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银川英才外语学校2012年初一招生考试试卷

姓名: 班级: 考号:

……

………密……………封……………线……………

银川英才外语学校2012年初一招生考试试卷

(试卷总分:80分试卷难度指数:★★★★★)

一、积累运用。(31分)

1.看拼音写汉字。(5分)

读史使人明志,读诗使人cōng huì( ),演算使人精密jīng mì( ),哲理使人思想shēn kè( ),伦理使人有修养xiū yǎng( ),逻辑修辞使人shàn biàn( )。

2.下列读音、字形、带点的字解释都对的一组是( )。(2分) A.娱乐(yí lè) 通讯咨询峰峦．雄伟(山) B.徘徊(pái húi)

侮辱辩论负荆．请罪(荆条) C.模样(mú yàng) 纯粹妒忌受益．匪浅(好处) D.数学(sù xué)

娇健

便意

应接不暇．

(空闲) 3.下面成语中,有错别字的一组是( )。(2分) A.危峰兀立文质彬彬应接不暇粉装玉砌 B.标新立异发奋图强天涯海角调兵遣将 C.水平如镜万古长青赞叹不已邯郸学步 D.实事求事

川流不息

汹涌澎湃

锱珠必较

4.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是( )。(2分)

①实践、认识、再实践、再认识…… 无穷。

②他是被迫而跟从别人做坏事的。 ③玲玲优美的演唱,赢得全场观众的一片喝。 ④瞧她那得意相,一定又有什么高兴事。 A.以至协采副

B.以致胁彩付

C.以至胁彩副

D.以致协采付

5.用学过的成语填空。(3分)

蔺相如出使秦国不辱使命,( )之后被封为上大夫;廉颇认识到自己的错误

后亲自上门( ),将相和好,( )保卫赵国。

6.按要求写句子。(3分)

(1)“齐着船舷的菜叶和垃圾,一漾一漾,填没了这只船和那只船之间的空隙。”

这句缩写为: (2)全班同学都知道了这件事。(改为双重否定句)

(3)总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”(改为转述句)

7.按要求填空。(12分)

(1)我们青少年儿童不仅要认真读书,还要关心时事,正所谓“风声雨声读书声,声声入耳;国事家事天下事, 。”6月初,全国第22节书博会在银川举办,这次书博会必将激发人们更大的读书热情。高尔基曾说过:书籍是 ;刘向也曾经说过:书犹药也, ;当然,读书也要讲究方法,朱熹告诫我们读书有三到, ;我们的少年时期正是读书学习的好时

光, ,一寸光阴不可轻;在时光里每个人都切不可我生待明日, ; ,观千剑而识器,告诉我们多实践才能出真知。

(2)我们即将离开生活了六年的母校了,回想起老师对我们潜移默化的教诲,我不由得想起了杜甫的名句 ;龚自珍诗中 , 正是老师奉献的写照;在和同学分别时,我愿意把诗人泰戈尔的话与大家分享： ,并非锤的打击, 。

8.仿照画线句子续写两个句子,使其与画线的语句构成语意连贯的排比句。(2分)

让自己的生命为别人开一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评也是一朵

花, , ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是高尚的人。二、阅读《敬重卑微》,完成文后各题。(共计25分)

①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。

②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhìcì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。

⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

［注释］卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。

1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(4分)

2.找出下列词语的近义词;用“”标出来。(3分)

尤其(实在特别其实) 开拓(开展开辟开阔) 决断(决定决心坚决)

3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?(2分)

“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。

4.比较句子,写出带点词语在句子中的作用。(2分)

想不到

．．．小小生灵,竟．活得如此

．．滋润,活得如此

．．有秩序有意义。

小小生灵,活得滋润,活得有秩序有意义

(1)“想不到”、“竟”：

(2)两个“如此”：

5.联系短文内容理解句子,然后回答问题。(7分)

(1)短文中共有三个问句。(3分)

第一个是设问句,它在文中起作用,第自然段是这个设问句的回答。

第二个是反问句,改成陈述句应为。

第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们：

。

(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第④自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

在第⑧自然段中,作者把比作了“一根细小的针”。

(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻

。这里用这个成语是为了说明

。(2分)

6.读第⑤、第⑥自然段,按要求回答问题。(5分)

姓名: 班级: 考号:

…

…………密……………封……………线……………

(1)第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)

(2)第⑥自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) 。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样

两种精神：、。(3分)

7.回答问题。(4分)

(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)

(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?

三、习作。(24分)

请以“ ,感觉真好”为题写篇400字以上记叙文,表达自己的观点。文中不得出现真实校名、人名。(作文纸请自备)

人才测评复习题(附答案-by--RXL)解读

人才测评期末复习题（附答案by:RXL）一、填空题 1.素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点。 2.素质测评的理论基础，1918年，桑代克提出：凡客观存在的事物都有其数量 1939年，麦柯尔进一步指出：凡有其数量的事物都可能测量。 3.在素质测评中：信度指测验的可靠性；效度指测验的有效性。 4.测评标志的形式有：评语短句式、设问提示式、方向指示式。 5.知识考试简称考试，主要指通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构进行了解的一种方法。 6.专业知识考试又称深度考试，主要考试内容是指和应聘岗位有直接关系的专业知识。相关知识考试又称结构考试，主要是了解应聘者对应聘岗位有关知识的考试。 7.面试是在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段，由表及里测评应试者有关素质的一种方式。 8.所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 9.测量的基本要素中，测量的参照点分为绝对参照点与相对参照点。 10.测评内容由测评目的与所测客体的特点决定。 11.素质测评四要素：行为样本、标准化、难度或应答率、信度和效度。 12.人格的特性：整体性、独特性、对行为的调节性、相对稳定性。(功能性、自然性和社会性的统一) 13.知识考试的考察层次有：记忆、理解、应用。 14.情景模拟的特点是：针对性、动态性、行为性、互动性。 15.胜任特征中，知识技能是表层特征，而社会角色、自我概念、特质动机是深层特征。 16.测量就是依据一定的法则使用量具对事物的特征进行定量描述的过程。 17.测评指标是对测评对象特征状态的一种表征形式，由反映测评对象各个方面特征状态的指标所构成的有机整体或集合，就是测评指标体系。 18.百科知识考试的目的主要是了解被试者对基本知识的了解程度,以及他掌握知识的水平。 19.面试的特点有：对象的单一性、内容的灵活性、信息的复合性、交流的直接互动性、判断的直觉性。 20.情景模拟的特点是：针对性、动态性、行为性、互动性。 21.测量的基本要素中，测量的单位要做到：有确定的意义、有相等的价值。 22.胜任特征中，知识技能是表层特征，而社会角色、自我概念、特质动机是深层特征。二、简答题 1.测评与考评的区别是什么？答：（1）测评主要是对主体工作前条件的分析与确定；考评主要是对主体工作后结果的分析与审定。（2）测评为考评提供起点与背景；考评为测评提供实证与补充。

宁夏银川市英才学校2019-2020年第二学期七年级下期中考试数学试卷(无答案)

银川英才学校2019-2020学年第二学期七年级期中考试数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、某种花粉的直径约为0.0000036毫米，0.0000036用科学记数法表示正确的是（） A 、5 3.610-? B 、5 0.3610-? C 、6 3.610-? D 、6 0.3610-? 2、下列计算正确的是（） A 、()3 3xy xy = B 、5 5 x x x ÷= C 、2 3 5 3515x x x =g D 、2 3 2 3 4 9 5210x y x y x y += 3、下列图中1∠和2∠是同位角的是（） A 、①②③ B 、②③④ C 、①②④ D 、①② 第3题图第5题图第7题图 4、下列各式，能用平方差公式进行计算的个数有（） ①()()33xy a xy a +-+；②()()4545x y x y --+；③()()2332x x --；④()()33a b a b +++-。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 5、如图，已知34∠=∠，那么在下列结论中，正确的是（） A 、C A ∠=∠ B 、12∠=∠ C 、//AB CD D 、//AD BC 6、下列说法中正确的个数是（） ①在同一平面内不相交的两条直线一定平行； ②在同一平面内不相交的两条线段一定平行； ③相等的角是对顶角； ④两条直线被第三条直线所截，同位角相等； ⑤两条平行线被第三条直线所截，一对内错角的角平分线互相平行。 A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 7、如图，点C 在AOB ∠的边OB 上，用尺规作出了NOE AOD ∠=∠，作图痕迹中，弧FG 是（） A 、以点C 为圆心，OD 为半径的弧 B 、以点 C 为圆心，DM 为半径的弧 C 、以点E 为圆心，O D 为半径的弧 D 、以点 E 为圆心，DM 为半径的弧 8、如图所示，货车匀速通过隧道（隧道长大于货车长）时，货车从进入隧道至离开隧道的时间x 与货车在隧道内的长度y 之间的关系用图像描述大致是（） A 、 B 、 C 、 D 、 9、一束光线垂直照射在水平地面，在地面上放一个平面镜，欲使这束光线经过平面镜反射后成水平光线，则平面镜与地面所成锐角的度数为（） A 、45? B 、60? C 、75? D 、80? 10、甲骑摩托车从A 地去B 地，乙开汽车从B 地去A 地，同时出发，匀速行驶，各自到达终点后停止，设甲、乙两人间距离为s （单位：千米），甲行驶的时间为t （单位：小时），s 与t 之间的函数关系如图所示，有下列结论： ①出发1小时时，甲、乙在途中相遇； ②出发1.5小时时，乙比甲多行驶了60千米； ③出发3小时时，甲、乙同时到达终点； ④甲的速度是乙速度的一半。其中，正确结论的个数是（）

人才测评复习题(附答案 by RXL)

2019年宁夏银川九中英才学校中考数学三模试卷(含详细答案)

2019年宁夏银川九中英才学校中考数学三模试卷一、单选题（每小题3分，共24分） 1．下列各数中，最小的数是（） A．0 B．C．﹣D．﹣π 2．全球芯片制造已经进入10纳米到7纳米器件的量产时代．中国自主研发的第一台7纳米刻蚀机，是芯片制造和微观加工最核心的设备之一，7纳米就是0.000000007米．数据 0.000000007用科学记数法表示为（） A．0.7×10﹣8B．7×10﹣8C．7×10﹣9D．7×10﹣10 3．下列计算，结果等于a4的是（） A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a2 4．若n边形的内角和是720°，则n的值是（） A．5 B．6 C．7 D．8 5．如图，等边三角形ABC中，AD⊥BC，垂足为D，点E在线段AD上，∠EBC＝45°，则∠ACE等于（） A．15°B．30°C．45°D．60° 6．下面四个几何体中，主视图与俯视图不同的共有（） A．1个B．2个C．3个D．4个

7．如图，已知DE ∥BC ，CD 和BE 相交于点O ，S △DOE ：S △COB ＝9：16，则DE ：BC 为（） A ．2：3 B ．3：4 C ．9：16 D ．1：2 8．王师傅驾车到某地办事，洗车出发前油箱中有50升油．王师傅的车每小时耗油12升，行驶3小时后，他在一高速公路服务站先停车加油26升，再吃饭、休息，此过程共耗时1小时，然后他继续行驶，下列图象大致反映油箱中剩余油量y （升）与行驶时间t （小时）之间的函数关系的是（） A ． B ． C ． D ．二、填空题（每小题3分，共24分） 9．分解因式：a 3b ﹣4ab ＝． 10．若点A （﹣2，n ）在x 轴上，则点B （n ﹣1，n +1）关于原点对称的点的坐标为． 11．在一次信息技术考试中，某兴趣小组9名同学的成绩（单位：分）分别是：7，10，9，8，10，7，9，9，8，则这组数据的中位数是． 12．如图是二次函数y ＝ax 2+bx +c （a ≠0）图象的一部分，对称轴为直线x ＝，抛物线与x 轴的交点为A 、B ，则A 、B 两点的距离是．

人员素质测评试题及答案

一、单选题 1、高个之中选高个”或矮个之中拔高个”反映了选拔性测评（ B ）0 A、测评标准刚性最强 B、整个测评特别强调区分功用 C、测评指标具有选择性 D、整个测评过程特别强调客观性 2、等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（A ），然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。 A. 相等 B.不相等 C.相反 D.相似 3、下列关于当量量化的表述，不正确的是（ C ）。 A、实际上是近似的等值技术 B、常常是一种主观量化形式 C、不能使不同类别不同质的素质测评对象可以进行互相比较和数值综合 D、主要解决不同类别的对象如何综合的问题 4、某指标的测量数据为17、16、14、19、13、1 5、20，其中位数是（C ）＜ A、14 B、 19 C、 16 D、 20 5、 .比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在（ B ）关系。 A.数量 B.倍数 C.相等 D.相似 6、指某一时间内个体所负担的一个或整个责任的集合的是（ C ）。P134 A. 要素 B.任务 C.职位 D.职务 7、观察法是由有经验的人通过（A ）观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。 A.直接 B.间接 C.记时 D.记件 8、权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的（D ）。 A.变通性 B.模糊性 C.归一性 D.合理性 9、测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位，它在总体中的（D ）。 A.积 B.差 C.和 D.比重值 10、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与（B ）。P134 A.岗位 B.任职条件 C.工作描述 D.责任

宁夏银川英才学校2020届九年级英语第二次模拟考试试题(无答案)

银川英才学校2020学年度第二学期九年级第二次月考英语试题（考试时间：120分钟全卷总分：120分）注意：请同学们认真答题并仔细检查，所有答案必须填写在答题卡上。第一部分选择题(共75分) 一、听力 (共25小题，计分25分；其中有．．．．．．．．．．．．．．5．个小题为非选择题，计分．．．．．．．．．．．5．分，答题位置在非选择题第五题听力题内．．．．．．．) I.听句子选出正确的图画。（每小题1分，计分5分） ( ) 1. A B C ( ) 2. A B C ( ) 3. A B C ( ) 4. A B C ( ) 5. A B C Ⅱ. 听句子选择恰当的答语。(每小题1分，计分5分) ( ) 6. A. Good luck. B. Have a good time. C. Best wishes ( ) 7. A. You’re welcome. B. I’ll do it right away. C. Never mind. ( ) 8 A. It’s Teachers’ Day. B. It’s Friday. C. It’s June 20. ( ) 9 A. No, you can’t. B. Sure. Here you are. C. It doesn’t matter. ( ) 10. A. It is sunny. B. It was cloudy. C. It is snowing. Ⅲ. 听对话及对话后的问题，然后选择正确答案。(每小题1分，计分5分)

( ) 11. A. May B. Mike C. Lily. ( ) 12. A. Red and green. B. Blue and green. C. Red and blue. ( ) 13. A. Hong Kong. B. New York. C. Tokyo. ( ) 14. A. 5:00am. B. 17:00. C. Lunch time. ( ) 15. A. Rose . B. Sally. C. Becky. Ⅳ. 听对话选择正确答案。(每小题1分，计分5分) 听下面一段对话，回答第16和第17两个小题。 ( ) 16. How many computers has the woman had? A. One. B. Two. C. Three. ( ) 17. Why does the woman want to buy a new computer? A. The old one is too slow. B. His son asks for a computer of his own. C. She wants to change the old for a new one. 听下面一段对话，回答第18至第20三个小题。 ( ) 18. Where does the conversation take place? A. In the man’s house. B. In a hotel. C. In a library. ( ) 19. How long will the man stay there? A. 2 nights. B. 3 nights. C. 4 nights. ( ) 20. How much does the man have to pay? A. $ 30. B. $ 60. C. $ 90. 二．单项选择（共15小题，计分15分）（）21. At the gate of the library I showed ______ card, and Sally showed_______ . A．my, her B．my, hers C．mine, hers D．mine, her （）22. We should have _____ in ourselves. Only then could we do things _______. A. success, successfully B. confidence, successful C. confidenc e, successfully D. knowledge, success （）23. Of all the boys, Bill spent _____ time and made _____ mistakes. A. less, fewer B. least, fewest C. fewer, fewer D. much, many （）24. Not only the students but also the teacher ____ asked to exercise at least half a n hour per day. A. is B. are C. has D. have （）25.Daisy, you _____play with the knife! It’s dangerous. A. mu stn’t B. can’t C. needn’t D. won’t （）26. Ladies and gentlemen, may I have attention, please? The Flight BA380 to Boston will ____soon. A. take out B. take away C. take after D. take off （）27.--When will the third class start? --_______two minutes. A.For B.At C.In D. After （）28. --Oh, Mrs. King, your dress looks nice. Is it new? ---No, I ___ it since two years ago. A. had B. bought C. have had D. have bought （）29.--Shall we visit the science museum this Sunday?

中层管理测评试题-1

中层经理管理测评试题-1 说明：中层管理人员测评试题包括选择题、简答题、分析题和案例分析题四个题型，共计分值100分。其中选择题5道，简答题4道，分析题2道，案例分析题1道。测试时间为180分钟。一.选择题（1个或多个答案，多选、错选、漏选均不给分5×2分＝10分） 1.企业员工有时会发生一些违反企业规章制度、或是没有完成工作任务的情况，此时，作为该员工的上级来说，可以采取什么样的措施给与警示？ A.每个月将本月迟到的员工召集到一起开会，阐述员工到对工作带来的危害。 B.在工作时间打私人电话者，私人电话费自己交付，同时将打私人电话费自己交付，同时将打私人电话的员工名单公布。 C.当某位员工出现第一次没有完成任务时，不要管他，等到月底的时候再说吧。 D.碰到投诉服务第一线员工对待顾客态度不好的情况，一定立即处理，首先找该员工谈话，了解情况以及原因；然后，带该员工去向顾客道歉。至于对该员工的处置，应该具体情况具体分析，如果事属第一次，以批评教育为主；如果事出有因，比如员工也许因为自己家庭的困难影响情绪，则帮助他解决问题。 E.对于个别员工接受回扣不上报的情况，一定要严肃处理。不仅要在大会上点名批评，还要处以一定处罚，比如：降级、减薪、甚至开除等。考察点：组织行为学基础知识、知人善用 2.你所在的部门需要完成一件没有任何经验可寻而又急需完成的工作，这件工作很重要，你为此专门集中了部门内优秀的人才组成了工作小组，来完成这件工作。当你和小组成员在某些问题上发生冲突时，你会怎么办？

A.不理会对方，采取自己的方案。 B.认真听取对方意见，仔细考虑，讨论后决定。 C.对两种意见进行折中。 D.将两种意见中合理的部分进行组合，生成一个新的策略。考察点：合作精神答案： 3.企业在解决组织层面的问题时，往往需要员工的参与。整个组织发展的过程包括以下几个阶段： A.首先是发现问题，当问题被发现时，往往已经比较严重了。但是如果鼓励员工在工作中发现问题，将极大地减少问题对企业的危害性。 B.然后确定要解决的问题，这时不能让问题涉及的员工参加，因为他们可能出于私利而隐瞒情况。 C.接着寻找解决方案，这时应当召集相关员工参加，因为较早的参与会使员工产生较强的归属感，从而促进问题的解决。 D.下一步是方案的实施，方案实施过程中，将相关员工都包含进来，促进问题圆满解决。 E.最后是方案的评估。方案的好坏，关键在于看问题是否解决。这一阶段不需要员工的参与。考察点：组织发展与职业生涯发展、计划与组织能力答案： 4.你的公司在市场上处于第二位，但资金并不雄厚。公司在与行业老大恶性

2019年宁夏银川九中英才学校中考数学三模试卷(含2019中考数学试题)

2019年宁夏银川九中英才学校中考数学三模试卷2019中考数学试题一、单选题（每小题3分，共24分） 1．下列各数中，最小的数是（） A．0 B．C．﹣D．﹣π 2．全球芯片制造已经进入10纳米到7纳米器件的量产时代．中国自主研发的第一台7纳米刻蚀机，是芯片制造和微观加工最核心的设备之一，7纳米就是0.000000007米．数据 0.000000007用科学记数法表示为（） A．0.7×10﹣8B．7×10﹣8C．7×10﹣9D．7×10﹣10 3．下列计算，结果等于a4的是（） A．a+3a B．a5﹣a C．（a2）2D．a8÷a2 4．若n边形的内角和是720°，则n的值是（） A．5 B．6 C．7 D．8 5．如图，等边三角形ABC中，AD⊥BC，垂足为D，点E在线段AD上，∠EBC＝45°，则∠ACE等于（） A．15°B．30°C．45°D．60° 6．下面四个几何体中，主视图与俯视图不同的共有（） A．1个B．2个C．3个D．4个

企业统计人员测试题(含答案)

单位：姓名：日期：一、单项选择题（每题2分，共34分） 1、我厂现行《统计工作制度》是（C ）发布实施的。 A. 2007年9月20日 B. 2010年1月1日 C. 2010年7月26日 D. 2010年10月26日 2、我国统计工作实行（D）的管理体制。 A. 集中型 B. 分散型 C. 集中与分散结合 D. 统一领导、分级负责 3、统计人员有权（B）。 A. 对违反统计法的政府机关进行罚款 B. 就与统计有关的问题询问有关人员，要求其如实提供有关情况、资料并改正不真实、不准确的资料 C. 公布在统计调查中获得的任何资料 D. 对违反统计法的个人进行罚款 4、统计从业资格认定的实施机关是：（B） A. 国家统计局 B. 省级人民政府统计机构 C. 地市级统计局 D. 县级人民政府统计机构 5、持有统计从业资格考试合格成绩单的人员，应当自收到领取统计从业资格考试合格成绩单通知之日起（B）内，向承办机关提出统计资格申请，逾期成绩自行作废、 A. 一年 B. 二年 C. 三年 D. 五年 6、下列变量是定性变量的是（B） A. 年龄 B. 职业 C. 居民受教育年限 D. 月收入 7、按照报送范围，统计报表可分为（B）。 A. 一次性报表和经常性报表 B. 全面报表和非全面报表 C. 基层报表和综合报表 D. 月报表、季报表和年报表 8、频数分布表中落在某一特定类别的数据个数称为（B）。 A. 组数 B. 频数 C. 众数 D. 中位数 9、组距是指每个组变量值中的（A）。 A. 最大值与最小值只差 B. 组中值与最小值之差 C. 最大值与组中值之差 D. 组中值与众数值之差 10、下列哪种图形不能在Excel当中实现（C）。 A. 直方图 B. 折线图 C. 箱形图 D. 散点图 11、第二次修订后的《中华人民共和国统计法》于（D ）实施。 A. 1983年12月8日 B. 1996年5月15日 C. 2009年6月27日 D. 2010年1月1日 12、生产日报的填报，要求各单位（B ）将前一日报表数据在生产管理系统中填报完毕。若生产管理系统故障无法填报，则将报表放在我厂文件服务器上并告知相关单位。 A. 每日9时30分前 B. 每日10时前 C. 每日10时30分前 D. 每日11时前 13、统计最基本的职能是（A ） A. 信息职能 B. 咨询职能

人才测评期末复习

第一章 1、素质测评概念：是指以现代心理学、管理学、行为科学等理论为基础，通过心理测量、面试、情景模拟等多种手段、方法对人力资源个体的品德、智力、技能、知识、经验等素质进行测量、评价的活动过程。 2、素质测评的类型： 1按测评目的划分：选拔测评（一种以选拔优秀人员为目的的素质测评）、配置测评（以人事合理配置为目的的一种素质测评，使人事相匹，人适其事，事宜其人，人尽其才，才尽其用）、开发测评（利用素质具有可塑性与潜在性的特点，以开发人员素质为目的的测评）、诊断测评（以服务于了解素质现状或素质开发中的问题为目的的素质测评）、考核测评（以鉴定与验证某种素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评） 2按测评形式划分：笔试面试情境测试综合测试计算机测试 3按实施范围划分：个人测评团体测评 4按测评内容划分：个性测评气质测评能力测评兴趣测评价值观测评行为测评 3、素质测评的方法有哪些： 1心理测验：对行为样本进行测量的系统程序。又分为认知测验和人格测验、速度测验和难度测验、个别测验和团体测验 2面试：现代人才测评中非常重要的一种方法。根据实施的规范化程度，分为结构化面试、半结构化面试和自由化面试 3情景模拟技术：指模拟真实的工作环境和过程，让应试者在模拟的情景中表现自己的才干，由评价员在旁边观察并根据测评要素进行评定的一种方法。包括文件筐测验、无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演等 4评价中心：主要特点是利用多种测评技术手段，把被评价者置于一系列模拟的工作情景中，让他们进行某些规定的活动，从而考察被评价者是否能胜任某项拟委任的工作并预测其各项能力或潜能。用于中高级管理人员的选拔测试，是现代人才测评方法综合发展的高水平表现。 4、素质测评常见的心里误差有哪些：1晕轮效应：指测评者往往会因为对被测者整体印象好坏而影响他对每个素质的测评2宽大心里误差：指因被测者不坚持测评的标准要求就高不就低的测评而产生误差3逻辑误差：指测评者不是实事求是的对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑的推断4对比效应误差：指测评者在测评过程中因被测与标准之间存在某种明显的反应而产生的误差5接近效应误差：指被测者往往会把时间、内容、形状等特征相似或相近的两个对象，给予同样的评价，而不论他们是否有差别6趋中心理误差：指因被测者既不愿把被测评者评的过好，也不愿评的过差，而过于集中在中间分数段所产生的误差第二章人员测评的理论基础：（一）人事匹配理论：螺母螺栓相配套可以看做是人员素质测评的一个简化原型，事为螺栓，人为螺母（二）素质差异：素质测评的前提，强调人与人之间存在的先天与后天所形成的知识能力技能个性气质价值观等方面的差异，造成人在不同岗位成就差异的基础，人与人在相同岗位绩效水平差异的根本原因（三）稳定性：表现在人在各种环境及不同时间段所表现出的一贯性。（四）可测性：素质是一种特定的心理活动、心理现象，因此素质具有内隐性特点第三章 1．胜任力模型的概念及构成：胜任力模型就是基于胜任力的认识设计的，它是为完成某项

人员素质测评期末复习

素质测评：素质测评是指测评主体在较短时间内，采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评指标做出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程。察举及其测评思想：指通过观察比较方式来选择人才。首重品德测试，其特点是察言观行，考行究德。九品中正及其测评思想：分为九品量化：即数量化，指给事物以数学形式的表现二次量化：二次量化是指对素质测评的对象进行间接的定量刻画，即先定性描述后再定量刻画的量化形式。当量量化：指先选择某一种中介变量，把诸种不同类别或并不同素质的素质测评对象进行统一性的转化，对他们进行近似同类同质的量化。关键事例法：关键事例法是一种通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述，来调查与分析工作的一种方式。素质测评的标准化;如何建构人员素质测评标准体系素质测评标准体系：在它及其分数等级、评语，在素质测评过程中，是充当一种价值等价物的作用，它一般由标准、标度和标记三个要素组成工作分析：是采用科学的方法收集工作信息，并通过分析与综合所收集工作信息找出主要因素，为工作评价与人员录取提供依据的管理活动。胜任特征：又称胜任特质，是指组织人员具有的、与一定职位的良好绩效存在显著关联，可以有效观察、测评和改善的知识、技能动机、品质、价值观等行为特征胜任特征模型:是指承担某一特定的职位角色所应具备的胜任特征要素的总和，即针对该职位表现优异者要求结合起来的胜任特征结构。胜任特征模型主要包括的三个要素，即胜任特征的名称、胜任特征的定义（指界定胜任特征的关键性要素）和行为指标的等级（反映胜任特征行为表现的差异）洋葱模型:将胜任特征由内而外分为三个层面:最核心的层面是个性动机，向外是自我认知、态度和价值观，处于最外层的是技能和知识。全脑模型：是基于“大脑优势”的潜在职业素质原理建立的一种胜任特质模型。通用模型：面试：历史悠久，未达成一致看法，众说纷纭。是一种经过精心设计，在特定场景下一面对面的交谈与观察为主要手段，由表及里测试应试者有关素质的一种方式。结构化面试：结构化面试,是目前公共部门与企业招聘人才实践中经常应用的一种素质测评方法角色扮演：是一种主要以测评人际关系处理能力的情景模拟活动效度：是指测评结果对所测素质反映的精确程度结构效度：实际所测评结果与所想测评素质的同构程度关联效度：指测评结果与某种标准结果的一致性信度：指测评结果反映所测素质的可信程度误差：指通过测评结果的定性定量分析，判断测评结果是否受到心理效应的严重影响耗散结构：远离平衡的非线性区形成的新的稳定的自组织结构素质的特性一致性信度：一致性信度,是指所测素质相同的各测评项目分数间的一致性程度。 1.原有基础作用性 2.稳定性 3.可塑性 4.内在性 5.表出性 6.差异性 7.综合性 8.可分解性 9.层次性与相对性人员素质素质测评类型

自考本科《人员素质测评理论与方法》试题

人员素质测评理论与方法-阶段测评1 1.单选题 1.素质测评的评定功能单独发挥时仅表现为激励作用，然而当它与（）结合发挥时，就表现为选拔作用。 a 诊断反馈功能 b 预测功能 c 分析功能 d 应用功能 2.对一个组织而言，在职业适应性测评中，_____测评有助于预测员工的行为表现、稳定性，为有效管理人员和选拔人员提供重要的信息。 a 生活特性测评 b 动机测评 c 职业兴趣测评 d 职业能力测评 3.（）是指生活方式和目标，或者说期望什么和不期望什么。 a 兴趣 b 理想 c 价值观 d 信念 4.KSAO是知识、（）、能力和其他个性特征的英文缩写，它是指与工作有关的个人特征。 a 素质 b 资格 c 技能 d 特质 KSAO是知识、技能、能力和其他个性特征的英文缩写，它是指与工作有关的个人特征。 5.结构化面试又叫_____ a 标准化面试 b 集体面试 c 单独面试 d 非结构化面试 6.（）是一个用于工作者定位的工作分析系统。它由六组187个工作元素组成，每组元素所描述的都是与工作相关的工作者行为。 a 工作要素分析法 b 职能分析系统 c DOL系统 d 职位分析问卷 7.西方现代人才测评思想与技术发端于西方的_____ a 定性分析方法 b 定量分析方法 c 现代心理测量 d 类推分析方法 8._____是将人的个性特征与职业性质相匹配的模式。 a 人才培训工作 b 人才测评工作 c 人员配置模型 d 人才资源配置

9.根据美国心理学家（）的研究，在现实生活中，个体的品德素质的心理形式大致表现为16种行为特征。 a 冯特 b 卡特尔 c 瑟斯顿 d 哈特威 10.在人员测评的类型中，（）主要具有勘探性、配合性、促进性等特点。 a 选拔性测评 b 配置性测评 c 考核性测评 d 开发性测评 11._____指对安全、稳定、依赖的需求。 a 生理需求 b 社会需求 c 安全需求 d 自我实现的需求 12.1921年卡特尔、桑代克和（）建立了第一个较大的心理测验公司，将心理测验向社会推广。 a 武德沃斯 b 斯特朗 c 比奈 d 舒尔茨 13.按测评技术与手段划分，人员测评包括定性测评、定量测评及包括（）在内的中性测评。 a 综合测评 b 多元测评 c 层次测评 d 模糊综合测评 14.（）是把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去，根据该对象的隶属程度分别赋值。 a 顺序量化 b 类别量化 c 模糊量化 d 当量量化 15.狭义的素质又称为_____ a 遗传素质 b 气质 c 素养 d 态度 16.素质测评的基本模式是一种_____ a 黑箱模式 b 开放模式 c 公开模式 d 半开放半隐藏 17.（）的结果或是分数或是等级，评语式的测评结果无助于区分功用的发挥，这一点特别明显不同于其他测评类型。 a 选拔性测评 b 配置性测评 c 考核性测评 d 开发性测评

宁夏银川英才学校2019-2020学年度第一学期七年级期中考试数学试卷

银川英才学校2019－2020学年度第一学期七年级期中考试数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1、如图，数轴的单位长度为1，若点A 和点C 所表示的两个数的绝对值相等，则点B 表示的数是（） A 、－3 B 、－1 C 、1 D 、3 2、由5个棱长为1的小正方体组成的几何体如图放置，一面着地，两面靠墙，如果要将露出来的部分涂色，则涂色部分的面积为（） A 、9 B 、11 C 、14 D 、18 第2题图第4题图第5题图 3、把()()()()3517+-+--+-写成省略括号的和的形式是（） A 、3517--+- B 、3517--- C 、3517-+- D 、3517++- 4、下列几何体中，三视图有两个相同而另一个不同的是（） A 、⑴⑵ B 、⑵⑶ C 、⑵⑷ D 、⑶⑷ 5、图1是一个小正方体的表面展开图，小正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上一面的字是（） A 、信 B 、国 C 、友 D 、善 6、如果 112018? ??-= ??? ，则“ ”内应填的实数是（） A 、 12018 B 、2018 C 、1 2018 - D 、2018- 7、字母表示的式子222a b +的意义为（） A 、a 与2b 的平方和 B 、a 的平方与2的和乘以b 的平方 C 、a 与2b 的和的平方 D 、a 的平方与b 的平方的2倍的和 8、如果213m n x y +与231 2 m x y +-是同类项，则,m n 的值为（） A 、1,3m n =-= B 、1,3m n == C 、1,3m n =-=- D 、1,3m n ==- 9、按下面的程序计算：当输入10x =时，输出结果是（） A 、9 B 、26 C 、29 D 、86 10、点123,,,,n A A A A L （n 为正整数）都在数轴上，点1A 在原点O 的左边，且11A O =；点2A 在点1A 的右边，且 212A A =；点3A 在点2A 的左边，且323A A =；点4A 在点3A 的右边，且434A A =；…，依照上述规律，点20182019 ,A A 所表示的数分别为（） A 、2018，－2019 B 、1009，－1010 C 、－2018，2019 D 、－1009，1009 二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 11、2-的倒数是。

人才测评试题与答案

自我测试第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案，但要尽可能少选中性答案。1．我有能力克服各种困难： A.是的 B.不一定 C.不是的 2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得： A.和从前相仿 B.不一定 C.和从前不一样 3．一生中，我觉得自己能达到所预想的目标： A.是的 B.不一定 C.不是的 4．不知为什么，有些人总是回避或不愿理我： A.不是的 B.不一定 C.是的 5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人： A.从未如此 B.偶尔如此 C.经常如此 6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论： A.我仍能专心工作 B.介于A、C之间 C.我不能专心工作且感到愤怒 7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向： A.是的 B.不一定 C.不是的 8．我热爱所学的专业和所从事的工作：

9．气候的变化不会影响我的情绪： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的第10～16题：请如实回答下列问题。 10．我从不因流言蜚语而生气： A.是的 B.介于A、C之间 C.不是的 11．我善于控制自己的面部表情： A.是的 B.不太确定 C.不是的 12．在就寝时，我常常： A.极易入睡 B.介于A、C之间 C.不易入睡 13．有人侵扰我时，我： A.不露声色 B.介于A、C之间 C.大声抗议，以泄己愤 14．在和人争辩或工作出现失误后，我常常感到震颤、精疲力竭，而不能继续安心工作：A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 15．我常常被一些不重要的小事困扰： A.不是的 B.介于A、C之间 C.是的 16．我宁愿住在僻静的郊区，也不愿住在嘈杂的市区：

《人才测评》B卷(丁秋霞)

广州番禺职业技术学院（继续教育学院）期末试卷（B ）课程名称：《人才测评》考试方式：(闭卷) 一、单选题（每题1.5分15题共计30分） 1、世界上第一个标准化心理测验是（）。 A 、陆军甲种量表 B 、比奈—西蒙量表 C 、艾森克人格问卷 D 、韦氏智利量表 2、按测评标准划分，人才测评可分为无目标测评、常模参照性测评和（）。 A 、诊断性测评 B 、甑别性测评 C 、效标参照性测评 D 、晋升测评 3、国内常用的配置性职业能力测评量表是（）。 A 、LPC 量表 B 、明尼苏达办事员能力测评 C 、BEC 职业能力测验 D 、TAT 4、目前，国际上影响最大，应用范围最广的领导人创造能力测评是（）。 A 、托兰斯测验 B 、主题统觉测验 C 、S —B 量表 D 、尤金·劳德塞创造能力测评 5、德尔菲法主要用于（）。 A 、权重的设定 B 、纵向加权 C 、横向加权 D 、层次分析 6、任何一个测评指标的计量均由两个因素决定，一是计量等级及其对应的分数；二是（）。 A 、指标分等 B 、计量的规则或标准 C 、赋分标准 D 、参考标准 7、素质测评结果的效度值一般介于（）之间。 A 、-1 ~ 1 B 、-1 ~ 0 C 、0 ~ 1 D 、0.3 ~ 0.7 8、下列哪项指标不能揭示测评结果的差异性（）。 A 、两极差 B 、差异系数 C 、众数 D 、四分差 9、明尼苏达多相个性问卷是由20世纪40年代初由美国精神病学家霍瑟卫和（）编制。 A 、摩尔根 B 、默瑞 C 、麦金莱 D 、推孟

10、在人员素质测评中，公文处理最主要的考察点包括公文的（）。 A、拟写与制作 B、传递与保管 C、分类与处理 D、办理与利用 11、工作分析通过系统地收集岗位相关信息，来确定岗位任职者应该具备的任职资格，即KSAO，其中“S”代表的是（）。 A、知识 B、技能 C、能力 D、价值观及动机 12、科学的心理测验起源于（）国家。 A、西方 B、东方 C、美国 D、英国 13、（）就是引起、指引人们从事某种活动的内在动力，它可以用来解释或说明个体行为的原因或理由。 A、需要 B、动机 C、需求 D、激励 14、马斯洛的五个需求层次第五层次是（）。 A、安全的需要 B、尊重的需要 C、社交的需要 D、自我实现的需要 15、“被试者过去的行为是对其未来表现最好的预测”这是属于（）。 A、结构化面试 B、半结构化面试 C、行为面试 D、情境面试二、多项题（每题2分10题共计20分） 1、面试形式包括（）。 A、小组面试 B、一对一面试 C、远程面试 D、多轮面试 2、面试具有以下哪些特点？（） A、对象的单一性 B、信息的复合性 C、交流的直接互动性 D、人员的随意性 E、判断的直接性 3、以下选项是情景模拟测试特点的是（）。 A、针对性 B、随意性 C、动态性 D、行为性 E、互动性 4、评价中心的组成包括（）。 A、公文筐测验 B、模拟面谈 C、小组讨论 D、模拟会议 E、搜寻事实 5、人才测评报告可分为（）。 A、个人报告与整体报告 B、单项报告与综合报告 C、选拔报告与开发报告 D、诊断报告 E、分析报告 6、人事测量方法主要有（）。 A、面试 B、推荐信、申请信 C、能力测验、个性测验、 D、评价中心 7、测量的量表包括（）。 A、命名量表 B、顺序量表 C、等距量表 D、维度量表 E、比率量表 8、以下是素质测评特点的是（）。 A、间接性 B、互动性 C、相对性与模糊性 D、层次差异性—区分度 E、抽象性—效度 F、稳定性—信度

宁夏银川市英才学校中考物理二模试卷

宁夏银川市英才学校中考物理二模试卷一.选择题（选出各题唯一正确答案，每题2分，共28分） 1．（2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．物体的内能越多，放热一定越多 B．温度相同的物体，其内能一定相等 C．物体的内能增加，一定要吸收热量 D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 2．（2分）农作物的选种是用盐水来进行的。需用的盐水的密度为1.1×103kg/m3，现配制了2000cm3的盐水，质量为2.1kg，这样的盐水（） A．符合要求B．需加水后才能符合要求 C．需加盐后才能符合要求D．条件不足，无法判断 3．（2分）关于声现象下列说法错误的是（） A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 4．（2分）军事演习中，要将军用物资投到指定地点，必须先用安全气囊包裹好，然后再进行空投。空中展开降落伞后，物体匀速下落，如图所示，下列说法正确的是（） ①展开降落伞增大了阻力②展开降落伞之后势能转化为动能 ③物体受平衡力作用④展开降落伞之后机械能守恒。 A．、①③B．、②③C．、①②D．②④ 5．（2分）小丽同学通过探究学习，思考了﹣个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）

A．保持静止状态B．继续来回摆动 C．做匀速直线运动D．做匀速圆周运动6．（2分）已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（） A．一头牛B．一名中学生 C．一个苹果D．一辆家用轿车 7．（2分）小明的书桌上铺有一块玻璃板，晚上小明在台灯下学习的时候，桌面上的玻璃会“发出”耀眼的亮光，为了保护眼睛，采用最简单、效果最好的方法是（） A．把台灯换为吊灯B．把台灯放在最前面 C．换一个暗一点的台灯D．把台灯移到左臂外侧 8．（2分）下列现象与物态变化对应正确的是（） A．秋季的清晨，大雾弥漫﹣﹣液化 B．夏天，湿衣服变干﹣﹣升华 C．用久的白炽灯钨丝变细﹣﹣汽化 D．冬天，玻璃窗上的窗花﹣﹣凝固 9．（2分）如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是（） A．a B．b、d C．c D．a、b、c、d 10．（2分）下列做法中，属于减小摩擦的是（） A．有的水泥路面有一道道的细槽 B．自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上 C．气垫船利用气体将船和水面分离 D．传送带的皮带紧套在带轮上