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英语(修订版)第二单元单词与课文

英语(修订版)第二单元单词与课文
英语(修订版)第二单元单词与课文

Unit 2

Bob:Hi,Susan,Long time no see.

Susan:Yes,I just got back from the London?

Bob: R eally?How did you find the city?

Susan: It’s really great ! It has lots of famous tourist attractions .And I was really impressed by the London.

Bob: How about the traffic during the Olympic Games?

Susan: There were so many tourists , and the traffic was really busy that time.

Bob: It must be very noisy ,too.Right?

Susan: That’s true , but I still like the city .People there are nice and friendly.

Eiffel Tower 埃菲尔铁塔

Taj Mahal 泰姬陵

London Bowl 伦敦碗

Palace Museum 故宫

Sydney Opera House 悉尼歌剧院

Leaning Tower of Pisa 比萨斜塔

Vienna 维也纳

New York 纽约

Oxford 牛津

Venice 威尼斯

tourist attraction 观光胜地Impress 给予某人深刻的影响London Eye 伦敦眼

Olympic games 奥林匹克运动会noisy 喧闹的

square 广场

Saint Mark’s Square 圣马可广场capital 首都

unique 独一无二的

rock 岩石

Ayers Rock 艾尔岩石

national 国家的

fairyland 仙境

economy 经济

total 完全的

symbol 象征

maple leaf 枫树叶

fairy tale 神话

author 作家

sculpture 雕塑

mermaid 美人鱼

Moscow 莫斯科

the Netherlands 荷兰windmill 风车

locate 使坐落于Amsterdam 阿姆斯特丹moderate 温和的

climate 气候

mild 温和的

tulip 郁金香

Vincent van Gogh 文森特.梵高painting 油画

enchanting 迷人的

view 风景

beach 海滩

offer 提供

distinctive 特别的

flavour 味道

jug 壶

bund 码头

the bund 外滩

attractive 有吸引力的

nightclub 夜总会cozy 舒适的Prague 布拉格castle 城堡ancient 古代的event 大事attend 出席sunbath 日光浴custom 风俗start off 开始barrel 桶

tar 柏油

afire 燃烧的

roll 滚动ritual 仪式symbolise 代表burn 燃烧

allow 允许Pacific 太平洋上island 岛tradition 传统sunrise 日出

苏教版小学二年级牛津英语课文原文

Who’s he ? He is my father. Who’s she ? She is my mother. Who’s he ? He is my brother. Who’s she ? She is my sister. father. mother. brother. sister. What’s your father ? He’s a doctor. What’s your mother ? She’s a teacher. What’s your brother ? He’s a worker. He’s a cook. What’s your sister? She’s a nurse. a doctor a nurse a worker a cook. Look at the moon! Oh, it’s bright. Look at the star! Oh, it’s small. Sun star moon big small bright Clean the table, please. All right. Clean the chair, please. Ok. A door a window a desk a soft a table a chair What are these ? They are carrots . A carrot a bean a tomato a potato carrots beans tomatoes potatoes What are those ? They are ants . An ant a butterfly a flower a tree What’s that ? It’s an ant. It’s a flower. They are flowers. It’s a tree. They are trees. A pie, please. Here you are. Thank you. a pie a cake a hamburger a hot dog A cake. please. Here you are. Thank you. Have some rice,Mike. OK. Thanks,mum. I like rice. bread rice mike juice (不可数名词复数都不可以加s)Have some bananas,please. OK. I like bananas. Merry Christmas ! Merry Christmas ! The bell is for you. Thank you. A gift a bell a chocolate a sweet The gift is for you. Thank you. Put on your coat. All right. Take off your sweater. OK. a coat a sweater a T-shirt a skirt It’s cold. Put on your coat. It’s hot. Take off your coat.

最新人教版七年级英语下册第二单元知识点总结

七年级下册第二单元知识点总结 短语归纳(学生必背内容) 1.what time 几点 2.go to school 去上学 3. get up 起床 4.take a shower 洗淋浴 5.brush teeth 刷牙 6.get to 到达 7.do homework 做家庭作业 8.go to work去上班 9.go home回家10.eat breakfast 吃早饭11.get dressed 穿上衣服 12.get home 到家 13.either.....or……要么....要么..... 14.go to bed 上床睡觉 15.in the morning/aftemnoon/evenin 在上午/下午/晚上 16.take a walk 散步 17.lots of=a lot of许多,大量18.radio station 广播电台 19.at night 在晚上 20.be late for 迟到 21.on weekends 在周末22.eat quickly 吃得快 23.play sports 做运动 24.play computer games 玩电脑游戏 25.begood for对....有好处26.be good with sb…善于和某人打交道用法归纳(学生必背内容) 1.at 具体时间点”在几点(几分) 例句展示:I eat breakfast at7:45a.m. every morning. 2.eat brealkast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭 3.take+a(n)+名词从事....活动take a walk=go for a walk=have a walk散步 4.halfpast+ 基数词....半例句展示:half past nine 九点半 5.a quarter to+ 点整差一刻到.... a quarter to ten十点差一刻 6.from..to...从......... 例句展示:We have English class from7:10am to7:55 every evening. 7.need to do sth.需要做某事例句展示:You need to have a good rest.你需要好好休息。 8.taste + 形容词尝起来...... 例句展示:The apple tastes good. 9.Here+be+名词这是....;这里有…. 例句展示:Here is a letter for you.这里有你一封信。 本单元语法讲解: what time 与when区别 两者都可以对时间进行提问,表示“什么时候”。 1.what time 用来询问具体的时间点;when 既可以用来询问具体的时间点,还可以用来询问时间段。 具体用法如下:对时间状语提问时,有时两者可以互换。 What time/When do you usually go to school?你通常什么时候去上学? 2 向对方询问具体时间时,即几点几分,只能用what time,不能用when。 What time is it? 几点了? 3询向年份、月份、日期时,只能用when,不能用what time。 When is the Music Festival? 音乐节是什么时候? 英语钟点时刻的表达方式: ①采用数词表达时间 7:30 seven thirty 7:15 seven fifteen 7:45 seven forty-five ②采用介词past,to 表达时间一般说来半个小时以内,常用介词past,表示“几点过几分”; a quarter past seven 7:15 twenty past eight 8:20 半小时过后,常用介词to,表示“差几分到几点” two to two两点差两分(1:58)ten to five五点差十分(4:50) 本单元出现的频度副词 always,usally,sometimes,never. always 是频度最大的词,意为“总是; 永远”;usually意为“通常”,即很少有例外,频度仅次于always;sometimes 意为“有时”;never意为“从不”。John always comes late.约翰总是迟到。 I usually go to school bybus.我通常乘公共汽车上学。 He sometimes plays volleyball after school.他有时放学后打排球。 I never drink milk.我从不喝牛奶。 频度副词一般放在实义动词之前,be 动词、助动词或情态动词之后。 We never eatjunk food.我们从不吃垃圾食品。 Lucy is sometimes very busy.露西有时很忙。 对频度副词提问时,用how often。 一How often do you exercise? 你多久锻炼一次?一Hardly ever.几乎从不。 巩固练习题 1.- --do you usually go shopping? ---On Sundays.

新人教版英语选修七第二单元Reading的课文译文

新人教版英语选修七第二单元Reading的课文译文 新人教版英语选修七第二单元Reading的课文译文拉里.贝尔蒙特在一家生产机器人的公司里工作。最近,该公司要对一个家用机器人进行试验。这项试验将由拉里的夫人克莱尔来尝试。 克莱尔并不想把机器人留在家里,特别是在她丈夫离家三周的这个期间。但是克莱尔被拉里说服了。他说,机器人不会伤害她。这样会是个意外的收获。然而她初次见到机器人的时候就感到有点儿吃惊。机器人名叫托尼,看上去更像一个人,而不像台机器。他虽然面部表情毫无变化,但是个子高大、相貌英俊,头发平整,声音低沉浑厚。 第二天早晨,托尼戴着围裙,给她端来了早餐,然后问她是否需要帮忙穿衣打扮。她感到有点儿不好意思,很快就打发他走了。机器人如此通人性,这使她觉得心烦和害怕。 有一天,克莱尔说起,她觉得她自己并不聪明。托尼则说,克莱尔一定是很不高兴,才会说出这样的话来。克莱尔觉得,机器人会向她表示同情,这有点荒唐可笑。但是她开始信任托尼了。她告诉托尼她太胖了,这让她很不高兴。还有对于像拉里这样很想提高社会地位的人来说,她的家也不够高雅。她跟格拉迪丝.克拉芬不一样,格拉迪丝是远近闻名的有钱有势的女人。 托尼为让克莱尔高兴,答应帮助她,使她变得漂亮,使她的家变得高雅大方。于是克莱尔从图书馆借来一堆书给托尼阅读,或者说给他浏览一下。她惊奇地看着他的手指翻动着书页,忍不住突然伸出手来摸他的手指。他的手指甲和他那柔软温暖的皮肤使她感到大为惊异。她在想,这是多么可笑啊,他只不过是台机器呀! 托尼给克莱尔换了个发型,又改变了化妆风格。因为不允许托尼陪克莱尔去商店,所以托尼就给她写了一份购物清单。克莱尔进城去买了窗帘、坐垫、地毯和床上用品。然后她去了一家珠宝店买项链。柜台售货员对她很粗鲁,她就打电话给托尼,让售货员同托尼讲话。售货员马上就改变了态度。克莱尔对托尼表示感谢,并说他是个“可爱的人”。她刚一转过身去,就看到格拉迪丝.克拉芬站在那儿。克莱尔想,格拉迪丝认为她有风流韵事了。毕竟格拉迪丝知道她的丈夫是拉里,而不是托尼。 克莱尔回到家里,坐在扶手椅上气得直哭。格拉迪丝的一举一动都是克莱尔想模仿的。托尼告诉克莱尔说,你可以同格拉迪丝一样,还建议克莱尔邀请克拉迪斯和她的朋友到家里来玩,时间就定在托尼离去和拉里回家之前的那个晚上。托尼想在此之前将房子改装得焕然一新。托尼有条不紊地搞着装修。克莱尔有一次想来帮忙,但是太笨手笨脚了,竟从椅子上掉了下来。尽管托尼当时在隔壁房间里,他还是及时赶过来把她接住了。他把她紧紧地搂在怀里,她感觉到了他身上有股暖气。她尖叫了起来,把他推开,跑回她的房里,那天她就再也没有出来过。 聚会的那天晚上来到了。时钟敲响八点,客人马上就要到来了。克莱尔叫托尼到另一间房里去。就在那一瞬间,托尼弯曲胳膊搂着她,弯下腰去把脸贴近她的脸。她大叫一声“托尼”,然后听到托尼一本正经地说,明天他不想离开她,而且他并不满足于仅仅使她开心。就在这时,前门的门铃响了。托尼放开了她,消失得无影无踪了。也就在这时候,克莱尔才意识到托尼早就把前边窗户的窗帘拉开了。她的客人把这一切看得一清二楚。 克莱尔和她的房子、美食给女士们留下了深刻的印象。就在他们离开之前,克莱尔听到格拉迪丝跟另外一个女人小声地说,她从来没有见过像托尼这样英俊的男人。受到那些女士的妒忌,这该是多么甜美的胜利!克莱尔也许并没有她们那样漂亮,但是他们中没有任何一个人拥有这样英俊的情人。 这时候,她记起来了——托尼只不过是一台机器。她高声嚷道:“让我独自呆一会儿!”就跑上床,哭了一个通宵。第二天早晨开来一辆汽车,把托尼接走了。 公司对托尼和克莱尔相处三个星期的实验报告非常满意。托尼保护了一个人免受伤害,他使克莱尔没有因为她的失败感而伤害自己。那天晚上,他拉开了窗帘,让其他女人看到了他和克

(完整版)最新整理:人教版高中英语单词表

必修1 Unit 1 △ survey n.调查;测验 add up 合计 upset adj. 心烦意乱的;不安的;不适的 vt. (upset, upset)使不安;使心烦 ignore vt. 不理睬;忽视 calm vt. & vi.(使)平静;(使)镇定 adj. 平静的;镇静的;沉着的 calm(…)down (使)平静下来;(使)镇定下来have got to 不得不;必须 concern vt.(使)担忧;涉及;关系到 n.担心;关注;(利害)关系 be concerned about 关心;挂念 walk the dog 遛狗 loose adj .松的;松开的 △ vet n. 兽医 go through 经历;经受 △ Amsterdam n.阿姆斯特丹(何二首都) Netherla nds n.荷兰(西欧国家) △ Jewish 犹太人的;犹太族的 Germa n adj.德国的;德国人的;德语的 n .德国人;德语 △ Nazi n. 纳粹党人 adj.纳粹党的 set dow n 记下;放下;登记 series n. 连续;系列 a series of 一连串的;一系歹U; —套 △ Kitty n .基帝(女名) outdoors adv.在户外;在野外 spellb ind vt. (spellbo und, spellbo und) 迷住;迷惑 on purpose 故意 in order to 为了…… dusk n. 黄昏;傍晚 at dusk 在黄昏时刻 thu nder vi.打雷;雷鸣 n .雷;雷声 en tire adj. 整个的;完全的;全部的 vt.使定居;安排;解决 suffer vt. & vi.遭受;忍受;经历suffer from 遭受;患病 △ Ion eli ness n.孤单;寂寞 highway n. 公路;大路 recover vi. & vt.痊愈;恢复;重新获得 get/be tired of 对……厌烦 pack vi. & vt.捆扎;包装;打行李 n. 小包;包裹 pack (sth) up 将(东西)装箱打包suitcase n. 手提箱;衣箱 △ Margot n. 玛戈(女名) Overcoat n. 大衣;外套 tee nager n. 十几岁的青少年 get along with 与……相处;进展 △ gossip vi. &n.闲话;闲谈 fall in love 丿相爱;爱上 exactly adv. 确实如此;正是;确切地disagree vi. 不同意 grateful adj. 感激的;表示谢意的dislike n. & vt.不喜欢;厌恶 join in 参加;加入 tip n. 提示;技巧;尖;尖端;小费 vt. 倾斜;翻倒 power n. 能力;力量;权力 face to face 面对面地 curtai n n. 窗帘;门帘;幕布 dusty adj. 积满灰尘的 no longer/not …any Ion ger 不 再 part ner n. 伙伴;合作者;合伙人 settle vi. 安家;定居;停留 adv.完全地;全然地;整个地en tirely

初一英语上册第二单元教案

七年级英语上册Unit 2教案 一. 本单元教学内容: ◆中心话题:Talk about things in the classroom. ◆让学生学会表述物品所属者的方法。 ◆学习指示代词this和that的陈述句、一般疑问句以及其简单回答。 ◆学习what,how引导特殊疑问句。 ◆进一步学习物主代词your、my、her、his的用法。 二. 本单元教学目标: 知识目标: ◆让学生掌握与学习、学校生活贴近的物品名称。 ◆让学生掌握句型:Is this/that your pencil? Yes, it is. It’s my pencil. N o/it isn’t. It’s her/his pencil. What’s this/that in English? It’s a/an… How do you spell it ? P-E-N. 能力目标: ◆培养学生良好的听说读写的能力。 ◆通过情景操练,培养学生发散思维能力; ◆学会写寻物启示和失物招领。 情感目标: ◆培养学生拾金不昧,助人为乐的品德;培养学生协作精神。 三. 教学重点与难点: ◆询问物品属性及辨认物品所有者; ◆正确使用指示代词this与that; ◆注意区别it’s 与it is 的书写形式; ◆进一步学习物主代词your、my、her、his。 四. 教学策略: ◆采用直观教学法、情景教学,“任务型”教学方法。 ◆采用游戏、唱歌、竞赛、合作等多种活动方式再现、运用。 ◆突出交际性、趣味性,注重启发式。 ◆从学生的实际生活经验出发,在用中学、在做中学。 五. 课时分配: Period1: SectionA1a 1b 1c2a 2b 2c 4a 4b Period2: SectionA3 : SectionB1a 1b 2a 2b 2c Period3: SectionB3a 3b 3c Period4: SectionB4,自我检查, 单元总复习 六. 教学步骤: Period1:SectionA1a 1b 1c2a 2b 2c 4a 4b 教学目标:1.词汇:pen pencil book eraser ruler pencil case backpack pencil sharpener dictionary 2.句型:Is this/that your pencil? Yes, it is. It’s my pencil. N o/it isn’t. It’s her/his pencil. 3. 学会辨认物品所有者。 4.学会使用thank you 和excuse me ,让学生学会礼貌待人。 5. 进一步学习物主代词your、my、her、his 课前准备:准备一个大盒子,收集学生的一些学习用品。 Step1. Warming up Sing a song “ Is this your ruler?” Step2. Presentation

全新版大学英语综合教程 第二单元 课文A翻译

第二单元 一个疑惑不解的小孩提的一个问题促使卡尔格林思考:虽然他没有贵重的财务,但他在其他方面确实富有的。 首次面对这个问题,是在2003年12月初,我第一次为救世军摇铃募捐的时候。当我就站在沃尔玛商场入口处门外,对每一位向我的红壶里投入捐款的人都报以一声谢谢呵一个微笑。一位穿着整洁的妇人前者她的幼子向放壶的台子走过来。她在钱包里摸着找钱的时候,孩子抬头望了我一眼,问我:“你穷吗?”当时他的眼里充满了疑惑和好奇,时至今日仍历历在目。 “嗯”我结结巴巴,边想边回答,“我比有些人拥有的多,但比其他人拥有的少。”母亲因为孩子问了一个在社交上不该问的问题,训斥了他一顿,他俩便匆匆的赶去购物。但是孩子的问题却一直留在我的心头挥之不去。 我从不认为自己穷,但有些事情我不可否认。每当我填1040税务申报表时,我都属于收入最低的档次之一。在过去的三十五年中,我只出去度过一次假。我的电视机是黑白的,还是八年前别人送给我的。 然而,想要得到其他那么多人都有的物质的东西,对我来说,只不过是转瞬即逝的念头而以。我的汽车是1999年的产品,到现在开了十万五千盈利,已经很破旧了,但它依然可靠。我的住房不大,但是很安静,住着很舒心。我的衣服很适合于我的工作,主要都是在户外。我对计算机的很少的需求,可以再图书馆得到解决。 尽管有些东西我没有,我并不感到贫穷。这是为什么?五十三年来我一直非常健康,我不但不生病,而且精力充沛,情绪饱满。锻炼对我而言是确确实实的乐事,我乐意长距离步行,越走越有劲。我喜爱步行后随之产生的一种什么都干得了的心态。 我还十分珍惜我的创作才能。当我写出美丽的诗篇或是编造出能把人逗乐的笑话时,我内心感到很富有,通过写作而获得的洞察力,不断的令我惊奇,而与那么多写作朋友交谈,是我了去的主要源泉之一。 但是在我的生活中,有一个重要方卖弄我并不那么富有。在一个队物质财富

人教版高中英语全部单词

必修1 Unit 1 △survey n.调查;测验 add up合计 upset adj.心烦意乱的;不安的;不适的vt. (upset, upset) 使不安;使心烦ignore vt.不理睬;忽视 calm vt. & vi.(使)平静;(使)镇定 adj.平静的;镇静的;沉着的 calm(…)down(使)平静下来;(使)镇 定下来 have got to不得不;必须 concern vt.(使)担忧;涉及;关系到 n.担心;关注;(利害)关系 be concerned about关心;挂念 walk the dog 遛狗 loose adj.松的;松开的 △vet n.兽医 go through经历;经受 △Amsterdam n.阿姆斯特丹(荷兰首都)Netherlands n.荷兰(西欧国家) △Jewish 犹太人的;犹太族的 German adj.德国的;德国人的;德语的 n.德国人;德语 △Nazi n.纳粹党人 adj.纳粹党的 set down记下;放下;登记 series n.连续;系列 a series of一连串的;一系列;一套 △Kitty n.基蒂(女名) outdoors adv. 在户外;在野外 △spellbind vt. (spellbound, spellbound) 迷住;迷惑 on purpose 故意 in order to为了…… dusk n.黄昏;傍晚 at dusk在黄昏时刻 thunder vi.打雷;雷鸣 n.雷;雷声 entire adj.整个的;完全的;全部的entirely adv. 完全地;全然地;整个地power n.能力;力量;权力 face to face面对面地 curtain n.窗帘;门帘;幕布 dusty adj.积满灰尘的 no longer/not…any longer不再……partner n.伙伴;合作者;合伙人 settle vi.安家;定居;停留 vt.使定居;安排;解决 suffer vt. & vi.遭受;忍受;经历 suffer from遭受;患病 △loneliness n.孤单;寂寞 highway n.公路;大路 recover vi. & vt.痊愈;恢复;重新获得get/be tired of对……厌烦 pack vi. & vt.捆扎;包装;打行李 n.小包;包裹 pack (sth) up将(东西)装箱打包suitcase n.手提箱;衣箱 △Margot n.玛戈(女名) Overcoat n.大衣;外套 teenager n.十几岁的青少年 get along with与……相处;进展 △gossip vi. & n.闲话;闲谈 fall in love相爱;爱上 exactly adv. 确实如此;正是;确切地disagree vi.不同意 grateful adj.感激的;表示谢意的dislike n. & vt.不喜欢;厌恶 join in参加;加入 tip n.提示;技巧;尖;尖端;小费vt.倾斜;翻倒 △secondly adv.第二;其次 swap vt.交换 item n.项目;条款

北京版小学英语二年级下课文及翻译

UNIT ONE WHAT TIME IS IT Lesson 1 Listen and say Get up. Get up! 起床啦,起床啦! What time is it 现在几点了 It's seven o'clock. 七点了。 What time is it 现在几点了 It's seven thirty. 七点半了。 It's time to go to school. 到了该上学的时间了。 Have a nice day. 祝你过得愉快。 Lesson 2 Listen and say When do you have your dancing lessons 你什么时候上舞蹈课 At four thirty. 在四点半。 Let's play first. 让我们先玩儿会吧。 When do you go home, Yangyang 阳阳,你什么时候回家 At five thirty. 在五点半。 It's five thirty now. Let's go home. 现在五点半了,让我们回家吧。 Lesson 3 Listen and say When do you watch the cartoons 你什么时候看卡通 At five fifty. 在五点五十。 Let's turn on the TV. 让我们打开电视吧。 What time is it 现在几点了 It's nine twenty. It's time to go to bed. 九点二十,到了该睡觉的时间了。 Sleep tight! 睡个好觉! Good night!晚安 Lesson 4 Talk and act what time is it 现在几点了It’s... . It’s time to….现在……,是做...的时间了When do you...你什么时候做.... At... 在... Look and read

人教版初一下册英语单词表(第二单元)

人教版初一下册英语单词表(第二单元)Unit2第一单元单词及短语 . post n.邮件;邮递 2. office n.办公室;事务所 3. postoffice 邮局 4. library n.图书馆 5. restaurant n.餐馆;饭店 6. bank n.银行 7. supermarket

n.超级市场 8. St. abbr.街;街道 9. street n.街;街道 0. pay 付钱;支付 1. payphone n.投币式公用电话2. park n.公园 3. ave abbr.大街;林荫道4. avenue n.大街;林荫道

5. center n.中央;中心 6. bridge n.桥 7. mail n.邮件;邮政 8. there adv.在那里 9. near prep.在---附近20. across prep.横过;在对面21. acrossfrom 在---对面 22.

next prep.紧靠---的旁边;贴近23. nextto 紧靠---的旁边;贴近;最接近24. between 介于之间 25. front 前面;前边 26. infrontof 在---前面 27. behind 在---之后 28. neighborhood n.附近;街区;附近地区 29. just

adv.直接地;就;只;仅仅30. straight adv.一直;直接 31. turn v.转弯;转变方向 32. left adv.﹠n.向左;左边 33. down adv.﹠prep.向下;下去;沿着34. right adv.﹠n.向右;右边 35. ontheright 在右边 36. open adj.开着的;营业中的

新视野大学英语2 第二单元课文中文翻译

奥ào运yùn会h uì优yōu秀x iù的d e标biāo准zhǔn 奥林匹克运动会依然是一个为竞争而竞争的最纯粹的例子。运动员们在事业和身体上做出牺牲,他们冒着受伤、受挫和彻底失败的危险,仅仅为了国家和自身的荣誉而竞争。为了获得这样的荣誉,运动员必须发挥出在自己的项目上的最佳水平,在世界最大的竞技舞台上发挥模范作用。虽然必须承认,有的运动员利用兴奋剂来提升自己的表现,从而取得优势,但他们从未获得过奥运会所能给予的唯一真正的奖赏,那就是荣誉。而且他们也从未体验过通过刻苦训练与决心这些美德而获胜所带来的光荣感。 迄今为止,卡尔.刘易斯是奥运会田径项目最伟大的选手,也是奥运会精神的典范。这不仅是因为他屡屡获得金牌,——刘易斯在四个项目的比赛中获得九枚金牌,在100米短跑和跳远比赛中保持世界纪录——而且是因为他天性中所富有的竞争力和从1984年到1996年间在每一届奥运会上所表现出的竞争和获胜的能力。如果不是美国拒绝出席1980年奥运会,他也会参加那一年的奥运竞赛。凭借速度、稳定的发挥,诚实,尤其是获胜的渴望,刘易斯的表现非秒表所能计量,甚至时间也停滞不前。他要求自己发挥出最佳水平,而他取得好成绩靠的不是服用药物,而是无与伦比的自制力和训练时的完全投入。 令人惊讶的是,卡尔.刘易斯的父母在他年幼时鼓励他去上音乐课,而不是去参加田径训练。但是他不愿意去,而是把一条胶带粘在地上,以此标出跳远世界纪录的距离,然后以非凡的决心开始向着目标练习跳远。他的父母评价道:“有些孩子今天想着以后当消防员,明天又梦想成为电影明星。卡尔决心练习田径,后来始终没有改变。他说他想成为最好的,就这些。”他多年的训练和从容的自信为他以后卓越的田径生涯打好了基础。

人教版高中英语词汇表(带音标)

A access/ ‘?kses/ n.接近;通道,入口 accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应,供给accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位 accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此,所以;照着account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目 address / ?’dres/ n.地址;演说;谈吐 adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的;可以胜任的advisable/ ?d’vaiz?b l/ n.明智的;可取的 age/ eid?/ vt.变老 i, ?’l?i/ n.合金;(金属的)成色 alloy/‘?l? aluminium/ ?lju’minj?m/ n.铝 anchor/‘??k?/ n.锚 vi.抛锚,停泊 anticipate/ ?n’tisipeit/ vt.预料,预期,期望apparatus/ ,?p?’reit?s/ n.器械,仪器;器官appetite/‘?pitait/ n.食欲,胃口;欲望 appliance/ ?’plai?n s/ n.用具,器具,器械 bl/ a.能应用的;适当的applicable/‘?plik? article/‘a:tikl/ n.条款;物品

assemble/ ?’sembl/ vt.集合,召集;装配assembly/ ?’sembli/ n.集合;集会;装配 u?/ vt.使确信;向…保证assure/ ?’? atom/ ‘?t?m/ n.原子;微粒;微量attribute/ ‘?tribju:t/ vt.把…归因于n.属性 :t?m?bi:l/ n.汽车,机动车automobile/‘? auxiliary/ ?:g’zilj?ri/ a.辅助的;附属的 B bang/ b??/ n.巨响,枪声;猛击 barrel/‘b?r?l/ n.桶;圆筒;枪管 battery/‘b?t?ri/ n.电池;一套,一组 bay/ bei/ n.湾;山脉中的凹处 beam/ bi:m/ n.梁;横梁;束,柱 behalf/ bi’ha:f/ n.利益,维护,支持 bind/ baind/ vt.捆绑;包扎;装钉 biscuit/ ‘biskit/ n.(英)饼干;(美)软饼blade/ bleid/ n.刀刃,刀片;叶片 blend/ blend/ vt.&vi.&n.混和 bold/ b?uld/ a.大胆的;冒失的 bolt/ b?ult/ n.螺栓;插销vt.闩门 bond/ b?nd/ n.联结,联系;公债

北京版二年级下英语中英对照

英语二年级下课文及韵文中英对照 Lesson 1 What’s this? 这是什么? It’s a clock. 是一个钟表, It tells the time. 它显示时间。What’s that? 那是什么? It’s also a clock. 那也是一个钟表,It’s five o’clock now. 现在五点了。 I have a round face but no eyes. 我有一张圆脸却没有眼睛。 I have two hands but no legs. 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 What time is it? 现在几点了? It’s half past seven. 七点半。 It’s time for school. 该到上学的时间了。When do you come home? 你什么时候到家? I come home at three o’ clock. 我在三点钟回家。Tick, tock, tick, tock, 滴答,滴答,滴滴答Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Time for work and time for play. 又工作又玩耍Tick, tock, tick, tock, 滴答,滴答,滴滴答Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3 Oh! It’s a quarter to six now. 哦,现在差一刻钟六点了。 Let’s go home and watch the cartoons. 让我们回家看动画片吧。 When do the cartoons begin? 动画片几点开始? Ten to six. 差十分钟到六点。 Let’s hurry. 让我们赶快吧。 Twelve good hours in every day, 每个白天都有很棒的十二个小时 Time for work and time for play; 有工作的时间也有玩的时间 Twenty-four hours for day and night, 白天和夜晚一共有24个小时 Some for darkness and some for light. 有光明也有黑暗 Lesson 4 Pass me the cards, please. 请把卡片递给我。Here you are. 给你。 Pass me the books, please. 请把书递给我。 Here you are. 给你。 Lesson 5 How many seasons are there in a year? 一年有多少个季节? There are four. 有四个。 Which season do you like? 你喜欢哪个季节? I like summer. 我喜欢夏天。 I go swimming in summer. 我夏天去游泳。 I like winter. 我喜欢冬天, I go skating in winter. 我冬天去滑冰。Summer’s hot, no school. 夏天炎热,不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽We all go back to school. 我们都回到学校 Lesson 6 Do you like spring, Lingling? 玲玲,你喜欢春天吗?Yes, I do. 是的,我喜欢。 There are flowers in spring. 在春天有花朵。 Do you like spring? 你喜欢春天吗? No, I don’t. 不,我不喜欢。 I like fall. 我喜欢秋天。Spring, spring, 春天,春天, Let us sing. 让我们来歌唱吧 We are all happy 我们都快乐 To sing for spring. 为春天而歌唱 Lesson 7 The sky is so blue today. 今天天空如此的蓝。 The clouds are white. 云彩是白色的。 The grass and leaves are so green. 草和叶子是如此的绿。It’s a nice spring day. 真是一个美好的春天。 Let’s go out and play. 让我们出去玩吧。 It’s a good idea. 好主意, Let’s go. 走吧。 Spring is bright with flower and song, 春天是明亮的,带着花和歌曲 Summer is hot and the days are long. 夏天是炎热的,白天很长 Fall is rich with fruit and grain, 秋天满是水果和稻谷 Winter brings snow and the New Year again. 冬天带来了雪和新的一年 Lesson 8 Remember to turn off the lights, please. 请记得关灯。Remember to turn off the computers, please. 请记得关电脑。

初一英语上册第二单元测试卷

初一英语上册第二单元测试卷 初一英语上册第二单元测试卷:定语从句:(一)基础:引导词---who, which, that, whom,练习1.I like cities___________are quiet and clean. 2.I prefer students _________are hard-working. 3.I hate TV shows _________ are noisy and boring. 4.The music __________ is gentle and quiet attracts me a lot. 5.The food __________tastes delicious is not always healthy. 6.Those boys ___________ are playing basketballs over there are from Class Fifteen. 7.The books ____________ are written by Lu Xun are worth reading. 8.The town ___we visited last week is much larger than before. 9.The book ___ he bought is very interesting.(二)特例:只用that的情况1先行词被___________或___________所修饰,或本身是______________________时,只能用that,2.被修饰的先行词为________________________________________________等不定代词时, 只能用that.3.先行词被_____________________________________________等词修饰时,只能用that,而不用which。4.先行词里同时含有______________________,如I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.5. 以______________________引导的特殊疑问句,只能用that.如:Who is the girl that is crying?练习1. I am interested in everything___ is about the 2006 World Cup.2. Is

北京版二年级下英语中英对照

英语二年级下课文及韵文中英对照 Lesson 1 What ’s this? 这是什么? It ’s a clock. 是It It It 我有两只手却没有腿。 I have no mouth but I can tell. 我没有嘴但是我能告诉你。 It’s the time, the time that I can tell. 我能告诉你的就是时间。 Lesson 2 What time is it? 现在几点了? It ’s half past seven. 七点半。 你什clock. tock, 钟又工作又玩耍 Tick, tock, tick, tock, 滴答,滴答,滴滴答 Merrily sings the clock. 钟儿高兴地唱 Lesson 3

Oh! It’s a quarter to six now. 哦,现在差一刻钟六点了。 Let’s go home and watch the cartoons. 让我们回家看动画片吧。 When do the cartoons begin? Let Lesson 4 Pass me the cards, please. 请把卡片递给我。 Here you are. 给你。Pass me the books, please. 请把书递给我。Here you are. 给你。Lesson 5 How many seasons are there in a year? 一年有多少个季节? There are four. 有四个。 你喜 我喜欢 我夏天 我喜 我 夏天炎热,不用上学 Fall comes, it becomes cool. 秋天来到,天气变凉爽 We all go back to school. 我们都回到学校 Lesson 6

初一英语第二单元月考模拟试卷(一)

初一英语第二单元月考模拟试卷(一) 一、单项选择 ’s 8:00 . now. It’s time for ______________. A. class B. lunch C. home D. supper are all girls except ____________. A I and you B you and I C me and you D you and me homework is ___________ different and we have ___________. A much; much too B too much; too much C too; too much D too; much too Zoo __________ from 8 . to 5 . every day. A close B is closed Cis open D open 5.“Please __________ your English book to school tomorrow.” the teacher said to her s tudents. A take B bring C carry D give likes Chinese. He often _________ it with his classmates. A speaks B says C talks D tells want to know __________ about him. A a lot of B lots of C a lot D many __________ like fish, but he ________ milk. A don’t; like B doesn’t; likes C don’t ; dislikes D doesn’t; like and Sandy, are __________ reading English books-Yes, _________ are. A they; you B you; we C we; we D you; they you know the answer __________ No. 2 -No, I don’t. B ut I think Daniel ___________. A at; do B to; is C to; does D at; doesn’t goes _________ every day. A dance B to dancing C to dancing lessons D dancing lesson are some ___________ in today’s newspaper. A news B information C reasons D pictures ’s eleven in the evening. She wants ___________ A to go sleep B to go sleeping C to go to sleep D to go to sleeping 14.–How do you like Simon - ___________________________. A He lives in Beijing B I like him very much C He is polite D He lilkes playing computer games 二、语法专项练习 1.– Is it yours, Lily – No,________ is white. Who is at the door - _________ must be Jim. pair of glasses is quite cool. Can I try ________ on. and Mary are twins, and ___________ dresses are pink. I like collecting stamps very much. - ________, too. 三、用所给词的适当形式填空 you want to study English well,you need to do more ___________ (exercise)every day. don't want to see the film because I have seen it ___________ (two)

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