我爱我自己
活动名称：我爱我自己
活动目标：
1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。
2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。
活动准备：
1、水彩笔人手一盒、男女卫生间的标志
2、教育挂图《我爱我自己》、幼儿用书
活动过程：
1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。
师：小朋友们，你知道自己是男孩还是女孩？我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“男孩女孩听命令”，请小朋友听清楚，按照“命令”完成动作。
师：教师发出口令幼儿做相对应的动作。教师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩，站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转……..
2、比较男孩和女孩的特征差异。
（1）观察比较男孩和女孩发型特征。
①教师：小朋友们互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？
②教师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女
孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会带很多样式的发夹、头花等。（2）观察比较男孩和女孩特征。
①教师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩的颜色和款式有什么不同？
②教师小结：很多女孩的衣服颜色比较鲜艳，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。
③教师：我们为什么要穿衣服呢？衣服帮助我们保暖身体，保护皮肤不受伤害
等等。教师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣裙不掀起，保护好身体。
（3）观察分辨男女卫生间的标志。
教师：①小朋友看，这是什么？我们会在什么地方看见这个东西？
②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间白哦之，哪个是女卫生间标志？你从哪里看出来的？
③想一想，还有哪些地方会区分男女呢？
（4）观察分辨男女游泳衣。
①教师：这是哈是呢么衣服？是什么时候穿的呀？这两件游泳衣有什么不一样？哪一件是男孩子穿的？哪一件是女孩子穿的？
②教师小结：男孩穿有用短裤，女孩穿游泳衣。
③教师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。外人不可以，随便碰身体。
3、幼儿观察教学挂图，操作幼儿用书。
（1）引导幼儿阅读教学挂图。
教师：①请小朋友看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩？你从哪里看出来的？
②图上男孩和女孩身上穿着什么？游泳衣把自己身体重要的部分都保护起来了，这些身体部位都是自己的小秘密，不能露出来，更不能让其他人触碰。（2）请幼儿在幼儿用书上与自己想通性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的的衣服上涂上自己喜欢的颜色。
4、家园共育
家长应尽早帮助幼儿树立性别的“自我保护”意识，告诉他们除了爸爸、妈妈和医院体检的医生等可以信赖的人，不要轻易让他人触摸自己的身体。
5、补充资料
从国内上的外的调查来看，百分之八十五的性侵犯源自当事人的邻居、朋友、亲戚、熟人甚至父母。孩子在这个过程中始终感受到背叛。如果没有特殊的治疗，对他人的不信任可能会持续终生。
1、家长要做到：
（1）不把孩子交给除家人以外的异性照顾，对照顾孩子的人要绝对来哦接。（2）无论多忙，都细心观察孩子的异常反应，包括变得胆小、爱哭，忽然不喜欢上学，忽然害怕和父母亲热等等；妈妈在给孩子洗澡时要不露声色的检查孩子的下身、内衣裤。
（3）经常了解孩子周围出现的人，包括亲戚、孩子的老师和伙伴。
2、家长要告诉孩子：
（1）凡游泳衣覆盖的部位，任何人不得触摸。
（2）任何人的任何行为，只要让你感到痛或不舒服，就立刻比奥斯反抗，及时它是老师或其他有权威的人，并尽快告诉妈妈和其他值得信赖的成年人。（3）让孩子尽早明白到底什么是性侵犯，受到性侵犯怎么办，使孩子懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向值得信赖的成年人和警察求助，且不可因害羞、胆怯而拖延了时间。
谢谢你的爱作文20篇
谢谢你的爱作文20篇 我点点头。 我陶醉在大姐姐甜美的嗓音讲的故事中。忽然，我看到了爸爸妈妈，向他们喊道：快过来!大姐姐站起了身，对我说：小妹妹，好好休息，再见!我吃力地爬起来，向远去的大姐姐喊道：大姐姐，多谢!多谢你!大姐姐回过头来，给了我一个甜蜜的微笑。 我在心里默念：多谢你的爱! 从那以后，我再也不敢玩那些男孩子的游戏了。因为我要像大姐姐一样：要有女孩子甜美的样貌。 多谢你的爱作文（九）： 世上若没有了爱，我就如同冰天雪地，冷酷，亦无情；而那邻里之间的真情，好似一股流在心上，甜在心里的暖流，虽不能永恒，却能世代相传。 我的家在一栋足有32层的大楼里，却没有个正规的清洁工，灰尘、纸屑随时光临。但就在去年的一个早晨，我看到了这样的一个身影…… 清晨，天刚蒙蒙亮，为远处的山峦披上了蝉翼般的轻纱。秋风萧瑟，伴着片片黄叶，刚出家门，便有一股寒意侵入骨髓。就在这时，一个穿着低调，衣着相素的身影映入了我的眼帘。这是一位年近七十的老奶奶，压着帽檐，穿着一身便服，并不像派来的清洁工。隐约可见帽檐下那黝黑的脸庞，条条皱纹，好似一波三折的往事；根根露出
的银发，犹如秋日里的第一道霜。这岁月的链心，使她历尽沧桑。只见她娴熟地握着扫把，慢慢地将垃圾扫进簸箕，又用鸡毛掸去窗台的灰尘，不放过任何角落，这技巧，堪称受过训练的清洁工，不比街让的清洁工逊色。我走上前去，问：阿婆，您是清洁工吗？我……是的。回头见，小姑娘说完，她便走上楼梯，往19楼走去。这时，我才发现，她的步伐略有几分蹒跚。我来到她扫过的那条走廊，这是多么整洁呀没有一星半点儿的灰尘。我轻轻地走，生怕自我留下脚印，破坏了她的汗水付出。过了几天，我才明白她是住在11楼的老奶奶，并不是清洁工，退休后闲着没事，就来扫楼梯了。 啊这是一个多么值得钦佩的人呀她挥动的扫帚，凝结的是对整栋大楼中的人民汗水和劳力的结晶；她默默无闻的身影，奏乐的是一曲无声胜有声的赞歌；她打过的每一个角落谱写的就是一阕美妙的乐章……爱，是默默奉献，是朴实无华，是不求虚名多谢你的爱零落成泥碾作尘，仅有香如故…… 多谢你的爱作文（十）： 爱，像阳光为我带来温暖;爱，像泉水滋润了我干涸的心灵;爱，像明灯照亮了我前进的道路，让我在人生道路的前进过程中不再迷茫。 题记 因为爱，我懂得了许多。 那是一个晴朗的午后，之前我去同学家玩，看到她有一本好看的小说，便让妈妈给我买一本。妈妈去了，我的心里带着丝丝期待，也
以爱为话题作文
以爱为话题作文 篇一：以爱为话题的600字 以爱为话题的600字作文爱家族的颁奖晚会今天，是爱家族的“爱冠军”年度颁奖晚会，每一个爱家族的成员都在期待着“爱冠军”的出炉。在众多的爱家族成员中，有一对兄弟是最有可能获奖的人选，他们分别是溺爱和厉爱。“大哥，你一定是‘爱冠军’的得主！”厉爱对大哥溺爱说。“没错，大哥拿这个奖是天经地义的。”爱家族的其他兄弟姐妹们纷纷对大哥溺爱说。“那当然，这个奖非我莫属。”溺爱胸有成竹地说。主持人大爱闪亮登场。“大家晚上好！欢迎来到‘爱冠军’的年度颁奖晚会现场。现在我手中拿的是‘爱冠军’的名单。大家都迫不及待地想知道结果了吧？好，下面我宣布‘爱冠军’的获得者是——爱家族的二当家厉爱。”主持人话音刚落，台下便掌声雷动。 谁知掌声还没有停息，溺爱就大步走上台去。大家停止鼓掌，疑惑不解地看着溺爱。“这不公平！我才应该是‘爱冠军’的得主，因为我付出的爱是最多的。可是你却把这个奖颁发给厉爱那个家伙，你是不是搞错了？”溺爱不服气地说。“不，我没有搞错。我承认你付出的爱是最多的，但是你却没有很好地去利用你的爱。孩子们听话，做对了事情，你给予他们爱，是理所应当的，但是孩子们不听话，做错了事情，你不但不加以批评，反而还给予他们纵容的爱。这样一来，孩子们都成了‘太上皇’。你看看你那些娇生惯养的孩子们，整天无所事事，到处游逛，有的甚至误人歧途。你再看看你二弟厉爱，他虽然严厉了一点，但是他却教导孩子们走正路，他教会了孩子们做人的道理，使孩子们自立自强。你看看他的孩子们，现在一个个都成为了顶天立地的男子汉，和你的孩子简直是天壤之别。”主持人大爱顿了顿，又继续说道，“这下你知道为什么你不是‘爱冠军’，而你的二弟成了‘爱冠军’了吧！” 溺爱顿时恍然大悟，他从主持人大爱手中拿过桂冠，亲自把它戴在了弟弟厉爱 的头上。音乐适时响起，是激动人心的《爱之曲》，台下再一次爆发出雷鸣般的掌声?? 从此之后，溺爱天天向厉爱求教。渐渐地，溺爱明白了这样的一个道理：爱要讲究方式，
初二作文：爱带给我温暖作文800字
爱带给我温暖 不知道从何时起，我明白了爱是什么。爱可以很复杂，也可以很简单。 爱是什么？我以前并不大懂。现在我明白了，爱是你伤心时朋友的一句安慰，是别人的一句问候，是父母对我们的关心。 天气转寒，这地方很久没有这么冷过了。早晨恨不得缩在被窝里不起来，赖床能多睡一会儿是一会儿。上课时，同学们都把手缩进口袋里，冷的连笔也拿不起来。只听见一些同学嚷嚷：这鬼天气这么冷，还让不让人活了。哎！我也只能叹气，不停往自己手心哈气，只愿自己别冷着。可这又有什么用呢？住宿生衣服带的少，谁知道会这么冷。只好去外面跑跑步让自己热起来。跑完步回来，见桌上有一瓶水，一摸还是热的。原来是你怕我冷，帮我接的热水。你说：“见你穿的少，一直打哆嗦，手又那么冷，给你暖暖手，下次多穿点，别冷着了。”我感到心里有一股热流，突然就不冷了。也不知道是水瓶让我手不冷了，还是跑完不出汗感到热了。也许是你的关心然我感到了温暖。这也许就是朋友能给你最简单的爱吧——在你感到寒冷时给你送上一瓶热水暖手。其实不仅是手暖了，心也暖了。朋友给你的爱就是在你需要时关心你，让你不在惧怕寒冷，带给你温暖。 水瓶用久了也不管用了，天气越来越冷，冷到都不想来学校上课。同学说：“你可以打电话让你父母送一些厚衣服呀！”我没有出声，心里知道父母工作辛苦，这点小事不应该麻烦他们。只好硬挺着又熬过了一天。那天回到宿舍，床上多了几件厚衣服，好像是我自己的。衣
服里有一张小纸条，我拿起一看，上面写着：天冷了，多穿点，小心着凉。——爸爸。我眼眶湿润了，强忍着没哭。第二天，穿上爸爸送的衣服一点也不冷了。也许，这就是爱的作用吧。虽然平时在家时他们很唠叨，可这都是在关心我们。我们觉得不耐烦，可他们又何尝不是呢？自己都不想唠叨，却依然关心着我们，生怕我们冷着伤着。还记得有一次回家晚了，他们急得到处找我，回到家时看到他们都急哭了。难道这不是爱吗？那几天，手也不冷了，心里很温暖。 爱是世界这幅画中最鲜艳的颜色，有了爱，世界变的不再单调；爱是生命这首歌中最轻快的旋律，有了爱，生命变得活泼可爱；爱是人生中最长的一首诗歌，每个人都在接着谱写，有了爱，人生变得有意义。 表现爱的方式有很多种，接受爱的方式也很多。爱很简单，带给了我从未有过的温暖。
一年级谢谢你作文【三篇】
一年级谢谢你作文【三篇】 【篇一】谢谢你的爱 一个风雨交加的夜晚，我从学校门口出来，因为忘了带伞，我不敢走出去。我焦急万分心想：假如我这样跑出去，肯定会被淋成落汤鸡的。想到那里我不禁开始发抖。我把手合在一齐，搓了搓，又把手穿插放在胳膊上搓了搓过了一会儿，越下越大。我本来想等雨小了再回去，此刻：看来是不可能的了，这么拖下去也不是规定算了，衣服全湿透了就全湿透了，写作业要紧啊！再不回去就来不及写作业了！我还是优柔寡断。 这时天已经很黑了，我也有点害怕。学校门口的保安叔叔对我说：小朋友快回去吧！我们要关门啦！这下由不得我思考，我只好一路奔跑，准备快点回家。我边跑边想：唉！这天真是倒霉透顶！考试没考好，在学校被教师批评回到家被父母批评，此刻连老天都要惩罚我。啊，让雷一刀劈死我算了，我也不想活了。说雷来，雷就来了这只能怪我命不好。但是老天有时也会善待我。 突然，一个声音从我后面传出来：小妹妹，等等啊！我停下了脚步，向后看，看见一个高年级的大姐姐朝我奔来。她说：给你伞。说着就塞在我手里。转眼就跑，我拿着伞追着她跑说：多谢你，你们家住哪？因为她离我太远，我只听见她说住在鑫什么小区十号楼之后我向人打听明白有鑫源小区，我到那里去找，别人却说没有
这个人。我一开始很疑惑：为什么那位大姐姐要对我撒谎？之后我才明白那是善意的谎话。我很喜欢那位不知名的大姐姐乐于助人，高尚的品质。 【篇二】谢谢你，妈妈 今天妈妈给我买了一双小皮鞋，我特别喜欢，鞋子上面有心爱的小兔子，妈妈说，这样就可以穿漂亮的公主裙了。 于是回到房间，我换上了自己最喜欢的小裙子，看着镜子的漂亮的我，觉得真的难以想象。 我想说谢谢你，妈妈。 【篇三】谢谢你 有一天，农民伯伯种大米，种好了让大马把大米驼回来。可大马不知道米袋漏了。小兔妹妹看见了，连忙追了过去，边跑边喊：“大马哥哥，大马哥哥，你的米袋漏了！”大马看看米袋真漏了，大马说：“这可怎麽办啊？”小兔子说：“不用怕大马哥哥，让我妈妈给你缝缝。”大马说：“谢谢你，小兔妹妹。”然后小兔妈妈帮大马把米袋缝上了，大马成功的把米袋驼到了农民伯伯的家里。 网络搜集整理，仅供参考
《我爱我自己》 教案
我爱我自己 1教学目标 (一)认知目标: 1.感知认识自己的重要性。 2.让学生知道认识自己的时候,看到自己的缺点或者不足的同时也要看到自 己的优点和优势。 (二)情感目标: 1.通过认识自己,发现自己的优点和不足,在生活中更加勤奋向学。 3.能扩大对身边的同学的缺点理解与包容,提升对他人的不足的宽容之情怀。 (三)技能目标: 在看到自己的不足的同时,也要看到自己的优点和优势。 2学情分析 当下的小学生,在社会、家庭和学校的压力下更加注重成绩,甚至有不少学生认为,只有成绩好的学生才是好学生;若是成绩不好则会变成不受欢迎的人, 也得不到老师的重视和关心。很多学生没有正确认识自己,看到自己的不足的同时没有看到自己优点。因此,设计本节课,让学生画手印认识到自己的独特之处,再通过学生写下对自己的评价、同学之间相互评价的方式来让学生看到自己的优点和缺点,以此引导学生正确认识自己。 3重点难点 教学重点:认识自己,客观地了解自己的优点和缺点。 教学难点:能够正确看待自己的优缺点,接纳自己,并且在生活中能够正确看 待身边人的优缺点,理解与包容他人的缺点。 4教学过程 4.1第一学时
4.1.1教学活动 活动1【活动】认识自己 一、热身活动: 我说你做 1.引入。让学生在课堂上跟着老师的指挥做动作,活跃课堂的气氛。 2.练习。老师说:“全班同学站起来”,全班同学就站起来。老师说:“戴眼镜的同学坐端正”,戴眼镜的同学就坐端正。 “扎头发的同学挥挥你的手 男同学请说话男同学请安静 女同学跺跺脚 五(1)班的同学请鼓掌”...... 老师说什么,同学们就做什么,明白了吗? 3.下面就跟着老师的指挥,准备做动作吧吧。老师:“全班同学站起来/ 戴眼镜的同学坐端正/ 扎头发的同学挥挥你的手/ 男同学请说话男同学请 安静/ 女同学跺跺脚/ 五(1)班的同学请鼓掌......” 4.教师小结:刚刚老师说的戴眼镜的同学,扎头发的同学,男生,女生等等,这 些都是我们一部分同学的共同的特征。有人说过,世界上没有相同的两片树叶,我们人也一样,每个人都有自己的独特之处。同学们,你们认识自己,了解自己是什么样的人吗? 5.导入主题:下面进入我们的主题“认识自我,接纳自我”。(ppt) 二、名言名句 1.“知人者智,自知者明”——老子 德尔菲神庙上的话——“人啊,认识你自己” 2.学生朗读这两句话。领悟认识自己的重要的。
以爱为话题作文
奉献也是一种爱 时钟滴答，日历一天撕去一张。在茫茫的人海里，我们走着人生的旅程。有时勤奋，有时懒散，有时快乐，有时郁闷。喜剧，悲剧，就在这人生的舞台上交替上演着。 人生如大海，无所不包。真正的人生，无人能一语涵盖，它错综复杂。但人生有一个铁的规律：拥有对某种事物崇高的爱，将成为一个对社会，对国家，对世界有用的人。 一个初冬的夜晚，我乘车从市里往我所在那座城市赶，车出市区没多久，上来一对母女，女孩五、六岁光景，母亲牵着她的手，扫视了一下车厢，便坐在靠近车尾的座位上。没多久，母女俩闹出了动静。先是售票员高喊：“塑料袋，快点，快点。”她迅捷地从司机旁边扯出几个塑料袋来，跌跌撞撞地跑过来，把塑料袋塞给了母女俩。很快，车厢里便飘散着食物酸腐的味道——母女俩晕车，并开始呕吐了。 这是一辆全封闭的客车，没有窗户可开。售票员嘴里嘟囔着，“咣咚”一声，就把车后部的天窗推开了，霎时间一股凉气灌了进来。车后的一些乘客都纷纷挤到前边去，坐着没动的除了我，那母女俩，一个学生摸样的男孩和他的母亲。男孩的妈妈关切地问：“儿子，你冷吗？”儿子摇摇头说：“不冷。”“真的不冷？”“不冷，真的。” 车继续前行。车窗外，暮色四起，两旁的建筑已变得模糊，人们能感受到的除了“呼呼”的风声外，什么都没有。这时候男孩妈妈的话语打破了车内的宁静，“儿子，冷吗？要不，妈妈把天窗关上。”“妈妈，我不冷，这样凉快呢。”儿子的话很小声，说完还把妈妈加在他身上的单衣扔在一边。 到达小城后，已是华灯初上。大家开始收拾行旅准备下车，就在这时，我发现男孩一把抓起单衣，迅速裹在身上。下车后，男孩的妈妈唠叨起来：“你不是说不冷吗？我说关上天窗的，你还说不用，看你现在冻成这样。”她一边说，一边埋下头给儿子系好衣扣，男孩规规矩矩地站在母亲面前，对她说道：“妈妈，我是想那晕车的母女俩肯定比我受点儿冷更难受，所以，我冷，但我不想说出来……” 年轻的时候，我们追求的是知识和理想。中年的时候，我们追求的是事业的成功与发展。在现实生活中，我们往往忽略了爱的存在，学会了爱，才能懂得奉献爱。在人生的道路，让我们的爱纵横驰骋吧。 ：爱在无言中 我是暗地里的孩子，拥有冷漠如兽的神情。我踩着枯黄的落叶，独自走在秋日里……——题记 重温林黛玉的《秋雨》竟有几分感动，那“秋花惨淡秋草黄”的萧索，那“秋窗已觉秋不尽”的悲凉，这点点滴滴的愁，将我带进那秋日里的时光。
爱的叮咛作文800字
爱的叮咛作文800字 篇一：爱的叮咛 小时候，妈妈总是有太多的叮咛，长大了，妈妈还 是有那么多的叮咛，每次往家里挂电话，母亲总会把从 小就嘱咐过的很多话一遍遍重来重去：晚上睡觉时要注 意盖好肚子，小心着凉；这几天天气很热，出了汗不要 用凉水洗脸…… 说实在，这些话我真是听得腻烦了，也就随便答应着，挂掉了电话，唉！妈妈总是这样子，有时候我就想 不通：难道她就一点儿也不厌烦吗？她怎么老是有那么 多的不放心，她不知道我已经长大了吗？ 因为我住在外公外婆家，不在妈妈的身边，所以总 有些不放心。经常一天打两三个电话询问情况，叮嘱外 婆一些小细节，可惜我每次想到的外婆早已做了。我说：“有外婆看着，你就放一百个心好了。”是啊！外婆是那 么细心的呵护、疼爱着他，妈妈还有什么不放心的呢？ 可是妈妈就是不放心。比如：那天夜里妈妈好像听见了 蚊子声了，可是回家却看到外婆还没有撑起蚊帐，妈妈 就会担心儿子身上是不是被蚊子咬起了疙瘩；天气突然 变冷，妈妈就会忍不住打电话“检查”一下，是否给儿子
添加了衣服，顺便再叮咛一下，中午如果热了，要给儿 子换下厚衣服来…… 其实，妈妈也知道每次都是画蛇添足，多此一举， 可是如果不这样，这心里就老不放心，老不踏实。 妈妈，也继承了外婆的唠叨和叮咛；现在的我，还 在被年迈的母亲牵挂着，叮咛着，但是心里除了幸福， 还有感动。 是啊，叮咛是成千上万却不厌其烦，叮咛是因为不 放心，叮咛是因为有爱。 篇二：爱的叮咛 夜深人不静，那一句句爱的叮嘱，牵动着我的情思。 天气正一天天地变凉，我身上的衣服也一天天变厚。每天早上，一打开门，一股寒气就不由得让我打个冷战。我心想：如果不去上学，待在暖暖和和的家里，该有多好！这时，背后总会传来温柔的声音，就像寒冬里的一 把火，是妈妈：“记得带上手套啊！”短短几个字，似关心，又像鼓励，让我心头一暖，天气似乎变得不那么冷了。 记得那天晚上，大雪漫天飞舞。没戴手套的我，心 情就像这冰冷的飞雪。无奈，我只得咬咬牙，“轻装上阵”。此时白雪飞舞，纷纷落地，为我铺成回家的路，路
xxx谢谢你作文5篇
xxx谢谢你作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：妈妈谢谢你的爱真是恨不得每天把所有的书和本子都带在身上，我已经不好意思再开口请妈妈中午回去帮我把我忘带的东西拿来了。是秋天还好，不热不冷的，跑一趟没什么大碍。可夏天和冬天呢？要么烈日当头，要么寒风呼啸。妈妈不允许我一个人回去拿，我俩一起去又太浪费时间。结果每次都是我心酸地看着妈妈“噔噔噔”飞快地跑下楼，去给我拿本子，而我却在妈妈办公室中舒服地吹着空调或暖气。每次看着妈妈满头大汗的或瑟瑟发抖的样子，我都十分难过。而妈妈匆匆忙忙地又接着去工作，连丝毫休息的时间都没有。妈妈，谢谢你的爱！妈妈除了要忙自己的工作，还要带着我匆忙地奔波于学校，培优班，书店，超市之间。在超市，我
理所当然地帮妈妈拿东西，而妈妈却心疼地抢过来。在培优班，妈妈把我送进班中，自己来不及喘口气就又得奔波于家和书店之间，还得惦记着接我。记得有一次上完课，天突然下起了大雨，正在菜场买菜的妈妈也只带了一把伞。可她却坚决的把伞让给了我，自己淋了回去。虽然她口头上说“大部分路都是坐车的，没什么关系”，可我却分明看到她发着抖。回到家，我俩都感冒了。妈妈不顾自己也发着烧，无微不至地照顾着我。我病好了，她病也好了。可我病好是因为妈妈细心地照料，而妈妈病好完全是靠自己的免疫力慢慢地挨过去的。妈妈，谢谢你的爱！每天，你为我做好可口的饭菜，我谢谢你；每天，你都无微不至地关心我生活中的点点滴滴，我谢谢你；每天，你把沉浸在美梦中的我唤醒从而避免我迟到，我谢谢你。而同你对我比山高比海深的爱比起，我这点谢意又算得了什么呢？妈妈，谢谢你的爱，我也同样爱你！篇二：一缕阳光谢谢你在我
以爱为话题的优秀作文
以爱为话题的优秀作文 导读：【篇一：母亲的爱】 母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。 母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。 人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢? 母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。 恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。 细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时，妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的'臂膀，给我温暖和爱的气息。 有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。 还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的
一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。 但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。 母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。 【篇二：爱的永恒】 年少时，永恒是个美丽的字眼：象征着牛郎与织女遥望星河的无奈，代表着焦仲卿与刘兰芝爱情的忠渝，诠释着梁山伯与祝英台双双化蝶而去的凄美…… 然而，当时间把我的幼稚风化，当生活向我打开它的另一幅画卷，不知不觉中渐渐明白，其实这个世界上还有一种瞬间叫做永恒，在那瞬间的爱里沉淀出的是一份永恒的美丽。 (一) 父爱如山，母爱如水，山水环绕是再温馨不过的港湾。一直以来，我都在做着一个任性的孩子，心安理得的享受着父母的疼爱，并把他们的付出当成了理所当然.所以我才会不小心地忽略了太多的瞬间，
爱是什么作文800字完美版
爱是什么作文800字 爱是什么？爱就是人们呼吸的空气，看不见，摸不着，却又无时无刻不在我们身边，是我们不可或缺的。 爱是什么？对于我来说，爱是爸爸对我的陪伴和关心。虽然爸爸工作很忙，平日总是一副疲惫不堪的样子，但只要一到周六周日，他就会挤出时间来陪我，踢球、下棋、讲笑话……虽然没有妈妈那么温柔，但我也能感觉到他对我的关心。记得有一回，爸爸正在电脑前聚精会神地工作，我兴冲冲跑过去说：“爸爸，你能陪我玩一会儿吗？”爸爸看了看桌上堆积如山的资料，又望了望我渴望的眼神，爽快地说：“走，儿子，咱们踢球去！”我们开心地玩了一个下午。到了午夜，我起来上厕所经过爸爸的书房，看到爸爸还在加班呢！我知道，在爸爸的心里，儿子比工作更重要。 爱是什么？对我而言，爱是妈妈做的一道菜。每天早上天才蒙蒙亮，妈妈就在厨房里忙个不停了，她做的早餐每周七天不重样，她会端出一碗热气腾腾的小米粥，说：“液体到！”然后又拿出一碟香喷喷的烤馒头说：“固体也来啰！”“固体、液体”的游戏，我们玩了好几年了，但每次还是都会彼此相视一笑，开怀不已。妈妈就是一个爱心魔法师，每天早上都会变出各种各样的佳肴，就连面条这么简单的材料，也可以变出好几个花样呢！每次我和爸爸都吃得津津有味，觉得一天都充满了活力。 爱是什么？爱是我对亲人的感恩和回报。妈妈的快递基本上都是我帮她拿，虽然这位“购物狂”买的东西有点多，但正好让我这个“小长腿”派上大用场。有时候东西实在太多了，我得跑两次传达室才能拿完呢！爸爸爱吃的零食，我会悄悄地摆在他的书桌上，让他晚上回家可以吃到。有一次，妈妈买了一个超级好吃的披萨，虽然我的大胃口可以装下一整个披萨，但我还是留了一半给爸爸，还在盒子上留了爱心小纸条——“爸爸，这是我特意给你留的，一定要吃完哦。”后来，妈妈偷偷地告诉我说，那次爸爸超级感动呢！ 爱是什么？爱是一瓶隐形胶水，把我们一家人牢牢地粘在一起。爱是什么？小朋友，你的答案是什么呢？其实，爱就在我们身边，用你的眼、你的心，快去生活中寻找答案吧！
半命题作文谢谢你
半命题作文谢谢你 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 半命题作文谢谢你（一）：《妈妈谢谢你》 世上最大的力量就是母爱。失去了母爱，就如小草失去了阳光，鱼儿失去了水源，花儿失去了色彩。妈妈把我带到这充满快乐的世界上已经13年了。从我懂事开始，我就一直想对妈妈说：“谢谢你，我的妈妈。” 太阳用它的光芒普照着大地，妈妈用她的爱呵护我快乐成长。记得一次，我和同学发生矛盾。回到家里，我哭着告诉妈妈，我和同学发生了矛盾，以后他们一定会另眼看我的。可是妈妈却用温柔的声音告诉我：“孩子，不要想的太多了，有缺点是可以改的，就算有人另眼看你。妈妈也永远不会另眼看你。”还有一次期末考试，我考的不理想，不敢回家，一直在外面磨蹭到天黑才到家。您见我回来赶紧来问我怎么了，而不是询问分数。当我向您说明原因后，您亲切地对我说：“傻孩子，只是一次考试，虽然没有考好，但是下次还有机会呀！”妈妈，谢谢你。你用你的快乐感染我。当我烦恼，您帮我解除烦恼；当我痛苦，您帮我分担痛苦。世界上再没有比母爱更伟大的什么了。 同学们，让我们一起为全世界的母亲唱一首歌，那就是“世上只有妈妈好”。让我们共同对各自的母亲说一句话：“谢谢你，我的妈妈，我爱你，长大了，我一定惠回报你的！
半命题作文谢谢你（二）：《爸爸谢谢你》 记得有一天，我在学校突然肚子痛了，痛得很厉害。我打电话给爸爸，爸爸一听，立即说：“你别急，我马上来！”爸爸很快就来到学校接我去医院。 那天，天很冷，凛冽的北风呼呼地吹着，刮得我脸疼。爸爸开的是电瓶车，无遮无拦的，我忍着痛，把身子缩了缩。大概爸爸从反光镜里发现了我的举动，他大声问：“小怀，你冷不冷？”“冷！冷死了！”我抱着身子打了个寒战。爸爸马上把车子停在了路边。然后，他跳下车把大衣脱给我穿。我不肯，说：“爸，你还要开车，不冷吗？”“不冷不冷，医院很快就到了。”在爸爸的坚持下，我只好穿上了他的衣服。 一会儿，我们就到了医院。挂号、门诊、取药、找病房，爸爸忙前忙后，直到在我躺下打点滴的时候才有空坐了下来。我心疼地看着爸爸，这么冷的天，他的额头上却渗出了密密的汗珠。爸爸见我看着他，笑着问我还疼不疼。我摇了摇头。爸爸让我睡一会儿，我不想睡。爸爸就又问长问短。难受不难受？肚子还痛不痛？现在觉得好点没？平时不爱说话的爸爸，现在变了个样。忽然，爸爸拍了下脑门：“哎呀，我忘记了，都过吃饭时间了。小怀，你饿不饿？”我点点头。爸爸叫我躺着别动，就出去买饭了。 等爸爸回来时，他的手里多了两只饭盒。“看，我给你买什么好吃的了！”爸爸把我扶起来坐好，又打开饭盒递给我。我一看，哇！有两块很大的排骨耶！因为确实饿了，我埋头就吃了起来。吃着香喷
初中生心理健康辅导《我爱我自己》优质课精品教学设计
我爱我自己 一 活动目的 1 2 3 4 二 1 2 三 1 2 3 四 让学生从性格、气质、愿望等各方面认识、评价自己。 了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对过高的评价。 明确自我认识的重要意义在于自我完善。 培养学生自信心，增强自我发展的能力。 活动重点、难点 重点：使学生能够正确认识自己、正确评价自己（特别是班中一些较为自卑的学生）。 难点：使学生能够在正确认识自己的基础上更好地完善自己，提高自信心。 活动准备 给每位同学准备 3 张小白纸，其中一张写上每位同学的名字。 制作幻灯片 以小组为单位实行加分制，先在黑板上写上每个小组的预积分 100 分，以后每猜对一次加 100 分。 活动过程 （小品《“我能行”和“我不行”》）
（一）导入
人物：我能行、我不行、主持人 道具：散文 （生活是一种过程，你无法超越。无论你出生豪门深宅还是穷家陋室，向人世报到的第一声必定是嘹亮的 啼哭，从咿呀学语到蹒跚学步，你必须在大人的帮助下完成属于你生命初级阶段的探索；从风华正茂的青 年到成熟丰稔的中年再到壮志不已的暮年，每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驶向不同的港湾。 有 人说：“生活是一个万花筒，它使人眼花缭乱。”有人说：“生活是一条河，它有时平静如镜，有时激流 奔腾；它有泾流，也有旋涡；它有时水清见底，游鱼可数，有时浊浪排空， 暗礁四伏。”）b5E2RGbCAP 过程： 支持人 A：今天我给大家介绍两位新朋友，他们将要举行一个散文朗读比赛，我先让他们作一下自我介绍， 好不好？p1EanqFDPw 我能行 B：嘿，大家好，我是快乐的我能行，我相信今天的比赛胜利肯定属于我，（清一下嗓子），先给我 点掌声，行不？谢谢大家，呆会儿赢了我请各位吃一顿。DXDiTa9E3d A：哪里？ B：杏园餐厅，够档次不？ 我不行 C：大家好，我是垂头丧气的我不行，我不知道这次比赛能否赢，我很害怕会失败。
以爱为话题的作文(25篇汇总)
以爱为话题的作文第1篇 爱是感动 有一种爱铭记在心府，深沉而又厚重；有一种爱流古至今，美丽而又纯洁；有一种爱流转千年，唯一不变的是它那浓厚的爱恋。月晴朗，无言相看。这，就是母爱。 母亲是一个强势而又温柔的女子，她有一头灰得发亮的卷发，眼睛又大又明亮，像时刻映射出那睿智而又冷静的光芒，妈妈的嘴很红，是不需要涂口红那样的红，妈妈的一生都很强势，唯独对我温柔又慈祥。 小时候和姥姥一齐生活，那时候还很天真的我每一天都期待妈妈能够快点回来，此刻想起来我也算半个“留守儿童”，每想一次就轻轻的画下一幅画，用学了很少的字写下“妈妈我想你”当妈妈拿出一幅幅的画，脸上也总是溢满了灿烂的阳光。 从小体弱多病的我，是诊所的常客，每次住院都是母亲为我奔波在外寻找各种各样的方法去治病，有一天晚上住院突然发烧到39度，在滚烫的感觉中我隐约看见了母亲焦急不安的面容，母亲不安急切的对医生说“怎样突然又发烧了……”我听的很模糊，但也清晰地听出了母亲的焦急不安。
清晨一睁开眼便迎上了母亲那布满血丝的双眼，却又在我醒来时向前走了一步堆着笑容问我“饿不饿？”我重重的点点头，母亲便立即穿好衣服，走出了病房。我深深的埋着头，没人明白，一颗冰凉又滚烫的泪水划过我的脸庞。 母亲不是温柔的人，却为我做尽了温柔的事。 周末去上补习班，母亲在我出门前脸上洋溢着笑容让我细心一点，我回应着，伴随着关门的声音。最终下课时，一出门，天色已经暗了很多，一丝丝的“银针”飞落在地面上，溅起无数的水花。“啊，怎样会下雨啊”同学们也都抱怨着，但当他们被各自的父母接走后，却也轮到我抱怨了“唉，为什么要下雨啊”暮然一回头，我望见一束小小的光束向我靠近，走近，走近……“妈妈”母亲微笑着看着我打开雨伞接我一齐回家，我却突然在牵手的一瞬间抚摸到了母亲那岁月在她手上留下的伤疤……我深深的低着头，踱步，强忍那一瞬间的酸楚。 有人说岁月像飞鸟一样蹒跚着带走一段回忆，一副笑脸，一段爱许，一段岁月。但唯一长久的东西，那是爱的感动，花会凋零，但爱永远不会枯萎。 以爱为话题的作文第2篇 父爱无形 当你朝太阳奔去，为寻找那份唯美的幸福时，你发现你身边的那份永不消失
社会的爱作文800字正式版
社会的爱作文800字 地球上有了生灵，就有了爱。爱是无私的奉献，爱是博大的。 “这是心灵的呼唤，这是爱的奉献……”优美的旋律传遍祖国每个角落，经久不衰，流动着爱的心声，激励着人们行善积德。我咿呀呀学语时，听到这首歌，激动得我小手拍呀拍，口中呀呀呀地唱着，爱的种了耕植在我小脑海中。 去年寒冬的一天，寒风凛冽，天下着毛毛细雨，夹杂着冰雹，冷极了。晚上六点多了，我上完课外学习班回家，早就等在车站的爸爸见到我关切地问：“静儿，冷吗？” “不冷，早有了抗寒的准备，穿的特多呢！”我笑盈盈地且带着几分调皮地拉着爸爸就往家走。我们父女边走边聊。聊着聊着，听到不远处传来苍老带着颤抖的声音：“便宜卖，最后几把菜了，便宜卖，最后几把了……”我寻着声音望去，一个老奶奶蜷缩着身体在叫卖。我顿生怜悯之心，快步走近她跟前并对她说：“奶奶，天这么冷，快回去吧，为了这几把菜别冻坏身体了！”老奶奶抬起头，见我是个小姑娘，顿时有些失望。我弯下腰去帮她收拾东西。老奶奶说：“小姑娘，谢谢你，我还要等一会儿，能卖出一把菜算一把，能变一分钱是一分钱，家里还等着钱用呢。你快回去吧，你家人正等着你吃饭。”我呆呆地望着她，不知怎么是好。这时爸爸过来说：“这菜我全要了。” 我嘴贴着爸爸耳朵小声说：“爸，妈妈已经买了很多菜，你还买这么多菜！”爸爸似乎没听到，还是将菜全部买了。 “静儿，你想想，这么个大冷天，要是她家境稍好点，这么晚了她还会为了几块钱的菜在这里挨冻吗？还会在这冻得颤颤发抖的寒夜盼着他人来买菜吗？要真真切切地去帮助那些需要帮助，需要关心的人。”爸爸边说边回头往菜市场看去。此时我太佩服爸爸的这一善举了。 是啊，人要从善小去做，我们生活的周围有许许多多需要去关心关爱的人，我们要从极平凡的事做起，“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”而个人的力量有限，社会的爱就能发挥巨大的能量。 人间真情常在，真爱永存！
五年级作文：谢谢你的爱作文600字
谢谢你的爱 【谢谢你的爱】 温睿琪 世上若没有了爱，我就如同冰天雪地，冷酷，亦无情；而那邻里之间的真情，好似一股流在心上，甜在心里的暖流，虽不能永恒，却能世代相传。 我的家在一栋足有32层的大楼里，却没有个正规的清洁工，灰尘、纸屑随时光临。但就在去年的一个早晨，我看到了这样的一个身影…… 清晨，天刚蒙蒙亮，为远处的山峦披上了蝉翼般的轻纱。秋风萧瑟，伴着片片黄叶，刚出家门，便有一股寒意侵入骨髓。就在这时，一个穿着低调，衣着相素的身影映入了我的眼帘。这是一位年近七十的老奶奶，压着帽檐，穿着一身便服，并不像派来的清洁工。隐约可见帽檐下那黝黑的脸庞，条条皱纹，好似一波三折的往事；根根露出的银发，犹如秋日里的第一道霜。这岁月的链心，使她历尽沧桑。只见她娴熟地握着扫把，慢慢地将垃圾扫进簸箕，又用鸡毛掸去窗台的灰尘，不放过任何角落，这技巧，堪称受过训练的清洁工，不比街让的清洁工逊色。我走上前去，问：“阿婆，您是清洁工吗？”“我……是的。回头见，小姑娘！”说完，她便走上楼梯，往19楼走去。这时，我才发现，她的步伐略有几分蹒跚。我来到她扫过的那条走廊，这是多么整洁呀！没有一星半点儿的灰尘。我轻轻地走，生怕自己留下脚印，破坏了她的汗水付出。过了几天，我才知道她是住在11楼的老
奶奶，并不是清洁工，退休后闲着没事，就来扫楼梯了。 啊！这是一个多么值得钦佩的人呀！她挥动的扫帚，凝结的是对整栋大楼中的人民汗水和劳力的结晶；她默默无闻的身影，奏乐的是一曲无声胜有声的赞歌；她打过的每一个角落谱写的就是一阕美妙的乐章……爱，是默默奉献，是朴实无华，是不求虚名！谢谢你的爱！ 零落成泥碾作尘，只有香如故…… 【谢谢你的爱】 林觐弘 伯伯，谢谢你的爱，那次事中，您给我讲的那么个道理，就是您对我最真挚的爱。——题记 说起我的伯伯，那可就三天三夜也讲不完，他精通历史，博才多艺，无所不能，无所不精。如果我说他最大的特点，就是写一手漂亮的毛笔字。他写的字，那可就生龙活虎，笔笔有力，楷书，行书，篆书，隶书……他全都会。 在一次爬山的时候，悲剧发生了，伯伯一不小心摔倒，差点从山上滚下来，手撑地时，发出了一阵“咯”的声音，我们将伯伯送往医院，CT片显示——骨折了，要打石膏，钢板，并且可能要动手术。天啊！伯伯可能会写不好毛笔字了！ 一次，我到伯伯家玩，一进书房，我禁不住拍手叫好，因为我看到了一幅幅毛笔伤口，可惜…… 伯伯立刻坐下，磨了磨墨，拿起毛笔，艰难地写了起来。只见他的手垂了下来，手指困难地摆出拿毛笔的样子，十分用力地咬着牙齿，
小学生心理健康四年级《我爱我自己》教学设计教案
我爱我自己 一、概述 本课选自叶一舵教授主编的小学生心理健康教育四年级上学期第一单元第二课《我爱我自己》。学生在进入四年级，会渐渐发现人的体貌有很大不同，在心理上就会有比较的趋向，并进而对人对己做出一定评判。本课旨在通过开展各种教学活动，让学生感受到每一个人都是独一无二的，都有不同于其他人的特质，每个人的体貌特征也都有值得欣赏的一面，正确对待自己的缺陷，从而爱自己、善待自己，悦纳自己。这是心理健康课的重要表现，也是保持愉快心境的情感基础，不能悦纳自己是造成各种心理问题的重要根源。通过本课学习让学生挖掘自己身上的可爱之处，坦然欣赏自己的优点和长处，自尊、自爱，对未来充满乐观和自信。教学课时：一课时。 二、教学目标分析 （一）知识与技能： 1、通过教学能够让学生正确认识到美丑的观念。 2、学会调适自己的心态的方法。 3、正确对待自己的一切特点，爱自己、善待自己，悦纳自己。 （二）过程与方法： 1、通过暖身活动让学生正确认识每个人都拥有优缺点，而这些优点不一定永远都是优点，在某些情况下它也有可能变成缺点。缺点也一样，在特点情况下也可能变成优点。 2、通过小故事大道理活动让学生学会正确对待自己的优缺点，这是每个人的特质，我们应正确对待，学会接纳。 3、通过解忧草和小贴士活动让学生学会如何调整自己的心态来面对自己的缺点。 （三）情感态度与价值观： 1、从情感上认识到悦纳自己是心理健康的基础，是保持心境愉快的前提。 2、彼此接纳，接受自己的不足，体谅他人的缺陷，增进彼此间的感情。 三、学习者特征分析 （一）学生是三明市尤溪县溪尾中心小学四年级的学生。 （二）学生以形象思维为主，认识问题的能力还不高，分析力不强，喜欢形象化的记忆。 （三）学生心理尚未成熟，对心理的调节能力较差。 （四）学生具有好表现、爱活动等特点 （五）学生从一年级开始接触心理学，通过交谈访问及课堂观察可以知道学生对心理学有一定的了解，能够基本熟悉心理课堂的教学模式，热爱心理课堂，具备一定的课堂分析能力，并且具有探究和合作学习的经验和能力。 四、教学策略选择与设计 （一）活动互动策略：通过系列活动让学生在活动中感悟道理，激发学生的学习兴趣。 （二）分享讨论策略：学生之间进行分享讨论，传达彼此的想法与看法，可以让学生更多的接受好的方法与建议，对于学生的学习有重大的作用，促进学习效果的提高。 （三）自助探究策略：让学生带着自己的疑问，需找问题的答案，找寻自己调整的方法，可以让学生运用理论与实践，做到学以致用，真正掌握知识。
以爱为话题的五年级优秀作文五篇
以爱为话题的五年级优秀作文五篇 爱如阳光，它照耀着世间万物，同时，它也催生了万物，让万物生长，它更直射入你的心田，爱在生活中无处不在，只要你用心去感受。下面就是小编给大家带来的以爱为话题的作文，希望能帮助到大家! 以爱为话题的作文1 关爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的感受人间的温暖;关爱是沙漠中中的一汪清泉，是濒临绝境的的重新看到生活的希望;关爱是洒在久旱大地上的一场甘露，是孤苦伶仃的获得心灵的安慰 我清楚地记得，那一次，她为了我，熬到深夜，那一次她为了我，不顾自己，那一次，她为了我，眼里布满血丝 我从四年级开始学英语，对这一位新来的朋友很陌生，每次考试都只考六七十分，因此，我特别害怕英语。 那一次，老师说要英语考试，我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。 在学校里，佩瑄看出了我的心思，便要为我来我家里给我补习。 "滴答";时钟敲了八下，佩瑄来给我补习了。 "来，看，这个——";佩瑄拿出了英语书，给我讲了起来。 佩瑄低下头，认真的讲解着，我脑海里浮现了佩瑄每天在学校里兢兢业业，努力学习，而刚才连喘息都没有地为我孜孜不倦地讲英语的样子，看着她似有些疲惫，却依然认真讲解的模样，我的心不由得有些感动了 "滴答";时间敲了十一下，我对佩瑄说："佩瑄，你回去吧，已经很晚了，别累坏了身子—"; "没关系!";佩瑄的头抬了起来，眼睛里布满了些许血丝，神情似有些疲惫。更让我大吃一惊的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去给佩瑄倒水。佩瑄拉下我，摇了摇头，继续给我补习。我更感动了 功夫不负有心人，考试的时候，我信心满满。竟考了100分，我大喜过望，脚下仿佛才这一朵幸福的云—— 佩瑄，谢谢你! 以爱为话题的作文2
特殊的爱作文800字(高分作文)
特殊的爱作文800字 有一种爱，在你失败的时候，是牵动你奋斗的动力；有一种爱，在你成功的时候，是激起你继续努力的信念；有一种爱，在你不经意犯错的时候，它会促使你弥补过错；有一种爱，在你放弃的时候，它会激励你重新振作起来。这种爱，叫做父爱。 父爱不像母爱那样温和，那样贴心，但父爱有它独特的色彩与魅力。它深沉、含蓄，它踏实、真诚，它默默地付出。 爸爸对我的爱是特殊的。记得有一天晚上，我躺在床上昏昏沉沉的，茶饭不思，头昏眼花，额头烫得就像火烧一样。爸爸看到我这样，心急如焚，急忙拿着体温计来给我量体温。量完体温一看，爸爸的眉头马上深锁着，一言不发，并迅速把我抱起送到医院。 到了医院，护士姐姐说要先排队，爸爸一听，急着对护士姐姐说：“我女儿已经烧到四十度了，能不能让我女儿先看！”我平生第一次听到爸爸用这么卑微的语气对人说话。护士姐姐看了我一眼，也许是可怜我这位发高烧的小女孩，也许是敬畏我这位慈爱的爸爸，于是给我们先安排了医生。后来医生给我打了退烧针，还开了一些药。 从医院出来，我走路踉踉跄跄，浑身轻飘飘的，一点力气都提不上来。爸爸看到我这个样子，心疼极了。他温和地对我说：“宝贝，你刚才打针真勇敢！现在饿了吧？爸爸带你去吃好吃的。”一听，我突然感觉精神上来了，连忙点了点头。等我吃饱了，爸爸牵着我的手回家。一路上，爸爸轻轻地问我：“盈盈，还有哪里不舒服呢？”我对爸爸露出一个大大的笑容，说：“吃了爸爸的大餐，病全好了。”爸爸听了，深锁的眉头终于舒展了，用手轻轻刮了一下我的鼻子：“调皮的丫头。” 夜深了，皎洁的月光透过窗户照在我的床上，睡意朦胧中，我感觉到爸爸还时不时过来探探我的额头，当我睁开眼看到父亲背影的一刹那，我似乎读懂了什么叫父爱，一份温暖而特殊的爱在我的心里涌动着。 父爱是深沉的，在默默中付出；父爱是踏实的，让我感到特别安全。父爱，给了我克服困难的勇气与力量。
谢谢你的爱作文800字
谢谢你的爱作文800字 篇一：谢谢你的爱作文 谢谢你的爱作文 谢谢你的爱作文（一） 你，总是在我最伤心，最无助的时候，伸出援助之手；你总是在我失败想要放弃的时候，不厌其烦地教导我，向我灌输了一大堆哲理；你总是在我得意忘形时，不冷不热地给我一些嘲讽，让我冷静。如此的一切，很多，如那夜空里的星星，数不完。我那最亲爱的人啊，请问你还记得，一个晴朗的夏夜？漆黑的夜幕上那一道道绚丽的色彩？是烟花。你曾经告诉过我：“做人，就要如同那绚丽的烟花那样，要把最美丽的一刻，展现给众人看。”很短暂的一刻，烟花释放了自己所有的力量，从空中坠落，香消玉损。“不要在乎最后是否被铭记，你始终都要记住，做好你自己，哪怕最后，消失于虚空之中，你也要把自己最美丽的一面，展现出来。记住它。”你说。 深奥的言语，对于当时的我来说，如一抹烟雾，虽轻，但总有痕迹。多年后的今天，我最亲爱的人，我才明白它的含义。短暂的一生，就像那美丽的烟花，释放了自己的价值后，是否有如这美丽的烟花虽然生命短暂却给人带来如此悦目的感受。有时失去与得到只是一种感受！只要感受是美的，一样很美??我的爱人，我读懂了这句话，便读懂了我的人生。淡然，足矣。
我的爱人，世上有一个好听的名词来称呼您，那就是母亲。感谢您，我最爱的人！谢谢你的爱作文（二） 亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们。感谢你们这十二年来对我悉心的照顾、热心教导。以后我一定努力学习，不会辜负你们的希望。每当我做事情做的不对的时候，你们总会耐心地讲解给我听，脸上总是那样微笑着，决不会发脾气。而我也非常认真地听你们讲的话。每当我考试不好时，你们总会鼓励我，告诉我继续努力，不要放弃。我的爸爸妈妈，你们知道吗？就是因为有了你们的鼓励，我才能更有自信、努力的学习、考试。这样，我的成绩也提高了。每当我生病的时候，你们总是关心我，照顾我。严重的话，还送我去医院治疗。因为这样，钱也花了不少了。啊，我亲爱的爸爸妈妈，你们为了养我长大，用了多少心血，用了多少汗水，用了多少金钱，用了多少关心和爱护。爸爸妈妈，你们是全世界最伟大的人。 爸爸妈妈，我爱你们！ 谢谢你的爱作文（三） 从幼稚走向成熟，经过了多少春秋？当我漫步在人生的道路上，又是谁陪在我身边？对，就是你——朋友。 在我的童年里，并不像多数孩子一样，充满快乐，拥有一个温馨的家，所以我常常总是一个人自个儿跟自个儿玩耍，那种孤单的感觉无时不刻不令我恐惧。
幼儿园小班安全教案《我爱我自己》
幼儿园小班安全教案《我爱我自己》 小班安全教育教案：我爱我自己 活动目标 1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。 2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。 活动准备 1、水彩笔人手一盒。 2、男女卫生间的标志。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。 （1）教师：小朋友们，你知道自己是男孩还是女孩？我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“男孩女孩听命令”，请小朋友听清楚，按照“命令”完成动作。 （2）教师发出口令幼儿做相应的动作。教师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。 2、比较男孩和女孩衣着特征。 （1）观察比较男孩和女孩发型特征。
①教师：小朋友们互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？ ②教师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴很多样式的发夹，头花等。 （2）观察比较男孩和女孩衣着特征。 ①教师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同？ ②教师小结：很多女孩的衣服颜色比较鲜艳，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。 ③教师：我们为什么要穿衣服呢？衣服帮助我们保暖身体，保护皮肤不受伤害等等。 教师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，保护好身体。 （3）观察分辨男女卫生间的标志。 教师： ①小朋友看一看，这是什么？我们会在什么地方看见这个东西？ ②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志？你从哪里看出来的？ ③想一想，还有哪些地方会区分男女呢？ （4）观察分辨男女游泳衣。 ①教师：这是什么衣服？什么时候穿的呀？这两件游泳衣有什么