.参赛形式多样化 本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。 2.开场秀形式登场 入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。 3.决赛流程创新——追求更高的公平 第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两

位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，的进入第三轮，后4名直接淘汰 4.评审团的扩大——追求更高的公平 由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。 5.微博墙——增加活动的多元化 根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。 五、活动流程的详细策划 六、总决赛活动流程 1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场 3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟) 4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始 5.风采展示赛:17号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟) 6. 微博墙抽取2名幸运观众 7.公布前七位选手的得分，814号选手演唱(45分钟) 8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟) 9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩 10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱

校园歌手大赛活动方案范例

校园歌手大赛活动方案范例 一、活动目的 为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 二、活动宗旨 培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。 三、比赛原则： 公平、公开、公正 四、报名时间：XX年12月13日至18日 五、参赛对象 面向全体学生，以班级为单位选送。 六、比赛形式： 比赛以独唱为主 七、比赛时间安排

XX年12月19日中午一点预赛 XX年12月26日中午一点决赛 八、比赛地点：阶梯教室 九、比赛要求： 1. 参赛歌曲要积极向上 2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。 4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(请注明本文转自写作频道)(用mp3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。(可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@https://www.wendangku.net/doc/244054384.html,) 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛眩 6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。 十、奖项设置： 最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名 十一、比赛评委： 预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、

校园歌手大赛活动方案

校园歌手大赛活动方案 校园歌手大赛活动方案 项目方案方案： 一、活动背景 青春是美妙的，人生是美妙的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对将来充满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美妙的人生。 "心有多大，舞台就有多大".为营造一种积极向上、风格高雅、安康文明的校园文化气氛，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我校的文艺水平，展现当代实验中学生的精神风貌，展现梅实验中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强学生思想教育，陶冶学生情操，增进师生交流，并给有才华的学生提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、安康快乐的和谐气氛，特举办"梅中好声音"比赛。 二、活动简介 （一）活动主习题 主习题："梅中好声音"校园歌手比赛 口号："走上舞台，你就是主角。" （二）活动目的 活泼校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化气氛，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向

上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 （三）活动地点 梅州实验中学九十周年纪念堂 （四）活动邀请嘉宾 嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员 （五）活动参与对象 梅州实验中学全体在校生，有歌唱才艺特长者，均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上，展现实验中学生良好的精神风貌。 （六）活动内容 大赛计划选出20XX年度的校园好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手". 三、活动流程规范 （一）前期宣传： 在校内张贴宣传海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣传册，配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。 （二）活动阶段：比赛分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛报名形式：①于手册时间内在指定报名点报名编号 ⑵初赛：20XX年10月中旬