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大学英语四级改革-全新备考指南

大学英语四级改革-全新备考指南
大学英语四级改革-全新备考指南

全新四六级备考指南

四六级考试改革后,四级试卷由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成,分值比例为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。考试时间为130分钟。四级试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:

根据以上分值比例和百分比分布,结合英语四级考试满分710分,可得到以下数据:

听力部分:总分248.5。

短对话:1~8(8x7.1)满分56.8;

长对话:9~15(7x7.1)满分49.7;

短文理解:16~25(10x7.1)满分71;

听写词组:26~35(10x7.1)满分71。

阅读理解部分:总分248.5。

词汇填写:36~45(10x3.55)满分35.5(最低分,可有选择舍弃……)

匹配题:46~55(10x7.1)满分71(最易得分,但做题时间不可超过15分钟)

仔细阅读:56~65(10x14.2)满分142(最高分值,每题可占14.2分,大部分是细节题,应仔细审题!)

其余就是写作和翻译分值都是各占15%,满分106.5*2=213

一般只要听力与阅读能各占149分都能考过,大家可以做试题的时候参照每题分值给自己打打分,根据重点进行复习,祝大家四级考试高分通过!

考前小贴士:

早餐8点10前务必吃完。最好少吃流质食物,面包,包子,红枣,核桃,鸡蛋。。。

8点45前进入考场,考前去洗手间。

*** 考试过程中不得以任何理由出考场。

可以带水和巧克力入考场。考前10分钟吃一块巧克力。

预测考试流程:

8:45 前进考场,找到自己座位,在座位表上签名。 8:45-8:50 考前去一次洗手间

?8:50---9:00 试音

?9:00---9:10 播放考场指令,监考老师发答题卡一、答题卡二和试题册。学生填写学校、姓名、准考证号,粘贴条形码?9:10—-9:40 考试开始,写作部分(答题卡1上) (30 min) ?(中间可能会有5分钟试音时间)

?9:40---10:10 听力部分(30min)

?10:10 回收答题卡一 (作文和听力)

?10:10---11:20 其他部分 (阅读 40min + 翻译 30min) 此部分推荐用时

10:10—10:18 选词填空(1篇 200-250词)约8分钟

10:18—10:32 长篇阅读(1篇约1000词)约14分钟

10:32—10:50 传统阅读(2篇 300-350词)约18分钟

10:50-11:20 翻译(中文140-160个汉字) 30分钟?11:20 收试题册和答题卡二,考试结束

注意:还要考虑将答案填涂在答题卡上的时间。

考试时间十分紧张,所以务必在考前自己完整的做一遍模拟。

二、新题型说明

1.单词及词组听写

原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。

2.长篇阅读

原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。

3.翻译

原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。

三、成绩报道

成绩报道分为总分和单项分。单项分包括:1)听力,2)阅读,3)翻译和写作。220分以上有成绩单。

英语四六级改革全新备考指南

2013年12月英语四六级考试——四六级改革后的第一场英语考试即将来袭,有的同学感觉难度降低了,也有的同学说更难了,下面就一起来看看到底有哪些变动以及相应的备考方法吧!

局部调整包括:

1、复合式听写部分取消8个单词3个句子的考查,改为10个单词和词组听写,分值不变;

2、快速阅读改为长篇阅读,放回到听力之后,变成段落句子匹配题,分值不变;

3、翻译部分由原单句汉译英调整为140-160的段落汉译英,分值比例提升到15%;

4、完形填空取消。

复合式听写:

官方公告上明确指出,原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题。短文播放三遍。客观地说,单从出题形式上讲,改革之后的题型的确比之前的句子在难度上有所降低。但不代表大家可以轻视,因为越是看似简单的题目越容易丢分。

改革后的听写题型较像目前国内的两大口译考试的笔试部分,一是上海市中高口,二是人事部三口。这两个考试含金量都不低,故四六级的改革初衷可见一斑。说它难度降低了,不是因为单词短语比长句子听起来简单(貌似简单,实易丢分),主要是因为文章仍然读三遍,再难的东西只要能听三遍都不是什么大事了,前提是单词关过了。如果像口译考试一样只读一遍,考生不仅要具备坚实的单词和短语基础,还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实

的词汇功底。这些能力主要体现在:单词的掌握,不仅是看了认识的视觉词汇,更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则,在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。

备考建议:

单词是硬道理,用什么记忆方法不是重点,关键是在短时间内快速的多次重复记忆,而且记忆单词的时间也不宜过长,2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内,重点记忆名词、动词、形容词,以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合,遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语,更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句,而是真题。通过反复做真题,揣摩出题思路、体会词语的实际用法,通过做题加深记忆印象。而听的时候,同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战,因为这将涉及到语音的问题。所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平,并且每周至少抽出3-4天时间,每天30分钟坚定地进行听写练习,这样一来,前后不用半年,你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。

长篇阅读:

官方公告明确指出,原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。这个题型会让很多人不由自主地想到考研英语新题型和雅思阅读,虽各不同,但有通点。难点在于陷阱设计较好,迷惑性强。尤其注意上文中的这一句"有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。"从样卷来看,四级中此题为9段,后有10题,这意味着必有一段对应两题;而六级共15段,对应10题,这意味着必有5题是干扰段。时间方面还是较为紧张(因为四六级考试强调的依然是速度),选词+段落+精读,共40分钟,而此新题大约10分钟。时间短,题量大,除了阅读基本功,相应的技巧和训练亦不可少。

备考建议:

首先保证词汇功底,前文已述。除词汇基础之外,还应掌握一些阅读方法和技巧。比如,段落首尾句作为重点信息处理;特殊信号词在段落和题目中的对应,如数字、大写、特殊符号;特别关注段落衔接句等。而这些方法技巧在大家单词关通过之后,可在真题的训练中逐渐获得。当然,老师们也会及时与大家分享并提供帮助。

翻译:

翻译部分,原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级

长度为180-200个汉字。翻译部分所需的能力比较全面综合,所以无疑可以说是四六级中最难的题型,最易丢分。在国内各种考试中,翻译也是拉开考生分数档的一个题型。而段落汉译英最难的莫过于词语和句型的对等翻译,虽然不及翻译考试难,但对于广大不专门学习翻译的考生来讲,亦可谓难题一个。

备考建议:

这部分的重点依然是词汇,我这里指的是较为特殊的翻译类词汇,主要是一些和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。这些词汇来源我个人推荐如下两种:1、上海市中高级口译系列之翻译教程。(四级买中级,六级买高级,网上可购)。2、每周至少精读一份Chinadaily的报纸或者每天阅读其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了多数考生目前的实力,但是一些涉及到日常社会生活的词语,却是值得学习的。大家每天看看网站中头条新闻,配合相关中文新闻的背景,就可以学到很多表达。

另外推荐一个中国日报网站下的一个小栏目:language tips,有大量简单实用的双语文章。与此同时,大家平时注意选购一些难度不大的翻译书籍,注意积累一些中英文的相关表达。若是还有闲暇时间(其实是有的,大学生活怎一个闲字了得?) ,平时不妨多浏览一些英语学习网站如沪江、可可之类的,或是每天看看英语新闻杂志的网站,如VOA,CNN,BBC,CRI,TIMES,NEWSWEEK等等,养成了看英语听英语甚至说英语的习惯,英语便不再是种负担或是你所认为

没用的技能,相反,它会成为你生活中的一种乐趣,考试不过是顺带的事情。

总体来讲,考试的改革不是件坏事,已过的不必幸灾乐祸,没过的更不必哀怨自怜。倘若你愿意牺牲一点点你无所事事拼劲玩手机的时间,每天做一点以上谈到的准备工作,你收获的必将不只是通过这个无聊的考试,还会有什么惊喜,谁知道呢?

时间紧迫,愿大家好好准备,夯实好基础与实力,全力应战接下来的四六级考试。

四六级段落翻译:词汇要会写更要会用

2013年12月英语四级六级考试中出现了段落翻译这个新题型,很多同学也表达过对这种题目非常担忧,因为这种题目在之前没有以这种形式出现过。原来的单句汉译英调整为段落的汉译英,翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等等,同时还占去了15%的分值。

从样卷上看,我们会发现整个样卷体现了两个主题:一个是来自于四级的paper cutting(剪纸);一个是六级的Spring Festival,Lunar New Year,Chinese lunar New Year(春节)。由此可以想象可能中国历史和文化,在很长的一段时间里都是我们的重点。那么,对于这样翻译题的备考和训练应该从哪几个方面进行?

第一,注意词汇的积累和准确使用

1、词汇的积累

在翻译当中无论什么样的题,基本转换都是先从单词开始的。如果你发现一个东西的说法你不了解,你当然可以进行同义替换,但当你发现同义替换之后依然没有合适的词汇进行搭配,那就没办法了。因此,背单词仍然是一件非常重要的事,你需要从现在继续背,一直背到考试之前。

关于背单词,在这里向给大家推荐一个方法,这个方法既可以背单词又可以提高各位同学的翻译水平。

比如abuse这个单词,有两重意思,一个叫做“虐待”,还有一个叫“滥用”等等,当你查词汇书时,当中可能会有一个例句,叫They are investigating children abuse cases in this town (他们在这个镇子里正在调查儿童虐待的事件)。当各位同学看到这样的一个例句的时候,千万不要按以往的学习方式,大概看看用法就结束了。现在不但要将这个单词记住,而且要做一个英汉对译的训练,先用一张纸将英文地方全部遮盖掉,在遮盖掉之后,你就会看到一个中文例句,你需要在草稿纸上将你认为的英文翻译写下来,写完之后再进行比对,看到底是句型上的问题还是这个单词的使用上的问题,这样一来,不但一个单词会记忆得非常深刻,而且你的翻译能力也得到了锻炼。

2、词汇的准确使用

也就是说,你不但要有单词的积累,而且要用到点上。这一点要求要比单词的积累高。所以,翻译一直以来都是一个相对来说比较高级的行为。

我们来看,来自于四级样卷的题:

剪纸...以增加喜庆气氛

在这句话中剪纸不是重点,因为考虑到大家不知道剪纸怎么说,试卷中已经告诉大家了,叫paper cutting。但是增加喜庆气氛却没有提示,我们来看看具体应该怎样翻译:第一个难点:气氛,就是大气层,这单词是第一关,如果你的积累不到的话,下面的翻译就无法进行了;第二个难点:如何准确使用。一说到增加,相信十个人有九个人的第一会反应会是:increase,稍微好一点点的可能会说add。还有人会说improve,这个不是,这是改善和提高。而其实以上的单词可能都不对。官方版本解释是:enhance the joyous atmosphere。喜庆的,不会用joyous 没有问题,用happy替换也可以。但有两个单词真的是很难换:第一,气氛(atmosphere)。目前很难找到可以替换它的东西;第二,增加(enhance)的确是一个非常准的说法,它指的是“强化”的含义,而increase是不能够和atmosphere 进行搭配的。所以说搭配又会成为制约各位同学翻译的一个问题,要想翻译能得分,不仅需要大量的单词积累,更需要用对这些单词。

第二,打破汉语思维,使用英文的固定表达

如果你不去用英文的固定表达,而总是从中文转化到中式英文,会有怎样的问题呢?我们来看看,

六级样卷中的题显示的是:

春节在庆祝时可能会有各地风俗的差异

翻译这句“各地的习俗和传统有很大差异”时,相信一些初级考生会认为只要一旦出现“有”,就会想到have或者has,但是这种想法一定要改变。建昆老师提醒大家注意当我们看到句子中的表述是一些东西“有”什么的时候,只要这个东西不是人,那肯定就会有不同的其它的表达。

首先我们来看一下官方给出的解答:Customs and traditions vary widely from place to place,其中,“不同”的解释用了一个非常棒的版本,叫vary from (有......差异),稍稍简单的版本我们可以用differ widely from place to place,翻译为各个地方习惯和传统都不一样,都是可以得满分的版本。

接下来,像这个版本当中就告诉大家“有”这个单词的翻译实际上方法是非常多的,可能一个基本的版本不会得特别高的分数,但也是各位同学可以去尝试的一个方向。即当你发现”有”这个说法的主语不是人的时候,首先应该想到一个固定的表达:there be 结构“有”,所以这句话比较简单、大众化的版本可能是:There are big differences

in customs and traditions in different places。

这就是我们在翻译的时候需要关注的一个问题,大家一定要去想英文的一个更加准确和地道的表达是什么,而绝对不是说中文是“有”,英文就是have ,NO!不是这样的。

另外提醒大家一点,在练习翻译时还需注意结合写作句型。其实在写作当中有很多的句型在翻译当中都会使用到,比如说被动语态,像“人们认为”,你既可以是people think 也可以是it is believed that,这种句型其实我们在翻译当中也见过,它有可能会再使用。另外,被动语态,从句,无主句,比如说宾语从句、无主句等等,这些说法在过往的翻译真题也会见到,虽然说是半句话的翻译,但是经常也会涉及到以上几个句型点的训练,大家不妨进行个人的总结。

希望大家在最后的二十天时间里,动起手来,将段落翻译的技巧落实到练习中去,只有熟练掌握,考场上才能顺利发挥。祝大家12月份四六级考试高分通过!

四六级新题型之段落信息匹配题复习技巧四六级考试改革后,阅读部分占整张试卷总分值的35%,而我们的考试时间只有40分钟,因此建议大家在段落信息匹配题中花的时间千万不要超过15分钟,所以整体上看做阅读时需要注意一个很重要的问题:严控时间。

每一年考四六级的考生中,都会有很多考生因为时间不够、题做不完而折戟沉沙,而几乎全国考生都会在一个阅读这个模块超时大量的时间,而且由于我们的精读的分值确实太大,因为20%的精读只有10道题,一道题占2%乘以710分,一道精读题目的分数就达到了14.2分将近15分。分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间,但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%,你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%,而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩,所以提醒大家:掌控时间非常重要,每一个环节限时来做,而现在做题的时候就必须要控制时间。

对于段落信息匹配题,我们建议广大考生按照以下方法练习:

第一:先题后文

先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来,当你发现简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文,稍后再文题同步或先文后题。

第二:关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)

其实阅读只考两件事,一件事情是简单的:看到什么,定位什么,选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置,然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。

今年四六级组委会发布的样题中,关于段落信息匹配题是这样表述的:You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。

1、关键词定位(key words positioning)

Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.

像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47,当这道题出现的时候,同学们应该关注的是划线的两个数据,而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大,因为前方是一个时间段,有可能经常出现,而后方是一个具体数值,具体数值的高频可能性不大,因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点,3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!

Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.

这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%,这样一个点一旦出现,这一道四级简单的匹配题就结束了。

2、同义替换(paraphrasing)

接下来,我们再来看另外一个匹配的情况,现在是一个稍难的版本,来自于六级样卷第52道题。

A series of books, mostly authored by Americans, warned...这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的,警告说……

A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm

这是原文的B段开头,跟它几乎是一模一样,但是很明显六级和四级相比,它的难度就有一点大了。首先,可别看错,在原文中出现一个单词叫succession,它意思是一个序列的,或者是一个系列的一拨儿的,千万不要看成了成功,整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly,而warned,

警告,被换成了sounded the alarm,“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现,同义替换对于解题是非常重要的。

从这道题中给大家一个提醒:在平时一定要多做同义替换的积累,比如more and more people我们就认为这不是一个好的表达,我们可以把他升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more people好一些,平时多注意同义词替换方面的积累,能帮助你的阅读,也能帮助你的写作。

希望大家在平时的备考中能学会把控时间,掌握技巧,真正提高自己在阅读部分的得分。最后,祝大家四六级考试顺利通过!

解读四六级听力新题型备考方案

2013年12月英语四级六级考试日益临近,这次考试是四六级考试改革后的第一次考试,听力题型相较于以前有了一些新变化,不少同学对于如何备考可能还有些茫然,本文中新东方在线建昆老师集中为大家讲解英语四六级听力题型各部分应对方法,希望对大家复习备考有所启发。

一、短对话

短对话这种题实际上是中等偏上的难度,因为它的变化系数很大,但是有一些基本的解题技巧依然需要大家掌握。比如,多关注第二个人

的话;一定要听完问题之后再作答;关注重点两大场景单词和短语的积累:校园场景以及求职场景。

二、长对话和短文听力

建昆老师特别提醒大家,长对话和短文听力加起来一共是17%,两段长对话加三篇短文听力,这两种题目实际上是应该合二为一。因为这两种题目的做法几乎是完全一样的,解题时需要用到一个基本的做题方法——“视听一致原则”,用一句话解释,即当你发现选项中看到的和你在耳朵中正好听到的单词或短语完全一致的时候或大量一致的时候,这个选项就是对的。

而选项中那么多东西,到底谁被读到才算是对的呢?在此建昆老师给大家一个技巧,当选项中谓语,表语和宾语的部分被击中时,选项更容易成功;或者说选项当中动词、名词、形容词以及副词的形式如果被击中,那么它们将更容易成为这道题目的准确答案位置。总之,听到什么选什么将会成为很多听力基础比较薄弱的同学在听力部分得高分的一个重要的一个法宝。

三、听写

听写是今年进行过改革的一个部分。在过去的题型当中,我们需要写8个单词,3句话,而且8个单词每个只占0.5%,三个对话每个占2%。改革后每道题都变成了1分。给人感觉是变简单了,因为不用写句子,但是大家注意,改革后的试卷增加的是得分的偶然性和失分

的必然性。因为在过去试题中,那三句话虽然非常难写,但是这三句话中经常出现一些我们能写出来的个别单词和短语,我们还是可以得分的。而现在的情况就是,要么单词的形式,要么是短语的形式,万一这个单词和短语你完全没有学过,这一分就彻底失去了,什么分数都得不到。

我们来看一下,来自于今年教育部四六级出题委员会公布的样卷显示情况。

26. curious

27. figuring things out

28. independent

29. interacting with

30. abstract

31. mystery

32. appropriately

33. trying it out

34. refining

35. concepts

提醒大家,实际上这套听写题目是2010年四级的真题,在题目当中编号28的independent(独立),这个单词相对比较简单一些。但是剩下的一些单词就不是特别的好写了,比如说相对ok的curious (好奇的);编号为30的abstract(抽象);还有一个绝杀级别的编号32的appropriately(适当),很多人一定会坑在这里;编号34-refining(改善),有一个去e加ing的一个过程;而编号为27,33和35都出现了短语的形式。

我们目前还不能得知最新版本的评分标准到底是什么。如果说一个空当中出现任何一个错误,整个空的分数全部扣掉,那么有一些空确实会比较难。比如说编号33,一旦在读成了连音状态叫trying(it)out,读快一点叫tryint out,这里面it没写出来,到底是扣0.5分还是扣1分?总体上来讲,我们认为这一部分确实得分是有一些困难。

这么多单词,我们都要会拼写,平时应该怎么去准备呢?很多考生在考虑想扔掉听写的一块,我们建议大家不要扔掉任何的一个模块。听写占10%量,非常非常的大,将这一块儿扔掉,你一定会后悔的。在此向大家推荐一些积累单词和短语的方法。

第一,确认做过的听力真题,选项中的词汇一定会全部拼写。

这一点要求可能会比较苛刻,但仔细一想,一点儿都不苛求。选项是考生在听力部分看到的第一道关卡,而听力当中的单词和短语又是所有的科目当中最简单的,选项本来就是经过选择之后处理的信息,所

大学英语四级基础复习讲义.pdf

plete 指完成一件指派或预定的任务,或完 善、完整未完成的部分 gain 指需要做出比 obtain 更大的努力,往往指通过竞争获得某些有价值的东西obtain 指经过努力或付出代价或经过很长时间儿得到所需要的东西end 指一个动作或一件事情的结束或终止 finish 指把一件事或一个动作做完,强调 事情的了结、终止 7、4 、 accurate , correct , delicate , exact,precise 都含有一定的"正确,精确" 之意 acknowledge,admit,concede,confess,rec ognize 都含有一定的"承认"之意acknowledge 着重”公开承认”,常用来指过去曾隐瞒或否认的事accurate 准确的,精确的,指某人或某事 不仅不出错,而且与事实无出入,强调准 确性 admit 是指在压力下不得不承认已经证实或难以否认的事实,招供(事实,错误等)concede(不情愿地)承认,(在结果确定前)承认失败correct 正确的,指某人或某事合乎事实或 公认的标准或规则,没有错误 delicate 精美、精细的、雅致的 exact 确切的、精确的,语气较 accurate 强, 指某人或某事数量或质量完全符合事实或 标准,而且在细致末节上也丝毫不差 precise 精密的,指具有高度的精确性和准 确性,强调范围界限的鲜明性或细节的精密, 有时略带"吹毛求疵"的贬义 confess 着重承认自己的过错或罪恶recognize 指正式承认主权、权利等8、affirm,assert,allege,claim 都含有一定的"宣称,断言"之意affirm 断言,肯定,指根据事实坚定不移地宣称,有无可争辩之意assert 宣称,坚持,指不管事实如何,主观自信地宣称5、accuse,charge,indict 都含有一定的 "指控,控告"之意 allege 宣称,断定,指在无真实根据情况下宣称,硬说accuseaccusesb.ofdoingsth. 为 … 指 责 某 人,控告某人 claim 声称,主张,往往表示说话者反对或不同意某一观点chargechargesb.withdoingsth. 指 控 某 人… 英语四级温习资料 2(2006-12-1116:02:10)分类:大学英语四六级温习资料征服大学英语四级考试(阅读篇)(一)存在问题6、achieve,acquire,attain,gain,obtain 都含有一定的"获得,达到"之意 achieve 强调由于极大的努力,克服困难后 达到目标 第一,读不懂acquire 指经过不懈努力才获得的技术,知 识等抽象的东西,也指养成习惯等 attain 正式用语,指经过艰苦努力才使人达 到完美境地所谓读不懂,就是考生拿过文章,满头雾水,即使硬着头皮读文章,也是一知半解。然后匆忙做体,仅凭感觉去蒙,因此做体准确率必然不高。

大学英语四级复习资料·整理版

实用文档 文案大全 大学英语四级 复习资料 Mr.Cp

滴水渐累成沧海,拳石频移成泰山祝大家顺利过级 目录 第一部分.听力部分 (2) 第二部分.最新英语四级高频词汇 (23) 第三部分.四级阅读笔记 (31) 第四部分.完形填空做题技巧 (36) 第五部分.翻译经典练习 (38) . 第六部分.写作七类精彩句型 (40) 第七部分.写作必备模板和句型 (42) 第八部分.综合技能训练 (45) 第九部分.作文训练 (73) 第十部分.英语谚语警句 (85) 资料说明:本复习资料非教材用书。复习资料主要收集了四级听力、阅读、词汇、作文等一些英语四级相关的技巧、方法和内容,主要提供给有需要考四级的同学自己复习所用。 1

滴水渐累成沧海,拳石频移成泰山祝大家顺利过级 第一部分.听力部分 一、听力内容 1.Section A 对话 短对话 (5分02秒) 8个对话: 4分12秒 长对话 (5分58秒) Conversation 1 (4 questions):对话内容(1分45秒)+问题(1分25秒)Conversation 2 (3 questions):对话内容(1分45秒)+问题(1分02秒) 2.Section B 短文(10分05秒) Directions: 35秒 Passage 1 (3 questions):文章内容(1分25秒)+问题(1分10秒) Passage 2 (3 questions):文章内容(2分25秒)+问题(1分10秒) Passage 3 (4 questions):文章内容(1分45秒)+问题(1分55秒) 3.Section C 复合式听写 (11分20秒) Directions: 45秒 第一遍: 2分10秒 第二遍:第一句停顿:1分05秒 第二句停顿:1分35秒 第三句停顿:1分15秒 第三遍:2分10秒 (以上时间根据文章内容会有所变化) 二、听力技巧 四级听力一直困扰着我们每一位考生,听不懂磁带中的内容是什么,不知道该如何选择,而听力在英语四级考试中又占很大一部分比重,掌握好英语四级听力技巧才能快速提高英语成绩,以下总结出几点有关英语四级听力技巧。 听力技巧一:学会取舍,理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。其实,听懂所有词首先没必要,其次也不可能。我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。 听力技巧二:扫视材料,预测内容 当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。 听力技巧三:注重首句,抓住主旨 在听长文段时,由于信息多,而且听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首 2

大学英语四级备考笔记

2015 年大学英语四级备考笔记:选词填空之解题步骤本题型出现在阅读部分(共40 分钟),在长篇阅读文章之前。所以本题型共10 道小题最佳完成时间应控制在7 分钟。 考试要求在7 分钟左右时间内将题目给出的15 个词汇填入10 个空格中。考试形式与传统考题的完形填空相似。 选词填空,当然是考词汇。但较之以往专门的词汇题,选词填空是对词汇更完全的更高层次的考察;因为它所考察的,是在篇章中对词汇的把握。 考核的主要目的是检查考生在上下文中猜测词义的能力以及单词词性识别能力。 遇到生词怎么办?时间不够怎么办?考前训练时注意培养以上两种能力,考试时加以运用,会大大提高答中率。 篇章词汇理解是大学英语四级考试中出现的一种老题型,这种题是在一篇长度为220 个单词的文章中留出10 个单词的空格,要求考生从15 个备选单词中选出10 个填入空格处,使文章语句通畅,表达正确。 测试重点:考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段的整体特征以及单词在实际语境中的理解。既考查宏观结构,又考查微观理解。 15 个单词中3 个名词正确答案+1 个名词干扰答案、3 个动词正确答案+1 个动词干扰答案、 3 个形容词正确答案+2 个形容词干扰答案、 1 个副词正确答案 +1 个副词干扰答案。 解题步骤: 通读全文,抓住中心(首段,首句原则) 阅读选项,词性分类(注意分析动词时态) 全盘考虑,灵活选择(根据所需词性缩小范围,每词只能用一次)复读全文,核查答案(快速复读,用语感判断是否通顺准确)大学英语四级备考笔记:选词填空之答题技巧一答题技巧一: 确定空白处词性以下情况,空白处为动词: 1 n./pron. vt. n./pron. 前有名后有名,中间谓动 2 n./pron. vi. 前名后无名,谓动不及物 3 n./pron. vi. adv./prep. 前名后介副,谓动不及物 4 n./pron. link v./be adj. 前名后形容,be 动或系动 5 to v. 前有to ,后原型注意:确定空白处为动词,还需根据上下文确定正确 形式以下情况,空白处为分词: 过去分词: 1has/have/had p.p(完成时态) 2be p.p(被动语态) 3p.p n. 或n. p.p(过去分词做形容词,表示被动或已发生)现在分词: 1be -ing(进行时态) 2-ing n. 或n.-ing(现在分词做形容词,表示主动或正在进行) 3prep. -ng(介词宾语) 以下情况,空白处为名词: (名词通常做主语或动词介词宾语) 1a/the n. 前有冠词

大学英语四级快速阅读技

2017年大学英语四级快速阅读技巧 2017年大学英语四级的3个试题特点 大学英语四级的试题特点1. 题干中的细节信息往往反映文章的主旨和段落主题。通过快速地阅读题干中的若干细节信息,考生可以迅速了解原文的主旨大意。 大学英语四级的试题特点2. 题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文或议论文所必需的逻辑关系,考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序,这对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。 大学英语四级的试题特点3. 提干提供的信息表达中通常包括如下三类:能够指示开头段的词,如overview, introduction, initiation, main idea, definition 等;能够指示结尾段的词,如future, solution, conclusion, suggestion, summary 等;能够帮助考生回原文定位的特殊词,如rate, ration, proportion, percentage, number, figure, statistical demographics 等。 4.有些试题题干中的细节信息往往会和原文的其他某一题目联系密切,考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答题目的线索和提示性信息。 2017年英语四级快速阅读的6个解题技巧 快速阅读的解题技巧(1) 判定词性时可以重点分析动词的时态,即哪几个是一般时,哪几个是过去时又或者是过去分词。 因为根据样题,它对考生不做选项改写要求,所以我们可以根据上下文时态对应的原则,给自己进一步缩小选择范围。

如果选项中出现指代词时,往往该选项不能放在首句,要注意指代成立的条件。 快速阅读的解题技巧(3) 如果选项中出现一组反义词时,往往有一个是干扰选项,它注重考察的是对于文章框架结构的理解,要求考生理解整篇文章的语境色彩。 快速阅读的解题技巧(4) 如果选项中出现一组近义词时,往往也有一个是干扰选项,它注重考察的是词汇的精确理解,要求考生分析清楚其细微的区别。 快速阅读的解题技巧(5) 如果选项为连词时,要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有:因果,并列平行,递进,强对比,前后意思一致等。 快速阅读的解题技巧(6) 要有总体观,不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出,然后删除该选项,为吃不准的选项缩小选择范围。 2017年快速判定英语四级文章主题3个技巧 快速判定主题的技巧(1) 读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯,他们惯用的是演绎法:即文章一开始先扔出自己的核心观点,然后具体一步步论证。 根据统计,每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%,三句话成为主题句的概率超过九成,当然也就成为我们阅读的重中之重。

大学英语四级复习资料(全)

英语四级复习资料 大学英语四级考试流程 8 :50---9 :00试音时间 - 9:00---9 :10播放考场指令,发作文考卷 9:10取下耳机,开始作文考试 - 9:35发放含有快速阅读的试题册(但9:40才允许开始做) 9:40---9 :55做快速阅读 - 9:55---10 :00收答题卡一(即作文和快速阅读) 9:55---10 :00重新戴上耳机,试音寻台,准备听力考试- 10:00开始听力考试,电台开始放音- 听力结束后完成剩余考项。- 11:20全部考试结束。 - 标准分满分 710分=听力 248.5 +阅读 248.5 +综合测试 106.5 +写作106.5 。 一、 100 个高频词汇。 - 1 accelerate vt. (使)加速,增速- 【例】 accelerate the rate of economic growth - 加速经济增长- 【派】 acceleration n.加速accelerating a. 加速的- 2 account n.账户、考虑- 【考】 take sth. into account把考虑在内- 3 accustom vt.使习惯-

【考】 be accustomed to - 4 adapt vi.适应- 【考】 adapt to适应- 5 adjust vi. 适应- 【考】 adjust to... 适应- 6 advocate vt.宣扬- 7 affluent a.富裕的- 【派】 affluence n. 富裕- 8 annoy vt. 使烦恼 , 使恼怒- 【派】 annoying a.令人恼人的; - annoyance n.烦恼; - annoyed a. 颇为生气的- 9 ascribe vt. 把归咎于- 【考】 ascribe..to归因于- 10 assess vt. 评估- 【派】 assessment n.评估- 11 assign vt. 指派,选派;分配,布置(作业)-【派】 assignment作业- 12 assume vt. 假象、假定- 13 attain vt.获得- 【考】attain one's ideal达到理想- 14 attribute vt.把归因于- 【考】attribute sth.? to把 ... 归咎于- 15 attribute vt.归咎于 【考】 be attributed to? attribute sth. to- 16 automatically ad.自动地- 17 boost vt.提高,推动,使增长n.推动,增长-【例】boost the economy推动经济增长- 【派】booster n.支持者,推动器-

大学英语四级快速阅读技巧

大学英语四级快速阅读技巧 15分钟做完,先看小标题(现只看2-3个,多了也记不住),再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做, 特别注意: 做题顺序,先看文章标题,直到文章主要内容,然后看第一小题,在小题部分的定位词先圈出来,在回原文找。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,作一个;不要把文章看完再做题,或题看完再读文章。 特别注意:比较容易定位的词是: A. 不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。 B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。 C. 比较长,难的名词容易定位,好找。 D. 定位词找2-3个就行,多了也记不住。最好是位置不同的两个词。 一般判断N0和NG的标准如下: NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴 (3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述 (4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等 NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体,即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象 (3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化,即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围 (5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容,在题目中作为客观事实陈述 Promote Learning and Skills for Young People and Adults This goal places the emphasis on the learning needs of young people and adults in the context of lifelong learning. It calls for fair access to learning programs that are appropriate, and mentions life skills particularly.

最新大学英语四级考试题型

历年来英语四级考试格式 考试答题的顺序 1.作文分数106.5分 2.快速阅读71分 3.听力部分248.5分 4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解,177.5分 5.是完形填空(极大可能考这个)71分 6.翻译,汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。35.5分 CET-4考试内容 一、试卷构成和成绩报道 就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下四个部分构成:1)听力理解;2)阅读理解;3)完型填空或改错;4)写作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。仔细阅读部分分为:a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。

写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 具体比例搭配如下: 作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次,用时30分钟) 快速阅读10%(7个判断题每个1%,3个填空题也是1%,单词拼写错误不给分,用时15分钟) 听力35%(短对话8个,每个1%,长对话8个,每个1%,短文10个,每个1%,填词7个,每个0.5%,3个句子分别为2%,2%,2.5%。用时35分钟) 篇章阅读20%+词汇阅读5%(传统阅读10个,一个2%,选词阅读10%,一个0.5%。用时25分钟) 完型填空10%(20个小题,一题0.5%。用时15分钟) 翻译5%(一题1%。用时5分钟) 快速阅读的答题方式不一定 写作:30分钟, 107分(15%) 快速阅读 15分钟,70分(10%)

大学英语四级阅读40篇(1)

大学英语四级阅读40篇(1) 2/40 The economy of the United states after 1952 was the econnomy of a well-fed,almost fully employed people. Despit occasional alarms, the country escaped any postwar depression and lived in a state of boom. A n economic survey of the year 1955, a typical year of the 1950’s, may be typical as illustrating the rapid economic growth of the decade. The national output was value at 10 percent above that of 1954 (1955 output was estimated at 392 billion dollars). The production of manufacturers was about 40 percent more than it had averaged in the years immediately following World War 2. The country’s business spent about 30billion dollars for new factories and machinery. National income available for spending was almost a third greater than it had been it had been in 1950. Consumers spent about 256 billion dollars; that is about 700 million dollars a day ,or about twenty-five million dollars every hour , all round the clock. Sixty-five million people held jobs and only a little more than two million wanted jobs but could not find them . Only agriculture

大学英语四级备考笔记

2015年大学英语四级备考笔记:选词填空之解题步骤 本题型出现在阅读部分(共40分钟),在长篇阅读文章之前。所以本题型共10道小题最佳完成时间应控制在7分钟。 考试要求在7分钟左右时间内将题目给出得15个词汇填入10个空格中。 考试形式与传统考题得完形填空相似。 选词填空,当然就是考词汇。但较之以往专门得词汇题,选词填空就是对词汇更完全得更高层次得考察;因为它所考察得,就是在篇章中对词汇得把握. 考核得主要目得就是检查考生在上下文中猜测词义得能力以及单词词性识别能力。 遇到生词怎么办?时间不够怎么办?考前训练时注意培养以上两种能力,考试时加以运用,会大大提高答中率。 篇章词汇理解就是大学英语四级考试中出现得一种老题型,这种题就是在一篇长度为220个单词得文章中留出10个单词得空格,要求考生从15个备选单词中选出10个填入空格处,使文章语句通畅,表达正确. 测试重点:考生对连贯性一致性及逻辑关系等语篇语段得整体特征以及单词在实际语境中得理解.既考查宏观结构,又考查微观理解。 15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。 解题步骤: 通读全文,抓住中心(首段,首句原则) 阅读选项,词性分类(注意分析动词时态) 全盘考虑,灵活选择(根据所需词性缩小范围,每词只能用一次) 复读全文,核查答案(快速复读,用语感判断就是否通顺准确) 大学英语四级备考笔记:选词填空之答题技巧一 答题技巧一: 确定空白处词性 以下情况,空白处为动词: 1 n、/pron、vt、n、/pron、前有名后有名,中间谓动 2 n、/pron、vi、前名后无名,谓动不及物 3 n、/pron、vi、adv、/prep、前名后介副,谓动不及物 4 n、/pron、link v、/be adj、前名后形容,be动或系动 5 to v、前有to,后原型 注意:确定空白处为动词,还需根据上下文确定正确形式 以下情况,空白处为分词: 过去分词: 1has/have/had p、p(完成时态) 2be p、p(被动语态) 3p、p n、或n、p、p(过去分词做形容词,表示被动或已发生) 现在分词: 1be —ing(进行时态) 2—ing n、或n、-ing(现在分词做形容词,表示主动或正在进行) 3prep、–ing(介词宾语)

大学英语四级快速阅读技巧

大学英语四级考试中快速阅读的答题技巧 一:测试目的 快速阅读,顾名思义,它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量,其实四级对速度的考查是近几 年一直延续的一种结果。在2002年的时候,我们四级阅读平均每一篇文章阅读量是284个单词,2003年6月,每篇文章阅读量是300个单词。2005年一月份和六月份,平均阅读量是320到333个单词。这说明 一点,四级考试委员会对阅读速度这个能力早就有一个延续性的逐步的提高。同时,在解答题目方面,快 速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究,相反,快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环 境中查询有效信息的能力,这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。 二:测试形式 快速阅读要求考生在15分钟内完 成一篇1100字左右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正误(包括NOT GIVEN),后3个是填空题填根据阅读的理解,填三到四个单词(答案基本都是原文中出现的原词)。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。这反映出四级考试从单纯的模仿托福的形式转向托福和雅思学习的融合。该题型需要通过略读和寻读法,乃至文章逻辑关系、标点符/号等方面的综合运用,实现对随后的题目有效的判断和填写。 三:基本要求 1.快速阅读的文章基本都是专业题材的文章,很多考生可能会觉得很陌生,但是对于CET-4 的快速阅读开始来说,只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可,只是有时需要简 单的同义词替换 2.略读(Skimming)和寻读(Scanning)的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要 3.快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词

大学英语四级阅读理解汇总

大学英语四级2017年6月阅读理解汇总 17.6.1 The method for making beer has changed over time. Hops (啤酒花),for example, which give many a modem beer its bitter flavor, are a (26)_______ recent addition to the beverage. This was first mentioned in reference to brewing in the ninth century. Now, researchers have found a (27)_______ingredient in residue (残留物)from 5,000-year-old beer brewing equipment. While digging two pits at a site in the central plains of China, scientists discovered fragments from pots and vessels. The different shapes of the containers (28)_______ they were used to brew, filter, and store beer. They may be ancient “beer-making tools,”and the earliest (29_______ evidence of beer brewing in China, the researchers reported in the Proceedings of the National Academy of Sciences. To (30)_______ that theory, the team examined the yellowish, dried (31)_______ inside the vessels. The majority of the grains, about 80%, were from cereal crops like barley (大麦),and about 10% were bits of roots, (32)_______lily,which would have made the beer sweeter, the scientists

2014年12月大学英语四级考试备考资料《阅读理解-长篇阅读(匹配)》考前冲刺及答案

2014年12月大学英语四级考试备考资料《阅读理解-长篇阅读(匹配)》考前冲刺及答案 练习1 Part Ⅲ Reading Comprehension (40 minutes) Section B(原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。) Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2. Caring for elderly parents catches many unprepared [A ] Last July, Julie Baldocchi,s mother had a massive stroke and was paralyzed. Baldocchi suddenly had to become a family caregiver, something that she wasn"t prepared for. “I was flying by the seat of my pants,” says Baldocchi, an employment specialist in San Francisco. Both of her parents are 83, and she knew her father couldn’t handle her mother’s care. The hospital recommended putting her mother in a nursing home. Baldocchi wasn’t willing to do that. But moving her back into her parents’ home created other problems. Baldocchi, 48, is married and lives about a mile away from her parents. She has a full-time job and has back problems that make it difficult for her to lift her mother. “I couldn’t do it all,” she says. “But I didn’t even know how to find help.” [B] With help from the Family Caregiver Alliance, she eventually hired a live-in caregiver. “But even if you plan intellectually and legally, you’re

大学英语四级考试快速阅读理解技巧新

大学英语四级考试快速阅读技巧 一.测试目的 快速阅读,顾名思义,它的目的在于测试考生单位时间当中的阅 读量,其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。同时, 在解答题目方面,快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真 研究,相反,快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有 效信息的能力,这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的 改革方向。 二.测试形式 快速阅读要求考生在15 分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的 10 道题。前面 7 个题是判断正误(包括NG),后 3 个是填空题填根据阅读的理解,填三到四个单词( 答案基本都是原文中出现的原 词)。快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。该题型需要通过略读和寻读法,乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用,实现对随后的题目有效的判断和填写。 三.基本要求 1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章,很多考生可能会觉得 很陌生,但是对于 CET-4 的快速阅读开始来说,只要求考生

对题目所提到的信息在原文中能够找到即可,只是有时需要简 单的同义词替换。 2. 略读( Skimming)和寻读( Scanning )的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要。 3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟 110-140 词。 四.快速阅读方法 1.推测(prediction) 阅读正文前,就标题(如果有标题的话)来合理推测资料的 大概内容,也可在读了一段之后预测下段内容。这对快速理解和 整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。 2.读关键词句(key words and topic sentences) 在对文章的整体内容有了基本认识的基础上,我们学会抓主 要的词句,找出段落中的主题句,从而正确领会文章的主要内容。3.略读(skimming) 略读又称跳读 (reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。 所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,如同从飞机上鸟瞰(bird ’s eye view ) 地面上的明显标志一样,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。据统计,训练有素的略读者(skimmer) 的阅读速度可以达到每分钟 3000 到 4000 个词。

大学英语四级复习全攻略知识点汇总

大学英语四级复习全攻略 如果你的目标不是冲刺满分,而是在尽可能短的时间里尽 可能提高成绩,那么以下的这些我们在教学和培训中的经验 技巧相信对你都会很有借鉴意义的! 单词——现在背也不晚 在接下来这段时间性里,如果你用一周左右的时间每天 花出一段固定的时间来大量地强攻单词 (主要应是那些在四级考纲中而不在高中考试范围内的四级“高难词” ),这样你的收获的不仅是阅读和听力的提高,更重要的是对自己的信 心!当然这时候背单词,认识它就行了,不必知道它怎么拼 写,因为即使我们知道了四级新词的意思,把它用在作文中 的可能还是很小。另外有几个针对四级阅读的单词非常重 要,大家一定要注意: positive( 肯定的 ), negative( 否定的 ) ,neutral (中立的 ), indifferent (漠不关心的 ), optimistic (乐观的),pessimistic (悲观的 ),这几个表明作者态度的词 经常在阅读理解题的选项中出。 听力——反复听真题 要想在短时间内提高听力,最好的办法就是多听。在这 不到一个月的时间里,不用听太多的辅导材料,找来历年真 题的听力,反复听,把握出题的思路和录音的语速、语调。 尽力培养英语思维如果你在听听力时习惯于将每个单 词和句子翻译成汉语,这既浪费时间,也影响理解,因为两 种语言的结构和思维不尽相同,在短暂的15 秒钟内,既要听,又要理解、翻译,还要进行综合判断,很不容易做到,

语思维,不但可以节约时间还可以提高理解力。 1

尝试听前预测四级听力理解从开始播放题头音乐到正 式开始做题之前,大约有 2 分钟的时间。因此,大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项,尽量争取在这 2 分钟内多看几道题的选项,这样就可以做到听前预测。当 然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇 中心思想的理解。听前预测还要有一定的客观依据,即话题 所使用的词语的范围,这种内容越具体范围就越窄。这样我 们就可以通过阅读选项推测听力材料可能涉及到什么题材和 它的内容。 力求快速标出答案如果遇到难题,要当机立断,千万不 要在一道题上花太多的时间。尽量余下几秒时间以便浏览下 一题的选择项。通过再次浏览,我们基本上可以预测出所提 问题的大致方向,从而可使自己在听力测试中处于主动地位 。 阅读——拿高分的好方法 我现在总结出一条超级简单的阅读得高分的办法: 快速阅读文章速度大约为 200 字 /分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此,第一段和每一段的首句要 仔细阅读。 做题不要凭印象本找的关键是每一道题必须回到原文 中找到出处 -也就是能够证明这道题正确答案的部分, 千万不要凭印象,凭经验。 不用花时间复查有人要说,你这个“老办法”太老了,根本无用。请注意,以前我亦有同感,但是当我不折不扣的照 此执行,发现效果其佳。一般 40 分的阅读理解, 32 分不成问题,所以也建议你不妨一试。

(完整版)大学英语四级阅读理解试题及答案

As the pace of life continues to increase ,we are fast losing the art of relaxation. Once you are in the habit of rushing through lift,being on the go from morning till night, it is hard to slow down. But relaxation is essential for a healthy mind and body. Stress is an natural part of everyday lift and there is no way to avoid it. In fact ,it is not the bad thing it is often supposed to be .A certain amount of stress is vital to provide motivation adn give purpose to life. It is only when the stress gets out of control that it can lead to poor performance and ill health. The amount of stress a person can withstand depends very much on the individual. Some people are not afraid of stress,and such characters are obviously prime material for managerial responsibilities. Others lose heart at the first signs of unusual difficulties. When exposed to stress,in whatever form,we react both chemically and physically. In fact we make choice between "fight" or "flight" and in more primitive days the choice made the difference between life or death. The crises we meet today are unlikely to be so extreme,but however little the stress,it involves the same response. It is when such a reaction lasts long,through continued exposure to stress,that health becomes endangered.Such serious conditions as high blood pressure and heart disease have established links with stress.Since we cannot remove stress from our lives(it would be unwise to do so even if we could),we need to find ways to deal with it. 1.People are finding less and less time for relaxing themselves because_____. a.they do not know how to enjoy themselves b.they do not believe that relaxation is important for health c.they are travelling fast all the time d.they are becoming busier with their work 2.According to the writer ,the most important character for a good manager is his ________. a.not fearing stress b.knowing the art of relaxation c.high sense of responsibility d.having control over performance 3.Which of the follwing statements is ture? a.We can find some ways to avoid stress b.Stress is always harmful to people

大学英语四级备考听力资料大汇总

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