急诊急救院内专科护士选拔试卷
急诊急救院级专科护士选拔理论试题
一、单项选择题
1、以下不是意识障碍分类是( )
A、谵妄
B、昏睡
C、昏迷
D、嗜睡
E、抑郁
2、男，58岁，突然胸骨后剧痛5小时，伴心悸，气短，心电图示V1-V5 ST 段呈弓背向上抬高，伴频发室性早博，立即进行（）
A、半卧位休息
B、肌注吗啡
C、心电监护
D、静滴利多卡困
E、静硝酸甘油
3、有机磷中毒烟碱样症状是（）
A.肌肉震颤至全身抽搐，呼吸肌麻痹
B.头晕、共济失调、谵妄、昏迷
C.瞳孔缩小、流涎、肺水肿
D. 恶心、呕吐
E.瞳孔散大、血压增高、心律失常
4、抢救经呼吸道吸入的急性中毒，首要采取的措施是（）
A.清除尚未吸收的毒物
B.排出已吸收的毒
C.使用解毒剂
D.对症治疗
E.立即脱离现场及急救
5、男性，26岁，与其父吵架后服敌敌畏60ml，30分钟后被家人送到医院，神志清楚、躁动，首要的措施是（）
A．静脉注射安定B．应用阿托品C．应用解磷定D．应用水合氯醛E．彻底洗胃
6、阿托品治疗有机磷农药中毒时，无法缓解的临床表现是 ( )
A．呼吸困难B．肌束震颤 C．流涎 D.腹痛 E．多汗
7、脑出血病人应绝对卧床休息（）
A. 1 周
B. 2周
C. 3周
D. 4周
8、脑出血急性期的处理中哪项是错误的（）
A.勤翻身拍背
B.控制血压
C.降低颅内压
D.适当使用止血药
9、脑出血病人CT图像为（）
A．可见低密度异常影 B. 可见高密度异常影 C.可见脑室扩大 D. 24-48小时后即可见高密度影
10、脑出血最好发的部位在（）
A．中脑 B. 小脑 C. 内囊 D. 脑桥 E.脑干
11、自然光线下，瞳孔直径小于多少毫米为缩小（）
A．4㎜ B. 3㎜ C. 2㎜ D. 1㎜ E.0.5mm 12、急性胰腺炎是( )
A．感染性疾病B．遗传性疾病C．自身消化性疾病D．免疫性疾病E．结缔组织病
13、肝性脑病病人应当( )
A．供给足量的热能与蛋白质B．给予足量脂肪以提供热能C．供给足量的糖和钠盐D．每天给水不少于2500ml E．给予足量的碳水化合物
14、在我国肝硬化的主要原因是( )
A．酒精中毒B．中毒性肝炎C．病毒性肝炎D．营养失调E．慢性胆道感染
15、急性胰腺炎出现休克时，最主要的治疗措施是( )
A．补充血容量B．应用升压药C．应用肝素D．使用抑肽酶E．使用肾上腺皮质激素
16、肝昏迷前驱期的主要临床表现是( )
A．轻度性格和行为改变B．扑翼样震颤C．脑电图异常D．意识错乱E．昏睡但可唤醒
17、治疗消化性溃疡，下列哪种药物抑制胃酸和胃蛋白酶分泌最有效( ) A．甲氰咪胍B．阿托品C．硫糖铝D．前列腺素E2（PGE2）E．氢氧化铝凝胶18、消化性溃疡病的主要临床表现( )
A．持续性上腹痛B．反酸、暧气C．食欲不振、上腹部不适D．精神、神经症状E．慢性、周期性、节律性上腹痛
19、胃溃疡发病的最主要因素是( )
A．胃酸分泌增高B．胃黏膜屏障减弱C．遗传因素D．免疫因素E．饮食不节
20、出现黑便提示一次出血量至少在( )
A、5ml以上B．50ml以上C．100ml以上D．150ml以上E．200ml以上
21、对急性胃肠穿孔患者的护理，下列哪项是错误的( )
A、流质饮食
B、静脉输液
C、禁用止痛剂
D、抗生素皮试
E、皮肤准备
22、肝硬化最常见的并发症是( )
A、上消化道出血
B、肝昏迷
C、肝肾综合征
D、感染
E、肝癌
23、水肿型胰腺炎与出血坏死性胰腺炎的主要鉴别点是有无( )
A、休克
B、发热
C、恶心呕吐
D、剧烈腹痛
E、电解质紊乱
24、上消化道大量出血时，紧急处理首选哪项( )
A、冰盐水洗胃
B、静滴垂体后叶素
C、快速输血输液，补充血容量
D、口服去甲肾上腺素
E、手术治疗
25、西咪替丁和雷尼替丁属于( )
A、抗胆碱能药物
B、胃泌素受体拮抗剂
C、组胺H+受体拮抗剂
D、组胺H2受体拮抗剂
E、H+一K+一酶泵抑制剂
26、长期注射胰岛素的糖尿病患者出院，护士在健康指导中不妥的是（）
A、每日饭前30min注射
B、不能在发炎、化脓、硬结处注射
C、注射部位固定在三角肌下缘
D、严格做好皮肤消毒
E、针头与皮肤成30°~40°进针
27、糖尿病酮症酸中毒昏迷患者经胰岛素治疗后意识恢复，之后突然感到心悸、饥饿、出随即又意识不清，应立即（）
A、加大胰岛素剂量
B、加用格列苯脲
C、静脉滴注碳酸氢钠
D、测指尖血糖
E、应用呼吸兴奋药
28、糖化血红蛋白的正常值为（）
A、﹤6﹪
B、﹤7﹪
C、﹤8﹪
D、﹤9﹪
E、﹤10﹪
29、不是糖尿病酮症酸中毒的诱因是（）
A、感染
B、外伤和手术
C、妊娠和分娩
D、饮食不当
E、胰岛素过量
30、下列不太可能直接由糖尿病引起的不良后果是（）
A、神经病变
B、动脉粥样硬化
C、视网膜病变
D、淋巴结病
E、肾病
31、应用胰岛素发生低血糖反应的时间常在（）
A、清晨注射后半小时
B、午饭前
C、下午
D、晚餐前
E、夜间
32、磺脲类降糖药主要使用于哪种情况（）
A、饮食控制无效的2型糖尿病
B、Ⅰ型糖尿病
C、糖尿病酮症酸中毒
D、Ⅰ型糖尿病伴眼底病变
E、肥胖且饮食控制无效的糖尿病
33、急性有机磷中毒洗胃时应采取的体位：（）
A、右侧卧位
B、左侧卧位
C、仰卧位
D、俯卧位
E、平卧位
34、张力性气胸的急救处理是应该立即（）
A、排气
B、气管插管
C、补液 D 、胸廓固定
35、原有高血压者，休克时收缩压较原有水平下降：（）
A、>30%
B、>20%
C、>40%
D、>50%
E、不确定
36、急性冠脉综合症不包括：（）
A、急性心肌梗死
B、稳定型心绞痛
C、变异性心绞痛
D、心源性猝死
37、重大灾害事故的现场医疗救援 必须遵从的第一优先急救对象为
A.重伤员
B.死亡
C.濒死伤员
D.轻伤员
38、关于大咯血的处理，以下错误的是：（）
A、吸氧
B、镇静
C、咳嗽剧烈者可给予镇咳
D、给予有关止血措施
E、让病人采取健侧卧位
39、上消化道出血部位（）
A、食管胃十二指肠
B、食管胃十二指肠胆道
C、空肠和肝脏胰腺
D、以上都是
40、急性吗啡类中毒的特效解毒药是（）
A、安易醒
B、解氟灵
C、纳洛酮
D、硫代硫酸钠
E、亚硝酸异戊酯
41、急性下壁心肌梗死的心电图改变主要表现在下列哪些导联（）
A、V1-V2
B、II、III、AVF C 、V1-V5 D、I、AVL、V5 E、V2-V4
42、洗胃液的温度最好选择在：（）
A、32～37℃
B、4℃左右
C、37～40℃
D、21～24℃
43、静息状态下，成人颅内压正常范围为（）
A、130-260 mmH2O
B、140-400 mmH2O
C、170-300 mmH2O
D、70-200 mmH2O
44、中心静脉压（CVP）反映的是（）
A、左心的充盈压
B、右心的充盈压
C、上腔静脉的充盈压
D、肺动脉的充盈压
45、有机磷中毒所致急性肺水肿，抢救首选（）
A、速尿
B、西地兰
C、阿托品
D、解磷定
E、吗啡
46、有机磷杀虫药中毒的原理( )
A 、胆碱酯酶失活B、磷酰化胆碱酯酶减少C、胆碱酯酶活性增强D、交感神经兴奋E、肝功能受损
47、急性有机磷农药中毒最主要的死因（）
A、中毒性休克
B、急性肾功能衰竭
C、呼吸衰竭
D、中毒性心肌炎
E、脑水肿
48、有机磷中毒引起的毒蕈碱样症状是（）
A、肌束颤动 B 、流涎 C 、血压升高 D 、瞳孔缩小E、休克
49、格拉斯哥评分低于7分者，说明病人（）
A、烦躁
B、浅昏迷
C、深昏迷
D、预后良好 E 、意识模糊
50、有机磷农药中毒所致的呼吸肌麻痹用（）
A、新斯的明
B、阿托品
C、可拉明
D、碳酸氢钠
E、解磷定
51、哪项是诊断癫痫的首选辅助检查（）
A、MRI
B、诱发电位
C、脑电图检查
D、CT扫描
E、脑脊液检查
52、颅内压增高三主征是（）
A、血压升高、脉缓有力、呼吸深慢
B、眩晕、呕吐、共济失调
C、头痛、呕吐、视神经盘水肿
D、昏迷、一侧瞳孔散大、对侧肢体痉挛性瘫痪
E、头痛、颈项强直、凯尔尼格征阳性
53、脑干损伤时瞳孔变化的特征（）
A、双侧瞳孔散大，固定
B、一侧瞳孔散大，对光反应消失
C、一侧瞳孔缩小，对光反应迟钝
D、两侧瞳孔等大，对光反应存在
E、两侧瞳孔大小多变，不等圆
54、急性颅内高压早期生命体征改变的特点是（）
A、血压升高，脉搏慢，呼吸慢
B、血压下降，脉搏细速
C、血压升高，呼吸不规则
D、血压升高，脉搏加快
E、血压下降，脉搏慢，呼吸慢
55、急性左心衰竭的主要症状是（）
A 、咳嗽、咳痰B、咯血C、呼吸困难 D 、心悸
56、开放性气胸现场急救哪项正确（）
A、立即清创
B、迅速封闭伤口
C、给予抗菌素
D、吸氧
57、急性心力衰竭的患者血氧饱和度维持在( )是重要的。
A 、100％B、90％C、 95％-98％D、95％-100％
58、心衰病人使用吗啡时需要观察病人的（）
A、呼吸和血压
B、呼吸和心率
C、心率和意识
D、意识和呼吸
59、关于清除进入人体尚未吸收的毒物 哪项不正确
A.凡吞服毒物均应尽早洗胃
B.插胃管时应避免误入气管
C.洗胃液一般宜使用热水
D.洗胃液每次注入量
不宜超过250m l E.应反复灌洗 越彻底越好
60、男性，32岁，近3天柏油样便，每日2—3次 既往有反酸，上腹痛，夜间重进食可缓解，查体贫血貌，肝脾不大，右上腹压痛，最可能的诊断是
A.肝硬化并胃底静脉曲张出血
B.胃癌并出血
C.胃炎并出血
D.溃疡病痛并出血
E.胆石症并出血
61、一氧化碳中毒，口唇粘膜可出现（）
A. 潮红
B. 紫绀 C .苍白 D .樱桃色 E. 黄疸
62、缓解肺气肿患者呼吸困难的首选措施是（）
A.胸腔引流
B.通畅呼吸道，持续低流量吸氧
C.镇静剂
D.强心剂
E.呼吸兴奋剂
63、如发现大咯血患者有窒息先兆，应立即采取的抢救措施是（）
A、用导管吸除血块，保持呼吸道通畅
B、作气管插管
C、进行气管切开
D、加压吸氧
E、应用呼吸兴奋剂
64、十二指肠球部溃疡的疼痛特点（）
A、疼痛—进食—疼痛
B、疼痛—进食—缓解
C、进食—疼痛—疼痛
D、进食—疼痛—缓解
E、无规律疼痛
65、呼吸衰竭最早出现的症状是( )
A呼吸困难 B发绀 C精神症状 D心血管系统症状 E消化系统症状
66、髋关节后脱位的典型体征是 C
A.髋关节屈曲外旋畸形
B.髋关节屈伸功能障碍
C.髋关节弹性固定
D.髋关节屈曲内收、内旋畸形
E.同侧下肢短缩畸形略高、足高的特殊位
67、肺水肿患者加压吸氧的目的是（）
A使肺泡内压力增高 B使肺泡内压力降低 C使肺泡内表面张力降低
D使肺泡内泡沫表面张力降低 E使肺泡内泡沫表面张力升高
68、酸中毒大呼吸（库氏呼吸）的特征为( )
A呼吸表浅频率较快 B呼吸变深，频率较快 C 呼吸与呼吸暂停相交替
D呼吸由深快变浅慢继之暂停 E 呼吸增快
69、休克患者应取平卧位
A.下肢抬高15°—20°
B.头抬高15°—20°
C.头低15°—20°
D.下肢抬高25°—30°
E.不确定
70、癫痫大发作时护理措施不正确的是（）
A．扶持患者卧倒 B．解开患者的衣领、衣扣和腰带 C．在患者上下臼齿间放压舌板 D．将患者的头部侧向一边 E．按压抽搐肢体
71、一位急诊病人，护士检查时发现其呼之不应，但压迫其眶上神经有痛苦表情，病人的意识障碍可能是（）
A．嗜睡 B．昏睡 C．意识模糊 D．浅昏迷 E．深昏迷72、糖尿病酮症酸中毒的临床表现是（）
A原有的糖尿病症状加重或首次出现“三多”伴乏力 B食欲减退、恶心呕吐，极度口渴，尿量显著增加 C有代谢性中毒的症状 D以上都是
73、成人低血糖（）
A血糖≤3.36mmol/L（≤50mg/dl） B血糖≤3.08mmol/L（≤50mg/dl）
C血糖≤2.8mmol/L（≤50mg/dl） D血糖≤2.52mmol/L（≤50mg/dl）
74、心绞痛发作时疼痛持续时间一般为（）
A、3-5分钟
B、15-20分钟
C、30分钟内
D、1小时内 E 2小时内
75、车祸患者，在事故中伤及腹部，被送到急诊室，行腹腔穿刺时抽出不凝固血液，应考虑为（）
A、误入血管
B、腹膜后血肿
C、前腹壁血肿
D、实质脏器破裂
E、空腔脏器破裂
76、女性40岁，突发剑突下绞痛，伴寒战，高热，黄疸1天，对哪种疾病有诊断意义（）
A、急性胰腺炎
B、急性胆管炎
C、急性十二指肠憩窒炎
D、急性胃炎
E、急性胆囊炎
77、不需停用洋地黄药物的情况是（）
A、恶心，呕吐
B、心率70次∕分
C、室性早搏二联律D 、视力模糊 E 、黄视
78、心力衰竭病人给予利尿剂的目的是（）
A、保护肾脏
B、排出体内潴留的体液
C、排出多余的钾
D、加强心肌收缩力
E、增强消化功能、
79、心绞痛常发生于（）
A.饥饿，进食时
B.睡眠时
C.看电视，读书时
D.日光晒时
E.情绪激动时
80、各种休克的共同病理生理改变是（）
A、血管张力减低
B、血容量小于血管容量
C、有效循环血量锐减
D、中心静脉压下降
E、脉压缩小
二、多选题
1、引起非心源性心搏骤停的原因有：（）
A、呼吸停止
B、原发性电生理紊乱
C、严重的电解质紊乱
D、药物中毒
2、关于绷带包扎法手法正确的是
A. 包扎方向自上而下
B. 包扎方向从右向左
C. 自远心端向近心端包扎
D. 绷带固定的结放在肢体的外侧面
E. 包扎四肢露出指或趾
3、急性亚硝酸盐中毒的抢救用药 正确的是
A.高渗葡萄糖
B.维生素C
C.小剂量美蓝
D.安定
E.阿托品
4、关于镇静催眠药物中毒的处理正确的是
A.用温清水洗胃
B.用硫酸镁液灌肠
C.洗胃后注入活性炭混悬液
D.用硫酸
钠导泻 E.每天补5%的葡萄糖及等渗盐水2000-3000ml
5、肠鸣音消失可见于 ADE
A. .急性胃肠炎
B. .胃肠道出血
C. 服泄药后
D. 急性腹膜炎
E. 麻痹性肠梗阻
6、老年病人 可提示发生急性心肌梗死的有
A.无明显原因的突发长时间胸痛
B.心绞痛发作伴严重心律失常
C.原因不明
的休克 D.心绞痛发作伴明显消化道症状 E.原因不明的心力衰竭
7、下列哪项是急性有机磷中毒患者猝死的原因
A. 中枢性呼吸衰竭
B. 脑疝形成
C. 严重的心律失常
D. 急性呼吸窘迫综
合症 ARDS E. 上消化道出血
8、下列疾病常用的洗胃液哪些是正确的（）
A．原因不明急性中毒用温水洗胃 B．敌百虫中毒用碳酸氢钠溶液洗胃
C．重金属中毒用茶水洗胃 D．有机磷农药用高锰酸钾洗胃 E．以上均不正确9、清创术是一种用手术处理新鲜伤口的方法，其原则为
Ａ．受伤后6~8小时内清创者应作一期缝合
Ｂ．面、颈部伤口即使超过24小时，清创后应考虑缝合
Ｃ．关节附近或有大血管、神经等暴露的伤口，清创后应缝合
Ｄ．污染严重的伤口，清创后可作延期缝合
10、低钾血症有下列哪些临床表现（）
Ａ.四肢无力Ｂ.腹胀Ｃ.血钾浓度低于3.5mmol/L Ｄ.心电图Ｔ波高而尖
答案：
单选
1-10 EDAEE BBABC 11-20 CCECA AAEAB
21-30 AAACD CDAED 31-40 EABAA BAEAD
41-50 BADBC ACBCE 51-60 CCEAC DDBAB
61-70 DBABA CCBBE 71-80 DDCAD ABBEC
多选
1-10 ABCD CDE ABC ACE ADE ABCDE ABCD ABC ABCD ABC
急诊科专科护士培训
急诊科专科护士培训
急诊专业护士准入制度 急诊专业护士准入制度 一、急诊专业护士长必须具备中级以上专业技术职称任职资格和2年以上急诊临床护理工作经验，具备一定的管理能力。 二、急诊专业护士必须是经岗位培训合格的注册护士。定期接受急救知识、技能的再培训及考核，再培训间隔时间不超过2年。 三、熟练掌握急诊科各项工作制度、工作标准以及各班工作职责与流程。 四、熟练掌握急诊科疾病护理常规、各种急症的抢救程序以及各种抢救技能。 五、熟练掌握各种抢救仪器的工作原理、操作方法、注意事项及保养。 六、经过急诊专业护士规范化培训考核，成绩合格者，方能独立从事急诊护理工作。 七、遵照执行主管卫生行政部门规定的其他条件。
急诊专业护士规范化培训 一、急诊专业护士规范化培训： 根据急诊专科领域护士规范化培训的目标和要求，制定培训计划，包括理论学习和专科技能操作培训。 二、培训对象： 急诊科全体护理人员。 三、培训目标 （一）掌握急诊医学的特点、发展趋势； （二）掌握急诊护理工作内涵及流程； （三）掌握急诊科的医院感染预防与控制原则； （四）掌握常见急危重症的急救护理； （五）掌握创伤患者的急救护理； （六）掌握急诊危重症患者的监护技术及急救护理操作技术； （七）掌握急诊各种抢救设备、物品及药品的管理； （八）掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧； （九）掌握急诊科突发事件的急救。 四、培训时间 培训时间为3个月，利用业余时间进行急救理论课程和急救技能培训。每月进行理论授课1-2次，课后进行集体讨论并考核；每月培训急救技能操作1-2项，课后进行互动式提问与交流。 五、培训内容 （一）理论学习 主要内容包括：2012年国际心肺复苏指南、急诊分诊；机械通气应用；血糖的监测与护理；急性创伤评估；急性中毒的急救与护理、常见急危重症护理常规等。 （二）急救技能培训 主要内容包括：心肺复苏术、电除颤、创伤急救技能、心电图与心电监护
急诊专科护士心得体会
急诊专科护士心得体会篇1 离开学校再次重返医院穿上洁白的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开始了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由老师同学转变为医生护士患者。 一、思想认识 刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个比较陌生的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比普通病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又复杂多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是非常重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作 的展开，也为病人争取了时间。 二、学习内容的把握 与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，用后要及时清洗整理备用。护理这个行业每天都要接触各行各业的人，老师教育我要学会和他们交流沟通，要学习交流技巧注意说话方式。做任何一项护理操作之前必须向患者及家属解释并核对，做好沟通取得他们的配合才能更好的实施护理操作，各种设置安排在病人的一侧使其全方位的监护病。 病区的大型仪器要认真管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，以免影响抢救使用。病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用准确，补充及时，定时检查药品的有效期及抢救车内物品配置。 病房的护士不但要有过硬的技术操作本领，还要具备良
急诊科护士培训小结
急诊科护士培训小结 为期近两周的急诊专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下： 参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好！ 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我?*ぷ髦兴枰摹＜闭锸歉鋈菩越锨康目剖遥诠ぷ髦校颐浅３Ｓ龅秸庋茄智榭霾恢绾未恚哉獯慰纬讨艿降呐嘌的谌萑梦颐谴蠹叶挤浅Ｂ狻６浅渥愕牧俅彩导梦颐怯凶愎坏
氖奔湎谌荨？吹贸觯』だ硌Щ嵛颐堑呐嘌祷蚜撕艽笮难? 培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了CPR术的操作规程以及国际CPR术的普及和发展；人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者；学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识；心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。 急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。 总之，两周的培训中，我所得到的知识、经验与感悟，是我一生中的宝贵财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
急诊科专科护士总结
急诊科专科护士总结 急诊科专科护士总结 一、全年各项护理工作量及工作达标情况 1、工作量： 急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。 2、工作达标情况： 急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务 1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。 2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家
属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象 三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。 1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接-班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。 2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。 3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。 4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。 5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。 6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。四、急诊专业护士岗位培训及继续教育1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。4.基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人
急诊急救院内专科护士选拔试卷
急诊急救院级专科护士选拔理论试题 一、单项选择题 1、以下不是意识障碍分类是( ) A、谵妄 B、昏睡 C、昏迷 D、嗜睡 E、抑郁 2、男，58岁，突然胸骨后剧痛5小时，伴心悸，气短，心电图示V1-V5 ST 段呈弓背向上抬高，伴频发室性早博，立即进行（） A、半卧位休息 B、肌注吗啡 C、心电监护 D、静滴利多卡困 E、静硝酸甘油 3、有机磷中毒烟碱样症状是（） A.肌肉震颤至全身抽搐，呼吸肌麻痹 B.头晕、共济失调、谵妄、昏迷 C.瞳孔缩小、流涎、肺水肿 D. 恶心、呕吐 E.瞳孔散大、血压增高、心律失常 4、抢救经呼吸道吸入的急性中毒，首要采取的措施是（） A.清除尚未吸收的毒物 B.排出已吸收的毒 C.使用解毒剂 D.对症治疗 E.立即脱离现场及急救 5、男性，26岁，与其父吵架后服敌敌畏60ml，30分钟后被家人送到医院，神志清楚、躁动，首要的措施是（） A．静脉注射安定B．应用阿托品C．应用解磷定D．应用水合氯醛E．彻底洗胃 6、阿托品治疗有机磷农药中毒时，无法缓解的临床表现是 ( ) A．呼吸困难B．肌束震颤 C．流涎 D.腹痛 E．多汗 7、脑出血病人应绝对卧床休息（） A. 1 周 B. 2周 C. 3周 D. 4周 8、脑出血急性期的处理中哪项是错误的（） A.勤翻身拍背 B.控制血压 C.降低颅内压 D.适当使用止血药 9、脑出血病人CT图像为（） A．可见低密度异常影 B. 可见高密度异常影 C.可见脑室扩大 D. 24-48小时后即可见高密度影 10、脑出血最好发的部位在（） A．中脑 B. 小脑 C. 内囊 D. 脑桥 E.脑干 11、自然光线下，瞳孔直径小于多少毫米为缩小（） A．4㎜ B. 3㎜ C. 2㎜ D. 1㎜ E.0.5mm 12、急性胰腺炎是( ) A．感染性疾病B．遗传性疾病C．自身消化性疾病D．免疫性疾病E．结缔组织病 13、肝性脑病病人应当( ) A．供给足量的热能与蛋白质B．给予足量脂肪以提供热能C．供给足量的糖和钠盐D．每天给水不少于2500ml E．给予足量的碳水化合物 14、在我国肝硬化的主要原因是( ) A．酒精中毒B．中毒性肝炎C．病毒性肝炎D．营养失调E．慢性胆道感染 15、急性胰腺炎出现休克时，最主要的治疗措施是( )
急诊科专科护士培训计划
急诊科专科护士培训计划 总体目标：通过对急诊专科护士的培训，能适应急诊护士角色，熟悉医院及科室的各项规章制度，熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能，为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标，我们制定的专科护士培训计划如下： 一、培训目标： 1、巩固护理专业思想，理解护理工作的本质，适应急诊护士角色的转换，培养 良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟悉急诊科工作制度和工作环境。 2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。 3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。 4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。 5、熟练掌握急救基础理论，基本知识，基本技能，在指定老师的指导下学习和 工作。 6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。 二、培训时间：专人带教3个月，巩固提高3—6个月。 三、培训方法： 1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。 2、参加由人事科组织的岗前培训教育。 3、培训为期3个月，熟悉急诊常见病一般护理常规，熟练掌握急危重病人的基 础护理和的生活护理。 4、掌握各专科疾病的病情观察、抢救配合和专科护理常规。 5、护士长、指导老师有计划地指导新护士学习急救护理技术操作项目。 四、考核 1、通过急诊科专科护士培训内容的考核。分两个阶段进行考核，第一阶段的考 核由总带教在三个月内完成。第二阶段由总带教或护士长在一年内根据第一阶段的考核情况针对性进行考核。 2、通过每个月科内组织的操作技能、理论等有关知识进行考核。 3、岗前培训结束前，护士长或总带教要严格进行理论、操作技能考核，成绩达 标。
2020年急诊专科护士培训总结
急诊专科护士培训总结 导语：对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。以下为大家介绍急诊专科护士培训总结文章，仅供参考! 离开学校再次重返医院穿上洁白的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着这份转变开始了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由老师同学转变为医生护士患者。 一、思想认识 刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个比较陌生的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比普通病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又复杂多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是非常重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该 叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产
生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。 对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作 的展开，也为病人争取了时间。 二、学习内容的把握 与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，用后要及时清洗备用。护理这个行业每天都要接触各行各业的人，老师教育我要学会和他们交流沟通，要学习交流技巧注意说话方式。做任何一项护理操作之前必须向患者及家属解释并核对，做好沟通取得他们的配合才能更好的实施护理操作，各种设置安 排在病人的一侧使其全方位的监护病。 病区的大型仪器要认真管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，以免影响抢救使用。病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用准确，补充及时，定时检查药品的有效期及抢救 车内物品配置。
急诊科护士培训计划
急诊科护士培训计划 为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，具备急诊专科护士资质，适应当前护理专业发展的需要，特制定本计划 一．培训目标 1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神 2、掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力 3、掌握120联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术 4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程 5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项 6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程 二．培训计划: 急诊科内培训，ICU培训 1、理论知识学习：科内每月组织业务学习两次 2、专科技能培训：每月组织专科技能培训两次 3、定期组织人员参加120院前现场急救演练 4、7月份起每月派2两名护士到ICU学习
三．培训内容 理论培训 1、如何做好急诊窗口服务形象 2、医护沟通技巧的提升 3、各种突发事件的应急处理 4、急性左心衰的急救护理与流程 5、脑卒中的急救护理与流程 6、成人无脉性心脏骤停的急救护理与流程
7、高血压危象的急救护理与流程 8、急腹症的临床表现与急救 9、急性心肌梗死的急救 10、休克的临床表现与急救 11、多发伤，复合伤的急救与流程 12、致命性哮喘的急救与流程 13、急性有机磷中毒的急救与流程 操作培训 1、心肺复苏（单人，双人） 2、静脉留置针 3、吸痰法 4、心电监护仪的操作 5、洗胃机的操作 6、心电图的操作 7、输液泵的使用 8、除颤仪的使用 9、呼吸机应用及保养 10、止血，包扎，搬运 培训时间 强化培训2个月， 第一个月急诊课常见病种理论强化培训。第二个月急诊科专业技能强化培训。
急诊科护士的心得体会.doc
急诊科护士的心得体会
急诊科护士的心得体会 急诊科护士的心得体会1 实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人，有着急、忙、杂的特性。每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。 来了贵科第一周便跟贾老师在分诊学习。本来以为分诊会很简单，其实不然，每一项工作都有它自己的特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进行初步的评估，分析、判断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。由于来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。情况危急的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进行抢救。分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们有强烈的责任心。在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的鉴别，需要详细询问患者的部位和症状；颜面外伤的也要注意注意区别到底应该去口腔科还是去眼科。 第二周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。需要有相当熟练地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事。抢救器械的使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。 接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的范
急诊急救专科护士培训计划
阜阳市第二人民医院急诊科 急诊急救专科护士培训计 一．培训目 ，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精 、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流 、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流 、掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技、掌握各种突发事件的应急预案及不良事件的处理流 二．培训计 、理论知识学习：科内每周PP形式组织业务学习一次 、专科技能培训：科内每周组织一次集体示教，地点在科室或示室
、要求专科护士学员在科室期间制作并主持业务学习及护理查房一次，按照考核标准予以打分 、培训结束前组织操作考试及理论考试 急诊修2013-10-16．阜阳市第二人民医院急诊科 三．培训内 理论知
1各种突发事件的应急预 2急诊科常见疾病的护理常 3常见心率失常的心电图表现 4本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技5常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力6职业防护相关知 7护患沟通技巧，冲突，投诉的处理 专科操 1心肺复 2简易呼吸囊的使 3心电监护仪的操
4洗胃机的操 5心电图的操 6输液泵的使 7除颤仪的使 8气管插管 9口咽通气管的使 10呼吸机应用及保 急诊修2013-10-16．阜阳市第二人民医院急诊科 四．周带教计 第一 1介绍急诊科环境、布局、结 2介绍急诊科各相规章制度、各班职责及特殊管理制度
3安排业务学习讲课，内容如下 职业防护相关知 ②PP制 4安排一次集体示教，演示洗胃机及输液泵的使
急诊修2013-10-16．阜阳市第二人民医院急诊科 第二 1安排业务学习讲课，内容如下 ①CP理论知 简易呼吸囊的使 2安排一次集体示教，演示简易呼吸囊CP技术带教老师讲解各种突发事件的应急预3
最新专科护理领域护士培训大纲
专科护理领域护士培训大纲 第一部分重症监护（ICU）护士培训 一、培训对象 具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。 二、培训目标 （一）掌握重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势； （二）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理； （三）掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术； （四）掌握危重症患者的抢救配合技术； （五）掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理； （六）掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原则； （七）掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧； （八）能够运用循证医学对重症患者实施护理。 三、时间安排 培训时间为3个月，可采取全脱产或者半脱产学习方式。其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习，2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。 （一）理论学习（参考学时：不少于160学时） 主要内容包括：重症监护学概论，重症监护的专业技术，呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理，重症监护病房的医院感染预防与控制，重症患者的疼痛管理，重症监护与心理护理，重症监护病房的护理管理；等等。 （二）临床实践学习（参考学时：不少于320学时） 主要内容包括：综合重症监护病房（ICU）进行1个月临床实践技能学习；其他重症监护病房如心血管重症监护病房（CCU）、新生儿重症监护病房（NICU）等（根据培训对象的原专业选择）进行1个月临床实践技能学习。 四、培训内容 【重症监护学概论】 （一）重症监护学的概念、工作范围、特征及其发展趋势； （二）重症监护领域护士的专业素质、知识和技术能力要求； （三）重症患者心肺脑复苏的基本知识、基本程序和技术要点； （四）循证医学在重症监护学中的应用。
急诊专科护士培训心得体会
急诊专科护士培训心得体会 为期近半年的急诊专科护士培训已经结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下： 参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对目前国内外高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了国内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好！ 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在大学的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，护士长为我们的培训花费了很大心血。 培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了CPR术的操作规程以及国际CPR术的普及和发展；人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者；学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识；心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。 急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。 总之，半年的培训中，我所得到的知识、经验与感悟，是我一生中的宝贵财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
急诊专科护士的培训
急诊专科护士的培训 急诊工作是医院医疗和护理工作的前哨，工作的好坏直接关系 到患者的生命安危，也是医院科学管理水平和医疗技术水平的 集中反映。因此，急救是一场争分夺秒的战斗。在这场急救过 程中，担任抢救工作主要角色的，除了医生外就是护士，护士 不但是参与者，而且还是直接的操作者。因此，急诊科护士必 须具备过硬的护理操作技术、良好的心理素质和健康的体魄。 培养一批具有较高业务能力，优质服务水平的护理队伍也是加 快医院建设的重要措施之一[1]。 1资料与方法 1.1一般资料 我科所有护士均参加培训，共10人，均为女性，年龄29～40岁。学历：中专1人，大专7人，本科2人。职称：护师6人，主管护师4人。护龄：12～20年。 1.2方法 1.2.1护理人员的培训 1.2.1.1找出急诊护理人员存在的不足 ①缺乏系统的急救基础理论和护理实践考核标准。②抢救设备
落后，应急、急救处理的综合能力薄弱。③护士的急救知识急救技能较差，对新技术和新设备掌握不熟练。④急诊科工作环境特殊，护士工作压力大。 1.2.1.2制定培训计划 包括理论培训，技能培训和综合能力及沟通能力的培训。要求：①系统掌握护理基础理论和急诊护理操作技能以及常见病、多发病护理常规。②掌握急诊、危重患者的病情观察，应急处理和配合医生抢救的能力。③熟练掌握各种先进急救仪器的使用④培养护士爱岗敬业的精神，工作要有积极性和主动性，加强和患者沟通技巧的培训。⑤分批输送护士到上级医院急诊科学习。 1.2.1.3理论培训 10名护士全部参加：①建立继续教育手册：首先按我省卫生系统制定的"急诊科护士规范化培训实施方法"，结合我院实际情况适当调整，系统学习急诊科专科护理，急救技能等，建立学习手册，登记学习内容，定期理论考试。②聘请医生讲课：请内科，外科资历久的医生讲授急诊多见病、多发病的病因、发病机制、临床表现和治疗措施。③每月科内讲课：由急诊科护士长和责任护士担任主讲者，对工作中遇到的疑难问题，急诊领域的新进展、新仪器的操作和使用等进行每月一大课，每周一小课学习。学习后下月进行轮流提问，进行考核。④晨会提问：每周学习护理核心制度，于每日晨会提问相关内容，每个
急诊急救专科护士培训计划
急诊急救专科护士培训计划一．培训目标1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神 2、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程 3、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程 4、掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5、掌握各种突发事件的应急预案及不良事件的处理流程二．培训计划: 1、理论知识学习：科每周以PPT形式组织业务学习一次。 2、专科技能培训：科每周组织一次集体示教，地点在科室或示教室 3、要求专科护士学员在科室期间制作并主持业务学习及护理查房各一次，按照考核标准予以打分。 4、培训结束前组织操作考试及理论考试。
．培训容
理论知识 1. 各种突发事件的应急预案 2. 急诊科常见疾病的护理常规 3. 常见心率失常的心电图表现。 4. 本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5. 常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力 6. 职业防护相关知识 7. 护患沟通技巧，冲突，投诉的处理。 专科操作 1. 心肺复 2. 简易呼吸囊的使用 3. 心电监护仪的操作 4. 洗胃机的操作 5. 心电图的操作 6. 输液泵的使用 7. 除颤仪的使用 8. 气管插管术 9. 口咽通气管的使用 10. 呼吸机应用及保养
四．周带教计划 第一周 1.介绍急诊科环境、布局、结构 2.介绍急诊科各相规章制度、各班职责及特殊管理制度。 3.安排业务学习讲课，容如下： ①职业防护相关知识 ②PPT制作 4.安排一次集体示教，演示洗胃机及输液泵的使用
第二周
①CPR理论知识 ②简易呼吸囊的使用 2.安排一次集体示教，演示简易呼吸囊及 CPR技术3.带教老师讲解各种突发事件的应急预案
急诊急救专科护士培训计划
急诊急救专科护士培训 计划 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
急诊急救专科护士培训计划一．培训目标 1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神 2、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程 3、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程 4、掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5、掌握各种突发事件的应急预案及不良事件的处理流程 二．培训计划: 1、理论知识学习：科内每周以PPT形式组织业务学习一次。 2、专科技能培训：科内每周组织一次集体示教，地点在科室或示教室。 3、要求专科护士学员在科室期间制作并主持业务学习及护理查房各一次，按照考核标准予以打分。 4、培训结束前组织操作考试及理论考试。 三．培训内容 理论知识 1.各种突发事件的应急预案 2.急诊科常见疾病的护理常规 3.常见心率失常的心电图表现。 4.本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5.常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。
6.职业防护相关知识 7.护患沟通技巧，冲突，投诉的处理。 专科操作 1.心肺复苏 2.简易呼吸囊的使用 3.心电监护仪的操作 4.洗胃机的操作 5.心电图的操作 6.输液泵的使用 7.除颤仪的使用 8.气管插管术 9.口咽通气管的使用 10.呼吸机应用及保养 四．周带教计划 第一周 1.介绍急诊科环境、布局、结构 2.介绍急诊科各相规章制度、各班职责及特殊管理制度。 3.安排业务学习讲课，内容如下： ①职业防护相关知识 ②PPT制作 4.安排一次集体示教，演示洗胃机及输液泵的使用 第二周
急诊专科护士培训手册(内容清晰)
桂林医学院附属医院急诊专科护士培训 手册 姓名： 科室： 日期：
前言 随着现代诊疗技术的飞速发展和疾病谱的变化，以及突发事件的频繁出现。根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》中提出重点加强临床专科护理领域培养临床专业护士的精神，以及我院护理部对特殊区域的专科培训规划要求，针对急诊科具体发展方向，特制定急诊专科护士资格认证实施细则及具体计划。为持续提高我科急危重病监护的护理工作质量，使急诊专科护士的培训进一步规范化、标准化，培养符合临床需求，合格、优秀的高素质急诊专科护士，特制定此《急诊专科护士培训考核手册》。
护士一般资料 姓名： 科室： 学历： 贴照片处职称： 职务： 参加工作时间： 来院时间： 参加急诊理论培训时间： 参加急诊实践培训时间： 参加ICU实践时间：
个人年度工作计划
临床实践记录指导 1、临床实践记录包括与急诊相关的主要护理技能和临床实践。 2. 学员在教学老师指导下，按实践手册中规定的内容，完成临床实习计划，并在“实践”与“见习”栏内填写完成次数，并学员签字。教学老师在“掌握”与“了解”栏内进行评价并签名。 3、实习结束、各项评估考核完成后，学员需完成实习总结，由教学老师写出实习评语。学员综合实习评价总分为100分，其中护理实践30分+技能培训20分+实践表现10分+技能考核40分；综合考评等级：A-优秀≥90分；B-良80-89分；C-合格70-79分；D-不合格＜70分。综合评价必须达到C级以上为合格。 4、学员应按时完成记录中的所有内容，未完成的应填写原因，如“未见习”或“未培训”等。 5、每位学员必须进行2项技能考核。每项操作按100分评分。占综合评分的40%。
2021年急诊专科护士工作计划报告
2021年急诊专科护士工作计划 报告 Report on work plan of emergency specialist nurses ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
2021年急诊专科护士工作计划报告 急诊科护理在院领导及护理部的正确领导下，认真执行医院的年度工作安排，紧紧围绕“以人为本，以病人为中心”的服务主题，为更好地适应急诊医学的发展需要和社会的需要，为进一步加强急诊护理工作的管理，特制定出本年度的工作计划。 一、要不断加强急诊护理站的建设，提高护理人员的应急能力 1、加深护理人员的急救意识和群体意识，定期进行有计划、有组织的业务目标训练，培养急诊专业合格的护理人员。 2、不断建立、健全急诊科的各项规章制度，加强人员卫生行政法律、法规的学习，增强人员的法律意识。 3、推进各项急诊工作标准化管理，以提高抢救成功率。 二、重点抓好“三基”训练与临床实践相结合，以提高人员的专业素质。
1、熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点，实行定期考核。 2、熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。 3、熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。 4、熟练急救时的催吐、灌肠、注射、给氧及体位一系列操作技术及病情监测等专业技能，要求准确及时到位。 三、严格抢救室、处置室的管理，为患者争取宝贵的抢救时机 1、熟练掌握各种仪器的使用并保证其性能良好，随时备用。 2、各类抢救药品、器械由专人负责，定时检查、定点放置、定期消毒、维护药品基数与卡相符，严格急救药箱管理，保证院外急救的正常使用。 3、各类急救药品使用后及时清理、补充、记录，保持整齐清洁。 四、严格执行各项工作标准，确保护理工作的安全有效及整体护理工作的全面落实 1、严格执行“三查、七对”制度，杜绝差错事故的发生。 2、严格执行无菌技术操作原则及护理程序，以增进或恢复病人
急诊专科护士培训总结
急诊专科护士培训总结 玉林市红十字会医院韦衍绵 通过二个月的急诊专科护士培训学习，总的来说给我最深的体会就是：师傅领进门，修行靠个人。其实真正达到急诊专科护士的水平，我现有的能力还是有限的。培训的方式分为二个阶段：4周理论学习、4周临床实践与总结汇报。 第一个月在广西医科大学护理学院进行理论学习阶段。这一个月的理论学习内容非常丰富、全面，课程安排合理，学习的内容涵盖了急诊医学以及护理的多个方面，所学的就是我们工作中所需要的。给我们授课的老师虽然风格、观点不尽相同，对护理的方方面面知识了如指掌，临床经验丰富。授课的老师更是从新进展的角度对我们进行授课和指导。每位同学上课认真听讲，下课后大家相互讨论，形成良好的学习氛围。每个人都在这里意识到自己的不足。俗话说“逆水行舟，不进则退”。平时在工作中我忽略很多知识和新进展，在这一个月时间里，我要把这些知识都一一拾起，为自己今后的工作打下坚实的基础。 第二个月临床学习阶段，在理论学习结束后，广西医科大学第一附属医院的老师安排我们进入临床实践，我虽然在急诊科工作，但接触这么专业并且系统的学习还是第一次，让我体会自己的知识是多么的匮乏，我决定要紧紧抓住这次学习的机会，使自己的知识面拓展开来，努力掌握急诊护理的核心技能，提高自己的业务水平，让理论完美的和实践结合起来。 在临床实践阶段，我们还进行了一系列的讲课和技能培训。在短短的一个月中，经过老师的指导和我努力的学习，我第一次尝试了PPT制作与讲课、综述、开题写作。虽然一路过来，困难重重，但是在老师和同学们的帮助下，我都一一克服了。不论质量高低，至少是个良好的开端，我想今后我一定会更加努力，不断的提高自己在科研方面的能力。 通过专业理论学习、专科护理实践、护理科研及教学能力的培养，让我对急诊医学有了新的认识: 一、准确把握学科定义，急诊医学是一门综合医学边缘学科，是研究和处理各类疾病急性发病的原因、病理和急救治疗的专业。随着医学事业的发展，急诊科作为一个特殊的医疗环境，越来越显示出它的重要性。其工作特点是随机性强，病人病情危重，病种复杂。因此，急诊护理人员只有具备扎实的专业理论知识、
急诊急救专科护士培训计划实施
急诊急救专科护士培训计划一．培训目标 1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神 2、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程 3、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程 4、掌握本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5、掌握各种突发事件的应急预案及不良事件的处理流程 二．培训计划: 1、理论知识学习：科每以PPT形式组织业务学习一次。 2、专科技能培训：科每组织一次集体示教，地点在科室或示教室。 3、要求专科护士学员在科室期间制作并主持业务学习及护理查房各一次，按照考核标准予以打分。 4、培训结束前组织操作考试及理论考试。 三．培训容
理论知识 1.各种突发事件的应急预案 2.急诊科常见疾病的护理常规 3.常见心率失常的心电图表现。 4.本科室急、危、重症救治原则、抢救流程和生命支持技术 5.常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力。 6.职业防护相关知识 7.护患沟通技巧，冲突，投诉的处理。 专科操作 1.心肺复 2.简易呼吸囊的使用 3.心电监护仪的操作 4.洗胃机的操作 5.心电图的操作 6.输液泵的使用 7.除颤仪的使用 8.气管插管术 9.口咽通气管的使用 10.呼吸机应用及保养 四．带教计划
第一 1.介绍急诊科环境、布局、结构 2.介绍急诊科各相规章制度、各班职责及特殊管理制度。 3.安排业务学习讲课，容如下： ①职业防护相关知识 ②PPT制作 4.安排一次集体示教，演示洗胃机及输液泵的使用 第二
①CPR理论知识 ②简易呼吸囊的使用 2.安排一次集体示教，演示简易呼吸囊及CPR技术。 3.带教老师讲解各种突发事件的应急预案 第三
急诊科专科护理常规
急诊科护理常规
心脏骤停的急救护理常规………………………………………- - 急性左心衰护理常规………………………………………………- - 过敏性休克护理常规………………………………………………- - 急性中毒抢救护理常规……………………………………………- - 急性食物中毒护理常规……………………………………………- - 急性有机磷农药中毒护理常规……………………………………- - 一氧化碳中毒抢救护理常规………………………………………- - 急性酒精中毒护理常规……………………………………………- - 急性巴比妥类药物中毒护理常规…………………………………- - 急性亚硝酸盐中毒护理常规………………………………………- - 急性鱼胆中毒护理常规……………………………………………- - 中暑抢救护理常规…………………………………………………- - 电击伤抢救护理常规………………………………………………- - 溺水抢救护理常规…………………………………………………- - 高血压病护理………………………………………………………- - 急性心肌梗塞护理…………………………………………………- - 慢性阻塞性肺部疾患护理…………………………………………- - 上消化道出血护理…………………………………………………- - 小儿高热惊厥的急救护理…………………………………………- - 严重复合伤病人的急救护理………………………………………- - 腹部外伤性多脏器损伤护理常规…………………………………- - （血）气胸护理常规………………………………………………- -
急诊专科护士培训手册
桂林医学院附属医院 急诊专科护士培训 手册 姓名：_________________________ 科室：_________________________
日期：_________________________ 、八 前 随着现代诊疗技术的飞速发展和疾病谱的变化，以及突发事件的频繁出 现。根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015 年）》中提出重点加强临床专科护理领域培养临床专业护士的精神，以及我院护理部对 特殊区域的专科培训规划要求，针对急诊科具体发展方向，特制定急诊专 科护士资格认证实施细则及具体计划。为持续提高我科急危重病监护的护理工作质量，使急诊专科护士的培训进一步规范化、标准化，培养符合临床需求，合格、优秀的高素质急诊专科护士，特制定此《急诊专科护士培训考核手册》。
护士一般资料 姓名：________________________________________ 科室: _________________________________________ 学历：________________________________________ 贴照片处职称：________________________________________ 职务：________________________________________ 参加工作时间：________________________________ 来院时间：____________________________________ 参加急诊理论培训时间：_________________________________ 参加急诊实践培训时间：_________________________________ 参加ICU实践时间：________________________________________