高中班主任德育工作实效性研究

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高中班主任德育工作实效性研究

作者:伟色

来源:《读写算·基础教育研究》2016年第11期

【摘要】高中在我们的学生发展中是一个非常重要的阶段,在这一时期不仅仅有非常繁

重的课业考学压力,同时也是品德健康受到挑战的一个重要的时期,所以在这个时刻,我们班主任的德育工作就非常的重要了,作为高中学校的一名班主任工作者,必须能够充分地认识到工作中的重点和我们自身工作的重要性,还要把工作做得有实效性,对学生的发展有切实的帮助。

【关键词】高中德育工作班主任实效性

高中时期的学生恰好处在形成能够影响其一生的价值观、世界观等的重要的转折期,在这一时期我们班主任的工作除了帮助学生们把他们的课业学习好,在原有的基础上不断的提高和进步,在学业上取得优秀成绩,更加重要的是能够把我们的学生们培养成为思想素质和道德素质,各项素质水平都非常高的学生,所以在我们的工作中,德育工作的展开是必不可少的,同时还一定要具有实效性,能够是我们的学生的德智体美以及学习成绩全面发展。

一、认识德育工作的重要性,坚持我们的德育理念

虽然我们已经实行教育改革很多年了,素质教育的理念已经在几乎每一个学校中被推行开来,以学生们的素质发展为目的的教育已经实行了一段时间,但是在很多的学校中依然是成绩作为主要考核方式,道德素质教育的重视程度和力度都非常的欠缺。所以在这个时候,我们作为班主任,一定要为我们自己的学生们负责任,即使我们学校都是有思想政治课程的开展的,但是我们班主任的德育工作也不容忽视,我们要坚定我们的教育理念,所有的教育都要以德育为先。试问假如一个学生没有正确的道德价值观,只有成绩非常的好,那么他的未来必定是危险的,他为社会所带来的也很有可能是危害大于益处的。所以在我们的教育中,一定要确定德育为本的理念。

按照埃里克森的人格发展理论,高中生正处在自我同一性建立的最后时期,在这个时候我们能够帮助学生建立起对自己良好清晰地认识,同时在这个关键时期,帮助学生们树立一种对自己的行为规范的认真要求,形成正确的道德思想价值观,以及能够影响其一生的辨别是非的能力,因为在这个还能够塑造青少年的思想素质的最后时期,学生们是很容易被影响的,所以我们一定要能够尽最大的努力呈现给我们的学生们正向的、积极向上的一个方面的能量,给我们的学生们一个更加美好的未来。

二、具备实效性的德育工作

1、提高班主任自身的德育素质

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