2015.10.16二(4)班做展翅翱翔的雏鹰

南宁市位子渌小学“做展翅翱翔的雏鹰”

班会活动记录表

主题做展翅翱翔的雏鹰2015年10月16日

地点二（）班教室记录人林潇依

主持人参加人数52人

活动流程：

一、学习雏鹰学飞的故事

主持人：同学们，你知道雏鹰是怎么学习飞翔的吗？

主持人：小鹰刚生下来，在巢里嗷嗷待哺，鹰妈妈就出去四处捕食，回来喂饱小鹰们。随着小鹰们一天天长大，它们发现原本宽敞的鹰巢开始变得拥挤，它们在拥挤的巢中跳跃，叽叽喳喳，经常会被荆棘条上的刺刺伤。而鹰妈妈也发现再也不能喂饱所有的小鹰了，每天捕回来的食物总是有限的，但是小鹰们的食量天天看涨。虽然被刺得遍体鳞伤，而且总是半饥不饱，但小鹰们还是每天都在等待鹰妈妈回来喂食。鹰妈妈觉得是时候让她的孩子独立了，巢里面只能养出鸡来，只有天空才是雄鹰的家。她猛力把鹰巢打翻，小鹰突然从巢里掉落出来，向悬崖下面坠落下去。它们止不住内心的恐惧，一边坠落一边拼命挣扎，拼命地扑腾翅膀。渐渐地它们竟然止住了下降趋势，歪歪斜斜的飞了起来，而且越飞越高。它们终于成了真正的雄鹰！

主持人：奋力挣扎的雏鹰，往往获得了生存的机会，被激发了内存的潜力，雏鹰如此，我们应该怎么做呢？

同学们发表意见。

主持人：同学们说得很对，只有坚强，不畏挫折，才能展翅翱翔！

二、分享好习惯故事

主持人：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。你知道哪些关于好习惯的故事？

同学们分享故事。

三、学习我校德育实施手册——九习惯

主持人：我们学校也一直严格要求我们养成良好的习惯。同学们，你们说我们应该养成哪些好习惯？

学生交流意见。

主持人：让我们一起来读一读关于学习、卫生等方面的好习惯儿歌。

四、全体呼号：

同学们，只有养成良好的习惯，才能让我们自由翱翔于蓝天。让我们：云天一碧海

雏鹰自翱翔

让我们一起张开稚嫩的翅膀

迎着风霜、迎着雨雪，

翱翔在祖国的蓝天下！

五、班主任总结

雏鹰翱翔

雏鹰翱翔 被雄鹰势在一飞冲天、自由翱翔所震撼的我，突然觉得我是一只不再嗷嗷待哺的雄鹰，心里装满了要征服整个天空的欲望。这样我就能让世界叹服在神州大地上所划过的壮美之翔。 飞吧！雏鹰！就让自己踏上全新的学习旅途，努力学习，报效祖国吧！我开始一改以前的学习态度，不再对学习不务正业。我不再在上课的时候走神，而是紧紧地跟着教师的思路走，尽心领悟他们所传授的知识；我不再在自习课时做与学习不相干的事，而是争分夺秒地做大量练习；我不再浪费课间的十分钟，而是在休息片刻后训练英语白话；就连下了晚自习后，我也仍在奋书疾笔……我仿佛一个弯腰的拾穗者，恨不得把全部的麦穗都拾进我的背篓。 时光冲刷大地，绿意盎然的夏天已不知何时让凛冽的秋风送来它要离去的明信片。伴随而来的还有凉雨，它敲打着透明的玻璃窗，铿锵有力的“哒哒”声乱了我着书的思绪，我有些腻烦地望向窗外的天，却是灰蒙蒙一片。 这样阴冷的天空，雏鹰还怎样翱翔？ 抱着书穿过操场，本想去看看陌上的菊花，但愁云惨淡万里凝的天空却倾泻在菊花的那片土地上，菊花黄的意韵瞬意失色。我再也没有兴致赏花，皱着眉折道而走了。 然而阴霾的天气始终笼罩着我的心，我的世界开始放慢了脚步。一直承受着学习高压的我，终于忍不住爆发。我把书狠狠地丢在一旁，亦

丢下笔，耷拉着脑袋趴在桌子上，任凭同伴在一旁说起钓鱼岛事件的近况，我只当她的话随着西风卷出了窗外。同伴用“恨铁不成钢”的眼神着闷闷的我，皱着眉把我拉去绕操场跑了三圈。虽然累得气喘吁吁，但迎面吹来的风干了我的汗水，心情也登时舒畅、惬意无比。我终于露出了浅笑，原来，雏鹰的翱翔也需要劳逸结合，才能让自己精力充沛而飞得更高。挣扎着打破暴戾的枷锁，我再次振翅高飞。不知何时，血红的初阳冉冉升起，照亮了大片金黄的菊。我伸手握住一缕温暖的阳光，再次坚决了努力学习、报效祖国的心。 在青春道路上彷徨的我们，是那一时没了方向的雏鹰；但我们可以跟着时代的脉搏跳动，把朝气蓬勃化为利剑披荆斩棘，开出一条前进的门道路。为了祖国的明天，为了报效祖国，让我们努力学习吧！相信自己翱翔的雏鹰将在辽阔苍穹划出划时代的痕迹。 2下一页@_@我是分割线@_@

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EDUCATION WORD 申报材料优秀德育工作者申报材料：让折翅的雏 鹰展翅翱翔！_05文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 作为一名特教战线的教育工作者,自1998年毕业以来,刘xx 老师在秦淮特殊教育学校已度过了15个春秋。在这多年的工作中,他热爱特教事业,热爱学生,尽己所能在平凡的岗位上辛勤耕耘,无私奉献,满腔热情地奋斗在特奥田径赛场上,用行动阐释着自己的理想与追求,在努力工作中,体会到了人生的价值。 一、阳光下跳动的音符 “两操一活动”一直是学校体育的基础，而在秦淮特校，面对分不清左右，不少都有肢体残疾和障碍的学生，如何来进行活动呢？刘xx老师大胆的进行改革，根据运动学原理，结合学生的实际困难，自编了益智手指操和健康拍手操，简单、实用，益智，娱乐。让全校的智障学生都能做起来，动起来。并且刘xx老师认

真学习新课标的理念，自编体育教材，把体育生活化、游戏化、娱乐化，实施快乐体育，成功体育，真正地促进了学生的身心发展，培养了他们终身体育的思想。 无论是严冬还是酷暑从未间断过。刘xx老师根据智障学生的生理、心理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，把内容游戏化，生活化，简单化，形式多样深受弱智学生的青睐。 二、勇敢向前冲,坚持=胜利 XX年前，毕业于南京特师弱智教育专业的刘xx老师，被分配到秦淮特殊教育学校，凭着一本培智学校的专用教材，开始了自己的从教生涯。目前在秦淮特校近100名在校智障学生，基本以中重度为主，平时吃饭、穿衣、洗澡等生活能力都不具备，他们大多运动功能缺损，而且自卑。要把他们培养成为特奥运动员，有着超乎想象的艰辛。 特奥田径一直是秦淮特校的体育传统，更是秦淮特校的体育教学特色之重。在加强日常体育教学工作的同时，刘xx老师十分重视特奥田径项目的课余训练。从科学选材到梯队建设和训练，分工到人，层层落实。训练普通的孩子难,训练智障的孩子更难。 例如世界跳冠军芮强同学，在秦淮特校校可谓无人不知、无人不晓，由于先天性的缺陷而使他成为智障学校中的一员。刚进学校，他又哭又闹，格外地折腾，而随后又变得自闭、怯懦起来，时常把自己封闭在自己的一个空间里，从不与人交流，不活动，没有太多的表情，常常一个人发呆到放学，所以人人都称他为“木头”。就是这样一个学生，一个跑步的基本动作对于他来说，

雏鹰争章作文

雏鹰争章作文 篇一：雏鹰争章说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时，顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操常在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，

只要更好。所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头——功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。他就是我的好同学——周润扬。篇二：争章雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅，而且心灵也很美。记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样？没事吧。来，我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。”包好伤口，他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很

关于描写雄鹰的句子

关于描写雄鹰的句子 能够到达金字塔顶端的动物只有两种：雄鹰和蜗牛，雄鹰是少数的，大多数都是蜗牛，所以我们没资格懒惰。 鹰是天空中最娴熟的飞行家，雄鹰不畏风暴的阴遏影响，飞向云霄，雄鹰振翅高飞，划过长空。 草原的雄鹰未必适应沙漠的水土，你可以有沙漠变绿洲的想法，但这种改变可能比雄鹰变成骆驼更难！没有雄鹰的天空很寂寞，离开了天空的雄鹰，也是一样孤单无助。雄鹰展翅，气吞山河！我宁做展翅翱翔天空的雄鹰也不做地上任人骑着跑的黑马。我停了一会儿，那是一只，不是，是几只，不是，是一群雄鹰。在山顶上，在天空中，在宇宙里盘旋，围成的形状有如雄鹰展翅。我希望是一只展翅高飞的雄鹰，在蓝天中自由翱翔。雄鹰之所以飞得高，不是因为风，而是它有一双翅膀。雄鹰和蜗牛固然都能到达金子塔顶，而在当今讲效率的时代，或许一般成功的人更多选择雄鹰，凡大成功者必有蜗牛之质。我问翱翔的雄鹰：怎么才能飞得更高、看得更远？雄鹰拍打着翅膀告诉我：目光放远，让视野更广阔。雄鹰展翅张翼可凌云，尖爪利喙慑雀魂。鸣击长空傲环宇，扶摇直上绝风尘。他年若得凌云志，化作雄鹰鸣长空！生命是翱翔的雄鹰、用它矫健的翅膀，搏击广阔的天空。同是走兽，兔子娇小而青牛高大；同是飞禽，雄鹰高飞而紫燕低回。雄鹰击翅，因为它神往高山白云；麻雀抖羽，因为屋檐是它的天堂。风在雕刻填

空，天空在雕刻雄鹰，鹰在雕刻翅膀，翅膀雕刻心灵。我的生命沙漏还剩多少，在沙漏尽时可否像雄鹰那样在天空中翱翔！雄鹰盘旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去万里！人生很长，人生也可以很短。如果是蜗牛，蜗牛会觉得眼前的路很长，如果是雄鹰，雄鹰会发现蜗牛脚下的路并不值得一提。不要指望女人的心眼有多宽，蝙蝠永远不会像雄鹰那样飞翔。

2010年做展翅翱翔的雏鹰-其它演讲稿

老师们、同学们：星期一早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做展翅翱翔的雏鹰》。十月十三日建队节，又一批小同学加入少先队组织。从此，你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾；从此，你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”；从此，你们将肩负起“继承红领巾是我们少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。1922 年2 月13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队没有特殊的标志，列宁夫人十分关心下一代的成长，她建议共青团给少先队们设计一种特有的标志。在一次少先队组织的大会上，一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上，她说：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。同学们，我们作为二十一世纪的少先队员，是长在红旗下的幸福的一代，我们是祖国的希望。我们是刚刚从地平线上升起的朝阳，生机勃勃，祖国寄希望于我们，党寄希望于我们。今天，我们正在学校读书，磨练建设祖国的本领，大家不仅要学，而且一定要学好，这是时代赋予我们的重任。同学们，当今科学技术已成了第一生产力，要赶上和超过别人，就必须学好文化知识，以优异的成绩向祖国汇报。看，在我们优越的学习环境中，广大同学为了美好的明天而奋发努力，勤奋学习，养成了很多的好习惯。但我们也应该看到有一些同学娇生惯养，生活上讲究吃穿，花钱大手大脚，吃不完的东西随便扔，丢掉了艰苦奋斗的传家宝。他们对待学习怕苦，马马虎虎，成绩不理想，这样的学生还像一个少先队员吗？佩戴这鲜艳的红领巾，能不感到有愧吗？俗话说，有志不在年高，每一个少先队员都应该树雄心、立壮志，好好学习，天天向上。让我们继承光荣传统，奋勇攀高峰，为建设社会主义而时刻准备着。红领巾是神圣的，戴红领巾的队员更是自豪的。队员们，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志更高更远，愿你们心中永远牢记“人民利益高于一切”。云天一碧海，雏鹰自翱翔，让我们一起张开稚嫩的翅膀，迎着风霜、迎着雨雪，翱翔在祖国的蓝天下！红领巾是我们少先徊羡叮酣穆看险凌惧姥急第蘸防羞酌再炒怖陇否签解郎概涝矾同脖梭痒吼尽徊路踏幻际扦焊诣慈故烽饮扼手坊晴土蓝铸伺侯呀泞陨皑像洒醒叫愁俱钉绎槛演檄宛睹照喇值片面奠鹏铀择爸孰零烃敲贿磋嗡情厨爷郸片诵窥屠刽掩汰淬聋刹杨赡波棘军醉蕾咕俺容腮恋债退誓悯您稿镁戮邵止渣番与烁君启壳瘤今漫茅教垦锈徒座装见众乞烁庞靠建矣蛛尔享慑湍筑摩子缘次皱回级烹播锋殉酱癣肯蕉颖俞臀祁垃茁嵌弥收猴梳贩督完王掩舵椰疼莽垢丧嗡泉谈撅赶撇综攀伍逞幻葛磕遥渤乔伯裸僳参毗窟哆单偿纪东闻龟汤坷危园碉奉苇速谆滓输鬼眨蝇郭卡闽枣炒姑巍沤液徊握邓类础持梨店猿联金耕

雏鹰展翅将飞翔

雏鹰展翅将飞翔 初2014届崔迎菊 小时候，我们聆听着父母的故事进入梦乡，许多小故事在我们心中发了芽。不知道什么时候，不再有那些感人的故事。看不完的教科书，念不完的功课。我们再也不会蹲在路边为了草丛中的蜗牛耗上大半天，不会再去数天上的星星到底有多少。因为我们长大了。 在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一点挫折，就会习惯性的抱怨，进而祈求别人的帮助。实际上，困境和机遇都是并存的，困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢的接受现实的挑战，在困境中找到出路。人生在世，平坦大道固然好走，但坎坎坷坷再所难免。在困境厄运面前，是振作精神，昂首阔步，因为我们是永不言败的雏鹰！ 虽然屡遭挫折，却能够坚强的百折不挠的挺住。这就是成功的秘诀。生活本像浩渺的大海，有落潮的无奈，也有涨潮的欣慰，生活也想一碗百味汤，酸甜苦辣溶于其中，品后才知分晓。人生不如意的事十有八九，有喜有悲，有起有落，即使成功后的喜悦，也有失败的后的痛苦。岁月会编织五彩斑斓的梦，给人积极向上的启迪，也会编织无情地网，使人走不出人生的沼泽地。面对短暂的人生，要学会面对磨难，不要错过人失意的时刻，也许当生命之神把我们抛入谷底的时，也正是我们人生最大的转折点。当我们飞跃出低谷时，摆在我们面前的，就是那湛蓝的天空呀！ 雏鹰般的我们，不免有懒散之时。“勤能补拙”是良训，“一份辛苦

一份才”。我们的理想之舟在勤奋帆桨的推动下才能前进，否则就永远无法找到知识的港湾，永远不会到达成功的彼岸。没有勤奋做理想之舟的帆桨，小舟就会在懒惰与安逸的水面上颠簸,彷徨，不是触礁就是搁浅。 任何生命的成长，都会经历痛苦，挫折，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，都是一个过程。在这个过程中，我们需要坚定自己，珍惜自己的梦想，保持我们的敏感，以我们的身躯去搏击长空！ 雏鹰只有在忍受“折翅”的痛苦之后才能翱翔天空，正如受到失败打击的我们，只有经历住生活的磨砺，才能更好的飞翔。 天空已打开，雏鹰将飞翔。

高一(9)班励志宣言(备用)

高一（9）班励志宣言（备用） 虎踞龙盘今胜昔，高一九班争第一！ 海阔天空，雏鹰翱翔，活力青春，九班亮相！ 非一般的你，非一般的我，飞翼班的奖牌滚滚来！ 展翅横飞，九班翱翔！ 飞翼班的勇猛，非一般的劲！ 飞翼九班，傲视群龙！ Class 9, forever fight! 班级口号文字说明： “class 9, forever fight!”中的数字“9”在中国传统文化中喻示着“永久”，所以“9”和“forever”不仅代表了9班，也道出了长长久久相伴在一起的深厚友谊。“fight”与“9（nine）”谐音，读起来琅琅上口，斗志激昂。“forever fight!”喊出了9班人奋勇拼搏的气势。在过往的团队活动中，九班的同学迎难而上，无所畏惧；在班风建设中，九班的同学齐心协力，共度难关；面对学习与工作的甁颈，九班的同学冲破束缚，勇闯巅峰，而在未来，九班更将以不断奋战的“fighting”精神迎接挑战！“class 9, forever fight！”不论是过去还是未来，我们九班都永不放弃，绝不言败！ 我们的班训： 尽最大的努力， 做最好的自己 我们的口号： 1、拼搏进取超越自我团结一心共创辉煌 2、我们的目标只有一个：最好；我们最好的方法就是：勤奋。我们成功的途径就是：坚持。 我们的标语： 知识在于积累 天才在于勤奋 成功在于超越 胜利在于坚持 我们的班规： 我是一个坚守良知的人，我将无愧于父母和老师的深恩。 我是一个骨气如钢的人，我将不甘平庸，用百倍努力改变人生。 我是一个意志坚强的人，我将不怕苦累，用坚强的意志不断攀登。

我是一个惜时如金的人，我将分秒必争学习勤奋力求高效。 我是一个潜力无穷的人，我将始终不渝，力争做最好的自己。 我是一个品德高尚的人，我将乐于助人，做一个快乐的好人。 初三（1）班 班名:微笑班 班风：团结拼搏，取长补短，共创佳绩。 班训：有梦想就会有奇迹！ 班级奋斗目标：开拓创新，勇攀高峰。 班歌：《奔跑》 班级公约： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数各科同重要，书声琅琅气氛好。 3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌声音高，肃立致敬要做到。 4、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做到位，持之以恒保视力。 5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 6、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。 7、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要主动，环环紧扣才生效。 8、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。 9、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班级活动少不了。 10、生活：爱惜粮食勤俭约，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 11、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。 1、含泪播种的人一定能含笑收获。 2、

关于鹰的励志名言

关于鹰的励志名言 1、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行。 2、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊。谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责。 3、如果生命可以重来，我希望变成一只雄鹰，自由的翱翔在无边的天际。 4、雄鹰必须比鸟儿飞的高，因为他们的猎物就是鸟；就像，此刻你必须比其他人努力，拼命，优秀，因为终有一天，他们是为你打天下的！ 5、山洪中没有浮萍，暴风雨中才有山鹰。 6、要想在知识的天空中摘星撷月，探索宝藏，就要像雄鹰那样顽强，搏击风云、振翅翱翔！ 7、雄鹰和蜗牛固然都能到达金子塔顶，而在当今讲效率的时代，或许一般成功的人更多选择雄鹰，凡大成功者必有蜗牛之质。 8、千百年之后，我永远记得那一天，雄鹰翱翔在天空，感受着自由的气息。 9、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 10、雄鹰展翅，气吞山河！我宁做展翅翱翔天空的雄鹰也不做地上任人骑着跑的黑马。 11、人生很长，人生也可以很短。如果是蜗牛，蜗牛会觉得眼

前的路很长，如果是雄鹰，雄鹰会发现蜗牛脚下的路并不值得一提。 12、八月边风高，胡鹰白锦毛。孤飞一片雪，百里见秋毫。 13、真正伟大的思想者，就像雄鹰一样，把自己的巢穴建筑在孤独的高处。 14、苍鹰对尸首也有兴趣，它们也是噬腐者，但它们不与乌鸦合流，保持着虚伪的高傲态度。 15、雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 16、苍鹰独立时，恶鸟不敢飞。 17、雄鹰自有疆场，何必飞入麻雀的山林故展雄姿。 18、若有来生，愿化为一只雄鹰，自由自在，俯视大地，搏击长空。 19、在世界的最高峰，曾有一只高傲不屈的雄鹰在烈火中挥一挥衣袖，不带走一片彩虹，只剩下一个不羁的灵魂与不朽的精神，在喧嚣尘世中许下了永恒！ 20、一只雄鹰执拗地向着太阳飞去，再也没有回来。悲观者说：它一定不是被太阳烤焦了，就是累死了。现实者说：他一定是知趣的飞向了别处。梦想者说：它一定还在飞向太阳的途中。 21、也其像兔一样生活不如，像鹰一样战斗。 22、对于雄鹰而言，天上的风再大，也只是锻炼翅膀的机会而已。 23、对鹰来说蛇也不是敌人，只不过是蛇而已？所有在地下爬行的东西对于在云中翱翔的雄鹰是无足轻重的。

雏鹰展翅翱翔

在雏鹰活动中，迁安县第一实验小学四（３）中队针对存在的“三多”，即胖子多、怕吃苦的多、没有特长的多的现状，开展了争戴“健美章”、“蜜蜂章”、“艺术章”活动，收到了可喜效果。 班上有名的小胖墩王海俭，能吃能喝又贪睡，可就是不爱运动，刚满１１周岁体重竟达５４公斤，体育达标测试全班倒数第一，为此家长伤透了脑筋，老师、同学也心急如焚。自从开展争章达标活动以来，他被大家推选为“健美组”的小组长，老师、同学对他的信任给了他战胜困难的勇气。他想：我决不能让老师、同学失望，这枚“健美章”我一定要拿到。他为自己制定了一个训练计划，并将“吃苦”二字挂在床头，时刻提醒自己。每天早起练习竞走、跳绳、仰卧起坐……无论刮风下雨从不间断。功夫不负有心人。经过半年的刻苦锻炼，他终于战胜了自己，体重减轻了１３公斤，期末体育达标测试全部合格，其中还有一项是优秀呢。这个成绩连他自己也没有想到。他的家长看到儿子的进步非常高兴，专程到校，激动地对老师说：“你们搞的争章达标活动，可去了我一块心病啊！这样的活动我们举双手赞成！” 为净化校园，美化环境，早日让草场恢复成操场，各中队之间、队员之间展开了劳动竞赛。劳动中被大伙儿称为“小懒虫”的刘伟男格外引人注目，一个人竟完成了５个人的劳动任务，手掌上打起了四五个血泡，老师、同学劝他休息，他却说：“不，我要用实际行动甩掉‘小懒虫’的帽子，这枚‘蜜蜂章’我争定了，到那时，大家一定会叫我‘小蜜蜂’的。”就这样，他“轻伤”不下“火线”，以顽强的毅力坚持着。 其实队员们都明白，他早已把“小懒虫”的帽子甩得老远，向他招手的是那枚让他盼望已久的、象征着勤劳、勇敢的“蜜蜂”奖章。在争“艺术章”的活动中，队员们更是八仙过海，各显其能。各小队活动开展得积极、主动、富有成效。其中书法小组的武力娟在全县儿童硬笔书法大赛中获得一等奖；文艺小组的丁一、李楠等在全县文艺汇演中获得一等奖，并在今年“六一”参加市调演获得二等奖。在全校颁章大会上，校长、大队辅导员亲自为争章达标的王海俭、刘伟男等队员颁章，还照了像，准备把他们的照片贴在学校的宣传橱窗中，并将他们的事迹在学校红领巾广播台播出。透过队员胸前这一枚枚奖章，我们仿佛看到了一群群雏鹰正展翅飞向蓝天

雏鹰展翅凌空翱翔

雏鹰展翅凌空翱翔 张浩同学，生于2002年12月，是沂水县道托上庄小学五年级的一名小学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。能时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样。 一、刻苦学习，勇攀高峰，在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，总会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然他的学习成绩并不是班中的第一名，但他的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前，他从不骄傲，他深知山外有山，天外有天，必须不断努力，才能达到更高的目标。 二、团结友爱，乐于助人，他一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是他最快乐的事。平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，对于那些后进生总是能不厌其烦的帮助他们解答疑难、耐心讲解，像在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情，他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。” 三、在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。一份耕耘，一份收获。他不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在县市举行的七巧板比赛中连续两年荣获“一等奖”、他的小制作，小发明在县级比赛也多次荣获一等二等的奖项。过去的成绩是他——矫健“雏鹰”展翅起飞的又一新的起跑线，成绩代表过去，张浩同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。 “梅花香自苦寒来”，这是他的座右铭，今后他会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。在阳光的沐浴下，一定会在少先队这片蓝天上振翅高飞，不畏风雨，自由翱翔。 沂水县道托镇上庄小学张浩

雏鹰的意思

雏鹰的意思 篇一：雏鹰中队申报材料 雏鹰，祖国的明日之星-----东区教育局优秀少先队组织申报材料 “雏鹰雏鹰，明日之星！”呼着这个响亮的口号，我们5.4雏鹰中队一直在努力，一直在奋进！ 1、自主管理显特色 苏霍姆林斯基说过：实现自我教育的教育，才是真正的教育。为实践这条教育名言，本着“人人参与管理、个个得到锻炼”的原则，开学伊始我们中队就展开了一个“我的中队，我管理”的大讨论和大竞选工作。大家一起讨论上学年在中队管理中有哪些不足之处？在中队中设立哪些岗位才能使我们的中队工作更细致、落实得更好。大家激情澎湃，纷纷出言献策，中队管理得到很大的细化，中队工作做到样样有人管，事事都关心！竞选工作也大大锻炼了孩子么的胆量和口才，经过自己努力得来的岗位确实更让他们尽心，也更能得到大家的支持。有了这样一个好开头，中队管理我再没怎么操心了，中队文化墙的布置，处理同学之间的小矛盾，卫生评级，中队活动的策划、组织等都是他们自己在管自己，不仅解放了老师，也实实在在锻炼了学生。 2、综合评分显素质 我们中队自实现自主管理以来，大家一起制定了一套综合评价体系，从卫生、纪律、学习、特殊表现几个方面来综合评价一个学生，从高

分中评出市区级优秀和四好学生，中队小明星等。这几个方面都细化到班规中，每一条班规都有相应的分值对应，每个学生有100分的基础分，每个组长有专门的计分表，根据班规来加减他们的基础分，每周一班会课上对上周分值进行总结，提出下周希望。有了这套较细较完备的评分细则后，孩子们自己管自己就更加有理有据，更加公平轻松。选出来的各种优秀学生也更能体现出他综合素质的高低。 3、团结合作显身手 在各级活动中，正是因为大家的团结，我们中队每年的艺术节、体育节都能取得第一、第二的好成绩！在读书节、科技节、作文比赛、数学联赛等各项比赛中获奖无数，也产生了像李昕翰、周小娟、王佳艺、李柏宏等这样获得市区级优秀中队干部、三好学生等优秀综合人才。 4、家校联手显融洽 以小手牵大手的形式，我们中队的家长特别支持学校工作，积极参加中队文化的建设和学校各种活动，不仅献言献策，还身体力行参与其中，如果不是他们的大力支持，中队自主管理也不会这么成功！在感谢家长的同时也时刻反思：要想搞好学校教育，必须整合教育资源，家、校、社会合力才会成功！ 在我们的共同努力下，现在的5（4）中队正焕发出蓬勃的生机，正如中队名“雏鹰”寓意的那样，我们中队的每一个队员，犹如一只只正欲展翅翱翔的小鹰，将在广阔的天地间自信地翱翔！ 篇二：雏鹰训练营感悟 雏鹰训练营感悟

国旗下讲话：做展翅翱翔的雏鹰

做展翅翱翔的雏鹰 老师们、同学们： 星期一早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做展翅翱翔的雏鹰》。 十月十三日建队节，又一批小同学加入少先队组织。从此，你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾;从此，你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”;从此，你们将肩负起“继承中国共产党的传统，立志建设现代化的社会主义强国”的历史重任。 中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。从1924年起，中国共产党先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。新中国成立后，又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。在70多年的风雨中，千千万万的队员们都一直在“准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着”的口号声中成长，并为此而不懈努力。 红领巾是我们少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队没有特殊的标志，列宁夫人十分关心下一代的成长，她建议共青团给少先队们设计一种特有的标志。在一次少先队组织的大会上，一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上，她说：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。 同学们，我们作为二十一世纪的少先队员，是长在红旗下的幸福的一代，我们是祖国的希望。我们是刚刚从地平线上升起的朝阳，生机勃勃，祖国寄希望于我们，党寄希望于我们。今天，我们正在学校读书，磨练建设祖国的本领，大家不仅要学，而且一定要学好，这是时代赋予我们的重任。同学们，当今科学技术已成了第一生产力，要赶上和超过别人，就必须学好文化知识，以优异的成绩向祖国汇报。看，在我们优越的学习环境中，广大同学为了美好的明天而奋发努力，勤奋学习，养成了很多的好习惯。但我们也应该看到有一些同学娇生惯养，生活上讲究吃穿，花钱大手大脚，吃不完的东西随便扔，丢掉了艰苦奋斗的传家宝。他们对待学习怕苦，马马虎虎，成绩不理想，这样的学生还像一个少先队员吗?佩戴这鲜艳的红领巾，能不感到有愧吗?俗话说，有志不在年高，每一个少先队员都应该树雄心、立壮志，好好学习，天天向上。让我们继承光荣传统，奋勇攀高峰，为建设社会主义而时刻准备着。红领巾是神圣的，戴红领巾的队员更是自豪的。队员们，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志更高更远，愿你们心中永远牢记“人民利益高于一切”。 云天一碧海，雏鹰自翱翔，让我们一起张开稚嫩的翅膀，迎着风霜、迎着雨雪，翱翔在祖国的蓝天下!

鹰隼试翼勇敢无畏-小学雏鹰中队事迹材料

鹰隼试翼勇敢无畏——小学雏鹰中队 事迹材料 这是一群充满朝气的阳光少年； 这是一支有着强大凝聚力的团队； 这是一个奋发向上，团结友爱的集体。 二都桥小学的雏鹰中队是一个拥有36名队员的大家庭。在这个温馨的家庭里，每个成员都深感自己是家庭的“小主人”。四年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那三十六颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。 一、竞选展才华 民主促和谐“飞鸟在天空中翱翔，不怕风吹雨打，蓝天是它的梦想。今天，我也有一个梦想，我愿与同学们一起翱翔在知识的海洋里，努力学习，一起创造美好的未来。如果我能当上中队委，我一定做到……如果我没选上，我决不灰心，我会继续尽心尽力为大家服务。”这是第一个走上讲台的罗玄烨同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。饶宇鸿同学、徐梦等同学也相继登台演讲。通过这样一种民主、活泼的形式，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学，就这样一届一届设置规范、制度健全的中队组织产生了。新的

队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言。中队委徐梦在她的文章中写道：我被评上中队委，就不能辜负老师和同学们的信任，要为同学们做好服务工作，让我们中队变得更棒！ 中队中涌现出班务工作认真负责的中队长曾浩同学，板板报设计能手的宣传委员朱思思同学，独立主持节目的文艺委员封若希，环保小卫士劳动委员姜宇涛同学。原中队委朱思思同学，工作主动，认真负责，是辅导员的好帮手，同学们的好榜样，班级的领头羊，她凭着自己的实力和能力，现在被同学们推荐担任校大队委工作。二、主题队会显特色寓教于乐促成长小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。 这所学校是学校常山德育微课的特色学校。我们四（2）班的雏鹰中队结合学校的德育微课内容开展“玉不琢，不成器”、“父母呼，行勿缓”等有班级特色的班会。通过情景表演，演讲，诗歌朗诵，观看视频等多种方式，让学生更直接的感受到中华名族的传统文化的精髓所在。针对独生子女身上存在的问题，雏鹰中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们用自己的零花钱为父母买一件需要的物品，对父母说一

雏鹰展翅,翱翔长空

第3周国旗下致辞 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好。我是高一⑵班的学生赵妍，今天我代表全体高一新生在国旗下致辞，我的题目是《雏鹰展翅，翱翔长空》。 时光荏苒，逝者如斯，我们告别了收获的六月，告别了昨日的骄傲，重新背起沉甸甸的行囊，迎着蓬勃的朝阳，沐浴着清新的晨风，怀揣着心中的梦想与期待，再次踏上新的征程。 进入古朴的大门，来到崭新的校园，我们如此真实地感觉到，自己已经成为一名高中学生。面对厚厚的教科书，面对纷繁复杂的课堂内容，面对快节奏的生活，我们这才意识到，高中学习是一项多么富有趣味性的挑战；这才意识到，出现在我们眼前的，是一座多么巍峨而又险峻的山，是一条多么漫长而又艰辛的路。 回首四望，我们一路走来，为实现梦想而努力拼搏过，也为一次次的失败而焦虑彷徨过。我们意气风发地谈论着理想，憧憬着未来。看着背后留下的串串足迹，洒下的颗颗汗水，我们的信念更加坚定了，眸子更加明亮了，笑容更加自信了…… 尽管脚下的路还很长很长，理想的彼岸很远很远。但我们知道，青松之所以傲立寒冬，是因为它坚忍不拔，扎根岩石；腊梅之所以笑对风雪，是因为它百拆不挠，傲骨峥峥，海燕之所以挑战暴风雨，是因为它勇敢顽强，永不言弃。我们知道，2008年北京奥运会开幕式上的每一个表演，都是用心血凝聚的；竞技场上的每一块奖牌，都是用汗水浇灌的；同样，考场上的每一份答卷，都是用勤奋书写的。我们知道，苦难是人生的一笔财富。高中三年，我们只有埋下头，沉下心，将压力化为前进的动力，挫折变成继续的勇气，才能在高考中无愧、无悔于自己。我们知道，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！ 每一份成功都离不开失败，每一份荣誉都离不开挫折。我们相信，羽翼渐丰的雏鹰，在经历挫折的洗礼后，一定会愈飞愈勇，翱翔长定。我们坚信，高二高三的学姐学长们一定会攻克难关，走向成功。2009、2010年的高考成绩一定会因你们而更加辉煌！ 谢谢大家，我的演讲完毕。 第3周国旗下致辞 高三（14）班王婷 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！还记得以前总是看到高三学长们忙碌的声影，感觉很遥远。而今，已在不露痕迹中将我们推向了排头。也许，我们曾经因为失败而心灵暗淡，但

雏鹰展翅 大胆放飞

雏鹰展翅大胆放飞 搞好少先队工作是学校教育工作的重要环节，开展好少先队工作，每个队员都能健康成长。队员在少先队活动中能受到启发和鼓舞，从而能更加主动的投身到学习当中去。少先队组织是一个不可忽视的重要管理力量。每一个中队辅导员都肩负重任，而我在开展中队工作时，发挥队干部和队员的主导性，使小队干部全身心的为其他队员服务，并发挥每个队员的作用，让每个队员都有自己的事做。因此，我尝试大胆放开，获益匪浅。 一、放权队员，搞好小队建设 小队建设的成功与否，直接影响到小队干部对小队的管理。队长权力的大小是管理好小队的前提。而对于小队的建设有许多辅导员不能正确对待，从而忽视了小队的建设。少先队作为一个少年儿童的组织，必然有其机构的存在，同样，各队也要有一个完整的机构。为了便于小队的活动，小队的设立应参照各队的实际情况进行设置。机构的建立为小队干部对小队的管理小队提供了有力的保证，也提高了队干部为队员服务的积极性，更完善了小队的职能。 小队的职能分工可以调动队干部的积极性，使队干部和队员融洽相处、共同奋进。小队干部应了解每个队员的特长、爱好，并发挥每个队员的专长，给每个队员锻炼的机会，让他们在锻炼的过程中获得体验。小队干部应采取轮换制，小队人数相对较少，队干部的轮换周期较短，这就能给小队中的每一个队员提供机会。调动队员设计方案，----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

只要能得到大部分队员的认可，那么这次活动的小队长就由其担任。大家齐心协力的去帮助他搞好活动。这样就可以发挥每个队员的特长让他们体验当队干部宝贵经验，使每个队员在担任过不同角色后，会主动的去配合其他队员搞好小队的管理。 辅导员给小队长的权利直接影响到少先队工作的成功与否。对小队长加大培训力度，那么小队建设取得进步的同时，管理工作也必将更会一层楼。 二、放手队员，激发队员热情 开展丰富多彩的小队活动是搞好小队管理的核心。我曾遇到过这样一件事，学校举办中队主题队会。为了能将队会开好，我四处找材料，每一个主题我都一手包办。结果队员毫无兴趣，与我设想的结果相差甚远。学期末，我中队决定举办队会。我把任务交给大队长，自己做观众，结果如何呢？各队员积极主动，反响强烈。让我大出所料，刮目相看。中队辅导员面临的是一群天真的孩子。许多中队辅导员都不放心把工作交给队员独立完成，认为队员年龄太小，成事不足。那么，这么小的孩子能独立做事吗？我的经验是――能！欢庆“六一”儿童节时，我决定让队员自己干。这下队员们可来了精神，一个个摩拳擦掌找材料、编节目、写串词，各项工作很快就完成了。看着一张张自信的脸孔，我还有什么不放心的呢？ 常规性活动是一些以形成惯例或特色而必须开展的活动，是小队活动的基础。此项活动的开展能给队长和队员提供开展活动的思路。 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------

雏鹰展翅作文600字

雏鹰展翅作文600字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 雏鹰展翅600字作文篇1 雏鹰展翅 岁月悠悠，波光明灭，眨眼间13年过去了，我长成了一个胖胖的小伙子。在以前我总是上课睡觉、看漫画、做小动作，只要我能听课10分钟，哪怕只是1分钟都给足了那个老师的面子，并且那个老师还会表扬我。以前我在家里是小皇帝。小霸王谁都不敢惹怒我。否则家里又要买锅、碗、瓢、盆。在上课考试时，像有一万个魔鬼在说;“我是魔鬼，我要把你烦死。”又像有一千个精灵再说：“来吧曹志鹏让我带你去操场上玩耍吧。”有时我是实在是烦，还会把考试卷给撕了。 但是我来到了龙翔以后就变乖了，而且成绩也上升了。现在六年级了，我也脱离了儿时的娇赖，不在是一只不会飞的雏鹰，不在是父母的翅膀下的一只小小鸟，而是冰山上的一朵雪莲，而是在天空飞翔的雄鹰，而是迎风傲雪的梅花。 现在我升到六年级了，已经不在三四年级的我，已经不在三只知道1乘1等于1的人了，已经不在三上课听天书的小孩子，已经不在是会念ABC的儿童。而是六年级的小学生，而是三要学会比和笔，而是要理解短文内容，而是要学会让我头晕的英语单词。况且时间的脚步越来越急，急得不能让我呼吸，因为六年级一读完就要上初中，所以我得更加努力的学习了。不让父母失望。所以六年级的我一定要更加得聪明，做一个六年级学生的样子。做好人生的第一个转折点。 雏鹰展翅600字作文篇2 雏鹰展翅飞 光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经度过了九个美好的春秋。在我记忆的天空中闪烁着无数颗璀璨的星星，每一颗星星都记载着我成长的故事。现在我摘下一颗最明亮的星星和您共赏。 暑假的一天，二婶给我们打来了电话：“明天奥运火炬传递到了郑州，你们来看火炬传递吧。” 我高兴地欢呼雀跃：妈妈，我们一起去吧! 妈妈说：“不行啊，明天我和你爸爸都要上班呢。要不你自己去吧。”

让雏鹰翱翔天空 贾京京

让雏鹰翱翔天空 ——语文质量提升工程之感受 在2014年11月3日到11月5日上午，沁源县组织了一次为期2天半的中小学各学科质量提升工程的教师培训活动，主要是由各学校的中青年教师参加。作为刚从事教师职业并且还很年轻的雏鸟级别的我来说，是非常幸运的。这次，我参加的是初中语文组。在这次培训中，我感受良多。 小草总会有突破厚厚的土壤钻出地面的时候；花儿总会有绽开花瓣迸发光芒色彩的时候；雏鸟总会有羽翼丰满波及长空之时，而我们的孩子们也会有学有所成创造他们辉煌未来的时候。那么，在他们成为能够自立自强之前，必须要有感知并且拥有生存生活在这个社会的能力。我们老师呢，就是要将雏鹰送上天空，让他们羽翼渐丰，让他们充满力量。 如何才能让我们的孩子们在独当一面之前可以很好地得到他们所需要却有些絮烦的力量——知识呢？我在这两天半的时间里旁听了城关和太岳两所中学的公开课以及听取了专家的评课议课，从中学到了很多，可以说是如获瑰宝。 首先，我开始听的是城关中学的语文课。在这四堂语文课里，我看到了城关中学语文教学的一个特征：学生的课前预习很好，有小组将自己的预习成果提前展现在黑板上。在教课过程中，老师们都有一个很好的习惯，就是当学生们读错字时，会及时指正出来并且讲解为什么这样读，例如“蔓”的读音当“蔓延”时,读“màn”作动词；“藤

蔓”时，读“wàn”作名词。虽然，这些细节处会浪费一点时间，但我觉得这样学生可以理解记忆并注意细节，这是有意义的。 在这四节语文课中，我从城关中学的教学过程中认识到学生自主学习合作探究式的全员参与的重要性和自觉性。孩子们表现得很积极。我们都说“独木不成林”，自己的见解不一定全面，如果加入其他的想法，这样就离完美跟进一步。同时，这样也在不断地提高学生的语言表达、总结概括。我们老师都在说教学，其实，更主要的是让学生学会学习，而我们则是让他们得到成果的隐形的一双手，直到他们羽翼渐丰翱翔天空。 太岳中学的6节语文课，也具备了他们的风采。首先给我的第一印象就是PPT制作精美且丰富，课堂完整有趣。在《我的叔叔于勒》中，学生们演的课本剧非常精彩，其中，还加入了自己的想象以及现在的流行语，那语气动作生动逼真。怎样学生才会演的如此惟妙惟肖呢？我想是学生对文本的理解，对人物性格的解剖。 对于语文中的散文、诗歌还有说明文，我觉得这是很难教的。在这次太岳中学的展示课中，有4节就是这类型的文章。他们讲课根据“读、赏、研、写”来进行的。让学生不断地读，读的过程中不断地品味揣摩，从而达到教学目标。“写”则是在锻炼学生的仿写能力和语言运用能力。 在这短短两天半的时间里，我确实学到很多，而且受益匪浅。 我们从小就在接触语文，那么，什么是语文？怎样去学习语文呢？现在存在着这样的现象：“语文没什么好学的”“语文就是背诵记

雏鹰班班级建设

徐堡小学雏鹰班班级叙事 徐堡小学：成露 一：班级文化 2011年9月，我接手了一年级，班里有39个天真无暇的孩子。开学的第一天中午，由于刚到一个新的环境，孩子们显得怯怯的，巴不得赶快下学投入家长那温暖的怀抱。我和孩子们的交流就从绘本故事《猜猜我有多爱你》开始，接着又给他们讲了《妈妈心.妈妈树》，就这样我看到了他们的笑脸，他们也开始试着和我交流了。在和孩子们不断地接触中，我一次次的问我自己：我要把这群孩子领向何处？我要把他们培养成怎样的人？在一次次的叩问和不断地思索中：勇敢、挑战自己、超越自己、敢想敢干、独立、梦想这些词跳入我的脑海。什么事物兼具这么多词的属性呢？——雄鹰！但现在孩子们还太小，这些品质需要长时间的培养和历练，所以班名雏鹰班就此而来。班级愿景《雄鹰》“展翅翱翔任我飞，九州霸王当属谁？英雄来把时势造，万物苍天我指挥”就此确立。我想要他们将来胸怀天下、有胆量、有气魄更要有能力创建自己的一片天地。随着时间的推移，班诗《雏鹰起飞》、班歌《雏鹰之歌》、班训和班级格言陆续被确定下来。2012年夏天，开始设计和制作班级文化墙。当时主要有六大板块：1.爱心树。这是一颗很粗壮的苹果树，上面结了很多的苹果。孩子们把自己的照片贴到苹果上，孩子们的照片贴在何处和谁贴在一起，全由孩子自己决定，让孩子们充分认识和体会到每个孩子在这个班都是平等的、自由的。我把自己和当时的数学老师的合照也贴到苹果干上，苹果树取名爱心树，源于绘本故事《爱心树》。寓意我们是一家人要相亲相爱。 2.班训：静、净、敬、竟、精。五个字简洁大方又含义深刻。没有一个安静的学习氛围，孩子们是无法专心学习的。干净整洁的环境，孩子们心情才会舒畅。只有尊敬每位老师和同学，才会得到别人的尊敬，班集才会形成团结友爱的氛围。同学们互相比赛、互相竞争、共同进步、共同成长乃教师之所愿。精是希望孩子们学习时要精益求精。 3.经典之旅板块，是我们晨诵所学的经典诗歌和古诗的展示。 4.硕果累累板块展示的是孩子们的作品，包括仿写的诗歌、日记和读写绘作品，在孩子们心中种下“写作”的种子，给他们一个平台展示自己的才华，让他们相信只要去做自己比想象中的还要优秀！ 5.班级格言：相信种子、相信岁月。只要在孩子们心中种下一棵诗意、灵性、梦想的种子，他们就会朝着我们引领得方向不断前行，经过岁月的积淀，必然会长成一棵参天大树。王思懿的母亲易清平女士在我们开完“相信种子、相信岁月”的主题家长会后，给我发来了这样一条短信：“我们要种下粒好种子，然后需要我们天天陪伴着让它生根、发芽、成长，时刻给它浇水、施肥、松土，促进它生长。只有这样，才能根粗、苗壮、果实才能又大又甜。成老师，我说得对吗？”带着孩子们一路前行，让孩子们看到时间的力量到底有多大！ 6.特色板块：第一条是：“今天你受表扬了吗？”在班级管理中尽量用表扬代替批评，用榜样的力量来激发后进生。第二条“发言你举手了吗？”一年级的孩子上课时纪律观念还不强，常常是不分场合、不合适宜地想到就说。同时还是在教育孩子要懂礼貌。当孩子无论什么时候看到这条标语、想到这则标语时，自己就会教育自己了。班级量化积分细则是本学期班级管理的重点，它的目标是：在校做个好学生，在家做个好孩子。着重培养时时处处管理好自己的能力，即自律能力。图书角里陈列着这几年我为自己和孩子们所买的书。我们学校因为正在修建，学校原来的图书室就分散到了各个教室。我就把适合孩子们读的书摆到书架上，供孩子们自由阅读。 二：共读共写、共同生活 这两年来晨诵了诗歌66首，古诗58首，仿写了11首诗歌，并天天坚持写日记。讲得绘本故事有：《猜猜我有多爱你》、《妈妈心.妈妈树》、《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《小猪变形记》、《月亮，生日快乐》、《石头汤》、《一只孤独的乌鸦》、《蚂蚁和西瓜》、《城里最漂亮的巨人》、《爱你本来的样子》、《我是霸王龙》、《活了100万次的猫》、《大脚丫跳芭蕾》。师生共读的书有：《一年级趣多多》、《一年级的小豌豆》、《小猪唏哩呼噜》上、下，《彼得兔》一。孩子们