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大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求(最新)

大工15春《SQL数据库课程设计》模板及要求网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：XX系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季

学号： 学生： 指导教师： 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下：1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC 或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等，详见课程离线作业中上传的《SQL数据库课程设计模板》。 注意：禁止撰写《学生成绩管理系统》课程设计！！ 2．要求学生必须按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的

文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2015年春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以"离线作业"形式上传至课程平台中的"离线作业"模块，通过选择已完成的课程设计，点"上交"即可，如下图所示。 截止时间：2015年9月1日。在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，

计算机专业毕业实习报告

目录

前言 作为还没有踏入社会的大学生，面对自己未来的生活与工作，我们心中是有很多疑问的，我们特别需要到真正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。因此在刚开学的两周时间里，学校为我们安排了生产实习，主要是让我们较深层次接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打下基础。 实习目的 1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。 3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。 4、亲身参与项目的实际完成工作，了解计算机专业软件开发的具体流程。 5、通过实习来认识了解自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。 实习单位简介 学校安排的实习单位是在中国最大的城市上海，我们学的是计算机科学与技术专业，因此学校给我们安排的单位是上海的一家软件公司-上海杰普科技软件有限公司。 上海杰普软件科技有限公司（Briup Technology, Inc. ）是一家专注于高端IT培训、软件外包、研发咨询的高新技术企业。公司核心成员由海外留学人员和来自Sybase、亚信、Sun等国际大公司的资深技术人员组成，在电信、金融、电子商务等方面有着丰富的专业开发、管理和培训经验。公司全面致力于开展以面向外企、电信、金融等行业为主的中高级软件人才培训及人才外包业务。公司经过多年运营，先后为浦东软件园、徐汇软件园、漕河泾软件园、天地软件园、南京雨花软件园等提供数千名软件开发人员，同时成为全国首家专业软件外包园区---龙软园区最为紧密的合作伙伴，为园区专业提供软件外包人才。上海紧缺人才办公室指定的高端IT培训基地 2007年度获得“促进上海信息化建设奖”2007年度、2008年度最受网友推崇的IT培训品牌百家高校指定的专业实习孵化

2014级《数据库理论与技术》课程期中试卷

宁波工程学院2015–2016学年第2学期 《数据库理论与技术》课程期中考试卷 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. （ B ）是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。 A．数据库系统 B．数据库 C．关系数据库 D．数据库管理系统 2. 下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能（B ）。 A．安全性 B．可移植性 C．完整性 D．并发控制 3. 通过修改（ C ）可以保证数据库的逻辑独立性。 A．模式 B．外模式 C．外模式/模式映射 D．模式/内模式映射 4. 学生社团可以接纳多名学生参加，但每个学生只能参加一个社团，从社团到学生之间的联系种类是( D )。 A.多对多 B.一对一 C.多对一 D. 5. 结构数据模型的三个组成部分中，不包括（ C ）。 A．完整性规则 B．数据结构 C．恢复 D．数据操作 6. SQL中，下列涉及空值的操作，不正确的是（ C ）。 A．AGE IS NULL B．AGE IS NOT NULL C．AGE=NULL D．NOT（AGE IS NULL）

7. 设有关系模式R （A ，B ，C ），其关系r 如右表所示： 下面叙述正确的是（ B ）。 A ．函数依赖 A → B 在上述关系中成立 B ．函数依赖 B C → A 在上述关系中成立 C ．函数依赖 B → A 在上述关系中成立 D ．函数依赖 A → BC 在上述关系中成立 8. 关系数据库规范化是为了解决关系数据库中（ A ）。 A ．插入、删除和数据冗余问题而引入的 B ．提高查询速度问题而引入的 C ．减少数据操作的复杂性问题而引入的 D ．保证数据的安全性和完整性问题而引入的 9. 实现关系代数选择运算的SQL 子句是（ D ）。 A ．SELECT B ．ORDER BY C ．FROM D ．WHERE 10.设关系R 和S 的属性个数分别为2和3，则与关系代数表示式 12R S >等价的是（ B ）。 A ．12(R S)σ>? B ．14(R S)σ>? C ．14(R S)σ> D ．12(R S)σ> 11.在关系模式R(A,B,C,D)中，有函数依赖集F={A→B,B→C,C→D}，则R 能达到（ B ）。 A ．1NF B ．2NF C ．3NF D ．以上三者都不行 12.SQL 的视图是从（ C ）中导出的。 A ．基本表 B ．视图 C ．基本表或视图 D ．数据库 13.在关系数据库中，实现数据之间联系的是（ B ）。 A ．主键码 B ．外键码 C ．域 D ．指针 14.下面列出的选项，哪项是关系数据库的基本特征？ ①.不同的列应有不同的数据类型；②.不同的列应有不同的列名；③.与行的次序无关；④.与列的次序无关。（ C ）

计算机学科领域重要数据库一览表

计算机学科领域重要数据库一览表 2010-10 资源类型数据库名称文献类型提供信息 综合性检索工具（开题必查数据库）Ei Engineering Village 2（EI，1969-）期刊、会议、图书、 科技报告等 文摘 ISI Web of Science（SCI，1900-）期刊、会议文摘、引文CSA期刊、会议、科技 报告等 文摘 学位论文中国科学院学位论文（1980-）学位论文文摘+前16页， 国科图5楼收藏纸本CNKI科技类博硕士学位论文（1999－）学位论文全文 ProQuest欧美学位论文全文学位论文全文 ProQuest Dissertations&Theses-B 学位论文文摘+前24页， 文献传递530元/份科技报告CSA-NTIS （1964-）查NASA、ASME、 AIAA、SAE报告 文摘 CSA-Aerospace & High Technology Database（1962-）查NASA、美国政 府、国际机构、大 学、公司的报告 文摘 国防科技信息服务系统查DOE(1943-）题录 专利文献ISI Derwent Innovations Index 各国专利（1963-）文摘，全文 国家知识产权局专利检索数据库中国专利文摘，全文 期刊论文CNKI科技类期刊数据库（1994-）中文期刊全文 维普中文科技期刊库(1989-)中文期刊全文 Elsevier ScienceDirect（1995-）期刊全文 SpringerLink期刊（1997-）期刊全文 ACM Digital Library期刊(1960-) 期刊、会议全文 IEEE Electronic library期刊(1988-) 期刊、会议全文 Annual Reviews现刊期刊全文 Wiley InterScience期刊数据库(2010-)期刊全文 Mathematical Reviews(1940-)文摘、期刊论文全文 ISI INSPEC(1871-)文摘、期刊、会议 论文、科技报告 全文 全国期刊联合目录（单刊搜索）期刊期刊电子版所在数据库，或 纸本所在图书馆 会议论文NSTL会议文献检索系统（1985-） （各专业领域会议论文） 会议文摘 ISI proceedings (ISTP，1990-)综合性会议文摘 工具书年鉴Knovel Library 数值千种工具书7种分析工具LB 数值 搜数网数值 其它学术搜索引擎Google Scholar 综合搜索引擎Google 文献信息各类信息

SQL数据库课程设计,火车票

SQL上机实验项目设计列车信息查询数据库 学号：24110121 姓名：王若龙

1、实验项目名称：数据模型的建立过程与方法 2、实验项目编号：ab0822420305 3、实验性质：必做 4、实验类型：设计 5、实验目的：熟练掌握数据模型的设计、建立的过程与方法。 6、实验内容： 设计一个数据库，实现列车车次信息和车站信息的基本管理，为列车运行时刻信息的录入、修改、查询与统计等功能提供数据库支撑。 要求： （1）设计该数据库E-R图 （2）将E-R模型转换为关系模型，并规范化 （3）用SQL语句定义并建立数据库表结构 （4）提供以下SQL语句，并加以说明。 查询某车站火车到站出站信息。 查询某列火车沿途经过站点信息 查询从某站点上车，到达某站点，共有哪些列车可供乘坐。 统计某段时间经过某站点的列车共有多少。

（1）设计E-R 图 （2）将E-R 模型转换为关系模型，并规范化 车站信息（车站号，车站名） 列车信息（车次，始发站，终点站，出发时间，到达时间） 乘务人员（车次，姓名，职务） 经由信息（车次，车站名，到站时间，出站时间） （3）用SQL 语句定义并建立数据库表结构 车站信息表（station ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车站号 sno char （5） 主键 车站名 sname char （20） 列车信息表（train ），采用命令行创建方式。 字段名 代码 类型 约束 车次 tno char （5） 主键 始发站 sf char(20) Not null 终点站 zd char(20) Not null 出发时间 cf time 到达时间 dd time

毕业实习报告范文精选3篇

毕业实习报告范文精选3篇 时间过得很快，转眼间，两个月的实习生活一愰而过。想起第一天去计算机基础部报到，我们六个实习生坐在一起听邹老师给我们交待实习任务;想起第一天去人事处师资科 代班，周科长带我熟悉办公环境以及介绍其他人事处老师和实习同事给我认识;仿佛这些 情景还历历在目。 回想起过去两个月实习生活的点点滴滴，回想起我在两个部门来回穿梭的日子，回想 起从当初对工作懵懂无知到现在得心应手的我，都让我感触颇深。这两个月的实践过程中，我有过彷徨与矛盾，有过成绩与喜悦，有过满足与成就，有过心酸与过错，总之，有着无 限的体会与收获。正是在这无数宝贵的经历，让我在实习中不断成长与成熟，它们将成为 我人生中一笔很宝贵的财富。 在两个月的实习过程中，本人能严格遵守实习单位的各项管理规定，按时、按质、按量、全面完成实习任务，尽量做到将书本上的知识在实际工作中加以运用。无论是在人事处，还是在公共基础部，本人工作都相当积极，勤学好问，合理安排时间，两边都尽量做到，做到实习与学习过程同步。 一、本人所完成的实习任务 在人事处，本人所必须完成的实习任务，简言之，就是配合师资科各位老师的工作， 熟悉各位老师的工作流程与范围，并高效地完成他们布置的任务。在完成所有工作任务之前，必须熟悉人事处经常打交道的部门和领导，比如所有学院办公室、各机关部门会计科、财务处、制文办、校办、博管办、工资科的位置及职能，以及刘处、刘处、谭处、唐处、 周科等领导和老师，以便后续工作。然后，除非公基部那边要值班，否则每周一到周五上 午8:00到下午5:40，必须准时到办公室上班，这是必须遵守最起码的规定。具体括以下 几方面工作： 首先，是要熟悉师资科的操作流程、工作任务及工作环境，协助周科长及其他几位老 师完成日常工作。正如她所说“我的工作就是她让我做什么，我就做什么”。这就包括 1、经常性地打电话通知各学院、机关部门、直属单位、附属机构办公室及个别领导 或老师相关事宜，并且务必确保将信息和通知传达清楚，其中得注意自己的说话口气和方式。如“优秀教师、优秀教育工作者、重庆市师德先进个人”等颁奖大会的参会人员、打 电话统计留学回国人员的相关情况、通知参加英语培训班的老师或PETS报名的老师等等; 2、经常性地给各学院办公室、学校直属单位及相关部门送文件;如中高级职称评审的 相关文件、关于引进人才的文件等等;

《数据库理论与技术》==复习题目

01．数据库通常是指有组织地、动态地存储在（1）；应用数据库的主要目的是解决数据（2）问题。 （1）A. 内存上的相互联系的数据的集合 B. 外存上的相互联系的数据的集合 C. 内存上的相互无关的数据的集合 D. 外存上的相互无关的数据的集合 （2）A. 保密 B. 完整性 C. 一致性 D. 共享 02．采用二维表格结构表达实体及实体间联系的数据模型是（）。 A．层次模型B．网状模型 C．关系模型D．面向对象模型 03．假设员工关系EMP（员工号，姓名，性别，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址，家庭成员，成员关系）如下表所示。如果一个部门只能有一部电话和一位负责人，一个员工可以有多个家庭成员，那么关系EMP属于（1）,且（2）问题；为了解决这一问题，应该将员工关系EMP分解为（3）。 （1）A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF （2）A. 无冗余、无插入异常和删除异常 B. 无冗余，但存在插入异常和删除异常 C. 存在冗余，但不存在修改操作的不一致 D. 存在冗余、修改操作的不一致，以及插入异常和删除异常 （3）A. EMP1（员工号，姓名，性别，家庭住址） EMP2（部门，部门电话，部门负责人） EMP3（员工号，家庭成员，成员关系） B. EMP1（员工号，姓名，性别，部门，家庭住址） EMP2（部门，部门电话，部门负责人） EMP3（员工号，家庭成员，成员关系） C. EMP1（员工号，姓名，性别，家庭住址） EMP2（部门，部门电话，部门负责人，家庭成员，成员关系） D. EMP1（员工号，姓名，性别，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址） EMP2（员工号，家庭住址，家庭成员，成员关系） 04．中属于事务内部故障的是（。 A. 程序中ROLLBACK语句 B. 违反完整性约束 C. CPU 故障 D.硬盘损坏 05．故障的恢复，下列描述正确的是（） A. 事务故障的恢复不需要访问日志文件 B. 事务故障恢复时需要REDO 已提交的事务

数据库保护习题及答案

数据库原理之数据库保护课后习题及答案 6.1名词解释 (1)事务：事务是指一个操作序列，这些操作要么什么都做，要么都不做，是一个不可分割的工作单位，是数据库环境中的逻辑工作单位，相当于操作系统环境下的"进程"概念。(2)封锁：封锁就是事务可以向系统发出请求，对某个数据对象加锁，此事务对这个数据对象有一定控制，而其他事务则不能更新数据直到事务释放它的锁为止。 (3)X封锁：如果事务T对数据R实现X封锁，那么其他的事务要等T解除X封锁以后，才能对这个数据进行封锁。只有获准X封锁的事务，才能对被封锁的数据进行修改。(4)PX协议：X封锁的规则称为PX协议，其内容为：任何企图更新记录R的事务必须先执行LOCK X(R)操作，以获得对该记录进行寻址的能力，并对它取得X封锁。如果未获得X 封锁，那么这个事务进入等待状态，一直到获准X封锁，事务继续进行。 (5)PXC协议：它由PX协议及一条规则"X封锁必须保留到事务终点(COMMIT或ROLLBACK)"组成。 (6)死锁：有两个或以上的事务处于等待状态，每个事务都在等待另一个事务解除封锁，它才能继续执行下去，结果任何一个事务都无法执行，这种现象就是死锁。 (7)串行调度：多个事务依次执行，称为串行调度。 (8)并发调度：利用分时的方法，同时处理多个事务，称为事务的并发调度。 (9)可串行化调度：如果某事务集的一个并发调度的结果与某个串行调度等价，则称此并发调度是是可串行化调度。 (10)不可串行化调度：某事务集的一个并发调度结果，如果与任一串行调度均不等价，则该并发调度是不可串行化调度。 (11)S封锁：共享型封锁。果事务T对某数据R加上S封锁，那么其它事务对数据R的X 封锁便不能成功，而对数据R的S封锁请求可以成功。这就保证了其他事务可以读取R但不能修改R，直到事务T释放S封锁。 (12)PS协议：任何要更新记录R的事务必须先执行LOCK S(R)操作，以获得对该记录寻址的能力并对它取得S封锁。如果未获准S封锁，那么这个事务进入等待状态，一直到获准S封锁，事务才继续进行下去。当事务获准对记录R的S封锁后，在记录R修改前必须把

Sql_server数据库课程设计_图书馆管理系统

序言 (1) 一、图书馆管理系统E-R 图 (2) 二、图书馆管理系统功能实现示意图 (3) 三、图书馆管理系统功能图例 (4) 3.1 读者借阅图书 (4) 3.2 读者归还图书 (4) 3.3 读者续借图书 (5) 3.4 读者查询借阅图书情况 (5) 3.5 读者检索图书信息 (6) 四、图书馆管理系统附加功能 (7) 4.1 往学生表中插入列"系部"，其值等于学号中代表系部的位的 值，再插入列"专业号"，其值等于学号中代表专业的位的值 . 7 4.2 查询每个学生对书本的借阅数量 (9) 4.3 查询各个专业的学生借阅书本的数量 (11) 五、图书馆管理系统数据库、数据表源代码......... 错误！未定义书签。 5.1 图书馆管理系统"数据库"源代码 ................ 错误！未定义书签。 5.2 图书馆管理系统"数据表"源代码 ................ 错误！未定义书签。 六、图书馆管理系统存储过程源代码..................... 错误！未定义书签。 6.1 读者借阅图书存储过程................................ 错误！未定义书签。 6.2 读者还书存储过程........................................ 错误！未定义书签。 6.3读者续借图书存储过程................................. 错误！未定义书签。 6.4 读者查询借阅图书情况存储过程................ 错误！未定义书签。 6.5 读者检索的图书信息存储过程.................... 错误！未定义书签。 七、图书馆管理系统触发器源代码......................... 错误！未定义书签。 7.1 借书要求（书本没有库存，则无法进行借书操作）错误！未定 义书签。 7.2 借书要求（读者最多借阅量）.................... 错误！未定义书签。 7.3 续借次数要求................................................ 错误！未定义书签。 7.4 读者还书信息插入RDeleted表................... 错误！未定义书签。

计算机专业毕业实习报告

计算机专业毕业实习报告 导语：学校和职场，学习和工作，学生和员工是发生了质的改变，它们之间有着太大的差异。而实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作。 20xx年x月x日到x月x日 中远三楼时空电脑宏图三胞边上 通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。 能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。 能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和FLASH等。

能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信 息以及电脑性能好坏的识别。 能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自 我的语言表达能力。 职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。 经过实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点： 在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理 论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

数据库原理和应用教程第4版习题与解析

习题参考答案 第1章习题参考答案 一、选择题 1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 6. B 7. A 8. B 9. D 10. B 11. C 12. D 13. D 14. D 15. B 16. C 17. D 18. A 19. D 20. A 21. D 22. D 23. C 24. A 25. C 二、填空题 1. 数据库系统阶段 2. 关系 3. 物理独立性 4. 操作系统 5. 数据库管理系统（DBMS） 6. 一对多 7. 独立性 8. 完整性控制 9. 逻辑独立性 10. 关系模型 11. 概念结构（逻辑） 12. 树有向图二维表嵌套和递归 13. 宿主语言（或主语言） 14. 数据字典 15. 单用户结构主从式结构分布式结构客户/服务器结构浏览器/服务器结构 16. 现实世界信息世界计算机世界 三、简答题 1、简述数据库管理技术发展的三个阶段。各阶段的特点是什么？ 答：数据库管理技术经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。 (1）、人工管理数据的特点： A、数据不保存。 B、系统没有专用的软件对数据进行管理。 C、数据不共

享。D、数据不具有独立性。 （2）、文件系统阶段的特点： A、数据以文件的形式长期保存。 B、由文件系统管理数据。 C、程序与数据之间有一定的独立性。 D、文件的形式已经多样化 E、数据具有一定的共享性 （3）、数据库系统管理阶段特点： A、数据结构化。 B、数据共享性高、冗余度底。 C、数据独立性高。 D、有统一的数据控制功能。 2、从程序和数据之间的关系来分析文件系统和数据库系统之间的区别和联系 答：数据管理的规模日趋增大，数据量急剧增加，文件管理系统已不能适应要求，数据库管理技术为用户提供了更广泛的数据共享和更高的数据独立性，进一步减少了数据的余度，并为用户提供了方便的操作使用接口。数据库系统对数据的管理方式与文件管理系统不同，它把所有应用程序中使用的数据汇集起来，以记录为单位存储，在数据库管理系统的监督和管理下使用，因此数据库中的数据是集成的，每个用户享用其中的一部分。 3、简述数据库、数据库管理系统、数据库系统三个概念的含义和联系。 答：数据库是指存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。 数据库管理系统是软件系统的一个重要组成部分，它通过借助操作系统完成对硬件的访问，并对数据库的数据进行存取、维护和管理。 数据库系统是指计算机系统中引入数据库后的系统构成。它主要由数据库、数据库用户、计算机硬件系统和计算机软件系统几部分组成。 三者的联系是：数据库系统包括数据库和数据库管理系统。数据库系统主要通过数据库管理系统对数据库进行管理的。 4、数据库系统包括哪几个主要组成部分？各部分的功能是什么？画出整个数据库系统的层次结构图。 答：数据库系统包括：数据库、数据库用户、软件系统和硬件系统。 数据库主要是来保存数据的。 数据库用户是对数据库进行使用的人，主要对数据库进行存储、维护和检索等操作。 软件系统主要完成对数据库的资源管理、完成各种操作请求。 硬件系统主要完成数据库的一些物理上的操作，如物理存储、输入输出等。

sql server数据库课程设计论文

宁夏大学物理电气信息学院综合性实验 实验报告 课程名称数据库应用 实验学期 2011 至 2012 学年第二学期学生所在系物理电气信息学院电气系 年级 09级专业班级电子信息工程（1）班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 任课教师制 2012 年 6 月 10 日

实验题目小型超市商品进销存管理系统 一、实验目的 1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。 2、关系型数据库管理系统SQL语言编辑能力，并能独立完成一般小系统的结构设计、调试运行等工作。 3、提高学生实践使用SQL语言的能力，把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、实验环境 本次实验主要选用数据库软件设计语言SQL Server 2008版本进行该系统设计。 三、实验内容 1、需求分析 本软件对超市的采购、销售、仓库、资金、帐务等实际运作流程均实现了动态的计算管理，使得超市经营者能够迅速的掌控该超市的实际运作状况、合理做出超市的战略决策。软件提供的商品入库流水账、商品销售流水账、商品台账、会计账及各种报表在提高超市工作效率、减少人为的差错、最大限度堵塞漏洞的基础上很好的减轻了采购、销售、仓库、财务等环节工作人员的劳动强度，全面体现了现代小中型企业管理理论所倡导的工作高效、环境轻松的氛围。并且本系统的开发，为超市的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面： 第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动； 第二，本系统的运行可以节省许多资源； 第三，本系统的运行可以大大的提高企业的工作效率； 第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。 本产品的开发所需的设备在现有条件下，只需要少量的投入资金就可以实现。因此在经济上是可行的。 2、数据库设计 (1)系统要求实现：基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、财务管理、自动编制记帐凭证等管理功能。系统总设计图如下所示：

it毕业实习报告范文3篇

it毕业实习报告范文3篇 强化毕业实习管理,能更好地使大学生毕业实习工作有序进行,增强毕业实习效果。*是为大家整理的it毕业实习报告范文，仅供参考。 it毕业实习报告范文一： 一. 实习目的 通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质 的复合型人才。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。 二. 实习单位基本情况介绍 神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”)，是一家由日方注资，专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发,系统维护、面向中国的日资

企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。公司成立于2005年8月12日，注册资金RMB 2,000,000元(神丰信息系统株式会社100%投资)，20XX年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;20XX年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;20XX年05月30日被认定为吉林省科技企业;20XX年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。 三. 实习内容 1. 日语培训 由于公司为日资企业，日常工作要求职员使用日语，因此，公司特从日本请来中原先生为我们做培训。大家零基础开始，每天有两到三个小时的学习时间，每周一参加语言阶段性测试。过程虽然比较艰难，但是效果显著，目前基本工作语言可用日语交流。 2. Java实训 通过本次实习，我对Java语言的各种特性有了更进一步的体会：

SQLserver2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统报告

数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求

随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证

数据库原理与技术

浙江林学院2007 – 2008学年第 2学期考试卷（A 卷） 课程名称：数据库原理与技术 课程类别：必修 考试方式： 闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 3、答案写在答题纸上。 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案， 每小题1分，共30分）。 1. 以下的英文缩写中表示数据库管理系统的是（ ）。 A ．DB B ．DBMS C ．DBA D ．DBS 2．下列说法不正确的是( )。 A ．数据库避免了一切数据重复 B ．数据库减少了数据冗余 C ．数据库数据可为经DBA 认可的用户共享 D ．控制冗余可确保数据的一致性 3．下面哪个不是E-R 模型的基本要素( )。 A ．实体 B ．属性 C ．实体联系 D ．键 4．( )是用户可以看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。 A ．模式 B ．外模式 C ．内模式 D ．概念模式 5. 当两个关系没有公共属性时，其自然连接表现为（ ）。 A ．笛卡儿积 B ．等值连接 C ．结果为空 D ．出错 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 订 线 内 不 要 答 题

6.四元关系R（A,B,C,D），下述中正确的是（）。 A．πB,C（R）表示取值为B，C的两列组成的关系 B．π2，3（R）表示取值为2，3的两列组成的关系 C．πB,C（R）与π2，3（R）表示的是同一个关系 D．πB,C（R）与π2，3（R）表示不是同一个关系 7．实体完整性要求主属性不能取空值，这一点可以通过（）来保证。A．定义外码 B.定义主码 C.用户定义的完整性 D.由关系系统自动生成8.已知关系：厂商（厂商号，厂名）PK=厂商号 产品（产品号，颜色，厂商号）PK=产品号，FK=厂商号 假设两个关系中已经存在如图所示元组： 厂商产品 若再往产品关系中插入如下元组： I（P03，红，C02）II（P01，蓝，C01） III（P04，白，C04）IV（P05，黑，null） 能够插入的元组是（）。 A I，II，IV B I，III C I，II D I，IV

SQL2000数据库分离_附加_置疑_单用户解除的方法范文

双机热备模式下,SQL2000数据库分离,附加,置疑,单用户解除的方法 首先,在任何操作之前,必须要备份数据库(重要) 一、分离数据库 1、点击“程序》Microsoft SQL Server》企业管理》”，打开企业管理器 2、展开服务器组，然后展开服务器，选中要分离的数据库 3、点击鼠标右键“所有任务》分离数据库”，出现如下窗口 4、点击确定，该选定的数据库就被分离。 5.分离后,把原数据库里面.MDF（主数据文件）.LDF（事务日志文件）这两个文件复制到目标盘下,例:D盘下 注意事项，只有“使用本数据库的连接”数为0时，该数据库才能分离。所以分离数据库时尽量断开所有对要分离数据库操作的连接，如果还有连接数据库的程序，会出现数据库的连接状态窗口，显示正在连接此数据库的机器以及名称，点击清除按钮将从服务器强制断开现有的连接。

二、附加数据库 1、在附加数据库之前,首先要移动数据库文件 在附加数据库之前，您必须将与数据库关联的 .MDF（主数据文件）.LDF（事务日志文件）这两个文件复制到目标硬盘下，或是同一服务器的不同硬盘目录下。这两个文件一般位于C：\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data 目录下。 2、点击“程序》Microsoft SQL Server》企业管理》”，打开企业管理器 3、展开服务器组，然后展开服务器 4、右击"数据库"，然后选择“所有任务》附加数据库”，弹出窗口 5、输入要附加的数据库的MDF名称。如果不确定文件位于何处，单击浏览（"..."）搜索。若要确保指定的 MDF 文件正确，请单击"验证"。在"附加为"框内，输入数据库的名称。数据库名称不能与任何现有数据库名称相同。指定数据库的所有者 6、单击"确定"按钮。新附加的数据库的数据库节点即创建在"数据库"文件夹中

综合学科参考类全文数据库

Academic Source Complete (ASC) 综合学科参考类全文数据库(完整版) 收录年限：1887 年~ 主题范畴：100%涵盖ASP。收录多元化的学术研究领域，包括社会科学、教育、法律、医学、语言学、人文、工程技术、工商经济、信息科技、通讯传播、生物科学、教育、公共管理、社会科学、历史学、计算机、科学、传播学、法律、军事、文化、健康卫生医疗、宗教与神学、生物科学、艺术、视觉传达、表演艺术、心理学、哲学、妇女研究、各国文学等等。 数据内容：收录近11,200 多种期刊的索摘，7,400多种全文期刊，其中6,300多种为专家评审(peer-reviewed)及550多种非期刊类全文出版物(如书籍、报告及会议论文等)。特别的是ASC有近2,800种全文期刊收录在Scopus，2,000 种全文期刊在ISI-Web of Science，400种全文期刊在EI Compendex，830种全文期刊在CAB Abstracts，600种全文期刊在Inspec；在人文社科方面，660种全文期刊在PsycINFO，710种全文期刊在MLA International Bibliography，580种在SSCI。目前有1000种全文期刊提供可查找引文参考的功能(searchable cited references) 目前，ASC收录有2,300多种全文期刊，400多种全文专著是ASP所没有收录的。 Business Source Complete (BSC) 商管财经类全文数据库(完整版) 收录年限：1886年~ 主题范畴：涵盖商业相关领域之议题，如行销、管理、管理信息系统(MIS)、生产与作业管理(POM)、会计、金融、经济。除此之外，BSC 数据库亦收录非期刊的全文数据包含图书、专题论文、参考工具资料、书摘、会议论文、个案研究、投资研究报告、产业报告、行销研究报告、国家报告、企业公司档案、SWOT 分析等。 数据内容：BSC是EBSCO 最完整的商管财经全文数据库，收录4,300多种期刊索引及摘要，其中逾3,300 种全文期刊(1789种为peer-reviewed)，有1200种全文期刊提供可查找引文参考的功能(searchable cited references)。还包括Bernstein Financial Data 伯恩斯坦财务分析报告、EIU272 种全文出版品、8 种晨星基金股票分析出版品、AICPA 美国会计师协会出版品、Richard K Miller &

大工秋《SQL数据库课程设计》答案

网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠

1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行 Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上

数据库实习报告

目录 1.开发背景…………………………………………………………………………………. 2.功能描述………………………………………………………………………………….. 3.业务流程分析……………………………………………………………………………. 4.数据流程分析…………………………………………………………………………….. 4.1 数据流程图…………………………………………………………………………. 4.2 数据字典……………………………………………………………………………. 5.概念模型设计……………………………………………………………………………. 6.逻辑模型设计和优化…………………………………………………………………… 7.物理设计和实施………………………………………………………………………… 8.课程设计心得体会………………………………………………………………………

一开发背景 随着科技与信息技术的高速发展，网络的概念已深入人心。网络在各行各业的发展战略中占据了重要的位置，成为不可分割的部分。随着Internet的蓬勃发展，当下传统银行，因为会受到时间、地点、的限制，无法实现全天式营业，使得许多客户无法在非营业时间办理业务，此时ATM网上银行取款作为电子商务的一种形式正以方便、快捷的优势，逐渐成为新兴的经营模式和理念，人们已经不在满足排队等待办理各种业务，而是渴望着能够充分享受网络所带来的更加多的便利。ATM银行取款系统正适应了当今社会快节奏的生活使顾客足不出户便可以方便快捷轻松地办理各种实物银行所能办理的各种业务，大大节约了时间，实物银行所需的人力，物力，财力等。 二功能描述 （一）ATM 取款系统 (1) 模拟读卡功能，包括：读取虚拟的卡号信息，查找数据库找到相关信息。识别虚拟的卡的类型，记录卡号和银行信息。验证卡号在显示器提示输入密码。 (2) 键盘输入处理，包括： 1）接受用户输入密码、查询密码、更改密码 2）接受用户输入取款金额、查询余额 3）打印取款信息 (3) 显示模块功能，包括：显示与客户有关的信息，包括一切交互时所需的提示、确认等信息。 (4) 模拟吐钱机功能，以数据库中的 ATM 机现金模拟 ATM 机现金，包括： 1）定额取款：可选择 100，300，500，1000，1500,2000,2500。七种额度进行取款。 2）其他数额：可输入 1000-2500，包含 100 的倍数的数额进行取款。 (5)打印客户清单：数据库中记录着所有客户登陆操作信息，客户退出系统时可选择打印此次登陆 AMT 机的客户清单 三业务流程

《数据库理论与技术》复习题-2008小妖版

《数据库理论与技术》复习题-2008小妖版 1. 考虑用二元联系（图1）对三元联系（图2）的表示： 图1 图2 1) 分别给出图1中E ，A ，B ，C ，R A ，R B 和R C 的一个实例，这些实例不对应图2中A ，B ，C 和R 的任何实例； 2) 更改图1中的ER 图，引入适当的约束以确保满足约束的E ，A ，B ，C ，R A ，R B 和RC 的任何实例都对应于A ，B ，C 和R 的一个实例； 3) 更改以上的转化以表示在三元联系上的全参与约束； 解： 1） 令 E = {e 1, e 2}, A = {a 1, a 2}, B = {b 1}, C = {c 1}, R A = {(e 1, a 1), (e 2, a 2)},Rb={(e1,b1)}, Rc={(e1,c1)}； 可以看出，由于元组（e2,a2）的原因，不存在任何实例对应于E,Ra,Rb,Rc 2） 如下图所示：通过引入E 和关系 Ra ， Rb ， Rc 之间的全部参与的约束条件，以便在 E 中的每个元组都和 A ，B ，C 有关系。 3） 假设A 全部参与关系R ，则在A 和Ra 之间引入全部参与约束 4） 将 E 看作弱实体集，而将Ra,Rb,Rc 看作标志联系集。如下图所示

2. 分别判断下列图中G1和G2是否互模拟(bisimulation)，并说明理由 解: （１）在图中标出各点的状态,我们构造关系 S={(P0,Q0),(P1,Q1),(P2,Q1),(P3,Q2),(P4,Q3)} 可知G2可以模拟G1,下面我们讨论 S +1={( Q0, P0),(Q1, P1),(Q1, P2),(Q2, P3),(Q3,P4)} a b c a b c c G 1 G 2 d d d a a a b c c b G 1= G 2=