《成本会计》课程教学大纲

《成本会计》课程教学大纲

第一部分教学大纲说明

一、课程性质与设置目的

本课程是会计专业的专业主干课，通过该课程学习，学生能理解成本会计的基本概念和理论，掌握各种成本核算的方法并能够进行成本计算、分析，将成本核算有机融入整个会计核算体系。

二、教学方法提示

基于本课程图表多，计算多，学生对企业的基本运作了解较少，教学时要采用CAI辅助教学，并引入Excel辅助计算，实地观摩并配合模拟实训。

三、使用专业及教学对象

本课程主要适用会计电算化专业高致高专学生

四、总学时：72学时，4学分

五、课程管理

课程责任教研室：经济管理系会计教研室

六、推荐教材与参考资料

推荐教材：《成本会计》陈凤奎北京航天出版社

参考资料：《成本会计》林万祥西南财经大学出版社

第二部分教学内容

项目一基础知识（2学时）

内容提要

掌握成本的定义、成本的分类，成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。

教学重点和难点

掌握成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。

§1.1成本概念及其分类（1学时）

一、成本的概念

二、成本的分类

四、成本会计的发展

§1.2成本会计的职能及其核算原则（1学时）

一、成本会计的职能

二、成本核算的原则

三、成本核算的要求

项目二生产费用的归集与分配（14学时）

内容提要

通过本章学习，应了解企业要素费用的归集与分配的实质，成本核算的科目设置及程序，应掌握各种费用的归集、分配原理；重点掌握材料费用、人工费用、辅助生产、制造费用的归集及分配工作。此外，还应熟练掌握各种要素费用分配归集的账务处理。

教学重点和难点

材料费用、人工费用、辅助生产费用的归集及分配

§2.1 成本核算的科目设置与程序（1学时）

一、产品成本核算的科目设置

二、生产特点与管理要求对产品成本计算方法的影响

三、成本核算的程序

§2.2要素费用的归集与分配（3学时）

一、材料费用的归集与分配

二、外购动力费用的归集与分配

三、人工费用的归集与分配

四、折旧费的归集与分配

五、利息、费用、税金、其他费用的核算

§2.3待摊费用和预提费用的归集与分配（1学时）

一、待摊费用的归集与分配

二、预提费用的归集与分配

§2.4辅助生产费用的归集与分配（4学时）

一、辅助生产费用的归集

二、辅助生产费用的分配

§2.5制造费用的归集与分配（1学时）

一、制造费用的归集

二、制造费用的分配

§2.6生产费用在完工产品和在产品之间的分配（4学时）

一、在产品有关概念

二、约当产量比例法

三、在产品按材料成本计价法

四、定额成本计价法

五、定额比例法

项目三产品成本计算的品种法（4学时）内容提要

通过本章学习，应该理解产品成本计算品种法的特点、适用范围和具体的计算程序，熟练掌握品种法的各种费用分配和归集的方法以及相应的账务处理。

教学重点和难点

产品成本计算品种法的特点、适用范围和具体的计算程序，熟练掌握品种法的各种费用分配和归集。

§3.1品种法的适用范围和特点（2学时）

一、品种法的适用范围

二、品种法的特点

§3.2品种法的核算程序及应用（2学时）

一、品种法的核算程序

二、品种法应用

项目四产品成本计算的分批法（2学时）内容提要

通过本章学习，理解成本计算分批法的特点，适用范围和具体的计算程序；熟练掌握采用分批法时各种费用分配和归集的方法以及账务处理。了解简化的分批法的特点、适用范围、优缺点和应用条件。了解简化的分批法对各种费用归集和分配的方法。

教学重点和难点

成本计算分批法的特点，适用范围和具体的计算程序；熟练掌握采用分批法时各种费用分配和归集的方法。

§4.1分批法的适用范围和特点（1学时）

一、分批法的适用范围

二、分批法的特点

§4.2分批法的核算程序及应用（1学时）

一、分批法的核算程序

二、分批法的应用

项目五产品成本计算的分步法（6学时）内容提要

通过本章学习，应理解产品成本计算分步法的特点、适用范围和计算程序；理解分步法划分为逐步结转分步法和平行结转分步法的必要性。应该理解逐步结转分步法的计算程序；熟练掌握逐步结转分步法下综合结转、成本还原和分项结转的方法；深刻理解逐步结转分步法的优缺点和应用条件。应该理解平行法转分步法的计算程序；熟练掌握平行结转分步法的方法；理解平行结转分步法的优缺点和应用条件。

教学重点和难点

产品成本计算分步法的特点、适用范围和计算。

§5.1分步法的适用范围和特点(1学时)

一、分步法的适用范围

一、分步法的特点

二、分步法的种类

§5.2逐步结转分步法（4学时）

一、逐步结转分步法的计算程序

二、综合结转分步法

三、分项结转分步法

§5.3平行结转分步法（1学时）

一、平行结转分步法的特点

二、平行结转分步法的核算程序

项目六成本控制（8课时）

内容提要通过本章学习理解成本控制的意义，掌握成本控制的方法；重点掌握定额成本控与标准成本控制的方法，能进行成本差异的计算和分析。

§6.1成本控制得意义（2课时）

§6.2标准成本控制（3课时）

一标准成本法的意义

二标准成本的制定

三差异的揭示和分析

§6.3定额成本控制（3课时）

一定额成本的意义

二定额成本的制定

三定额变动差异的计算

项目七成本报表与成本分析（4课时）

内容提要

通过本章学习，理解报表编制和分析的意义，掌握报表编制与分析的方法§7.1成本报表的编制（2课时）

一成本报表的概念与作用

二成本报表的编制

§7.2成本报表分析（2课时）

一成本分析的意义和方法

二成本分析的内容

八、实践教学

实训项目一生产费用的归集与分配（4学时）内容提要

通过本章学习，应了解企业要素费用的归集与分配的实质，成本核算的科目设置及程序，应掌握各种费用的归集、分配原理；重点掌握材料费用、人工费用、辅助生产、制造费用的归集及分配工作。此外，还应熟练掌握各种要素费用分配归集的账务处理。

教学重点和难点

材料费用、人工费用、辅助生产费用的归集及分配

案例

实训项目二产品成本计算的品种法（4学时）内容提要

通过本章学习，应该理解产品成本计算品种法的特点、适用范围和具体的计算程序，熟练掌握品种法的各种费用分配和归集的方法以及相应的账务处理。

教学重点和难点

产品成本计算品种法的特点、适用范围和具体的计算程序，熟练掌握品种法的各种费用分配和归集。

案例

第四章产品成本计算的分批法（4学时）

内容提要

通过本章学习，应该理解成本计算分批法的特点，适用范围和具体的计算程序；熟练掌握采用分批法时各种费用分配和归集的方法。了解简化的分批法的特点、适用范围，优缺点和应用条件，熟悉采用简化的分批法对各种费用分配和归集的方法。

教学重点和难点

成本计算分批法的特点，适用范围和具体的计算程序；熟练掌握采用分批法时各种费用分配和归集的方法。

案例

实训项目三产品成本计算的分步法（4学时）

内容提要

通过本章学习，应理解产品成本计算分步法的特点、适用范围和计算程序；理解分步法划分为逐步结转分步法和平行结转分步法的必要性。应该理解逐步结转分步法的计算程序；熟练掌握逐步结转分步法下综合结转、成本还原和分项结转的方法；深刻理解逐步结转分步法的优缺点和应用条件。应该理解平行法转分步法的计算程序；熟练掌握平行结转分步法的方法；深刻理解平行结转分步法的优缺点和应用条件。

教学重点和难点

产品成本计算分步法的特点、适用范围和计算。

案例

实训项目四成本控制（4课时）

通过本章学习理解成本控制的意义，掌握成本控制的方法；重点掌握定额成本控与标准成本控制的方法，能进行成本差异的计算和分析。

实训项目五成本报表与分析（4课时）

通过本章学习，理解报表编制和分析的意义，掌握报表编制与分析的方法

实训项目七社会实践（8课时）

深入厂矿和企业进行成本核算工作的观摩和操作。

《成本会计学》课程标准

绍兴文理学院上虞分院《成本会计学》课程标准 编写人：娄永振审核人：刘淑珍审定单位:财信系会计教研室编写日期：2010年9月 1.课程性质和设计思路 1-1课程性质： 1-1-1课程的地位与作用 本课程是以研究成本会计的基本理论和基本方法为重点，适用于会计电算化和财务管理等两个专业的主干课程。其任务和目标是通过讲授工业企业各种成本费用的归集和分配，工业企业产品成本计算的基本方法和辅助方法，商品流通企业和施工企业及其他行业成本核算的方法，成本报表的编制和分析等内容，使学生掌握制造业成本核算的基本流程、成本计划编制以及成本分析的基本原理和方法。在此基础上，进行混岗综合实训与校外实习，其主要目标是要求学生在已学过的成本会计理论知识基础上，掌握成本会计的操作技能，加强对成本会计实践的感性认识，提高实际动手能力和操作能力，以达到学以致用，理论与实践相结合的目的。 1-1-2与其他课程的关系 在专业核心课程链中，成本会计课程起着承上启下的作用。其前期课程有《会计基础实务》、《财经法规与职业道德》和《财务会计实务》等。后续课程包括《管理会计实务》、《财务管理实务》、《财务报告分析》和《审计实务》等。前期课程要求学生掌握会计核算方法的应用，掌握会 计核算循环的形式，为成本核算与管理的学习打好基础。后期课程要求学生掌握分析、预测、决策和计划等方法和技能，以满足会计类岗位工作任务的需要。 1-2设计思路： 1-2-1课程设计总体思路 成本核算和管理工作既是现代企业实施成本领先战略、建立核心竞争优势的关键所在，也是中国企业应对反倾销诉讼的重要环节，因此，《成本会计》是会计专业的职业能力核心课程，也是

成本会计课程设计

《成本会计》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：成本会计 课程代码：3301A122（会计电算化）、3302B122（会计与审计） 所属院系：财经学院制定时间:2010.11.02 制定人：黄燕批准人： 二、基本信息 学分：4 课程类型：会计电算化、会计与审计专业的专业课 学时：72 先修课程：基础会计 授课对象：会计电算化、会计与审计专业 后续课程：财务管理、审计实务、财务报表分析、会计电算化、会计综合模拟实训三、课程设计 1．课程目标设计 《成本会计》是一门实践性、技术性较强的课程，它的主要能力是掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本方法和技能，其中成本核算是成本控制和成本分析基础，计算出完工产品的总成本和单位成本是成本核算的最终目标。而完工产品的成本主要是由直接材料成本、直接人工成本和制造费用构成，这样直接材料成本、直接人工成本和制造费用的核算就形成了课程的分能力，要掌握这种能力就需要有若干的知识点支撑，这就要求我们制定应会能力标准。本课程就是根据主要能力推出应会能力，再由应会能力推出应知能力，从而进行能力构建的。 (1)知识教学目标 ①掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本技能； ②熟练掌握成本计算的品种法、分批法、分步法； ③熟悉成本计算的分类法、定额法； ④熟悉成本报表的编制和成本分析。 (2)能力教学目标 ①通过产品成本计算的品种法、分批法和分步法的学习，训练学生的综合核算能力； ②通过成本报表编制和分析，训练学生的综合分析能力；

③通过课堂提问、课堂讨论、课后作业、综合模拟训练等教学环节培养学生的语言表达、团结协作、计算机操作等能力，提高学生严谨务实、诚实守信等综合素质。 (3)素质教育目标 ①具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和较强的法律意识； ②具有胜任会计工作的良好业务素质和健康的身心； ③具有较好的职业判断能力和和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全 面提高学生的综合素质。 2．课程内容设计 课程教学的内容可以概括为费用的归集与分配、生产费用在完工与在产品之间的 分配、产品成本计算的基本方法、辅助方法、成本报表的编制和成本分析。教学总学 时为72学时，扣除考试及复习占用学时，知识模块与对应学时为： 教学模块名称任务教学内容 学时分配 分学时合计 模块一成本和成本会 计 任务一成本会计的经济实质和作用； 2 2 任务二成本会计的对象； 任务三成本会计的职能和任务 任务四成本会计的工作组织 任务三 企业成本核算的一般程序和有 关账务处理 模块三要素费用的归 集和分配 任务一要素费用分配概述 2 16 任务二材料费用的核算 2 任务三工资薪酬费用的核算 2 任务四其他费用的核算 2 任务五辅助生产费用的核算 4 任务六制造费用的核算 2 任务七废品损失和停工损失的核算 2 模块四生产费用在完 工产品与在产 品之间的分配 任务一在产品数量的核算 2 10 任务二在产品成本的计算8 模块五 产品成本计 算方法概述 任务一 生产特点和管理要求对成本计 算的影响 2 2 任务二产品成本计算的主要方法 任务三各种成本计算方法的实际应用 模块六 产品成本计 算的基本方法 任务一品种法 4 16 任务二分批法 6 任务三分步法 6 模块七产品成本计任务一分类法 4 8

企业财务会计教学计划及大纲

企业财务会计教学计划及大纲 一、课程的性质与任务《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础。二、课程的内容与基本要求教学目的和要求：明确企业财务会计的概念、特征、作用、对象、要素、等式。弄懂并掌握我国企业会计准则与会计制度的主要内容。重点和难点：重点是财务会计的特征；会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的一般原则。难点是会计等式的恒等与内涵;会计主体与法律主体的区别;权责发生制、配比原则的理解与在实务中的运用问题;混淆收益性支出与资本性支出的界限对会计信息产生怎样的影响。谨慎性原则及重要性原则的运用。第一节企业财务会计概述一、财务会计的产生二、财务会计的特征三、财务会计的作用第二节企业财务会计的对象与会计要素一、企业财务会计对象二、企业财务会计要素三、会计等式第三节企业会计准则与企业会计制度一、企业会计准则二、企业会计制度第二章货币资金教学目的和要求: 明确货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点,掌握货币资金的核算。重点与难点：重点是国家现金管理制度规定的现金支付范围;现金清查结果的处理;银行转账结算方式及各种方式的特点与

使用时应注意的问题;银行日记账和银行对账单余额不一致的原因;银行存款余额调节表的编制;其他货币资金的内容及账务处理；难点是其他货币资金的内容及账务处理。第一节货币资金概述一、货币资金的概念二、货币资金的内容第二节现金核算一、现金的概念二、现金管理制度三、现金清查四、现金核算第二节银行存款核算一、银行存款的概念二、银行存款结算纪律三、银行结算原则四、银行存款方式五、银行存款的核算第三节其他货币资金核算一、其他货币资金的概念与内容二、其他货币资金核算第三章应收及预付款项教学目的与要求: 明确各种应收及预付款项的概念、内容,弄懂应收账款的计价原则、坏账损失核算的方法、应收票据的计价原则与贴现,掌握应收票据、应收账款、坏账损失、其他应收款及预付账款的核算。重点与难点：重点是应收票据、应收账款、坏账损失、预付账款的核算；难点是应收票据贴现息、贴现实得额的计算及其账务处理;中期期末及年度终了带息票据利息的计提及账务处理；收账款入账金额的确定,包括在商业折扣条件下和现金折扣条件下入账金额的确定;坏账损失核算的备抵法。第一节应收票据一、应收票据概述二、应收票据核算第二节应收账款一、应收账款概述二、应收账款核算三、坏账损失的核算第三节其他应收款及预付账款一、其他收款核算二、预付账款核算第四章存货教学目的与要求: 明确存货的定义与内容,弄懂

《管理会计》课程标准(20190426234145)

《管理会计》课程教学标准 课程代码：03013 课程名称：管理会计 课程类型：职业必修课 总学时: 74 讲课学时：44 实验（训）学时：30 学分：6 学分 先修课程：《会计基础》、《中级财务会计》、《财务管理》、《成本会计》 第一部分前言 一、课程性质与地位 本课程是会计学专业的必修课。管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和 报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评 价，以保证企业改善经营管理。为此，本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象，从 现代企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论 和方法。学生通过对本课程的学习，将了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用， 掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度 环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方 针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 《管理会计》作为专业核心课程之一，其先修课程包括《基础会计》、《财务会计》、 《成本会计》、《财务管理》等。学生在初步掌握相关财务会计、成本会计等知识的基础上，进行《管理会计》课程的学习，要熟悉相关的基础知识、基本理论，要掌握管理会计的基本 技能，并能运用所掌握的管理会计知识进行社会实践应用。 随着社会经济的发展，管理会计的理论和方法在经济管理尤其是微观经济管理中的作用 已被人们充分认识，日益成为企业管理中不可或缺的重要手段，其应用范围也越来越广泛。

《成本会计学》作业(胡北忠版)

贵州财经学院会计学院《成本会计学》教学材料
习题十
项目 月初在产品 本月投产量
贵阳白云机械厂分步法成本计算
甲产品产量统计表 一车间 200 件 1000 件 800 件 400 件 50% 甲产品费用统计表 二车间 300 件 800 件 500 件 600 件 50%
本月完工半成品或产成品 月末在产品 月末在产品在本车间完工程度
车 间 一 二
项目 月初在产品成本 本月费用 月初在产品成本 其中：上车间转入 本月本车间费用
燃料及
直接材料
动力
直接人工 3000 37000 8000 6000 12000 8000 52000 12000 8000 25000
制造费用 10000 70000 16000 11000 32000
合
计
16000 80000 24000 24000
37000 239000 60000 49000 69000
要求：1、采用综合逐步结转分步法计算成本。
1

成本计算单
二级科目：一车间（S）完工数量：800 月末在产品数量：400 完工程度：50% 摘要 月初在产品成本 本月费用 费用合计 分配 标准 完工半成品 月末在产品 直接材料 16000 80000 96000 800 400 80 64000 32000
800 燃料及动力
直接工资 80100 5200 60000
800
制造费用 10000 70000 80000
800
合计 37000 239000 276000
3000 37000 10000
200 40 32000 38000
200 60 48000 12000
200 80 64000 16000 260 208000 68000
分配率（单位成本） 完工半成品总成本 月末在产品成本
成本计算单
二级科目：二车间（甲）完工数量： 摘要 月初在产品成本 本月本车间费用 转入半成品成本 费用合计 分配 标准 完工产品 月末在产品 208000 257000 500 600 233.64 116.820 140180
300
月末在产品数量： 直接工资 4000 25000
完工程度： 合计 6000 69000 208000
半成品 49000
燃料及动力
制造费用 5000 32000
20000 12000
14000 500
300
29000 500
300 46.25
37000 500
337000
分配率（单位成本） 完工产品总成本 月末在产品成本
40 8750 12000
36.25
333.63 23125 13875 166845 170180
18125 10875
2

企业财务会计教学计划-推荐下载

《企业财务会计》课程教学计划 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程，也是会计专业的核心专业课程。其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能；理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力；帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标 1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。 2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。 3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。 (二) 能力培养目标 1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。 2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。 3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。 4. 能正确计算会计核算的主要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。 5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。 6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。 (三) 思想教育目标 1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。 2. 培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神，形成良好的职业习惯。 3. 使学生具有求实创新的意识。 4. 培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识， 全面提高学生的自身素质。 、第一章概述 教学目标： 通过本章学习，知道企业财务会计的基本理论，能理解企业财务会计的概念、特点、核算的内容及一般方法，明确企业财务会计核算的基本前提、核算基础以及企业财务会计的信息质量要求，以便为学生以后能够更好的从事会计工作奠定基础。 知识要点： 1、企业财务会计的概念和特点 2、企业财务会计的核算内容和一般方法 3、企业财务会计核算的基本前提 4、企业财务会计的核算基础 5、企业财务会计信息质量要求 能力目标： 会计核算基本方法 教学重点：

财务报表分析课程标准

一、课程性质及定位 本课程是会计专业的一门岗位课， 本课程定位于培养学生采用一定的标准， 况和经营成果、财务信用和财务风险， 适用于会计专业，属于理论+实践类课程。 运用科学系统的方法，对企业的财务状 以及财务总体情况和未来发展趋势进行分 外部使用人（主要是债权人如 提供财务分析。 二、本课程教学目标与任务 通过本课程的学习，学生应学会阅读主要财务报表，理解财务报表信息的含 义，掌握企业财务报表分析的基本方法和思路， 认识体现企业财务活动及效果的 指标，培养学生运用企业财务报表分析的基本方法进行财务报表分析的能力。 具 体而言，学完本课程后，应达到以下要求：掌握财务报表的编制基础及基本构成； 掌握财务报表的分析程序和基本分析方法；掌握按报表要素进行分析的基本方法 及财务报告的综合分析方法；掌握运用基本理论对公司报告进行分析的技能。 三、先修及后续课程 建议先修会计学基础、财务会计、成本会计、会计电算化、财务管理、管理 会计、管理学等课程；本课程的后续课程有审计学、岗前综合培训、顶岗实习等。 四、本课程教学内容及基本要求 析以及经济分析的辨析； 析的程序与基本方法。 基本要求：了解财务报表分析的意义； 明确财务报表分析的目的； 第2章 资产负债表分析 教学内容：资产负债表分析的目的与内容；资产负债表的项目分析；资 产负债表 的水平分析；资产负债表的垂直分析。 基本要求：理解资产负债表分析的目的和内容； 掌握资产负债表的项目 分析； 掌握资产负债表的水平分析；掌握资产负债表的垂直 分析。 第3章利润表分析 教学内容：利润表分析的目的和内容；利润表各项目分析；利润表综合 分析。 基本要求：了解利润表分析的目的和内容；掌握利润表项目分析；掌握 利润表综 合分析。 析与评价的能力。能较好地为财务报表使用人 银行）和内部使用人（主要是管理层如总经理） 第1章 财务报表分析概述 教学内容：财务报表分析的意义、内容和要求；财务分析、财务报表分 财务报 表分析的目的；财务报表分 熟悉财务报表分析的内容和要求; 掌握财务报表分析的步骤和方法。

《成本会计》教学大纲

《成本会计》教学大纲 课程名称：成本会计 课程代码：1640161 总学时：68 理论学时：34 实验学时：34 适用专业: 会计与核算统计 开课单位：商贸分院 一、教学内容及要求 第一章、总论（4学时） 本章主要从理论上阐述了费用、成本的概念；成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织等。学习是必须融会贯通的加以理解和掌握。 了解：费用、成本的概念 理解：成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织。 掌握：成本核算的基本要求 第二章、成本核算的基本要求（8学时） 本章阐述了企业生产费用要素和产品成本项目，并对两者进行比较；阐述了成本核算的一般程序。这些内容都是成本会计的基本知识，是为后面章节学习打基础。 了解：生产成本明细账的一般格式；企业生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响。 理解：成本核算账户的设置 掌握：工业企业生产费用要素和产品生产成本项目的构成。 第三章、生产费用核算（8学时） 本章阐述了各种费用的归集与分配，即在各种产品和期间费用之间的归集与分配，以及各种费用在完工产品和在产品之间的归集与分配。这些都是成本核算中的基本内容。通过本章的学习是的学生能够掌握费用在各种产品和期间费用之间进行归集和分配，完工产品和月末在产品之间费用分配的方法等。 了解：企业的生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响 理解：正确划分各种费用界限的重要性；在产品数量核算的重要性 掌握：费用在各种产品和期间费用之间的归集和分配；完工产品和月末在产品质检费用的分配方法。 第四章、期间费用（8学时） 本章阐述了期间费用的内容和会计核算方法。期间费用是随着时间的推移而发生的，与当起产品的生产管理和产品销售直接相关的，直接计入损益的各项费用。期间费用包括：为销售商品和提供劳务而发生的销售费用、为筹集生产经营所需资金而发生的财务费用、企业行政管理部门为组织

201609考试批次《成本会计》(结课作业)

201609测试批次 《成本会计》结课作业 学生姓名学习中心 学号 专业年级层次 北京语言大学网络教育学院 《成本会计》结课作业 注意： 本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行： 1) 结课作业提交起止时间：2016年8月4日—9月12日。（届时平台自动关闭，逾期不予接收。） 2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效； 3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理； 4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内； 5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。 实训作业（本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题50分，总分100分）实训一：材料费用分配 【背景资料】某企业有一基本生产车间A、B两种产品，两个辅助生产车间，即机修车间和供水车间，为基本生产车间和管理部门服务。某月A产品产量为50件，B产品产量为100件，根据领料单汇总各单位领料情况如下表所示： 领料部门金额（元） A产品直接领料7000 B产品直接领料9600 A、B产品共耗料2100

机修车间领料500 供水车间领料300 基本生产车间领料200 管理部门领料400 该企业日常收发采用实际成本核算，A、B产品共同领料以产量为标准分配。【要求】根据上述资料编制材料费用分配表并作有关会计分录。 材料费用分配汇总表 会计科目部门明细科目间接分配部门直接计入 部分（元）原材料费用总额（元） 产量（件）分配率应分配费用 （元） 基本生产成本A产品50 —700 7000 7700 B产品100 —1400 9600 11000 小计150 14 2100 16600 18700 辅助生产成本机修车间———500 500 供水车间———300 300 制造费用基本生产车间———200 200 管理费用管理部门———400 400 合计—1500 14 2100 18000 20100 （1）分配A、B两种产品耗用的材料费用材料分配率=2100/（50+100）=14 A产品应分材料成本=50*14=700 B产品应分材料成本=100*14=1400 （2）会计分录 借：基本生产成本-------A产品 7700 -------B产品 11000 辅助生产成本-------机修车间 500 -------供水车间 300 制造费用-------基本生产车间 200 管理费用 400 贷：原材料 20100 实训二：动力费用分配 【背景资料】某企业于6月30日用银行存款支付外购动力（电费）费用22650元，月末查 基本生产车间动力用电7938（度） 基本生产车间照明用电4212（度） 辅助生产车间动力用电1100（度） 行政管理部门照明用电1850（度） 合计15100（度） 其中基本生产车间生产甲、乙两种产品，甲、乙产品分别耗机器工时为1400小时和700小时，动力费用按机器工时分配。 【要求】编制动力费用分配表及作相关的会计分录。 会计科目间接分配费用直接分配计 入（元）合计（元） 机器工时分配应分配动力

财务会计教学计划

财务会计教学计划 《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。财务会计教学计划分享给大家。以下就是本人整理的财务会计教学计划，一起来看看吧！ 《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础。 教学目的和要求：明确企业财务会计的概念、特征、作用、对象、要素、等式。弄懂并掌握我国企业会计准则与会计制度的主要内容。 重点和难点：重点是财务会计的特征；会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的一般原则。难点是会计等式的恒等与内涵;会计主体与法律主体的区别;权责发生制、配比原则的理解与在实务中的运用问题;混淆收益性支出与资本性支出的界限对会计信息产生怎样的影响。谨慎性原则及重要性原则的运用。 第一节企业财务会计概述 一、财务会计的产生 二、财务会计的特征 三、财务会计的作用

第二节企业财务会计的对象与会计要素 一、企业财务会计对象 二、企业财务会计要素 三、会计等式 第三节企业会计准则与企业会计制度 一、企业会计准则 二、企业会计制度 第二章货币资金 教学目的和要求: 明确货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点,掌握货币资金的核算。 重点与难点：重点是国家现金管理制度规定的现金支付范围;现金清查结果的处理;银行转账结算方式及各种方式的特点与使用时应注意的问题;银行日记账和银行对账单余额不一致的原因;银行存款余额调节表的编制;其他货币资金的内容及账务处理；难点是其他货币资金的内容及账务处理。 第一节货币资金概述 一、货币资金的概念 二、货币资金的内容 第二节现金核算 一、现金的概念

《成本会计》课程标准

《成本会计》课程标准 1．课程性质 成本会计课程是高职院校会计类专业的专业核心课程之一，是自《基础会计》与《财务会计》之后的又一门职业技能课。是企业会计的重要组成部分,是以成本为对象的会计专业课。通过该课程的学习，不仅使学生掌握成本会计的基本理论、基本知识和操作技能，具备合格的高素质的经济管理者必须的成本会计专业知识和实际工作能力，而且为《财务管理》、《基础审计》等后续课程的教学打下良好的基础。 2．设计思路 成本会计课程打破以知识传授为主体特征的传统学科课程模式，采用以职业任务和行为过程为导向的工作过程系统学习课程模式。根据中小型企业成本会计岗位的任职要求进行设计，以培养学生完成成本会计职业岗位实际工作任务所需的知识、能力和素质为目的，系统介绍成本会计的基本理论、基本方法和实用业务处理技能。内容包括成本会计基础、费用的归集和分配、产品成本核算、成本报表的编制与分析、其他行业的成本核算。通过“任务”明确工作目标；通过“理论指导”介绍与该任务相关的理论知识；通过“情景资料”提供实践或仿真的环境，通过“业务处理”展现成本会计整个业务处理过程。这种结构设置按照分配任务，掌握知识，完成任务的环节展开，既解决了学生面对知识综合应用的束手无策问题，也解决了学生成本业务处理生疏问题。 3．课程目标 通过对成本会计课程的学习，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。 专业能力 ？ 3.1.1 能根据企业生产特点进行成本核算程序的设计能力 3.1.2 能对成本费用进行归集的能力

3.1.3 能进行生产费用在不同产品之间、完工产品与在产品之间分配的能力 3.1.4 能根据企业生产实际，选择相应的成本计算方法，正确核算产品成本的能力 3.1.5 能编制主要成本报表及对主要成本报表进行分析的能力 社会能力 3.2.1 人际交往和协调沟通能力； 3.2.2 工作中与他人的团队合作能力； … 3.2.3 良好的职业道德和规范、安全、环保、成本和质量意识； 3.2.4 良好的心理素质和客服困难与挫折的能力。 方法能力 3.3.1 独立完成岗位工作的设计构建能力； 3.3.2 通过自学获取新知识和新技术的能力； 3.3.3 不断总结，提升质量以满足岗位需求的能力； 3.3.4 信息获取、加工与处理利用能力； 3.3.5 计算机应用基本能力； . 3.3.6 语言和书面表达能力。 4．课程内容和要求 成本会计课程共有五个工作项目，各工作项目的工作任务如下： 表成本会计基础工作项目内容及要求

成本会计教学大纲

成本会计教学大纲 一、课程性质 《成本会计》是财经类会计电算化专业的核心课程。 二、教学目的 《成本会计》是高职财经类会计电算化专业的必修课，是自《会计学原理》与《财务会计》后的又一门专业课。通过本门课程的教学，使学生较全面地了解和掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，毕业后能胜任一个中型制造企业的成本会计工作；同时为后续的《管理会计》和《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。 三、教学要求 在教学过程中，注重本课程的基本知识和基本理论的介绍及基本技能的训练；注意吸收本课程相关的、新的、成熟的研究成果和观念；确保教学中观点的正确、鲜明，取材新而准确。 四、教学原则 应以马克思主义为指导，坚持四项基本原则，贯彻理论联系实际，反映和体现中国特色的原则。 五、教学方法、手段建议

通过课堂实时讲解、案例练习和交互讨论等教学方法，应使学生对成本会计中最主要的基本概念、基本理论和基本方法有一个比较好的了解，能够运用所学知识进行企业成本会计核算与分析工作。 六、学时分配

七、大纲内容 岗位知识一成本会计基本理论 第一章总论 教学目标： 通过本章的学习掌握成本会计的概念以及成本会计的职能.掌握成本会计的概念及对象,理解成本费用支出的关系,成本会计的任务,为以后各章的学习打下坚实的基础. 教学重点及难点: 重点: 1.成本的涵义. 2.成本会计的含义及内容. 3.成本会计的对象及职能. 难点: 1.成本会计的内容入关系. 2.成本的涵义. 教学内容:

第一节成本的含义、内容 一、支出,费用与产品成本的含义及关系 1、支出 2、费用 3、产品成本 4、支出,费用与产品成本的关系 二、成本的内容 三、成本的作用 第二节成本会计的含义,对象及内容 一、成本会计的含义 1、含义 2、如何理解 二、成本会计的对象 三、成本会计的主要内容 1、内容

财务会计专升本教学计划书

财务会计专业专升本教学计划 一、培养目标 本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。 二、毕业生应该具备的知识和能力 1、掌握管理学、经济学、会计学以及现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能； 2、熟悉我国的有关会计法规和会计准则、会计制度，了解国际会计惯例； 3、能够在企事业单位的经济管理工作中胜任会计实务工作； 4、了解本专业的理论前沿和发展动态，具有创新意识和创造能力。 三、主要课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、初级会计学、财务会计学、财务管理、成本会计、管理会计、统计学、会计电算化等课程。 四、授予学位 管理学学士 五、学制与学分 学制：3年； 学分：修满学分为80学分。

七、课程介绍 1、管理学原理 管理学讲授管理学的基本原理和管理方法与技能。内容包括：管理概念、管理学的形成与发展、现代管理理论流派、组织环境、社会责任与管理道德、计划职能、组织职能、人事职能、领导职能和控制职能等。 2、微观经济学 微观经济学以参与市场经济运行的个人或实体的经济行为为研究对象。内容包括供求论、消费论、生产论、成本论、市场论、要素价格论、一般均衡与福利经济学、市场失灵与

微观经济政策。 3、宏观经济学 宏观经济学以经济社会总体的经济行为及其后果为研究对象。内容包括国民收入核算理论﹑国民收入决定理论﹑宏观经济政策﹑就业与通货膨胀理论﹑经济周期理论﹑经济增长理论和开放经济论。 4、市场营销学 市场营销学包括三个主要部分，第一部分是营销环境，分为宏观和微观环境两个部分；第二部分是消费者行为，主要讨论消费者购买决策过程；第三部分是营销策略，包括市场细分、产品、定价、分销、促销和国际营销策略。 5、初级会计学 本课程是会计专业的入门课，主要介绍了会计的基本概念和会计工作的基本程序和方法。通过本课程的学习，可以掌握如下内容：会计循环的各个步骤，会计具体记帐方法，设立会计科目和会计帐户，使用借贷记帐法将企业经济信息转换为会计信息，并将其记录入会计记帐凭证，进而登记入帐，最终编制企业会计报表。 6、财务会计学 本课程是会计学专业的主干课程之一，主要讲授企业各种经济业务的会计确认、计量、记录和报告。主要内容包括：企业各项资产、负债、所有者权益、收入、费用等的会计核算，企业资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的编制，以及资产负债表日后事项和会计变更、差错更正的会计处理，最后对财务报表分析做了简述。 7、财务管理 财务管理运用现代管理科学的理论和方法，对企业的筹资、投资、经营、利润分配等财务活动进行分析研究,从价值形态为企业资产管理提供了理论和方法，为提高企业管理水平，增加企业经济效益服务。 8、管理会计 管理会计是一门将现代管理与会计融为一体的综合性交叉学科，是现代企业会计的一个重要组成部分。管理会计运用现代管理科学的方法，对企业的收入、成本、利润、现金流量等进行分析研究, 为企业内部的经营管理提供经济信息和预测决策方法，为提高企业经营管理水平，增加企业经济效益服务。管理会计是会计学专业、工商管理专业的专业必修课程。 9、统计学 统计学讲授社会经济统计原理，使学生在经济研究及实际工作中具有应用统计指标及进行统计分析的能力。主要内容包括：描述统计；推论统计；经济与管理中常用的统计方法；国民经济统计指标体系。本课程要求学生在学习前具有概率论与数理统计的初步知识。 10、货币银行学 货币银行学主要研究货币、信用、金融市场和国际收支等方面的基础理论、基本知识和运行规律。其内容主要包括：货币制度、利率、货币供求、货币政策；金融市场与金融机构；商业银行运行；中央银行监管；金融与发展；国际货币与国际收支。 11、财政学

《成本会计》课程教学大纲

《成本会计》课程教学大纲 第一部分教学大纲说明 一、课程性质与设置目的 本课程是会计专业的专业主干课，通过该课程学习，学生能理解成本会计的基本概念和理论，掌握各种成本核算的方法并能够进行成本计算、分析，将成本核算有机融入整个会计核算体系。 二、教学方法提示 基于本课程图表多，计算多，学生对企业的基本运作了解较少，教学时要采用CAI辅助教学，并引入Excel辅助计算，实地观摩并配合模拟实训。 三、使用专业及教学对象 本课程主要适用会计电算化专业高致高专学生 四、总学时：72学时，4学分 五、课程管理 课程责任教研室：经济管理系会计教研室 六、推荐教材与参考资料 推荐教材：《成本会计》陈凤奎北京航天出版社 参考资料：《成本会计》林万祥西南财经大学出版社

第二部分教学内容 项目一基础知识（2学时） 内容提要 掌握成本的定义、成本的分类，成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。 教学重点和难点 掌握成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。 §1.1成本概念及其分类（1学时） 一、成本的概念 二、成本的分类 四、成本会计的发展 §1.2成本会计的职能及其核算原则（1学时） 一、成本会计的职能 二、成本核算的原则 三、成本核算的要求 项目二生产费用的归集与分配（14学时） 内容提要 通过本章学习，应了解企业要素费用的归集与分配的实质，成本核算的科目设置及程序，应掌握各种费用的归集、分配原理；重点掌握材料费用、人工费用、辅助生产、制造费用的归集及分配工作。此外，还应熟练掌握各种要素费用分配归集的账务处理。 教学重点和难点 材料费用、人工费用、辅助生产费用的归集及分配 §2.1 成本核算的科目设置与程序（1学时） 一、产品成本核算的科目设置 二、生产特点与管理要求对产品成本计算方法的影响 三、成本核算的程序

2014年成本会计答案

本科会计学专业《成本会计》课程复习题 一、单选题 1．按成本与产量的依存关系，可将企业成本划分为：（ C ） A．生产成本与劳务成本 B．财务成本与管理成本 C．固定成本与变动成本 D．边际成本与沉没成本2．下列项目中哪项不属于成本项目：（ D ） A．直接材料 B．直接人工 C．制造费用 D．管理费用 3．下列哪项薪酬不能计入产品生产成本：（ C ） A B C． D 4．“待摊费用”科目月末：（ C ） A．一定有余额 B C．可能有借方余额D．可能有贷方余额5．分配加工费用时所采用的在产品完工率，是指在产品：（ C ）A B C．上道工序止累计工时定额和所在工序工时定额之半的合计数与完工产品工时定额的比率 D．所在工序止累计的工时定额与完工产品工时定额的比率6．企业年初支付全年的保险费用应计入的会计科目是：（ A ）A．“待摊费用”B C．财务费用” D 7（ A ）A．“财务费用”B C．“销售费用”D．“制造费用” 8．（ D ） A．成本计算工作的简繁 B C．成本计算是否及时D．对计算产品实际成本是否必 9．分类法适用于：（ D ）A．大量大批多步骤生产的产品B C D．品种、规格繁多，且可以按照其结构、所用原材料和工艺过程不同分为若干类的产品

10．在成本控制中，目标成本控制属于：（ B ）A．集中控制B C．分散控制D．反馈控制 11．在以成本作为内部结算价格中，什么使提供产品和劳务的部门将其工作的成绩和缺陷全部不折不扣转给了使用部门，而使用部门本不应该对这些成绩和缺陷承担责任：（ A ） A．实际成本法 B C．标准成本加成法D．变动成本法 12．作业成本法产生的技术背景是：（ A ）A．适时生产制 B C．电子计算机的应用D．作业成本计算理论13．（ C ） A．广泛性 B C．抽象性D．收益性 14．一般说来，实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容：（ A ） A．是有一定差别的 B．是相互一致的 C．是不相关的 D．是相互可以代替的15．下列各项中属于费用要素的有：（ D ）A．废品损失B C．期间费用D 16．直接用于产品生产的燃料费用，应直接计入或者分配计入：（ D ） A．“制造费用”科目B．“管理费用”科目 C．“财务费用”科目D 17．企业预提劳动保险费时，应记入：（ B ）A．“生产成本”科目的借方 B C．“制造费用”科目的借方D 18．在计算完工产品成本时，如果不计算在产品成本，必须具备的条件是（ A ） A．月末在产品数量很少 B C．月末在产品数量较稳定D．定额管理基础较好19．企业销售产品或提供劳务发生的应由企业负担的保险费、广告费等属于：（ B ） A．管理费用B C．制造费用D 20．企业的销售费用是一种：（ D ）A．管理费用B C．制造费用D 21．采用简化的分批法，在产品完工之前，产品成本明细账：（ C ）A．不登记任何费用 B．只登记直接费用和生产工时 C．只登记原材料费用D．只登记间接费用，不登记直

财务会计教学计划

《财务会计》教学计划 一、培养目标 本课程是中等职业学校会计专业的一门专业核心课程，也是会计专业的核心专业课程。其任务是使学生具备初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能；理解现行的企业财务制度和法规；系统掌握企业财务会计的核算方法，培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力；帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。 (一) 知识教学目标 1. 理解企业财务会计的基本概念和基本理论。 2. 掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。 3. 掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。 (二) 能力培养目标 1. 能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。 2. 能正确使用企业会计核算中常用的账户。 3. 能按要求正确核算企业的主要经济业务。 4. 能正确计算会计核算的主要指标；能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。 5. 能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。 6. 具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。 (三) 思想教育目标 1. 培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。 2. 培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神，形成良好的职业习惯。 3. 使学生具有求实创新的意识。 4. 培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全面提高学生的自身素质。 二、教学的重心与知识结构 《财务会计》课程是财务管理等专业的核心课程，是会计知识结构中的主体部分，以基础会计为基础，主要阐明对企业出现的经济业务交易和事项进行确认、计量、记录和报告的财务会计基本理论和方法体系，具有理论性和操作性强的特点。其次以财务报告目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为依托。在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，以财务会计报告总结。最后以对外提供会计信息为主，同兼顾企业内部经营管理的需要。能够结合不同企业生产经营特点，论述财务会计在企业内部经营管理中应发挥的作用。 三、教学进度计划

会计学课程标准

会计学基础课程标准 、课程基本信息 二、课程的性质与任务及设置目的 （一）课程性质与任务 本课程是市场营销专业的专业基础必修课程，它主要是研究会计学的基本理 论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和披露的全过程，使学 生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 （二）前后续课程的安排 本课程以《管理学》、《微观经济学》课程的学习为基础，也是进一步学习 《财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》等课程的基础。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，使学生熟悉会计核算原理和方法，能应用借贷记账法核算企业简单经济业务，提高会计基本职业能力，达到会计从业人员的相关要求。 （二）具体目标 1.知识目标 （1）理解会计的基本概念，明确会计的基本职能，特点和会计核算的内容。 （2）理解会计要素、会计科目和账户的相关理论及具体应用，理解借贷记账法的基本内容。 （3）掌握会计核算的基本方法，掌握会计凭证、账簿的基本内容和实务操 作要求。 （4）明确企业会计核算的基本程序，知道资产负债表和利润表的作用和结构内容。 （5）了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策。

2.能力目标 （1）掌握主要会计科目的名称和分类，会计主要账户的结构和登记方法。 （2）能运用借贷记账法作出企业基本经济业务的会计分录。 （3）能正确填制和审核原始凭证，能够根据原始凭证编制记账凭证。 （4）能根据会计凭证正确登记账簿，并进行对账和结账。 （5）能根据有关账簿记录编制简要的资产负债表和利润表。 3.素质目标 （1）学习者应具备良好的思想品德，热爱本专业、钻研业务、诚实守信、实事求是。 （2）学习者应具备良好的心理素质，健康的心理和良好沟通的能力。 （3）学习者要具备良好的身体素质，能胜任未来职业发展的需要。 三、课程设计思路 （一）课程设置的依据 人才培养方案中的现代市场营销职能体系包括商品销售、市场调查研究、生 产与供应、创造市场要求和协调平衡公共关系五大职能，每一项职能的履行都离不开会计学，会计学从理论和实践两个方面为市场营销服务，要参与营销活动的 每一环节，如市场调研、市场定位、产品设计研发、产品生产、产品销售以及售后服务等。需要业务人员时时追踪市场的最新发现，随时根据市场的变化调整营销费用预算，事后还要及时根据企业实际完成的销售情况分析营销费用所带来的收益，及时了解收入与费用配比的情况，同时根据新的市场形式的发展和企业在新时期的发展目标，制定合理的营销费用预算，并据此对营销费用进行合理的控制。本课程设置的依据正是以市场营销专业的就业为导向，建立在市场营销活动 对会计岗位能力的需求之上。 （二）课程目标、内容制定的依据 结合市场营销专业教学的培养目标，本课程强调不是简单培养学生了解和应用会计专业技术，而是重点培养学生认识问题和解决会计问题的能力，让学生了解会计信息的经济含义。本课程设置以能力为本位，以职业技能为主线，根据非 会计类市场营销专业学生的认知特点来展示教学内容，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成完整的课程体系。 （三）课程目标实现的途径 提高会计学基础教学效果，使学生为后续专业课学习打下坚实基础，是会计学基础教学中要妥善解决的首要问题。为此，我们在教学过程中要灵活采用多种途径以达到预期教学效果。 1 ?加强课堂教学管理

成本会计教学大纲

《成本会计》教学大纲 1．课程中文名称（英文名称）：成本会计（Cost Accounting） 2．课程类别：公共课程学科基础课程专业课程其他 3．课程性质：必修课选修课 4．课程总学时:51总学分：3 5．适用专业：财务管理 6．先修课程：基础会计、中级财务会计 一、课程简介 成本会计学是财务管理专业的一门必选课，成本会计学是财务会计和管理会计学科的重要中介，不论财务会计与管理会计都离不开过去发生或未来发生的成本，离不开对成本理论与实践的探讨，离不开科学系统的成本会计。本课程在重点论述成本核算的同时，考虑到市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了较深入的论述。为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。 二、课程教学目标 成本会计继《基础会计》、《中级财务会计》之后开设，目的是使学生明确成本会计的职能和任务，了解企业成本管理制度，认识成本会计对加强企业生产经营管理，提高经济效益所具有的重要意义；掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本原理和方法在此基础上能够运用方法，按照科学的程序处理具体成本核算等问题。 三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求 第1章总论（3课时） 教学内容 1.1成本的内涵和作用 1.2成本的作用 1.3成本会计的演进发展与学科定位 1.4成本会计的职能和任务 1.5成本会计的对象 1.6成本会计工作的组织 教学要求 理解广义成本与狭义成本的内涵，以及实际工作中的成本开支范围与马克思的理论成本之间的联系和区别；了解成本会计演进发展的几个阶段，理解成本会计的学科定位；明确成本会计的职能和成本会计的任务之间的关系以及成本会计的各项职能、各项任务之间的关系；在此基础上全面、准确地理解和掌握成本会计的职能和各项具体任务；理解财务成本和管理成本的含义，全面、准确地理解和掌握成本