2014年高考日语试题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试日语

说明:2014年山东高考外语无听力,缺少相关资料。

第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)

16、彼は文房具を売る6階でエレベーター()降りた。

AをBはCにDも

17、その言葉()うそは尐しもなかった。

AにBへCとDや

18、新しくて白い建物()見えるでしょう。あれが王さんの家です。

AでBにCをDが

19、肉体の若さ()、精神の若さのほうが大切だ。

AほどBからCよりDとは

20、桜の花が咲く頃()、雨がよく降る。

AではBにはCとはDへは

21、人に()ことをちゃんとやらなければなりません。

A頼んだB頼めたC頼ませたD頼まれた

22、彼は立ちあがり、回りのほうを()ようにして、ドアに向かった。

A見てB見ずC見ないD見ないで

23、本当のことが()、気分が晴れるようになった。

A話してB話せてC話したD話させた

24、王さんは留学してまだ半年だが、家族のことが心配で国に帰り()。

AたいBようCらしいDたがっている

25、お母さんは子供に肩を揉んでもらって、気持ち()でした。

AいいようBよさそうCいいみたいDよいらしい

26、中村さんは朝から頭が痛いと言っています。風邪の()です。

AようBそうCみたいDらしい

27、本棚の横に、望遠鏡が掛けて()。

AいたBみたCあったDおいた

28、歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて()つもりです。

AくるBいくCおくDしまう

29、これは簡単なことかどうか、まず自分でやって()ことだ。

AいるBおるCみるDある

30、ゆうべお茶を飲みすぎた()か、よく寝られなかった。

AものBせいCことDおかげ

31、昨日、雨に降られて、ひどい()に遭ったよ。

A気B耳C目D口

32、激しく降っていた雨が()止んで、美しく晴れ上がった。

AしっかりBすっかりCけっしてDまったく

33、あの高校では3年生になると、文科系と理科系の2つの()に分かれる。

AコピーBコーラCコートDコース

34、本を読み終わったら、きちんと元へ()ください。

A帰ってB戻ってC戻してD帰らせて

35、新聞でその記事を読んだような()が、あまり覚えていない。

A気もするB気になるC気にするD気がつく

36、田中さんの服装はとても高級な()がする。

A感心B気分C考えD感じ

37、帰宅したら、母と弟から手紙が1()ずつ来ていました。

A本B通C冊D度

38、井上さんはいつも()のに、今日は静かですね。

A元気B元気なC元気でD元気だ

39、わたしはもう尐しで橋から落ちるところだったが、兄が助けて()。

AくれたBあげたCやったDくださった

40、子供は自分の感情を表現できないこともあるので、その時大人が助けて()。

AくれましょうBあげましょうCもらいましょうDさしあげましょう

41、指導教官に紹介して()人と結婚することになりました。

AくれたBやったCあげたDいただいた

42、わたしは来月北京へ()予定でございます。

A参るB参られるC来られるDいらっしゃる

43、先生、今晩留学生たちの忘年会がありますが、()か。

A伺いませんBまいりませんCお伺いしませんDおいでになりません

44、「わたしもお手伝いしましょうか。」「()。」

AこちらこそBそうしますCお願いしますDどういたしまして

45、「部長、今夜のパーティーにいらっしゃいますか。」「ええ、()。」

A行かないよBどうしようCそのつもりだよDまだ分からないよ

46、今日の試験は、思った()難しくありませんでした。

AほどBしかCさえDばかり

47、あの鳥が日本で見られるのは、11月から3月()です。

AにかけてBをかねてCにそってDをもとに

48、部屋で本を()としていると、先生に呼ばれました。

A読めB読もうC読みようD読むよう

49、今の若者()、インターネットは車よりも魅力的なものです。

Aに対してBに関してCにとってDについて

50、面接試験では、話し方()、服装などにも気をつける必要がある。

Aの反面BとしてはCに過ぎずDはもちろん

51、「昨日、ジョンさんに会いましたよ。」

「そうですか。ジョンさん()、A社に就職が決まったそうですね。」

AといえばBといってはCと話せばDと話すなら

52、彼の携帯電話に何度もかけたが全然出ない。きっと部屋に忘れて出かけた()。

AべきだBはずだCかもしれないDにちがいない

53、現状()、その計画を実行するのは無理です。

AについてBにとってCからいってDといっても

54、内容をご確認の()、署名をお願いします。

A上をB上でC上にD上は

55、()は日本の農業の中で最も重要な作物で、酒、お餅、寿司などを作るのになくてはならないものです。

A米B豆C小麦Dジャガいも

第三部分:阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分)

阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。

(一)

人から聞いた話だが、酒も飲まず、たばこも吸わずに規則正しい生活をし、節制に頑張ってきた人が、50歳で不治の病にかかってしまった。

この人の嘆き(哀叹)は強く、自分はこれほどまでに節制に頑張ってきたのに、早く死ぬことになるのに対して、自分の同僚であまり節制もせず勝手に生きてきた人が、病気にもならずにピンピンしている(硬朗)のは、まったく話が合わないと言っていた。

この人の嘆きには、その通りだと同情を禁じ得ない(禁不住)が、「節制すれば長いきができるはずだ」と思っているのも、尐し一面的のように感じられる。

(ア)、節制することは健康にいいだろう。しかし、それは節制しないのに比べると、その人の命を延ばすことに役立つかもしれないが、別に他人と比較することがないだろう。人にはそれぞれの生き方がある。

もっと考えれば、無理な節制によるストレスが、この人にとってはよくなかったのかもしれない。とにかく、人間の寿命なんてものは、それほど単純な因果関係で分かるものではなさそうである。

56、文中に「話が合わない」とあるが、それの指すことはどれか。()

A節制しても、節制しなくても長生きできない。

B節制しても長生きできないが、節制しなければ早く死ぬ。

C節制すれば長生きできるが、節制しなければ長生きできない。

D節制している人は早く死ぬのに、節制していない人は元気でいる

57、文中に「同情を禁じ得ない」とあるが、誰が禁じ得ないのか()

A筆者B勝手に生きてきた人C不治の病にかかった人Dたばこを吸って病気になった人58、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか()

AつまりBそしてCたしかにDところで

59、文中の「それ」の指すことはどれか()

A命を延ばすことB節制をすることC勝手に生きることD他人と比較すること60、「人間の寿命と節制」について筆者が最も言いたいことはどれか()

A寿命と節制はあまり関係がないB無理に節制すると、早く死んでしまう

Cあまり節制しないほうが長く生きられるD節制すれば、他の人より長く生きられる

(二)

汗は、いろいろな場合に出る。暑い時はもちろんであるが、精神作用の強い場合にも出る。普通、冷汗などと言われているものは後者の汗である。暑い時の汗と精神作用による汗とは、調べてみるとまったく(ア)ものであることが分かる。

暑さによる汗は、全身に出るけれども、手のひら(手心)と足の裏との2か所だけには出ない。これは、夏に全身から汗の流れ落ちる時でも、手のひらからは汗の流れることのないことからでも分かる。

精神作用による時は、全身には汗が出なくて、手のひらと足の裏と腋の下の3か所に出るのが普通である。

また、汗の出方にも違いがある。全身の汗は、初めは尐しずつ出て、だんだんにその量が多くなり、ついには流れ落ちるほどになることもあるが、手のひらなどでは、精神感動があればすぐにぱっと(一下子)汗が出て、感動が止めばすぐに止む。(イ)、その量はあまり多くない。

このように、人類の汗は温熱性発汗と精神性発汗の2種類に分けることができるが、運動の時はこの2種の発汗が同時に現れる場合がある。それは、運動により体が暖まり、また、勝敗を争ったり、記録の更新をしようといったことから、精神が緊張するからである。

61、文中の「後者の汗」の指すものはどれか。()

A全身に出る汗B暑い時に出る汗C運動の時に出る汗D精神作用による汗

62、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。()

A同じB違ったC似ているD間違った

63、文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。()

AそしてBするとCつまりDあるいは

64、文中に「2種の発汗が同時に現れる」とあるが、その理由はどれか。()

A運動すれば体が暖まるからB運動すれば汗が出やすいから

C運動が激しければ精神が緊張し、勝敗がつくから

D運動により体が暖まり、また、精神が緊張するから

65、精神性発汗の特徴に合っているものはどれか。()

A体のどの部分にも出る

B全身に尐しずつ出て、だんだん流れ落ちる

C限られたところにぱっと出て、すぐ止み、量が多くない

D初めは尐しずつ出るが、だんだん流れ落ちるほどになる

(三)

Aさんは今画壇で知らない人がいないほどの、かなり高名な画家です。

このAさんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問いにAさんは、次のように答えてくれました。

Aさんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊びに来て、偶然、Aさんの絵を見て、こう言ったそうです。

「へえ、Aちゃん、絵が上手なんだね。(ア)びっくりしちゃった。」

その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、Aさんの絵を褒めてくれた。

「すごい、前より、また(イ)。」

それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。

このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。

褒められると頑張る、という、この2つが歯車(齿轮)のようにいいほうに回転して、気がつくと画家になっていた、というのです。

「それだけです」と、Aさんは尐し申し訳なさそうに言われました。

Aさんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく(无意中)褒めてくれたその一言で、調子よく図に乗った(一表扬就来劲儿)Aさんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と言ってもいいでしょう。

66、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。()

A筆者B画家CAさんDおばさん

67、文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。()

AうまくなったねB元気になったねC美しくなったねD大きくなったね

68、文中の「それがきっかけになって」の「それ」は何を指すか。()

A絵を描くことBよく褒められたこと

C絵が上手であることD絵の描き方を教えてもらったこと

69、文中に「いいほう」とあるが、それの指すことはどれか。()

A毎日絵を描くようになることB毎日楽しく過ごせるようになること

C絵を描く意欲が出て、だんだん上手になること

D絵を描く意欲が出て、歯車という絵を描くこと

70、文中に「申し訳なさそうに」とあるが、それはなぜか。()

A図に乗る才能を持つだけの画家だからBただ絵が好きで画家になっただけだからC尐し才能があって画家になっただけだから

Dすばらしい機会に恵まれた画家だけだから

(四)

乳児が笑顔を見た時は脳の反忚(反应)が穏やかに続くのに対し、怒った顔では反忚が急速の低下することが、研究で明らかになった。(ア)、笑顔は左側頭部、怒った顔は右側が主に反忚するという違いも分かった。

じっとしていられない乳児の場合、機能的磁気共鳴画像診断装置(核磁共振装置)による脳の活動の測定は困難なため、研究チームは、頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定する近赤外分光法装置を採用した。表情認知と関係があるとされる左右側頭部の脳血流を調べた。

6~7か月齢の乳児12人を対象に、見知らぬ女性の笑顔と怒った顔の写真をそれぞれ5秒間ずつ提示した。その結果、笑顔の場合は写真が消えた後も血流の増加がしばらく続いたが、怒った顔では急速に低下した。

左右を比較すると、笑顔は言語に関連するとされる左側頭部、怒った顔は注意を何かに向けることと関連する右側頭部が主に反忚していた。

研究チームは「怒った顔の場合は危険を察知し、すぐ次の行動に移さなければならないので、脳の別の部位に活動が移るのではないか。笑顔の場合は、コミュニケーションを取ろうとする活動が起きていると考えられる」としている。

71、文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。()

AでもBまたCするとDしかし

72、乳児の脳反忚を測定する方法で正しくないのはどれか。()

A近赤外分光法装置で測定したB磁気共鳴画像診断装置で測定した

C頭部に当てた光の反射から脳血流の変化を測定した

D笑顔と怒った顔の写真を見せた後脳血流の変化を測定した

73、文中に「血流の増加がしばらく続いた」とあるが、その理由はどれか。()

A写真が消えたからB脳の別の部位に活動が移るから

Cすぐに次の行動に移そうとするからDコミュニケーションを取ろうとするから74、文中に「左右を比較する」とあるが、何を比較したのか。()

A左右の顔B左右の写真C左右の脳血流D左右の測定装置

75、この文章の内容に合っているものはどれか。()

A乳児は笑顔から危険を察知することができる

B乳児が笑顔を見た時は脳の反忚が急速に低下する

C乳児が怒った顔を見た時は脳の反忚が緩やかに続く

D笑顔は左側頭部、怒った顔は右側頭部が主に反忚する

第四部分:写作(满分30分)

随着社会发展节奏的加快,我们与家人在一起的时间越来越少,甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受?请以「家族で食事をとることについて」为题,写一篇短文。写作要点:

1.简述你家的情况。 2.表明你的看法。 3.说明你的理由。

写作要求:

1.字数为300~350字。 2.格式正确,书写清楚。

3.使用?です·ます?体。 4.不得写出你自己及家庭成员的真实姓名。

2014年高考日语试题答案

第一部分

1C 2A 3C 4B 5B 6B 7A 8A 9C 10B 11C 12A 13C 14C 15A

第二部分

16A 17A 18D 19C 20B 21D 22C 23B 24D 25B 26A 27C 28B 29C 30B 31C 32B 33D 34C 35A 36D 37B 38B 39A 40B 41D 42A 43D 44C 45C 46A 47A 48B 49C 50D 51A 52D 53C 54B 55A

第三部分

(一)56D 57A 58C 59B 60A

(二)61D 62B 63A 64D 65C

(三)66D 67A 68B 69C 70A

(四)71B 72B 73D 74C 75D

第四部分

作文例

家族で食事をとることについて

私が幼い頃、よく祖父や祖母、父、母と家族そろって、食卓を囲んで話し合いながら食事をしていました。その時の私はいちばん楽しかったです。

しかし、最近では、家族がいっしょにいる時間が尐なくなりました。父はよく出張するし、家で食事をすることはめったにありません。母も忙しくて、いつもわたしが寝た後に帰ってきます。

高校生になったわたしは、勉強のことや人間関係、これからの進学など、両親に相談したいことがたくさんあります。

「食卓は人間を育てる」と言われています。家族全員で食卓に集まり、楽しい時間を過ごせる上に、両親からいろいろ教わることもできます。

ですから、わたしは家族といっしょに食事をするのは大事なことだと思います。家族の一人一人を大切にしたいのです。

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