细胞增殖习题

第9章细胞的增殖

一．选择题

1．关于G1期，下列哪种说法不正确

A．指DNA合成前期B．不同细胞停留在G1期的时间相同

C．CAMP的含量可作为G1期的控制点D．G1期细胞可发育为终末细胞

E．主要进行RNA及蛋白质的合成

2．G0期细胞指

A．永不增殖细胞B．持续增殖细胞C．暂不增殖细胞D．不育细胞E．分化细胞3．细胞增殖是通过_____来实现的

A．细胞的生长B．DNA的复制C．有丝分裂D．细胞增殖周期E．减数分裂4．关于细胞增殖周期，错误说法是

A．间期为静止时期 B ．在S期进行DNA的合成C．在S期进行组蛋白的合成

D．在G2期合成纺锤丝的微管蛋白E．G1期进行RNA及蛋白质的合成

5．药物等因素作用于细胞周期的敏感时期

A．G1期末B．G2期末C．S期末D．M期末E．G0期

6．下列哪一项不是有丝分裂前期的变化

A．形成纺锤体B．每条染色体由两条染色单体组成

C．核膜消失D．染色质凝集成为染色体且达到最大限度凝缩

E．核仁消失

7．有丝分裂的哪个时期染色体最为粗大、清晰

A．前期B．中期C．后期D．末期E．间期

8．下列哪一项不是减数分裂的特征

A．在性细胞形成过程中发生的一种特殊分裂方式

B．DNA复制只发生在前减数分裂间期

C．DNA复制一次，细胞分裂二次

D．减数分裂期可合成少量DNA

E．减数分裂为一种特殊的有丝分裂

9．减数分裂过程中同源染色体联会发生在

A．细线期B．偶线期C．粗线期D．双线期E．终变期

10．关于同源染色体，不正确的说法是

A．形态、大小相同B．载有等位基因C．只有一条来自父亲

D．减数分裂后期Ⅱ发生分离E．减数分裂后期Ⅰ发生分离

11．同源染色体联会可形成一个二价体

A．n个二价体B．2n个二价体C．n+1个二价体D．2n+1个二价体

E．2n-1个二价体

12．减数分裂过程中非姐妹染色单体交换发生在

A．细线期B．偶线期C．粗线期D．双线期E．终变期

13．100个初级精母细胞经过减数分裂以后可以形成——个精子

A．100个B．200个C．300个D．400个E．500个

14．100个初级卵母细胞经过减数分裂以后可以形成——个卵子

A．100个B．200个C．300个D．400个E．500个

15．减数分裂Ⅰ中发生分离的是

A．姐妹染色单体B．非姐妹染色单体C．同源染色体D．非等位基因

E．非同源染色体

16．减数分裂Ⅱ中发生分离的是

A．姐妹染色单体B．非姐妹染色单体C．同源染色体D．非等位基因E．非同源染色体

17．减数分裂中DNA复制发生在

A．细线期B．偶线期C．粗线期D．双线期E．终变期

18．减数分裂中二价体在——时期形成

A．细线期B．偶线期C．粗线期D．双线期E．终变期

19．．在细胞周期的——时期核膜、核仁消失

A．间期B．前期C．中期D．后期E．末期

20．在细胞周期的——时期进行DNA的合成

A．间期B．前期C．中期D．后期E．末期

21．人类细胞最普遍的增殖方式是

A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．多极分裂E．缢裂

22、细胞分裂周期中DNA增加一倍发生在

A．G0期B．G1期C．G2期D．S期E．M期

23、下列那种不是高等哺乳动物细胞的增殖方式（）。

A．丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．出芽生殖

E．以上都不是

24、哺乳动物细胞周期各时期中，（）是细胞生长的主要阶段，在周期时间中占的比例

最大

A．DNA合成前期B．DNA合成期C．DNA合成后期

D．有丝分裂前期E．有丝分裂中期

25、目前认为核被膜破裂是由于核纤层蛋白（）的结果。

A．去磷酸化B．磷酸化C．水解

D．羟基化E．脱氨基

26、关于细胞周期限制点的表述，错误的是（）。

A．限制点对正常细胞周期运转并不是必需的

B．它的作用是细胞遇到环境压力或DNA受到损伤时使细胞周期停止的"刹车"作用，对细胞进行进入下一期之前进行"检查"。

C．细胞周期有四个限制点：G1/S、S/G2、G2/M和M/ G1限制点

D．最重要的是G1/S限制点

E．G2/M限制点控制着细胞增殖活动的进程，是细胞增殖与否的转折点。

二．填空题

1．细胞周期包括和两个时期

2．G1期细胞可有三种去向，分别是、、

3．细胞有三种分裂方式，分别是、、

4．细胞周期的控制点在期

5．减数分裂是个体形成的一种特殊的方式。主要特点是DNA ，细胞，最终形成子细胞。子细胞的染色体数。

6．肿瘤细胞是恶性增殖细胞，时期细胞对药物敏感，期细胞对药物不敏感

三．名词解释

1．有丝分裂2．减数分裂3．同源染色体4．G0期细胞5．联会6．细胞增殖周期

四．简答题

1．简述细胞周期各时相的特点。

2．比较有丝分裂和减数分裂的异同点

3．简述减数分裂前期

细胞的增殖学案

6.1细胞增殖学案 教学目标 知识目标 1、简述细胞生长和增殖的周期性。 2、概述细胞有丝分裂的过程，准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征，尤其是DNA 和 染色体的规律变化。 3、了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。 能力目标 1、学习用曲线图描述DNA和染色体数量的变化规律。 2、通过学习有丝分裂过程培养学生分析图像、解读图像的能力。 教学重点 1、细胞生长和增殖的周期性。 2、真核细胞有丝分裂的过程。 教学难点 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 【自学案】 一、细胞不能无限长大 1、细胞表面积与细胞_________的关系限制了细胞体积不能无限增大。 2、___________与它控制细胞质的比也限制了细胞体积不能无限增大。 3、琼脂块的表面积与体积之比：随琼脂块的增大而___________。 4、NaOH的扩散速度（深度）：随琼脂块的体积增大而__________。 5、NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比：随琼脂块的增大而___________。 二、细胞通过分裂进行增殖 1、单细胞生物体：通过细胞增殖而____________。 2、多细胞生物体：从受精卵开始，经过细胞的__________和____________逐渐发育为成体。同时还要通过_____________产生新的细胞来补充已经衰老死亡的细胞。 3、增殖过程：包括_____________和____________整个连续的过程。 4、增殖方式(真核)：____________、_____________、_______________。 三、有丝分裂 1、细胞周期的概念：________________的细胞，从______________________时开始，到__________________时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段，即____________和_____________。 2、高等植物细胞有丝分裂过程： （1）前期染色体的变化过程：__________________________，染色体__________分布在纺锤体的中央。 （2）中期：每条染色体在_____________的牵引下排列在__________________________上，此时染色体形态________________，数目______________，利于观察。 （3）后期：由于____________的分裂，一条染色体的两个姐妹染色单体分开，并由___________牵引向________________移动。此时，细胞中染色体数目__________。 （4）末期：染色体重新变成___________，____________逐渐消失，___________、___________

细胞增殖练习题

第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖 一、选择题 1.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的() A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 解析:植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置上由高尔基体形成细胞板逐渐扩展成为细胞壁,分裂成两个子细胞。 答案:D 2.下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是() A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.小鼠骨髓瘤细胞与皮肤生发层细胞 C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D.牛的精细胞与精原细胞 解析:染色体数目呈周期性变化的细胞必须是能进行连续分裂的细胞,A选项中蛙的红细胞进行无丝分裂,无染色体变化;C选项中人的成熟红细胞、D选项中牛的精细胞都不再分裂;B选项中小鼠的骨髓瘤细胞与皮肤生发层细胞均能进行连续的有丝分裂,染色体数目呈周期性变化。 答案:B 3.菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述,正确的是() A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍 B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 C.细胞分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察 D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板 解析:本题主要考查细胞有丝分裂的过程。间期复制的结果是DNA含量加倍,染色体数目不变;中心体发出星射线形成纺锤体只发生在动物细胞和部分低等植物细胞中;细胞板没有膜结构。 答案:C 4.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是() A.中心体发出星射线 B.细胞膜中央凹陷 C.ATP合成 D.着丝点分裂 解析:人的成熟红细胞没有细胞核和复杂的细胞器,所以不能分裂,但是可以通过无氧呼吸产生乳酸和ATP。蛙的红细胞能够进行无丝分裂,先核分裂,然后细胞膜中央凹陷,缢裂形成两个子细胞,能进行有氧呼吸产生二氧化碳、水和ATP。鸡的红细胞有细胞核和各种具膜的细胞器,可以进行有氧呼吸产生二氧化碳、水和ATP。 答案:C 5.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是() A.剪取5 cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色 B.右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野 C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半 解析:解离时用的解离液是酒精和盐酸混合液,且剪取的根尖长2~3 mm。该实验所观察的细胞在解离时已经死亡,不会继续分裂。M细胞的着丝点尚未分裂,染色体数目并没有加倍;N细胞中着丝点分裂,染色体数目加倍。所以N细胞的染色体数是M细胞的两倍。

初中生物课堂听课记录

初中生物课堂听课记录 引言 1、人生存的最基本条件有哪些？ 学生活动： 请学生像游泳时练习憋气那样，吸一口气，然后屏住呼吸，看能憋 多长时间？ 2．气体的进入是由哪个系统来完成的？通过生活常识来设问，激 发了兴趣，引起学生的有意注意力，自然引出课题， 新知识学习呼吸系统由哪些器官组成？设问： 呼吸系统由哪些器官组成？ 学生活动： 学生自学教材，观察教材中的系统模式图，观察人体模型，边观察，边思考，边记忆，提醒三点： ①看书和看模型要联系自己的身体，联系外界气体进入自己肺部的 通路。 ②从上到下，从左到右观察 ③注意喉、气管与食道的位置关系。 合起书看投影图，依次回答各器官名称。 让学生联系自己的身体实际来学习，使学生感到能为自己的健康服务，从而产生亲切感，增强学习的兴趣。

提醒学生观察图形、模型时按一定的顺序，从上到下，从左到右，从大到小或从小到大依次观察，使观察具有全面、完整、有条理和细致的特点，进而培养学生观察能力。 重点突出肺的结构与功能相统一的特点。向学生渗透结构与功能相统一的生物学辩证观点；让学生自己来总结，可以培养学生的自学能力、概括总结能力以及语言表达能力。 设问： 1、呼吸系统各组成器官有何特点？ 2、鼻涕和痰是怎样产生的？ 3、为什么呼吸道有清洁气体的作用？ 学生活动： 以小组为单位讨论学习上述问题，各小组汇报结果，教师小结。设问： 1、肺的功能是什么？ 2、哪些结构特点与其功能相适应？ 学生活动： 学生观察猪肺实物，观察肺的层层放大图，自学肺的结构特点，开展讨论，并用自己的语言总结，教师评价。 气体是如何进出肺的？示媒体动画一

我们进行呼吸，外界气体进入体内的什么器官？ 那么气体是如何进入肺的呢？ 学生活动： 让学生手按胸部进行深呼吸，感受吸气和呼气时胸廓的如何变化。 那么胸廓变化与吸气和呼气有什么关系呢？通过学生自己的亲身体会来获取感性认识。在此基础上发现问题，提出疑问，激发学生探索知识的兴趣。“学习有得必先有疑”，善于发现并提出问题也是人的一项重要素质。 教学 环节教学过程设计意图 新知识学习示媒体动画二、演示实验 学生活动： 观察动画，演示实验，思考为什么手拉橡皮膜，气球就扩大？而松手，橡皮膜回缩，气球则缩小？ 学生讨论分析，自己得出结论： 胸廓扩大——→外界气体入肺 胸廓缩小——→肺内气体排出通过形象直观的媒体动画和教师演示实验，突出重点，突破难点。

细胞的增殖学案及答案

细胞的增殖课前探究案 【预习目标】 1. 能够明确说出细胞的生长和增殖的周期性掌握细胞的有丝分裂过程明确说出细胞的无丝分裂 【基础知识回顾 一、有丝 分裂的过程 细胞不削￡二tpa ■表更干冗月1本T 艮 比1彷牙en 卡和樋天，咼+@誉寸我而手灵 ___________________ ,占EH 用段白寸输运 科十曲扛国 '1輸的 ____________________________ +号斤些 _______________________ 區制T 细砲的长丸 、 I 細砲的倍^殒比：细胞甌细冃包的控刚中心.惊更比帳制了细砲的餐衣 ［II 过"t 呈1生拮换慶备 耳IJ _______ 霖 吓'■连主？ e 勺过悝* 细胞土逼碰H 古式亠；恢维胞叫分获右式铉括i ____________________ 、 _________ 平口垂PM 。意乂 :是主檢悴 ________________ 、 ______ 、 ___________ 千D ______ 白勺 星By it.抱闫期M 瞬总.（右呼盏［严硕左辰话貽’赳 !方1E ■为一T ■銅昨冋期 仓段期冋仲死方洼' ___________________ 口忍审坡卡 H 牙毀勲㈣圭要 特点， ____________________ m 初於 硏立右法匕卓丝染色显熾瞧显:> il 算！1色，灰旨展5S 幅化忌 gfe _____ I 出理 ■形疏纺谥涯I 爭 fe 悻 _______________ 汨布住纺斶述中去 + n 14 色池 册列&赤i 贰饭上■替壅戸两测 邯冇幼踊 丝网"tr ■■j -j t ------- 虫 fe 岸形忘 ____________ ?數曰 ______________ 是侃察聒击数曰 的虽 隹时期 言期t 苦妊召 ______________ .轴殊承:色f 本車悻啓我:￥律色体.退色悻奴 y _ 亠H ?染邕体襌堆秃5■匪 __________________ .纺*珈丝泪去 'I ________ 壬舒岀jyc-兀5^辰；立 个子细眶 ?如何判断一个细胞周期（图、曲线、坐标、文字叙述等） 染色体、姐妹染色单体、着丝点、 D NA 的关系 二、动植物有丝分裂和无丝分裂 思考3:区别赤道板和细胞板 【自我检测】 胞, 白芥 ie 分艰完昵时 由勺台tA 鸡出如锤塑IT 按产生： 形 应 瞻曲方武爪同丫抽物tefi 中那Ji 规 _______ 腦砸 蒯躺冃UH ⑷牺 _______________________ 輕則1!￡塩毂 有》井胸范意JC ：桁:P 代细g 的 蛭过 厉?平闻分fLW ］関W 子増腮中，在兀代弼子 之间14拎f ___________闖■fe 址性 站点:无创锤休、渠色怩出观 瓦±^竹餵（超稈：欣理屋堡翔*邻'^钢1|?从屮部老裂?阳威利牛歩1曲 I 举创;亚的 _______ 、必榜婀咆爭 r 嶄需粒t 由嵐虽TT 轶为巧址的 両成■作同ft 如如细［咆_ 謀5（5?:拦 _____ ，英性用扭_ 醐色渋* 是 Q.Q1 （i/ml 或 0. Q2 （i/ml 的 _ . ________ 询」片 ______ 观寮我到 功柏掏纵悒 有扭&袈14別d 朋. 前期= 慰观力式不同.帕物堀剋山 曲鞫邹服由 ________ 同圉盅出的 川利丁?染 济i^*能便 若色 M^i-r ___ ? 輕粥囲H 班春;J ?讯 1统计魂?忧计视即中 「排 RS??* ，业r 分裂间期的删胞敞目最虫

细胞的增殖高考习题

细胞的增殖（有丝分裂） 姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、选择题（本大题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1.（2015浙江高考真题）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（） A.不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G 2和 M 期长短不同 C .若在G2期加入 DNA 合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有 2 条染色单体，子细胞染色体数目与母 细胞的相同 D .减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有 4 条染色单体，子细胞染色体数目为 2.（2015山东高考真题）下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠 B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞 C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程 D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中，水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程 3.（2015安徽高考真题）下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是 A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B.乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长 4.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（） A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 5.细胞周期包括间期（G1期、S期、G2期）和分裂期M期，G1期、G2期完成RNA和蛋白质的合成，S期完成DNA的复制。 研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）的原料培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3H-TdR洗脱，转换至不含3H-TdR培养液并继续培养得到细胞群体乙。则细胞群体乙 A．所有细胞均被3H-TdR标记 B．最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞 C．培养液中缺乏氨基酸供应，细胞停留在S期 D．培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少 6.下列关于细胞分裂和分化的描述，不正确的是 A．细胞有丝分裂不改变细胞类型B．细胞分化前后细胞数目不变 C．细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D．癌细胞能不断分裂但不再分化 7.下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A．前期时同染色体配对形成四分体 B．中期时着丝粒排列在纺锤体的中央 C．后期时染色体解凝聚成为染色质丝D．末期时通过形成环沟进行胞质分裂 8.右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是（） A. 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B. 乙和丙在组成成分上差异很大 C. 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D. 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 9.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列叙述正确的是 A．细胞中的染色体数目加倍发生在b→c时期 B．植物细胞中，e→a时期高尔基体的活动加强 C．根尖分生区处于b→c时期的细胞数目较多，原因是大多数细胞没有进入细胞周期 D．动、植物细胞有丝分裂的不同主要发生在a→b和b→d时期 10.下列关于遗传的物质基础的叙述，正确的是( ) A．一般情况下，同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同 B．具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要(2n－1)·(A－m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C．在一个细胞的分化过程中，核DNA的数量会发生变化 D．含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记)，在供给14N标记胸腺嘧啶的环境中进行减数分裂，产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为50% 11. A. B ．秋水仙素作用于 b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍 C．最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短 D．a时期观察不到染色体，此时细胞核中进行着转录和翻译过程 12.下图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( ) A．图甲所示细胞的时期中，含有4对同染色体，8条染色单体 B．丁图BC段可以用表示图乙所示细胞中DNA的含量 C．使用高倍显微镜观察丙图细胞，可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y D．丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞，其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢 13.图甲为细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是 ( ) A．图乙有8个DNA分子、8条染色体 B．在de段细胞中染色体的数目减半 C．图乙细胞在图甲的对应位置是ef段 D．图乙细胞可能在图甲的bc段发生了基因突变 14.细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。下列有关该图的叙述，不正确的是 A．a→b可表示DNA分子复制 B．b→c可表示有丝分裂前期和中期 C．c→d可表示染色体的着丝点分裂 D．d→e可表示减数第二次分裂全过程 15.右图为二倍体动物细胞分裂某时期示意图。下列相关叙述正确的是

细胞增殖练习题

细胞增殖练习题 1、细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期（）。 A.产生于间期，出现于前期 B.产生于前期，出现于前期和中期 C.产生于间期，出现于前期和中期 D.产生于后期，出现于中期和后期 2、下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是 A.细胞生长:细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快 B.细胞分化:细胞形态改变，遗传物质发生变异，功能趋向专门化 C.细胞衰老:细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多 D.细胞凋亡:特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命 3、关于姐妹染色体的说法中，不正确的是 A.产生于分裂间期，消失于分裂后期 B. —条来自父方，一条来自母方 C.所含遗传物质通常相同 D.共用一个着丝粒 4、下列关于细胞周期的叙述正确的是 A.进行分裂的细胞都存在细胞周期 B.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期 C.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期 D.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束 5、动物细跑与植物细胞的有丝分裂过程明显不同的是 A.间期有染色质的复制 B.末期在细廁的中部不形成细胞板 C.后期有着丝点的分裂 D.末期染色体平均分配到两个子细胞中 6、人体细跑内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的 A.前期、中期 B.中期、后期 C.后期、末期 D.间期、末期 7、在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是 A. 染色→解离→漂洗→压片 B. 解离→漂洗→染色→压片 C. 漂洗→解离→染色→压片 D. 解离→染色→漂洗→压片 8、一个细胞周期分为分裂间期和分裂期，可用一圆周作细胞周期的模式图，如图所示，下列选项中能表示细胞周期的是 A. A→A B. B→B C. A→B D. B→A 9、用化学药物抑制人体肿瘤细胞DNA的复制可以达到治疗肿瘤的目的，这在医学上属于“化疗”。用化学药物处理的肿瘤细胞停留在细胞周期的( ) A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 末期 10、下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是（） A．细胞体积增大，与外界物质交换效率提高 B．细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱 C．生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快 D．体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少 11、在体细胞的增殖过程中，肯定发生的是 ( ) A．DNA含量的变化B．纺锤体的形成 C．基因突变D．染色体自由组合 12、a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是( ) A．a图表示植物细胞有丝分裂中期 B．b图表示人的红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞可能来自于d图所示细胞 D．d图细胞中含有8条染色体 13、细胞不能无限长大的原因是 A、细胞器数量过少 B、细胞膜不能太大 C、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 D、细胞核中的遗传物质DNA可以复制，所以细胞增大体积也无所谓 14、在观察植物细胞有丝分裂过程中，不能通过连续观察同一细胞达到观察不同时期细胞分裂相的原因是 A．实验时环境温度低，细胞分裂速度太慢 B．在解离过程中，细胞已经死亡 C．染色体着色太浅，细胞分裂时的变化不易观察到 D．实验过程中，细胞缺乏营养供应，不再分裂 15、下列关于动植物细胞有丝分裂的异同点叙述中，不正确的是（） A.在分裂前期，动物细胞由中心粒周围发出星射线形成纺锤体

高三生物一轮复习细胞增殖学案

细胞增殖2 一、学习目标：通过坐标图分析能理解细胞分裂过程中DNA、染色体等的数量变化规律。 二、问题探讨： 情景一、下图是某高等动物基因型为AaBb个体（2N=4）内，某细胞连续分裂过程中细胞内DNA 数量变化曲线回答相关问题： 1、该 动物 何部位才能发生图示的分裂活动？ 2、曲线A、A1变化的原因是什么？B、B1变化的原因又是什么？ 3、图中涉及染色体数量发生变化的对应区段有哪些？这些区段内染色体数量发生变化的原因是什么？ 4、在图中画出整个过程中染色体数量变化曲线？

5、不考虑变异，f区段起点所对应细胞的基因型是什么？如果一个细胞进行了图中f—n的分裂活动，n区段结束点对应细胞内的基因型可能是什么？ 6、不考虑变异，该个体能产生几种不同基因型的配子？ 情景二、下列为细胞分裂图像请将分裂图与曲线建立联系： 甲乙丙 1、甲、乙、丙所示细胞图像分别对应上图曲线中的哪个区段？ 2、将上述细胞分裂图对应到下列坐标图中相应区域。图3中是染色单体、染色体、DNA的数量变化， a、b、c各代表什么？

情景三、对下列两个坐标图建立联系： 细胞周期包括分裂间期(分为1G 期、S 期和2G 期)和分裂期(M 期) 。 三、例题分析：图1表示某基因型为AaBb （位于两对同源染色体上）的动物细胞分裂示意图，图2表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA 的含量变化曲线。请回答： （1）图1细胞所属的器官是 ，理由是 。 （2）图1中细胞①～③按所处时期排序，应该是 ，细胞①的名称是 。细胞①～③中含1个染色体组的是 。 （3）若细胞③正常分裂，产生的子 细胞基因组成可能 为 。 （4）图2中处于AB 段的细胞内发生的主要变化是 ，图1中的细胞处于图2曲线BC 段的有 （填标号）。 四、巩固练习;

人教版高一生物必修一第六章细胞增殖练习题

必修1·第六章周测 1月11 一、选择题 1．下图a →d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ） A ．a 和b 为一个细胞周期 B ．c 段结束DNA 含量增加一倍 C ．遗传物质平分一般发生在d 段 D ．b 和c 为一个细胞周期 2. 用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，应选择下表中哪种植物作为实验材料（ ） 3. 小明在割草时不小心伤到手指，7天后伤口愈合再生，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是（ ） A ．脂肪、有丝分裂 B ．核酸、无丝分裂 C ．蛋白质、无丝分裂 D ．蛋白质、有丝分裂 4．连续分裂的细胞体积增大，发生在细胞周期的（ ） A ．分裂间期 B ．分裂前期 C ．分裂中期 D ．分裂后期 D ．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 5．一种动物体细胞中的染色体数为24。该动物体内一个处于有丝分裂前期的细胞,其DNA 分子数和染色体数分别为（ ） A ．12、48 B ．24、48 C ．24、24 D ．48、24 6．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N ，DNA 含量为Q ，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA 含量分别是( ) A ．N 和O B ．N/2和Q/2 C ．N 和Q/2 D ．N/2和Q 7．动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是（ ） A ．核膜、核仁消失 B ．形成纺锤体 C ．中心粒周围发出星射线 D ．着丝点分裂,染色单体分离 8．下列细胞具有分裂能力的是（ ） A ．根尖成熟区细胞 B ．人的角质层细胞 C ．癌细胞 D ．高度分化的细胞 9．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ） A ．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 植 物 细胞周期时间/h 分裂间期 分裂期 合计 A 、物种A 10.6 0.4 11 B 、物种B 18 0.5 18.5 C 、物种C 18.5 2.5 21 D 、物种D 10.4 2.3 12.7

二轮复习学案---细胞增殖

【考纲要求】 专题5细胞增殖 1 .细胞的有丝分裂（n）；2.细胞的减数分裂（n）； 课前预习 一、绘制动物细胞减数分裂和有丝分裂图像 二、基本概念辨析 1、观察右图，完成以下问题 ⑴ 此细胞进行________ 分裂，处于_________ 时期，共—个四分体； ⑵ 图中有染色体―个，DNA__个，染色单体___个，染色体组 ⑶A和B是___________________ ,细胞分裂时将___________ ; A和C是_ ⑷1和2是_________________ ,细胞分裂时将 , 2和3是__________________ 个。 细胞分裂时可能____________ ，细胞分裂时可能______________ F列是表示细胞周期的方法。据图回答问题 3C 4C UNA相姉含童（匚》 （1）只有__________ 的细胞（即进行_________ 分裂）才有细胞周期。 （2）甲图中__________ 表示一个完整的细胞周期，乙图中______________表示一个完整的细胞周期。丙图中B表示正在进行_____________ 的细胞 有丝分裂减数分裂 减数第一次分裂减数第二次分裂发生部位 分裂起始细胞 子数目 细名称 胞 染色体数与亲代细胞比亲代细胞 细胞分裂次数 染色体复制次数 同源染色体有无 行为无联会等有现象，同源 染色体分离，非同源染色体 自由组合 无 联系都有和的变化。减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂 课堂探究考点一有丝分裂、减数分裂图像的判定 【高考链接】 （2015?天津）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体 数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎?上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（） 卵细胞胚胎细胞 【知识在线】 说出以下图示细胞的分裂方式、时期及细胞名称 1. （2014?天津）二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是 A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C. 染色体DNA 一定由母链和子链组成 D. 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 2. （2013 ?天津）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）。据图分析, 下列叙述错误的是（）

2020高考人教版生物复习练习题：第12讲 细胞的增殖+Word版含解析

[新题培优练] [基础达标] 1．(2019·江西崇仁示范名校高三月考)以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是() A．细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低 B．细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加C．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂 D．原核细胞只能通过无丝分裂增加数目 解析：选B。细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越高，A错误；细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加也导致细胞不能无限长大，B正确；人的红细胞为已分化的细胞，不能发生细胞分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂，C错误；无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，D错误。 2．(2019·湖南长沙长郡中学期中)实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如图所示，下列有关说法正确的是() A．四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 B．加入DNA复制抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 C．不同温度下培养以上四种细胞，细胞周期持续的时间都会发生变化 D．正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 解析：选C。四种细胞的细胞周期不一定相同，丙分裂间期占细胞周期的比例虽然最大，但间期持续时间不一定最长，A项错误；DNA复制抑制剂作用于间期，加入DNA复制抑制剂后，丁类细胞停留在间期的细胞比例最低，但数量不一定最少，B项错误；有丝分裂中染色体数目加倍发生在后期，D项错误。 3．(2019·山东枣庄八中模拟)研究发现人体不同细胞的细胞周期不同，正常骨髓细胞约为40 h，急性淋巴性白血病白细胞的细胞周期为2～10 d。下列相关叙述正确的是() A．细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长 B．在细胞分裂间期和分裂期分别完成DNA的复制和DNA的转录 C．骨髓细胞群中细胞数目的倍增时长等于骨髓细胞的细胞周期(40 h) D．急性淋巴性白血病的化疗周期应根据其细胞周期制定 解析：选D。细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成

(完整版)细胞增殖的练习题及答案(2)

细胞的增殖作业 一、选择题： 1、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成 C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制 2．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是（） A．高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛 B．蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0—2h、19.3—21.3h、 38.6—40.6h C．基因重组可发生在19.3—21.3h D．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h 3．下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验现象的叙述，其中错误的是（）A．分生区的细胞呈正方形 B．根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄 C．处于分裂前期的细胞均无核仁 D．向左下方略移动装片，图像向右上方移动 4．种子萌发时，在利用光能之前，不会发生下列哪种现象（） A．细胞分化B．细胞分裂 C．细胞呼吸D．利用无机物合成有机物 5．有关细胞分化的叙述，正确的是（） A．分化只发生在人的胚胎时期 B．分化过程中，细胞器种类和数量不会发生改变 C．分化过程中遗传物质发生了改变 D．生物体生长发育过程是细胞发生分化的过程 6．癌细胞属于恶性分化的细胞，表现为（） A．细胞表面糖蛋白减少B．存在大量游离核糖体 C．细胞代谢速率下降D．细胞含水量急剧下降 7．下图中甲—丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误 ．．的是（）

细胞增殖教学设计

教案背景： 1，面向学生：高中 2，学科：生物 3，总课时：2 教学课题：细胞增殖 教材分析： “细胞增殖” 是《分子与细胞》这一模块第六章第1节的内容。是学生在学习了细胞生命系统的物质组成、结构之后，来认识细胞这个系统的产生、发展和消亡的过程。其中有丝分裂是教学的重点也是教学的难点,有丝分裂是学生以后学习减数分裂和遗传规律的基础，也是学习DNA复制及遗传信息传递的重要基础，甚至是生物班的学生学习选修模块的基础。 细胞分裂的三种方式中，有丝分裂是最主要、同时也是最重要的方式。多细胞生物的生长发育过程中，体细胞的增多就是通过有丝分裂实现的。无论是单细胞真核生物还是多细胞生物他们各种形式的无性生殖也是通过有丝分裂完成的。有丝分裂还是学习减数分裂的基础，而减数分裂知识又是学习遗传变异规律的基础。由此可见有丝分裂是非常重要的基础知识。因此在教学过程中一定要讲透，要让学生真正掌握有关知识。可以通过不同方式；从不同的角度进行分析，要充分调动学生参与整个学习过程。通过学习使学生了解到认识和分析一个生命现象可以有多种不同的方法——除了一般的文字描述外，还可以用图形描述特点；用图解和表格突出重点；用曲线描述量的变化规律和趋势；通过实验观察、验证生物学知识等……。使学生在掌握知识的同时了解一些常用的生命科学研究的基本方法。 教学方法： 本节课教学内容理论性强、抽象复杂，所以课前我指导学生做好预习，课堂上充分利用多媒体辅助教学，增强教学的直观性和形象性性通过上一节课的模拟探究使学生了解了细胞增殖的必要性，明白了生物体的生长还要靠细胞增殖增加细胞数量。 在讲有丝分裂各时期的主要特点时，我采用了FLASH动画逐步演示有丝分裂各时期，很好地让学生感受细胞分裂过程的动态性和连续性。黑板粘贴模型克服了多媒体手段转瞬即逝的弊端，较好地化难为易，化抽象为形象。 《细胞增殖》教学设计 教学目标： 知识目标： 1、了解真核细胞增殖的方式及意义。 2、理解细胞周期的概念。 3、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动、植物细胞有丝分裂过程的异同。 4、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化。

细胞的增殖 评课案例评析

第六章第一节细胞的增殖评课 长春市第二十九中学生物组李燕华具体内容标准： 简述细胞的生长和增殖的周期性。 描述细胞的无丝分裂。 观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 活动建议： 模拟探究细胞表面积与体积的关系。 一、从教学目标上分析 通过问题探讨和探究实验对细胞分裂的意义进行明确。 在细胞周期上，课标要求是简述细胞的生长和增值的周期性。从知识目标上，教师能够通过分析图、表的方式突出知识目标。在能力方面，通过实验操作训练学生动手操作的能力。从情感方面，让学生通过操作体验细胞的增殖过程。 二、从处理教材上做出分析 通过一张图片，将教材中问题探讨中的象与鼠的资料来分析生物个体细胞大小的问题。再通过个体生长发育的过程研究生物体的长大与细胞数量、体积的关系。并不是单纯的利用教材上的材料。 实验：细胞大小与物质运输的关系。指导学生进行实验操作。充分利用实验解决问题。同时通过与细胞直径的类比，不仅利用了原有

教材的探究，同时结合事实进行了比较，让学生体会到了细胞大小与物质运输的关系。 在有丝分裂的讲解过程中，分解各时期的图像，结合教材明确各时期分裂细胞的特点，突出教学重点，同时也能够解决难点。 三、从教学程序上分析 （一）、教学思路上 从教学内容上看，通过实验让学生体会到细胞大小与物质运输的关系；对于教学重点以及难点细胞的增殖过程，从细胞形态、染色体变化、相关结构的数量变化等方面，全面分析此过程。 从学生水平上看，学生能够跟随老师的引导进行知识的学习，首先从身边的现象入手，让学生接受新知识；将探究实验的难度降低，使学生能够通过实验，体会实验的目的认识细胞的大小与物质运输的关系。 从教学思路上看，教学设计符合教学内容，紧贴课标与学生的程度；教学设计有独创的方面，并不是单纯的实验，结合细胞的相关知识将实验与事实相结合；教学思路的层次清晰从实验入手引入有丝分裂的过程；教学思路实际运作有效性。 （二）、课堂结构安排 教学内容的时间分配：教学实践的分配合理，大致分成两阶段，第一阶段在细胞大小的探究上占用十五分钟左右，第二阶段放在重点内容细胞的有丝分裂过程的分析。 教师授课与学生活动的配比：学生实验在十二分钟左右，其余时间都是老师讲解结合设问以及学生回答，因为本节课重点是知识的讲解，所以讲授的比例加大比较合理。 四、教学方法和手段

高中第6章第1节一细胞的增殖学案及答案教案

2、简述细胞的生长和增殖的周期性；观察细胞的有丝分裂并概述其过程；描述细胞的无丝分裂。 3、说明细胞的分化；举例说明细胞的全能性。 4、探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系；描述细胞衰老的特征；说出细胞衰老与凋亡的区别。 5、说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治。 第1节细胞的增殖 【知识要点提炼】 1、细胞不能无限长大 细胞体积越大，需要的营养物质越多，需要排出的代谢废物也越多，物质输入和输出会遇到困难。通过“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验，可以看出细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 2、细胞通过分裂进行增殖 单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从受精卵开始，经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内，也不断地有细胞衰老死亡，需要通过细胞增殖加以补充。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 3、有丝分裂 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时止，为一个周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。 有丝分裂是亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 4、无丝分裂 在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫做无丝分裂。无丝分裂的过程比较简单，一般是核先延长，核中部向内凹进，缢裂成为两个核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞。如蛙的红细胞的无丝分裂。 【典型例题解析】 例1下列关于细胞周期的叙述，正确的是（） （A）机体内所有的体细胞处于细胞周期中 （B）抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

细胞增殖习题及答案

细胞增殖测试题 一、选择题 1．有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选)( ) A．无丝分裂过程核膜不消失 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C．动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 2．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是( ) ①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适 A．②③B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④ 3．在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是( ) A．龙胆紫染液 B．醋酸洋红染液 C．稀盐酸溶液 D．30%蔗糖溶液 4．下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( ) A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长 B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上 D．间期发生DNA复制和蛋白质合成 5．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述错误的是( ) A．分裂间期发生DNA复制 B．分裂间期有蛋白质合成 C．分裂间期有RNA合成 D．分裂间期有逆转录发生 6．细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是( ) A．叶绿体DNA B．线粒体DNA C．细胞核DNA D．核糖体RNA 7．连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大，发生在细胞周期的( ) A．分裂间期 B．分裂前期 C．分裂中期 D．分裂后期 8．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是( ) A．46 B．23 C.4 D.0 9．能在细胞分裂间期起作用的措施是( ) ①农作物的诱变育种②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的化疗④花粉离体培养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是( ) A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

(完整版)高中生物《细胞的增殖》练习题

细胞的增殖练习 一．选择题 1．高等动物器官的大小主要决定于( ) A．细胞体积的大小，B．细胞数量的多少 C．细胞体积的大小和数量的多少D．细胞大小一般无明显差别 2．下列叙述正确的是( ) A．细胞只能适度增大，不能无限增大B．细胞越小越好 C．生物细胞的大小可以各种各样D．细胞越大越好 3．在一个细胞周期中( ) A、分裂间期占有的时间长 B、分裂间期占有的时间短 C、分裂期占有的时间长 D、分裂间期和分裂期占有的时间相当 4．关于植物细胞有丝分裂中期叙述不正确的是( ) A．染色体的形态较稳定，数目较清晰 B．每条染色体都有两条染色单体 C．每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板位置上 D．每条染色体中只有一个ＤＮＡ分子 5．细胞核中每条染色体着丝点分裂为两个，一条染色体的两条染色单体彼此分开的时期是A．前期 B，中期 C，后期 D．末期( ) 6．植物有丝分裂期中，不具有姐妹染色体的是( ) A．前期 B．中期 C．后期 D．末期 7．动物细胞中心粒倍增的时期是( ) A．分裂间期 B．分裂前期 C．中期 D．后期 8．生物有丝分裂使细胞的亲代和子代保持遗传性状的稳定，这是因为 ( ) A．子代细胞和亲代细胞的染色体上的遗传物质DNA不变 B．分裂间期染色体和DNA自我复制一次 C．分裂后期染色体和DNA分子平均分配了一次 D．分裂期细胞平均分裂了一次 9．动物细胞的无丝分裂中( ) A．一般是细胞核先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞核 B．一般是整个细胞先延长，中部凹陷缢裂为两个细胞 C．有纺锤丝的出现 D．也有染色体的出现 10．人体皮肤受伤后，伤口处细胞分裂促使伤口愈合，这种细胞分裂是( ) A．无丝分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．分裂生殖11．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程中，你观察时，处于哪一个时期的细胞最多A．分裂中期B．分裂后期C．分裂前期或分裂末期D．分裂间期( ) 12．洋葱根尖细胞染色用龙胆紫溶液或醋酸洋红液，主要是因为 A．易使细胞染色 B．细胞质着色( ) C．细胞壁着色 D．染色体着色 13．有丝分裂中“丝”指的是( ) A．染色质丝 B．染色体 C．姐妹染色体 D．纺锤丝 14．细胞既不能无限长大，也不能无限小，细胞最小的限度是由什么决定的( ) A．生物的种类所决定 B．细胞的表面积与体积的比

必修16.1细胞的增殖基础知识填空及练习题(可编辑修改word版)

6.1 细胞的增殖 一、不能无限长大 1、细胞与的关系限制了细胞的长大。即：细胞体积越小，其相对表面积越，细胞物质运输的效率也越。 2、细胞的所有生命活动都受的控制，一般细胞核中的DNA 不会随细胞体积的增大而增加，细胞太大，细胞核的“负担”就会过重。 二、细胞通过分裂进行增殖 1、细胞以方式进行增殖。细胞增殖包括和整个连续的过程。 2、真核细胞的分裂方式有：、、。 三、有丝分裂 1、细胞周期即的细胞，从时开始，到时为止。一个细胞周期包括和两个阶段。 2、分裂间期占细胞周期的。为分裂期进行物质准备，完成 和，同时细胞。 3、分裂期是一个的过程，为了研究方便，人为的将其分成四个时 期：、 、、。 （1）前期：a、染色质成为，一条染色体包括两 条； b、核仁逐渐、核膜逐渐； c、细胞两极发出形成； d、染色体散乱地分布在纺锤体中央。 （2）中期：a、所有染色体的着丝点都排列在上； b、染色体的形态稳定、数目清晰。 （3）后期：a、着丝点，姐妹染色单体分开，成为，分别移向两极； b、染色体数目，到两极。两极各有。（4）末期：a、染色体变成； b、逐渐消失； c、重现； d、在赤道板位置出现，它形成新的细胞壁。 有丝分裂的意 义：。 四、动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂不同点 1、。 2、。 五、无丝分裂 细胞无丝分裂过程比较简单，一般是先延长，核的中部，缢裂成为；接着。分裂过程中没有和变化，所以叫做无丝分裂。例如：。 六、观察根尖分生组织细胞有丝分裂 染色体易被染料着色，如和。 装片制作过程：———

练习题 1、无丝分裂和有丝分裂最主要的差别是无丝分裂( ) A、没有DNA 的复制 B、核物质平均分配到两个子细胞中 C、染色体数目有规律的变化 D、不出现纺缍丝和染色体的变化 2、在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择（） A．间期B．前期C．中期D．后期 3、下列有关细胞分裂时期的四个叙述中，其中有一个叙述与另外三个叙述不在同一时期，这个叙述是( ) A、染色体数目加倍 B、染色体的着丝点数目加倍 B、DNA 分子的数目加倍D、染色单体变为染色体 4、细胞的有丝分裂过程中，染色体数与体细胞数相同，而DNA 数不同的时期是( ) A、后期和末期 B、前期和后期 C、前期和中期 D、中期和后期 5、某植物体细胞内有 4 条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA 分子和脱氧核苷酸链数依次是( ) A、4、4、4、8 B、4、4、4、6 C、4、8、8、16 D、4、8、16、32 6、下列关于细胞周期的叙述，正确的是（） A．蛙的红细胞与哺乳动物红细胞染色体数目均可呈周期性变化 B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C．抑制 DNA 的合成，细胞将停留在分裂期 D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 7、下面的a、b、c、d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，有关描述正确的是( ) A.a 图表示植物细胞有丝分裂中期 B.b 图表示人红细胞分裂的某个阶段 C.c 图表示细胞分裂过程，甲→甲是一个细胞周期 D.d 图细胞中含有 8 条染色单体 8、某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出下图。据此推测高尔基体的活动明显增强的是( ) 9、某细胞有丝分裂后期有染色体数目为16 个，那么该物种染色体数为：（）