河南科技学院毛概第二学期期终考试B试题
河南科技学院新科学院2011-2012学年第二学期期终考试 大学物理试题（B ） 适用班级：机制111-117电气111-117 电子111-114 注意事项：1.在试卷的标封处填写院（系）、专业、班级、姓名和准考证号。 2.考试时间共100分钟。
2
1．一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表达式为r = a t 2 i + b t 2 j (其中a 、b 为常量), 则该质点作（ ） A ．匀速直线运动.B ．变速直线运动. C ．抛物线运动D ．一般曲线运动. 2． 下列说法中正确的是（ ） A ．作用力的功与反作用力的功必须等值异号 B 作用于一个物体的摩擦力只能作负功.． C 内力不改变系统的总机械能. D ．一对作用力和反作用力作功之和与参照系的选取无关. 3．两个平行的无限大均匀带电平面，其面电荷密度分别为σ+和σ-，则两板中间一点P 点的场强大小为（ ）
A ．02εσ
B ．0εσ
C ．02εσ
D ．0 4．如图所示，绝缘的带电导体上a 、b 、c 三点附近，电场强度 ( ) A ．a 点最大 B ．b 点最大
C ．c 点最大
D ．一样大
5．刚体角动量守恒的充分而必要的条件是（ ）
A ．刚体不受外力矩的作用
B ．刚体所受合外力矩为零
C ．刚体所受的合外力和合外力矩均为零
D ．刚体的转动惯量和角速度均保持不变
6．动能为E k 的物体A 与静止的物体B 碰撞，设物体A 的质量为物体B 的二倍，m A =2m B 。若碰撞为完全非弹性的，则碰撞后两物体总动能为（ ）
A ．E k
B ．1/2E k
C ．1/3E k
D ．2/3
E k
7．一条直线上的3点位置如图所示，其电势分别为A ?、B ?、C ?，且A B C ???>>，若把一个负电荷放在B 点，则此电荷将（ ）
A ．向A 点加速运动
B ．向A 点匀速运动
C ．向C 点加速运动
D ．向C 点匀速运动
8．双原子理想气体，作等压膨胀，若气体膨胀过程从热源吸收热量700Ｊ，则该过程气体对外做功为（ ）
A ．200J
B ．350J
C ．300J
D ．250J
9． 某理想气体状态变化时，内能与温度成正比，则气体的状态变化过程是（ ）
A ．一定是等压过程
B ．一定是等容过程
C ．一定是绝热过程
D ．以上过程都有可能发生
10．两瓶不同种类的气体，分子平均平动动能相等，但气体密度不同，则（ ）
A ．温度和压强都相同
B ．温度相同，内能也一定相同
C ．温度相同，但压强不同
D ．温度和压强都相不同
11．设速率分布函数为f (v )，在N 个理想气体分子的容器中，气体分子速率在v 1~v 2间的分子数为（ ） A ．?2
1)(v
v dv v f B ．))((12v v v f -C ．?2
1)(v v dv v Nf D ．))((12v v v Nf - 12．如果通过闭合面S 的电通量e Φ为零，则可以肯定（ ）
A ．面S 内没有电荷
B ．面S 内没有净电荷
C ．面S 上每一点的场强都等于零
D ．面S 上每一点的场强都不等于零
13．两个带有同号电荷、形状完全相同的金属小球A 和B ，电量均为q ，它们之间的距离远大于小球本身的直径。现在用一个带有绝缘柄的原来不带电的相同的金属小球C 去和小球A 接触，再和B 接触，然后移去，则球A 和B 的电量分别变为（ ）
A ．q ，q
B ．q 21，q 21
C ．q 21，q 23
D ．q 21，q 4
3 B C
14．如图所示，一点电荷q 位于立方体的A 角上，则通过abcd 面的电通量φ（ ）
A ．0
B ．0
εq
C ．0 6εq
D ．0
24εq 15．如图所示，在一无限大带电平板产生的电场中，一个电量为q 的电荷自A 点移动到B 点，则其所受的电场力将会（ ）
A ．增大
B ．减小
C ．不变
D ．条件不足，无法判断
二、填空题（请将正确答案的填在题中的横线上，每空1分，共10分）
1．一质量为m 的质点，自半径为R 的光滑半球形碗口由静止下滑，质点在碗内某处的速率为v ，则质点对该处的压力数值为.
2．图是氢和氧在同一温度下的两条麦克斯韦速率分布曲线，则曲线（1）代表，曲线（2）代表（填氢或氧）；则曲线（1）的温度较，曲线（2）的温度较。
3．有四个点电荷，电量都是+Q ，放在正方形的四个顶点，若要使这四个点电荷都能达到平衡，需要在正方形位置放一个点电荷，电量为.
c d B
4．两个同心圆环a 、b 套在一条形磁铁上，如图所示，两环半径分别
是R R 12、，且R R 12>。设穿过a 、b 两圆环的磁通量分别是
2121φφφφ ，则、(填<、>或=)。
5.安培环路定理的数学表达式为 .
6．压强为p 、体积为V 的氢气的内能为.
三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）
（ ）1．在圆周运动中，加速度的方向一定指向圆心。
（ ）2．跳高运动员在跳高时总是跳到海绵上，这样做是为了减小运动员的动量变化。 （ ）3．内能减少的等容加热过程不可能发生。
（ ）4．如果高斯面内无电荷，则面上各处场强都为零。
（ ）5．电场强度的方向与正的检验电荷在该点所受的电场力方向相同。
（ ）6．在P-V 图上的任一条曲线表示的过程一定是准静态过程。
（ ）7．洛仑兹力总与速度方向垂直，所以带电粒子运动的轨迹必定是圆。
（ ）8．平衡态就是所有分子都静止的状态。
（ ）9．两条平行直导线中通有同向电流时相互排斥，通有反向电流时相互吸引。 （ ）10．磁感线在空间一定不会相交。
四、计算题（本题共5题，总分45分）
1一质点在xOy 平面上运动，运动方程为x =3t +5, y =2
1t 2+3t -4.式中t 以 s 计，x ,y 以m 计．(1)计算t ＝0 s 时刻到t ＝4s 时刻内的平均速度；(2)计算t ＝0s 到t ＝4s 内质点的平均加速度.（10分）
2．一质量为m 的质点在xOy 平面上运动，其位置矢量为j t b i t a r ωωsin cos +=，求质点的动
量及t ＝0 到ω
π2=
t 时间内质点所受的合力的冲量和质点动量的改变量．（10分）
3．如图所示，一系统由状态a沿acb到达状态b的过程中，有350J热量传入系统，而系统作功126 J．
(1)若沿adb时，系统作功42 J，问有多少热量传入系统?
(2)若系统由状态b沿曲线ba返回状态a时，外界对系统作功为84 J，试问系统是吸热还是放热?热量传递是多少?（10分）
4．一均匀带电球面的半径为R ，带电量为Q ，0>Q 。求该均匀带电球面的电势分布。（10分）
5．已知磁感应强度0.2=B Wb ·m -2的均匀磁场，方向沿x 轴正方向，如图所示．试求：(1)通过图中abcd 面的磁通量；(2)通过图中befc 面的磁通量；(3)通过图中aefd 面的磁通量．（10分）
毛概期末考试题目(5)
试卷名称《毛泽东思想和中国特色色社会主义18》 第一题单选题(共 60 题，总分 60 分) 1. 社会主义初级阶段的主要矛盾是（） A. 上层建筑与经济基础的矛盾 B. 社会主义与资本主义的矛盾 C. 生产力与生产关系的矛盾 2. 科学发展观的实质是 A. 速度至关重要 B. 以人为本 D. 全面、协调、可持续 3. 抗日战争时期，无产阶级及其政党在革命统一战线中必须坚持的原则是（） A. 一切经过统一战线 B. 一切服从统一战线 D. 互谅互让 4. 中国革命统一战线的基础是( )。 A. 坚持无产阶级领导权 B. 制订正确的政治纲领 D. 实行符合实际的政策和策略 5. 邓小平发表“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话是在 B. 1978年党的十一届三中全会 C. 1982年党的十二大 D. 1978年全国科学大会开幕式上 6. 1979年，邓小平在《坚持四项基本原则》的重要讲话中，明确回答了（） A. 社会主义初级阶段
C. 我国现阶段的基本矛盾 D. 社会主义初级阶段的根本任务 7. 马克思主义中国化理论成果的精髓是 A. 解放思想、实事求是 B. 与时俱进 C. 解放思 想 8. 把"邓小平理论"确定为党的指导思想并写入党章是 A. 党的十二大 B. 党的十三大 C. 党的十四 大 9. 建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是（） A. 什么是市场经济，怎样建立市场经济体制 B. 解放思想、实事求是 D. 一个中心，两个基 本点 10. 我国建国初期属于（） B. 社会主义社会 C. 资本主义社会 D. 半殖民地半封建社会 11. 新中国建立初期，党在土地改革中对富农的政策是( ) A. 没收富农的土地财产 B. 消灭富农 D. 限制富农 12. 马克思列宁主义同中国实际相结合是（） B. 毛泽东思想的科学含 义 C. 毛泽东思想的核心 D. 毛泽东思想的一般特征
毛概期末考试试题及答案
毛概期末考试试题 项选择题（每题1分，共15分） 1、全面贯彻“三个代表”重要思想的关键在（A ） A、坚持与时俱进 B、坚持党的先进性 C、坚持执政为民 D、坚持党的领导 2、邓小平理论的精髓是（B） A、解放生产力, 发展生产力 B、解放思想, 实事求是 C、坚持四项基本原则 D、“ 三个有利于”标准 3、消灭剥削的物质前提是（B ） A、实行公有制 B、生产力的高度发达 C、实行人民民主专政 D、实行按劳分配 4、我国社会主义初级阶段的时间是指（B） A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5、坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） A、坚持以经济建设为中心不动摇 B、坚持“两手抓, 两手都要硬”的方针不动摇 C、坚持四项基本原则不动摇 D、坚持改革开放不动摇 6、我国社会主义建设的战略目标是（D） A、实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B、实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C、实现政治、经济和文化的现代化 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7、我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（C） A、农业社会 B、现代化工业社会 C、工业化中期阶段 D、工业化高级阶段 8、实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（D） A、大城市 B、中等城市 C、小城镇 D、农村 9、实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关键和核心是（A ）A、稳定和完善土地承包关系B、完善农村所有制结构 C、尊重农民的首创精神 D、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大突破是（D ） A、市场经济是法治经济 B、市场对资源配置起基础性作用 C、市场经济是国家宏观调控的经济 D、市场经济不属于社会基本制度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） A、对资源配置起基础性作用 B、能确保经济总量的平衡 C、可以实现经济结构的平衡 D、可以保障社会公平 12、私营经济中的劳动者的收入属于（C）
毛概期末考试重点汇总
2017 毛概期末考试重点汇总第一章 1. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，幵拓着马克思主义 在中国发展的新境界。 2. 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体 地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理 论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础: 中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据 ⑶“三个代表” ：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克 思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革幵放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，
毛概期末考试试卷
试卷一 一、判断题 1、中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程，就是马克思主义中国化的过程。（ A ） 2、以人为本是科学发展观的核心。（ A ） 3、思想的精髓是解放思想。（ B ） 4、强调真理标准问题的讨论“实质就在于是不是坚持马列主义、思想”（ A ） 5、新主义革命的任务是反对帝国主义、封建主义和资本主义。（B） 6、土地革命是革命的中心容。（ A ） 7、新中国的成立标志着中国进入新主义社会，并开始了由新主义向社会主义过渡的历史时期。（ A ） 8、三大改造的胜利完成，标志着社会主义制度在中国全面确立。（ A ） 9、社会主义本质论是理论的核心容。（ A ） 10、允许一部分人先富起来，发展下去就会导致两极分化。（B ） 11、社会主义初级阶段理论的提出是马克思主义与中国实践相结合的产物。（A ） 12、社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。（B） 13、改革是动力，是中国走向现代化的必由之路（ A ） 14、改革的实质和目标是要从根本上改变我国的基本经济制度。（ B ） 15、公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（ A ） 16、建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系。（ A ） 17、政体原则上必须适应国体，政体总是为国体服务的。（ A ） 18、实现、自由和人权的根本途径是法制的健全。（ A ） 19、繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，为构建社会主义和谐社会作出贡献，是现阶段我国文化工作的主题。（ A ） 20、一国文化记载着自己的过去、又昭示着自己的未来，所以，它是民族的，不是世界的。（ B ） 21、我国社会主义建设具体国情，决定了构建和谐社会的必要性。（A） 22、我国历史上长期的封建社会，充满“田园牧歌”式的和谐气氛，如果没有西方殖民者的入侵，中国早已实现和谐社会。（ B ） 23、国家的完全统一是民族复兴的重要标志。（ A ） 24、在问题上，我们力争和平统一，但不承诺放弃使用武力。（ A ） 25、霸权主义和强权政治是威胁世界与稳定的主要根源。（ A ） 26、搞好与世界先进大国的国际关系是我国外交工作的立足点。（ B ） 27、工人阶级和农民阶级是我国的领导阶级。（ B ） 28．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（ B ） 29、中国共产党的执政地位是党领导人民在长期的革命斗争中经过努力奋斗才取得的。（ A ）
毛概期末复习重点知识总结(1)(精)
毛概期末复习重点知识总结 题型 单选(30 x 1 =30 多选(15 x 2 =30 简答(4 x 5 =20 材料分析(2 x 10 =20 第一章 1:中国特色社会主义理论体系包括哪些? 邓小平理论、“三个代表”重要思想(始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益、科学发展观 2::1938年,毛泽东在六届六中全会上作题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。 3.马克思主义中国化的科学内涵及重大意义(大题 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 科学内涵: 第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 重大意义: 第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。 第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 4. 20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基 础。遵义会议以后,毛泽东发表《新民主主义论》,标志着毛泽东思想的成熟。 19 45年,党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 5.毛泽东思想理论内容及其活的灵魂: 主要内容: 一,新民主主义革命理论。 二,社会主义革命和社会主义建设理论 三,革命军队建设和军事战略的理论。 四,政策和策略的理论。 五,思想政治工作和文化工作的理论。 六,党的建设理论。
2017毛概期末考试重点汇总
2017毛概期末考试重点汇总 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主
大学毛概期末考试试题及答案(2017)
大学毛概期末考试试题及答案（2017） 一、单项选择题 1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是(B ) A、遵义会议 B、党的第七次全国代表大会 C、党的第八次全国代表大会 D、中共十一届六中全会 2、当今世界的时代主题是( B) A战争与革命 B和平与发展 C改革与开放 D民主与法制 3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在( C ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C 十二大 D十三大 4、邓小平理论形成轮廓是在：( C ) A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 5、第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 6、邓小平理论形成一个比较完整的理论体系是在( C ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 7、邓小平理论被确定为党的指导思想是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 8、第一次科学而准确地使用“邓小平理论”的概念是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B ) A一次 B二次 C三次 D四次 10、邓小平理论的首要的基本问题是( B ) A建设有中国特色的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义
C社会主义的根本任务 D建设一个什么样的党，怎样建设党 11、邓小平理论包含几个方面的内容( B ) A八个 B九个 C十个D十一个 12、党的十五大载入史册的标志是(D) A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论 C提出社会主义初级阶段的基本纲领D高举邓小平理论的伟大旗帜 13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A ) A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈牙利模式 14、开创建设有中国特色社会主义道路的第一个宣言书是(D) A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则 C改革开放的决策D《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15、把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书是(B) A《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B邓小平南方谈话 C《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 D科学技术是第一生产力的提出 16、邓小平理论活的灵魂是(D ) A独立自主B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是 17、解放思想，实事求是贯穿于(D) A.邓小平理论形成阶段 B.邓小平理论发展阶段 C.邓小平理论成熟阶段 D邓小平理论形成和发展的全过程 18 “三个代表”重要思想首次提出是在(B ) A 1999年 B 2000年 C 2001年 D2002年 19、(C)，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 A 坚持“四项基本原则” B 坚持改革开放
毛概期末考试复习资料的标准答案.
1.《教材》的逻辑结构及重点。 全书分为三部分:第一部分1.2章讲马克思主义中国化的理论成果和精髓。第二部分3.4章讲新民主主义革命和社会主义改造,第三部分5-15章,其中又分为四部分:5.6.7社会主义理论阶段8.9.10.11为建设中国特色社会主义的总体布局; 12.13章为一国两制及国际战略和外交政策。14.15章中国特色社会主义的依靠力量和领导核心。重点是:发展中国特色社会主义。 2.当今世界、中国的主题。 当今世界的主题是:和平与发展,中国的主题是:改革与发展。 3.马克思主义中国化。 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国实际相结合。 4.中国特色社会主义理论体系。 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 5.毛泽东思想及确定为我党的指导思想。 1945年党的七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想。 毛泽东思想活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主。实事求是是一切从实际出发,理论联系实际,不断深化对中国国情的认识,群众路线就是把马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理,系统的运用在党的活动中,形成党的根本路线。独立自主就是坚持独立思考,走自己的路,坚定不移的维护民族独立、捍卫国家主权。 6.邓小平理论及科学概念的提出、形成和发展的历史渊源。 a、社会主义本质理论
b、社会主义初级阶段理论 c、社会主义改革开放理论 d、社会主义市场经济理论。1997.9月党的十五大正式提出。历史渊源:1.邓论是对中国社会主义建设的国际环境和时代特征进行科学分析的成果。2..是对中国和其它社会主义建设的历史经验教训进行科学总结的成果。3..是对党的十一届三中全会以来中国社会主义建设的新鲜经验进行科学总结的成果。4..是对马克思列宁主义和毛泽东思想的继承和发展的成果。 7.“三个代表”。 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 8.与时俱进。 与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。 9.科学发展观的主要内容及指导意义。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。指导意义:1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的既一脉相承有与时俱进的科学理论。 2..是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 3..是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想. 10. 实事求是。 实事求是的科学含义:‘实事’就是客观存在的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究,实事求是也就是一切从实际出发,理论联系实际。
毛概期末考试重点总结
第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
4．怎样正确把握思想、理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要容 ⑴思想：马克思主义中国化的第一个重论成果是思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 容：①新主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事，群众路线，独立自主。 ⑵理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”：①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中，紧密结合新的实践，把
2011期末考试毛概复习重点(兰州交通大学)
第一章 一：马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。） 二：科学发展观。形成、背景。1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。2.我国在新世纪阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。指导意义。1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想即一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思注意关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要战略思想。 第二章 一：实事求是思想路线的基本内容。1.一切从实际出发。2.理论联系实际。3.实事求是。4.在实践中检验真理和发展真理。 二：实事求是思想路线的重要意义。1.它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。2.它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。3.它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 第三章 一：新民主主义革命的性质：中国革命的性质不是无产阶级的社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。 第五章 一：关于社会主义本质内容，科学内涵。社会主义的本质是解放生产力，发展生产了，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科学内涵：（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。1.从我国社会主义建设的历史经验来看，过去对什么是社会主义的问题之所以没有搞清楚，一个重要原因就是离开生产力抽象谈社会主义，误以为只要不断改变生产关系，提高共有程度就能推动生产力的发展，甚至以季节斗争为刚取代生产力发展，更没认识到社会主义还有解放生产力的问题。2.从中国具体国情看，我过还处于社会主义初级阶段，社会主义主要矛盾更加突出，解放发展生产力问题就更重要。3.从时代特征看，和平发展是当今时代的主题，新的科技革命迅速发展的条件下，世界各国都在抓住时机，加快发展，只有突出发展生产力发展在社会主义本质中作用，才能自觉的以经济建设为中心，抓住机遇不断发展，不断推进社会主义建设，并证明社会主义优越性。（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，
郑州大学毛概期末考试重点总结
毛概期末考试重点总结 第一章 1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 ⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？ ⑴毛泽东思想：时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题 实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践， ⑵邓小平理论：时代背景：时代主题的转换 实践基础：社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。 ⑶“三个代表”：时代背景：当今国际局势和世界格局的深刻变化 实践基础：改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点，成为一个科学体系。 内容：①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论，等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。 ⑵邓小平理论：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。 内容：①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革开放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社
毛概期末考试重点课后题
1．怎样全面认识中国的社会主义改革？ 改革是解放生产力，是一场新的革命。它的实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。无论从解放生产力，还是从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性，以及由此而引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革都是一场新的革命，是中国走向繁荣富强的必由之路，是推动社会主义社会发展的直接动力。 改革是一场革命，是社会主义制度的自我完善和发展。改革总的目的是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。 根据国际国内社会主义发展的正反两方面经验，可以得出两条结论：一是不改革没有出路，必须坚持社会主义改革；二是以改革为名，改变社会主义性质也没有出路，必须坚持改革的社会主义方向。 中国的改革是全面的改革，这是由改革所担负的任务所决定的。实现社会主义现代化，是一场根本改变我国经济和技术落后面貌，巩固社会主义制度的伟大革命。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。 20世纪70年代末，中国的改革由农村拉开序幕。在农村改革取得成效的基础上，开始了以城市为重点的整个经济体制的改革。1992年，党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标，并由此加快了全面改革的进程，到20世纪末，社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。 在全面改革中，经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。科技、教育、文化体制等各个领域的改革也都有步骤、有秩序地全面展开，改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。 改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。近30年来，我国经济社会发展取得的一切成就，都是同坚决地推进改革和对外开放分不开的。目前我国改革仍然处于攻坚阶段，要在体制创新方面取得重大进展，从根本上消除束缚经济社会发展的体制性障碍，努力在经济体制、政治体制、教育体制、科技体制、文化体制、卫生体制等方面的改革迈出新的步伐，还必须解决不少难度很大的深层次问题。改革是一项全新的事业，我们只能在干中学，在实践中摸索，不断总结经验、吸取教训，把改革推向前进，为落实科学发展观、全面建设小康社会提供体制保障。 2．如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？ 发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展，它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。 中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。 第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。稳定是前提，做到在政治和社会稳定中推进改革和发展，在改革和发展的推进中实现政治和社会的长期稳定。 第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。改革和发展要始终注意适应国情和社会的承受能力，要统筹安排改革和发展的举措，以保持稳定，促进改革和发展。
毛概期末考试选择试题汇总
團毛概期末考试试题 单项选择题（每题1分，共15分） 1 全面贯彻三个代表”重要思想的关键在（A ） 、 坚持与时俱进B、坚持党的先进性 A 、 C 坚持执政为民D、坚持党的领导 、 2 邓小平理论的精髓是（B） 、 A 解放生产力，发展生产力B、解放思想，实事求是、 坚持四项基本原则D、“三个有利于”标准 C 、 3 消灭剥削的物质前提是（B） 、 A 实行公有制B、生产力的高度发达 、 C 实行人民民主专政D、实行按劳分配 、 4 我国社会主义初级阶段的时间是指（B） 、 A 中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 、 B 社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现、 C 中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 、 D、社会主义改造基本完成到共产主义社会 5 坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是（A ） 、 A 坚持以经济建设为中心不动摇 、 B 坚持两手抓，两手都要硬”的方针不动摇 、 C 坚持四项基本原则不动摇 、 D、坚持改革开放不动摇
D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 我国的工业化任务还没有完成，总体上看，现在还处于（ C ） 实现全面建设小康社会的目标重点和难点在（ D ） 实行以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是党在 农村的基本政策，必须长期坚持。稳定和完善这一双层经营体制的关 键和核心是（A ） A 、稳定和完善土地承包关系 B 、完善农村所有制结构 C 、尊重农民的首创精神 D 、发展规模经济 10、改革开放以来，对社会主义可以实行市场经济在理论认识上重大 突破是（D ） A 、市场经济是法治经济 B 、市场对资源配置起基础性作用 C 、市场经济是国家宏观调控的经济 D 、市场经济不属于社会基本制 度的范畴 11、社会主义市场经济条件下，市场机制（A ） 6 、 我国社会主义建设的战略目标是（D ） A 、 实现农业、工业、国防和科学技术现代化 B 、 实现工业化、社会化、市场化、和现代化 C 、 实现政治、经济和文化的现代化 7、 A 、 农业社会B 、现代化工业社会 C 、 工业化中期阶段 D 、工业化高级阶段 A 、 大城市B 、中等城市 C 、 小城镇D 、农村 9、
毛概知识点最全总结
3.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及其重大意义？ 必要性：①由近代中国的社会性质决定的 ②由中国革命的动力决定的 ③由敌我力量的对比和布局决定的 意义：中国革命道路理论，是党运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究和解决中国革命具体问题的光辉典范，对于推进马克思主义中国化具有中药店方法论意义。 4.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？ 把统一战线、武装斗争、党的建设比作三个主要的法宝； 统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战争和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。 第三章 1.怎样理解党在过渡时期的总路线 党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”，“一化”即社会主义工业化，“三改”即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相辅相成，相互促进。 2.我国社会主义改造的基本经验有哪些？ ①坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 ②采取积极引导、逐步过渡的方式 ③用和平的方法进行改造 3.如何理解新民主主义社会的过度性质？ ①从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义想社会主义转变的过渡性的社会形态 ②在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重 ③新民主主义体系是属于社会主义体系的 第四章 1.党在社会主义道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ ①调动一切积极因素为社会主义服务的思想 ②正确认识和处理社会主义社会的矛盾思想 ③走中国工业化道路的思想 ④初步探索的其他理论成果 2.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验和教训？ ①必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路 ②必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力 ③必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成 ④必须发展社会主义民主 ⑤必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设 ⑥必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义 第5章