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深圳平冈中学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(答案解析)

深圳平冈中学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试卷（答案

解析）

一、选择题

1．如果表示7，那么表示（）。

A. 21

B. 7

C. 28

2．有两个数，一个数是8，是另一个数的4倍，这两个数的积是（）。

A. 32

B. 12

C. 16

3．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。

A. 8×4

B. 8+4

C. 8÷4

4．9×□<64，□里最大填（）。

A. 8

B. 6

C. 7

5．下面的算式，（）用的口诀是“三八二十四”。

A. 4×6=24

B. 6×4=24

C. 8×3=24

6．3乘9的积是多少，算式是（）。

A. 3×9

B. 3+9

C. 9-3

7．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。

A. 24÷6

B. 24÷4

C. 24÷3

8．求45÷9=□时用( )口诀来计算。

A. 四九三十六

B. 五九四十五

C. 六九五十四

9．58个苹果，至少拿掉（）个，能正好平均分给7个小朋友。

A. 2

B. 1

C. 3

10．5个9的和，列算式正确的是（）。

A. 5+9=14

B. 9×6=54

C. 5×9=45

11．与8×7＋8得数相等的算式是：（）

A. 8×8

B. 8×6＋8

C. 8×8－8

12．用“二八十六”这句口诀计算的算式是（）。

A. 2+6

B. 8×8

C. 2×8

D. 24÷8

二、填空题

13．草地上有8只小兔，一共有________只耳朵，________条腿。

14．4个9相加写成乘法算式是________，可以用乘法口诀________来计算。结果是________。

15．3的5倍表示________个________相加，________是6的7倍。

16．4个8相加，和是________。

17．在横线里填上“+”、“-”、或“×”

5________8=40 7________8=15 16________8=8 0________8=8

18．

每盘有________个苹果，有________盘，一共有________个。

________×________=________（个）

19．妈妈在微信群里发了6个红包，每个8元钱，妈妈一共发了________元。20．有两个一位数，相乘的积是72，这两个一位数是________和________。三、解答题

21．

（1）佳佳想买3支，一共需要多少元？

（2）文文买6本和一把，付40元，够吗？通过计算说明。22．一共有30块饼干。每盒装4块，用7个盒子，够装吗？

23．篮子里有40个松果，小松鼠计划每天吃5个，一星期后，小松鼠吃的完吗？24．圈一圈，在下面点子图上，分别用两种方法表示“4×8”。

25．一共有多少个气球？

26．

小红和她的5位好朋友去动物园，一共要花多少元？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析： C

【解析】【解答】解：4×7=28，所以表示28。

故答案为：C。

【分析】先数出图形中一共有几个，然后乘7，就是这个图形所表示的数。

2．C

解析： C

【解析】【解答】8÷4=2，

8×2=16。

故答案为：C。

【分析】根据条件“ 一个数是8，是另一个数的4倍”可知，先用除法求出另一个数，然后用一个数×另一个数=积，据此列式解答。

3．A

解析： A

【解析】【解答】解：求一共做贺卡的张数，正确列式是8×4。

故答案为：A。

【分析】一共做贺卡的张数=每组做贺卡的张数×小组的个数，据此代入数据作答即可。4．A

解析： A

【解析】【解答】解：9×7=63，9×8=72，所以□里最大填8。

故答案为：A。

【分析】先利用9的乘法口诀找到与小于号右边相近的数，然后选出最合适的结果即可。5．C

解析： C

【解析】【解答】解：8×3=24用的口诀是“三八二十四”。

故答案为：C。

【分析】乘法口诀中的前两个数是指两个乘数，最后一个数是积。

6．A

解析： A

【解析】【解答】解：3乘9的积是多少的算式是3×9。

故答案为：A。

【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。

7．C

解析： C

【解析】【解答】三八二十四这句口诀解决的算式是24÷3.

故答案为：C。

【分析】根据三八二十四这句口诀可以写出的算式有3×8=24，8×3=24，24÷3=8，24÷8=3. 8．B

解析： B

【解析】【解答】解：求45÷9=□时用五九四十五口诀来计算。

故答案为：B。

【分析】因为除数是9，所以可以根据9的乘法口诀“五九四十五”进行计算。

9．A

解析： A

【解析】【解答】解：因为7×8=56，7×9=63，63>58，题中要求拿掉苹果，所以不可能用63求解；则因为58-56=2，所以至少拿掉2个苹果，才能正好平均分给7个小朋友。

故答案为：A。

【分析】七的乘法口诀：七八五十六，七九六十三，用7的乘法口诀找到最接近且小于58的数，再求至少拿掉几个苹果即可。

10．C

解析： C

【解析】【解答】 5个9的和，列算式正确的是5×9=45。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答。

11．A

解析： A

【解析】【解答】解：与8×7+8得数相等的算式是8×8。

故答案为：A。

【分析】8×7+8表示7个8的和再加上1个8，一共是8个8的和，也就是8×8。12．C

解析： C

【解析】【解答】选项A，2+6=8，不能应用乘法口诀计算；

选项B，8×8=64，应用乘法口诀“八八六十四”计算；

选项C，2×8=16，应用乘法口诀“二八十六”计算；

选项D，24÷8=3，应用乘法口诀“三八二十四”计算.

故答案为：C.

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，通常一句乘法口诀可以计算两道不同的乘法算

式和两道不同的除法算式，两个因数相同的乘法口诀可以计算一道乘法算式和一道除法算式，据此分析各选项.

二、填空题

13．16；32【解析】【解答】8×2=16（只）8×4=32（条）故答案为：16；32【分析】一只兔子2只耳朵4条腿要求8只小兔有几只耳朵就是求8个2相加是多少用乘法计算；要求8只小兔有几条腿就是求8个

解析： 16；32

【解析】【解答】8×2=16（只），

8×4=32（条）。

故答案为：16；32。

【分析】一只兔子2只耳朵，4条腿，要求8只小兔有几只耳朵，就是求8个2相加是多少，用乘法计算；

要求8只小兔有几条腿，就是求8个4相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。14．4×9；四九三十六；36【解析】【解答】4个9相加写成乘法算式是4×9可以用乘法口诀四九三十六来计算结果是36故答案为：4×9；四九三十六；36【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用求几个几相加的和是

解析： 4×9

；四九三十六；36

【解析】【解答】4个9相加写成乘法算式是4×9，可以用乘法口诀四九三十六来计算。结果是36。

故答案为：4×9；四九三十六；36。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列式并选择合适的乘法口诀解答。

15．5；3；42【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加6×7=42所以42是6的7倍故答案为：5；3；42【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算乘法是求几个相同加数和的简便运算

解析： 5；3；42

【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加，6×7=42，所以42是6的7倍。

故答案为：5；3；42。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。16．【解析】【解答】4个8相加和是8×4=32故答案为：32【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算所以用8乘4求出4个8相加的和即可

解析：【解析】【解答】4个8相加，和是8×4=32。

故答案为：32。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以用8乘4求出4个8相加的和即可。17．×；+；-；+【解析】【解答】5×8=40；7+8=15；16-8=8；0+8=8故答案为：

×；+；-；+【分析】借助乘法口诀依据题中的数据选择合适的口诀计算；根据数据大小选择合适的运算符号使等式成

解析： ×；+；-；+

【解析】【解答】 5×8=40；7+8=15；16-8=8；0+8=8。

故答案为：×；+；-；+。

【分析】借助乘法口诀，依据题中的数据，选择合适的口诀计算；

根据数据大小，选择合适的运算符号，使等式成立即可。

18．3；7；21；3；7；21【解析】【解答】每盘有3个苹果有7盘一共有21个3×7=21（个）故答案为：3；7；21；3；7；21【分析】数一数可知每盘有3个苹果有7盘要求一共有几个苹果用乘法计算据此

解析： 3；7；21；3；7；21

【解析】【解答】

每盘有3个苹果，有7盘，一共有21个。

3×7=21（个）

故答案为：3；7；21；3；7；21。

【分析】数一数可知，每盘有3个苹果，有7盘，要求一共有几个苹果，用乘法计算，据此列式解答。

19．【解析】【解答】8×6=48（元）故答案为：48【分析】此题主要考查了8的乘法口诀的应用用每个微信红包的钱数×红包的个数=一共发的总钱数据此列式解答

解析：【解析】【解答】8×6=48（元）

故答案为：48。

【分析】此题主要考查了8的乘法口诀的应用，用每个微信红包的钱数×红包的个数=一共发的总钱数，据此列式解答。

20．8；9【解析】【解答】有两个一位数相乘的积是72这两个一位数是8和9故答案为：8；9【分析】根据乘法口诀八九七十二可知有两个一位数相乘的积是72这两个一位数是8和9

解析： 8；9

【解析】【解答】有两个一位数，相乘的积是72，这两个一位数是8和9。

故答案为：8；9。

【分析】根据乘法口诀“八九七十二”可知，有两个一位数，相乘的积是72，这两个一位数是8和9。

三、解答题

21．（1）解：3×9=27（元）

答：一共需要27元。

（2）解：6×5+7=37（元）

37<40

答：够。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用每支的价钱×购买的数量=一共需要的钱数，据此列式解答；

（2）根据题意，用每本的价钱×购买的数量+ 一把的价钱=一共需要的钱数，然后对比，比40元少，就够买，比40元多，就不够，据此解答。

22． 4×7=28（块）

28＜30

答：不够装。

【解析】【分析】用每盒装的块数乘7求出一共可以装的块数，然后与30块比较后判断够不够即可。

23． 7×5=35（个）

35＜40

答：一星期后，小松鼠吃不完。

【解析】【分析】一星期有7天，用每天吃的个数乘7求出一星期吃的个数，然后与40比较即可确定一星期能否吃完。

24．，。

【解析】【分析】根据乘法的意义可知，“4×8”表示4个8相加是多少，也可以表示8个4相加是多少，据此圈一圈。

25． 7×7=49（个）

答：一共有49个气球。

【解析】【分析】观察图可知，每串有7个气球，一共有7串，要求一共有几个气球，就是求7个7相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。

26． 5+1=6

6×8=48（元）

答：一共要花48元。

【解析】【分析】根据条件可知，一共有1+5=6个小朋友去动物园，用每张儿童票的单价×数量=一共花的钱数，据此列式解答。

2019-2020学年广东省深圳市宝安中学高一(下)晚测数学试卷(一)

2019-2020学年广东省深圳市宝安中学高一（下）晚测数学试卷（一）一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分） 1. 为了解某地区中小学生的视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是（） A.简单的随机抽样 B.按性别分层抽样 C.按学段分层抽样 D.系统抽样【答案】 C 【考点】分层抽样方法【解析】若总体由差异明显的几部分组成时，经常采用分层抽样的方法进行抽样．【解答】解：我们常用的抽样方法有：简单随机抽样、分层抽样和系统抽样，而事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大．了解某地区中小学生的视力情况，按学段分层抽样，这种方式具有代表性，比较合理，故选C ． 2. 在△ABC 中，若AB =√13，BC =3，∠C =120°，则AC =（） A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 A 【考点】余弦定理的应用【解析】本题考查解三角形．【解答】解：在△ABC 中，由余弦定理可得AB 2=AC 2+BC 2?2AC ?BC cos 120°，则13=AC 2+9+3AC ，解得AC =1（舍负）．故选A ． 3. 设向量a → =(1,?cos θ)与b → =(?1,?2cos θ)垂直，则cos 2θ等于（） A.√2 2 B.1 2 C.0 D.?1 【答案】 C 【考点】二倍角的三角函数数量积判断两个平面向量的垂直关系【解析】

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63.沙井中学 64.布吉中学 65.平湖中学 66.龙华中学 67.松泉中学 68.松坪中学 69.光明中学 70.观澜二中（前70名）（以下是70名以后）宝安中学耀华实验学校可园学校宝安实验学校文锦中学龙珠中学葵涌中学上沙中学罗芳中学皇岗中学海滨中学第二实验学校智民学校观澜中学新安中学深大附中平安里学校罗湖中学岗厦中学沙头角中学民治中学翠园东晓校区万科城实验学校田东中学锦华实验学校竹林中学新亚洲学校潜龙学校坪地中

深圳龙岗区平冈中学物理光的折射透镜单元达标训练题(Word版含答案)

一、初二物理光的折射透镜实验易错压轴题（难） 1．小明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，他根据收集的数据作出如图甲所示的图像： (1)由图像可知，小明同学使用的凸透镜的焦距为___________cm。 (2)当蜡烛放置在光具座上的45cm刻度处时，小明应该如何观察烛焰的像？ _________________________。 (3)实验过程中，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，调皮的明明把近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，如图乙所示，小明发现光屏上烛焰的像变模糊了，此时他应该把光屏向_______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，才能得到清晰的烛焰的像。故答【答案】：(1)10;(2)在凸透镜的右侧通过凸透镜向左观察,能看到一个正立、放大的虚像;(3)远离【解析】(1)由图象可知，u=v=2f=20cm，所以凸透镜的焦距是10cm；(2)当蜡烛放置在光具座上的45cm刻度处时，有图可知此时u=5cm 物体处于1倍焦距以内，故此时应该在凸透镜的右侧通过凸透镜向左观察，能看到一个正立、放大的虚像； (3)近视眼镜是凹透镜，由于凹透镜对光线有发散作用，所以当小明把自己的近视眼镜靠近凸透镜时，像会聚在光屏的后方，这样像距会增大，因此在光屏上要得到清晰的像，应把光屏向远离透镜的方向移动。 2．在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究．（1）为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个_____的光斑，测得凸透镜的焦距是10cm．（2）为了使像能成在光屏的中央，应先调节好蜡烛和光屏的高度，使它们的中心跟凸透镜的中心大致在_____．（3）当把点燃的蜡烛和光屏移至图甲所示位置，光屏上_____（选填“能”或“不能”）成像．若把点燃的蜡烛向右移至光具座的35cm刻度时，向_____（选填“左”或“右”）移动光屏会得到一个倒立、_____的实像；_____就是利用这一成像规律工作的．此时，风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向_____偏．

深圳市宝安中学2015-2016第一学期高一期中考试数学试题(含答案)

宝安中学2015—2016学年第一学期期中考试高一数学试题命题：许世清审题：罗崇文 2015.11.09 选择题（1—12题，每小题5分，共60分） 1.集合{01}M =,，则其真子集有 A ．1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 A ．y x = B ．3y x =- C ．1y x = D ． 1()2x y = 3. 下列四个图形中不可能是函数()y f x =图象的是 A 4.若3a =2,则log 38-2log 36用a 的代数式可表示为 A a -2 B 3a -(1+a )2 C 5a -2 D 3a -a 2 5. 函数43y x =的大致图像是 A B C D 6. 函数)23(log )(231+-=x x x f 的单调递增区间为 A ．（－∞，1） B ．（2，+∞） C ．（－∞，23） D ．（23，+∞） 7. 函数()x f x e =（e 是自然对数的底数），对任意的实数R y x ∈,都有 A )()()(y f x f y x f +=+ B )()()(y f x f xy f += C )()()(y f x f y x f ?=+ D )()()(y f x f xy f ?= x y o . . . . .

8.右图给出了红豆生长时间t （月）与枝数y （枝）的散点图：那么 “红豆生南国，春来发几枝．”的红豆生长时间与枝数的关系用下列哪个函数模型拟合最好？ A ．指数函数：t y 2= B ．对数函数：t y 2log = C ．幂函数：3t y = D ．二次函数：22t y = 9. 函数1(0,1)x y a a a a =->≠的图象可能是 A B C D 10.若集合22{(,)|0},{(,)|0,,}M x y x y N x y x y x R y R =+==+=∈∈，则有 A 、M ∪N =M B 、M ∪N =N C 、M ∩N =M D 、M ∩N =? 11.设函数???+∞∈-∞∈=) ,2(,log ]2,(,2)(2x x x x f x ，则满足4)(=x f 的x 的值是 A ．2 B ．16 C ．2或16 D ．－2或16 12.若函数2()ln(21)f x ax ax =++)0(≠a 在其定义域内存在最小值，则实数a 的取值范围是 A (1,)+∞ B (,0)(1,)-∞+∞ C (,0)-∞ D (0,1) 填空题（13—16题，每小题5分，共20分） 13.设2()23,f x x mx =-+若)(x f 在]3,(-∞上是减函数，则实数m 的取值范围是 ______________. 14. 不等式)5(log )1(log 9 131+>-x x 的解集是 . 15. 已知2)(x x f y +=是奇函数,且1)1(=f .若2)()(+=x f x g ,则=-)1(g . 16.已知实数a 满足20152015(5)250a a a ++++=，则= (保留小数点后两位。其中 3.1416π≈).

深圳平冈中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试卷(答案解析)

深圳平冈中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试卷（答案解析）一、选择题 1．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正 A. 10 B. 3 C. 15 D. 2 2．下面是三一班参加校运动会项目情况。跳绳比跑步的多（）人。 A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 3．下面是世界人口发展情况统计表。年份195019601970198019902000 世界人口（亿人）25.230374452.760 根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（）亿人。 A. 60 B. 70 C. 80 4．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（）尺码更为合适。尺码/cm2424.52525.52626.527 数量/双415344829185 A. 5 B. 25.5 C. 27 5．学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。平均每天回收废报纸（）千克。 A. 39 B. 40 C. 41 D. 42 6．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？（）活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862 人 7．下图中哪种天气最多（）

A. B. C. 8．喜欢( )小组的人数最多？种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人绘画组 9．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。 A. 40 B. 41 C. 42 10．从统计表中可以看出，面包车比货车多（）辆种类客车货车面包车小轿车辆数（辆）20152540 A. 10 B. 5 C. 15 11．下面哪种动物最多（）小鸟√ √ √ 兔子√ √ √ √ √ 松鼠√ √ √√ √ √ √ 鸭子√ √ √√ √√

广东省深圳市平冈中学上册运动的描述单元培优测试卷

一、第一章运动的描述易错题培优（难） 1．一个质点做变速直线运动的v-t 图像如图所示，下列说法中正确的是 A ．第1 s 内与第5 s 内的速度方向相反 B ．第1 s 内的加速度大于第5 s 内的加速度 C ．OA 、AB 、BC 段的加速度大小关系是BC OA AB a a a >> D ．OA 段的加速度与速度方向相同，BC 段的加速度与速度方向相反【答案】CD 【解析】【分析】【详解】 A ．第1s 内与第5s 内的速度均为正值，方向相同，故A 错误； B ．第1 s 内、第5 s 内的加速度分别为： 2214m/s 2m/s 2a = = 22504m/s 4m/s 1 a -==- 1a 、5a 的符号相反，表示它们的方向相反，第1s 内的加速度小于于第5 s 内的加速度，故B 错误； C ．由于AB 段的加速度为零，故三段的加速度的大小关系为： BC OA AB a a a >> 故C 正确； D ．OA 段的加速度与速度方向均为正值，方向相同；BC 段的加速度为负值，速度为正值，两者方向相反，故D 正确；故选CD 。 2．在下图所示的四个图象中，表示物体做匀速直线运动的图象是（）

A．B． C．D．【答案】AD 【解析】【分析】 x-t图像中，倾斜的直线表示匀速直线运动；v-t图象中，匀速直线运动的图像是一条与x 轴平行的直线；倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度．分别分析物体的运动情况，即可作出选择．【详解】 A. 此图表示物体的位移随时间均匀增加，物体处于匀速直线运动状态，故A正确； B. 此图表示物体的位移不随时间变化，物体处于静止状态，故B错误； C. 此图表示物体的速度均匀增加，说明物体做匀加速直线运动，故C错误； D. 此图表示物体的速度不变，说明物体做匀速直线运动，故D正确．故选AD。 3．A、B、C三个物体同时在同一地点沿同一方向做直线运动，如图为他们的位移﹣﹣时间图象，由图象可知，物体在t o时间内（） A．A物体的平均速度最大 B．三个物体的平均速度一样大 C．三个物体的平均速率一样大

深圳平冈中学必修第一册第一单元《集合与常用逻辑用语》测试卷(答案解析)

一、选择题 1．已知ABC 中，A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，则“0,3B π?? ∈ ??? ”是“2b ac =”的（） A ．充分不必要条件 B ．充要条件 C ．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件 2．以下四个命题中，真命题的是（） A ．()0π,sin tan x x x ?∈=， B ．AB C 中，sin sin cos cos A B A B +=+是2 C π = 的充要条件 C ．在一次跳伞训练中，甲，乙两位同学各跳一次，设命题p 是“甲降落在指定范围”，q 是 “乙降落在指定范围”，则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示p q ∧ D ．?∈θR ，函数()()sin 2f x x θ=+都不是偶函数 3．已知命题2: 11 x p x <-，命题:()(3)0q x a x -->，若p 是q 的充分不必要条件，则实数a 的取值范围是（） A ．(,1]-∞ B ．[1,3] C ．[1,)+∞ D ．[3,)+∞ 4．已知:250p x ->，2:20q x x -->，则p 是q 的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分又不必要条件 5．下列命题中，不正确．．．的是（） A ．0x R ?∈，2 00220x x -+≥ B ．设1a >，则“b a <”是“log 1a b <”的充要条件 C ．若0a b <<，则 11a b > D ．命题“[]1,3x ?∈，2430x x -+≤”的否定为“[]01,3x ?∈，2 00430x x -+>” 6．若实数a ，b 满足0a >，0b >，则“a b >”是“ln ln a b b a ->+-”的( )（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 7．命题“ax 2－2ax + 3 > 0恒成立”是假命题, 则实数a 的取值范围是( ) A ．a < 0或a ≥3 B ．a ≤0或a ≥3 C ．a < 0或a >3 D ．0”是“20210S >”的（） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件