离散作业第5章
第5章
5-1：1
（1）设集合A={1,2,3,…,10}，问下面定义的二元运算*关于集合A 是否封闭？ a) x*y=max(x,y) b) x*y=min(x,y) c) x*y=GCD(x,y) d) x*y=LCM(x,y)
e) x*y=质数p 的个数，使得x ≤p ≤y 。
5-2：5
（5）定义I +上的两个二元运算为：
??
?∈?=?=I
,,*b a b a b a a b a b
试证明*对?是不可分配的。 5-3：2，3，6
（2）设〈S,*〉是一个半群，a ,S ∈在S 上定义一个二元运算□，使得对于S 中的任意
元素x 和y ，都有
x □y=x*a*y
证明：二元运算□是可结合的。
（3）设*,R 使一个代数系统，*是R 上的一个二元运算，使得对于R 中的任意元素a,b 都有
a*b=a+b+a ?b 证明：0是幺元且*,R 是独异点。
（6）如果*,S 是半群，且*是可交换的，称*,S 为可交换的半群。证明：如果S 中有元素a,b ，使得a*a=a 和b*b=b ，则（a*b ）*(a*b)=a*b 。 5-4：2, 3, 4
（2）设,*A 使半群，e 是左幺元且对每一个x ∈A ，存在x ∈A ，使得x*x=e 。 a) 证明：对于任意的a,b,c ∈A ，如果a*b=a*c ，则b=c 。
b) 通过证明e 是A 中的幺元，证明,*A 是群。
（3）设*,G 是群，睡任一a ∈G ，令H={y|y*a=a*y,y ∈G}，试证明*,H 是*,G 的子群。 （4）设的子群，令，都是群，，
???G K H
},|{K k H h k h HK ∈∈?=
证明：??，是，
G HK 的子群的充分必要条件是KH HK =
5-5：1, 2, 3
（1）设*,G 是一个独异点，并且对于G 中的每一个元素x 都有e x x =*，其中e 是幺元，证明*，G 是一个阿贝尔群。
（2）证明任何阶数分别为1,2,3,4的群都是阿贝尔群。并举一个6阶数群，它不是阿贝尔群。 (3)设
*
，G 是一个群，证明：如果任意的G
b a ∈,都有
()()()，
和，5
5
5
4
4
4
3
3
3
***b a b
a b a b a b a b
a =*=*=*则*，G 是一个阿贝尔群。 5-6：1
（1）设有{}e d c b a ,,,,的置换如下：
???? ??=e d a c b
e d c b a
α ，????
??=d e a c b e d c b a
β
???
? ?
?=a b
c
d
e
e d c b a
γ ，???
? ??=d e
a
b
c e
d c b a
δ 试求：γβαδβγαααββα ，，，，，1-，并解方程δγβα== y x ，。 5-7：2，3，4，5
（2）设66+，Z 是一个群，这里6+是模6加法，{}]5[]4[]3[]2[]1[]0[6，，，，，=Z ，试写出66+，
Z 中每个子群及其相应的左陪集。
（3）设*，
G 使任一群，定义G G R ??为
{
}1
|-**=∈=θ
σθ?θ?σ使得存在，G R
验证R 是G 上的等价关系。
（4）设Sn 是一个对称集，G 是保持某一个元素不变的置换群，求出G 在Sn 中的所有的左
陪集。
（5）设**，，
G H 的子群，如果 {
}
H x
H x G x x A =**∈=-1
,|
证明**，是，
G A 的一个子群。 5-8：1,2,4,5,10,11,12 ，是由）证明：如果
（A f ?1★*?，
到B 的同态映射，?*，，是由C B g 同态映射 是由的，那么，f g ，A ?★的同态映射。，到??C
（2）设*，
G 是一个群，而G a ∈，如果f 是从G 到G 的映射，使得对于每一个G x ∈，
都有
1
)(-**=a
x a x f
试证明f 是一个从G 到G 上的自同构。
（4）设21f f ，都是从代数系统到代数系统*，B 的同态。设g 是从A 到B 的一个
映射，使得对任意A a ∈，都有
)()()(21a f a f a g *=
证明：如果*，B 是一个可交换半群，那么g 是一个从到*，B 的同态。
（5）+，R 是实数集上的加法群，设
R x e
x f ix
∈→,:2π
f 是同态否？如果是，请写出同态象和同态核。
（10）考察代数系统+，
I ，以下定义在I 上的二元关系R 是同余关系吗？ （a ）R y x ∈，当且仅当)00()00(≥∧≥∨<∧ （c ）R y x ∈，当且仅当)00()0(≠∧≠∨==y x y x 。 （d ）R y x ∈，当且仅当y x ≥。 （11）设f 和g 都是群，1G ?★?到群*，2G 的同态，证明，G ?★?是，1G ?★?的一个子群， 其中 {})()(|1x g x f G x x C =∈=且 （12）设f 为从群*， 1G 到群?,2G 的同态映射，则f 为入射当且仅当}{)(e f Ker =。其中，e 是1G 中的幺元。 离散数学作业7 离散数学数理逻辑部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、 数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型(除单项选择题外) 安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第三次作业，大家要认真及时地完成数理逻辑部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求本学期第17周末前完成并上交任课教师(不收电子稿)。并在07任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1 .命题公式P (Q P)的真值是T或1 ______ . 2?设P:他生病了，Q:他出差了. R:我同意他不参加学习.则命题“如果他生病或出差了，我就同意他不参加学习”符号化的结果为(P V Q)-R 3. ____________________________________________________________ 含有三个命题变项P，Q，R的命题公式P Q的主析取范式是__________________ _(P Q R) (P Q R)_ 4. 设P(x): x是人，Q(x): x去上课，则命题“有人去上课.” 可符号化为— x(P(x) Q(x))_ 5. 设个体域D = {a, b},那么谓词公式xA(x) yB(y)消去量词后的等值式为 (A(a) A(b)) (B(a) B(b))_ 6 .设个体域D = {1,2, 3}，A(x)为“x大于3”，则谓词公式(x)A(x)的真值为F 或0 ________________ . 7.谓词命题公式(x)((A(x) B(x)) C(y))中的自由变元为 ________ . 8 .谓词命题公式(x)(P(x) Q(x) R(x，y))中的约束变元为x _______ . 三、公式翻译题 1 .请将语句“今天是天晴”翻译成命题公式 第五章函数Function 函数在数学、应用数学等许多领域，尤其计算机科学领域有着极其重要的作用。函数的思想、概念和应用无处不在，无时不在。 它主要是研究变量之间的关系和规律。函数的划分有很多种。有线性与非线性之分、连续与离散之分。例 如， x12345… y357911… 5.1 函数 假定A，B是两个非空集合，f : A→B，称f为A到B上的函数，对每个a∈A, 有唯一的f(a)∈B, 记做b = f(a)。 函数也叫映射mappings或变换transformations（错误） a叫做函数f的自变量argument，b被称为因变量，b=f(a)叫做函数的值value，也叫a的像。 例1. A＝{1,2,3,4}, B={a,b,c,d}, ， 则f是一个函数。 也可以简单记为， f={(1,a), (2,a), (3,d), (4,c)} 另外, g={(1,a), (1,b), (2,a), (4,c)} 因为对于1来说，1∈A, 不是唯一的f(1)∈B与之相对应,f(1)=a,并且f(1)=b, 因此g就不是一个函数。 例2． f：Z→Z， f(a)= f是函数。 例3．恒等函数1A(a)=a是函数。 正如，我们在第四章里表述的，函数f : A→B，b=f(a), 是一个特殊的二元关系，我们知道，由函数f可以确定一个关系，简单地，可以表示为(a,b)∈，或 ab。关系的特征函数为 或者简记为 因此，这样一来，我们以前所讨论的有关集合或关系的运算和性质对于函数来说，就可以完全适用。 例如，f：A→B, g：A→B, 函数的复合 设f：A→B，g：B→C，是函数，则g?f：A→C，是函数。 g?f（a）＝g(f(a)) 离散数学作业7 离散数学数理逻辑部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第三次作业，大家要认真及时地完成数理逻辑部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求2010年12月19日前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在07任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1．命题公式()P Q P →∨的真值是 1 ． 2．设P ：他生病了，Q ：他出差了．R ：我同意他不参加学习. 则命题“如果他生病或出差了，我就同意他不参加学习”符号化的结果为 (PQ)R ． 3．含有三个命题变项P ，Q ，R 的命题公式PQ 的主析取范式是 (PQR) (PQR) ． 4．设P(x)：x 是人，Q(x)：x 去上课，则命题“有人去上课．” 可符号化为 (x)(P(x) →Q(x)) ． 5．设个体域D ＝{a, b},那么谓词公式)()(y yB x xA ?∨?消去量词后的等值式为 (A(a) A(b)) (B(a) B(b)) ． 6．设个体域D ＝{1, 2, 3}，A(x)为“x 大于3”，则谓词公式(x)A(x) 的真值为 ． 7．谓词命题公式(x)((A(x)B(x)) C(y))中的自由变元为 ． 8．谓词命题公式(x)(P(x) Q(x) R(x ，y))中的约束变元为 X ． 三、公式翻译题 1．请将语句“今天是天晴”翻译成命题公式． 1．解：设P ：今天是天晴； 则 P ． 2．请将语句“小王去旅游，小李也去旅游．”翻译成命题公式． 解：设P ：小王去旅游，Q ：小李去旅游， 则 PQ ． 3．请将语句“如果明天天下雪，那么我就去滑雪”翻译成命题公式． 解：设P:明天天下雪 。 Q:我去滑雪 则 P Q ． 4．请将语句“他去旅游，仅当他有时间．”翻译成命题公式． 7．解：设 P ：他去旅游，Q ：他有时间， 则 P Q ． 5．请将语句 “有人不去工作”翻译成谓词公式． 11．解：设P(x)：x 是人，Q(x)：x 去工作， 一、请给出一个集合A，并给出A上既具有对称性，又具有反对称性的关系。（10分）解：A={1,2} R={（1,1），（2,2）} 二、请给出一个集合A，并给出A上既不具有对称性，又不具有反对称性的关系。（10分）集合A={1,2,3} A上关系{<1,2>,<2,1>,<1,3>}，既不具有对称性，又不具有反对称性 三、设A={1，2}，请给出A上的所有关系。（10分） 答：A上的所有关系: 空关系，{<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>} {<1,1>} {<1,2>} {<2,1>} {<2,2>} {<1,1>,<1,2>} {<1,1>,<2,1>} {<1,1>,<2,2>} {<1,2>,<2,1>} {<1,2>,<2,2>} {<2,1>,<2,2>} {<1,1>,<1,2>,<2,1>} {<1,1>,<1,2>,<2,2>} {<1,2>,<2,1>,<2,2>} {<1,1>,<2,1>,<2,2>} 四、设A={1，2，3}，问A 上一共有多少个不同的关系。（10分） 设A={1，2，3}，A 上一共有2^(3^2)=2^9=512个不同的关系。 五、证明： 命题公式G 是恒真的当且仅当在等价于它的合取范式中，每个子句均至少包含一个原子及其否定。（10分） 证明：设公式G 的合取范式为：G ’=G1∧G2∧…∧Gn 若公式G 恒真，则G ’恒真，即子句Gi ；i=1,2,…n 恒真 为其充要条件。 Gi 恒真则其必然有一个原子和它的否定同时出现在Gi 中，也就是说无论一个解释I 使这个原子为1或0 ，Gi 都取1值。 若不然，假设Gi 恒真，但每个原子和其否定都不同时出现在Gi 中。则可以给定一个解释I ，使带否定号的原子为1，不带否定号的原子为0，那么Gi 在解释I 下的取值为0。这与Gi 恒真矛盾。 因此，公式G 是恒真的当且仅当在等价于它的合取范式中，每个子句均至少包含一个原子及其否定。 六、若G=(P ，L)是有限图，设P(G)，L(G)的元数分别为m ，n 。证明：n ≤2m C ，其中2m C 表 示m 中取2的组合数。（10分） 证明：如果G=(P,L)为完全图，即对于任意的两点u 、v （u ≠v ）,都有一条边uv ，则此时对于元数为m 的P(G)，L(G)的元数取值最大为C m 2。因此，若G=(P,L)为一有限图，设P(G)的元数为m ，则有L(G) 离散数学作业7 离散数学数理逻辑部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第三次作业，大家要认真及时地完成数理逻辑部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求本学期第17周末前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在07任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1．命题公式()P Q P →∨的真值是 1或T ． 2．设P ：他生病了，Q ：他出差了．R ：我同意他不参加学习. 则命题“如 果他生病或出差了，我就同意他不参加学习”符号化的结果为 （P ∨Q ）→R ． 3．含有三个命题变项P ，Q ，R 的命题公式P ∧Q 的主析取范式是 (P ∧Q ∧R)∨(P ∧Q ∧?R) ． 4．设P (x )：x 是人，Q (x )：x 去上课，则命题“有人去上课．” 可符号化为 ?x(P(x) ∧Q(x)) ． 5．设个体域D ＝{a , b },那么谓词公式)()(y yB x xA ?∨?消去量词后的等值式为 (A(a) ∨A(b)) ∨((B(a) ∧B(b)) ． 6．设个体域D ＝{1, 2, 3}，A (x )为“x 大于3”，则谓词公式(?x )A (x ) 的真值为 0(F) ． 7．谓词命题公式(?x )((A (x )∧B (x )) ∨C (y ))中的自由变元为 y ． 8．谓词命题公式(?x )(P (x ) →Q (x ) ∨R (x ，y ))中的约束变元为 x ． 三、公式翻译题 1．请将语句“今天是天晴”翻译成命题公式． 设P ：今天是晴天。 姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： 第5章作业答案 1. 用枚举法给出下列集合 解(2) {-3，2} (4) {5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15} 2. 用抽象法说明下列集合 解(6) {x|?k (k∈I∧x = 2k + 1)} 6．写出下列集合的幂集 解(2) ρ({1, ?}) = {?, {1}, {?}, {1, ?}} (4) ρ({?, {a}, {?}}) = {?, {?}, {{a}}, {{?}}, {?, {a}}, {?, {?}}, {{a}, {?}}, {?, {a}, {?}}} 9. 证明：如果B?C，则ρ(B) ?ρ(C)。 证明任取x∈ρ(B)，则x?B，又因为B?C，所以x?C，x∈ρ(C)。 10．设U = {1, 2, 3, 4, 5}，A = {1, 4}，B = {1, 2, 5}和C = {2, 4}，试写出下列集合。解(8) ρ(A) -ρ(C) = {?, {1}, {4}, {1, 4}} - {?, {2}, {4}, {2, 4}} = {{1}, {1, 4}} 11．证明下列恒等式 (7) (A-B) -C = (A-C) - (B-C) 证法1 对于任意x， x∈ (A-C) - (B-C) ?x∈A-C ∧x? B-C ?x∈A∧x?C ∧?(x∈ B∧x?C) ? x∈A∧x?C ∧ ( x?B ∨ x∈C) ?( x∈A∧x?C ∧ x?B)∨( x∈A∧x?C ∧ x∈C) ? x∈A∧x?C ∧ x?B ? x∈A∧ x?B∧x?C ? x∈A-B ∧ x?C ? x∈(A-B) -C 证法2 (A-C) - (B-C) = A?~C?~( B?~C) = A?~C? (~ B? C) = ( A?~C?~ B) ?( A?~C? C) =(A?~C?~ B) ?? = A?~B?~ C = (A-B) ?~ C = (A-B) -C 12．设A, B, C是集合，下列等式成立的条件是什么？ (3) (A-B ) ? (A-C) = ? 解因为(A- B) ?( A-C) = (A?~B) ? ( A?~C) = A? (~B?~C) = A?~(B ?C) = A- (B ?C) 所以(A-B)?(A-C) = ?iff A- (B?C) = ?iff A? (B?C) 离散数学习题解答(第五章)格与布尔代数 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 离散数学习题解答 习题五（第五章 格与布尔代数） 1．设〈L ，?〉是半序集，?是L 上的整除关系。问当L 取下列集合时，〈L ，?〉是否是格。 a) L={1，2，3，4，6，12} b) L={1，2，3，4，6，8，12} c) L={1，2，3，4，5，6，8，9，10} [解] a) 〈L ，?〉是格，因为L 中任两个元素都有上、下确界。 b) 〈L ，?〉不是格。因为L 中存在着两个元素没有上确界。 例如：8 12=LUB{8，12}不存在。 6 3 1 6 3 1 1 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 c) 〈L ，?〉不是格。因为L 中存在着两个元素没有上确界。 倒例如：4⊕6=LUB{4，6}不存在。 2．设A ，B 是两个集合，f 是从A 到B 的映射。证明：〈S ，?〉是 〈2B ，?〉的子格。其中 S={y|y=f (x)，x ∈2A } [证] 对于任何B 1∈S ，存在着A 1∈2A ，使B 1=f （A 1），由于f(A 1)={y|y ∈ B ∧(?x)(x ∈A 1∧f (x)=y)}?B 所以B 1∈2B ，故此S ?2B ；又B 0=f (A)∈S (因为A ∈2A )，所以S 非空； 对于任何B 1，B 2∈S ，存在着A 1，A 2∈2A ，使得B 1=f (A 1)，B 2=f (A 2)，从而 L ∪B{B 1，B 2}=B 1∪B 2=f (A 1)f (A 2) =f (A 1∪A 2) （习题三的8的1）） 由于A 1∪A 2?A ，即A 1∪A 2∈2A ，因此f (A 1∪A 2)∈S ，即上确界L ∪B{B 1，B 2}存在。 对于任何B 1，B 2∈S ，定义A 1=f –1(B 1)={x|x ∈A ∧f (x)∈B 1}，A 2=f -1 (B 2)={x|x ∈A ∧f (x)∈B 2}，则A 1，A 2∈2A ，且显然B 1=f (A 1)，B 2=f (A 2)，于是 GLB{B 1，B 2}=B 1∩B 2=f (A 1)∩f (A 2) ?f (A 1∩A 2) （习题三的8的2）） 又若y ∈B 1∩B 2，则y ∈B ，且y ∈B 2。由于y ∈B 1=f (A 1)={y|y ∈B ∧(?x)(x ∈A 1∧f (x)=y)}，于是存在着x ∈A 1，使f (x)=y ，但是f 7 1 离散数学作业答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 离散数学集合论部分形成性考核书面作 业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数 理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题 目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识 点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第一次作业，大家要认真及时地 完成集合论部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答 过程，要求本学期第11周末前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在03任务界 面下方点击“保存”和“交卷”按钮，完成并上交任课教师。 一、填空题 1．设集合{1,2,3},{1,2} ==，则P(A)- A B P(B )={{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}，A? B={<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3,2>} ． 2．设集合A有10个元素，那么A的幂集合P(A)的元素个数为 1024 ． 3．设集合A={0, 1, 2, 3}，B={2, 3, 4, 5}，R是A到B的二元关系， 则R的有序对集合为{<2,2>,<2,3>,<3,2>,<3,3>} ． 4．设集合A={1, 2, 3, 4 }，B={6, 8, 12}，A到B的二元关系 R＝} ∈ y x∈ y < > = {B , , x , 2 y A x 那么R－1＝{<6,3>,<8,4>} 5．设集合A=｛a, b, c, d｝，A上的二元关系R={ 第一章 1.假定A是ECNU二年级的学生集合，B是ECNU必须学离散数学的学生的集合。请用A 和B表示ECNU不必学习离散数学的二年级的学生的集合。 2.试求： (1)P(φ) (2)P(P(φ)) (3)P(P(P(φ))) 3.在1~200的正整数中，能被3或5整除，但不能被15整除的正整数共有多少个？ 能被5整除的有40个， 能被15整除的有13个， ∴能被3或5整除，但不能被15整除的正整数共有 66-13+40-13=80个。 第三章 1.下列语句是命题吗？ (1)2是正数吗？ (2)x2+x+1=0。 (3)我要上学。 (4)明年2月1日下雨。 (5)如果股票涨了，那么我就赚钱。 2.请用自然语言表达命题(p?→r)∨(q?→r)，其中p、q、r为如下命题： p：你得流感了 q：你错过了最后的考试 3.通过真值表求p→(p∧(q→p))的主析取范式和主合取范式。 4.给出p→(q→s),q,p∨?r?r→s的形式证明。 第四章 1.将?x(C(x)∨?y(C(y)∧F(x,y)))翻译成汉语，其中C(x)表示x有电脑，F(x,y) 表示x和y是同 班同学，个体域是学校全体学生的集合。 解： 学校的全体学生要么自己有电脑，要么其同班同学有电脑。 2.构造?x(P(x)∨Q(x)),?x(Q(x)→?R(x)),?xR(x)??xP(x)的形式证明。 解： ①?xR(x) 前提引入 ②R(e) ①US规则 ③?x(Q(x)→?R(x)) 前提引入 ④Q(e) →?R(e) ③US规则 ⑤?Q (e) ②④析取三段论 ⑥?x(P(x)∨Q(x)) 前提引入 ⑦P(e) ∨Q(e) ⑥US规则 ⑧P(e) ⑤⑦析取三段论 ⑨?x (P(x)) ⑧EG规则 第五章 2011-2012学年第一学期离散数学作业及参考答案---信息安全10级5-1 1.利用素因子分解法求2545与360的最大公约数。 解：掌握两点：(1) 如何进行素因子分解 从最小素数2的素数去除n。 (2) 求最大公约数的方法 gcd(a,b) = p1min(a1,b1)p2min(a2,b2)pn min(an,bn) 360=2332515090 2545=2030515091 gcd(2545,360) =2030515090=5 2.求487与468的最小公倍数。 解：掌握两点：(1) 如何进行素因子分解 从最小素数2的素数去除n。 (2) 求最小公倍数的方法 lcm(a,b) = p1max(a1,b1)p2max(a2,b2)pn max(an,bn) ab=gcd(a, b)﹡lcm (a, b) 487是质数，因此gcd(487,468)=1 lcm(487,468)= (487*468)/1=487*468=227916 3.设n是正整数，证明：6|n(n+1)(2n+1) 证明：用数学归纳法： 归纳基础：当n=1时，n(n+1)(2n+1)=1*2*3=6，6|6 归纳假设：假设当n=m时，6|m(m+1)(2m+1) 归纳推导：当n=m+1时， n(n+1)(2n+1)=(m+1)(m+1+1)[2(m+1)+1] =(m+1)(m+2)(2m+3) = m(m+1)(2m+3)+2(m+1)(2m+3) = m(m+1)(2m+1+2)+2(m+1)(2m+3) = m(m+1)(2m+1)+2 m(m+1)+ 2(m+1)(2m+3) = m(m+1)(2m+1)+ 2(m+1)(m+2m+3) = m(m+1)(2m+1)+ 2(m+1)(3m+3) = m(m+1)(2m+1)+ 6(m+1)2 因为由假设6|m(m+1)(2m+1)成立。 而6|6(m+1)2 所以6|m(m+1)(2m+1)+ 6(m+1)2 故当n=m+1时，命题亦成立。 所以6| n(n + 1)(2n + 1) 5-2 1 已知 6x ≡7 (mod 23),下列式子成立的是( D ): A. x ≡7 (mod 23) B. x ≡8 (mod 23) C. x ≡6 (mod 23) D. x ≡5 (mod 23) 2 如果a ≡b (mod m) , c是任意整数，则（A ）： 离散数学作业 一、选择题 1、下列语句中哪个就是真命题(C )。 A.我正在说谎。 B.如果1+2=3,那么雪就是黑色的。 C.如果1+2=5,那么雪就是白色的。 D.严禁吸烟！ 2、设命题公式))((r q p p G →∧→=,则G 就是( C )。 A 、 恒假的 B 、 恒真的 C 、 可满足的 D 、 析取范式 3、谓词公式),,(),,(z y x yG x z y x F ??→中的变元x ( C )。 A.就是自由变元但不就是约束变元 B.既不就是自由变元又不就是约束变元 C.既就是自由变元又就是约束变元 D.就是约束变元但不就是自由变元 4、设A={1,2,3},则下列关系R 不就是等价关系的就是(C ) A.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>} B.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<2,3>,<3,2>} C.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<1,4>} D.R={<1,1>,<2,2>,<3,3>,<1,2>,<1,3>,<2,3>,<2,1>, <3,1>,<3,2>} 5、设R 为实数集,映射σ=R →R,σ(x)= -x 2+2x-1,则σ就是( D )。 A.单射而非满射 B.满射而非单射 C.双射 D.既不就是单射,也不就是满射 6、下列二元运算在所给的集合上不封闭的就是( D ) A 、 S={2x-1|x ∈Z +},S 关于普通的乘法运算 B 、 S={0,1},S 关于普通的乘法运算 C 、 整数集合Z 与普通的减法运算 D 、 S={x | x=2n ,n ∈Z +},S 关于普通的加法运算 7、*运算如下表所示,哪个能使({a,b},*)成为含幺元半群( D ) b b b a a a b a * a b b b a a b a * 8( A ) 离散数学集合论部分形成性考核书面作 业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外） 安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出 掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第一次作业，大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有 解答过程，要求本学期第11周末前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在 03任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，完成并上交任课教师。 一、填空题 1．设集合{1,2,3},{1,2} ==，则P(A)-P(B )= {{3}，{1,3}，{2,3}， A B {1,2,3}} ，A?B= {<1,1>,<1,2>,<2,1>,<2,2>,<3,1>,<3.2>} ．2．设集合A有10个元素，那么A的幂集合P(A)的元素个数为 1024 ．3．设集合A={0, 1, 2, 3}，B={2, 3, 4, 5}，R是A到B的二元关系， 则R的有序对集合为 {<2, 2>，<2, 3>，<3, 2>}，<3,3> ．4．设集合A={1, 2, 3, 4 }，B={6, 8, 12}，A到B的二元关系 R＝} ∈ y x∈ y < > = {B , , x , 2 y A x 那么R－1＝ {<6,3>,<8,4>} 5．设集合A=｛a, b, c, d｝，A上的二元关系R={ 离散数学习题解答 习题五（第五章 格与布尔代数） 1．设〈L ，?〉是半序集，?是L 上的整除关系。问当L 取下列集合时，〈L ，?〉是否是格。 a) L={1，2，3，4，6，12} b) L={1，2，3，4，6，8，12} c) L={1，2，3，4，5，6，8，9，10} [解] a) 〈L ，?〉是格，因为L 中任两个元素都有上、下确界。 b) 〈L ，?〉不是格。因为L 中存在着两个元素没有上确界。 例如：8 12=LUB{8，12}不存在。 6 3 1 6 3 1 12 c) 〈L ，?〉不是格。因为L 中存在着两个元素没有上确界。 倒例如：4⊕6=LUB{4，6}不存在。 2．设A ，B 是两个集合，f 是从A 到B 的映射。证明：〈S ，?〉是〈2B ，?〉的子 格。其中 S={y|y=f (x)，x ∈2A } [证] 对于任何B 1∈S ，存在着A 1∈2A ，使B 1=f （A 1），由于f(A 1)={y|y ∈B ∧(?x)(x ∈ A 1∧f (x)=y)}? B 所以B 1∈2B ，故此S ?2B ；又B 0=f (A)∈S (因为A ∈2A )，所以S 非空； 对于任何B 1，B 2∈S ，存在着A 1，A 2∈2A ，使得B 1=f (A 1)，B 2=f (A 2)，从而 L ∪B{B 1，B 2}=B 1∪B 2=f (A 1)f (A 2) =f (A 1∪A 2) （习题三的8的1）） 由于A 1∪A 2?A ，即A 1∪A 2∈2A ，因此f (A 1∪A 2)∈S ，即上确界L ∪B{B 1，B 2}存在。 对于任何B 1，B 2∈S ，定义A 1=f –1(B 1)={x|x ∈A ∧f (x)∈B 1}，A 2=f -1(B 2)={x|x ∈A ∧f (x)∈B 2}，则A 1，A 2∈2A ，且显然B 1=f (A 1)，B 2=f (A 2)，于是 GLB{B 1，B 2}=B 1∩B 2=f (A 1)∩f (A 2) ?f (A 1∩A 2) （习题三的8的2）） 又若y ∈B 1∩B 2，则y ∈B ，且y ∈B 2。由于y ∈B 1=f (A 1)={y|y ∈B ∧(?x)(x ∈A 1∧f (x)=y)}，于是存在着x ∈A 1，使f (x)=y ，但是f (x)=y ∈B 2。故此x ∈A 2=f -1(B 2)={x|x ∈A ∧f(x)∈B 2}，因此x ∈A 1∩A 2，从而y=f (x)∈f (A 1∩A 2)，所以 7 1 第五章习题 07年昆明理工 1、在自然数集合N上，下列哪种运算是可结合的。（） A. a*b=a-b B.a*b=max(a,b) C. a*b=a+2b D.a*b=|a-b| 2 、设Z为整数集合，+为普通加法，则代数系统 其他习题 1、已知集合A={1，2，…,10},下面定义的哪些运算关于集合A是不封闭的.( ) A. x*y=max(x,y) B. x*y=min(x,y) C. x*y=GCD(x,y) ,即x,y的最大公约数 D. x*y=LCM(x,y),即x,y的最小公倍数 2、设Z*是正整数集合，+，—，*，△分别是数的普通加法、减法，乘法和平方运算，则下列（）不能构成代数系统。 A. 《离散数学》作业参考答案一、选择或填空： 1． B C D 2． A， F B，F C，F D，T 3． 2n-2 4． I A 5．单位元，1 6． A 7． A D 8． (1) P→?Q (2) P??Q 9．偶数 10．自反性、对称性和传递性 11． 1，单位元，0 12．所有边一次且恰好一次 13． B C D E F 14． B D 15． 5,10 16． D 17． B 18． D 19． A 20．（1）R R={ 〈1，1〉，〈1，3〉，〈2，2〉，〈2，4〉} （2）Ｒ-1＝｛〈1，2〉，〈2，1〉，〈3，2〉，〈4，3〉｝ 21． m=n-1 22． 9,3 23． A 24． D 25 (1) 26 (2) 27 (3) 28 (1) 29 (1) 30 (3) 31 (2) 32 (3) 33 (2) 34 (4) 35 (2) 36 (1) 二、求下列各公式的主析取范式和主合取范式 解：1． P∨?Q （主合取范式） ?（P∧(?Q∨Q)）∨（(?P∨P)∧?Q） ?(P∧?Q)∨（P∧Q）∨（?P∧?Q）∨（P∧?Q） ?(P∧?Q)∨（P∧Q）∨（?P∧?Q）（主析取范式） 2．Q→( P∨?R) ??Q∨P∨?R（主合取范式） ?（Q→( P∨?R)） ?（?P∨?Q∨?R）∧（?P∨?Q∨R）∧（?P∨Q∨?R）∧（?P∨Q∨R）∧（P∨?Q∨R）∧ （P∨Q∨?R）∧（P∨Q∨R）（原公式否定的主合取范式） Q→( P∨?R) ?（P∧Q∧R）∨（P∧Q∧?R）∨（P∧?Q∧R）∨（P∧?Q∧?R）∨（?P∧Q∧?R）∨（?P∧?Q∧R）∨（?P∧?Q∧?R）（主析取范式） 3． P→Q??P∨Q（主合取范式） ?(?P∧(Q∨?Q))∨((?P∨P)∧Q) ?(?P∧Q)∨(?P∧?Q)∨(?P∧Q)∨(P∧Q) ?(?P∧Q)∨(?P∧?Q)∨(P∧Q)（主析取范式） 4．?(P→Q)∨(R∧P)??(?P∨Q)∨(R∧P) ?(P∧?Q)∨(R∧P)（析取范式） ?(P∧?Q∧(R∨?R))∨(P∧(?Q∨Q) ∧R) ?(P∧?Q∧R)∨(P∧?Q∧?R)∨(P∧?Q∧R)∨(P∧Q∧R) ?(P∧?Q∧R)∨(P∧?Q∧?R)∨(P∧Q∧R)（主析取范式） ?(?(P→Q)∨(R∧P)) ?(P∧Q∧?R)∨(?P∧Q∧R)∨(?P∧?Q∧R)∨(?P∧?Q∧?R)∨(?P∧Q∧?R) （原公式否定的主析取范式） ?(P→Q)∨(R∧P) ?(?P∨?Q∨R)∧(P∨?Q∨?R)∧(P∨Q∨?R)∧(P∨Q∨R)∧(P∨?Q∨R)（主合取范式）5．P∧Q（主析取范式） ?(P∨(Q∧?Q))∧((P∧?P)∨Q) ?(P∨?Q)∧(P∨Q)∧(P∨Q)∧(?P∨Q) ?(P∨?Q)∧(P∨Q)∧(?P∨Q)（主合取范式） 6 Q→(P∨?R) ??Q∨P∨?R（主合取范式） ?(Q→(P∨?R)) 组合数学作业 第一章引言 Page 13, ex3,4,7,30 ex3. 想象一座有64个囚室组成的监狱，这些囚室被排列成8 8棋盘。所有相邻的囚室间都有门。某角落处意见囚室例的囚犯被告知，如果他能够经过其它每一个囚室正好一次之后，达到对角线上相对的另一间囚室，那么他就可以获释。他能获得自由吗？ 解：不能获得自由。 方法一：对64个囚室用黑白两种颜色染色，使得横和竖方向相邻的囚室颜色不同。则对角线上两个囚室颜色为同黑或同白。总共偶数个囚室，若能遍历且不重复，则必然是黑出发白结束，矛盾。 方法二：64个囚室，若要经过每个囚室正好一次，需要走63步，即奇数步。 不妨假设该囚犯在第1行第1列，那么到第8行第8列，横着的方向需要走奇数步，竖着的方向需要走奇数步，即总共需要偶数步。 所以不能恰好经过每个囚室一次到达对角线上的囚室。 ex4. (a) 设f(n)是用多米诺牌(2-牌)对2×n棋盘作完美覆盖的个数。估计一下f(1),f(2),f(3),f(4)和f(5). 试寻找(或证明)这个计数函数f满足的简单关系。利用这个关系计算f(12)。 (b) 设g(n)是用多米诺牌(2-牌)对3×n棋盘作完美覆盖的个数。估计g(1),g(2),…,g(6). 解：(a) f(1)=1, f(2)=2, f(3)=3, f(n+2)=f(n+1)+f(n) f(4)=f(3)+f(2)=5, f(5)=f(4)+f(3)=8 f(6)=f(5)+f(4)=13 f(7)=f(6)+f(5)=21 f(8)=f(7)+f(6)=34 f(9)=f(8)+f(7)=55 f(10)=f(9)+f(8)=89 f(11)=f(10)+f(9)=144 f(12)=f(11)+f(10)=233 (b) g(1)=0, g(2)=3, g(3)=0, g(4)=9+2=11, g(n+4)=4g(n+2)-g(n), g(5)=0, g(6)=41. ex7. 设a和b是正整数，且a是b的因子。证明m×n棋盘有a×b的完美覆盖当且仅当a 既是m又是n的因子，而b是m或n的因子。(提示: 把a×b牌分割成a个1×b牌。) 解：充分性。当a既是m又是n的因子，而b是m或n的因子，则m×n棋盘有a×b的平凡完美覆盖。 必要性。假设m×n棋盘有a×b牌的完美覆盖。则m×n棋盘必有b牌的完美覆盖。根据书中的定理，b是m的因子或n的因子。 下面证明a既是m的因子又是n的因子。 方法一: 因为a是b的因子，所以a×b牌可以分割成b/a个a×a牌。m×n棋盘有a×a的完美覆盖，则必然有a×a牌的完美覆盖。而a×a牌是正方形的，所以只有唯一的一种平凡覆盖方式。从而m是a的倍数，n也是a的倍数。 方法二: 因为a是b的因子，不妨设b=ka。由m×n棋盘有a×b牌的完美覆盖，可任取一个完美覆盖。设第一行的n个方格由p个a×b牌和q个b×a牌盖住，则有n=pb+qa=(pk+q)a，所以n是a的倍数。同理，m也是a的倍数。 离散数学作业5 离散数学图论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第二次作业，大家要认真及时地完成图论部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求2010年12月5日前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在05任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1．已知图G 中有1个1度结点，2个2度结点，3个3度结点，4个4度结点，则G 的边数是 15 ． 2．设给定图G (如右由图所示)，则图G 的点割集是 {f} ． 3．设G 是一个图，结点集合为V ，边集合为E ，则 G 的结点 度数之和 等于边数的两倍． 4．无向图G 存在欧拉回路，当且仅当G 连通且 ． 5．设G= 第二阶段作业 一、判断题（共5道小题，共50.0分） 1. (错误) 设是代数系统的元素，如果是该代数系统的单位元），则 A. 正确 B. 错误 知识点: 代数系统的基本概念 学生答案: [B;] 得分: [0] 试题分值: 10.0 提示: A 2. 代数系统的零元是可逆元. A. 正确 B. 错误 知识点: 代数系统的基本概念 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 3. 4. 设 A. 正确 B. 错误 知识点: 群、环和域 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 5. 6. 设是布尔代数，则对任意，都有，使得 ． A. 正确 B. 错误 知识点: 格和布尔代数 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 7. 设是格的任意两个元素，则． A. 正确 B. 错误 知识点: 格和布尔代数 学生答案: [A;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 8. 二、单项选择题（共5道小题，共50.0分） 1. 下列哪个集关于减法运算是封闭的 A. （自然数集） B. C. D. 知识点: 代数系统的基本概念 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 2. 3. 循环群的所有生成元为 A. 1，0 B. -1，2 C. 1，2 D. 1，-1 知识点: 群、环和域 学生答案: [D;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 4. 5. 循环群的所有子群为 A. B. C. 和 D. 知识点: 群、环和域 学生答案: [C;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 6. 7. 设代数系统A，?，则下面结论成立的是. 电大离散数学作业答案作 业答案 RUSER redacted on the night of December 17,2020 离散数学作业5 离散数学图论部分形成性考核书面作业 本课程形成性考核书面作业共3次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第二次作业，大家要认真及时地完成图论部分的综合练习作业。 要求：将此作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，要求2010年12月5日前完成并上交任课教师（不收电子稿）。并在05任务界面下方点击“保存”和“交卷”按钮，以便教师评分。 一、填空题 1．已知图G 中有1个1度结点，2个2度结点，3个3度结点，4个4度结点，则G 的边数是 15 ． 2．设给定图G (如右由图所示)，则图G 的点割集是 {}f {}c e ,． 3．设G 是一个图，结点集合为V ，边集合为E ，则 G 的结点 度数之和 等于边数的两倍． 4．无向图G 存在欧拉回路，当且仅当G 连通且 不含奇数度结点 ． 5．设G=(完整版)离散数学作业答案一
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