关于印发《达州市开展庸懒散浮拖问题 - dzyznet

达一中党委〔2014〕38号

关于印发《达州市第一中学校开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案》的通知

学校各党支部及各部门、年级：

《达州市第一中学校开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》已经学校党委同意，现印发你们，请结合实际制定具体方案，认真组织实施。

达州市第一中学校庸懒散浮拖

问题专项整治工作领导小组

2014年11月25日

达州市第一中学校开展庸懒散浮拖问题

专项整治工作实施方案

根据《达州市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》》，结合学校实际，制定本实施方案。

一、总体目标

围绕“整治庸懒散浮拖，争当人民好公仆”主题，紧扣治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任务，及时曝光一批、查处一批、警示一片、震慑一方，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，按照为民、开拓、务实、清廉的要求，全面加强全校思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，树立行业正气，提升干部修养，严格教育管理，切实解决突出问题，教育引导广大党员干部增强为党兴党的责任和从严从实的自觉，造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质执政骨干队伍，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态，为全面实现学校“双提升工程”目标，努力办好人民满意教育提供坚实保障。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。聚焦群众反响强烈的突出问题，各党支部各部门要结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表

现，确定整改问题清单。二是举一反三、标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。三是从严从实、明确责任。各党支部各部门要坚持高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。四是条块结合、统筹推进。各党支部和各部门（处室、年级）具体负责，上下联动，统筹推进。五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的要严肃组织处理，对开展活动不力的要通报批评，严格进行责任追究。

三、主要任务

结合教育实践活动群众反映的问题，着眼解决突出问题：治“庸”：重点治理领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策，落实上级部署磨磨蹭蹭，重大事项议而不决，工作标准不高、创新能力不足、业务素质不强等问题。

治“懒”：重点治理消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为，山河依旧等问题。

治“散”：重点治理有的干部大局意识差，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项不请示报告，自由散漫、我行我素；有的干部精神不振，松松垮垮，不在状态，迟到早退、溜岗溜会，上班开会玩手机、打游戏等问题。

治“浮”：重点治理有的干部不愿走基层、深入一线、面对面帮助基层和群众解决问题，习惯遥控指挥，凭经验、想当然干事，心浮气躁，促发展急于求成、热衷于搞政绩工程，弄虚作假、虚报浮夸等问题。

治“拖”：重点治理一些干部群众感情淡薄，服务意识不强，效率低下，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖，首问负责制和及时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题。

各党支部及各部门、年级要结合实际，查找梳理本党支部及本部门、年级“庸懒散浮拖”的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治。从现在起到年底，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。迅速治标，要在高压态势下，强力推动、集中整治庸懒散浮拖的现实问题，使党员干部工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本，要探索建立整治“为官不为”的作风建设长效机制。推动工作，要通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，增强工作动力，激发干事热情，推动全面完成今年各项目标任务。

四、方法步骤

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年11月30日前）

1．组织集中学习。重点抓好“六个专题”学习：学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委、市委全委会精神，学习省委、市委主要领导重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委“两个意见”和市委“两个实施意见”。通过深入学习，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。

2．查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照群众路线反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全市面上梳理的“庸懒散浮拖”现象、对照先贤先辈先进，从学校中层干部以上、普通教职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理“庸懒散浮拖”的具体表现。每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人。

3．进行自查自纠。重点对照“两张清单”先行先改：领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，通过服务对象座谈会等方式，领导批评、同事点醒、群众监督，及时反馈排查出来的问题和征求到的意见、建议，深入剖析原因，指出问题要害，点出思想根源。开展反面典型教育，使党员干部深刻认识到问题的严重性和危害性，立即纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月20日前）

1．加强督促检查。坚持严字当头，加强督促检查。采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，既查工作落实情况，又听基层和师生群众意见，及时反映和纠正突出问题。加强群众监督，开通举报电话、设置举报信箱，发动群众监督，及时曝光庸懒散浮拖的各类不良现象。

2．严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查或发出效能监察建议书，限期整改；性质严重、影响面比较大的，要从严作出组织处理或纪律处分。

3．上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为各级领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年I2月21日——12月31日）

1．常态开展评议。采取电话抽查、问卷调查、网络满意度测评等方式，定期对各党支部及各部门作风情况进行评议，并通过适当方式向社会公开。

2．畅通监督渠道。加强各类监督，推动形成科学有效的党员干部履职尽责监督体系。加强对党员干部履职行权过程的实时监督。

3．建立长效机制。各党支部及各部门要充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律制度，行政效能建设机制，党员干部日常教育管理机制，失职渎职查处问责机制等方面制度机制。

五、重点抓手

（一）随机访谈，治庸提能。学校将随机访谈党员干部，实行“五问五看”：问岗位知识，看业务熟不熟；问当前工作，看情况清不清；问基本数据，看掌握准不准；问下步计划，看思路明不明；问学习内容，看认知够不够。详细记录所问与所答情况，向基层党组织反馈。

（二）工作纪实，治懒正气。各党支部及各部门要根据市委组织部制定的《干部日常工作情况纪实管理办法》，采取一事一记、一日多记的办法，由干部本人实事求是、简明扼要、条分缕析地纪实填写。

（三）联动督查，治散聚力。学校组建专项督查组和暗访组，不定期开展督查暗访，了解党员干部学风、会风、工作状况、精神状态等情况，曝光一批反面典型。

（四）践诺销号，治浮定神。对“万名干部直接联系服务群众互动平台”网络实名注册情况、承诺事项完成情况进行一次集中清理，督促广大教师和干部扎扎实实走基层、办实事、解难题、惠民生。

（五）效能评估，治拖增效。结合年度目标考核，对年初预决算推进情况、重要文件办理情况、领导批示件办理情况、首问负责制和及时办结制落实情况等进行集中清理，对久拖不办、办而未决的进行通报。

六、组织领导

（一）落实领导责任。学校成立“庸懒散浮拖”专项整治工作领导小组，办公室设在新校区八楼行政办公室（联系电话：2632678），落实专门工作力量，确保责任到位、任务到位、措施到位，迅速启动专项整治工作。

（二）强化推进措施。各党支部及各部门要按照专项整治统一部署，倒排时间、倒逼进度，实行项目化推进，要在11月27日前动员部署到所有基层党支部及各部门、年级，确保12月底全面完成各项整治任务。学校将组织力量暗访检查，及时通报专项整治情况。各党支部及各部门要建立专项整治信息周报制度，重大情况要及时报告。专项整治期间，每周四下午17:00前，向行政办公室报送本周工作进展和下周工作安排。

（三）加强宣传引导。各党支部及各部门要采取多种形式，全方位、高密度抓好舆论宣传，既宣传正面典型，又曝光

反面案例，推动专项整治迅速升温、形成声势，形成集中整治庸懒散浮拖的高压态势。

（四）抓好工作结合。要把专项整治工作，与教育实践活动深化整改结合起来，与推动学校中心工作、确保圆满完成全年任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

中共达州市第一中学校委员会办公室 2014年11月25日印

庸懒散浮拖的具体表现

庸懒散浮拖的具体表现 庸懒散浮拖的具体表现 '庸懒散浮拖'现象，大致有以下几种表现形式： （1）思想认识片面。长期以来，在一些机关中存在着散漫懈怠的麻木作风，一些干部对工作敷衍了事，大事干不了，小事不想干，缺乏创新锐气。一些机关干部认为'干多干少一个样'、'多做多出错、少做不出错',工作上推诿扯皮、拖沓懈怠。抓作风必须要动真碰硬，一抓到底，不怕得罪人。部分机关干部对此认识不到位，认为同在一个部门工作，抬头不见低头见，害怕红脸出汗；也有人认为整治'庸懒散浮拖'是纪委或效能办的事，与自己和本部门无关，抓作风建设不上心、不真抓，在一定程度上助长了'庸懒散浮拖'现象。 （2）大局意识淡薄。近年来，在市委市政府的坚强领导和市级机关各部门的支持配合下，我市转型升级融合发展各大改革和各项工作取得明显成效。在推进改革过程中，也有少数部门思想认识不到位、行动比较迟缓，在推进'三集中三到位'等重点工作过程中，少数部门缺乏大局观，缺乏自我加压、争先进位意识，跟不上市委市政府的要求和工作节奏，一定程度上影响了面上的工作。 （3）能力水平欠缺。一些机关干部由于自身素质不高，学习不主动，知识水平更新不快，专业技术不硬，管理手段缺乏创新，造成办事效率较低，不能按时保质保量完成任务。有些机关干部凭老经验、老习惯办事，对于新兴事物或新兴网络媒体等比较陌生，跟不上形势、落后于群众。有的机关干部对于群众越来越高的期盼和要求，或置若罔闻，或简单粗暴，态度生冷硬横，容易激发群众不满情绪。有的机关干部缺少工作经验，对一些突发性事件没有应对之策，显得手忙脚乱、处处被动。 （4）责任追究不力。虽然大多数机关部门制订了各项>规章制度，出台了管理办法，但往往存在制度执行不到位、责任追究不严等问题，导致一些干部责任意识淡薄，干事创业消极懈怠。有的工作上级主管部门已经作了通报批评，媒体进行了充分曝光，并且造成比较大的负面影响，但有关部门习惯息事宁人，不愿依法进行处罚或实施问责。有时候，部门已经启动责任追究，但顶不住打招呼和说情，处理上也是尽可能从轻，没有很好体现行政主管部门的监督责任。 （5）部门利益至上。有的部门囿于自身利益，考虑比较多的是如何强化本部门的管理权限，将审批权、发证权、收费权、处罚权等牢牢把握在手中，有些已经取消审批权的部门不惜搞变相审批，并尽力把部门权力扩大化，有的甚至人为设定门槛，随意提高上限和处罚标准；有的尽力淡化部门应尽的责任，减少部门应尽的义务，为工作出现问题相互推诿、逃避追究做好铺垫。 （6）岗位职责模糊。一些机关部门领导由于工作比较忙，一些会议不能亲自参加往往找人代会，但会后不及时跟踪了解会议精神，不能及时安排人员抓好会议精神的贯彻落实，导致有些工作有布置无落实，责任主体不明确，存在着'人人都抓工作，人人

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告 庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题 : 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。 4、"浮"表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。 5、“拖”表现在工作积极性不够强，常常因为部门的事耽误，有时作业未能及时批改。 三、整改措施 通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

庸懒散浮拖自查报告范文(一)

自我校开展治理庸懒散浮活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下 一、存在的主要问题 自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。 学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。 二、存在题目原因分析 自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。 在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为

2020年个人庸懒散浮拖的自查报告

个人庸懒散浮拖的自查报告 本页是最新发布的《个人庸懒散浮拖的自查报告》的详细文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（）。 按照市委、市政府《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，本人积极行动，系统文件精神。并结合实际，对学习、工作开展自我剖析，仔细查找自身存在的，剖析思想根源，现将存在的问题剖析如下： （一）治懒方面。只管埋头干好的本职工作，不积极开展批评与自我批评，对于自己的小缺点懒于去改正。 （二）治庸方面。不善于对新知识的吸取。工作存在急于求成的情绪。学习松松垮垮，对理论学习缺乏足够认识。 （三）治散方面。工作上存在急躁情绪。遇到任务容易产生焦躁情绪，工作思路狭窄，缺乏与时俱进、开拓创新。 1、创新意识不强。思考新问题欠缺，缺乏求真务实的作风，导致标准上欠求真，作风上欠踏实。

2、自身学习不够。不能运用科学理论指导自己的言行，工作思想统筹兼顾不够好，对不良现象睁一只眼闭一只眼，不敢于做批评和自我批评。 3、自我要求不严。只图完成任务，不讲究精益求精；说话不深思熟虑，没有过多考虑会造成的影响和后果。 （一）端正学习态度，树立崇尚理念，以立德、增智、致用为目的，努力把自己打造成一个德才兼备的合格人才。 （二）廉洁自律。不论工作，还是生活，都要树立正确人生观、价值观，时刻约束自己，坚决抵制拜金主义、享乐主义的奢靡之风。 （三）注重工作态度，从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。 今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力，充分发挥自身作用，展示自身才能。不断开拓创新，爱岗敬业，严谨治学，求实创新。

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庸懒散浮拖自查自纠报告

庸懒散浮拖自查自纠报告 在全市部署开展整治庸懒散浮拖咨询题专项整治工作后，XX局在别折别扣完成市委规定动作的并且，结合行业特点，统筹兼顾，精心策划专项整治工作方案;并着力在领导班子和领导干部等层面查寻查摆咨询题。经过查摆，我局机关建设总体工作表现良好，可以仔细降实党风廉政建设和机关效能建设的总体要求，在事务多、改革多、人数少、基层基础有待推进的事情下，部分专业同志常年节假日工作加班，得别到歇息。但在具体工作和学习中还存在一些咨询题，现对开展存在咨询题查摆剖析事情报告如下： 一、查摆出来的要紧咨询题 (一)有些干部对自身的要求别够严格，工作缺乏主动性，工作标准别高，别注重学习，工作方式办法因循守旧，墨守成规，运用计算机审计等创新意识别够强。审计业务能力有待提高，进取意识也有待加强。 (二)个别干部对工作缺乏热情，责任心和为民服务意识别够强，对工作有畏难情绪，工作效率别高。 (三)个别干部的工作纪律比较散漫，存在迟到早退、串岗、上班上做与工作无关的情况等懒散现象。 二、咨询题产生的原因 针对咨询题，我局进行了仔细全面的剖析，经剖析存在咨询题的原因要紧有四个方面。 (一)素养别够高。一是学习别够，思想素养、理论素质、认识水平别高。一些同志对新形势下的新理论学习、理解别够透彻和深入。没能彻底运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差;二是少数干部存在办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、追求安逸现象。 (二)活力别够脚。一是仍有少数同志看别清形势，思想陈旧，观念降伍，跟别上日新月异的XX进展改革工作形势的进展，缺乏紧迫感和危机感;二是少数同志长期从事专业工作、默默无闻，埋头苦干、擢升无缘，偶有情绪。;三是少数同志参与单位集体活动的热情别高，集体荣誉感、自豪感别强，有的干部，面对进展改革的新形势，总感受自己年龄差不多偏大，活力是年轻人的事，参与的积极性别高。 (三)动力别够强。一是少数同志缺乏开拓创新意识，工作中依靠思想严峻，缺乏主动性，遇到疑难咨询题别是千方百计把它搞知道搞透，而是寄希翼于别人，绕着道走。不管是思想意识依然工作上，有存在完成任务，交差的观念，别说究精益求精，别是制造性的开展工作而是对付了事;二是有效地激励、竞争机制还没有真正建立。在用人上，由于良好的选拔人才的渠道还别够畅通，方式办法还别尽合理，别能做到人尽其才，才尽其用。 (四)宗旨观念弱。自身定位别准，全心全意为人民服务的宗旨没有坚固树立，没有真正付诸实践。作为机关工作人员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，宗旨意识淡薄，世界观、人一辈子观、价值观念的偏差，精神颓废，丧失斗志。作风实际上是一具人的内在素养的表现。 二、下一步整改措施。 管理庸懒散浮拖工作能否取得实效，关键在整改。针对存在咨询题，我们经过仔细剖析原因，将积极从以下几个方面进行仔细整改。 1、加强学习，努力创建学习型机关。加强政管理论学习，用科学理论指导财政工作;加强财政财务专业知识学习，强化对干部职工业务工作培训，完善定期学习制度，鼓舞干部职工掌握新知识、新文化，提高综合素养;加强政策文件学习，深刻理解党委决策部署和政策要求，指导业务工作实践。 2、积极工作，提升办事效率和质量。对现行办理流程进行梳理、整合和修订细化，重点对财政资金申请拨付和财政投资建设工程治理方法进行修订，简化手续，提高办事效率。

庸懒散浮拖个人整改措施

庸懒散浮拖个人整改措施 岳池县东湖学校怠惰个人整治办法 “怠惰怠惰”运动在我校开展以来，我严格按照教育运动的总体规划和部署，通过系统学习，结合工作实际情况，对自己的思想、纪律、工作和工作作风进行了检查和分析，发现工作中还存在许多问题和不足，内心深处对自己有着深刻的警惕。接下来，在持续学习的基础上，分析不足，找出原因，同时制定相应的纠正措施主要存在的问题、思想根源和整改措施的具体情况报道如下: 1、个人主要问题 1、缺乏向上的抱负、经常想学习、想做某事总是利用时间找借口教育理论专业知识不够深入，工作经验不足。2.学习缺乏主动性、系统性和深度学校经常被要求组织学习，通常只满足于书本知识的掌握，没有学习计划。即使它有时想学习，它也不知道要学什么。在学习的深度和系统性方面做得还不够。许多东西在学习后往往会丢失，而且不够深刻或透彻。3.工作中仍然缺乏主动性。他们对自己没有严格的要求。他们通常对完成任务感到满意，但对如何创造性地开展工作考虑不够。第二，问题的原因 1、对自己的政治素质要求不严，认为政治和自己的 系没有什么联系，没有必要加强学习，对政治理论知识理解不深，学习不够2.为人民服务的使命感仍然不坚定。对森林资源管理和保护的认识不够。有些问题不是自愿理解的。有些工作做得不仔细。 的责任需要加强。

3、思想懒惰，有蒙混过关的心态，抱着“不赶 年，不落后”的思想，总认为这样就可以了，对工作、学习、作风没有高标准和严格要求创新意识不够，工作的思维方式和效率不能适应新形势下工作的新要求。 4。商业知识理论的学习要求不够高。 专业学习系统性和深度不强。平时，学习或训练只是肤浅的，只满足于一点点知识。因此，工作的发展和进展存在差距，工作进展不大。 3、下一步整改措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身政治素质，学习是 终身的事情，不能随时放松今后，我将努力学习，及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神，用先进的理论充实自己，提高自身修养，坚定信念，增强信心，以高度的责任感和事业心完成各项任务。 2、增强创新意识，与时俱进，更新工作观念，转变工作作风，善于总结经验和方法，积极探索解决问题的出路，以高度的责任感和使命感，投入到林区的改革和发展中去，做出成绩，做出成绩3.增强服务意识，树立全心全意为职工服务的宗旨，进一步了解当前工作的重点和难点，及时掌握工作中的问题和不足，增强大局意识和服务意识，以最真诚的态度解决问题，为职工服务，为林区改革发展、生态安全、和谐稳定贡献自己的一份力量。 4、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉遵守 纪律，改进自己的工作作风和工作作风，使自己的综合素质和业务

治理庸懒散浮拖自查报告

治理庸懒散浮拖自查报告 我是***，我的岗位是***，整治“庸懒散浮拖”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据镇召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。 我在庸懒散浮拖中存在的问题： 一、庸 一是学习不够深入，觉得自己在学校所学书本知识能够胜任日常的社区工作，实际中党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。二是进取心不强，工作目标性不强，领导安排什么就做什么，下班后也很少学习和总结。三是创新意识不足，视野不宽，动力不足，对如何做好新形势下社区工作思考不够。 二、懒 社区工作几年来，创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。执行力有待提高、效率不高、服务意识有待加强。对领导安排的工作，等等看心态，有些不能及时完成。 三、散 对自身要求不够，社区工作中有时不愿意得罪人，有些事讲情面、对于别人做得不对的地方也不愿意多说。

四、浮 深入实际多思考，解决实际问题不够。写材料与实际脱离，缺乏可行性，解决实际工作存在的问题。 五、拖 工作中有拖和等的问题。对工作推动力度不够，对规定时间的工作一般都要规定时间要到了才做完。 我决定从以下几个方面进行庸懒散浮拖的整改： 1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，逐步提升教育教学能力，进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行冷静的理性思考；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。 2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高教育教学水平，充分展示自己的能力。要争取用自己的空余时间来学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。 3、开拓创新、扎实工作。从实际出发，不断探索教育教学的新方法、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，争取在今后的工作中有更大的进步。 4、加强与同事间的思想和业务交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、相互提高，以诚相待。

庸懒散浮拖问题自查报告

庸懒散浮拖问题自查报告 为进一步加强党员干部治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引导广阔党员干部增强为党兴党、为民服务的责任担当，强化从严从实、遵规守纪的行为自觉，XX开展党员干部庸懒散浮拖专项整治。 一、存在的要紧咨询题。 为了寻准查实在庸懒散浮拖方面存在的咨询题，我们采纳分散、集中相结合的形式，分股室、中心有针对性进行座谈讨论，召开全体味议集中进行庸懒散浮拖专题民主讨论，结合工作实际，仔细对比整治内容深入进行剖析，归纳起来要紧存在以下几方面的咨询题。 1、学习积极性别够高。分局每月组织全体人员对各股室业务知识进行集中学习，但个人自行主动制定业务技能学习打算少，学习内容别够深、别够系统，学习氛围别够浓厚。个别同志总以日常工作繁忙为理由，忽视对政策文件的学习，导致对政策理解别够透彻，妨碍了业务处理的质量和效率。 2、个别同志服务意识还别够强。有时因急着完成手上工作、心情烦躁等事情，对待前来办事的群众或同事服务别够热情，没有注意说话的语气，妨碍了沟通效果。 3、工作主动性还有所欠缺。适应于按部就班，往往满脚于完成任务，对怎么制造性开展工作考虑得别够。个别同志有时存在畏难情绪和依靠思想，导致工作的力度还别够，大局意识有所欠缺。 4、工作作风还有待加强。个别同志仍存在迟到早退、办事拖拉、工作纪律散漫等现象，工作作风还别够扎实。 二、产生咨询题的要紧原因 针对查寻出来的咨询题和别脚，我局机关及干部职工从世界观、人一辈子观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风、制度建设等方面进行了深刻的分析研究，归纳起来，要紧有：一是思想认识别到位，为人民服务观念有点淡薄;二是工作缺乏创新精神和闯劲;三是学习别深入，懒得钻研，凭经验做事，知识老化，业务能力未能得到进一步提高。 三、下一步整改措施 解决干部作风庸懒散浮拖的咨询题，必须要建立健全科学管用的制度和机制，经过治庸提能、治懒增效、治散正风、治奢促廉，确保管理庸懒散浮拖咨询题专项行动取得实效。随着活动的别断深入，经过对自身存在咨询题的排查，使我们更加清醒地认识了咨询题根源所在，这也增强了我们别断提高、别断完善的信心。在未来的工作中，我们将从以下几个方面入手对现有咨询题进行整改： 一要治庸，解决好素养别够高咨询题，提高学习能力，进一步增强自身素养。下一步我们别仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻降实到寻常的工作中。并且增强学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素养作为生存和进展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，经过学习，别断全体工作人员提高理论水平，知识层次，增强做好本职工作的能力。 二要治懒，解决好活力别够脚咨询题，扎实开展各项工作。当前事情下，经济进展的复杂性和结构调整的紧迫性，使经济进展面临的新事情、新咨询题越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要提高经济进展水平，要求我们发扬艰难奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，勤于考虑，苦干实干，把心思用在工作和事业上。 三要治散，解决好宗旨观念弱的咨询题。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度，坚固树立为人民服务的宗旨。 四要治浮，解决宗旨观念弱的咨询题。加强人格自我完善，经常性自省自律自警，虚心听取他人意见，从观念、学识、道德等方面，取人之长补己之短，培养高尚的人格。发扬艰难奋斗优良作风，克服享乐主义和奢侈之风，做到物质上知脚常乐，精神上淡泊明志，别被

庸懒散浮拖个人自查报告

庸懒散浮拖个人自查报告 依照《2014年XX区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神，本人能仔细按照上级的统一部署，深入开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风专项教育活动，对比自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下： 一、个人工作作风事情： 自开展干部作风整顿活动以来，我可以按照单位作风整顿活动打算的安排，积极参与这次活动。在仔细学习的并且，环绕作风整顿的具体内容，对比自己平时的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的咨询题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 二、存在的要紧咨询题 1、创办特色学校的理念别够清楚，存在因循守旧的思想，工作中缺乏创新意识。 2、平时忙于琐碎的事务工作，业余时刻疏于学习和提高。 3、存在老好人的思想，对学校中个别别良现象没有及时批判纠正。 三、下一步的整改措施： 针对自己在工作中存在种种咨询题，我将在未来的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展自我批判，严格要求自己，坚持别为私心所扰，别为名利所累，别为物欲所动;行动上要增强奉献意识，别计得失，竭力尽心干好每一项工作，做到别抱怨、别计较、别拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，扎实做好每一项工作，提高自己综合素养。具体做到以下几点： 1、加强学习，提高自身素养。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素养。 2、在强化服务意识上下功夫。作为一名事业单位基层干部，我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路，深入调研，及时掌握工作中存在的困难和咨询题，加强与教师间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。 3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于考虑，多发觉咨询题，多想方法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的榜样，争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。别断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。 4、加强道德素养修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的榜样。 5、经常反思，保持良好的工作作风。按照学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想和忠诚党的教育事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的干部。 总之，将来我将在上级教育部门和领导的帮助支持下，在作风整顿活动中，查摆自己在各方面存在的别脚和咨询题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正别脚，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好，抓出成效。

庸懒散浮拖问题清单

庸懒散浮拖问题清单 庸懒散浮拖问题清单（一） 根据中央巡视组反馈意见，结合当前我局庸懒散浮拖软主要问题和我局开展教育实践活动群众反映的问题，列出我单位以下21项治理清单： 1、服务宗旨意识淡薄，对职工群众的呼声置若罔闻，门难进、脸难看、事难办，对待前来汇报工作的职工群众态度生硬、作风粗暴的； 2、办事拖拉，马虎应付，推诿扯皮，效率低下的； 3、纪律松弛，上班迟到早退，外出不按规定请假甚至擅自脱岗，工作时间上网玩游戏、打牌、炒股的；办公电脑中存在游戏、炒股、聊天等与工作无关的； 4、参与赌博和参加不健康娱乐消费的； 5、大局意识淡薄，部门利益至上，个人利益第一，置工作大局于不顾，片面强调自身分管工作和小团体利益，该放开的不放开，该变革的不变革。 6、有其他庸懒散浮拖软表现的。 7、业务不精，糊涂办事，不遵守法律及有关规定的； 8、固步自封，安于现状，事业心、上进心不强；因循守旧，对上级安排的工作，以文件落实文件，以会议贯彻会议，缺乏创新的主动性，不求过得硬、只求过得去的； 9、工作报喜不报忧，处事避重就轻，回避问题和矛盾，对基层和职工群众反映的问题拖延不办的。 10、奉行好人主义，不讲党性讲人情，不讲原则讲变通，不讲正气讲和气，不讲实效讲实惠，套近乎、拉关系，搞'小圈子'的； 11、贪图小便宜，利用职务之便谋取个人利益的； 12、搞形式主义，热衷于会议来落实工作；走访调研活动简单化、走过场，没有促进工作，反而给基层增添了麻烦造成基层反响的； 13、干部选拔中拉票贿选，在选人用人上搞不正之风的； 14、对省XX局、市委和市政府重大决策部署执行不力，对重点工作和重点项目推动不力，在既定时限内不能按计划完成任务的；

庸懒散个人自查报告(共10篇)

篇一：庸懒散个人自查报告 “庸懒散”自查报告 自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习不能持之以恒。学习没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，拿起书又学不进去，且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 （二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。 （三）进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。 二、存在问题原因分析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。 二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。 三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的 身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改提高措施 1、治“庸”提能力：刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。 2、治“懒”增效率：开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。 3、治“散”正风气：要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。 张亚玲 2011年11月22日 篇二：庸懒散个人自查报告 2 “庸懒散奢”自查报告 自从开展治理“庸懒散奢”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下： 一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往组织学习时才学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学

教师庸懒散浮拖自查报告

教师庸懒散浮拖自查报告 "庸懒散浮"简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力 不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是 对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题： 1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面 对这样的窘境，我却用"没有辛劳，也有苦劳"这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。 3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完 工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生 的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务 要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有没执行，缺乏协作精神，课余时 间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

庸懒散浮拖自查报告

自查报告 自从学校开展治理“庸懒散浮拖活动”以来，本人根据支部要求，认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散、治贪”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下： 一、存在的主要问题 1、学习方面：首先是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；其次平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；最后学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。 2、业务知识不够，理论基础不够扎实。首先是不注重更新知识，对于一些课程还做不到够游刃有余，得心应手；其次是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。 3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。 二、存在问题的原因： 1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。 2、自身学习不够。 3、自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好。 三、问题的整改措施： 1、深化自己的专业知识，提高教育理论，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。 2、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。刻苦学习，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，展示自已的工作能力。 3、主动，积极地做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不抱应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率，定期写好反思。做事遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好，用“精细化”来严格要求自己。

个人庸懒散整改措施

篇一：治理庸懒散整改措施 整改措施 试验室：刘笛尔 根据市委开展治理“庸、懒、散、软”活动的安排部署， 通过第一阶段的宣传发动和自查剖析，发现自己确实存在不 少问题，也是我本人深刻感受到自己的差距和工作中的不 足，按照活动的要求，结合我在庸、懒、散、软方面存在的 问题，特制订整改措施如下： 1、切实加强理论学习。政治上的坚定来自于理论上的 指导，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和辨别是非的 能力。尤其是现在，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论 工作多忙多累，都要把理论学习作为自己人生的第一需要， 活到老，学到老。在今后的工作中，要全面系统学习马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观等基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入浅出， 系统而不零碎，联系实际而不空谈。要学会用马克思主义的 立场、观点、方法去分析问题和解决问题，增强工作中的原 则性、系统性、预见性和创造性；树立正确的世界观、人生 观、价值观；坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创 新。同时还应根据工作需要，不断地丰富和扩大自己的知识 面，为做好各项工作奠定良好的政治理论基础。 2、切实增强责任意识。通过这次剖析整改，要进一步强化求真务实，忠于职守的责任意识，树立一个岗位就是一 份责任的意识，在工作中实事求是，真抓实干，始终以先进 模范的标准严格要求自己，充分发挥作用，诚心诚意服务于 交通事业。另外，要理清思路，看准目标，站稳脚跟，注意 时刻正己正身，规范自己的言行。真正解决作风不实的问题， 彻底将“庸、懒、散、软”现象转变为“勤、快、实、践”。 3、切实创新工作方法。在工作中要树立开拓创新的思 想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对 各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题， 创造性的开展工作。 4、切实转变工作作风。牢固树立扎实精细、求真务实 的工作作风，要脚踏实地、默默无闻、兢兢业业的工作。树 立交通工作无小事的理念，不断增强责任感、使命感，紧贴 局中心任务和本职工作，爱岗敬业，甘于奉献，勤奋工作， 团结协作，经常反思，保持良好的工作作风；在工作中要勤 于思考，多想办法，善于总结和发现问题，为我局各项工作 的发展添砖加瓦。 2011年9月28日篇二：庸懒散贪个人整改措施 庸懒散贪个人整改措施 石锦小学吴平 开展治理“庸懒散贪”活动，是为了切实提高教师队伍素质和执行力，改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进教师发展。治庸提能，治懒提效，治散提神，治贪提劲。我

个人庸懒散浮拖自查报告材料

个人庸懒散浮拖自查报告材料 【个人庸懒散浮拖自查报告材料】 按照部门《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，系统学习了有关的文 件精神。通过学习，对自己日常工作中的认识、思路、能力、行为有了更清晰 的分析。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方 面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定 程度上存在以下问题，现将存在的问题剖析如下： 一、存在问题 (一)治庸方面。固守陈旧的知识，不善于提升新知识。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松，对理论学习的重要 性认识不足，不求甚解，而且没有发扬勤奋学习的精神。 (二)治懒方面。平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错。平时在教育教学工作中要求学生做的多，而对自己要求的少。 批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒 得去彻底改正。 (三)治散方面。有时精神不够振作，当手头工作较多时，有时会存在一定 的急躁情绪和烦躁心理。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生 焦躁情绪，导致批评学生时言辞过重，使学生产生较大的敬畏心理。工作思路 还不够宽，日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。 (四)治浮方面。工作中，有时工作作风不踏实、浮躁。特别是当自己工作 压力大、任务重时，常常心浮气躁。有时学生出现违纪现象、学习不再状态时，处理问题缺乏耐心。 (五)治拖放面。对学校的安排、领导交办的工作，对自己要求不严，总认 为自己的主要任务是教学工作，只要把教学工作做好了就“一好遮百丑”，殊 不知学校工作一盘棋，往往因为自己的“拖”，影响了学校工作的进度，甚至 给学校带领负面影响，这是自己缺乏大局意识的表现。 二、产生问题的原因 1、思想树立不牢固。与时俱进、开拓创新的思想不能在日常工作中得以运用，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自 我监督、自我提高。在自身学习上研究思考问题的力度不够。 2、自身学习不够。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理 论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。工

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告 福宝中学傅新民 通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 所谓的“庸懒散浮拖软”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。 当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急，也是长久之计。 二、努力查找自身存在问题 我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题： 1、工作中有急躁情绪。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。 2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

3、重干事少总结。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。 三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。 通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实 加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。 （一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工作和学习之间的矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。 （二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。 （三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，用扎实的作风把工作做得更好。（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。

庸懒散浮拖个人整改措施

在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来，本人严格按照该项教育活动的总体方案和部署，通过系统的学习，结合自身工作的实际情况，对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析，发现自己在工作中还存在很多问题和不足，在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步，在不断学习的基础上，分析缺点，查找原因，同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下： 一、个人主要问题 1、向上的进取心不够，很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻，工作经验不足。 2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。 3、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。 二、问题产生的原因 1、对自己的政治素质要求不严，认为政治和自己没有多大的关系，就不必要加强学习，对政治理论知识的了解不深透，学习更不够。 2、为民服务的宗旨意识还不牢固，对于自己从事森林资源管护工作的管理认识不足，对有些问题不主动了解，一些工作没有做细，责任心有待增强。 3、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不

当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。 4、对业务知识理论的学习要求不够高，专业学习的系统性、深入性不强，平时学习或培训只是浮在表面，满足于一知半解，致使工作的开拓进取存在差距，工作无太大进展。 三、下一步整改措施 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我会认真的学习，及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神，用先进的理论充实自己，提升自身的修养，坚定信念，增强信心，以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。 2、增强创新意识，紧跟时代的步伐，更新工作理念，转变工作作风，善于总结经验和方法，积极探索解决问题的出路，以高度的责任心和使命感，融入林区的改革与发展中，做出成绩，做出效果。 3、强化服务意识，树立全心全意为职工群众服务的宗旨，进一步深入了解当前工作的重点和难点，要及时掌握工作中存在的问题和不足，强化大局意识和服务意识，以最诚恳的态度解决问题，服务职工群众，为林区的改革和发展，生态安全，和谐，稳定贡献自己的一份力量。 4、养成良好的工作作风，在今后的工作中，增强责任感，自觉 遵守纪律，改进自己的工作作风和工作方式, 务水 使自己的整体素质和业平再上新的台阶。