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认识更大的数--练习题

认识更大的数--练习题
认识更大的数--练习题

认识更大的数练习题

1、填空

1)比最小的五位数少1的数是()

2)将“6”写在百万位上比写在万位上多()

3)最大的四位数比最大的三位数多()

4)4271005这是个()位数,其中的数“2”在()位上,表示2个()。

5)59340271,这个树种“9”在()位上,他表示9个()。6)4210000这个数是由()。

7)134765000000这个数是由()。

8)4000300这个数是由()。

2、写出下列各数

十亿二千三百四

十五万零三十

三十二万零六百

三百八十亿二千零五十万七千

3、读出下列各数

2004005000 读作:6005000500 读作:6050050050 读作:4008000050 读作:30600360360 读作:

请从大到小排列

4、填空

1)一个数是由7个十万,8个百,4个一组成的,这个数是()2)一个数是由9个百万,6个千,5个十组成的,这个数是()3)一个数最高位是万位上是8,十位上是9,其余数位上都是0,这个数是()5、写出由下列各数组成的数

三百万、二十万、六万和一千写作:七千万、九万和二百写作:

九千万和九千写作:

6、八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( ).

7、由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( ).

8、四十万八干写作:

七千零三万零二十写作:

三亿写作:

4080000000 读作:700300200000 读作:

9、比较大小

999999()1000000 6543200()7543200 89093400()89083400

认识更大的数同步练习(一)

1.读出下面各数。

326005 4000400

10300690 20000508

2.写出下面各数。

六十五万写作:

七千八百万写作:

一百零三万四千写作:

十万九千三百二十写作:

一千零四十万零七十写作:

3.判断

(1)一个数由4个十万,5个一组成,这个数是411111。()

(2)一千零三十二万零五十写出后有2个0。()

(3)四千零六十万零四百零一写作4060041。()

(4)3076000≈308万()

(5)703004读作七千零三十万零四()

4.改写成用万作单位的数。

30000=()5080000=()5.改写成用亿作单位的数。

200000000=()456000000000=()

6.省略万后面的尾数。

574000≈()万5635400≈()万

7.省略亿后面的尾数。

84320000057 ≈()亿70975700000≈()亿

认识更大的数同步练习(二)

一、填空。

1.从个位起,第三位是()位,第五位是()位,第七位是()位,第八位是()位,第九位是()位。2.五万八千零四十写作:( )。

3. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作:( ),读作:( )。

4.一个数由12个万,359个一组成,这个数是()。

5. 3004860读作:( ), 省略万位后面的尾数约是( )。

6.二十八万八千零九写作(),以万作单位的近似数是()万;56780000是()位数,最高位5在()位上,表示(),8在()位上,表示()。

7. 八亿零七十万零八百写作:( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。

8. 10个一万是()10个一千万是()

一百万是10个()十亿是10个()

9. 在645070480这个数里, “6”在( )位上, 表示( );“5”在( )位上;表示( ), “8”在( )位上, 表示( )。10. 13476500这个数由()个千万、()个百万、()个十万、()个万、()个千、()个百组成。

11. 4000300这个数由4个()、3个()组成。

12. 12□780≈13万,□最大可填(),最小可填()。

13. 比较大小,填上〈、〉或=。

218000□281000 39999□4万10000□9999 600002□600020 90001□90000 40000万□4亿

二、判断

1.个位、十位、百位、千位是四个计数单位。()2.3076000≈308万。()

3.703004读作七十万三千零四。()

三、选择

1.最大的九位数与最小的十位数相差()。

① 1 ②1千③1万

2.一个数最高位十万位是8,十位上是9,其余各位上的数都是0,这个数是()。

①800090 ②8009000 ③90008

3.用三个7、三个0组成一个六位数,读数时,一个零也不读出来,这个数是()。

①700770 ②700077 ③777000

4.一个八位数,它的最高位是()。

①亿位②千万位③百万位

5.100个一百万是()。

①100万②1亿③1000万

6.4030050读作()。

①四百三十万零五②四百零三万零五③四百零三万零五十

海南省华东师大版七年级数学下同步练习答案

《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七年级下册)》参考答案 第6章 一元一次方程 §6.1 从实际问题到方程 一、1.D 2. A 3. A 二、1. x = - 6 2. 2x -15=25 3. x =3(12-x ) 三、1.解:设生产运营用水x 亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x )亿立方米,可列方程为: 5.8-x =3x+0.6 2.解:设苹果买了x 千克, 则可列方程为: 4x +3(5-x )=17 3.解:设原来课外数学小组的人数为x ,则可列方程为:)4(2 1 431+=+x x §6.2 解一元一次方程(一) 一、1. D 2. C 3.A 二、1.x =-3,x = 3 8 2.10 3. x =5 三、1. x =7 2. x =4 3. x =37- 4. x =49 5. x =3 6. y =6 7- §6.2 解一元一次方程(二) 一、1. B 2. D 3. A 二、1.x =-5,y =3 2. 2 1 3. -3 三、1. (1)x = 31 (2)x =-2 (3)x =11 4 (4) x =-4 (5)x =83 (6)x=-2 2. (1)设初一(2)班乒乓球小组共有x 人, 得:9x -5=8x +2. 解得:x =7 (2)48人 3. (1)x =-7 (2)x =-3 §6.2 解一元一次方程(三) 一、1. C 2. D 3. B 4. B 二、1. 1 2. 3 4 3. 10 三、1. (1) x =3 (2) x =7 (3)x =–1 (4)x =83- (5) x=4 (6) x=2 3- 2. 3( 31x -2) -4(x -4 1 )=4 解得 x=-3 3. 3元 §6.2 解一元一次方程(四) 一、1. B 2.B 3. D 二、1. 5 2. 1736, 23 - 3. 51- 4. 15 三、1. (1)y =52- (2)y =6 (3)49 -=x (4)x =11 17 2. 由方程3(5x -6)=3-20x 解得x =53,把x =53代入方程a -3 10 x =2a +10x ,得a =-8. ∴ 当a =-8时,方程3(5x -6)=3-20x 与方程a -3 10 x =2a +10x 有相同的解.

第一单元认识更大的数测试题

第一单元认识更大的数测试题 一、填一填。(50分,3题6分,13题5分,17题4分,余题每空1分) (1)10个一万是();10个十亿是();十个()是一千万;()里有10个一亿。 (2)在十进制数位顺序表中,从右边数第()位是万位,第九位是()位,它左边一位是()位,这一位上的计数单位是(). (3)1028900000这个数是由1个()、()个()、()个()和()个()组成的;把这个数改写成以“万”为单位的数是(),四舍五入到亿位约是(). (4)一个十位数,最高位上是5,千万位上是8,万位上是4,其余各数位上都是0,这个数是(). (5)由1个十亿,8个亿和5个千组成的数是(),把它精确到亿位约是(). (6)最小的七位数与最大的八位数相差()。 (7)一个九位数加上9后成为一个十位数,这个九位数最大的是(),最小的是(). (8)在数字5和1中间添进()个0,就组成五亿零一. (9)某省今年参加高考的人数约为47万人,高考的人数最多可能是()人,最少可能是(). (10)1000000000=()亿,()=180万,10083000≈()万,391014009≈()亿 (11)从9、5、4、0、2、6中任选五个数字组成最大的五位数是(),任选五个数字组成最小的五位数是()。 (12)在○里填上“>、<或=”5014000○6998571000○1千万29900000000○299亿 4亿○39800000060327401○603300011000090○100万 (13)读出下面四个国家的陆地面积数,然后从大到小的顺序排列起来: 中国:9600000km2俄罗斯:17075400km2 美国:9372614km2英国:242000km2 ()○()○()○() (14)总建筑面积为二十五万八千平方米的国家体育馆“鸟巢”位于奥林匹克公园内。这个数写作(). (15)9□6000000≈9亿,□里可以填哪些数?()39□500≈40万,□里可以填哪些数?() (16)用2、4、3、5和4个0组成下面各数: ①只读一个零的数是().. ②省略万位后面的尾数后得4320万的数(); ③读出两个零的数是(). ④一个零也不读出来的数是(). ⑤能写成2435万的数是(). ⑥最大的(),最小的() (17)阅读下面两段话: <1>地球的赤道半径长①6378164米,赤道周长约是②40075千米;站在地球上,我们夜间用望远镜能看到大约③50000颗星星;地球公转一周要花④365日5时48分46秒. <2>我国大陆海岸线长约⑤20000千米,海上岛屿有⑥5000个,岛屿海岸线约长⑦12000千米. 上面两段话中有七个数.在这七个数中()是精确数()是近似数(填代号). 二、判断。下面各题对的在括号里打“√”,错的打“×”。14分) ()(1)写数时,哪一位上一个单位也没有就不写。() (2)602000000读作六十亿零二千万。()(3)计数单位就是数位。() (4)读9000090时,只读一个零。 ()(5)万级上的数字一定比亿级上的数字小。() (6) 98620000四舍五入到亿位约是1亿。 () (7)用2,3,5,0,9这五个数字组成最接近十万的数是95320。

北师大版(一年级起点)数学四年级上册1.认识更大的数(一) 同步练习

1. 认识更大的数(一)同步练习 认识计数单位同步练习 (答题时间:10分钟) 关卡一神笔填空 1. 三百六十万、三百七十万、()、()、()、四百一十万。 2. 4385000中的“5”在()位上,表示()。 *3. 58000430中的“5”在()位上,表示()。 *4. 一亿里面有()个一百万。 *5. 和千万相邻的计数单位是()和()。 关卡二精挑细选 1. 十亿和十万间的进率是() A. 1000 B. 10000 C. 10 *2. 亿级的数位有亿位、十亿位,()位和千亿位。 A. 百 B. 百亿 C. 十亿 *3. 属于数位的是:() A. 个位、十位 B. 个、十 C. 一、十 关卡三包公断案 1. 个、十、百、千……都是数位。() *2. 一亿里面有10个一千万,100个十万。() *3. 1245679中,有1个百万,2个十万,4个千。() 关卡四连一连(下列各数中的“6”分别表示什么意思) 8307406 76020130 8604354032 6个亿 6个一 6个百万

认识计数单位同步练习参考答案关卡一神笔填空 1. 三百八十万、三百九十万、四百万 2. 千,5个千 3. 千万,5个千万 4. 100(一亿和一百万间隔一个计数单位,进率是100) 5. 亿;百万 关卡二精挑细选 1. B 解析:十亿和十万间隔3个计数单位,进率是1000。 2. B 3. A 关卡三包公断案 1. 错 2. 错解析:一亿里面有10个一千万,1000个十万。 3. 错解析:1245679中,有1个百万,2个十万,4个万。 关卡四连一连(下列各数中的“6”分别表示什么意思)8307406 76020130 8604354032 6个亿6个一6个百万

认识更大的数--练习题

认识更大的数练习题 1、填空 1)比最小的五位数少1的数是() 2)将“6”写在百万位上比写在万位上多() 3)最大的四位数比最大的三位数多() 4)4271005这是个()位数,其中的数“2”在()位上,表示2个()。 5)59340271,这个树种“9”在()位上,他表示9个()。 6)4210000这个数是由()。 7)0这个数是由()。 8)4000300这个数是由()。 2、写出下列各数 十亿二千三百四 十五万零三十 三十二万零六百 三百八十亿二千零五十万七千 3、读出下列各数 2004005000 读作: 6005000500 读作: 6050050050 读作: 4008000050 读作: 30600360360 读作: 请从大到小排列 4、填空 1)一个数是由7个十万,8个百,4个一组成的,这个数是() 2)一个数是由9个百万,6个千,5个十组成的,这个数是() 3)一个数最高位是万位上是8,十位上是9,其余数位上都是0,这个数是()5、写出由下列各数组成的数 三百万、二十万、六万和一千写作: 七千万、九万和二百写作: 九千万和九千写作: 6、八十亿七千五百万吨写作( ), 改写成以亿为单位的数是( ). 7、由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是( ), 读作:( )把它四舍五入到万位约是( ). 8、四十万八干写作: 七千零三万零二十写作: 三亿写作: 4080000000 读作: 7 读作: 9、比较大小 999999()1000000 6543200()7543200 89093400()89083400

认识更大的数同步练习(一) 1.读出下面各数。 326005 4000400 10300690 20000508 2.写出下面各数。 六十五万写作: 七千八百万写作: 一百零三万四千写作: 十万九千三百二十写作: 一千零四十万零七十写作: 3.判断 (1)一个数由4个十万,5个一组成,这个数是411111。() (2)一千零三十二万零五十写出后有2个0。() (3)四千零六十万零四百零一写作4060041。() (4)3076000≈308万() (5)703004读作七千零三十万零四() 4.改写成用万作单位的数。 30000=()5080000=() 5.改写成用亿作单位的数。 200000000=()456000000000=() 6.省略万后面的尾数。 574000≈()万5635400≈()万 7.省略亿后面的尾数。 84320000057 ≈()亿70975700000≈()亿 认识更大的数同步练习(二) 一、填空。 1.从个位起,第三位是()位,第五位是()位,第七位是()位,第八位是()位,第九位是()位。 2.五万八千零四十写作:( )。 3. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作:( ),读作:( )。 4.一个数由12个万,359个一组成,这个数是()。 5. 3004860读作:( ), 省略万位后面的尾数约是( )。 6.二十八万八千零九写作(),以万作单位的近似数是()万;56780000是()位数,最高位5在()位上,表示(),8在()位上,表示()。 7. 八亿零七十万零八百写作:( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。 8. 10个一万是()10个一千万是() 一百万是10个()十亿是10个() 9. 在645070480这个数里, “6”在( )位上, 表示( );“5”在( )位上;表示( ), “8”在( )位上, 表示( )。 10. 13476500这个数由()个千万、()个百万、()个十万、()个万、()个千、()个百组成。

2014年北师大四年级上册第一单元认识更大的数测试题

北师大版四年级数学上册 第一单元测试题1 一、填空题(每空1分,共41分) 1、从右边起第()位是万位,第()位是亿位。 2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作 (),读作()。 3、在自然数中,每相邻的两个计数单位之间的进率都是(),这种计数方法叫作()进制计数法。 4、49()000≈50万,()里最小要填(),最大能填()。 5、最小的八位数是(),减去1是(); 最大的八位数是(),加上1是()。 6、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是();组成最小的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是()。 7、由五十亿、七亿和六千组成的数是(),把它精确到亿位约是()。 8、5000000=()万 998300≈()万 8000000000=()亿 1249990000≈()亿90500000000=()亿 53680000=()万 235728≈()万 629999≈()万352000000=()万 9、一个8位数,千万位、万位、千位上的数字都是9,其他数位上的数字都是0,这个数写作(),读作(),精确到万位约是()万。 10、在数字7和8中间添()个0,就是七千万零八。 11、最小的自然数是()。 12、51453502是()位数,最高位是()位,其中的三个5从左往右分别表示()、()、()。 二、在○里填上“<”、“>”或“=”。(每题1分,共5分)10000○9999 三十八万○三百八十万 10000万○1亿 210万元○2100000元 5万米○50000米 三、请读出下列数字。(每题1分,共6分) 234588919 读作:__________________________________ 376009704 读作:__________________________________ 6030607080 读作:__________________________________ 800000004 读作:__________________________________ 90990900008 读作:__________________________________ 57080023040 读作:__________________________________ 四、请写出下列数字。(每题1分,共6分) 十四亿三千零一万写作:___________________________ 七百亿零三千五百零四写作:______________________ 二千二百零三万八千写作:_________________________ 八亿零七写作:______________________________ 五百四十六亿七千零五十二万六千四百八十五写作: _______ 六百亿零四万零四写作:_______________________ 五、判断题(对的打√,错的打×,每题1分,共5分)。 1、一个十二位数,它的最高位是千亿位。() 2、449800000≈5亿。() 3、最大的八位数与最小的九位数相差1。() 1

同步练习(含答案)

同步练习(含答案) 第一课《走进中学》 一、单项选择题(15个) 1.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指() A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 .与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 2.上海复旦中学奉行“博学而笃志,切问而近思”的校训,天津南开中学以“允公允能,日新月异”为校训。可见校训展现了() ①学校的化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨 A.①②③④ B.①②③ .①③④ D.①②④ 3.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是() A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能 B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处

.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹 D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别 4.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是() A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中 .能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己 5.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要:() A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 .忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友 6.李哲随着爸爸工作的调动,到了华中学七年级一班。面对陌生的集体,陌生的同学,李哲希望与同学们尽快熟悉起,建立新的友谊,以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有() ①只与有相同爱好的同学相互交流②埋头学习不管闲事③勇敢向同学们介绍自己④主动了解和帮助同学

二年级数学下册万以内数的认识练习题

千以内数的认识练习题 1、填空。 (1)百里位的左边是()位,右边是()位 (2)一千里面有()个百,一百里有()个十。 (3)最大的三位数是(),最小的三位数是(),最小的四位数是()。(4)从796开始,往后数5个数是()、()、()、()、()。(5)二百二百地数数,数到一千是:二百、()百、()百、()百、一千。三百三百地数数,数到一千是:三百、()百、()百再数()百是一千。四百四百地数数,数到一千是:四百、()百再数()百是一千。(6)找规律:396、()、()、402、404、406、408、()、() 2、用 3、6、9能组成哪些三位数,请你记录下来,并说一说它们各自的组成。 3、读数:205 读作: 781 读作: 635读作: 986读作: 459读作: 120读作: 653读作: 974读作: 157读作: 462读作: 995读作: 4、写数。 (1)由6个百、3个十、2个一组成的数是()(2)由5个百和9个十组成的数是( )(3)由1个一、2个十、7个百组成的数是() (4)由9个百、5个十、7个一组成的数是() (5)由4个百、3个十、6个一组成的数是() (6)由3个百和6个一组成的数是() 1、()个10是100,()个100是1000。 2、1000里面有()个100,()个10,()个1。 3、比299大1的数是() 4、找规律填空 250、260、270、()、()、()、() 345、350、355、()、()、()、() 400、500、600、()、()、()、() 5、一个一个的数,从486数到526 十个十个的数,从678数到828 一百一百的数,从320数到920 6、写出下列数的读法 678、980、908、200、1000、473 7、写出下列数 四百二十、五百七十八、三百、一千、四百零九、八百零二

《认识更大的数》单元常见题型大全 (6)

《认识更大的数》单元常见题型大全 ——四年级数学 1.判断:最高位是百万位的是七位数?( ) 2.万级包含( )?( )?( )?和( )这四个数位? 3.在386620这个数中,“3”表示( )?A: 3000 B: 30000 C:300000 4.一个数是由6个百万?7个万和8个一组成,这个数写作( )? 5.一个数,由59个万、89个百万组成,这个数是( ) 6.在9和8中间添( )个0,这个数才能成为九千万零八 7.据统计,2006年烟台市“爱心捐款”活动捐款总额达到八千六百 零八万五千六百元,这个捐款数写作( )元? 8.找朋友。 9.用0、0、0、7、2、4、5这七个数字按要求组成七位数。(写一个 即可) (1)、只读一个零的数___________________(2)、读两个零的数___________________ (3)、读三个零的数___________________(4)、一个零也不读的数___________________ 10.在○里填上“>”“<”或“=”?94537○94536 5万米

○50000米 10000万○1亿 380万○38000000 11.把8953700000改写成用万作单位的数是_________,四舍五入 到亿位约是________? 12.10760000=( )万;4899200≈ ( )万?1100000=__万, 608880000≈___亿?3570620≈( )万,10439010000≈( )亿? 3600000000=( )亿58051≈( )万?4010000=( )万 2740090≈( )万 1880000=( )万83967908≈( )万 3019456110≈( )亿 13.最大的五位数与最小的六位数相差100?( ) 14.2□11091041≈27亿,那么里□填( ) 15.在49□438≈50万的括号里填上合适的数。()A、 0~4 B、0~5 C、5~9 16.5AB0074529≈56亿,当A是( )时,B可填( ),当A是( ) 时,B可填( ). 17.一个数的近似数是20亿,这个数最大是( ),最小是 ( )? 18.(5)1999年我国国民经济增长7.8 19.一个数从右边起,每( )位为一级,第五位是( )位,百万位 是从右边起第( )位? 20.判断:万级的计数单位有万位和十万位? ( ) 21.在4678020中,6在( )位,表示( ),2在( ),表示( ) ?

四年级上册第一单元认识更大的数测试题

四年级上册第一单元认识更大的数测试题 一、填空题(每空1分,共41分) 1、从右边起第()位是万位,第()位是亿位。 2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作 (),读作()。 3、在自然数中,每相邻的两个计数单位之间的进率都是(),这种计数方法叫作()进制计数法。 4、49()000≈50万,()里最小要填(),最大能填()。 5、最小的八位数是(),减去1是(); 最大的八位数是(),加上1是()。 6、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是();组成最小的六位数是(),读作(),把它四舍五入到万位约是()。 7、由五十亿、七亿和六千组成的数是(),把它精确到亿位约是()。 8、5000000=()万 998300≈()万 8000000000=()亿 1249990000≈()亿90500000000=()亿 53680000=()万 235728≈()万 629999≈()万352000000=()万 9、一个8位数,千万位、万位、千位上的数字都是9,其他数位上的数字都是0,这个数写作(),读作(),精确到万位约是()万。 10、在数字7和8中间添()个0,就是七千万零八。 11、最小的自然数是()。 12、51453502是()位数,最高位是()位,其中 的三个5从左往右分别表示()、 ()、()。 二、在○里填上“<”、“>”或“=”。(每题1分,共5分) 10000○9999 三十八万○三百八十万 10000万○1亿 210万元○2100000元 5万米○50000米 三、请读出下列数字。(每题1分,共6分) 234588919 读作:__________________________________ 376009704 读作:__________________________________ 6030607080 读作:__________________________________ 800000004 读作:__________________________________ 90990900008 读作:__________________________________ 57080023040 读作:__________________________________ 四、请写出下列数字。(每题1分,共6分) 十四亿三千零一万写作:___________________________ 七百亿零三千五百零四写作:______________________ 二千二百零三万八千写作:_________________________ 八亿零七写作:______________________________ 五百四十六亿七千零五十二万六千四百八十五写作: _______ 六百亿零四万零四写作:_______________________ 五、判断题(对的打√,错的打×,每题1分,共5分)。 1、一个十二位数,它的最高位是千亿位。() 2、449800000≈5亿。() 3、最大的八位数与最小的九位数相差1。() 1 / 2

七年级下册数学同步练习册答案

七年级下册数学同步《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七 年级下册)》参考答案第6章一元一次方程§ 从实际 问题到方程一、1.D 2. A 3. A 二、1. x = - 6 2. 2x- 15=25 3. x =3(12-x) 三、1.解:设生产运营用水x亿立方米,则 居民家庭用水()亿立方米,可列方程为: =3x+ 2.解:设苹果买了x 千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17 3.解:设原来课外数学小组的人 数为x,则可列方程为: § 解一元一次方程(一) 一、1. D 2. C 3.A二、1.x=-3,x= 3. x=5 三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= § 解一元一次方程(二) 一、1. B 2. D 3. A 二、1.x=-5,y=3 2. 3. -3 三、1. (1)x= (2)x=-2 (3)x= (4) x=-4 (5)x = (6)x=-2 2. (1)设初一(2)班乒乓球小组共有x人, 得: 9x-5=8x+2. 解得:x=7 (2)48人 3. (1)x=-7 (2)x=-3 § 解一元一次方程(三) 一、1. C 2. D 3. B 4. B 二、1. 1 2. 3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 (3)x=–1 (4)x= (5) x=4 (6) x= 2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得 x=-3 3. 3元§ 解一元一次方程(四) 一、1. B 3. D 二、1. 5 2. , 3. 4. 15 三、1. (1)y = (2)y =6 (3)(4)x= 2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代 入方程a- x=2a+10x,得a =-8. ∴ 当a=-8时,方程3(5x-6)=3-20x 与方程a- x=2a+10x有相同的解. 3. 解得:x=9 § 解一元一次方 程(五) 一、1.A 2. B 3. C二、(x +8)=40 2. 4, 6,8 +10=6x+5 4. 15 5. 160元三、1. 设调往甲处 x人, 根据题意,得27+x=2[19+(20-x)]. 解得:x=17 2. 设该用户5 月份用水量为x吨,依题意,得×6+2(x-6)= x. 解得 x=8. 于是=(元) . 3. 设学生人数为x人时,两家旅行社的收费一样多. 根据题意,得 240+120x=144(x+1),解得x=4. § 实践与探索(一) 一、1. B 2. B 3. A 二、1. 36 2. 3. 42,270 三、

万以内数的认识练习题(附答案)

信息窗2 万以内数的认识 基础园 1.计数器从右往左数,第一位是()位,第三位是()位,千位是第()位,第五位是()位。 2.最高位是千位的数是()位数,10000是()位数。 3.比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。 4. 3564的最高位是()位,“6”在()位上,表示()。“3”在()位上,表示()。 5.一个数是由7个千、3个百和4个一组成的,这个数是()。 6.和3000相邻的两个数分别是()和()。 7.7080中的“7”在()上,表示7个();1796中的“7”在()上,表示7个()。 8.万以内数的读法是从()位读起,按照数位顺序读,千位上是几就读();百位上是几就读()……;中间有一个或者两个0,只读()个零;末尾不管有几个零都()。 9.一个数的千位和十位上都是1,其余各个数位上都是0,这个数是(),读作()。 10.最大的三位数与最小的四位数相差()。 11.用2个0和2个6组成的最大的四位数是(),最小的四位数是()。 12.照样子,填一填。 7846=7000+800+40+6 9837= + + + 7600= +

4006= + 判断 1.一个数的最高位是百位,这个数是四位数。() 2.三位数一定比四位数小。() 3.七千零九写作:7009 () 4.最大的四位数比最小的五位数大。() 5.用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。() 6.最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。() 7.只读一个零的数是末尾有0的数。() 探究园 1.从7、5、0、2、6、3中选出4个数字。 (1)组成的最大的四位数是 (2)组成的最小的四位数是 (3)组成的能读出一个零的四位数是 (4)组成一个零都不读的四位数是 2.选择(请将正确答案的序号填在括号里)。 ⑴一个四位数,千位和个位上都是1,其他数位上都是0,这个数是()。 ⑵五千零五十五写作()。

认识更大的数-典型练习题

~ 大数的认识典型练习题 一、亿以内数的读写。 1.读出下面各数。 (四位一级,先画分级线,按级读;先读万级再读个级;万级按照个级读,读完加“万” 字;每级末尾的0不读;其它的一个或连续几个0只读一个。) 【方法讲解】:读出下面各数: 324 0581读作:三百二十四万零五百八十一; 80 7030读作:八十万七千零三十; 【自主练习】: ~ 324600 读作:读作: 2065003 读作: 100005读作: 3602000 读作: 260400读作: 读作: 4050000 读作: 30 读作: 3005读作: 读作:读作: 2.写出下面各数。(万字后面画分级线。) (按级写;先写万级再写个级;哪个数位上一个单位也没有,写“0”占位。强调:万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零,可能会写出多个0。) * 【方法讲解】: 一千零三万零七百写作: 1003 0700 八百万零三十写作: 800 0030 【自主练习】: 三百一十亿七千零八万三千零四十写作:一百万零七写作: 三千零三万三百零三写作:一千零五十万四千零二十写作: 二十亿零七百六十八写作:一千零四十万零五百写作: 五千八百零九万写作:三千万三千写作: 二亿零九写作:四十亿零四十万零四十写作:

} 三、数的组成。 1.一个数由4个百万、7个十万和5个十组成,这个数是()。 【方法讲解】:百万位上是4,十万位上是7,十位上是5,其余数位上都是0。 【自主练习】 1.写出由下面各数组成的数。 (1)、四百万、八十万、五万和三千。 (2)、八千万和四十。 2.是由()个()、()个()和()个()组成的。 ! 3.变式题。0+500000+4000+9=() 四、改写与省略。 【方法讲解】. 1、改写。(4个0换一个“万”字,将整万的数改写成以“万”作单位的数;8个0换一个“亿” 字,将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。)方法讲解:整万和整亿的用等号连接。 23 0000 =23万 108 0000 =108万 690 0000 =690万 1080 0000 0000 =1080亿 【自主练习】 3000000=()万 =()万 00=()亿 000=()亿 2.~ 3.省略尾数求近似数。四舍五入法求近似数,见到0、1、2、3、4舍;见到5、6、7、8、9入(向前一位进一后省略尾数。是舍还是入,看省略部分的最高位是几。) 省略万位后面的尾数,对千位进行四舍五入。 12678≈10000 ≈1万 439807≈440000≈44万 省略百位后面的位数,对十位进行四舍五入。 12678≈12700≈127百 439807≈439800≈4398百 【自主练习】:求出下列数的近似数,近似到万作单位。 1、50000= = 83460 6098000 550300

最新北师大版小学四年级数学上册第一章《认识更大的数》测试卷及答案2

最新北师大版小学四年级数学上册第一章《认识更大的数》测试卷及答案1 班级:_______姓名:_________等级:__________ 一.选择题 1.一个五位数“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是() A.69000 B.69999 C.64999 【解答】解:一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数最大是64999. 故选:C. 2.下面数学符号使用正确的是() A.5000000500 ≈万 ≈万B.28499929 C.307709307900 =亿

4.13□000000013 ≈亿,□里最大可填() A.1 B.2 C.3 D.4 【解答】解:由分析知:13□000000013 ≈亿,□里最大可填4. 故选:D. 5.要使8□4188 ≈万,□里不能填() A.5 B.3 C.2 D.1 【解答】解:根据分析:要使8□4188 ≈万,显然是用“四舍”法得到的近似数,所以□里最大填4或比4小的数. 故选:A. 二.填空题 6.北京上市公司中有113家上市公司参与驰援武汉及其它抗疫献爱心援助活动,捐款792686900元.横线上的数省略“亿”后面的尾数约是亿元. 【解答】解:7926869008 ≈亿 故答案为:8. 7.洛阳市总面积为15230平方千米,改写成用“万”作单位的数是万平方千米;精确到“万”位约是万平方千米. 【解答】解:15230平方千米 1.523 =万平方千米 1.523万平方千米2 ≈万平方千米. 故答案为:1.523;2. 8.全球新冠疫情不容乐观.截至2020年6月26日,全球新冠肺炎确诊病例9473214例,大约是万例.这个数中的数字“9”,表示. ≈万 【解答】解:9473214947

小学二年级下册数学同步练习题

小学二年级下册数学同步练习题 【导语】小学低年级数学学习对当前和以后的学习都有着重要的意义,认识小学低年 级数学学习的重要性将会改变我们对于数学学习的态度与认识,以正确的态度对待小 学低年级数学的学习,更好地学好数学、认识数学,让数学更好地为生活服务。 小学二年级下册数学同步练习题篇一 一、填空题。 1、计算8÷4=(),用到的口决是()。根据口诀三五十五可以解决哪些计算()()()() 2、教室的门大约是2() 一枝铅笔大约是7() 3、1米=()厘米 20厘米=() 分米30分米=()米 4、有12个香蕉平均分给6只小猴,每只小猴分()个;如果平均分给4只小猴,每只小猴分()个。 5、二年级一班有22名女同学,男同学比女同学多13人,全班共有()人。 6、如果你面向南,你的左面是(),右面是(),后面是()。 7、在()里填上>、<或=。 6+3()6×3 6×6()47-15 8、在括号里填入适当的数。 9+8=30-() 6×6=42-() 二、竖式计算。

36+48=84-67=38+47-65= 三、用你喜欢的方式进行计算。 96-5=80-6=74-46=56-26= 82-28=30+15=5×6=3×4=4 四、解决问题。 1、学校买了58本科技书和36本故事书,科技书比故事书多多少 2、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡,妈妈上个星期卖掉了12只,这个星期又 卖掉了15只,现在鸡圈里还剩下几只小鸡? 3、公共汽车上原有38名乘客,到儿童活动中心有9名乘客下车,有12名乘客上车。汽车上现在有多少名乘客? 5、二年级一班有5组同学,平均每组有5人,全班同学都参加了合唱比赛,二 年级一班有多少人参加了合唱比赛 五、探索园地 小华今年9岁,爸爸35岁,爸爸比小华大()岁;5年后,小华比爸爸小()岁。小学二年级下册数学同步练习题篇二 一、填一填。 ()÷6=8()÷1=735÷()=7 54÷()=6()÷6=7()÷9=3 32÷()=4()÷9=9()÷8=8 9×()=36()×9=546×()=48 二、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。 9○2=1818○9=94○7=2881○9=9 27○3=307○8=1514○2=730○5=6 6○9=5472○8=928○8=2017○20=37 三、在○里填上“>”“<”或“=”。

小学四年级数学上册《认识更大的数》单元测试题共6套

小学四年级数学上册第一单元测试卷 《认识更大的数》 姓名:________ 班别:________ 成绩:________ 一、填空。(每小题2分,共20分) 1、108879856是一个()位数,最高位是()位。 2、一百万里面有()个十万;一亿里面有()个一百万。 3、在80528580这个数中,从左往右数,第一个8表示8个(),第二个 8表示(),第三个8表示()。 4、一个数,千万位上是9,百位上是6,其余数位上是最小的自然数,这个 数写作(),读作()。 5、和39999相邻的两个数是()和()。 6、在算盘上,上方一颗珠子代表(),下方一颗珠子代表()。 7、由7个百万、6个万、3个千、9个十组成的数,写作(), 四舍五入约等于()万。 8、自然数的个数是(),最小的自然数是()。 9、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位 89000000=()万 5000000000=()亿 995000≈()万 7421305678≈()亿 10、4265480000读作(),写成用“万”做 单位的数是(),省略亿后面的尾数约等于()。 二、判断题。(每小题2分,共10分) 1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。() 2、亿位右边的一位是十亿位,左边的一位是千万位。()

3、读数与写数的时候,都应该从最高级开始。() 4、比800万多一万的数是810万。() 5、七亿零三十写作700000030。() 三、选择题。(每小题2分,共10分) 1、数位顺序表,从右边起,每()位为一级。 A、3 B、4 C、5 2、下面数中,一个零也不读的是()。 A、5000500 B、50050000 C、50005000 3、七十万零二十写作()。 A、700020 B、70000020 C、7000200 4、一个九位数,它的最高位是()位。 A、千万 B、亿 C、十亿 5、在5和6中间添( )个0,这个数变成了“五十亿零六”。 A、6 B、7 C、8 四、先分级,在读数。(每题3分,共15分) 603000700 读作:_____________________________________ 59080300 读作:_____________________________________ 3080007000 读作:_____________________________________ 8500000000 读作:_____________________________________ 200000098 读作:_____________________________________ 五、写出下面各数。(每题3分,共15分) 六十三亿八千七百万写作:_____________________ 九千九百六十亿零五十八写作:_____________________

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《认识多位数》分层练习 ◆基础达标 一、填空 1、 3003003的最高位是()位,左边的3表示(),中间的3表示(),右边的3表示()。 2、把12800000000改成用“万”作单位的数是(),再改成用“亿”作单位的数是()。 3、一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成,这个数写作()。 4、一亿五千零六十万四千写作(),它是一个()位数,它的最高位是()位,省略万位后面的尾数是( ) 5、用0,1,5,6,8组成的最大的五位数是(),最小的五位数是()。 二、选择 1. 把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比()。 A.变大了 B.变小了 C.不变 2.最接近324万的数是()。 A.3243001 B.3240001 C.3240110 3.在85后面添()个0,这个数是八千五百万。 A.4 B.5 C.6 4、一百万一百万地数,数十次是()。 A.一百万 B.一千万 C.一亿 5、读50800304这个数时()。 A.只读一个零 B.只读两个零 C.读三个零 6.782435 >78□435中,□里可以填()。 A.3 B.1 C.4 ◆知识巩固 一、判断 1、写一个含有两级的数,应先写万级,再写个级。()

2、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大。() 3、 7□21354万≈702亿,方框中最小能填1. () 4、10个一万等于1000个一千() 5、最小的五位数比最大的四位数多1. () 二、□中最大能填几? 1、4□400≈4万 2、39□000≈40万 3、 35□860≈36万 ◆能力提升 一、按要求填数。 用3、7、9和4个0组成一个七位数。 1.一个零都不读的数是(); 2.只读一个零的数是(); 3.读俩个零的数是() 二、用1,2,3,4可组成多少个没有重复数字的四位数?其中最大的数是多少?最小的数是多少?它们相差多少? 三、有一个五位数,最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19。这个五位数是多少?

四年级上册数学认识更大的数测试题

四年级数学“认识更大的数”检测试卷 一.填空题。(共30分。) 1.10个一千是(),()个一万是十万。2.比一百万少十万的数是(),比一百万多一万的数是 ()。 3.千位的右边是()位。左边是()位,千万位的右边是()位,左边是()位。 4.4052631是()位数,4在()位上,表示()个(),5在()位上,它的计数单位是()。 5.把168750四舍五入到万位约是()。6.在50后面添上()个0是5万。 7.一个数是由9个十万,9个千和9个十组成的,这个数是(),读作()。 8.最小的五位数和最大的四位数相差(),比最小的六位数多1的数是()。 9.一个数,由“四舍”后得近似数3万,这个数的千位上的数最大只能是()。 10.一个整数省略万位后面的尾数的近似数是23万,这个整数最小是(),最大是()。 11.万级的计数单位有()、()、()、()。亿级的数位有()、()、 ()、() 二.判断题。(对的打“√”,错的打“╳”)(每题2分,共10分) 1.最小的六位数是111111。————————————————() 2.个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。——————()3.四千零六十万零四百零一写作:4060041。————————()4.200000=20万,3076000≈308万。—————————— () 5.把5098000千克改写成用万千克作单位的数是510万千克。—()三.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)

1.62148>()① 61248 ② 68241 ③ 162048 2.5900000=()① 5900万② 59万③ 590万 3.7()5030≈77万① 6 ② 7 ③ 5 4.最大的四位数至少加上()才能成为五位数。① 1 ② 10 ③ 100 5.下列各数中,()最小。① 103010 ② 100310 ③ 101030 四.在□里填上合适的数。(共10分) 1.34□995≈34万———()2.34□995≈35万———() 3.556784□903≈556785万————————()4.556784□903≈556784万)———()5.99□400≈100万---------------( ) 五.读出下面各数。(共8分) 807500 读作:() 45032050读作: () 42000705读作:()60304090读作: () 六.写出下面各数。(共8分) 四万零五百五十五写作:() 四十万零四写作:() 二百万零二百零九写作:() 六千零三十万零三百写作:() 七.将下面各数改写成用万或亿作单位的数。(共4分) 570000=()万73200000=()万 8900000000=()亿506000000000=()万八.比较下面各组数的大小。(共8分) 100000 ○ 99999 56070000 ○ 6707万 2812000 ○ 2809800 199999 ○ 200000 ○200001

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