小学语文S版六上第一单元基础知识测试
班级:姓名:分数:
一、看拼音写词语。
jī r?u pí fū dào suì bái h?u ɡēnɡ zh?nɡ
()()()()()
jú zi ha sa wǎn jiù hu? shì ch?n diàn diàn
()()()()()
jìn z? ran fai kǔ lì zhí tǐnɡ tǐnɡ w?i qún
()()()()
duō duō suō suō kǎo ? quán tuǐ d?nɡ jiānɡ
()()()()
huǒ yàn nuǎn hōnɡ hōnɡ huǒ chái ɡěnɡɡuāi qiǎo
()()()()
liǎnɡ sāi tōnɡ h?nɡ jīnɡ zhì mínɡ huǎnɡ huǎnɡ lěnɡ cháo ra fěnɡ
()()()()
xī xīn zhào liào xi?nɡ xi?nɡ rán shāo nia shǒu nia jiǎo wú shēnɡ wú xī
()()()()
二、补充词语,并选择一个词语写一句话。
自相()()求剑坐井()()充数
亡羊()()待兔掩耳()()学步
画蛇()()好龙对牛()()吞枣
三、多音字组词。
喷pēn()挣zhēnɡ()晕yùn()pan() zhanɡ() yūn()
铺pū()缝f?nɡ()俩 liǎ()
pù() fanɡ() liǎnɡ()
四、形近字组词。
肌()裙()祸()弗()梗()僵()饥()群()锅()佛()哽()疆()肤()渴()换()逐()烘()灌()芙()褐()挽()遂()哄()獾()
五、写出下面句子中破折号的用法。
1. 我的父亲——一个老实的庄稼人。()
2.夜很静,突然,我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。()
3. 北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能到现场去观看。()
六、积少成多。
1、《稻草人》的作者是(),体裁是()。本文表现了稻草人()、()、()的品质。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是(),()(填国家)作家。
他的著名童话故事有《》《》《》等。3、《刺猬汉斯》的作者是()国的(),这个故事告诉我们做人要()。
4、《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是()(填国家)女作家(),她于1909年获得了诺贝尔文学奖。主人公尼尔斯是一个()、()、()的孩子。
5、《自相矛盾》选自《》,意思是();
《画蛇添足》选自《》,意思是()。
6、在横线处填上原文,再解释句子中加点的词语,并说说句子的意思。(1)、楚人有鬻.盾与矛者,誉.之曰:“,。”鬻:誉:曰:
意思:
(2)、未成,一人之蛇成,夺其卮.曰:“蛇固.无足,?”卮:固:
意思:
小学语文S版六上第二单元基础知识测试
班级:姓名:分数:
一、看拼音写词语。
ch?nɡ fánɡ bù duìɡāo ɡāo sǒnɡ qǐ qíɡān qínɡ zhe
()()()()
diàn niǔ xú xú shànɡ shēnɡ qí zhì jiǎn yua sī lìnɡ
()()()()()
huǎn huǎn pái shān dǎo hǎi chánɡ ch?nɡ nai wài dà jiānɡ nán běi
()()()()
chí rǔ xún mì diǎn zhuì rǔ zhī jīnɡ jí
()()()()()
bù fáɡǔ r?u fēn lí zì qiánɡ bù xī yán huánɡ zǐ sūn
()()()()
wēi rán sǒnɡ lì wān yán wú yín bì bō wàn qǐnɡ kuī jiǎ
()()()()()
hàn wai mínɡ bù xū chuán hún rán yì tǐ lián mián qǐ fú
()()()()
yínɡ rào xú xú shànɡ shēnɡ jǐn xiùáo y?u
()()()()
二、填填修饰语。
()的掌声()的宣告()的欢呼
()的雄关()的体魄()的灵魂
()的脸庞()的智慧()的历史
三、多音字组词。
奔bēn()传zhuàn()给jǐ()ban() chuán()ɡěi()
殷yān ()颈ɡěnɡ()把 bǎ()
yīn () jǐnɡ() bà()
四、形近字组词。
织()魏()缀()萦()烽()倾()帜()巍()辍()萤()峰()顷()觅()扭()延()垠()辱()遨()妥()钮()蜒()银()唇()熬()五、按要求写句子。
1. 这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血?(改为陈述句)
2.广场上汇集了群众队伍。(扩句)
六、积少成多。
1、()年()月()日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都()举行典礼。参加开国大典的人数达()。()宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”中华人民共和国的国歌是《》,国旗是()。
2、于右任先生写过一首震撼中华民族的哀歌,题目叫《》,饱含着他期望()和()的情感。
3、《明天更辉煌》这首诗是献给香港回归之日的赞歌,香港回归的时间是()年()月()日。
4、“天下第一关”是(),“东方第一哨”是()。
5、《己亥杂诗》的作者是()朝的()。九州生气(),()究可哀。我劝天公(),()降人才。
6、按课文内容填空。
(1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,()。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过(),传到(),传到(),()
(2)葬我于高山之上兮,望我();故乡不可见兮,()。葬我于高山之上兮,望我();
大陆不可见兮,()。
天苍苍,();
山之上,()!
(3)在亿万()中,
有一位伟人()。
他用(),
为你绘制了()。
(),破巨浪,
前进的步伐不可挡。
()终相圆,
拥抱时的泪水中充满()。
回到母亲怀抱的香港啊,
()。
小学语文S版六上第三单元基础知识测试
班级:姓名:分数:
一、看拼音写词语。
shǎ hū hū c?nɡ c?nɡ bí tì tì t?u xiǎo biàn ?r
()()()()()
zhuài zhù yāo he mí lí zānɡ hū hū tān huàn
()()()()()
yàn zhan shì n?nɡ chuí dǎ wān d?u w?i chí shēnɡ jì
()()()()()
làn màn mián tiǎn t?nɡ xiě cān zhuō bào nù wú chánɡ
()()()()()
chū bǎn jǐn shan p? tiān huānɡ rì ya cāo láo dàn yǎ
()()()()()
二、补充词语,并选择一个词语写一句话。
()牙()嘴得意()推()而()失声()威风()大()大()缝缝()曲曲()()叨叨
三、多音字组词。
教jiào()说shuō()埋mái()jiāo() shuì() mán()
据jū()当dānɡ()迫 p?()
jù() dànɡ() pǎi()
扎zā()折zhē()宿 sù()
zhā() zh?() xiù()
zhá() sh?() xiǔ()
四、形近字组词。
淙()龇()待()嚷()版()晰()综()龄()侍()壤()板()淅()涕()捶()瘫()誊()扳()浙()剃()锤()滩()誉()饭()皙()
五、按要求写句子
1.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(缩句)
2.我有一个慈祥的母亲。我有一个严厉的父亲。(用关联词合成一句话)
3. 父亲说:“对不起,我自己会判断的。”(改为转述句)
4、我们抱着草药兴高采烈地,拎着往回走,赢面碰上和遇到来找我们的大人、老师和同学。(用修改符号修改)
六、积少成多。
1、《永远的歌声》按照()顺序,以()为线索行文,表达了“我们”对老师()之情。
2、《秋天的怀念》的作者是(),他的作品有《》等。
3、美国作家巴德·舒尔伯格写的第一首诗,母亲的评价是(),父亲的评价是()。
4、母亲节的时间是(),父亲节的时间是()。
5、又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花(),白色的花(),紫红色的花(),(),秋风中正开得()。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要()……
6、为人子,()。尊长辈,()。(),小黄香。(),意深长。(),小孔融。(),记心中。(),须继承。长与幼,()。
语文S版六年级语文上册期中测试题
班级姓名考号分数一、看拼音,写词语。(8分)
wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì()()()()jǐn shan dào suì hàn wai xù dāo ()()()()二、辨字、辨音组词。(7分)
捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( )
锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( )
钉{ dīng ( )
处{
chù( )
挑{
tiāo ( ) dìng ( ) chǔ( ) tiǎo ( )
三、补充词语。(6分)
()()充数冷()热()()心照料熊熊()烧()山()海()黄子孙
自强不()()然一体喜()无常
四、给句子中的带点字选择正确的解释。(4分)
“望”在字典中有多种释义,如:①看,往远处看;②探望;③希望,盼望;
④名望,声誉。
1.她是音乐学院一位德高望.重的教授。()
2.公主听说国王回来了,喜出望.外地跑过来迎接他。()
3.我们几个人代表全班同学看望.了生病住院的老师。()
4.直到主人的背影望.不见了,他才知道这警告是无效了。()
五、选词填空。(5分)
发挥发展发扬发明
1.王工程师()不怕困难的精神,充分()他的聪明才智,经过研究,终于()了一种新的变色涂料。
一……就……既然……就……虽然……但是……尽管……还是……
2.()出教室,他的泪水()大颗大颗地涌出来了。
3.我()很爱我的故乡,()为了祖国建设,我还是来到了边疆。
六、小法官,巧判断(下列说法错误的打“×”,正确的打“√”)。(5分)
1.《山海关》的作者是峻青写的。()
2.香港是1997年12月1日回归祖国的。()
3.《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。()
4.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。() m
5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵,教育我们要关爱我们的父母。()
七、啄木鸟门诊(请用修改符号修改下面一段话)。(2分)
雅典奥运会110米栏决赛开始了,刘翔风一样挎过横栏,超越对手,飞向那
道在熟悉不过的白线。12秒91,刘翔在短短的一瞬间成了第一个最先冲过那道白线的人。那一刻,数亿中国人骄傲都为他。这一年的年末,在《2004年度感动中国十大人物》评选活动中,刘翔光荣当选。
八、改写句子我能行。(5分)
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
2、在我们的心目中,国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)
3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句)
4、我为他骄傲,(改为双重否定句)
5、凡卡在信中写道:“我在给您写信,祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”(改为间接引语)
九、修辞手法我来选。(4分)
拟人排比比喻反问
1.春风一过,它就像一把利剑……()
2.竹子历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。()
3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗?()
4.春风还没融尽残冬的余寒,新笋就悄悄地在地下舒展着身子,吮吸着雪水。
()十、阅读(24分)
(一)
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1、文中的这两种声音是指什么?(2分)
2、作者说“‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么?(2分)
(二)
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、读读划横线的句子,说说小女孩死时为什么嘴上还带着微笑?(2分)
2、最后两个“幸福”分别指什么?(2分)
(三)献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈
就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)
2.用横线画出文中的比喻句。(1分)
3.照样子写词语。(2分)
香喷喷(ABB)_________________
谆谆教导(AABC)_________________
4.写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)
________________________
5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)
6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(4分)
(1)_________(2)_________(3)________
这三件事是有内在联系的,因为他们是按__________顺序写的。
7.文章最后一段的作用是:点明________。(1分)
8.请你根据短文提出一个有研究价值的问题。(1分)
十一、作文(30分)
我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点……请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺,叙述有条理,字数400以上。
答案:
四、4 3 2 1
五、
1. 发扬发挥发明
2. 一……就
虽然......但是 (x)
六、√×√√√
七、“挎”改为“跨”;“在”改为“再”;“第一个”和“最先”去掉一个;“数亿中国人骄傲都为他”改为“数亿中国人都为他骄傲”;《》改为“”。
十、(二)1、因为我们相信小女孩会在天堂里看见她最慈爱的奶奶,会实现在现实生活中所有不可能实现的梦,不会再有痛苦和悲伤了。
2、第一个“幸福”,指小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的,是幸福的。
第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了,也就是--死亡。
(三)
1.正确答案为轻轻喜悦询问秘密悄悄坚强
2.当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我
们的心田。
3.平板板直挺挺
循循善诱历历在目
4. 孟母三迁含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中
5. 不矛盾母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心,每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。
6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。
悉心照料、指导孩子的学习、生活
为远行的孩子缝补衣服。
按照时间顺序
7.点名主题(中心)
小学语文S版六上第四单元基础知识测试
班级:姓名:分数:
一、看拼音写词语。
ɡōnɡ ch?nɡ yāo xi? qīnɡ mia dǒu pō ca huì jī xiào
()()()()()()
ní jiānɡ chà dào jùn ɡōnɡ miǎo shì dà yǔ
()()()()()
hōnɡ d?nɡ chánɡ shì jiē duàn shǎn xī lǚ liánɡ shān
()()()()()
yáo d?nɡ zhu? lànɡjiān m? pī lì tiě shù kāi huā
()()()()()
二、补充词语,并选择一个词语写一句话。
悬崖()攀山()狂风()
()人口大义()()正气
()巨浪惊涛()()龙吟
如雷()心潮()刮目()
三、多音字组词。
磨m?()劲jìn()间jiān()m?() jìnɡ() jiàn()
降xiánɡ()度dù()斗 d?u()
jiànɡ() du?() dǒu()
恶a()塞sāi()薄 báo()
ě() sài() b?()
wù() sa() b?()
四、形近字组词。
焚()闲()奖()贫()竣()陡()禁()困()资()岔()峻()徒()凿()挟()浆()盆()俊()徙()函()侠()桨()忿()梭()赴()
五、按要求写句子
1.詹天佑是一位杰出的爱国工程师。(改为反问句)
2.文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有一死。”(改为转述句)
3.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。(改为肯定句)
六、积少成多。
1、《石灰吟》的作者是()朝的(),诗中最能表现思想感情的诗句是()。这首诗借()来表现诗人的()的精神。
《竹石》的作者是()朝的(),著名书画家、文学家,“扬州八怪”之一,号板桥。本诗表面写(),实则写()。
表现竹子在艰难、恶劣的环境中坚忍不拔、顽强不屈精神的诗句是()。
《夏日绝句》的作者是()朝的(),本诗借古讽今的诗句是()。
2、()铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线,总工程师是()。
3、“人生自古谁无死,()!”这脍炙人口的诗句,是我国南宋时期伟大的抗元将领()所作。
4、《黄河大合唱》的词作者是(),曲作者是()。
5、《一句话》的作者是(),他是我国现代著名的诗人。诗中的“一句话”是(),作者通过这首诗表达了()。
6、《青松》作者是()。大雪压青松,()。(),待到雪化时。
7、人固有一死,或(),或()。——司马迁
台上一分钟,()。(),曲不离口。
一寸光阴一寸金,()。
(),后天下之乐而乐!
少壮不努力,()!
(),不亦乐乎?
独在异乡为异客,()。
语文S版语文六年级上册第五单元练习卷
1.看拼音写词语(10分)
(1)hǔ p?()是sōng zhī()球的化石。
(2)温家宝总理也是一位激情p?ng pài()、b? xu?()幽默的诗人。
(3)我们上网交友要提高jǐng tì(),不要把自己的xiáng xì()信息提供给陌生人。
(4)据科学家最新研究,扬子鳄生“男”生“女”是由cháo xu?()的fū huà()温度决定的。
(5)jiào chē()顶上放货物,这样的chǔn shì()你看到过吗?
2.给加点字选择正确的读音。(4分)
掸.掸翅膀(dǎn shàn)蜇.人(zh? zhē)黏稠.(ch?u zhōu)渗.出(shan san)
你得.想想办法(d? děi)日晕.(yùn yūn)颓.丧(tū tuí)狡黠.(ji? xi á)
3.补充词语,并回答问题。(11分)
面面相()()不足道()不可及
响彻云()()贯而出()先恐后
(1)照画线词语样子,再写两个这样的词语:
(2)“踌躇不前”的反义词是:
(3)选词填空。
①专家称,三峡工程对周围环境的影响是的。
②今年5月600名演员齐聚汶川,感恩的歌声。
4.在括号里填上恰当的词语。。(6分)
()的翅膀()的声音()的叫声
()地传看()地划动()地挣扎
5.句子大本营。(8分)
(1)把句子写得更生动。
松树渗出松脂,发出光彩。
(2)用“包裹”的不同意思写话。
包裹(包儿):
包裹(包扎):
(3)把下面句子换个说法。
哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(4)理解句子。
向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
向导的意思是:
6.重温课堂。(16分)
(1)《奇异的琥珀》有三处描写太阳:①太阳暖暖地照着,②太阳照得火热,③晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。通过“暖暖”“火热”“热辣辣”我们可以看出。
(2)《自然之道》中游客和向导一起做了一件错事:。
结果导致,这说明了。
(3)《一个这样的老师》中的怀特森老师教会了我们“主义”,让我们不迷信活、不迷信。
(4)格罗培斯的成功给我们揭示了一个道理:。
7.应用平台。(5分)
带刷子的干净橡皮擦
写错了字,要用橡皮擦。擦完后,纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹,都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
小学六年级语文期末测试卷 一、看拼音写汉字,把字写的正确、端正、美观。(6分) lián mián qǐ fú shān luán ①万里长城像一条长龙,顺着那()的(),由西北面 wān yán ()而来,向着南面伸展开去。 mai cháo zhē ②黄昏的海岛,阳光仍然很明()。从龟()到海边的一大段沙滩,无() cān 无拦,成百上千的幼龟鱼贯而出,很快引来了许多食肉鸟,他们可以饱()一顿了。 二、在下面句子中,填上表示“看”的词语。(4分) 1、法国作家莫泊桑天天在大门口,()过往的马车,从中获得丰富的写作材料。 2、这本书太厚了,我没有细读,只是()了一遍。 3、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,()这鲜红的国旗。 4、我抬头()星空,只见皓(hào)月当空,繁星点点。 三、把句子里画横线的部分改写成一个成语,写在括号里。(8分) 1、它本身就是一个热血沸腾、头顶云天、脚踏大地的英雄好汉!() 2、同学们面对着面,你看我,我看你,就连生物比赛得过奖的的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。() 3、蔺(lìn)相如理由正确,气势雄壮地说:“我看您并不想交付十五座城……” () 4、老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼,它已经给咬得破碎,很不完整了。 () 四、选择恰当的名言、警句填写在横线上。(4分) 不动笔墨不读书四海之内皆兄弟 天才出于勤奋良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 1、。参加奥运会的运动员齐聚北京,北京人民张开热情的双臂欢迎世界各国的运动健儿。 2、张良劝说刘邦:“公刚平定天下,不要贪图享乐啊!我说的话虽然不好听,但是 啊!” 3、古往今来,一切有成就的人都付出了艰辛的努力,正如人们说的“ ” 4、他读书不是走马观花,而是细读、精读。书上留下了很多圈圈、杠杠、点点,真是 。 五、根据课文内容填空。(9分) 1、《画蛇添足》这则寓言故事中,有个人对画蛇添足者说:“ ”一针见血地指出了画蛇添足的错误。 2、《竹石》这首诗的后两句是“,”。
小学语文毕业考试模拟试题及答案一 一、活学词句,坚实基础。(40分) 1.根据拼音写汉字。(3分) xièyēdǐngpiě 机()抽()革故()新()嘴 xiánzhēn 头()()子 2.在“折磨、磨平、磨盘”这3个词语中,“磨”的读音依次是________、________、________。(1.5分) 3.学校有姓氏分别为“金”“倪”“王”“张”“孙”“胡”“费”“曹”8位老师,按音序表的顺序,排在最前面的应是______老师,排在最后面的是______老师,排在第5位的是______老师。(1.5分) 4.下面词语中没有错别字的一组是(2分) A.语重心常无独有偶卓有成效 B.狂风爆雨见微知著积劳成疾 C.拔山涉水标新立异集思广益 D.精兵简政发愤图强触类旁通 5.下面各句没用修辞手法的一句是(2分) A.我们班只有xx大,哪能开校会。 B.冬天的xx也不寂寞。 C.小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。 D.“你们爱吃花生吗?”“爱!”我们抢着说。
6.没有语病的句子是(2分) A.我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。 B.全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。C.止咳去痰片,它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 D.通过这次活动,使我们受到了很大的教育。 7.下列句子中,意思和其他三句不同的一句是(2分) A.这样精彩的表演,怎么使我赞不绝口? B.这样精彩的表演使我赞不绝口。 C.这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。 D.这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口? 8.“在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼。”下面最能说明凡卡当时心理的是(2分) A.凡卡胆小,夜里一个人在鞋铺有些害怕。 B.儿卡担心有人来找他,会打扰他写信。 C.凡卡是第一次写信,生怕被人发现,觉得难为情。 D.凡卡担心老板、老板娘突然回来。发现自己在写信,会被狠狠揍一顿。 9.判断下列说法,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。(6分) (1)“兜”字第四笔的笔画名称是“峰”。 (2)“阴谋诡汁”“眼疾手快”“坚持不懈”“默默无闻”“精益求精”这些词语的感情色彩是一致的。 (3)“望梅止渴”“邯郸学步”“滥竽充数”都是出自寓言故事。
小学语文六年级下册(s版)课内阅读 一、鲧禹治水1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》。本文的体裁是神话传说。鲧禹父子治水是因为非常同情人们的悲惨遭遇,鲧治水的方法是偷取息壤,借助神力;禹治水的方法是挖渠开山,疏通河道。 二、大卫 1、本文是根据美国亨德利龙·房龙(作家)的《圣经的故事》改写的;故事发生在三千年前的以色列。 2、大卫是一位少年,他不仅聪明机智,而且正直勇敢。大卫仅用大弹弓和鹅卵石就击败了巨在歌利亚。大卫在欧州人民心目中,与哪吒在中国人心中的形象相类似。 三、夸父逐日《夸父逐日》是一篇文言文神话故事,选自《山海经》,讲的是夸父追赶太阳,最后口渴而死,他的手杖化为桃林的故事。这篇古代神话表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神,寄托古人探索自然、征服自然的强烈愿望。这篇神话对后世影响很大,人们常以“夸父逐日”(夸父追日)比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 四、天上偷来的火种《天上偷来的火种》是根据古希腊神话故事改编的,课文以无火——盗火——受罚——获救为主要线索,写出普罗米修是个聪明、勇敢、慈善的神。他看到人类生活在黑暗和困苦中,决心背着宙斯,冒着生命危险为人们盗取天火。 五、女娲造人本文是根据古代神话改写的,它详细叙述了女娲创造人类的具体过程。女娲造人的材料是黄泥,为了创造更多的人类,女娲想出绝妙的方法是把沾满黄泥的枯藤向四处挥洒。为了人类能世世代代的繁衍下云,她把人类分为男女,延续后代。 六、商鞅南门立木 1、课文讲了我国战国时期的改革家商鞅,为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,在都城南门立木取信的故事。2、商鞅变法困难有二,一是一些旧贵族对变法持反对意见,二是老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。面对困难,他想出的办法是在都城南门立木,取信于民。 七、狄仁杰公正护法 1、狄仁杰是我国唐朝最杰出的宰相,他以断案如神出名,获得了无数的美誉,其中因为他的刚正不阿、一心为国、心系百姓、秉公执法留下了千古美名。本文就是讲他几次冒死犯上、公正护法的几个小故事。本文选取了三件事例,每一件各自表现了狄仁杰的什么精神?(分别选一合适的词语来表现狄仁杰的某一精神:犯颜直谏、明察善断、引以为戒、不徇情枉法、体察民情)第一件事:犯颜直谏第二件事:引以为戒第三件事:明察善断 八、出色的老师课文进了“我”在美国南加州法律大学读书时,一只心爱的手表失而复得的故事。课文是按照“丢失手表,寻找手表,找到手表,受到处罚”的顺序记叙的。“我”对黑人同学的情感态度变化由感激、困惑,翻然醒悟。 九、《美丽的规则》初步读了课文后我知道“我”去菲律宾普岛的目的是看企鹅归巢的美景,“我”在得知可能会堵车后,心里忧心忡忡,但当看到无数的车有秩序地行驶,“我”十分惊讶。让“我”有意外收获的是受到了美的感动。对于“美丽的规则”这个题目我的理解是包含着规则之美、人性之美,不仅指最美丽的行车“失衡”的景象,也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。 《两小儿辩日》这个故事,叙述了古时候,两个小孩凭着自已的直觉,一个认为太阳早晨离人近,十、 中午离人远,原因是日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎;
小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分 数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()( )() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)( 3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔ wú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假 ()
值()骏()瞪()暇 () 植()俊()蹬()瑕 () 2.按要求填空。(2分) “谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续
(1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。 2.按要求写成语。(4分) (1)描写颜色的: (2)描写景色优美的: (3)描写人物品质的: (4)描写人物外貌的: 五、句子:(7分) 1.指出下列句子采用什么修辞方法,写在后面的括号里。(3分) (1)天空的星星快活地眨着眼。() (2)大虫吼一声,如同半天起了一个霹雳,震得山冈也动了。 () (3)大虫把铁棒似的尾巴倒竖起来。() 2.判断句子类型。(4分) (1) 我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!() (2) 快离开我,咱们两个不能都牺牲!() (3)《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。() (4)难道这杯水不是甜的吗?() 六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号方面的错误改正过来:(5分)
语文S版六年级上册第五单元学情调查 一、看拼音,写词语。 péng pài xiáng xì méi cān yān mò miǎn qiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiào chē jǐng tì cháo xué míng mèi zhēn chá ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 抿( ) 霄( ) 黏( ) 博( ) 眠( ) 宵( ) 粘( ) 搏( ) 珀( ) 拭( ) 颓( ) 渗( ) 拍( ) 试( ) 项( ) 掺( ) 三、补充成语。 ()重其事面面相()()有成竹 鱼()而出争先()后()有兴趣 ()不可及气()吁吁响()云霄 见死不()()不足道()无其事 四、写反义词。 狡黠()镇静()丑恶() 颓丧()浑浊()详细() 怀疑()饶有兴趣()心中无数() 普通()踌躇不前()聪明绝顶() 五、按要求改写句子。 1、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句) 2、不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。(改为拟人句) 3、文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”(改为转述句) 六、理解下列加点词语的表达作用。 1、“这个故事发生在很久很久以前,约摸 ..算来,总有一万年了。” 2、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右 ..在四五月间离巢而 ..,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般 出,争先恐后爬向大海。 3、“一大滴松脂从树上滴下来,刚好 ..落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。” 七、加标点。 1、爸爸你看他快活地叫起来这是什么 2、终于向导发出了他的悲叹如果不是我们这些海龟根本就不会受到伤害 3、内容有分量尽管文章短小也是有分量的如果内容没有分量尽管写得多么长愈长愈没有分量 八、阅读理解。 ㈠在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在nián chóu()的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以(推测推断估计猜测)发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在
2017年小学语文毕业试题 语文试卷 积累运用(41分) 一、阅读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(6分) 一转眼,我们就要小学毕业了.这六年中,我们阅读了大量的shū jí(),度过了许多tián mì()的时光,也获得了不少的róng yù(),在学习lǐng yù(),我们fā fèn tú qi áng(),zhuān xīng zhì zhì()地听课。六年的小学生活既丰富了我们的知识,又duàn liàn()了我们的能力。 二、查字典。(2分) 小丽在读课外阅读中读到“我漫步海边,看海燕采撷着浪花”,其中的“撷”字不认识,她可以用查字法来查字典,先查部,再查画,知道了这个字读“xié”。在“采撷”中的意思是。(填序号) 三、选择题。(5分) 1.加点字的注音正确的一组是() A.糊.弄(hú)机械.(jiè)B.鸿鹄.(gào)漩.涡(xuàn) C.剥.削(bō)掺和.(huo)D.蛮横.(hèng)摩.平(mó) 2.下面四组词语中书写完全正确的一组是() A.精兵减政B.百练成钢C.落慌而逃D.饶有趣味 3.下面加点词语使用恰当的一组是() A.匪徒一窝蜂似的鱼贯而入 .... ,将财物洗劫一空。 B.虽然信上没有具体说家里出了什么事,但他心里还是有些忐忑不安 .... 。 C.恐怖分子被击毙了,真是死得其所 .... 。 D.他经营的公司刚刚破产,你现在还追要那几十万的欠款,无异于雪中送炭 .... 。 4.下列加点字词解释有误的一项是() A.万象更.新更:变更B.虽与之俱.学俱:一起 C.见微知著.著:明显D.青春 .. 作伴好还乡青春:青年时期 5.下列描述中,有错误的一项是() A.《凡卡》这篇课文中,作者写凡卡回忆乡下的美好生活,是为了突出城里学徒生活的悲惨。 B.《卖火柴的小女孩》实写和虚写交替进行,幻象和现实交替出现,使这个童话故事凄美动人。 C.《跨越百年的美丽》中居里夫把奖章给女儿玩,这是对科学的不尊重。 D.《十六年前的回忆》首尾呼应,突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。 四、判断正误。(5分) 1.“栗、兜、乖、蘸”这几个字,按音序排列应该是“乖、兜、栗、蘸”。() 2.《卜算子˙送鲍浩然之浙东》,“卜算子”是词牌名,“送鲍浩然之浙东”是词的题目。()3.“插柳之恩,终身难忘”,是说“我”一辈子都不会忘记老师教我们插柳树的故事。()4.“客家的土楼大多为三层至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。” 这句话运用了列数字、打比方的方法介绍土楼的特点。()5.江姐、刘胡兰、小萝卜头都是小说《红岩》中的人物。()五、按要求完成句子。(5分) 1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句) 2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) 3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句) 4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句) 5.只要 ..你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就.能发现真理。(用关联词语写句子)六、阅读积累。(14分) 1.古诗词是我国传统文化瑰宝,诗词中有情景交融的画面:,自在娇莺恰恰啼;有诗人听到民族统一时的喜悦心情:却看妻子愁何在,。也有描写我国传统佳节的诗句:,。 2.时光稍纵即逝,朱自清这样感慨:过去的日子如轻烟,,如薄雾,;我留着些什么痕迹呢?生命的意义各有不同,毛泽东这样阐述:为人民利益而死,,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,。 4.“他虽然流落孤岛,却能知足安命,在最不幸中,也将自己的好处和坏处对照起来看,从而一心一意地安排自己的生活。”这个人物出现在《》这部外国长篇小说中。人们常用这个成语比喻做事不抓主要问题,而专顾细枝末节。海明威曾在《老人与海》中这样写到:一个人并不是生来要给打败的,。”穿越时空的隧道,我们仿佛看到了“两小儿辩日”难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰:“,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,。此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。体现了孔子的态度。 七、综合性学习。(4分) 1.毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作,下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?(填写正确的序号)(2分) A.惰性较强B.粗心马虎C.意志坚强D.缺乏自信赠给()的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。 赠给()的同学:千里之堤,溃于蚁穴。要知道,1%的错误会带来100%的失败。
2014人教版小学六年级语文毕业考试试题 班级姓名分数 第一部分:识字写字(20分) 一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、匀称。(5分) Ling lìbào yuàn líng hún shǎn shuò máo dùn ()()()()() pái huái jīng zhàn jié gòu chāng shèng zǔ náo ()()()()() 二、书法作品展示。(2分+2分) 1.在方格里抄写下面的字,要求字体匀称、美观。 誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕 廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩 2.请你发挥书法才能,在方格里写出自己喜欢的字、词、句。 三、先读字音再组成词语。(4分) 四、请写出带有下列偏旁的字各三个。(2分) 冫________________________ 彳________________________ 厂________________________ 尸________________________ 五、找出下面词语中的错别字,把正确的字写在括号里。(2分) 省吃检用()迫不急待()赞叹不己()震奋人心() 六、读一读,比一比再组词。(3分) 愉()券()嘲()坑() 喻()卷()潮()炕() 凉()挠()竣()咨() 谅()浇()俊()资() 第二部分:阅读与积累(40分) 一、根据你平时的学习积累,完成下面的填空。(10分) 1.把下列词语补充完整,再写出三个自己喜欢的成语。(3分) 精兵()政全神()注同心()力张冠李() ________________ ________________ ________________ 2.请写出四个带有“龙”字的成语。(2分,多写一个加1分) __________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3.“为学患无疑,疑则进也。”这句格言告诉我们:学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句。(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.选词填空。(3分) 严厉严峻严肃严格 (1)老师()地说:“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。” (2)完成这项任务,对我来说是一次()的考验。 (3)我们要()打击各种犯罪活动。 二、按要求写句子。(3分) 1.扩写下列句子。(至少扩两处) 学校开展活动。___________________________________________________________ 2.改写成带“被”字的句子。 守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________ 3.修改病句。坚持多读多写,语文水平就会不断进步。 三、根据学过的课文做下面的题。(7分) 1.读课文片断,联系课文内容答题。(3分) 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他伶俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 (1)这两段话选自课文《》,作者是________。 (2)读了这段话你想到些什么? _______________________________________________________________ 2.请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来,并写出你喜欢的原因。(4分) _______________ _______________ _______________ _______________ 喜欢的原因:______________________________________________________________ 四、阅读短文,回答下面的问题。(20分) 友情提示:“书读百遍,其义自见”。先把文章多读几遍,读懂后再回答问题。 (一)北国的雪 佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖ 记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。 雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。 啊,北国的雪,令人陶醉…… 过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。 街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们
人教版小学语文毕业考试模拟试题及答案 命题人:许其秀 班级姓名分数 一、听力训练(5分) 1. 省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。(2分) 2.它宽米,高米,激起的水花高达米。(3分) 二、基础知识(20分) 1.读拼音,写词语。(5分) lín xún hǔ pò xiāng qiáo wǔ rǔlián pō ()()()()() 2.给带点的字选择正确的读音,在拼音上打“√”(2分) 惩罚(chéng chěng)谨慎(jǐng jǐn)粗糙(cāo zào)住宅(zái zhái) 3.仿照例句,必改写句子。(4分,每小题2分) 【例】面对眼前的情形,我不能无动于忠。 面对眼前的情形,我怎能无动于忠? (1)没完成任务,王明不会放弃。
【例】疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。 他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 (2)雨水把战士们的衣服淋湿了。 4.把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。(6分,每小题3分) (1)善于把精读和泛读结合起来,能取得最佳的读书效果。 (2)月亮本身不会发光,能像镜子一样把太阳光反射给地球。 三、积累(10分) 1.把下面的句子补充完整。(3分) (1)海内存知己, (2),化作春泥更护花。 (3),漫卷诗书喜欲狂。 2.有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴而冻死街头。这个悲惨的故事是 《》,写这个故事的作者是。(2分) 3.孙悟空是我国古代四大名著之一《》中的形象,四大名著其它三部是 《水浒传》.《》.《》。(3分) 4.你能用学过的诗句来告诉人们春.夏.秋.冬四个季节吗?(任选两处)(2分)
四、语言实践(7分) 1.六年的小学生活,我最难忘的是老师,在离别之前,我想写一句满怀深 情的赠言送给他(她): 2.青年歌手大奖赛正在进行,一位歌手登台摹唱。他唱错了乐谱中后面的几节,音乐评论 家微笑着即兴点评。下面各句表达得体而又不乏幽默的一项是()(2分) A.你总是唱得不错,只是后几节错了。 B.你后几节唱得不对,今后要加强训练。 C.前几节唱得不错,如果后几节也能保持就好了。 D.前几节唱得很好可惜后几节你有所改编。 3.一位老师去家访,与学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好?把序号填在括 号上。(3分) 您老人家身体好哇。什么?我不是来告状的。您孙子在学校没有(A.犯错误 B. 惹事),就是读书还要(A.多用功 B.勤奋刻苦),数学考试又不及格了。在学校您别担心,我们会(A.抽空 B.百忙之中挤出时间)给他补课;可在家里您老人家要说说他。 五、阅读(28分) (一)阅读下面短文,完成后面的题目。(15分) 桃花心木 乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。
语文S版小学语文六年级(下)第一学月测试 班级考号姓名 亲爱的同学们,一个月的时间转瞬即逝,请带上你“认真”、“细致”这两个朋友一起去采摘你的果实吧!祝你好运!(总分100分其中2分为卷面分) 一、拼音?汉字。18分 1、请将杜甫的《春夜喜雨》默写在下面空格里。(5分) 2、看拼音,写词语。(10分) Chéng fátǔrǎng gǔn tàng chuǎi cèxiōng pǔ ( ) ( )( ) ( ) ( ) Fùshuìhéǎi chōu tìzhěng jiùjīchǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、运用查字典的知识填空。(3分) “孰”用音序查字法查大写字母(),再查音节();用部首查字法查部首(),再查()画。“孰”在字典中的解释有①谁;②哪个;③什么。“孰为妆多知乎”中的“孰”应选();“是可忍,孰不可忍”中的“孰”应选()。 二、词语。19 1请将下列词语补充完整。(12分) 急中生( ) 忧心( )( ) 至理( ) 言乐( )生( ) ( )金不( ) ( )( )遍野( )思苦想大( )流星 推( )备至大发( )( ) 仓( )逃( ) 兴高( )烈 2、照样子,写词语。3分 ①瑟瑟发抖(AABC) ②气势汹汹(ABCC) ③欢呼雀跃(含动物名) 3、把句中画线部分改写成成语。4分 ①我们常说的“快乐到极点的时候,就会发生悲痛的事情“,真是一句至理名言。( ) ②他们戴着钢盔,一副炫耀武力,显示威风的样子。( ) ③狄仁杰明察善断,循律准确,一时间名声迅速提高,成为推崇备至的断案如神的大法官。( ) ④周总理态度谦逊和气,使人容易接近,人民都十分爱戴他。( ) 二、句子。18分 (一)按要求写句子。(10分) 1、你一个小孩子怎么敢这样轻视我?(改为陈述句)
人教版小学语文毕业试卷及答案 一、判断下面的句子是否与原文全同,全同的打“√”,不全同的打“×”。(4分) (1)稻花香里说丰年,听联蛙声一片。() (2)欲穷在地三千尺,须上高峰八百丈。() (3)弈秋者,通国之善弈者也。() (4)西北望长安,可怜无数山。() 二.积累与运用。(23分) 1.看拼音写词语(4分) liáo liàng pá i huái zhōng míng d?ng shí ()()() 2.下列汉字中注音正确的一组是()。(2分) A.膝盖xī gài B.纤维qiān wéi C.亲爱qīnài D.人名rén mín E.暖和nuǎn he F.勇敢 yónggǎn 3.在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是()。(2分) 4.①锄禾日当午②日久见人心③千里江陵一日还④夜以继日⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤ 4.划掉每组词语中的一个错别字,把正确的写在()后。(3分) (1)恍然大悟百衣百顺玲珑剔透前赴后 继() (2)千里迢迢赞叹不已极尽权力绝口不 提() (3)雪中送炭流光益彩自作自受阡陌纵 横() 5.下面四个词语的排列顺序,唯一正确的是()组。(2分) A.波涛起伏→汹涌澎湃→微波荡漾→水平如镜 B.水平如镜→微波荡漾→汹涌澎湃→波涛起伏 C.波涛起伏→汹涌澎湃→水平如镜→微波荡漾 D.汹涌澎湃→波涛起伏→微波荡漾→水平如镜 6.下列句子中,意思不同的一句是()。(2分) A.他今天一定不会来。 B.今天他一定不会来。 C.他一定今天不会来。 D.今天一定他不会来。 E.他今天不一定会来。 F.他今天一定会不来。 7.根据文段内容,选择短语填空正确的是()。(2分) 有人说,宽容是一种润滑剂,()宽容是一种镇静剂,()宽容是一束阳光,()宽容是一座桥梁,()①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
小学语文S版六年级上 册复习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
小学语文S 版六年级上册复习题(一) huà hu ǎ ōb ǐ ng( ) dì ng( ) sà n ( ) ng( ) mó ēn ( ) o ( ) zhá ( ) o( ) zh ā( ) o( ) fè īn( ) o( ) fé n( ) n( ) ( ) chó ān( ) ( ) zhu ǎ ān( ) n( ) m ēng( ) qu ā n( ) qiáng( ) 蒙 mé ng ( ) 圈 ju ān( ) 强 qi ǎng( ) m ěng ( ) juàn( ) jiàng ( ) 劫难 子弹 困难 挑破 挨打 挑水
论语 讨论 中奖 没有 为人处世 中午 记载 载重 传说 自传 列宁 尽管 宁愿 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 和 差 塞 小学语文S 版六年级上册复习题(二)
小学语文S版六年级上册复习题(三) 一、根据提示修改下列病句(在原句上改)。 1、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。(成分残缺) 2、今年暑假,我旅游了黄山。(搭配不当) 3、长江公园新设了有两个英国援建的游乐项目。(词序颠倒) 4、我估计他这道题一定做错了。(前后矛盾) 5、广东的春天是个美丽的地方。(前后矛盾) 6、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 (重复罗嗦) 7、我忍不住不禁笑了起来。(重复罗嗦)
2013广州天河区小学毕业考试 语文试卷 (全卷卷面分2分。要求字迹端正,字形规范,卷面整洁。) 第一部分(判断题、选择题,共14分) 一、下面加点字注音全对的一项是()。(2分) A.搓.手(cuō)杂拌.(pàn)抽噎.(yē)逛.庙会(guàng) B.侵蚀.(shí)蒜瓣.(bàn)翡.翠(fěi)万象更.新(gēng) C.机械.(xiè)爆.竹(bào)摩.平(mó)张灯结.彩(jié) D.一番.(fān)挪.动(nuó)概括.(kuò)逆.时针(lì) 二、判断下列各题,说法正确的写“A”,错误的写”B“。(5分) 1.《为人民服务》的作者是毛泽东。() 2.“精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。() 3.怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。() 4.“舅“用部首查字法应查”臼“字部,然后查7画。() 5.《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。() 三、选出感情色彩与“团结——连接——勾结“相同的一项()。(2分) A.果断——判断——武断 B.场面——场合——场所 C.珍闻——见闻——秘闻 D.查核——查处——查禁 四、下列词语搭配不当的一组是()。(2分) A.变换——手法变革——制度 B.表示——谢意表达——情感 C. 截然——反对断然——不同 D.提高——勇气提升——素质 五、体会破折号的用法,将正确答案的序号天道后面括号里。(3分) A.表示解释或说明。 B.表示意思的递进或转折。 C.表示的声音的延续。 1.这是一年的最后一天——大年夜。() 2.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”()3.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。()
小学语文S版六年级下册教学计划 东庄镇钟庄完小张雷 一、教材分析 (一)教材编排体系 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:神话与传说,人间天平,科学与发现,情暖人间,中华文化,校园畅想曲。 本册教材共有课文28篇,其中精读课文17篇,略读课文11篇。 (二)教材内容结构及特点 这六组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由“导语”“课例”“语文百花园”三部分组成。课例包括4—5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了“学习链接”,全册安排“安排“学习链接”五次,分别在11课《飞天梦圆》、16课《穷人》、21课《青花》、22课《陆羽与<茶经>》、23课《敦煌壁画》。“语文百花园”依然作为一个独立的栏目,由“温故知新”、“口语交际”或“语文大课堂”、“习作”三个栏目组成。其中,“温故知新”安排了六次,“口语交际”和“语文大课堂”分别安排了四次和两次,“习作”安排了六次。 (三)教材重点、难点 1、加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。 2、在全面完成各课教学任务的基础上学习课文表达思想感情的方法,指导学生把作文写得更有真情实感。要把握教学重点,在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。 (四)学习后达到的水平 1、学会生字80个,能读准字音,认清字形,理解字义,能辨析学过的形近字,同音字,多音字;会认生字97个,能读准字音,认清字形。 2、能根据讨论的话题,稍作准备,作简单的发言,表达清楚,有条理。 3、养成认真修改自己作文的习惯,复习学过的九种标点符号的用法。 4、了解祖国的优秀文化遗产,增强民族自豪感和振兴中华的责任感;了解古代劳动人民的勇于探索和革命前辈献身革命的崇高品质,了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献,受到热爱党、热爱人民的思想教育。 (五)单元教材分析 第一单元 本单元编排的五篇课文为中外神话和传说。期中《鲧禹治水》《大卫》《夸父逐日》是精读课文,《天上偷来的火种》《女娲造人》是略读课文。 本单元课文既有中国古代神话故事,又有外国著名的传说。学生阅读这些优秀作品,能深刻地体会到古代劳动人民是怎样大胆、丰富的想象中,来表达对真善美的追求和对美好生活的向往,同时还能感受到神话与传说想象丰富、情节离奇的特点。 第二单元 本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成,四篇课文中《商鞅南门立木》《出色的老师》是精读课文,《狄仁杰公正护法》《美丽的规则》是略读课文。 本单元围绕“人间天平”这个主题进行组元。《商鞅南门立木》课文写了我国战国时期的改革家商鞅,为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,在都城南门立木取信的故事,显示了他变法的意志和决心。
人教版小学语文毕业考试试卷及答案 班级姓名分数 一、抄写下面一段话,要求书写正确、端正、整洁:(3分) 如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。 二、汉语拼音:(9分) 1.看拼音写词语。(6分) chóng shān jùn lǐng shēn lín qí jìng làn yú chōng shù ()()() fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sè yù liú ()()() 2.给下列带点字选择正确读音。(用“∨”标明)(3分) 缩短(suō suò)病菌(jūn jǔn)魁梧(wǔwú) 侮辱(wū wǔ)脊梁(jí jǐ)纯熟(chún cún) 三、字:(15分) 1.比一比,组成词语写下来。(4分) 殖()峻()澄()假() 值()骏()瞪()暇() 植()俊()蹬()瑕() 2.按要求填空。(2分)
“谨慎”的“谨”用音序查字法,应查音序;按部首查字法,应先查部,再 查画。“谨”在字典里有两种解释:①小心;②郑重。在这个词中应取第种中解释。 3.写出“花”字在下列不同句子中的意思。(5分) (1)灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 (2)学生不应当乱花钱。 (3)他在战场上挂了花,被送到了战地医院。 (4)我们不要被花言巧语所迷惑。 (5)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.辨字组词。(4分) (记计纪)念、算、录、律 (历励厉)害、代、史、勉 四、词语:(7分) 1.选词填空。(3分) 继续陆续 (1)我们几个人()跳上一只小船。 (2)我们班()三年获得接力赛跑第一名。 (3)我们要()努力,争得更大成绩。 爱护热爱爱抚爱戴 (4)王校长经常教育我们要()祖国,()公物。他是受人()的好校长。
一、字音、字形、字义。(10分) 1. 根据拼音写出汉字。(2分) 天气变得更加èliè(),大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚 落下来,道路一次次被堵住。然而,这一切的困难丝毫不能zǔnáo()战士们前进的脚步,他们奋力铲除一个又一个障碍,终于打通了救援的道路。 2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分) ______________________________________________________________ _ 3. 请指出下列句子中的错别字并改正。(3分) A. 海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。() B. 秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。 () 4. 请解释“顾”在词语中的意思。()(3分) A. 相顾一笑 B. 三顾茅庐 C. 奋不顾身 二、词语运用。(8分) 5. 下列词语中有共同特点的一组是()(2分) A. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是 B. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼 C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决 D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵 6. 请根据意思和举例,写四字成语。(4分) A. 指恭敬谨慎,竭尽心力去效劳。例:臣只有一片愚忠,愿~, 追随陛下。() B. 形容景物繁多,来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多, 应付不过来。例:汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令 人~。() 7. 语文也时尚,看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后,你也试着解 释一下“白云”吧。(2分) 瓦:不经过烈火焚烧,成不了风雨中的强者。 钟表:可以回到起点,但已不是昨天。 锯子:伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。 钉子:理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。 白云:_____________________________________________________________ __。 三、句子及标点。(16分) 8. 下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。()(2分) A. 这件事他不可能不知道。 B. 这件事他肯定知道。 C. 他不可能知道这件事。 D. 难道他会不知道这件事? 9. 下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。()(2分) 在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼,
语文S版小学语文六年级下册:第二单元检测题 班级姓名 一基础知识。 1.看拼音,写词语。 zǔnáo l iáo l iàn g mèi lìlín g gǎn m iǎo s hìc hán g s hì ()()()()()() q ián g q uán yìrán cèh uì ()()() 2.按查字典的要求填空。 (1)“敏”查()部,再查()画,组成两个词:()()。 (2)“庸”应查大写字母(),是()结构,组成两个词:()()。 3.组词。 计()是()饥()差()拆() 记()示()讥()岔()折() 桨()竣()嘲() 浆()峻()潮() 4.将下面的“广告用语”改为正确的成语。 “咳”不容缓()“骑”乐无穷()千“斤”一发() “鳖”来无恙()一“明”惊人()“换”然一新() 5.按要求写词语。 (1)照样子写词语。 A B B:软绵绵
A B A B:抖擞抖擞 A B A C:同心同德 (2)描写春天的词语: (3)描写秋天的词语: (4)带有一对反义词的成语: (5)按一定的顺序,重新排列下面的词语。 (a)大象老鼠猫狗熊狼 。 (b)睡觉进房脱衣洗漱铺床 (c)国庆节教师节妇女节儿童节青年节 6.按要求写句子。 1)给句子换个说法,意思不变。 这么远,箭哪能射得到呢?(陈述句) 书籍是我们的好老师。(反问句) 王景说:“电影《精灵鼠小弟》真逗,我从头看到尾。”(转述句) 2)对罗斯福妇人一个小时的采访转眼便结束了。 缩句: (3)伏明霞是运动员。 扩句:。 7.使用修改符号在原句上修改病句。 (1)秋天到了,田野里的庄稼已将成熟了。 (2)学校里开展了学雷锋的高潮。
人教版小学语文毕业考试模拟试卷含答案 一、汉语拼音(10分) 1、看拼音,写汉字。 mèi dū yì kuí ( ) 力监( ) ( )然向日( ) 2、找出字写得全对的一组,并把序号写在括号里。 A.①厨窗报怨②僻静和氏璧③俊峭炊事员() B.①再接再励高瞻远瞩②走投无路惟妙惟肖 ③无与论比星罗棋布() 3、组词。 峻()()誉()() 竣()()誊()() 4、把下面的字正确书写(注意把字写正确,美观) 锲而不舍金石可镂 二、查字典。(2分) 先看下面四个字,然后按要求填空。 鼎遂怨临 1、上面四个字按音序排列字排在第二个,按笔划从多到少排列排在最后,第后一笔的笔划名称是。 2、“临”字在字典中解释有:①到;②挨着;③照着字画摹仿;④封建时代帝王上朝。根据①②意思写成语。 三、词语。(18分) 1、选择恰当的关联词语填空。 无论……都……只有……才……因为……所以…… 既然……就……即使……也……虽然……但是…… ①渔夫和桑娜的生活()很困难,()他们还是收养了西蒙的孩子。 ②()走到哪里,我()不会忘记辛勤培育我的老师。 ③在学习中,我们()取得了成绩,( )不能骄傲。 ④()多读课外书,()能提高我们的语文能力。 2、把下列词语补充完整。 流光()彩()山越岭完()归赵 神机()算()然不同等量()观 3、根据下面一段话,在横线上写四个字的成语。不少于四个。 “六一”儿童节这一天,全校师生欢聚在大礼堂观看节目,描写台上表演精彩,台下掌声热烈,表达师生喜悦之情方面的成语。
4、把下面可以搭配的词语用直线连接起来。 事业生活节目 继承遗产改善条件表演角色 传统方法体操 5、多音字组词。 tiǎo( ) xiàng() 桃相 tiāo( ) xiāng() 四、句段篇。(27分) 1、按要求写句子。(3分) ①写一句话,同时用上“津津有味”“无论……都……” ②曹操不会轻易出兵。 改为反问句: ③桑娜把两个熟睡的孩子放在床上。 改为“被”字句: 2、用修改符号修改下面的病句。(3分) ①我们做作业应该细心,尽量避免不发生错误。②雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。 ③阳光照在透过玻璃桌子上。 3、将下列排列错乱的一段话整理通顺,在括号里写上序号。(3分) ()这是一个无名的,没有居住的荒岛。 ()鲁滨孙被大浪冲到海岛边。 ()他又冷又饿,流落到这种地方。 ()一次,鲁滨孙乘船前往南美洲。 ()怎样活下去呢? ()途中遇上大风,船上的桅杆断了,船也翻了。 4、填空。(7分) ①,今朝更好看。 ②人之学问,。 ③或曰:“?”其人。 ④,吹尽狂沙始到今。 ⑤《为人民服务》一文中你最喜欢的句子是。 5、根据教材和《亲近母语》中的内容判断。(对的打“√”,错的打“×”)(6分) ①王七有锲而不舍的精神,学会了法术。() ②孔子称赞老子,“好比飞龙,高深莫测”。() ③唐初书法家颜真卿的代表作是《颜氏家庙碑》。() ④《难忘的一课》讲的解放战争时期的事。() ⑤《将相和》一课中“将”和“相”分别指的是廉颇和蔺相如。() 6、阅读下面的语段,回答问题。(5分) 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。