张娟论文

问题设计以及其在课堂教学中的影响

张娟

（安徽省亳州市蒙城县职高zj17smiling@https://www.wendangku.net/doc/225858794.html,）

摘要:提问是最普遍使用英语课的教学方法。问题设计对于老师来说是必要的和重要的。英语教学和学习需要课堂上大量的练习,以及老师和学生之间的合作。本文旨在让教师意识到在英语教学中问题设计的影响,寻求处理问题设计方法。在了解了提问和问题设计存在的主要问题,提出了一些可用的建议来改善促进学生的学习。有效的提问能帮助老师完成教学任务,使学生积极参与课堂教学。

关键词:英语课堂教学;问题设计;提问。

引言

近年来,自从语言教学在英语课堂教学中越来越受欢迎，越来越多的人关心质疑以来在第二语言课堂问题设计在英语教学中的作用“在第二语言课堂,学习者往往没有大量的工具……你的问题为沟通提供必要的垫脚石,”(Brown,1994:165).

教师利用提问来完成教学过程,引导学生练习和思考。因为课堂提问在英语教学中的重要作用和重要的功能，它已经被人们研究多年。人们认为,各种互动在课堂教学中,教师提问,学生回答是最重要的。提问不仅是课堂教学中最常用的教学方法,也是整个课堂教学活动不可或缺的一步。提问的质量尤为重要,因为它直接影响教学和深入。精心设计的问题能帮助教师顺利完成教学任务,使学生积极参与课堂。

当问题设计成为我们研究的重点,我们发现很多简单的问题,答案只有“是”或“否”。这肯定不能激起学生的兴趣和热情,会阻碍教学过程。更重要的是刻板的教学方法不能促进学生的发展,与以学生为中心的课堂也是格格不入的。如果事情继续这样,学生的思维和学习能力将大大受到影响。

一个合格的英语教师必须有组织的能力和技能,具有开发和研究教学活动的效率与适当的问题的能力。然而,现状并不令人满意,因为大多数老师经常提问机械和重复的问题。他们不知道问题设计的意义。未能实现一个高效的提问。因为他们不懂设计问题的重要性。问题设计应该在英语教学中得到充分的重视和使用。

一、提问在英语课堂教学的角色和功能

根据互动理论,教师被视为学生和课堂教学之间的中介的。老师鼓励学生参与语言活动的质疑。质疑是最常见的的技术。严格地说,提问在课堂上是一种提示,引导学生思考和学习。。

“在课堂环境中,教师的问题被定义为教学线索刺激，传达给学生学习的内容元素和要做什么和如何去做方向。。问题使教师鼓励学生进行更高水平的认知,更具体地说,就是批判性思维”(张军,2005:6)。

一般来说,当老师问他问题,不仅要检查学生对教学内容的理解和记忆,还让学生通过回答练习语言。检查他们是否能理解已知信息。鼓励他们的创造性的使用语言的能力。教师采用问题,敦促他们把握文本语言,语法结构、内容的理解,以及语言点。

在英语课堂教学中,教师可以处理各种各样的教学材料已适应不同学习水平的学生。在适当的时间采取正确的质疑，安排各种适当的问题检验教师的教学能力的一个标尺。然而,许多教师这方面是失败的,更糟的是,一些老师甚至没有意识到自己的失败。究其探索原因,我们发现,尽管老师知道问题的重要性,他们也不设计重要的问题。

在英语课堂教学中,学生和老师之间的交流是一个输出、交流和反馈信息的过程,也是一个输入、处理和排序信息的过程。教学是一个师生互动的过程。教学重点是“设计”,设计的重点是“问题设计”。被要求必须引起思考,而思考必须得到一个结果。学生积极思考,寻求解决方案,回答老师的问题,能够培养学生分析问题和解决问题的能力,从而促进学生的发展和实现教学效率的提高。

1．对学生学习的影响

提问有利于启发学生的思维,开阔他们的视野,培养他们分析和解决问题的能力,提高自主学习的能力,激发他们的学习兴趣,提高他们的语言能力。

在英语的课堂教学,为了让学生打开智慧的大门,学生必须有怀疑。提问可以引导学生看到的思考和分析方向,提高思想水平。最著名的古代教育家和思想家,孔子主张学习与思考相结合的方法。他指出,学而不思则罔;思而不学则殆。该方法要求学生独立思考并试图回答问题。教师在英语课堂教学中对不同的学习情况和教学材料提出各种问题,因此学生们用来思考问题的答案时,他们面临着对他们自己的学习任务。熟能生巧。足够的提问的练习可以让学生形成解决问题的习惯。2．对教学效率的影响

一节课只持续45分钟,由于时间有限,教师要利用问题设计节省时间,提高教学效率。例如,当处理一个英语阅读文本,明智的教师将一些问题分在三个部分:pre-reading,while-reading和post-reading。要求学生带着问题读课文而不是引领学生一句一句分析文本。通过这种方式,学生将发挥的教学课堂中的主导作用,自己的努力找到更详细的信息。它不仅节省了时间,也提高了教学效率。与此同时,教师能够帮助一些有困难的学生理解比较难的部分,让学生有更多的时间一起交换意见和研究。

根据外国教育专家奥尔莱特和贝利(1991),他认为指出教师显示问题和参考型问题在英语课堂教学是最受欢迎的和常见的。他们指出,显示问题和引用的区别的事实是否老师已经知道答案。

问题提供了一个舞台,学生表达自己的观点和吸引他们的注意力。与此同时,教师可以控制教学节奏。、如果学生的答案是准确的,老师需要解释一次困难的部分,以节省时间。如果大多数学生不能跟随老师的思路,他们不能给出正确的答案,教师可以更多关注这些部分的学习。因此,教师可以科学安排教学内容和相应的时间来提高实现教学效率,同时学生可以按照教学节奏,减少学习压力。

二、课堂教学中的问题设计

训练有素的老师经常讨论唤起更高的思维过程的各种问题。因此,教师应该努力使问题设计来提高教学质量。然而,许多教师没有意识到这些提问和问题设计于不成功的类之间的关系。

1.问题设计中存在的问题

许多教师知道问题设计的重要性。然而,问题设计不是预计的那么有效。、在英语教学总问题设计存在四个主要问题。

（1）也是最常见的一个是过剩的问题可能占领大部分的整个教学计划和课堂教学。老师清楚地知道他们只有45分钟。但是他们忽略学生的学习能力和思维水平是有限的。太多的问题会导致身心疲惫。当教师问题过于频繁，学生可能会失去耐心和兴趣,所以没有太多的时间仔细想想。这是因为教师忽视教材的重要性,使整个课堂充满了问题。教师应该认识到,提问是教学的一部分,但不是教学的本质。

（2）一些问题缺乏明确的目标。有时学生不能理解的问题。学生不能有效地分析和回答问题。一些老师当他们设计的时候问题不考虑问题的价值。因此,学生的思维能力得不到提高。这个事件发生在教师没有深刻理解教材的准备的过程。更糟糕的是,学生们会失去学习兴趣。,这些问题可能受学生不愿意思考,导致无聊的课堂气氛。

（3）学生没有足够的时间来思考和回答问题。适当的等待时间可以确保学生有足够的时间思考和组织答案。但大多数教师在回答之前往往不会等待足够长的时间一些学生甚至不能明白这个问题，老师迅速转移到其他的问题。然而,过多的等待时间也会不利于学生的回应，等于是在浪费有限的时间。等待时间的数量应该取决于老师问问题的水平,学生的能力水平。如果老师没有好的教学计划,或者他们急于完成教学任务,这类问题很可能发生。

最著名的作家之一王银泉的课堂提问理论(2000)指出,中国课堂提问的主要问题是大部分的问题是封闭式问题,,学生没有足够的时间去分析或形成他们的答

案。如果学生回答不出来，教师通常急于回答自己的问题,。在这种情况下,提问不利于课堂教学。

（4）一是教师对学生的反应的答案过于机械和单调。教师对学生的正确的答案只是“ok”,“很好”、“不错”。他们经常只是判断答案而不是鼓励学生提出新的想法或引导他们去更深的研究。有时他们甚至忽略学生的困惑的问题,只看到答案。在这种情况下,教师和学生之间的互动只呆在一个相对低的水平没有交换想法和讨论。教师严重或忽视师生之间的情感交流的重要性可能经常问问题时让学生感到紧张。

2．对问题设计的建议

在今天的课堂以学生为中心,应该鼓励学生去参加活动,而不是被动地坐着听老师讲课。所以问题设计最重要的原则之一是鼓励学生的参与。好的问题,应该能提高学生的反应和学习能力。这些类型的问题可以扩展学生的知识和鼓励他们进行创造性思考。

（1）老师应该平衡问题和教学内容。在英语课堂教学中,适当的问题可以为学生创造的机会思考和说话。为了覆盖所有学生在不同的认知水平,教师可以选择不同类型的问题。在实际课堂教学中,教师应根据学生的能力水平的设计问题。而且,当教师设计的问题,他们应该确保问题措辞明确和具体,以便学生能迅速正确理解。模糊的问题应该避免,因为让学生不愿回应。老师可以用一个更简单的语法结构重复原来的问题,帮助学生理解它。

（2）教师应使用不同的方法和技巧激发学生的兴趣。采用多种提问策略教学可以把学生吸引到教学内容上来。教师可以结合特定的教学内容与学生的实际生活,这可以避免僵化的问题。通过这种方式,教师也可以更了解学生,因此老师和学生之间的沟通将会在课堂上更成功。老师对学生一视同仁,总是面带微笑会受到了学生的欢迎,减少学生和教师之间的差距。

（3）老师应该正确地延长等待时间。根据一些经验丰富的教师、学生应给予适当的等待时间不仅质疑大多数的研究表明,学生至少需要5 - 10秒的时间来理解一个问题,考虑可用的信息,制定一个答案,然后开始回应。适当的等待时间可以提高提问的效率,增加老师和学生之间的活动。

（4）教师对学生的反应应该是充满了鼓励。对于学生,提问不仅是一种检查方法,还一个展示自己机会。因此,教师不仅要学生的答案,也更加关注老师和学生之间的互动。例如,当学生给出准确答案或提出新观点,老师应该与他们交流，鼓励和指导。学生有了老师的掌鼓励和指导。他们将变得更有兴趣,对学习英语有信心。当学生回答错误时,教师应鼓励他们,帮助他们分析问题,而不是批评他们。

三、结论

近年来，英语课堂教学受到越来越多的关注。提问和问题设计也得到更多的讨论和研究。英语课堂教学是一个教师与学生互动的过程。教师提问和学生的回答是课堂上最常见的活动。

问题设计是一种受欢迎的教学技术和必要的英语教学活动。它有不仅对学生的学习和发展有很大的影响,也在教学过程和整个课堂教学氛围中发挥重要作用。教师应该意识到它的重要意义,在实践中充分利用它。教师巧妙的设计问题有效地不仅可以帮助学生提高他们的学习能力,也激发学生积极思考。它可以帮助改善老师和学生之间的互动和沟通。问题设计的研究将有助于进一步提高英语教学，使师生受益。

参考文献

[1]Allwright, D, and K, M, Bailey. Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom Research for Language Teachers [M]. Cambridge University Press, 1991.

[2]Brown, H. Douglas. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy [M]. Shanghai Language Teaching and Research Press, 2001.

[3]王银泉.从国际学术刊物看中国大学英语教学[J].国外外语教学，2000,(3):30-36.

[4]张均. 大学英语课堂教师提问实证研究[D].武汉理工大学硕士论文，2005.

送教下乡学习心得

送教下乡学习心得体会我有幸参加了此次送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜!非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下： 一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。 二十年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的教学，人人都能获得必需的教学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展;培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师 二、加强学习，促进专业化成长 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 三、名师的风采无可比拟，授课的老师各具特色 我们上课的几位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现教师的聪明才智。他们的课让人听后心情感到很，他们在课堂上的那种沉着，那种自信也都是我们学习的好榜样。他们课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比较抽象问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。 四、教学要不断地进行反思 反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗”“我的教学能更有效吗”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的

体系办工作总结

体系办工作总结及2011年工作计划 体系办刚刚成立不足两个月的时间，在这两个月里，就像人们常说的 “万事开头难”，我们也遇到了很多困难，但是也得到了各级领导和同事们的 支持和帮助。在大家共同努力下，我们也做了一些工作，现将这两个月体系办的工作情况汇报如下： 一、TS工作 1、工作回顾 1）、内部质量体系审核 参加了2010年5 月份的内审，开出了86项审核发现，其中10项一般不 符合项，问题主要集中在设备管理、工装管理、安全问题、标准化的问题等基础管理方面。2010年的11月份的第二次内审，开出审核发现67项，其中包括 6 项一般不符合项，问题主要集中在指导性文件的更新、技术文件的更改控制、 数据分析、过程控制等方面。对于审核发现的一般不符合项，都进行有效的整改。审核发现除建议项外，也全部整改完毕。 在进行全面内审的同时，按照计划进行了滚动审核，即每月审核部分过 程，一年内覆盖所有过程。滚动审核的审核发现也按照内审的要求进行了有效的整改。 2）、管理评审 2010 年12月17日，体系办在总经理、管理者代表领导下，组织体系覆 盖的30个部门、车间完成了管理评审，对公司的质量方针和质量目标适宜性、充分性和有效性进行了分析，评价了体系的运行情况。并形成了管理评审报告。 3）、外部二方审核

2010 年9月公司上下其努力，顺利通过了美国都福公司的二方审核。11月份组织接待了陕西汽车集团的二方审核。都福公司和陕汽的审核人员均对我公司的现场管理给予高度评价，并对我公司体系运行情况表示认可，也给我公司的体系建设提出了改进建议。其中陕汽集团开出2 项一般不符合项，体系办已组织整改完毕。 4）供应商审核 2010 年12月份组织对四家油箱厂（临清迅力、临清万顺、蓬莱蓬翔、和 一家油管厂（河北恒宇）进行了审核，审核人员客观真实的对供应商进行了评价，出具了供应商审核报告，为公司选择合格的供应商提供依据。 2、存在问题及不足 1）各过程数据分析差距加大。 2）人员能力不足，包括内审员和开发/技术人员，主要体现在对五大核心工具的理解和应用方面。 3）人力资源管理没有从战略的的角度考虑。 4）供应商的管理需要加强。 二、精益生产 1、6S与TPM工作 在栾工的组织下，6S工作一如既往的开展着。我们的现场管理工作也得到了二方审核和来访人员的高度评价。但是也存在着很多不足之处： 1）员工在6S认识与理解上有差距，有些部门领导6S 自审力度不够。 2）有些车间的6S 现场保持的不好，出现了反复。 3）车间地面长期积累的油污没有常态方法清除干净。 4）随着车间人员的变更，不能及时的提供人员的6S培训。

[总结范本]护士个人综述总结范文3篇

护士个人综述总结范文3篇 综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。为本次工作做一个总结，护士个人的综述总结范文 护士个人综述总结范文篇一： 时光荏苒，xx年已经过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千，这一年里，我做为一名责任护士，在护士长的正确领导下，在科室同事们的关心帮助下，切实坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应社会发展的新形势，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。回顾一年来的总体工作，有心酸、有委屈、也有成就： 一、深入学习、提升素质，扎实练好基本功 加强自身职业观道德观的培育。在工作中我时时刻刻告诉自己要坚持高度负责、热情服务的方针，切实做到病人在与不在一个样，领导在与不在一个样，本着为病人高度负责的心态，加强四自修养，即自重、自省、自警、自励，发挥做为一名责任护士的主动精神，在自己内心深处用职业道德标准反省、告诫和激励自己，培养自己的道德品质。 注重护士职业形象，加强自身业务水平。工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抹、不穿高跟鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。业务知识方面，平时坚持学习、注重学习业务基础知识和本科室相关专业知识，如《护士三基三严》、《护理基础知识》等，贯彻以病人为中心，以质量为核心的服务理念，提高了自身素质及应急能力。一年来，在护士长耐心细致的指导和支持帮助下，本人在很多方面都有了长足的进步和提高，为明年护师的专业技术资格考试打下了良好的基础。 第1 页共8 页

二、耐心细致、热情服务，做到以患者为中心 我本着把工作做的更好这样一个目标，以热心、细心、耐心为工作准则，开拓创新意识，积极圆满的完成了xx年的本职工作。 认真做好实习护生的带教工作，教育他们工作中需要认真负责，态度端正、头脑清晰以及科室相关的专业知识。我做到放手不放眼，亲自示范操作，直到同学弄懂弄通为止，获得同学们的好评。 工作态度端正，医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。工作中希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。对自己所负责的患者真正做到热心、细心、耐心。在工作中能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为患者服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 回顾xx年，取得了一些成绩，同时也存在不足，比如作风有些急燥等。在新的一年，我将会以崭新的姿态，再接再励地完成自己的本职工作以及科室领导和护士长所交付的其它工作，认真学习，严格要求，使自己成为一名优秀的护士而不懈努力。 护士个人综述总结范文篇二： 作为一名医院护士长，我学践科学发展观，用发展观指导工作，坚持高标准，严格要求，努力在管理与服务上下功夫、加强安全护理，加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为病儿提供优质、安全有序的护理服务。以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改进。医学教。育网搜集整理一年来工作得到病人的肯定与好评，现将20**年护士长工作总结如下： 一、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风

三好学生个人事迹材料

三好学生个人事迹材料 三好学生个人事迹材料 张娟同学现任扬州大学学生社团联合会副主席，扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院学生会主席、学生社团联合会主席。她于XX年九月入学以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己，学习勤奋，自强不息。 从大一上学期开始，张娟同学一直担任着班级和学生会的一定职务，以极高的热情和高度的责任感认真做好老师布置的各项任务，做好老师的助手，并能积极主动、创新的开展工作，经过老师和同学们的帮助以及自身的不懈努力，她在担任学生干部期间取得了显著的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。张娟同学是一名全面发展的学生，他不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、文体等多方面都有突出成绩。 一、在政治思想方面，该生思想上积极要求进步，具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，平时能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等理论知识，并注重理论联系实际。刚进入大学她便向党组织递交入党申请书，并能定期向党组织递交有质量的思想汇报。大一下半学期她被确定为入党积极分子，XX年3月14日，她光荣加入中国共产党，成为一名中共预备党员。自此她深感自己的责任更加重大，她表示将更加严格地要求自己，积极进取，进一步提高自身素质，开拓视野，全心全意为更多的学生服务，争取在同学中发挥着重要的模范先锋作用。 二、在工作方面，该生自入学以来从事过多项学生干部工作，都取得了显著的成绩。

首先，是班级工作方面：大一下学期她被选为食安0401班的团支书，一直担任到大二下学期。在任职期间，她配合班长做好班级常规工作的同时，经常与班级两委会成员探讨班级发展问题，整顿班级的班风、学风，每学期她都要协助班长召集班级两委会讨论制定学期工作计划，明确工作思路，安排部署各项工作，使班级每项工作的开展都有明确的方向和目标。另外，她不仅强化班级学风，还致力于提高班级的活动氛围，给大家提供一个轻松、和谐的学习环境，也是借着活动的开展，加强班级的团结协作。张娟同学还积极倡导民主，任何大小活动都建议提交两委会讨论，而后交给全班同学共同讨论决定，办大家愿意接受、真正感兴趣的活动。这样极大增强了班级同学的主人翁意识和集体荣誉感，调动了同学参加班级活动的积极性，也有利于同学之间加强沟通，互帮互助。经过她和全班同学的共同努力，食安0401班在XX-XX年度、XX-XX年度先后被评为扬州大学“先进班集体”、扬州大学“红旗团支部”、扬州大学“特色团支部”、扬州大学“优良学风班”等荣誉称号。她还积极带领全班同学参加、承办院里的各项活动。XX年上半年，她带领全班同学承办院心理协会“心晴驿站”活动，获得了全院师生的一致好评;XX年11月，她带领全班同学组织策划了一次社会实践活动，走出校园，走进社区，倡导广大市民关注食品安全，受到了广大居民朋友的欢迎。由于她和全班同学的共同努力，该班级在XX年青年志愿者活动中表现突出，成绩斐然，被评为校“先进班集体”，同时他们的“走进社区，关注食品安全”活动被评为校“优秀志愿者活动”。在平日的工作生活中，她细心周到，认真负责，无论什么事情首先站在集体的利益、同学的立场考虑问题，主动关心有困难的同学，及时做好上传下达的工作，受到和老师的认可。

送教下乡活动心得体会的范文

送教下乡活动心得体会的范文 所谓送教下乡，就是把城市职业院校涉农专业的优质教育资源送到农村，把学校办到农民的家门口，把实践课放在田间地头、饲养场，让想上学的农民有学上。下面就是小编整理的送教下乡活动心得体会的范文，一起来看一下吧。 送教下乡活动心得体会的范文篇一初冬的寒意还不曾驱尽秋收的喜悦，白水的园丁又迎来了丰盛的教育大餐。为期三天的培训，我聆听了来自渭南、澄城和白水的三位老师的精彩展示，充实着我们的生活，充盈着我们思想，给我平时懒散而平淡教学生活，激起别样的涟漪，冲击着我的斗志。收获很多，但杂乱而又琐碎，在此做以简单梳理。 关注教学对象，方能"因材施教" 内容：人教版一年级上册《操场上》执教：白水县东风小学王娟 第一节是白水县东风小学王娟老师指教的人教版一年级上册《操场上》，整个设计从浅入深，由易到难，步步拔高，层层深入，方法灵活多变（看图片做动作从形象上认读——逐个拼读——通过多种活动反复读——上黑板贴词语归类读——猜谜语填词语读——放在儿歌中读）、回环反复。既学习了新知识，又注重学生学习习惯的养成和对学生识字方法的指导。

为了让学生认识含有提手旁的"拍、打、拔"和足字旁的"跳、跑、踢",老师先出示了下课了孩子们在操场活动时的情景图，在图上相机出示该活动的词语，让学生认读。在这一环节当中，识字从含有生字的词语开始，而词语的学习又从图片开始，将识字的目标和识字方法放在具体的词语和语境当中，符合低段学生形象思维发达的认知特点。认读词语时，先让学生做动作，从动作中感受汉字偏旁的表意功能，了解汉字的构字方法，从而能根据偏旁更加轻松的归类识字，提高了识字效率。 巧抓教学内容借文本教方法 内容：北师大版六年级上册《荷塘旧事》授课：南塘小学雷亚宁 这篇课文很长，但就第三学段阅读教学的目标来说，无非就是两个词"理解"和"表达".放在这篇课文当中，就是让学生理解文本所描述的"自然美"和"人性美",感受作者优美的语言，了解他表达的精妙。所以，授课教师仅仅抓住了文本当中"荷塘美"、和"旧事乐"当中的两件事进行教学，再简单一点说，就是抓住了"荷塘美"当中有唯美画面的个别句子，和"旧事乐"中的"哈哈大笑""闹得欢"、"铁链般的"、"排成一队"体会小伙伴们憨直淳朴的人性美。仅此而已，但却留给了学生许多阅读的方法和弥漫心灵的美的享受，抓住教学内容，课堂便会轻松而高效！ 中国经典积累为先 内容：人教版六年级上册《伯牙绝弦》授课：澄城李娜

系办公室主任工作总结样本2篇

系办公室主任工作总结样本2篇 Work summary sample of department office director 汇报人：JinTai College

系办公室主任工作总结样本2篇 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：系办公室主任工作总结模板 2、篇章2：系办公室主任工作总结模板 篇章1:系办公室主任工作总结模板 建工系行政办公室主任年度工作总结 办公室是学校管理的枢纽，在高节奏的工作运转中每项 工作都有着很高很严的要求。作为办公室人员，需要不断强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识和“实、细、快、严”的工作作风，才能符合学校快速发展的需要。一年来我始终着眼学院发展大局，时时刻刻以学院系部发展大局为工作立足点，深入群众，广泛听取学生和广大教职员工的意见和建议，

在大家的帮助和支持下，建工系办公室顺利、圆满完成了本年度的各项工作，现将具体工作汇报如下：一、办公室始终将处室队伍建设放在首位。 在学习中工作，在工作中学习，我们通过召开工作例会、随时碰头提醒提示、工作进程沟通等培养办公室人员能经得起考验的工作习惯。始终强调学习，通过学习正确把握学校整体工作的脉络，领会学校管理的思路;通过学习保证工作执行的 准确高效;通过学习提升办公室人员的业务素质和服务水平。 二、立足全局，围绕学院中心工作，积极协调，保障学 校各项重要工作和重大活动的顺利开展。 1、一年来，学校按照“教学为中心、教师是关键”的管 理思路，扎扎实实地推进教育教学质量体系的构建和教师队伍建设。在日常工作中，办公室贯彻学校决策和工作部署，做好系部、处室、各专业的工作预排整理汇总和学校每周工作安排，组织好工作例会和全体教职工大会，督查辅导员和各主要系部工作人员24小时值班制度，注重与其他职能部门的协同配合，在协调中督查，在督查中落实，保证了日常学生管理工作和教学工作体系的有序运行。

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三好学生个人事迹材料文档2篇Sanhao student's personal story material document 编订：JinTai College

三好学生个人事迹材料文档2篇 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：三好学生个人事迹材料文档 2、篇章2：三好学生个人先进事迹材料范文 篇章1:三好学生个人事迹材料文档 张娟同学现任xxx大学学生社团联合会副主席，xxx大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院学生会主席、学生社团联合会主席。她于XX年九月入学以来各方面表现突出，政治上要求进步，积极靠拢党组织，坚持以党员标准严格要求自己，学习勤奋，自强不息。 从大一上学期开始，张娟同学一直担任着班级和学生会的一定职务，以极高的热情和高度的责任感认真做好老师布置

的各项任务，做好老师的助手，并能积极主动、创新的开展工作，经过老师和同学们的帮助以及自身的不懈努力，她在担任学生干部期间取得了显著的成绩，在同学中有着很高的威信和广泛的影响。张娟同学是一名全面发展的学生，他不仅在学生干部工作方面取得了显著的成绩，在政治思想、学习成绩、文体等多方面都有突出成绩。 一、在政治思想方面，该生思想上积极要求进步，具有坚定 正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，平时能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等理论知识，并注重理论联系实际。刚进入大学她便向党组织递交入党申请书，并能定期向党组织递交有质量的思想汇报。大一下半学期她被确定为入党积极分子，XX年3月14日，她光荣加入中国共产党，成为一名中共 预备党员。自此她深感自己的责任更加重大，她表示将更加严格地要求自己，积极进取，进一步提高自身素质，开拓视野，全心全意为更多的学生服务，争取在同学中发挥着重要的模范先锋作用。 二、在工作方面，该生自入学以来从事过多项学生干部工作，都取得了显著的成绩。

优秀教师送教下乡心得体会(精选3篇)

优秀教师送教下乡心得体会（精选3篇） 教师送教下乡心得体会1 今年，我参加了市教育局和进修校组织的送教下乡活动。作为一名承担送教任务的老师，首先我要感谢教育局的信任与支持，感谢教育局能给我们这次学习和锻炼的机会，同时我还要感谢各个乡镇教办的领导、老师和孩子们。 这次送教下乡，根据进修校的安排，我到过四个乡镇，不同的地方，却是一样的感动。每到一处，那整洁的校园，那设计巧妙的标语、版报，总会吸引我的目光。在河西小学，还未走进大门，就听到悦耳动听的音乐声，让我一下子身感轻松心情愉悦。就在那一节课，我改变了原先设计的课前谈话内容。我说，孩子们，你们的笑脸真灿烂，老师知道你们为什么会笑得这么灿烂，因为你们有漂亮的教学楼，整洁的校园，动听的歌声，你们还有慈祥的老师。这样的谈话是由衷地，来源于一种感动，是教办领导对教育的重视和对教学氛围创设的那种细心感动了我。 更让我感动的是听课的老师和孩子们。在送教老师到达之前，老师们就早早等候了。在一些比较远的地方，也许等的时间更长。他们在听课时，用心地听着，时而思索，时而认真地做着笔记。学生们也让我收获了不少。印象比较深的一次是到永录小学送教。那次，我带去一节作文课——抢橡皮。在写比赛后的心情时，孩子们一个个主动站起来读自己

写的。一个女孩儿因为两次都输了，可能感觉有些伤心，她说道，我的对手两次都赢了，看他那得意的样子，好象得了世界冠军一样。这样的语言多么生动，多么真实，多么富有创造性呀！其实，孩子的语言不是教出来的，只要你创设那种情境，去激活他们内在的表达，他们就会创造出最美的语言。由此，我感悟到教师责任的另一种含义。 让我感动的还有评课的那种氛围。其实，送教下乡不仅仅是讲一堂课，听一节课。课后的说课、评课才是一种真正意义的大课堂。对每个教师来说，都是一种思索，一种提高。在三甲镇讲《海伦·凯勒》一课，评课时，老师们畅所欲言，各抒己见，有许多让人深思的话语。有个副板书：课前猜字谜，“聪明”的“聪”，在讲到海伦·凯勒不幸命运时，把其中的“耳、两点、口”去掉，在讲到海伦成就时再把“聪”补充完整。我的意图是要让孩子们明白，海伦虽然听不到，看不见，说不出，但她用勤奋变得聪明。其中有位老师在评这个细节时说，去掉“耳、眼、口”是说海伦的身残，老师结尾处又加上，是说海伦志坚。“身残志坚”，这一语使课文主题又上升了一个高度，使我豁然开朗。 还有我们每次跟队的点评老师，也让我十分感动。他们每次听课记录都十分详细。评课一语中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又给予中肯的建议。在河西小学讲《月光启蒙》，因为听课老师多，后排的同学淹没在了老师中间。课堂上，前面的学生都非常活跃，可我忽略了后排的同学。点评的李老师留意到了这一点，非常幽默地用一句诗“羌笛

送教下乡培训心得体会(精选3篇)

送教下乡培训心得体会（精选3篇） 送教下乡培训心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是为大家收集的送教下乡培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 送教下乡培训心得体会1 4月到5月，我参加了国培计划送教下乡培训活动。本次培训，让我对数学教育教学有了更多新的认识，也为我今后的教育教学工作指引方向。经过这次的培训，我感触颇多，下面是我的总结如下： 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

三、学无止境，更新学习观念。 印象最深刻的是席校长滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏锐，佩服他知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。 还有宋老师的讲座《儿童立场的教与学》，他以自己在教学中所遇到的点点滴滴的事例作为案例，为我们阐述“新课程倡导以学生为本，以学生为本，当然首先就要有儿童立场”。在我们看来。他所遇到的案例再平常不过，但是经过他的分析、思考，讲解，这些普通的问题，却成为他全国各地做讲座的典范。 夏院长以“教师下题海，学生荡轻舟”；“拿起试卷，划掉会做的题”“专做弱肋试题”等几个方面总结如何梳理考点。为我们指明了方向，坚定了信念。 培训学习虽然就快结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

《办公室工作总结 办公室工作报告 办公室年度报告 办公室工作汇报》

《办公室工作总结办公室工作报告办公室年度报告办公室工作汇报》 第一篇：办公室工作总结办公室工作报告办公室年度报告办公室工作汇报办公室上半年工作总结 办公室作为公司的服务保障性部门，涉及办文、办事、办会、行政管理和档案管理等，职责范围广、责任要求严、工作跨度大、质量标准高。从这个意义上讲，办公室工作优质高效的运转，对公司经营管理水平的提升、发展速度的加快，盈利能力的增强起着重要的推动作用。在过去的半年里，办公室在总经理室的正确领导下，紧紧围绕公司中心工作，坚持服务大局，积极履行职责，努力抓好各项工作举措的落实，取得了显著的成绩，为公司各项工作的稳步推进发挥了重要的作用。现就半年来的主要工作总结如下： 一、抓好调研工作，提供决策参考。深入一线、深入实际做好调研工作，第一时间了解情况，既是公司科学决策、有效指导工作的现实需要，也是办公室系统转变职能和作风的具体要求。上半年，办公室进一步拓宽了调研工作领域，着重研究了影响发展、盈利和竞争的问题，提供了领导关注的、具有全局性、针对性、可行性的重要信息材料，为公司热点难点和焦点问题的解决，各方利益矛盾的理顺提供了强有力的支持。 二、抓好督办工作，提高公司执行力。办公室工作的一项重要职能就是协助公司领导按照工作部署及时督促检查，狠抓各项工作的落实。上半年，办公室紧紧围绕重点工作部署、专项工作安排、重大事

项问询等方面的要求，通过多种方式及时跟进督办，形成了系统上下抓落实的工作格局，推动了公司各项重大决策和重要工作部署的高效执行。 三、抓好信息工作，推动业务发展。全面、客观、及时、准确地发现、采集、整理、传导信息，充分利用信息是办公室的重要工作。办公室重视公司日常工作中的亮点，加强了对信息资料的综合运用，发掘和编写出一些有情况、有分析、有建议、有价值、高质量、深层次的信息，在推进业务快速发展、盈利能力提升、竞争能力增强等方面起着重要作用。 四、抓好宣传工作，提升公司形象。提升公司的形象、扩大公司影响力，深化社会的认可度，都需要深入做好宣传工作。今年，办公室紧紧抓住公司成就百亿军团的历史契机，找准切入点，搞好策划，上下联动，做好深度宣传，为百亿元军团目标的实现给力，为公司阶段性发展战略目标推进营造了良好的舆论环境。 五、抓好后勤工作，保障公司运转。后勤保障工作是公司各项目标任务完成的重要保证。办公室把后勤保障工作作为服务质量、服务水平提高的着眼点和落脚点，严格落实各项规章制度，严细操作规程，严防各类责任事故的发生；创新思路，探索方式，全力营造良好的工作环境、学习环境、生活环境;增强增收节支的意识，把好费用开支关，节省办公费用，用于业务发展。 六、抓好档案管理工作，助力公司经营。档案管理是公司日常运作的重要工作之一，有效地档案管理工作会使公司铭记发展历程，助

工作年终总结工作概述

工作年终总结工作概述 到年底了，好好做;一次总结，是对过去的不足的弥补，对未来的计划，时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让人值得留恋的一段经历。下面给大家整理了关于年终总结工作概述，方便大家学习。 年终总结工作概述1 光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作;努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。 20__年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论医学`教育网搜集整理和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20__年度的工作任务。具体情况总结如下：

一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。 二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守医|学教育网搜集整理规章制度，牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

送教下乡的的心得体会

送教下乡的心得体会 昨天跟随学校到下面一所乡中心小学进行教学交流活动，我信心满满地备了一节听音想象作文课，打算到下面乡下去挑战一下自己的教学能力与课堂调控能力。坐了一个多小时的车，一路巅跛，弯弯曲曲。由于晕车反应，一路的好风景好像都与我无关，不管我再怎么努力地控制自己，但还是难以抑制晕车带来的“清肠洗胃”，到了那所学校，我人早已是身心乏力疲惫。准备要去上课了，由于晕车，觉得自已的大脑里一片空白，就想拿出写好的教案去上课，但这时才发现，自己的教案竟然忘了带去。车到山前必有路，船到桥头自然直，不管三七二十一了，没有教案也要上了，这也是刚好检测一下自己的能力。 于是信心十足的走进作课班级，由于时关系，之前也没有去接解学生，但自己觉得以这十五年的教学经验，一节四十分钟的作文指导应该难不倒我，所以还是一脸的笑容和心里充满着无限的幢景地走进教室。可以意想不到的事发生了：那里的学生根本就不像我所期待的那样配合，他们并没有跟着我的教学思路走。课前的第一个游戏就让我很难堪：我学着动物的叫声，让学生猜猜是什么动物？很简

单的猫叫声，可是只有廖廖无几的学生能回答。可我并不灰心，于是就变着法子让他们来学动物的叫声，让其他同学猜。按理说，生长在农村的孩子模仿动物的叫声或从叫声来猜动物并不难，可是让我感到不解的是，三十几个学生当中，竟没一个举手的。接下的作文指导更是让我费尽脑汁，无论我怎么启发与鼓励，学生还地无动于衷。突然我脑子里闪过了前些日子参加的网上国培小语中的课堂教学评价，于是我就想方设法地去表扬、激励学生，虽说也有三三两两的学生终于敢举他们宝贵的手回答问题了，但回答的答案还是不尽人意，课堂教学效果并不明显。 在指导说话环节时，乡下的孩子表现出来的是过份的腼腆与羞涩，就是没几人敢举手试说，语言上再怎么激励也百般无奈的时候，我只好走下去随便点一个学生来现场说说几句，在我很努力地引导启发下，勉勉强强能让他说完整的几句话。我以为有了这个开头，其他学生会从中受到启发，会好于表现自己，会举手表述自己所编的故事，但事实再次证明我的判断是错的，依然没有一个学生要举手。没办法，我只好以“同学们都很腼腆，不喜欢把自己想到的故事说出来，那就请你们把它写到你的作

送教下乡学习心得体会

送教下乡学习心得体会 本页是网最新发布的《送教下乡学习心得体会》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到网。 送教下乡活动，可以让每名老师学到不一样的知识，体验不一样的生活，那么，送教下乡的学习心得体会怎样写？下面给大家分享送教下乡学习心得体会，欢迎借鉴！ 送教下乡学习心得体会1 9月27日，由佛冈县教育局组织的“送教下乡”教研活动在佛冈县龙山镇中心小学举行，我有幸参加了这次观摩活动。参赛的蓝彩虹老师以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话，令我敬佩。置身于会场中，倾听着蓝老师这堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着前辈对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。 教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验中来。蓝老师用复习引入的方法，引导学生快速进入课堂的学习中，从简单的口算式子中分类出本节课的重点内容因数与倍数的学习。导入的设计推陈出新，既具实用性又具时效

性。提问学生时语言简单易懂，指令明确，并在课堂中适当加入字体动作，增加了学习的趣味性。教学中，蓝老师注重培养学生的语言表达能力，比如：4是36的因数，9也是36的因数，4和9是36的因数，而不是4是因数，9是因数这样笼统的讲解知识点。范文网并能够通过典型的反例对因数与倍数进行讲解，令人恍然大悟。 重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成。小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。在蓝老师的课堂中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。蓝老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能数得快”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对其它小组进行指导。不仅使数因数与倍数的活动开展有序，更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。 台上一分钟，台下十年功，蓝老师本节之所以如此的出彩，离不开平日的日积月累，通过这次活动，我找到了教育教学方面的差距，要向这些优秀的青年教师学习，提升自我。 送教下乡学习心得体会2 4月9日，由县教研室组织的初中语文送教下乡成果展示活动在白庙河中学举行，全县有一百多位教师参加。

系学生会办公室工作总结(共11篇汇总)

第1篇旅游系学生会办公室部门工作总结 旅游系学生会办公室部门工作总结 时光荏苒，岁月如梭，一个学期即将结束，办公室在老师和主席团的指导和带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调以及后勤保障等作用，完成了学期之初制定的工作计划。 第一、组织协调 办公室作为学生会的桥梁部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。 第二、物质保障 另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。尤其是大一的新委员凭借着高涨的热情和强烈的责任感，克服了困难，保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。 办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。第 三、协助各部门活动的开展 本学期，办公室除了做好各主席团和各部门的后勤保障工作以外，还协助各部门开展各项活动。可喜的是，一学期来，旅游系在各项活动中硕果累累:旅游知识竞赛 一、二、三等奖，“我心中的合肥学院” 二、三等奖，会计知识竞赛三等奖，女排“新生杯”第三名，女排联赛第三名，男篮第三名，女篮联赛道德风尚奖，男足联赛冠军、舞蹈大赛传统类一等奖、现代类三等奖、健美操大赛一等奖、校园短剧比赛二等奖等。这一切骄人的成绩无不体现了广大学生会同学的干劲和热情。第 四、我部工作总结 与往年我部只负责幕后工作不同的是我部今年参与组织了校园科技文化节中“首届中国象棋大赛”与“赢在大学”营销策划的选拔的活动，另外我部亦协助其他部门举办了其他的一些活动。 一．关于举办合肥学院首届科技文化艺术节——首届大学生中国象棋比赛的总结

工作总结概述怎么写_工作总结范文5篇

工作总结概述怎么写_工作总结范文5篇 a;通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面给大家整理了关于工作总结概述怎么写，方便大家学习。 工作总结概述怎么写1 一年来，党支部在院党委的领导下，在全所党员职工的共同努力下，紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广大职工干事创业营造良好的工作氛围： 党建工作 1、开展了争创“五好”支部活动：认真贯彻十七届四中全会精神，学习推广“4+2”工作法，继续落实院关于争创“五好”支部活动的意见，坚持各项制度，认真填写党支部工作手册，真实反映党员活动的情景。针对“学习实践科学发展观”和“讲、树、促教育活动”中党员提出的意见和提议，党支部从自身分析原因，十分认真的查找不足和差距，争取经过实实在在地努力搞好支部工作。 2、坚持了中心组学习制度：支部成员能带头参加院、所组织的职工政治学习，同时还参加院组织的中心组学习。所中心组学习6次，资料包括：科学发展观、创新文化建设、党务知识培训和到兰考焦裕

禄纪念园、桐柏红色廉政文化展馆理解革命教育和廉政教育等。 3、坚持了支委会制度：凡涉及党建、人事、财务及全所发展的重大问题等都要召开支委会进行团体研究，共召开支委会6次，召开班子民主生活会2次。 4、加强了党员队伍建设：继续坚持党员目标管理制度和民主测评制度，增强党员树立自我约束意识，在去年底全所职工对在职党员测评的基础上，今年我们先后组织了“学习实践科学发展观促进本职工作”、“焦裕禄在我身边”、“讲党性修养、做合格党员”等三项活动。经过活动的开展，全所党员的思想觉悟明显提高，先锋模范作用明显增强。加强党员队伍的教育，不断提高党员的素质，主要以学习实践科学发展观为主线，加深对“科学发展观”重要思想的理解，继续巩固讲、树、促教育活动取得的成果，大力宣扬表彰“五好”党员，激发全体党员为实现党的宗旨而努力工作的进取性。今年我所常高正同志被评为省直机关优秀共产党员。 5、认真抓好党员发展工作：把入党进取分子的培养工作落到实处，始终做到支部有安排，小组有分工。对确定为入党进取分子的同志，所支部指定支委成员作为培养联络人与其经常联系，及时帮忙。把好发展关，做到成熟一个，发展一个。共有一位预备党员转正，一名科研骨干入党，一名同志向组织递交了入党申请书。 6、加强党务工作的管理：按照省直工委和院党委对建立基层党组织的要求，对党支部的任务及职责、党支部工作有关制度、发展党员、党员管理、党费交纳等方面进行了详细的规定，一方面让党员进

【大学生省级三好学生个人事迹材料】三好学生个人事迹材料3篇

【大学生省级三好学生个人事迹材料】三好学生个人事迹材料3篇 xx，男，xx年x月x日生，现就读于xx工程职业技术学院应基础科学系应用英语xx班。该生在校期间一直注重培养自身的能力与素质。并在学习、工作与思想上都有不少成长与收获。 一、思想政治方面： 该生具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极向党组织靠拢，大二参加了青年党校的培训，顺利结业，成为了一名入党积极分子。该生坚持学习党的知识，提高自身的思想觉悟，并积极向党组织汇报思想，时刻以一名共产党员的标准来要求自己。 二、学习方面： 在学习上，该生能严格要求自己，目标明确。通过一年多的努力学习，成绩在班级名列前矛，并顺利地通过了应用英语a级考试和大学英语四级考试，同时获得国家普通话二级甲等证书。该生能积极参加学院及系部的各种活动，如：参加学院第三届口语大赛，获专业组三等奖。并且获得了XX---XX学年国家励志奖学金，XX---XX学年院级“三好学生”的称号。该生热爱所学专业，善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍，拓宽视野。除次之外，该生还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理读书笔记，摸索出自己的学习方法。此外我还加入了一帮一的活动中，经常帮助一些需要帮助的同学。 三、工作和活动方面：

1.该生在班上担任卫生委员，认真制定班级周卫生安排表和班级个人卫生考核表。协助同学们搞好班级教室卫生。并多次评优。该生作为一名班级干部能起到模范带头作用，并能配合好辅导员及其他班干部的工作，及时向辅导员反映班级信息，使辅导员及时准确地掌握班级情况，协调好老师与同学之间的关系。 2.该生作为寝室长，除了组织室友宿舍打扫干净以外，还注重寝室文化建设，寝室学习氛围浓。该生关心室友，能主动帮助室友排忧解难。 3.该生在大学生心理健康协会工作期间，积极工作，为协会各项活动出谋划策。得到老师的赞赏和同学们的信任。在大一，该生担任防艾部干事期间，经常活跃在协会的活动中，如天黑请闭眼”游戏、盲行、霍兰德职业测验、艾滋病与二手烟等，在大二，担任防艾部部长，工作量大了许多，但该生不抱怨，能很好的分配自己的时间使工作不影响学习。工作同样出色，今年在协会全体干部的大力支持下，大学校园心理剧正在进行系统有序地排练。该生是其中的参与者和策划者。 4.该生在图书馆做义工期间，从不无故迟到，能按时完成自身的工作和老师安排的工作，成为老师的好助手。 5. 该生在学院XX年迎新工作中荣获学院“XX年优秀迎新志愿者”称号。 四、在生活方面 在生活中，该生讲文明讲礼貌，尊重家长，尊敬老师，能主动的

教师送教下乡心得体会

教师送教下乡心得体会 导语：在送教下乡活动中，我们充分利用教学资源，发挥典型教师的示范辐射作用；改变了过去的教研指导方式，将教研重心下移，以下是小编为大家整理分享的教师送教下乡心得体会，欢迎阅读参考。 教师送教下乡心得体会 今年6月5日、7日，我有幸参加了我县教育中心组织的送教下乡活动。作为一名承担送课任务的老师,我的内心充满了使命感和责任感，短短的三节课，可带给我的感受却是很多很多。 首先要感谢教育中心领导给了我这么一次学习和锻炼的机会。虽然在教育中心担任手工制作教学工作已经快六年了，但是在别的学校和众多同行面前我觉得自己还不够优秀，怎么能让别的老师和学生学到好的制作方法呢？接到任务的我诚惶诚恐，是学校的领导、老师们及时地给了我鼓励和自信。在准备公开课的过程中，我得到了他们的热情帮助。 来到育秀、育才民工子弟学校，那整洁的校园，那设计巧妙的标语、版报，使我们明显感受到了学校领导和老师们的热情好客和对我们的欢迎。 我执教的是制作丝网花，在进入课堂时的一刹那，我深切地感觉到了民工孩子们的好奇、淳朴、热情、可爱。上课

期间，他们那种求知的欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我从心里感动。我感觉我比以前任何一次上课都更有热情、更投入，更希望和学生交流。这次送教下乡活动，使我更进一步感受到，教学是教与学的交流、互动，只有师生双方在教学过程中实现了相互的交流、沟通、启发、补充，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，才能丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进的目的。 这次下乡送课，我首先收获到了一种精神。在我们到达之前，育才民工子弟学校老师们就早早在等候了。更令我深受感动的是育秀、育才民工子弟学校那里的教师。听课的老师整个听课的过程中无一人讲话，只看到他们都在用心地听着，时而思索，时而认真地做着笔记、有的还和学生一样地做着丝网花，多么令人感动的场景，他们和我们一样，一样有着理想和抱负，不一样的只是环境。但他们比我们还多一样东西，那就是艰苦奋斗，不断进取，求学的精神，我被他们的这种精神所感动着。是啊，“送课下乡”使我感恩之心油然而生，感动之情无以言表，最大的感慨那还是我深深地体会到自己此行也学到了一种精神—好学、钻研、创新。我相信这将使我终身受益。 如果说教育是一艘帆船，课程改革是高扬的风帆，那么，送教下乡就是鼓起帆的风。当我看到培康学校孩子有的走路