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二00七年拟申报教授专业技术职务调查表

二00七年拟申报教授专业技术职务调查表
二00七年拟申报教授专业技术职务调查表

二00七年拟申报教授专业技术职务调查表

注:一、自治区职评文件对晋升教授论文、著作的要求:

1.任现职以来,具备下列条件之一:

1).年均授课24O计划学时以上者,论文、著作:理工类4篇(部),文科类5篇(部),教学综合考核成绩为A级(优秀)者,论文、著作可减少1篇(部)

2).年均授课18O一239计划学时者,论文、著作:理工类5篇(部),文科类6篇(部),教学综合考核成绩为A级(优秀)者,论文、著作可减少1篇(部)

3). 年均授课12O—l79计划学时者,论文、著作:理工类6篇(部),文科类7篇(部),教学综合考核成绩为A级(优秀)者,论文、著作可减少1篇(部)

4).艺术类的专业技术人员提交高水平的艺术作品4件(公开发表,或参加自治区级以上展览会、音乐会),且公开发表(出版)本专业学术论文(著作)3篇(部)以上。

5).体育类专业技术人员发表(出版)本专业高水平学术技术论文(著作)4篇(部)以上。

6).专职学生辅导员发表高水平学术论文4篇以上。

2.以上论文、著作的具体要求:

“著作”是指公开出版的本专业或相近专业专著、译著或教材(第一作者或主编,或本人撰写:理工科类8万字以上,文科类10万字以上);“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物(出版物)上发表的本专业或相近专业学术论文(独著或第一作者),其中至少应有2篇在国内核心期刊或国外权威刊物上发表。

本规定中所指的核心期刊指《中文核心期刊目录总览》(北京大学图书馆编写,北京大学出版)和《中国科学引文数据库-核心库》中的核心期刊。

二、自治区职评文件对晋升教授科研工作的要求:

完成学校规定的教学工作量,教学综合考核成绩为B级(良好)以上,且具备下列条件之一:

1)在教学研究上有较深的造诣,至少有2篇教学研究方面的论文或著作(第一作者或主编)公开发表或出版,或获得过市(厅)级以上有关教学奖励。

2).获国家级教学成果奖,或获自治区级教学成果奖二等奖以上1项。

3).获国家级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖及其专业奖项,或获自治区级上述奖项二等奖1项以上。

4).主持或作为主要完成人承担自治区级科研项目(课题)1项以上(项目已经完成或取得阶段性成果)。

5). 本人主持或作为主要完成人推广开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键性技术问题,通过自治区级鉴定,或在社会咨询方面有较大影响,参与大、中型企业管理和经营活动,提出创建性意见被采纳,获得较大的社会经济效益。

6). 艺术类专业人员作品入选自治区级以上专业部门组织的艺术性活动,或主持或作为主要完成人承担过

自治区级以上大型项目设计,或指导学生在自治区级以上专业(专项)比赛中获二等奖以上。

7). 体育专业人员主持或作为主要完成人承担省级以上大型项目设计,或指导学生在自治区级以上专业(专项)比赛中获前3名。

8).专职学生辅导员在学生工作第一线工作或近5年内有4年以上在学生工作第一线的工作经历。主持或作为主要完成人承担过自治区级以上学生思想政治教育大型活动,并取得显著成果,或所带班级、团支部获得全国先进集体、优秀团支部荣誉称号,或本人获得全国先进个人称号;或主持或作为主要完成人完成自治区级以上学生思想政治教育研究项目,并在公开发行的刊物上发表2篇以上学生思想政治教育研究论文.

三、如有破格申报者,请查阅职评条件中破格申报的具体条件。

四、此表于2007年3月20日前报校职改办,可发送到职改办信箱,地址:gch@https://www.wendangku.net/doc/294825973.html,。

校职改办

2007.3.15

认定申报操作流程(个人)

人事网职称业务申报与管理系统操作流程(1)(用户类型:个人;业务类型:专业技术资格认定) 一、注册 1、登录中国广州人事网(https://www.wendangku.net/doc/294825973.html,)------进入“职称业务申报与管理系统”(人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员) 2、点击“用户注册”(蓝色字体,在用户登录的下方),进入注册页面。 3、在“申请应用系统”步骤建议选择:①职称业务申报与管理系统;②专业技术人员继续教育管理系统;③专业技术资格考试系统。共三项。 4、在“填写帐号信息”步骤:“姓名”与“公民身份号码”必须使用真实的姓名和身份证号码,请记住“用户名”和“密码”,方便以后登录系统时使用。 二、登录 1、登录中国广州人事网(https://www.wendangku.net/doc/294825973.html,)------进入“职称业务申报与管理系统”界面(在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员),界面左面是用户登录选项,右面是职称的相关文件及申报职称提示。 2、“用户类型”请选择“个人”,使用注册时的“用户名”

及“密码”进行登录。 三、填写资料 1、登录后,界面左面是业务操作的目录树,右面是相关的职称文件、操作指引等。 2、根据要求选择“专业技术资格认定”。 3、专业技术资格认定: (1)路径:正常申报 / 中级或初级(区县含南方人才市场)(2)点击“基本信息”后:请慎重填写“认定专业”栏。具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。(3)点击“学历(学位)教育情况/非学历教育情况”后:①“学历(学位)教育情况”添加栏,学历“结束时间”是指学历证书的发证时间;“专业名称”选项有相应的毕业专业时,“详细专业”栏可不填写,若“专业名称”没有相应的毕业专业,请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。②“非学历教育情况”栏不作要求,若填写,请在提交材料时提供相关的证书复印件。 (4)点击“专业技术工作经历”添加栏,“工作单位及部门”,若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位;“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致,并且满足申报认定的工作年限;工作岗位尚未结束时,“结束时间”为空值;“主要工作内容”简述岗位工作内容,建议每个岗位不超过30个字。

工作分析报告调研问卷

工作分析调查问卷 工作分析是人力资源管理的基础性工作,将为招聘、绩效考核、薪酬、培训和员工职业生涯规划等人力资源管理工作提供基础依据。为了更好的完成工作分析,特设计本调查问卷,旨在了解您所在的岗位的基本情况。问卷的填写和结果的使用不会对您本人或您的工作造成任何不利影响。请大家认真填写,并在规定的时间内完成。有端正的态度才有辉煌在人生,感谢您的配合。 第一部分:任职者本人填写 1.请您填写下列管理关系 隔级上级所在部门______岗位名称:______ 直接上级所在部门______岗位名称:______ 您所在部门______岗位名称:______ 直接下级所在岗位名称:______人数__ 直接下级所在岗位名称:______人数__ 直接下级所在岗位名称:______人数__ 直接下级所在岗位名称:______人数__ 2.岗位设置目的(岗位存在的理由和价值) 请在方框内填写岗位设置目的: _______________________________________________________________________________________________________________________________________填写说明: 岗位设置目的填写的模式为:为……(目标),在/依据……(范围内/指导下/影响下),做……(工作)。 例如:财务经理的岗位目的:为实现公司的战略目标和年度工作经营计划提供有力的财务保障,依据国家有关财务方面的法律法规和公司的财务制度,在财务总监的指导下,组织公司的会计核算、成本管理、财务分析、资金管理以及税务筹划等方面的工作。 3. 工作的职责描述 列举本岗位的主要职责,按照重要程度进行排序,以及各项职责上应达到的目标(成果)。

专业技术人员职称申报有关要求

专业技术人员职称申报有关要求 各部门: 部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料,表格不知如何填写,现将职称申报要求公布如下,供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考,各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况,不可照搬。 技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用,实际申报时若上级部门文件规定有变化,以新要求为准,请经常关注网站信息更新。 下文以国家系列职称为基准公布,乡镇系列可参照表格的填写办法。 人力资源部

职称申报材料要求 一、全日制普通高校毕业生初聘材料(毕业后首次聘任职称时用) (1)初聘表一式2份 (2)毕业证书复印件1份(须由人事档案管理部门加盖审核章) (3)身份证复印件1份 (4)备用照片1张(近期一寸正面免冠照片) 填表说明: “基本情况”如实填写 “见习期工作情况”须按时间(部门)分段填写 主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填” “工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结,包括德、能、勤、绩几方面,重点是专业技术工作方面的情况。

“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定,如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作,完成工作任务。 二、评审材料(含高、中、初级)(晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用) 1、评审表一式3份(国家高级需手工填写,其它可打印,不得复印) 填表要求:封一、封二中填“××”系列“××”专业,如“工程”系列“建设”专业等。 第1页“基本情况”如实填写完整,其中行业准入资格是指有些行业须有准入证,目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等,有执业资格证的可填上,没有的行业可不填,“奖惩情况”若无可不填。 第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求,可不填;“职称外语”现不作要求,可不填。 第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写,多个单位(岗位)分别填写。 第4页“业绩登记”中有项目的照实填写,若技术工作未立项可按技术工作内容填,如“××年××月~××年××月”从事“××专业技术工作”,取得“××结果”,本人承担(主持、独立、参加)其中的何工作,起何作用(须附证明材料)。内容较多时填主要的,4~5项即可。

专业技术职务申报条件

附件5: 专业技术职务申报条件 一、各级专业技术职务申报条件 1、学历条件:初级要求中专以上学历;中级要求大专以上学历;高级要求大本以上学历。所学专业要求与晋升专业技术职务对口。 2、职称晋升任职年限条件:员级,大专或中专毕业工作见习一年期满。助级,硕士学位获得者或研究生班结业及第二学士学位获得者;大本毕业工作见习1年期满;大专毕业担任员级2年以上;中专毕业担任员级4年以上。中级,大专毕业担任助理4-5年;获得学士学位或大本毕业担任助理4年以上;硕士研究生毕业担任助理3年;研究生班结业及第二学士学位获得者,担任助理3年;获得博士学位,有一定工作成绩者。副高级,具有大本以上学历,担任中级5年以上;获得博士学位,担任中级2-3年。正高级,担任副高级5年以上。 3、职称晋升专业年限条件:员级,中专第一学历1年,第二学历2年。助级,大专第一学历3年,第二学历5年;大本第一、第二学历都是1年。中级,大专7-8年;本科5年;硕士、研究生第一学历3年,第二学历4年。副高,本科10年;硕士、研究生8年;博士3年。正高,本科15年;硕士、研究生13年;博士8年。 4、职称晋升继续教育条件:任职年限内平均每年的继续教育学习要达到20学分,其中公修学分不少于5分。 二、高、中、初级破格申报条件 (一)基本条件

1、符合专业技术职务试行条例规定的政治条件,任现职以来,各年度考试均为合格(或职称)以上,其中至少有两年度考核为优秀。 2、一般需任下一级专业技术职务满三年以上。 3、取得符合规定的外语、计算机考试成绩。 4、取得符合规定的专业技术人员继续教育学分。 (二)破格申报正高级专业技术职务任职资格业务条件具备下列1、3或2、3条件(同一获奖项目、获奖论文或著作按一项计算)的副高级专业技术职务人员可破格申报正高级专业技术职务任职资格; 1、承担国家级项目(课题),并已经省级以上业务主管部门组织同行专家鉴定,其成果具有国内先进水平;或者已经省级以上业务主管部门组织同行专家鉴定,在管理、应用技术推广(包括专利成果推广应用)中取得显著的经济效益或社会效益,或其教学、科研成果在全省推广。 2、获得国家科学技术奖的主要完成人;或者获省、部级科学技术二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人;或者获省社会科学成果二等奖以上的主要完成人;或者获两项以上国家专利(至少有一项发明专利),并在实践中推广应用。 3、在中央和国家机关各部委主办具有国内统一刊号公开发行的专业报刊上发表本专业有较高学术价值的论文三篇以上(独立完成或第一作者,每篇3000字以上);或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著;或者从事文化艺术、文学创作工作,在省级以上专业报刊、出版社发表、出版了80万字以上的文学作品,且作品在国内有重大影响,受到文学艺术界的高度评价。 (三)破格申报副高级专业技术职务任职资格业务条件

专业技术人员申报职称资格材料目录(高级)

附件2: 专业技术人员申报职称资格材料目录(高级) —1—

附件3: 南通市申报专业技术资格民意测评、课堂教学满意度测评汇总表 单位(盖章):申报人姓名: 申报专业技术资格名称:测评时间: 说明:1.此表由参加民意测评、课堂教学满意度测评的教师和学生,根据申报人的述职及实际工作情况,在相应栏填写相关数据; 2.单位汇总仍用此表,由召集人将汇总后的数字和情况填入相应栏目内,按要求与申报材料一起装订,民意测评情况与课堂教学满意度测评情况不得与申报人本人见面。 3.无本表,视同未测评或测评数据未达到申报要求,职称材料不予评审。 召集人签字:年月日—2—

附件4:申报高级教师专业技术资格评审课堂教学评价表教育局(公章) 注:如申报人仍用2012年课堂教学评议成绩,请各县(市、区)教育局在其申报材料中出具有效评价表及其成绩。如申请2013年重新评议,须以重新评议的成绩为准。 —3—

附件5: 2013年申报高级教师专业技术资格人员论文申报表 评委(签字): (此表一式2份)年月日 —4—

附件6:南通市专业技术资格申报评审简介表 单位: —5—

附件7: 2013年南通市申报教师专业技术资格人员情况汇总表申报单位(盖章):填表时间: 注:1.所有涉及时间的栏目请用“19XX0X0X”的格式; 2.学历:研究生、本科、大专、中师; 3.专业技术资格名称:中学高级、中学一级、小学高级、中学二级、小学一级; 4.申报专业:中学XX或小学XX; 5.申报类型:正常、资历破格或学历破格。 6.此表一式2份,A3打印,加盖教育主管部门公章和职称主管部门审核章。请各地各校将该表转换成excel表格,同时报送电子表。 —- 6 -—

职务分析问卷

第二部分人员倾向性的工作分析系统 第五章职务分析问卷(PAQ) 第一节职务分析问卷介绍 职务分析问卷(Position Analysis Questionnaire,简称PAQ)是从19世纪50年代末期开始发展的工作分析系统,它以标准化问卷的形式收集工作信息,对工作进行分析。它的产生是为了实现当时社会上亟待实现的两个目标,即:(1)开发一种一般性的、能量化的方法以便准确确定工作的任职资格(用这种方法代替传统的测试程序);(2)开发一种量化的方法,可以用来估计各个工作的价值,为薪酬的确定提供依据(以补充传统的、以主观判断为主的工作评价方法)。经过不断的开发与应用,人们发现PAQ不仅仅能为上述两个目标服务,还有助于许多其它人力资源管理职能的实现,如工作分类、职业生涯设计、培训、工作设计等。因此研究者更加重视对PAQ的研究与改进,当前人们所使用的PAQ问卷是经过几十年的实验、无数个版本的更新与修订发展而成的。 职务分析问卷是一种高结构化的工作分析问卷,用来描述职务不同方面的特征。它包含有一系列的工作要素,每个要素都是在描述、指明或者暗示一些人类行为或活动,以及对任职者有影响的工作情景。由于它试图能够分析所有工作,因此囊括的工作要素数量繁多。它分为A、B两种样式,其中样式A包括189个工作要素,而样式B包含194个,每种样式的工作要素都可以归纳为6个维度。 表5-1:样式A结构

表5-2:样式B结构

表5-3:样式A维度与子维度

表5-4:样式B 维度与子维度

PAQ的前三类维度与传统的行为模式相对应,其中行为被看成是由刺激(S)作用于机体(O)而产生反应(R)所组成的。人的工作是该模型的一种具体表现,而且它可用不同的表达方式表示: 信息输入(S)信息处理与决策(O)动作与反应(R) 可以看出PAQ中要素描述的是包含在工作活动中的“人的行为”,如工作中人的感觉、知觉、智力发挥、体力消耗和人际活动等。由于对于任何形式的工作,“人的行为”总是共通的,因此这种人员导向的工作分析问卷在本质上就是通用的,适合于各种类型的工作。这种特点也导致了PAQ的复杂性,因为工作中人的行为是相当丰富的,要想将所有行为都以要素形式概括性的描述出来,必然会导致要素的数量众多。 (职务分析问卷A样题见附录) 第二节职务分析问卷法的实施步骤 PAQ的实施过程主要分为如下几个步骤: 图5-1:PAQ实施步骤

武汉市专业技术人员职称申报流程

专业技术人员培训考试职称评审服务中心工作职 能及业务流程 专业技术人员职称申报 一、法律文号依据 1、武汉市大中专院校毕业生考核认定专业技术职务任职资格的试行意见(武职改办[2001]11号) 2、关于转发湖北省各系列(专业)高、中级专业技术职务任职资格评审条件的通知(武职改[2001]8号) 二、业务办理流程 1、单位(个人)在每年规定时间内,统一组织申报; 2、条件审核; 3、缴费; 4、材料入库; 5、水平能力测试; 6、专家评审; 7、退还评审申报材料; 8、下文、办理职称资格证书。 三、需提交材料项目 1、专业技术职务任职资格评审表(2份/人) 2、专业技术人员近五年考核登记表(各1份); 3、学历证书(含专业进修证书)(各1份) 4、水平能力测试合格证(或成绩通知单)(1份) 5、外语考试合格证(或考试成绩单)(1份) 6、计算机考试合格证(或考试成绩单)(1份) 7、任职资格通知(或资格证书)和聘书(各1份) 8、继续教育证书(1份) 9、综合考评一览表(20份) 10、学术论文、著作(译文、译著)(各1份)

11、业务工作总结(1份) 12、有关获奖及成果证书(各1份) 13、破格人员破格评议推荐表(3份) 14、其他(身份证复印件等)(各1份) 15、本人登记照片(小二寸彩照)(1张) 16、武汉市专业技术水平能力测试考核表 17、武汉市申报特殊人才评审推荐表 四、收费项目及文号依据 专业技术职务高级任职资格评审:400元/人,鄂价费〔2001〕302号; 专业技术职务中级任职资格评审:200元/人,鄂价费〔2001〕302号: 专业技术职务初级任职资格评审:80元/人,鄂价费〔2001〕302号。 申报专业技术职务任职资格的条件 1、正高(具备下列条件之一者,可申报评审正高级职务任职资格) (1)博士研究生毕业后,从事本专业技术工作七年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上。 (2)硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作十三年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上。 (3)大学本科毕业后,从事本专业技术工作十五年以上,取得副高级任职资格,并从事副高级工作五年以上。 (4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事本专业技术工作达到上述规定的相应年限,取得副高级任职资格,并在职后取得达标学历后从事副高级工作五年以上。 2、副高(具备下列条件之一者,可申报评审副高级职务任职资格) (1)博士研究生毕业后,取得中级任职资格,并从事中级

1.中山大学教授职位申请表

中山大学教授职位申请表 Application Form for Position of Professor, SYSU 请选择申请学科类别:□人文与社会科学学科;□理科;□工科;□医科;□公共外语与体育学科Please Choose the discipline to apply: □Humanities and Social Sciences, □Natural Science, □Engineering, □Medical Studies, □Public Foreign Languages and Physical Education 二、学习及国(境)外研修经历(大学及以上)

四、教学工作(任现职近五年内)(如超过表格行数,请另附页) Teaching Experience (most recent 5 years; if current position is shorter than 5 years, please list the experiences since the position started. if needed, attach a sheet. ) 1.课程教学情况(学年学期至学年学期) st nd st nd

五、代表性学术成果及其影响力说明 Representative Academic Outputs and Statements of Impact 研究类别:□理论创新研究类;□应用、技术与工程研究类 Category of research: □Theoretical □Applied, Technical or Engineering 注:以下内容按填表说明第7点相应要求填写Note: Please fill in this section according to Note 7 代表性学术成果2 Academic Output2

专业技术人员转换职称系列(专业)申请表

专业技术人员转换职称系列(专业)说明 一、转系列(专业)须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近; 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年,且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年规定的继续教育学时; 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证; 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份; 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份; 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份; 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份(由单位如实提供); 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件; 6、申请人拟转换专业工作业绩和成果册。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后,提交县(区)级人力资源和社会保障部门审核批准,提交评委会办事机构; 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后,按照职称工作管理权限,提交县(区)级人力资源和社会保障部门审核同意后,方可提交市、州人力资源和社会保障部门,经审核批准后,提交评委会办事机构; 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县(区)、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后,提交省人力资源和社会保障厅核准后,提交评委会办事机构; 4、省直单位申请转换各级别职称系列者,由申请人单位、上级主管部门初审同意后,报省级人力资源和社会保障部门核准后,提交评委会办事机构; 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者,申请人单位提出初审意见后,按照职称工作管理权限,提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后,提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位,一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。

专业技术职务任职资格申报条件(附件一)

附件1 泛华建设集团工程系列专业技术职务评审申报条件 总则 一、为了客观、公正评定泛华建设集团有限公司及所属各单位专业技术人员工程系列专业技术职务任职资格,根据中国建筑工程总公司专业技术职务任职资格评审的有关规定,结合我公司专业技术人员的实际情况制定。 二、申报条件 (一)学历、资历必须具备的基本条件 1、符合下列条件之一可申报高级工程师专业技术职务任职资格 ①获得博士学位,取得中级专业技术职务任职资格,并受聘从事专业技术工作2年以上; ②获得硕士学位,取得中级专业技术职务任职资格,并受聘从事专业技术工作5年以上; ③大学本科毕业,取得中级专业技术职务任职资格,并受聘从事专业技术工作5年以上; ④取得大专学历后,从事本专业技术工作15年以上,担任中级职务5年以上;取得中专学历后,从事本专业工作20年以上,担任中级专业技术职务8年以上。 2.符合下列条件之一,可申报中级工程师(中级建筑师)专业技术职

务任职资格 ①获大学本科毕业或大学专科毕业,取得初级专业技术职务任职资格,并受聘担任助理级职务四年以上; ②获双学士学位,受聘从事专业三年以上; ③中等专科毕业,取得助理级专业技术职务任职资格,并受聘担任助理级职务六年以上; ④高中毕业,取得助理级专业职务任职资格,并受聘担任助理级职务八年以上; ⑤初中及以下,取得助理级专业技术职务任职资格,并受聘担任助理级职务十年以上。 3.符合下列条件之一的人员,可申报助理级专业技术职务 ①中等专科学校毕业,担任技术员级职务四年以上; ②高中毕业,从事本专业工作十年以上; ③初中及以下,从事本专业工作十五年以上。 4.符合下列条件之一的人员,可申报技术员级职务任职资格 ①高中毕业,从事本专业工作三年以上; ②初中及以下,从事本专业工作五年以上。 5.下列人员经考察合格,可认定相应的任职资格 ①取得博士学位,经考察合格,可认定为中级专业技术职务任职资格;

专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》

专业技术人员评审范文如何填写《专业技术人员申报评审 职称情况一览表》 现重点就如何填好《专业技术人员申报评审职称情况一览表》作如下说明,请广大专业技术人员申报时予以注意。 一、关于基本情况 由于近年来采取软件申报,基本情况的填写还是比较方便的。这里需要 注意以下几个项目的填报: 第一学历:指通过全日制教育取得的最高学历; 最高学历:通过全日制教育或其他学历教育取得的最高学历; 外语语种:申报艺术系列的填“无”; 外语成绩:申报艺术系列的填“无”; 晋升方式:改系列评审或机关到企事业单位从事专业技术工作直接评审

高级资格的选“其他”。 二、关于工作简历 如实详细填写参加工作后的工作单位、工作岗位、专业技术职务的时间 变动情况。要充分反映出所从事的专业技术工作经历。 三、关于工作成绩 如实填写任现职以来的专业技术工作成绩,尽量把自己承担的工作任 务,完成的工作量、取得的工作实绩在本栏目里反映出来,对于获得的嘉奖、 先进工作者等荣誉称号、非专业奖励和不能在论文作品栏目中反映的内容可

充实到本栏目内。填写工作业绩要条理,字数尽可能充满栏目,避免太空。 需要注意的是,一是取得现专业技术资格后到聘任现职务之间时间取得的工 作成绩,视为任现职以来工作成绩;二是对取得的工作成绩要实事求是地填 写,评价要客观,一定不要搀杂任现职以前的工作成绩。 四、关于成果奖励 填写任现职以来个人取得的专业成果及受奖情况,非集体或单位奖。最 多填报五项,超过五项的,可选择最高奖或最具有代表水平的填报。 如果有科技成果,项目栏要填写完整的课题名称,批准机关栏填写组织

课题鉴定的省级以上业务主管部门,同时摘要填写“核心提纲”、“解决问题”、 “效果”栏目。 如果是专业获奖,项目栏要填写课题全称或演出剧目角色及奖励全称, 如“吕剧《苦菜花》饰演杏莉娘获第六届中国戏剧节表演奖”;独立获奖的, 位次填1/1,如三人排第二的填写2/3;批准机关填写颁发奖励机关部门。“核 心提纲”、“解决问题”、“效果”等栏目可不填。 五、关于论文作品 填写任现职以来发表、出版的本专业的论文、著作、作品等,最多填报

工作分析调查问卷(范文)

工作分析调查问卷 感谢您从百忙之中抽出时间来填我们的职位分析调查问卷 本问卷收集的是目前岗位的情况,而非个人的信息,这不是对您工作表现的评估,回答请详细、准确,不要有所保留或夸大,所提供的回答应适用于通常情况,而不仅仅适用于短期活动或临时工作。感谢您的大力协助和配合! 小组成员:张志玲、顾亦凡、杨春强、裴志平、周宣友、任星权 填写说明: 1.如果有选择答案,请在答案上打勾,可选一个或多个答案。 2.如果您认为选项中没有合适的备选答案,请在空白处填写您认为符合实际的答案。 3.如有横线或括号,请在横线、括号中填写,如果横线处空间不够,可以在答卷空白处 填写,也可另附纸说明。 姓名性别年龄最高学历 所处科室/部门人力资源 部 岗位 名称 劳动合 同专员 行政级别 /岗级 进入本单 位时间 开始从事本工作时间直接 上级 直接下级 及人数 班制:()正常( )倒班()两者都有 薪资结构(请选择): 基本工资、岗位工资、绩效工资、住房补助、交通补助、话费补助、午餐补助)、月度奖金、季度奖金、年度奖金、社会保险、住房公积金、商业保险、其他_______________________________________________________________________________ 工作时间1.您的上班时间:周____至周_____ ,上午:____至____,下午:____至_____ 2.您的加班情况(基本不加班、偶尔加班、经常加班、非常频繁和长时间加 班) 每周平均加班时间为_____小时 2.实际上下班时间是否随业务情况经常变化(总是、有时是、偶尔是、否) 3.所从事的工作是否闲忙不均(是、否) 4.最忙的时间一般发生在: A第___季度B第___月C每月上旬D每月中旬E每月下旬 5.您的出差情况(基本不出差、偶尔出差、经常出差、非常频繁和长时间出差) 每次出差平均______天 工作目标主要目标(请按重要程度依次填写): 1. 编制完善、规范的劳动合同管理制度。 2. 实现劳动合同科学、及时、有效的管理。 3.………………………………………………..

申报职称专业技术个人工作总结

申报职称专业技术个人工作总结 下面给大家带来一篇文章申报职称专业技术个人工作总结。 1997年8月,我顺利完成了学业,从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业,并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来,我一直从事XXX与管理工作,1999年8月,我取得了助理工程师的资格,并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度,对我这8年来的工作做一次全面总结: 一、学习专业知识,提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作,当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始,我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距,为了尽快转变角色,适应工作的要求,我努力学习XX专业知识,专业技术努力提高自己的岗位技能,在短短的半年内,我通过自己的努力及同事的帮助,能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面

在政治上,我对自己严格要求,积极参加各项政治活动,自觉学习政治理论,尤其注重对三个代表重要思想的学习,努力提高自己的政治理论修养,努力实践三个代表的重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位置,把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。工作中注意调查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合,积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊,在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中,努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题,有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识,较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者,能协助部门负责人做好职工的思想政治工作,为部门工作的有效开展提供了保

专业技术人员申报职称资格材料

地区:编号:专业技术人员申报职称资格材料目录姓名:拟申报资格名称: 专业系列:联系电话: 单位: 序号材料名称 份 数 纸张 型号 页码 1 专业技术资格评审申报表16K 2 申报人员情况简介表(申报中级人员填)A3 3 相关专业学历(学位)证书(复印件) A4 4 专业技术资格证书、聘书(复印件) A4 5 近3年年度考核表或任期考核表(复印件) A4 6 计算机合格证或有效成绩单A4 7 有关继续教育方面材料A4 8 专业业绩材料或各类获奖证书(原件)等A4 9 正式出版(含未发表)的论文、论著、作品等A4 10 其它有关证明材料A4 主管部门(单位)审核(印章)

南京市申报 职称资格人员情况表 姓 名 性别 出生年月 主 要 业 绩 (包括专业理论知识、专业工作能力、主要业绩成果、学术水平情况等) 单位推荐意见: (盖 章) 年 月 日 单位名称 党政职务 现 专 业 技术资格 评审或考 试 通 过 时 间 何时参加 工 作 从事现专业及年限 最高学历,何时、 何院校何专业毕业 专 业 工 作 简 历 职称计算机考试时间及成绩 (免试的注明符合何免试条件): 破格条件(注明符合第几条第几款): 继续教育情况: 近 三 年 年 度 考 核 情 况 20 年 20 年 20 年 县(市)区职称部门或市主管部门审核推荐意见: (盖 章) 年 月 日

2009年拟晋升药学专业(药品)中、初级专业技术资格人员名册 序号姓名 性 别 出生年月工作单位何时毕业何院校所学专业 本专业学 历 参加工作时 间 从事专业 拟申报资 格 联系电话备注

专业技术职务资格申报材料填表说明

专业技术职务资格申报材料填表说明 一、报送申报材料的基本原则 1.坚持实事求是原则 (1)申报材料中各种表格的填写,要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。应力求使申报材料言之有物,数据详实,特点鲜明,重点突出,事实确切,评价恰当。要能够真实反映申报人的实际情况,防止虚假浮夸,主观片面。 (2)送审的材料必须是申报人的真实东西,要求扫描原件的必须扫描原件,要求扫描复印件的 必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。 (3)申报人员所在单位(部门)须在基层单位公示申报人的材料。公示的材料包括:本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书(或免试、可不参加考试审批表)、论文著作、业绩成果及获奖证书等。发现弄虚作假者,将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。 2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料 (1)申报表格要求"清":一是内容清楚,应严格按有关要求认真、规范地填写。二是严格按职称申报系统要求,在设定的字数控制数内填写,否则显示不全。 (2)申报材料要求"齐":一是量齐,表格中填有的,须有相应的证明材料。没有证明材料的宁可不填。二是整齐,所有材料要按要求分类整理,并附加目录。 二、《专业技术职务资格评审表》(个人部分)的填写要求评审表填写的总体要求: 内容要具体、真实;有关栏目应注意按表下的 注"说明及本说明的要求进行填写;相关栏目如无内容可填,应在该栏内填"备 "无"

字以示确认。 现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明,其他可相应参照填写。 表一:基本信息 1. 姓名:用字要固定,要与档案中的一致。 2. 曾用名:包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。 3. 出生年月:按公历填写,要与档案中的一致。 4. 出生地:填写申报人出生的地方。 5. 籍贯:填写祖籍所在地。 6. 行政职 务: 填写。 根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性 疾病”。 11.现从事何种专业技术工作:根据所申报的系列、学科领域及现从事的专 业技术工作性质来归纳概括,写出具体的专业,不能只填从事教学、科研。 12.是否第二职称:填现申报的职称是否第二职称。 13.懂何种外国语言:要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过 等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 表二:现专业技术资格 1. 现任专业技术职务资格及其取得时间: 填本人现有最高级的专业技术职务 资格。现任同一职级专业技术职务资格如有多个,则填写取得时间最早的资格 及其取得时间。 2. 专业技术职务资格审批机关及审批时间: (1 )审批机关:以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。高级职称 写“区人事厅”。中级职称写资格证书中的“授予单位”。 ( 2)专业技术职务聘任时间:以上填写的现任专业技术职务资格的审批时 间。审批时间 填写担任的主要行政职务, 如在教研室、 实验室担任职务也可 7.身体状况: 8. 单位性质: 事业单位”。 9. 单位级别:填写 10. 专业工作年限: 市属”。 自中专毕业起算。

怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧

怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技 巧 怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧(一) 职称评审工作是专业技术人员密切关注的一个热点问题,因为他关系到业务人员的切身利益。每当评审时,大家都在期待评审结果,“我过关了没有”?却很少有人去问没有过关的原因。本文针对《专业技术人员申报评审职称情况一览表》的填写间题谈几点看法,但愿笔者的分析与建议,能对申报职称的同志有所帮助。 1 正确填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》 申报专业技术职称必须要填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》,此表最直观地反映出本的基本情况,也是评委评议的参考物。如何评价一个人的业绩,主要从你呈报的职称情况一览表中了解你。看你做了哪些工作,获得几项科研成果,发表多少论文,论文发表的载体一期刊是否是公开出版发行的,是否有IsSN或号。评委根据你的综合实力来确定你是否达到晋升高一级职称的要求。所以,这就要求参加评审的专业技术人员在填写此表时,必须做到每个表格不漏添、不乱填,认真细致、实事求是地反映出自己的工作成绩和科研水平川。在评审过程中,大多数同志能严格按照申报表的要求认真规范的填写,可个别同志仍存在不少问题。

2 问题与建议 2.1 任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现 写的不得要领有的同志对此项内容不够重视,工作总结了了数语,写的不得要领。其表现有3:一是把业务工作写成流水帐,某年某月做什么工作,发表什么论文,获得几项奖励等,对大量的原始材料没有进行归纳、总结、更没提炼,这如何让评委看出你的才能和水平呢?二是把工作成绩写成业务文章,理论性的东西太多,淹没实际工作中的成绩,给评委的感觉是内容空洞,误认为你工作成绩平平,不具备晋升高一级职称的要求。三是把发表的论文和获奖情况全写在此,对任现职以来的工作没有任何文字表述。评委认为你连填表的基本要求都弄不清,科研能力从何而谈。有道是兵无常势,文无定法,为此,笔者建议: 一是按时间顺序来写,也叫纵向写法,主要是获得现职以来,在政治水平、理论水平、政策水平、业务水平等方面所取得的进步和成果。通过文字表述说明自己己达到更高一级职称的要求,已具备晋升条件,这种写法的好处是脉络清楚。二是概括成几个方面来写、也叫横向写法:①政治、政策、理论方面水平的提高;②业务水平的长足进步;③近几年取得的成果和发表的论文;④其他方面的进 步(如先进个人、模范党员等等)。这种写法的好处是条理清楚,让评

职务分析调查表

职务分析调查表 目的: 问卷调查法的设计阶段需要编写一份比较详细的“职务分析调查表”。该“职务分析调查表”能够比较全面的反映出该职务的工作内容、工作职责、职务任职资格等内容。 问卷调查法步骤: 1. 事先需征得样本员工直接上级的同意,尽量获取直接上级的支持; 2. 为样本员工提供安静的场所和充裕的时间; 3. 向样本员工讲解职务分析的意义,并说明填写问卷调查表的注意事项; 4. 鼓励样本员工真实客观的填写问卷调查表,不要对表中填写的任何内容产生顾虑; 5. 职务分析人员随时解答样本员工填写问卷时提出的问题; 6. 样本员工填写完毕后,职务分析人员要认真地进行检查,查看是否有漏填、误填地现象; 7. 如果对问卷填写有疑问,职务分析人员应该立即向样本员工进行提问; 8. 问卷填写准确无误后,完成信息收集职务,向样本员工致谢。 职务分析调查表(1) 一、基本信息 姓名:填写日期:年月日 职务名称:职务编号: 所属部门:部门经理姓名: 二、调查信息 1、请准确、简洁地列举你的主要工作内容(若多于8条可以附纸填写,下同): (1)(2) (3)(4) (5)(6) (7)(8) 2、请认真、详尽地描述你的日常性工作(如果有工作日志,请附后): 3、请详尽地列举你有决策权的工作项目? (1)(2) (3)(4) (5)(6) (7)(8) 4、请详尽地列举你没有决策权的工作项目? (1)(2) (3)(4) (5)(6)

(7)(8) 5、请简明地描述你的上级是如何监督你的工作的? 6、请简明地描述你的哪些工作是不被上级监督的? 7、请详细地描述你在工作中需要接触到哪些职务的其他员工?并且讲明接触的原因。 8、请简明地列举你编写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要。 (1)(2) (3)(4) (5)(6) (7)(8) 9、请列举工作中需要用到的主要办公设备和用品: 10、请描述你在人事和财物方面的权限范围: 11、你认为胜任这个职务需要几年的相关工作经验? 不需要1年2年3年4年5年及以上不好估计 12、你认为胜任这个职务需要什么样的文化程度? 初中高中大专本科硕士及以上不好估计 13、你认为一位没有相关工作经验的大专学历的人员,需要多长时间的培训可以胜任工作? 不需要培训3天以内15天以内1个月以内3个月以内半年以内半年以上不好估计 14、你认为什么样的性格、能力的人能更好的胜任该职务? 15、你认为什么样的心理素质的人员能更好的用途该职务? 16、你认为什么样的知识范围能够更好的胜任该任务? 17、请描述该职务的工作环境,你认为什么样的工作环境更合适工作? 18、请列举你直接领导的下述的职务、姓名和工作内容: 19、你对该职务的评价: 20、你认为如何才能刚好的完成工作? 21、请将该表没有列出,但你认为有必要的内容写在下面: 注意事项: 1、填写人应保证以上填写的内容真实、客观,并且没有故意的隐瞒;

职务分析问卷调查表

职务分析冋卷调查表 6、请简明地描述你的哪些工作是不被上级监督的? 开展部门会议;撰写策划方案;内部成员培训。

7、请详细地描述你在工作中需要接触到哪些职务的其他员工?并且讲明接触的原因。 办公室:帮助考察人员出勤率;绩效评价;传达学院工作安排。 业务部:了解业务需求,以助撰写业务赞助方案;协助赞助活动 市场拓展部:搜集市场信息,以助撰写赞助方案 8、请简明地列举你编写的需要作为档案留存的文件名称和内容提要。 (1)校运动会赞助方案(2)内部成员入职培训方案 9、请列举工作中需要用到的主要办公设备和用品: 计算机;实物投影;文件档 10、请描述你在人事和财物方面的权限范围: 培训策划部人员调动;策划方案的保存 11、你认为胜任这个职务需要多长时间的相关工作经验(B1 A.不需要 B. 一年 C.一个月 D.两个月 E. 一周 F.两周 G.不好估计 12、你认为胜任这个职务需要什么样的专业知识( A B C E) A.人力资源 B.市场营销 C.广告 D.财务管理 E.信息管理 F.不好估计 13、你认为一位没有相关工作经验的新近人员,需要多长时间的培训可以胜任工作(E5 A.不需要培训 B.3天以内 C.15天以内 D.1个月以内 E.3个月以内 F.半年以内 G.半年以上 H.不好估计 14、你认为什么样的性格、能力的人能更好的胜任该职务? 性格:开朗、外向; 能力:善于人交流;有组织策划能力;收集信息有准确性。 15、你认为什么样的心理素质的人员能更好的用途该职务? 较好的心理素质(承受压力的能力);责任心强

16、你对该职务旳评价: 能提高自己组织策划能力;拓展知识面;有力的促进赞助活动的有序落实;加深内部成员交流 与合作;提升团队凝聚力。 17、本职位的工作时间是()。 A.白天正常班 B.倒班 C.昼夜轮班 如果属于倒班制,那么倒班的形式为________________________________________________________________ 加班的频率为_______________ 次/周,加班的时间约为每月____________________________ 小时 加班的原因为__________________________________________________________________________________ 17、请将该标没有列出,但你认为有必要的内容写在下面: 无 注意事项: 1、填写人应保证以上填写的内容真实、客观,并且没有故意的隐瞒; 2、该问卷的内容将作为职务体魄重要依据,如果填写人在填的时候发现有遗漏、错误,或其他需要 说明的情况,请立即与人力资源部职务分析小组联系。 填写人签字:陈慧丽 职务分析负责人签字:王新影

专业技术人员职称(初级)申报程序及基本条件

专业技术人员职称(初级)申报程序及基本条件 一、申报程序 1、个人申请; 2、单位推荐; 3、职称部门审核报批。 二、专业技术资格的初定 (一)专业技术职务任职资格的初定(以下简称初定)是指对普通高等学校、普通中等专业学校毕业生见习期满,经单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核合格后,经批准即可认定相应的专业技术职务任职资格,不需再进行评审。 1、中专毕业,见习一年期满,可初定为员级职务任职资格。 2、大专毕业,见习一年期满,再从事本专业工作二年,可初定为助理级职务任职资格。 3、大学本科毕业,见习一年期满,可初定为助理级职务任职资格。 (二)在初定工作中,要求专业技术人员所从事的专业与所学的专业相同或相近。若所从事的专业与所学专业不相同或相近,须按规定的程序报经相应的评审委员会评审取得专业技术职务任职资格。 (三)国家已实行专业技术职务任职资格考试的系列,属于本专业的普通高等院校、普通中等专业学校(不含成人高等、中等专业学校)毕业生可实行初定(有特殊要求的系列除外);非本专业的毕业生应通过国家统一考试取得相应的专业技术职务任职资格。 (四)国家教委承认学历的成人高等、中等专业院校毕业生不实行初定,须按规定程序报经相应评审委员会评审或通过国家统一考试取得专业技术职务任职资格。 三、专业技术资格申报评审的基本任职条件 评审专业技术任职资格,必须坚持各系列专业技术资格任职条件中所规定的学历、资历等条件,其基本要求如下(如与各系列具体的专业技术资格任职条件有区别的,按照各系列具体的任职条件执行): 1、评定员级职称,应具备中专学历,在本专业岗位上从事技术工作满一年。 2、评定助理级职称,应符合系列条件之一:a、中专毕业并担任员级职务四年以上;b、大专毕业,在本专业岗位上从事技术工作满三年;c、本科毕业,在本专业岗位上从事技术工作满一年。

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