新时期高校行政管理工作的创新研究

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新时期高校行政管理工作的创新研究

作者：刘畅

来源：《青年与社会》2015年第01期

【摘要】当前，我国正处在全面建成小康社会、加快转变经济发展方式、全面深化改革

的关键时期，也正处在从人力资源大国加速向人力资源强国转变的新时期。随着十几年来高校扩招的累积，新时期高校行政管理工作迫切需要更新理念和创新管理模式，“以人为本”的柔性化管理理念与新的管理方式顺应了高校新的发展形势。

【关键词】高校;行政管理;柔性化管理

在目前国家大力扩招的体质下，高校行政管理工作内容变得错综复杂，不得不加强学生的日常管理，从思想行为到学习指导，从学籍管理到自强自律，都要学校督促。无论是学生管理、教务管理、招生就业管理，还是教师管理、教学科研方面的日常事务性管理，均需树立新的观念，均需探索新的管理措施与方法。

一、高校当前行政管理工作的现状

为了顺应新形式，高校内部管理体制和管理方法均已发生了变化：有些学校精减了行政机构，实施职能重组;有一些学校实行了学院制改革，校、院、系三级管理，加大院系的办学自主权;还有一些通过搞活基层和校内人事分配制度，形成富有活力的激励和竞争机制等。但是不容忽视的问题和矛盾依然存在。在行政权力与学术管理方面，高校仍然主要依靠“行政权力”实施管理，学术权力过于集中于行政系统;在行政管理体系方面，高校当前主要采用政府机关的管理模式，行政权力泛化而学术力量萎缩，使服务功能大大削弱。在行政人员安排上，高校领导往往很少注意人职匹配。使得高校行政效率低下，难以提高整体管理水平。在行政管理组织机构方面，行政管理人员往往采取“和上而疏下”的工作作风，而少有为“下面的人”服务的意识。在这种官僚作风的体制下，信息的上传下达就容易失真，偏爱对自己有利的结果，这势必也会造成管理效率低下。

二、柔性化管理模式的应用

柔性化管理的实质，是一种以人为本的人性化的管理模式及手段。“柔性管理”是相对于刚性管理而言的，它涵盖了心理激励、理性思维、及管理者魅力和无为而治等一系列理念。柔性管理是依据人心理和行为变化的规律，使用非强制性手段，通过对被管理者施加一定的影响，从而让其自动参与到管理活动中来的一种管理模式。对于高校来说，柔性管理就要“以学生和教师为本”，在管理过程中，融入更多的人文关怀，在最大程度上降低学生和教师对于管理的抵触情绪，使得管理工作能更多地获得广大教职员工和学生的尊重与理解，从而激发学习积极性和工作热情。