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尿的生成与排泄

尿的生成与排泄
尿的生成与排泄

第八章尿的生成和排出

一、判断题

1. 肾不仅是重要的排泄器官,而且也是维持体液平衡的重要器官。

[答案] 对

2. 近球小管对水的重吸收量最多,对终尿量的调节作用也最大。

[答案] 错

3. 在生理情况下,肾小球滤过率与主动脉血压、滤过膜通透性成正变。

[答案] 错

4. 脊髓骶段受损后最终将导致尿潴留。

[答案] 对

5. 终尿中的K+主要来自肾小球的滤过。

[答案] 错

6. 尿中酚红排出量的多少可反映肾小球的滤过功能。

[答案] 错

7. 肾小管液中的葡萄糖主要在远曲小管被全部重吸收。

[答案] 错

8. 肾小球毛细血管中的血浆胶体渗透压升高的速度与肾血浆流量成正比。

[答案] 错

9. 选择性重吸收的生理意义在于避免对机体有用成分的损失,减少代谢终产物的潴留。[答案] 对

10. 小管液的渗透压是促进肾小管重吸收水分的力量。

[答案] 错

11. 对溶质来说,浓度差和电位差是被动重吸收的动力。

[答案] 对

12. 决定尿量多少的主要环节是肾小球滤过率,而不是肾小管与集合管对水的重吸收。[答案] 错

13. 肾小球滤过膜的通透性较大,但有一定的选择性,即分子大小选择和分子电荷选择。[答案] 对

14. HCO3—的重吸收与H+ 的分泌有关,主要以CO2 的形式吸收入肾小管细胞内。[答案] 对

15. 由大肠排出的食物消化后的残渣,也属于生理排泄物。

[答案] 错

16. 供应肾脏的血液大部分分布在肾皮质。

[答案] 对

17. 血压从13.3kpa (100mmHg) 增至21.3kpa (160mmHg) 时,肾小球滤过率明显增加。[答案] 错

18. 血浆晶体渗透压的变化不影响尿生成的过程。

[答案] 错

19. 血浆胶体渗透压降低时,尿量减少。

[答案] 错

20. 如果肾小管和集合管对水的重吸收减少1%,尿量将增加1倍。

[答案] 对

21. 酸中毒时往往出现高血钾。

[答案] 对

22. 在一定范围内,血浆晶体渗透压与ADH释放量呈正比关系。

[答案] 对

二、填空题

1. 机体的排泄途径有、、和;其中重要的排泄途径为。

[答案] 呼吸器官大肠皮肤肾脏肾脏

2. 肾脏的基本功能单位为,由和两部分构成。

[答案] 肾单位肾小体肾小管

3. 肾脏的血流分配不均,其中皮质血流量,髓质血流量,而直小血管的血液来自肾单位。

[答案] 较多较少近髓

4. 肾脏的主要功能是功能,此外还具有功能。

[答案] 泌尿内分泌

5. 肾血流的自身调节发生在肾血管的,当肾动脉血压变动在范围内均能发挥作用。

[答案] 入球小动脉80~180mmHg(10.7~24Kpa)

6. 肾小球滤过膜由、和所组成。

[答案] 血管内皮细胞基膜肾小囊上皮细胞

7. 肾小球有效滤过压等于、和的代数和。

[答案] 肾小球毛细血管血压血浆胶体渗透压肾小囊静水压

8. 醛固酮作用于肾远曲小管和集合管产生作用,ADH与醛固酮的作用部位相同,使小管的上皮细胞对的通透性增加。

[答案] 保钠保水排钾水

9. 安静情况下肾血流量主要通过维持相对稳定;应急时,主要由于兴奋,使肾血流量,从而保证心脑重要器官的血液供应。

[答案] 自身调节交感神经减少

10. 终尿中的Na+主要来自于,而其中的K+主要来自于小管和集合管的分泌。

[答案] 肾小球的滤过远曲

11. 小管重吸收Na+时可伴有H+的分泌,而小管和集合管重吸收Na+时则伴有H+和K+的分泌.

[答案] 近曲远曲

12. 酸中毒时,交换增强,交换减弱,血中K+浓度,同时尿中NH4Cl排出量。

[答案] Na+-H+ Na+-K+升高增多

13. 碱中毒时,交换减弱,交换增强,血中K+浓度,同时尿中NH4Cl排出量。

[答案] Na+-H+ Na+-K+ 降低减少

14. 肾髓质高渗的产生与肾小管髓袢对Na+和Cl-的重吸收有关,肾髓质高渗的利用为和的重要功能,在的调节下完成,而肾髓质高渗的维持则靠。

[答案] 升支粗段主动远曲小管集合管ADH 直小血管血流的稳定

15. 直小血管血流加快造成,使髓质渗透压降低,而其中的血流减慢时,也使髓质渗透压降低。

[答案] 髓质组织液溶质带走增加重吸收的水不能及时回到血液循环

16. 血浆渗透压升高,ADH分泌。Na+或K+使分泌升高。

[答案] 晶体增加降低醛固酮

17. 大量饮清水,使血浆晶体渗透压产生的利尿称为,由于血中

含量降低而引起小管液中溶质浓度产生的利尿称。

[答案] 降低水利尿ADH 升高渗透性利尿

18. 水利尿时终尿的渗透压,渗透性利尿时终尿的渗透压。

[答案] 降低变化不明显

19. 某物质的血浆清除率大于菊粉时,说明肾脏对该物质的分泌重吸收;若小于菊粉时,则分泌重吸收。

[答案] 大于小于

20. 正常情况下,带电荷的小分子物质易被肾小球滤过,而带电荷的小分子物质不易被肾小球滤过。

[答案] 正负

21. 肾小球入球小动脉明显收缩时,肾血浆流量___,有效滤过压___。出球小动脉明显收缩时,肾血浆流量,有效滤过压。

[答案] 减少降低增加升高

22. 肾脏中可以感受肾小管液中NaCl量的变化,而具有合成分泌肾素的功能。

[答案] 致密斑近球细胞

23. 肾脏的内分泌功能是通过产生和分泌,,和而实现的。

[答案] 肾素促红细胞生成素1.25-(OH)2-D3前列腺素

24. 远曲小管内的液体渗透压血浆渗透压,内髓集合管内小管液渗透压

血浆渗透压。

[答案] 低于或等于高于

25. 大量出汗尿量减少,主要由于血浆渗透压,引起分泌增加所致。

[答案] 晶体升高ADH

26. 肾盂或输尿管结石的情况下,囊内压,有效滤过压,肾小球滤过率,尿量。

[答案] 升高下降下降减少

27. 外髓部的高渗梯度是由于髓袢升支粗段对的主动重吸收形成的;内髓部的高渗梯度是由和共同形成的。

[答案] NaCl NaCl 尿素

28. 引起ADH释放的有效刺激是和。[答案] 血浆晶体渗透压升高循环血量减少

29. 尿生成的三个过程是、和。[答案] 肾小球滤过肾小管和集合管重吸收肾小管分泌和排泄

30. 肾小管滤过膜具有屏障和屏障作用。

[答案] 机械电

31. 当膀胱内尿量达时,可产生尿意,引起排尿反射,该反射的初级中枢在,高级中枢在。

[答案] 400~500 ml 脊髓骶段大脑皮质

三、名词解释

1.排泄——

[答案] 机体将体内代谢尾产物,异物和过剩物,通过血液运至排泄器官后,由排泄器官向体外排出的过程。

2.肾小球滤过作用——

[答案] 血液流经肾小球毛细血管网时,血浆中的部分水和小分子物质,通过滤过膜滤入肾小囊腔形成原尿的过程。

3.肾小球滤过率——

[答案] 单位时间内两肾生成的超滤液的量(原尿量)。

4.滤过分数——

[答案] 肾小球滤过率与肾血浆流量的比值称滤过分数。

5.滤过膜——

[答案] 血浆从肾小球毛细血管滤入肾小囊腔形成原尿时必须经过的屏障。由毛细血管内皮细胞、基膜和肾小囊脏层细胞三层结构组成。

6.有效滤过压——

[答案] 肾小球有效滤过压是肾小球滤过作用的动力。有效滤过压=肾小球毛细血管血压-(血浆胶体渗透压+肾小囊内压)。

7.肾小管的重吸收——

[答案] 原尿或小管液流经肾小管和集合管时,其中的某些成分通过上皮细胞重新回到血液的过程。

8.肾小管的分泌作用——

[答案] 肾小管上皮细胞通过新陈代谢,将代谢产生的物质转运到小管液的过程。

9.H+—Na+交换——

[答案] 肾小管上皮细胞在分泌氢离子的同时,伴钠离子的逆向转运。

10.K+—Na+交换——

[答案] 肾远曲小管和集合管上皮细胞在分泌钾离子的同时,伴有钠离子的逆向转运,这种现象称为钾钠离子交换。

11.渗透性利尿——

[答案] 由于小管液中溶质浓度的升高,使小管液渗透压升高,肾小管对小管液中水分重吸收减少,排出尿量增加,称渗透性利尿。

12.肾脏的球-管平衡——

[答案] 正常情况下,近端小管的重吸收率始终保持在肾小球滤过率的65~70%,这种现象称肾脏的球-管平衡。其生理意义在于使尿中排出的溶质和水不致因肾小球滤过率的增减而出现大幅度的变动。

13.肾糖阈——

[答案] 终尿中开始出现葡萄糖时的血糖浓度称为肾糖阈。其值为180mg/100ml。

14.管—球反馈——

[答案] 指当肾血流量和肾小球滤过率增加或减少时,到达致密斑的小管液的流量增加或减少,致密斑将此信息反馈到肾小球,使肾血流量和肾小球滤过率恢复至正常。这种小管液流量变化影响肾血流量和肾小球滤过率的现象称为管—球反馈。

15.高渗尿——

[答案] 排出的尿液,其渗透浓度高于血浆渗透浓度,称高渗尿。

16.低渗尿——

[答案] 排出的尿液,其渗透浓度低于血浆渗透浓度,称低渗尿。

17.水利尿——

[答案] 大量饮清水后尿量增多的现象称水利尿。

18.血浆清除率——

[答案] 指肾脏在单位时间内将多少ml血浆中所含的某物质完全清除,这个被完全清除了某物质的血浆的ml数称为该物质的血浆清除率。

19.髓质高渗——

[答案] 肾脏髓质部组织液的渗透压高于血浆的渗透压,称髓质高渗。

20.尿潴留和尿失禁——

[答案] 如果骶髓的初级排尿反射中枢或排尿反射弧的其他环节受损,则排尿反射不能进行,膀胱内充满尿液而不能排出,称为尿潴留。如发生脊髓横断伤,排尿的初级反射中枢与大脑皮层失去关系,意识不能控制排尿,称为尿失禁。

四、选择题

A型题

1.肾的功能不包括

A. 排泄大部分代谢终产物

B. 排泄体内的异物和过剩的营养物质

C. 调节水、电解质平衡

D. 调节体液的酸碱平衡

E. 分泌肾上腺素、去甲肾上腺素

[答案] E

2.不属于肾产生的生物活性物质是

A. 肾素

B. 促红细胞生成素

C. 前列腺素

D. 血管紧张素

E. 胆钙化醇

[答案] D

3.对肾小球滤过作用的说明,错误的是

A. 动力是肾小球有效滤过压

B. 原尿生成量与全身血压呈正变

C. 原尿与无蛋白质的血浆相似

D. 带负电荷的溶质不易滤过

E. 全部肾小球均有滤过作用

[答案] B

4.推动肾小球滤过的直接力量是

A. 动脉血压

B. 入球小动脉血压

C. 肾小球毛细血管血压

D. 血浆胶体渗透压

E. 肾小囊内压

[答案] C

5.肾小球滤过率是指

A. 每分钟每侧肾生成的原尿量

B. 每分钟两肾生成的滤液量

C. 每分钟每侧肾脏血浆滤过容量

D. 每分钟每侧肾脏生成尿量

E. 每分钟两侧肾生成终尿量

[答案] B

6.刺激实验动物迷走神经,尿量变化及其主要原因是

A. 减少,因ADH分泌增多

B. 减少,因醛固酮分泌增多

C. 减少,因有效滤过压降低

D. 增多,因有效滤过压升高

E. 增多,因肾血流量增加

[答案] C

7.与葡萄糖的重吸收密切相关的是

A. HCO3- 的重吸收

B. Ca2+ 的重吸收

C. Cl-- 的重吸收

D. K+ 的重吸收

E. Na+ 的重吸收

[答案] E

8.关于Na+ 、Cl-- 重吸收的叙述,错误的是

A. 滤液中99%以上被重吸收

B. 70%在近球小管处重吸收

C. Na+ 是主动重吸收,大部分Cl- 是被动重吸收

D. 髓袢升支粗段,Na+ 和Cl- 均为主动重吸收

E. 远曲小管和集合管对Na 重吸收受ADH调节[答案] E

9.对肾小管和集合管重吸收的说明,不正确的是

A. 近球小管重吸收能力最强

B. 水、尿素、HCO3- 均为被动重吸收

C. 近球小管重吸收水量最多,对尿量影响最大

D. 葡萄糖、氨基酸、微量蛋白均为被动重吸收

E. Na+ 、Cl- 的重吸收主动和被动兼有

[答案] C

10.在近球小管全部被重吸收的物质是

A. 葡萄糖、氨基酸、维生素

B. H2O、Na+ 、Cl- 、K+

C. 尿素、尿酸

D. 肌酐

E. 氨

[答案] A

11.对葡萄糖重吸收的说明,错误的是

A. 滤液和血液的葡萄糖浓度相等

B. 葡萄糖在肾小管各段被重吸收

C. 葡萄糖的重吸收需钠泵参与

D. 肾小管对葡萄糖重吸收有一定限度

E. 肾糖阈指尿中开始出现葡萄糖时的血糖浓度[答案] B

12.对肾小管和集合管分泌功能的说明,错误的是

A. 分泌H+ 有利于Na+ 和HCO3- 重吸收

B. 分泌NH3 有利于排H+

C. 分泌NH3排H+ 有利于留Na+

D. 分泌K 有利于排H

E. 分泌K+ 有利于留Na+

[答案] D

13.对肾小管上皮细胞H+—Na+ 交换的下述说明,错误的是

A. 分泌一个H+,重吸收一个Na+

B. H+ 的分泌伴随Na+、HCO3- 的重吸收

C. H+—Na+ 交换增强时可使血K+ 降低

D. 有排酸保碱维持内环境PH稳态作用

E. 酸中毒时H+—Na+ 交换> K+—Na+ 交换

[答案] B

14.球—管平衡是指近球小管对滤液的重吸收率相当于肾小球滤过率的

A. 55%-60%

B. 65-70

C. 60%-65%

D. 70%-75%

E. 75%-80%

[答案] B

15.心房钠尿肽的生理作用主要是

A. 排K+ 保Na+,增加血容量

B. 排Na+ 保K+,增加血容量

C. 排H2O排Na+,增加血容量

D. 保H2O保Na+,降低血压

E. 排Na+ 排H2O,降低血容量

[答案] E

16.肾调节水平衡的主要途径是改变

A. 肾血浆流量

B. 肾小球滤过率

C. 近球小管重吸收量

D. 髓袢重吸收量

E. 远曲小管和集合管重吸收量

[答案] E

17.醛固酮对远曲小管和集合管的作用,可导致

A. 血钠↑、血钾↓,血容量↑

B. 血钠↓、血钾↑,血容量↓

C. 血钠↑、血钾↑,血容量↑

D. 血钠↓、血钾↓,血容量↓

E. 血钠↓、血钾↓,血容量↓

[答案] A

18.下列因素对分泌肾素无明显影响的是

A. 动脉血压变化

B. 循环血量变化

C. 肾交感神经兴奋

D. 肾小球滤过量的变化

E. 到达致密斑的Na+ 量的变化

[答案] D

19.肾髓质组织间液渗透压的特点是

A. 与血浆渗透压相等

B. 低于血浆渗透压

C. 愈朝向内髓深部渗透压愈高

D. 肾乳头部位渗透压较低

E. 内髓与外髓渗透压一致

[答案] C

20.对排尿反射的说明错误的是

A. 初级中枢在脊髓骶段

B. 高级中枢在大脑皮质

C. 具有正反馈调节机制

D. 初级中枢与大脑皮质失去联系出现尿潴留

E. 传入神经和传出神经是盆神经

[答案] D

21.肾的近髓肾单位的主要功能是

A. 释放肾素

B. 分泌促红细胞生成素

C. 浓缩和稀释尿液

D. 调节血中ADH的浓度

E. 调节血中醛固酮的浓度

[答案] C

22.通过肾脏滤过的葡萄糖重吸收的部位在

A. 近曲小管

B. 远曲小管

C. 远球小管

D. 集合管

E. 髓袢

[答案] A

23.肾小球滤过的氨基酸,通过主动转运而被全部吸收,其吸收的部位为

A. 集合管

B. 远曲小管

C. 近球小管

D. 髓袢

E. 远球小管

[答案] C

24.毁损视上核后,动物的尿液将发生如下变化

A. 尿量增加,渗透压升高

B. 尿量减少,渗透压升高

C. 尿量减少,渗透压降低

D. 尿量增加,渗透压降低

E. 尿量增加,渗透压不变

[答案] D

25.引起抗利尿激素分泌最敏感的因素是

A. 血压轻度降低

B. 血浆晶体渗透压升高

C. 血容量轻度减少

D. 血浆胶体渗透压升高

E. 血压升高

[答案] B

26.血中醛固酮浓度升高,可使终尿排出的

A. K+增加

B. Na+增加

C. 尿素减少

D. 尿素增加

E. 水增加

[答案] A

27.产生渗透性利尿时,终尿

A. Na+增加

B. 渗透压降低

C. 渗透压升高

D. 渗透压变化小

E. 尿浓缩

[答案] D

28.正常情况下肾血流量

A. 与动脉血压呈线性正相关

B. 髓质大于皮质

C. 受自身调节保持相对稳定

D. 与肾组织代谢活动明显相关

E. 以神经体液调节为主

[答案] C

29.近曲小管

A. 存在Na+-K+交换

B. 功能主要受ADH调节

C. 功能主要受醛固酮调节

D. 存在Na+-H+交换

E. 重吸收水的量可直接影响尿液量

[答案] D

30.肾集合管对水的重吸收

A. 超过近球小管

B. 主要受醛固酮的调节

C. 为影响终尿渗透压的关键部位

D. 受肾髓质高渗的影响,与小管液溶质浓度无关

E. 是必然性重吸收

[答案] C

31.醛固酮

A. 由近球小体的部分细胞分泌

B. 促进远曲小管和集合管对Na+的重吸收

C. 可使血K+浓度升高

D. 促进水的排出

E. 受血浆晶体渗透压的调节

[答案] B

32.下列因素中______可抑制肾素的分泌

A. 肾交感神经兴奋

B. 循环血量增加

C. 血压下降

D. 血浆晶体渗透压升高

E. 肾血流量减少

[答案] B

33.流出近曲小管远端的小管液

A. 被酸化,pH明显降低

B. 葡萄糖的浓度与血浆相同

C. 渗透压明显低于血浆

D. 渗透压明显高于血浆

E. 以上都不是

[答案] C

34.在家兔所做的下列实验中,哪项不出现尿量增多?

A. 静脉注射去甲肾小腺素

B. 静脉注射速尿

C. 静脉注射高浓度葡萄糖

D. 静脉注射高浓度甘露醇

E. 静脉注射大量生理盐水

[答案] A

35.肾素是由肾脏的______细胞所分泌

A. 间质

B. 致密斑

C. 肾血管内皮

D. 球旁

E. 肾小管上皮

[答案] D

36.肾内髓部高渗的形成与______有关

A. NaCl

B. K+

C. NaCl和尿素

D. NaCl和KCl

E. 尿素

[答案] C

37.下列因素中______可促进肾脏尿液的浓缩

A. 直小血管血流加快

B. 直小血管血流减慢

C. 远曲小管和集合管对水的通透性增加

D. 远曲小管和集合管对水的通透性降低

E. 远曲小管和集合管对Na+的通透性增加

[答案] C

38.下列因素中,促进肾脏对尿液浓缩的因素是

A. 血浆晶体渗透压升高

B. 血浆胶体渗透压升高

C. 血浆晶体渗透压下降

D. 血浆胶体渗透压下降

E. 血浆胶体渗透压不变

[答案] A

39.下列增强肾脏对尿液浓缩的因素是

A. 血浆醛固酮浓度升高

B. 血浆ADH浓度升高

C. 血浆葡萄糖浓度升高

D. 血浆ACTH浓度升高

E. 血浆Na+浓度升高

[答案] B

40.远曲小管和集合管对水的重吸收主要受______的调节

A. 血管紧张素

B. 肾素

C. 醛固酮

D. ADH

E. ACTH

[答案] D

41.远曲小管和集合管对Na+的重吸收主要受______的调节

A. ADH

B. 醛固酮

C. 糖皮质激素

D. 肾上腺素

E. 血管紧张素

[答案] B

42.大量饮清水后尿量增多,主要由于

A. ADH分泌减少

B. 醛固酮分泌减少

C. 肾小球滤过增加

D. 血浆胶体渗透降低

E. 渗透性利尿

[答案] A

43.渗透性利尿是直接由于

A. 滤过率增加

B. 血浆晶体渗透升高

C. 远曲小管和集合管内小管液中溶质浓度升高

D. 远曲小管和集合管对水的通透性降低

E. 远曲小管和集合管对Na+的通透性降低[答案] C

44.______可使肾小球滤过率降低

A. 肾小囊内压降低

B. 血浆胶体渗透压降低

C. 血浆晶体渗透压升高

D. 肾小球毛细血管内血压降低

E. 肾小球毛细血管内血压升高

[答案] D

45.肾外髓部高渗的形成与______有关

A. NaCl

B. NaCl和KCl

C. K+

D. NaCl和尿素

E. KCl和尿素

[答案] A

46.远曲小管

A. 吸收水的量相当于滤过量的50%

B. 分泌H+,需碳酸酐酶的参与

C. 对尿素可自由通透

D. 对终尿的质无明显影响

E. 对水的重吸收属必需重吸收

[答案] B

47.下列因素中,使肾小球滤过率增加的因素是

A. 入球动脉收缩

B. 出球动脉收缩

C. 肾小球毛细血管血流量增加

D. 血浆胶体渗透压升高

E. 肾小囊内压升高

[答案] C

48.血浆中NaCl的浓度升高,主要影响

A. 肾小球滤过

B. 近曲小管对水的重吸收

C. 髓袢对水的重吸收

D. 远曲小管和集合管对水的重吸收

E. 远曲小管和集合管对水的通透性[答案] D

49.______可使肾小球滤过率增加

A. 血浆NaCl降低

B. 血浆尿素浓度降低

C. 血浆蛋白质减少

D. 血浆葡萄糖浓度降低

E. 血浆葡萄糖浓度增高

[答案] C

50.______可使肾小球滤过率降低

A. 低蛋白血症

B. 低血溏

C. 血浆晶体渗透压升高

D. 应激状态

E. 血浆晶体渗透压降低

[答案] D

51.菊粉的血浆清除率为

A. 70ml/min

B. 125ml/min

C. 175ml/min

D. 660ml/min

E. 50 ml/min

[答案] B

52.肾脏分泌和排泄的NH3直接来源于

A. 谷氨酸

B. 天冬氨酸

C. 谷氨酰胺

D. 丙氨酸

E. 精氨酸

[答案] C

53.肾小管液的等渗性重吸收发生在

A. 近端肾小管

B. 髓袢升支细段

C. 髓袢降支细段

D. 远端肾小管

E. 集合管

[答案] A

54.下列物质进入肾小管液后,既不被分泌又不被重吸收的物质是

A. 酚红

B. 蛋白质

C. 菊粉

D. 葡萄糖

E. 氨基酸

[答案] C

55.正常情况下,肾小球滤过的动力来自于

A. 肾小囊内压

B. 血浆胶体渗透压

C. 肾小球毛细血管内血压

D. 肾小囊液晶体渗透压

E. 血浆晶体渗透压

[答案] C

56.急性失血尿量减少是因为

A. 肾小囊内压升高

B. 肾小球滤过面积减少

C. 血浆胶体渗透压升高

D. 肾小球毛细血管压下降

E. 肾小球毛细血管通透性升高

[答案] D

57.渗透性利尿时

A. 尿量增加,尿液渗透压明显升高

B. 尿量增加,尿液渗透压变化较小

C. 尿量增加,尿液渗透压降低

D. 尿量正常,尿液渗透压明显升高

E. 尿量正常,尿液渗透压变化较小[答案] B

58.水利尿时

A. 尿量增加,尿渗透压升高

B. 尿量增加,尿渗透压正常

C. 尿量增加,尿渗透压降低

D. 尿量正常,尿渗透压降低

E. 尿量正常,尿渗透压升高

[答案] C

59.利尿酸药物性利尿

A. 尿多,髓质渗透压降低

B. 尿多,尿液渗透压升高

C. 尿多,髓质渗透压升高

D. 尿多,髓质渗透压不变

E. 尿多,尿液渗透压不变

[答案] A

60.垂体后叶病变时多尿

A. 为渗透性利尿

B. 为尿崩症

C. 和利尿酸的利尿机制相同

D. 与肾小球滤过率的改变关系密切

E. 有效滤过压升高

[答案] B

61.由于胰岛素的分泌过少所致的尿多为

A. 渗透性利尿

B. 水利尿

C. 髓质渗透压降低产生利尿

D. 影响尿素的代谢产生利尿效应

E. 肾小球滤过率降低

[答案] A

62.可分泌肾素的结构是肾的

A. 致密斑

B. 系膜细胞

C. 间质细胞

D. 颗粒细胞

E. 感受器细胞

[答案] D

63.肾致密斑的作用是直接感受

A. 肾血管血压变化

B. 肾血流Na+含量变化

C. 肾小管内压变化

D. 肾小管液Na 含量变化

E. 入球小动脉牵张刺激

[答案] D

64.肾的基本功能单位是

A. 肾小球

B. 肾小体

C. 肾小管

D. 集合管

E. 肾单位

[答案] E

65.肾血液供应的特点是

A. 血流量小

B. 血流分布均匀

C. 肾小管周围毛细血管内血压高

D. 肾小球毛细血管内血压高

E. 肾血流量易随全身血压波动而变化[答案] D

66.最易通过肾小球滤过膜的物质是

A. 带负电的小分子

B. 带正电的小分子

C. 电中性的小分子

D. 带正电的大分子

E. 带负电的大分子

[答案] B

67.促进肾小球滤过的动力是

A. 肾小球毛细血管血压

B. 囊内液体胶体渗透压

C. 血浆胶体渗透压

D. 囊内压

E. 全身动脉压

[答案] A

68.肾血流量与全身血液循环相配合主要靠下列哪项来调节

A. 自身调节

B. 神经体液调节

C. 负反馈调节

D. 正反馈调节

E. 前馈调节

[答案] B

69.下列哪种情况可导致肾小球滤过率增高

A. 肾交感神经兴奋

B. 注射大量肾上腺素

C. 快速静脉滴注生理盐水

D. 静脉注射高渗葡萄糖液

E. 注射抗利尿激素

[答案] C

70.静脉滴注生理盐水引起肾小球滤过率增加是由于

A. 肾小球毛细血管压增高

B. 囊内压下降

C. 血浆胶体渗透压增高

D. 肾血浆流量增多

E. 囊内液胶体渗透压下降

[答案] D

71.交感神经兴奋时肾小球滤过率下降是由于

A. 平均动脉压降低

B. 滤过膜通透性降低

C. 囊内压升高

D. 血浆胶体渗透压增高

E. 肾血浆流量降低

[答案] E

72.肾小球滤过率是指每分钟

A. 一个肾单位生成的原尿量

B. 一个肾生成的原尿量

C. 两肾生成的原尿量

D. 两肾生成的终尿量

E. 一个肾生成的终尿量

[答案] C

73.滤过分数指下列哪一项的比值

A. 肾小球滤过率/肾血浆流量

B. 肾血浆流量/肾血流量

C. 肾血流量/肾血浆流量

D. 肾小球滤过率/肾血流量

E. 肾血流量/心输出量

[答案] A

74.肾炎患者出现蛋白尿是由于

A. 肾小球滤过率增高

B. 肾血浆流量增大

C. 血浆蛋白浓度增高

D. 肾小球滤过膜面积增大

E. 滤过膜上带负电荷的糖蛋白减少或消失[答案] E

75.近球小管重吸收的关键动力是

A. 基侧膜上的Na+泵

B. 管腔膜上的同向转运

C. 管腔膜上的逆向转运

D. 管腔膜上的电中性转运

E. 管腔膜上的生电性转运

[答案] A

76.下列哪项属于被动转运

A. 水从低渗透压侧至高渗透压一侧

B. Na +从低浓度侧至高浓度侧

尿液的形成与排出教案精编版

第2节尿的形成与排出 赵慧慧4月13日77班第一节 教学目标 1.认知目标 (1)描述人体泌尿系统的组成 (2)概述尿液的形成与排出过程 2.能力目标 (1)通过学习泌尿系统的组成,提高观察能力和思维能力 (2)结合生活实际分析,提高运用所学知识解决日常问题的能力 3.情感价值观 通过对泌尿系统卫生知识的学习,提高自身的保健能力,养成良好的卫生习惯教学重点 1.肾脏的结构 2.尿液形成的过程 教学难点 1.肾单位的结构与尿液形成的关系 2.尿液形成过程中物质的变化 教学方法:启发式教学法、直观教学法 教学课时;1课时 教学过程 (一)复习巩固 人体产生的代谢废物有哪些种类?什么叫排泄? (二)导入 我们刚刚复习了人体的代谢废物的种类,在人体内,少部分的代谢废物形成汗液通过皮肤排出,而大量的水、无机盐和尿素是通过什么排出的呢?同学们对泌尿系统了解么,在泌尿系统中尿液又是如何形成的呢?今天这节课我们共同来学习这些知识

(三)讲解新课 1.学生观察图片P60图11-2,尝试说出人体泌尿系统的组成以及各自的作用,教师总结 (肾脏:形成尿液输尿管;输送尿液膀胱:储存尿液尿道:排出尿液) 2.结合各器官的作用,讲解泌尿系统的主要器官----肾脏 3.学生阅读观察课本62页,思考下列问题 (1)肾脏由什么构成 (2)每个部位之间有什么联系 教师讲解总结并板书 肾脏1.是泌尿系统的主要器官 2.由肾单位构成 3.肾单位肾小体肾小球 肾小囊 肾小管 过度:我们了解了肾脏的具体构成,那么在肾脏中是如何形成尿液的呢?各组成部分起到什么作用呢? 4.教师画图讲解尿液形成的过程,并讲解肾单位中的组成部分在尿液形成中分别起到的作用 A.肾小球(过滤作用)----形成原尿 B 肾小管(重吸收作用)--形成尿液 学生思考: (1)一个健康的成年人每天形成原尿150L,而排出的尿液只有1.5L的原因(2)某同学去尿检,医生发现他的尿液中有红色物质,请问该同学发生的病变位置在哪?若尿中有糖,说明哪个结构可能出现问题? 过度:通过以前知识的学习,我们都知道人要时刻进行新陈代谢,血液要循环流动,由此可知尿液也是时刻在形成,而我们为什么一段时间后才想去厕所呢? 5.学生议论后回答,教师总结并补充饮水和排尿的好处 (膀胱可以暂时储存尿液)

第九章尿液的生成与排泄

1.肾的功能不包括 A.排泄大部分代谢终产物B.排泄体内的异物和过剩的营养物质 C.调节水、电解质平衡D.调节体液的酸碱平衡E.分泌肾上腺素、去甲肾上腺素 2.不属于肾产生的生物活性物质是 A.肾素B.促红细胞生成素C.前列腺素D.血管紧张素E.胆钙化醇 3.对肾小球滤过作用的说明,错误的是 A.动力是肾小球有效滤过压B.原尿生成量与全身血压呈正变 C.原尿与无蛋白质的血浆相似D.带负电荷的溶质不易滤过 E.全部肾小球均有滤过作用 4.推动肾小球滤过的直接力量是 A.动脉血压B.入球小动脉血压C.肾小球毛细血管血压 D.血浆胶体渗透压E.肾小囊内压 5.肾小球滤过率是指 A.每分钟每侧肾生成的原尿量B.每分钟两肾生成的滤液量 C.每分钟每侧肾脏血浆滤过容量D.每分钟每侧肾脏生成尿量 E.每分钟两侧肾生成终尿量 6.刺激实验动物迷走神经,尿量变化及其主要原因是 A.减少,因ADH分泌增多B.减少,因醛固酮分泌增多 C.减少,因有效滤过压降低D.增多,因有效滤过压升高 E.增多,因肾血流量增加 7.与葡萄糖的重吸收密切相关的是 A.HCO3--的重吸收B.Ca2+的重吸收C.Cl-的重吸收 D.K+的重吸收E.Na+的重吸收 8.关于Na+、Cl--重吸收的叙述,错误的是 A.滤液中99%以上被重吸收B.70%在近球小管处重吸收 C.Na+是主动重吸收,大部分Cl-是被动重吸收 D.髓袢升支粗段,Na+和Cl-均为主动重吸收 E.远曲小管和集合管对Na+重吸收受ADH调节 9.对肾小管和集合管重吸收的说明,不正确的是 A.近球小管重吸收能力最强B.水、尿素、HCO3--均为被动重吸收 C.近球小管重吸收水量最多,对尿量影响最大 D.葡萄糖、氨基酸、微量蛋白均为被动重吸收 E.Na+、Cl-的重吸收主动和被动兼有 10.在近球小管全部被重吸收的物质是 A.葡萄糖、氨基酸、维生素B.H2O、Na+、Cl-、K+ C.尿素、尿酸D.肌酐E.氨 11.对葡萄糖重吸收的说明,错误的是 A.滤液和血液的葡萄糖浓度相等B.葡萄糖在肾小管各段被重吸收 C.葡萄糖的重吸收需钠泵参与D.肾小管对葡萄糖重吸收有一定限度 E.肾糖阈指尿中开始出现葡萄糖时的血糖浓度 12.对肾小管和集合管分泌功能的说明,错误的是 A.分泌H+有利于Na+和HCO3--重吸收B.分泌NH3有利于排H+ C.分泌NH3排H+有利于留Na+D.分泌K+有利于排H+

生理学:尿的生成和排出 (名词解释)

1.肾单位(nephron) 是尿生成的基本功能单位,它与集合管共同完成尿的生成过程。包括肾小体和肾小管两部分。 2.致密斑(macula densa)是髓袢升支粗段远端部的一小块由特殊分化的高柱状上皮细胞构成的组织。它可感受小管液中NaCl含量的变化,并将信息传递至球旁细胞,调节肾素的分泌。 3.管-球反馈(tubuloglomerular feedback ) 小管液流量变化影响肾小球滤过率和肾血流量的现象称为管-球反馈。 4.肾小球滤过(glomerular filtration) 血液流经肾小球毛细血管时,除蛋白质分子外的血浆成分被滤入肾小球囊腔形成超滤液的过程,称为肾小球滤过。 5.肾小球滤过率(glomerular filtration rate,GFR) 单位时间(每分钟)内两肾生成的超滤液量称为肾小球滤过率。正常成人安静时约为125ml/min。 6.滤过分数(filtration fraction) 肾小球滤过率与肾血浆流量的比值称为滤过分数。正常约为19%。 7.肾小球有效滤过压(glomerular effective filtration pressure)肾小球有效滤过压是指促进超滤的动力与对抗超滤的阻力之间的差值。等于肾小球毛细血管血压减血浆胶体渗透压与肾小囊内压之和。

8.重吸收(reabsorption) 是指肾小管上皮细胞将物质从肾小管液中转运至血液中去的过程。 9.肾小管的分泌(tubuler secretion)是指肾小管和集合管上皮细胞将自身产生的物质或血液中的物质转运至小管液。 10.肾糖阈(renal glucose threshold) 将开始出现尿糖时的最低血糖浓度称为肾糖阈(一般为160~180mg/100ml)。 11.低渗尿( hypotonic urine) 终尿的渗透浓度如低于血浆渗透浓度,称为低渗尿。表示尿被稀释。 12.高渗尿(hypertonic urine) 如果机体缺水,终尿的渗透浓度将高于血浆渗透浓度,称为高渗尿,表示尿被浓缩。 13.渗透性利尿(osmotic diuresis) 由于小管液中溶质浓度增加,渗透压升高,妨碍了Na+和水的重吸收,使尿量增多的现象,称为渗透性利尿。 14.球-管平衡(glomerulotubular balance) 不论肾小球滤过率或增或减,近端小管的重吸收率始终是占肾小球滤过率的65%~70%,这种现象称为球-管平衡。 15.水利尿(water diuresis) 大量饮清水引起尿量增多的现象,称为水利

简述尿生成的基本过程

简述尿生成的基本过程 尿生成包括肾小球滤过用,肾小管和集合管的选择性重要吸收作用及肾小管和集 合管的分泌作用3个基本过程。 为什么说肾是最重要的排泌器官? 各种排泌器官中。肾的排泌物不仅种类多。数量大,并且尿的质和量经常承受着机体内环境的变化而改变;同进还参与体内水,盐代谢和酸碱平衡的调节。 因此。肾是最重要的排泌器官。 长期维生素A摄入不足,为什么会引起夜盲症? 因为夜晚视物主要是视杆系统的功能。视杆细胞的感光色素视紫红质由视紫红质由视蛋白和视黄醛组成,而视黄醛由视黄醇(维生素A)转化而来,在视紫红质分解和再合成的过程中,有一部分视黄醛被消耗。被消耗的视黄醛主要靠食物中进入血液循环(相当部分储存于肝)的维生素A来补充。所以长期维生素摄入不足,会引发夜盲症。 神经胶质细胞的主要功能是什么? 支持作用。修复和再生作用。免疫应答作用。物质代谢和营养性作用。绝缘和屏廠作用。稳定细胞处的K+浓度。参与某些递质及生物活性物质的代谢。 什么是脊休克?其主要表现是什么? 脊休克指人和动物在脊休克的主要表现为:在横断面以下的脊髓所支配的骨骼肌紧张性降低甚至消失。血压下降,外周血管扩张。发汗反射消失,直肠和膀胱中粪尿积聚。说明动物躯体与内脏反射活动均减退以至消失,脊休克现象只发生在切断水平以下的部分。 什么是去大脑强直?产生的机制是什么? 在中路上,下丘之间切断脑干而出现肌紧张亢进现象,称为去大脑强直,其主要表现是:动物四肢伸直,头尾昂起,脊柱挺硬。去大脑强直是一种增强的牵张反射,表现为伸肌,抗重力肌紧张性亢进。去朋脑强直的主要原因是由于切断了大脑皮质运动区和纹状体等部份与脑干网状结构肌紧张抑制区功能联系,使抑制区的功能减弱,而易化区活动占优势,导致肌紧张过度增强。

生理学 第八章尿的生成和排出练习题及答案

第八章尿的生成和排出 一、填空题 1.机体的排泄途径有①、②、③和④。其中重要的排泄途径是⑤。 2.肾脏的主要功能是①,此外还具有②功能。 3.肾脏的结构和功能单位为①,由②和③两部分组成。 4.肾小球滤过膜由①、②和③ 3层结构组成。 5.近球小体主要分布在①肾单位,由②细胞、③细胞和④组成。 6.肾血流量适应泌尿机能主要靠①调节,适应机体的紧急情况则主要靠②调节和③调节。 7.全身动脉血压变动在① mmHg范围内时,肾血流量保持相对稳定,这是通过 ②调节的结果。 8.尿生成的基本过程是①______,生成原尿,②和③,最后生成终尿。 9.肾小球的有效滤过压等于①、②和③的代数和。 10.影响肾小球滤过率的因素有①、②和③。 11.当入球小动脉明显收缩时,肾小球毛细血管血压①,肾血浆流量②,血浆胶体渗透压上升速度③,以致肾小球滤过率④。 12.原尿中大部分溶质重吸收的主要部位在① ,水的调节性重吸收部位在②和③。 13.水在远曲小管和集合管的重吸收主要受①和②的调节。 14.肾小管和集合管有分泌①、②和③的作用。 15.肾小管分泌一个H+,可以重吸收一个①和一个②。 16.酸中毒时,肾小管分泌H+①______,H+-Na+交换②______ ,K+-Na+交换③,因而血钾④____。碱中毒时则发生⑤的变化过程。 17.若尿的渗透压高于血浆的渗透压,这种尿称为①尿;若低于血浆的渗透压,则这种尿称为②尿。肾脏浓缩和稀释功能均发生严重障碍时,无论饮水多少,将排出③尿。 18.肾外髓高渗主要是由①形成的,内髓高渗是由②和③共同形成的;髓襻升支粗段主动重吸收④是形成髓质高渗的动力。 19.肾小管髓襻通过①作用形成髓质高渗;直小血管通过②作用维持髓质高渗;内髓集合管在③的介导下利用髓质高渗,对尿液进行浓缩或稀释。 20.醛固酮的主要作用是① _,它的分泌受②和③的调节。 21.抗利尿激素由下丘脑①和②的神经内分泌细胞合成,经下丘脑-垂体束的轴突胞浆运送到③储存并释放入血。其主要作用是增加④和⑤对⑥的通透性,使尿量⑦。抗利尿激素释放的有效刺激主要是⑧和⑨。 22.测定血浆清除率不仅可以了解①的功能,还可以测定②,③和推测肾小管的④功能。 23.排尿反射的初级中枢在①,高级中枢通过阴部神经影响尿道②的活动而控制排尿。 24.腹下神经兴奋时,引起逼尿肌①_______,尿道内括约肌②_______,从而有利于尿的储存;盆神经兴奋时,则使逼尿肌③,尿道内括约肌④,有利于尿的排放。二、选择题

生理学第八章 尿的生成和排泄

第八章 尿的生成和排出 作者 : 李春凌单位 : 中山大学中山医学院

目录第一节 肾的功能解剖和肾血流量 第二节 肾小球的滤过功能 第三节 肾小管和集合管的物质转运功能 第四节 尿液的浓缩和稀释 第五节 尿生成的调节 第六节 清除率 第七节 尿的排放

重点难点 熟悉了解掌握肾小球的滤过功能:肾小管滤过率、滤过分数、有效滤过压;决定和影响 肾小球滤过的因素;肾小管重吸收的有限性;肾单位不同部分(近端、髓袢、远端)的重吸收和分泌;肾髓质高渗梯度形成原理;直小血管的作用;尿液的浓缩和稀释过程及其影响因素;肾脏泌尿功能的调节滤过膜及其通透性;肾小管重吸收特征和方式;逆流交换与逆流倍增作用; 血浆清除率的意义 肾脏的结构及功能概要;膀胱与尿道的神经支配;排尿反射(膀胱容量和 膀胱内压的关系;神经系统损害引起的排尿异常)

第一节 肾的功能解剖和肾血流量

1. 肾单位 (nephron) (一)肾脏的功能单位-肾单位 一、肾的功能解剖 人体每个肾脏有100万个肾单位,不能再生,40岁以 后,功能性肾单位每10年大约减少10% 髓袢降支粗段髓袢降支细段近曲小管肾小球(毛细血管球) 肾小囊(内层、囊腔、外层)髓袢升支细段 髓袢升支粗段肾小体 肾小管 远曲小管 髓袢近端小管 远端小管 肾单位 肾单位示意图

2. 集合管 远曲小管与集合管相连接。集合管不在肾单位内。8~10个皮质集合管→髓质集合管→大的集合管→经肾乳头→肾盂 每个肾脏大约有250个很大的集合管, 每个大的集合管收集大约4000个肾单位来的尿液3. 皮质肾单位与近髓肾单位 皮质肾单位近髓肾单位 数量多(85%~90%)少(10%~15%) 体积较小较大 髓袢长度短长 动脉口径A入:A出=2:1A入:A出=1:1 出球小动脉 形成小血管管周毛细血管管周毛细血管+直小血管 皮质肾单位与近髓肾单位的区别

尿液形成的过程资料 (2)

尿液形成的过程 尿液的形成过程 尿生成基本过程包括肾小球滤过、肾小管和集合管重吸收、肾小管和集合管分泌与排泄三个基本步骤。 (一)肾小球滤过 是指当血液流经肾小球毛细血管时,血浆中的水分、无机离子和小分子溶质通过滤过膜滤入肾小囊形成肾小球滤液(原尿)的过程。滤液除含极少量蛋白质外,其余各种成分的浓度、渗透压和酸碱度都与血浆接近。而血细胞和大分子血浆蛋白不能滤入肾小囊囊腔,仍存留于血液中。 (二)肾小管和集合管重吸收 当原尿流经肾小管和集合管时,其中的水分和各种溶质全部或部分地透过小管上皮细胞,重新进入周围毛细血管血液中去的过程。由于肾小管各段和集合管的结构各有特点,故重吸收的能力差异很大。近端小管重吸收能力最强,原尿中的各种营养物质几乎全部在近端小管被吸收。此外,原尿中大部分水和电解质及部分尿素、尿酸等,也在该段被重吸收。 (三)肾小管和集合管分泌与排泄 肾小管和集合管上皮细胞将代谢产物或血液中的某些物质排入小管液中的过程称分泌与排泄过程。主要包括泌H+、泌K+、泌NH3.还可将血浆中的其他物质如肌酐、对氨基马尿酸等排入管腔。此外,进入体内的某些物质,如青霉素、酚红等,也主要通过肾小管排泄。以上这些物质的排泄大多在近端小管进行。 尿液的形成的过程及说明图 肾小球的滤过作用(肾小球与肾小囊之间)——除了血液中的血细胞和大分子蛋白质之外,其余的成分都通过肾小球毛细血管壁虑过到肾小囊内(形成原尿)。

肾小管的重吸收作用(肾小管)——原尿中的所有的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等物质重新吸收进入血液中,剩下一些水、无机盐和尿素(形成尿液)。 尿液形成的过程 (1)肾小球的滤过:当血浆流经肾小球毛细血管时,在有效滤过压的作用下,血浆中的部分水分和小分子物质通过滤过膜滤出,,进入肾小囊腔中,形成原尿。 (2)(2)小管和集合管的重吸收:原尿流经肾小管和集合管时,其中大部分成分又被重吸收,重新进入血液。 (3)(3)肾小管和集合管的分泌:肾小管和集合管还将一些物质分泌或排泄到消化液当中,小管液经过这些过程,最后流向集合管远端形成终尿。 尿液生成的过程 尿液生成过程:①通过肾小球的滤过作用生成原尿;②通过肾小管和集合管对小管液的重吸收和分泌和排泄,最后形成终尿。 原尿的生成——肾小球的滤过功能 单位时间内(每分钟)两肾生成的超滤液量(原尿量),称肾小球滤过率。肾小球滤过率和肾血浆流量的比值,称为滤过分数。 滤过膜及其通透性滤过膜由肾小球毛细血管内皮细胞、基膜和肾小囊脏层上皮细胞三曾层构成。除大分子蛋白质外,其余血浆成分都可通过滤过膜形成原尿。原尿是血浆的超滤液。 基膜的空隙较小,是滤过膜的主要滤过屏障。滤过膜各层有带负电荷的糖蛋白,可排斥带负电荷的血浆蛋白,限制其滤过。通透性的高低决定于被滤过物质的分子大小及其所带的电荷,但以分子大小为主。在分子大小相同的情况下,带正电荷者易通过,带负电荷难通过。

图是人体尿液形成的示意图

图是人体尿液形成的示 意图 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

图是人体尿液形成的示意图(如图),请据图回答问题: (1)尿液的形成包括两个生理过程,图中已标出了肾小管的重吸收,另一个生理过程是肾小球的过滤 . (2)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是肾脏的病变,则可能是人体的 胰岛素 分泌不足造成的. (3)人体在剧烈运动时,代谢废物主要是由骨骼肌产生的,骨骼肌是由多种组织构成的器官.请举例说明[例如:根中有输导组织(成熟区中有导管)]骨骼肌中分布有哪些组织,: 上皮组织 肌肉组织、结缔组织、神经组织 . (4)胎儿产生的代谢废物由母体帮助排出,这与子宫、脐带、胎盘等结构有关.请把母体、胎儿、子宫、脐带和胎盘的连接顺序补充完整:母体→ 胎盘→脐带→胎儿 . (5)当膀胱中的尿液积累达到一定量时,尿液产生的压力就会刺激膀胱的 感受器 进而通过神经调节使尿液从膀胱经尿道排出体外,这叫排尿反射.

(6)氧气由肺进入小肠的途径是:肺中的氧气→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小肠动脉→小肠.依此方法,画出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→ →肾静脉→体静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺 . 考点:;;;;. 分析:此题考查的是尿液的形成,糖尿病的原因,人体的四肢组织,胎儿与母体之间的物质交换通道,排尿反射的感受器的位置,血液循环的途径,分析解答. 解答:解:(1)肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的虑过作用,和肾小管的重吸收作用.血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿.当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液.因此尿液的形成包括两个生理过程,图中已标出了肾小管的重吸收,另一个生理过程是肾小球的过滤作用. (2)人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一.因此其尿液中可能含有葡萄糖.对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.胰岛素制剂是蛋白质只能注射,不能口服.故尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是肾脏的病变,则可能是人体的胰岛素分泌不足造成的. (3)人体在剧烈运动时,代谢废物主要是由骨骼肌产生的,骨骼肌是由多种组织构成的器官.请举例说明[例如:根中有输导组织(成熟区中有导管)]骨骼肌中分布有哪些组

尿的形成和排出教学设计

第四章人体内废物的排出 昌邑市实验中学卢静 第一节尿的形成和排出 一、教学目标 知识目标: (1)能够说出人体泌尿系统的组成及各个器官的功能。 (2)说明尿液的形成和排出过程。 (3)认真观察肾的结构和教材中的示意图,培养观察能力。 (4)养成良好的泌尿系统卫生习惯。 能力目标: (1)培养学生观察能力、语言表达能力。 (2)培养学生利用小组合作分析问题,解决问题的能力。 (3)通过资料分析,培养根据实验数据进行科学推测的能力及分析问题、解决问题的能力等。 情感、态度与价值观: (1)通过问题的创设联系实际,使学生能学有所用。 (2)通过学习使学生形成良好的卫生习惯,树立健康意识。 二、教学重点 肾脏的结构和尿液的形成过程。 三、教学难点 肾小球的滤过作用。 四、教学准备: 1、教师准备多媒体课件(肾单位和肾小体的组成、尿的形成、尿液的排出) 2、准备实物(新鲜的猪肾) 3、学生查询书籍、网站,搜集有关人体泌尿系统方面的资料及常见泌尿系统疾病的资料。 五、教学方法: 讨论法、引导探究法 以学生自主学习、互助学习为主,辅以教师的讲解、演示、指导。

六、教学过程 (一)、创设情境,导入新课: “谁言寸草心,报得三春晖?” 这是一个被追问了千年的话题。一个儿子用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。这就是2004年感动中国十大人物之一的田世国。 田世国让天下所有的母亲收获慰籍。 捐肾救母,感动了天下所有的人……难道肾对人体如此重要吗?肾到底有什么用呢?这就是我们今天探究的问题。 (二)、探究新知: 探究一:肾的结构 1、多媒体展示人的排泄途径,了解排泄的概念,认识到肾是排泄的主要器 官。 2、观察肾的结构 出示猪的新鲜肾,指导学生观察,讨论交流: (1)描述肾的形态特征 (2)肾的结构分为哪几部分? (3)为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深? 3、观看动画,进一步认识肾脏的结构和功能单位——肾单位。 (动画演示有宏观到微观:肾—肾单位---肾小体----肾小球) (1)课件展示:肾单位和肾小体的组成图 (2)学生分组讨论交流: ①肾单位是怎样组成的? ②血液在肾单位里是怎样流动的? 引导学生思考,鼓励学生提出疑问,给予评价。 探究二:尿液的形成 1、教师播放尿液的形成动画,学生观看并思考: (1)血液流经肾小球时,血浆中的哪些成分被肾小球滤过到肾小囊腔?哪些成分没有被滤过?原尿的主要成分是什么? (2)原尿流经肾小管时,肾小管全部或部分重吸收了哪些成分?哪些成分

尿液的产生(流程图)

尿的产生水 ↓ 口腔 ↓ 咽腔 ↓ 食管 ↓ 胃→毛细血管→脾静 ↓ 小肠→毛细血管→肠系膜上静脉↓ 门静脉 ↓ 下腔静脉 ↓ 右心房 ↓ 右心室 ↓ 肺动脉 ↓ 肺毛细血管 ↓ 肺静脉 ↓ 左心房 ↓ 左心室 ↓ 主动脉弓 ↓ 胸主动脉 ↓ 腹主动脉 ↓ 口腔是消化管的起始部。水从口腔进入人体,通过咽腔、食管到达胃; 咽壁的肌层为骨骼肌,主要由斜行的咽缩肌和纵行的咽提肌交织而成,收缩时能将食团压入食管,完成吞咽动作; 胃能吸收水、无机盐、葡萄糖、酒精和某些食物,胃吸收的水通过毛细血管到达血液,流入脾静脉; 小肠是消化食物和吸收营养的重要场所,小肠绒毛将这些营养物质的小分子、维生素和水分子进行吸收,并把食物残渣推送到大肠,小肠吸收的水通过毛细血管到达血液,流入肠系膜上静脉; 大肠能吸收食物残渣中的水分和无机盐,大肠吸收的水通过毛细血管到达血液,流入肠系膜下静脉; 肠系膜下静脉的血液流到脾静脉,脾静脉、肠系膜上静脉的血液到达门静脉; 血液从门静脉经肝血窦、肝静脉到达下腔静脉; 再经下腔静脉依次到达右心房、右心室、肺动脉、肺毛细血管; 在肺毛细血管里进行气体交换,使静脉血变成含氧丰富的动脉血,经肺静脉流回左心房; 再由左心房流入左心室; 从主动脉弓流出,依次到达胸主动脉、腹主动脉; 由腹主动脉到达肾动脉;

肾动脉 ↓ 肾 ↓ 入球小动脉 ↓ 肾小球 ↓ ↓ 近曲小管 ↓ 髓袢升支 ↓ 髓袢降支 ↓ 远曲小管 ↓ 集合管 ↓ 乳头管 ↓ 肾乳头 ↓ 肾盂 ↓ 输尿管 ↓ 膀胱 ↓ 尿道 ↓ 排出体外 血液经过肾动脉到达肾; 再通过入球小动脉到达肾小球,血液流经肾小球时,有用物质通过出球小动脉输出,而尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到小球囊中,形成原尿; 原尿从小球囊到达近曲小管,近曲小管是肾小管最粗而长的一段,是原尿重吸收的主要场所,原尿中的水、钾和钠等离子大部分被重吸收,葡萄糖被全部吸收; 然后依次到达髓袢升支、髓袢降支,髓袢上皮很薄,有利于重吸收水和钠离子; 然后到达远曲小管,远曲小管构造类似近曲小管,也可重吸收水和钠离子; 远曲小管回合成集合管,几条集合管回合成乳头管; 再通过肾乳头到达肾盂; 肾盂把形成的尿液集中起来,然后把尿液输送到与肾盂连接的输尿管里面; 由输尿管把尿液输送到膀胱; 最后尿液通过尿道排出体外。

《尿的形成与排出》教案

《尿的形成与排出》教案 教材分析 1、教学内容分析 《尿的形成和排出》是北师大版七年级下册第11章第2节内容,它是在学生学习了人体代谢之后,再进一步让学生知道代谢废物的排出,从而保证健康的生活。为了学生能更好的掌握本节内容,编者按泌尿系统的组成、尿的形成、尿的排除和泌尿系统的卫生四个部分进行编写,还安排了两个活动。在生活中,学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉,但对尿是怎样在肾脏中形成还不清楚,尤其肾脏的结构和功能,学生更是不了解,因此通过对本节内容的学习可以使学生对形成尿液的过程有一个清楚的认识,同时,本节内容也能使学生领悟到排泄这一生理过程是人体内保持清洁、使生命充满生机活力等美好状态的前提。 2、学情分析 1、心理和生理特征:七年级学生学习生物已经有半年多的时间,已经掌握了一定的 生物学知识基础,他们思维活跃,敢于质疑和讨论,对于生物学这门课充满兴趣。 2、知识现状:在生活中,学生对尿的形成和排出这一生理现象虽熟悉,但对尿是怎 样在肾脏中形成还不清楚,尤其肾脏的结构和功能,学生更是不了解。 3、知识障碍:学生在学习过程中由于观察能力和分析能力的差异会产生不同层次的 学习成果和不同的学习体会,特别是在理解肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用是一 个动态连续的过程时,对于七年级的部分学生来说理解起来有一定的难度,所以要借助课 件帮助学生加深理解和认识。 教学目标: 知识目标: 1、概述肾脏的结构和肾脏与尿液形成相关的结构特点; 2、说明尿液的形成和排出过程。 3、说明了尿液形成过程的物质变化 4、列举泌尿系统的卫生常识。 能力目标: (1)通过观察示意图和视频等课件,观察、归纳、发现问题。 (2)分析血浆、肾小球中液体以及尿液成分数据,运用实验数据进行科学推测。 (3)结合生活实际,运用所学知识解释日常问题。 情感价值目标: 1.体验学生自主学习的乐趣,养成实事求是的科学习惯。 2.让学生形成良好的生活习惯。 教学重点: 1、肾单位的结构 2、尿液形成的过程 教学难点: 1、肾单位的结构与尿液形成的关系。 2、尿液形成过程中的物质变化。 课时安排:2课时(本教案为第二课时) 学法指导: 1、指导观察模型、图片和动画的方法,使用正确的观察方法。 2、老师的设问,学生自学教材,主动思考,小组讨论,培养分析和解决问题的能力。 3、指导学生发现并掌握知识内在的联系,总结出“结构与功能是相适应”生物学观 点。 4、学会用表格、图解表来对比总结。 教学准备: 教师:制作多媒体课件 学生:预习本节内容,或查询书籍、网站,搜集有关人体泌尿系统方面的资料。

生理学:尿的生成和排出 (问答题)

202.简述尿生成的基本过程。尿生成的基本过程包括:(1)肾小球的滤过当血液流经肾小球毛细血管时,在有效滤过压的作用下,除了血细胞和大分子的血浆蛋白外,血浆中的水和小分子溶质通过滤过膜进入肾小囊的囊腔形成超滤液。(2)肾小管和集合管的重吸收超滤液进入肾小管后称为小管液。小管液流经肾小管和集合管时,其中的某些成分又通过小管上皮细胞转运至血液中。(3)肾小管和集合管的分泌小管上皮细胞可将自身产生的物质或血液中的物质转运至肾小管腔内。小管液经过上述过程后形成的尿液称为终尿。 203.简述近端小管重吸收Na+的机制。近端小管重吸收Na+的机制可因部位不同而不同:(1)近端小管前半段Na+的重吸收是①与葡萄糖、氨基酸的重吸收相耦联;②与H+的分泌相耦联。由Na+主动吸收建立起电化学梯度,小管液中Na+与葡萄糖、氨基酸等经同向转运体耦联转运进入上皮细胞而被重吸收,或由管腔膜上的Na+-H+交换体进行逆向转运。(2)近端小管后半段Na+的重吸收通过①跨上皮细胞途径:过程同前半段,经Na+-H+交换转运入细胞;②细胞旁路:由于近端小管HCO3﹣和水的重吸收多于Cl﹣的重吸收,使后半段小管液中Cl﹣高于管周组织间液,Cl﹣顺浓度梯度经细胞旁路(通过紧密连接进入细胞间隙)被重吸收回血。由此造成电位梯度,Na+便顺电位差而被动重吸收。 204.试述肾小管泌H +的意义肾小管分泌H +的意义:(1)促进NaHCO3

的重吸收肾小管上皮细胞每分泌1个H+,就可使1个HCO3-和1个Na+重吸收回血,Na+和HCO3-再组成的NaHCO3是体内重要的碱储。(2)促进NH3的分泌分泌的H+可降低小管液的pH值,使NH3容易向小管液中扩散。分泌的NH3与H+结合生成NH4+,并进一步与强酸盐(如NaCl)的负离子结合为铵盐随尿排出。强酸盐的正离子(如Na+)则与H+交换后和细胞内的HCO3-一起被转运回血。因此,H+的分泌具有排酸保碱维持机体酸碱平衡的作用。 205.肾小管和集合管的重吸收和分泌功能受哪些因素的影响和调节?影响和调节肾小管和集合管的重吸收和分泌功能的主要因素有(1)小管液中溶质的浓度:小管液中溶质所形成的渗透压,可阻碍肾小管对水的重吸收。使尿量增多,形成渗透性利尿。2)肾小球滤过率:肾小球滤过率改变将引起管周毛细血管血压、血浆胶体渗透压的改变,从而使近端小管对Na+、水的重吸收发生变化。(3)肾交感神经:肾交感神经兴奋引起球旁细胞释放肾素增加,导致循环血中血管紧张素Ⅱ和醛固酮含量增加,使肾小管对NaCl和水的重吸收增多;可直接刺激近端小管和髓袢对NaCl和水的重吸收。(4)血管升压素:血管升压素可提高远曲小管和集合管对水的通透性;增加髓袢升支粗段对NaCl的重吸收;提高内髓部集合管对尿素的通透性。(5)醛固酮:能够促进远曲小管和集合管对Na+的主动重吸收,同时促进K+的排出。(6)血管紧张素Ⅱ:通过刺激醛固酮和血管升压素的释放,间接影响肾小管和集合管的重吸收与分泌功能;刺激近端小管对NaCl的重吸收,使尿中排出NaCl减少。(7)心房钠尿肽:促进NaCl和水

《尿的形成和排出》教学设计

《尿的形成和排出》教学设计 【教材分析】 尿液的形成和排出的学习,建立在掌握肾脏的位置和结构的知识的基础上。本节教材首先说明了排泄的定义,然后通过“演示实验”观察肾的结构,再进 行“观察与思考”完成对肾单位的学习,在此基础上再学习尿液的形成和排出。排尿是最主要的一条排泄途径。要能很好地理解排尿这条途径,必须先弄清楚 泌尿系统的结构,而肾脏是形成尿的场所,所以尤其要弄清楚肾脏的结构。因此,肾脏的结构是本节的一个重点。 肾脏的结构比较复杂,出现的名词较多,学生不易掌握。所以,将这部分 知识这样处理:学生分组操作实验(观察肾的结构),使学生对肾脏的结构有 个感性认识,熟悉各结构的名称。然后用自制的CAI课件,将肾脏的结构按从 宏观到微观的顺序、形象直观地展示出来,便于学生弄清楚各结构之间的关系,也为后面学习尿的形成打下结构方面的知识基础。学习肾单位的微观结构时, 要引导学生充分观察课件显示的图片,讲明肾小球、出球小动脉、入球小动脉、肾小囊、肾小囊腔和肾小管的关系,并强调它们的壁是由一层细胞构成,为讲 解尿的形成打下基础,说明结构与功能相适应,为突破尿的形成这一难点打下 基础。 “尿的形成”这部分知识既是本节的另一个重点,也是本节的难点。尿的 形成是一个复杂的生理过程,比较抽象,学生很难理解。相比之下,肾小球的 滤过作用比肾小管的重吸收作用,对学生较难理解。因此,此处教学首先要让 学生明白尿是通过过滤血液形成的,代谢废物是由血浆运送来的,再通过血浆、原尿和尿液主要成分比较表,让学生在整体上把握尿的形成过程。然后,通过 简单的模拟实验和动画课件中尿的形成模拟动画,让学生观察、体会血液流经 肾小球时,滤出了些什么物质;流过肾小管时,重吸收了些什么物质。这样, 学生通过观察、猜想和形象思维,按照由浅入深、由简到繁的顺序对尿的形成 这一生理过程,能有清晰的认识。 “尿液的排出”这部分知识比较简单,教材用简明又准确的语言和插图进 行了描述,可指导学生展开自主学习就能掌握。有了泌尿器官的结构和功能的 基础知识,尿的排出和排泄的意义就不难理解了,故稍作讲解即可。 本章教材有一定的深度和难度,教学上要注意直观性,充分调动学生的形 象思维。教学中要突出学习生物学的一种方法:分析一个器官的结构时,总是 从宏观到微观来进行的;强化一个生物学的基本观点:生物体的结构与功能是 相适应的。同时,本节内容与肾脏内毛细血管的分布特点以及有关血管、血浆 等知识联系非常紧密。教师不能孤立地讲解本节内容,必要时要通过引导学生 回忆旧知识来一步一步导入新知识,充分利用已有的前概念构建新的知识。 【教学目 标】

尿液的形成和排出过程

尿液的形成和排出过程 *.人喝了水,一部分会形成尿排出,这部分水可能不经过 ...的部位是( ) A.肺 B.左心室 C.肾动脉 D.肾静脉 *.原尿与尿液在成分上相差很大,其主要原因是( ) A.肾小球有滤过作用 B.肾小管有重新吸收作用 C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有贮尿的作用 *.健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿却只有1.5升。对出现这种现象的原因和排尿意义 的阐述中,不恰当 ...的是( ) A.原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管吸收 B.被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 C.人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用 D.为维持体内水分的相对平衡,人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量 *.下列有关说法错误 ..的是( ) A.对人体内调节水分和无机盐的含量有重要作用的主要器官是肾脏 B.肺、皮肤和肾脏都具有排出尿素等含氮废物的功能 C.在肾脏结构中,肾小囊腔、肾小管内依次流动的液体是原尿、尿液 D.尿素在原尿中一般不被重吸收 *. 与流入肾脏的血液相比, 从肾脏流出的血液里含量基本不变的是( ) A. 尿素 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 蛋白质 *. 代谢正常的健康人,在下列液体中不该 ..含有葡萄糖的一项是( ) A. 血浆 B. 组织液 C. 原尿 D. 尿液 *. 尿液中的尿素主要来自体内哪一种物质的氧化分解?( ) A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 *. 当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生病变的部位可能是( ) A. 肾小囊 B. 肾小球 C. 肾小管 D. 收集管 *下列关于排尿的叙述中,不正确 ...的是( ) A. 尿的形成是连续的,尿的排出是间断的 B. 膀胱贮存达到一定程度时就产生尿意 C. 人在一昼夜中的排尿量与饮水量相等 D. 经常不及时排尿会影响膀胱的正常功能 *. 与流入肾脏的血液相比, 从肾脏流出的血液里含量明显减少的是( ) A.尿素 B.葡萄糖 C.二氧化碳 D.蛋白质 *.下列哪一项不参与 ...尿液形成的过程() A.输尿管 B.肾小球 C.肾小囊 D.肾小管 *.对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中,不恰当 ...的是() A.原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管吸收 B.被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐 C.人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用 D.为维持体内水分的相对平衡,人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量 *.原尿和尿液在成分上相差很大,其主要原因是() A.肾小球有滤过作用B.肾小管有重新吸收作用 C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有贮尿的作用 *.某人经常口渴,尿量是正常人的数倍,化验结果尿中无糖,此人病变的部位是() A.肾小管 B.肾小球 C.输尿管 D.肾盂

简述尿液生成的基本过程

试述参透性利尿、水利尿的发生机制及肾脏疾患时出现蛋白尿的可能原因 渗透性利尿大量出汗、严重呕吐或腹泻等情况使机体失水时,血浆渗透浓度升高,引起下丘脑前部渗透压感受器神经元兴奋,然后传导到视上核与室旁核的神经内分泌细胞,再沿着视上核-垂体束到达神经垂体的神经末梢,引起血管升压素释放,从而导致尿量减少,尿液浓缩。 水利尿当血浆渗透浓度下降到低于下丘脑渗透压感受器阀值时,血管升压素的分泌受到抑制,此时可引起尿量增加和尿液稀释。这种大量饮用清水引起尿量增多的现象称为水利尿。 爱在正常生理情况下,肾小球滤液中的蛋白质在近端小管全部被重新吸收,然而这种重吸收机制容易饱和,当肾小球滤过蛋白质量增加时,未被肾小管吸收的蛋白质即可在尿中出现,肾病患者因肾小球的滤过屏障受到损伤,使肾小球滤过的蛋白质量显著增加。 肾小球炎还引起肾小球滤过膜上的负电荷的糖蛋白质减少或消失,滤过膜的通透性增加,致使大量血浆蛋白通过滤过膜进入肾小球的滤液中,从而出现蛋白质。 简述胰液成分及生理作用 水和碳酸氢盐由小导管管壁细胞分泌,主要作用为中和胃酸,保护肠粘膜免受强酸侵蚀,同时为小肠内多种消化酶提供适宜的PH环境。 胰酶由腺泡细胞分泌,是多种消化酶的总称:胰蛋白酶和糜蛋白酶,胰蛋白酶和糜蛋白酶单独作用能将蛋白质分解为x或胨,当他们协同作用时,则使蛋白质进一步分解成小分子的多肽和氨基酸。 胰脂肪酶是消化脂肪的主要消化酶,能在胆盐和辅脂酶的协同下,水解三酰甘油为甘油、单酰甘油和脂肪酸。胰液中还有一定量的胆固醇酯酶和磷脂酶,分别水解胆固醇和磷脂酰胆碱。 胰淀粉酶能水解淀粉为麦芽糖和葡萄糖,效率高、速度快。 其他酶类:胰液中海油羧基肽酶原/核糖核酸酶和脱氧核糖核酸酶等,他们分别水解多肽为氨基酸,水解核糖核酸和脱氧核糖核酸为单核苷酸。 胰蛋白酶抑制因子:它们的作用是使胰蛋白酶失活,并能部分抑制糜蛋白酶的活性。因此一般情况下,它能抵抗胰腺内少量活化的胰蛋白酶对胰腺本身的消化。简述压力感受器反射的基本过程 动脉压力感受器的传入神经冲动到达孤束核后,可通过延髓内的神经通路使延髓头端腹外侧部缩血管区的血管运动神经元抑制,从而使交感神经紧张性活动减弱;孤束核神经元还与延髓内其他神经核团及脑干其他部位如脑桥和下丘脑等的一些神经核团发生联系,其效应也是使交感神经紧张性活动减弱。另外,压力感受器的传入冲动达到孤束核后,还与迷走神经背核和疑核发生联系,使迷走神经的活动加强。 神经垂体所释放激素的来源及生理作用 神经垂体主要分泌两种激素,分别为血管升压素和催产素。这两种激素实际上是由下丘脑旁核和视上核的神经内分泌大细胞合成的。 血管升压素:抗体利尿作用缩血管作用释放ACTH作用 催产素:收缩子宫作用射乳作用 简述尿液生成的基本过程 尿的生成过程是在肾单位进行的,包括3个环节,肾小球的滤过、肾小管的重吸收和分泌作用。肾小球的滤过作用是指当血液流经肾小球毛细血管时,血液中的水分子和小分子溶质透过肾小球滤过膜进入肾小囊囊腔,形成肾小球滤液的过程。 肾小管的重吸收作用是指小管液内的水域溶质通过肾小管上皮细胞的转运而进入管周毛细血管的过程,肾小管重吸收的特点是对小管液中不同的溶质进行选择性地重吸收。 肾小管的分泌作用是指肾小管上皮细胞能将细胞生成的或血液中的某些溶质转运到小管液中。

尿液的生成与排出习题及答案

尿液的生成和排出习题 一、名词解释 1.肾单位 4.肾小球滤过 5.肾小球滤过率7.肾小球有效滤过压8.重吸收9.肾小管的分泌10.肾糖阈11.低渗尿 13.渗透性利尿 14.球-管平衡 15.水利尿 二、填空题 19.尿生成包括________、________和________三个基本过程。 20.当动脉血压在80~180mmHg(10.7~24kPa)范围内变动时,肾血流量可________,当动脉血压低于80mmHg 时,肾小球滤过率________。 21.不同物质通过肾小球滤过膜的能力取决于被滤过物质的________及其________。 22.肾小球有效滤过压=________-(________+________) 23.如果肾血浆流量加大,肾小球滤过率________。 24.肾脏通过重吸收________和分泌________,以及分泌氨,对机体酸碱平衡的维持起重要的调节作用。 25.肾小囊超滤液中的葡萄糖浓度与血浆中的________。滤过的葡萄糖均在_______被重吸收。 26.远曲小管和集合管对Na+的重吸收主要受________调节,水的重吸收主要受________调节。 29.静脉注射甘露醇引起的利尿称为________利尿,大量饮清水引起的利尿称为________利尿。 31.血管升压素可使远曲小管和集合管对水的通透性________,使尿液________,尿量________。 32.调节血管升压素释放的最重要的因素是________、________。 33.血浆晶体渗透压________,将引起垂体后叶________的分泌增多。 36.醛固酮是肾上腺皮质________带细胞合成和释放的一种激素,可增加________的排泄和增加________ 的重吸收。 38.膀胱充盈,膀胱壁牵张感受器兴奋,冲动沿________传入,到达________的排尿反射初级中枢。排尿反射进行时,冲动沿________传出。 三、选择题 A型题: 39.通过下列哪项可完成肾脏的泌尿功能? A.肾小体和肾小管的活动 B.肾小体、肾小管和集合管的活动 C.肾小体、集合管和输尿管的活动 D.肾单位和输尿管的活动

简述尿生成的基本过程

简述尿生成的基本过程 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

简述尿生成的基本过程 尿生成包括肾小球滤过用,肾小管和集合管的选择性重要吸收作用及肾小管和集 合管的分泌作用3个基本过程。 为什么说肾是最重要的排泌器官 各种排泌器官中。肾的排泌物不仅种类多。数量大,并且尿的质和量经常承受着机体内环境的变化而改变;同进还参与体内水,盐代谢和酸碱平衡的调节。 因此。肾是最重要的排泌器官。 长期维生素A摄入不足,为什么会引起夜盲症 因为夜晚视物主要是视杆系统的功能。视杆细胞的感光色素视紫红质由视紫红质由视蛋白和视黄醛组成,而视黄醛由视黄醇(维生素A)转化而来,在视紫红质分解和再合成的过程中,有一部分视黄醛被消耗。被消耗的视黄醛主要靠食物中进入血液循环(相当部分储存于肝)的维生素A 来补充。所以长期维生素摄入不足,会引发夜盲症。 神经胶质细胞的主要功能是什么 支持作用。修复和再生作用。免疫应答作用。物质代谢和营养性作用。绝缘和屏厂作用。稳定细胞处的K+浓度。参与某些递质及生物活性物质的代谢。 什么是脊休克其主要表现是什么 脊休克指人和动物在脊休克的主要表现为:在横断面以下的脊髓所支配的骨骼肌紧张性降低甚至消失。血压下降,外周血管扩张。发汗反射消

失,直肠和膀胱中粪尿积聚。说明动物躯体与内脏反射活动均减退以至消失,脊休克现象只发生在切断水平以下的部分。 什么是去大脑强直产生的机制是什么 在中路上,下丘之间切断脑干而出现肌紧张亢进现象,称为去大脑强直,其主要表现是:动物四肢伸直,头尾昂起,脊柱挺硬。去大脑强直是一种增强的牵张反射,表现为伸肌,抗重力肌紧张性亢进。去朋脑强直的主要原因是由于切断了大脑皮质运动区和纹状体等部份与脑干网状结构肌紧张抑制区功能联系,使抑制区的功能减弱,而易化区活动占优势,导致肌紧张过度增强。

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