四年级上册-课外补充资料

一、写一写从古诗中而来的词语，想一想这些词语来自哪些古诗？

（1）淡妆浓抹——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”（2）万紫千红——宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

（3）一片冰心——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》诗：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（4）人面桃花——唐·崔护的《题都城南庄》诗:“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”（5）春色满园——宋·叶绍翁《游园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

（6）柳暗花明——宋·陆游《游山西村》诗：“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”

（7）草长莺飞——清·高鼎的《村居》诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”

（8）近水楼台——宋·俞文豹《清夜录》诗：“近水楼台先得月；向阳花木易逢春。”

擒贼擒王——唐·杜甫在《前出塞》中写道：“挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王。”

（10）煮豆燃萁——汉·曹植《七步诗》：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

（11）寸草春晖——唐·孟郊《游子吟》：“谁言寸草心,报得三春晖。”

（12）庐山真面目——题西林壁宋·苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

二、想一想下面诗句包含着什么道理，再背一背。

1.野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草送别》

道理：我们要以百折不挠、积极向上的态度对待人生。

2.欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

道理：只有站得高，才能望得远。无论你做什么工作，从事什么事业，如果想取得进步，就要付出努力。

3.问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》

道理：我们要不断接受新的事物，才能保持思维的活跃和进步。

4.青山遮不住，毕竟东流去。——宋·辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》

道理：事物规律是客观存在的，不以人的意志为转移。

三、照猫画虎：带有“鸡”字的词语或俗语意思。

鸡毛信：比喻紧急的通知、信件等。

鸡毛蒜皮：比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。

鸡犬不宁：形容骚乱得厉害，大家都不得安宁。

鸡鸣狗盗：比喻微不足道的技能，也泛指小偷小摸的行为。

铁公鸡：比喻一毛不拔的小气鬼。

鸡飞蛋打：比喻全部落空，一无所得。

鸡蛋里挑骨头：比喻在没有问题的地方硬找问题，故意挑剔、找茬。

四、关于人体部位的比喻词运用。

1.首都北京是祖国的（心脏）。

2.解放军是人民的子弟兵，和人民（骨肉）相连。

3.各国（首脑）出席了会议。

4.我参加比赛这件事总算有了一点（眉目）。

五、“xx之地”运用。

1.生活或居住的地方，称“（栖息之地）”或“（安身之地）”。

2. 不生长草木庄稼的荒地，称“（不毛之地）”。

3.兵家非争夺不可的战略要地，称“（必争之地）”。

4.很小的地方，称“（弹丸之地）”或“（一席之地）”。

5. 办事有成功的充分把握，称“（不败之地）”。

六、作家介绍

1.老舍，著名作家，原名舒庆春，字舍予。代表作：《骆驼祥子》、《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》等。本学期学过的课文《猫》、《母鸡》。

2.新美南吉，日本著名儿童文学家，被誉为“日本安徒生”。代表作：《小狐狸阿全》、《小狐狸借手套》等。本学期学过的课文《去年的树》。

3.萧红，现代女作家，代表作：《生死场》、《呼兰河传》、《马伯乐》、《小城三月》等。

本学期学过的课文《火烧云》选自《呼兰河传》。

4.巴金，现代著名作家，原名李尧棠，出生于四川成都。代表作：“激流三部曲”——《家》《春》《秋》。本学期学过的课文《鸟的天堂》。

七、妙语如珠

1．成语之最

最荒凉的地方（不毛之地）最差的座位（如坐针毡）最昂贵的稿费（一字千金）

最难做的饭（无米之炊）最长的腿（一步登天）2．把下面的成语或习惯用语补充完整

人死留名-----（雁过留声）前无古人——（后无来者）福无双至——（祸不单行）谋事在人——（成事在天）捡了芝麻——（丢了西瓜）精诚所至——（金石为开）

3．选词填空：自信深信守信笃信确信坚信诚信取信

非常地相信叫（深信）对自己怀有信心叫（自信）坚决地相信叫（坚信）取得别人的信任叫（取信）确实地相信叫（确信）履行自己的诺言叫（守信）忠实地信仰叫（笃信）讲究诚实和信用叫（诚信）

千里马百灵鸟井底蛙应声虫

如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（井底蛙）。如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（应声虫）。如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（百灵鸟）。

如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（千里马）。

八、诗海拾贝

1．“诗圣”是指杜甫，“诗仙”是指李白，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是王维。

2．给下列古诗填上表示颜色的词。(1)日暮( 苍)山远，天寒( 白)屋贫。(2)( 青)箬笠，( 绿)蓑衣，斜风细雨不须归。(3)接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。(4)日出江花( 红)胜火，春来江水( 绿)如( 蓝)。(5)( 黑)云翻墨未遮山，( 白)雨跳珠乱入船。

3．在括号里填上带“春”的词语。

(1)( 春蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(2)( 春潮)带雨晚来急，野渡无人舟自横。

(3)几处早莺争暖树，谁家新燕啄（春泥）。(4)( 春风)又绿江南岸，明月何时照我还？

(5)( 春色)满园关不住，一枝红杏出墙来。

九、博览群书

1．请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。

（1）（愚公）的居处---开门见山（2）（林冲）误闯白虎堂---单刀直入（3）（诸葛亮）大摆空城计---化险为夷

（4）（包公）断案---铁面无私（5）（孙悟空）七十二变---神通广大（6）在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（松、竹、梅）十、写出下列用医学术语作比喻的词语的意思。

红眼病：比喻羡慕别人有名或有利而心怀忌妒的毛病。

寄生虫：比喻不劳而获、坐享其成的

人。

免疫力：比喻抵抗错误思想和行为侵袭的能

力。

近视：比喻目光短

浅。

冷热病：比喻情绪忽高忽

低。

后遗症：比喻做事、处理问题失当或不彻底，留下的不良后果和影

响。

中毒：比喻受错误思想严重侵

害。

解剖：比喻分析或剖

析。

绝症：比喻根本无法挽回的局面、无法补救的错误。

十一、想一想，写一写哪些词语里含有比喻义的？

爱才若渴求贤若渴受宠若惊大智若愚怅然若失举国若狂

惘然若失门庭若市趋（qū）之若鹜（wù）虚怀若谷欣喜若狂

四年级课外阅读知识竞赛测试卷

四年级课外阅读知识竞赛测试卷 班级_______姓名________成绩_________ 一、判断题（对的打√，错的打×）。10% 1、《一千零一夜》是宰相女儿山鲁佐德给国王山鲁亚尔讲的1001个故事--------（） 2、《豌豆上的公主》选自名著《一千零一夜》 --------------------------------（） 3、《狐狸和乌鸦》中的狐狸极力赞美乌鸦，其实是为了骗取乌鸦嘴里的肉-----（） 4、《天鹅、梭鱼和大虾》告诉我们如果人心不齐，那什么事情也做不成-------（） 5、我国第一个奴隶制王朝是夏朝，夏朝的开国之君是大禹-------------------（） 6、《丑小鸭》是安徒生写的童话 -----------------------------------------（） 7、司马光和他的著作《史记》在史学上、文学上都有很高的地位---------------（） 8、《三国演义》中刘邦去赴鸿门宴，最后被项羽所杀----------------------（） 9、寓言《农夫与蛇》是俄国著名作家克雷洛夫写的-------------------------（） 10、皇帝的新装是一件华丽的衣服---------------------------------------（） 二、选择题（填写答案序号）。12% 1、《海的女儿》选自名著----------------------------------------------（） A、《格林童话》 B、《安徒生童话》 C、《一千零一夜》 D、《克雷洛夫寓言》 2、“闻鸡起舞”说的是-------------------------------------------------（） A 祖逖 B 范蠡 C 管仲 D 勾践 3、“诸葛亮”这一人物形象出自中国古典名著-----------------------------（） A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《西游记》 4、中国第一个皇帝是------------------------------------------------（） A 、刘邦 B 、赢政 C 、李世民 D 、周瑜 5、中国历史上唯一的女皇帝是----------------------------------------（） A、慈禧 B、武则天 C、西施 D、杨玉环 6、下面四位都是我国杰出的诗人，其中号称“诗仙”的是------------------（） A、杜甫 B、陆游 C、白居易 D、李白 7、童话《海的女儿》中，美丽善良的小人鱼最后化成了---------------------（）

四年级数学上册总复习教案

青岛版四年级数学上册复习教案 宋晓 （一）教学目标 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。（二）教材说明 本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认识，乘法和除法，空间和图形，统计。第七单元“数学广角”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运筹的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力，不作具体要求，因此，在本单元没有单独安排复习内容。 总复习的内容在编排上，基本是按照前面教学内容的顺序进行复习的，同时把有些分散学习的内容适当归并，注意突出知识间的内在联系，这样，便于在复习时进行整理和比较，使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。例如，把一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法集中编排，可以使学生进一步认识乘除法之间的联系。再如，把“角的度量”“平行和垂直”“平行四边形和梯形”集中复习，便于学生从整体上把握这些概念的内在联系，把所学的知识融会贯通。 下面就各部分内容的复习做一简要说明。 1．“多位数的认识”的复习。 本学期所学的“多位数的认识”是在二年级下学期学习了万以内数的认识的基础上进一步学习亿以内、亿以上数的认识。对于数的认识，重点仍然是数概念的若干方面，包括数的认、读、写、大小比较等。和万以内数的认识相比，在本册教材开始出现数级的概念，利用不同数级上数的读写方法的一致性，使学生了解数的读、写的一般方法，更突出规律性，更强调让学生利用迁移类推的方法进行学习，而迁移类推的依据是十进制计数法。“四舍五入”法在本册教材中也是第一次出现，也是复习的重点之一。 2．“乘法和除法”的复习。 根据《标准》的要求，笔算整数乘、除法的范围只限于三位数乘（除以）两位数，本学期所学的内容是整数笔算乘、除法的最后阶段。本单元

四年级课外辅导计划陈永俊

四年级A1班语文课外辅导计划 一、本班情况分析： 本班共有学生 41名，由于全班学生平时学习不够努力，学习自觉性不高，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。另外，许多同学的学习态度需要端正，学习方法有待于改进，学习的热情需要提高。更有同学对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。因此，课外辅导的必要性尤为突出，辅导的工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。 二、目标方向： 1、通过课外辅导中要指导、督促、检查学生课外复习、预习、作业的情况，启发学生的学习思路。 2、指导学生掌握好的学习方法，帮助学生解决复习、预习、作业中遇到的一些疑难问题。从而使学生能有计划、高质量、按期完成学习任务。 3、对学习较差的学生进行具体帮助，必要时给他们补课，要帮助他们分析学习困难的原因，向他们介绍先进的学习方法与经验，帮助他们解决学习中的具体困难。从而树立他们的学习信心，使他们学有所得。 4、培养他们独立思考、勇于创新的精神，发展他们的个性特长。 5、学生能在学习语文的过程中发现问题，解决问题，养成独立思考、小组合作探究的学习习惯，学会向生活学习语文。 6、坚持写好日记，养成好的学习习惯，能写好每一篇习作。 7、通过本学期学习辅导，所有同学能基本掌握学习方法，能端正学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用。 三、方法措施： 1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。

2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握。 3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学。 4、对不同的差生用不同的改进方法，因材施教，把后进生的学习搞上去。 5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。 6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。 7、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。 ⑴贯彻“兴趣贯课堂”让课堂教学“活”起来。课堂教学中，课堂始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。 ⑵积极探索“低起点，多层次，高需求。”的课堂教学模式。“低起点”就是传授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。“多层次”就是针对学生的共性和个性差异，因材施教。“高要求”就是精心钻研教材，使所有的学生都处于“跳一跳，摘个桃”的学习状态。通过课堂教学改革，引导学生积极主动的学习与发展，从而全面 8、辅导方式：集体辅导、个别辅导、同学辅导。 四、辅导安排 时间辅导内容辅导方式 第1周端正学习态度、日记的辅导集体辅导 第2周学习方法的改进、学习习惯的养成集体辅导

四年级语文上册课外阅读

人教版小学语文四年级上册课外阅读 （一）短文《“先生，您认错人了”》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试......” 1.短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改） 2.说“先生，您认错人了”这句话的人是。 3.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5.这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。 6.读了这篇短文，你还读懂了什么？

（二）短文《眼睛》 我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都ku ā（）我是“神眼”。 升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。 1.给文中的拼音写上汉字。 2.去掉文中括号里不正确的字。 3.这篇短文先写，再写。 4.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？ 5.读了这篇短文，我懂得了的道理。 （三）短文《“我自己想出来的！”》 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖

四年级课外阅读测试题

四年级《十万个为什么》课外阅读题姓名___________ 一、选择题（共30题）。 1.下面动物中不会流汗的是：（）C A．马 B.猫 C.狗 2.为什么抹香鲸潜水能力最强？（）C A.因为它的体积大 B.因为它的腮大 C.因为它头重脚轻的体型 3.为什么海象要长长牙？（）C A.方便嚼硬的食物 B.觅食时清除地面杂物 C.既是抵抗敌害的武器，又可作为挖掘海底食物凿开冰块的工具 4.下面动物中，不是反刍动物的是（）B Ａ.牛 B. 狗 C.骆驼 5.下面不是猫科动物的是( ) A A.猫头鹰 B.猎豹 C.狮子 6.下面不属于昆虫的是（）C A.苍蝇 B.蜜蜂 C.蜂鸟 7.一条蚕，从孵出来到吐丝结茧，要吃掉桑叶（）B A.3千克 B.0.003千克 C.30千克 8.太阳巨大能量的源泉是太阳内部进行着（）A A.氢转变为氦的热能反应 B.氦转变为氢的热能反应C氢氦互相转化的热能反应 9.磁暴发生的次数和强度有一定的规律，发生最强磁暴的周期是（）B A.10年 B.11年 C.12年 10.巨杉和北美和杉以它们异常高大、长寿的特色，被誉为（）A A.世界爷B巨树 C.树霸 11.以下植物的种子不是在果实成熟开裂后进出，从而完成传播的是（）C A.豌豆 B.凤仙花 C.葡萄 12.有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的是夜开昼闭，这种现象叫（）A A.睡眠运动 B.交替运动 C.昼夜活动 13.世界上最高的山脉是（）A A.喜马拉雅山 B. 喀喇昆仑山 C. 兴都库什山 14.世界上最高的山峰是（）A A.珠穆朗玛峰 B. 乔戈里峰 C. 干城章嘉峰 15.如果把茶壶壶盖给堵住，会出现（）A A.壶里的水倒不出来了 B.壶里的水溢出来了 C.壶盖打不开 16.当油着火的时候，不能用（）灭火。C A.沙 B.泥土 C.水 17.下面蜘蛛中，不会织网的是（）B

人教版四年级上册数学辅导材料新题汇总

四年级上册数学期末检测卷 班级姓名学号 一、填空 1、两条直线相交，如果其中有一个角是直角，那么其他的三个角都是（） 2、如果其中的一个角是钝角，那么和它相邻的角一定是（）角 3、 （）条线段，（）条射线 4 （）个平行四边形 （）个梯形 5、0和任何数相乘都得（）；任何数乘1都得（） 6、在平行四边形纸上剪一刀，使剪下的两个图形是梯形，有（）种不同 的剪法 7、计算264÷28时，可以把28看成（）来试商，这时商会偏（）要 调（） 8、小林在计算除法时，不小心把除数36看成了63，结果商是20，正确的商 是（） 9、用2、4、6、8、0、0、0、0八个数字组成不同的八位数 （1）一个零都不读 （2）只读一个零 （3）读三个零 （4）最小的八位数 （5）最接近五千万的数 （6）最接近七千万的数 10、一个九位数，各个数位上的数字之和是12，其中万位上的数字是亿位上 数字的4倍。这个数最大是（）最小是（） 二、选择 1、平行四边形的（）一定相等 A、四个角 B、四条边 C、对边 2、三条直线两两相交，交点的个数最多是（）个 A、2 B、3 C、4

3、324里应填（） A、1,2,3 B、1,2 C、1 4、下面不能用一副三角尺直接拼出来的是（） A、100° B、90° C、150° 5、已知A×B=50，如果A扩大到原来的4倍，B扩大到原来的2倍，则积是（） A、400 B、100 C、25 6、一个四边形的一组对边平行，另一组对边不平行但相等，这个四边形是（） B、长方形 C、等腰梯形 D、梯形 7、÷39，当里填（）时，商的末尾有0 A、80 B、90 C、9 D、8 三、判断 1、在同一个平面内，与一条已知直线平行的直线有无数条（） 2、在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线一定互相垂直（） 3、小明在作业本上画一个60°角，比老师在黑板上画的60°的角要小。（） 4、在除数是两位数的除法中，余数最大是99（） 5、直线总比射线长（） 6、大于90度的角叫做钝角（） 7、若a×b=b，那么a一定等于0（） 8、三个角组成一个平角，这三个角一定都是锐角（） 9、两个锐角的度数之和一定小于90°（） 10、在乘法算式里，积一定比任何一个因数都大（） 11、因数的末尾有几个零，积的末尾就一定有几个零。（） 12、近似数一定小于准确数（） 13、如果÷78的商是两位数，那么方框里的数字有6种可能。（） 14、有一组对边平行的四边形是梯形（） 15、拉动长方形框架的对角，长方形变成梯形（） 16、正方形的四个角的和和平行四边形四个角的和相等（） 四、解决问题 1、李老师去体育用品商店买了24副羽毛球拍，付了2500元，找回148元。每副羽毛球拍多少钱

小学四年级语文课外辅导计划范文3篇

小学四年级语文课外辅导计划范文3篇 小学四年级语文课外辅导计划范文一一、学情分析：我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。 二、辅导措施： (一)学优生： 1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。 2、鼓励学生质疑。我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些指导。 3、在教学中渗透课外的知识。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点，教学时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。

4、在课堂上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。此时，采用分小组竞赛的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。 (二)、学困生： 1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样?” 2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。 3、课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅仅是在进行简单的字词句段，使他们爱上数学。 4、对学困生实施多做多练措施;让他们牢固掌握基础知识。 小学四年级语文课外辅导计划范文二一、班级情况分析：本班共有60名学生，其中男生27人，女生有33人。通过一个学期的接触，对每个学生学习语文的兴趣、语文基础知识的掌握能力、阅读能力及写作水平等都有比较具体的了解。在本学期里要针对本班学生的实际情况及教材特点对自己的教学进行适当的调整。力求使基础好，能力强的学生像谷青文、宋少伟、任葳、王潇玮、王勐蕾等在阅读和写作方面有较大的提高。另外，进一步加强基础知识的教学，使得像张翔宇、王榇瑜、侯立元、苗丹、从晓蕾、刘雪群、谢奕、林松、王玉倩等一批差的学生在培养语文兴趣的同时加强其掌握基础知识的能力，为进一步学习打下坚实的基础。 二、指导思想：

部编本语文四年级上册课外阅读含答案

类文阅读-1 观潮 钱塘江观潮 杨洋 今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。 那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。我正纳闷，这有什么好看的…… 突然，人群一阵（骚搔）动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢（泼沷）暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，(顷倾）刻间一线白练变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。 江边有一些年轻人随着它一路狂奔，似乎在跟它比赛谁跑得快，惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江，留下了一些小波浪在你追我赶，阳光（洒酒）在上面，波光（粼粼麟麟），煞是好看。这是我第一次观潮，听爸爸说，这次看到的只是一线潮，它还有回头潮等奇妙的景观。 拍照留念后，我依依不舍地离开了江边，耳边还一直回荡着巨大的潮声，以后有机会我一定要再来观潮。 （选自《小学生分类作文示范大全》） 1.从文中括号里选择正确的字词。 2.“人山人海”的意思是，作者通过“人

山人海”一词间接地表现了。 3.第二自然段运用了（）的修辞手法。 A.拟人 B.比喻 C.夸张 4.仔细阅读短文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。 5.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。 【参考答案】 1.骚泼顷洒粼粼 2.人群如山似海，形容聚集的人极多钱塘江大潮的奇特 3.B 4.作者是按时间顺序来写大潮的，按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象描写出来的。 5.读了这篇短文，我感受到了潮来时的声势浩大，潮水汹涌和作者对钱塘江大潮的赞美。 钱塘江观潮 邸延生 到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。 每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。

小学四年级语文课外阅读《淘气包马小跳》阅读测试题及答案

二、选择题。 1、马小跳最喜欢的女生是（） A.路曼曼 B.安琪儿 C. 夏林果 2、马小跳最不喜欢的女生是（） A.路曼曼 B. 杜真子 C. 夏林果 3、马小跳最喜欢的老师是（） A. .班主任秦老师 B.美术课老师林老师 C.科学课老师轰隆隆老师 4、天真妈妈喜欢的花是（） A.百合花 B.玫瑰花 C.菊花 5.马小跳在母亲节为妈妈买了什么礼物？ A 手套 B. 项链 C.双鱼木发卡 6.丁文涛的口头禅是 A.“我告诉你” B.“你懂不懂” C.说成语 7.杜真子和丁文涛比成语接龙谁赢了 A.丁文涛 B.杜真子 C.谁都没赢 8.本取了一个中文名字叫什么 A.牛皮 B.阿空C小非洲 9.马小跳发布的什么作品电视台不播？ A．《小白虎何时回到虎妈妈身边》 B.《别让大猩猩再抽烟》C．《儿童电影，谁说了算》《别不把孩子当回事》 10.马小跳为妈妈做的一顿饭是

A.汉堡包 B.十二层的三明治 C.土豆沙拉 三、判断题。 1、秦老师要让路曼曼取代马小跳当《跳跳电视台》的台长。. （） 2、与马小跳竞选超级市长的人有林子聪、丁文涛和路曼曼等。（） 3、丁文涛是马小跳班上的中队长，路曼曼是班上的学习委员，夏林果是学校的大队长。（） 4、欧阳校长代秦老师上了一堂语文课，让马小跳爱上了语文课。（） 5、马小跳的妈妈是一个服装设计师。（） 6、.笨女孩安琪儿的表哥叫林子聪，他最擅长画小鸡。（） 7、马小跳在奶奶家发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲，便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅，将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全部放生了。（） 8、废话大王是马小跳的铁哥们唐飞。（） 9、杜真子给“四个小矮人”做的一顿饭是土豆沙拉。（）10麦冬娜居住的红房子，是马小跳最向往的宠物集中营。（）

人教版四年级数学上册辅导作业知识分享

新人教版小学四年级数学上学期 辅 导 作 业 学校：姓名：

辅导时间：2018年9月5日实到学生数：47人一、先分级，再读出下列各数。 3406790 读作： 45881008 读作： 70964505 读作： 80052960 读作： 60606006 读作： 二、我会读，我能写。 六万五千四百三十二写作： 四千零九十二万五千写作： 二百零七万六千八百写作： 三千二百零四万零五百写作： 六十二万零七十五写作：

辅导时间：2018年9月12日实到学生数：47人 48000000=（）万 3160000=（）万 370000=（）万 50000=（）万 426900≈（）万 10437520≈（）万 62503281≈（）万 948700≈（）万 59895256≈（）万 31524300≈（）万 196532≈（）万

3、亿以内数大小的比较 辅导时间：2018年9月19日实到学生数：47人 在填上“〉”“〈”或“=”。 487000 478000 989999 990000 799500 795900 6024000 624000 429899 429900 999999 1000000 86万860000 90万1000000 5900000 590万 100000 1万 20600000 2060万 76500000 7650万

4、亿以上数的读写 辅导时间：2018年9月26日实到学生数：47人 一、先分级，再读出下列各数。 40186030087 读作：（） 200850040000 读作：（） 568009004200 读作：（） 9650020906 读作：（） 109400000 读作：（） 25904563001 读作：（） 二、写出下列各数， 六亿三千万写作：（）三百五十亿九千三百万写作：（）七亿零三百二十万写作：（）二百亿四千万五千零八十写作：（）一百零六亿二千零四万写作：（）九百亿零三千写作：（）

四年级课外辅导第九讲.dpc

四年级第九讲综合练习 班级姓名 一、字词天地 1、根据拼音写词语 （1）、一颗小松树顽强地从石头的feng xi （）里探出头来，当can lan( )的阳光驱散了long zhao( )山头上的bo wu（）时，它看到了新的汶川县城，看到灾区人民正在建设自己的家园，汶川已经hui fu（）了往日的生机。 （2）、栏杆的zhu zi（）上diao ke（）着zi tai bu yi（）的石狮子。 2、给加点字选择正确的读音。 薄雾（bo bao）踮起脚（dian dian）情不自禁（jin jin）横槛（jian jian）应接不暇（ying ying）新鲜（xian xuan）勾当（gou gou 欺侮（wu ru）堤岸（di ti）战车千乘（sheng cheng）颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 看守(kān kàn ) 欺侮(wǔfǔ)统率(shuài suài) 崛起(ju?ji?) 惬意(qiaxiá) 兴奋(xīng xìng ) 3、给下面词语中加上表示动物的词组成成语（8分） 望子成（）调（）离山天（）行空笨（）先飞 呆若木（）（）刀小试（）目寸光引（）出洞 4、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。 （1）小刚偷偷摸摸地把爷爷的拐（）拿出去和别人打（）去了。（仗杖）（2）这一切不都是李明的错，但他担心把事情弄大了，便主动向调皮鬼道（），他真是太（）让了。（谦歉） （3）爸爸躲在屏（）风后面屏( )息凝视，原来他在看老鼠偷食吃。（bǐng píng） （4）随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈( )现出各种奇异的色彩。（ch ?n ch?ng） （5）“缘”字是多义字。①因由,原因。②沿,顺着。③因为。在下列句子中，“缘”的意思各是什么？请填写序号。 *周红无缘无故地打了我一下。（） *我们缘流而上，终于找到了泉水的来路。（） *这里一片荒凉，你缘何至此？（） 5、写出下句子带点的词语的反义词(6分) （1）遇到困难，我们只要坚持下去，就一定会成功。（） （2）猫是一种很温顺的动物。（） （3）冬天的夜晚，乡村一片寂静。（） （4）这朵花快要凋零了。（） 6、给带点字选择正确的解释，在序号上画“√”。 （1）纵横交错①不对；②避开，使不碰上或不冲突；③杂乱；④互相交叉。 （2）凑近①拼凑；②接近；③碰，赶，趁。

部编版四年级上册课外阅读专项训练题(答案版)

部编四上课外阅读练习题 （一）《搭石》 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。 每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 练一练 1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序；按部首查字法应查部首 。“俗”字在字典中有三种解释:①风俗;②通俗并广泛流行的;③趣味不高的,令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选第种解释。 2、文段中的一句俗语是: 。请你再写一句。

3、在文中的（）内填入适当的标点符号。

4.认真阅读第 3 自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指 从“理所当然”这个词我们体会到。 （二）《聪明的阿明》 从前,有个聪明的孩子,叫阿明。 一天（）阿明到十里外的舅舅家做客（）还没进村（）一群调皮的小孩子突然围住他（）对他说（）阿明哥哥（）大家都夸你聪明（）今天（）我们也考考你（）好吗（） “好,你们出题吧!”阿明回答说。 孩子们互相咬了下耳朵。一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗猜不出就不放你进村。”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。 阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。阿明立刻跑上前去,笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说:“你姓王,没错吧?” 这时候,姓王的孩子真的脸红了。 孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清阿明是怎么知道的......

四年级下册语文试题-课外阅读专项测试卷--(内含答案)人教统编版

四年级下册课外阅读专项测试卷 姓名：____________ （一）野鹅 ②天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。 ②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,想叫它站起来,可是它一动不动。 ③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。 ④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。 ⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊！ ⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令

人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切 ．．挑战, ．．．,竟然敢向它的敌人 执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命 ⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给了大地母亲,便继续向前走我的路了。 1.用“”画出首尾呼应的句子。 2.短文的中心思想是( ) A.赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。 B.表达了“我”对野鸭的无限同情。 C.赞扬了动物深沉的伟大的母爱 D.表达了对野鸭的惋惜之情。 3.第⑤自然段在文中的作用是。 4.根据短文的第⑥自然段填空。 (1)“这一切”指的是__________________________________ (2)“敌人”指的是______________________________________ （二）麻雀

四年级上册数学辅导计划

四年级上册数学辅导计划Prepared on 21 November 2021

四年级上册数学辅导计划 由于多种原因，学生个体存在着很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等，都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。因此我们就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划： 一、学情分析： 本班学生比较活跃，女生多男生少，又细心又会听课的学生不算多，多数是中等程度的，因此我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作，并让每一位中等生都能够取得进步。 二、辅导措施： （一）学优生： 1、鼓励优秀生的自主。优秀生的基础较好，思维活跃，在上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合，他们遇到的问题和困难，有时也会出现一些错误。要经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错，增强信心。 2、鼓励学生质疑。要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，适当作一些。 3、在中渗透课外的。成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。根据他们这一特点，时适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。 4、在上创造一个让学生积极思维的气氛。设置一些有深度的问题，让学生在讨论中探究，鼓励优秀生解答难题。此时，采用分小组的形式，安排优秀生做组长，发挥他们的作用。（二）、学困生： 1、课外辅导。一有时间就叫他们，了解他们课堂知识掌握的怎么样。

小学语文课外辅导计划

小学语文课外辅导计划 一、指导思想： 为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此我制定本学期学生辅导计划如下： 二、学情分析： 本班有XXX名学生，其中有8名同学学习认真，各方面表现突出。有XXX名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有约XXX名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有XXX名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。为了全面提高数学学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作。 三、辅导目标 1、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。 2、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 四、辅导对象和形式： 对象：本班优等生、中等生和学困生 形式：1、利用课外时间辅导

2、利用学校午休时间 3、老师、家长相配合具体内容 五、辅导内容： 1、辅导差生内容：义务教育课程标准试验教科书四年级上册。 2、辅导中等生内容：义务教育课程标准试验教科书四年级上册。 3、辅导优等生内容：思维、阅读、写作能力方面的训练。 六、辅导方法措施： 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。 2、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力。 3、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好。 4、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平。 5、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。

小学语文四年级上册学生课外阅读书目

小学语文四年级上册学生课外阅读书目一：结合本册课文展开的阅读书目。 第 二、第二学段（三、四年级）阅读书目，请自由选择。 1、《阿笨猫全传》 2、《爱丽丝漫游奇境》 3、《长袜子皮皮的冒险故事》 4、《成语故事大全》 5、《张天翼童话》 6、《彼得·潘》 7、《蓝猫淘气3000问系列》 8、《皮皮鲁和鲁西西全传》 9、《中华歌谣100首》10、《伊索寓言》 11、《玩具总动员》 12、《中外神话传说》 13、《西游记》(儿童读本) 14、《中国上下五千年》 15、《八十天环游地球》 16、《儿童文学》 17、、《好兵帅克》 18、、《中外经典科普故事》 本册课文 单元主题 必读书目选读书目 第二组 观察与发现 《昆虫记》（法布尔）《戴脚环的大雁》（前苏联维·比安基） 第三组 中外童话《新美南吉专集-去年的树》 （日.新美南吉） 《德国，一群老鼠的童话》（德.费尔曼） 《不听话孩子的狂欢节》（俄罗斯.米哈 尔科夫） 第四组 作家笔下的动物《西顿动物故事》 《夏洛的网》 《沈石溪动物故事》《驯鹿之国》（黑鹤） 第六组 人间真情 《玛蒂尔达》（罗尔德.达尔）《直到永远》、《你一定会听见》（桂文亚） 第七组 成长的故事 《草房子》《青铜葵花》《蜻蜓是一架小飞机》

19、《木偶奇遇记》 20、《亲爱的汉修先生》 21、《彩乌鸦丛书》中段 22、《草原上的小木屋》 23、《爱心树》 24、《儿童幽默》 25、《没头脑和不高兴》 26、《感动孩子的一百个故事》 27、《弟子规》 28、《西游记》 29、《中国兔子德国草》 30、《小灵通漫游未来》 31、《数学与头脑相遇的地方》 32、《汤姆叔叔的小屋》 33、《海底两万里》34、《森林报》 35、《克雷洛夫寓言》 36、《吹牛大王历险记》 37、《哈利波特系列》 38、《爱的教育》 39、《神秘岛》 41、《中国少年儿童阅读文库》 42、《窗边的小豆豆》 43、《中国典故故事》 45、《儿童古代文学丛书》 46、《东周列国故事》 47、《夏洛的网》 48、《水浒少儿版》 49、《十万个为什么》

四年级课外阅读下测试题

《稻草人》阅读测试题 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。 2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。 3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是留给他的。是 他拉胡琴的第一位老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有 有的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。 10.《富翁》中，富翁的结局是。 二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝 2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是 （）的眼泪。 A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。 A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。 A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。 A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈 D柳树 6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。 A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。” 三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。（） 2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（） 3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（） 4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（） 5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。（） 6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（） 7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（） 8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（） 9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（） 10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（普学网） 附：《稻草人》阅读测试题参考答案 填空题。

四年级数学学生辅导记录

2017—2018第一学期四年级三班学生辅导记录 辅导时间9月4日辅导教师姜同涛辅导地点教室被辅导学生李思佳熊志强赖阳康张国奥瞿子洋 辅导内容作业书写格式 辅导过程 1、对几位同学课堂上的积极表现予以肯定，让他们认识到自己的长处。 2、让几位同学谈谈对自己作业的认识。 3、向他们展示优秀同学的作业，并自我谈谈对优秀作业的看法及与自己作业的区别。 4、请几位同学谈自己今后如何做。 辅 导效果 通过本次辅导，几位同学在课堂上的表现得到肯定后更加积极，并意识到自己与其他作业的差距，以后的作业有了更大的进步。

2017—2018第一学期四年级三班学生辅导记录辅导时间9月11日辅导教师姜同涛辅导地点教室被辅导学生陈立新李美清陈子龙阳璐 辅导内容 1、良好学习习惯的养成，数学兴趣的培养。 2、加强数学知识的辅导 辅导过程 1、就今天课堂上几位同学的表现做出评析，自己也试着找找不足及改进的措施。 2、举例班内听课认真的同学的课堂表现并展示几位同学的作业及配套练习册，使其认识到良好的听课习惯与成绩成正比。 3、几位同学说说自己的看法，并做出承诺：以后课堂上做得更优秀。 辅导效果 我发现这些学生课堂发言更积极了，思维更集中了，而且，有时拿书过来问我不理解之处，虽然有时的小测试他的测试情况不太好，但从对学习失去兴趣，对自己失去信心，转入主动积极的学习，能够拿习题向我求教，积极完成我要求课外习题，说明前面我的教育还是算成功的。今后继续辅导。

2017—2018第一学期四年级三班学生辅导记录辅导时间9月18日辅导教师姜同涛辅导地点教室被辅导学生刘贝王俊江彩 辅导内容近似数 辅导过程 1、让几位学生说说自己对近似数的认识和理解，复习有关近似数和“四舍五入”的求近似数的方法。 2、老师补充有关知识，并指出容易出错的地方。 3、练习： （1）将下列数四舍五入到“万”位： 164897 36548 62987 459753 （2）将下列数四舍五入到“亿”位： 1638459225 325000148 2991523646 4、几位同学相互检查并相互评价。 5、让几位同学说说收获。 辅导效果 通过本次辅导，几名同学对求万以上数的近似数有了最基本的掌握，并能熟练掌握运算顺序。

四年级上册课外阅读(一)

四年级课外阅读 （一）、阅读语段，回答问题 这一天，我终于来到了长江之畔。顿时，我的眼前开阔了：浩瀚的江面波光粼粼，巨大的轮船像平地高楼，矗立在江面上，我长大还从没见过这么宽广的水域呢。啊，长江，你是河，还是海呢？／／“呜-------＂在一阵嘹亮的汽笛声中，我们乘坐的“汉江五号徐徐地离港了。我登上了船顶天台。初升的太阳把它的光芒洒在江面上，江面上浮光耀金像洒了一片碎金，又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺，只见绵延的长江大堤上，丛林如青翠的屏障，稻田似碧绿的绒毯，不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行，那渔船上居然升起了轻轻袅袅的炊烟。人说江南美如画，今天的我总算是真正置身于这流动着巨大画幅之中了。／/ 1、在括号内埴上适当的词语（要求不相同）。（3分） （）的江面（）的绒毯（）的屏障（）的江面的（）的绒毯（）的屏障 2、用“”画出江面宽阔的语句，用“”画出写长江美丽的语 句（2分） 3、小作者在写“阳光照射下的江面”时展开了想象，他先联想到， 又联想到。（2分） 4、小作者写“极目远眺”的景物，注意观察点变化顺序来写，先写， 抓住、、三个景物;再写、抓住、两个景物。（6分） 5、文中最后一句中的“巨大画幅”是指,从中你体会到 了。（2分） 6、文中已用“／／”分成了两层，是按方法来分层的。写出来这两层 的意思。（3分） 第一层： 第二层： （二）、阅读短文，回答问题（17分） 大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 1、大自然能发出美妙的声音，仔细地读短文，你能在文中找到许多表示声音的