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Chapter 4 Exercises 含答案

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Chapter 4 From Word to Text

I. Decide whether each of the following statements is true or false:

1. Grammatical sentences are formed following a set of syntactic rules.

2. The syntactic rules of any language are finite in number, but there

is no limit to the number of sentences native speakers of

that language are able to produce and comprehend.

3. An endocentric construction is also known as headed construction

because it has just one head

4. Constituents that can be substituted for one another without loss

of grammaticality belong to the same syntactic category. 5. In English syntactic analysis, four phrasal categories are

commonly recognized and discussed, namely, noun phrase,

verb phrase, infinitive phrase, and auxiliary phrase.

6. Number and gender are categories of noun and pronoun.

7. Word order plays an important role in the organization of

English sentences.

8. Like English, modern Chinese is a SVO language.

9. In English the subject usually precedes the verb and the direct object usually follows the verb.

10. A noun phrase must contain a noun, but other elements are optional.

( 1-5 TTFTF 6-10 TTTTT )

II.Fill in each of the following blanks with one word which begins with the letter given:

1 A s________ is a structurally in dependent unit that usually

comprises a number of words to form a complete statement, question or command

2. A clause that takes a subject and a finite verb, and at the same

time structurally alone is known as an f__________ clause 3. The part of a sentence which comprises a finite verb or a verb

phrase and which says something about the subject is

grammatically called p_________.

4. A c_________ sentence contains two, or more, clauses, one

of which is incorporated into the other.

5. In the complex sentence, the incorporated or subordinate clause

is normally called an e_______ clause.

6. Major lexical categories are o___ categories in the sense that

new words are constantly added.

7. G_________ relations refer to the structural and logical

functional relations between every noun phrase and sentence

8. A a__________ sentence consists of a single clause which contains a subject and a predicate and stands alone as its own sentence.

9. A s__________ is a structurally independent unit that usually comprises a number of words to form a complete statement, question or command.

10. A s__________ may be a noun or a noun phrase in a sentence that usually precedes the predicate.

Answers:

1. sentence

2. finite

3. predicate

4. complex

5. embedded

6. open

7. grammatical

8. simple

9. sentence 10. subject

III. There are four given choices for each statement below. Mark

the choice that can best complete the statement:

1 The head of the phrase “the city Rome”is__________

A the city

B Rome

C city

D the city and Rome

2. A __________ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause.

A. coordinator

B. particle

C. Preposition

D. subordinator

3 Phrase structure rules have ____ properties.

A. recursive

B. grammatical

C. social

D. functional

4. Phrase structure rules allow us to better understand _____________.

A. how words and phrases form sentences.

B. what constitutes the grammaticality of strings of words

C. how people produce and recognize possible sentences

D. All of the above.

5 The phrase “on the half” belongs to ________construction

A endocentric

B exocentric

C subordinate

D coordinate

6 . The theory of case condition accounts for the fact that __________.

A. noun phrases appear only in subject and object positions.

B. noun phrases can be used to modify another noun phrase

C. noun phrase can be used in adverbial positions

D. noun phrase can be moved to any place if necessary.

7 The sentence structure is ________.

A. only linear

B. Only hierarchical

C. compel

D. both linear and hierarchical

8. The syntactic rules of any language are ____ in number.

A. large

B. small

C. finite

D. infinite

9. The ________ rules are the rules that group words and phrases to

form grammatical sentences.

A. lexical

B. morphological

C. linguistic

D. combinational

10 The sentence “They were wanted to remain quiet and not to

expose themselves” is a

____________sentence

A simple

B coordinate

C compound D

complex

Answers:

1 D

2 D 3. A 4 D 5 B 6 A 7 D 8 C 9 D 10 A IV. Explain the following terms, using examples.

1. Syntax

2. IC analysis

3. Hierarchical structure

Answers :

1.Syntax: Syntax refers to the rules governing the way words are

combined to form sentences in a language, or simply, the study of the formation of sentences.

2. IC analysis: Immediate constituent analysis, IC analysis for

short, refers to the analysis of a sentence in terms of its immediate constituents – word groups (phrases), which are in turn analyzed into the immediate constituents of their own, and the process goes on until the ultimate sake of convenience.

3. Hierarchical structure: It is the sentence structure that groups

words into structural constituents and shows the syntactic category of each structural constituent, such as NP, VP and PP. V. Answer the following questions:

1. What are the major types of sentences? Illustrate them with examples.

2. What are endocentric construction and exocentric construction?

3. Draw a tree diagram according to the PS rules to show the deep structure of the sentence:

The child asked for a new book

4. What are the major types of sentences according to traditional approach? Illustrate them with examples ?

Answers :

1. Traditionally, there are three major types of sentences. They

are simple sentence, coordinate( compound) sentence, and complex sentence. A simple sentence consists of a single clause which contains a subject and a predicate and stands alone as its own sentence, for example: John reads extensively. A coordinate sentence contains two clauses joined by a linking word that is called coordinating conjunction, such as "and", "but", "or". For example: John is reading a linguistic book, and Mary is preparing for her history exam. A complex sentence contains two, or more, clauses, one of which is incorporated into the other. The two clauses in a complex sentence do not have equal status, one is subordinate to the other. For example: Before John gave her a lecture, Mary showed no interest in linguistics.

2. An endocentric construction is one whose distribution is

functionally equivalent, or approaching equivalence, to one of its constituents, which serves as the center, or head, of the whole. A typical example is the three small children with children as its head. The exocentric construction, opposite to the

first type, is defined negatively as a construction whose distribution is not functionally equivalent to any of its constituents. Prepositional phrasal like on the shelf are typical examples of this type.

3.略

4. Traditionally, there are three major types of sentences. They are

simple sentence, coordinate( compound) sentence, and complex sentence. A simple sentence consists of a single clause which contains a subject and a predicate and stands alone as its own sentence, for example: John reads extensively. A coordinate sentence contains two clauses joined by a linking word that is called coordinating conjunction, such as "and", "but", "or". For example: John is reading a linguistic book, and Mary is preparing for her history exam. A complex sentence contains two, or more, clauses, one of which is incorporated into the other. The two clauses in a complex sentence do not have equal status, one is subordinate to the other. For exam­ple: Before John gave her a lecture, Mary showed no interest in lin­guistics.

2014科学知识与能力训练六年级(下册)练习册参考答案

第一单元微小世界 1 放大镜 探究起跑线 1、说说哪些工作需要用到放大镜?放大镜的作用是什么? 探究接力棒 一、填一填 1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫__凸透镜__ ,它的特点是中间_厚__,边缘__薄__。 2.人类很早就发现某些___透明的宝石__ 可放大物体的影像,在13世纪,英国一位主教__格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,他的学生培根设计并制造了能增进视力的眼镜。 3.放大镜不仅能将物体图像____放大__,而且能让我们观察到_肉眼_观察不到的细节。 二. 选一选 1.在下列器材中加上水,哪些器材可以用来制作放大镜。(B)

A、不透明的杯子 B、透明塑料袋 C、方形的玻璃器具 2.放大镜的放大倍数和镜片的(A)有关。 A凸度 B材料 C面积 3、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的视野就(C)。 A、越大 B、不变 C、越小 2放大镜下的昆虫世界 探究接力棒 一.填一填 1.在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在足的侧。 2.触角是昆虫主要的感觉器官,有识别气味功能,也有平衡、帮助呼吸、识别异性等作用。不同昆虫触角的形状不同,科学研究表明昆虫触角就是的它“鼻子”。 3.草蛉是蚜虫的天敌。蚜虫在植物嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片,但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。4.在放大镜下我们观察到蝴蝶的翅膀表面上布满了彩色小鳞片,这些鳞片其实是扁平的细毛。 3. 放大镜下的晶体 探究接力棒 一、填一填 1.将溶液风干或加热使其水分蒸发可使物质重新结晶析出,得到的是这种溶液的晶体。2.像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形,称为晶体。常见的晶体有立方体、金字塔形、针形等形状。 二、选一选

2014科学知识与能力训练六年级下册练习册参考标准答案

第一单元微小世界 1放大镜 探究起跑线 1、说说哪些工作需要用到放大镜?放大镜的作用是什么? 探究接力棒 一、填一填 1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫__凸透镜__ ,它的特点是中间_厚__,边缘__薄__。 2.人类很早就发现某些___透明的宝石__可放大物体的影像,在13世纪,英国一位主教__格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,他的学生培根设计并制造了能增进视力的眼镜。 3.放大镜不仅能将物体图像____放大__,而且能让我们观察到_肉眼_观察不到的细节。二.选一选 1.在下列器材中加上水,哪些器材可以用来制作放大镜。( B) A、不透明的杯子 B、透明塑料袋 C、方形的玻璃器具 2.放大镜的放大倍数和镜片的(A)有关。 A凸度B材料C面积 3、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的视野就( C)。 A、越大 B、不变 C、越小 2 放大镜下的昆虫世界 探究接力棒

一.填一填 1.在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。 2.触角是昆虫主要的感觉器官,有识别气味功能,也有平衡、帮助呼吸、识别异性等作用。不同昆虫触角的形状不同,科学研究表明昆虫触角就是的它“鼻子”。 3.草蛉是蚜虫的天敌。蚜虫在植物嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片,但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。 4.在放大镜下我们观察到蝴蝶的翅膀表面上布满了彩色小鳞片,这些鳞片其实是扁平的细毛。 3. 放大镜下的晶体 探究接力棒 一、填一填 1.将溶液风干或加热使其水分蒸发可使物质重新结晶析出,得到的是这种溶液的晶体。2.像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形,称为晶体。常见的晶体有立方体、金字塔形、针形等形状。 二、选一选 1.选出相应的晶体形状:水晶(A)雪花( B )维生素C( C)。 A、立方体 B、六角形C、针形 2.下面全是晶体的一组是( A)。 A、糖、碱、维生素C B、水晶、雪花、玻璃 C、盐、味精、珍珠 三、判一判 1.自然界中所有的固体都是晶体。(×) 2.碱面的晶体像花瓣,而食盐的晶体像树枝。 (×) 3.许多岩石是由矿物晶体集合而成的。(√) 4.晶体的形状多种多样,没有规则。( ×) 4.怎样放得更大 探究接力棒 一、填一填 1.两个不同放大倍数的凸透镜组合起来,调整它们之间的距离来观察物体,这样物体的图像被放得更大。 2.显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。

《概率统计》期末考试题(有答案)

《概率论》期末 A 卷考试题(免费) 一 填空题(每小题 2分,共20 分) 1.甲、乙两人同时向一目标射击,已知甲命中的概率为0.7,乙命中的概率为0.8,则目标被击中的概率为( ). 2.设()0.3,()0.6P A P A B == ,则()P A B =( ). 3.设随机变量X 的分布函数为??? ? ? ????> ≤≤<=2,120,sin 0,0)(ππx x x a x x F ,则=a ( ), ()6 P X π > =( ). 4.设随机变量X 服从参数为2=λ的泊松分布,则=-)1(2 X E ( ). 5.若随机变量X 的概率密度为2 36 ()x X p x -= ,则(2)D X -=( ) 6.设Y X 与相互独立同服从区间 (1,6)上的均匀分布,=≥)3),(max(Y X P ( ). 7.设二维随机变量(X,Y )的联合分布律为 X Y 1 2 ?i p 0 a 12 1 6 1 1 3 1 b 则 ( ), ( ).a b == 8.设二维随机变量(X,Y )的联合密度函数为? ? ?>>=--其它 00,0),(2y x ae y x f y x ,则 =a ( ) 9.若随机变量X 与Y 满足关系23X Y =-,则X 与Y 的相关系数X Y ρ=( ). 10.设二维随机变量)0,4,3,2,1(~),(N Y X ,则=-)52(Y X D ( ). 二.选择题(每小题 2分,共10 分) 1.设当事件C B 和同时发生时事件A 也发生,则有( ).

) ()()(1 )()()()(1)()()()() ()()(C B P A P d C P B P A P c C P B P A P b BC P A P a =-+≤-+≥= 2.假设事件B A 和满足1)|(=B A P ,则( ). (a ) B 是必然事件 (b )0)(=-A B P (c) B A ? (d ) 0)|(=B A P 3.下列函数不是随机变量密度函数的是( ). (a )sin 0()20 x x p x π? <=( ). 1 11() 1 () () ()4 28 a b c d 三、解答题(1-6小题每题9分,7-8小题每题8分,共70分) 1.某工厂有甲、乙、丙三车间,它们生产同一种产品,其产量之比为5:3:2, 已知三 车间的正品率分别为0.95, 0.96, 0.98. 现从全厂三个车间生产的产品中任取一件,求取到一件次品的概率。 2.设10件产品中有3件次品,从中不放回逐一取件,取到合格品为止.(1)求所需取件次数X 的概率分布 ;(2)求X 的分布函数()F x . 3.设随机变量X 的密度函数为(1) 01()0 A x x f x -<. 4.设随机变量X 的密度函数为sin 0()20 x x f x π? <

14小学科学知识与能力训练五年级下册练习册参考答案

2014小学科学知识与能力训练五年级下册练习册参考答案 第一单元沉和浮1物体在水中是沉还是浮探究接力棒一、1.泡沫块充了气的游泳圈塑料玩具石块砖头鸡蛋2.体积轻重二、× √ × 2沉浮与什么因素有关探究接力棒一、√ √ √ 二、BA3橡皮泥在水中的沉浮探究接力棒CBCBB4造一艘小船探究接力棒1.浸入水中的体积增大,更容易浮起来;增加轮船浸入水的体积2.体积大、质量轻、容易上浮5浮力探究接力棒一、浮力乙二、√ √ √ 6下沉的物体会受到水的浮力吗探究接力棒一、√ × √ √ × 二、BC7马铃薯在液体中的沉浮探究接力棒√ √ × √ 8探索马铃薯沉浮的原

因探究接力棒一、√ × 二、AC单元练习一、1.浮力2.轻重体积密度3.物体排开的水量二、√ × 三、选择题BBAB四、往水里放盐改变橡皮泥的形状,增大排开水量第二单元热1热起来了探究接力棒一、热热热二、太阳辐射矿物燃烧物体摩擦2给冷水加热探究接力棒一、不变变大不变变小二、不能。冷水受热时体积会变大,太满容易溢出来浇天火焰发生危险3液体的热胀冷缩探究接力棒一、上升增大下降变小热胀冷缩二、1.铺木地板要留伸缩缝;野外的电线夏天时会粘一起;煮饺子时,饺子鼓起来2.防止热胀损坏包装4空气的热胀冷缩探究接力棒一、1.变大变小2.大二、丘丘球放入热水后变球壁变软,同时内部空气受热膨胀就把凹下去的地方鼓起来了。

5金属热胀冷缩吗探究接力棒1.热胀冷缩2.防止铁轨因热胀冷缩而发生弯曲或断裂3.缩短伸长6热是怎样传递的探究接力棒1.高低2.高低7传热比赛探究接力棒一、铁、铝、铜、金、银玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、木头、水二、言诚理可8设计制作一个保温杯探究接力棒1.独自完成,说明原理即可2.是的。因为保温和冷藏的原理相同,只是目的相反。单元练习一1.热热热2.不良导体散失3.鼓起来凹下去4.不高小不变大5.热胀冷缩6.大7.高低8.高低9.热的良导体热的不良导体10.铁、铝、铜、金、银玻璃、塑料、棉布、纸、土、空气、陶瓷、木头、水11。不锈钢好好二、1.因热胀冷缩,钢制桥梁温度升高时变长,温度下降时变短,放磙子上可防止气温

小学六年级上册第一单元科学知识与能力训练答案

常用的工具 1、 我的研究计划(参考) 2、用开瓶器口子靠近把手的部分卡住玻璃瓶盖的一端,用力往上翘,就能轻松将瓶盖打开。 打开盖子的工具 一、1、杠杆;支点;力点;重点。 2、杠杆、轮轴、斜面。 3、杠杆;支点;重点;力点。 二、1、√2、× 三、1、 杠杆可以帮我们 翘起物体,有些 杠杆省力,有些 杠杆不省力但是 省距离。

2、当支点不断向筷子尖端移动时,越来越容易夹起菜;当支点不断向筷子顶端移动时,越来越难夹起菜。 杠杆的研究 一、1、省力;费力;既不省力又不费力 2、省力 3、省力;费力 二、1、B 2、AC;B;D 三、1、×2、×、 四、不是所有杠杆的三个点都在一条直线上,例如起钉锤。 螺丝刀里的科学 一、1、轮轴 2、螺丝刀、门把手、汽车方向盘、水龙头。 3、省力;省力 二、1、√2、√3、√4、× 三、我会选择轮轴B提起重物。将重物 挂在轴上,在轮上用力,因为轮轴的轮 越大越省力。 动滑轮和定滑轮 一、定滑轮,改变力的方向;动滑轮,省力。 二、1、(1)电梯(2)吊车

(3)自行车刹车装置(4)晒衣架 2、 起重机 一、1、滑轮组,省力,改变力的方向 2、A是定滑轮,作用是改变力的方向。B是动滑轮,作用是省力。C是滑轮组,作用是既能省力,又能改变力的方向。D是滑轮组,作用是既能省力,又能改变力的方向。 二、B;C 在斜坡上 一、1、斜面,斧头、剪刀、螺丝钉、指甲钳

2、省力,越小越省力 3、省力 二、B 三、1、√2、√ 四、简答题 可以省距离:手移动较少的距离,可以是物体移动很远。比如筷子,手指移动较小,而筷子的底部可以张开很大。 我的自行车 一、轮轴、杠杆;齿轮,快 二、 三、简答题 我们生活中的自行车,电梯,起重机,缝纫机,洗衣机,单轮车,抽水机等事物与机械密切有关。 单元测试 一、1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、× 二、1、B 2、C 3、C 4、A 5、A、D 三、1、不省力的简单机械有:镊子,钓鱼杆,筷子,火钳等。 可以增加作用距离,也就是省距离。 2、螺丝刀

《概率论》期末考试试题及答案

07级《概率论》期末考试试题B 卷及答案 一、 填空题(满分15分): 1.一部五卷的文集,按任意次序放到书架上,则(1)“第一卷出现在旁边”的概率为 5 2 。 5 2 !5!422=?= p 2.设,)(,)(,)(r AB P q B P p A P ===则=)(B A P r p - 。性质 r p AB P A P AB A P B A P B A P -=-=-=-=)()()][)()( 3.设随机变量ξ的密度函数为() 0 3,其它 ?? ?>=-x ce x x ?则c= 3 . 33 )(130 =?= ==-+∞ +∞ ∞ -? ? c c dx e c dx x x ? 4. 设ξ、η为随机变量,且D (ξ+η)=7,D (ξ)=4,D (η)=1, 则Cov(ξ,η)= 1 . 1 21 472)(),cov() ,cov(2)(=--=--+=++=+ηξηξηξηξηξηξD D D D D D 5.设随机变量ξ服从两点分布) 1 ,1(B ,其分布律为 则ξ的特征函数为= )(t f ξit e 3 132+。 二、 单项选择题(满分15分): 1.设.A 、B 、C 为三个事件,用A 、B 、C 的运算关系表示“三个事件恰好一个发生”为( ②. ). ① C B A ??. ② C B A C B A C B A ++ ③ ABC -Ω. ④ C B A C B A C B A C B A +++ 2.设随机变量ξ的分布函数为

00)(2 2 <≥?? ???+=-x x B Ae x F x 则其中常数为(① )。 ①A=-1,B=1 ②A=1,B=-1 ③ A=1,B=1 ④ A=-1,B =-1 B A B e A x F B B e A x F x x x x x x +=+===+==-→→- +∞ →+∞ →++2 2 22lim )(lim 0lim )(lim 1 解得1,1=-=B A 3设随机变量ξ的分布列为.,2,1,2 1 )2)1(( ==-=k k P k k k ξ则ξE ( ④ ) ①等于1. ② 等于2ln ③等于2ln - ④ 不存在 445111 =?==∑ ∞ =C C C i i ∑∑+∞=+∞ =+=?-11 1 1 4545) 1(i i i i i i i ,由调和级数是发散的知,EX 不存在 4.对于任意两个随机变量ξ与η,下面(④ )说法与0),cov(=ηξ不等价。 ①相关系数0,=Y X ρ ② )()()(ηξηξD D D +=+ ③ ηξξηE E E ?=)( ④ ξ 与η相互独立 5.设随机变量ξ服从二项分布)2 1 ,4(B ,由车贝晓夫不等式有 ( ② ). ①.31 )32(≤ ≥-ξP ②.91 )32(≤≥-ξP ③ 3 1 )32(≥<-ξP . ④ 9 1)32(≥ <-ξP 因为9 1 )32(,1,2≤≥-==ξξξP D E 三、(满分20分) (1)两人相约7点到8点在某地会面,试求一人要等另一人半小时以上的概率。 解:

科学知识能力训练六年级上册答案

第一单元 工具和机械 1.使用工具 我们使用过的工具记录表 答:(略) 用什么工具最省力实验记录表 答:(略) 一、填空题 1.机械是能使我们 省力和方便 的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫 简单机械 。 2、我所知道的简单机械还有: 螺丝钉 、 钉锤 、 剪刀 等。 三、简答题: 1、答:螺丝钉省力。螺丝钉上有罗纹。 2、答:略 2 杠杆的科学 分析实验记录表中的数据,我们发现什么规律? (1)用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 (2)在用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 (3)在用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离

一、填空题 1.像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。 2.杠杆上有 1个 很重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ;在杠杆上用力的位置叫 用力点;杠杆上克服阻力的位置叫 阻力点 。 二、判断题(正确的打 “√”,错误的的打“×” ) 1.用钉锤向木头里钉钉子,钉锤就是一个杠杆。 ( √ ) 2.用镊子夹取东西时,镊子就是一个杠杆。( √ ) 三、下面的工具是不是杠杆,请标出杠杆的三个重要位置点。(略) 3 杠杆类工具的研究 1.用箭头分别指出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 杠杆类工具记录表 时间: 手向下压 的位置 靠在铁桶边缘的位置 插入盖子底下的位置

一、填空题 1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械也是_杠杆 。 2.杆秤是 杠杆 类工具,提绳是 支点 ,秤盘是 阻力点 ,秤砣是 用力点 。 3.杠杆有 省力 杠杆,费力 杠杆, 不省力不费力 杠杆。 4.“四两”拨千斤,称为 省力 杠杆。 5.杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当用力点到支点的距离大于阻点到支点的距离时是__省力__;当用力点到支点的距离小于阻点到支点的距离时是_费力_。 二、选择题 1.杠杆上,用力点到支点1米,支点到阻力点0.5米,那么它( B )。 A 、费力 B 、省力 C 、既不费力,也不省力 2.以下工具属于省力杠杆的是( A 、C ),属于费力杠杆的是( B ),属于既不费力,也不省力的杠杆是( D )。 A 、钳子 B 、镊子 C 、钉锤 D 、翘翘板 三、判断题(正确的打 “√”,错误的的打“×” ) 1.使用杠杆时,不论支点在什么位置都能省力。( × ) 2.凡是杠杆都是用来省力的。( × ) 四:简答题 1.说一说,为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢? 答:如:镊子 属于费力杠杆,主要用来取轻小物体,使用镊子是利用了方便。 2.提绳的位置对称的最大称重有什么影响? 答:设计提绳的位置越靠近所称的重物,所称量的重物越多。 4.多观察一些工具,是不是所有杠杆的三个重要点都一定在一条直线上? 答:不是,如使用钉锤起钉子时,三个重要点不在一条直线上。

《概率论与数理统计》期末考试题(附答案)

《概率论与数理统计》期末考试题 一. 填空题(每小题2分,共计60分) 1、A、B 是两个随机事件,已知,则 0.4 、 0.7 、 1/3 0.3 。 2、一个袋子中有大小相同的红球4只黑球2只, (1)从中不放回地任取2只,则第一、二次取到球颜色不同的 概率为: 8/15 。 (2)若有放回地任取2只,则第一、二次取到球颜色不同的概率为: 4/9 。 (3)若第一次取一只球后再追加一只与其颜色相同的球一并放 入袋中再取第二只球,则第一、二次取到球颜色不同的概率为: 13/21 . 3、设随机变量X服从参数为6的泊松分布,则 1- 4、设随机变量X服从B(2,0. 6)的二项分布,则 0.36 , Y服从B(8,0. 6)的二项分布, 且X与Y相 互独立,则服从 B(10,0. 6)分布, 6 。 有 5、设二维随机向量的分布律是 则_0.3_,的数学期望 0 1 1 0.3 0.2 0.2

0.5,的相关系数0.1。 6、三个可靠性为p>0的电子元件独立工作, (1)若把它们串联成一个系统,则系统的可靠性为:; (2)若把它们并联成一个系统,则系统的可靠性为:; 7、(1)若随机变量,则 0.5;_13/3, 3/4 . (2)若随机变量~且则 0.6826 , 3 , 16 )。 8、随机变量X、Y的数学期望E(X)=1,E(Y)=2, 方差D(X)=1, D(Y)=2, 且X、Y相互独立,则: 5 , 17 。 9、设及分别是总体的容量为10,15的两个 独立样本,分别为样本均值,分别为样本方差。 则: N(20,3/5) , N(0,1) ,= 0.3174 , , F(9,14) 。 此题中。 10、在假设检验中,显著性水平a是用来控制犯第一类错误的概率,第一类错误 是指: H0成立的条件下拒绝H0的错误。

小学科学教科版四年级《知识与能力训练》上册答案

第一单元溶解 1.水能溶解一些物质 探究起跑线 1. 面粉在水中的状态与沙相似 2.不能通过滤纸的是:沙、面粉;能通过滤纸的是:食盐水 3.依据是:微粒是否看不见了;分布是否均匀,放置后是否沉淀;能否用过滤的方法分离。 在水中能溶解的是食盐;不能溶解的是沙、面粉 探究接力棒 一、两内壁玻璃棒低 二、1.×2.√3.×4.√ 2.水是怎样溶解物质的 探究起跑线 1.(1)黑紫色,颗粒状。(2)水中有紫色的“彩带”从上往下飘动(扩散)。(也可画图表示)(3)整杯水变成了紫色的,高锰酸钾的颗粒看不见了。(也可画图表示)(4)不会5)不能 2. 相同点是:.颗粒都变小,最后看不见了;.分布均匀,放置后不会沉淀;. 用过滤的方法 不能把它们与水分离。

不同点是:食盐溶解后,水的颜色无变化,但有味道的变化;而高锰酸钾溶解后水的颜色有变化。 探究接力棒 1.√2.×3.√4.√5.×6.√ 3.液体之间的溶解现象 探究起跑线 1.(其他项由学生根据实验现象进行记录) 2.(其他项由学生根据实验现象进行记录) 探究接力棒 1.√2.×3.√ 4.不同物质在水中的溶解能力 探究起跑线 1.由学生根据实验现象进行记录

2. 探究接力棒 1.×2.√3.√4.√ 5.溶解的快与慢探究起跑线 1.略 2. 3.略 探究接力棒 一、搅拌加热把物质弄碎 二、略

6.一杯水能溶解多少食盐 探究起跑线 1.20(或50 )用尺子量出一平勺(或称出1克1克的)完全溶解2.略 探究接力棒 1.√2.×3.×4.√ 7.分离盐和水的方法 探究起跑线 1.方法:再加水 结果:略 2.方法:蒸发水分(加热、风吹、晒等) 结果:略

概率论与数理统计期末考试题及答案

模拟试题一 一、 填空题(每空3分,共45分) 1、已知P(A) = 0.92, P(B) = 0.93, P(B|A ) = 0.85, 则P(A|B ) = 。 P( A ∪B) = 。 3、一间宿舍内住有6个同学,求他们之中恰好有4个人的生日在同一个月份的概率: ;没有任何人的生日在同一个月份的概率 ; 4、已知随机变量X 的密度函数为:,0 ()1/4, 020,2 x Ae x x x x ??为未知参数,12,,,n X X X L 为其样本,1 1n i i X X n ==∑为 样本均值,则θ的矩估计量为: 。 9、设样本129,,,X X X L 来自正态总体(,1.44)N a ,计算得样本观察值10x =,求参数a 的置信度为95%的置信区间: ; 二、 计算题(35分) 1、 (12分)设连续型随机变量X 的密度函数为: 1, 02()2 0, x x x ??≤≤?=???其它

求:1){|21|2}P X -<;2)2 Y X =的密度函数()Y y ?;3)(21)E X -; 2、(12分)设随机变量(X,Y)的密度函数为 1/4,||,02,(,)0, y x x x y ?<<??

概率论与数理统计期末试卷及答案(最新8)

2016-2017学年第二学期期末考试课程试卷(A ) 警告、记过、留校察看,直至开除学籍处分! 一、 选择题(每题3分,共15分) 1. 设事件1A 与2A 同时发生必导致事件A 发生,则下列结论正确的是( B ). A .)()(21A A P A P = B. 1)()()(21-+≥A P A P A P C. )()(21A A P A P Y = D. 1)()()(21-+≤A P A P A P 2.假设连续型随机变量X 的分布函数为()F x ,密度函数为()f x .若X 与-X 有相同的分布函数,则下列各式中正确的是( C ). A .()F x =()F x - B .()F x =()F x -- C .()f x =()f x - D .()f x =()f x -- 3. 已知随机变量X 的概率密度为)(x f X ,令X Y 2-=,则Y 的概率密度)(y f Y 为( D )。 学号:________________ 姓名:________________ 班级:______________ 请考生将答案写在试卷相应答题区,在其他地方作答视为无效!

A. )2(2y f X - B. )2(y f X - C. )2(21y f X -- D. )2 (21y f X - 4. 设随机变量X 服从正态分布)1,0(N , 对给定的)1,0(∈α, 数αu 满足 αu X P α=>}{, 若αx X P =<}|{|, 则x 等于( A )。 A. 12u α- B. 21u α- C. 2u α D. 1u α- 5. 12,,n X X X L 是来自正态总体()2,μσX N :的样本,其中μ已知,σ未知,则 下列不是统计量的是( C )。 A. 4 1 14i i X X ==∑ B. 142X X μ+- C. 4 2 211 ()i i K X X σ==-∑ D. 4 2 1 1()3i i S X X ==-∑ 二、 填空题(每题3分,共15分) 事件,则“事件,A B 发生但C 不发生”表示为 。 2. 三个人独立破译一份密码,各人能译出的概率分别为4 1 ,51,31,则密码能译出 的概率为 3/5 。

科学知识能力训练答案-三上

知识能力训练答案-三上 第一单元 1.我看到了什么 起跑线 记录表(请参看探究加油站)接力棒 1√ 2√ 3√ 填空题 眼看,手摸,耳听,鼻子闻 2.校园的树木 起跑线 接力棒 判断 1√ 2√ 选择 1B 2C 3.大树和小草 起跑线 记录表2

1B 2C 3ABC 4.水生植物 起跑线(略) 接力棒 接力棒 填空 叶脉 叶柄 叶片 综合探究 它们都失去了生命,落下久的叶子会腐烂,出现空洞,颜色发黑。 6.植物发生了什么变化 记录表(略) 接力棒 1√ 2√ 是植物 有根、茎、叶 需要水、阳光、空气 长在水里 长在水中,叶子细。 浮在水面生长,叶子大。 金鱼藻 水葫芦

1A 2C 7.植物有哪些相同特点 接力棒 1.C 2ABCDE 第二单元 1.寻访小动物 记录表(略) 接力棒 1╳ 2√ 3√ 4√ 5√ 2.蜗牛(一) 接力棒 1.足,粘液。 2.触角,口 是植物 有根茎叶 需要水 会生长 长在陆地上。 长在水里。 陆生植物 水生植物

3.蜗牛(二) 记录表 观察蜗牛的呼吸和排泄 蜗牛壳的边缘有两个小孔,是一个是呼吸孔,一个是肛门。蜗牛用呼吸孔进行呼吸,用肛门进行排泄。 其他发现 蜗牛眠的时候,会用一层薄膜把壳口封起来。 接力棒 1.╳ 2√ 3√ 4√ 4.蚯蚓 记录2 接力棒1╳ 2√ 3√ 4√ 5√ 6√ 7√ 5蚂蚁起跑线(略)接力棒1√ 2╳ 3√ 是动物 有生长需要 会繁殖后代 对刺激能做出反应 有壳 吃蔬菜 身体分节,吃腐烂 的的树叶 蜗牛蚯蚓

4√ 5╳ 简答 1.一般会把食物搬回巢穴,如果食物很大,就会返回巢穴报信。 2.(1)蚂蚁不会游泳,水可以阻止蚂蚁。(2)碗形,蚂蚁在爬下来的时候会很困难,容易滑落掉下来。 6.金鱼 起跑线(略) 接力棒 7.动物有哪些相同特点 起跑线 接力棒 1╳ 2√ 3√ 是动物 有生长需要 会繁殖后代 对刺激能做出反应 生活在陆地 有6条腿 生活在水里 有鳍和尾巴 蚂蚁 金鱼

《概率论与数理统计》期末考试试题及答案

四、(本题12分)设二维随机向量(,)X Y 的联合分布律为 \0121 0.10.20.12 0.10.2 Y X a 试求: (1) a 的值; (2)X 与Y 的边缘分布律; (3)X 与Y 是否独立?为什么? 五、(本题12分) 设随机变量X 的概率密度为 (),01,2,12,0,.x x f x x x ≤

知识与能力训练-七下地理-练习册-参考答案2018

知识与能力训练-七下地理-练习册-参考答案2018 第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲 预习要求1.课文预习 (1)东半球北半球北极圈赤道以南太平洋北冰洋印度洋非洲白令海峡36N71N 北半球东半球亚洲大西洋地中海 (2)高原山地中间四周平原南北冰川 (3)复杂多样温带海洋性大陆性季风气候温带海洋性温带海洋性地中海气候 2.动脑思考奥地利、俄罗斯等国实行夏令时,便于充分利用夏季的白昼时间和日照。 基础题1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 提高题1.CD 2.CD 3.D 4.B 5. A乌拉尔亚洲欧洲 B苏伊士亚洲非洲白令海峡亚洲北美洲地中夏季炎热干燥,冬季温和湿润(2)距海越来越近,降水越来越多(3)印度交界 7.C第二节非洲预习要求1.课文预习(1)东半球赤道印度洋大西洋地中海直布罗陀海峡苏伊士(在(2)高原面积高原大陆东南西北刚果盆地东非大裂谷撒哈拉沙(3)炎热热带大陆很不均衡刚果盆地几内亚湾沿岸南、北回归线两对称2.动脑思考通风散热,便于搬运携带 基础题1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 提高题1.AD 2.BC 选做题:(1)A热带雨林B热带草原 第三节美洲预习要求 1.课文预习 (1)巴拿马新大陆拉丁较高较大三大南北纵列带山系平原山地高原五大湖安第斯山脉平原、高原 (3)复杂多样温带大陆性热带雨林热带草原之间加一个空) 2.动脑思考北美洲:平原面积广阔,地形平坦,便于机械化生产。南美洲:热量充足,雨水充沛,气候条件优越,适宜发展热带作物生长。 基础题1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.D 提高题1.CD 2.BC 3. (1)大西(3)降水量先逐渐减少后增加(4)西北迎风水汽含量第七章了解地区第一节东南亚预习要求1.课文预习(1)印度洋太平洋亚洲大洋洲中南马来(2)山河相间纵列分布水力冲积平原热带季风气候(3)崎岖很多较少湍急印度尼西亚火山国热带雨林气候温多雨(4)马六甲印度太平(5)热带天然橡胶棕油椰子椰油蕉麻石油天然气(6)广东福建2.动脑思考地处亚洲与欧洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,是沟通太平洋与印度洋的天然水道,也是连接欧洲,印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。基础题1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A 11.C 12.D 提高题1.AB 2.BD 3.(1)新加坡“花园城市”马来西亚(2)柬埔寨金边菲律宾马尼拉印度尼西亚雅加达(3)马六甲海峡马来半岛加里曼丹岛泰国印度洋南海4.(1)东南亚联盟(2)湄公河(澜沧

概率论期末考试试题A卷及答案

07级《概率论》期末考试试题A 卷及答案 一、 填空题(满分15分): 1.一部五卷的文集,按任意次序放到书架上,则“第一卷及第五卷出现在旁边”的概率为 10 1 。 解答:10 1 !5!321=?= p 2.设,)(,)(,)(r B A P q B P p A P =?==则=)(B A P q r - 。 解答:q r B P B A P B B A P B A P B A P -=-?=-?=-=)()()])[()()( 3.设随机变量ξ的分布列为 ,...2,1,0,3)(===k a k X P k 则a = 3 2 . 解答:32233 111310 =?=-?== ∑ ∞ =a a a a k k 4.设随机变量为ξ与η,已知D ξ=25,D η=36,4.0,=ηξρ, 则D(ξ-η)= 37 . 解答: 37 4.065236252)(),cov() ,cov(2)(,,=???-+=-+=-= -+=-ηξηξρηξηξηξη ξηξρηξηξηξD D D D D D D D D D 5. 设随机变量ξ服从几何分布,...2,1,)(1 ===-k p q k P k ξ。则ξ的特征函数 =)(t f ξ 。 ()() .1)(:1 1 1 1 it it k k it it k k itk it qe pe qe pe p q e e E t f -====∑∑∞ =--∞ =ξ ξ解 二、 单项选择题(满分15分): 1.设.A 、B 、C 为三个事件,用A 、B 、C 的运算关系表示“三个事件至多一个发生”为( ④ ). ① C B A ??. ② C B A C B A C B A ++ ③ ABC -Ω. ④ C B A C B A C B A C B A +++

科学知识能力训练答案-四上

知识能力训练答案-四上 第一单元 1.1 我们关心天气 答案略 1.2 天气日历 接力棒 选择 1C 2C 1.3 温度和气温 起跑线 接力棒 综合探究 1.6时;最高气温出现在14时 2.上升,14时,下降 3A 4.风向和风速 接力棒 1C 2C 3A 4C 5B 6C 5.降雨量的测量 接力棒 1A 2C 3C 综合探究 1.最大降雨量是51;出现在星期六 2.最小是0;出现在周三; 3平均是18 6.云的观测 接力棒 选择

2C 7.总结我们的天气观察 接力棒 综合探究 1略 2平均气温27.5(日平均气温是指一天24小时的平均气温。气象学上通常用一天2时、8时、14时、20时四个时刻的平均气温作为一天的平均气温(即四个气温相加除以4)。3.31摄氏度,因为一天中气温最高的时候是14时。 第二单元 综合探究 1.略 2.物质在水中是怎样溶解的 3.液体之间的溶解现象 选择题 1A 2C 4.不同物质在水中的溶解能力 探究起跑线

判断题 1.√ 2╳ 3√ 简答 一、瓶中的气体都是通过加压的方式溶解的,一打开瓶盖,压力减小,所以气体跑出来了。 二、水中溶解有空气,供给动植物呼吸。 5.溶解的快慢 起跑线 6.100毫升水能溶解多少克食盐 接力棒 综合探究

1.200克。 2.会。 7.分离食盐和水 接力棒 判断 1√ 2√ 综合探究 水分不断减少,有盐从水中分离出来。 第三单元 1.听听声音 记录略 判断题 1.√ 2╳(音调相同,响度不同) 3√

接力棒 判断题 1.√ 2╳ 3√ 4√ 3.声音的变化起跑线 接力棒 一判断题1.╳ 2╳ 3√

《概率论》期末考试试题A卷和答案

07级《概率论》期末考试试题A 卷及答案 一、 填空题(满分15分): 1.一部五卷的文集,按任意次序放到书架上,则“第一卷及第五卷出现在旁边”的概率为 10 1 。 解答:10 1 !5!321=?= p 2.设,)(,)(,)(r B A P q B P p A P =?==则=)(B A P q r - 。 解答:q r B P B A P B B A P B A P B A P -=-?=-?=-=)()()])[()()( 3.设随机变量ξ的分布列为 ,...2,1,0,3)(===k a k X P k 则a = 3 2 . 解答:32233 1113 10 =?=-?== ∑ ∞ =a a a a k k 4.设随机变量为ξ与η,已知D ξ=25,D η=36,4.0,=ηξρ, 则D(ξ-η)= 37 . 解答: 37 4.065236252)(),cov() ,cov(2)(,,=???-+=-+=-= -+=-ηξηξρηξηξηξη ξηξρηξηξηξD D D D D D D D D D 5. 设随机变量ξ服从几何分布,...2,1,)(1 ===-k p q k P k ξ。则ξ的特征函数 =)(t f ξ 。 ()() .1)(:1 1 1 1 it it k k it it k k itk it qe pe qe pe p q e e E t f -====∑∑∞ =--∞ =ξ ξ解 二、 单项选择题(满分15分): 1.设.A 、B 、C 为三个事件,用A 、B 、C 的运算关系表示“三个事件至多一个发生”为( ④ ). ① C B A ??. ② C B A C B A C B A ++

2019科学知识与能力训练四年级下册练习册参考答案

2019科学知识与能力训练四年级下册练习册参考答案【探究接力棒】 一、填空 1. 电荷 2. 电源、电路、电路。 二、判断 1.× 2.× 3.√ 2 点亮小灯泡 能让小灯泡发光的几种连接方法有什么共同点? 电从电池的一极出发,经过灯泡的连接点进入灯泡,经过灯丝,再从另一连接点出来,回到电池的另一极,形成完整的一条电流路线。 【探究接力棒】 ×√×√√ 3 简单电路 【探究接力棒】 一、选择 1. A、 2. A、 3. B 4 电路出故障了 【探究接力棒】 1. × 2. × 5 导体与绝缘体 【探究接力棒】 1. A、 2. A、 3. B 6 做个小开关 【探究接力棒】 1. B 7 不一样的电路连接 【探究起跑线】 1. 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 ×××√××

2.电池串联:较亮。灯泡并联:较亮。 【探究接力棒】 一、填空 1. 1.5V 2.串联并联并联 二、2节。 单元练习 一、填空 1. 转移。 2. 导体。 3. 串联、并联、并联。 4. 短路。 5. 正极、负极。 6. 电路。 二、判断 1. √。 2. √。 3. √。 4. √。 5. ×。 6. √。 三、选择 1. C. 2. A B A B. 3. C. 4. B. 5. A. 二单元新的生命 1.油菜花开了 探究接力棒 填空题: 1、一株油菜有根、茎、叶、花、果实和种子 2、一朵油菜花是由萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊组成。选择题 1、油菜花中数量比较多的是( B ),(A )只有一个。 A、雌蕊 B、雄蕊 2、用镊子解剖油菜花时按(A)顺序进行。 A、从外到里 B、从里到外 C、没有顺序,随便解剖。

概率论与数理统计期末考试试题及解答

一、填空题(每小题3分,共15分) 1. 设事件B A ,仅发生一个的概率为,且5.0)()(=+B P A P ,则B A ,至少有一个不发生的概率为 __________. 答案: 解: 即 所以 9.0)(1)()(=-==AB P AB P B A P Y . 2. 设随机变量X 服从泊松分布,且)2(4)1(==≤X P X P ,则==)3(X P ______. 答案: 解答: 由)2(4)1(==≤X P X P 知λλλ λλ---=+e e e 22 即0122 =--λλ 解得1=λ,故 3. 设随机变量X 在区间)2,0(上服从均匀分布,则随机变量2 X Y =在区间)4,0(内的概率密度为 =)(y f Y _________. 答案: 解答:设Y 的分布函数为(),Y F y X 的分布函数为()X F x ,密度为()X f x 则 因为~(0,2)X U ,所以(0X F = ,即()Y X F y F = 故 另解在(0,2)上函数2 y x = 严格单调,反函数为()h y =所以 4. 设随机变量Y X ,相互独立,且均服从参数为λ的指数分布,2)1(-=>e X P ,则=λ_________, }1),{min(≤Y X P =_________. 答案:2λ=,-4{min(,)1}1e P X Y ≤=- 解答: 2(1)1(1)P X P X e e λ-->=-≤==,故2λ= 41e -=-. 5. 设总体X 的概率密度为 ?????<<+=其它, 0,10,)1()(x x x f θ θ1->θ. n X X X ,,,21Λ是来自X 的样本,则未知参数θ的极大似然估计量为_________. 答案: 解答: 似然函数为 解似然方程得θ的极大似然估计为

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