[原创]古诗鉴赏练习(三))

古诗鉴赏(三)

7．阅读下面一首诗，然后回答问题。

溪居即事

崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关［注］。

注却关：打开门闩。

(1)分析诗人描写景物的手法。

答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(2)简要分析小童的形象。

答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(3)诗歌反映了诗人什么样的思想？

答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8．阅读下面一首宋词，然后回答问题。

点绛唇

王禹偁［注］

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。天际征鸿，遥认行如缀。

平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！

注作者在朝敢于直言讽谏，曾三次被贬为地方官。

(1)此词上片和下片各写了什么？

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

(2)开头一句(雨恨云愁，江南依旧称佳丽)采用的艺术手法是什么？

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

(3)本词表达了作者怎样的思想感情？

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9．（2010·天津）阅读下面两首唐诗，按要求作答。

峡口送友人

司空曙

峡口花飞欲尽春，

天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客，

今日翻成送故人。

送蜀客

雍陶

剑南风景腊前春，

山鸟江风得雨新。

莫怪送君行较远，

自缘身是忆归人。

(1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？它是通过哪个意象表达出来的？

答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(2)两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？

答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(3)有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一诗采用了反面衬托

的手法，你是否同意？请说明理由。

答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7．(1)用白描手法写水中和岸上的场景，生动地表现了春日河湾景象，“小童”一句把两个场景连接起来，动静结合，浑然一体，显示了水乡的宁静、优美，有浓郁的乡村生活气息。

(2)从“疑是”“急”“却关”可以看出，小童聪明机灵、待人热情。

(3)悠闲自得、恬静闲适的思想。

8．(1)上片写江南景色，下片触景生情。

(2)采用了先抑后扬的艺术手法。先抓住江南水乡的特点，突出了多云多雨容易使人生发愁

恨，但美丽的江南无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，给人的印象总是秀美迷人的。

(3)作者胸怀大志，却屡遭挫折，面对振翼搏击的行如缀的万里征鸿，不由发出世无知音的

感叹。

9．(1)暮春。飞花。

(2)思念故乡之情。

(3)同意。第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以

乐写哀。

不同意。第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托诗人分享友人归乡的喜悦之情。