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部编版新人教版小学语文二年级下册:课外阅读专项卷 期末复习用

课外阅读专项

一、阅读短文,回答问题。

春雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?

白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”21·cn·jy·com

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。”

1.在括号里填上合适的词:

()的小草()的桃花

()的柳树()的杏花

2.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。www-2-1-cnjy-com

3.按短文内容填空:

(1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。

(2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说:“春雨是()的。你们瞧!,春雨()。”21世纪教育网版权所有

5.连词成句:

①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文,回答问题。

春天的美景

春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。21*cnjy*com

1.这篇短文共有________个自然段。主要写________来了,带给________一片勃勃生机。

2.在括号里填上合适的词语。

()蝴蝶()园丁()面孔

()蜜蜂()歌声()花儿

3.短文是抓住小花________、________、________、________、儿童等事物来描写的。

4.用“________ ”画出文中的一个比喻句,这个句子把________比作_______________ 。

请你在下面的横线上写一个这样的句子。

________________________________________。

三、阅读短文,回答问题。

假如我是一片云

假如我是一朵云,我要为人们做许多好事,让世界变得更美好。

假如我是一朵云,我要飞到干燥的沙漠,下一场及时雨。树木用自己的树根吸收着雨水的营养,树木甜甜地笑了,这干燥的沙漠也变成了美丽的绿洲。

假如我是一朵云,我要飞到干旱的农田,下雨浇灌庄稼。这样秋天的丰收就有了希望。那时谷子会向我们鞠躬,高粱会涨红了脸,像害羞的小姑娘朝我频频点头……

啊!假如我是一朵云,我要让这个世界变得更加美好!

1.用“~~~~~~~”画出文中的一个拟人句。

2.假如“我”是一朵云,“我”要去哪些地方?去做哪些事?用“——”把第二、三自然段中的相关语句画出来。

3.假如我是一朵云,你要为这个世界做些什么呢?写一写吧!

假如我是一朵云,_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题。

送温暖

小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,感动得流下了泪。https://www.wendangku.net/doc/205347957.html,

1.这段话共有____句。

2.小松鼠生病住院,________、________、________、________、________、________一来看望她。

3.写出下列词语的反义词。

迎——()好——()暗——()

快——()来——()

4.小松鼠为什么流泪?对的在()里打“√”。

(1)小松鼠觉得身体很不舒服。()

(2)小松鼠觉得伙伴们对她太好了,很感动。()

五、阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改为一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高兴,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。

啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1.选择括号中正确的词或读音,用“√”示意。

2.短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

3.太阳娃娃喜好吹白云玩,她把白云吹成了________、________ 、________ 和________。

4.“摩登”的近义词是________,反义词是________ 。

5.找出短文中写小白兔模样的词语,用横线画下来。

________________________________________________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

机器人陪你玩

小朋友,对于机器人你们不会陌生吧?那么未来的机器人会是什么样呢?

未来的机器人将给许多家庭带来快乐。机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑,耳朵也会来回摆动,所有的关节都能自由地活动。它的体内带有记忆棒,可以储存各种信息,比如它们会识别主人和自己的家,能够和主人一起玩耍。它们看上去非常活泼可爱。

娱乐型机器人会陪你玩各种游戏,如:打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌,甚至可以和你一起唱歌、跳舞,给你讲笑话。有了机器人,独自一人在家里也不寂寞。

随着科学技术的不断进步,机器人将很快走进每个小朋友的家庭。

1.机器狗为什么能自己回家呢?请用“——”在短文里画一画。

2.为什么说有了机器人,独自一人在家也不寂寞呢?

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3.你认为未来的机器人还能做什么呢?

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

七、阅读短文,回答问题。

聪明的猴妈妈

有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。忽然,一不小心掉进了地洞。这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:“妈妈,妈妈,快来救我呀!”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。”

1.短文中有_________和_________。

2.小猴子遇到了什么困难?

______________________________________________________________________

3.猴妈妈是怎样救小猴子的?用“——”画出来。

4.写出文中的动词。

_____________________________________________________________________

5.你想对猴妈妈说点什么呢?

_____________________________________________________________________

八、阅读短文,回答问题。

小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。

有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”

小猴说:“我来!”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。【来源:21·世纪·教育·网】

大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”

小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”

大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”

两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。

小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:“请大家记住,_______

______________________________________________________。”

1.大象给大家出的问题是什么?(2分)

2.小猴拿鸡蛋的方法是;小猫拿鸡蛋的方法是,结果它们都。(5分)

3.最后,谁把鸡蛋拿下来了?它用的什么办法呢?(4分)

4.请把故事的最后一句话补充完整。(3分)

九、阅读短文,回答问题。

迷人的小树林

弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。

田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了……

迷人的小树林啊!

风,爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑儿爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……

这神奇的小树林,你去过吗?

当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧——

只是,千万别带弹弓。

你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话……

1.拼一拼这些多音字的读音,再组词。

dàn() dāng() zuān()

弹当钻

tán() dàng() zuàn()

2.短文第二自然段里的小树林里都有什么?请用“——”在短文里画一画。

3.读了第四自然段你觉得小树林迷人吗?为什么?

____________________________________________________________________________________

4.去小树林里为什么不能带弹弓呢?

____________________________________________________________________________________

5.想一想,你会在大树底下听到什么样的童话呢?

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十、阅读短文,回答问题。

风,

穿着白衬衫,

漫步在绿油油的山坡上,

和花儿姐姐尽情舞蹈;

徜徉在碧波荡漾的湖面上,

和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍,

奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上,

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