主讲稿1

大家好，我是宣传部的XXX，今天主要给大家讲一下关于三中全会改个核心问题的解读。

今年以来，我国经济运行总体上保持平稳，但也面临多年未有的错综复杂的局面。全球经济复苏艰难，仍然不提供‘增长红利’；国内经济发展中的‘两难’问题增多，进入‘结构性减速’阶段。”

“如何面对我国经济所面临的困难和解决发展中的问题？需要智慧和勇气，把深化改革、扩大开放作为优先考虑的选项，从激发经济内在活力入手。”韩复龄指出，“而从三中全会公报来看，高层改革决心坚定。”

那么具体来说，三中全会公报体现出八大亮点：

亮点一：改革力度之大前所未有。全面深化改革是公报中意义最大的亮点，因为它表明今后我国推行的不再是单纯的经济改革，而是在深度和广度上全面拓展，彰显出此次改革力度之大、范围之广。全面深化改革与“全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族的伟大复兴的中国梦”紧密相连，公报中13次反复提到。十八界三中全会公报中提到59次改革，同时也是提到“改革”二字次数最多的一次三中全会。

亮点二：提出改革“总目标”。公报指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

亮点三：使市场在资源配置中起决定性作用。过去的提法是“使市场在资源配置中起基础性作用”，而现在则是“使市场在资源配置中起决定性作用”，一词之变，厘清了“在深化经济体制改革”中政府和市场之间的关系。

亮点四：中央成立全面深化改革领导小组。这一机构的成立，将确保各项改革落到实处。十八界三中全会公报中对这一机构的描述是：负责改革总体设计、统筹协调、整体推进、督促落实。

亮点五：顶层设计和摸着石头过河相结合。顶层设计和基层的实践探索，是现阶段全面深化改革的重要特点。

亮点六：设定改革“时间表”。全会要求，到2020年，在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面的制度更加成熟更加定型。这些体现了中央深化改革的决心和勇气。

亮点七：财税改革，事权和财权相适应。公报提出，要建立现代财政制度，发挥中央和地方两个积极性，建立事权和支出责任相适应的制度。

亮点八：完善产权保护制度。公报指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，同时还要完善产权保护制度，积极发展混合所有制经济。完善产权保护制度，有利于激发非公有制经济的活力和创造力。

从上述八大亮点可以看出，三中全会的重中之重就是改革，改革是为了迈向我们希望的生活而努力，为了我们拥有辉煌的明天而铺下的基石。

习近平同志在此前武汉考察一行时也指出，目前我国改革正处在攻坚期和深水区，进一步深化改革，必须坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进。在十八届三中全会召开之前社会各界人士都在纷纷猜测本次会议的内容，有的说会进行户籍制度的改革，有的则认为会就“利率市场化”来讨论，还有税收制度改革、环保节能建设等“老调长谈”问题。而老百姓关心什么？百姓们希望在各方面都能有所突破，尤其是长久都没有实质改善的教育、医疗和房产现状，若是不加以调整，很可能会影响社会安定和人们的安居乐业。作为校团干成员，我们更应对十八届三中全会格外关注，积极学习该次会议精神。十八届三中全会让我看到国家实现“中国梦”的曙光正越来越亮，而我也希望能够与这光亮一起行走，为国家的繁荣昌盛贡献出自己的一份力。虽然这力量很微薄、渺小，但我相信，千千万力量的汇聚会让世人看到属于中国人民的力量，提升我国的国际影响力，更好地推广我国文化。

（PS：核心讲述的内容是这些，可以根据时间来适当删减，形式上我写的是陈述式的。新闻发布会以前搞过，小品以前也搞过，而且我不太清楚以前是怎么弄的，没参加过，所以还是选择一个稳妥的方式。。。）

课前一分钟演讲稿

课前一分钟演讲稿

1青春是不安的,青春是躁动的,青春的岁月里充满了迷惘,青春的日子里全都是狂想. 从儿时的童话故事中一路走来,心中洋溢着华丽的成人童话般的梦想,意气风发、激情四射.青春的年华仿佛是被鼓风机吹着的火焰,热烈、倔强、狂妄而浮躁. 以为浑身是胆、无所不能,碰壁之后又以为单纯幼稚、一无是处,游走在盲目的自信与莫名的自卑之中,不知道自己将要走到哪里、停在何方.每天的心情像天气一样时晴时阴,喜怒无常. 不知道天有多高,不知道地有多厚,有的只是无穷多的希望与梦想. 总是告诉自己“我什么都没有,可我有希望；我支配不了别人,可我能支配自己,我的青春就是我的资本,因为我年轻,便觉得一切都无所谓；因为自己年轻,便可以放弃一切,让所有的都重新来过”. 不懂得什么是珍惜,不明白为什么要宽容,不理解什么是坚强,抱怨这个世界对自己有多不公平,像极了一个愤怒的青年. 青春啊,这是最富有激情的岁月,可这也是仅有激情的岁月,成功了,便开始躁动了,遇到挫折

用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要？”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！ 3、昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，

微课演讲稿

泊秦淮 唐?杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 烟：指像烟一样的雾气。笼：笼罩。寒水：清冷的河水。月：月光。沙：沙滩。○月光之下，烟水迷漾，风景如画。 烟霭笼罩着清冷江水，月光洒满滩头。 夜泊：因天晚而抛锚停船。秦淮：秦淮河上。近：靠近，接近。酒家：酒店。○叙事，补足前句，说明景色为夜泊所见。引起下文，商女所唱，是近酒家所闻。 夜晚泊船在秦淮河畔，哪里都是酒楼。 商女：指以歌唱为生的乐妓。不知：不能理解，不懂。亡国恨：国家灭亡的悔恨或遗恨。乐妓全然不懂国破家亡的深切痛苦。 隔江：因乐妓在酒店替人唱歌侑(yòu)酒，从船中听去，有一段距离，故云隔江。犹：副词，还。 “后庭花”作为花名，一指鸡冠花的一种。宋王灼《碧鸡漫志》说： “吴蜀鸡冠花有一种小者，高不过五六寸，或红，或浅红，或白， 或浅白，世目曰后庭花。”一指雁来红。乐府清商曲吴声歌曲 《玉树后庭花》，陈后主制，以曲中有“玉树流光照后庭”之句而得 名。其辞轻荡，而其音甚哀，故后多用以称亡国之音。本诗“隔江犹 唱后庭花”即指此。后又用作词牌和曲牌。 诗的首句描绘了秦淮河的夜景：月光淡淡，烟水迷濛，风景如画。第 二句叙事，补足前句，说明景色为夜泊所见。又引起下文，说明商女所 唱，是因为“近酒家”才得以听到的。从时间和逻辑顺序看，应该是先 泊于秦淮，然后才看到此处风景如画。作者在结构上来了个先写景，后 叙事，这就收到了突出秦淮美景的效果。为什么要把一个歌舞烟花之地 描绘成和平宁静的港湾呢?因为杜牧本是经邦济世之才，他承袭了祖父宰 相杜佑的遗风，“平生五色线，愿补舜衣裳”，希冀在晚唐多事之秋作 出自己的贡献。但他对政治、军事、财赋等方面的建议，未能引起统治者的重视，他的大半生仕途生涯是在幕府和州刺史任上度过，政治上的失意促成了他用欣赏的眼光看待寄情声色、颓废放浪的生活。于是秦淮河这一风流薮泽，在杜牧笔下就成了风高浪险的仕途中的一个避风港，一个可以暂时忘怀世情的逍遥乡。这从一个侧面反映出作者对政治斗争的厌倦之情。 一、按事情发展的顺序排列； 二、按时间先后顺序排列； 三、按先总述后分述的顺序排列； 四、按空间推移的顺序排列； 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

愚公移山辩论赛正方一辩稿

愚公移山辩论赛正方一辩稿 再退一步讲，就算这两座山非挖不可，为什么一定要亲自上阵，全家老小不干别的整天挖山?且不说整天挖山不仅是一个极其艰苦枯燥的活计，要是碰上巨大的花岗岩还挖得动么?为什么不去考虑做一些更能赚钱的买卖，然后把挖山的事情外包给专业的挖山队伍? 谢谢主席，谢谢评委，大家晚上好： 众所周知，愚公移山是我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，最终获得成功的故事。现如今，关于愚公应该移山还是搬家的问题却众说纷纭，我方认为愚公应该移山。 我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，谎言综合词典的释义，就是事实求是，不说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相的意思。从善意的谎言词组结构入手进行分析，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用DD这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。就像乞丐脱下了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。 现实生活中，恐怕绝对不会有愚公移山这样的事情发生。但是，同样道理的事情却发生的不少。我们并不是不鼓励人们坚持和执着，但是如果这种执着变成了固执，变成了一种无意义的为了执着而执着，那么就走到了反面。 开宗明义，概念先行。让我们来明确几个概念，愚公指的是有着持之以恒、勇于挑战的精神的一类人：应该，即为情理上必须或必然如此;则是山生活中遇到的重重困难与阻隔。基于对本次辩题的理解，我方给出的判断标准是：哪种行为能够满足自身的生存发展需求，并对后世产生深远影响就应该被提倡。下面我将从以下三个方面论证我方观点： 这些话从小长辈就谆谆教诲过。马克?吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎。 第一，从移山产生的价值影响上分析愚公移山的重要性。首先，愚公移山所表现出来的持之以恒、坚忍不拔的精神是中华民族传统美德并被后世传承颂扬。其次，开拓进取，发挥主观能动性去改造自然的精神无论是在古代还是当代都是极为重要，值得发扬的。最后，勇于挑战，敢于尝试，直面困难的精神支撑了愚公移山的整个过程，也为当代儿女做出了良好示范。愚公移山体现的精神贯穿了整个中华民族的革命奋斗史，其不仅推动了历史的发展，人类的进步，更对现代人的价值观产生了深远影响。

常代会竞选稿

尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好！ 当球王贝利踢进第一千个球时，有位记者问他哪一个最精彩，贝利回答说：下一个。努力追求下一个目标也是我的人生信条。我是来自2015级动物科学技术学院的七号候选人姚钰。我的下一个目标是：学生会常务代表委员会委员！ 初入大学，带着对大学生活的美好憧憬，我加入了学生组织，近两年的学生干部工作经历使我的思想觉悟迅速提高，工作能力也提升了许多。我现任班级生活委员，校学生会女生部副部长，回首从干事到副部长工作中的点点滴滴，我感受到的是学生会这个集体带给我满满的正能量。在校期间我荣获一等奖学金两次，二等奖学金一次，曾参加党代会、学子之星、秋之韵等十余项大型活动，这让我具备了良好的沟通能力和组织协调能力。我深知：学生会常务代表委员会是学校思想育人的重要平台，同时是学生会下设的一个监管机构，主要负责监督管理学生干部工作。对于我来说，作为学生干部无论身在哪个组织，都代表着全校大学生形象，然而职责也只有一个就是“本着自我服务、自我管理、自我监督”的原则为全校同学服务，所以我愿意做好这助手，当好这臂膀，更愿做一个改革者，为伟大的学生工作事业贡献自己的力量。如果我有幸当选，我会从以下方面开展工作： 一、自我完善方面。严格要求自己，树立榜样 要真正做到严于律己，恪守本心。只有做好自己才能更好的监督他人，同时也能很好的受他人监督。 二、队伍建设方面。要全面培养重点选拔人才，合理安排工作任务，不定期的监督检查学生会执委会的工作。对各学生组织的委员进行工作考核，防止为官不为、在其位不谋其政等现象发生，同时设立相关调查部、暗访组、匿名投票箱。对群众多次举报的学生干部，调查了解情况，一经核实，有权罢免其所任职务。 三、群众基础方面。做好群众工作，本着“服务同学”的宗旨，接受广大同学的监督。要切实扎根到同学中去，让全校同学真正的意识到常务代表委员会是为全校同学服务，代表全校同学形象，维护全校同学切身利益，接受广大同学监督与建议的一个机构。 以上是我对工作的初步设想，对于我来说常务代表委员会委员，是一种荣誉更是一种责任，我坚信机会总是留给有准备的人，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。老师们同学们，如果你们对我以往工作表示满意，请继续相信我支持我，我一定会用实际行动为大家交上一份满意的答卷。 我是七号候选人姚钰，谢谢大家！！

课前三分钟演讲稿大全(高中)

课前三分钟演讲稿大全（高中） 篇一 同学们： 俗话说：“笑一笑，十年少”。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。 你听说过关于日本原一平先生的故事吗? 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。 正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。 的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚

至帮助你走向成功。 记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。”护士依旧微笑着说：“没关系的。” 可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。 每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。 微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。 谢谢大家! 篇二 同学们： 大家好! 在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚

辩论赛正方用稿

辩论：小学生看电视的利与弊 正方： 主持人（主席）、对方辩友、各位同学: 大家好!我方观点认为小学生要多看电视。我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。以下是我方的观点: 1、看电视可以增长我们的知识。就拿CCTV-8的节目来说吧，每天都插放“探索、发现”，这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻，比如新闻60分、生活在线等等。从中，我们可以了解一些发生在我们身边的事。 2、可以提高我们的想象力。在生活中处处都要有想象力，如果一个人没有想象力，那他就会很“傻”，而想象力除了看书看电视也可以培养孩子的想象力!首先，小孩子有玩的天性，你不可能让他自己一人违背自己的想法来满足你吧。何况现在从中央到地方都开通了少儿频道，让他多看看是有益无害的。 教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说:“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。 3、可以了解一些国家大事。报告称，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10%，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。（这项研究报告是由美国得克萨斯大学的儿童发展教授阿莱莎·休斯顿撰写的） 综上所述，我方坚决认为小学生要多看电视。 正方：我方认为小学生看电视好处多。它可以开阔我们的视野，增长我们的知识。比如我，就喜欢看一些科学探秘方面的节目，懂得了许多书本上所没有的知识。 正方：这并不能否认看电视的好处。只要我们有选择的看，或者在家长的陪同下，就可以避免这些危害。

高一学生会竞选演讲稿

篇一：学生会竞选演讲稿-高中版 尊敬的校领导，各位同学们，你们好！ 我是xxx，很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动，不管能否入选，我都会把它当作一次锻炼的机会。学生会干部不仅自身要有一定的学习能力，而且能带动大部分同学共同进步。作为高二（1）班班长，我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。我们不仅保住了入学时的优势，而且在此基础上取得了很大进步。经过两年的学习，全班同学积累了丰富的经验。我认为搞好学习要加强四点交流。这也是我如果能当选学习助理的几点设想； 一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。尽管班内同学的教学环境大致相同，但由于基础、能力的差异，也会产生一定差距。因此，同学间要相互帮助，定期召开班级会议调整学风，在座各位在这方面的作用尤其重要。 二、要加强同一年级各个班之间的交流。这是一种横向的交流。各个班之间存在着激烈的竞争，然而我们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交流。比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自习，双方都能够学到很多新的知识和方法。 三、要加强不同年级之间的交流。比如我们高二学生已经经历了高二学习，对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会，这样就能够克服学习的盲目性。 四、要加强校与校之间的联系。首先是高中与高中之间的联系，比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们借鉴的地方。学校常常派老师出去听课，我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。因为老师听课的目的在于学到好的教育方法，而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。教的目的在于学，这样更能学到有益的东西。其次是高中和高校之间的交流。高中学习，一是为应付高考，更是为大学的学习打基础。因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况，自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力，为以后到大学继续深造作准备。这些活动在寒假班干部培训时就开展过，我觉得有必要继续开展下去。 以上就是我的一些见解和设想。我很想做一名学习部长，望同学们能投我一票。各位老师、同学，你们好，我的名字叫吴璇，是026班的学生。平时我在班里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐。 经过一年的学生会工作，我认为学生会是一个“神圣”的工作。能有机会为学校的老师和同学们服务，还经常开展一些有意义的活动。特别是看望孤寡老人时，总是忙上忙下地为他们打扫房子，虽然很累，但是看见他们脸上露出满意的笑容时，心里总有甜滋滋的感觉。因为在活动中，我们让孤苦伶丁的老奶奶们得到了像亲人一样的关怀和帮助。一想到这些，就让我们觉得我们的辛苦是值得的。所以，今天我在这儿要感谢老师又给了我这次竞选学生会干部的机会。 如果我能当选学生会干部，我将努力做到：

课前一分钟的即兴演讲稿

课前一分钟的即兴演讲稿 演讲不分长短，只要能做到震撼心灵，就是好的演讲。下面是小编为你整理的几篇课前一分钟的即兴演讲稿，希望能帮到你哟。 课前一分钟的即兴演讲稿篇一 大家好! 昨天上街遇到这样一件事：一位出租车司机将车停在路边，他站在车边解手。此时，正是下班时间，街上不说川流不息也是人来人往。一会儿，司机站立的周围就是一片“汪洋”了。 这一行为实在不雅。然而，我又深入地想了一下这个问题，这位司机一定是憋急了，没办法，如果是女司机可就惨了。看来，城市里真的应该多建些公共厕所，让人们想方便时能多一些方便。 一位刚从日本回来的朋友告诉我，说日本的大街即使下雨天也不会让你满裤角沾满泥水。街道干净得你不忍心去吐一口痰。 看来，精神文明还是需要物质文明的铺垫。

谢谢大家! 课前一分钟的即兴演讲稿篇二 大家好： 今天我演讲的话题是“做语言文明的中学生”。 时下，正是春天刚刚到来，和风送暖，万物复苏的季节，整个校园呈现出勃勃生机。然而，就是在这样美好的校园中，却出现了一些不和谐的音符，这便是语言不文明现象。 就在昨天体育课上，一位同学在做灌篮动作时不小心跌倒在地，此时另一位同学说出的话却让人感到很是惊讶。相信当时在场的同学都听到了，很多同学不以为然，觉得这样的话很普通，很多人都说。我要说的就是这一点。 简单地说一下，我们现在热衷的一些词语，很多来自南方一些较远的城市，甚至来自异域。本来这些粗俗鄙陋、不堪入耳的词语，到了大陆却受到许多人的追捧，并引以为潮流和时尚，这些词句象生了翅膀似的在青少年中疯长，甚至成为一种习惯。这也引发了一些国外媒体对中国民族素质的质疑。 俗话说“闻其歌而知其鸟，听其言而知其人”。语言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一个人的综合素质。我们作为中学生，应树立积极向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言谈，做一个语言文明的中学生。

“行重于心”辩论赛正方一辩陈词

主席，评委、观众，大家晚上好， 我方的观点是行重于心。何谓“行重于心”？“行”即为积极有效的行动，而“心”则为一味追求完美的顾虑周全。柏格森曾说过：“行动是必需品，思辨是奢侈品。”说的是积极有效的行动是必不可少的，而一味追求完善的思辨过程不是及时有效的。 我方认为行重于心的原因有三： 第一，从人的主观角度来看。每个人都会认为空想事情比实际做事情要简单，这点是毋庸置疑的，但是我们通过空想做到的是什么呢？是实际存在的高楼，还是摆在我们面前的这些桌子凳子，的确，它都不是，它只是一个想法，存在于你深深的脑海里。但是人都爱想，都愿意优先把事情想完美想透彻，而积极有效的行动却不是每个人能做到的。所以从人的主观角度来考虑，“行”的可贵程度是超过“心”的。 第二，从事情的客观角度来看。这个世界是唯物主义辩证存在的，它不会随着任何一个人的心理变化而改变，却会因为人主观能动性而发生变化。除此之外所有事情都具有不可预知性，即使是对所谓的小概率事件也有墨菲定律的存在，换句话说就是你心中想再多再完美，对于事情本身来说的不确定因素是不具有决定性的，而积极有效的行动能够从事情本身的客观属性上来排除不确定性，比思辨性的推理可靠得多。所以“行”的重要程度是高于“心”的。第三，从理论的角度来看。事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“事情的完成度”是事物的主要矛盾，而“事情的完善度”则是次要矛盾，因为事情的完善度是建立在事情的完成这个先决条件上，又实际的行动决定事情的完成度，属于“行”，而完善度是由人对事情的考虑影响的，属于“心”。根据“解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解”这一理论参考，我们可以认为“行”可以带动“心”的解决，从而有“行重于心”。 根据以上主观，客观，理论三个角度的分析，我方一致认为行重于心！

课前三分钟演讲稿故事(共6篇)

篇一：课前三分钟演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。 小男孩很委屈地哭了。 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。 是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败! 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。 篇二：课前三分钟演讲稿 老师、同学们： 大家好！ 今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。 终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。 同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。 谢谢大家！ 篇三：课前三分钟演讲 课前三分钟演讲 一、什么是演讲 三、课前三分钟演讲的好处“课前三分钟”，就是利用每节语文课前三分钟左右的时间，通过学生说话的方式，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切

小数的近似数微课演讲稿

“小数的近似数”微课演讲稿 课题:小数的近似数 同学们好!今天,我们一起来学习求一个小数的近似数. 图中小豆豆正在测量身高,看看她的身高是多少再看清楚一点．豆豆的实际身高是0.984米,可是图中的小朋友却有不同意见,请听. 你们的看法与图中小朋友的看法是一样的吗 是的,测量身高时,没有必要精确到毫米.豆豆高约0.98米,豆豆高约1米,请同学们想一想这两个数与有什么关系呢 是的,1和都是的近似数.其实在实际生活中应用小数时,往往没有必要说出它的准确数,只要它的近似数就可以了,例如:购物付钱时,我们只须付到角,计算平均分时,像这样除不尽的时候,就需要求它的近似数. 在学习新课之前,请同学们回忆一下怎样求一个整数的近似数 是的,要用四舍五入法. 在求整数的近似数时，我们可以根据需要用四舍五入法省略个位,十位，百位，千位，万位或亿位后面的尾数；求小数的近似数也可以根据需要用四舍五入法省略某一位后面的尾数。 比如求的近似数，就可以根据需要用四舍五入法省略千分位,百分位，十分位，个位后面的尾数。 现在要求保留两位小数的近似数，根据四舍五入法要省略哪一位上的数呢

保留两位小数就是要省略百分位后面的尾数，精确到百分位，根据四舍五入法，就要看千分位上的数是舍还是入，千分位上是4比5小，所以要舍去，约等于. 同学们会求保留一位小数的近似数吗在本子上试写一写。 保留一位小数表示精确到十分位,要看小数部分第二位百分位，百分位上是8，8比5大，要向十分位进一，十分位的9满十向个位进一。这时十分位上的0要不要写呢在这里要写，写成才能使人知道这个数是省略十分位后面的尾数得到的，表示精确到十分位。如果写成1，它就不是保留一位小数了。所以这个0不能去掉,要写上.同学们做对了吗 最后请同学们想一想：保留整数后的近似数是多少 保留整数表示精确到个位，要看个位后面的十分位，十分位是9，9比5大向前一位进一，结果是1. 保留整数是1，保留一位小数是，同学们想一想，在这里的1和有什么区别 1和的大小相同。但表示的意义不同，1表示精确到个位；表示精确到十分位。所以在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。 保留整数是1，表示精确到个数；保留一位小数是，表示精确到十分位；保留两位小数是，表示精确到百分位……。 所以求小数的近似数时，保留整数，表示精确到个数；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位……。 所以求小数的近似数先找到指定数位，舍还是入关键看指定数位

辩论赛善意的谎言有碍于诚信.正方一辩稿

辩论赛:善意的谎言有碍于诚信.正方一辩稿 谢谢主席，谢谢评委，我们今天的辩题是善意的谎言是否有碍于诚信。我方坚持认为 善意的谎言有碍于诚信。 首先，请准我来解释下我方关于“善意”、“诚信”和“谎言”的认识，请大家看看 我手中的《现代汉语词典》里面第558页对“谎言”的定义：1、假话2、欺骗之言3、没 有根据的话；而善意理所当然是好意；同时请大家也注意下我手中这本词典的第160页， 里面也有对“诚信”做出定义：1、诚实、诚恳2、反对隐瞒欺诈3、反对弄虚作假。故， 很明显可以看出诚信是褒义词，谎言是贬义词。大家还记得我们初中那朗朗上口的语文教 材吗？里面我们有学到一个偏正短语，善意的谎言便是一个偏正短语。也就是说，不管 “谎言”前面加上“善意”或是其他的修饰性词语，其“谎言”这个中心词，都未脱离其 原本的意思。故，很明显地便可看出“善意的谎言”仍与“诚信”相矛盾的，是对立的。 由此可见，善意的谎言有碍于诚信。 其次，大家是否还记得曾子教子这个历史教训。他为了不给孩子撒谎，即使是一个善 意的谎言，也要把一头肥猪杀了给孩子吃。要知道当时春秋时候，曾子的家庭也没有很好。但是他不想对孩子不诚信，义无反顾的宰杀肥猪。由这个例子难道不能看出即使是一个小 小的善意的谎言也有可能影响到诚信吗？正是由于善意的谎言有碍于诚信，我们伟大的共 产党才会在2019年3月4号提出：“以诚实守信为荣”的八荣八耻作为我们全党、全国 人民的思想基础。再次，马克·吐温曾经说过这样一句话：“当你拿不定主意时，就说 实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学家们的观点是： 不用轻易撒谎，哪怕是善意的谎言。 再如，《刑警2019》里的一句话“魔鬼之路，可以使由善意铺成的。”一个有悖于诚信的善意的谎言有可能变成别人的魔鬼之路。故在对待善意的谎言，要透过他的美好的表现，看到其内在的谎言的本质。 总之，在面对善意的谎言切勿像看“水中月，镜中花”一样。由此可见，善意的谎言 有碍于诚信。谢谢！

大学学生会学习竞选演讲稿

大学学生会学习竞选演讲稿 大学学生会学习竞选演讲稿 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自06机电一体化技术（3）的XXX。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会学习，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会学习，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！大学学生会学习竞选演讲稿2016-09-02 20:58 | #2楼篇一：学生会学习竞选演讲稿竞选学生会部长演讲稿学生会部长竞选演讲稿尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自06机电一体化技术（3）的xx-x。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同

《近现代史微课演讲稿》

《近现代史微课演讲稿》 大家好，我们是来自自动化学院的的小组。今天，我们要讲解的是中国近代史上的两个重要人物：康有为、梁启超两个人之间的微妙的关系。从师生、同僚到对手，从志同道合到分道扬镳，期间的原因值得我们认真思考。 提到康有为、梁启超两个人，我想大家都不陌生，作为著名的“公车上书”与“戊戌变法”的主导者，可以称得上是中国近代史变法革新之先驱，维新虽然仅有百日，但是其历史意义不容忽视，它在当时极大地促进了人们的思想解放，对中国的经济、政治、军事的发展都有积极的推动作用。然而，在变法失败之后，康梁二人却走上了截然相反的道路：康有为僵化保守，故步自封，拒绝接受新失误与新变化；梁启超却积极吸收西方的思想，因时而变，努力挣脱传统文化与思想的束缚。所以说，师生的分歧乃至分裂，是必然的。 在康梁认识之前，康有为就曾多次参加科举考试然而都名落孙山，1879年，22岁的康有为在游历了香港之后，意识到英国人并非“夷狄”，反而“治国极为有方”，于是，他开始研究西方的科学知识与思想文化，逐渐成为学术界、思想界的先行者之一，颇负盛名。1890年，初中举人的梁启超慕名而来，拜访康有为。二人一见如故，促膝长谈，“自辰时入见，戌时方退”，一聊就是好几个时辰。据后来梁启超回忆说：康有为“大海潮音，作狮子吼”，让他意识到自己所学不过只能应付科举考试罢了，并非是真才实学，于是毅然决定拜这位学历比自己低一级的老监生为师，就在万木草堂听康有为讲学，从此走

上了改革维新的的道路，二人并称康梁。自此，二人的关系“演义”拉开了序幕。 18xx6月11日，以康梁为代表的维新派发动了变法，然而，由于慈禧太后的反对，9月21日，变法即宣告失败，历时103天，史称“百日维新”。变法失败后，康梁二人先后逃往日本。之后，梁启超阅读了大量的西方资产阶级著作，与之前“若为两人”，遂与自称“手捧诏书”，坚持保皇保教的康有为逐渐走上了不同的道路。以后的一段时间内，梁启超坚决奉行西方进步思想，积极变通，而康有为却在坚持保皇，因循守旧的道路上愈行愈远。二人在保教问题上遂起争执，产生了严重分歧。 19xx年，大总统袁世凯为了复辟帝制，重用康有为。于是康有为在袁世凯的支持下，大肆鼓吹尊孔崇儒的老调子，将孔子看做国粹与国魂，甚至尊为教父，以致全国上下尊孔复古之声日益高涨。与此相反的是，梁启超却坚决维护民主共和。一方面，他组织进步党，欲与国民党抗衡；另一方面，他积极引导袁世凯实行政党政治，然而袁世凯一心称帝，不思悔改，惹得梁启超大怒，发表文章，组织护国军，讨伐袁世凯。 袁世凯的皇帝梦破灭之后，康有为并未醒悟过来，反而加快了让溥仪复辟的步伐。19xx年7月，他连同辫子军统帅张勋，利用时任总理的段祺瑞与时任总统的黎元洪之间“府院之争”的矛盾，让溥仪重登皇位，史称张勋复辟。康有为本人也被委以重任，戴上了头品顶戴。但是，与历史大潮相悖逆的复辟必定是要失败的，12，康有为被政府

辩论赛一辩稿一辩

谢谢主席，谢谢评委，大家晚上好。今天我方观点是“干一行，爱一行。”所谓“爱”主要是指的一种热爱，一种在完成工作的过程中逐渐产生的对工作的一种热爱，只有有了这种爱我们才能够工作中做到爱岗敬业，服务社会，并逐步实现自己的理想、目标。从而达到个人与社会价值的统一。因此为了支持以上辩题，今天我方将主要从道德、社会、个人三个方面来进行我方的辩论。 首先“干一行，爱一行”从道德上来讲是必须的。因为人是生活在社会这个大环境中的，人追求自己的兴趣梦想固然没有问题，但是人在追求自己的理想与目标时也应该考虑到社会的问题。当个人的理想目标和社会的需要或现实相冲突时我们应先考虑社会的要求，这是每一个社会中的公民应具备的基本素质。 其次，从社会现实上来讲，当今虽然中国在很多“爱一行、干一行”的奉献者的努力下快速发展，但是社会的大现实却是人口压力使得更大部分人的就业情况不容乐观。在日趋激烈的竞争中，能找到让我们满意的工作实在是难上加难。如果我们只是因为不爱这个行业就不去从事它，那势必会导致一些大家都喜欢的职业人满为患，而一些大家不怎么了解，不很喜欢的职业则门可罗雀。而这样的结果就是社会资源的极大浪费。 再者，从我们自身来看，一、且兴趣是具有不稳定性的，谁也不能够保证你现在有兴趣的职业你一直都能有兴趣，而你本身没有兴趣的职业你将永远没有兴趣。二、人是具有很强的可塑性的，因此兴趣也是可以培养的，当你在从事某个工作时随着你对它的深入，你可能就会不知不觉的发现你已经爱上它了，正如现在很多大学生的专业是被调剂的，但是他们却在随后不断的的学习逐渐产了对本专业的兴趣，并最终取得了成功。三、很多职业我们对之没有兴趣主要是因为我们对其的不了解，仅仅因为不了解就不去从事它很可能导致这个适合我们的职业就与我们擦肩而过，古语有云“觉知此事要躬行”，

学生会竞选演讲稿(二十篇)

学生会竞选演讲稿（二十篇） （一） 各位领导、师哥师姐： 大家好，我叫XXX，来自教育科学学院，很高兴能够有机会站在这里为了我一直热爱着的工作和一直仰望着的职位而发言。我要竞选的是信息部副部长一职。 学生会是学生工作的主导力量，学生会工作的宗旨是为广大同学服务，同时，学生会也是一个相亲相爱的大家庭。信息部是学生会的信息传递窗口，我们利用计算机和信息网络技术协助学生会各部门开展工作，及时传达上级精神，报道校团委、校学生会开展的各项活动，做好网上宣传工作，扩大校园文化影响力。我竞选信息部副部长主要是基于为学生会信息工作服务及自身的条件考虑的。我认为我比较擅长以下几个方面： 首先，我有扎实的新闻写作功底。我接受过专业的新闻写作培训，多次报道过学校重大活动，有着足够的新闻写作经验。另外，我曾经担任教务处编辑部的文字编辑和记者，采访过学校老师、优秀学生等。丰富而全面的采访经验、对文字的敏感和热爱使我坚信我能胜任新闻工作。 第二，良好的摄影技术使我能够保质保量地完成照片采集任务，从而以文字和图片的形式记录学生会的发展历程。 第三，在当今的互联网时代，计算机网络是信息部传递校园重大信息的重要手段，XX大学学团工作网站是我们发布校园信息的主要平台。而我接受过学团新闻上传的专业培训，经常独立上传学校或院系重大活动的新闻、活动通知等。同时，以微博为代表的新媒体的运用也在高校校园里形成一股流行趋势。曲阜师范大学团委官方微博自XX年12月开通以来，一直由我主要负责微博的维护、内容更新和宣传工作。目前，团委微博已有听众600余人，原创微博近500条。并与各院系班级微博建立了广泛的互听关系，微博互动情况良好。我还成功将团委微博与本校社团、学生会、招生办等机构，“法治XX网”等新闻媒体以及全国其他高校团委的微博广泛建立了互听关系，使团委微博能广泛的接收到各种资讯，并把有用的资讯及时传达给广大同学，保证了微博的影响力，充分体现了新媒体的价值所在。我相信，如果我能有幸当选副部长，我会协同本部其他成员一起把团委微博做得越来越好。 以上是我觉得自己在能力方面的突出优势，但我认为一个真正合格的副部长，不仅要能力突出，还要有良好的个人品质。而我有着我自己的“三心二意”。它们分别是信心、热心、恒心、乐意、创意。我的能力使我充满自信，自信使我热情，热情鼓舞我有坚持到底的恒心。做着自己喜欢的工作我是乐意的，快乐是创造力的催生剂，而创新精神正是一个部门生命力的最终源泉。 如果我有幸当选，我的工作思路如下： 1. 继续以认真踏实的态度辅助我部部长处理好部内各项工作，真正发挥一个助手的作用。 2. 在XX级新生到来后，在实际工作和思想意识上及时转换角色，协助部长完成纳新工作，并积极开展对新干事的培训工作，为信息部注入新鲜活力，同时壮大校学生会队伍。 3. 精品活动体现着部门的特色，好的精品活动更能提升本部门的影响力和知名度。关于本部的精品活动，我要多向部长提出自己的建议。部里原有的精品活动在保持原有优点的基础上，尽量在活动形式上多创新，在活动内容上更丰富，并要保证足够的宣传力度。同时大胆创新，积极提出关于新的精品活动的合理建议，用创造性思维不断为信息部注入新鲜的血液。 4. 信息部的工作不应该只是负责新闻的采写，还是学校与学生沟通的桥梁和纽带，我会担负起宣传团委和学生会的责任，增强对信息的筛选和再创造的能力，做好校园信息的传递和反馈工作。 5. 与本部成员团结协作，加强与各部委各院系的沟通交流，密切联系;积极配合主席团与部长的领导，关注校园热点，关注广大师生，反映大学生活，做好本部工作。

语文课前1分钟演讲稿

语文课前1分钟演讲稿 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。一起来看看语文课前1分钟演讲稿，欢迎查阅! 语文课前演讲稿1 亲爱的老师，同学们： 大家好! 生活是美好的，也难免有风雨有挫折，但这些并不可怕。可怕的是没有一种无惧风雨，直面挫折，豁达乐观和积极向上的心态。那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。 精彩的人生缘于奋斗。命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明;二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上

向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。 遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。 人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。 坚持、奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。 奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗?尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。 生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。

愚公移山辩论赛正方一辩稿范文

愚公移山辩论赛正方一辩稿范文 对方辩友说很多大学生跳楼是因为恋爱失败。很明显对方辩友只把眼光停留在那些心理承受能力较差的大学生身上，却忽视了有很大一部分大学生失恋后是哭一哭想一想，分析原因总结经验，学会了付出和放弃，最后成熟理智地从失恋中走出来，甚至在新的追求中重新确认和实现自己的价值! 范文一 谢谢主席，谢谢评委，大家晚上好： 众所周知，愚公移山是我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，最终获得成功的故事。现如今，关于愚公应该移山还是搬家的问题却众说纷纭，我方认为愚公应该移山。 开宗明义，概念先行。让我们来明确几个概念，愚公指的是有着持之以恒、勇于挑战的精神的一类人：应该，即为情理上必须或必然如此;则是山生活中遇到的重重困难与阻隔。基于对本次辩题的理解，我方给出的判断标准是：哪种行为能够满足自身的生存发展需求，并对后世产生深远影响就应该被提倡。下面我将从以下三个方面论证我方观点：众所周知，愚公移山是我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，最终获得成

功的故事。现如今，关于愚公应该移山还是搬家的问题却众说纷纭，我方认为愚公应该移山。 我方认为所谓善良的谎言是有碍诚信的，这里以南加州的一个名叫汤姆的公司经理为例。汤姆每年与太太以及儿子到岳母家度感恩节。他其实很不喜欢吃岳母做的一种“南瓜馅饼”，但却对岳母说她的馅饼做得多么可口，以避免伤害她的情感。汤姆心里十分矛盾，假设有一天，他在岳母亲面前吐露了实情，岳母发现了汤姆的真实感受，她会感到情感上受到伤害，说：“这些年你怎么能这样一直误导我?你还向我隐瞒了什么?”而且，汤姆的岳母又会对他产生何种疑问?由此可见，不管是善意的谎言还是恶意的谎言，都不能说。 第一，从移山产生的价值影响上分析愚公移山的重要性。首先，愚公移山所表现出来的持之以恒、坚忍不拔的精神是中华民族传统美德并被后世传承颂扬。其次，开拓进取，发挥主观能动性去改造自然的精神无论是在古代还是当代都是极为重要，值得发扬的。最后，勇于挑战，敢于尝试，直面困难的精神支撑了愚公移山的整个过程，也为当代儿女做出了良好示范。愚公移山体现的精神贯穿了整个中华民族的革命奋斗史，其不仅推动了历史的发展，人类的进步，更对现代人的价值观产生了深远影响。 我方的观点是行重于心。何谓“行重于心”?“行”即为积极有效的行动，而“心”则为一味追求完美的顾虑周全。

学代会演讲稿

演讲稿 历史的波涛滚滚而来，冲进渤海湾，来到天津港。取其中俩个字就是本人的名字，某某某。我来自10级通信三班,在班级担任团支书,在院团委担任实践部部长。在我和班级同学的共同努力下，到目前为止班级和个人共获得2８项荣誉，这些荣誉就是对我的工作和能力最大的肯定。我热爱学生组织,因为这是一个让我成长的地方,我热爱学生工作，它让我接触更多的人，认识更多的朋友。总结过去一年，展望以后。希望每一个在学生组织待过的人都不要说自己没有学到什么东西,那只能说明你没有用心。我会用真诚、耐心、热情来提高学生组织的威信，积极进取，思考创新，秉承一份责任,一份执着,一份信念,全身心的投入到学生工作中。如今我又站在了这竞选演讲的舞台上,虽说这里强者如云，但是我是一个不愿服输的人，能与众多强者竞技也是人生一大快事。我想借助这个舞台就关于学院建设同诸位谈谈我个人的认识及想法。 我想从思想、组织、学风、活动四个方面谈谈我对于学院建设的认识及想法。学院的建设就像是盖一幢大楼,思想犹如建设一栋大楼的根基,组织犹大楼的基本建构框架，学风犹如大楼的主题元素，活动犹如大楼的整体装潢。下面我就以上四个方面展开谈论： 一、思想方面 我们大多数的同学得来到大学感觉迷茫，找不到目标。来到大学我们变得懒惰、颓废、浮躁。是我们的思想认知肤浅造成的。 知道我们为什么会感到失落，变得懒惰、颓废、浮躁吗？第一,

我们在高考中没有考上心中理想的大学,我们很多人还没有走出高考失利的阴影。第二，大学没有我们想象中的那么轻松美好,各方面的竞争都很激烈,所以我们又开始怀念高中那种只有学习的简单生活。我们不能从心底里正真接受大学的生活。第三,来到大学之后我们失去了目标,从小学到高中我们的目标只有一个，那就是考大学。如今我们多年的目标实现了,同时也失去了目标。没有了目标的我们只剩下了迷茫。 来到大学之后我们的思想又出现了其他问题，我们宁愿去相信一些社会上的怪腔怪调，也不愿意听取老师的教导。在面对校园更多的竞争当中,我们的压力增加了许多。由于班级竞争，班级之间缺乏交流、合作，班级之间变的陌生。由于班内竞争,同学之间缺乏信任，有什么事情我们宁愿玉网上不认识的网友交流,也不愿意与身边的室友交流。慢慢的,我们变得心胸狭隘，急功近利,甚至有时候我们为了达到目的思想变得邪恶。 这些东西不应该属于校园,所以我想改变这些，扭转同学们的思想态度。同学之间应该增加交流,特别是各班班干部之间的交流，交流班级管理的经验，互相吸取经验。从而创造更多班级之间合作的机会。在有些比赛中、活动中，如果我们能能够合作交流，互通有无，互相学习经验，那结果会是什么样呢?结果就是我们的想法多了,思路宽了,力量大了。同时我们因为交流合作会变得彼此信任，我们变得更加团结,每个班级都变得更加优秀,更加进取。我们的心胸也变得没那么狭隘,我们不在为做一个活动,参加一次评比而绞尽脑汁。众多人