壁画设计说明

壁画设计说明

举城无双的古树、天真烂漫的学童是汉川门校区最具代表性元素。《春天畅想》壁画以此为内容，借助仿红砂石浮雕形成，运用丰富的艺造型手段，再现了学校与时俱进和谐育人的美好景象，传达出学校一脉相承积绽厚重的人文底蕴。

该作品从构思设计到制作完成历时近一年，是迄为止，鄂东地区小学校园里最大的一幅壁画。

平面设计师个人工作总结范文三篇

平面设计师个人工作总结范文三篇 篇一 来到公司已经快两个月了。感觉时间过的特别快。快的原因并不是因为时间匆匆的流逝，而是因为每天工作的都非常的充实。我以前一直在职业培训学校做平面讲师，工作非常轻松，每天讲一个半小时的课，其余的时间就是辅导学生上机操作。每天上班感觉时间特别漫长，就盼着时钟能够快一点走，早点下班。但时间长了我觉得，太安逸的工作环境，不太适合我。所以我来到丰联文化传媒有限公司，开始了新的挑战。我们的设计任务很重，公司的vi，样本，画册，网站，动画都需要我们来设计，我们的团队成员就一起研究和探讨，各尽其能，来为我们这个团队，为公司服务。所以每天都有设计任务，虽然工作累一点，经常加班，但是看到我们自己设计出来的作品，心里的喜悦超过了苦和累。 那么，我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受： （一）良好的办公环境 公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌和电脑，还给我们配备了文件夹，笔记本、尺子、剪刀等这些办公用品，设施齐全。有了这么好的办公环境，我们的工作热情会更加高涨。

（二）好的领导 我们的领导董事长、李总、朱总。他们的年龄应该和我们的父母年龄相仿，但他们为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。我们的赵总，经常和我们一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜还在写文案，写稿件。不但在工作上帮助我们进步，在生活上，思想上也不断的开导我们，关心我们，激发我们自身的潜力和创造力，使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们，我相信，我们的公司会逐渐壮大。 （三）同事之间能够和睦相处 人际交往、同事之间的相处，是我们大家工作的需要。每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”，微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了，端上一怀热水，送上一句温暖的祝福，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，少了那些勾心斗角，尔虞我诈，多一些理解和关怀。这样，我们每个人就会得到更多的温暖，更多的爱。 （四）团队精神 工作中少不了交流和沟通，少不了共同合作。虽然我们这个小团队人很少，刚刚组建还不到两个月，但我们经过短暂的磨合期已经共同完成了几个项目的策划与设计，例如运动会馆的网站，画册，装修效果图，公司vi，logo，动画的制作。所有的项目靠一个人的力量是不能完成的。这里需要我们平面设计，网站

壁画材料与工艺

壁画材料与工艺 课程负责人：李伟开课部门：出版印刷与艺术 编写时间：2010年5月 一、课程内容简介 壁画材料与工艺课程是公共艺术专业重要的专业课程。学生通过理论学习与实践，不仅可以认知多种材料在壁画艺术中的审美趣味与表现力，还能在研究材料语言的过程中增强其动手能力。壁画材料工艺课分为理论课程与实践操作课程两部分。理论课有：壁画绘制制作工艺，程序与材料选择，浮雕、工笔线描；实践操作课程有：湿壁画、马赛克镶嵌、陶瓷工艺、磨漆工艺、沥粉贴金、彩绘工艺等。 二、教学目标 通过本课程的学习，使公共艺术专业学生学习东西方传统壁画的材料与工艺及制作方法基础上，建立个人审美创作表达，并提倡艺术品应该是为大众所接受的雅俗共赏的艺术，促进公众审美趣味的不断提高。学生通过对壁画材料与工艺的学习，可以用传统和现代媒介来表达对壁画艺术的认识。能够创造出具有中国特色、与时代紧密结合的壁画艺术作品。 三、教学方式 本课程以大量东西方壁画资料配合理论讲解、以壁画工艺实践为基础，并结合课堂讨论、互动对话、实地参观、实践指导等多种教学方式。把欧洲传统与现代的绘画技法及观念与中国传统与现代的壁画、雕刻、绘画、民间工艺等多方面的创作技法和观念相结合，更重视“现代重构”这一环节，培养学生综合全面的艺术技能及修养。并通过本课程的学习让学生运用壁画的传统与当代表现手段来表达自己的艺术观，丰富自己的创作方法。 四、学时分配 五、教学内容与要求 （一）理论教学 第一章：壁画发展史及材料选择与特点

1. 壁画的历史发展及作品赏析 对中国古代壁画及西方壁画传统材料与工艺分析，以及各自艺术魅力与特点介绍。 2．壁画的工具材料制作流程。 对壁画的绘制流程与材料表现进行系统介绍。 第二章：壁画的制作方法 通过完成壁画制作工艺作方法，介绍较全面的壁画制作的理论基础及操作技能知识;使学生掌握三 种以上的壁画工艺材料制作方法及表现技法。 第三章：壁画的材料与表现。 以现代大型公共艺术设计为出发点，培养学生全面的壁画及公共艺术设计创作意识和实践能力， 通过学习各种壁画材料工艺，了解研究不同材料在表现不同题材以及在不同环境中的表现力。（二）实践环节 六、考核与成绩评定 平时考勤占10% 平时成绩占35% 考试成绩占55%。考试为：壁画缩比例稿作品两张。 考试成绩以最后作品完成效果为标准，具体量化标准如下：作品立意，构造，色彩关系，材料工艺特点体现，作品的完整性。 七、教材及参考资料 无 2、参考书 艺术家画册以及展览文献 3、实验/上机指导书 自编,使用综合艺术材料实验室.遵守实验室各项规章制度，注意工具操作安全。 4、其它 东西方优秀的当代艺术作品画册及相关资料。

平面设计作品赏析

平面设计作品赏析 从相同的美图(报纸、杂志、电视、网络）选择两则广告，其中的一则能抓住你的注意，另一则让你不感兴趣，请把原因写下来，然后说出哪个媒体最容易吸引你的注意,原因是什么？ 一、雀巢咖啡 作品名称:猎艳 作品描述: 活波生动的浅黄画面为底色,让人眼前一亮 ,备感神清气爽：近处一杯一个亮红色的咖啡杯,盛满一杯咖啡，热气袅袅，引来多彩纷飞的蝴蝶，煞是鲜艳。整幅画面色彩亮丽,线条丰富，让人备感温馨，心情也好了起来。 作品赏析: 咖啡好不好喝？我们不用品尝。看，那一只只翩然而来的蝴蝶就说明了一切,让人想起“一切尽在不言中”这句话。生存的奔波，工作的压力,人际的不和谐令我们疲惫不堪，整个人仿佛要倒下了，挺住！来一杯香浓的咖啡吧，它会解除你满身的疲劳，让你重找自信。还犹豫什么，来一杯吧! “猎艳”?仅仅是猎取了蝴蝶吗?不，它还猎取了人的心。广告创意的无我境界在这里表达的淋漓尽致。作品没有用苍白无力的说明来表现主题，画面只有两个字:“猎艳”寓意深刻, 仅仅用翩然而来的蝴蝶,不去刻意的张扬传播概念本身,而可以将更为生动的创意表现，携着传播概念的灵魂。 这个广告可以说是雀巢咖啡平面系列广告的经典之作，在一本广告杂志上，这个广告的评价是以上的说法,我不能不赞同此分析方式。但是,我个人觉得这种绚丽的色彩没有传达出咖啡那种浓郁香醇的感觉。而且咖啡的引用人群一般

是高层次的人群，这广告好像没体现出这种意识。 也许是个人对广告关注程度的偏差意向的关系,下面的影视广告：左岸咖啡广告---画框篇，我对这个倒是印象非常深刻。 二、左岸咖啡 作品名称：左岸咖啡广告---画框篇 １ 2 3 4 5 ６ ７ 8

现代简约风格的室内设计说明

欧尚·宜家专业知识手册 前言 现代社会中，人们的生活方式正在受到多方面的影响，居住理念也在发生着潜移默化的改变。追求生活环境的优化、自然健康已成为更多人的目标，人们更为关注在居住中自身更深层次的精神需要，并为自己追求着一种更符合审美需要的居住方式—这确实是一种在量变中不断引导和生发出来的质变过程。 人类生活需要构筑自己的生活空间，但只有人和房子并不等于一个家，每一个家其实都是一种生活的答案，尤其当一个家从梦想变成一个现实，一种自我成功的象征，人们在对“家”这个居住理解上也在顺理成章地对它倾注着关注和热情。人们按照自己的经济能力、文化修养和生活习惯来装饰房子、精心去营造一个美好居家情调，通过装饰来使之具有家的真实内容和居住的舒适与惬意，最终赋予它一种氛围、一种品位、一个真正意义上的家园。 欧尚·宜家系列家居用品、家居饰品，由国际设计大师秉持，其精确的风格定位符合更高审美需求，完美设计注重细节，创意非凡。棉麻布艺、经典餐厨、温馨卫浴、草编藤木、缤纷瓷器、干花陶艺、浪漫灯饰、水晶玻璃、芬芳香薰美饰、卡通天地、艺术壁画、家用精美小电器、时尚家居精品……包罗万象、应有尽有，处处焕发着时尚、个性、简约的神采，以专业和专注的精神营造更加个性、更加完美、更加浪漫的居家空间。 家居饰品有个性、艺术品味和美化家居功能，又具有实用性，因而“家居用品，家家需要；家居饰品，人人喜欢”，所以与家居相关的产业被称之为朝阳产业。家居饰品的经营不仅仅是经营产品，更是经营一种时尚文化。 当您打开这本册子，您就是欧尚·宜家居饰风尚馆的一员了。我们真诚地希望这本册子所介绍的专业知识，能给予您经营上的帮助，带给您无尽的财富。让我们携起手来把家居饰品这个大市场开发好、耕耘好，让“欧尚·宜家”成为家喻户晓的知名品牌，让我们的事业走向辉煌！ 一．棉麻布艺 欧尚·宜家棉麻布艺类主要包含了居家四个方面的产品。 1）客厅 抱枕、电视机罩、立式空调机罩、带盖垃圾筒套、电话机罩、纸巾盒罩、随意盖巾、信报筐、 2）餐厅 台布、椅靠椅垫、护脚套 3）厨房 欧式围裙、擦手巾、防烫手套、煲垫、随意围裙、欧式围裙+袖套+橱帽三件套、 4）卫生间 儿童小方巾（洗脸）、男式、女士浴巾、男式、女士浴衣、拖鞋、浴帘、干发帽、拖鞋、坐便三件套、洗衣蓝、浴帽、干发帽、大挂袋

四年级美术上册 我身边的壁画教案 北京版

我身边的壁画 一、教学目标 知识目标：现代建筑壁画是将优秀传统壁画和现代工艺技术结合起来的一种艺术表现形式，它与建筑物融为一体，起着装点城市、美化环境的作用，具有鲜明的民族特色和时代气息。能力目标：在欣赏评述的基础上能够了解壁画的特点及美感。通过技能体验感受壁画的创作过程。 情感目标：通过欣赏及创作活动，培养学生热爱生活、热爱祖国艺术文化的情感，增强学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神，发挥他们的想象力及创造能力。 二、重点与难点 重点：小组合作，探究壁画的材料、构图、色彩、情节及与环境的关系等方面的要素，了解壁画的艺术成就。集体参与，共同体验壁画的艺术创作过程。 难点：分析不同材质壁画的艺术风格特点并加深认识。集体创作完成一幅有主题的壁画作品。学会美化环境。 三、教学准备 壁画图片、课件等 四、教学过程 1、检查学具，导入新课 教师: *播放一些校园壁画作品的录象资料。 *带全班学生一起到校园走走，引导学生留意学校创造墙的位置、大小、墙面材料等。 以美化学校绘制壁画为内容，鼓励学生发表意见。 学生：*回忆和联想，小组讨论和交流自己知道的有关壁画的知识。看录象，领略校园壁画的风貌。 *观察校园，感受校园环境。 设计意图：培养学生的观察能力。增强热爱学校的情感及关注校园文化建设的意识。 2、讲授新课 教师：*组织学生分组讨论，构思构图。 *学生确定主题。（要求：主题明确，视觉效果要强烈。） *为学生提供相关的图片资料。 学生：*分组（每组约5—6人并完成一个版面）推选小组长。

*组派代表将设计想法汇总，大家共同协商。（注意画面的整体性及邻近两个版面的连贯性。）设计意图：在合作学习的过程中，提高学生主动参与及与他人交往的能力，增强集体主义观念。 3、艺术实践 教师：*组织学生准备绘画颜料及工具。（指导学生把颜料按色系进行摆放。 *帮助学生在画面构图上进行整体把握。（考虑视觉形式的流畅性及画面的整体性。） *巡视辅导：提醒学生要掌握好调色的水分。 每支水彩笔限用一种颜色，以免把颜色弄混了。 若要叠色，要在底色干后再重叠着色。 学生：*分组确定本组负责的版面。（组长分工，人人参与） *擦干净将要绘制的墙面 *准备绘画工具及颜料并按色系顺序摆放。 *依冷暖调子用蓝色或褐色打搞。 *涂色：色彩对比的方法突出主题内容。 各版画间虽有间隔但要力求画面的连贯性及统一性。（用色彩或画面内容来体现。）设计意图：培养学生的审美能力，提高他们合理安排画面的能力。提高学生的绘画技能，培养学生的团结协作精神。 4、展评 教师：*组织学生欣赏自己的创作作品。 *鼓励学生表达艺术创作后的感受。 学生：*共同欣赏作品。 *各组代表说说本组作品的设计意图及优缺点。 *大家一起谈谈为学校画壁画美化校园后的感受。 设计意图：体验成功的喜悦。激发学生热爱生活、热爱校园、热爱环境、的美好情感、养成良好的学习习惯。 课后小结：

《校园壁画》参考教案

《校园壁画》参考教案 教学目标 1、知识目标：了解壁画的历史、功能、设计方法和形式美。 2、能力目标：初步掌握壁画设计、绘制的一般规律，运用所学过的美术知识和美术技能，构思、设计。绘制表现校园内容，反映学生的生活、学习和情感世界的校园壁画。 3、情感目标：发展学生形象思维能力、想像能力、设计能力和表现能力，培养学生的创新精神与合作精神。 教学重点：了解壁画的设计创作方法、设计要素和形式美的要求，初步掌握壁画设计、绘制的一般规律，运用所学过的美术知识技能设计制作校园壁画。 教学难点：壁画的没计构思、整合和在壁面上的绘制。 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 1、课前准备，收集资料。 教师布置学生在课前预习本课，并利用互联网查找有关壁画的图片和文字资料。 2、欣赏导人，认识壁画。 （1）教师组织学生分小组坐好，检查学生上课准备资料的情况，导人本课学习。 （2）教师把一些资料如意大利文艺复兴时期米开朗基罗的《西斯廷教堂天顶画》和中国的《永乐宫壁画》和现代壁画等展现给学生欣赏，引导学生讨论和评述。 3、讨论问题提示： 教师展示的壁画哪些是古代的，哪砦是现代的？这些作品表现了什么题材？ 壁画与一般的绘画作品在表现形式、表现题材方面有什么不同之处？ 壁画的表现形式有哪几种？说一说你对某件作品的看法。 （3）教师作壁画知识小归纳。 4、讲授新知，学习壁画。 （1）学生展示自己课前收集的有关壁画的图片资料，与小组同学一起欣赏讨

论。 （2）欣赏课本壁画图例，认识壁画的设计过程。 （3）教师讲授壁画知识。 壁画类型： 装饰性壁画：以特定的图形与建筑物结构有机结合，使主题具有美化环境，表达主体建筑的功能。 视觉性壁画：只注重形式，不考虑主题内容，只是一种视觉审美的意识，一个符号，一个概念，就可进行表达，通常运用几何形体作表现对象。 纪念性璧画：以纪念历史事件、政治、文化、风俗、宗教、伟人等历史上出现的重要事件、人物为主题，在公共建筑的环境中起到教育、宣传和弘扬时代精神之功能。 娱乐性壁画：这一类壁画是轻松的、抒情的、幽默的、想像力丰富的，在公共娱乐场所能让人调节生活节奏，唤起人们的注意和兴趣。它合理地考虑环境特点，创造生动、活泼、神奇有趣的环境气氛。 5、壁画设计绘制方法步骤： （1）定主题：确定壁画所要反映的事物和表达的情感。 （2）构思起稿：根据主题所需反映的内容主题进行构思，把构思用铅笔画成草图。 （3）绘制：根据设计稿进行放大绘制。 6、自主探索，设计壁画， （1）学生以小组为单位共同完成一幅校园壁画的设计创作。讨论后确定本小组的壁画所表现的主题。 （2）主题确定后，小组成员分工进行壁画设计稿件的创作设计。 7、学生动手创作时，教师巡视指导。 8、作品展示，整合设计。 （1）学生把个人所负责的壁画设计稿在小组内展示。各小组学生相互观摩，共同评价。 （2）教师引导学生如何把各人的设计稿整合在一起，形成初步的壁画设计草图。

平面设计作品赏析

平面设计作品赏析 从相同的美图（报纸、杂志、电视、网络）选择两则广告，其中的一则能抓住你的注意，另一则让你不感兴趣，请把原因写下来，然后说出哪个媒体最容易吸引你的注意，原因是什么？ 一、雀巢咖啡 作品名称：猎艳 作品描述： 活波生动的浅黄画面为底色，让人眼前一亮，备感神清气爽：近处一杯一个亮红色的咖啡杯，盛满一杯咖啡，热气袅袅，引来多彩纷飞的蝴蝶，煞是鲜艳。整幅画面色彩亮丽，线条丰富，让人备感温馨，心情也好了起来。作品赏析： 咖啡好不好喝？我们不用品尝。看，那一只只翩然而来的蝴蝶就说明了一切，让人想起“一切尽在不言中”这句话。生存的奔波，工作的压力，人际的不和谐令我们疲惫不堪，整个人仿佛要倒下了，挺住！来一杯香浓的咖啡吧，它会解除你满身的疲劳，让你重找自信。还犹豫什么，来一杯吧！ “猎艳”？仅仅是猎取了蝴蝶吗？不，它还猎取了人的心。广告创意的无我境界在这里表达的淋漓尽致。作品没有用苍白无力的说明来表现主题，画面只有两个字：“猎艳”寓意深刻，仅仅用翩然而来的蝴蝶，不去刻意的张扬传播概念本身，而可以将更为生动的创意表现，携着传播概念的灵魂。 这个广告可以说是雀巢咖啡平面系列广告的经典之作，在一本广告杂志上，这个广告的评价是以上的说法，我不能不赞同此分析方式。但是，我个人觉得这

种绚丽的色彩没有传达出咖啡那种浓郁香醇的感觉。而且咖啡的引用人群一般是高层次的人群，这广告好像没体现出这种意识。 也许是个人对广告关注程度的偏差意向的关系，下面的影视广告：左岸咖啡广告---画框篇，我对这个倒是印象非常深刻。 二、左岸咖啡 作品名称：左岸咖啡广告---画框篇 1 2 3 4 5 6

设计说明范文

: 设计说明范文 —

设计说明 这是一套专门为成熟、稳健、行为优雅的人群精心设计的家装方案，面积为120平方。整体的风格体现了“幽然淡雅，温馨生活”的雅致主义的宗旨，适合生性温和，喜欢情调的现代白领的生活现状，在忙碌的工作之外能有一个温馨的港湾，城市的喧嚣渐渐远去，推开门,发现:一缕斜阳,一叶清风,一种浪漫,一丝舒缓，一杯淡茶,一曲清音。整体造型温馨柔和展现了人淡如菊的平和而淡定的心态，而各个家具相互呼应的颜色又给这份淡定的环境渲染出一朝气，一份温馨，冷暖色调的完美配合，拼凑出精美的生活。 1、方案位置及其周边环境 该项目为合肥市御景前城小区8栋2单元302王先生雅致设计。 御景前城小区位于合肥市经济技术开发区清潭路与习友路交汇处，规划用地面积约130多亩，是滨湖前城的全新升级版，项目总建筑面积23万平方米，北倚3000亩国家级旅游度假风景区南艳湖，东眺巢湖千里湖光，西接塘西河生态湿地公园，水岸诗意生活，灵气跃动其间。王先生居室所属小区建成于，该小区由二十一栋住宅楼组成，为钢筋混凝土结构，总层数为六层，区域环境、绿化环境、物业管理和附近附近居民素质良好，拥有很好的环境区位优势。

2、方案基本概况 王先生雅居户型为三室两厅套房，建筑总面积约为125m2，整体层高。 业主调查 客厅，也叫起居室，是主人与客人会面的地方，也是房子的门面。用大面积的白色为整体色调，让客人有耳目一新的感觉，使来宾消除一天奔波的疲劳。外立面简洁流畅，以幽然淡雅，温馨生活为特征，立面立体层次感较强，外飘窗台外挑阳台，合理运用色块色带处理。体现时代特征为主，没有过分的装饰，一切从功能出发，讲究造型比例适度、空间结构图明确美观，强调外

平面设计作品说明范例

平面设计作品 海报的设计说明 1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义就是什么。 2、写这一方面的一些背景资料,或者就是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 3、写怎样表现主题的,画面主体部分的设计源泉在哪里,或者最先想用什么来表现这个主题(一般写一些具体事物或主题词)——从最开始想到的、原型、意象入手,在创作中又做了怎样的处理与拓展,如实表述。 4、写在设计创作上用什么样的手法(比如抽象化、拟人化等等)进行了深化,再到具体细节上(比如构图、形状、动作、色调、字体)把要表达的一些寓意什么的一一说明,也就就是让评委感到作品不就是随便做的,尽量让评委明白在设计中您们做出了最佳的选择。 5、如果时间充裕,可以写写用了什么样的配景,当然写最精彩的部分,比如用了一个什么样手法抠图,或者就是怎么手绘某个图案的。 6、最后做个归纳,说说您的这个设计可以让观众有什么体验,使她们能够得到或感受到什么(比如亲与力、感染力、活力动感什么的),用在这个场合会有什么效果,等等。 字数在300字左右为宜。 举个范例:假设您设计的一个企业logo,说明大致就是这样几点: 1、阐述您对于该企业的企业理念、企业文化、企业展望的认知 2、阐述您的logo的设计出发点(基于您对企业的认知) 3、从平面设计元素方面展示您的logo设计的特色(色彩、结构、设计过程、甚至就是修改稿或优化修改过程) 4、阐述logo个设计要点与该企业理念、文化、企业发展的关联性 5、可以特别强调一下logo在后期应用方面的优势(印刷、VI体系连贯性等等) 范例:茶叶设计说明 龙井茶广告设计的图案 图案的运用能使商品更加形象、生动有趣。设计师应充分借助设计因素所组合的视觉图形使消费者产生丰富的心理联想,牵动消费者的感情,激发消费者的购买欲望。 的传统性,但就是不能仅仅停留于拷贝与照搬一些传统的图案,而应将我国传统艺

装饰施工图设计说明

装饰施工图设计说 明 1 2020年4月19日

装饰施工图设计说明 一、工程概况 1、工程名称：金港大酒店 2、工程地点：漯河 3、设计阶段：室内外装修工程效果图、施工图设计 4、设计单位：周口天一装饰工程有限公司 5、设计资质：二级 6、本工程为加部分装修工程，一层大堂、宴会厅、餐厅包间、1-8层客房、后花园、建筑外观 二、设计依据 1、由甲方提供的土建设计说明； 2、经甲方审查批准的装修设计方案； 3、国家规定的有关规范，标准和规定； 4、中华人民共和国国家标准《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95; 2 2020年4月19日

5、中华人民共和国国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325- ; 6、中华人民共和国国家标准《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001- ; 7、中华人民共和国国家标准《建筑制图标准》GB/T50104 - ; 8、中华人民共和国国家标准《建筑结构荷载规范》GB/T50001- ; 9、中南地区通用建筑标准设计《建筑配件图集》合订本。 10、中华人民共和国国家标准《建筑给水排水工程施工质量验收规范》GB50242- ; 11、中华人民共和国国家标准<民用建筑电气设计规范>JGJ/T 16-92; 12、中华人民共和国国家标准<建筑照明设计标准>GB 50034 - 13、中华人民共和国国家标准<低压配电设计规范>GB 50054 -95 三、设计范围及图纸内容 设计范围 1、外观 2、一层大堂 3 2020年4月19日

3、宴会厅 4、餐厅及包间 5、1-8层客房 图纸内容 1、设计范围内的平面天花图。 2、设计范围内的定位放线及索引图。 3、设计范围内的立面图。 4、设计范围内的节点大样图。 5、设计范围内的照明等强弱电图纸。 四、关于专业设计 1、弱电系统：由专业公司将主线引到各层线井处。 2、强电系统：范围内的全部强电系统，包括照明、插座、动力疏散指示等。 4 2020年4月19日

平面设计说明范文

平面设计说明范文 昨天下午，北服－佛莱士国际学院电脑美术设计专业的五位应届毕业生来工作室参观。他们中可能会有一或二位学生在今后的三个月里来工作室实习。这五位青年的导师詹姆士（James Blair Thom ps on）希望他们在今后的工作中能继续学习到有关设计的实用知识。 五位青年对工作室很感兴趣，东瞧西看了一大阵子，最后聚到我的办公室里说话，向我提了许多有关设计与印刷的问题。在他们提出的诸多问题中，什么是平面设计的基本功最令我难答，我敷衍了他们后出于兴趣考虑起来，终于觉得在找一个没有定律的答案。 从多年来破碎的经验中搜寻了一大圈，拣出了一些教训，的确要在基本功里解决。 首先每每在我聘请助手的时候，没有电脑障碍是我的第一个要求，这一定算是基本功。我见过许多自认为是精通电脑的设计师，但一出手我就认定他们的技术来自口耳相传，随时给自己的工作埋设炸弹，这些设计师的自信无疑会将他们不懂电脑的老板送向破财之路。当然，我每天都要求我的设计助手们不依赖电脑，这并不自相矛盾。不依赖绝不是说可以不懂，毕竟在我们工作中，从设计到印刷的每一道工序都需要电脑的帮助。今天看这一问题就象画家不会用笔的道理是一样的。 其次，对印刷知识的匮乏阻碍了许多平面设计师的发展。因为不了解，许多设计师认为自己的设计就是电脑屏幕上的样子，这很危险，因为技术的原因，它与实际的输出效果还有较大的差距。不熟悉印刷的特性与缺陷，许多设计师在做设计的时候不断地给印刷找麻烦，设置障碍，这很愚蠢。平面设计师需要了解的印刷知识有许多，比如说各种品牌印刷机的性能、同一机型不同规格的性能、不同品牌油墨的性能、四色油墨与专色油墨的特性、不同品牌、规格、品种纸张的性能、特殊工艺、后期加工及装订等等，这些都是设计师在做设计时需要为客户考虑的问题。 那么，懂了电脑，懂了印刷流程，就可以称作平面设计师了么？可能还不行，毕竟以上说的与“设计”还没有直接的关联。就平面设计而言，还有许多特色性的规律，对于这些我的兴趣更大。 A、平面不平 二十多年来，我自己有过很多幸运的事。比如在我吃这碗饭之初，偶然在旧书摊上买过一堆“TIME”杂志，这是永远令我感到兴奋的回忆。因为那时我正被眼花缭乱的设计弄得五迷三倒，无师可从，这堆旧杂志 让我开了眼，见识了正点。 认真阅读TIME杂志，一切有关平面设计 的技巧都囊括其中，而且毫不张扬，温文而雅，为抄袭者提供了大量改头换面的空间。我对平面设计的 理解很多来自这堆旧杂志。 “平面不平”是我对平面设计中画面效果的一种理解，很多人把它叫做版式、构图、结构、形式感…都可以，我喜欢把话说得简单。拜读了很多好的设计后，我感到设计师们都在有意无意地追求着“不平”的效果。即利用各种平面元素，在平面材质上（比如纸张等），努力拉伸视觉空间。这一理论，画家塞尚早我们一百年就开始尝试了，并已作到了极致。令我很感叹的是一百年前最不商业的令人类恐慌的艺术变革， 一百年后却变成了最最商业的平面艺术，多有意思。 这一空间概念涵概了自然空间感受与矛盾空间感受。随设计师的爱好、版面要求、视觉冲击需求、自由选择。现在已经没有很多人大惊小怪了，但无论展现自然空间感受，还是矛盾空间感受，设计师所使用的技巧（或称元素）是有规律的。把它们归纳在一起也有一大堆。比如：打洞；夸张暗影效果；使用极具真实性与质感的图象；实物元素与绘画元素的对比使用；利用色彩之间的反差效果；利用线与色条的叠压效果；利用文字与图形、文字与文字的叠压效果；文字之间大小比例关系的对比等等。因为篇幅所限，不作细解，今后可将范例作品与理论文字对照比较，一目了然。 B、色彩中的音乐 色彩是平面作品中的灵魂。想运用好它一定要了解一些纸张与油墨的知识。不同纸张与不同油墨的组合，会产生出绝对不同的效果。但我们与画家的区别是：平面设计师手中的颜料只有四管儿，但它可以依靠网点的疏密特性，调和出所有我们可感知的颜色。这真是一项神奇的发明，作为印刷技术的原创民族我 们感谢德国人。

壁画设计与制作 理论大纲

《壁画设计与制作》教学大纲 执笔人：颜冶光主审人：谢群 一、课程的性质和任务 《壁画设计》是装饰艺术设计专业的必修基础课程，在现代设计教学中是培养造型能力、设计能力和创造力的有效手段。壁画设计是实用与装饰相结合的一种艺术形式.它把生活中的自然形象,经过艺术加工,使其造型、色彩、构图等适用于审美目的的一种设计图样。壁画作为一种基础的艺术训练，在设计艺术中作用很大，它不仅在形象思维上解决图案造型的基本问题，更重要的是能够全面遵循艺术形式美的规律，为以后的艺术设计课程打下基础。 二、课程教学目标 通过壁画设计的学习，使学生掌握设计中构图、色彩、造型的设计规律以及各种表现技法。培养学生的基本装饰审美意识、基础理论和基本技能。培养学生具有装饰造型、纹样组织、构图、色彩搭配的运用能力以及优秀的审美观，对美的洞察力以及一种超越常人、与众不同的装饰美感，从而培养对于视觉艺术设计形式的创造性思维方式。 （一）知识教学目标 1．系统掌握壁画设计的基本概念及图案设计所涉及的有关理论知识； 2．掌握壁画设计的形式美法则； 3．培养学生具有装饰造型、壁画材料组织、构图、装饰色彩的运用能力以及优秀的审美观，对美的洞察力以及一种超越常人、与众不同的装饰美感； 4．培养学生的视觉艺术设计形式的创造性思维方式。 （二）能力教学目标 1．系统掌握壁画设计的规律及应用范围； 2．掌握多种装饰变形手法，构图方式； 3．能熟练运用装饰技法进行写生和创作； 4．掌握色彩搭配的基本规律，能创造性地运用色彩来表现主观情感和图案创作； 5．尝试各种壁画材料和表现技法，拓宽创作视野，增强创作能力。 （三）素质教育目标 1．具备正确的价值观，爱岗敬业；

设计说明范文

设计说明范文 导读：范文设计说明范文 【篇一：室内设计说明】 随着生活质量不断提高，人们对赖以生存的环境开始重新考虑，并由此提出了更高层次的要求。持别是生活水平和文化素质的提高和住宅条件的改善，“室内设计”已不再是专业人士的专利。普通百姓参与设计或自己动手布置家居已形成风气，这就给广大设计人员提出了更高的要求。 简约风格是近来比较流行的一种风格，追求时尚与潮流，非常注重居室空间的布局与使用功能的结合。室内布置整体设计就两个字概括简约。这样的室内崇尚少即是多，装饰少，功能多，十分符合现代人渴求简单生活的心理。因而很受那些追求时尚又不希望受约束的青年人所喜爱。 介绍我的设计思想 本方案为80㎡三室一厅的居室设计，业主为一对年轻夫妇。针对上班族的业主，设计师采用简约明朗的线条，将空间进行了合理的分隔。面对扰嚷的都市生活，一处能让心灵沉淀的生活空间，是本房

业主心中的一份渴望，也是本设计在该方案中所体现的主要思想。因此，开放式的大厅设计给人以通透之感，避免视觉给人带来的压迫感，可缓解业主工作一天的疲惫。没有夸张，不显浮华，通过过于干干净净的设计手法，将业主的工作空间巧妙地融入到生活空间中。 卧室 现代住宅的发展，小家庭的组建，人们心理上的要求，希望卧室具有私密性、蔽光性，配套洗浴，静谧舒适，与住宅内其他房间分隔开来。卧室是整套房子中最私人的空间，可以完全根据自己的想法来设计，不必去考虑别人的看法。纯粹的卧室是睡眠和更衣的房间，但是更确切地说卧室是一个完全属于主人自己的房间，在这里读书、看报、看电视、写信、喝茶等等，当你不愿被他人打扰时你就会躲进卧室里。所以，设计卧室时我首先考虑的是让人感到舒适和安静。我设计的居室的面积并不是很大，除摆放双人床外，留有一定的面积摆放卧室家具，如衣柜、床头柜、地灯等。 在装饰照明色调上：让人在这里消除一天工作的辛劳，因此我设计的墙壁、家具以及灯光的颜色是暖色调的。卧室设计的核心是床和衣橱，其它的家具和摆设根据自己的习惯来添加。卧室的灯光应选用可调节的，因为有些人喜欢在昏暗的灯光下入睡，有些人则会在柔和的灯光下阅读。

高中美术《中国古代壁画》教案

高中美术《中国古代壁画》教案 一、教学目标 1.通过欣赏壁画这种古老独立的绘画形式，了解壁画艺术发展的悠久历史和当时社会经济文化。 2.通过作品使学生了解我国古代壁画艺术鲜明的民族风格、艺术特色和艺术表现技法，以及当时人们的审美观念和审美形式。 3.通过教学，提高学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力和树立正确的审美观念，培养学生的爱国热情和民族自豪感。 二、教学重难点 （一）教学重点 1.赏析中国古代墓室壁画的特点； 2.赏评永乐宫三清殿《朝元图》的艺术成就和特色； 3.通过敦煌壁画的鉴赏了解古代洞窟壁画的各种题材与类型。 （二）教学难点 把握中国古代壁画的艺术特点和表现手法，了解当时社会的审美意识。 三、教学方法 讲授法、讨论法、启发式等。 四、教具准备 图片、视频资料、自制课件。 五、教学过程 （一）导入 课件展示：精美的壁画图片（增强学生学习的兴趣） 讨论：什么是壁画？（壁画的概念） 总结：壁画，是以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的装饰性图画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一

个重要方面。壁画是古今中外历史上最悠久的一种绘画形式。中国壁画自古以来就具有独特的气派与风格，它在中国美术史上占领有重要的地位，是绘画艺术的重要组成部分。 （二）中国古代墓室壁画 介绍：目前已发现的最早的壁画是汉代作品，其分布较广，河南、山西、辽宁、河北、山东、内蒙古等地的汉墓都有壁画。画的内容有神话传说、历史故事以及表现生活场景的。 【山西太原娄睿墓壁画】 介绍：《仪卫出行》这组骑卫绘于墓道西壁中栏，画面有八人三马。八人皆戴黑弁帽，蹬长靴，执旌旗仪仗。其中年长者二人，一著红衫，一著白衫，分别骑乘橘红色及大戏色牡马，处在队伍前列；备用红马一匹。居中之马神态自若，悠然前行；两旁之马，侧首注视观众。六名青年步随其后。此乃北齐贵戚外出时从行部众的写照。画面构图紧凑，人物顾盼传神，艺术水平卓越，从中不难窥见北齐画圣杨子华鞍马人物的风貌。 讨论：《仪卫出行》的艺术特色。 1.以写实主义的创作方法，画出了浓厚的生活气息； 2.画家善于描写动态，从动静对比中表达画意； 3.以透视的基本原理，表现凹凸明暗画法和远近景深的绘画手法； 4.在形象塑造上，更注重人物表情和马匹神态的刻画。造型逼真，用线刚柔并济，形象更具空间感和真实感，与汉画只注重动态，用笔稚拙率真的面貌拉开了距离。 5.描写的人间富贵，天界幻境是吸取了汉画中的封建意识形态，又以佛教思想为特征，展现出更加宏伟壮观的场面。 （三）中国古代洞窟壁画 介绍：自佛教传入我国，除墓室壁画外，还大量出现宣传佛教内容的壁画。在甘肃、河南等地的石窟寺中，就存留着许多美丽的佛教壁画。 【敦煌莫高窟壁画】 介绍：莫高窟壁画总面积达4.5万平方米，题材主要是佛像画、神怪画、故事画、经变画、佛教史迹画、供养人画像（肖像画）、装饰图案等。其中多数是依据佛经绘制的佛教宣传画，但在通过造型艺术表现时，古代艺术匠师们是根据现实和当时社会生活塑造神灵和人物形象、生活场景以表现故事情节内容，

别墅设计说明范文

别墅设计说明范文 导读：范文别墅设计说明范文 【篇一：别墅设计说明范文】 一、设计依据(指导思想) 1、以绿化为主,适当点缀小品,做到三季有花，四季有景。 2、体现环境特色,形成整体风格。 3、打造人性空间,满足功能需求。 4、适地适树,在形成良好的别墅景观的同时,应考虑方便今后的养护管理,尽量节约别墅的投入和今后的养护管理费用。 二、设计的理念和原则 1、坚持“以人为本”的设计原则。在设计中体现环境的功能、局部氛围的创造以及细部构造的尺度宜人等。如迷人的紫藤花架,美观实用的水池,体现的都是以人为本的设计原则。

2、坚持“可持续发展”的生态原则。人本身即是大自然的一部分,人类活动必须给自己留有空间,即我们在规划设计中必须给庭院留足弹性。 3、因地制宜、塑造空间个性的原则。别墅是一个相对独立的私有空间,因此我们在设计时要发挥想象,为业主创造具有个性的空间。 4、坚持人居环境的舒适性原则。在有限的空间创造出符合居民需求的人性的机能空间,为居民提供可居、可憩、可动,又易于沟通的私家别墅。 5、坚持“文化性”的原则。通过环境载体的造型、色彩、质地及空间的处理，空间的过渡等，同时，充分挖掘植物的文化内涵，以提高别墅的文化品位，突出别墅的植物景观特色。 三、景观及各分区的说明充分体现现有地形,以重点与一般布置相结合的原则。充分考虑别墅内各年龄段家庭成员的活动需求,坚持以人为本,对绿地进行功能分区。主要为水景区,芳香花草区,景观树丛区,露台活动区四大板块。各功能分区即可以成为一个个相对独立的景观,又通过连贯的游览路线而成为一个有机整体。集休闲、游览、趣味于一体,为居家生活带来无穷乐趣。

平面设计说明书

浙江财经学院 10/11 学年第2 学期 平面设计基础课程设计报告 项目名称 姓名 指导教师张滨 2013年4月20日

引言 (3) 一、设计课题概述 (3) （一）选题依据 (3) （二）设计计划 (3) 二、展开设计 (3) （一）市场调研 (4) （二）课题的分析与定位 (4) （三）创意与表现 (4) 三、作品的设计说明 (5) 四、设计感想 (5) 五、费用明细 (5)

引言 【向客户说明本设计的脉络，使客户对设计有一个总体的认识和了解，内容应包括设计的目的、范围、背景；设计的理论依据、设计方法；设计的预期结果及其地位、作用和意义等。】 一、设计课题概述 （建议1000字左右） （一）选题依据 【可供参考的相关概念： 1、创意产业视野（文化创意产业）、知识经济、信息社会、新媒体时代的时代背景 2、全球经济一体化催生的文化趋同 3、大众消费时代、读图时代、情感消费、体验消费、媒体多样化 4、本土设计的文化身份，地域经济和地域文化 5、对民族、传统文化的思考 6、设计与生活、设计与情感、设计与市场、设计与消费、设计与城市】（二）设计计划 设计是为了解决一个专题而进行的创造性的努力。显然，设计的实施过程需要有周密的计划性，本次设计的目标计划、设计内容计划和日程计划如下： 1、设计目标： 2、具体设计内容： 3、设计进程计划： 二、展开设计 （建议3000字左右）

（一）市场调研 【该部分内容要精简，概括，主要阐明设计对象的自然条件、历史发展、文化特征，要总结出现状，如市场和销售现状。海报设计则要针对设计的主题展开调研。】 （二）课题的分析与定位 1、课题的分析 【从文化、市场等角度进行分析，进行定位。】 2、设计定位 【风格定位可参考概念：时尚风格，古典风格，简约风格，华丽风格，高雅风格等】 （三）创意与表现 （重点内容，应结合草图或图片展开阐述） 1、素材的发现 所涉及到的设计图形来源于理念，大自然、意念世界等。 2、创意过程 【如何思考的过程】 完成一个设计方案的创意过程，会使用到多种创意方法。 【供参考的相关概念 ①对所搜集的视觉元素进行提炼、组合、想象和创造； ②运用比喻、幽默、夸张、借代等文学方法，将想象、意念视觉化、形象化； ③所用到的图形创意会有：正负形、同构图形、元素替代（置换）、共生图形、矛盾空间、断置图形、相似形、影子同构等； ④图形的象征性、比喻性、故事性；

美术馆设计说明

美术馆设计说明2008-12-26 19:33:34来自: 路人饼 美术馆设计 一、美术馆的功能： (一) 六大综合功能：收藏、研究、陈列展览、教育、交流、服务。从功能的总体把握和宣传策略上讲，可分为三大部分：一是学术功能形象，二是教育功能形象，三是休闲功能形象。一个完整的当代艺术博物馆，应从这三个主要功能形象上做文章。学术功能形象要求高层次高眼光，以严格的美术史态度开展工作，使学术界认同和重视；教育功能形象要求美术馆的高品位艺术品、展示方式以及美术教育手段渗透于社会大众的参与行为之中，使大众在美术馆中获得潜移默化的美育熏陶；休闲功能形象是通过美术馆典雅优美的环境和艺术气氛，以及所提供的独有的服务项目，营造一个愉悦轻松的文化休闲场所。 1. 学术功能形象 根据本馆的学术定位，我们将从三个方面努力做得较具特点和高度。 A．以美术馆建馆目标为立足点，关注中国近现代及当代美术状态，以"史"的眼光来梳理中国近现代以来的美术现象。 B．以中西文化交汇的沿海文化为出发点，关切海外华人美术和国际美术动态，开展国际文化的多种合作、交流和收藏。 2. 教育功能和休闲功能形象 这两种功能形象即有相近和一致之处，即注重美术馆与大众的联系，又有不同的侧重点。教育功能形象较重视通过高品位的藏品展品和多样化的展示方式和教育方式同大众直接发生关系，使大众在直接参与中有意识地获得美育效果；休闲功能即侧重于情趣氛围和提供相应的服务项目，使公众有一个假日休闲的好去处。 因此，宣传和树立教育、休闲的美术馆形象，是使美术馆与大众拉近距离，使社会及大众关心并愿意接近美术馆的一项极其重要的工作。 二、美术馆相关设施： (一) 照明设计： 1. 采光方式：

敦煌壁画美术教案

敦煌壁画美术教案 敦煌壁画建于十六国晚期的北凉到蒙元时代,其敦煌石窟现存五万平方米壁画,是寺院壁画同类题材保存相对完整的文化艺术遗产之一。以下是分享给大家的敦煌壁画美术教案，一起来看看吧! 敦煌壁画美术教案篇1 教学内容：敦煌壁画 教学目标： 1、初步了解和认识敦煌壁画的艺术成就，体会中国文化的博大精深。 2、领略敦煌壁画的魅力，激发学生对中国传统文化的自豪感，培养学生的爱国热情。 教学重点：引导学生欣赏敦煌壁画。 教学难点：让学生了解和感悟敦煌壁画。 教学课时：2课时 教学准备：投影仪、图片等。 教学流程： 一、谈话导入 你们知道敦煌壁画吗?你对敦煌有多了解呢? 学生交流相关资料。 二、新课 今天，我们一起去敦煌看看壁画。(板书：壁画)

壁画就是画在墙壁上的画。敦煌壁画博大精深，气魄宏伟，是民间画师在继承中原汉民族和西域民族艺术优良传统的基础上，吸收并融化了外来表现方法，发展成为具有地方特色的中国民族风格的佛教艺术。它不仅是民间壁画艺术的奇葩，也是中西文化交流的结晶。 1、了解敦煌壁画 如果按1米的高度连接起来，壁画长度可达30公里。可成为世界上最长的画廊。它是佛教艺术宝库的一颗璀璨的明珠。 敦煌壁画包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552个，有历代壁画五万多平方米，是我国也是世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。敦煌壁画是敦煌艺术的主要组成部分，规模巨大，技艺精湛。敦煌壁画的内容丰富多彩，它和别的宗教艺术一样，是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望，安抚人们心灵的艺术。 2、欣赏图片 (1)中国画《窟的艺术创造者》 这幅画画了什么?请同学说一说。 (2)敦煌莫高窟外景。它坐落在漫漫黄沙之中。 (3)羽人藻井 提问：什么是藻井?藻井是中国传统建筑中室内顶棚的独特装饰部分。一般做成向上隆起的井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围饰以各种花纹、雕刻和彩绘。多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。羽人藻井给你什么感觉?

平面设计专业实习报告优秀范文

平面设计专业实习报告优秀范文 通过毕业实习使我们能综合运用所学相关理论知识参与到并提高实际操作技能。为毕业后从事其相关行业奠定良好的职业基础。下面给大家分享一下关于平面设计专业实习报告，希望对大家有帮助 平面设计专业实习报告1 大学的最后一个暑假，我去了一家广告公司实习。为了使自己的基础更牢固，技术更全面，实习的内容是学平面设计(Photoshop和coreldraw的使用)。 因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。 第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop和coreldraw 软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。 假如在作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。一、photoshop小技巧 制作圆角矩形方块 首先在photoshop中建立一个新文件，在文件上用矩形选取工具画一个矩形框，接着选择选单select→feather，输入半径值，数值越大则圆角矩形的半径

越大。在选取区中填入颜色后，取消选取范围。选取选单 image→adjust→threshold，由调整thresholdlevel来改变大小，如此就会产生您想要的圆角矩形大小。若要产生圆角矩形的选取区，可以在选取区作用的环境下，切换到快速遮罩模式，同样执行threshold以获得您想要的遮罩。 2.高解析制作 在用photoshop制作网页图形的时候，许多朋友为了快速的操作，都会把图选择低解析度进行制作，但是有些滤镜会因为图形解析度的不足，而无法处理，最后出来的效果也很差。所以建议大家在处理类似情形时，可以先在高解析度下完成绘制、影像等工作，然后再向下取样，将影像缩成最后的大小。 3.保留选取范围大小 当您在photoshop中使用imagesize或cancassize改变影像大小时，原本在影像中选取的范围也会跟着改变，如果想要保留原本的选取范围，可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键)，然后再选择“imagesize”或“canvassize”。使用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize指令则只会将影像缩小，而选取范围仍保持原有的大小。记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。 4.快速隐藏图层 如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像，是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?这里有一个既快速又方便的作法：只要在图层面版上同时按住 ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示，就可以将其他图层通通藏起来。另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。 二、coreldraw小技巧